第一篇：教師查擺問題匯總及解決辦法

個人查擺問題

徐樂雷

一、存在的問題

1、思想觀念不夠新穎，中作中存在老的思想觀念。

2、有思想惰性，滿足于現(xiàn)狀，主動意識還不太強，導(dǎo)致工作效果不突出。

3、滿足于干事，而不是想法干好事、干成事。

4、開展批評與自我批評工作做得不夠，思想上滿足于不犯規(guī)、高度自我廉潔自律。

5、個人性格不太要強，不愛和學(xué)生爭時間，只抓好自己的時間段。

6、責(zé)任意識不夠強，大局意識還不夠，愛崗敬業(yè)上做得還不夠突出。

7、工作作風(fēng)不夠扎實，不夠雷厲風(fēng)行，存在拖泥帶水的現(xiàn)象，對學(xué)生的教育和管理力度不夠，深入基層不夠。

8、日常工作帶頭不夠，平時安排的工作也不夠搶先，工作時常有拖泥帶水的現(xiàn)象。

9、日常常規(guī)性工作落實不夠到位，不及時，部分存在應(yīng)付的心理，領(lǐng)導(dǎo)推著就干，不推就不干，導(dǎo)致工作效率低下。

10、工作中創(chuàng)新意識不強，工作積極性不太高，工作標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。

11、學(xué)生管理方面缺乏耐心責(zé)任意識不夠強，對學(xué)生了解不夠。對后進(jìn)生的關(guān)注程度不夠，對班干部的指導(dǎo)不夠，給他們提供的展示機會少，鍛煉他們交流、溝通能力不夠，需進(jìn)一步加強。

12、忽視了家長和社會在教育方面所起的作用，與家長溝通不夠，交流不夠，不能全面了解學(xué)生在家的情況。

13、批改作業(yè)時不能結(jié)合學(xué)生的特點，對所有學(xué)生做到公平公正的鼓勵性評價，批注鼓勵性評語。

14、鋼筆字、粉筆字練習(xí)堅持不夠好有時過于忙碌，多少有些應(yīng)付心理，態(tài)度不夠認(rèn)真。

15、教案、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)工作有些疏漏，做得不夠好。

16、上課時，有時備課不夠細(xì)致，效果不夠突出。

17、課堂上給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間太少，沒有充分培養(yǎng)學(xué)生的興趣。課堂還需要更靈活，有些不相信學(xué)生能力。沒有能夠注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

18、學(xué)習(xí)的要求和力度不夠，理論學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)習(xí)還浮在表面，沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。讀書的時間越來越少，沒有能夠靜下心來研讀教育教學(xué)方面的書籍、理論。

19、教學(xué)激情足但缺乏韌勁，一些好的想法總是不能夠堅持下去。

20、教研力度不夠，寫作水平較低，不善于積累，業(yè)務(wù)水平有待提高，服務(wù)意識需進(jìn)一步加強。

21、工作忙時有時發(fā)牢騷，有怨氣，工作有時隨意，缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性。

22、與人交往不太注重細(xì)節(jié)問題，不注意自己的行為舉止，說話太直白，不會委婉道理，對自己和他人造成了一些負(fù)面影響。

23、工作繁忙，家務(wù)事瑣碎，導(dǎo)致工作生活沒有做到很好的調(diào)配。

二、整改措施與方法：

1、加強學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識，做到全面學(xué)習(xí)和重點學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”。自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運用合理的方法和措施，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，切實做好教書育人工作。

2、寬于待人，嚴(yán)于律己，增強為學(xué)生、為家長的服務(wù)意識。在教學(xué)工作中，始終圍繞為學(xué)生服務(wù)這一先決條件，認(rèn)清職責(zé)，立足本職，嚴(yán)于律己，為學(xué)生做些實實在在的事情，真正把本職工作當(dāng)作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命，按照黨員老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識。要必于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢立敢闖的精神。對于別人的批評與指正，自己不敷衍，堅決摒棄面子思想，克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創(chuàng)新意思的人。

