第一篇:【海歸找工作】用我的親身經(jīng)歷,給即將畢業(yè)的你9個(gè)建議
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【海歸找工作】用我的親身經(jīng)歷,給即將畢業(yè)的你9個(gè)建議
這些天,朋友圈突然開始盛行這樣一句話,“您的2016年電量不足,僅剩25%”。第一次看到這句話的時(shí)候,腦海中閃過無數(shù)“時(shí)光荏苒,歲月如梭”、“少壯不努力,老大徒傷悲”等諸如此類的傷春悲秋之詞,大抵小伙伴們都和我一樣懷著惴惴不安的心情。
有的人可能想反正時(shí)間余額不足了,那我就且將就度日,待到2017年到來我定發(fā)憤圖強(qiáng)。而有的人則開始坐立不安,想利用好為數(shù)不多的時(shí)間余額。而后者中的大部分人可能正踐行著“柏拉圖主義”,在理想高于現(xiàn)實(shí)中,2016年無疾而終。
今天我坐在返鄉(xiāng)的火車上,車窗外是火車與鐵軌摩擦發(fā)出的疾馳的聲響,偶爾還伴隨著途經(jīng)城市的幾縷燈火。車廂內(nèi)大家懷揣著對(duì)生活或滿意或恐懼或憂慮或無感的思緒和衣而睡或輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我正百無聊賴地看電影打發(fā)時(shí)間,手機(jī)屏幕閃動(dòng),顯示“您收到一條新微信”,順手點(diǎn)開查收消息,是名為“好好”的好友發(fā)來的。
“好好”是我在一個(gè)學(xué)習(xí)群因?yàn)橹v笑話而認(rèn)識(shí)的小伙伴,她喜歡稱自己為“好好”,名副其實(shí),確實(shí)是一個(gè)做事特別認(rèn)真的好姑娘。她在考研,因而每天堅(jiān)持六點(diǎn)鐘起床學(xué)習(xí),我們約定每天六點(diǎn)鐘起床互相打卡,然后各自開始自己全新的一天,今天是第44天,除了清晨打卡和偶爾在工作和學(xué)習(xí)上互相征求建議之外,我們的交流很少。
她發(fā)來一篇文章《大學(xué)生頻現(xiàn)慢就業(yè)一族,畢業(yè)不工作他們?cè)诿ι丁罚谶@篇文章后面跟了這么一段話:“梁子,我給你看這篇文章,你能講講你的求職經(jīng)歷嗎?你現(xiàn)在的公司就是你找的第一份工作嗎?當(dāng)時(shí)是專業(yè)對(duì)口的嗎?”
腦海里不禁浮現(xiàn)出兩年前的自己,這些問題也是當(dāng)時(shí)自己一直在思考的,我相信不僅僅是我和好好,也是大部分處在畢業(yè)季的小伙伴都有相同的疑問吧?畢業(yè)季,是考研避就業(yè),還是一股腦殺進(jìn)就業(yè)大潮?要找什么公司,做什么工作,未來的路該怎么走?
我想,就結(jié)合自己的親身經(jīng)歷給正處在畢業(yè)季小伙伴們一些建議吧。
其實(shí),我原本跟好好一樣,也加入了考研大軍,但是很遺憾,由于自己考研期間各種“特困生”的狀態(tài),結(jié)果于意料之中、情理之外地被考研大軍get out 了。又因?yàn)樽约菏抢砉た疲诙W(xué)期寫論文之前必須要經(jīng)歷兩個(gè)月的實(shí)驗(yàn)室洗禮,導(dǎo)致自己錯(cuò)過了很多就業(yè)的機(jī)會(huì)。
建議1:考研前問自己3個(gè)問題
想起去年國(guó)慶跟在讀研的同學(xué)聊天,問了他三個(gè)問題: 1.研究生畢業(yè)后準(zhǔn)備找專業(yè)相關(guān)的工作嗎?他的回答是不想; 2.問他想做什么?他說沒想好;
我又問了第3個(gè)問題,那你為什么考研?他說當(dāng)時(shí)覺得研究生好找工作。得到這樣的答案,我的內(nèi)心不禁感到有些失望和惋惜。
決定考研前最好能多問幾遍自己這3個(gè)問題。在沒想好答案之前,我的建議是,別考了,去就業(yè)吧,在職場(chǎng)中,能更快的鎖定目標(biāo)。海歸求職網(wǎng)(004km.cn)-專注留學(xué)生海歸求職培訓(xùn)輔導(dǎo)服務(wù)
建議2:每年黃金就業(yè)時(shí)間是9-10月和2-3月
因?yàn)樽约嚎佳泻秃竺娴恼撐幕ǖ袅颂鄷r(shí)間,導(dǎo)致第二學(xué)期在找工作方面,走了不少?gòu)澛?,從自己這兩年HR的工作經(jīng)歷來看,大部分好企業(yè)都爭(zhēng)著在大四第一學(xué)期的9月底就入?!皳屓恕?,也就意味著處在畢業(yè)季的小伙伴們最好在暑假的時(shí)候就準(zhǔn)備好簡(jiǎn)歷。有的小伙伴可能會(huì)擔(dān)心大四可能還有課程或者還有畢業(yè)論文要準(zhǔn)備。
其實(shí)這方面的擔(dān)憂是多余的,因?yàn)槠髽I(yè)也考慮到這一點(diǎn),所以如果拿到offer也不會(huì)急著大家去公司入職工作的,要么就是設(shè)置一些簡(jiǎn)單的天數(shù)限制,通常情況下企業(yè)不會(huì)太為難學(xué)生。
到了第2年的2-3月,也就是我們通常說的春招,其實(shí)做春招的企業(yè)不像秋招那樣多樣化了,不過如果是因?yàn)榭佳惺』蛘叩谝粚W(xué)期沒有找到合適工作的同學(xué)一定要抓住這兩個(gè)月的時(shí)間,找到心儀的企業(yè)。通常情況下,錯(cuò)過這兩個(gè)時(shí)間段,就很少有大企業(yè)還在做校招了。
