第一篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)簡(jiǎn)訊

平教 信 息

第八期

平遠(yuǎn)鎮(zhèn)中心校 2015年5月29日 為扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，檢驗(yàn)一年多來的辦宮

活動(dòng)成果，展示農(nóng)村少年兒童課外活動(dòng)的風(fēng)采，按照硯山縣文明辦、教育局的文件要求，平遠(yuǎn)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成果展示暨慶“六〃一”文藝匯演活動(dòng)于5月29日上午在平遠(yuǎn)鎮(zhèn)第二小學(xué)如期舉行?？h教育局青少年活動(dòng)中心、縣文明辦、團(tuán)縣委、八嘎中心校、蚌蛾中心校、稼依中心校、盤龍中心校等單位的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)觀摩了整個(gè)活動(dòng)過程。

本次的成果展示及文藝匯演活動(dòng)主要分四個(gè)時(shí)段進(jìn)行。第一時(shí)段是平遠(yuǎn)鎮(zhèn)第二小學(xué)少年宮室外的展區(qū)，室外的書法作品展區(qū)、繪畫作品展區(qū)、手工作品展區(qū)、琴類展區(qū)、操場(chǎng)球類、呼啦圈、跳繩等展區(qū)。令所有的參觀者嘖嘖稱贊，每個(gè)展區(qū)都有幾個(gè)來自鄉(xiāng)村少年宮的學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)熟練操作演示，動(dòng)靜結(jié)合、惹人眼球，形成渾然一體的流動(dòng)畫面。第二時(shí)段是室外的文藝匯演，由平遠(yuǎn)鎮(zhèn)第三中學(xué)、平遠(yuǎn)鎮(zhèn)第二中學(xué)、平遠(yuǎn)田心民族學(xué)校、平遠(yuǎn)華僑農(nóng)場(chǎng)幼兒園、平遠(yuǎn)飛揚(yáng)幼兒園、平遠(yuǎn)一小、平遠(yuǎn)二小等學(xué)校選送的小品、舞蹈、器樂等節(jié)目逐一精彩亮相，一段段精彩表演，此起彼伏；鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛。校園內(nèi)歌聲、掌聲、笑聲匯成一片歡樂的海洋，讓所有的參觀者和師生享受了一道豐盛的文藝大餐。平遠(yuǎn)鎮(zhèn)中心學(xué)校少隊(duì)總輔導(dǎo)員林珍與鄉(xiāng)村少年宮的學(xué)生同臺(tái)獻(xiàn)藝的節(jié)目展現(xiàn)在觀眾面前時(shí)，全場(chǎng)再掀高潮，經(jīng)久不息的掌聲和喝彩將匯演推向了高潮。簡(jiǎn)短而精彩的匯演，全面展示了平遠(yuǎn)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開辦以來取得的成績(jī)，也向全體參觀者展示了一道豐富的視覺盛宴。此次成果展示文藝匯演，不但展示了平遠(yuǎn)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)生的綜合素質(zhì)，而且展出了平遠(yuǎn)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮取得的豐碩成果，贏得了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)群眾的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)，定會(huì)促進(jìn)平遠(yuǎn)鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的整體發(fā)展。

（趙天亮 供稿）審簽： 杜永珍 編校：李華

第二篇：鄉(xiāng)村少年宮成果展演活動(dòng)簡(jiǎn)訊

我校成功開展了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)校園暨鄉(xiāng)村少年宮

成果展演活動(dòng)

為充分展示常牧民族寄宿制小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)成果，打造特色亮點(diǎn)，整體提升學(xué)校少年宮建設(shè)水平，同時(shí)為加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)師生精神力量，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，落實(shí)中宣部、中央文明辦等《關(guān)于公共文化設(shè)施開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的實(shí)施意見》,我校于2016年12月10日在校內(nèi)開展了“***民族團(tuán)結(jié)進(jìn)校園暨鄉(xiāng)村少年宮成果展演活動(dòng)”。### 名學(xué)生積極參加了展演活動(dòng)，縣委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)代表觀摩了展演。

成果展演活動(dòng)分為文藝演出、優(yōu)秀作品展示、總結(jié)表彰等環(huán)節(jié)，全方位呈現(xiàn)了我校一年來鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)成效。文藝表演有舞蹈、獨(dú)唱、小品……，舞臺(tái)上孩子們載歌載舞，美麗的舞蹈，歡樂的歌聲，精彩的表演贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。在作品展示區(qū)，各興趣班選送的書法、唐卡、刺繡、泥塑等作品，充分展示了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦、技能技巧的學(xué)習(xí)成果?；@球、足球等比賽項(xiàng)目更展示了孩子們勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。此次鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)不僅為孩子們提供了一個(gè)展示自我、張揚(yáng)個(gè)性、體驗(yàn)快樂的舞臺(tái)，更促進(jìn)了我校鄉(xiāng)村少年宮的持續(xù)發(fā)展。今后，我校依托建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”，開展好各種特色文體活動(dòng)，力求讓每一位學(xué)生都能學(xué)有所長(zhǎng)，讓學(xué)校的每一個(gè)角落、每一寸土地都能成為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展的沃土，讓每一位學(xué)生都能在陽光沐浴下在常牧寄校健康快樂地成長(zhǎng)。

第三篇：六枝特區(qū)新華鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮交流會(huì)簡(jiǎn)訊

六枝特區(qū)新華鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

簡(jiǎn)訊（第4期）

（鄧強(qiáng)）

新華鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮推進(jìn)交流會(huì)

10月14日上午，我鄉(xiāng)由人大主席楊進(jìn)同志、中心校趙慶林老師帶隊(duì)參加了本次交流會(huì)，交流成員分別來自牛場(chǎng)鄉(xiāng)、折溪鄉(xiāng)、新華鄉(xiāng)、梭戛鄉(xiāng)、平寨鎮(zhèn)、落別鄉(xiāng)、大用鎮(zhèn)八家項(xiàng)目學(xué)校，共計(jì)五十多人的交流團(tuán)，在六枝特區(qū)宣傳部李萬軍部長(zhǎng)、文明辦主任程慧、教育局楊文光書記及主抓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作的教育局楊芳主任帶領(lǐng)下，我們參觀平寨鎮(zhèn)、木崗鎮(zhèn)、落別鄉(xiāng)、大用鎮(zhèn)四家少年宮，最后在大用鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展交流會(huì)，會(huì)議由文明辦程

慧主任主持，各參加少年宮隊(duì)作表態(tài)發(fā)言，對(duì)各自少年宮工作的開展進(jìn)行了匯報(bào)交流，由楊芳主任就少年宮的工作進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)及指導(dǎo)，財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)資金的管理、設(shè)備及物品的采購作出了相關(guān)的要求，教育局楊文光書記、宣傳部部長(zhǎng)李萬軍做重要講話。最后文明辦主任程慧同志作總結(jié)。

第四篇：“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)計(jì)劃

“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)計(jì)劃

“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想

為推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，發(fā)展學(xué)生業(yè)余興趣，為引導(dǎo)我校學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)，推動(dòng)青少年航?；顒?dòng)的開展，我校繼續(xù)深入開展校園科技活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)航模的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展，特制訂20xx第一學(xué)期航天社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃。

二、總目標(biāo)

幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂，快樂中自信，自信中進(jìn)取，使學(xué)生對(duì)航模產(chǎn)生濃厚的興趣，獲取一些航模的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的.最新理念，并使之對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價(jià)值取向等問題產(chǎn)生積極影響。

三、活動(dòng)方式

社團(tuán)主要以“專題講座”和“項(xiàng)目實(shí)踐”方式開展活動(dòng)。每次活動(dòng)后填寫“社團(tuán)活動(dòng)記錄表”備案。

四、參加學(xué)生名單

見記錄表

五、活動(dòng)時(shí)間

每周四3：30——4:30

“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)計(jì)劃2

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步整合校內(nèi)外教育資源,讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資

源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的興趣愛好,拓寬他們的視野、增長(zhǎng)他們的見識(shí),在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng),促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),為不斷提高農(nóng)村未成年人的綜合素養(yǎng)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn).

