第一篇：展現(xiàn)班級風(fēng)采,共創(chuàng)和諧工管——班級新聞稿

展現(xiàn)班級風(fēng)采，共創(chuàng)和諧工管

經(jīng)過一段時(shí)間的精心準(zhǔn)備，2012年

5月22日晚上7點(diǎn)整，西南大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2011級工商管理類的所有同學(xué)、輔導(dǎo)員金紹榮老師及嘉賓田書記、08級輔導(dǎo)員老師齊聚一堂。一場由工管類舉辦的班級風(fēng)采大賽在圓頂報(bào)告廳三樓隆重舉行。此次大賽以班級風(fēng)采為關(guān)鍵詞，目的是讓工管類各班展示班級美麗，秀出班級風(fēng)采，增強(qiáng)班級凝聚力，共創(chuàng)和諧工管。

活動在觀眾滿懷期待中拉開了序幕。6班充滿青春活力的開場舞點(diǎn)燃了現(xiàn)場的氣氛，激情四溢，動感十足。緊接著2班的秀才藝話劇表演輕松幽默中不乏溫暖，展示了班級的團(tuán)結(jié)。3班充滿魔幻色彩的彩燈舞表演讓人眼前一亮，音樂的停止也組擋不了他們的熱情，一首《和你一樣》唱進(jìn)了大家的心坎里。領(lǐng)略了奇幻舞蹈，旅管班的同學(xué)們帶大家踏上了意義非凡的旅途，民族舞蹈與專業(yè)特色奇妙的組合展現(xiàn)了班級特有的魅力及無盡的活力。大賽中更有1班令人震撼的雙節(jié)棍表演、可愛搞怪的甩蔥歌之舞，5班的令人感動的大一成長歷程的演繹、7班的搞笑情景劇表演，還有4班熱血沸騰的詩歌……值得一提的是國防班同學(xué)的真情演繹，演出了其艱苦不乏樂趣的軍訓(xùn)生活及一位戰(zhàn)友在抗震救災(zāi)中獻(xiàn)身的感動故事，掀起了全場表演的高潮。大賽的最后，是輔導(dǎo)員金紹榮老師對此次活動的簡評與總結(jié)，既肯定了大家的精彩表演，又表達(dá)了對所有工管人的希冀，并于眾多優(yōu)秀班級中做出艱難選擇，最終，1班、5班、國防班的表演更獲輔導(dǎo)員的青睞，獲得最具風(fēng)采稱號。

至此，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院11級工商管理類班級風(fēng)采大賽圓滿結(jié)束?；顒又?，各班級展現(xiàn)了本班的風(fēng)采與特色，用青春熱情演繹出了工管人的精神，給工管類這個(gè)大家庭貫注了一股永不停歇的前進(jìn)動力，為創(chuàng)建和諧工管奉獻(xiàn)了力量。

旅管 楊盼

第二篇：共創(chuàng)和諧班級

共創(chuàng)和諧班級

大家好！九月的丹東，正是天高云淡，層林盡染的季節(jié)；九月的十九中，正是生機(jī)勃勃充滿歡樂的時(shí)候。可謂天時(shí)地利人和。今天我們在這里，召開《共創(chuàng)和諧班級》主題班會。在這里，我代表一年十二班班全體同學(xué)，向老師向家長表達(dá)我們的愿望和決心。

第一、努力學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。我們現(xiàn)在是中學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的第一要義。班級所有同學(xué)的學(xué)習(xí)成績普遍提升，是共創(chuàng)和諧班級的基礎(chǔ)。為此，我們要抓緊時(shí)間，提高效率。學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，同心協(xié)力，把學(xué)習(xí)成績提上去，讓老師滿 意，讓家長放心。

第二，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我們要視老師為父母，把同學(xué)當(dāng)兄弟姐妹。要認(rèn)真用心完成老師布置的各項(xiàng)工作，同學(xué)如果有困難，要盡其所能給予幫助。在班級里創(chuàng)造一種平等和諧其樂融融的氛圍，大家在一個(gè)愉快的環(huán)境下茁壯成長。