建議3:不管專業(yè)是否對(duì)口,盡可能進(jìn)大公司
我本科的專業(yè)學(xué)的是環(huán)境工程,當(dāng)初在報(bào)考大學(xué)的時(shí)候都沒搞懂它是干啥的就來了,但真正接觸才發(fā)現(xiàn)這不是我喜歡的專業(yè)。所以大學(xué)畢業(yè)我就選擇跨專業(yè)找工作,進(jìn)入現(xiàn)在公司工作前兩個(gè)月我分別在兩家做傳媒和貴金屬交易的公司實(shí)習(xí)了一個(gè)月,但都因?yàn)楣咎。徽撌侵贫冗€是專業(yè)度上都存在著不完善的情況,我最終選擇了離開。
很幸運(yùn)的是,雖然我錯(cuò)過了黃金就業(yè)時(shí)間,不過現(xiàn)在所在的公司那一年是為數(shù)不多,很晚才啟動(dòng)校園招聘的大企業(yè)之一。在大企業(yè)工作有可能成為一顆默默無聞的螺絲釘,但是大企業(yè)的制度相對(duì)完善,跟Boss在一起的時(shí)候能夠讓我們站在更高的視野來看待問題,各個(gè)崗位的專業(yè)度也更高。
建議4:如果沒想好從事什么崗位,就應(yīng)聘有輪崗機(jī)制的企業(yè)
大學(xué)剛畢業(yè)那會(huì)兒,心里就想著要跨專業(yè)找工作,但其實(shí)那會(huì)兒還很迷茫,并不能確定自己喜歡什么崗位的工作,好在我們公司校招儲(chǔ)備干部的培養(yǎng)采取的是崗位輪崗體驗(yàn)的機(jī)制。簡(jiǎn)單的說就是可以到各產(chǎn)業(yè)和各個(gè)崗位上去學(xué)習(xí)一段時(shí)間,最終選擇合適自己的崗位。這對(duì)于處于迷茫期的我們具有很強(qiáng)的引導(dǎo)性,也給了我們無償試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然,個(gè)人認(rèn)為最好還是能夠在就業(yè)前就想好自己要從事的工作和崗位。畢竟輪崗還是會(huì)花費(fèi)掉我們一定的時(shí)間成本。這里安利一種職業(yè)性格測(cè)試:霍華德職業(yè)測(cè)評(píng),測(cè)試結(jié)果會(huì)將我們分成六種類型中的某一種,然后根據(jù)測(cè)評(píng)的結(jié)果推薦相應(yīng)的崗位給我們。這種方法可以快速鎖定適合我們的崗位。
建議5:給自己設(shè)定短期小目標(biāo)
畢業(yè)前三年是我們拼勁最足的三年,也是成長(zhǎng)最快的三年,每半年左右給自己定一個(gè)工作上的小目標(biāo),這個(gè)小目標(biāo)不是指工作的升遷,因?yàn)樯w不僅僅受個(gè)人成長(zhǎng)和能力限制的,更多的取決于公司Boss。這個(gè)小目標(biāo)最好是工作方面專業(yè)度的提升和現(xiàn)有工作流程的優(yōu)化??梢酝ㄟ^制定半年內(nèi)讀完5本專業(yè)書,參加5次跟工作相關(guān)的各種培訓(xùn),縮短完成一些常規(guī)性工作所需要的時(shí)間等。海歸求職網(wǎng)(004km.cn)-專注留學(xué)生海歸求職培訓(xùn)輔導(dǎo)服務(wù)
建議6:利用好下班后的四小時(shí),找到能長(zhǎng)期堅(jiān)持的愛好
曾經(jīng)一篇《下班后的兩小時(shí)》的文章火爆朋友圈,大概是在我工作后的第五個(gè)月吧,我開始利用每天下班后的時(shí)間來學(xué)習(xí),尋找自己的愛好。千萬別小看這幾個(gè)小時(shí),我就是利用了這樣的時(shí)間,在半年內(nèi)完成從PPT小白到別人口中的PPT達(dá)人的轉(zhuǎn)變。
利用業(yè)余時(shí)間找到自己的興趣愛好,這個(gè)愛好可以是樂器、健身、跑步、瑜伽、軟件、唱歌等等,都可以,千萬別讓自己每天下班回家就葛優(yōu)躺,躺到第二天再爬起來上班。這樣的生活會(huì)感覺自己每天就像工作的機(jī)器,反而會(huì)過得很空虛。找到一個(gè)愛好堅(jiān)持下去,盡可能把初級(jí)興趣變成這個(gè)領(lǐng)域的達(dá)人,每天都能看到自己在一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),還能結(jié)交更多的朋友。
建議7:工作前三年,住得離公司近一些
我前幾天查了一組數(shù)據(jù),全國(guó)上班族每天花在上下班的路程是9公里,而北上廣的平均路程是19公里,也就意味著北上廣的上班族平均每天要花兩個(gè)小時(shí)在路上。值得慶幸的是我們公司是包食宿的,條件也算不錯(cuò),最重要的是離公司特別近,來回不過3公里,每天騎著自行車上下班來回20分鐘就夠了。
之所以說到要住得離公司近一些,而且這一點(diǎn)還很重要,是因?yàn)楦懿荒芾煤妹刻煜掳嗪蟮乃男r(shí)密切相關(guān)。因?yàn)榇蟛糠秩硕紩?huì)覺得每天8小時(shí)的工作已經(jīng)很疲憊了,下班哪有精力學(xué)習(xí)。也有人說我可以利用上下班途中的車上來學(xué)習(xí)。但請(qǐng)相信我,真的沒幾個(gè)人能辦到,我們之所以沒有精力學(xué)習(xí),有兩方面原因。