二、活動(dòng)原則

充分利用好我校已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源,因地制宜做好協(xié)調(diào)工作;積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念,并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作;堅(jiān)持公益性和普及型的原則,在原有的的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)全體學(xué)生自愿參加少年宮的各類活動(dòng).學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、器材全面向?qū)W生開放,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長(zhǎng)效運(yùn)作,真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮.

三、工作目標(biāo)

1.多方拓寬渠道,籌集資金,切實(shí)保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn).

2.通過多種途徑和方式,進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力,搞好師資培訓(xùn),同時(shí)采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的辦法,提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平.

3.突出特色,大力開展普、特同教活動(dòng),建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮.

4.結(jié)合學(xué)校特色,開展形式多樣,內(nèi)容豐富的教育活動(dòng),努力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏.

四、主要工作安排

1.不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理,建設(shè)讓家長(zhǎng)放心的鄉(xiāng)村少年宮.

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo).進(jìn)一步加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè),定期召開專題研討會(huì),積極宣傳爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持,為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍.

二是總結(jié)提高.認(rèn)真對(duì)過去一學(xué)年工作進(jìn)行總結(jié)反思,對(duì)實(shí)際效果突出的做法進(jìn)行推廣,對(duì)工作不力,效果不理想的活動(dòng)積極予以整改.

三是力創(chuàng)特色.堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力,樹立學(xué)校特色”的原則,建立和完善少年宮工作的長(zhǎng)效機(jī)制,各項(xiàng)目要切合實(shí)際制訂出詳盡的學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善.

四是強(qiáng)化隊(duì)伍.通過“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平.聘請(qǐng)知名專家、專業(yè)特長(zhǎng)突出的教師、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、退休教師、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,充實(shí)少年宮的師資力量;建立專、兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍.

2.不斷改善辦學(xué)條件,建設(shè)讓社會(huì)滿意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮.

在現(xiàn)有實(shí)施設(shè)備的基礎(chǔ)上,通過各種渠道爭(zhēng)取,進(jìn)一步建設(shè)完善開展少年宮活動(dòng)必需的基礎(chǔ)設(shè)施.積極籌措資金,重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè),改建修繕活動(dòng)場(chǎng)地,同時(shí)管好用好設(shè)施器材.

3.開展好豐富多彩的`活動(dòng),建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮.

建設(shè)思想道德教育的陣地.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源,播放愛國(guó)主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育;組織學(xué)生到公共場(chǎng)所、校外社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力;全面開放圖書室、班級(jí)圖書角,精心設(shè)計(jì)校園文化,讓學(xué)生在書海中暢游.在全校師生中開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),在書香環(huán)境里感受國(guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶.

4.活動(dòng)時(shí)間:每周二、周三放學(xué)后1小時(shí),每周六8:30—10:30.

5.各組輔導(dǎo)老師通力配合,完成活動(dòng)場(chǎng)所的布置和平時(shí)的管理;活動(dòng)前設(shè)計(jì)編寫好活動(dòng)方案,組織好學(xué)生有序、有效、安全的開展活動(dòng).活動(dòng)結(jié)束后要做好活動(dòng)記錄和小結(jié).

“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)計(jì)劃3

為全面貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件精神，并結(jié)合托克遜縣文明辦、教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《托克遜縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（縣文明辦〔20xx〕24號(hào)文件）的具體要求，本學(xué)期我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮著力在基礎(chǔ)建設(shè)、組織管理、科學(xué)規(guī)劃、資金使用、活動(dòng)開展及運(yùn)行效果等六個(gè)方面做好少年宮項(xiàng)目建設(shè)的各項(xiàng)工作，尤其在具體落實(shí)大力推動(dòng)農(nóng)村未成年人課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，滿足農(nóng)村未成年人的精神文化需求，進(jìn)一步把農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)引向深入，提高農(nóng)村教育水平和實(shí)現(xiàn)農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)提高方面有更進(jìn)一步的提升。按照中央、自治區(qū)、市、縣文明辦的要求，并參照《托克遜縣鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作實(shí)施細(xì)則》（試行）的工作安排，結(jié)合我校鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目建設(shè)操作經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)行實(shí)際情況，特制定本活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，貫徹中共十八大精神，促進(jìn)農(nóng)村孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，推動(dòng)和諧社會(huì)、和諧校園建設(shè)，鞏固和提高鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)成果，學(xué)習(xí)借鑒外地的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，通過我校未成年人課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)、師資建設(shè)和活動(dòng)開展，推動(dòng)我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和特殊技能的發(fā)展。

二、活動(dòng)原則

充分利用我校已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)工作，充分用好中央彩票下?lián)艿摹班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)專項(xiàng)資金和托克遜縣文明辦下?lián)艿摹班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)專項(xiàng)資金，積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作，堅(jiān)持公益性和普及型的基本原則，全體學(xué)生自愿參加相應(yīng)活動(dòng)，學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、器材全面向?qū)W生和周邊適齡兒童免費(fèi)開放。實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長(zhǎng)效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)及實(shí)施要求

（一）工作重點(diǎn)

1、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。通過宣傳，特別是班主任老師的積極引導(dǎo)，幫助本班學(xué)生自愿選擇自己感興趣的“輔導(dǎo)班”參加活動(dòng)。根據(jù)以往的辦班經(jīng)驗(yàn)，很多學(xué)生存在“僅憑一時(shí)熱情，缺乏恒心”的不足，著重教育學(xué)生，“興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，堅(jiān)持是成功無限的源泉”。尤其是建議原來參加書畫、器樂活動(dòng)小組的學(xué)員在本學(xué)期仍能繼續(xù)堅(jiān)持小組活動(dòng)學(xué)習(xí)，結(jié)合我校正在實(shí)施創(chuàng)建書畫特色教育學(xué)校力爭(zhēng)整合鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮優(yōu)質(zhì)資源提升學(xué)校辦學(xué)和少年宮辦班品質(zhì)。

2、堅(jiān)持傳統(tǒng)，力求創(chuàng)新。利用好本校已經(jīng)具有的優(yōu)勢(shì)資源，通過鄉(xiāng)村少年宮各種輔導(dǎo)班和活動(dòng)的開展，突出學(xué)校的特色化辦學(xué)方向不動(dòng)搖。本校少年宮得到校內(nèi)輔導(dǎo)教師和校外志愿者輔導(dǎo)員的大力支持，有較為強(qiáng)勢(shì)的木卡姆、舞蹈類輔導(dǎo)員，長(zhǎng)期辦好繪畫、書法、木卡姆輔導(dǎo)班的方向不動(dòng)搖。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理。為使我校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，本學(xué)期安排兼職工作人員5名分別承擔(dān)規(guī)劃、實(shí)施指導(dǎo)與督查、財(cái)務(wù)后勤、資料建設(shè)及評(píng)價(jià)評(píng)估工作，重點(diǎn)進(jìn)行制度建設(shè)，規(guī)范少年宮各項(xiàng)制度、組織管理、策劃活動(dòng)安排以及資料收集整理等工作。安排2名專項(xiàng)督查人員做好常規(guī)督查工作。

4、規(guī)范考核。制定具有可操作性的《博斯坦中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作考核辦法》，參照此辦法，對(duì)本校少年宮輔導(dǎo)員具體工作進(jìn)行考核。

