第一篇：當(dāng)前形勢下,大學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中應(yīng)該怎樣發(fā)揮引領(lǐng)作用？如何建立長效機(jī)制？

當(dāng)前形勢下，大學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中應(yīng)該怎樣發(fā)揮引領(lǐng)作用？如何建立長效機(jī)制？

大學(xué)生是祖國的未來，作為黨員隊(duì)伍中一個(gè)特殊而又重要的群體，大學(xué)生肩負(fù)著崇高而艱巨的歷史使命。在新形勢下，要促良好學(xué)風(fēng)的形成，必須以抓黨員隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，組織上的凝聚作用，道德上的表率作用，學(xué)習(xí)上的榜樣作用，以點(diǎn)帶面，在學(xué)生中形成能夠帶動學(xué)習(xí)、帶動工作、帶動集體、帶動形象的良好局面。

學(xué)風(fēng)建設(shè)對學(xué)院人才培養(yǎng)至關(guān)重要，作為學(xué)生黨員的我們首先要樹立模范帶頭作用，應(yīng)積極維護(hù)校園良好秩序。通過這次專題討論會，同學(xué)們對在學(xué)風(fēng)建設(shè)中應(yīng)發(fā)揮怎樣作用有了更深入的了解和體會，提高了同學(xué)們的思想覺悟，激勵(lì)大家積極投入學(xué)風(fēng)建設(shè)中來。

充分發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用

大學(xué)生是祖國的未來，作為黨員隊(duì)伍中一個(gè)特殊而又重要的群體，大學(xué)生肩負(fù)著崇高而艱巨的歷史使命。在新形勢下，如何加強(qiáng)大學(xué)生黨建工作，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要，是當(dāng)前高校黨建工作的重要任務(wù)。高校要促良好學(xué)風(fēng)的形成，必須以抓黨員隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用。

一、充分發(fā)揮學(xué)生黨員作用的重要意義

大學(xué)生黨員是大學(xué)生中的先進(jìn)分子，是黨和國家十分寶貴的人才資源，是黨的希望和未來。大學(xué)生黨員的示范作用是黨員先進(jìn)性的主要表現(xiàn)，是黨員質(zhì)量和素質(zhì)的重要標(biāo)志，是黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的具體體現(xiàn)。充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的示范作用，是大學(xué)生黨員自身發(fā)展的內(nèi)在需求，是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)的客觀需要，是高校培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的必然要求。大學(xué)生黨員只有充分發(fā)揮其示范作用，才能成為高素質(zhì)大學(xué)生的象征，成為廣大學(xué)生學(xué)習(xí)和追求的榜樣，成為黨組織的橋梁和紐帶，成為忠實(shí)履行“三個(gè)代表”的楷模。

二、主要內(nèi)容

大學(xué)生黨員示范作用主要體現(xiàn)在思想、政治、組織、作風(fēng)、學(xué)習(xí)（工作）等五個(gè)方面，具體內(nèi)容為：

1、思想方面

牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義信念。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高思想理論素養(yǎng)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)。

2、努力學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)心黨的建設(shè)和國家的發(fā)展，具有為黨的事業(yè)和中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗的責(zé)任感和使命感。

3、努力掌握和運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法，在各種思潮面前保持清醒頭腦，不迷信、不盲從。

4、不斷增強(qiáng)黨員意識，樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一。圍繞中心，維護(hù)大局，甘于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持黨的利益和國家的利益大于一切原則。

2、政治方面

講政治、講正氣、講大局、講穩(wěn)定，加強(qiáng)黨性鍛煉，保持政治上的堅(jiān)定與清醒，在思想和行動上自覺與黨中央保持一致。

1、擁護(hù)黨在社會主義初級階段的基本路線和基本綱領(lǐng)，貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定。

2、模范遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定。

3、熱愛祖國，對黨忠誠老實(shí)，自覺維護(hù)黨的形象和國家尊嚴(yán)，維護(hù)黨和國家的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。

4、關(guān)鍵時(shí)刻，立場鮮明，服從大局，發(fā)揮模范作用，自覺維護(hù)學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局。

3、組織方面

貫徹黨的民主集中制，正確行使黨員權(quán)利，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，組織紀(jì)律性強(qiáng)。

1、執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、積極參加黨的組織生活和各項(xiàng)政治活動，自覺經(jīng)受黨內(nèi)政治生活的鍛煉，按期交納黨費(fèi)。

3、正確行使黨員權(quán)利，關(guān)心黨的建設(shè)。通過正常渠道向黨組織表達(dá)個(gè)人意見建議、反映群眾要求。

4、自覺遵守黨的紀(jì)律，保守黨和國家的秘密，帶頭執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度。

4、作風(fēng)方面

與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、誠實(shí)守信，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，敢于同違法違紀(jì)行為和不正之風(fēng)作斗爭，大力弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚。

1、注重調(diào)查研究，理論和實(shí)際相結(jié)合，學(xué)以致用，實(shí)事求是，言行一致，表里如一。

2、密切聯(lián)系群眾，善于聽取同學(xué)的意見，做同學(xué)的知心朋友，努力幫助同學(xué)解決困難，維護(hù)同學(xué)正當(dāng)權(quán)益。

3、誠實(shí)守信，以身示范，堅(jiān)決反對在學(xué)業(yè)考試、科學(xué)研究等方面弄虛作假行為，大力弘揚(yáng)誠信之風(fēng)。

4、敢于開展批評與自我批評，正確對待組織和群眾的批評，勇于糾正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，不斷發(fā)展進(jìn)步。

5、模范遵守社會主義道德規(guī)范。謙虛謹(jǐn)慎，勤儉節(jié)約，不斷進(jìn)取。

三、充分發(fā)揮在大學(xué)生思想政治教育中的骨干和模范作用。

思想政治素質(zhì)的提高是發(fā)揮黨員示范作用的前提和基礎(chǔ)。要始終把思想政治教育放在首位。大學(xué)生黨員的示范作用對其他大學(xué)生具有直接廣泛的影響力和號召力。在大學(xué)生思想政治教育中，大學(xué)生黨員既是受教育者，又是教育者。要在不斷提高大學(xué)生黨員思想政治素質(zhì)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮大學(xué)生黨員“教育者”的作用。要緊緊把握時(shí)代的脈搏和學(xué)生的特點(diǎn)，以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，創(chuàng)新學(xué)習(xí)機(jī)制和教育載體，分類指導(dǎo)、分層次組織開展形式多樣的理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)教育，深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想。要著重在提高學(xué)習(xí)的針對性實(shí)效性上下功夫、在聯(lián)系實(shí)際解決問題上下功夫，真正在提高素質(zhì)、指導(dǎo)實(shí)踐兩個(gè)方面取得新成效。

