第一篇：一位科任教師給一個學(xué)生的家長打電話,建議家長給孩子報個補(bǔ)習(xí)班。對于這位教師的建議,你怎么看？

（5.10）第十七題：

一位科任教師給一個學(xué)生的家長打電話，建議家長給孩子報個補(bǔ)習(xí)班。對于這位教師的建議，你怎么看？

【參考答案】

學(xué)校是人類傳承文明成果的重要場所，是對青少年實(shí)施教育的主陣地，學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識、汲取知識理所應(yīng)當(dāng)?？迫谓處熃ㄗh家長給孩子報補(bǔ)習(xí)班是不正確的。

第一，教育部明令禁止教師有償或變相辦班、補(bǔ)課、補(bǔ)習(xí)等行為。教師不得提倡學(xué)生參加補(bǔ)習(xí)班，個人更不得私辦補(bǔ)習(xí)班。

第二，報補(bǔ)習(xí)班會加重學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)本就辛苦，放學(xué)后再參加補(bǔ)習(xí)班，大腦和身體難以支撐超負(fù)荷、高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)。

第三，報補(bǔ)習(xí)班不利于學(xué)生的全面發(fā)展。當(dāng)代社會要求學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，而報補(bǔ)習(xí)班這種重智育、輕德育等的培養(yǎng)方式顯然是不科學(xué)的。

如果學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在問題，應(yīng)以學(xué)校教育為主、家庭教育為輔、班主任與科任教師密切配合的方式共同解決：

一方面，學(xué)校教育充分體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念，教師在備課時應(yīng)該充分準(zhǔn)備，設(shè)置明確的教學(xué)目標(biāo)，做好課程預(yù)設(shè)；在教學(xué)中，積極采用先進(jìn)的教育理念和方法來提高教學(xué)質(zhì)量、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高課堂效率；在作業(yè)布置時，精心設(shè)計每一道作業(yè)題以實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的最佳評價。

另一方面，班主任、科任教師應(yīng)和家長共同制定出學(xué)生的培養(yǎng)計劃。如家長轉(zhuǎn)變觀念，多抽出時間來輔導(dǎo)孩子，讓出更多時間來陪伴孩子，讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩,以真正促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長。

第二篇：美國教師給家長的建議

美國優(yōu)秀教師致家長十條建議

最近，美國州一級評選出來的優(yōu)秀教師在家庭教育方面向家長提出以下十條建議：

一、盡量表揚(yáng)孩子。孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)。要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個缺點(diǎn)。

二、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么，掌握得如何等。

三、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo)。這樣可以使孩子感覺到能夠做到，孩子有自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

四、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望。要抓住生活中的各種機(jī)會讓孩子練習(xí)。

五、幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會洗碗、洗手帕，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。

六、在孩子面前做表率。

七、盡量不要在孩子面前議論教師，尤其不要在孩子面前貶低教師。

八、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。

九、引導(dǎo)孩子善于提出問題。要培養(yǎng)孩子多問為什么。

十、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生

第三篇：一名教師給家長的建議

一名教師給家長的建議

教育家魏書生指出：“孩子是家長的希望，教育是人類的希望。”“一個孩子成了好人，社會受益，人民受益，集體受益，鄰里受益，但活得最充實(shí)、受益最大的，還是他的父母和他自己?！比绾巫尯⒆咏】悼鞓返爻砷L，我想是我們每一位家長共同關(guān)心的問題。孩子點(diǎn)滴進(jìn)步，不僅僅需要老師的教導(dǎo)，更需要您的支持和幫助?，F(xiàn)轉(zhuǎn)載《給小學(xué)生家長的55條建議》，希望各位家長看了有所幫助，讓我們齊心協(xié)力，一起關(guān)注孩子的成長吧！

1、對自己的孩子充滿信心。相信自己的孩子一定能夠成才，哪怕是他看上去很笨甚至智力有障礙

2、對自己的孩子要有恒心，堅持不懈的教育孩子

3、對自己的孩子要有耐心

4、對自己的孩子要有狠心，溺愛孩子就是對孩子的犯罪

5、教育孩子最有效的辦法是以身作則

6、在教育孩子方面，永遠(yuǎn)不要拿沒有時間做借口

7、不要當(dāng)著別人的面批評自己的孩子，更不要拿自己的孩子和別人的孩子比

8、任何時候都不要對孩子說：你真笨，簡直無可救藥

9、學(xué)會欣賞自己的孩子，他（她）有很多地方都像你

10、不要當(dāng)著孩子的面指摘他老師的缺點(diǎn)