4、準(zhǔn)確地剖析自己，找出自身存在問題，及時進(jìn)行改進(jìn)。嚴(yán)于剖析自己，是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重、自省、自勵和具體行動，也是對自己的實際考驗。只有認(rèn)真剖析并改進(jìn)這些問題，才能讓自己不斷地進(jìn)步。

5、克服懶惰的毛病，多學(xué)習(xí)，讓閱讀成為一種習(xí)慣，茶余飯后，隨時隨地擠時間進(jìn)行讀書，積極主動探索創(chuàng)新，走教師專業(yè)化成長之路。

6、關(guān)注全體學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，堅持先成人，后成才的教育理念。

7、多和家長溝通。和家長勤聯(lián)系、多溝通能讓教育教學(xué)工作取得事半功倍的效果，今后一定要雙管齊下，家校聯(lián)手，做好學(xué)生的教育工作。

8、嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時時警示自己?？朔尚感睦?，樹立生活、工作目標(biāo)，永遠(yuǎn)保持積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。

9、繼續(xù)深入開展批評和自我批評，虛心接受別人的意見和建議，在努力克服自身缺點的同時，努力實現(xiàn)政治素質(zhì)好，服務(wù)能力強的目標(biāo)。

10、進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂，堅決克服保守和滿足思想，增強干事創(chuàng)業(yè)的魄力，保持開拓進(jìn)取、昂揚向上的精神狀態(tài)。

11、切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。增強“敢為人先，爭創(chuàng)一流”的勇氣和魅力。發(fā)揚奮力向上、不屈不撓的精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，開拓進(jìn)取。增強大局意識，發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng)，自覺在實踐中提高自身的綜合素質(zhì)，積累新的工作經(jīng)驗。

第二篇：教師查擺問題匯總及解決辦法

“一創(chuàng)雙優(yōu)”個人查擺情況匯總

一、存在的問題

（一）思想上

1、思想觀念不夠新穎，中作中存在老的思想觀念。

1、思想惰性大，滿足于現(xiàn)狀，主動意識不強，不思進(jìn)取，導(dǎo)致工作效果不突出。

2、滿足于干事，而不是想法干好事、干成事。

3、開展批評與自我批評工作做得不夠，思想上滿足于不犯規(guī)、高度自我廉潔自律。

4、個人性格不太要強，不愛和學(xué)生爭時間，只抓好自己的時間段。

6、責(zé)任意識不夠強，大局意識不夠，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。

（二）工作作風(fēng)上

1、工作作風(fēng)不夠扎實，不夠雷厲風(fēng)行，存在拖泥帶水的現(xiàn)象，對干部職工的教育和管理力度不夠，深入基層不夠。

2、日常工作帶頭不夠，平時安排的工作也不夠搶先，工作時常有拖泥帶水的現(xiàn)象。

3、日常常規(guī)性工作落實不夠到位，不及時，存在應(yīng)付的心理，領(lǐng)導(dǎo)推著就干，不推就不干，導(dǎo)致工作效率低下。

4、工作中創(chuàng)新意識不強，工作積極性不太高，工作標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。

（三）工作狀態(tài)和行為上

1、學(xué)生管理方面缺乏耐心責(zé)任意識不夠強，對學(xué)生了解不夠。對待

潛力生沒有足夠耐心，對后進(jìn)生的關(guān)注程度不夠，對班干部的指導(dǎo)不夠，給他們提供的展示機會少，鍛煉他們交流、溝通能力不夠，需進(jìn)一步加強。

2、忽視了家長和社會在教育方面所起的作用，與家長溝通不夠，交流不夠，不能全面了解學(xué)生在家的情況。

3、批改作業(yè)時不能結(jié)合年級學(xué)生的特點，對所有學(xué)生做到公平公正的鼓勵性評價，批注鼓勵性評語。

4、鋼筆字、粉筆字練習(xí)堅持不夠好有時過于忙碌，多少有些應(yīng)付心理，態(tài)度不夠認(rèn)真。

5、教案、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)工作有些疏漏，做得不夠好。教案不能按時寫，批改作業(yè)有時不及時。

