第一篇：英語四班班會(huì)記錄

英 語 四 班

班會(huì)記錄

班會(huì)記錄

班級(jí)：11英語4班

參加人員：4班全體同學(xué)

時(shí)間：第一周

地點(diǎn)：綜北502

主題：我的大學(xué)

主持人：代班黃銘珊學(xué)姐

記錄人：洪宇佳

目的：加強(qiáng)同學(xué)間的互相交流，感受班級(jí)溫馨氣氛，提升班級(jí)凝聚力。

班會(huì)過程：1.代班黃銘珊學(xué)姐對(duì)各位新來的同學(xué)表示了衷心的祝賀。2.各位同學(xué)進(jìn)行自我介紹。

3.自由發(fā)表自己對(duì)大學(xué)生活的展望。4.節(jié)目表演

獨(dú)唱：《約定》

朗誦：《再別康橋》

5.代班黃銘珊學(xué)姐交代注意事項(xiàng)，并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。

班會(huì)影響：此次班會(huì)，同學(xué)們的積極性非常高，態(tài)度也很認(rèn)真，整個(gè)氣氛都很和諧；在后來的交流中，同學(xué)反映此次班會(huì)讓同學(xué)彼此熟悉了很多，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)原來都是那么可愛。感受班級(jí)溫馨氣氛，提升班級(jí)凝聚力。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：事先要預(yù)定好開會(huì)的教室。

要學(xué)會(huì)充分調(diào)動(dòng)大家參加發(fā)言討論的積極性。

班會(huì)記錄

班級(jí)：11英語4班

參加人員：4班全體同學(xué)

時(shí)間：第三周

地點(diǎn)：綜北502

主題：國慶放假應(yīng)注意的安全事項(xiàng)

主持人：全銀玲，黃銘珊學(xué)姐

記錄人：洪宇佳

目的：國慶節(jié)將至，許多同學(xué)即將離?；丶?，在回家的路上，應(yīng)該更加注意個(gè)人安全。

班會(huì)過程：1.通知放假的具體安排。

2.在放假期間，應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)，如：乘車安全，反扒安全等 3．登記回家同學(xué)的名單。

4.預(yù)祝大家有一個(gè)愉快的國慶假期。

班會(huì)影響：讓同學(xué)們對(duì)假期期間的安全問題更加重視，很好的加強(qiáng)了同學(xué)們的個(gè)人防范意識(shí)。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：要多準(zhǔn)備些安全資料。

請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)姐學(xué)長分享經(jīng)驗(yàn)。

班會(huì)記錄

班級(jí)：11英語4班

參加人員：4班全體同學(xué)

時(shí)間：第五周

地點(diǎn)：綜北502

主題：學(xué)會(huì)感恩

主持人：全銀玲，黃銘珊學(xué)姐

記錄人：洪宇佳

目的：讓每一位同學(xué)去深入了解家庭，父母的含義，其中所包括的權(quán)利和義務(wù)以及作為子女應(yīng)盡的責(zé)任。整堂主題班會(huì)以“溝通”為基調(diào)，體現(xiàn)了“溝通”是現(xiàn)代家庭穩(wěn)步發(fā)展和家庭成員和睦相處的基本原則。

班會(huì)過程：1.詩歌朗誦：《啊，母親》

2.同學(xué)自愿分組一起上臺(tái)，相互問答幾個(gè)問題，如：父母的生日，最喜歡的食物，最喜歡的顏色，最討厭的行為，最喜歡的休閑方式等。

3．討論：我們?cè)撛趺磳?duì)待家人？

班會(huì)影響：通過這樣一個(gè)主題班會(huì)，對(duì)于即將踏入社會(huì)的現(xiàn)代大學(xué)生而言，使我們對(duì)家庭和社會(huì)有更深的了解，明確自己所肩負(fù)的責(zé)任和確立今后人生的奮斗目標(biāo)，希望通過這樣的活動(dòng)使同學(xué)們樹立家庭的觀念，揚(yáng)起人生的風(fēng)帆。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：班會(huì)在我看來是最枯燥乏味、形式主義的了，但當(dāng)它以“感恩”的話題出現(xiàn)的時(shí)候，給人的感覺是那么的親切，讓許多平日里沒有意識(shí)到的或說不出口的話語可以盡情地表達(dá)出來，讓我們真正和遠(yuǎn)方的父母來了一次心靈的溝通，這種愛的教育讓我們感覺很震撼。

班會(huì)記錄

班級(jí)：11英語4班

參加人員：4班全體同學(xué)

時(shí)間：第七周

地點(diǎn)：綜北502

主題：軍訓(xùn)感想

主持人：全銀玲，歐陽麗丹，黃銘珊學(xué)姐

記錄人：洪宇佳

目的： 分享軍訓(xùn)心得，加強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感和凝聚力。

班會(huì)過程：1.軍姿表演 2.軍體拳表演

3．由宣傳委員麗丹展示軍訓(xùn)期間收集的照片。4.同學(xué)們一宿舍為單位，自由討論。5.每個(gè)宿舍派一個(gè)代表發(fā)表感言。6.代班學(xué)姐發(fā)表總結(jié)。

班會(huì)影響：分享了大家的軍訓(xùn)心得。軍訓(xùn)不光是磨煉了我們個(gè)人的意志品質(zhì)，也培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感。讓我們從生疏逐漸走向熟悉，慢慢變的默契。因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活甚至工作時(shí)，都不是獨(dú)立的，我們的成長離不開集體，我們需要在入學(xué)之前通過軍訓(xùn)來培養(yǎng)集體榮譽(yù)觀，培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間的默契，這也許能在以后的學(xué)習(xí)中讓我們互相幫助、共同進(jìn)步。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：平時(shí)應(yīng)該注意多收集本班集體活動(dòng)的照片以及相關(guān)材料。

班會(huì)記錄

班級(jí)：11英語4班

參加人員：4班全體同學(xué)

時(shí)間：第九周

地點(diǎn)：綜北502

主題：方向、方法

主持人：全銀玲，黃銘珊學(xué)姐

記錄人：洪宇佳

目的：為進(jìn)一步使大家了解近期職業(yè)生涯規(guī)劃地制定，把握好自己的方向，通過這次班會(huì)希望能讓同學(xué)們確立有效、具有可行性的行動(dòng)方案。

班會(huì)過程： 1.由學(xué)習(xí)委員林芳芳展示收集到的資料《英語專業(yè)的就業(yè)前景》，《商務(wù)英語的發(fā)展放心》《現(xiàn)代教育之英語》

2.討論環(huán)節(jié)，以宿舍為單位。

3.每個(gè)宿舍派一個(gè)代表對(duì)討論進(jìn)行總結(jié)，并提出自己的問題。4.學(xué)姐對(duì)提出問題進(jìn)行逐一解答。

5.2位同學(xué)主動(dòng)和大家分享了她們的規(guī)劃，集中注意在學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)兩點(diǎn)，談學(xué)習(xí)計(jì)劃，博覽群書，鞏固專業(yè)知識(shí)等方面。

班會(huì)影響：學(xué)習(xí)成績是展現(xiàn)個(gè)人學(xué)習(xí)能力的一方面，面對(duì)如今的就業(yè)形勢，一張好的成績單還是作為用人單位所要注重的一面；社團(tuán)活動(dòng)要根據(jù)自己的愛好選擇，參加社團(tuán)活動(dòng)不僅鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，還是對(duì)個(gè)人能力的歷練，更是讓我們明白你是屬于這個(gè)團(tuán)體，你會(huì)用心投入自己熱愛的社團(tuán)活動(dòng)；人際關(guān)系上，坦誠對(duì)待他人，另外接觸社會(huì)生活，而校園生活則很好地提供了這一平臺(tái)。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：應(yīng)多向優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐請(qǐng)教學(xué)習(xí)和生活上的經(jīng)驗(yàn)，絕對(duì)會(huì)受益匪淺。

班會(huì)記錄

班級(jí)：11英語4班

參加人員：4班全體同學(xué)