11、保持孩子健康的生活態(tài)度，讓他對周圍的事物保持友好的態(tài)度

12、孩子再小也是人，要像對待朋友一樣對待他

13、學(xué)著和孩子一起成長

14、定期拿出時間和孩子溝通，了解孩子的想法

15、每天放學(xué)后一定要問問孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活情況

16、切不可當(dāng)著孩子的面吵架

17、不要把自己醉酒的樣子讓孩子看到，可以在外面待到酒醒后再回家

18、經(jīng)常表揚(yáng)自己的孩子，努力找出他的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)著孩子的面表揚(yáng)他（或者她）的優(yōu)點(diǎn)

19、保持孩子良好的學(xué)習(xí)興趣要比取得良好的成績更重要 20、切不可把男孩子打扮成女孩子，把女孩子打扮成男孩子

21、經(jīng)常和老師溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和教師溝通教育理念

22、孩子考得好了，要表揚(yáng)；孩子考得差了，要記得給孩子說：不是你的智力有問題，而是你的努力還不夠；并且?guī)椭⒆诱页鲞M(jìn)步的方法；不要單看孩子的成績，更要看他所做的努力

23、答應(yīng)孩子的事情就一定要做到

24、不讓孩子做的事情，自己也不要做

25、孩子在學(xué)校受欺負(fù)，要和老師取得聯(lián)系

26、孩子在學(xué)校反映受到老師的不公正待遇，可以以書面的形式向老師表達(dá)你自己的想法

27、鼓勵并或者和孩子一起參加各種活動

28、不要怕孩子把家里的衛(wèi)生弄臟弄亂

29、鼓勵孩子參加社會公益活動 30、不要在孩子面前嘮叨你工作的辛苦

31、讓孩子感覺家里永遠(yuǎn)都有錢

32、每月給孩子固定的零花錢讓他支配，除此外不再給任何零花錢

33、不要給孩子搞生日宴會，除非他能夠舍得把零花錢攢夠給你過生日

34、無論多么好吃的東西，你都要毫不客氣的吃掉一些，至少四分之一

35、家庭里面孩子能幫你做的事情要讓孩子幫，孩子能自己做的事情要讓孩子做

36、家里一定要定期召開民主生活會，討論家庭建設(shè)；讓孩子參加家庭重大項目的計劃，比如裝修房子、購買什么樣的家具或者電器等

37、教給孩子良好的道德，比什么都重要

38、在家庭里面一定要輕聲說話，最好堅持說普通話

39、鼓勵孩子邀請小朋友到家里做客，并且做好服務(wù)工作，同時鼓勵孩子到別人家里做客

40、只要自己有時間帶孩子，就不要讓隔輩的老人帶孩子

41、做一個愛讀書的家長，一個熱愛工作的家長，一個熱愛家庭的家長，一個熱愛生活的家長

42、孩子在家的時候，最好不要在家里面擺酒場，除非你能夠保證朋友們都能像你一樣有教養(yǎng)

43、家里一定要有書櫥或者書架，并且上面有很多值得看的藏書，包括人物傳記、歷史故事、地理知識和專業(yè)知識類別等

44、經(jīng)常和孩子聽高雅音樂，定期和孩子欣賞一部大片

45、教孩子牢記家庭或者社區(qū)的街道名稱和方位

46、你要堅持鍛煉身體

47、孩子之間發(fā)生的矛盾，讓孩子學(xué)著自己解決

48、你不要想著為了孩子可以付出你的一切，你還要有你自己的生活

49、你生氣的時候不要拿孩子出氣

50、一方批評孩子的錯誤，另一方切不可袒護(hù)，千萬不要以為一個唱紅臉一個唱白臉是好的教育方法

51、讓孩子知道，身體發(fā)膚，取之父母，要學(xué)會珍惜

52、不要袒護(hù)孩子的缺點(diǎn)

