第一篇：中洞完全小學首屆故事大王PK賽活動方案

中洞完全小學首屆故事大王PK賽活動方案

為了營造校園書香氛圍，提高學校文化底蘊，讓閱讀成為一種習慣，成為中洞完全小學學生的一種生活方式。同時為了提高學生的語言表達能力，讓學生在活動中獲得個人的展示和鍛煉，為學生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，我校將舉辦首屆“故事大王”PK賽。具體方案如下：

一、組織領導

組長：蔣才國 副組長：劉金春 張化龍

組員：唐盛壽 劉文化 黃起書 鄭運輝 李景云 黃新花

評委：蔣才國、劉金春、張化龍、唐盛壽、劉文化、黃起書、李景云、黃新花

二、比賽時間：10月

日

三、比賽地點：內操場。

四、活動準備：

1、各班學生在班主任或語文老師的組織下選出一名參賽選手。

2、參賽選手根據(jù)評分標準準備一篇健康有意義的故事反復練習?？梢允撬x故事，也可以是自編故事，童話故事、人物故事、寓言故事、神話故事、民間故事……均可。

五、評分標準 總體要求：每人比賽時間控制在5分鐘之內?？梢詫适逻M行適當?shù)馗木?，語言流暢、脫稿、聲情并茂，動作運用恰當。故事要體現(xiàn)連貫性、生動性和趣味性。

1、主題突出，故事內容健康有趣，符合兒童年齡特點。（1分）

2、普通話標準，語氣自然、流暢。（2分）

3、緊扣故事情節(jié)，表情豐富、語速處理得當，富有表現(xiàn)力，可以嘗試各種表演形式。（3分）

4、口齒清楚，表達連貫、完整，生動有趣。（2分）

5、儀表端莊，精神飽滿，衣著得體、自然。（1分）

6、脫稿完成，流利不停頓，講故事時間為3——5分鐘（1分）

六、獎項設置

分兩組進行，五六年級組為一組，三四年級一組。一等獎

名

二等獎

名

三等獎

名

中洞完全小

2011年10月17日

第二篇：故事大王比賽活動方案

“文明禮儀伴我成長”故事大王比賽活動方案

一、指導思想：

中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德是民族魂寶，弘揚中華傳統(tǒng)美德是我們每一個人應盡的義務，而文明禮儀是中華傳統(tǒng)美德重要組成部分，從小培養(yǎng)學生講文明、懂禮貌是學校德育教育工作的重要環(huán)節(jié)，為了加強小學生對文明禮儀的深刻理解和感悟，使小學生在古今中外文明禮儀故事的熏陶下健康快樂成長。

二、活動主題：

以“文明禮儀”為主題，三、活動目的：

通過此次活動喚醒學生對文明禮儀的重視，使學生在一個個文明禮儀故事的熏陶下養(yǎng)成良好的行為習慣、因為良好的禮儀生活、行為習慣將影響孩子的一生，為學生實現(xiàn)中國夢——民族的復興與強大，成為今天能夠志向高遠、刻苦學習，明天可以擔當重任、造福人民的人。

