第一篇：軍埠口綜合項(xiàng)目區(qū)XX年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書

軍埠口綜合項(xiàng)目區(qū)XX年黨風(fēng)廉政建設(shè)

責(zé)任書

各村、各部門黨支部，機(jī)關(guān)各站所：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《XX年項(xiàng)目區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作實(shí)施方案》，督促各村、各部門領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”規(guī)定，切實(shí)擔(dān)負(fù)起落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、推進(jìn)懲防體系建設(shè)的主體責(zé)任，黨工委、管委會(huì)與各村各部門簽訂本責(zé)任書。

一、目標(biāo)任務(wù)

（一）深入開展“作風(fēng)建設(shè)鞏固年”活動(dòng)，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變提升。（23分）、搞好“作風(fēng)建設(shè)鞏固年”宣傳發(fā)動(dòng)，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，將黨風(fēng)廉政建設(shè)納入黨支部年度工作目標(biāo)，落實(shí)黨支部主體責(zé)任。該項(xiàng)分值5分。未建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的，未按要求將落實(shí)主體責(zé)任情況納入年度工作重要內(nèi)容的，每項(xiàng)扣1分；未按要求完善各項(xiàng)制度的扣2分；扣完為止。

2、認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市、區(qū)委作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。嚴(yán)格落實(shí)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》及辦公用房、公務(wù)用車、公務(wù)接待等各項(xiàng)管理規(guī)定。該項(xiàng)分值8分。出現(xiàn)問題被區(qū)以上查處的，每起扣1分，扣完為止。

3、完善聯(lián)系群眾制度，落實(shí)科級(jí)干部聯(lián)系點(diǎn)、機(jī)關(guān)干部包村聯(lián)戶和結(jié)對(duì)幫扶、聯(lián)系困難群眾制度，認(rèn)真對(duì)待和調(diào)查處理群眾信訪和投訴舉報(bào)，切實(shí)解決反映的實(shí)際問題。該項(xiàng)分值5分。每少一項(xiàng)扣1分，扣完為止。

4、嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)工作人員執(zhí)行紀(jì)律規(guī)定及各項(xiàng)管理制度情況的監(jiān)督檢查，堅(jiān)決糾正“庸、懶、散、慢”及違反工作紀(jì)律等行為。該項(xiàng)分值5分。凡因工作作風(fēng)問題被投訴舉報(bào)經(jīng)查屬實(shí)，或在作風(fēng)專項(xiàng)監(jiān)察、明查暗訪中被發(fā)現(xiàn)有違規(guī)問題，被項(xiàng)目區(qū)以上部門查處的每起扣2分。

（二）深化黨風(fēng)廉政教育，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)。（10分）

5、深入開展以“兩學(xué)一做”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)開展理想信念教育、宗旨教育和廉政法規(guī)教育，積極抓好政治品質(zhì)和道德品行教育、崗位廉政教育和警示教育，全面落實(shí)區(qū)里的各項(xiàng)活動(dòng)部署。該項(xiàng)分值5分。每少開展1項(xiàng)活動(dòng)扣1分，扣完為止。

6、深入開展廉政文化創(chuàng)建活動(dòng)，積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭。該項(xiàng)分值5分。未開展廉政文化創(chuàng)建活動(dòng)或創(chuàng)建未達(dá)標(biāo)的扣1分;

（三）加強(qiáng)紀(jì)律監(jiān)督，促進(jìn)黨員干部廉潔從政。（10分）

7、加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律和生活紀(jì)律。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市、區(qū)委重大決策部署。該項(xiàng)分值5分。出現(xiàn)違反黨的紀(jì)律行為被區(qū)以上查處的，每起扣1分，扣完為止。

8、堅(jiān)決查處、糾正違背和反對(duì)黨的路線方針政策及破壞和諧穩(wěn)定、妨礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展、影響濰城形象的言行，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。嚴(yán)肅查處破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境和群眾身邊的腐敗問題。認(rèn)真糾正惠民資金管理使用、征地拆遷、食品藥品安全、教育、醫(yī)療、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)、以及損害群眾利益、公路“三亂”等方面存在的突出問題。該項(xiàng)分值5分。出現(xiàn)違法違紀(jì)行為被查出的，每項(xiàng)扣1分，扣完為止。