6、上課時，有時備課不夠細(xì)致，效果不夠突出。

7、課堂上給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間太少，沒有充分培養(yǎng)學(xué)生的興趣。課堂還需要更靈活，有些不相信學(xué)生能力。沒有能夠注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

8、學(xué)習(xí)的要求和力度不夠，理論學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)習(xí)還浮在表面，沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。讀書的時間越來越少，沒有能夠靜下心來研讀教育教學(xué)方面的書籍、理論。

9、教學(xué)激情足但缺乏韌勁，一些好的想法總是不能夠堅持下去。

10、教研力度不夠，寫作水平較低，不善于積累，業(yè)務(wù)水平有待提高，服務(wù)意識需進(jìn)一步加強。

10、工作忙時愛發(fā)牢騷，滿腔怨氣，工作過于隨意，缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性。

11、與人交往不太注重細(xì)節(jié)問題，不注意自己的行為舉止，說話太直白，不會委婉道理，對自己和他人造成了一些負(fù)面影響。

12、工作繁忙，家務(wù)事瑣碎，導(dǎo)致工作生活沒有做到很好的調(diào)配。

二、整改措施與方法：

1、加強學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識，做到全面學(xué)習(xí)和重點學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”。自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運用合理的方法和措施，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，切實做好教書育人工作。

2、寬于待人，嚴(yán)于律己，增強為學(xué)生、為家長的服務(wù)意識。在教學(xué)工作中，始終圍繞為學(xué)生服務(wù)這一先決條件，認(rèn)清職責(zé)，立足本職，嚴(yán)于律己，為學(xué)生做些實實在在的事情，真正把本職工作當(dāng)作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命，按照黨員老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識。要必于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢立敢闖的精神。對于別人的批評與指正，自己不敷衍，堅決摒棄面子思想，克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創(chuàng)新意思的人。

4、準(zhǔn)確地剖析自己，找出自身存在問題，及時進(jìn)行改進(jìn)。嚴(yán)于剖析自己，是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重、自省、自勵和具體行動，也是對自己的實際考驗。只有認(rèn)真剖析并改進(jìn)這些問題，才能讓自己不斷地進(jìn)步。

5、克服懶惰的毛病，多學(xué)習(xí)，讓閱讀成為一種習(xí)慣，茶余飯后，隨時隨地擠時間進(jìn)行讀書，積極主動探索創(chuàng)新，走教師專業(yè)化成長之路。

6、關(guān)注全體學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，堅持先成人，后成才的教育理念。

7、多和家長溝通。和家長勤聯(lián)系、多溝通能讓教育教學(xué)工作取得事半功倍的效果，今后一定要雙管齊下，家校聯(lián)手，做好學(xué)生的教育工作。

8、嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時時警示自己?？朔尚感睦恚瑯淞⑸?、工作目標(biāo)，永遠(yuǎn)保持積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。

9、繼續(xù)深入開展批評和自我批評，虛心接受別人的意見和建議，在努力克服自身缺點的同時，努力實現(xiàn)政治素質(zhì)好，服務(wù)能力強的目標(biāo)。

10、進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂，堅決克服保守和滿足思想，增強干事創(chuàng)業(yè)的魄力，保持開拓進(jìn)取、昂揚向上的精神狀態(tài)。

11、切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。增強“敢為人先，爭創(chuàng)一流”的勇氣和魅力。發(fā)揚奮力向上、不屈不撓的精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，開拓進(jìn)取。增強大局意識，發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng)，自覺在實踐中提高自身的綜合素質(zhì)，積累新的工作經(jīng)驗。

第三篇：查擺問題

查擺問題、開展批評工作

目前，我局群眾路線教育實踐活動正處在查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)，這是教育實踐活動的關(guān)鍵一環(huán)，會更多的觸及到深層次、實質(zhì)性問題，工作責(zé)任更大，任務(wù)更重。這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風(fēng)”問題及根源，做到查擺問題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實。