要加大培訓(xùn)教育力度。加強(qiáng)對學(xué)生黨員理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，制定每學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立健全“黨員之家”的組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化“黨員之家”的教育功能，充分利用“黨員之家”組織豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動，開展學(xué)生黨支部定期的組織生活會。充分發(fā)揮兩級黨校培訓(xùn)作用，舉辦預(yù)備黨員培訓(xùn)班、學(xué)生黨支部書記培訓(xùn)班等。加強(qiáng)對學(xué)習(xí)教育的檢查和考核。要主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地，建好校院兩級紅色網(wǎng)站，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)手段拓展學(xué)習(xí)教育的渠道和空間。關(guān)注網(wǎng)上動態(tài)，了解掌握學(xué)生的思想動態(tài)，加強(qiáng)溝通與交流，用正確、積極、健康的思想文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動權(quán)。通過讓學(xué)生黨員擔(dān)任黨章學(xué)習(xí)小組指導(dǎo)員或主持人、黨建聯(lián)系人、入黨積極分子聯(lián)系人、組織員助理、黨支部書記、副書記、班主任助理、學(xué)生干部、網(wǎng)站管理員等，通過發(fā)展黨員公示、黨員掛牌、學(xué)生宿舍掛牌、突發(fā)事件黨員聯(lián)絡(luò)工作網(wǎng)等途徑，充分發(fā)揮學(xué)生黨員在理論學(xué)習(xí)、培養(yǎng)考察入黨積極分子和預(yù)備黨員及在重大政治問題、涉及學(xué)校發(fā)展關(guān)鍵時(shí)刻的示范作用。

四、抓住學(xué)生發(fā)展成才的第一要?jiǎng)?wù)，充分發(fā)揮在學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的示范作用。

發(fā)展成才是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識是學(xué)生在學(xué)校期間的主要任務(wù)。要緊緊抓住第一要?jiǎng)?wù)，圍繞學(xué)校建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)的需要，通過發(fā)揮教育教學(xué)活動的主導(dǎo)作用，校園文化活動的載體作用和社會實(shí)踐活動與自主創(chuàng)新活動的深化作用，加強(qiáng)科學(xué)精神和人文素質(zhì)培育，不斷激發(fā)和提高學(xué)生黨員學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)、社會活動、科技創(chuàng)新等重要獎(jiǎng)項(xiàng)及重大活動中的參與率和獲獎(jiǎng)率，激發(fā)大學(xué)生黨員發(fā)展成才的動力，充分發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和社會實(shí)踐中的示范作用。

實(shí)行學(xué)生黨員成績公布，公布學(xué)生黨員學(xué)習(xí)成績及四、六級英語通過率、考研率等，公布學(xué)生黨員參加學(xué)生課外科技、社會實(shí)踐活動等活動情況及獲獎(jiǎng)情況。鼓勵(lì)和表彰學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮示范作用，鼓勵(lì)和表彰學(xué)習(xí)成績優(yōu)異學(xué)生黨員幫助扶持學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)完成學(xué)業(yè)。對學(xué)習(xí)成績排在后面的學(xué)生黨員要進(jìn)行警示，限期整改。

深入開展社會實(shí)踐，積極探索和建立社會實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理體制，積極引導(dǎo)和組織大學(xué)生參加社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿者服務(wù)、公益活動、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等社會實(shí)踐活動，采取給學(xué)生黨員安排具體工作、完成重要任務(wù)等措施，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生黨員在社會實(shí)踐活動中帶頭作用和示范作用，使大學(xué)生黨員在實(shí)踐中受教育、強(qiáng)責(zé)任、長才干、作貢獻(xiàn)。

大力開展豐富多彩、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂活動等校園文化活動，把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合，寓教育于文化活動之中。主動發(fā)揮學(xué)生黨員在校園文化活動中學(xué)科優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和思想優(yōu)勢，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生黨員良好的文化素質(zhì)和高尚道德精神風(fēng)貌，讓大學(xué)生黨員引領(lǐng)校園文化精神建設(shè)發(fā)展的主旋律。

五、加強(qiáng)組織建設(shè)和制度建設(shè)，建立黨員發(fā)揮示范作用的長效機(jī)制。

建立健全黨員談心談話制度、聯(lián)系群眾制度、組織生活制度、發(fā)展黨員公示制、黨員掛牌制、組織員制度等，建立學(xué)生黨員誠信檔案，加強(qiáng)對學(xué)生黨支部組織建設(shè)和制度建設(shè)，形成學(xué)生黨員發(fā)揮示范作用的長效機(jī)制。

開展“優(yōu)秀黨員之家”和黨員創(chuàng)新活動評選，進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)生黨組織的活動方式，豐富活動內(nèi)容，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

合理設(shè)置學(xué)生黨支部，堅(jiān)持把支部建在班上，努力實(shí)現(xiàn)高年級班班建立黨支部的目標(biāo)。選配黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、威信高、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、有一定黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員、教師黨員或優(yōu)秀的學(xué)生黨員擔(dān)任支部書記。加強(qiáng)對學(xué)生黨員的培養(yǎng)鍛煉，注重選配低年級的優(yōu)秀學(xué)生黨員擔(dān)任支部副書記，高年級的優(yōu)秀學(xué)生黨員擔(dān)任支部書記。

積極探索在學(xué)生生活園區(qū)和學(xué)生社團(tuán)建立“學(xué)生臨時(shí)工作黨支部”。實(shí)施學(xué)生宿舍黨員掛牌制，設(shè)立“學(xué)生黨員示范寢室”，組織學(xué)生黨員在生活園區(qū)開展學(xué)習(xí)教育活動，充分發(fā)揮黨員在遵守寢室規(guī)定、處理突發(fā)事件、維護(hù)園區(qū)穩(wěn)定、豐富園區(qū)生活等方面的示范作用。

認(rèn)真開展每年一次的學(xué)生黨員民主評議工作，嚴(yán)格對黨員的管理和考核。民主評議按照學(xué)生黨員示范作用發(fā)揮的五個(gè)方面（思想、政治、組織、作風(fēng)、學(xué)習(xí)）的主要內(nèi)容，采取客觀量化與主觀評價(jià)相結(jié)合的原則，實(shí)行支部評議和同學(xué)評議相結(jié)合的雙重評議制，在民主評議的基礎(chǔ)上開展“優(yōu)秀學(xué)生黨員”評選表彰活動。對民主評議為基本合格或不合格的黨員，要限期整改，暫緩?fù)ㄟ^。

結(jié)語：大學(xué)生黨員的示范作用是黨員先進(jìn)性的主要表現(xiàn)，是黨員質(zhì)量和素質(zhì)的重要標(biāo)志，是黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的具體體現(xiàn)。充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的示范作用，是大學(xué)生黨員自身發(fā)展的內(nèi)在需求，是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)的客觀需要，是高校培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的必然要求。大學(xué)生黨員只有充分發(fā)揮其示范作用，才能成為高素質(zhì)大學(xué)生的象征，成為廣大學(xué)生學(xué)習(xí)和追求的榜樣，成為黨組織的橋梁和紐帶，成為忠實(shí)履行“三個(gè)代表”的楷模。