（四）落實(shí)權(quán)利監(jiān)督約束機(jī)制，深化源頭預(yù)防工作。（5分）

9、認(rèn)真落實(shí)《黨內(nèi)監(jiān)督條例》及有關(guān)制度，按期召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員按要求進(jìn)行述職述廉和“雙述雙評(píng)”活動(dòng)。該項(xiàng)分值5分。每少一項(xiàng)扣1分，扣完為止。

（五）繼續(xù)推進(jìn)“123”農(nóng)廉工程，夯實(shí)廉政基礎(chǔ)。（12分）

10、認(rèn)真貫徹落實(shí)《濰坊市村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作規(guī)程》，落實(shí)“六有”標(biāo)準(zhǔn)要求，加強(qiáng)村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)規(guī)范化建設(shè)。該項(xiàng)分值6分，每缺一項(xiàng)扣1分，扣完為止。

11、按照“六個(gè)好”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，深化“農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)示范村”創(chuàng)建活動(dòng)。該項(xiàng)得分6分。每缺一項(xiàng)扣1分，扣完為止。

（六）強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組織工作。（10分）

12、重視和加強(qiáng)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作，年內(nèi)召開2次以上專題研究黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，研究貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的具體措施；及時(shí)制定或調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)崗位職責(zé)，明確“一崗雙責(zé)”分工，黨員簽訂廉政承諾書；該項(xiàng)分值8分。每少開一次會(huì)議扣2分；未簽訂責(zé)任書、廉政承諾書的分別扣2分，扣完為止。

二、檢查考核辦法

（一）實(shí)行百分制考核。目標(biāo)任務(wù)完成情況占70分，領(lǐng)導(dǎo)班子落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、推進(jìn)懲防體系建設(shè)情況民主測(cè)評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政情況民主測(cè)評(píng)占30分。

（二）在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中，受到上級(jí)黨委政府紀(jì)委表彰或總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，被上級(jí)確定為工作示范點(diǎn)的，區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、中央級(jí)分別加0.5分、1分、2分、5分；被上級(jí)確定為工作聯(lián)系點(diǎn)或試點(diǎn)單位的，工作經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型被市級(jí)以上黨報(bào)黨刊、新聞媒體刊發(fā)、宣傳報(bào)道的，市級(jí)省級(jí)中央級(jí)分別加1分、2分、5分；同項(xiàng)工作不累計(jì)加分，以最高分計(jì)。

（三）班子成員在本年度中受到黨內(nèi)警告、嚴(yán)重警告處分的，每人次扣2分；受到撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開除黨籍處分的，每人次扣3分；受到法律追究的，每人次扣3分。單位主要負(fù)責(zé)人在年度內(nèi)受到開除黨籍處分或法律追究的“一票否決”。

三、結(jié)果運(yùn)用

（一）檢查考核結(jié)果納入黨工委、管委會(huì)對(duì)各村、各部門科學(xué)發(fā)展綜合考核成績(jī)，作為年度績(jī)效、業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定、獎(jiǎng)懲和使用干部的依據(jù)。

（二）檢查考核結(jié)束后，按照各村得分情況排出名次予以通報(bào)。

對(duì)檢查考核總成績(jī)低于60分，或在民主測(cè)評(píng)時(shí)“差”票率超過三分之一的，對(duì)第一責(zé)任人進(jìn)行約談，督促整改，對(duì)該村、部門XX年度考核被“一票否決”的，取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。

軍埠口綜合項(xiàng)目區(qū)黨工委

軍埠口綜合項(xiàng)目區(qū)管委會(huì)

村黨支部（站所）

負(fù)責(zé)人（簽字）

二0一六年六月

第二篇：軍埠口鄉(xiāng)村文化節(jié)總結(jié)

軍埠口綜合項(xiàng)目區(qū)

