第一篇：大王鎮(zhèn)中心小學(xué)首屆“童心童話”活動(dòng)方案

大王鎮(zhèn)中心小學(xué) 首屆“童心童話”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為營造良好的“書香校園”氛圍，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語表達(dá)與演講能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步活躍校園文化生活，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺(tái)，經(jīng)研究，我校決定舉辦首屆“童心童話”講故事比賽。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：王賢旭 副組長：陳遷

策劃：汪莉蓉（負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的構(gòu)思、策劃、安排、后勤）主持人：王業(yè)、徐得雪（負(fù)責(zé)決賽期間主持工作）

評(píng)委：陳遷、程?hào)|霞、陳濤、葉瓊玉、陳云霞、程文娟、曹云紅、劉平花（負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)打分）

成績統(tǒng)計(jì)：陳梅、蔣美芳、紀(jì)晚霞（負(fù)責(zé)收分?jǐn)?shù)條，并把選手個(gè)人成績匯總給主持人）

攝影：柯珂（負(fù)責(zé)拍照和攝像）

三、安全小組： 組長：王賢旭 副組長：陳遷 組員：全體語文老師（負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的安全）

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

時(shí)間：2018年1月10日下午

地點(diǎn)：志和樓三樓

五、參賽對(duì)象：

二至六年級(jí)全體學(xué)生。

六、活動(dòng)方式：

本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段

第一階段（2018年1月2日至1月5日）——初賽，各班按要求在本班內(nèi)開展比賽，由各班自行組織實(shí)施。各班經(jīng)過班級(jí)選拔后，每班篩選出1名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的決賽。各班需在1月5日前上交決賽選手名字和節(jié)目于汪莉蓉老師處。

第二階段（2018年1月10日）——決賽。

七、比賽流程 1、1月8日下午第一節(jié)課時(shí)間由各班語文教師抽簽決定上場(chǎng)順序。2、1月10日下午1:10參賽選手和啦啦隊(duì)有序入場(chǎng)。3、1月10日下午1:30比賽準(zhǔn)時(shí)開始，主持人開場(chǎng)并介紹出席本次比賽的評(píng)委和領(lǐng)導(dǎo)。

4、由主持人介紹比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和原則。

5、由主持人宣布比賽正式開始。

6、選手依次入場(chǎng)上臺(tái)表演（在每一位參賽人員表演期間，下一位參賽選手在一旁做準(zhǔn)備。）

7、統(tǒng)計(jì)員在下一位選手朗誦結(jié)束后公布上一位選手比賽成績。

8、由評(píng)委及統(tǒng)計(jì)人員根據(jù)選手得分情況評(píng)選出本次大賽的獲獎(jiǎng)?wù)?。（由陳遷校長書寫?yīng)劆睿?/p>

9、校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)選手及獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)、合影。（請(qǐng)王賢旭校長為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)，請(qǐng)陳遷校長、程?hào)|霞主席、陳濤主任分別為一二三等獎(jiǎng)的學(xué)生頒獎(jiǎng)）

10、王校長做活動(dòng)總結(jié)及未來展望。

11、主持人宣布比賽結(jié)束。

八、比賽要求:

1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。

2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式，如一人講故事，幾人表演，創(chuàng)意特色是可以加分的。

3、參賽選手限定在2-4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。

4、比賽通過抽簽決定選手出場(chǎng)順序。

5、各班主任和語文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，盡量避免雷同，提倡自主創(chuàng)新。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法：

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)六名，三等獎(jiǎng)十名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)三名，比賽實(shí)行一百分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)亮分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)?。（去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分）現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、儀態(tài)10分（服裝、儀容、態(tài)度等）

2、內(nèi)容35分（咬字清晰、語言流暢、對(duì)文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等）

3、表現(xiàn)技巧35分（聲調(diào)、對(duì)感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等）

