第一篇：小托班踏青活動(dòng)方案2012.4合成版

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)五：小托班巴國(guó)城踏青活動(dòng)

活動(dòng)主題：踏青活動(dòng)

活動(dòng)班級(jí)：香梨班、香蕉班、芒果班、葡萄班

活動(dòng)時(shí)間：2012-5-32012-5-4 上午9：00---11:00

開展活動(dòng)目的及意義：

為了增強(qiáng)同伴間的情感交流，以及增加教育的多元性，我們通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)過程中體會(huì)同伴間對(duì)對(duì)碰的樂趣并激發(fā)幼兒熱愛大自然以及愛同伴愛老師的情懷。同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)營(yíng)造幼兒園良好的教育形象，讓更多人走近才兒坊、了解才兒坊、熱愛才兒坊。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過欣賞美麗的大自然，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

2、通過“對(duì)對(duì)碰”活動(dòng)，使幼兒在活動(dòng)過程中體驗(yàn)同伴以及老師的濃濃愛意。

3、通過感受大自然的變化，使幼兒在大自然中感受大自然的美。

4、幼兒在集體活動(dòng)中感受集體活動(dòng)的樂趣。

二、人員安排：

1、5月3號(hào)帶隊(duì)教師：王川蘭（葡萄班）、毛前靜（芒果班）

葡萄班協(xié)助：肖素嫻 楊超群 唐毅（安全、紀(jì)律、護(hù)理）

芒果班協(xié)助：翁昌先 龔明英 舒暢（安全、紀(jì)律、護(hù)理）

照相：家長(zhǎng)義工 Lucky2、5月4號(hào)帶隊(duì)教師：劉洪菊（香梨班）、張倩（香蕉班）

香蕉班協(xié)助：湛小麗 胡定菊 周玲（安全、紀(jì)律、護(hù)理）

香梨班班協(xié)助：陳冬菊 聶會(huì)榮（安全、紀(jì)律、護(hù)理）

照相：家長(zhǎng)義工 毛前靜 王川蘭

醫(yī)護(hù)人員及藥品準(zhǔn)備：黃媛

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、材料準(zhǔn)備：

A、請(qǐng)各班通知家長(zhǎng)給幼兒穿園服，著輕便鞋子，自帶可斜掛的水壺，并在水壺上或電腦牌上寫上班級(jí)電話。

B、每個(gè)班級(jí)帶上已經(jīng)做好的手工：風(fēng)車/風(fēng)箏/風(fēng)向筒。

C、《對(duì)對(duì)碰》口令及《伊比丫丫》《if you are happy》。才兒坊園旗

D、音樂：園歌，音響，耳麥。礦泉水

E、5月3號(hào)開場(chǎng)互動(dòng)人：毛前靜。整個(gè)活動(dòng)引領(lǐng)人：王川蘭

5月4號(hào)開場(chǎng)互動(dòng)人：張倩。整個(gè)活動(dòng)引領(lǐng)人：劉洪局

所有物品需提前兩天準(zhǔn)備完成。（各班級(jí)負(fù)責(zé)）

四、活動(dòng)流程：（各班級(jí)領(lǐng)隊(duì)教師負(fù)責(zé)）

（一）活動(dòng)要求：

1、活動(dòng)前教師在教室里可教幼兒唱有關(guān)春天的歌曲及詩歌等。并告知幼兒要參加實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒有心理準(zhǔn)備。

2、發(fā)放有關(guān)小班實(shí)踐活動(dòng)的通知單，告知家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間、材料準(zhǔn)備、活動(dòng)流程等相關(guān)事宜。帶隊(duì)教師在校車上簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)流程：

3、主要流程：講解活動(dòng)要求—參觀巴國(guó)城—游戲互動(dòng)