53、絕對不能屈從于孩子的哭鬧，用行動告訴孩子哭和鬧不會有任何結(jié)果

54、孩子犯了錯誤，必須有適當(dāng)?shù)膽土P

55、不要奢求孩子對你回報很多，你已經(jīng)從他那兒得到了很多的幸福

第四篇：資深高三教師給家長的建議

首先調(diào)整好心態(tài)，高三家長的積極心態(tài)應(yīng)該有以下幾個方面：

1、欣賞心態(tài)：孩子長大了，正在面對自己的第一次大考驗，你看，他正在為自己的理想努力呢，不管結(jié)果如何，這一切都太美好了！

持這種心態(tài)的父母是高明而幸福的。本著這種欣賞的心態(tài)去看孩子，孩子會比平常更加可愛。而事實(shí)上，孩子本來就是可愛的，不然父母為什么會那樣長年累月無怨無悔的付出呢？

2、放飛心態(tài)：孩子長大了，總要遇到一些困難挫折的，現(xiàn)在就是他鍛煉的機(jī)會，總有一天他會飛翔的。

所有的飛翔都來自鍛煉。我們只要看看鳥媽媽是怎樣教會小鳥飛翔的，就不難體會這種心態(tài)的境界。

3、信任心態(tài)：相信他，經(jīng)過努力，他會做成他自己。

幾乎每個人都渴望被別人信任，孩子也不例外。父母的信任往往能極大地激發(fā)孩子的動力。

4、放權(quán)心態(tài)：這本來就是他自己的事情，讓他自己解決吧。

我們經(jīng)?？匆娨恍┖⒆訉W(xué)習(xí)不好，父母好像比孩子更加著急。這就是父母沒有這種心態(tài)的緣故。孩子只有拿到了自主權(quán)，才可能對自己、對家庭有責(zé)任心。

5、伙伴心態(tài)：我們陪他一路走下去，無論發(fā)生什么，我們都會跟他在一起。

讓我們再回到那個關(guān)于“開窗子”故事中去，這種源自于親情的伙伴關(guān)系，父母扮演的是亦師亦友的角色，孩子得到的是愛和扶持。無論發(fā)生什么，孩子都會擁有強(qiáng)大的心理能量。

6、提醒心態(tài)：我在一旁默默地觀察他，如果他有一些疏忽的地方，我應(yīng)該和氣地提醒他。

如果擁有良好的親子關(guān)系，這種提醒將發(fā)揮重要的指導(dǎo)作用。

其次的語言上做一些調(diào)整。根據(jù)對考生的相關(guān)問卷調(diào)查，可以大致歸納出以下10句“家長忌語”。

忌語一：“你一定要考上某某大學(xué)?！?/p>

一些家長在高考前，預(yù)先給孩子制訂了理想的大學(xué)目標(biāo)。這個目標(biāo)可能會成為考生復(fù)習(xí)的精神動力，但也可能成為壓在他心里的大山。

忌語二：“你一定要在班里考第幾名?！?/p>

一些家長特別是成績優(yōu)秀的考生家長，總希望孩子能考到前10名、前5名，甚至前3名，有時為了一個名次之差而責(zé)怪孩子，給孩子造成了巨大的心理壓力。

忌語三：“十幾年的學(xué)習(xí)，關(guān)鍵就在這次考試，你一定要好好把握。”

從小學(xué)到高三，每一個考生都經(jīng)歷了10多年的學(xué)習(xí)，家長把高考作為檢驗這10多年學(xué)習(xí)成果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)際上，條條大道通羅馬，上大學(xué)也不是非要擠普通高考這座“獨(dú)木橋”。

忌語四：“什么事都不要你做，你只要好好復(fù)習(xí)就行了?！?/p>

父母往往認(rèn)為，為了支持孩子高考，他們可以為孩子做任何事。在很多家庭，孩子不洗衣服，不整理房間，不做任何家務(wù)，甚至有些家長連孩子梳頭都要包辦。如此細(xì)心的呵護(hù)，無形中也給孩子增加了壓力。

忌語五：“好好復(fù)習(xí)，到時候來個超常發(fā)揮?！?/p>

每一個家長都應(yīng)對自己孩子的實(shí)力有一個正確估計，千萬不要給予不切實(shí)際的高期望值，這樣無形中給孩子增加了壓力，到時候別說超常發(fā)揮，很有可能連正常發(fā)揮都做不到。

忌語六：“去年誰家的某某考上了某某大學(xué)，你像他一樣就好了?！?/p>

家長說這樣的話時，口氣中往往會帶有羨慕之情。不少考生對此的理解是“我不如他，所以父母把他當(dāng)做我的目標(biāo)”，自信心大受打擊。

忌語七：“你們班某某同學(xué)這次模擬考考了多少分？”