4、其它20分（創(chuàng)意特色、時(shí)間掌控等）

十一、相關(guān)事宜

1、各班要集中精力，抓緊時(shí)間，扎實(shí)做好選拔、訓(xùn)練工作。班級(jí)比賽結(jié)束后，請(qǐng)各班級(jí)將活動(dòng)照片發(fā)至學(xué)校群。

2、請(qǐng)各語文老師在正式比賽前自行帶本班學(xué)生前往比賽場(chǎng)地進(jìn)行彩排。如果有音樂或道具，需提前準(zhǔn)備并告知汪莉蓉老師。

3、安排五年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)場(chǎng)做啦啦隊(duì)，現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律由程慧慧、李瓊、劉雙雙負(fù)責(zé)。

4、未盡事宜，另行通知，希望各組要明確目標(biāo)，落實(shí)職責(zé)，規(guī)定時(shí)限，高質(zhì)量的完成工作。

大王鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017年12月29日

第二篇：大王鄉(xiāng)中心小學(xué)316整改方案

大王小學(xué)

316工程自查整改方案

近日來，我們大王中心小學(xué)依照上級(jí)文件精神和“陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估316工程”實(shí)施方案，對(duì)本校各項(xiàng)工作進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)了許多存在問題和不足，為了查漏補(bǔ)缺，整改提高，特制定本整改方案。

一、整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張建長

成員：魏曉東、王皎民、楊亞珍、自查結(jié)果

1、辦學(xué)條件過差，表現(xiàn)在有漏房，師生安全無保證，各種部室不齊，嚴(yán)重影響學(xué)校發(fā)展和教學(xué)工作。

2、教師隊(duì)伍年齡老年化嚴(yán)重、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)方法落后，直接影響學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)步與發(fā)展。

3、學(xué)校管理工作不科學(xué)，不規(guī)范，特別是教學(xué)工作管理不細(xì)、不實(shí)。

4、教學(xué)質(zhì)量不高，趕不上全區(qū)發(fā)展水平。

二、整改措施

1、動(dòng)員全體教職工，積極行動(dòng)起來，端正思想認(rèn)識(shí)，明確辦學(xué)方向，首先從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，盡力搞好本職工作，各負(fù)其責(zé)，各盡其能，努力完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)。

2、學(xué)校積極協(xié)助中心校，校建辦盡快消除危漏校舍，創(chuàng)建平安校園。同時(shí)，克服一切困難解決部室不全、設(shè)備不齊等問題，積極推進(jìn)教育資源合理配置，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，力爭(zhēng)在一年內(nèi)辦學(xué)條件根本轉(zhuǎn)變。

3、提倡教師在職培訓(xùn)提高，加大校本培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)教師參加各種自學(xué)自修學(xué)習(xí)，千方百計(jì)提高教師業(yè)務(wù)能力，同時(shí)，要嚴(yán)格要求教師，努力做到“學(xué)高為師，身正為范”繼續(xù)搞好教研教改工作，轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)方法，力爭(zhēng)在本學(xué)年教師業(yè)務(wù)能力顯著提高。

4、千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量，要盡力開發(fā)一切資源，調(diào)動(dòng)一切積極因素，始終圍繞教學(xué)工作中心不放松，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和使用現(xiàn)代教學(xué)手段，狠抓課堂教學(xué)，遵循教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)持教學(xué)原則，力爭(zhēng)在很短時(shí)間教學(xué)質(zhì)量有較大幅度提高。我們的工作是艱巨的，道路是曲折的，只要我們沿著正確的辦學(xué)方向，在各級(jí)組織正確的領(lǐng)導(dǎo)下，一定能克服一切困難，使我校辦學(xué)條件得到根本轉(zhuǎn)變，一定能辦好人民滿意的教育。

大王心小學(xué)

