第一篇：小托班慶元旦方案

*****幼兒園小托班慶元旦活動方案

一.設(shè)計意圖

2015年元旦即將到來，在這辭舊迎新之際，我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶，我們小托班組設(shè)計了一系列活動方案，目的是讓孩子和家長們共同參與，促進親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而有意義的元旦,特此設(shè)計了“慶元旦〃家園樂”活動方案。

二.活動目標(biāo)：

1.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己.2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。

3.讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。三.活動內(nèi)容：

本次活動我們設(shè)計了幼兒才藝展示、家長才藝表演、親自游戲和幼兒學(xué)期末匯報演出。

四.活動宗旨：

讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己；讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗團結(jié)合增進友誼；讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

場地：

幼兒坐活動室兩邊，家長坐前邊。五.活動流程： 1.家長簽到 2.教師致詞 3.家長致詞

******* 二○一四年十二月

第二篇：小托班隨筆

小托班隨筆：上幼兒園，我不哭

作者：曹蘭玉 | 人氣：18993 | 時間：2012-12-16 上幼兒園，我不哭

稻田鎮(zhèn)幼兒園

曹蘭玉

開學(xué)已經(jīng)有一段了,孩子們的變化使我很欣慰,我們班是小托班,這些孩子從來沒有上過學(xué),從剛開學(xué),孩子們因為離開了爸爸媽媽，爺爺奶奶，情緒上的不穩(wěn)定,到現(xiàn)在基本上每個孩子都能開開心心的來幼兒園,這些變化是可喜的.周一我像平常一樣，早走的來到幼兒園,發(fā)現(xiàn)每次上學(xué)都要哭著喊媽媽的張?zhí)齑T小朋友，看到我在門口等他，很開心的跟我說,“老師早上好”！隨后轉(zhuǎn)向他的媽媽，揮著小手說,“媽媽再見！”我高興的一下把他抱起來，夸著張?zhí)齑T說：“我們碩碩長大了，上學(xué)不哭鼻子了是吧？”每天都要高高興興的來上學(xué)。他點了點頭說：“老師我長大了，上幼兒園不哭了！他的這些變化讓我感到非常的欣慰，同時也肯定了自己在孩子身上花的這些心血沒有白費，覺得很有成就感。

幼兒園里的很多事對我感觸很大，每天看到孩子們進步一點,我就非常開心,工作上的辛苦是不言而喻的,每天,看到每位老師臉上洋溢著的笑容,誰能知道,這些笑容背后,藏著多少辛酸,我們每天為之奮斗的,就是家長的肯定與孩子們的點滴進步,這些就足夠了!

內(nèi)向的林冰

稻田鎮(zhèn)幼兒園 曹蘭玉

轉(zhuǎn)眼間孩子入園已二個多月了，孩子們也慢慢的熟悉起來，從剛開始的哭鬧到現(xiàn)在的快樂游戲，看著他們一天天的成長，我的心里很欣慰，同時也很高興

我們班林冰小朋友有點內(nèi)向，剛來時哭得很厲害，也不跟小朋友一起玩，總是跟著我或邢老師，每次我們出去活動的時候，他都是自己坐在自己的板凳上不出去，每次我都把他領(lǐng)出去，讓班里幾個活潑的孩子帶他玩，可是他總是不跟他們玩，為此，我和邢老師總是開導(dǎo)他。

每天戶外活動時，別的小朋友玩滑梯，只有林冰坐在那里看著。這天，我們出去玩，我在旁邊看到孩子們天真爛漫的笑臉心里好開心!林冰抬頭看了我一眼問道：“老師，你笑什么呀？”我愣了一下說：“哦，沒笑什么，老師覺得高興?！绷直謫枺骸澳抢蠋煘槭裁磿X得高興啊？”“因為你們都是聽話懂事的好孩子呀，你們都很棒！”林冰笑著說：“我也很高興，曹老師我給你背唐詩吧！”我高興的說：“好啊！林冰你都背什么詩?。坷蠋熥钕矚g聽小朋友背詩了?！苯又?，林冰背了《靜夜思》、《登鸛雀樓》等等，還給我背了三字經(jīng)，我很驚訝，原來林冰會這么多知識呀。這天，林冰的話很多，我心里想：原來內(nèi)向的孩子也有活潑開朗的一面，只要我們用心與他們溝通，他們才會與我們溝通。從這以后，林冰變的愛說話了，也活潑了許多。

自己的事情自己做

稻田鎮(zhèn)幼兒園

曹蘭玉

這學(xué)期，我教的是小托班，小托班的孩子都特別的小，自理能力相對來說比別的孩子要差，尤其是這些孩子都是春天剛?cè)雸@的孩子。

這些孩子剛來，我發(fā)現(xiàn)有的會自己吃飯，但也有的孩子自己不會吃飯，我和邢老師就教那些不會吃飯的孩子怎樣拿勺子，怎樣吃飯，漸漸的孩子們都會自己吃飯了，我們心里特別的欣慰。