問卷調(diào)查中，大多考生都很反感家長拿自己和別人作比較。

忌語八：“我們把希望都寄托在你身上了，你可千萬不要讓我們失望啊?！?/p>

一些家長因為自己沒有受過正規(guī)的高等教育，心有不甘，于是將希望寄托在孩子身上。家長這些話，會讓孩子覺得如果考砸了，就沒法面對父母了，內(nèi)心的緊張自然更甚。

忌語九：“看來你不是讀書的料，我們怎么會生出你這樣不爭氣的孩子?！?/p>

不尊重孩子，不但起不到鞭策作用，反而會引起他們的羞愧、自卑、委屈、反感，不思進(jìn)取，最終被自己的消極態(tài)度擊敗。

忌語十：“這次考不好不要緊，明年可以復(fù)讀?！?/p>

很多家長以為這是在給孩子減壓，幫助他們放寬心。但其實(shí)大部分考生對這句話都非常反感，認(rèn)為家長在高考之前就對他們失去了信心。

最后是一點(diǎn)點(diǎn)行動。

1、幫助孩子管理時間：讓孩子根據(jù)自己的需要來制定時間的管理計劃，家長只需要提點(diǎn)有科學(xué)根據(jù)的建議就可以了。

2、了解一些報考招生方面的信息，以便可以幫助孩子分析形勢。但最好多透露對孩子有利的信息，不要透露那些對孩子不利的信息。因為不利的信息已經(jīng)存在，透不透露都有影響，這樣做能最大程度的減輕它對孩子狀態(tài)和心理的影響。

3、細(xì)心觀察孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時鼓勵和支持。孩子成績起伏時不要慌張，跟孩子一起分析，一起面對。

4、幫助孩子鍛煉身體。緩解焦慮激發(fā)狀態(tài)的最好方式是鍛煉身體。

5、根據(jù)本人陪伴孩子學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，想建議家長用自己的學(xué)習(xí)行為來陪伴孩子的學(xué)習(xí)行為。我發(fā)現(xiàn)我們家長有個巨大的誤區(qū)：自己不學(xué)習(xí)，整天叫孩子學(xué)習(xí)。如果家長能加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提升自己，就很容易讓孩子感覺到學(xué)習(xí)的重要性。我在自己學(xué)習(xí)的同時告訴孩子：“最好在你工作之前把該念的書念完，別像老爸這樣一邊工作一邊讀書，真的很累的?！笨偨Y(jié)一句：有生活動力的家長，才能教育出勇敢有激情的孩子。

在臨近高考的日子里，除了要保證考生以最佳的狀態(tài)認(rèn)真復(fù)習(xí)、迎接考試外，如何讓考生吃得好、吃得科學(xué)、保障考生的營養(yǎng)供給也成了家長們最關(guān)心的話題。對此，全國婦聯(lián)家庭教育講師團(tuán)隊首批特聘專家、北大方正教育心理研究院高級講師、鄭州一中心理科研中心主任路應(yīng)杰指出，臨考階段，孩子的飲食不宜變化太大，孩子們平常怎么吃，這段時間就怎么吃，一日三餐只要孩子不挑食、不厭食，注意營養(yǎng)搭配就可以了。

平常吃什么，考前少改變

隨著中高考的臨近，許多家長都開始變著花樣地給孩子做好吃的，一些家長還特意找來一些補(bǔ)腦、補(bǔ)心的偏方給孩子進(jìn)行大量的食補(bǔ)或藥補(bǔ)，對此，路老師介紹，這種做法大可不必。

路老師提醒家長，“孩子們平常怎么吃，這段時間就怎么吃，最好不要在大考前盲目改變孩子的食譜。”因為現(xiàn)在大多數(shù)考生都不缺乏營養(yǎng)，而處于青春期的孩子對于各種營養(yǎng)都能比較好地吸收，一日三餐完全可以滿足孩子的需求。“家長如果刻意改變孩子原先已經(jīng)形成的食譜，孩子的身體需要重新適應(yīng)，如果不能適應(yīng)，不僅對身體健康有影響，還容易給孩子營造緊張的家庭氣氛，增加他們的精神負(fù)擔(dān)?！?/p>

對于目前市場上的各種考前保健品、營養(yǎng)品，路老師認(rèn)為也沒有必要購買?！氨＝∑凡荒苋〈粘Ｊ澄铮^分依賴反而可能使孩子失去應(yīng)有的緊迫感，產(chǎn)生懈怠、依賴心理，對于家境一般的考生，高昂的保健品會造成考生的心理壓力，影響學(xué)習(xí)、不利于發(fā)揮水平?！甭防蠋熣f。