1.精力被消耗 2.精力被分散
每天長(zhǎng)距離的奔波會(huì)使得我們下班后的精力因?yàn)楸疾▌陬D而消耗殆盡,而車上嘈雜的環(huán)境根本難以集中精力學(xué)習(xí)的。試想一下,我們手機(jī)每一次聲響,我們都難以控制的想拿起來看一眼,更何況在隨時(shí)都會(huì)有各種狀況發(fā)生的公交和地鐵上呢。
所以住得離公司近一些也許會(huì)需要我們投入更多的金錢成本,但是我們每天都比別人擁有了更多的時(shí)間,年輕是最大的資本。因?yàn)槲覀兂藭r(shí)間,沒有什么還能夠用來交換的了。把時(shí)間用來投資自己豈不是更劃算。
住得近一些不意味著每天就可以睡懶覺,學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間更為關(guān)鍵,我曾經(jīng)做過一次換算,以每天一小時(shí)的興趣學(xué)習(xí)來算,一年我們就能比別人多出365個(gè)小時(shí),以每天工作8小時(shí)來計(jì)算。這365個(gè)小時(shí)就相當(dāng)于45個(gè)工作日。而住得近一些可以盡可能的減少精力的消耗和分散,讓我們擁有更充沛的精力放在興趣愛好上,而不是葛優(yōu)癱。
建議8:別被公司“綁架”,嘗試著走出去
在一次線下分享會(huì)上,有個(gè)小伙伴向我提了個(gè)問題,“梁子,你的工作是薪酬績(jī)效,能跟我們分享你是怎么走上講師的道路嗎?”其實(shí)這半年,我一直在利用各種職場(chǎng)交流平臺(tái)參加線下的交流會(huì),從20人的小沙龍到500多人的活動(dòng)會(huì)。這部分錢都是自掏腰包,我從不吝嗇在這方面的自我投資。盡可能得抓住每次機(jī)會(huì)上臺(tái)發(fā)言,慢慢地在臺(tái)上就不再緊張。海歸求職網(wǎng)(004km.cn)-專注留學(xué)生海歸求職培訓(xùn)輔導(dǎo)服務(wù)
而且,崗位職責(zé)是公司劃定的,但是我們想做的事情是可以由自己決定的,利用周六末的時(shí)間盡可能多參與一些跟工作或者興趣愛好相關(guān)的活動(dòng),不僅能實(shí)時(shí)了解市場(chǎng)的最新動(dòng)態(tài),提升技能,更重要的是還能結(jié)交到更多志同道合的朋友。
建議9:養(yǎng)成素材分類管理的習(xí)慣
在我們成長(zhǎng)過程中,會(huì)通過各種渠道來學(xué)習(xí),微信、微博、APP、知乎、豆瓣等,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)資源越來越碎片化。在工作中我的同事總會(huì)問我,為什么每次我需要什么軟件或者需要一些教程的時(shí)候,你總能很快的就找到呢?
這一切都?xì)w功于我的電子筆記系統(tǒng),我平時(shí)習(xí)慣性的會(huì)將看到的好文章、好教程、好工具分門別類的放置到我的電子筆記本中,所以就算我平時(shí)要用素材的時(shí)候,也不會(huì)有“這個(gè)內(nèi)容我之前好像在哪里看過,但總也想不起來在哪里了”這樣的苦惱。只需要在我的電子筆記本中檢索,與之相關(guān)的素材就能全部跳出。
以上就是我通過自己的親身經(jīng)歷,給即將畢業(yè)的你的9個(gè)建議。畢業(yè)季不是焦慮季,妥善安排好自己的時(shí)間,考研、畢業(yè)論文、找工作,不管是哪一項(xiàng),給自己定目標(biāo),定計(jì)劃,調(diào)整好心態(tài)有序進(jìn)行,郁悶了找親朋好友傾訴,學(xué)累了找個(gè)時(shí)間放空自己,成功了給自己一些小獎(jiǎng)勵(lì),讓這一年成為青春記憶中最難忘的一年。
最后,別忘了,畢業(yè)晚宴一定要抱著班級(jí)同學(xué)大笑和大哭一場(chǎng)!因?yàn)椋芏嗳硕茧S著青春一起散場(chǎng)了!
第二篇:小學(xué)即將畢業(yè):你給同學(xué)的臨別贈(zèng)言是什么?
歲月帶得走時(shí)間 卻帶不走我對(duì)你的思念
畢業(yè)帶得走思念 卻帶不走你我同窗的情誼
時(shí)間飛的越遠(yuǎn) 思念就越深 思念越深 情誼就越濃
喝一盞茶 飲一杯酒 輕輕的道一聲:朋友 珍重!
如果分別是必然的,那么無論你走到哪里 我的祝福就跟到哪里
三年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦.舒暢感覺.人生路上有 成功.也有失敗,請(qǐng)相信“有志者事競(jìng)成”
人生就向一條船只有謹(jǐn)慎的抓住帆才能在波濤洶涌的大海中前進(jìn)。讓我們向未來努力吧!
記住:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無論你在何處,無論你生活如何,請(qǐng)不要忘記我,你忠誠(chéng)的朋友。在你快樂時(shí),讓我快樂你的快樂;你悲傷時(shí),讓我悲傷你的悲傷。永遠(yuǎn)牽掛你!
第三篇:00給即將走上講臺(tái)的我的中文系畢業(yè)學(xué)生的幾點(diǎn)建議
給即將走上講臺(tái)的中文系畢業(yè)生的一封信
我年輕的朋友:
你好!
