第一篇：“三會一課”創(chuàng)新案例實施方案

XXXX中學“三會一課”創(chuàng)新做法 ——“一促一創(chuàng)三提高”實施方案

“三會一課”，即俗稱的“三會一課”制度，是指定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課?！叭龝徽n”制度是黨基層支部長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。渭源四中黨支部在貫徹堅持“三會一課”制度的過程中，提出了“一促一創(chuàng)三提高”的創(chuàng)新做法，現(xiàn)將實施方案公布如下。

一、指導思想

在新的歷史條件下，加強黨的自身建設，仍須重視和堅持這一行之有效的制度。堅持“三會一課”制度，可以使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風教育、怎樣做一個合格黨員的教育，增強黨員的黨性觀念，不忘自己是一個共產(chǎn)黨員，從而在各項工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。堅持“三會一課”制度要注意不斷改進內容和形式，注重質量，避免流于形式。

二、工作目標

根據(jù)調研中黨員建議反映：“三會一課”授課內容老套，形式單一，針對性不強；授課形式上單一死板，缺乏互動交流，方法總是老一套；沒有較好地發(fā)揮網(wǎng)絡、多媒體等信息技術在黨課教育中的作用，激發(fā)不了黨員的學習熱情和興趣，黨員不愛聽，不愿聽，不想聽。

產(chǎn)生這些問題的原因主要是黨組織重視程度不夠，總認為教育教學是硬任務，黨課是軟指標,其質量高點低點無關大局，以致出現(xiàn)黨課質量不高的問題。

因此，支部要達成的目標是：

1、促進黨員素質的提高、強化黨性教育

形式新穎、內容豐富的“三會一課”，使黨員學習力、執(zhí)行力及創(chuàng)新力進一步提升，黨員隊伍整體素質和凝聚力明顯提高。黨員干部在工作中，彰顯出共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，凸顯了基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2、促進黨建工作的開展

創(chuàng)新“三會一課”制度，使組織生活更加富有活力，嚴肅性與趣味性、政治性與自覺性相結合，形成主題特色鮮明、黨建氛圍濃厚的開放式組織生活，進一步推動了黨建工作上臺階。黨員組織生活常態(tài)化，不拘形式、注重實效，不斷推進學校支部組織生活會常態(tài)化開展，促進黨員組織生活規(guī)范化。按照《黨章》要求，通過認真開展批評和自我批評等措施，進一步加強黨員干部的自我約束力。

三、工作方式和載體

一是“一促”，即是：促進信息技術的應用，充分運用黨員微信群，開展“微黨課”、“微討論”，每年定期舉辦“優(yōu)秀黨課”，創(chuàng)新實施“開放式組織生活”、“開放式黨課”。彰顯教師風采，激發(fā)教職工活力，推動基層黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。

二是“一創(chuàng)”。即是：支部決定創(chuàng)新性的開展“三會一課”與“兩學一做”學習教育緊密結合，探索學習與討論的互動方式。這樣有利于調動每名黨員的積極性，有利于開拓思路，提高認識。這樣的“三會一課”更易增長知識，提高素質，解決問題。具體做法是：

書記講黨課不是為講而講，而是將黨課內容與“兩學一做”學習教育緊密結合，圍繞為什么要開展“兩學一做”學習教育和開展“兩學一做”學習教育的重點是什么”兩個問題，闡述“兩學一做”學習教育活動的重大意義，以及在活動中要牢牢抓住的學、做、改三個重點。要求全體黨員首先要深入學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章;二要學用結合、學以致用;三要找準問題、查明原因、認真整改。

黨員聽黨課不是為聽而聽，而是在聽完之后需要考慮怎樣通過黨課內容與自己在“兩學一做”學習教育過程中需要把握和查找的問題結合起來，并通過“開展四講四有，做合格黨員”大討論。討論分四次進行，討論中，每位黨員都積極發(fā)言，闡述了對“四講四有”的理解認識，踐行“兩學一做”，堅持以知促行，注重社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，爭做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。努力干好本職工作，以實際行動踐行當初的入黨誓詞，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做出新的更大的貢獻!