（二）實(shí)施要求

1、基礎(chǔ)建設(shè)

（1）場(chǎng)地場(chǎng)館：有滿足學(xué)生活動(dòng)需求的室內(nèi)和室外活動(dòng)場(chǎng)所，功能活動(dòng)室在原有的音樂/舞蹈室、讀書朗誦室、棋類活動(dòng)室、手工制作室、繪畫素描室、科技活動(dòng)室、硬筆毛筆書法活動(dòng)室、器樂演奏室（含多塔爾、手風(fēng)琴、電子琴等）的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取縣教育局對(duì)我校音樂、美術(shù)教室的投入，擴(kuò)充相應(yīng)設(shè)施設(shè)備，各功能活動(dòng)室內(nèi)部裝飾要求典雅大方，整潔有序，活動(dòng)室入口配有功能活動(dòng)室的主要功能、開放時(shí)間、教師信息等基本信息的室名標(biāo)牌。少年宮入口的醒目處懸掛中央文明辦、國(guó)家財(cái)政部、國(guó)家教育部統(tǒng)一要求的標(biāo)識(shí)牌。

（2）器材設(shè)備：根據(jù)師資力量和場(chǎng)地場(chǎng)館實(shí)際情況，配備德育類、藝術(shù)類、體育類、科普類等相應(yīng)的設(shè)施器材，沒有挪用或改為他用的現(xiàn)象，所有器材設(shè)備需標(biāo)注“博斯坦中學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”標(biāo)簽。

2、組織管理

（3）機(jī)構(gòu)健全。成立“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室”（以下簡(jiǎn)稱“辦公室”），辦公室下設(shè)項(xiàng)目指導(dǎo)組、項(xiàng)目管理組和督察組。

a.成立我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理項(xiàng)目指導(dǎo)組，校長(zhǎng)任項(xiàng)目指導(dǎo)組組長(zhǎng)，哈麗曼、斯熱吉古麗、阻力皮卡爾、艾米達(dá)、哈提古麗，阿不都熱合曼，斯熱衣丁為項(xiàng)目指導(dǎo)組成員。

b.成立我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立少年宮項(xiàng)目實(shí)施督察組，由哈麗曼、阿不都熱合曼兩位同志分別對(duì)學(xué)校少年宮室外和室內(nèi)兩大類小組日?；顒?dòng)進(jìn)行督查并進(jìn)行日常評(píng)價(jià)和階段、期末評(píng)價(jià)等工作。

d.我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室”每月至少召開一次專題研究會(huì)。

（4）制定規(guī)范。建立健全少年宮項(xiàng)目建設(shè)、使用和管理制度，包括工作制度、崗位職責(zé)、財(cái)務(wù)管理、考勤記錄等，所有制度上墻公布，清晰醒目。

（5）檔案翔實(shí)。做到一宮一檔，一校一網(wǎng)頁，器材目錄、活動(dòng)項(xiàng)目、學(xué)員名單、考勤登記制度規(guī)范等要進(jìn)行分冊(cè)記錄和歸檔整理，各類活動(dòng)資料留存?zhèn)洳椤?/p>

（6）安全有序。落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度，有消防、通電、防盜等安全防護(hù)措施，確保使用安全，明確安全責(zé)任，確保無重大安全事故，無人身傷害事故發(fā)生。

3、科學(xué)規(guī)劃

（7）突出以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德的基本功能，堅(jiān)持公益性和普及型原則，不得開設(shè)特長(zhǎng)班，興趣班等盈利性的活動(dòng)項(xiàng)目。

（8）課程全面。立足現(xiàn)有師資、場(chǎng)地、設(shè)施等條件，廣泛開展球類、棋類、舞蹈、樂器、書畫、手工制作等活動(dòng)項(xiàng)目，原則上活動(dòng)項(xiàng)目不少于5項(xiàng)。

（9）師資達(dá)標(biāo)。遴選專業(yè)水平和業(yè)務(wù)水平能力強(qiáng)的本校教師兼任輔導(dǎo)員，積極招募和動(dòng)員思想素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、有能力承擔(dān)課外輔導(dǎo)活動(dòng)的高校學(xué)生和當(dāng)?shù)匚謇先藛T、先進(jìn)人物、文體骨干、民間藝人等擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員，保證活動(dòng)正常開展。

4、資金使用

（10）?？顚Ｓ?。嚴(yán)格按照規(guī)定用途使用，不得截留、擠占、挪用少年宮項(xiàng)目專項(xiàng)資金。接受上級(jí)主管部門對(duì)我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目專項(xiàng)資金管理和使用情況的審計(jì)、監(jiān)督、檢查，確保資金專款專用。

（11）合理使用。按照《中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目資金使用實(shí)施辦法》規(guī)定，我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目專項(xiàng)資金使用分兩大部分，一是修繕裝備費(fèi)用，二是運(yùn)行維護(hù)費(fèi)用。專項(xiàng)資金使用做到財(cái)務(wù)規(guī)范、合理有效。

其中，修繕內(nèi)容主要包括：活動(dòng)室（如音樂室、舞蹈室、手工制作室等）改建、燈具換置、地面平整、門窗修繕、墻體粉刷和加固等。

配置器材內(nèi)容包括德育類（圖書、報(bào)刊等）、藝術(shù)類（中西樂器、繪畫、舞蹈等）、體育類（球類、棋類等）、科技制作類（手工等）、其他類。

運(yùn)行費(fèi)用指開展活動(dòng)的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮日常運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)，內(nèi)容主要包括：培訓(xùn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理人員、支付水電費(fèi)、教師和輔導(dǎo)員午餐和交通費(fèi)補(bǔ)助、活動(dòng)場(chǎng)所日常維護(hù)等。

5、活動(dòng)開展

（12）特色彰顯。重視基礎(chǔ)能力和基本技能的培養(yǎng)，引進(jìn)編織、木偶、剪紙、等民間手工藝，傳授民樂、戲曲等地方特色文化，積極開展生產(chǎn)勞動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)。

（13）德育扎實(shí)。按照建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的.要求，深入推行做一個(gè)有道德的人主題實(shí)踐活動(dòng)，廣泛開展“我們的節(jié)日”中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，大力普及文明禮儀教育，引導(dǎo)廣大未成年人養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和高尚道德品質(zhì)。

（14）活動(dòng)經(jīng)常。正常上學(xué)時(shí)間周一至周五放學(xué)后（非寄宿制學(xué)校）在保證學(xué)生安全前提下酌情開展活動(dòng)，周末、節(jié)假日及寒暑假向周邊未成年免費(fèi)開放。

6、運(yùn)行效果

（15）成果展示。每學(xué)期至少組織一次綜合性文體比賽或展演，每學(xué)期舉辦一次科技實(shí)踐活動(dòng)或勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，校內(nèi)有展示少年宮成效及學(xué)員作品的場(chǎng)所。

（16）特色創(chuàng)建。結(jié)合我校爭(zhēng)創(chuàng)書畫教育特色學(xué)校工作，做好我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特色創(chuàng)建工作。

四、本學(xué)期具體安排

1、各輔導(dǎo)班設(shè)置及活動(dòng)目標(biāo)

（1）音樂（樂器）小組活動(dòng)目標(biāo)：

了解樂器的構(gòu)造、使用方法，以及衛(wèi)生要求；掌握不同樂器的演奏姿勢(shì)及正確的演奏方法；掌握樂器的基本演奏技巧，會(huì)看譜并演奏一些簡(jiǎn)單的樂曲；學(xué)習(xí)一些基本的樂理知識(shí)，能看懂一些簡(jiǎn)單的曲譜（簡(jiǎn)譜），把握好節(jié)奏，唱準(zhǔn)每個(gè)音符；唱歌時(shí)做到聲音洪亮、自然大方、有感情；讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受美妙的音樂，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)音樂的興趣和高尚的審美情趣。開設(shè)舞蹈、電子琴班。