我是你過去的老師,現(xiàn)在的同行和朋友!我衷心希望、也堅(jiān)信你一定會(huì)成為一位優(yōu)秀的語文教師!在你就要離開母校的時(shí)候,我想給你提幾點(diǎn)建議,希望能對(duì)即將走上講臺(tái)的你有所幫助。
第一步——充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源,盡快站穩(wěn)講臺(tái):
廣泛收集各種優(yōu)秀教案,可以是網(wǎng)上(最好是付費(fèi)網(wǎng)站下載)的,最好是正規(guī)出版的印刷品。你所要講的每一篇課文,最少要有三種教案供你參考。在備課過程中,你要首先熟悉課文(最好能背下來),然后對(duì)這些教案進(jìn)行認(rèn)真比較研究,博采眾長(zhǎng),對(duì)所講內(nèi)容一定要深入分析、理解,最后形成自己完整、系統(tǒng)、豐富的教案。
初登講臺(tái),往往可以通過這種方式學(xué)到別人的長(zhǎng)處,盡快入門。這里最關(guān)鍵的問題是要熟練掌握,最后做到爛熟于心,如同己出。
第二步——努力打好自己文言文教學(xué)的基本功: 初登講臺(tái),現(xiàn)代白話文教學(xué)往往可以通過參考別人的教案藏己之拙,但講授文言文則不然。如果對(duì)課文不熟,教案寫得再好,講課時(shí)還是會(huì)手忙腳亂,不能把字、詞、句解釋明白,不能把文章意思講清楚。因此,最好是抓緊時(shí)間盡快把從小學(xué)到高中語文課本上所有的古詩文背誦下來,并反復(fù)復(fù)習(xí),經(jīng)常琢磨那些名篇難句,直至能在一邊背誦的時(shí)候,一邊不依靠任何材料不看教材輕松解釋每個(gè)字詞的含義。做到了這一點(diǎn),在教學(xué)過程中,你就可以在給學(xué)生分析課文,講到某些重要的虛詞或?qū)嵲~時(shí),把此前學(xué)過的課文中相關(guān)例句信手拈來,在總結(jié)過去詞義和用法的基礎(chǔ)上再來理解該詞在這里的意思,這樣,經(jīng)過總結(jié)和比較,學(xué)生就能更好地掌握,你的教學(xué)就會(huì)取得更好的效果。
文言文在現(xiàn)在的教材和各種考試中所占比例不容忽視,作為語文教師,你遲早都要過古文這一關(guān)。晚動(dòng)手不如早動(dòng)手。最好是在你正式登上講臺(tái)前完成這一任務(wù)。
第三步——確保自己擁有基本的閱讀量:
一些同學(xué)在中學(xué)時(shí)代受應(yīng)試教育影響讀書不多,進(jìn)入大學(xué)后這種狀態(tài)雖有所改變,但是可能還存在一些缺差。比如“語文新課標(biāo)必讀叢書”,從小學(xué)到高中有60種(參見附錄書目),我們一些同學(xué)不見得都讀過?,F(xiàn)在,要做中學(xué)語文教師了,這套要學(xué)生讀的必讀書,教材中也都有安排和指導(dǎo),如果你自己都沒有讀過,怎么能指導(dǎo)學(xué)生呢?況且我們都知道,教師要給學(xué)生一瓢水自己必須要有一桶水,要給學(xué)生一桶水,自己必須要有一缸水。所以,必須精讀“語文新課標(biāo)必讀叢書”中的全部作品,既保證自己有能力去指導(dǎo)學(xué)生的閱讀,又因此而真正提升自己的語文素養(yǎng)。最好是自己購(gòu)買一套人民文學(xué)出版社出版的“語文新課標(biāo)必讀叢書”。
第四步——關(guān)注教研發(fā)展動(dòng)態(tài),不斷補(bǔ)充自己教學(xué)所需的資源: 語文教學(xué)研究一直在發(fā)展,教學(xué)改革也一直在深化。作為一名剛登講臺(tái)的新兵,我們一定要對(duì)自己有高標(biāo)準(zhǔn)高要求。我們要緊緊跟上語文教研發(fā)展的步伐。所以,我建議你一參加工作就要自費(fèi)訂閱幾種重要的語文研究核心期刊,如《中學(xué)語文教學(xué)》、《語文教學(xué)通訊》、《中學(xué)語文教學(xué)參考》、《語文學(xué)習(xí)》等,最好是能訂上三種左右,每期必讀,慢慢積累,不斷補(bǔ)充自己教學(xué)所需的資源。一兩年之后,也要開始嘗試自己的教學(xué)科研寫作,早動(dòng)手,早起步,免得以后的壓力更大。
第五步——養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成業(yè)務(wù)進(jìn)修的常規(guī)狀態(tài),并持之以恒 學(xué)習(xí)是一輩子的事。既然我們已經(jīng)走上教師工作崗位,我們就必須把學(xué)習(xí)看作是終生的事情。特別是剛離開校門的你,假如能緊緊抓住不放松,不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平,你就一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的令人敬重的教師,你的職業(yè)生涯和你整個(gè)的人生就會(huì)越來越順暢。否則,抱著吃老本的想法,無所用心,最好的幾年學(xué)習(xí)時(shí)間一晃而過,等到人生中途,要評(píng)職稱或單位競(jìng)爭(zhēng)壓力來時(shí),悔之已晚!你的平庸乃至誤人子弟不僅會(huì)讓身邊的學(xué)生、同事為你感到惋惜,更重要的是你自己難以承受人生的平庸和失敗。
所以,剛出校門這幾年是最重要的一段時(shí)間。建議你好好把握,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成業(yè)務(wù)進(jìn)修的常規(guī)狀態(tài)并持之以恒。首先,把自己定位在一個(gè)人文知識(shí)分子的位置上,要有理想和追求,要通過自己的工作去傳承文明的薪火;其次,要有自我反省的能力,要戰(zhàn)勝自己身上的軟弱,堅(jiān)持走正確的人生道路;最后,要耐得住寂寞,既不隨波逐流,又不急于彰顯自己,低調(diào)做人,埋頭做事。要相信,只要把事情認(rèn)真做好了,“面包會(huì)有的,牛奶也會(huì)有的”??