支部“三會一課”采取書記講解和黨員討論相結合的方式進行，打破了以往領導一人講的會議模式，形成自己講、一起講，用大家聽得懂的大白話把自己的理論學習成果和實踐經(jīng)驗講出來。這樣既能使會議更加生動活潑，同時也搭建了展示自我和相互交流的平臺。這樣的“三會一課”不僅有強大的魅力，還使得黨員與黨員之間產(chǎn)生巨大的凝聚力，使“兩學一做”學習教育不斷推向前進。

提高黨支部“三會一課”質量應采取“三提高”措施（方式）： 一是提高認識，端正態(tài)度。黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎，只有對“三會一課”重要性的認識提高了，才能真正重視“三會一課”；只有落實了相關責任，努力形成黨支部、黨小組一級抓一級、層層抓落實的局面，“三會一課”的質量才有可能得到提升。要理直氣壯地抓“三會一課”，安旗幟鮮明地反對“三會一課”可有可無的思想，要采取有效措施，讓黨支部圍繞中心工作開好“三會一課”。

二是提高靈活性?！叭龝徽n”要精心組織，盡量開短會、開小會，開高質量的會，減少對教職工工作和休息的影響。做好會前準備，提高會議效率，使每個會議都有針對性地解決一個或幾個實際問題。黨小組設置要考慮便于黨員活動。

三是努力創(chuàng)新，提高質量。黨課內容以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習總書記重要講話精神為主，也可以安排一些時事政治、形勢報告。選題要結合教育教學的實際，選擇黨員關注的熱點、難點問題。形式以集中學習為主，也可以采取走出去、請進來的方式，參觀革命遺址和展覽，收看弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)的影視、電教作品，結合“七一”等節(jié)日開展一些黨的基本知識競猜等。授課人要注意聯(lián)系實際，防止照本宣科。也可分專題到人，分別做專題發(fā)言，然后共同探討，集中講評?？傊?，要通過交任務、壓擔子，調動起每個黨員參與黨課學習的積極性，變一人講、大家聽，為人人參與，共同提高。

四、時間安排

1.申報備案（5月10日至5月20日）。結合本學校實際和工作需要，擬定參與創(chuàng)新案例評比的“三會一課”主題、方式、載體、時間等，制定具體實施方案，報送局黨委審核。

2.組織實施（5月21日至6月30日）。學校黨支部根據(jù)審定的實施方案，組織黨員開展。要確定人員負責采集圖片與視頻資料?；顒咏Y束后，及時將圖片與視頻資料上報局黨委。

3.審核推薦（7月1日至7月31日）。由教體局黨委組織評選小組，依照《“三會一課”優(yōu)秀創(chuàng)新案例評分標準》，對各學校黨支部報送的創(chuàng)新案例進行審核和評選，根據(jù)評審分數(shù)結果，提出評選表彰意見提交局黨委會議審議，對評選出獲獎的學校黨支部進行表彰獎勵，并擇優(yōu)向縣委組織部推薦。

附：“一促一創(chuàng)三提高”工作領導小組名單 組

長：XXX 副組長：XXX 成員：XXX XXX XXX XXX XXX

第二篇：“三會一課”創(chuàng)新案例

“三會一課”創(chuàng)新工作案例

XXX按照集團公司關于進一步落實“三會一課”嚴格落實組織生活，豐富“三會一課”形式和內容的安排和部署，立足公司實際，堅持實處著力、創(chuàng)新求活，以落實“三會一課”制度為切入點，嚴格規(guī)范黨內生活，積極營造黨內政治生活新常態(tài)，增強公司黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

一、嚴格落實組織生活制度，理順組織關系。落實“三會一課”制度，前提是保證黨員參與。一是對長期在外出差的黨員，逐一聯(lián)絡，逐個聯(lián)系，確保每名黨員都納入黨支部管理，都能參加黨內生活，都有家的歸屬感。二是分類作出規(guī)定。結合“兩學一做”活動，落實“三會一課”制度，嚴格按黨章落實黨內生活制度，組織政治理論學習，開展黨員志愿服務，鼓勵引導黨員發(fā)揮作用，為公司的發(fā)展獻計獻策，研究黨員關心關注的重大問題。三是合理安排時間。根據(jù)公司黨組織實際，靈活安排活動時間，確保黨員都能按時參加。確定黨員學習日，組織集中學習。

