第一篇：羅垌小學(xué)開(kāi)展“美麗藤縣.生態(tài)鄉(xiāng)村”活動(dòng)方案

天平鎮(zhèn)羅垌小學(xué)開(kāi)展“美麗藤縣

生態(tài)鄉(xiāng)村”活動(dòng)實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣黨委、人民政府《開(kāi)展“美麗藤縣 生態(tài)鄉(xiāng)村”活動(dòng)方案》，改善我校環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)整潔、優(yōu)美、和諧新校園，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村文明新風(fēng)建設(shè)，根據(jù)中心校的要求和布置，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案：

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為保證本次活動(dòng)順利開(kāi)展，工作做出成效，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：李家盛 黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：黃際雅 教導(dǎo)主任

竇叔全 教導(dǎo)副主任 成 員：全體教師

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)指導(dǎo)組，組長(zhǎng)：竇叔全，成員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。指導(dǎo)組負(fù)責(zé)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織、宣傳、發(fā)動(dòng)、活動(dòng)方案制訂、指導(dǎo)方案落實(shí)及協(xié)調(diào)、評(píng)比獎(jiǎng)懲表彰工作；督察組，組長(zhǎng)：李家盛，副組長(zhǎng)：值周領(lǐng)導(dǎo)，成員：值周教師、值周班級(jí)師生、年級(jí)主任、各班班主任、班長(zhǎng)。督察組負(fù)責(zé)日常衛(wèi)生狀況的巡查、檢查、記錄、督察、整改及活動(dòng)檔案管理工作。

二、目標(biāo)要求

根據(jù)上級(jí)《開(kāi)展“美麗藤縣 生態(tài)鄉(xiāng)村”活動(dòng)方案》要求，制定我校下列5個(gè)目標(biāo)要求：

1、校園清潔 做好校園環(huán)境凈化、美化、保潔工作，校容校貌煥然一新。

2、行為文明

教育引導(dǎo)師生形成衛(wèi)生文明行為和習(xí)慣，師生在校內(nèi)和社會(huì)上不亂丟垃圾。

3、周邊好轉(zhuǎn) 整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，力求取得明顯成效。

4、家校聯(lián)動(dòng) 每個(gè)師生在家庭中做好表率，并宣傳動(dòng)員家長(zhǎng)家長(zhǎng)積極參與全鎮(zhèn)活動(dòng)。

5、機(jī)制健全 建立健全校園環(huán)境衛(wèi)生管理長(zhǎng)效機(jī)制，確保保潔工作和經(jīng)費(fèi)保障長(zhǎng)期有效。

三、活動(dòng)安排

（一）階段安排

2015年2月至6月為宣傳發(fā)動(dòng)階段。

2015年6月至2015年12月為全面推進(jìn)階段。以上各階段安排不截然分開(kāi)，可交叉進(jìn)行。

（二）任務(wù)內(nèi)容安排

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。學(xué)校召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議及全體教職工會(huì)議，傳達(dá)鎮(zhèn)黨委政府召開(kāi)的活動(dòng)會(huì)議精神和要求，學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，明確活動(dòng)意義、目標(biāo)、時(shí)間、內(nèi)容和要求。召開(kāi)學(xué)生大會(huì)，宣傳發(fā)動(dòng)全校學(xué)生積極參與活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組制作、懸掛活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生人人在家庭中作活動(dòng)宣傳工作，使加庭成員積極參與全村清潔鄉(xiāng)村活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員走訪(fǎng)學(xué)校周邊住戶(hù)，宣傳活動(dòng)意義、內(nèi)容，爭(zhēng)取學(xué)校周邊群眾的理解與配合。

2、全面推進(jìn)階段?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組向各年級(jí)、各班級(jí)各督查保潔組層層下達(dá)活動(dòng)范圍、任務(wù)、時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)責(zé)任主體，落實(shí)工作分工，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。組織發(fā)動(dòng)全校師生特別是黨員教師積極參與，上下互動(dòng)，社會(huì)共建，人人行動(dòng)。

3、鞏固提升階段。各年級(jí)各班級(jí)對(duì)活動(dòng)實(shí)施的項(xiàng)目和內(nèi)容進(jìn)行“回頭看”，進(jìn)一步整改活動(dòng)存在的問(wèn)題。督查組進(jìn)行階段小結(jié)通報(bào)，鞏固提升整治成效，鞏固活動(dòng)成果。完善長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。