一、對照檢查存在的主要問題

1、形式主義方面

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。在政治理論學(xué)習(xí)中，浮在上面，做一般理解，深入學(xué)習(xí)思考少，往往把學(xué)習(xí)文件瀏覽一下，沒有真正研讀文件，分析文件，掌握文件的內(nèi)涵，理論與實踐有存在“兩張皮”的現(xiàn)象；二是深入基層時間不夠多，表現(xiàn)在技術(shù)指導(dǎo)、科技服務(wù)方面存在著走老路，如在糧食保管科技推廣工作中，有時在沒有充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，就舉辦培訓(xùn)班，但有時不知道下屬企業(yè)是否需要這方面的知識，并對培訓(xùn)的實效也沒有進(jìn)行反饋。

2、官僚主義方面

一是與職工談心少，交流少，沒有真正了解職工的思想和工作思路，有時對職工提出的建議和意見，沒有經(jīng)過充分考慮，就給與一定的答復(fù)，存在沒有充分考慮到可行性和可操作性的現(xiàn)象。二是宗旨意識不夠強。群眾意識不夠強，雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研，但主動性不強、不夠深入，有時候只注重了解自己想要了解的問題，未能完全做到“從群眾中來，到群眾中去”，為民服務(wù)的宗旨有待加強。

3、享樂主義方面

一是有時在工作中碰到公車調(diào)度有困難，就不會坐公共交通前往，在等待公車有空了才出發(fā)工作；二是有時在出差時，對方安排了單間住宿，住宿費存在超標(biāo)現(xiàn)象；三是有過收受土特產(chǎn)現(xiàn)象，有時下鄉(xiāng)出于基層熱情和熟人情面，收受過土特產(chǎn)。

4、奢靡之風(fēng)方面

一是在公務(wù)接待中，雖然注意節(jié)約，但和“光盤”的要求還有一定距離，存在浪費現(xiàn)象；二是是執(zhí)行黨員干部廉潔自律規(guī)定把關(guān)不嚴(yán)，在堅持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀(jì)律約束自己還不夠深入，偶有存在把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象。

二、對照檢查存在問題的主要原因

1、一是沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和經(jīng)營管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。

2、群眾觀念單薄，宗旨觀念有所淡化。有時侯沒有深入實際認(rèn)真了解職工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，在感情上對群眾有所疏遠(yuǎn)。對黨的群眾路線認(rèn)識不到位，還沒有完全在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。

3、隨著實際生活和工作條件的改善，滋長了安于現(xiàn)狀、不圖進(jìn)取的情緒?；鶎尤罕娛菢銓崯崆榈?，認(rèn)為你幫他解決技術(shù)問題，給點土特產(chǎn)作為感激，當(dāng)面拒絕有礙情面思想。這些都是改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神的具體表現(xiàn)。

4、對自我要求有所放松，沒有時刻以最高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的進(jìn)一步深入，隨著社會環(huán)境的深刻變化，有時侯放松了對自己的要求，對一些社會現(xiàn)象見怪不怪。受傳統(tǒng)觀念的影響，認(rèn)為不熱情接待說明對客人不夠客氣，每個菜都吃光顯得主人寒磣，不喝酒就沒有氣氛，就不能交朋友，認(rèn)為個人無法改變，而只能隨大流。

三、對照檢查今后改進(jìn)措施與努力方向

1、糾正形式主義方面存在的問題

一是加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，提高自身全面素質(zhì)，強化進(jìn)取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風(fēng)。二要不斷解放思想，創(chuàng)新工作，在糧食科研和科技推廣工作中求突破。三是樂于奉獻(xiàn)，勤政為民，爭當(dāng)農(nóng)民群眾的貼心人，力爭在科技下鄉(xiāng)、科技培訓(xùn)等方面有新的更大的步子，搭建科技人員與農(nóng)民溝通的平臺，積極爭當(dāng)農(nóng)民的貼心人。