“鄉(xiāng)村青年文化節(jié)”活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)團(tuán)區(qū)委工作部署，按照?qǐng)F(tuán)市委《關(guān)于開展“鄉(xiāng)村青年文化節(jié)”活動(dòng)的通知》的統(tǒng)一部署和要求，為進(jìn)一步活躍我項(xiàng)目區(qū)區(qū)農(nóng)村青年文化生活,展示我區(qū)農(nóng)村青年精神風(fēng)貌，營(yíng)造文明健康向上、充滿生機(jī)活力的農(nóng)村文化氛圍，將我區(qū)青年的智慧和力量凝聚到改革發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)上來，項(xiàng)目區(qū)團(tuán)工委在項(xiàng)目區(qū)各村廣泛開展“鄉(xiāng)村青年文化節(jié)”活動(dòng)，組織廣大農(nóng)村青年開展了一系列豐富多彩、群眾喜聞樂見的文化活動(dòng)，在推動(dòng)農(nóng)村文化繁榮發(fā)展和促進(jìn)農(nóng)村青年增收成才等方面發(fā)揮了積極作用。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，為深入開展鄉(xiāng)村青年文化節(jié)活動(dòng)提供保障。

對(duì)鄉(xiāng)村青年文化節(jié)活動(dòng)進(jìn)行部署，結(jié)合本項(xiàng)目區(qū)的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，突出特色，加強(qiáng)指導(dǎo)，充分發(fā)揮團(tuán)員青年的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，確保文化節(jié)活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟、見實(shí)效。

二、統(tǒng)分結(jié)合、重在基層，努力擴(kuò)大鄉(xiāng)村青年文化節(jié)的覆蓋范圍。

舉辦鄉(xiāng)村青年文化節(jié)，目的是活躍農(nóng)村青年文化生活，營(yíng)造健康文明、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，加強(qiáng)農(nóng)村青年思想道德建設(shè)。從青年的需求和愿望出發(fā)，組織開展了“軍埠口綜

合項(xiàng)目區(qū)慶元旦文藝匯演”、“軍埠口綜合項(xiàng)目區(qū)第一屆群眾藝術(shù)節(jié)暨十佳青年歌手大獎(jiǎng)賽”“ 龍燈隊(duì)迎新春表演”、“ 軍埠口綜合項(xiàng)目區(qū)慶新春文藝匯演”、“組織青年志愿者清掃社區(qū)、慰問孤寡老人”以及各村青年聯(lián)歡晚會(huì)等活動(dòng)，并注重調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，廣泛開展符合本地區(qū)實(shí)際、便于更多青年參與的區(qū)域性活動(dòng)。

三、突出特色、寓教于樂，鄉(xiāng)村青年文化節(jié)活動(dòng)蓬勃開展。

1.動(dòng)員各團(tuán)支部，結(jié)合各自實(shí)際，積極整合資源，發(fā)揮團(tuán)員青年特長(zhǎng)，編排一批反映我項(xiàng)目區(qū)農(nóng)村現(xiàn)實(shí)生活、具有濃郁鄉(xiāng)土氣息特色的文藝節(jié)目，突出宣傳了我項(xiàng)目區(qū)的發(fā)展思路和前景。

2.團(tuán)工委緊緊圍繞促進(jìn)農(nóng)村青年就業(yè)和增收的中心任務(wù)，以職業(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)事跡宣傳為主要內(nèi)容，大力提高農(nóng)村青年科技致富、轉(zhuǎn)移就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)能力。

3.組織本項(xiàng)目區(qū)團(tuán)員青年以村街道、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、商業(yè)街區(qū)等群眾經(jīng)常聚集的活動(dòng)場(chǎng)所為重點(diǎn)，集中開展以“健康文明迎新春，干干凈凈過大年”為主題的清理亂堆亂放易燃物品、揀拾白色垃圾、衛(wèi)生掃除、綠化美化等環(huán)境整治活動(dòng)。

4.以各團(tuán)支部為單位，廣泛開展體育活動(dòng)，舉辦農(nóng)村青年喜聞樂見、參與熱情高的乒乓球、籃球、臺(tái)球等各種體育比賽。

第三篇：軍埠口官莊小學(xué) 王 昆

班主任論壇發(fā)言稿

軍埠口官莊小學(xué)