（2）舞蹈小組活動(dòng)目標(biāo)：

通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，有感情的進(jìn)行律動(dòng)，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動(dòng)，模仿動(dòng)作和即興表演，寓教育于舞蹈活動(dòng)之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛國(guó)主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡樂。

（3）美術(shù)小組活動(dòng)目標(biāo)：

通過書畫興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的書法、美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展。通過對(duì)書畫方面的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的感受能力和表現(xiàn)能力，進(jìn)一步了解書法、美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

（4）科技、手工制作小組活動(dòng)目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)基本的手工制作，提高學(xué)生的創(chuàng)造能力和動(dòng)手動(dòng)腦能力。開設(shè)科技模型班、手工制作班。

（5）讀書小組活動(dòng)目標(biāo)：

激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生良好品德的形成，陶冶學(xué)生的情操，促進(jìn)學(xué)生汲取傳統(tǒng)文化營(yíng)養(yǎng)，接受民族文化熏陶。學(xué)習(xí)朗讀技巧，朗讀時(shí)吐字清晰，發(fā)音正確，并能準(zhǔn)確把握停頓和重音。能運(yùn)用適合于所讀材料的恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和適中的語速十分流利地進(jìn)行朗讀。能正確體會(huì)朗讀材料的思想感情，并且能通過朗讀把這種感情表達(dá)出來。

（6）棋類活動(dòng)小組活動(dòng)目標(biāo)

讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中既培養(yǎng)了興趣又展示了特長(zhǎng)，通過各種棋類的活動(dòng)對(duì)學(xué)生的思維能力和意志訓(xùn)練進(jìn)行鍛煉與培養(yǎng)。通過活動(dòng)不僅學(xué)習(xí)棋藝,更主要的是培養(yǎng)孩子們良好的行為、高尚的品德，遵守各類下棋規(guī)則。同時(shí)要培養(yǎng)孩子的良好棋風(fēng)。開設(shè)中國(guó)象棋初級(jí)班、中國(guó)象棋中級(jí)班，軍棋班。

（7）室外體育小組活動(dòng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，學(xué)習(xí)和掌握基本活動(dòng)技能，對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)的培養(yǎng)。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛集體、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強(qiáng)的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。開設(shè)籃球活動(dòng)組、乒乓球活動(dòng)組、集體跳繩活動(dòng)組。

（8）微機(jī)班小組活動(dòng)目標(biāo)

我們將在興趣小組實(shí)施過程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，計(jì)算機(jī)組根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師，同時(shí)根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)分析，掌握技能，從而創(chuàng)造真正屬于自己的專業(yè)特長(zhǎng)。開設(shè)微機(jī)班。

2、活動(dòng)措施

（1）定期檢查。定期檢查活動(dòng)情況，并且有訓(xùn)練任務(wù)，促進(jìn)活動(dòng)順利開展。

（2）舉辦各種活動(dòng)。舉辦各種類型的報(bào)告會(huì)、展示會(huì)和文藝演出等活動(dòng)，形成活動(dòng)特色。

（3）鞏固活動(dòng)成果。積極組織多種形式的競(jìng)賽活動(dòng)，每次活動(dòng)評(píng)選優(yōu)秀作品，出作品專欄等，提高小組成員的學(xué)習(xí)興趣及鞏固活動(dòng)成果。

（4）規(guī)范活動(dòng)過程。各輔導(dǎo)老師要根據(jù)學(xué)生的愛好、特長(zhǎng)，在學(xué)生自愿參加的基礎(chǔ)上，在班主任的協(xié)助下，確定輔導(dǎo)班學(xué)生名單，制訂各組的輔導(dǎo)計(jì)劃，包括有活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)措施、活動(dòng)內(nèi)容、學(xué)生名單等，每次活動(dòng)，提前一天上交活動(dòng)計(jì)劃，開展活動(dòng)前做好點(diǎn)名、學(xué)生簽名及相應(yīng)的記錄工作以備查。

（5）開展集體展演活動(dòng)。開展兩次具有鄉(xiāng)土特色的少年宮集體活動(dòng)。舉辦一次少年宮成果集體展示活動(dòng)。

3、活動(dòng)評(píng)價(jià)

參照《博斯坦中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作考核辦法》，對(duì)各輔導(dǎo)班進(jìn)行平時(shí)活動(dòng)開展進(jìn)行考核，每學(xué)期舉行一次現(xiàn)場(chǎng)成果展示，測(cè)評(píng)。

4、具體工作組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：艾合買提·買買提

副組長(zhǎng)：哈力瓦爾

成員：塔伊爾·亞森，麥木娜古麗，哈麗曼

校內(nèi)輔導(dǎo)員（9人）：

海力吾力

斯熱吉古麗

熱孜萬古麗

哈麗曼

祖力卡爾

艾米達(dá)

xxx

阿不都熱和曼斯熱衣丁

“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)計(jì)劃4

一、指導(dǎo)思想：

為大力開展豐富的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開展素質(zhì)教育，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，更好地貫徹學(xué)校的教育方針、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，促進(jìn)學(xué)生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，發(fā)展學(xué)生體育特長(zhǎng)，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)氣氛，豐富學(xué)校文化生活，推動(dòng)我校足球運(yùn)動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的水平。特制定校足球興趣小組訓(xùn)練計(jì)劃。

二、活動(dòng)安排：

1、指導(dǎo)教師

本學(xué)期鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮足球活動(dòng)小組指導(dǎo)教師繼續(xù)由李生寶和曹學(xué)晶兩位教師擔(dān)任。

2、學(xué)生來源

（1）雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)36年級(jí)有一一定足球基礎(chǔ)的同學(xué)。

（2）附近學(xué)校有一定足球基礎(chǔ)的同學(xué)。

3、訓(xùn)練時(shí)間

每周三、四、下午活動(dòng)課，訓(xùn)練時(shí)間為2個(gè)小時(shí)。每周六、日上午，訓(xùn)練時(shí)間為3個(gè)小時(shí)4、訓(xùn)練原則

（1）隊(duì)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練，不得無故缺席。

（2）堅(jiān)持在不影響學(xué)習(xí)的情況下進(jìn)行訓(xùn)練，努力做到訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤。

（3）隊(duì)員們?cè)谟?xùn)練中發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神。

（4）有目的，有計(jì)劃的針對(duì)隊(duì)員身體情況提高他們的技，戰(zhàn)術(shù)能力。（5）在訓(xùn)練中注重個(gè)人技術(shù)的訓(xùn)練，以及隊(duì)員配合的訓(xùn)練。（6）在身體，技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)更要注重隊(duì)員心理和智力的訓(xùn)練。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過對(duì)足球技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。

2、培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神，足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，需要每個(gè)隊(duì)員努力，才能取得好的成績(jī)。

3、充分利用足球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的特點(diǎn)有效地鍛煉身體，促進(jìn)身心健康，培養(yǎng)集體主義精神。

4、進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的水平，為足球運(yùn)動(dòng)早日成為我校的特色之一做準(zhǔn)備。

四、教學(xué)措施：

（一）身體訓(xùn)練

1、身體訓(xùn)練的目的

（1）使學(xué)生熱愛足球。

（2）培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)靈敏。并提高身體素質(zhì)。

2、身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容

（1）做徒手操

（2）以跑為主的身體訓(xùn)練。

a：慢跑：15米X2，指導(dǎo)學(xué)生跑的動(dòng)作。

b：快跑：10米X2、15米X2，要求跑的動(dòng)作正確。

c：曲線跑：培養(yǎng)學(xué)生的靈敏。

d：自由跳：培養(yǎng)學(xué)生的后蹬方法。

（二）足球技術(shù)訓(xùn)練1、技術(shù)訓(xùn)練的目的.