時(shí)間：第十三周

地點(diǎn)：綜北503

主題：認(rèn)識(shí)新規(guī)范 爭做文明人

主持人：全銀玲，甘甜甜

記錄人：洪宇佳

目的：使同學(xué)們了解大學(xué)生在日常生活中應(yīng)該具備的起碼的文明禮儀。通過班會(huì)，啟發(fā)同學(xué)們能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣，使校園更和諧、更美好。

班會(huì)過程：1.討論、自由發(fā)言環(huán)節(jié)，講講校園中有哪些不文明的現(xiàn)象，談?wù)勛约涸谏钪凶鲞^的講文明的事。并舉例說明，良好的行為對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響。

2.夾氣球游戲

3．全體同學(xué)宣讀學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則。

4.全體同學(xué)在“規(guī)范行為，從我做起”的承諾書上簽字，表達(dá)自己規(guī)范行為的決心。

班會(huì)影響：通過這次班會(huì)的召開，使同學(xué)們進(jìn)一步體會(huì)到了規(guī)范自身行為的重要性，并且通過互動(dòng)，進(jìn)一步增加了彼此的了解和友誼，達(dá)到了預(yù)期的目的。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：對(duì)時(shí)間安排不夠合理。

獎(jiǎng)品準(zhǔn)備不夠充分。

班會(huì)記錄

班級(jí)：11英語4班

參加人員：4班全體同學(xué)

時(shí)間：第十五周

地點(diǎn)：綜北502

主題：本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)會(huì)

主持人：洪宇佳，全銀玲。

記錄人：洪宇佳

目的：對(duì)本學(xué)期班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)，爭取下學(xué)期開展工作能夠更有效率，更加順利，更加成功。

班會(huì)過程：1.班長洪宇佳對(duì)本學(xué)期班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)。

2.其余六位班委依次對(duì)本學(xué)期自己本分的工作進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)自己工作的不足之處，以及對(duì)自己工作值得肯定的地方進(jìn)行肯定。

3.生勞委員李數(shù)惠對(duì)本學(xué)期班費(fèi)使用情況進(jìn)行公示。

4.自由發(fā)言，對(duì)本學(xué)期班委工作的點(diǎn)評(píng)，對(duì)班級(jí)工作的意見，已經(jīng)對(duì)班級(jí)美好未來的展望，這一個(gè)學(xué)期自己的得與失。

班會(huì)影響：平安夜的鐘聲已經(jīng)敲響，圣誕節(jié)的歡樂意味著11年度的尾聲已然奏響?；赝?011，展望2012，在加強(qiáng)班級(jí)全面建設(shè)的進(jìn)程中，相信11英語4班的未來一定會(huì)更加美好。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：本學(xué)期班級(jí)工作自此告一段落，較之剛開學(xué)的那一陣子，班級(jí)工作已經(jīng)步入了一個(gè)新階段，大家的磨合期也過去了。但也應(yīng)該重視其中暴露出來的問題，希望下學(xué)期，我們能更有效率，更加順利，更加成功！

第二篇：八年級(jí)四班班會(huì)記錄

八年級(jí)四班班會(huì)記錄

王興敬

時(shí)間：2011年12月12日星期一

一、備考1、2011年12月12日---2012年1月8日，距離期末考試僅有26天，我們?cè)谛W(xué)習(xí)的時(shí)間僅有18天，希望同學(xué)們抓緊進(jìn)入緊張的備考中。

2、合理安排時(shí)間，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)合理地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

3、利用好周末時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，一刻也不能放松。

二、安全

1、防火

⑴ 學(xué)生家長來送飯，嚴(yán)禁吸煙進(jìn)入宿舍。

⑵ 學(xué)生嚴(yán)禁帶火種（打火機(jī)、火柴等）進(jìn)入校園。

⑶ 節(jié)假日期間，上山游玩嚴(yán)禁攜帶火種或玩火。

2、嚴(yán)禁攜帶手機(jī)、MP3等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園。

3、嚴(yán)禁攜帶管制刀具等進(jìn)校園。

4、周五放學(xué)回家或周日到校，禁止乘坐無牌無證車輛、報(bào)廢車輛、農(nóng)用三輪等交通工具；提倡學(xué)生騎自行車；要么就要家長親自接送。

5、強(qiáng)調(diào)請(qǐng)假制度：學(xué)生請(qǐng)假必須有班主任及年級(jí)主任簽字，家長親自來接，并在請(qǐng)假條上簽字后，學(xué)生方可離開學(xué)校。

6、上下樓梯要遵守樓道管理規(guī)定，嚴(yán)禁在樓道內(nèi)追逐打鬧、大聲喧嘩。

三、日常管理

1、紀(jì)律

進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，要求每位同學(xué)嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律；并要求班干部及值日班長進(jìn)一步提高紀(jì)律意識(shí)，把每天的情況及時(shí)匯報(bào)。對(duì)重要事情，如帶手機(jī)、火種或同學(xué)之間發(fā)生矛盾等，及時(shí)上報(bào)。

2、衛(wèi)生

值日組長負(fù)責(zé)制。每天的衛(wèi)生由值日組長督促，及時(shí)打掃清理。教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)打掃一定要及時(shí)并且要干凈整潔。

3、大課間時(shí)間的長跑活動(dòng)要積極認(rèn)真參加。集合、跑步要做到快靜齊。

第三篇：四班安全教育班會(huì)

大學(xué)生安全教育主題班會(huì)

主題導(dǎo)入

自進(jìn)入大學(xué)以來，由于個(gè)別同學(xué)安全意識(shí)淡薄、自我安全防范意識(shí)不強(qiáng)、交友不慎等原因，引發(fā)了同學(xué)外出見朋友未按時(shí)返校、誤入傳銷窩點(diǎn)、兼職遇到騷擾、寢室被盜等幾起安全事故，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活帶來一定的影響。

因此，為了深入開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，提高同學(xué)們的安全防范意識(shí)，營造安全、和諧、穩(wěn)定、健康的校園生活環(huán)境，我班班委會(huì)特舉行此次班會(huì)，通過以下共通學(xué)習(xí)，提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)安全防范能力。討論：我們身邊存在哪些安全隱患？

一、財(cái)務(wù)安全

1.學(xué)生宿舍預(yù)防盜竊

·從學(xué)生宿舍歷來發(fā)生盜竊案件的時(shí)間值得注意：

一是開學(xué)之初和學(xué)期末；

二是新生剛?cè)雽W(xué)時(shí)；

三是放長假期間。

·以一天為周期來看，以下幾個(gè)時(shí)間段值得注意：

一是早上起床洗漱時(shí)；

二是白天上課和晚上自習(xí)時(shí)間；

三是晚上睡覺時(shí)。

·學(xué)生宿舍防盜工作應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做好防盜工作：

1、妥善保管好自己的財(cái)物；

2、養(yǎng)成勤關(guān)門窗的好習(xí)慣（出宿舍反鎖）；

3、妥善保管好自己的鑰匙；

4、加強(qiáng)考勤制度，密切掌握宿舍人員的去向；

5、宿舍內(nèi)不要留宿外來人員；

6、加強(qiáng)宿舍的管理和巡查。

7、注意可疑人員進(jìn)出宿舍。

8、發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)向保衛(wèi)部門報(bào)告。

二、教室預(yù)防盜竊

三、校園及公共場所預(yù)防盜竊

四、校園常見詐騙案的類型及防范

五、預(yù)防通訊滋擾

常見詐騙類型及其防范

一、以老鄉(xiāng)名義借錢或請(qǐng)客等詐騙

很多人來大學(xué)之前可能聽說，大學(xué)里老鄉(xiāng)關(guān)系很重要。但是，我告訴大家，我校的這種風(fēng)氣不是很濃。學(xué)校是不允許成立老鄉(xiāng)會(huì)的。到大學(xué)后，有的人以老鄉(xiāng)的名義，來找你借錢，要你交錢請(qǐng)老鄉(xiāng)吃飯或交“會(huì)費(fèi)”等，請(qǐng)你提高警惕，以免上當(dāng)。