還有起床的時候，由于孩子年齡小，只有一小部分孩子會穿鞋，其余的都在等著老師去給他穿，我和邢老師就一個一個地教孩子們怎樣穿鞋，告訴他們，你們已經(jīng)上幼兒園了，是大孩子了，要學(xué)會自己的事情自己做，孩子們都特別的高興，自己穿上鞋以后，就興高采烈的跑到我們面前說“老師我會穿鞋了”，我就鼓勵他們：“孩子真棒”，但有的時候孩子會穿反鞋，我就耐心的再教他們。

雖然吃飯和自己穿鞋都是一些小事，但是對于小托班的孩子來說能自己吃飯自己穿鞋就已經(jīng)很不錯了，我希望孩子們不光是在幼兒園里自己的事情自己做，在家里也一樣，父母也應(yīng)該教育孩子自己的事情自己做。

第三篇：小托班親子手工制作方案

為了增強我園小托班幼兒對手工制作的興趣，促進家長和孩子之間的親子感情，發(fā)展孩子的創(chuàng)造力和動手操作能力，我園特舉辦小托班親子手工制作。具體方案如下：

時間：2011年11月3日下午15:30

地點：小托班各自教師

制作內(nèi)容：

托班：手套娃娃

準備：手套一只、彩色紙若干張、雙面膠若干、記號筆一支、剪刀一把、一些棉花和毛線。

制作過程：

1、先將棉花塞如手套的五指之內(nèi)，直至填滿。

2、再用毛線將五指扎起來。

3、用記號筆給娃娃畫上眼睛、頭發(fā)。

4、用黑色記號筆在手套底部畫上花紋（或者用彩色紙裝飾花紋）一個可愛的手套娃娃就做好了。

小班：毛毛蟲

目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用塞棉花和套皮筋的方法制作毛毛蟲，并嘗試為毛毛蟲貼眼睛和嘴巴。

2、通過練習(xí)捏、揉、抓的技巧，增強幼兒雙手動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。準備：

制造成型的毛毛蟲一個、棉花若干、襪子人手各

一、皮筋若干、彩色紙若干、記號筆

制作過程：

1、先選一只襪子放在手邊。

2、拿棉花塞入直到塞滿。

3、拿皮筋把口封住

4、然后用手摸到一個球套一個皮筋

5、最后貼上眼睛和鼻子。

第四篇：母親節(jié)活動方案小托班

母親節(jié)活動方案小托班

母親節(jié)活動方案小托班

一、設(shè)計意圖：

托班寶寶大多都非常喜歡和依賴自己的媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦。在母親節(jié)來臨之際，我班特意開展此項活動，通過活動使寶寶了解媽媽的辛苦及對自己的愛。

二、活動目標(biāo)

1、學(xué)會尊敬和愛自己的媽媽。

2、鍛煉寶寶的語言表達能力，動手實踐能力。

三、活動準備：紅色皺紙、線，教師把皺紙裁剪成長條形，并用線扎好，成一朵花形。

四、活動時間：

XX年5月6日 周五 下午

五、活動內(nèi)容

1、介紹節(jié)日教師用清楚簡潔的語言向?qū)殞毥榻B母親節(jié)是哪一天?

2、組織討論：

知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會關(guān)心媽媽

引導(dǎo)寶寶幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水

聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

3、學(xué)做花，送給媽媽并說一句祝福的話。

六、活動過程：

活動一：介紹節(jié)日

教師用清楚簡潔的語言向?qū)殞毥榻B母親節(jié)是哪一天?

今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過!今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。每年五月的第二個星期天是母親節(jié)，XX年的母親節(jié)是：XX年5月8日。

活動二：了解媽媽的辛勞

知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會關(guān)心媽媽

引導(dǎo)寶寶幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水

聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

你覺得媽媽辛苦嗎?她都為我們做些什么呢?我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽?

小結(jié)：媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你--”

請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。

活動三：給媽媽送禮物

活動過程：

1、在媽媽的節(jié)日里，你想給媽媽送什么禮物呢?

寶寶自由說一說

2、做朵紅花送媽媽

3、教師介紹做花的方法，寶寶做花。

教師把方形的皺紙在中間扎好，然后請寶寶學(xué)著把皺紙一張一張拉開，做成一朵花。

4、對媽媽說一句祝福的話，把花送給媽媽。

母親節(jié)活動方案小托班

一、設(shè)計意圖：

托班幼兒大多都非常喜歡和依賴自己的媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦。在母親節(jié)來臨之際，我班特意開展此項活動，通過活動使幼兒了解媽媽的辛苦及對自己的愛。

二、活動目標(biāo)

1、學(xué)會尊敬和愛自己的媽媽。

2、鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力、三、活動時間： XX年5月6日

四、活動內(nèi)容

1、介紹節(jié)日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹母親節(jié)是哪一天?

2、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會關(guān)心媽媽

引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水

聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

3、學(xué)做賀卡，送給媽媽并說一句關(guān)心的話。

活動過程：

活動一

介紹節(jié)日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹母親節(jié)是哪一天?