二、嚴密組織，保證質量。一是明確每季度開展一次“黨課”，公司黨支部書記親自授課，主題鮮明、內涵豐富、思想深刻，全體黨員認真聽課，并撰寫心得體會，結合“兩學一做”四個專題，每月組織開展相關專題的討論會，每名黨員撰寫討論發(fā)言材料，引領黨員群體自覺參與到“兩學一做”中來，使每名基層黨員都能及時的開展“兩學一做”，真正讀懂、學會、悟透黨章黨規(guī)，系列講話精神。二是內容學習豐富。針對公司黨員隊伍結構多元化，學習內容緊扣當前形勢，每月由社區(qū)黨總支確定必學內容和選學內容，既包括政治理論、黨章、黨的基本知識，又包含法律法規(guī)，總書記各類講話等。三是嚴格流程。每次會議和黨課都要做好會前準備和會議記錄，公司為每位黨員提供兩學一做專用記錄本，會后要求每位黨員及時將相關材料記錄歸檔，提高會議和黨課的質量。四是嚴肅紀律。黨員若因事不能參加會議，須按相關規(guī)定程序提前請假。對擅自缺席黨課或未請假的黨員，應及時進行教育批評。

三、創(chuàng)新形式，豐富載體。一是創(chuàng)新形式，多種方式開展“三會一課”。堅持每月集中學習，組織黨員集中收看黨史講座、黨建專題片等，增強“三會一課”吸引力，不斷提高黨員隊伍的綜合素質。二是豐富“三會一課”載體。采取“黨日活動走出去”的形式，組織公司全體黨員參觀反腐倡廉教育基地，在黨旗下重溫入黨誓詞等活動，公司黨員在深受教育的同時進一步增強了“兩學一做”學習教育的責任感、緊迫感和使命感。

四、全面促進，成效顯著。一是促進黨員素質的提高。內容豐富的“三會一課”，將使黨員在黨性意識明顯增強，素質顯著提升，黨員參會率將會大幅提升。促使廣大黨員在各項工作中，主動參與、積極奉獻，發(fā)揮先鋒模范作用。二是促進黨建工作的開展。創(chuàng)新“三會一課”形式，使組織生活更加富有活力，進一步推動黨建工作再上一個新的臺階。

隨著“三會一課”的深入開展，公司黨建工作取得明顯成效。公司黨員素質得到提高。以“兩學一做”、“三會一課”內容豐富，黨員的黨性意識明顯得到增強，素質得到顯著提升，全體黨員更加積極地參加黨內活動，主動作為，積極奉獻，發(fā)揮先鋒模范作用?！叭龝徽n”的開展讓組織生活更加富有活力，進一步推動了公司黨建工作持續(xù)深入發(fā)展。

XXXXXX

2016年9月5日

第三篇：三會一課組織創(chuàng)新案例

組織工作創(chuàng)新案例（1869字）

經(jīng)管學院第一學生黨支部始終堅持以理論武裝為核心，以大規(guī)模的培訓為載體，以保持黨組織的先進性、打造政治素養(yǎng)高、發(fā)展能力強、民主法治意識強、群眾工作本領強的基層黨組織為目標。積極打造創(chuàng)新型黨組織，切實增強黨員隊伍的整體素質，提高黨組織的戰(zhàn)斗力，進一步提升辦學的實力和水平。現(xiàn)將創(chuàng)新型案例匯報如下：

一、加強培訓與理論學習，認真開展各項學習活動，優(yōu)化黨支部隊伍。支部廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，學習世情、國情、省情。

1、學習“李克強同志在博鰲亞洲論壇開幕式上的講話”精神

2、學習了“中央組織部李源潮同志關于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設年的講話”