二、就業(yè)詐騙

有部分同學(xué)在畢業(yè)或想利用課余時(shí)間打工賺錢被騙。

在2008年4月份時(shí)，某高校05級(jí)畢業(yè)生在找工作時(shí)在不同時(shí)間段，被同一家公司騙取多名學(xué)生押金上千元。

2007年6月27日，何南商丘某學(xué)院的兩名女大學(xué)生，暑假通過中介公司找工作時(shí)，被騙至夏邑縣一家音樂廣場“上班”。當(dāng)兩人到地方才發(fā)現(xiàn)，所謂的露天廣場變成了狹小的歌廳包間；工作也不再是“放放碟子倒倒水”，而是“坐臺(tái)陪唱”。發(fā)現(xiàn)上當(dāng)，兩人要求離開時(shí)，已沒有了人身自由。

三、編造學(xué)生在學(xué)校受到意外傷害，對(duì)學(xué)生家長實(shí)施詐騙

在犯罪分子獲取學(xué)生家庭的信息后，利用家長對(duì)子女的擔(dān)心，按指定的賬號(hào)匯錢。

案例-------2007年云南紅河洲一名在南京上學(xué)的女生因手機(jī)被盜，被犯罪分子在手機(jī)上獲取家里的電話號(hào)碼，打電話告知家里，孩子被車撞，現(xiàn)正在醫(yī)院搶救，“他是孩子的老師”請(qǐng)家長按指定賬號(hào)匯款8萬元，否則孩子有生命危險(xiǎn)，家長接到電話后，心急火燎到到銀行及時(shí)把錢匯出，在放心不下的情況下，由風(fēng)塵仆仆地趕到南京，到學(xué)校后女兒安然無恙，方才知道被詐騙。

四、電話短信詐騙

獲取家長手機(jī)號(hào)碼發(fā)短信給家長按指定賬號(hào)匯款。

案例----我院發(fā)生多起學(xué)生家長被詐騙，電話內(nèi)容是“爸爸或媽媽，近段時(shí)間我們宿舍發(fā)生偷盜，生活費(fèi)及很多物品被盜，請(qǐng)給我按***賬號(hào)匯款”。

湖南湘潭的學(xué)生小覃是武漢某高校學(xué)生。去年暑假后來漢上學(xué)，小覃獨(dú)自一人乘火車。對(duì)面一位20多歲的年輕小伙主動(dòng)和小覃說話，自稱也是湘潭人，在武漢另一所高校上學(xué)。小覃和這位“老鄉(xiāng)”相談甚歡，為便于長期聯(lián)系，小覃不但給了自己的手機(jī)號(hào)碼，連老家的電話也告訴了對(duì)方。車到武漢，二人依依道別。在去學(xué)校的公共汽車上，小覃突然接到一條短信“通信公司現(xiàn)在將對(duì)您的手機(jī)進(jìn)行線路檢測，請(qǐng)您暫時(shí)關(guān)閉手機(jī)3個(gè)小時(shí)。”小覃信以為真，立刻將手機(jī)關(guān)了。第二天，小覃給家里打電話報(bào)平安，才得知前一天家中接到一個(gè)緊急電話，對(duì)方自稱是乘務(wù)員，說小覃得了急病，急需做手術(shù)的錢。小覃家人給小覃打電話也不通，焦急萬分、不辨真假，只得匯了款。小覃這才明白，在火車上遇到的是個(gè)騙子。

我班同學(xué)的父母就曾經(jīng)收到過類似的短信，請(qǐng)大家提防。

五、“掉地?fù)臁痹p騙

某高校2006年新生剛開學(xué)時(shí)，一位家住“昭通”的家長送孩子到學(xué)校報(bào)到，在“昆明南窯”火車站下車時(shí)，被詐騙1萬多元學(xué)費(fèi)。

在上海某大學(xué)一女生在地上撿到一皮包，打開一看里面有10匝成捆的100元人民幣，正在這時(shí)一男青年也說，兩人看見要平分，正在兩人正準(zhǔn)備分錢時(shí)，匆匆走來一個(gè)看上去象很有錢的男青年，問他們是否撿到一個(gè)皮包，撿錢兩人說沒有，過了一會(huì)兒兩人說到僻靜處分錢，但“說丟錢人”一直尾隨在他們身后，無法“分錢”，走著走著就走到一個(gè)很僻靜的地方，這時(shí)“說丟錢人”追上他們說他們撿了他的包，為了掩蓋“撿錢男青年”說他們是夫妻，但對(duì)方不相信要他們表演“夫妻親密動(dòng)作”，所以此大學(xué)生為了“錢”心甘情愿的被當(dāng)眾強(qiáng)奸，最后“說丟錢人”還不相信，“撿錢男青年”說等回去拿結(jié)婚證來證實(shí)，說家里鑰匙在女的包里，順手就把此大學(xué)生的包拿走，邊走邊說，叫他們等著他一會(huì)兒就拿證件來證實(shí)，但“撿錢男青年”一去不回，“說丟錢人”也推說上廁所走了，此大學(xué)生趕緊把“錢”拿回宿舍，打開一看，除了上面幾張是“錢”其它全是廢紙，并且?guī)讖埵恰板X”也是假幣。

六、身邊事詐騙 以戀愛為名進(jìn)行詐騙。

新生剛報(bào)到時(shí)，冒充學(xué)校工作人員詐騙學(xué)生。裝成學(xué)生模樣到學(xué)校宿舍推銷。利用手機(jī)發(fā)短信中獎(jiǎng)詐騙。（咱們有木有收到過這種短信）

七、網(wǎng)絡(luò)詐騙

通過上網(wǎng)聊天交友，取得信任后，編造謊言進(jìn)行詐騙。從網(wǎng)上購物錢匯出去，但杳無音信，或是以次充好。

八、銀行卡詐騙

一是拍肩法，即由一嫌疑人拍事主的肩膀趁事主轉(zhuǎn)頭時(shí)由其他同伙插假卡掉包，當(dāng)事主回看拍肩者時(shí)，嫌疑人便以自己認(rèn)錯(cuò)人等理由搪塞離開；

二是掉錢法，即由一嫌疑人將一張10元或20元的錢幣故意丟在事主身邊，然后故意提醒事主以分散其注意力隨后由同伙趁機(jī)掉包；

三是問路法，即由一嫌疑人故意上前向事主問路，在事主扭頭回答時(shí)，由其同伙掉包換卡；

四是持卡詢問法，即由一嫌疑人拿一張銀聯(lián)卡上前問事主該卡是否可以在柜臺(tái)機(jī)上用，為徹底轉(zhuǎn)移事主注意，嫌疑人還通常拉扯事主。一旦事主轉(zhuǎn)身回答，另一同伙則掉包換卡。

九、大學(xué)生打工詐騙

白忙一場型-----一些學(xué)生被個(gè)人或流動(dòng)服務(wù)的公司雇傭，講好以月領(lǐng)取工資，但雇主隨便找個(gè)借口拖延一下，拖到學(xué)生開學(xué)時(shí)，就消失的無影無蹤。

先付押金型-----這類騙局通常在招工稱有文秘、打字、公關(guān)等輕松、體面的工作，求職者只需交納一定的保證金即可上班，但學(xué)生付錢后，招聘暫時(shí)已滿，要學(xué)生聽候消息，接下來便石沉大海。

臨時(shí)工型----以抄寫數(shù)據(jù)信息招聘學(xué)生，一天抄寫幾百份單據(jù)，再以出錯(cuò)為由辭退，騙取學(xué)生的押金。

直銷、傳消型----學(xué)生本來以銷售人員名義來應(yīng)聘，但到公司后卻被連哄帶騙先買下一些貨品，然后公司再讓應(yīng)聘者如法炮制再哄騙他人，并用高回扣作誘餌，一旦上當(dāng)，往往是學(xué)生白搭一筆錢。

討論：如何避免和應(yīng)對(duì)人身傷害事件？

二、人身安全 應(yīng)急知識(shí)