2、糾正官僚主義方面存在的問題

一是做決策前，針對問題，深入調(diào)查研究，結(jié)合實際，開拓創(chuàng)新，做到?jīng)Q策接地氣，符合當(dāng)前政策環(huán)境和院實際情況，可操作性強。二是多開職工座談會，多與職工交流，對職工提出的意見和建議，及時拿出整改措施，抓整改落實，并反饋給提出意見的職工。三是科研推廣工作要與糧食生產(chǎn)緊密結(jié)合，真正滿足群眾的需求。

3、糾正享樂主義方面的問題

一是努力克服享樂主義的思想，根據(jù)工作需要隨時出差，住宿費不超標(biāo)。二是鄉(xiāng)和各種工作交往過程中，做好解釋和說明工作，絕不收受土特產(chǎn)。

4、糾正奢靡之風(fēng)方面存在的問題

一是組織活動不講究排場，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)安排餐飲，不發(fā)、不收受土特產(chǎn)等禮品。二是杜絕，公款吃喝現(xiàn)象，做好“光盤行動”。三是按照黨員干部廉潔自律的規(guī)定，約束全院的黨員、干部，振奮精神、開拓進(jìn)取，做好表率。

總之，黨的群眾路線教育實踐活動，要圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”三個環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對“四風(fēng)”問題今后改進(jìn)措施與努力方向上上作出公開承諾，接受監(jiān)督，并以實際行動履約踐諾

第四篇：查擺問題

深刻剖析，找準(zhǔn)差距，明確方向，促進(jìn)工作

——農(nóng)牧中心認(rèn)真查擺差距

根據(jù)鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一安排，近期農(nóng)牧中心連續(xù)召開專題會議，深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,全體同志認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會，認(rèn)真思考，積極討論，踴躍發(fā)言。通過學(xué)習(xí)討論，大家進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合思想工作實際，深刻剖析、認(rèn)真查擺本部門和本人在思想工作等方面存在的差距和不足。

當(dāng)前農(nóng)牧中心在思想工作等方面存在的問題主要是：

一．政治理論學(xué)習(xí)抓的不夠緊，學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)，理論聯(lián)系實際不夠。

由于日常工作繁忙瑣碎，對于政治理論學(xué)習(xí)，農(nóng)牧中心班子僅僅是一般性地組織傳達(dá)文件。而沒有結(jié)合實際，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí),并運用到實際工作中。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓的不緊，部分同志業(yè)務(wù)能力不能適應(yīng)快速發(fā)展的新形勢

二、工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高。

縱向比有進(jìn)步，橫向比有差距。部分同志通過縱向與我們村過去的工作比較，感覺進(jìn)步明顯；但橫向與縣乃至全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的先進(jìn)行列相比，還存在明顯差距。沒有把著眼點放在橫向與本鄉(xiāng)以外更優(yōu)秀單位來比較找到我們村的差距，并且沒有認(rèn)識到這種差距給我們帶來的緊迫感。

三、創(chuàng)新意識不強。

農(nóng)牧中心部分干部職工滿足于完成本職日常本職工作，不能夠更加嚴(yán)格的要求我們村，不能夠主動發(fā)現(xiàn)差距，提升我們村的主動性和學(xué)習(xí)力，創(chuàng)造性地開展工作。

四、工作中大局觀不夠強，不能正確認(rèn)識輕重緩急，工作計劃性不強。

在工作中經(jīng)常會存在工作很緊張，效率并不高的局面，主要原因就是因為不善于統(tǒng)籌兼顧、抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，不能夠有計劃地合理安排工作。

五、發(fā)揮主觀能動性不夠。

遇事考慮客觀困難多，積極發(fā)揮主觀能動性，想辦法解決困難少。

下一步我們將針對查找出的問題，認(rèn)真研究，制定切實可行的解決措施，推動農(nóng)牧中心各項工作再上一個新臺階，為我鄉(xiāng)的發(fā)展穩(wěn)定作出更大的貢獻(xiàn)。