考前飲食雖然不宜變化太大，但路老師同時提醒家長朋友們要注意營養(yǎng)的搭配，“考前這段時間要多給孩子提供新鮮蔬菜、菌類等富含纖維素的食品，適當(dāng)增加牛奶、雞蛋等蛋白質(zhì)，忌吃油炸、街邊小吃等不干凈的食物。”

家長要營造良好的飲食環(huán)境

“多看會兒書，少玩會兒?！薄皶r間不多了，就看你的了?！?、“再努力一把，爭取走個名牌。”這是很多考生家長常常掛在嘴邊的話。豈不知這些提醒和期望在飯桌上一遍遍重復(fù)，不僅會影響孩子的心情、降低食欲，還會給孩子造成很大的精神壓力。

路老師提醒家長，在臨近考試的這段時間里，來自社會、學(xué)校以及孩子自身的壓力本來就已經(jīng)很大了，因此，作為考生后盾的家長一定給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境和飲食環(huán)境。在家里盡量不要提一些不開心的事情，在餐桌上或吃飯的過程中更不要過多交流考試、名校、成績等，以免給孩子造成更大的壓力，影響孩子的食欲和吸收。

此外，孩子如果只是因為考試而少吃或多吃，家長應(yīng)該因勢利導(dǎo)，不要強(qiáng)迫改正，如果強(qiáng)迫改正，反而會給孩子增加壓力。家長應(yīng)該學(xué)會適當(dāng)?shù)赝讌f(xié)，“比如孩子不吃早飯，家長就不要勉強(qiáng)，而是為其準(zhǔn)備一些點(diǎn)心，讓孩子在上午課間食用。一旦考試結(jié)束，壓力解除，孩子自然會恢復(fù)原來的飲食習(xí)慣?！甭防蠋熣f。

特別提醒：考前營養(yǎng)小食譜

[早餐]早餐吃得好，對保持旺盛的精力很重要。早晨能量應(yīng)占全天總能量的30%。由于早晨起床后，大腦皮層仍處在抑制狀態(tài)，很多孩子食欲較差，進(jìn)食量少，因此早餐要進(jìn)食質(zhì)量高、熱量高、耐饑且又易于消化吸收的食物，如雞蛋、牛奶、面包、水果等。

[午餐]上午體內(nèi)的能量消耗很大，午餐應(yīng)該吃飽吃好，攝入充足的熱量和各種營養(yǎng)素占全天供給量的30%~35%，應(yīng)該有糧食、肉、菜、豆制品。

[晚餐]夏季天氣炎熱，消化液減少，晚餐應(yīng)以谷類食物和蔬菜為主，口味清淡易于消化，晚餐主食可以為干飯、面條或小米粥等，副食以魚類和豆制品為主，少量的去皮肉，蔬菜至少半斤。

[加餐]可以在下午或晚上復(fù)習(xí)中增加點(diǎn)心。推薦的夜宵是堅果類食物、牛奶、酸奶、小面包、小餅干等。晚上加餐的時間一般在20點(diǎn)至21點(diǎn)。

[水果]每天宜吃兩個水果。水果蔬菜含有豐富的維生素C和膳食纖維(例如橘子、獼猴桃等)，維生素C既可促進(jìn)鐵在體內(nèi)的吸收，更重要的一點(diǎn)，它還可增加腦組織對氧的利用

另外，有些學(xué)生念書很累，大腦處于緊張興奮狀態(tài)，以至于影響睡眠，故晚間加餐時最好喝一杯牛奶，吃些面包、雞蛋，既補(bǔ)充了營養(yǎng)，又可起到安神作用。

第五篇：教師給家長的十條建議

教師給家長的十條建議：

一、盡量表揚(yáng)孩子。孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)。要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個缺點(diǎn)。

二、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么，掌握得如何等。

三、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達(dá)到的小目標(biāo)。這樣可以使孩子感覺到能夠做到，孩子有自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

四、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望。要抓住生活中的各種機(jī)會讓孩子練習(xí)。

五、幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會洗碗、洗手帕，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。

六、在孩子面前做表率。

七、盡量不要在孩子面前議論教師，尤其不要在孩子面前貶低教師。

八、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。

九、引導(dǎo)孩子善于提出問題。要培養(yǎng)孩子多問為什么。

十、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。