王

昆

各位班主任老師 們，大家好。瞧，咱們有兩種身份。首先我們是一名教師，再者，我們是教師中與學(xué)生接觸最為密切的班主任.今天，能在這里與大家交流班主任工作心得，我感到非常榮幸。因?yàn)樵趯⒔鼛啄甑陌嘀魅喂ぷ髦校覜]有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事，我只是一名平凡、普通的班主任。所以，我也只能講一講在班主任工作的這些日子里的小事、通過這些小事，我自己總結(jié)得出的一些小小心得。

在 當(dāng)班主任的那天開始，我就知道身為一個(gè)班主任每天、每個(gè)學(xué)期應(yīng)該做的事，即使是不知道，慢慢地，隨著工作的進(jìn)展你自然會(huì)知道?！缎W(xué)班主任工作職責(zé)》、《班主任工作的任務(wù)》這些書里的條條框框都對(duì)班主任工作的責(zé)任做了詳細(xì)的說明。然而，我也只是那么簡(jiǎn)單的、那么機(jī)械的在做著我的班主任工作。直到有一天我 讀到《賞識(shí)你的學(xué)生》這本書，開篇就有一位母親寫的信，其中有一段是這樣寫的：“我不曾遷移戶口，我們不要越區(qū)就讀，我們讓孩子讀本區(qū)的國(guó)民小學(xué)而不是某 些私立明星小學(xué)，我努力去信任教育當(dāng)局，而且，是以自己的兒女為賭注來信任的——但是，學(xué)校啊，當(dāng)我把我的孩子交給你，你保證給他怎樣的教育？今天早晨，我交給你一個(gè)歡欣誠(chéng)實(shí)又穎悟的小男孩，多年以后，你將還我一個(gè)怎樣的青年？”這段話，我反復(fù)讀了很多次，誠(chéng)然，一個(gè)孩子的成才與否責(zé)任不全在學(xué)校，不全在 教師，不全在班主任，但一天之中每個(gè)學(xué)生在校時(shí)間長(zhǎng)達(dá)7個(gè)小時(shí)，這不得不讓我們這些班主任老師引起重視。將心比心，設(shè)身處地，我們也是有子女的人，試問哪 個(gè)做父母的不希望自己的孩子碰到好老師，好班主任呢？

換個(gè)角度，換種身份，我倍感班主任這個(gè)職責(zé)重大的責(zé)任。責(zé)任，在詞典中的解釋是 指分內(nèi)應(yīng)做的事，而我們分內(nèi)應(yīng)做的事是什么呢？當(dāng)我們的家長(zhǎng)也給我們寫那樣一封信時(shí)，我們又該如何回復(fù)呢？也許我們的學(xué)生無法成為豪杰、義士或者偉人，但 是我們可以大聲地告訴所有把孩子交給我們的家長(zhǎng)：請(qǐng)您放心，我會(huì)還您一個(gè)健康、快樂、自信的孩子！我想這就夠了，這就是我們分內(nèi)之事，只要我們努力些、熱 情些、勤勞些、耐心些，是能夠做的到的。

曾經(jīng)看過著名教育家魏書生先生的書，給我印象最深的，是這位教育大師說起自己學(xué)生的故事，信手拈來，如數(shù)家珍，親切自然，就像說自己的家里人。我知道，這是魏書生先生教育功夫用在平時(shí)每一個(gè)細(xì)節(jié)之處的體現(xiàn)。

曾經(jīng)聽過一位教育專家說過這樣的話：一個(gè)教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。對(duì)于班主任工作而言，是不是也可以這樣說——一個(gè)班主任不在于他當(dāng)了多少年班主任，而在于他用心當(dāng)了多少年班主任。任何教育活動(dòng)都是由一個(gè)一個(gè)的細(xì)節(jié)構(gòu)成的。細(xì)節(jié)雖小，卻能透射出教育的大理念、大智慧。我們常說的“細(xì)節(jié)決定成敗”絕非虛言，要把學(xué)生的思想工作做到實(shí)處，必須從大處著眼，小處著手，關(guān)注細(xì)節(jié)，一個(gè)成功的班主任，一定是一個(gè)善于利用細(xì)節(jié)去感染、教育、管理學(xué)生的人。