316工程自查整改方案

2011年10月20 日

第三篇：鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

積極推進(jìn)新課程改革，落實(shí)新課標(biāo)教學(xué)理念，進(jìn)一步樹立學(xué)?！耙匀藶楸尽鞭k學(xué)宗旨，使全體師生牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念。努力創(chuàng)建書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。引領(lǐng)全體師生從自身做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，探索科學(xué)的讀書方法，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。努力實(shí)踐“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”，造就和培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)生。

二、實(shí)施目標(biāo)：

1、“與書香為伴”，將“讀書是一種需要”提升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”的理念，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。

2、“與好書交朋友”，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

三、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：方志遠(yuǎn)

副組長：劉啟星、田小英、賴愛和

成 員：辦公室成員及各校負(fù)責(zé)人

四、活動(dòng)要求與具體措施：

（一）教師讀書活動(dòng)

1、制訂學(xué)校教師讀書計(jì)劃，定期組織讀書輔導(dǎo)，讀書沙龍，讀書報(bào)告會(huì)，專題討論會(huì)，演講比賽，讀書征文競(jìng)賽等豐富多彩的讀書活動(dòng)。

2、提倡每位教師每學(xué)期至少選讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，每周精讀一篇文章，每月閱讀一本書。

3、養(yǎng)成寫讀書隨筆習(xí)慣，讓讀書提升素養(yǎng)，提升品位，建立校園網(wǎng)，傳遞讀書信息，交流讀書心得，講述教育故事。

4、充分利用雙休日、假期，誦經(jīng)典、品名著，開展師生“立座佑銘、讀崇拜人物書、走特色發(fā)展”活動(dòng)。

5、舉辦“同讀一本好書”活動(dòng)，安排早晨、晚自習(xí)為學(xué)生朗讀經(jīng)典書籍時(shí)間，學(xué)中華文化，做時(shí)代新人。

6、實(shí)行班主任讀書引領(lǐng)制。班主任根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物，給予讀書方法。

7、提倡寫日記。每天讀書每日記。

8、開放學(xué)校讀書俱樂部，提高讀書質(zhì)量。

9、本學(xué)期在自己讀書的基礎(chǔ)上，全鎮(zhèn)統(tǒng)一讀魏書生寫的《我靠什么管理？》一文，寫出體會(huì)、感想，統(tǒng)一交流。

（二）學(xué)生讀書活動(dòng)

1、制定班級(jí)學(xué)期讀書計(jì)劃，明確讀書目的，完善讀書措施，保證讀書質(zhì)量。制定學(xué)生個(gè)人學(xué)期讀書計(jì)劃，明確讀書內(nèi)容、讀書量，安排讀書時(shí)間。

2、充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有圖書的作用，開放學(xué)校圖書室。

3、充分利用學(xué)生資源，要求學(xué)生每人上學(xué)帶一本好書。班級(jí)定期組織學(xué)生舉行“圖書交換”活動(dòng)。拓寬書源，使學(xué)生有機(jī)會(huì)讀更多的書。

4、開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各校開設(shè)一節(jié)閱讀課，一節(jié)讀書課（自習(xí)），以保證完成閱讀量。

5、堅(jiān)持寫日記。學(xué)生每天寫50字左右的日記或讀后感。要求學(xué)生每月寫一篇讀后感。每學(xué)期向外一次投稿。學(xué)校紅領(lǐng)由廣播每月播出優(yōu)秀讀后感稿件。

6、把感恩教育融入讀書活動(dòng)中，要求學(xué)生在父母或其他恩人生日之際，自制生日賀卡獻(xiàn)給恩人。

7、全鎮(zhèn)學(xué)生必須有自己的座佑銘，高年級(jí)學(xué)生必須讀一本名人傳記。（另：在座佑銘附加內(nèi)容：①你最崇拜你身邊的誰？②你最不服氣誰？③你的缺點(diǎn)是什么？）

8、全鎮(zhèn)學(xué)生在讀書基礎(chǔ)上，開展樹理想、定目標(biāo)活動(dòng)。

（三）家庭“親子共讀”