第三，遵守紀(jì)律，保持衛(wèi)生。紀(jì)律是學(xué)習(xí)得以順利進(jìn)行的保證，遵守班規(guī)和校紀(jì)，是中學(xué)生的基本要求。我們要做到不在教室和走廊里大聲喧嘩，上課認(rèn)真聽講，不打斷老師講話，為其他同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第四，當(dāng)好文明小助手，讓文明之風(fēng)吹進(jìn)校園的每一個(gè)角落。首先要做到“三管”。即：“管好我的口”：不說臟話，不隨地吐痰；“管好我的手”：不亂扔紙屑，不亂涂亂畫；“管好我的腳”：不亂踢亂踩，愛護(hù)校園和城市的一草一木。其次要有組織地深入街道社區(qū)、街路小巷等區(qū)域，開展清掃路面、清理綠化帶、撿拾白色垃圾、清理非法小廣告，以此增加班級的凝聚力，為丹東的四城聯(lián)創(chuàng)做出我們少年兒童的一份貢獻(xiàn)。

親愛的同學(xué)，我們是一個(gè)剛剛組成的新的集體，我們將要在一起學(xué)習(xí)生活三年。相信經(jīng)過努力，我們很快就會融為一體，在學(xué)年中脫穎而出，以一個(gè)和諧向上的班級出現(xiàn)在老師和同學(xué)們面前！謝謝老師，謝謝同學(xué)們。

第三篇：團(tuán)結(jié)合作,共創(chuàng)和諧班級

團(tuán)結(jié)合作，共創(chuàng)和諧班級

班會目的：通過此次班會使學(xué)生樹立正確的意識，團(tuán)結(jié)合作、共創(chuàng)和諧班級。

重點(diǎn)：通過此次活動讓學(xué)生認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作才能創(chuàng)建和諧班級。

難點(diǎn)：在活動中學(xué)生能從內(nèi)心認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作創(chuàng)建和諧班級并談出感悟。

活動過程：

主持人：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)，大家好！歡迎來到初一（1）班主題班會活動現(xiàn)場。

主持人：曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中。”??是??！一滴水只有在大海中才不會干涸。我們初一（1）班正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮自己，一個(gè)集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。

初一（1）班〈〈團(tuán)結(jié)合作 共創(chuàng)和諧班級〉〉主題班會現(xiàn)在開始。

二、團(tuán)結(jié)就是力量

主持人：團(tuán)結(jié)是一種奮發(fā)向上的精神，團(tuán)結(jié)使我們緊緊地聯(lián)系在了一起??

請聽歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》.主持人：世界上有很多的成功之人,但并不是每個(gè)人的成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水，淚水和血液。

也許：造物主在創(chuàng)造人類時(shí)，就要讓我們明白團(tuán)結(jié)的道理，因?yàn)樗麆?chuàng)造的是一群人，而不是一個(gè)人。

人生路上，難免會有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。

很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。

團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。

二千多年前他們創(chuàng)造了長城。或許不是自己的意愿，但是如果他們不合作、不團(tuán)結(jié)，很可能長城便永遠(yuǎn)不會屹立在東方的土地上。它的創(chuàng)造凝聚的不僅是汗水，更是淚水、血水、艱辛。團(tuán)結(jié)超越了痛苦和艱辛。

當(dāng)中國第一支登山對登上珠穆朗馬峰時(shí)，它們肯定是喜悅而又充滿自豪的。但喜悅和自豪的背后卻不滿了死亡和恐懼。而當(dāng)時(shí)能超越死亡和恐懼的就只有團(tuán)結(jié)和合作。

其實(shí)不僅是很多大事，很多小事也需要團(tuán)結(jié)。小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過玩游戲，我們學(xué)會了合作、團(tuán)結(jié)，學(xué)會了融如集體，將個(gè)人的力量和集體融合，也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾

十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的，因?yàn)樗自捳f，眾人拾柴火焰高。所以，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí)，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個(gè)人是分不開的。我們應(yīng)該學(xué)會團(tuán)結(jié)與合作。