（1）訓(xùn)練學(xué)生熟悉球性。

（2）讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。

2、技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

（1）以帶球?yàn)橹?，在帶球中學(xué)習(xí)基本技術(shù)動(dòng)作和帶球方法。

（2）讓學(xué)生初步接受和學(xué)習(xí)傳球、接球方法。

（3）單一的射門訓(xùn)練和接球后的射門訓(xùn)練。

（三）足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

1、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的

（l）培養(yǎng)接球和進(jìn)攻意識(shí)。

（2）培養(yǎng)阻擊和防守方法。

2、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容

（1）學(xué)習(xí)二人一組的傳接球和接球后即快速推進(jìn)，接球后帶球過人。

（2）學(xué)習(xí)基本的護(hù)球和盯人戰(zhàn)術(shù)。

（3）在小型對(duì)抗中體會(huì)什么叫“二過一”，在訓(xùn)練中練習(xí)“二過一”的戰(zhàn)術(shù)。

（四）游戲和比賽1、目的

（1）通過游戲，提高學(xué)生參加足球訓(xùn)練的興趣。

（2）通過小型比賽，領(lǐng)會(huì)足球比賽方法，培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)抗意識(shí)。

2、比賽方法

（1）一對(duì)一、二對(duì)二的傳接球比賽。

（2）三對(duì)三、五對(duì)五的有門踢球比賽。

（3）開展“五人制”訓(xùn)練比賽。

五、活動(dòng)進(jìn)度安排

九月：

1、學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)，了解腳與球接觸的各部位。

2、腳的各部位，以及各動(dòng)作符號(hào)，腳背外側(cè)運(yùn)球、顛球、左、右腳背外側(cè)運(yùn)球。

3、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球，左、右腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球、轉(zhuǎn)體180°、接雙腳交替后拖球。

“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)計(jì)劃5

一、指導(dǎo)思想：

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念主張語文教學(xué)要著眼于學(xué)生語文素養(yǎng)的提高;正確把握語文教育的特點(diǎn)，著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力;努力構(gòu)建開放而有活力的語文課程。學(xué)生的寫作時(shí)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我，進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過程，寫作教學(xué)應(yīng)貼近生活。貼近學(xué)生實(shí)際，讓其樂于表達(dá)，勤于動(dòng)筆，表達(dá)出真情實(shí)感。

二、活動(dòng)項(xiàng)目及學(xué)生情況分析

活動(dòng)項(xiàng)目：閱讀寫作小組

學(xué)生情況分析：本小組十幾名學(xué)生對(duì)閱讀寫作均有較高的興趣，且讀寫方面有較好的知識(shí)基礎(chǔ)，但是他們體現(xiàn)出來的不足是：閱讀的廣度和深度還有很大不足，寫作水平不高，語言表達(dá)缺乏感染力，習(xí)作內(nèi)容缺乏生活化。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和寫作的興趣，提高寫作技能。在讀寫活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好人格。

四、工作措施

1.選取多種多樣的活動(dòng)形式和內(nèi)容。

讀書推介 質(zhì)疑問難 想象空間 讀寫競(jìng)賽 讀書沙龍

2.讀寫活動(dòng)內(nèi)容的`選擇考慮多角度實(shí)施。

結(jié)合教材進(jìn)行規(guī)定性內(nèi)容的讀寫訓(xùn)練;學(xué)生依興趣愛好進(jìn)行自選內(nèi)容的讀寫訓(xùn)練;相關(guān)專題讀寫競(jìng)賽。

3.采用定向閱讀和自由閱讀相結(jié)合的方式。

把小組閱讀活動(dòng)作為課本的延伸。結(jié)合課本中某個(gè)單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)或某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，搜集與此相關(guān)的課外閱讀讀物，提出閱讀要求，讓學(xué)生帶著問題閱讀，然后進(jìn)行交流探討、歸納總結(jié)。提倡學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行廣泛的自由閱讀。學(xué)生以自己的興趣愛好，多角度的、有創(chuàng)意閱讀，有效拓展思維空間，擴(kuò)大知識(shí)面。

4.結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際、考慮學(xué)生認(rèn)知水平及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，同時(shí)考慮具體的語文教學(xué)任務(wù)進(jìn)行相關(guān)專題的寫作指導(dǎo)。

5.由于學(xué)生讀寫基礎(chǔ)的不平衡，在活動(dòng)中實(shí)施分層閱讀和分層寫作，以激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。例如閱讀方面，可采取心有靈犀(邊讀邊記，寫出感悟)、讀書偶得(邊讀邊想，寫一兩點(diǎn)評(píng)語)、最佳眼光(摘抄)等方式。寫作方面可有仿寫、片段、成篇等多層次的要求。

“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)計(jì)劃6

一、指導(dǎo)思想：

以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí)，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、音樂基礎(chǔ)知識(shí)類

(1)簡(jiǎn)譜教學(xué)，結(jié)合教材使學(xué)員會(huì)認(rèn)、會(huì)唱簡(jiǎn)譜。

(2)五線譜教學(xué)，通過教學(xué)，要求學(xué)員會(huì)寫、會(huì)認(rèn)、會(huì)唱五線譜。

2、器樂類

為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，因此，通過開展少年宮活動(dòng)來達(dá)到“人人懂音樂”，“個(gè)個(gè)會(huì)樂器”的目的，進(jìn)而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

(1)、豎笛

(2)、口琴

(3)、電子琴

3、聲樂類

弘揚(yáng)民族文化，提高學(xué)生聲樂演唱水平以及音樂鑒賞能力，為廣大學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，激發(fā)對(duì)音樂藝術(shù)的`熱情和靈感，陶冶情操，提升藝術(shù)修養(yǎng)，營(yíng)造文明和諧的校園文化氛圍。

聲樂使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法并能熟練的演唱、表演作品鋼琴、音像器材資料、合唱臺(tái)、訓(xùn)練場(chǎng)地。

三、學(xué)段：

四、活動(dòng)要求：

1、通過探究樂器發(fā)聲原理、演奏樂器等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從身邊熟悉的物體、現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)。

2、學(xué)會(huì)克服困難，樂于合作與交流。

3、開展樂器進(jìn)課堂活動(dòng)，讓學(xué)生人人學(xué)會(huì)一種樂器，培養(yǎng)學(xué)生自信心及表現(xiàn)力民族樂器、西洋樂器、課堂樂器。

4、抓緊時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生苦練基本功。

5、多看有關(guān)樂器演奏的節(jié)目，多聽音樂，隨音樂的節(jié)奏自編曲目。

6、學(xué)生能掌握一種樂器的基本演奏技巧，每學(xué)期能演奏幾首適合學(xué)生的音樂作品。

7、面向全體少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，要避免辦成特長(zhǎng)班或尖子班。

8、根據(jù)本單位師資、音樂設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目，真正做到一校一品牌，一校一特色。

9、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長(zhǎng)來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，取得他們的支持和幫助，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。

五、活動(dòng)時(shí)間：

每周二、周四第三節(jié)課。周六上午

六、安全管理：

1、輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)安全管理，對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施等進(jìn)行監(jiān)督、檢查、維修等。

2、各趣味小組建立學(xué)生組織機(jī)構(gòu)加強(qiáng)自我管理，對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施等進(jìn)行監(jiān)督、檢查等。