1、利用家長會(huì)、“家長聯(lián)系手冊(cè)”等多種渠道向家長進(jìn)行學(xué)校開展的讀書活動(dòng)的宣傳，并引導(dǎo)家長參與到活動(dòng)中。開展家庭“親子共讀”活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)、家長的作用，使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。

2、有條件的家長每天為孩子安排半小時(shí)以上的時(shí)間為“讀書時(shí)間”，同時(shí)與孩子共同閱讀，相互交流。

3、有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道，激發(fā)讀書熱情。

4、倡導(dǎo)建立健康獎(jiǎng)勵(lì)制度。如在孩子過生日時(shí)，家長送好書祝生日快樂；過春節(jié)時(shí)，家長送好書做壓歲錢祝孩子健康成長。

5、學(xué)校定期、不定期了解“親子共讀”活動(dòng)情況，給予適時(shí)指導(dǎo)。

6、有條件的家庭可舉行家庭讀書匯報(bào)會(huì)。

三、學(xué)生讀書時(shí)間安排：

1、學(xué)生每天到校后開始早讀。內(nèi)容為語文課本、古詩詞等。

2、每天晚上在完成家庭作業(yè)后進(jìn)行課外閱讀或?qū)懽x書日記。

3、學(xué)生在校其他讀書時(shí)間由語文老師和班主任自定。

四、學(xué)生讀書實(shí)踐活動(dòng)：

1、努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生讀書的氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，保護(hù)學(xué)生讀書的欲望。

2、每天利用早自習(xí)幾分鐘，讓學(xué)生介紹看過的新書，好書，交流自己讀書的心得體會(huì)。

3、鼓勵(lì)學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書心得體會(huì)等，出版讀書小報(bào)、黑板報(bào)。

4、各班每學(xué)期舉辦與讀書有關(guān)的班隊(duì)會(huì)不少于一次。如速讀賽、朗誦賽、辨論賽、故事會(huì)、評(píng)論會(huì)、交流會(huì)、日記展評(píng)、詞語接力、佳作欣賞等。

5、在校級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立個(gè)人小書庫，每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書角。

6、畢業(yè)班學(xué)生離開母校時(shí)，每人必須寫一份“書香伴我成長”畢業(yè)感恩留言，學(xué)校存檔，以此作為學(xué)校的教育資源，教育在校學(xué)生。

7、建立好書交換站。①同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng)；②每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向?qū)W校捐一本書，書后附一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實(shí)校級(jí)圖書室，把校圖書室建成最大的圖書交流站。

8、唱歌是讀書的一種優(yōu)美形式，各校要積極營造音樂書香氛圍，讓優(yōu)美的歌詞陶冶師生情操，讓悅耳的歌聲充滿校園。

9、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行讀書習(xí)作投稿。

五、讀書材料的來源：

1、班主任教師收集印制。

2、學(xué)生自帶。

3、學(xué)校圖書室借閱。

4、向家長推薦，家長自愿購買。

5、學(xué)校聯(lián)系新華書店來學(xué)校集書活動(dòng)。

6、學(xué)校推薦優(yōu)秀文章、書刊。

六、讀書考評(píng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)：

為提高學(xué)生讀書興趣，促進(jìn)活動(dòng)的正常開展，擬建立考評(píng)和表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。

1、將學(xué)生讀書活動(dòng)納入先進(jìn)班集體評(píng)選，學(xué)校對(duì)讀書活動(dòng)實(shí)施情況進(jìn)行抽查、記錄。

2、學(xué)校每年舉行學(xué)生閱讀大王、背誦大王等評(píng)比表彰制度。

3、定期或不定期對(duì)各校及教師的讀書活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)檢查。列入常規(guī)考評(píng)，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考依據(jù)。