（一）臨危逃生的基本原則

保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；

學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己；

想方設(shè)法，不斷求救；

記住電話，隨時(shí)求救：（打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。）

（二）安全自救方案

·溺水現(xiàn)場急救：溺水現(xiàn)場急救至關(guān)重要，應(yīng)爭分奪秒。

1、迅速讓溺水者脫離溺水現(xiàn)場；

2、清除口、鼻異物，保持呼吸暢通；

3、溺水者頭低位拍打背部，使進(jìn)入呼吸道和肺中的水流出（注意時(shí)間不要長）；

4、如有呼吸抑制，迅速行人工呼吸；

5、如有心跳停止，立即行胸外心臟擠壓；

6、換上干的衣服、注意保暖；

7、盡快轉(zhuǎn)送醫(yī)院。夏季多雨水，下雨時(shí)不要去危舊房屋、殘?jiān)珨啾凇⒖諘缫巴?、大樹底下、高壓電線和變壓器旁、溝底或河邊避雨，可以在山洞暫時(shí)躲避；也不要去河道游泳。·觸電現(xiàn)場急救：

1、切斷總電源。如電源總開關(guān)在附近，則迅速切斷電源，否則采取下一步措施。

2、脫離電源。用絕緣物（木質(zhì)、塑料、橡膠制品、書本、皮帶、棉麻、瓷器等）迅速將電線、電器與傷員分離。要防止相繼觸電。

3、心肺復(fù)蘇。心跳、呼吸停止者立即行心肺復(fù)蘇。

4、包扎電燒傷傷口。

5、速送醫(yī)院。

·交通傷現(xiàn)場急救：

1、正確判斷傷情和受傷部位；

2、注意正確的搬動(dòng)傷員方法，保護(hù)脊柱和骨折肢體；

3、按先救命，后救傷的原則，先心肺復(fù)蘇，后處理受傷部位；

4、迅速止血，包扎傷口，固定骨折；

5、盡快轉(zhuǎn)送醫(yī)院?！せ馂?zāi)現(xiàn)場急救：

1、立即脫離險(xiǎn)境，但不能帶火奔跑，這樣不利于滅火，并加重呼吸道燒傷。

2、帶火者迅速臥倒，就地打滾滅火或用水滅火，也可用棉被、大衣等覆蓋滅火。

3、冷卻受傷部位，用冷自來水沖洗傷肢冷卻燒傷處。

4、脫掉傷處的手表、戒指、衣物。

5、消毒敷料（或清洗毛巾、床單等）覆蓋傷處。

6、勿刺破水泡，傷處勿涂藥膏，勿粘貼受傷皮膚。

7、口渴嚴(yán)重時(shí)可飲鹽水，以減少皮膚滲出，有利于預(yù)防休克。

8、迅速轉(zhuǎn)送醫(yī)院。珍惜生命、人身安全

（一）被歹徒盯上怎么辦？

1、發(fā)現(xiàn)被歹徒盯上，不能驚慌，要保持頭腦清醒、鎮(zhèn)定。同時(shí)，根據(jù)自己的體力和心理狀態(tài)、周圍情況、歹徒的動(dòng)機(jī)來決定對(duì)策、2、如果只是被歹徒盯上，應(yīng)迅速向附近的商店、繁華熱鬧的街道轉(zhuǎn)移，那里人來人往，歹徒不敢胡作非為；還可以就近進(jìn)入居民區(qū)、求得幫助。

3、如果被歹徒糾纏，應(yīng)高聲喝令其走開，并以隨身攜帶的雨傘和就地揀到的木棍、磚塊等作防御，同時(shí)迅速跑向人多的地方。

4、遇到攔路搶劫的歹徒，可以將身上少量的財(cái)物交給歹徒，應(yīng)付周旋，同時(shí)仔細(xì)記下歹徒的相貌、身高、口音、衣著、逃離方向等情況，待事后立即向民警或公安部門報(bào)告。

5、如果遇到兇惡的歹徒，自己又無法脫離危險(xiǎn)，就一定要奮力反抗，免受傷害。反抗時(shí)，要大聲呼喊以震懾歹徒；動(dòng)作要突然迅速，打擊歹徒的要害部位，在此過程中要不斷尋找機(jī)會(huì)脫身。

6、應(yīng)切記，不到迫不得已時(shí)不要輕易與歹徒發(fā)生正面沖突，最重要的是要運(yùn)用智慧，隨機(jī)應(yīng)變。

（二）受到不法分子侵害如何報(bào)警？

當(dāng)受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅自身的力量難以防范，最有效的方法就是向公安部門報(bào)告。

1、匪警電話的號(hào)碼是110。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，發(fā)便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。

2、撥打110電話，要簡明、準(zhǔn)確地向公安部門報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時(shí)派員處理。

3、打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。

（三）怎樣避免陌生人闖入寢室中？

當(dāng)同學(xué)們獨(dú)自在寢室時(shí)，要注意避免陌生人進(jìn)入而發(fā)生意想不到的危險(xiǎn)。

1、獨(dú)自在家，要鎖好房門、防護(hù)欄等。

2、如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份。如果是陌生人，不應(yīng)開門。

3、如果有人以推銷員、修理工等身份要求開門，可以說明家中不需要這些服務(wù)，請(qǐng)其離開；如果有人以室友同事、朋友或遠(yuǎn)房親戚的身份要求開門，也不能輕信，可以請(qǐng)其待室友回寢室后再來。

4、遇到陌生人不肯離去，堅(jiān)持要進(jìn)入室內(nèi)的情況，可以聲稱要打電話報(bào)警，或者到陽臺(tái)、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾迫使其離去。

5、不邀請(qǐng)不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機(jī)。

（四）如何防范和應(yīng)對(duì)暴力搶劫？

1、外出盡量不要帶包，東西比較多就拎個(gè)塑料袋或紙袋子。如果必須要帶一些貴重物品，如筆記本電腦，就盡量打車。

2、走路時(shí)不要喪失了警惕性，無論路上人多人少，都要警惕，尤其是拎著包的時(shí)候。走路或等車與人盡量保持一定的安全距離，提高警惕，環(huán)顧四周，學(xué)會(huì)觀察自己的身影；避免在一些人跡罕至的地方行走；獨(dú)走偏僻之地一定要注意避開結(jié)伙接近的可疑人員；不要因?yàn)樯磉叺囊恍┊惓，F(xiàn)象（比如有人丟錢、打架等）分散自己的注意力，走路時(shí)和朋友一起聊天也不要過于投入。

3、盡量避免夜晚出門活動(dòng)，夜間活動(dòng)要盡早回家。

4、手機(jī)不要掛在腰上，盡量不要邊走路邊打手機(jī)。

5、不要打黑車。

6、去不熟悉的地方盡量自己找或問警察，切忌讓陌生人帶路。

7、盡量不要和陌生人說話，有陌生人主動(dòng)湊近和自己搭話應(yīng)立即避開，保持一定距離；如果感覺異常應(yīng)馬上屏住呼吸，逃離現(xiàn)場。

8、不要去爬野山；爬山盡量隨大流，結(jié)伴而行，并且要走指定的路線，不要另辟蹊徑。

9、會(huì)見網(wǎng)友要小心，不要跟對(duì)方去可能有危險(xiǎn)的地方，不要輕率地喝對(duì)方提供的飲料。

10、盡量避免現(xiàn)金操作，學(xué)會(huì)使用網(wǎng)上銀行或電話銀行；從銀行取現(xiàn)后應(yīng)先觀察有無可疑人員后再走。

11、避免帶太多現(xiàn)金，但也不要不帶錢。不要把所有銀行卡都帶在身上，外出旅行帶一張銀行卡，里面的活期存款夠自己應(yīng)付可預(yù)見的花銷并略有富余即可；緊急情況在有把握的前提下拋棄或毀掉銀行卡，但要注意千萬不能被賊人發(fā)覺，否則極有可能招致更大的傷害。

12、拍拖時(shí)，不要為了浪漫而到一些不安全的地方，比如人跡罕至的荒野或河邊，在這些地方很容易被打劫，而女生也有遭受到身心傷害的危險(xiǎn)。

13、有陌生人敲門，無論任何理由，都要核實(shí)對(duì)方身份后再開門。夜晚睡覺不要忘記反鎖房門。

14、路邊的圍觀盡量不要參與，那些人里面可能大部分都是托兒，弄不好是引誘作案對(duì)象的陷阱。

第四篇：班會(huì)記錄

學(xué)習(xí)好習(xí)慣 1 2 1 2 3子手表。2 1 3 1有的在偷偷

2A 1 2小明認(rèn)真、獨(dú)立完成。

45的作用。

安全教育主題班會(huì)