四、長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)

1、建立領(lǐng)導(dǎo)帶頭下年級(jí)指導(dǎo)工作責(zé)任制，使“分級(jí)負(fù)責(zé)、分片包干”開(kāi)展校園清潔工作制度化，留下一支“永遠(yuǎn)不走的工作隊(duì)”。

2、經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。從學(xué)校公務(wù)經(jīng)費(fèi)預(yù)算中增加一項(xiàng)“環(huán)保經(jīng)費(fèi)”，由學(xué)?？倓?wù)處落實(shí)。

3、制訂完善《學(xué)校衛(wèi)生管理工作制度》、《學(xué)生日常文明行為要求》、《校園衛(wèi)生保潔制度》、《學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)比制度》，使衛(wèi)生保潔工作制度化，常態(tài)化。

4、開(kāi)展文明創(chuàng)建和衛(wèi)生保潔評(píng)比活動(dòng)。組織全校師生開(kāi)展“師德標(biāo)兵”競(jìng)賽活動(dòng)，開(kāi)展“紅領(lǐng)巾示范班”和“紅領(lǐng)巾示范生”創(chuàng)建活動(dòng)，開(kāi)展“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”、“講究衛(wèi)生，從我做起”活動(dòng)，并與學(xué)校評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤，促進(jìn)師生行為文明并養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，樹(shù)立文明新風(fēng)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

天平鎮(zhèn)羅垌小學(xué) 2015年3月1日

第二篇：石垌小學(xué)“美麗陸川 生態(tài)鄉(xiāng)村”工作總結(jié)

石垌小學(xué)“美麗陸川 生態(tài)鄉(xiāng)村”工作總結(jié)

2015春“美麗陸川，生態(tài)鄉(xiāng)村”工作總結(jié) 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)十八大精神，組織和引導(dǎo)我校師生積極參加校園環(huán)境整治、村莊環(huán)境整治活動(dòng)，帶動(dòng)廣大家長(zhǎng)養(yǎng)成良好的生產(chǎn)生活習(xí)慣，共同創(chuàng)建潔凈美麗的家園環(huán)境，我校根據(jù)《良田鎮(zhèn)小學(xué)關(guān)于開(kāi)展“美麗校園·清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)的實(shí)施方案》要求，扎實(shí)開(kāi)展了“美麗校園·清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)，現(xiàn)將開(kāi)展活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、主要工作措施和成效

1.舉行一次啟動(dòng)儀式。4月25日，我校舉行了“美麗校園·清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，通過(guò)宣讀倡議書(shū)、學(xué)生代表發(fā)言等形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)校園環(huán)境衛(wèi)生與學(xué)生身心健康的密切聯(lián)系，認(rèn)識(shí)到在學(xué)校不亂扔垃圾，在家主動(dòng)幫助家里打掃衛(wèi)生，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并以自已的實(shí)際行動(dòng)監(jiān)督家長(zhǎng)注意講究衛(wèi)生，清潔鄉(xiāng)村，從而達(dá)到教育一名學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭的目的。

2.放發(fā)一份倡議書(shū)。學(xué)校印發(fā)《“美麗校園·清潔鄉(xiāng)村”倡議書(shū)》720份，讓學(xué)生將倡議書(shū)帶回家，倡議家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，做到文明守則，改正不良習(xí)慣，將生態(tài)文明理念傳播到每一個(gè)家庭和村莊。倡議書(shū)一式兩份，一份由學(xué)生和家長(zhǎng)共同簽名后上交學(xué)校存檔，另一份由學(xué)生張貼在家里顯眼的位置，起到遵守、約束的作用。

3.辦好一期黑板報(bào)。學(xué)校以“美麗校園·清潔鄉(xiāng)村”為主題，出版一期黑板報(bào)，向?qū)W生宣傳生態(tài)文明知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成文明、衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

4.召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校結(jié)合期中“防溺水”教育工作，召開(kāi)了“美麗校園·清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校向參加會(huì)議的家長(zhǎng)宣傳愛(ài)護(hù)村莊環(huán)境的意義及要求，努力構(gòu)建互動(dòng)的家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