3、保持黨的純潔性，迎接十八大

4、關注兩會，關注安徽發(fā)展

二、攜手湖心路小學共建留守兒童愛心幫扶之家

隨著農(nóng)民外出務工的增多，大批未成年人留在戶籍所在地而不能和父母共同生活，因而由祖父母、外祖父母或親友撫養(yǎng)、教育和管理，就這樣，一個新的弱勢群體——“留守兒童“形成了。他們普遍存在親情缺失和家教缺位，在學習、生活、安全、健康等方面存在突出問題。為更好地關愛留守兒童，給他們營造一個健康成長的學習生活環(huán)境，經(jīng)管學院第一學生黨支部攜手湖心路小學按照留守兒童之家的工作要求，從實際出發(fā)，攜手共建留守兒童愛心幫扶之家。為確?；顒拥墓芾砑案櫣ぷ鳎闪⒘岁P愛留守兒童領導小組，建立了留守兒童檔案和聯(lián)系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、聯(lián)系電話；清楚代理監(jiān)護人的姓名、聯(lián)系方式，便于學生黨員與家長、代理監(jiān)護人聯(lián)系溝通，配合教育。黨支部將關愛“留守兒童”活動作為黨支部常規(guī)實踐活動的一個重要組成，在校園內、校外對“留守兒童”充分關注，對他們的學習、生活給予關心，營造關愛留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈，達到讓留守兒童進得來、留得住、學得好，真正讓他們感受到留守兒童之家這個大家庭的溫暖。在與湖心路小學溝通商量下，為留守兒童建立了活動室，孩子們可以在學生黨員的組織下在留守兒童活動室自主閱讀自己喜歡的圖書、玩自己感興趣的游戲，讓留守兒童之家活動室真正成了兒童學習活動的樂園。留守兒童的父母長期在外務工，雖然時時惦記著家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意識上的疏忽，不能隨時與孩子保持聯(lián)系，造成孩子情感和心靈的創(chuàng)傷極為嚴重。我們黨員可以用我們的行動，讓他們體會到社會上還有人關愛他們的，這世界是充滿愛的。盡自己所能幫助他們，這是我們的義務，也是我們的責任。

三、愛心幫扶 滁州學院經(jīng)濟與管理學院第一學生黨支部黨員來到了安康苑，對一位身世不幸的小孩進行了愛心幫扶活動。該學生是清流小學一名小學三年級學生，父親去世，母親離家改嫁，非常自卑。學生黨員們積極參與本次活動，在學習上，積極幫助該同學進行作業(yè)輔導，找出不足之處，并予以糾正。在思想上，積極引導，培養(yǎng)其積極向上的人生觀。此次愛心幫扶活動為“接力形式”,實行長期幫扶，一屆一屆學生黨員輪流下去，直至幫扶對象讀到高中為止。此次幫扶活動不僅增強了學生黨員黨性的修養(yǎng)，培養(yǎng)了學生黨員愛心奉獻的精神，發(fā)揮了學生黨員模仿帶頭的作用。

四、關愛孤殘，共建和諧，讓愛傳遞。

奉獻愛心，不是一朝一夕的事情，它需要的是整個社會、所有人每時每刻都持之以恒地堅持下去。奉獻愛心，不是勉為其難的事情，它需要人們帶著感情、帶著責任真誠地幫助身邊每一個需要幫助的老人和孩子。奉獻愛心，不是跟風式的作秀，它需要為老人和孩子們從細節(jié)做起、從點滴做起。經(jīng)管學院第一學生黨支部長期為老人和孩子送去溫暖。

五、緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞。

經(jīng)管學院第一學生黨支部每批新入黨員都將赴瑯琊山緬懷烈士主題實踐活動。作為新時期的大學生黨員，應該勇?lián)鷷r代與社會賦予的重任，繼承先烈們的遺志，為祖國的繁榮昌盛奮斗不止。