良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，也是一個(gè)學(xué)校綜合能力的重要體現(xiàn)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅是教育部對高校的要求也是一個(gè)學(xué)校，也是高校自我建設(shè)的重要體現(xiàn)。

高校的學(xué)生黨員作為高校學(xué)生中的精英份子，他們在學(xué)習(xí)方面的要求是要比普通同學(xué)高，在學(xué)風(fēng)方面應(yīng)該起到帶頭模范作用，而作為學(xué)風(fēng)好壞的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。在湖南商學(xué)院中，我們會計(jì)學(xué)院的學(xué)風(fēng)比較好，黨員同學(xué)的成績更是比普通學(xué)生的成績要好。從上個(gè)學(xué)期我院考試成績來看，黨員同學(xué)的學(xué)習(xí)成績總體來說是不錯(cuò)的，一般黨員的成績排名都達(dá)到了班級的中上水平，有很多黨員的成績在班級里都是名列前茅的。學(xué)習(xí)成績是衡量一個(gè)群體學(xué)風(fēng)的重要標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)生黨員的成績分析中可以看出會計(jì)學(xué)院的學(xué)生黨員的整體學(xué)風(fēng)是不錯(cuò)的。但從上學(xué)期的學(xué)習(xí)成績中也可以看出一些問題，比如說科目不及格現(xiàn)還比較多，黨員中有幾個(gè)同學(xué)有2門科目不及格，有的黨員同學(xué)的平均分比較低，學(xué)生黨員中的學(xué)習(xí)成績分化也比較嚴(yán)重，大四的黨員同學(xué)不及格現(xiàn)象比較少，而大

三、大二的學(xué)生黨員的不及格現(xiàn)象相對大四的來說比較多。從上個(gè)學(xué)期的成績中我們可以看出，我們學(xué)生黨員的學(xué)風(fēng)還有很大的提高空間，有個(gè)別的黨員同學(xué)其學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，個(gè)人學(xué)風(fēng)不好。由于有些黨員同學(xué)之間的學(xué)習(xí)不是很好，以至于他們在學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)中不能起到帶頭模范作用。由此基礎(chǔ)上我認(rèn)為黨員的學(xué)風(fēng)建設(shè)是本學(xué)期會計(jì)學(xué)院學(xué)生黨支部支部建設(shè)的重要內(nèi)容。在本學(xué)期中我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

一、從源頭上來提高黨員群體的學(xué)習(xí)成績，把學(xué)習(xí)成績做為個(gè)入黨的一個(gè)重要指標(biāo)。

二、黨員同學(xué)要自己以身作則，努力學(xué)習(xí)知識，搞好自己的學(xué)習(xí)。

上學(xué)期中有少數(shù)一些黨員在期末考試中有不及格現(xiàn)象，這說明有一些黨員同學(xué)對自己的要求不高，在學(xué)習(xí)上有些松懈。本學(xué)期學(xué)生黨支部對于這些黨員應(yīng)進(jìn)行摸底，讓這些黨員同學(xué)對于上學(xué)期的哦考試成績不理想做詳細(xì)的說明并提出自己在以后的學(xué)習(xí)中的要求和努力的方向。各個(gè)支部的支部委員要在本支部的民主生活會上強(qiáng)調(diào)學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)問題，杜絕黨員不及格現(xiàn)象的發(fā)生，將學(xué)生黨員的總體成績提高到一個(gè)新的臺階。

三、黨支部和團(tuán)支部攜手，組織學(xué)生黨員直接參與本班的班級學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃的制定，并在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中履行一定的義務(wù)。

上年度由院團(tuán)委發(fā)起的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班建設(shè)的活動在本院的學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到了積極作用，經(jīng)過一年的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的建設(shè)活動，許多班級的學(xué)風(fēng)都提高到一個(gè)新的臺階。本學(xué)期伊始，班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃黨員應(yīng)直接參與，在計(jì)劃中英強(qiáng)調(diào)黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的模范帶頭作用。班級制定一定的細(xì)則來促進(jìn)黨員的學(xué)習(xí)的提高。

四、建立成績優(yōu)秀學(xué)生黨員與成績較差的學(xué)生的“一幫一”。組織學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生黨員幫助成績落后的同學(xué)。通過學(xué)生黨員的幫助來幫助落后的同學(xué)提高他們的成績，比如一起上晚自習(xí)，這樣通過各種形式來提高會計(jì)學(xué)院的整體學(xué)風(fēng)。并將黨員在一幫一活動中的績效作為學(xué)校評優(yōu)秀學(xué)生黨員的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

五、建立相應(yīng)的制度和標(biāo)準(zhǔn)來約束學(xué)生黨員，獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合，使黨員同學(xué)在制度的約束下有一定的壓力從而變壓力為動力。制度和標(biāo)準(zhǔn)的制定可以使黨員充分認(rèn)識到自己作為黨員應(yīng)在任何方面都能起到帶頭作用。

六、加強(qiáng)輔導(dǎo)員助理制度的改善和提高，將學(xué)習(xí)成績作為輔導(dǎo)員助理的一個(gè)重要指標(biāo)，提高輔導(dǎo)員助理在學(xué)習(xí)方面對大一學(xué)弟學(xué)妹的影響

學(xué)風(fēng)建設(shè)不是一個(gè)階段性的話題而是一個(gè)持久的話題，我們應(yīng)該發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的積極作用，讓學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)上起到帶頭模范作用。

建立長效機(jī)制，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平的基礎(chǔ)，也是學(xué)生工作的一個(gè)重要內(nèi)容，要從教與學(xué)兩方面入手。我院以這次期末考試為契機(jī)，我們從學(xué)生管理的角度嚴(yán)格要求，抓學(xué)風(fēng)、建班風(fēng)、促院風(fēng)，狠抓良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成工作，扎實(shí)做好日常性的學(xué)習(xí)管理工作，使學(xué)院學(xué)習(xí)風(fēng)氣在原來的基礎(chǔ)上有了進(jìn)一步的提高，實(shí)現(xiàn)了“零作弊”的目標(biāo)。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，班主任，任課教師齊抓共管

成立考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，院領(lǐng)導(dǎo)分年級進(jìn)行考試動員，提出學(xué)院“零作弊”的目標(biāo)要求，任課教師通過點(diǎn)名，期中考試等措施嚴(yán)把教學(xué)環(huán)節(jié)。04級信息2班成為學(xué)校第一批無監(jiān)考班級。做好學(xué)習(xí)的宣傳教育工作。針對一些學(xué)生存在專業(yè)情緒、不專心學(xué)習(xí)的問題，請教學(xué)院長、教授及學(xué)業(yè)有成的校友，用人單位，以講座的形式講述所學(xué)專業(yè)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用情況及未來可能預(yù)見的發(fā)展前景，穩(wěn)定專業(yè)思想，增加緊迫感。營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

2、定期與不定期的課堂考勤抽查

成立了以學(xué)生黨員為成員的“考勤督察組”，堅(jiān)持不定期對學(xué)生班的到課情況進(jìn)行檢查、抽查，定期進(jìn)行評比，及時(shí)與主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)溝通，并將到課情況與考試成績、評優(yōu)工作、減免學(xué)費(fèi)、困難補(bǔ)助等相結(jié)合。使我院的學(xué)習(xí)紀(jì)律有了明顯好轉(zhuǎn)，受到師生的支持和肯定。有的任課教師反映今年學(xué)生的期末成績之所以有了提高，“考勤督察組”真是功不可沒!