具體來說,除了走好以上幾步路,還應(yīng)該做好以下幾點(diǎn):
第一,要有較為廣闊的文學(xué)與人文視野,關(guān)注社會(huì)和文學(xué)、學(xué)術(shù)的發(fā)展。比如,應(yīng)該堅(jiān)持閱讀《讀書》(知識(shí)界和人文學(xué)術(shù)界的綜合性刊物),《收獲》(最新嚴(yán)肅文學(xué)創(chuàng)作雜志),《世界文學(xué)》(綜合性外國(guó)文學(xué)雜志),《南風(fēng)窗》(綜合時(shí)政雜志)和《南方周末》等報(bào)刊。
第二,要始終和古今中外的文學(xué)經(jīng)典在一起。每學(xué)期都要有計(jì)劃地讀一些中外文學(xué)經(jīng)典,盡量做到專博結(jié)合。
第三,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,要確立自己一個(gè)大致的科研方向。語文教師首先要雜,舉凡古今中外的文學(xué),各種體裁的文學(xué)(小說、戲劇、詩歌、散文),古今漢語,文學(xué)寫作與應(yīng)用文寫作,考試研究,社會(huì)人生??都要有相當(dāng)涉獵。但是,到適當(dāng)?shù)臅r(shí)候(比如帶完三年一屆學(xué)生之后),既要全面兼顧,又要有所突出,可以考慮在文學(xué)、語言、寫作這三個(gè)大方向中,選擇一個(gè),作為自己主要的科研方向。
另外,建議剛剛走上教師工作崗位的你,暫時(shí)不要做班主任,也不要去兼職什么團(tuán)委、學(xué)生會(huì)之類,以便使自己能把時(shí)間和精力用到教學(xué)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上來,努力使自己在幾年之內(nèi)成為學(xué)校的教學(xué)骨干。當(dāng)然,到那個(gè)時(shí)候,如果有興趣、有機(jī)會(huì),不妨再去參與管理,此是后話。
盡管今天大學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,但是,另一方面這又是一個(gè)人才奇缺的時(shí)代。特別是在教育界,在教師的工作崗位上,優(yōu)秀教師極為缺乏,這一點(diǎn) 是你們有目共睹的。既然如此,為什么不靜下心來發(fā)奮努力成就自己的一番事業(yè),也成就這個(gè)偉大時(shí)代呢?你別無選擇!你的親人、老師,還有你未來的學(xué)生,都在看著你!努力吧,真正的人生才剛剛開始!一切都還來得及!而我在這里充滿信心地等待著你們的好消息!
為你們祝福!為你們祈禱!
再見了,親愛的同學(xué)!歡迎你,尊敬的同行!
永遠(yuǎn)屬于你的一位師長(zhǎng)和朋友
尹振球
附:
教育部《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》及 《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指定書目
一、小學(xué)階段
1、成語故事
2、中國(guó)古代寓言故事
3、中外神話傳說
4、格林童話精選
5、安徒生童話精選
6、伊索寓言精選
7、克雷洛夫寓言精選
8、小學(xué)生必背古詩70篇
二、初中階段
1、西游記
2、水滸傳
3、朝花夕拾
4、駱駝樣子
5、繁星·春水
6、芙蓉鎮(zhèn)
7、魯濱孫飄流記
8、格列佛游記
9、童年
10、鋼鐵是怎樣煉成的
11、初中生必背古詩文50篇
三、高中階段
1、論語通譯
2、孟子選注
3、莊子選譯
4、三國(guó)演義
5、紅樓夢(mèng)
6、西廂記
7、吶喊
8、魯迅雜文精選
9、子夜
10、家
11、茶館
12、邊城
13、雷雨
14、女神
15、朱自清散文精選
16、談美書簡(jiǎn)
17、塵埃落定
18、哈姆雷特
19、堂吉訶德 20、歌德談話錄
21、巴黎圣母院
22、歐也妮·葛朗臺(tái)
23、匹克威克外傳
24、復(fù)活
25、普希金詩選
26、泰戈?duì)栐娺x
27、莫伯桑短篇小說精選
28、契訶夫短篇小說精選
29、歐亨利短篇小說精選 30、高中生必背古詩文40篇
說明:這應(yīng)該是一個(gè)較早的版本。最新的“語文新課標(biāo)必讀叢書”已增加到60種,我暫時(shí)還沒有找到。
第四篇:給即將畢業(yè)或已經(jīng)就業(yè)不久的法醫(yī)畢業(yè)生的一點(diǎn)建議
給即將畢業(yè)或已經(jīng)就業(yè)不久的法醫(yī)畢業(yè)生的一點(diǎn)建議
【法醫(yī)鑒定網(wǎng)】:http://供稿
本帖僅就在除外公務(wù)員事業(yè)單位的社會(huì)司法鑒定機(jī)構(gòu)就業(yè)的法醫(yī)畢業(yè)生的一點(diǎn)建議:
1、絕大多數(shù)是個(gè)人老板開的,這種基本有一個(gè)共同點(diǎn),就是利益至上,基本上很少所謂“X總”會(huì)想到“后繼有人”“可持續(xù)發(fā)展”,都是能賺一天是一天,大不了關(guān)張走人,反正現(xiàn)在社會(huì)上退下來的老法醫(yī)們永遠(yuǎn)都會(huì)有,但是法醫(yī)不一樣,每一宗鑒定都是鑒定人負(fù)責(zé)制,而且是終身負(fù)責(zé)——體制的弊端,沒辦法——所以他們不會(huì)想著在專業(yè)技術(shù)上培養(yǎng)年輕人,不會(huì)積極出資讓你去進(jìn)修、培訓(xùn),不會(huì)積極為你辦理職稱評(píng)審事務(wù),所以年輕人一定要各方面為自己考慮清楚了,為自己的將來積攢經(jīng)驗(yàn),每宗鑒定一定要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真,從每一宗鑒定中做出總結(jié),提升自己,不懂得可以問很多人,教科書、網(wǎng)上查資料、咨詢學(xué)校老師還有實(shí)習(xí)期間的老師們,我相信他們都會(huì)積極地幫你的,還有已經(jīng)工作了的同學(xué)師兄師姐們,可以問問他們那里xxx情況是怎么處理的,可以作為參考;每一份鑒定書都要經(jīng)得起推敲,要掌握一個(gè)原則,你每寫得一句話、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都要經(jīng)得起質(zhì)詢,假設(shè)每一句話有人可能會(huì)提出某些問題,還要連自己都回答不了,那你就要考慮考慮了;不斷積攢國(guó)內(nèi)的相關(guān)規(guī)定,不管是省內(nèi)的還是國(guó)內(nèi)的,不管是地方的還是國(guó)家的,不管是正式使用的還是試行的,亦或者是