1、同學(xué)們養(yǎng)成嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)區(qū)域。

B

還在玩弄電

2場所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。4

5、要注意食品衛(wèi)生安全。不要到無營業(yè)執(zhí)照的小攤小販去購買“三無”食品飲用。不準(zhǔn)飲用生水

6、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和斗毆。7

8牌、無證的私車。

三、注意道路安全

一、走進(jìn)雷鋒

1940年出生在湖南望

71962年8月1522歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

3、請(qǐng)聽《雷鋒故事聯(lián)播》

4二、快樂展示

1、小品《一顆螺絲釘》。

2、詩歌朗誦《懷念雷鋒》。

3、歌曲欣賞《愛的奉獻(xiàn)》

三、說說身邊的“小雷鋒”

1能也

3、同學(xué)自由推薦心中的小雷鋒。講講發(fā)生在你身邊好人好事。

四、號(hào)召動(dòng)員 12創(chuàng)和諧校園。

3、雷鋒的一生雖信世界會(huì)更加美好

四、論行動(dòng)

1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。

3、隨手關(guān)緊水龍頭。

你我他。

你我他。

交通安全教育

1、主持a讀新聞。

2、主持b34 a b

12345、行車、行人應(yīng)*6121 2我們應(yīng)如何遵

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

4、由小品、談心得體會(huì)。

2六、心理健康教育

往。

二、事件展示

1、課鈴響了》。

2、生氣。

三、說句心里話

1、你的同桌要在桌子中間畫一條“三八線”。2、3、獻(xiàn)一

學(xué)會(huì)關(guān)愛熱情大方

學(xué)會(huì)體貼細(xì)致入微

學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)消除嫉妒

學(xué)會(huì)激勵(lì)互相進(jìn)步

衛(wèi)生好習(xí)慣

一、故事引導(dǎo) 12

12⑴個(gè)人衛(wèi)生 2 3懂得了如何

⑵班級(jí)衛(wèi)生、校園衛(wèi)生

2個(gè)家——3

①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。②教室要注意通風(fēng)。

③每天都要擦柜門和窗臺(tái)。

理干凈。

3、齊誦《衛(wèi)生習(xí)慣拍手歌》

三、活動(dòng)總結(jié)

防火防電安全教育

一、談話導(dǎo)入

事故。

1、用電安全

電常識(shí)。1 2 3電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4使用中發(fā)現(xiàn)電器有煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

5,特別是電視機(jī)。

6發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。3

師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。1

21、牢記火警電話“119”事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打無論欠費(fèi)與否。

2、報(bào)警時(shí)說清楚火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)和火勢情況。

勞動(dòng)好習(xí)慣

二、班上的情況調(diào)查 121、教師讀書信——

2、學(xué)生說聽書信后的感受。

1、教師講故——

2、學(xué)生說自己身邊愛勞動(dòng)的典型事例。

五、學(xué)生的自理能力比賽 15名參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。2

3、推選3——4名最能干的選手介紹經(jīng)驗(yàn)。

4、其他的學(xué)生談感受。

六、活動(dòng)鞏固——唱兒歌勞動(dòng)最光榮

七、課堂總結(jié)

——

日常人身安全防范教育

得最快。!。

②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。

③玩上下樓梯游戲。2①趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。②招呼同學(xué)去看熱鬧。

①在操場上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。

②在校園攀爬樹木比誰爬的高。4 ①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

5①122 ②114 ③119

五、結(jié)束語

?

?

飲食好習(xí)慣

何養(yǎng)成良好

二.會(huì)象剛才那位同學(xué)那樣。

1.2.1

四.1.學(xué)生一邊看圖片一邊講解。

2.五、歸納

我們養(yǎng)成了良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,用水、食品安全教育

能為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出

34、購腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。5器清潔。6

二、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。

1食品不能買。

1、立即停止食用可疑食品。

243、催吐。用手指壓迫咽

就存在一個(gè)很大的安全隱患。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品。

做個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生(一)會(huì)題引入。,.學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則.1.2.A.3A.C.3

B.C.老師分別為正反兩方選出組長。d.B.D.勝方每人給予精神鼓勵(lì)。

安全教育主題 當(dāng)面對(duì)擁擠踩踏事故

1、舉止文明、人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。2、3、4、5、再迅速離開現(xiàn)場。

6、弱的部位。7、8、護(hù)自己和他人。9、10、近。

踩踏事件的誘發(fā)因素。

二、談?wù)勀愕氖斋@

三、班主任總結(jié)

安全牢記心中

一、校園安全

1、不在走廊、樓道里追逐打鬧。2

3、不拿小石子、小木棒或勞動(dòng)工具互相打鬧。

考一下。

4二、交通安全

1、進(jìn)出校門不擁擠。實(shí)也是非常危險(xiǎn)的。2

3不允許的。

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。

三、飲食安全

平安每一天

生發(fā)表看法。

生發(fā)表看法。

實(shí)行動(dòng)。出示“我的安全卡”。

火災(zāi)的危害、出示3 4

1大的危害。每年都有許多兒童被火災(zāi)奪去生命 21)2)

12、通過學(xué)生發(fā)言引出火警電話“119”。

34、師生共同總結(jié)撥打“119”的方法和注意事項(xiàng)。

5、再讓同學(xué)試著表演此情節(jié)。

2、談收獲感悟。

3《我們的地球--居住地--家園》主題班會(huì)記錄

活動(dòng)過程記錄：（1）、主持人宣布主題班隊(duì)課開始。

1、同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班隊(duì)課的主題是“讓地球媽媽笑起來”。先讓我們來聽一聽地球的自述吧。

2、地球自述：我是地球，說圓不圓，說方不方，是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。

3、韓夢嬌：我們祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了！我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國、家園、學(xué)校而感到自豪。

凌子晴：可是，隨著世界人口的增長，人們對(duì)自然資源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的減少，生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟，河流奏悲歌。請(qǐng)聽：大地、沙漠、海洋、森林的自述（學(xué)生分別飾大地、沙漠、海洋、森林）

（1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重問題，雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng)烈，但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人，流失面積達(dá)50萬平方公里，這真是悲哀。再聽聽沙漠阿姨的話吧！

（2）沙漠：我是沙漠阿姨，我們是出現(xiàn)在人類文明以后，人類是沙漠的制造者，對(duì)森林亂砍亂伐，是造成沙漠的主要原因?，F(xiàn)在最大的沙漠，曾經(jīng)是一片綠洲，只是由于環(huán)境破壞，才變成今天這種荒無人煙的情景。

小學(xué)《“交通安全記心中”》主題班會(huì)記錄

【活動(dòng)過程】：(一)主題導(dǎo)入:

1、主持人：我們每個(gè)小學(xué)生都要了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。提高遵守交通法規(guī)的自覺性。養(yǎng)成良好的習(xí)慣性。熟記最基本的交通標(biāo)志。做到愉快上學(xué)，平安回家。

2、游戲---猜謎語

（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行橫道線）

（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。

3、揭示本次班會(huì)主題——交通安全記心中。(二)交通安全知多少 A、(學(xué)生跑上臺(tái)把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識(shí)的圖片貼在黑板上)一位同學(xué)扮演的小交警出場，表演交警手語，再對(duì)圖片進(jìn)行解說。

B、交通知識(shí)競賽。分兩組隊(duì)員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是非常危險(xiǎn)的?(答對(duì)題多者為勝)

（三）小品《車禍之后》

1、小品內(nèi)容：一名學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

2、議一議：（1）這個(gè)同學(xué)違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？

3、小結(jié)：是?。∵@多危險(xiǎn)??！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？(四)交通安全三字經(jīng)