3、成立學(xué)習(xí)方法巡回演講團(tuán)傳授學(xué)習(xí)方法。由研究生和學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生介紹他們大學(xué)生涯發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)學(xué)習(xí)、英語考級、科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)等學(xué)生們關(guān)心的問題進(jìn)行巡回演講，并當(dāng)場互動交流，受到學(xué)生的熱烈歡迎。

4、學(xué)生科技活動蓬勃發(fā)展，極大地提高了學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐動手能力

根據(jù)我院計(jì)算機(jī)專業(yè)的特點(diǎn)，在今年的電腦節(jié)中舉辦了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽，計(jì)算機(jī)知識競賽，c語言大賽。學(xué)生參加科技立項(xiàng)的積極性不斷高漲,專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性得到提高。獲得天津市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽銅獎(jiǎng)（大眾化流動的基礎(chǔ)教育資源庫），天津市“達(dá)盛杯”大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽天津賽區(qū)二等獎(jiǎng)，天津師范大學(xué)學(xué)生教學(xué)技能大賽最佳組織單位獎(jiǎng)，?？萍脊?jié)學(xué)生電子競技大賽一等獎(jiǎng)連續(xù)三年在市級計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力競賽（專業(yè)組）中取得較好成績，學(xué)生共享工作室承接了學(xué)校多個(gè)處室的網(wǎng)站建設(shè)，工作程序的編制，受到用戶的好評。

5、對嚴(yán)重違反學(xué)習(xí)記律的學(xué)生，在加強(qiáng)教育的同時(shí)，給與必要處理，這也是一種教育形式。今年有40多人受到“退學(xué)試讀”的警告。起到了很好的教育作用

6、班主任，對每個(gè)班進(jìn)行深入調(diào)查了解，確定每個(gè)班的重點(diǎn)監(jiān)控、幫助對象，建立這些同學(xué)的資料庫，并積極和任課老師取得聯(lián)系，盡可能掌握這類同學(xué)的出勤情況、作業(yè)情況第一手資料，以便盡早的發(fā)現(xiàn)存在的問題，并及時(shí)解決。

班主任向?qū)W生家長通報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況外，讓學(xué)生家長真實(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況，制定改進(jìn)方案，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育督促工作，該措施受到了學(xué)生家長的好評。這幾項(xiàng)措施有效地推動了學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，遏制了消極懶散風(fēng)氣的蔓延，使整個(gè)學(xué)院的學(xué)習(xí)風(fēng)氣呈現(xiàn)良好勢頭，這次期末考試保持了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，考試紀(jì)律，達(dá)到“零作弊”的目標(biāo)。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 建立長效機(jī)制

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，提高廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造良好的育人環(huán)境，做好迎評促建創(chuàng)優(yōu)工作，并配合學(xué)校“教學(xué)質(zhì)量年”活動的開展，由學(xué)生處、團(tuán)委、各院系學(xué)生工作干部組成的迎評工作學(xué)風(fēng)建設(shè)組在全校范圍內(nèi)集中組織開展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動。自去年下半年尤其是本學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和直接指導(dǎo)下，在兄弟部門和各院系的大力支持下，經(jīng)過全校師生的積極努力，我校學(xué)風(fēng)有了較為明顯的好轉(zhuǎn)，但與評估的要求相比，還有一定的差距。就當(dāng)前我校學(xué)風(fēng)建設(shè)以及學(xué)風(fēng)建設(shè)組開展的迎評工作來看，這種差距和不足主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、學(xué)生學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)和改進(jìn)常常表現(xiàn)為階段性。盡管目前我校學(xué)風(fēng)較以往有了較為明顯的進(jìn)步，但這種好轉(zhuǎn)主要還是靠外力來約束，只要這種外在的嚴(yán)格管理稍有懈怠，學(xué)生的學(xué)風(fēng)就容易反復(fù)。其原因就在于需要改進(jìn)學(xué)風(fēng)的那部分同學(xué)主觀上缺乏學(xué)習(xí)動力，因此需要從根本上培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

二、學(xué)生黨員、學(xué)生干部的先鋒模范作用有待進(jìn)一步發(fā)揮。目前，我校在學(xué)生黨員、部分學(xué)生骨干中實(shí)行掛牌上崗制度，將受到表彰的宿舍的宿舍長、黨員的照片張貼在各學(xué)生宿舍組團(tuán)的入口處，希望這些同學(xué)在校園內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作與生活中公開亮明身份，接受其他同學(xué)的監(jiān)督，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和學(xué)生骨干的帶頭示范作用?？傮w上看，這些學(xué)生黨員和學(xué)生骨干本人能夠遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，但他們在配合學(xué)校檢查、督促、影響和帶動本班、本年級后進(jìn)同學(xué)等方面做得還不夠。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)中的宣傳氛圍營造不夠。本學(xué)期各院（系）召開了學(xué)生骨干迎評動員大會；各年級、班級、團(tuán)支部也紛紛舉辦“學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論”主題班會、團(tuán)會等活動；學(xué)校也充分利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒介進(jìn)行宣傳，取得了一定的成效，但離預(yù)期效果還有差距，學(xué)生投入迎評工作的自覺性不夠高，對迎評的基本知識了解不夠多，緊迫感還不強(qiáng)。

四、迎評材料還需進(jìn)一步梳理和提煉。按照迎評辦的要求，學(xué)風(fēng)建設(shè)組的迎評目錄和部分原始資料已經(jīng)整理送到迎評辦，但還需要抓緊時(shí)間在近期進(jìn)行多輪反復(fù)研究和完善，部門的檔案建設(shè)也需要抽時(shí)間進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。

五、少數(shù)學(xué)生線干部危機(jī)感、緊迫感有待進(jìn)一步加強(qiáng)。針對上述問題，我們準(zhǔn)備采取以下措施：

一、在學(xué)生線干部中進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，強(qiáng)化危機(jī)感和緊迫感。通過階段性召開全體學(xué)生線干部大會、學(xué)生工作例會以及學(xué)生工作干部個(gè)別交流談話、溝通思想等多種方式，使學(xué)生線全體干部心往一處想、勁往一處使、萬眾一心迎評估。同時(shí)，針對學(xué)生工作干部任務(wù)重、壓力大等狀況，適時(shí)開展相關(guān)輔導(dǎo)講座與活動，對在迎評促建創(chuàng)優(yōu)工作中取得較好成績的學(xué)生工作干部進(jìn)行激勵(lì)，幫助學(xué)生工作干部緩解壓力，樹立信心，激發(fā)活力。