談?wù)撘庖姼澹紤?yīng)該有所了解,國(guó)外資料應(yīng)該有所了解,不是說和國(guó)際接軌嘛,不管怎么接,制度體制肯定會(huì)改革的,多了解一點(diǎn)總是好事。
2、關(guān)于將來資歷的問題。有一個(gè)問題我希望大家有所了解,就是公安法醫(yī)投身社會(huì)鑒定機(jī)構(gòu)的事,現(xiàn)在國(guó)內(nèi)很多地方活體鑒定已經(jīng)推出來社會(huì)鑒定機(jī)構(gòu)來做了,尤其是傷殘等,所以公安法醫(yī)主要做的是死亡案件,所以在活體鑒定上不一定經(jīng)驗(yàn)豐富,至于有什么影響就不說了,極個(gè)別同行有一種想法,就是在公安呆上五年以上,等有資歷了就出來“掙大錢”,那么你就錯(cuò)了,確實(shí),現(xiàn)在社會(huì)鑒定機(jī)構(gòu)人才奇缺,請(qǐng)得一些老法醫(yī)畢竟是年事已高,不可能向年輕人一樣天天坐在這里干活,活還是年輕人沒什么經(jīng)驗(yàn)的人在干,專家們——可能很少有機(jī)構(gòu)能夠用“們”這個(gè)字,絕大多數(shù)能天天來的,估計(jì)不會(huì)超過兩個(gè)人吧?我說的不對(duì)之處請(qǐng)各位包涵,他們也僅僅對(duì)結(jié)論進(jìn)行把關(guān),細(xì)節(jié)上特別是和當(dāng)事人接觸的技巧上還得年輕人自己來——公安的活和社會(huì)鑒定機(jī)構(gòu)的活很大一部分是兩碼事,到時(shí)候確實(shí)有經(jīng)驗(yàn)了,但是突然一下子接觸很多自己極少甚至從來沒有接觸過得類型的鑒定,你想想這個(gè)鑒定你能終身負(fù)責(zé)的起嗎??且不說從公安退下來的,就說一開始就在鑒定機(jī)構(gòu)工作的同行們吧,平時(shí)就應(yīng)該留意地方和國(guó)家就關(guān)于鑒定人資歷相關(guān)出臺(tái)的一些規(guī)定和政策,比如說每年司法部司法鑒定研究所會(huì)向個(gè)省廳級(jí)司法部門(也就是司法廳直轄市之司法局)下發(fā)文件,通知法醫(yī)師、主檢法醫(yī)師及高級(jí)職稱評(píng)審工作,我想問問大家了,你所在的地方有幾個(gè)接到了這樣的通知???有幾個(gè)????很可恨!司法廳不作為,司法局什么都不知道都不懂(都不知道怎么做那工作的?。b定機(jī)構(gòu)不想花錢更是提都不提的,所以這些東西還得你自己留意,經(jīng)常瀏覽一下司法部網(wǎng)站、瀏覽一下司法部司法鑒定研究所的網(wǎng)站;要不斷提升自己,留意相關(guān)的培訓(xùn)、進(jìn)修什么的,取得一些“相關(guān)工作經(jīng)歷”的證據(jù),合同納稅憑證社保憑證也都是要保存好的,畢竟現(xiàn)在國(guó)家相關(guān)體制還不完善嘛;當(dāng)然,老板甚至某些事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)也是不想抽出一個(gè)人來去進(jìn)修、培訓(xùn),這樣就少一個(gè)人干活了,而且還百般為難,這些欲哭無淚的事且不說了也罷。。當(dāng)看到到了職稱評(píng)審的消息時(shí)候,一定要積極參與,準(zhǔn)備材料,單位不出錢那就自己出!不要以為只有鑒定人才可以評(píng)職稱,不是的,司法部的職稱證叫做“資格證書”,滿五年取得的叫“執(zhí)業(yè)證書”,一個(gè)是一身的資格問題,一個(gè)是在某個(gè)地方某個(gè)機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)的證書,前者是一定是自己保存的,后者誰愛保存誰保存去,換個(gè)地方甚至換個(gè)機(jī)構(gòu)那證書都得先注銷和更換,不過應(yīng)當(dāng)是自己保存的。
3、不多說,能考公務(wù)員堅(jiān)持考公務(wù)員吧?。」簿?,檢察院都可以!!能進(jìn)研究機(jī)構(gòu)進(jìn)研究機(jī)構(gòu)吧!能進(jìn)高校鑒定機(jī)構(gòu)進(jìn)鑒定機(jī)構(gòu)吧!能進(jìn)事業(yè)單位進(jìn)事業(yè)單位吧!雖然現(xiàn)在全國(guó)個(gè)地方的鑒定機(jī)構(gòu)待遇不盡相同,但是年輕人一定要考慮的一點(diǎn)就是提升自己!提升自己??!在哪能學(xué)到東西一定要堅(jiān)持待下去,在哪什么東西都學(xué)不到趕緊走人!自己羽毛豐滿了,你才能展翅高飛的??!
第五篇:渭南軌道交通運(yùn)輸學(xué)校分享:致畢業(yè)的你和即將畢業(yè)的我
渭南軌道交通運(yùn)輸學(xué)校分享:致畢業(yè)的你和即將畢業(yè)的我
校園溢滿了馨香,而你卻在這幅花蕊的畫卷中走向邊緣,你愿承蒙校園不棄,但時(shí)光早已匆匆地走到你的身旁。你嘆,“花開半夏”,她曰,“雅望天堂”;你笑,“黑白盡流歲月的模樣”,她傾,“記憶謹(jǐn)記青春的目光”;你性如烈火,她冷堪寒霜??然而,你和她都未曾留意,近處,一顆心又一顆心,在不停的顫栗,似乎幻想著一年之后一次次迷茫的張望。
不久之后,你喪失了在自習(xí)室里學(xué)習(xí)的資格,喪失了在校園里安閑散步的資格,喪失了原有的學(xué)生青澀,學(xué)生證、校園卡、寢室的鑰匙??一一被時(shí)間這把殺豬刀割去了青蔥的嚎啕,你把什么張永樂高數(shù)、張劍閱讀、和政治輔導(dǎo)書統(tǒng)統(tǒng)地撕碎,也把什么中公的公務(wù)員和事業(yè)編的輔導(dǎo)書、銀行從業(yè)資格復(fù)習(xí)書毫不留情地從六樓甩下一樓,甚至也像去年那些前輩們那般,學(xué)長(zhǎng)穿上蹩腳的婚紗在大學(xué)的每一處角落撇下依依不舍的“倩影”,六朵姐們花穿上美麗的婚紗把“一生的初夜”嫁予難以忘懷的青春。其后,在照相機(jī)定格你們把學(xué)士帽扔向天空的剎那,你能夠聽見來自亞洲最宏偉最高聳最頂尖的大門里每一塊磚的鮮花和淚水、陽光與塵埃、還有那一簾簾無盡的沉默??