一、把握細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生身心健康的培養(yǎng)

學(xué)生是涌動(dòng)著活力的生命體，也是學(xué)校永久的教育主體，關(guān)注學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)校健康教育的開展，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育是實(shí)施素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)需要。

一 次去家訪，對(duì)象是一個(gè)讓所有老師都傷透腦筋的孩子，他聰明但非常懶惰，他思維敏捷，可上課多動(dòng)且沒規(guī)矩。這天下午放學(xué)后，我跟著他一路走到了他家，進(jìn)門后 沒有看見他媽媽，于是這個(gè)孩子首先跟我道了歉：“老師，對(duì)不起，我媽媽不在家，不知道去哪兒了？”然后他就從里屋拿出了一張小板凳說道：“老師，您先坐，給我媽媽打個(gè)電話吧！”我有些呆，他似乎跟在學(xué)校里判若兩人。說著，他就到旁邊的桌子上寫起了作業(yè)??且不說，我之后跟他說了什么，家訪后他在學(xué)校是否有 所改進(jìn)。最起碼，我認(rèn)定這個(gè)孩子本性是懂事、善良、有禮貌的，他如今在學(xué)校的調(diào)皮搗蛋一定跟某些原因有關(guān)，我想這需要我更耐心、細(xì)心地引導(dǎo)、開解。通過這件事，我感到我們班主任老師只有多一點(diǎn)愛，多關(guān)注一些細(xì)節(jié)，學(xué)生的身心才能得到更加完好的發(fā)展。

找 學(xué)生談話時(shí)，先請(qǐng)他們坐下；學(xué)生說話時(shí)，一定要傾聽，用眼睛注視他；不要對(duì)學(xué)生以分?jǐn)?shù)輪英雄；尊重學(xué)生個(gè)體差異，不要歧視任何一個(gè)學(xué)生；不要對(duì)學(xué)生說“你 真笨”，要經(jīng)常說“你真棒”；學(xué)生無意過失時(shí)，要寬容地原諒他；學(xué)生失意難過時(shí)，要真誠(chéng)地安慰他；學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，要相信他有改正的愿望；學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)，先要調(diào)查原因，多方溝通，再做處理；學(xué)生之間發(fā)生矛盾沖突，要設(shè)法化解矛盾；可以批評(píng)學(xué)生“不夠努力”，但不能說“你能力太差”??

二、注重細(xì)節(jié)，關(guān)注班級(jí)日常制度的管理

每 個(gè)班級(jí)都有班干部，早自習(xí)、眼保健操、廣播體操、午自習(xí)、紅領(lǐng)巾?；?、值日衛(wèi)生甚至到遲到早退每天都有不同的班干部管理，我不知道大家是不是這樣，我們班 級(jí)里是一直這樣做的?？扇兆娱L(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)班干部的熱情并不高，來來回回做的都一個(gè)樣。于是，我就想了一個(gè)辦法。我每天都到大隊(duì)部門口班級(jí)三項(xiàng)競(jìng)賽打分表 上抄下我們班各項(xiàng)的分?jǐn)?shù)，比如眼保健操10分，早自習(xí)讀書情況10分，紅領(lǐng)巾校徽佩戴情況10分，值日情況20分。我就根據(jù)這些分?jǐn)?shù)給相對(duì)應(yīng)管理這項(xiàng)的班 干部打分，并且把每天的打分表都張貼在教室里，一個(gè)星期再根據(jù)任務(wù)完成情況評(píng)選最負(fù)責(zé)任的班干部若干名。這樣一來，大家有了一個(gè)意識(shí)：分配到的任務(wù)并非完 成的好壞都一個(gè)樣，只有認(rèn)真完成任務(wù)的人才配當(dāng)班干部，同學(xué)們的榜樣。

果然，這樣的方法很奏效，至今為止，我們班級(jí)三項(xiàng)競(jìng)賽總星得數(shù)是全校第一。

三、著手細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成

俗話說：“播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。”可見，行為習(xí)慣對(duì)人的一生有著重要的影響。良好的行為習(xí)慣會(huì)使人受益匪淺，相反，惡劣的行為習(xí)慣則會(huì)讓人受害終生。