烏勒澤特村學(xué)習(xí)“兩個條例”查擺匯報材料

根據(jù)鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一安排，近期我村黨支部深入學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,并觀看了有關(guān)錄像,并能深刻認(rèn)識到,學(xué)習(xí)“兩個條例”的重要性和必要性。

按照“活動”第二階段的安排,在進(jìn)一步加深理解、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上,在深入基層認(rèn)真調(diào)查研究,多方面征求群眾意見的基礎(chǔ)上,通過我們村找,群眾提,上級點,同志幫的辦法,對我們村近年來的思想、工作、作風(fēng)等方面進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和對照檢查。請領(lǐng)導(dǎo)和同志們審議,并提出批評意見,我們一定虛心誠懇接受。

一、主要成績

思想上我們能夠用黨的思想理論指導(dǎo)工作實踐,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針、政策。能堅持四項基本原則,政治方向明確,政治立場堅定,從思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致。工作上我們能夠認(rèn)真履行崗位職責(zé),熱愛本職工作,事業(yè)心強,工作認(rèn)真,積極負(fù)責(zé),不怕艱苦,任勞任怨,真抓實干,以身作則,工作做到有計劃,有督促檢查,有總結(jié),到點到位,目標(biāo)明確,思路清晰。積極做好各項分管的工作,較好地完成上級交給和各項工作任務(wù)，取得較好的成績。作風(fēng)上我們村能夠嚴(yán)格要求自己,遵守黨紀(jì)國法和單位的各項規(guī)章制度。能夠堅持廉潔自律,作風(fēng)正派,正直樸實,辦事公正,認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,貫徹執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》、《廉政守則》,并能自覺接受群眾監(jiān)督,虛心聽取群眾意見,有效

地防止不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象發(fā)生。

二、存在的主要問題

1、學(xué)習(xí)不夠深入,思想政治理論水平低。一是對理論學(xué)習(xí)重視不夠,時緊時松沒有養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二是理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,對馬列主義原著讀得少,往往只是工作中遇到問題才學(xué)習(xí)有關(guān)理論章節(jié)或查詢有關(guān)政策法規(guī),沒有系統(tǒng)地全面學(xué)習(xí),沒有深入鉆研,有時甚至往往是一知半解。三是學(xué)習(xí)面不夠廣,知識不夠全面,對科學(xué)文化知識、法律知識學(xué)得不深透,特別是不能及時吸收新知識、新技術(shù),知識老化問題比較突出。缺乏現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的政治的、科學(xué)的、法律的、管理的全面知識。五是未能正確地運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的觀點、立場和方法觀察分析和解決問題,有時政治敏銳性和辨別力不夠強。因此,往往對問題判斷不準(zhǔn)確,處理不得當(dāng)。

2、工作能力不強,行政管理水平不高,解決問題的能力、尤其是解決復(fù)雜問題的能力不強。一是性格爽直急躁,工作方法生硬,心直口快,考慮的問題不全面,不夠細(xì)致,工作不夠大膽,對一些問題的處理不夠果斷,不夠科學(xué),延誤了時機。二是未能做到經(jīng)常主動向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,未能積極爭取上級支持,部門之間聯(lián)系溝通不夠,有時也增加工作的難度。三是未能充分調(diào)動干部職工的積極性,對干部使用往往避其短,未發(fā)揮長處,不夠大膽放心使用。四是行政管理知識不夠全面,管理經(jīng)驗不足,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)不高,工作能力不強,從而影響了工作質(zhì)量和工作效率。

3、為人民服務(wù)宗旨意識不強。全心全意為人民服務(wù),是一切言行的宗旨,我們一切言論行為,必須合符是廣大人民群眾的根本利益,以廣大人民群眾為擁護作為最高標(biāo)準(zhǔn)。也就是要無條件地履行全心全意為人民服務(wù)這一宗旨。由于我們宗旨意識不強,放松了對世界觀的改造,未能樹立正確的人生觀、價值觀,人民公仆意識淡薄。由于宗旨意識不強,使我們村里有些干部漸漸地孳生自由主義,作風(fēng)有時散漫,工作效率不高。