5.開(kāi)好一次主題班會(huì)。學(xué)校以班級(jí)為單位，組織召開(kāi)“講究衛(wèi)生，從我做起”的主題班會(huì)，組織學(xué)生對(duì)照自己的日常學(xué)習(xí)與生活行為，是否有亂扔垃圾現(xiàn)象，看到別人亂扔垃圾該怎么辦等進(jìn)行發(fā)言，并在日常生活中養(yǎng)成互相監(jiān)督、互相促進(jìn)的習(xí)慣，培養(yǎng)他們的文明意識(shí)。6.做好學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作。學(xué)校堅(jiān)持“每天一小掃，每周一大掃”活動(dòng)，組織師生每周參加一次義務(wù)勞動(dòng)，每個(gè)星期進(jìn)行一次大清理，每學(xué)期不定時(shí)的進(jìn)行衛(wèi)生消毒，預(yù)防各種疾病的發(fā)生。就校園環(huán)境、校門(mén)口、等區(qū)域，學(xué)校劃分到各班進(jìn)行認(rèn)真整治，清除垃圾及雜亂無(wú)章的廢棄物品，綠化美化校園。

7.積極做好校內(nèi)宣傳活動(dòng)。學(xué)校在校門(mén)口顯眼處掛“美麗良田我參與，清潔鄉(xiāng)村我行動(dòng)”的宣傳橫幅，營(yíng)造環(huán)境衛(wèi)生大整治的濃厚氛圍，讓廣大家長(zhǎng)也自行積極地參與到此項(xiàng)活動(dòng)中。

二、存在問(wèn)題

1.個(gè)別學(xué)生認(rèn)識(shí)不到位，有時(shí)還有亂扔垃圾、倒放垃圾不到位等現(xiàn)象。2.個(gè)別班級(jí)的清潔區(qū)有時(shí)打掃不算很干凈。

3.垃圾處理難。由于受經(jīng)費(fèi)條件限制，學(xué)校沒(méi)有規(guī)范的垃圾池，平時(shí)的生活垃圾沒(méi)能得到及時(shí)科學(xué)規(guī)范的處理。學(xué)校只能將垃圾集中拉到垃圾場(chǎng)傾倒，隨后不定期進(jìn)行焚燒，沒(méi)有更進(jìn)一步的處理辦法。

在今后的工作中，我校將全面推進(jìn)“美麗校園·清潔鄉(xiāng)村”工作，做好學(xué)校衛(wèi)生工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，也為創(chuàng)建一個(gè)美麗的石垌小學(xué)而努力奮斗。

第三篇：“生態(tài)文明,美麗鄉(xiāng)村”系列活動(dòng)方案

“生態(tài)文明，美麗鄉(xiāng)村”系列活動(dòng)方案

一、“我與五朵金花有個(gè)約會(huì)”——大學(xué)生村官微劇本征集

活動(dòng)說(shuō)明：依托五朵金花鄉(xiāng)村旅游平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)在平臺(tái)服務(wù)的大學(xué)生村官的積極性，撰寫(xiě)主題微劇本。要求深入群眾、深入鄉(xiāng)村旅游建設(shè)，挖掘大學(xué)生村官在基層工作中的創(chuàng)業(yè)故事、生活點(diǎn)滴。劇本將由團(tuán)區(qū)委聘請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)藝術(shù)老師加工，編排成一臺(tái)舞臺(tái)劇，由大學(xué)生村官擔(dān)任主角，擇機(jī)公演。

活動(dòng)時(shí)間：3月-5月

面向人群：五朵金花鄉(xiāng)村旅游平臺(tái)大學(xué)生村官

二、“一街道一首歌”——青年原創(chuàng)歌曲征集

活動(dòng)說(shuō)明：以街道為單位，每一街道團(tuán)工委推選一首歌至團(tuán)區(qū)委。鼓勵(lì)青年原創(chuàng)或改編，要求歌曲主題鮮明，風(fēng)格多樣，時(shí)代感強(qiáng)，易于傳唱，大力弘揚(yáng)歌頌黨、歌頌祖國(guó)、歌頌秀美家鄉(xiāng)、歌頌幸福生活的主題，生動(dòng)展示各街道的文化特色和人文風(fēng)情，為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)營(yíng)造文藝氛圍。優(yōu)秀歌曲將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)并刻錄成CD，利用電視、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等媒體在全區(qū)傳播。