四、參賽對象（1----3）年級

五、活動形式

本次活動分為兩個階段：

班賽：以班級為單位組織同學在班內進行比賽。每班選拔兩名同學參加校內比賽。校賽：組織各班選派的選手進行校賽。選拔一名選手參加市里比賽。

六、活動要求：

1、各班班主任于4月11日將本班推薦參賽選手姓名、故事題目上報德育部。

2、參賽選手的儀表大方、自然、得體。參賽選手必須在3---5分鐘內脫稿獨立完成。3、4月16日上午第二節(jié)選手到三樓德育部抽簽確定選手比賽的出場順序。

4、評獎方式：一等獎1名，二等獎4名，其他選手獲得三等獎。獲得一等獎的選手參加全市故事大王比賽。對獲獎的指導教師年末評比量化加分。

七、評分標準：

1、思想內容：故事主題明確，富有童趣和感染力。（3）分

2、評議語調：使用普通話，口齒清晰，表達流暢。（2）分

3、動作表情：語言生動形象，表情豐富自然，有感染力。（3）分

4、儀表臺風：著裝整潔得體、舉止大方。（2分）

八、活動時間：2018年4月16日

九、活動地點：會議室

2018.4.11

第三篇：“大腦PK賽”趣味活動方案

“大腦 PK賽”趣味活動方案

為增強團隊凝聚力，增進員工之間的親密感，進一步鍛煉員工的團隊精神與協(xié)作能力。

一、活動時間：

二、活動地點：

三、參加范圍：

四、游戲規(guī)則：

（1）部門全體人員參加，由抽簽產生5組和組長，每組5-6人，每組開始即有10分基礎分。

（2）每輪每一組全體人員參加競賽。

（3）每組可討論選出一名選手，負責搶奪答題機會。（4）第一輪競賽：“歌曲PK賽”

1、必答題：按小組順序，每組輪流必答兩首歌曲，需在歌曲播放的30秒內說出完整的歌曲歌名，如果正確，則加一分，如果超時或者回答不正確，則扣一分。

2、搶答題：當播放出歌曲后，選手猜到歌名后，即可按搶答器搶答，立即停住歌曲，該組要在10秒內說出完整的歌曲歌名（加減分規(guī)則同上，如果答錯，繼續(xù)播放歌曲，直到答對為止）。（5）第二輪競賽：“數(shù)字PK賽”

1、必答題：按小組倒序，每組輪流答題，游戲開始后主持人說出一個10到200以內的數(shù)字，選手用零售價格相加拼湊出主持人說的數(shù)字（價格相加個數(shù)從2個依次增加難度到3個），需在50秒內說出完整的答案，如果正確，則加一分，如果超時或者回答不正確，則扣一分。

2、搶答題：算出答案后的即可立即搶答，該組需在20秒內說出完整答案，（加減分規(guī)則同上）。（6）第三輪競賽：“正話反說PK賽”