從 一件小事說起，前段時(shí)間經(jīng)常下雨，有時(shí)，一連下一個(gè)星期。下雨天，教室里就顯得特別的臟亂，我注意到學(xué)生的雨傘擺放得十分凌亂，教室里到處都掛滿了花花綠 綠的雨傘，有的平放在桌上，有的扔在地方，甚至在講臺(tái)上都放著好幾把雨傘。我想抓住這個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一番教育。于是，我找到了擺放整齊的雨傘說道： “孩子們，你們看，在這么多的雨傘中，這把傘最乖！因?yàn)?，它知道要在合適的位置擺放整齊，我想這把傘的主人肯定也是位整潔、懂事的孩子。在生活中也好，學(xué)習(xí)上也好，一定要把自己的東西擺放整齊，這是個(gè)好習(xí)慣。愿意向他學(xué)習(xí)的孩子，請(qǐng)下課后也行動(dòng)起來！”果然，當(dāng)我再走到教室里時(shí)，雨傘已經(jīng)擺放得整整齊齊的 了，并且他們還統(tǒng)一地掛在了教室的一個(gè)角落里。之后的每個(gè)下雨天，孩子們都能做到這點(diǎn)，并且，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們的書包、文具、上課用到的書本都能擺放得 很整齊，我從心底感到高興。

見到地上有紙屑、垃圾時(shí)，主動(dòng)撿起；見到老師有禮貌地問好；平時(shí)穿戴整潔，講文明話；團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心同學(xué)；誠(chéng)實(shí)勇敢，知錯(cuò)能改??這些良好的行為習(xí)慣真的需要我們班主任老師平日里的細(xì)心引導(dǎo)。

今天這個(gè)社會(huì)和這個(gè)時(shí)代，我們需要的是一種什么樣的教育？就是，有著快樂心態(tài)的老師引領(lǐng)著學(xué)生奔向快樂幸福的終點(diǎn)。希望每一個(gè)老師能夠在今后的班主任工作中，創(chuàng)造出快樂和諧的教育來，讓我們每一個(gè)學(xué)生真正在他的學(xué)生時(shí)代感受到人生最大的幸福，謝謝大家！

第四篇：軍埠口中學(xué)師德活動(dòng)月總結(jié)

軍埠口中學(xué)師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，根據(jù)濰城區(qū)教育局印發(fā)的《師德建設(shè)月活動(dòng)方案》，結(jié)合我校的具體實(shí)際，精心組織，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性，目前，師德建設(shè)活動(dòng)已收到了一定的成效，現(xiàn)將整個(gè)活動(dòng)總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確活動(dòng)宗旨

首先，我們讓領(lǐng)導(dǎo)班子成員明確這次活動(dòng)的指導(dǎo)思想，即以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，以規(guī)范教師行為和完善師德建設(shè)為重點(diǎn)，以健全師德考核辦法為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，提高教師師德素養(yǎng)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

其次，通過召開動(dòng)員大會(huì)，讓教師們明白開展活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)：一是進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)。二是進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想。三是進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平。四是進(jìn)一步提高教師師德管理水平。

我校對(duì)這次教育整頓活動(dòng)十分重視，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、辦公室等各部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了本校的師德建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。

二、采取多種學(xué)習(xí)方式，力求取得實(shí)效

我校采取了集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法。組織廣

大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談

會(huì)上的講話及《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德

規(guī)范》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改

進(jìn)師德建設(shè)的意見》（教師 [2005]1號(hào)）、市教育局關(guān)于加強(qiáng)

師德考核的一系列文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)群眾來信，學(xué)習(xí)優(yōu)秀

教師呂映紅事跡，深刻剖析違反師德反面典型案例。

為進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)效果，9月21日下午，組織全體教

師集中觀看了2012年“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動(dòng)頒

獎(jiǎng)典禮。老師們紛紛表示，這次收看活動(dòng)使他們思想上受到

了啟迪，心靈上得到了震撼，精神上得到了洗禮，他們將以

“最美教師”為榜樣，以更加強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，積極主

動(dòng)做好今后的各項(xiàng)工作。

為指導(dǎo)教師們更好的學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)校網(wǎng)站上專門設(shè)立