活動(dòng)時(shí)間：3月-5月 面向人群：全區(qū)青年

三、“青年心意，村村靚麗”——鄉(xiāng)村美化方案征集

活動(dòng)說(shuō)明：依托全區(qū)各社區(qū)團(tuán)支部，開(kāi)展“青年心意，村村靚麗”——鄉(xiāng)村美化方案征集活動(dòng)。鼓勵(lì)基層青年群策群力為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)出謀劃策。方案可以是成立一支居民志愿者服務(wù)隊(duì)專(zhuān)門(mén)定期維護(hù)社區(qū)環(huán)境，也可以是為社區(qū)添置一處花圃或者小景觀。方案不拘一格，鼓勵(lì)創(chuàng)意創(chuàng)新。團(tuán)區(qū)委將篩選方案在網(wǎng)站公示并開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)投票，評(píng)選出優(yōu)秀作品。

活動(dòng)時(shí)間：5月-6月 面向人群：全區(qū)青年

四、“生態(tài)文明，美麗鄉(xiāng)村”匯報(bào)演出

活動(dòng)說(shuō)明：將“我與五朵金花有個(gè)約會(huì)”——大學(xué)生村官微劇本征集活動(dòng)形成的舞臺(tái)劇、“一街道一首歌”——青年原創(chuàng)歌曲征集活動(dòng)的獲獎(jiǎng)歌曲進(jìn)行集中展示。

活動(dòng)時(shí)間：5月 面向人群：全區(qū)青年

第四篇：開(kāi)展“美麗鄉(xiāng)村校園”方案

唐縣鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展“美麗鄉(xiāng)村校園”

建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

在全省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村潔萬(wàn)家”活動(dòng)之際，根據(jù)省教育廳《關(guān)于開(kāi)展“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)的通知》（鄂教發(fā)[2013]2號(hào)）文件精神、《教育局決定在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“美麗鄉(xiāng)村校園”》的通知，以及《唐縣鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開(kāi)展“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，特制定我?！懊利愢l(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿(mǎn)意教育為目標(biāo)，切實(shí)改善我校辦學(xué)條件、加強(qiáng)整治校園周邊環(huán)境、努力建設(shè)校園文化，使學(xué)校成為培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的一代新人、推進(jìn)農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)的重要陣地，建設(shè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意的美麗校園。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：申先黎

副組長(zhǎng)：張衛(wèi)忠 萬(wàn)朝清 閤光勇 龔貴洪

成員：龔俊 吳文杰 吳章國(guó) 李華潤(rùn) 龔偉 汪德剛 王運(yùn)明

陳永華 沈建明 毛全興

工作職責(zé)：唐縣鎮(zhèn)中心學(xué)校“美麗鄉(xiāng)村校園”活動(dòng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組全面協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的組織與推進(jìn)，分階段對(duì)全校各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展檢查與督辦、總結(jié)。

三、基本原則

（一）堅(jiān)持全面覆蓋。全體師生要積極參與“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)支持美麗校園建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)。

（二）堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)。結(jié)合校園建設(shè)實(shí)際進(jìn)展情況，針對(duì)校園建設(shè)和學(xué)校管理薄弱環(huán)節(jié)，因地制宜確定建設(shè)規(guī)劃和建設(shè)重點(diǎn)。

（三）堅(jiān)持班級(jí)主體。班級(jí)是“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)的主體，要

根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定建設(shè)活動(dòng)方案，建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接抓、師生共同參與的工作機(jī)制。要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取支持，實(shí)現(xiàn)家校攜手，共建美麗校園，促進(jìn)校風(fēng)文明、生態(tài)文明。

四、主要內(nèi)容

（一）改善學(xué)校辦學(xué)條件，美化校園環(huán)境

結(jié)合實(shí)際對(duì)校園科學(xué)規(guī)劃、合理布局；根據(jù)《湖北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《湖北省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)辦園基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求，多渠道籌措建設(shè)資金，改造學(xué)校危房，加快教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，改善教育技術(shù)裝備、體音美和衛(wèi)生設(shè)施、學(xué)生生活設(shè)施等基本辦學(xué)條件，不斷促進(jìn)辦學(xué)條件提檔升級(jí)。（責(zé)任人：萬(wàn)朝清 李華潤(rùn)）

成立專(zhuān)班整治校園及周邊環(huán)境，加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理，拆除校內(nèi)亂搭棚舍，消除校園衛(wèi)生死角，因地制宜開(kāi)展校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，讓校園井然有序、環(huán)境優(yōu)美，處處體現(xiàn)教育和熏陶作用。（責(zé)任人：萬(wàn)朝清 李華潤(rùn) 沈建明 毛全興）