六、愛護校園，人人有責。

經(jīng)管學院第一學生黨支部全體成員開展播綠活動，并定期進行綠地養(yǎng)護。

七、學習雷鋒，我們在行動。

雷鋒精神是黨和人民極為寶貴的精神財富，是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的重要組成部分，是建設社會主義核心價值體系的豐厚精神資源。雷鋒是一個時代的英雄，也是永恒的榜樣。平凡中孕育出的雷鋒精神，不僅讓人們感受到了“好人好事”對于社會和諧、文明進步的重要作用，而且向人們展示了人人都能企及的道德高度。我黨支部學習雷鋒精神，定期開展義務清掃自修室、學生辦公室，義務清掃街道等活動。

第四篇：三會一課創(chuàng)新工作案例

政企黨支部“三會一課”創(chuàng)新工作案例

政企客戶部共有黨員5名。我支部成立以來，克服人員構成新、黨員年齡差距大等實際困難，樹立了“品質、成長”的工作理念，以“三會一課”為總抓手，緊密結合實際，創(chuàng)新工作方法，積極開展“兩學一做”學習教育，迅速實現(xiàn)了支部人員融合、能力提升，打開了工作局面。

加強黨組織建設，充分發(fā)揮黨組織的領導核心作用，支部有明確的發(fā)展計劃，在發(fā)展黨員方面，我黨支部始終本著“成熟一個，發(fā)展一個”的原則，在今年7月份我黨支部有2名入黨積極分子，對已發(fā)展了的黨員做到了保質保量。

提升黨建水平，扎實搞好“三會一課”。發(fā)揮支委會橋頭堡作用，支部書記每兩周召開一次支委會，聽取支委會成員獻計獻策。發(fā)揮黨小組基站作用，每月10號之前召開一次黨小組會議，開展批評與自我批評。發(fā)揮好支部黨員會議作用，每月底支委會召開一次全體黨員會議，不斷發(fā)現(xiàn)剖析新問題，作出新的承諾整改事項。建立黨支部理論學習組，每月組織一次黨課學習活動進行黨性培養(yǎng)。為確保整改落到實處，讓黨員在日常工作中互相監(jiān)督、及時提醒、馬上整改。

促進黨員先進性，充分發(fā)揮黨支部載體作用。堅持每日晨會制度，總結前一天工作。先后開展了以展現(xiàn)出了良好的精神面貌與綜合素質“友誼杯籃球賽”活動，此次比賽雙方隊員展現(xiàn)出團結、友誼、公平競爭的精神，促進了雙方的認識和了解；針對內地高校畢業(yè)生開展新入網(wǎng)營銷活動，通過本次營銷讓首次來到和田的大學生感受到和田移動貼心的服務和優(yōu)惠的業(yè)務。地委組織部領導對和田移動優(yōu)質服務特別提出贊揚。建立了職責明晰的行政管理機制，定人定責，細化內容，保障了各項行政工作有序高效開展。

提高黨員隊伍素質，積極開展支部內部文化建設。促進黨員素質的提高。內容豐富的“三會一課”，將使黨員在黨性意識明顯增強，素質顯著提升。嚴格按黨章落實黨內生活制度，組織政治理論學習，開展黨員志愿服務，鼓勵引導黨員發(fā)揮作用，為企業(yè)的發(fā)展獻計獻策，促使廣大黨員在志愿服務、平安建設等工作中，主動參與、積極奉獻，發(fā)揮先鋒模范作用。

加強政企黨支部的隊伍建設，創(chuàng)新活動方式和內容，政企黨支部開展戶外郊游活動，此次活動旨在讓政企全體員工在愉悅輕松的氛圍中感受快樂與分享快樂，并傳達一種運動、健康、向上的年輕風貌與精神。通過共同參與尋魚賽，在興致盎然的參與下，比賽中各小組參賽隊員充分展示出了相互間的團隊合作精神。

以上是我們政企黨支部開展的一些創(chuàng)新型活動。每次活動形式多樣，反應強烈，得到社會各界的大力支持和贊譽。同時，同事黨員之間更加凝聚，精神貫徹得更加徹底。

第五篇：“三會一課”創(chuàng)新工作案例

“三會一課”創(chuàng)新工作案例

——XX黨委

“三會一課”制度是基層黨建工作長期堅持的一項加強黨員教育管理、健全組織生活的重要制度，對增強黨支部凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力，永葆黨員先進性具有十分重要的作用。