了師德學(xué)習(xí)一欄，將所有學(xué)習(xí)材料發(fā)布到網(wǎng)上，讓教師們學(xué)習(xí)目標(biāo)性更強(qiáng)。

三、深挖存在問題，落實(shí)整改提高

在深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們組織全體教職工，人人寫出書面對(duì)照檢查材料，并進(jìn)行一次師德互相評(píng)議。學(xué)

校又召開了部分家長(zhǎng)會(huì)，征集家長(zhǎng)對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的意見。

經(jīng)過認(rèn)真的反思和自查，以及廣泛的意見征集。我們一

致認(rèn)為，幾年來學(xué)校的管理和教育教學(xué)質(zhì)量雖然年年穩(wěn)步上

升，同志們也為此付出了艱辛的勞動(dòng)，但也存在不少問題：

1、學(xué)校管理方面存在的主要問題是，雖然學(xué)校重智育

教育的研究、管理和考核，但思想品德教育管理研究少，管

理考核機(jī)制有待完善；學(xué)校重中考科目，輕非中考科目。

2、師德師風(fēng)方面，同志們?cè)谧圆橹蟹从吵龅闹饕獑栴}

是：有的同志事業(yè)心不強(qiáng)，鉆研業(yè)務(wù)少，教學(xué)成績(jī)差；教育

學(xué)生缺乏耐心，方法簡(jiǎn)單粗暴，在部分教師中存在體罰和變

相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；管理缺乏愛心，少數(shù)教師不能因材施教，一味嚴(yán)厲要求，對(duì)品德有缺陷，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生關(guān)心不夠；

教育觀念陳舊，以分?jǐn)?shù)定優(yōu)劣，以考試論成敗的觀念依然存

在，未能樹立正確的人才觀，不能適應(yīng)素質(zhì)教育的需要；少

數(shù)教師組織觀念淡漠，紀(jì)律松懈散漫；還有個(gè)別教師言行不

規(guī)范，不注重儀表，與為人師表尚有一定距離。

3、學(xué)生教育管理方面存在的主要問題是：雖然重視學(xué)

生思想品德、法制、安全、心理健康教育，但不少教師重“管”

輕“導(dǎo)”；部分教師缺乏同學(xué)生的溝通和交流，信奉“嚴(yán)師

出高徒”，忽視了“親其師，信其道”的古訓(xùn)。

針對(duì)上述存在問題，全體教職工結(jié)合工作實(shí)際制定了各

自的整改方案，提出了改進(jìn)措施做出了莊重的書面“承諾

書”。

四、建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固活動(dòng)效果

通過排查，針對(duì)存在的問題，在充分醞釀?dòng)懻摰幕A(chǔ)上，進(jìn)一步完善了師德考核方案，制定了對(duì)有償家教、體罰或變

相體罰、推銷教輔、不認(rèn)真工作等違反師德行為的問責(zé)處理辦法，并計(jì)劃經(jīng)教代會(huì)或全體教職工大會(huì)表決通過后執(zhí)行，堅(jiān)決做到有規(guī)必依，違規(guī)必究。

通過師德活動(dòng)月的開展，教師隊(duì)伍整體風(fēng)貌積極向上了，進(jìn)取精神增強(qiáng)了。教師隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)及師德師風(fēng)水平提高的很快?？傊?，我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，深深體會(huì)到：只有制度完善、加強(qiáng)過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，才能保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平。

二〇一二年九月二十九日

第五篇：濰城區(qū)軍埠口中學(xué)足球特色學(xué)校申請(qǐng)報(bào)告

軍埠口中學(xué)創(chuàng)建濰坊校園足球特色學(xué)校的申請(qǐng)報(bào)告

軍埠口中學(xué)位于濰城區(qū)軍埠口綜合項(xiàng)目區(qū)政府駐地，占地面積30000平方米，建筑面積8207平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積10000平方米，5000平方米田徑場(chǎng)一個(gè)，足球場(chǎng)一個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，學(xué)生509名，專職體育教師三人。多年來，學(xué)校始終堅(jiān)持以德為先，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才為辦學(xué)宗旨，以發(fā)展體育、強(qiáng)健體魄為目標(biāo)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度