（二）注重校園文化建設(shè)，提高校園文明水平

1、加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，形成良好文化氛圍。以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以?xún)?yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以一校一品牌、一校一特色為抓手。根據(jù)學(xué)校歷史和辦學(xué)特色，結(jié)合時(shí)代需求，創(chuàng)建有特色的校園文化，通過(guò)開(kāi)展評(píng)比“潔美校園、潔美教室、潔美寢室、潔美處室”等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，形成健康向上、生動(dòng)活潑的良好文化氛圍。（責(zé)任人：龔貴洪 龔俊 龔偉 汪德剛）

2、提高師生文明素質(zhì)，形成良好道德風(fēng)尚。一是規(guī)范教師育人行為。認(rèn)真貫徹落實(shí)《隨縣中小學(xué)教師管理暫行規(guī)定（試行）》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全縣中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》（隨縣教黨[2012]1號(hào)），牢固樹(shù)立“立德樹(shù)人”的思想，自覺(jué)履行教師職業(yè)道德規(guī)范，以良好的行為規(guī)范去影響和教育學(xué)生；恪守“以人為本”的教育理念，深入研究教育規(guī)律和學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，認(rèn)真鉆研專(zhuān)業(yè)知

識(shí)，不斷增強(qiáng)教書(shū)育人的能力。以“尋找身邊的‘張麗莉’”、“做學(xué)生喜愛(ài)的好老師”等活動(dòng)為載體，樹(shù)立典型，推動(dòng)教師德育建設(shè)。二是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、心理素質(zhì)。根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)學(xué)生在校日常行為習(xí)慣和心理健康的教育宣傳；廣泛開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育，通過(guò)開(kāi)展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”等“一月一主題”的德育活動(dòng)，深化文明意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健康心理。（責(zé)任人：張衛(wèi)忠 吳文杰 吳章國(guó) 王運(yùn)明 陳永華）

（三）加強(qiáng)校園安全管理，保障師生安全

一是把學(xué)校安全工作當(dāng)作“一把手”工程來(lái)抓，層層簽定安全責(zé)任狀，建立“一崗雙責(zé)”制度，實(shí)行校園責(zé)任事故“一票否決”制度，實(shí)行學(xué)校安全工作與班級(jí)及個(gè)人的評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤。二是扎實(shí)開(kāi)展安全教育活動(dòng)，以“安全教育日（周、月）”、“11· 9”消防日、“12·4”法制宣傳日等為契機(jī)，進(jìn)行法制安全教育、開(kāi)展自救自護(hù)實(shí)際演練。三是緊緊圍繞安全教育、預(yù)案演練、校舍安全、食品衛(wèi)生安全、防汛、防火、防溺水、防交通事故等八項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，進(jìn)行全面的普查，對(duì)存在問(wèn)題的設(shè)施設(shè)備及管理漏洞提出具體的整改意見(jiàn)和措施。聯(lián)合衛(wèi)生部門(mén)開(kāi)展學(xué)生公共衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，分別對(duì)校內(nèi)公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理、衛(wèi)生防病、飲食安全、健康教育等多個(gè)方面進(jìn)行檢查。（責(zé)任人：萬(wàn)朝清 龔貴洪 李華潤(rùn) 龔俊 龔偉 沈建明 毛全興）

五、組織實(shí)施

從3月下旬開(kāi)始，持續(xù)到2013年12月，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，力爭(zhēng)取得階段性成果。

1、宣傳發(fā)動(dòng)（3月下旬至4月上旬）

根據(jù)《唐縣鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開(kāi)展“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合本校實(shí)際制定各校“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。并邀請(qǐng)?zhí)瓶h鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、人大代表、政協(xié)委員和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人幫助指導(dǎo)，加大影響。召開(kāi)教職工大會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式做好宣傳動(dòng)員工作，最大限度的爭(zhēng)取師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛支持，形成“美麗

鄉(xiāng)村校園”建設(shè)的良好氛圍。

2、組織實(shí)施（4月上旬至11月中旬）

指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，將工作目標(biāo)責(zé)任分解到個(gè)人，確保此次活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。全校以班級(jí)為單位，加強(qiáng)“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)宣傳。各班級(jí)之間定期召開(kāi)交流會(huì)，及時(shí)總結(jié)各校經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立典型，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新工作方法。