“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)計(jì)劃7

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)工作，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展，按照《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》和市區(qū)《關(guān)于試點(diǎn)建設(shè)“城市學(xué)校少年宮”的實(shí)施意見》的要求，現(xiàn)結(jié)合我?！翱鞓坊顒?dòng)日”的具體工作，充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源，為學(xué)生開放活動(dòng)場(chǎng)所，增設(shè)活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生興趣，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，關(guān)注課程兼容，加強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)和實(shí)踐，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，感受快樂校園生活，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，不斷提高全體學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體健康水平。

二、活動(dòng)理念：真生活求真知做真人

三、實(shí)施原則及目標(biāo)：

(一)體現(xiàn)三個(gè)原則：

1、體現(xiàn)“自主、趣味”，滿足學(xué)生的個(gè)性需求、激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與、增強(qiáng)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的愉悅感。

2、體現(xiàn)“校本、生本”，立足學(xué)校課程實(shí)施現(xiàn)狀及學(xué)生實(shí)際，面向每一位學(xué)生的發(fā)展需要，并使每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)快樂，獲得發(fā)展。

3、體現(xiàn)“整合、融合”，重點(diǎn)關(guān)注三類課程的有效、有機(jī)整合，關(guān)注教師、學(xué)生、社會(huì)的融合共生。

(二)落實(shí)三個(gè)目標(biāo)：

1、活動(dòng)中，以“生活”為載體，引導(dǎo)學(xué)生在生活中求知，在實(shí)踐中明理，打下扎實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)生活志趣，提升實(shí)踐智慧。

2、活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的自我鍛煉意識(shí)和習(xí)慣，提升學(xué)科興趣，營(yíng)造閱讀氛圍，在感悟、體驗(yàn)與實(shí)踐中，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

3、活動(dòng)中，讓學(xué)生體驗(yàn)校園、家庭、社會(huì)生活的豐富和快樂，并實(shí)現(xiàn)身心的健康發(fā)展。

四、場(chǎng)所建設(shè)和器材配備：

1、場(chǎng)所建設(shè)：學(xué)校按照活動(dòng)項(xiàng)目的需要開發(fā)三類活動(dòng)場(chǎng)所，并進(jìn)行相應(yīng)協(xié)調(diào)與建設(shè)。

(1)體育活動(dòng)場(chǎng)所：開發(fā)好一館二室三區(qū)，合理安排體育活動(dòng)。

體育館內(nèi)安排排球、羽毛球等大型活動(dòng);體質(zhì)測(cè)試室安排毽子、扯鈴等小型活動(dòng);乒乓室安排乒乓、飛鏢等固定設(shè)施活動(dòng);操場(chǎng)區(qū)安排籃球、弄堂游戲等活動(dòng);攀爬區(qū)安排云梯、單杠等活動(dòng);花園區(qū)安排高爾夫等活動(dòng)。

(2)藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)所：開發(fā)好一館二室，合理安排藝術(shù)活動(dòng)。

圖書館內(nèi)安排閱讀、朗誦、影評(píng)等活動(dòng);教室和專業(yè)教室安排好剪紙、編織、兒歌、舞蹈等活動(dòng);

(3)科技興趣場(chǎng)所：開發(fā)好一房二室，合理安排科技興趣活動(dòng)。

電腦房安排信息技術(shù)興趣活動(dòng);自然實(shí)驗(yàn)室和航模室安排科技興趣和航?；顒?dòng);

2、器材配備：學(xué)校按照活動(dòng)項(xiàng)目的需要配備各類器材，并及時(shí)增添維護(hù)，確?；顒?dòng)正常進(jìn)行。

(1)體育器材：排球、羽毛球、籃球、攀爬架、乒乓臺(tái)等;

(2)藝術(shù)器材：古箏、揚(yáng)琴、二胡、琵琶、軍鼓、小號(hào)、鋼琴等;

(3)科技器材：電腦、校園網(wǎng)、實(shí)驗(yàn)器材、航模器材等;

五、活動(dòng)項(xiàng)目安排：

(一)課時(shí)安排：分兩個(gè)半天進(jìn)行。周一安排一節(jié)，周五安排三節(jié)，皆為拓展型或探究型課程，每學(xué)期至少安排15周的課程內(nèi)容。

(二)活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)校生活教育課程整體架構(gòu)和快樂活動(dòng)日課程的具體內(nèi)容，分為四大類：

1、專題拓展——“理解生活”主題課程

開展全校性的生命教育、環(huán)保教育、禁毒教育、感恩教育、禮儀教育、行規(guī)教育等專題教育。結(jié)合學(xué)校德育傳統(tǒng)特色活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生生活技能，開展“我是生活小能手”比賽：一年級(jí)的“系鞋帶”比賽;二年級(jí)的“整理書包”比賽;三年級(jí)的“穿衣服”比賽;四年級(jí)“整理作業(yè)本”比賽和五年級(jí)“理財(cái)購物”比賽。

2、學(xué)科拓展——“感受生活”特色課程

(1)閱讀：

實(shí)施校本特色課程。通過各種閱讀創(chuàng)作活動(dòng)，讓孩子們?cè)凇翱鞓烽喿x、學(xué)習(xí)禮儀、增長(zhǎng)智慧”的基礎(chǔ)上，形成校園濃厚的讀書氣氛，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生濃郁的讀書興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生體驗(yàn)生活的美好。

六、師資隊(duì)伍及活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1、學(xué)校建立普通教師、專業(yè)教師、志愿者三級(jí)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，開發(fā)課程、實(shí)施教學(xué)，有效落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的具體要求，推進(jìn)項(xiàng)目的全面深入發(fā)展。

普通教師隊(duì)伍：組成人員為本校教師，共40位;個(gè)人都有一技之長(zhǎng)，能為學(xué)生提供興趣活動(dòng)的教學(xué)與管理，如：剪紙、舞蹈、兒歌、航模等。

專業(yè)教師隊(duì)伍：組成人員為外聘教師，共5位;個(gè)人有較高的專業(yè)素養(yǎng)，曾有輔導(dǎo)學(xué)生的教育經(jīng)歷，熱愛教育教學(xué)工作，能為學(xué)生提供較為專業(yè)的興趣活動(dòng)教學(xué)與管理，如：揚(yáng)琴、琵琶、小號(hào)、合唱等。

志愿者教師隊(duì)伍：組成人員為本校教師及家長(zhǎng)，共30位;個(gè)人具有教育教學(xué)或管理經(jīng)驗(yàn)，熱愛教育教學(xué)，熱心公益活動(dòng)，愿意為學(xué)生提供志愿服務(wù)，如：興趣組安排、外出帶隊(duì)等。

2、活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1、我們將依托學(xué)校學(xué)生綜合評(píng)價(jià)——“東二小陶子”，以月為單位開展相應(yīng)內(nèi)容評(píng)估。

2、單項(xiàng)活動(dòng)評(píng)估以學(xué)生自我體驗(yàn)的記錄為主，記錄在《上海市學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》或《學(xué)生快樂成長(zhǎng)檔案——快樂點(diǎn)點(diǎn)集》有關(guān)欄目。

3、學(xué)校通過學(xué)生座談、問卷等方式，評(píng)選出學(xué)生心目中的“最喜愛的活動(dòng)、最喜愛的老師”，以過程性與總結(jié)性相結(jié)合的方式，把活動(dòng)績(jī)效作為對(duì)教師評(píng)估的'參考標(biāo)準(zhǔn)。

4、教師指導(dǎo)情況納入專業(yè)發(fā)展要求，設(shè)立專項(xiàng)課程基金，發(fā)揮激勵(lì)作用，并支持外聘教師參與活動(dòng)。