講法規(guī)，為安全，靠右行，記心田。過馬路，左右望，紅燈停，綠燈行。無燈時(shí)，勤擺手，過道口，要直走。多人行，莫并肩，橫過道，要快走。過公路，走天橋，貪方便，最危險(xiǎn)。雨天傘，莫遮眼，路上水，小心滑。夜間行，耳加眼，走或停，要分明。莫在路，玩追逐，玩滑板，路上險(xiǎn)。自行車，常查驗(yàn)，閘與鈴，要完善。過十二，才上路，不逆行，不搶道。搭摩托，戴頭盔，乘汽車，安全帶。頭與手，不外探，有垃圾，勿外拋。見意外，速報(bào)案，幫大人，不等閑。交通法，莫違反，出事故，后悔晚。

(五)老歌新唱《祝你平安》 你的車子檢查好了嗎 交通法規(guī)記在心上了嗎

收獲感恩 具體內(nèi)容：

一，由主持人宣布班會(huì)開始，為全班同學(xué)講解“感恩節(jié)”的來歷及內(nèi)涵，本次班會(huì)的主題為收獲感恩。

二，進(jìn)行文藝節(jié)目表演

首先是表演的歌曲《感恩的心》

由學(xué)生表演朗誦，并為我們送上一幅關(guān)于感恩的對(duì)聯(lián)

上聯(lián)：感受春風(fēng)花香，感慨夏雨清涼，感覺秋實(shí)肚腸，感懷冬雪村莊 下聯(lián)：感恩祖輩爹娘，感激朋友同窗，感動(dòng)平安健康，感謝在我心上 歌曲《祈禱》，祈禱一切美好事物的到來

最后，全班合唱《明天會(huì)更好》歌聲中結(jié)束了我們的文藝節(jié)目表演

三，班主任李老師對(duì)本次班會(huì)做總結(jié)，李老師根據(jù)自己的親身經(jīng)歷為我們講解感恩的深刻含義，最后，老師要求我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，無論做什么事情——但行好事、莫問前程。

班會(huì)活動(dòng)記錄

時(shí)間： 月 日

主題：放學(xué)路隊(duì)安全要求

目標(biāo)：嚴(yán)格按照要求站好路隊(duì)，保證安全 過程：

1）放學(xué)鈴響后要按時(shí)排隊(duì)，班主任指導(dǎo)學(xué)生站好路隊(duì)，強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律，做到快、靜、齊。）選出責(zé)任心強(qiáng)、有管理能力的路隊(duì)長，負(fù)責(zé)本路隊(duì)秩序。獎(jiǎng)懲辦法由班主任行決定。

3）路隊(duì)出校門后，沿指定路線靠右行走。學(xué)生過馬路要注意安全，橫穿馬路時(shí)，注意來往 車輛，不跑著過馬路，一個(gè)接一個(gè)走過馬路，不擁擠，堅(jiān)決不準(zhǔn)從別的地方過馬路。

4）有家長接送的同學(xué)要求家長在指定接送域等候，不得堵在校門口，以免堵塞交通。

5）走路速度勻速，不得時(shí)快時(shí)慢。要遵守交通規(guī)則，靠右行走。做到不下隊(duì)，不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊(duì)、不無故滯留，不邊走邊看書、走成一條線。6）提倡學(xué)生走安全大道，嚴(yán)禁走小路，特別是泥濘的山路，否則后果負(fù)。

班會(huì)活動(dòng)記錄

時(shí)間： 月 日 主題：遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)

目的：教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。過程：

1）談話引入）看圖，說一說，議一議

課前干什么、課間應(yīng)怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎么??

3）結(jié)合本班上學(xué)期實(shí)際，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠覺守紀(jì)律的學(xué)生。4）小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后 立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動(dòng)作。

班會(huì)活動(dòng)記錄

時(shí)間： 月 日

主題：珍愛生命學(xué)會(huì)自我保護(hù)

目的：樹立學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。掌握一定的護(hù)知識(shí)。

準(zhǔn)備：結(jié)合會(huì)上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳護(hù)的重要性。

過程：

1、教師引入：同學(xué)們，生命對(duì)于人來說只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中，有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。我們要遇事不慌張，學(xué)會(huì)保護(hù)己，防止受到傷害。學(xué)會(huì)我保護(hù)的方法，對(duì)于我們小學(xué)生非常重要。前不久，一所小學(xué)課間休息時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。

2、引導(dǎo)討論：看來我們真應(yīng)該提高這方面的意識(shí)了。是不是，同學(xué)們？

3、學(xué)生列舉：1）會(huì)上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。2）一個(gè)人在家不要給陌生人開門。3）上下樓梯靠右行。

4）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。5）打架斗毆不圍觀。

6）不去有危險(xiǎn)的地方，比如：大口井邊、高壓線下。??

4、小結(jié)：同學(xué)們，請(qǐng)珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì)護(hù)方法，將受益一生。

班會(huì)活動(dòng)記錄

時(shí)間： 月 日 主題：平安每一天

目的：引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識(shí)，使他們建立初步的安全意識(shí)；使學(xué)生學(xué)會(huì)護(hù)、救 的一些方法，發(fā)展初步的護(hù)救能力。

準(zhǔn)備：師根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作救、護(hù)常識(shí)競賽題。繪制情景圖和制作紅、綠 燈牌。過程：

1）報(bào)道導(dǎo)入，揭示主題。（師）：請(qǐng)同學(xué)們聽聽這條錄音報(bào)道說了些什么？

播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實(shí)）的報(bào)道錄音。（師）：聽了這則報(bào)道，你們有什么感想？ 學(xué)生發(fā)表看法。）結(jié)合實(shí)際，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。3）交通安全教育。

4）課后延伸，落實(shí)行動(dòng)。

班會(huì)活動(dòng)記錄

時(shí)間： 月 日 主題：護(hù)、救安全教育

目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立護(hù)、救觀念，形成護(hù)、救的意識(shí)，使學(xué) 生安全、健康成長。

過程：

一、談話引入：

二、用電安全

1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止 使用。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

二、交通安全

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

班會(huì)活動(dòng)記錄

時(shí)間： 月 日 主題：安全教育

目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生安全護(hù)能力

過程：

1）上下學(xué)安全。放學(xué)后立即回家吃飯。不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門。加強(qiáng)放學(xué)后滯留學(xué)生的安全問題。）課間安全。文明活動(dòng)，校園內(nèi)不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行，值勤教師要巡視校園。

3）運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和做游戲不能做危險(xiǎn)動(dòng)作。

4）交通安全，不亂穿馬路，紅燈停，綠燈行。

5）小結(jié)。

班會(huì)活動(dòng)記錄

時(shí)間： 月 日

主題：安全教育

目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生安全護(hù)能力 過程：

1）飲食衛(wèi)生安全。不購買三無產(chǎn)品，不到校外攤點(diǎn)買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。）預(yù)防疾病，教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，課間盡量進(jìn)行戶外活動(dòng)。

3）強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害”意識(shí)，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。高 年級(jí)女生放學(xué)要結(jié)伴而行。

4）學(xué)會(huì)護(hù)救，提高防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待，遇到壞人要沉著應(yīng)對(duì)，要量力而行。

班會(huì)活動(dòng)記錄

時(shí)間： 月 日

主題：安全與衛(wèi)生

目標(biāo)：增強(qiáng)安全意識(shí)，注重個(gè)人衛(wèi)生 過程：

1）交通安全

在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。）個(gè)人衛(wèi)生

天氣漸熱，注重個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，換衣服。飯前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。洗手要用香皂或洗手液。3）預(yù)防生病

注意休息，保證充足睡眠。不挑食，保證營養(yǎng)均衡。適當(dāng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

班會(huì)活動(dòng)記錄 時(shí)間：5月16日

主題：防溺水安全教育

目標(biāo)：提高安全防范意識(shí)，保護(hù)我 過程：

1）預(yù)防溺水

天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。不去村里的大口井及周邊玩耍。不去河里游泳，不結(jié)伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。）安全游泳

要去專業(yè)游泳場所游泳。要在家長陪同下去游泳。

不和不會(huì)游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游。

游泳時(shí)注意體力，預(yù)防抽筋。

班會(huì)活動(dòng)記錄

時(shí)間： 月 日 主題：安全教育 過程：

1）飲食安全。不購買三無產(chǎn)品，不到校外攤點(diǎn)買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。）預(yù)防疾病，教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，課間盡量進(jìn)行戶外活動(dòng)。