3、檢查驗(yàn)收，唐縣鎮(zhèn)中心學(xué)?！懊利愢l(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組于11月上旬開(kāi)始結(jié)合《方案》進(jìn)行檢查驗(yàn)收，檢查結(jié)果納入對(duì)各班級(jí)及個(gè)人的綜合量化考核，并召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)，對(duì)先進(jìn)典型給予表彰，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展不力，成效一般的班級(jí)進(jìn)行通報(bào)。

唐縣鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013年4月11日

第五篇：開(kāi)展“美麗鄉(xiāng)村校園”方案

糜鎮(zhèn)明德小學(xué)開(kāi)展“美麗鄉(xiāng)村校園”

建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

在全省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村潔萬(wàn)家”活動(dòng)之際，根據(jù)市教育廳《德州市美麗校園工程實(shí)施方案》的具體要求、陵縣“美麗校園工程”的實(shí)施方案。特制定我校“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿(mǎn)意教育為目標(biāo)，切實(shí)改善我校辦學(xué)條件、加強(qiáng)整治校園周邊環(huán)境、努力建設(shè)校園文化，使學(xué)校成為培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的一代新人、推進(jìn)農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)的重要陣地，建設(shè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意的美麗校園。

二、總體目標(biāo)

“美麗校園”體現(xiàn)在三個(gè)方面：生態(tài)文明的自然之美、科學(xué)發(fā)展的和諧之美、溫暖感人的人文之美。通過(guò)美麗校園的建設(shè)活動(dòng)，把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)與校風(fēng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，創(chuàng)立一個(gè)責(zé)任引領(lǐng)，師生共同發(fā)展，共同成長(zhǎng)的平臺(tái)，使我校辦學(xué)水平再上臺(tái)階。通過(guò)建設(shè)美麗校園活動(dòng)，使學(xué)校建筑布局合理協(xié)調(diào)，環(huán)境整潔雅致，校園安定有序，人際關(guān)系和諧，洋溢著民主公平、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、人人和諧發(fā)展、校內(nèi)外和諧配合的氛圍，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。把我校真正辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校，為陵縣教育事業(yè)的發(fā)展、共建“美麗南通”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：王澤奎 副組長(zhǎng)：陳明輝

成 員：王麗麗 夏倩倩 肖翠 劉學(xué)明 張國(guó)利 高瑞良 蘇劍云 李維東 李迎春 趙全輝 王世洪

工作職責(zé)：糜鎮(zhèn)明德小學(xué) “美麗鄉(xiāng)村校園”活動(dòng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組全面協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的組織與推進(jìn)，分階段對(duì)全校各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展檢查與督辦、總結(jié)。

三、基本原則

（一）堅(jiān)持全面覆蓋。全體師生要積極參與“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)支持美麗校園建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)。

（二）堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)。結(jié)合校園建設(shè)實(shí)際進(jìn)展情況，針對(duì)校園建設(shè)和學(xué)校管理薄弱環(huán)節(jié)，因地制宜確定建設(shè)規(guī)劃和建設(shè)重點(diǎn)。

（三）堅(jiān)持班級(jí)主體。班級(jí)是“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)的主體，要根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定建設(shè)活動(dòng)方案，建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接抓、師生共同參與的工作機(jī)制。要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取支持，實(shí)現(xiàn)家校攜手，共建美麗校園，促進(jìn)校風(fēng)文明、生態(tài)文明。

四、實(shí)施步驟

美麗校園的建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展以學(xué)年為一周期，每學(xué)年建設(shè)活動(dòng)分為四個(gè)階段。

1．第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。制定方案，成立組織，進(jìn)行動(dòng)員，以“實(shí)施責(zé)任教育、建設(shè)美麗校園”為主題組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí)。利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄營(yíng)造建設(shè)活動(dòng)氣氛。各職能處室制定出詳細(xì)的實(shí)施方案。