主持人: 5月12日，四川汶川縣發(fā)生里氏7.8級大地震，數(shù)萬同胞處在水深火熱當(dāng)中，從電視中看到災(zāi)情之嚴(yán)重，遇難同胞之慘狀，萬分悲痛，下面以《生死不離》一詩獻(xiàn)給天下所有奮戰(zhàn)在救災(zāi)一線的所有的勇士

主持人：團(tuán)結(jié)的力量是多么巨大呀！團(tuán)結(jié)的精神離不開大家的奉獻(xiàn)，一個(gè)班級中同樣也缺少不了這種無私奉獻(xiàn)精神，而班級中的班干部是班級的核心的帶頭人，更是這種奉獻(xiàn)精神的化身。下面聽聽我們班委代表是如何看的？請班委的代表為我們談?wù)勛约簝?nèi)心的感受??（講話略）（鼓掌）

主持人：是??！團(tuán)結(jié)的集體，團(tuán)結(jié)的力量。下面請學(xué)生代表談?wù)勛约旱母惺?(略)

主持人：是??！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成一個(gè)美好的人間，請合唱《愛的奉獻(xiàn)》.??（大家鼓掌）

三、拼搏才會成功

主持人：如果說團(tuán)結(jié)是成功的前提，那么拼搏是成功的關(guān)鍵。

主持人：學(xué)習(xí)是一條坎坷的登山路，多少人為達(dá)到那光輝的頂點(diǎn)而不懈努力，取得成功后搖旗歡呼；又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險(xiǎn)陡??看，狂風(fēng)折斷過海燕的翅膀，可海燕繼續(xù)迎著暴風(fēng)驟雨搏擊長空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數(shù)攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動，那強(qiáng)者的腳印不是又出現(xiàn)在了山的絕頂??這是學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，這才是強(qiáng)者的學(xué)習(xí)。

主持人：接下來我們進(jìn)行游戲，看看大家在實(shí)際中是如何做的。

語言接力賽

⑴ 講解規(guī)則：分成四組，每組人數(shù)一樣多。從每組第一個(gè)同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯(cuò)，如果錯(cuò)了，就得從頭開始，比一比，看哪一組說得最好，時(shí)間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙??

⑵進(jìn)行比賽，教師計(jì)時(shí)。

四、奮進(jìn)的旋律響起來

主持人：我們正值青春，讓我們團(tuán)結(jié)在一起，共同拼搏，共同奮進(jìn)，共創(chuàng)和諧，讓波濤更加洶涌、澎湃吧！展開你鷹一樣的翅膀，翱翔蒼空，向新時(shí)代前進(jìn)！請聽演講：

老師們，同學(xué)們：

大家下午好今天我演講的題目是和諧班級。

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它----光彩奪目；

有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它----深藏不露；

第四篇：留下青春印象 展現(xiàn)班級風(fēng)采(新聞稿)（小編推薦）

留下青春印象 展現(xiàn)班級風(fēng)采

10月25日下午6點(diǎn)，藥學(xué)院“青春印象”第一季之班級印象班級風(fēng)采大賽在A-314拉開帷幕。藥學(xué)院分團(tuán)委書記黃耀輝、2011-2012屆藥學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會秘書長孫雨晨及藥學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會常委等應(yīng)邀擔(dān)任評委出席了本次活動，大多數(shù)同學(xué)生參與了此次比賽。

藥學(xué)院分團(tuán)委書記黃耀輝老師致辭表示，對這次比賽的肯定以及學(xué)校對這次比賽的關(guān)心。希望同學(xué)們可以深挖掘自己的潛力，在繼承中醫(yī)大歷史的基礎(chǔ)上發(fā)展創(chuàng)新，努力的致力于自己的班集體的建設(shè)。展現(xiàn)新一代大學(xué)生，新一代成中醫(yī)人的班級風(fēng)采，并預(yù)祝此次比賽取得圓滿成功。