二、加大迎評工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳力度，使每一個(gè)學(xué)生形成共識、自覺行動。迎評工作的后期，是學(xué)風(fēng)建設(shè)中的提高和沖刺階段，學(xué)風(fēng)建設(shè)組將結(jié)合迎評小冊子，匯總學(xué)生與評估專家可能相遇、接觸的各種形式以及學(xué)生在教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、會場、宿舍等公共場所應(yīng)有的文明規(guī)范和禮儀要求，印制發(fā)放至每個(gè)宿舍供每位學(xué)生學(xué)習(xí)、改進(jìn)，并以小班班會、團(tuán)支部會的形式進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)和動員。同時(shí)，各院（系）要根據(jù)本單位情況，編印迎評促建創(chuàng)優(yōu)和學(xué)風(fēng)建設(shè)年工作中的簡訊或簡報(bào)，制造聲勢，形成強(qiáng)大的輿論氛圍。

三、充分發(fā)揮學(xué)生黨員、學(xué)生骨干的意識和作用。要通過考核、監(jiān)督等措施，充分發(fā)揮學(xué)生黨員、學(xué)生干部的主動性和創(chuàng)造性，在各院系、各年級、各班級成立自查、互查小組，真正把“有困難找黨員”、“以我為范、向我看齊”的口號變成自覺的行動。

四、狠抓學(xué)生的日常管理，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。一方面，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的日常管理，通過重申學(xué)生守則規(guī)定，開展讀書活動，加大查課、查夜力度，尤其要重點(diǎn)關(guān)注沉溺網(wǎng)游和編級生的管理，規(guī)范學(xué)生的日常行為，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另一方面，積極聯(lián)合、配合學(xué)校相關(guān)職能部門、各院系、學(xué)生家長，形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的立體氛圍。任課教師一定要對課堂秩序敢抓敢管，因?yàn)?，課堂效果的好壞不僅取決于課程內(nèi)容，而且也在于老師如何有效地組織課堂教學(xué)、把握課堂秩序。學(xué)生工作干部將針對學(xué)生中的問題，及時(shí)與家長溝通、聯(lián)系，取得工作的支持，盡可能通過激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性來強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)的效果。

五、積極有效地做好學(xué)風(fēng)建設(shè)組相關(guān)迎評資料的整理和歸檔。按照計(jì)劃，學(xué)風(fēng)建設(shè)組要編寫4－5本迎評相關(guān)圖書，目前，所有的第一手資料已經(jīng)全部整理結(jié)束，正在認(rèn)真修改。其他文檔的整理將按照“我能為評估提供什么資料”與“評估辦需要我提供什么資料”相結(jié)合的思路，積極有效地進(jìn)行。

六、建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。不管是從短期的迎評目標(biāo)來看，還是從提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提高優(yōu)才率以及長遠(yuǎn)的辦學(xué)需要來看，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)都是非常必要的。學(xué)風(fēng)建設(shè)也絕不可能一蹴而就，而是需要長期不懈的努力，才能達(dá)到持久的效果，只有克服短視和功利心理，學(xué)風(fēng)建設(shè)才能真正取得實(shí)效。因此本次迎評中好的經(jīng)驗(yàn)和做法，我們將邊實(shí)施、邊提煉、邊總結(jié)，并一以貫之，持之以恒。我們堅(jiān)信，在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校學(xué)風(fēng)建設(shè)一定能夠取得成效，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)迎評促建創(chuàng)優(yōu)的目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：預(yù)備黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中應(yīng)該怎樣發(fā)揮引領(lǐng)作用

預(yù)備黨員如何在黨建、學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮作用

大學(xué)生是祖國的未來，作為黨員隊(duì)伍中一個(gè)特殊而又重要的群體，大學(xué)生肩負(fù)著崇高而艱巨的歷史使命。在新形勢下，要促良好學(xué)風(fēng)的形成，必須以抓黨員隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，組織上的凝聚作用，道德上的表率作用，學(xué)習(xí)上的榜樣作用，以點(diǎn)帶面，在學(xué)生中形成能夠帶動學(xué)習(xí)、帶動工作、帶動集體、帶動形象的良好局面。

學(xué)風(fēng)建設(shè)對學(xué)院人才培養(yǎng)至關(guān)重要，作為學(xué)生黨員的我們首先要樹立模范帶頭作用，應(yīng)積極維護(hù)校園良好秩序。通過這次專題討論會，同學(xué)們對在學(xué)風(fēng)建設(shè)中應(yīng)發(fā)揮怎樣作用有了更深入的了解和體會，提高了同學(xué)們的思想覺悟，激勵(lì)大家積極投入學(xué)風(fēng)建設(shè)中來。

一、充分發(fā)揮學(xué)生黨員作用的重要意義

大學(xué)生黨員是大學(xué)生中的先進(jìn)分子，是黨和國家十分寶貴的人才資源，是黨的希望和未來。大學(xué)生黨員的示范作用是黨員先進(jìn)性的主要表現(xiàn)，是黨員質(zhì)量和素質(zhì)的重要標(biāo)志，是黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的具體體現(xiàn)。充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的示范作用，是大學(xué)生黨員自身發(fā)展的內(nèi)在需求，是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)的客觀需要，是高校培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的必然要求。大學(xué)生黨員只有充分發(fā)揮其示范作用，才能成為高素質(zhì)大學(xué)生的象征，成為廣大學(xué)生學(xué)習(xí)和追求的榜樣，成為黨組織的橋梁和紐帶，成為忠實(shí)履行“三個(gè)代表”的楷模。

二、主要內(nèi)容

大學(xué)生黨員示范作用主要體現(xiàn)在思想、政治、組織、作風(fēng)、學(xué)習(xí)（工作）等五個(gè)方面，具體內(nèi)容為

1、思想方面

牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義信念。

2、政治方面

講政治、講正氣、講大局、講穩(wěn)定，加強(qiáng)黨性鍛煉，保持政治上的堅(jiān)定與清醒，在思想和行動上自覺與黨中央保持一致。

3、組織方面

貫徹黨的民主集中制，正確行使黨員權(quán)利，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，組織紀(jì)律性強(qiáng)。

三、充分發(fā)揮在大學(xué)生思想政治教育中的骨干和模范作用。

思想政治素質(zhì)的提高是發(fā)揮黨員示范作用的前提和基礎(chǔ)。要始終把思想政治教育放在首位。大學(xué)生黨員的示范作用對其他大學(xué)生具有直接廣泛的影響力和號召力。在大學(xué)生思想政治教育中，大學(xué)生黨員既是受教育者，又是教育者。要在不斷提高大學(xué)生黨員思想政治素質(zhì)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮大學(xué)生黨員“教育者”的作用。要緊緊把握時(shí)代的脈搏和學(xué)生的特點(diǎn)，以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，創(chuàng)新學(xué)習(xí)機(jī)制和教育載體，分類指導(dǎo)、分層次組織開展形式多樣的理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)教育，深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想。要著重在提高學(xué)習(xí)的針對性實(shí)效性上下功夫、在聯(lián)系實(shí)際解決問題上下功夫，真正在提高素質(zhì)、指導(dǎo)實(shí)踐兩個(gè)方面取得新成效。