1、學(xué)校高度重視學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康，按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定開展體育教學(xué)和校園足球工作。

2、學(xué)年之初制定計(jì)劃時(shí)，將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃之中，并嚴(yán)格執(zhí)行。

3、學(xué)校建立了在魏鑫校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各個(gè)部門共同參加，體育專職教師具體實(shí)施的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)本校校園足球工作的開展。

4、學(xué)校制定有校園足球教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)安全防范、師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度，并且不斷完善。

二、充足的條件保障

1．配齊配強(qiáng)體育師資。在核定編制總量?jī)?nèi)配齊體育教師，能滿足教學(xué)工作需求，并有一名足球?qū)ｍ?xiàng)體育教師。每年能提供一次體育師資參加培訓(xùn)機(jī)會(huì)，學(xué)校定期開展體育教學(xué)研究，不斷提高體育教師教學(xué)技能。

2．落實(shí)體育教師待遇。體育教師開展體育教學(xué)和足球訓(xùn)練和活動(dòng)均計(jì)入工作量。保證體育教師在評(píng)優(yōu)評(píng)比、工資待遇、職務(wù)評(píng)聘等方面享受同等待遇。

3.教學(xué)安全貫穿始終：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施，完善比賽機(jī)制和應(yīng)急保障措施。

4．場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)完備。場(chǎng)地設(shè)施、器械配備基本達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，能滿足體育工作的需求，不斷得到補(bǔ)充，并建設(shè)有適合學(xué)校條件的足球場(chǎng)地，足球及基本訓(xùn)練競(jìng)賽器材數(shù)量充足。

5．體育經(jīng)費(fèi)保障充足。為保證體育活動(dòng)的順利開展，學(xué)校設(shè)立有體育工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，學(xué)校將年生均教育經(jīng)費(fèi)10%用于體育特色教學(xué)及活動(dòng)，保證體育和校園足球工作的正常開展。在為學(xué)生實(shí)施校方責(zé)任險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，為學(xué)生新增購(gòu)買運(yùn)動(dòng)意外傷害險(xiǎn)。

三、教育教學(xué)

1、深化學(xué)校體育改革，堅(jiān)持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

2、保證體育時(shí)間。按照國(guó)家要求，開足開齊體育課，保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)；義務(wù)教育階段學(xué)校把足球作為體育課的必修內(nèi)容，每周用一節(jié)體育課進(jìn)行足球教學(xué)；足球運(yùn)動(dòng)納入學(xué)校課外活動(dòng)。

3、根據(jù)國(guó)家校園足球教學(xué)指南，因地制宜，開發(fā)和編制足球校本教材，實(shí)施適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的足球教學(xué)和課外活動(dòng)。

四、訓(xùn)練與競(jìng)賽

1．成立校園足球組織。學(xué)校有足球興趣小組，吸納有興趣的學(xué)生參與足球活動(dòng)。

2．開展科學(xué)訓(xùn)練。學(xué)校制定有系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，常年開展課余足球訓(xùn)練，注重提高訓(xùn)練效益，并配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案。定期邀請(qǐng)校外專業(yè)教練員提供技術(shù)指導(dǎo)。

3．建立競(jìng)賽制度。不斷完善校內(nèi)足球競(jìng)賽制度、并趨于穩(wěn)定；每年組織校內(nèi)足球班級(jí)聯(lián)賽、年級(jí)挑戰(zhàn)賽，每個(gè)班級(jí)參與比賽場(chǎng)次每年不少于10場(chǎng)；積極參加校園足球聯(lián)賽；主動(dòng)承辦本地足球比賽。

4．支持學(xué)生發(fā)展。鼓勵(lì)有天賦、有潛力學(xué)生參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽，并積極向上級(jí)特色學(xué)校及各級(jí)各類足球優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送人才，為學(xué)生提高足球競(jìng)技水平和運(yùn)動(dòng)能力創(chuàng)造條件。

濰城區(qū)軍埠口中學(xué)

2015.4.20