參賽的十八個(gè)班級以抽簽決定的順序?yàn)榇?，依次登臺展現(xiàn)了自己班級的獨(dú)特風(fēng)采，分別以班級展現(xiàn)PPT為主,以班級文化衫、班級面具、班徽為輔助作為參賽內(nèi)容。班級PPT令人耳目一新,班級文化衫爭奇出彩,班級面具想象奇特,班徽個(gè)性十足?；蚣で?、或簡單、或輕快的舞蹈表演；或深情、或激昂的歌曲表演，更有魅力無限的中華古武術(shù)展示。其中，11級太極班以飽滿的熱情博得在場同學(xué)熱烈的掌聲；11級中藥資源與開發(fā)用最萌的舞蹈感染全場，帶給全場快樂同時(shí)贏得支持；11級制藥工程帶來了傳統(tǒng)的武術(shù)來體現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)??讓所有的觀眾享受到了一場不同尋常的視聽盛宴，所有的觀眾在自己享受的同時(shí)，更是毫不吝嗇的獻(xiàn)出了自己的掌聲作為回報(bào)。從開始到結(jié)束掌聲就從未間斷過，會場的氣氛緊張而熱烈，觀眾情緒激動。

最后，經(jīng)評委一致認(rèn)同：2011級藥學(xué)本科班獲得本次比賽的一等獎；2011級制藥工程班獲得本次比賽的二等獎；2012級中藥學(xué)3班、2012級藥學(xué)?？瓢?、2011級中藥學(xué)3班和2011級中藥學(xué)太極班分別獲得三等獎。人氣文化衫的得獎班級是2011級藥學(xué)本科班，而最佳設(shè)計(jì)獎及最佳創(chuàng)意獎得主是2012級藥物制劑班。

藥學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會

第五篇：班級風(fēng)采展示大賽新聞稿

班級風(fēng)采展示大賽

經(jīng)過前幾天就寢室文化節(jié)的各個(gè)參與寢室的激烈評比之后，作為文化藝術(shù)節(jié)的一個(gè)重要的組成部分——班級風(fēng)采展示大賽于11月12日晚上六點(diǎn)在B教113舉行。此次活動主要由宣傳部負(fù)責(zé)，活動的主題是：“杏林學(xué)園，我主青春，集結(jié)創(chuàng)意，我型我秀”。

大賽開始之前，各個(gè)班級已經(jīng)在場外準(zhǔn)備就緒。會場內(nèi)也座無虛席，大家都急切地等待著為自己的班級加油助威，有的甚至按捺不住自己的情緒，高呼起口號來。隨著主持人高亢的開場致辭，大賽在歡呼和掌聲中拉開了序幕。

首先是各班各種形式的進(jìn)場秀。各班代表走上紅地毯高呼自己的口號，與臺下的本班同學(xué)互動，洪亮的聲音，逼人的氣勢，震懾全場，余聲繞梁，久久不息。接著是各班依次上臺播放PPT,展示作品。在優(yōu)美的背景音樂中，各班代表向大家介紹了PPT的主題，并以各種形式展示了自己精心制作的文化衫和面具。有柔美的太極拳，幽默風(fēng)趣的自由秀，熱辣風(fēng)騷的舞蹈，技藝精湛的滑冰，浪漫fashion的單車戀等等。絢麗的顏色，賦有創(chuàng)新的設(shè)計(jì)，別具一格的理念和寓意別致的主題贏得了全場的陣陣喝彩聲。禮儀小姐們還將各班作品在現(xiàn)場流動展示。臺上臺下相互呼應(yīng)，默契十足，叫好聲接連不斷，歡呼如潮，將現(xiàn)場一次又一次地推向高潮。

在最后一個(gè)參賽班級展示過后，開始由現(xiàn)場觀眾投票并產(chǎn)生最佳現(xiàn)場展示獎。在進(jìn)過簡短的暖場表演后，前三名誕生了，并通過不同方式評得最佳人氣獎，最佳創(chuàng)意與最佳設(shè)計(jì)獎 和最佳現(xiàn)場獎。大賽在萬眾矚目的頒獎中結(jié)束了。

通過此次活動，豐富校園文化，增強(qiáng)班級凝聚力，努力營造和諧健康的校園文化氛圍。給同學(xué)一個(gè)展示自己愛好特長的機(jī)會，給他們一個(gè)展示的平臺。展示我院學(xué)生的想象力，創(chuàng)造力和行動力。為我院做人才儲備，積蓄力量。