4、出版家長、學(xué)生、工人、阿姨等讀書文集，進(jìn)行宣傳、表彰。

5、舉行全鎮(zhèn)讀書匯報(bào)活動(dòng)。

第四篇：巷道中心小學(xué)首屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

巷道中心小學(xué)首屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，展示我校藝術(shù)教育成果，根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求和縣教體局和巷道學(xué)區(qū)的工作部署，結(jié)合我校實(shí)際，面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，激發(fā)小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。經(jīng)研究，決定舉辦巷道中心小學(xué)首屆校園藝術(shù)節(jié)。

一、活動(dòng)時(shí)間

2010年6月1日至4日

二、活動(dòng)主題 健康、和諧、快樂

三、活動(dòng)地點(diǎn) 巷道中心小學(xué)

四、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：武廷增

組員：王光虎

潘海燕

孫曉華

許儀

陳懷新

秦天華

五、活動(dòng)內(nèi)容安排

（一）、巷道學(xué)區(qū)東片文藝匯演

1．活動(dòng)時(shí)間：2010年6月1日8:00—12:00 2．參加單位：

中心小學(xué)、果園小學(xué)、八一小學(xué)、中心幼兒園、南灣小學(xué) 3．活動(dòng)議程：

（1）少先隊(duì)儀仗隊(duì)檢閱活動(dòng)

①7:30各校儀仗隊(duì)在巷道中心小學(xué)大操場(chǎng)集結(jié)。②7:40鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)在主席臺(tái)就座。③8:00各校儀仗隊(duì)入場(chǎng)、鳴炮奏樂、檢閱、游行。④9:00儀仗隊(duì)檢閱結(jié)束。（2）文藝節(jié)目匯演 ①全體起立，奏國歌。②鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)致辭。

③宣布優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員和優(yōu)秀少先隊(duì)員名單。④頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。⑤文藝節(jié)目匯演。

⑥宣布儀仗隊(duì)和文藝節(jié)目評(píng)比結(jié)果并頒獎(jiǎng)。4．活動(dòng)具體要求: ①除巷道中心幼兒園外，其它學(xué)校儀仗隊(duì)要有校牌、宣傳牌、花束隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、旗隊(duì)參加檢閱活動(dòng)，各代表服裝必須統(tǒng)一。

②各校都按四路縱隊(duì)排好隊(duì)按事先排好的順序入場(chǎng)，各校儀仗隊(duì)的順序是校牌、標(biāo)志牌、宣傳牌、鼓號(hào)隊(duì)、花束隊(duì)、旗隊(duì)。

③各校儀仗隊(duì)按中心小學(xué)——果園小學(xué)——八一小學(xué)——南灣小學(xué)——小寺小學(xué)——西八里小學(xué)的順序，從東往西在巷道初中操場(chǎng)排列并按此序列游行。

④各校儀仗隊(duì)游行，要做到井然有序，精神抖擻，隊(duì)伍整齊，口號(hào)洪亮。⑤游行路線為：從巷道初中操場(chǎng)出發(fā)，出校門后向西行進(jìn)至巷道鄉(xiāng)菜市場(chǎng)大門，調(diào)頭向東行進(jìn)至巷道鄉(xiāng)政府大門，調(diào)頭向西回巷道初中操場(chǎng)。

⑥巷道中心選派9個(gè)節(jié)目，其中學(xué)生節(jié)目6個(gè)，教師節(jié)目3個(gè)。其它各校2個(gè)學(xué)生節(jié)目，教師節(jié)目自定（不做硬性要求）。

⑦除中心小學(xué)外，其它各校只保留一個(gè)舞蹈類節(jié)目，另一個(gè)節(jié)目形式自定，可以是課本劇、小品、相聲等形式，節(jié)目內(nèi)容新穎，主題鮮明。

⑧巷道中心選定3個(gè)節(jié)目參加評(píng)比，其它各校節(jié)目全部參加評(píng)比。

（二）、學(xué)生生活技能大比拼 1．活動(dòng)時(shí)間：2010年6月2日14:30—17:30 2．參加單位：巷道中心小學(xué)一至六年級(jí)