每年五月的第二個星期天是母親節(jié)，XX年的母親節(jié)是：XX年5月8日。

活動二：

組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會關(guān)心媽媽

引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水

聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

活動三：賀卡送給好媽媽

活動過程：

1、講講說說：母親節(jié)就要到了，我們現(xiàn)在做一個賀卡送給自己的媽媽，祝她節(jié)日快樂。

2、出示賀卡講講說說是怎么做的?

3、請個別幼兒嘗試演示。

4、重點演示：怎樣畫小紅花

5、幼兒集體操作。

6、學(xué)說一句節(jié)日祝賀的話。

7、延伸活動：賀卡送給媽媽，并說一句節(jié)日祝賀的話。母親節(jié)活動方案小托班

一、設(shè)計意圖：

為了引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛媽媽，在母親節(jié)即將來臨之際，感悟到了在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易，從而對媽媽產(chǎn)生了無比感激和敬仰的心情，這樣幼兒從感激身邊的親人入手，來感激社會，逐步理解“人人為我，我為人人”的社會道德規(guī)范。

二、活動目標(biāo)：

1、讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的活動，讓孩子更加了解自己的母親。

2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對父母要知恩,感恩.三、活動準備：

1、發(fā)放邀請函

2、會場主題墻的布置(會議結(jié)束后可以在此合影)

3、做好活動時的座位安排。

4、準備游戲的材料

5、活動背景音樂：《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《媽咪寶貝》

《我的好媽媽》 《媽媽，我愛你》 《彩虹的約定》

四、活動過程：

1、教師開場白：主持人說致辭時重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽、我愛你》的音樂

主持人：今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你”

主持人：請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。

2、全體幼兒朗誦 《游子吟》

慈母手中線，游子身上衣;

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉?

3、齊唱獻給媽媽的歌曲：

《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《媽媽你最好》

五、親子游戲：

1、親子拋接球游戲

游戲規(guī)則：母親與孩子一組，發(fā)給每個孩子一個球，每個家長一個框或者籃子，在一定的距離內(nèi)，孩子將球拋給家長，家長用籃子或框接球，規(guī)定的時間內(nèi)，接球最多的親子組獲勝。(結(jié)束后頒發(fā)獎品，可請獲勝的家長分享)

2、擊鼓傳花

游戲規(guī)則：鼓聲停止時手拿到花者(無論是幼兒還是家長)都必須進行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選(可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng)，也可是家長的才藝特長)

(結(jié)束后頒發(fā)獎品，可請獲勝的家長分享)

3、兩人三足跑

游戲規(guī)則：媽媽與孩子參加游戲。兩人用布條將靠近的兩條腿綁在一起，兩人一起向前跑，以最先到達終點的家庭獲勝。(結(jié)束后頒發(fā)獎品，可請獲勝的家長分享)

4、貼花臉

游戲規(guī)則：幼兒利用剪好的圖形(可用即時貼)來裝扮媽媽的臉，最后看哪個媽媽的臉蛋漂亮(貼的最多，最花)(結(jié)束后頒發(fā)獎品，可請獲勝的家長分享)

六、分班級分別給媽媽獻禮物并送上祝福的話：背景音樂《燭光里的媽媽》

1、一支鮮花(有康乃馨最好)：媽媽，我愛您!I LOVE YOU!謝謝您!THANK YOU!祝您節(jié)日快樂!HAPPY MOTHER'S DAY!

2、各中心自選環(huán)節(jié)：

(1)科學(xué)《我從哪里來》

(2)《我和媽媽》自畫像

家長利用畫筆畫出我和寶寶的畫像，并留作紀念。

3、全體師生集體手語《媽咪寶貝》。

4、教師結(jié)束語：背景音樂《燭光里的媽媽》

主持人：孩子其實并不是只有在母親節(jié)這一天才要“特別”去關(guān)心母親，365天里，每一天都是母親節(jié)，我們都要愛自己的母親，就像母親愛我們一樣。

第五篇：小托班家長寄語

終于糾結(jié)了好長時間的事情昨天塵埃落定，寶寶即將要成為小托班的一員，要開始獨自去面對一種全新的生活了，作父母的心情也非同尋常，但是，不管怎么樣，既然那個小小的人兒都已經(jīng)無可避免的要開始融入這個社會了，作媽媽的除了關(guān)愛、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢？在此想寫點給寶寶的寄語：

恭喜，恭喜，寶寶長大了上幼兒園啦！你昨天在家里還是一個爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時間不能都待在家里了，也不能時時刻刻地粘著爸爸媽媽了。但是你會發(fā)現(xiàn)，幼兒園又是一個美麗的新世界。這里有喜歡你的老師，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你呢！相信你肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂。

在幼兒園，你會學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，在那里，老師會真誠地幫助你，讓你學(xué)會獨立、學(xué)會堅強、學(xué)會做人。在你成長的道路上，會發(fā)生許許多多的事情，你要學(xué)會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你，鼓勵你，讓你能夠快快長大。

相信你一定會有出色的表現(xiàn)！努力吧，孩子！加油?。?/p>