七、管理制度及運(yùn)行經(jīng)費(fèi)保障：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高對(duì)“城市學(xué)校少年宮”的理解和認(rèn)識(shí)，不斷達(dá)成共識(shí)，為有效推進(jìn)提供思想和行動(dòng)的支撐，活動(dòng)中，動(dòng)態(tài)調(diào)整完善本方案。

2、組建本項(xiàng)目推進(jìn)的管理隊(duì)伍，負(fù)責(zé)對(duì)相關(guān)活動(dòng)的整體設(shè)計(jì)和規(guī)劃，實(shí)施對(duì)相關(guān)教師的指導(dǎo)評(píng)價(jià)，調(diào)控活動(dòng)各類資源，完善優(yōu)化學(xué)校活動(dòng)方案。

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：陳靜

組員：陸向榮、王海燕、程妍、包捷

工作小組

組長(zhǎng)：陸向榮

副組長(zhǎng)：王海燕

組員：程妍、包捷、潘子駿、胡衛(wèi)青、潘敏慧、各年級(jí)組長(zhǎng)、各學(xué)科大組長(zhǎng)

3、學(xué)校加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的合作，，并積極聯(lián)系區(qū)域或社會(huì)共享課程，提高活動(dòng)質(zhì)量，拓展活動(dòng)空間，營(yíng)造合力育人環(huán)境。

4、活動(dòng)時(shí)間：每周一上午、每周五下午(共4個(gè)課時(shí))，任課老師須準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班，按時(shí)下課;

5、課前準(zhǔn)備：任課老師根據(jù)活動(dòng)要求認(rèn)真填寫好《科目設(shè)計(jì)》，每節(jié)課前做好充分的課前準(zhǔn)備;

6、課堂組織：任課教師認(rèn)真做好點(diǎn)名工作，統(tǒng)計(jì)好缺勤學(xué)生人數(shù)及原因;在課內(nèi)認(rèn)真教授好活動(dòng)內(nèi)容，組織好學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并做好各項(xiàng)行規(guī)教育工作;

7、調(diào)課排課：如遇外出進(jìn)修等特殊情況，任課老師須提前報(bào)與教導(dǎo)處協(xié)調(diào)安排，不可隨意安置學(xué)生;如遇雨天，室外組活動(dòng)可移至室內(nèi)，并適時(shí)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容，切不可擅自停課;

8、考核評(píng)價(jià)：每學(xué)期結(jié)束前，任課老師對(duì)本組學(xué)生做出評(píng)價(jià)，組織填寫好《快樂點(diǎn)點(diǎn)集》卡，并歸檔至《學(xué)生快樂成長(zhǎng)檔案》。

9、學(xué)校將城市少年宮的活動(dòng)內(nèi)容列入學(xué)校計(jì)劃，同時(shí)根據(jù)城市少年宮的活動(dòng)計(jì)劃，撥付相應(yīng)的專項(xiàng)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)，用以設(shè)備的添置、材料的采購、聘請(qǐng)教師的支出、教師或?qū)W生的項(xiàng)目活動(dòng)評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等。

第五篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)制度

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮經(jīng)典誦讀活動(dòng)制度

一、參加活動(dòng)的學(xué)生要遵守秩序，按指定座位就坐，未經(jīng)許可，不行擅自動(dòng)用器材、設(shè)備。

二、保持活動(dòng)室整潔，室內(nèi)物品擺放有序。不得在室內(nèi)吃零食，亂扔廢棄物，堆放個(gè)人長(zhǎng)期不用物品。不得在墻上、物品設(shè)施上亂涂亂寫。

三、愛護(hù)館室內(nèi)的一切設(shè)施，如有損壞，按賠償制度處理。

四、聽從老師指揮，防止意外事故發(fā)生。

五、學(xué)生進(jìn)活動(dòng)室參加活動(dòng)，應(yīng)提前排好隊(duì)，有序進(jìn)入教室。保持室內(nèi)安靜，不得大聲喧嘩、打鬧。下課時(shí)依次離開教室，不得擁擠。

六、輔導(dǎo)員必須按時(shí)填寫使用管理記錄，對(duì)室內(nèi)的衛(wèi)生、物品設(shè)施、人員安全負(fù)全責(zé)。使用完畢要切斷室內(nèi)所有電器電源，關(guān)好門窗，方可離開。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮書法輔導(dǎo)員工作職責(zé)

一、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高書法水平和管理能力，增強(qiáng)工作責(zé)任心。

二、負(fù)責(zé)制定學(xué)生書法訓(xùn)練、指導(dǎo)計(jì)劃，每學(xué)期有工作總結(jié)。

三、認(rèn)真組織好學(xué)生，教育學(xué)生愛護(hù)公物，正確使用書法室的設(shè)備。

四、使用完書法教室后，要及時(shí)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，將物品擺放整齊，關(guān)好門窗。

五、堅(jiān)持定時(shí)清理衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔。

六、積極組織各類比賽活動(dòng)，每學(xué)期舉行一次全校性的書法展評(píng)活動(dòng)。

七、認(rèn)真填寫好書法教室使用記錄，教師借用器材要及時(shí)登記，做到帳物相符。對(duì)于人為的損壞要追究責(zé)任，并照價(jià)賠償。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮棋類輔導(dǎo)員工作職責(zé)

一、組織指導(dǎo)中國(guó)象棋、軍棋、跳棋等棋類活動(dòng)。

二、使學(xué)生至少掌握一種以上棋類游戲。

三、培養(yǎng)學(xué)生的審美力，陶冶學(xué)生情操，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。

四、保持棋類專用教室的干凈、整潔，物品擺放整齊。

五、注重專用教室的美化、裝飾，突出棋類文化氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

六、認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷掌握和改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效益，及時(shí)批改。

七、加強(qiáng)學(xué)科的業(yè)務(wù)進(jìn)修，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的理論修養(yǎng)和專業(yè)技能，促進(jìn)教育、教學(xué)和教研水平的提高。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮棋類活動(dòng)室管理制度

一、活動(dòng)室內(nèi)要講究文明禮貌，禁止大聲喧嘩，保持室內(nèi)安靜。

二、嚴(yán)禁賭博等不文明行為，相互尊重對(duì)方。

三、活動(dòng)時(shí)注意安全，活動(dòng)結(jié)束后關(guān)好電源和門窗，做好防火防盜工作。發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障性損壞要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。在活動(dòng)結(jié)束后將物品歸放原位。

四、活動(dòng)室開放時(shí)間：每周二、四下午第七節(jié)課，周六周日。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮圖書室管理制度

一、圖書室要努力為學(xué)校的教育、教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，及時(shí)為教師提供教育、教學(xué)信息資料。

二、圖書室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊(cè)，做到帳物相符。

三、圖書分類按《中國(guó)圖書館圖書分類法中小學(xué)使用書》的規(guī)定執(zhí)行。

四、新購置圖書，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

五、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。

六、遺失或嚴(yán)重?fù)p壞書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價(jià)3—5倍賠款；成套書刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書仍留室存藏。對(duì)書刊有輕微損壞者給予批評(píng)教育，并責(zé)成其修補(bǔ)好。

七、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作，保持圖書完好。

八、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書，否則，不予以辦理離校手續(xù)。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮書法活動(dòng)室管理制度

一、每位來書法室上課的學(xué)生要愛惜公共財(cái)物，不得損壞，違者照價(jià)賠償。

二、保持書法室的整潔，不亂涂亂畫，每次上完課，要及時(shí)組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，并把練習(xí)過的書法紙放入垃圾筒，不準(zhǔn)隨地丟棄。

三、上課時(shí)要遵守紀(jì)律，不得大聲喧嘩。

四、課結(jié)束后排隊(duì)清洗毛筆等書法用具，切忌弄臟墻壁，要注意節(jié)約用水。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮經(jīng)典誦讀輔導(dǎo)員工作職責(zé)