不久之后,你走在橫跨東西校區(qū)的彩虹橋上,走在這座走了四年的“鵲橋”上,突然,想起第一年讀過的那篇《北方的河》,“理想、失敗、幻滅、熱情、勞累、感動(dòng)、鄙夷、快樂、痛苦,都伴和著那些北方大河的滔滔水響,清脆浮冰的擊撞,肉體的痛感和感情的磨礪,一起奔流起來,化成一支持久的旋律,一首年輕熱情的歌”,呵!這北方的河豈不是這幻想的河,熱情的河,青春的河嗎?驀然回首,這不是康橋,而是站在一方被譽(yù)為“江北明珠”的沃土上,你揮一揮衣袖,自然也無法帶走一片云彩,但你帶走了四年的記憶,那些親情,那些友情,還有那些愛情??
不久之后,當(dāng)你最后一次坐在寬敞的教室里聽課時(shí),你一定會(huì)想起許多老師的聲音。或許,這些老師并不記得你,但你一定會(huì)記得是誰教會(huì)了你“微笑曲線”、報(bào)酬遞減規(guī)律和邊際效用,是誰讓你知道了熊彼特、明茨伯格、德魯克和彼得*圣潔,又是誰曾說過,“一個(gè)人是對(duì)的,這個(gè)世界就是對(duì)的”。當(dāng)你最后一次停在女生宿舍樓下等女朋友時(shí),你早已不像以前那么迫不及待地喚她下來,而是心有靈犀地清楚她一定知道你已在樓下??v然你并不那么肯定未來的自己是否趟著她的眼淚回家,但你知道,那一刻,你必須鄭重地向她表明自己的決心、希望和未來;當(dāng)你最后一次在與同處四年屋檐下的舍友開懷暢飲時(shí),你把所有的偽裝、所有的牽強(qiáng)和所有的不虞一一擱置在遺忘的傷逝里,一杯又一杯,一瓶又一瓶,然后,又忘了是誰提議去唱KTV,隨后,便滿聲附和。那一夜,你醉了;那一夜,你哭了;那一夜過后,你告訴自己,——“我畢業(yè)了!”
不久之后,也便是一年之后,我變成了你,變成了如今的你,變成了畢業(yè)的我??
又是一年畢業(yè)季,校園中充滿了感傷和興奮,笑容和憂郁。伴隨著深深淺淺的記憶,忽然,對(duì)岡林信康的歌詞深有所感——
是呵,我就是我 我不能變成你
就連你在那兒獨(dú)自苦斗 我也只能默默地注視
仿若牽強(qiáng)的筆尖描述演繹在他人生命中的那些悲涼、那些幸福和那些阡陌,“我又不是你的誰,不曾帶給你安慰”,有人說:“每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一道死胡同,你走不進(jìn)去,我又走不出來”,因此,我雙手一攤,無奈地?fù)u頭,搖頭,搖頭。
我一向不喜歡問學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的去處,但是,我常常問,“這四年,你有什么收獲呢?”因?yàn)?,人生類似一種體內(nèi)DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu),徘徊永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)循環(huán),沒有哪一種選擇能夠正確到底,研究生也罷,公務(wù)員也罷,自由職業(yè)者也罷,沒有誰能夠擁有足夠的勇氣斷言這究竟是對(duì)是錯(cuò),如同方方《風(fēng)景》中的七哥,他常常說,“誰是好人誰是壞人直到死都是無法判清的”,你和我,依舊是幼稚而淺薄得像每一個(gè)活著的人,因此,我不問這類問題,除了避免明年的自己遇到這番尷尬,還有其本身便存在著無知的缺陷。但是,“每一段路程,皆是一種領(lǐng)悟”,校園的陽光、陰雨、清風(fēng)、日月??和著我們的呼吸,隨著我們的腳步,望著我們的影子,一起走過了四年,走過了四個(gè)三百六十五天。我從不相信沒有人不曾有過收獲,亦不相信有人會(huì)絲毫未變,盡管他(她)無法感知,但他們的親朋好友一定會(huì)感嘆,“四年的時(shí)間,你變了!”
我想,這是我后悔第一年沒有在邁進(jìn)校門第一步時(shí)留一份記憶的原因,也是每一個(gè)學(xué)生對(duì)青春和人生的追問。讀了許久的書,至今,依然扮演著學(xué)生的角色,甚至家人還一心祝福我“再上一層樓”。父親向我展示了他四十多年來的經(jīng)歷和血淚,耐心地告訴我,“學(xué)生時(shí)期是一個(gè)人學(xué)習(xí)和讀書的黃金時(shí)代。我總認(rèn)為在學(xué)校里學(xué)的東西是一個(gè)人一生之中最多的時(shí)段,工作之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),‘再也沒有哪一段時(shí)期比學(xué)生時(shí)代學(xué)得又多又快樂了?!逼鸪?,我并不那么信以為然,畢竟,有句話曾寫道,“時(shí)間是海綿中的水,愈擠愈多”。我自以為是地認(rèn)為自己是一個(gè)善于擠水的人,但是,剛剛過去的值日周經(jīng)歷卻大為改變了我的魯莽和無識(shí)。
拋卻了青春的元素,像英語四六級(jí)、《中國(guó)好聲音》和《中國(guó)合伙人》??生長(zhǎng)在LC大的青春閣樓里,時(shí)間一直豢養(yǎng)著一周疲倦的眼神。也許,在其他高校,并未有這么奇葩的值日周,但是,這勞累的一周、辛苦的一周和穿梭的一周的的確確綴染了校園四年的流光溢彩。一年一度的值日周,漸漸地,讓我們明白了很多不為人知的“故事”——原來,校園管理中心的乳名是掃大街的和搬磚的,飲食管理中心的署名是打掃餐廳的,宿舍管理中心的學(xué)名是打掃宿舍樓的??就這般,我的雙手磨出了暗繭,手臂崩裂了痛楚,血液膨脹了七天的睡眼朦朧。這一周注定是一個(gè)忙碌的一周,而忙碌的并非學(xué)習(xí),而是與之毫無瓜葛的打掃衛(wèi)生。此刻,停留在英語閱讀上的第一百八十頁仍舊敘述著上周末的咒罵。偶爾,回望身旁那位考研同學(xué)趁著小憩的時(shí)段,端起課本匆忙瀏覽著數(shù)不盡的單詞,瞬間,我禁不住滿臉愧意,自愧不如。
再一次端起書卷,心情澎湃著千年不遇的安靜。忍不住想問,“未來,這樣和煦的心情,這樣寧靜的時(shí)光和這樣的一切當(dāng)真如同東逝流水了嗎?”。也許,因?yàn)樯儆?,所以,尤為珍惜;因?yàn)樯羁蹋?,倍加記憶;因?yàn)槎虝?,所以不敢有所懈怠。倘若有愛無愛都銘心刻骨,那又怎能不因這首貌似平淡而世間難再的青春之歌而不無珍視呢?掀開《方方作品精選》,我開始閱讀第一篇《風(fēng)景》,上面寫著——
在浩漫的生存布景后面,在深淵最黑暗的所在,我清楚地看見那些奇異的世界??
