第一篇：關(guān)于首屆文明禮儀知識(shí)競賽活動(dòng)的通知(下發(fā))

關(guān)于首屆文明禮儀知識(shí)競賽活動(dòng)的通知

為豐富校園文化生活，創(chuàng)建美好生活空間，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，倡導(dǎo)文明，展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮“自我教育、自我提高、自我管理、自我服務(wù)”的作用，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,教務(wù)處文化教研室將舉辦文明禮儀知識(shí)競賽的活動(dòng)。一﹑活動(dòng)目的：

提高同學(xué)們的文明水平，增強(qiáng)文明意識(shí)，從自身做起，從小事做起，杜絕不良習(xí)慣。提高個(gè)人素質(zhì)，體現(xiàn)自身價(jià)值，振奮精神，以更飽滿的熱情，投入校園的學(xué)習(xí)和生活。

二、活動(dòng)主題：文明伴我行，禮儀在我心

三、主辦單位：教務(wù)處文化教研室

四、活動(dòng)對象：2011級各班級

五、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）參賽隊(duì)以班級為單位，競賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段。

（二）初賽

活動(dòng)時(shí)間:11月10日前

活動(dòng)地點(diǎn): 教學(xué)樓各班級 活動(dòng)方式：班級自定。班級前3名者進(jìn)入決賽。

（三）決賽

活動(dòng)時(shí)間：11月15日

活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓三樓階梯教室 活動(dòng)環(huán)節(jié)：

必答題、觀眾祝賽、心有靈犀題、風(fēng)險(xiǎn)題、嘉賓祝賽、情境題、觀眾題

比賽規(guī)則

必答題：由每隊(duì)每一名隊(duì)員回答一題，其他隊(duì)員不可提示，若違反則回答無效不記分。答對加10分，答錯(cuò)不扣分。

觀眾祝賽：必答題環(huán)節(jié)，如果本班級選手答題錯(cuò)誤，本班級觀眾可有一次補(bǔ)答機(jī)會(huì)，補(bǔ)答正確加5分，答對者還可獲紀(jì)念品一份。

心有靈犀：在PPT上顯示有關(guān)文明禮儀的詞匯，由一個(gè)隊(duì)員表演，另一個(gè)隊(duì)員來猜，在一分鐘內(nèi)，猜出一個(gè)詞得10分，猜對越多，得分越多。每隊(duì)只有一次放棄的機(jī)會(huì)，可要求出示下一個(gè)詞匯。

嘉賓祝賽：各班級賽前邀請一名老師（本班級輔導(dǎo)員或本校教師）為本班級祝賽嘉賓，祝賽嘉賓將回答一個(gè)禮儀問題，答對將為本隊(duì)贏得回答風(fēng)險(xiǎn)題的選題機(jī)會(huì)。并要協(xié)助選手完成比賽規(guī)定的題目，要求祝賽嘉賓參與的問題分值加倍。（各班祝賽嘉賓不得重復(fù)）風(fēng)險(xiǎn)題：有10～30分的分值題，每隊(duì)從中選擇某一分值的一題，限時(shí)30秒，答對加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

情境題：根據(jù)題目要求本組成員經(jīng)過協(xié)商，由各隊(duì)派出1～3名隊(duì)員，再現(xiàn)題目要求的規(guī)定情境。協(xié)商限時(shí)30秒，表演限時(shí)30秒。根據(jù)各隊(duì)完成情況加10～30分。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置: 班級一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，最佳選手及優(yōu)秀選手獎(jiǎng)。

各班級于11月10日前上報(bào)本班3名參賽選手及祝賽嘉賓名單（本活動(dòng)工作人員不能充當(dāng)祝賽嘉賓）。

附：工作人員（教師）名單：

請同學(xué)們積極參加每晚的禮儀知識(shí)講座認(rèn)真聽講并仔細(xì)學(xué)習(xí)稍后下發(fā)的《禮儀知識(shí)手冊》預(yù)祝各班級在決賽中都有精彩表現(xiàn)！

教務(wù)處文化教研室 二O一一年十一月一日

溫禮節(jié)，注言行，樹人文

為豐富校園文化生活，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，倡導(dǎo)文明，展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮“自我教育、自我提高、自我管理、自我服務(wù)”的作用，技校教務(wù)處于11月21日下午在階梯教室舉辦了文明禮儀知識(shí)競賽的活動(dòng)。

本次活動(dòng)由11級十個(gè)班級參賽，每個(gè)班級挑選出三名隊(duì)員，每隊(duì)邀請一位老師作為嘉賓?；顒?dòng)設(shè)置了必答題、觀眾祝賽、心有靈犀題、風(fēng)險(xiǎn)題、嘉賓祝賽、情境題六個(gè)環(huán)節(jié)。祝賽嘉賓都回答了禮儀問題，并在情境題環(huán)節(jié)協(xié)助隊(duì)員完成比賽規(guī)定的題目，即由老師和學(xué)生共同策劃后一起表演禮儀規(guī)范，既實(shí)現(xiàn)了師德典范，又拉近了老師和同學(xué)們的距離。有了老師的幫助，同學(xué)們在回答問題和表演禮儀規(guī)范時(shí)更加有信心，更加認(rèn)真，小到遞話筒，大到求職面試禮儀示范，處處透露著規(guī)范與文明的細(xì)節(jié)表現(xiàn)。