XX現(xiàn)有黨委2個、黨支部38個，近年來，XX黨委在加強支部建設、創(chuàng)新黨建載體中取得了一定成效，但看到成績的同時，我們也清醒的發(fā)現(xiàn)各別基層黨組織開展活動行勢單

一、內容枯燥不僅提不起黨員興趣，更與基層實際情況相距甚遠。一些基層黨組織“三會一課”甚至存在“空轉”現(xiàn)象。問題主要表現(xiàn)在：

一是組織生活不正常?！叭龝徽n”作為制度，一般來說，支部黨員大會每季度至少召開一次，支部委員會每月至少召開一次，黨小組會一月必須召開一至兩次，黨課每季度至少安排一次。但一些基層黨組織事實上未按要求次數(shù)開展活動，往往閑時活動，忙時不動，或者上級黨組織有布臵就活動，沒有布臵就不活動。

二是活動內容形式單一。即使多少搞了一些“三會一課”活動，但總是學學文件、念念報紙，很少有新的“招法”，或者把“三會一課”變成“總結布臵工作式”、“被動組織學習式”、“照本宣科講課式”，形式呆板，效果很不好。三是批評和自我批評辣味不足。民主生活會上說工作多、談思想少;說成績多、談問題少;說自己多、批評別人少?！白晕遗u談情況，批評別人談希望”的現(xiàn)象較多，出現(xiàn)了你好、我好、大家好這樣一種不正常的“平和”景象。

針對以上問題產(chǎn)生的原因有：

1、XX作為國有企業(yè)，企業(yè)負責人容易產(chǎn)生“重經(jīng)營 輕黨建”思想，導致部分企業(yè)領導干部抓黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營分離，使企業(yè)黨建受到諸多因素限制；

2、各別基層黨支部書記整體素質不高，思想上因循守舊，對新時期黨務工作缺乏探索和創(chuàng)新；

3、黨員缺少擔當?shù)挠職?，黨內生活會質量不高，內容不具體深刻，未做到見人、見事、見思想。

XX黨委針對以上現(xiàn)象，在如何創(chuàng)新“三會一課”傳統(tǒng)形式和對黨員教育上下足了功夫，積極探索探索開設體驗式、創(chuàng)新式、互動式“三式”三會一課，增強了“三會一課”的感染力，夯實了黨建工作的基礎，較好地實現(xiàn)了黨建工作“圍繞中心、服務大局”的根本任務。

一、體驗式三會一課變“坐而論道”為“親身體驗”

將“三會一課”課堂放到田間地頭、社區(qū)樓宇，為使黨員在學習中能夠更好的與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結合，黨支部采取開展了田間地頭講黨課活動，并且由無職黨員帶頭進行授課，主要從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術，種子、肥料選購，機車使用、保養(yǎng)、維護等方面進行授課，通過授課人在田間地頭現(xiàn)場解答疑難，不僅實踐性強，又能很好地互動，受到廣大黨員的普遍歡迎。黨支部平均每月開展田間講黨課2次。

二、互動式“三會一課”變“枯燥呆板”為“活力倍增”

開展了以“黨委書記講黨課”、“大學生理論宣講員講黨課”“包片科長講黨課”為主題的互動式黨課，邀請老一輩北大荒拓荒老黨員講述他們的經(jīng)歷和感悟。還通過組織優(yōu)秀黨員、老干部、技術能手、科技能手與黨員分享成長經(jīng)歷，交流心得感悟，使黨員學有方向、趕有目標。

三、創(chuàng)新式“三會一課”變“形式單一”為“靈活多樣”

一是黨員家中輔導學。根據(jù)黨員年齡結構和身體狀況，組織黨員志愿者深入黨員家中進行學習，傳達XX相關政策、學習《總書記系列重要講話精神》、《黨章》等學習教育資料。二是流動黨員對接學，根據(jù)流動黨員實際情況，針對有學習條件的流動黨員，通過發(fā)放學習資料，通過電話、微信群等方式為其學習提供方向，確?！叭龝徽n”無遺漏、全覆蓋。

中共黑龍江省XX委員會

2016年8月26日