——波特萊爾
畢業(yè)的你,即將畢業(yè)的我,我們被校園外的社會(huì)視為一代人。不愿再用顧城那一首老掉牙的《一代人》以謄寫光陰的無奈,也不愿引用海子那首《面朝大海,春暖花開》以聲張自己是一個(gè)幸福的人,可惜,我們這一代人還沒有屬于我們的詩歌,我們的畫意。一代大儒梁漱溟曾說:“價(jià)值觀和價(jià)值判斷是相對(duì)的,每一代人都有屬于自己的價(jià)值觀,每一代都有屬于自己的價(jià)值判斷”,然而,我們這一代,畢業(yè)的你和即將畢業(yè)的我,上學(xué)的和未上學(xué)的,究竟什么屬于我們的價(jià)值觀和價(jià)值判斷呢?詭異的社會(huì)總是用令我們應(yīng)接不暇的車輪碾壓我們的身軀,甚至還波及到我們的上一輩。回憶隱藏了一首歌曲的深情——到不了的地方都叫做遠(yuǎn)方,回不到的世界都叫做家鄉(xiāng),而我一直向往比遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的地方??而那一片比遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的地方究竟是怎樣的仙境呢!每一個(gè)人的心中都有一簾披星戴月上朝堂的夢(mèng),在那一簾幽夢(mèng)中,有功成名就的渴望,有名利雙收的希翼,有衣錦還鄉(xiāng)的期盼??而我們,這些沉淪在世海中的人兒們,時(shí)常被這種夢(mèng)折磨得輾轉(zhuǎn)反側(cè)、痛苦不堪,同時(shí),那一副青春的模樣卻早已忘記什么時(shí)候丟失在奔跑的路途中了。
多如牛毛的身不由己,寥若星辰的隨心所欲,似乎可以摘寫方方那句經(jīng)典的判決,“每一個(gè)人的命都是由許多人的命組合而成,就像一個(gè)股份公司,自己只不過個(gè)大股東罷了”,但,如若將之應(yīng)用于此,又總感覺不那么契合。如何擺渡自己的內(nèi)心與外在,這是千年追逐的疑問,是不朽的不腐的困惑。揭開一層層面紗,你,也許,認(rèn)為,“當(dāng)責(zé)任與感情同在,恩典便與我同在”;也可以質(zhì)問,“世論與我不同,難道真理便與我不同嗎?”對(duì)此,你,我,應(yīng)當(dāng)有自信。
久后,安靜地踏過這片熟識(shí)的土地,校園里,依舊飄著三年前熟悉的氣息。不遠(yuǎn)處,廣告板上描畫著一張青春的面容,路過的同學(xué)開玩笑地調(diào)侃,“這位設(shè)計(jì)師的眼光一定有問題!這么丑的女生,還上展板?。 保彝艘谎壅拱迳系恼掌?,女孩雖無法與國(guó)人認(rèn)可的傳統(tǒng)美女相媲美,但是,在快樂與悲傷并存的季節(jié),設(shè)計(jì)者著實(shí)不應(yīng)選擇一類?;?jí)的女生。因?yàn)?,在感官的社?huì)風(fēng)氣中,像?;?jí)的女生這類人,她們屬于校園里叱咤風(fēng)云的人群,但,人們忘記了,其實(shí),更多的學(xué)生都是校園里默默無聞的大眾!青春,勿論感官上的丑美,而我亦坦然接受他人對(duì)我“小個(gè)子”的稱號(hào)。青春,她對(duì)每一個(gè)人都一視同仁,所以,廣告板上的笑容代表著我們每一個(gè)人的笑容,代表著我們這一代的記憶,代表著我們的鏤心刻骨。這一抹笑,傻傻的,呆呆的,很清純,很天真,也很懵懂,或許,再也無法找到如此貼合青春不棄的笑容了!因?yàn)椋屛覀兊那啻翰划厴I(yè)的,正是這一痕痕綻放在我們面孔上的笑容。
是的,讓我們的青春不畢業(yè)!
自然,不畢業(yè)的還有快樂、苦難和今后人生中不斷邂逅的平淡?;蛟S,太喜歡張承志這位塞北作家了,最后,依舊游過他的平仄作一次痛快的跳躍——
我相信,會(huì)有一個(gè)公正而深刻的認(rèn)識(shí)來為我們總結(jié)的:那時(shí),我們這一代獨(dú)有的奮斗、思索、烙印和選擇才會(huì)顯露其意義。但那時(shí)我們也將為自己曾有的幼稚、錯(cuò)誤和局限而后悔,更會(huì)感慨自己無法重新生活。這是一種深刻的悲觀的基礎(chǔ)。但是,對(duì)于一個(gè)幅員遼闊又歷史悠久的國(guó)度來說,前途最終是光明的。因?yàn)檫@個(gè)母體里會(huì)有一種血統(tǒng),一種水土,一種創(chuàng)造的力量使活潑健壯的新生嬰兒降生于世,病態(tài)軟弱的呻吟將在他們的歡聲叫喊中被淹沒。從這種觀點(diǎn)看來,一切又應(yīng)當(dāng)是樂觀的。