文明伴我行，禮儀在我心。相信本次活動(dòng)已經(jīng)提高了同學(xué)們對文明與禮儀的認(rèn)知水平，增強(qiáng)了文明意識(shí)。今后會(huì)在生活中從自身做起，從小事做起，杜絕不良習(xí)慣，努力去提高個(gè)人素質(zhì)，體現(xiàn)自身價(jià)值，振奮精神，以更飽滿的熱情，投入校園的學(xué)習(xí)和生活。

第二篇：文明禮儀知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)

磐石四中學(xué)生“文明禮儀知識(shí)競賽”活動(dòng)

活 動(dòng) 總 結(jié)

為了進(jìn)一步傳承中華文明、推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育工作，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系，從而努力構(gòu)建安全文明校園。我校學(xué)生處于4月17日下午組織開展了“文明禮儀知識(shí)競賽”活動(dòng)，這次活動(dòng)旨在讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)禮儀、懂得禮儀；讓我們同學(xué)能在我們的日常生活中運(yùn)用禮儀；讓我們每位同學(xué)都能夠成為一個(gè)有道德、有修養(yǎng)的文明人。并取得了圓滿成功。這次文明禮儀知識(shí)競賽活動(dòng)以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》所涉及的個(gè)人禮儀、學(xué)生禮儀、社交禮儀、公共禮儀、涉外禮儀等文明禮儀常識(shí)為主要內(nèi)容，通過必答和搶答及風(fēng)險(xiǎn)題測試等形式進(jìn)行。對于此次活動(dòng)，做出一下總結(jié)：

1.全員學(xué)生積極參與本次活動(dòng)同學(xué)們的參與度非常高。全體學(xué)生參加。展現(xiàn)同學(xué)們的參與熱情，展示同學(xué)們的活力。

2.參賽方式 本次競賽活動(dòng)主要由是選擇題、簡答題2個(gè)環(huán)節(jié)組成。在比賽中培養(yǎng)同學(xué)們的獨(dú)立能力。

3.豐富、多元的參賽內(nèi)容 此次活動(dòng)涉及多方面的禮儀知識(shí)，包括個(gè)人禮儀、教師禮儀、校園文明禮儀、交際禮儀、風(fēng)俗禮儀、學(xué)生守則及規(guī)范等等。通過本次活動(dòng)讓同學(xué)們對禮儀知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)與了解。其中個(gè)人禮儀與校園文明禮儀讓同學(xué)們直觀學(xué)習(xí)到自身處于校園該有的文明禮儀，對同學(xué)們產(chǎn)生了深刻影響，達(dá)到本次活動(dòng)的目的之一。

4.學(xué)習(xí)與禮儀有機(jī)結(jié)合 此次競賽活動(dòng)加入各類禮儀知識(shí)題。不但讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到禮儀相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，而且還鞏固同學(xué)們已具有的文明禮儀知識(shí)，一舉兩得。從4月初活動(dòng)全面開展以來，全校各年級通過舉行文明禮儀知識(shí)讀本、進(jìn)行文明禮儀知識(shí)班級主題班會(huì)等多種方式廣泛宣傳普及文明禮儀知識(shí)，在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)普及文明禮儀知識(shí)、自覺踐行禮儀規(guī)范的熱潮。通過這次競賽活動(dòng)，在全校進(jìn)一步形成了崇尚禮儀、遵從禮儀的良好風(fēng)尚。此次競賽活動(dòng)為文明禮儀行為習(xí)慣在我校傳承打下基礎(chǔ)，同時(shí)涌現(xiàn)了優(yōu)秀的文明禮儀優(yōu)秀班級三個(gè)。展示了我校學(xué)生的風(fēng)采。

總之；通過這次活動(dòng)，很好地普及學(xué)生的禮儀常識(shí)，增強(qiáng)了同學(xué)們的禮儀意識(shí)，強(qiáng)化了學(xué)生的禮儀實(shí)踐，促進(jìn)了家庭、學(xué)校、班級美好和諧的文明禮儀氛圍。此次競賽至此畫上了圓滿句號，但我們在學(xué)生文明禮儀知識(shí)的宣傳與實(shí)踐中將會(huì)不斷進(jìn)取，創(chuàng)造更好的成績。

磐石市第四中學(xué) 2017年4月20日

第三篇：文明禮儀知識(shí)競賽活動(dòng)策劃書

為了迎接建校10周年，豐富校園文化生活，創(chuàng)建美好生活空間，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，倡導(dǎo)文明，展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮“自我教育、自我提高、自我管理、自我服務(wù)”的作用，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。我們女生部將舉辦文明禮儀知識(shí)競賽的活動(dòng)。

一﹑活動(dòng)目的：

（一）提高全校師生的文明水平，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)衛(wèi)意識(shí)，讓他們從自身做起，從小事做起，杜絕不良習(xí)慣。