四、抓住學(xué)生發(fā)展成才的第一要?jiǎng)?wù)，充分發(fā)揮在學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的示范作用。

深入開展社會實(shí)踐，積極探索和建立社會實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理體制，積極引導(dǎo)和組織大學(xué)生參加社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿者服務(wù)、公益活動、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等社會實(shí)踐活動，采取給學(xué)生黨員安排具體工作、完成重要任務(wù)等措施，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生黨員在社會實(shí)踐活動中帶頭作用和示范作用，使大學(xué)生黨員在實(shí)踐中受教育、強(qiáng)責(zé)任、長才干、作貢獻(xiàn)。

大力開展豐富多彩、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂活動等校園文化活動，把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合，寓教育于文化活動之中。主動發(fā)揮學(xué)生黨員在校園文化活動中學(xué)科優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和思想優(yōu)勢，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生黨員良好的文化素質(zhì)和高尚道德精神風(fēng)貌，讓大學(xué)生黨員引領(lǐng)校園文化精神建設(shè)發(fā)展的主旋律。我認(rèn)為黨員的學(xué)風(fēng)建設(shè)是本學(xué)期學(xué)生黨支部支部建設(shè)的重要內(nèi)容。在本學(xué)期中我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

一、從源頭上來提高黨員群體的學(xué)習(xí)成績，把學(xué)習(xí)成績做為個(gè)入黨的一個(gè)重要指標(biāo)。

二、黨員同學(xué)要自己以身作則，努力學(xué)習(xí)知識，搞好自己的學(xué)習(xí)。

上學(xué)期中有少數(shù)一些黨員在期末考試中有不及格現(xiàn)象，這說明有一些黨員同學(xué)對自己的要求不高，在學(xué)習(xí)上有些松懈。本學(xué)期學(xué)生黨支部對于這些黨員應(yīng)進(jìn)行摸底，讓這些黨員同學(xué)對于上學(xué)期的哦考試成績不理想做詳細(xì)的說明并提出自己在以后的學(xué)習(xí)中的要求和努力的方向。各個(gè)支部的支部委員要在本支部的民主生活會上強(qiáng)調(diào)學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)問題，杜絕黨員不及格現(xiàn)象的發(fā)生，將學(xué)生黨員的總體成績提高到一個(gè)新的臺階。

三、黨支部和團(tuán)支部攜手，組織學(xué)生黨員直接參與本班的班級學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃的制定，并在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中履行一定的義務(wù)。

上由院團(tuán)委發(fā)起的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班建設(shè)的活動在本院的學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到了積極作用，經(jīng)過一年的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的建設(shè)活動，許多班級的學(xué)風(fēng)都提高到一個(gè)新的臺階。本學(xué)期伊始，班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃黨員應(yīng)直接參與，在計(jì)劃中英強(qiáng)調(diào)黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的模范帶頭作用。班級制定一定的細(xì)則來促進(jìn)黨員的學(xué)習(xí)的提高。

四、建立成績優(yōu)秀學(xué)生黨員與成績較差的學(xué)生的“一幫一”。組織學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生黨員幫助成績落后的同學(xué)。通過學(xué)生黨員的幫助來幫助落后的同學(xué)提高他們的成績，比如一起上晚自習(xí)，這樣通過各種形式來提高會計(jì)學(xué)院的整體學(xué)風(fēng)。并將黨員在一幫一活動中的績效作為學(xué)校評優(yōu)秀學(xué)生黨員的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

五、建立相應(yīng)的制度和標(biāo)準(zhǔn)來約束學(xué)生黨員，獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合，使黨員同學(xué)在制度的約束下有一定的壓力從而變壓力為動力。制度和標(biāo)準(zhǔn)的制定可以使黨員充分認(rèn)識到自己作為黨員應(yīng)在任何方面都能起到帶頭作用。

六、加強(qiáng)輔導(dǎo)員助理制度的改善和提高，將學(xué)習(xí)成績作為輔導(dǎo)員助理的一個(gè)重要指標(biāo)，提高輔導(dǎo)員助理在學(xué)習(xí)方面對大一學(xué)弟學(xué)妹的影響

學(xué)風(fēng)建設(shè)不是一個(gè)階段性的話題而是一個(gè)持久的話題，我們應(yīng)該發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的積極作用，讓學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)上起到帶頭模范作用。

學(xué)生黨員如何在實(shí)際行動中迎接十八大

學(xué)生黨員要做到以下幾個(gè)方面。第一，進(jìn)一步進(jìn)步自己的思想覺悟，學(xué)黨史、知黨情。我在往年的年底成了一位預(yù)備黨員，我知道我要學(xué)習(xí)的還有很多，所以在今年，我會繼續(xù)努力。第二，認(rèn)真踐行?；顒硬皇窃谧焐险f說就可以過取得實(shí)際性的效果的，只有認(rèn)真踐行，才能對自己，對他人故意義。例如，在“學(xué)雷鋒”這件事上，我們不但要學(xué)習(xí)雷鋒的部份日記，觀看雷鋒題材的影片等，還要在平常生活中從一點(diǎn)一滴往學(xué)習(xí)雷鋒幫助我們身邊的人，幫助需要關(guān)愛的人。第三，做好總結(jié)。每次活動結(jié)束，我們總能從中有所感悟，要善于將這些彌足珍貴的感悟記錄下來，作為我們成長的見證，也作為我們下一次活動的經(jīng)驗(yàn)。

展開主題實(shí)踐活動，是貫徹落實(shí)上級黨組織要求、以優(yōu)良成績向十八大獻(xiàn)禮的實(shí)際行動，相信在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的組織領(lǐng)導(dǎo)和大家的共同努力下，這次的主題實(shí)踐活動定能夠美滿成功。我們黨員也要在這次大會的思想指導(dǎo)下，更好的踐行黨員的責(zé)任，繼續(xù)發(fā)揮我們的模范帶頭作用，全心全意為人民服務(wù)。

第三篇：大學(xué)生黨員在校風(fēng)建設(shè)中怎樣發(fā)揮引領(lǐng)作用

大學(xué)生黨員在校風(fēng)建設(shè)中怎樣發(fā)揮引領(lǐng)作用

政法系09政本盧盟輝200902010064 預(yù)備黨員

大學(xué)生是祖國的未來，作為黨員隊(duì)伍中一個(gè)特殊而又重要的群體，大學(xué)生肩負(fù)著崇高而艱巨的歷史使命。在新形勢下，要促良好校風(fēng)的形成，必須以抓黨員隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，在校風(fēng)建設(shè)中充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，組織上的凝聚作用，道德上的表率作用，學(xué)習(xí)上的榜樣作用，以點(diǎn)帶面，在學(xué)生中形成能夠帶動學(xué)習(xí)、帶動工作、帶動集體、帶動形象的良好局面。校風(fēng)建設(shè)對學(xué)院人才培養(yǎng)至關(guān)重要，作為學(xué)生黨員的我們首先要樹立模范帶頭作用，應(yīng)積極維護(hù)校園良好秩序。