4、開拓創(chuàng)新意識不夠強。主要表現(xiàn)在改革意識不強,膽子小,步子不快。

其原因,一是舊制度傳統(tǒng)習(xí)慣、傳統(tǒng)模式所束縛,不敢大膽提出我們村的設(shè)想,怕出漏子。二是對新事物,新知識,新技術(shù)接受慢,未能積極地學(xué)習(xí)、借鑒、吸收先進(jìn)經(jīng)驗。三是對改革的有關(guān)政策學(xué)習(xí)理解不深透,不敢標(biāo)新立異,怕負(fù)責(zé)任,不利于衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。

三、今后努力方向

1、增強責(zé)任感和使命感,嚴(yán)格履行職責(zé)。一是不辜負(fù)黨和人民的期望,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,增強責(zé)任感和使命感,嚴(yán)格履行崗位職責(zé),以是否符合全心全意為人民服務(wù)、甘當(dāng)人民公仆為宗旨,以所作所為是否符合最廣大人民群眾利益作為行為標(biāo)尺,為人民掌好權(quán),用好權(quán),準(zhǔn)確貫徹地執(zhí)行黨的路線、方針、政策,按照鄉(xiāng)里提出的奮斗目標(biāo),做好服務(wù)工作,努力完成好上級部門交給的各項工作任務(wù)。特別是針對這次紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動查擺出來的問題進(jìn)

行全面分析,認(rèn)真制定切實可行的整改措施,并落實到實處,為大力推進(jìn)我村工作。

2、多學(xué)習(xí),多實踐,努力提高我們工作人員的知識水平和管理水平。在今后的工作中,一是要做到多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,特別是鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)的重點在掌握理論和科學(xué)體系上下功夫,在掌握原理及其精神實質(zhì)上下功夫,在掌握馬列主義的立場、觀點、方法并以指導(dǎo)實踐上下功夫。通過學(xué)習(xí),掌握觀察事物的科學(xué)方法增強分清是非的能力,提高用理論解決實際問題的水平。二是要加強業(yè)務(wù)知識,科學(xué)技術(shù)知識,法律知識和其他各方面知識的學(xué)習(xí),增加知識面。從而不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力和水平。

3、增強自律意識,自覺接受監(jiān)督。在今后的工作中刻苦改造世界觀,樹立正確的人生觀,進(jìn)一步落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行廉政有關(guān)制度和規(guī)定,做到自重、自強、自警、自勵。自覺接受群眾監(jiān)督,多交一些諍友,多聽一些逆耳忠言,保持對自身有一清醒的、正確的認(rèn)識,使工作少走彎路,少犯錯誤。多做實際工作,要做到理論聯(lián)系實際,多積累經(jīng)驗,增強解決實際問題的能力。

第五篇：查擺問題

自作風(fēng)效能建設(shè)活動進(jìn)入查擺問題階段以來，我縣緊密結(jié)合工作實際，堅持全面查擺，采取開門納諫與自查相結(jié)合，單位查擺與個人查擺相結(jié)合，通過發(fā)放征求意見卡、召開座談會、設(shè)立意見箱、實地走訪等方式，廣泛征求各方面的意見和建議，深入查找在作風(fēng)、效率等方面存在的突出問題，努力做到征求意見廣泛深入，查擺問題客觀公正，并制定了相應(yīng)的措施加以整改?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、認(rèn)真總結(jié)第一階段工作，確保了作風(fēng)效能建設(shè)的效果

在查擺問題和整改工作階段前期，我縣作風(fēng)效能辦組織4個督查小組，對各鎮(zhèn)各單位第一階段開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強機關(guān)效能建設(shè)工作進(jìn)行了全面督查，重點檢查干部職工的思想認(rèn)識問題，抽查學(xué)習(xí)筆記、心得體會，對走過場，搞形式主義，達(dá)不到要求的，限期補課，確保了開展機關(guān)效能建設(shè)的效果。通過督促、調(diào)查、分析、綜合，對各鎮(zhèn)各單位在第一階段所取得的成果和經(jīng)驗進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，查找工作中存在的問題，找準(zhǔn)問題，抓住重點，確保作風(fēng)效能建設(shè)第二階段工作順利開展。