3．具體安排詳見《巷道中心小學(xué)學(xué)生生活技能大比拼活動(dòng)方案》

（三）、全校歌詠比賽、師生書畫展 1．活動(dòng)時(shí)間：2010年6月3日8:30—17:30 2．參加單位：巷道中心小學(xué)一至六年級(jí)

3．具體安排詳見《巷道中心小學(xué)全校歌詠比賽、師生書畫展活動(dòng)方案》

（四）、團(tuán)體操表演、校園集體舞比賽 1．活動(dòng)時(shí)間：2010年6月4日8:30—17:30 2．參加單位：巷道中心小學(xué)一至六年級(jí)

3．具體安排詳見《巷道中心小學(xué)校園集體舞比賽活動(dòng)方案》

六、活動(dòng)組織人員分工 另行通知。

二〇一〇年五月十日

第五篇：點(diǎn)亮童心活動(dòng)方案

游戲--點(diǎn)亮快樂童年活動(dòng)方案

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展2017年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神和市教育局有關(guān)要求，為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，認(rèn)真做好我園學(xué)前教育宣傳月工作，讓科學(xué)育兒知識(shí)真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬戶，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、活動(dòng)宗旨

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《指南》的精神，組織全園性再培訓(xùn)、再研討，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。樹立科學(xué)的教育理念，通過宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。加大宣傳力度，提升家長科學(xué)育兒的能力。為給孩子提供良好的社會(huì)、家庭氛圍作出努力。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張光俊

副組長：李芳 成員：所有幼兒園教師

三、活動(dòng)主題

游戲——點(diǎn)亮快樂童年

四、活動(dòng)時(shí)間

2017年5月20日至6月20日

五、實(shí)施內(nèi)容

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)、細(xì)化分工

具體時(shí)間：2017年5月9日～2017年5月20日

1.開展宣傳月啟動(dòng)儀式。召開了全體教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)“教育部辦公廳關(guān)于開展2017年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知“，了解本次“宣傳月的”活動(dòng)重點(diǎn)、活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)內(nèi)容，要求全體教師引起高度重視。

2.公布“我校幼兒園宣傳月活動(dòng)方案”，把各項(xiàng)工作細(xì)化分工，落實(shí)到個(gè)人，確保每項(xiàng)工作有條不紊開展。3.幼兒園利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向家長宣傳《指南》，公開欄公布“市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案”及“馬家灣中心幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案”。園門口張貼“學(xué)習(xí)《指南》，科學(xué)育兒”的倡議書，向家長發(fā)放《指南》宣傳冊(cè)。

第二階段：有序開展、一一落實(shí)

具體時(shí)間：2017年5月22日～2017年6月20日

1.園本教研活動(dòng)。

⑴備課組活動(dòng)中開辟學(xué)習(xí)《指南》專題活動(dòng)。每周一次的備課組活動(dòng)，圍繞一個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。集體備課時(shí)更加注重“課程游戲化”的精神內(nèi)涵。

（2）召開家長會(huì)

（3）各班游戲材料的檢查和匯總。

（4））慶“六一”系列活動(dòng)(小班親子游戲，中班團(tuán)體操，大班畢業(yè)典禮)，學(xué)期末的半日活動(dòng)觀摩、幼兒學(xué)期發(fā)展評(píng)估等都用《指南》精神來引領(lǐng)，用《指南》目標(biāo)來評(píng)價(jià)。提高家長認(rèn)識(shí)。

⑷班里開展特色活動(dòng)“玩媽媽小時(shí)候的游戲”。邀請(qǐng)個(gè)別父母抽空來園，帶本班孩子學(xué)一學(xué)，玩一玩自己小時(shí)候玩的游戲，如“跳皮筋”、“扎手帕”等等，教師作好過程性資料的記錄

第三階段：分享經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)推廣。

具體時(shí)間：2017年6月20日～2017年6月30日

馬家灣中心幼兒園 2017年5月