在新形勢下，如何加強(qiáng)大學(xué)生黨建工作，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要，是當(dāng)前高校黨建工作的重要任務(wù)。高校要促良好學(xué)風(fēng)的形成，必須以抓黨員隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用。

一、充分發(fā)揮學(xué)生黨員作用的重要意義

大學(xué)生黨員是大學(xué)生中的先進(jìn)分子，是黨和國家十分寶貴的人才資源，是黨的希望和未來。大學(xué)生黨員的示范作用是黨員先進(jìn)性的主要表現(xiàn)，是黨員質(zhì)量和素質(zhì)的重要標(biāo)志，是黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的具體體現(xiàn)。充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的示范作用，是大學(xué)生黨員自身發(fā)展的內(nèi)在需求，是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)的客觀需要，是高校培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的必然要求。大學(xué)生黨員只有充分發(fā)揮其示范作用，才能成為高素質(zhì)大學(xué)生的象征，成為廣大學(xué)生學(xué)習(xí)和追求的榜樣，成為黨組織的橋梁和紐帶，成為忠實(shí)履行“三個(gè)代表”的楷 模。

二、主要內(nèi)容

大學(xué)生黨員示范作用主要體現(xiàn)在思想、政治、組織、作風(fēng)、學(xué)習(xí)（工作）等五個(gè)方面，具體內(nèi)容為：

1、思想方面 牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義信念。

2、政治方面 講政治、講正氣、講大局、講穩(wěn)定，加強(qiáng)黨性鍛煉，保持政治上的堅(jiān)定與清醒，在思想和行動上自覺與黨中央保持一致。

3、組織方面 貫徹黨的民主集中制，正確行使黨員權(quán)利，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，組織紀(jì)律性強(qiáng)。

4、作風(fēng)方面 與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、誠實(shí)守信，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，敢于同違法違紀(jì)行為和不正之風(fēng)作斗爭，大力弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚。

三、充分發(fā)揮在大學(xué)生思想政治教育中的骨干和模范作用。思想政治素質(zhì)的提高是發(fā)揮黨員示范作用的前提和基礎(chǔ)。要始終把思想政治教育放在首位。大學(xué)生黨員的示范作用對其他大學(xué)生具有直接廣泛的影響力和號召力。在大學(xué)生思想政治教育中，大學(xué)生黨員既是受教育者，又是教育者。要在不斷提高大學(xué)生黨員思想政治素質(zhì)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮大學(xué)生黨員“教育者”的作用。要緊緊把握時(shí)代的脈搏和學(xué)生的特點(diǎn)，以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，創(chuàng)新學(xué)習(xí)機(jī)制和教育載體，分類指導(dǎo)、分層次組織開展形式多樣的理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)教育，深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想。要著重在 提高學(xué)習(xí)的針對性實(shí)效性上下功夫、在聯(lián)系實(shí)際解決問題上下功夫，真正在提高素質(zhì)、指導(dǎo)實(shí)踐兩個(gè)方面取得新成效。要加大培訓(xùn)教育力度。加強(qiáng)對學(xué)生黨員理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，制定每學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立健全“黨員之家”的組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化“黨員之家”的教育功能，充分利用“黨員之家”組織豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動，開展學(xué)生黨支部定期的組織生活會。充分發(fā)揮兩級黨校培訓(xùn)作用，舉辦預(yù)備黨員培訓(xùn)班、學(xué)生黨支部書記培訓(xùn)班等。加強(qiáng)對學(xué)習(xí)教育的檢查和考核。

四、抓住學(xué)生發(fā)展成才的第一要?jiǎng)?wù)，充分發(fā)揮在學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的示范作用。

發(fā)展成才是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識是學(xué)生在學(xué)校期間的主要任務(wù)。要緊緊抓住第一要?jiǎng)?wù)，圍繞學(xué)校建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)的需要，通過發(fā)揮教育教學(xué)活動的主導(dǎo)作用，校園文化活動的載體作用和社會實(shí)踐活動與自主創(chuàng)新活動的深化作用，加強(qiáng)科學(xué)精神和人文素質(zhì)培育，不斷激發(fā)和提高學(xué)生黨員學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)、社會活動、科技創(chuàng)新等重要獎(jiǎng)項(xiàng)及重大活動中的參與率和獲獎(jiǎng)率，激發(fā)大學(xué)生黨員發(fā)展成才的動力，充分發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和社會實(shí)踐中的示范作用。

五、加強(qiáng)組織建設(shè)和制度建設(shè)，建立黨員發(fā)揮示范作用的長效機(jī)制。

建立健全黨員談心談話制度、聯(lián)系群眾制度、組織生活制度、發(fā)展黨員公示制、黨員掛牌制、組織員制度等，建立學(xué)生黨員誠信檔案，加強(qiáng)對學(xué)生黨支部組織建設(shè)和制度建設(shè)，形成學(xué)生黨員發(fā)揮示范作用的長效機(jī)制。開展“優(yōu)秀黨員之家”和黨員創(chuàng)新活動評選，進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)生黨組織的活動方式，豐富活動內(nèi)容，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。合理設(shè)置學(xué)生黨支部，堅(jiān)持把支部建在班上，努力實(shí)現(xiàn)高年級班班建立黨支部的目標(biāo)。選配黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、威信高、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、有一定黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員、教師黨員或優(yōu)秀的學(xué)生黨員擔(dān)任支部書記。加強(qiáng)對學(xué)生黨員的培養(yǎng)鍛煉，注重選配低年級的優(yōu)秀學(xué)生黨員擔(dān)任支部副書記，高年級的優(yōu)秀學(xué)生黨員擔(dān)任支部書記。充分發(fā)揮黨員在遵守寢室規(guī)定、處理突發(fā)事件、維護(hù)園區(qū)穩(wěn)定、豐富園區(qū)生活等方面的示范作用。

大學(xué)生黨員只有充分發(fā)揮其示范作用，才能成為高素質(zhì)大學(xué)生的象征，成為廣大學(xué)生學(xué)習(xí)和追求的榜樣，成為黨組織的橋梁和紐帶，成為忠實(shí)履行“三個(gè)代表”的 楷模。良好的校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，也是一個(gè)學(xué)校綜合能力的重要體現(xiàn)。加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)不僅是教育部對高校的要求，也是高校自我建設(shè)的重要體現(xiàn)。

只有克服短視和功利心理，校風(fēng)建設(shè)才能真正取得實(shí)效。因此對于好的經(jīng)驗(yàn)和做法，我們將邊實(shí)施、邊提煉、邊總結(jié)，并以一貫之，持之以恒。我們堅(jiān)信，在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校校風(fēng)建設(shè)一定能夠取得成效，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)迎評促建創(chuàng)優(yōu)的目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第四篇：如何發(fā)揮黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用