1、老師在集合時(shí)一定要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

2、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

3、活動(dòng)時(shí)，不擁擠、不追跑、不打鬧，緊跟在老師和同伴身邊。

4、引導(dǎo)幼兒積極地跟老師和同伴一起做互動(dòng)。

（二）活動(dòng)開始1、9：00-9：30時(shí)坐校車到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地巴國(guó)城。到達(dá)場(chǎng)地后，清點(diǎn)人數(shù)，并對(duì)幼兒提出明確要求。

注：（5月3號(hào)）在等待的過程中，請(qǐng)舒暢老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行小型的互動(dòng)（如：唱有關(guān)春天的歌曲、英文兒歌、手指游戲等）。

2、9:40—10:40 游戲時(shí)間：

A、音樂游戲：《向前走》全體幼兒和同伴在引領(lǐng)人王川蘭的帶領(lǐng)下進(jìn)行此游戲。

B、親子游戲：《對(duì)對(duì)碰》幼兒和同伴相互對(duì)立。肖素嫻教師喊口號(hào)，游戲者做相應(yīng)動(dòng)作。

C、自由活動(dòng)：《風(fēng)箏飛起來》，毛前靜老師主要負(fù)責(zé)大家一起玩風(fēng)箏。

注：（5月4號(hào)）在等待的過程中，請(qǐng)張倩老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行小型的互動(dòng)（如：唱有關(guān)春天的歌曲、兒歌、手指游戲等）。

2、9:40—10:40游戲時(shí)間：

A、音樂游戲：《伊比丫丫》全體幼兒和同伴在引領(lǐng)人劉洪局的帶領(lǐng)下進(jìn)行此游戲。

B、游戲：《if you are happy》幼兒和同伴相互對(duì)立。Lucky教師喊口號(hào)，游戲者做相應(yīng)動(dòng)作。

C、自由活動(dòng)：《風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》，陳冬菊老師組織大家玩風(fēng)車/方向筒。3、11:00開始清點(diǎn)人數(shù)，大家一起坐校車回幼兒園。

注：請(qǐng)老師們注意自己所負(fù)責(zé)的游戲，游戲道具及音樂等由該游戲的負(fù)責(zé)人自己準(zhǔn)備/收集.小組成員：王川蘭 王袁 湛小麗 陳冬菊

2012-5-4

第二篇：小托班慶元旦方案

*****幼兒園小托班慶元旦活動(dòng)方案

一.設(shè)計(jì)意圖

2015年元旦即將到來，在這辭舊迎新之際，我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長(zhǎng)感受節(jié)日的喜慶，我們小托班組設(shè)計(jì)了一系列活動(dòng)方案，目的是讓孩子和家長(zhǎng)們共同參與，促進(jìn)親子交流，讓孩子們?cè)谟變簣@度過一個(gè)愉快而有意義的元旦,特此設(shè)計(jì)了“慶元旦〃家園樂”活動(dòng)方案。

二.活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己.2.通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

3.讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。三.活動(dòng)內(nèi)容：

本次活動(dòng)我們?cè)O(shè)計(jì)了幼兒才藝展示、家長(zhǎng)才藝表演、親自游戲和幼兒學(xué)期末匯報(bào)演出。

四.活動(dòng)宗旨：

讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己；讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合增進(jìn)友誼；讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子們做榜樣。

場(chǎng)地：

幼兒坐活動(dòng)室兩邊，家長(zhǎng)坐前邊。五.活動(dòng)流程： 1.家長(zhǎng)簽到 2.教師致詞 3.家長(zhǎng)致詞

******* 二○一四年十二月

第三篇：母親節(jié)活動(dòng)方案小托班

母親節(jié)活動(dòng)方案小托班

母親節(jié)活動(dòng)方案小托班

一、設(shè)計(jì)意圖：

托班寶寶大多都非常喜歡和依賴自己的媽媽，什么事都會(huì)跟媽媽說，碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽。但很少體會(huì)媽媽的辛苦。在母親節(jié)來臨之際，我班特意開展此項(xiàng)活動(dòng)，通過活動(dòng)使寶寶了解媽媽的辛苦及對(duì)自己的愛。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)尊敬和愛自己的媽媽。

2、鍛煉寶寶的語言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色皺紙、線，教師把皺紙裁剪成長(zhǎng)條形，并用線扎好，成一朵花形。

四、活動(dòng)時(shí)間：

XX年5月6日 周五 下午

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、介紹節(jié)日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語言向?qū)殞毥榻B母親節(jié)是哪一天?