二、廣泛征求意見，認(rèn)真查擺問題，深挖問題根源

在開展問題查擺上，從求真務(wù)實入手，采取“內(nèi)外”結(jié)合的辦法，深挖阻滯機關(guān)效能根源。通過召開座談會、發(fā)放問卷等形式，廣泛征求人大、政協(xié)和社會各界、人民群眾的意見。如縣工商局結(jié)合部門工作實際，在認(rèn)真組織學(xué)習(xí)大討論基礎(chǔ)上，開展以“工商所所長向管理服務(wù)對象公開述職述廉活動”，開門征求意見建議，強化群眾監(jiān)督，推進(jìn)作風(fēng)效能建設(shè)。通過在各個工商所工作大廳擺放“征求意見卡”、設(shè)置“意見箱”、座談和發(fā)放“工商所黨風(fēng)廉政建（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請保留此標(biāo)記。）設(shè)和行風(fēng)問卷調(diào)查”等形式書面、口頭征求意見建議，共收到了意見建議28條。通過在全縣各鎮(zhèn)各單位廣泛開展，認(rèn)真查擺問題，歸納起來，存在的主要問題有：

1、一些同志思想觀念落后，缺乏創(chuàng)新意識。工作中一些同志只立足點放在完成各項任務(wù)上，導(dǎo)致思想保守，無進(jìn)取意識，形成論資排輩的落后觀念，在工作中表現(xiàn)為不思進(jìn)取，創(chuàng)新意識差，人為設(shè)置障礙，阻礙了事業(yè)的發(fā)展。

2、工作作風(fēng)不實。主要是以會議落實會議，以文件落實文件的形式較多，不能夠深入基層，深入群眾，實實在在地為群眾服好務(wù)，辦好事，一切為了群眾著想的作風(fēng)有所減弱。工作不夠深入，對有些規(guī)章制度在監(jiān)督落實上力度不夠，對建立的各項規(guī)章制度落實情況定期或不定期地監(jiān)督檢查少。

3、部分同志工作中缺乏責(zé)任感或責(zé)任感不強。由于缺少責(zé)任感，少數(shù)同志容易產(chǎn)生不平衡的心態(tài)，索取多，講奉獻(xiàn)的少，談報酬的多，奮進(jìn)的少;安于現(xiàn)狀的多，積極向上的少;講困難多，講主觀的少;只比別人的職位、待遇、條件、收入，不比思想境界、工作能力、貢獻(xiàn)大小、工作成績，由此造成不能樹立正確的價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，使人員的政治、業(yè)務(wù)、作風(fēng)素質(zhì)不能得到提高，執(zhí)法責(zé)任心不強，崗位職責(zé)得不到全面落實，執(zhí)法效率不能有效提高。

4、干部政治理論素質(zhì)不高。表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)上重視還不夠，政策理論水平不夠高，滿足于淺嘗輒止，憑經(jīng)驗辦事，學(xué)習(xí)自覺性、主動性不夠，一味強調(diào)工作忙、會議多，理論學(xué)習(xí)抓得時緊時松，與工作實際結(jié)合的少，有本位主義思想，對做好工商工作與促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系理解不深。

5、依法行政意識需要加強。在執(zhí)法辦案中，少數(shù)同志仍存在著有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)和處罰畸輕畸重、執(zhí)法不規(guī)范的問題，不能合理使用自由裁量權(quán)，不能正確使用法律法規(guī)賦予的權(quán)力。這些問題的存在影響了市場經(jīng)濟法律、法規(guī)的正確（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請保留此標(biāo)記。）實施，使執(zhí)法不力，各項工作落實不到位。

6、履行職責(zé)不夠。在履行各自職責(zé)中，只滿足于完成上級布置安排的工作，沒有主動思考工作中還存在什么問題，應(yīng)采取哪些措施來解決，工作只停留在一般化的水平上。