發(fā)揮黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用

大學(xué)生是祖國的未來，作為黨員隊(duì)伍中一個(gè)特殊而又重要的群體，大學(xué)生肩負(fù)著崇高而艱巨的歷史使命。在新形勢下，要促良好學(xué)風(fēng)的形成，必須以抓黨員隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，組織上的凝聚作用，道德上的表率作用，學(xué)習(xí)上的榜樣作用，以點(diǎn)帶面，在學(xué)生中形成能夠帶動學(xué)習(xí)、帶動工作、帶動集體、帶動形象的良好局面。

大學(xué)生黨員是大學(xué)生中的先進(jìn)分子，是黨和國家十分寶貴的人才資源，是黨的希望和未來。大學(xué)生黨員的示范作用是黨員先進(jìn)性的主要表現(xiàn)，是黨員質(zhì)量和素質(zhì)的重要標(biāo)志，是黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的具體體現(xiàn)。充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的示范作用，是大學(xué)生黨員自身發(fā)展的內(nèi)在需求，是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)的客觀需要，是高校培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的必然要求。大學(xué)生黨員只有充分發(fā)揮其示范作用，才能成為高素質(zhì)大學(xué)生的象征，成為廣大學(xué)生學(xué)習(xí)和追求的榜樣，成為黨組織的橋梁和紐帶，成為忠實(shí)履行“十八大精神”的楷模

思想方面牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義信念。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高思想理論素養(yǎng)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)。

2、努力學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)心黨的建設(shè)和國家的發(fā)展，具有為黨的事業(yè)和中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗的責(zé)任感和使命感。

3、努力掌握和運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法，在各種思潮面前保持清醒頭腦，不迷信、不盲從。

政治方面，講政治、講正氣、講大局、講穩(wěn)定，加強(qiáng)黨性鍛煉，保持政治上的堅(jiān)定與清醒，在思想和行動上自覺與黨中央保持一致。

1、擁護(hù)黨在社會主義初級階段的基本路線和基本綱領(lǐng)，貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定。

2、模范遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定。

3、熱愛祖國，自覺維護(hù)黨的形象和國家尊嚴(yán)，維護(hù)黨和國家的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。

組織方面，貫徹黨的民主集中制，正確行使黨員權(quán)利，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，組織紀(jì)律性強(qiáng)。

1、執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、積極參加黨的組織生活和各項(xiàng)政治活動，自覺經(jīng)受黨內(nèi)政治生活的鍛煉，按期交納黨費(fèi)。

作風(fēng)方面，與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、誠實(shí)守信，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，敢于同違法違紀(jì)行為和不正之風(fēng)作斗爭，大力弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚。

1、注重調(diào)查研究，理論和實(shí)際相結(jié)合，學(xué)以致用，實(shí)事求是，言行一致，表里如一。

2、密切聯(lián)系群眾，善于聽取同學(xué)的意見，做同學(xué)的知心朋友，努力幫助同學(xué)解決困難，維護(hù)同學(xué)正當(dāng)權(quán)益。

3、誠實(shí)守信，以身示范，堅(jiān)決反對在學(xué)業(yè)考試、科學(xué)研究等方面弄虛作假行為，大力弘揚(yáng)誠信之風(fēng)。

第五篇：在社會主義法制建設(shè)中大學(xué)生應(yīng)該發(fā)揮的作用

在社會主義法制建設(shè)中大學(xué)生應(yīng)該發(fā)揮的作用

（土1001-1420100469盧東東）

“依法治國，建設(shè)社會主義法制國家”是黨和國家的治國方略和奮斗目標(biāo)。在我國，法律在社會系統(tǒng)中居于最高的地位并具有最高的權(quán)威；法治作為一種治國的基本原則，要求法律成為社會主體的普遍原則。大學(xué)生是具有較高素質(zhì)的群體，代表著國家的未來，大學(xué)文化是社會主義先進(jìn)文化的一部分，所以大學(xué)生不僅要守法，更要在社會主義法制建設(shè)中，發(fā)揮巨大的作用。

建設(shè)社會主義法治社會所需要的不僅僅是完善的法律和健全的執(zhí)法體系，更需要提高全社會的思想道德水平和文化意識，營造良好的社會風(fēng)尚。在當(dāng)前社會思想、文化、價(jià)值多樣的形勢下，我們大學(xué)生要以正確的價(jià)值體系對人類社會長期積累的文化進(jìn)行嚴(yán)格的選擇、加工整合，從而積淀深厚的文化內(nèi)涵，更深遠(yuǎn)的不斷豐富人們的精神世界，為建設(shè)社會主義和諧社會奠定良好的文化基礎(chǔ)。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該自覺遠(yuǎn)離低俗文化，追求真善美，多閱讀文化精品，提高文化素養(yǎng)和個(gè)人品味。同時(shí)在生活中要以倡導(dǎo)誠實(shí)守信、互幫互助、全體平等友愛的社會氣氛和人際關(guān)系。反映在平時(shí)，我們首先要搞好家庭、師生和同學(xué)間的的關(guān)系，做到寬容大方，樂觀向上?？傊覀兇髮W(xué)生應(yīng)將大學(xué)的責(zé)任、大學(xué)所崇尚的精神滲透到當(dāng)代中國的文化理想和精神生活中去，豐富社會先進(jìn)文化的內(nèi)涵和品質(zhì)，進(jìn)一步繁榮社會主義先進(jìn)文化和推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。

構(gòu)建法治社會也需要增強(qiáng)新的活力，必須最廣泛、最充分的調(diào)動一切積極因素，發(fā)揮各方面的創(chuàng)新活力。我們大學(xué)生作為先進(jìn)知識的掌握者，應(yīng)該肩負(fù)起提高社會創(chuàng)新能力的重任。在大學(xué)中，要全面發(fā)展，學(xué)習(xí)科學(xué)精神和創(chuàng)新精神，為以后實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和為社會做出杰出的貢獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在小的方面，我們也要培養(yǎng)社會主義法律的思維方式。法律思維思考與處理法律問題首先要以法律為準(zhǔn)繩。某種行為是合法行為還是違法行為，是一般違法行為還是犯罪行為，是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么樣的法律責(zé)任等，都應(yīng)當(dāng)以法律為標(biāo)準(zhǔn)作出判斷。法律思維思考與處理法律問題要以證據(jù)為根據(jù)。正確地分析與處理法律案件，要抓住兩個(gè)關(guān)鍵問題：一是查清案件事實(shí)，二是正確運(yùn)用法律。培養(yǎng)法律思維并不是一件輕而易舉的事情，而是需要付出艱苦的努力。大學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)法律知識、掌握法律方法、參與法律實(shí)踐等途徑，在日常生活中逐漸養(yǎng)成從法律的角度思考、分析、解決法律問題的思維習(xí)慣。從而盡可能推進(jìn)整個(gè)社會的法律思維方式。

作為大學(xué)生，我們要謹(jǐn)記在建設(shè)法治社會中我們的使命，并為之努力奮斗！