2、組織討論：

知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽

引導(dǎo)寶寶幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請(qǐng)媽媽喝水

聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

3、學(xué)做花，送給媽媽并說一句祝福的話。

六、活動(dòng)過程：

活動(dòng)一：介紹節(jié)日

教師用清楚簡(jiǎn)潔的語言向?qū)殞毥榻B母親節(jié)是哪一天?

今天是個(gè)相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過!今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。每年五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，XX年的母親節(jié)是：XX年5月8日。

活動(dòng)二：了解媽媽的辛勞

知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽

引導(dǎo)寶寶幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請(qǐng)媽媽喝水

聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

你覺得媽媽辛苦嗎?她都為我們做些什么呢?我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽?

小結(jié)：媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?，更加溫暖，?qǐng)你在今天這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說一聲：“我愛你--”

請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。

活動(dòng)三：給媽媽送禮物

活動(dòng)過程：

1、在媽媽的節(jié)日里，你想給媽媽送什么禮物呢?

寶寶自由說一說

2、做朵紅花送媽媽

3、教師介紹做花的方法，寶寶做花。

教師把方形的皺紙?jiān)谥虚g扎好，然后請(qǐng)寶寶學(xué)著把皺紙一張一張拉開，做成一朵花。

4、對(duì)媽媽說一句祝福的話，把花送給媽媽。

母親節(jié)活動(dòng)方案小托班

一、設(shè)計(jì)意圖：

托班幼兒大多都非常喜歡和依賴自己的媽媽，什么事都會(huì)跟媽媽說，碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽。但很少體會(huì)媽媽的辛苦。在母親節(jié)來臨之際，我班特意開展此項(xiàng)活動(dòng)，通過活動(dòng)使幼兒了解媽媽的辛苦及對(duì)自己的愛。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)尊敬和愛自己的媽媽。

2、鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力、三、活動(dòng)時(shí)間： XX年5月6日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、介紹節(jié)日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語言向幼兒介紹母親節(jié)是哪一天?

2、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽

引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請(qǐng)媽媽喝水

聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

3、學(xué)做賀卡，送給媽媽并說一句關(guān)心的話。

活動(dòng)過程：

活動(dòng)一

介紹節(jié)日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語言向幼兒介紹母親節(jié)是哪一天?

每年五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，XX年的母親節(jié)是：XX年5月8日。

活動(dòng)二：

組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽

引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請(qǐng)媽媽喝水

聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

活動(dòng)三：賀卡送給好媽媽

活動(dòng)過程：

1、講講說說：母親節(jié)就要到了，我們現(xiàn)在做一個(gè)賀卡送給自己的媽媽，祝她節(jié)日快樂。

2、出示賀卡講講說說是怎么做的?

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試演示。

4、重點(diǎn)演示：怎樣畫小紅花

5、幼兒集體操作。

6、學(xué)說一句節(jié)日祝賀的話。

7、延伸活動(dòng)：賀卡送給媽媽，并說一句節(jié)日祝賀的話。母親節(jié)活動(dòng)方案小托班

一、設(shè)計(jì)意圖：

為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛媽媽，在母親節(jié)即將來臨之際，感悟到了在自己成長(zhǎng)過程中媽媽所付出的艱辛和不易，從而對(duì)媽媽產(chǎn)生了無比感激和敬仰的心情，這樣幼兒從感激身邊的親人入手，來感激社會(huì)，逐步理解“人人為我，我為人人”的社會(huì)道德規(guī)范。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子了解“母親節(jié)”，通過一系列的活動(dòng)，讓孩子更加了解自己的母親。