2．第二階段：具體實(shí)施。根據(jù)實(shí)施方案開(kāi)展各項(xiàng)專(zhuān)題活動(dòng)，對(duì)各處室工作開(kāi)展情況進(jìn)行督查。通過(guò)教職工大會(huì)、教代會(huì)、系列講座、雅室評(píng)比、運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)、推普周活動(dòng)等形式，創(chuàng)設(shè)和諧的校園人際關(guān)系；成立學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校；圍繞打造“責(zé)任教育”德育品牌，開(kāi)展系列主題教育；把“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育與法制教育結(jié)合起來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》等各種法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣；請(qǐng)公安、交通、消防等部門(mén)給學(xué)生析案例，作講座，搞演示，對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品、衛(wèi)生、交通等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)；開(kāi)展主題班會(huì)、征文、演講、愛(ài)心牽手等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及團(tuán)結(jié)互助、尊敬師長(zhǎng)、扶貧濟(jì)困的好習(xí)慣，增強(qiáng)為集體、為師長(zhǎng)、為同伴服務(wù)的意識(shí)；開(kāi)展“理想、自強(qiáng)、成才、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和諧”等主題教育。

3．第三階段：總結(jié)提高。根據(jù)前一階段工作情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并修改方案。根據(jù)查找的問(wèn)題，制定整改措施，并予以實(shí)施，對(duì)各處室工作進(jìn)行督查。

4．第四階段：表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校對(duì)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并將相關(guān)總結(jié)材料、宣傳資料、圖片資料、活動(dòng)照片等送交建設(shè)活動(dòng)辦公室，開(kāi)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。逐步建立“建設(shè)美麗校園”活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。

五、工作重點(diǎn)

1．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造美麗的人際環(huán)境。

教師隊(duì)伍建設(shè)是建設(shè)美麗校園的主要因素，要認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。廣大教師牢固樹(shù)立敬業(yè)精神、樂(lè)業(yè)態(tài)度，關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)心同事。增強(qiáng)主人翁意識(shí)，能自覺(jué)地把自己和學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合在一起，提倡寬容、誠(chéng)信、友善精神，弘揚(yáng)正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個(gè)人品質(zhì)素養(yǎng)。提倡友善、溝通和換位思考，營(yíng)造平等友愛(ài)、融洽和諧的人際環(huán)境，為教師創(chuàng)造發(fā)展的有利環(huán)境，激發(fā)教師的內(nèi)在動(dòng)力。以尊重人、激勵(lì)人、關(guān)愛(ài)人、發(fā)展人為前提，為教師智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，營(yíng)造平等友愛(ài)、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛，評(píng)出身邊的師德典型。

2.加強(qiáng)教學(xué)創(chuàng)新建設(shè)，營(yíng)造美麗的課堂環(huán)境。

教學(xué)質(zhì)量是建設(shè)美麗校園的核心，美麗和諧的教育關(guān)系是提高教育質(zhì)量的前提。結(jié)合新課程改革，不斷更新觀念，改進(jìn)方法，解決教學(xué)中存在的不美麗、不和諧問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中要注意創(chuàng)設(shè)美麗和諧的情境與氛圍，設(shè)計(jì)美麗和諧高效的教學(xué)過(guò)程，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)建美麗和諧的教育關(guān)系，形成默契、美麗和諧的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造美麗的育人環(huán)境。

繼續(xù)以方氏精神為依托，以“責(zé)任引領(lǐng)，共同發(fā)展”為理念，培植“責(zé)任文化”，打造“責(zé)任校園”。對(duì)學(xué)生的身心成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)教師的事業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)的文明進(jìn)步負(fù)責(zé)，用教師和學(xué)生的發(fā)展成就學(xué)校的發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)教師、學(xué)生、學(xué)校的共同發(fā)展。

堅(jiān)持以人為本，打造責(zé)任文化。要求每位教工要做有責(zé)任的小海中學(xué)人，在潛移默化中將責(zé)任感傳遞給學(xué)生。用自己對(duì)事業(yè)的執(zhí)著影響學(xué)生，用自己對(duì)知識(shí)孜孜不倦的追求帶動(dòng)學(xué)生，用自己的不斷發(fā)展引領(lǐng)學(xué)生的發(fā)展；尊重學(xué)生的個(gè)性差異，追求孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展；全身心愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用自己對(duì)教育事業(yè)的激情和熱愛(ài)撥動(dòng)學(xué)生的心弦，走進(jìn)學(xué)生的心

靈，豐富學(xué)生的知識(shí)和技能，造就學(xué)生的責(zé)任，用有效的教學(xué)給孩子們贏得更多自主發(fā)展的時(shí)間和空間。

讓每一個(gè)小海中學(xué)學(xué)生都能擁有健全的人格、健康的心態(tài)和自信的人生。讓每一個(gè)小海中學(xué)學(xué)生都把勇于承擔(dān)責(zé)任作為自己的天職，讓每一個(gè)走出小海中學(xué)校園的學(xué)生，都被打上深深的責(zé)任烙印。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