1、游戲開始后，大家集體圍城一個圈，可自由站位。

2、主持人說出詞語，競賽者需倒序說出，5秒內說不出或說錯即淘汰，優(yōu)勝者參與下一輪競賽。

3、從三個字開始，到四個字、五個字，依次增加，游戲結束后，分別給優(yōu)勝者所在組別加一分。（7）小組全部結束后按總得分排名高低。（8）觀眾不能提醒。

（五）獎勵規(guī)則：

按總得分排名，分別為一等獎一組，二等獎兩組，三等獎兩組。

三、工作人員安排 裁判長： 裁判： 主持人： 計時員： 幻燈片播放： 記分員： 攝影及錄像： ppt制作：

所需要相關道具：秒表、電腦、投影、紙筆、搶答器、音響

四、獎項設置

1、一等獎：。

2、二等獎：。

3、三等獎：。

第四篇：故事大王比賽活動方案

美琪學校小學部“故事大王比賽”活動方案

為了豐富同學們的課外生活，拓寬視野，增長見識，營造濃厚的讀書氛圍，同時為了培養(yǎng)同學們的綜合能力，我校決定舉辦“故事大王”比賽活動。

一、比賽時間：一、二、三年級2013年5月16日（星期四）下午2：00——3：30四、五、六年級2013年5月17日（星期五）下午2：00——3：30

二、比賽安排：

1．報名方式：由各班在自己班內舉行一次“故事大王”比賽活動，推選出1名選手代表由語文老師進行輔導，參加校級比賽。

2．報名時間：5月10日（星期五）中午前。

3．比賽出場順序用抽簽的形式決定。抽簽時間定于5月16日中午。

4．比賽地點：4——101

三、具體要求：

（一）講故事要求：

1．故事題材、表演形式不限，主題要求健康、向上。

2．使用普通話，口齒清晰，表達流暢。

3．精神飽滿，表情自然、儀態(tài)端莊大方。

4．每位參賽者講故事時間規(guī)定在3——4分鐘，要求脫稿。

（二）評分標準：滿分10分

1．故事內容：積極向上，健康活潑，富有童趣。（2）分

2．語音語調：語言清晰，標準，聲音響亮，講述流暢。（3分）

3．表情動作：語言生動、形象；表情豐富、有感染力；有適當、自然的肢體動作。（3分）

4．儀表臺風：著裝整潔、舉止大方。（2分）

四、評獎辦法：

1．主持：陳周舟

2．評委：一、二、三年級評委：張華粉、李青、祝萍四、五、六年級評委：周俐、張璐、仇艷、3．獎項設置：（1）學生：設一等獎6名，二等獎12名，三等獎24名。

4．獎狀、標語書寫：夏熒屏

5．攝影：夏熒屏

小學部教導處2013年5月6日

第五篇：幼兒園故事大王比賽活動方案

劉坦幼兒園講故事比賽活動方案

一、指導思想

幼兒期是孩子語言發(fā)展的關鍵期?！毒V要》在語言領域也強調“發(fā)展幼兒語言關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環(huán)境。”講故事，能使幼兒的語言表達能力、口語發(fā)展能力得到進一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。為此，我園特意舉行講故事比賽，為幼兒營造一個學說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍，為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質。

二、活動目標

1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。

2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。

3、認真傾聽別人的講述。

三、參加對象：小，中，大學前班幼兒

四、活動時間：2014年12月中下旬

五、活動地點：戶外 或舞蹈房

六、活動形式：

中班每班推選3名幼兒，大班每班推選 3名幼兒，學前班6人參加講故事比賽

七、參賽要求：

1． 內容要求：內容應積極向上、健康活潑、富有童趣。2． 技巧要求：

（1）語言表達：使用普通話講述，語言清晰、標準，講述流暢，聲音響

亮。

（2）舞臺表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動有趣。

（3）個人形象：落落大方、精神飽滿，動作、表情生動自然。3． 時間要求：2～5分鐘

八、評分標準：

1、故事內容：切合主題，內容精彩具體，情節(jié)完整。20分

2、表演技能：表演生動，富于吸引力，感情充沛配有適當?shù)膭幼魇謩荨?0分

3、表達能力：語言準確流暢，條理清楚，語音、語調規(guī)范、吐字清晰。40分

4、儀表形象：儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然 10分

九、活動評委：家長代表和教師代表，學前班幼兒代表。

十、獎項設定：以平行組為單位，各平行組評出一、二、三等獎。附開場：

當睡美人被王子吻醒的時候；當灰姑娘穿上水晶鞋的時候； 當青蛙王子現(xiàn)出原形的時候；當阿拉丁得到神燈的時候； 我們夢想著，我們愿望著，我們期盼著，我們祈求著，(合)一起走進童話的世界。

幼兒園在雙節(jié)來臨之際特舉行故事大王比賽，為幼兒營造一個學說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍，為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質。

故事大王比賽想在開始，掌聲歡迎第一位小選手。報幕：

豬媽媽要它的三個孩子學習蓋房子，他們誰蓋得最好呢？掌聲給我們帶來的《三只小豬》。

首先請------，他講的故事名是 下面請----他講的故事名是 掌聲送給我們的王力策小朋友

頒獎：小朋友們，緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結果，獲得優(yōu)勝獎的是：

獲得二等獎的是林佳樂

獲得一等獎的是王力策

讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎選手和參與表演的小朋友們！一個好的故事，就是一塊甜甜的巧克力，聽來總是讓我們回味無窮

聽一個好的故事，就象做一個美美的夢，總是讓我們久久難忘 聽好故事，讓我們充滿幸福，充滿幻想 講好故事，讓我們充滿自信，充滿歡暢 讓我們再次用掌聲祝賀獲獎的小朋友 希望小朋友們再接再勵

幼兒園故事大王講故事比賽到此結束！