3）強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害”意識(shí)，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。4）學(xué)會(huì)護(hù)救，提高防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待，遇到壞人要沉著應(yīng)對(duì)，要量力而行。5）農(nóng)忙時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)離農(nóng)耕機(jī)械。6）安全游泳

要去專業(yè)游泳場所游泳。要在家長陪同下去游泳。

不和不會(huì)游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游。

游泳時(shí)注意體力，預(yù)防抽筋。

班會(huì)活動(dòng)記錄

時(shí)間： 月 日

主題：防溺水，珍愛生命 過程：

1）預(yù)防溺水

天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。不去村里的大口井及周邊玩耍。不去河里游泳，不結(jié)伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。）安全游泳

要去專業(yè)游泳場所游泳。要在家長陪同下去游泳。

不和不會(huì)游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳時(shí)注意體力，預(yù)防抽筋。

第五篇：班會(huì)記錄

班 會(huì) 記 錄

時(shí) 間 9.1 地 點(diǎn) 班級(jí) 輔導(dǎo)員 郭群

題 目：《新學(xué)期 新打算》

活動(dòng)目的：

1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理

3、重申遵紀(jì)守法的重要性。

活動(dòng)形式：

(1)部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)學(xué)習(xí)生活的得與失

2)制定新學(xué)期計(jì)劃

活動(dòng)過程：

（1）班長主持會(huì)議（開場白）

（2）同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算

（3）班主任總結(jié)，提出要求和希望。

同學(xué)們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

結(jié)束語（班長）：

這是一節(jié)有意義的班會(huì)，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會(huì)被社會(huì)拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結(jié)中，能聽出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵(lì)我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁?，我?huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理。

班 會(huì) 記 錄 時(shí) 間 9.15 地 點(diǎn) 班級(jí) 輔導(dǎo)員 郭群

題 目： 《老師 感謝你》 活動(dòng)目的：

通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！

活動(dòng)形式：班長發(fā)言 全班詩朗誦《一株紫丁香》 學(xué)生代表發(fā)言 獨(dú)唱《每當(dāng)我輕輕走過老師窗前》 說說你是怎樣尊敬老師的 活動(dòng)過程：

班長發(fā)言：在這金秋時(shí)節(jié)里,我們又迎來了教師節(jié)，秋天的碩果正是由于有園丁的辛勤勞作,我們的成長更離不開老師的精心培育和諄諄教導(dǎo)。今天，我們?cè)诮處煿?jié)來臨之際，要向敬愛的老師深深鞠一躬，真誠的道一聲：“感謝您，敬愛的老師！老師，您辛苦了！”

主持甲：一（4）班《感謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持乙：淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會(huì)時(shí)刻想著您。

請(qǐng)全班同學(xué)獻(xiàn)給老師的詩：《一株紫丁香》（略）

主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）春蠶、紅燭

主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切，默默無聞，但精神高尚！請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《每當(dāng)我輕輕走過老師窗前》

主持甲：尊重老師就是尊重知識(shí)，尊重文明。尊重老師也是一個(gè)人有良好品德、修養(yǎng)和見識(shí)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為很重要的品質(zhì)。我們這些正在接受老師教誨的學(xué)生更應(yīng)尊師。誰能說說平時(shí)你是怎樣尊師的？

學(xué)生：見到老師熱情打招呼；下課時(shí)，請(qǐng)老師先走；上下樓梯請(qǐng)老師先過，進(jìn)老師辦公室先喊“報(bào)告”，老師允許了再進(jìn)去；老師遇到困難去幫助?? 主持乙：這位同學(xué)們講得很好，所列舉的都是我們應(yīng)該做到的。甲乙合：我們愛你，我們尊敬的老師！現(xiàn)在我們一起宣誓！

全體同學(xué)：我們宣誓！在教師節(jié)來臨之際，為了感謝我們的老師，我們宣誓：我們一定要自律自尊、自信自強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索、走向光輝燦爛的明天！

班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)?？戳四銈兊墓?jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。你們是雛鷹，你們是小樹，愿你們展開翅膀，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天！

主持合：主題班會(huì)〈感謝您，老師〉到此結(jié)束。

班 會(huì) 記 錄

時(shí) 間 10.20 地 點(diǎn) 班級(jí) 輔導(dǎo)員 郭群

題 目：《我是班級(jí)小主人》 活動(dòng)目的：

1、通過夸夸我們的集體來培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，并用集體的先進(jìn)事跡來為隊(duì)員樹立榜樣激勵(lì)隊(duì)員勤學(xué)苦練，人人為集體爭光。

2、通過活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)所在班級(jí)有所了解，感受到成長在集體里的幸福，從而培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，初步培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感。

3、做到心中有集體，心中有他人。能夠處處為班集體添光彩。活動(dòng)形式： 讓學(xué)生感受到生活在集體中很幸福，很溫馨。每個(gè)人都把集體當(dāng)成自己的家一樣。集體進(jìn)行反思，為什么大家都會(huì)這樣做呢？使大家懂得集體的力量大。3 展示自己為班集體做的好事，增強(qiáng)學(xué)生的集體責(zé)任感。4 提出集體今后的奮斗目標(biāo)?；顒?dòng)過程：

“我是班級(jí)小主人”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

甲：我們班自從2009年9月1日成立以來，到今天已經(jīng)有一個(gè)多月了.乙：是的，在這一個(gè)多月中，我們真不愧是一個(gè)出色的集體，我們大家共同努力，攜手并進(jìn)，把我們的班變成了一個(gè)溫馨的家一樣。

同學(xué)C：在我們班里，有九支勤勞能干的環(huán)保小隊(duì)，他們每天堅(jiān)守在自己的崗位上，不管是晴天還是雨天，不管是夏日還是嚴(yán)冬，日復(fù)一日，毫無怨言，他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的潔、齊、美默默地奉獻(xiàn)著，真不愧是我們班的“環(huán)保小衛(wèi)士”，他們分別是：（找同學(xué)宣讀班級(jí)環(huán)保的小組人名共9組）誰來夸夸他們？（略）甲：我們一（4）中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，是一個(gè)奮進(jìn)的大家庭，是一個(gè)多姿多彩的大家庭，更是一個(gè)充滿關(guān)愛的溫馨的大家庭。乙：是的，我們的同學(xué)正是因?yàn)橹肋@一點(diǎn)，才努力的為集體奉獻(xiàn)自己的力量，合：班級(jí)是集體，我們把班級(jí)榮譽(yù)當(dāng)成自己的責(zé)任，人人爭章。主持人宣布：“我是班級(jí)小主人”主題班會(huì)到此結(jié)束

活動(dòng)收獲：通過這節(jié)班會(huì)課活躍了同學(xué)們的身心、培養(yǎng)了他們各方面的能力、也更加增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，使每位隊(duì)員更加喜歡上班會(huì)課。

班 會(huì) 記 錄

時(shí) 間 11.10 地 點(diǎn) 班級(jí) 輔導(dǎo)員 郭群

題 目：《誠信在我身邊》 活動(dòng)目的：

力求通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生在思想上對(duì)小學(xué)生誠信的重要性及其意義有所認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上有所落實(shí)?；顒?dòng)形式：

1、小品《考試以后》、《借鉛筆》并對(duì)這些例子進(jìn)行討論

2、讀格言；講故事

3、總結(jié)出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處

4、游戲：（盲人過馬路）

活動(dòng)過程：

1、主持人引入正題 合：“誠信”是誠實(shí)和守信的合稱。講誠信是生活中人們之間交流的橋梁，是干好工作的前提。誠信是你一生的幸福。

甲：如果人們喝牛奶時(shí)擔(dān)心摻了水。

乙：如果人們買東西時(shí)擔(dān)心是偽劣商品。

甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會(huì)將會(huì)變得多么糟糕。

乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個(gè)世界該是多么灰暗啊。

甲：朋友，您希望自己的一生充滿詩意嗎？那就請(qǐng)尊重誠信，因?yàn)闆]有它，您的一生將寸步難行。下面請(qǐng)看小品《考試》

乙：借同學(xué)的東西很多同學(xué)都經(jīng)歷過，但用完東西以后你是怎樣做的呢？ 請(qǐng)看小品《借鉛筆》

班主任：因?yàn)橹v誠實(shí)、守信用，使他們?cè)谏?、工作上取得了成功，希望同學(xué)們多讀這些格言，向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)講誠實(shí)、守信用的人。請(qǐng)看游戲：《盲人過馬路》