（二）提高個(gè)人素質(zhì)，體現(xiàn)自身價(jià)值，振奮師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，投入學(xué)習(xí)和生活中。

二、活動(dòng)主題：樹文明新風(fēng)，做文明新小人。

三、策劃主辦單位：學(xué)生會(huì)·女生部

贊助單位：

四、活動(dòng)對象：全院學(xué)生

五、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）參賽隊(duì)以班級為單位，參賽人數(shù)為3名，競賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段。

（二）初賽

活動(dòng)時(shí)間:4月8日

活動(dòng)地點(diǎn): 教學(xué)樓

活動(dòng)內(nèi)容：筆試。試卷采取百分制，題型分為選擇題、判斷題、論述題。答題時(shí)間為一小時(shí)。班級3人各完成一份試卷，班級平均成績前8名者進(jìn)入決賽。

（三）決賽

活動(dòng)時(shí)間：4月15日

活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓

活動(dòng)內(nèi)容：必答題、搶答題、心有靈犀題、選分題。

比賽規(guī)則：

必答題：由每隊(duì)隊(duì)員依次回答一題，其他隊(duì)員不可提示，若違反則回答無效不記分。答對加5分，答錯(cuò)不扣分。

搶答題：必須在主持人宣布搶答后才能開始搶答，限時(shí)10秒，可相互商討。答對加10分，答錯(cuò)扣5分。

心有靈犀：在ppt上顯示有關(guān)文明禮儀的詞匯，由一個(gè)隊(duì)員表演，另一個(gè)隊(duì)員來猜，在一分鐘內(nèi)，猜出一個(gè)詞得5分，猜對越多，得分越多。

選分題：有10-30分的分值題，每隊(duì)從中選擇某一分值的一題，限時(shí)30秒，答對加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置: 一等獎(jiǎng)1名 獎(jiǎng)金200元及榮譽(yù)證書

二等獎(jiǎng)1名 獎(jiǎng)金100元及榮譽(yù)證書

三等獎(jiǎng)1名 獎(jiǎng)金50元及榮譽(yù)證書

優(yōu)秀獎(jiǎng)3名 榮譽(yù)證書

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)金：350元

橫幅：150元

場地布置及宣傳：100元

總計(jì)：陸佰圓

部長審批：

領(lǐng)導(dǎo)審批：

學(xué)生會(huì)·女生部

xx年3月24日

第四篇：文明禮儀知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)

文明禮儀知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)

高二（13）班

為了進(jìn)一步傳承中華文明、推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育工作，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀素養(yǎng)，構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系，從而努力構(gòu)建安全文明校園。我們課題組于4月10日下午在高二（13）組織開展了“文明禮儀知識(shí)競賽”活動(dòng)，并取得了圓滿成功。

這次文明禮儀知識(shí)競賽活動(dòng)以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》所涉及的日常禮儀、個(gè)人禮儀、學(xué)生禮儀、社交禮儀、公共禮儀、涉外禮儀、商務(wù)禮儀等文明禮儀常識(shí)為主要內(nèi)容，通過必答和搶答及風(fēng)險(xiǎn)題測試等形式進(jìn)行。

從課題《高中思想政治課與學(xué)生禮儀素養(yǎng)培養(yǎng)的探究》審批下來以來，我們課題組成員就通過收集文明禮儀知識(shí)、故事、歌謠、名言等資料給學(xué)生以及班級主題班會(huì)等多種方式廣泛宣傳普及文明禮儀知識(shí)，在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)普及文明禮儀知識(shí)、自覺踐行禮儀規(guī)范的熱潮。通過這次競賽活動(dòng)，在全校進(jìn)一步形成了崇尚禮儀、遵從禮儀的良好風(fēng)尚。使學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高。達(dá)到活動(dòng)的目的。

2013年5月19日

第五篇：文明禮儀知識(shí)競賽活動(dòng)方案

文明禮儀知識(shí)競賽活動(dòng)方案

（太倉市科教新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

為全面貫徹落實(shí)省文明委《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》文件精神，加大未成年人“八禮四儀”宣傳力度，深入開展文明禮儀養(yǎng)成教育，引導(dǎo)未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，爭做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。經(jīng)我校德育辦研究，決定在我校三~六年級學(xué)生中開展“文明禮儀知識(shí)競賽”活動(dòng)。具體安排如下：

一：活動(dòng)主題

文明伴我行 禮儀我最行

二、活動(dòng)時(shí)間：2014年4月4日——4月15日

三、比賽事宜

1.競賽內(nèi)容及范圍：

《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《江蘇省未成年人文明禮儀基本規(guī)范》、社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容、婁東文化知識(shí)等內(nèi)容。

2.比賽流程

初賽：（2014年4月11日第六節(jié)課）三~六年級每班組織3名同學(xué)參加校級初賽，形式為書面競賽；

復(fù)賽：（2014年4月11日~15日）學(xué)校組建3人參賽隊(duì)，參加全市的復(fù)賽。

3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次知識(shí)競賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6個(gè)、三等獎(jiǎng)10個(gè)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。

太倉市科教新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育辦2014年4月3日