構(gòu)建校園“責(zé)任文化”的具體舉措：⑴進(jìn)一步美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能；⑵進(jìn)一步豐富活動(dòng)，培植學(xué)校責(zé)任文化；⑶進(jìn)一步立足課堂，深化學(xué)校責(zé)任內(nèi)涵。通過(guò)具體的載體、形式、活動(dòng)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在師生中開(kāi)展健康向上、豐富多彩的文化活動(dòng)，以促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間、教職工之間、師生之間、同學(xué)之間的思想情感交流，在交流中形成和諧氛圍。建設(shè)美麗的校園環(huán)境，創(chuàng)建和諧的教育服務(wù)，完善教育設(shè)施，開(kāi)發(fā)教育資源，為師生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)，使學(xué)校成為師生成長(zhǎng)和發(fā)展的樂(lè)園。

4．加強(qiáng)各項(xiàng)制度建設(shè)，營(yíng)造美麗的制度環(huán)境。

行之有效的制度一定要得到切實(shí)嚴(yán)格的執(zhí)行，并輔之以保證措施。制度本身不夠完善的，要不斷充實(shí)完善。制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時(shí)改革、修正；缺乏制度保證的，要認(rèn)真研究建立起相關(guān)的制度。發(fā)揮師生主體作用，完善校園法制教育，教育引導(dǎo)廣大師生學(xué)法、懂法、知法、用法，正確運(yùn)用法律維護(hù)學(xué)校和自身的合法權(quán)益。

5．加強(qiáng)安全健康教育，營(yíng)造美麗的校園環(huán)境。

校園平安穩(wěn)定是建設(shè)美麗校園的基礎(chǔ)，要嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作責(zé)任制，健全安全管理制度。及時(shí)對(duì)校園各個(gè)部位進(jìn)行排查和解決各種隱患。加強(qiáng)對(duì)師生安全教育工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、法制教育，確保師生安全，無(wú)違法犯罪事件。樹(shù)立“以學(xué)生為本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，心理輔導(dǎo)室開(kāi)展常態(tài)化心理咨詢(xún)，關(guān)注重點(diǎn)年級(jí)、重點(diǎn)人群，針對(duì)學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生樹(shù)立健康、樂(lè)觀、積極的心態(tài)。

科學(xué)合理地進(jìn)行校園環(huán)境的綠化、美化、優(yōu)化。最大限度綠化校園，認(rèn)真做好花草樹(shù)木的病蟲(chóng)防治；完善花木的植物介紹標(biāo)牌，學(xué)校道路旁增設(shè)宣傳標(biāo)語(yǔ)、提示語(yǔ)，不斷地完善校園環(huán)保文化建設(shè)。

6.加強(qiáng)文明禮儀教育，營(yíng)造美麗的交際環(huán)境。

規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識(shí)，教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。深化“愛(ài)衛(wèi)生、別陋習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)新風(fēng)”精神文明建設(shè)活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，建設(shè)文明校園。

五、組織實(shí)施

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，力爭(zhēng)取得階段性成果。

1、宣傳發(fā)動(dòng)

根據(jù)《陵縣開(kāi)展“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合本校實(shí)際制定各?！懊利愢l(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。召開(kāi)教職工大會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式做好宣傳動(dòng)員工作，最大限度的爭(zhēng)取師生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛支持，形成“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)的良好氛圍。

2、組織實(shí)施

指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，將工作目標(biāo)責(zé)任分解到個(gè)人，確保此次活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。全校以班級(jí)為單位，加強(qiáng)“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)宣傳。各班級(jí)之間定期召開(kāi)交流會(huì)，及時(shí)總結(jié)各校經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立典型，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新工作方法。

3、檢查驗(yàn)收，糜鎮(zhèn)明德小學(xué)“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合《方案》進(jìn)行檢查驗(yàn)收，檢查結(jié)果納入對(duì)各班級(jí)及個(gè)人的綜合量化考核，并召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)，對(duì)先進(jìn)典型給予表彰，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展不力，成效一般的班級(jí)進(jìn)行通報(bào)。

糜鎮(zhèn)明德小學(xué) 2013年9月

開(kāi)展“美麗鄉(xiāng)村校園”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

糜 鎮(zhèn) 明 德 小 學(xué)

2013.9