誦讀經(jīng)典是一項(xiàng)具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義的活動(dòng)。我校緊緊圍繞傳承文明、啟智育人這一主旨，不斷提煉與借鑒外校經(jīng)典誦讀活動(dòng)的新鮮經(jīng)驗(yàn)，探索了我校經(jīng)典育人的新模式，活動(dòng)豐富多彩，吸引了眾多學(xué)生參與。因此輔導(dǎo)教師也責(zé)任重大，希望教師要謹(jǐn)記以下職責(zé)，扎實(shí)工作。

一、在開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)中，必須堅(jiān)持“三條原則”，即：堅(jiān)持以德為本、德智兼修的原則，堅(jiān)持以人為本、貼近生活的原則，堅(jiān)持以實(shí)為本、注重常規(guī)的原則。

二、讀經(jīng)典與素質(zhì)教育相結(jié)合，不但培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，矯正行為習(xí)慣，還要提高學(xué)生的語文素養(yǎng)及表達(dá)能力。

三、讀經(jīng)典與校園文化建設(shè)相結(jié)合，打造富有詩情畫意的書香學(xué)校。

四、讀經(jīng)典與新課程改革相結(jié)合，使經(jīng)典誦讀課程化。

五、讀經(jīng)典與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，使教師在誦讀經(jīng)典中“學(xué)規(guī)范、正師德”。

六、輔導(dǎo)教師要保持好活動(dòng)室的衛(wèi)生，保護(hù)好室內(nèi)各項(xiàng)備品不丟失。

七、輔導(dǎo)教師要精心準(zhǔn)備上課內(nèi)容，讓學(xué)生融會(huì)貫通。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮器樂班輔導(dǎo)員職責(zé)

一、認(rèn)真選拔和培養(yǎng)愛好器樂的學(xué)生，組建器樂班，做到措施落實(shí)，目標(biāo)落實(shí)，每周訓(xùn)練不少于2-3次。

二、認(rèn)真做好教學(xué)組織工作，保證課堂教學(xué)秩序和效率。

三、根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，從教材中選擇相應(yīng)的內(nèi)容，循序漸進(jìn)地進(jìn)行施教。每次訓(xùn)練要有計(jì)劃、有目的、有要求、有記錄。

四、不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，課堂教學(xué)要求科學(xué)化，輕松愉快，表現(xiàn)意識(shí)強(qiáng)烈，智能雙增。

五、布置活動(dòng)教室，有活動(dòng)教室特色，使之藝術(shù)化，隨時(shí)保持活動(dòng)教室的整潔。

六、負(fù)責(zé)活動(dòng)教室的環(huán)境衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)保管工作。有關(guān)活動(dòng)教具、掛圖、器材要精心愛護(hù)，嚴(yán)加保管，充分利用，做到勤儉節(jié)約。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮器樂活動(dòng)室管理制度

一、進(jìn)入器樂活動(dòng)室，請(qǐng)按指定地點(diǎn)放好樂器，按指定地點(diǎn)就坐。

二、不得在室內(nèi)追逐喧鬧，不得帶零食進(jìn)入，不能隨意移動(dòng)室內(nèi)設(shè)備。

三、非器樂教師，樂隊(duì)成員，其他人員不得隨便進(jìn)入或使用有關(guān)設(shè)備設(shè)施。

四、每個(gè)學(xué)生保管、保養(yǎng)好自己的樂器，如有損壞或自然更換配件，費(fèi)用自己負(fù)責(zé)。

五、對(duì)人為損壞設(shè)備，要照價(jià)賠償。

六、保持室內(nèi)整潔，不隨地丟垃圾。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮乒乓球活動(dòng)管理制度

一、自覺遵守乒乓活動(dòng)小組的活動(dòng)時(shí)間。

二、活動(dòng)過程中遵守秩序，不得大聲喧嘩、打鬧。

三、愛護(hù)體育設(shè)施和體育器具，禁止將衣物掛在球網(wǎng)上，不準(zhǔn)坐在乒乓球臺(tái)上。

四、自覺愛護(hù)乒乓球桌，嚴(yán)禁用球拍和其它器物敲打桌面；不得私自搬動(dòng)乒乓球桌，不得私卸球網(wǎng)。

五、禁止吸煙，禁止隨地吐痰，禁止亂丟瓜皮、果殼、紙屑等。

六、活動(dòng)結(jié)束后，要打掃好活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生。

七、學(xué)員要按照輔導(dǎo)員的要求進(jìn)行練習(xí)，以免發(fā)生意外。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮籃球教練員工作職責(zé)

教練員是球隊(duì)訓(xùn)練和比賽的組織者，他又是比賽的指揮員。教練員水平的高低，直接影響著球隊(duì)的水平和比賽成績(jī)。為此，教練員必須做到下面幾個(gè)事項(xiàng)：

一、熱愛自己的工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和忘我的工作精神，一心一意撲在訓(xùn)練上。

二、了解籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的趨勢(shì)，掌握技術(shù)動(dòng)作和配合方法，不但熟悉本專業(yè)的理論知識(shí)。而且也要學(xué)習(xí)其他科學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)把其它學(xué)科知識(shí)運(yùn)用到專業(yè)的訓(xùn)練中去。

三、應(yīng)具備組織訓(xùn)練的能力，會(huì)控制訓(xùn)練計(jì)劃，訓(xùn)練進(jìn)度，編寫教案。特別要學(xué)會(huì)根據(jù)隊(duì)員條件，比賽任務(wù)，訓(xùn)練時(shí)間，器材設(shè)備等具體情況，落實(shí)訓(xùn)練計(jì)劃，掌握技術(shù)，戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)訓(xùn)練方法。

四、處處以身作則，嚴(yán)格要求自己，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，凡要求隊(duì)員做到的，自己首先要做好，教練員應(yīng)做精神的模范。五、一視同仁。遇到問題要沉著，冷靜，態(tài)度謙和。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮籃球場(chǎng)地管理制度

一、本場(chǎng)地只供籃球項(xiàng)目的教學(xué)、訓(xùn)練和競(jìng)賽，學(xué)生籃球活動(dòng)使用，其他項(xiàng)目活動(dòng)一律不得進(jìn)入。

二、樹立主人翁思想，愛護(hù)公物。

三、嚴(yán)禁在籃球場(chǎng)地內(nèi)踢足球，不得拽拉籃網(wǎng)、籃筐。

四、嚴(yán)禁擅自挪動(dòng)場(chǎng)內(nèi)附屬設(shè)施，嚴(yán)禁攀爬擋網(wǎng)。

五、嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車輛、自行車進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)，嚴(yán)禁攜帶寵物入內(nèi)。

六、進(jìn)入場(chǎng)地，請(qǐng)穿運(yùn)動(dòng)鞋，凡穿硬底鞋、皮鞋、釘鞋等有損壞球場(chǎng)表面平整的人員不得進(jìn)入球場(chǎng)。

七、場(chǎng)內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，請(qǐng)勿隨地吐痰，飲料瓶和雜物請(qǐng)自覺丟在垃圾桶內(nèi)。

八、場(chǎng)地潮濕時(shí)，人員出入場(chǎng)地，須經(jīng)管理人員同意，否則后果自負(fù)。

九、請(qǐng)保管好自己隨身攜帶的物品，以防丟失。

十、請(qǐng)家長(zhǎng)看管好帶入場(chǎng)地的兒童，以免其受到傷害。

十一、外單位使用場(chǎng)地須經(jīng)體育室的同意，并按有關(guān)規(guī)定辦理手續(xù)后，方可使用。