班主任總結(jié)：

通過今天的主題班會(huì)活動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到誠實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。我們應(yīng)該在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)該培養(yǎng)誠實(shí)守信的思想品德，不抄襲作業(yè)、考試不作弊、同學(xué)間要講信用。讓我們做一個(gè)誠實(shí)守信的好少年。班 會(huì) 記 錄

時(shí) 間 11.24 地 點(diǎn) 班級(jí) 輔導(dǎo)員 郭群

題 目：《保護(hù)環(huán)境我能行》 活動(dòng)目的：

使學(xué)生增加環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，樹主人翁社會(huì)責(zé)任感?；顒?dòng)形式：

1、觀看視頻

2、表演小品

3、同學(xué)討論發(fā)言 活動(dòng)過程：

主持人：

1、首先請(qǐng)觀看一段視頻（讓學(xué)生觀看環(huán)保專題片，了解人類破壞環(huán)境的狀況。）

2、欣賞環(huán)保小品：三人對(duì)丟垃圾的不同態(tài)度說明社會(huì)中有些人對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)極為不強(qiáng)。

3、一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。那么，有沒有環(huán)保方面的問題呢，請(qǐng)同學(xué)們將觀察到的具體情況介紹一下。

4、討論：分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響。保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。

主持人：要保護(hù)好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請(qǐng)各組長選出剛才組內(nèi)發(fā)言時(shí)講得較好的同學(xué)代表本組上臺(tái)發(fā)言。

班主任小結(jié)：通過剛才各個(gè)組的代表同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，我們看到，我們?cè)谛@環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多，上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護(hù)校園，人人有責(zé)；環(huán)保問題，人人重視，從我做起。目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：

1、廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾，應(yīng)該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶；

2、各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好，自己平時(shí)不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行為。班長主持宣誓：

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

班 會(huì) 記 錄

時(shí) 間 12.8 地 點(diǎn) 班級(jí) 輔導(dǎo)員 郭群

題 目：《安全聯(lián)系你我他》 活動(dòng)目的：

安全教育工作,是直接關(guān)系到青少年健康成長的大事,搞好安全工作,確保師生安全是教育事業(yè)發(fā)展的根本保證.本次主題班會(huì)本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)和穩(wěn)定社會(huì)秩序的原則,及時(shí)檢查,消除校園安全隱患,教育學(xué)生牢固樹立安全意識(shí),增強(qiáng)自防,自護(hù),自救的能力,從而保證學(xué)校教育工作健康有序開展.通過開展以“安全關(guān)系你我他”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì),增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí),能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外安全知識(shí),達(dá)到積極預(yù)防的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力.活動(dòng)形式：

1,十多種常用安全標(biāo)志的圖片的鞏固學(xué)習(xí).2,請(qǐng)三位最近因不注意安全而受傷的同學(xué)講受傷的原因和感受.3,讓學(xué)生舉出在校,交通,網(wǎng)絡(luò)等方面的安全注意事項(xiàng).4,教師小結(jié)在校安全注意事項(xiàng),請(qǐng)?bào)w育老師講關(guān)于拉傷,出血和止血等的急救方法.5,齊做安全知識(shí)的選擇題.6,教師總結(jié).活動(dòng)過程：

1,師生問好并組織活動(dòng)紀(jì)律,讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題,讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位.接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片, 2,教師講述關(guān)于安全教育的重要性和舉出相關(guān)的中小學(xué)生安全事故的典型案例.案例一:溺水事故成為我省中小學(xué)生第一“殺手”.舉出在今年10月份在大石市某小學(xué)發(fā)生的溺水事故.案例二:交通事故某城市學(xué)生.案例三:體育運(yùn)動(dòng)安全案例五:課間追逐打鬧

3,學(xué)生討論在校,交通,網(wǎng)絡(luò)等方面存在的安全隱患,并分組回答與全班同學(xué)提個(gè)醒.4,教師結(jié)合學(xué)生的回答小結(jié)校園安全注意事項(xiàng): 介紹日常行為安全: 不攜帶刀具,火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事,打架;不進(jìn)網(wǎng)吧,游戲室,歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯,走廊上打鬧,擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠,不搶行.5,教師總結(jié): 通過這次主題班會(huì),使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí),上下樓梯請(qǐng)不要擁擠,文明謙讓,靠右行走!遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,遇壞人要撥打110,遇火災(zāi)撥打119電話,藥片不能隨便服等等安全知識(shí),由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn),使這次主題班會(huì)開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí).讓安全系著你,我,他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!班 會(huì) 記 錄

時(shí) 間 12.22 地 點(diǎn) 班級(jí) 輔導(dǎo)員 郭群

題 目：《正確對(duì)待挫折》 活動(dòng)目的：

通過此次班會(huì)，使學(xué)生樹立正確的人生觀與世界觀，幫助學(xué)生健康成長，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、分析和解決問題的能力，在活動(dòng)中增強(qiáng)實(shí)踐能力。讓學(xué)生能對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)很好的定位。同時(shí)激發(fā)學(xué)生自信，培養(yǎng)他們腳踏實(shí)地的精神?；顒?dòng)形式：

集體討論，個(gè)人演講，個(gè)案分析，表演 活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入：簡要概述此次期中考試的情況。并引出這期班會(huì)主題。

二、幾位學(xué)生進(jìn)行演講，表達(dá)自己對(duì)挫折的理解。（在自我反思的基礎(chǔ)上進(jìn)行）

三、個(gè)案分析：選取一些個(gè)案，針對(duì)此次班干部的競選，對(duì)一些落選學(xué)生的消極及極端的表現(xiàn)，進(jìn)行分析及解釋，同時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)。

四、集體討論面對(duì)挫折的技術(shù)與方法

人在遭遇挫折時(shí)，往往會(huì)感到缺乏安全感，使人難以安下心來，工作和生活都會(huì)受到影響。那么，人在遭受挫折的時(shí)候，應(yīng)如何面對(duì)呢？ 最好能作到下面幾點(diǎn)：

(1)遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。

(2)要有一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。

(3)向他人（朋友們）傾訴你遭受挫折心中不快以及今后打算，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，從而讓目光面向未來。

(4)學(xué)會(huì)自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)，滿懷信心去爭取成功。

(5)補(bǔ)償。原先的預(yù)期目標(biāo)受挫，可以改行別的途徑達(dá)到目標(biāo)，或者改換新的目標(biāo)，獲得新的勝利，即“失之東隅，收之桑榆”。這是人的一種心理防衛(wèi)機(jī)制。

(6)升華。人在落難受挫之后奮發(fā)向上，將自己的情感和精力轉(zhuǎn)移到有益的活動(dòng)中去，使之升華到有益于社會(huì)的高度。這也是人的一種心理防衛(wèi)機(jī)制。

(7)應(yīng)善于化壓力為動(dòng)力。遇到挫折和失敗或即將遇到挫折和失敗，會(huì)面臨很大外在的心理壓力，在這個(gè)時(shí)候，你是氣餒，當(dāng)逃兵，還是奮起，繼續(xù)而勇敢地追尋？這對(duì)人是一個(gè)很大的考驗(yàn)，很多名人、偉人在挫折和失敗面前，從不低頭、氣餒，而是善于化壓力為動(dòng)力，從逆境中奮起。他們的成功經(jīng)歷很值得我們大家去深思，去學(xué)習(xí)。

五、班主任講話：

每個(gè)人都會(huì)遇到問題，主要是面對(duì)困難時(shí)怎么做，態(tài)度決定一切。挫折是人生的一筆財(cái)富，從某種程度來說，它是我們事業(yè)成功的基石。經(jīng)歷挫折，可以磨煉我們的意志，可以促使我們?nèi)W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，迎接更大的挑戰(zhàn)。

六、全班同學(xué)在領(lǐng)唱的指揮齊唱“陽光總在風(fēng)雨后”。