2、讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對(duì)父母要知恩,感恩.三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、發(fā)放邀請(qǐng)函

2、會(huì)場(chǎng)主題墻的布置(會(huì)議結(jié)束后可以在此合影)

3、做好活動(dòng)時(shí)的座位安排。

4、準(zhǔn)備游戲的材料

5、活動(dòng)背景音樂：《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《媽咪寶貝》

《我的好媽媽》 《媽媽，我愛你》 《彩虹的約定》

四、活動(dòng)過程：

1、教師開場(chǎng)白：主持人說致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽、我愛你》的音樂

主持人：今天是個(gè)相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動(dòng)!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?，更加溫暖，?qǐng)你在今天這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說一聲：“我愛你”

主持人：請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。

2、全體幼兒朗誦 《游子吟》

慈母手中線，游子身上衣;

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉?

3、齊唱獻(xiàn)給媽媽的歌曲：

《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《媽媽你最好》

五、親子游戲：

1、親子拋接球游戲

游戲規(guī)則：母親與孩子一組，發(fā)給每個(gè)孩子一個(gè)球，每個(gè)家長(zhǎng)一個(gè)框或者籃子，在一定的距離內(nèi)，孩子將球拋給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)用籃子或框接球，規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，接球最多的親子組獲勝。(結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品，可請(qǐng)獲勝的家長(zhǎng)分享)

2、擊鼓傳花

游戲規(guī)則：鼓聲停止時(shí)手拿到花者(無論是幼兒還是家長(zhǎng))都必須進(jìn)行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選(可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng)，也可是家長(zhǎng)的才藝特長(zhǎng))

(結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品，可請(qǐng)獲勝的家長(zhǎng)分享)

3、兩人三足跑

游戲規(guī)則：媽媽與孩子參加游戲。兩人用布條將靠近的兩條腿綁在一起，兩人一起向前跑，以最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。(結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品，可請(qǐng)獲勝的家長(zhǎng)分享)

4、貼花臉

游戲規(guī)則：幼兒利用剪好的圖形(可用即時(shí)貼)來裝扮媽媽的臉，最后看哪個(gè)媽媽的臉蛋漂亮(貼的最多，最花)(結(jié)束后頒發(fā)獎(jiǎng)品，可請(qǐng)獲勝的家長(zhǎng)分享)

六、分班級(jí)分別給媽媽獻(xiàn)禮物并送上祝福的話：背景音樂《燭光里的媽媽》

1、一支鮮花(有康乃馨最好)：媽媽，我愛您!I LOVE YOU!謝謝您!THANK YOU!祝您節(jié)日快樂!HAPPY MOTHER'S DAY!

2、各中心自選環(huán)節(jié)：

(1)科學(xué)《我從哪里來》

(2)《我和媽媽》自畫像

家長(zhǎng)利用畫筆畫出我和寶寶的畫像，并留作紀(jì)念。

3、全體師生集體手語《媽咪寶貝》。

4、教師結(jié)束語：背景音樂《燭光里的媽媽》

主持人：孩子其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這一天才要“特別”去關(guān)心母親，365天里，每一天都是母親節(jié)，我們都要愛自己的母親，就像母親愛我們一樣。

第四篇：托班母親節(jié)活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)： 五緣幼兒園托班母親節(jié)活動(dòng)方案

1、了解母親節(jié)是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

2、讓孩子懂得體貼、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日

3、通過活動(dòng)增進(jìn)親子感情，共同度過全世界母親共同的節(jié)日，教育學(xué)會(huì)感恩

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、半成品賀卡及各類花邊

2、膠水、固體膠、雙面膠

活動(dòng)過程：

一、幼兒演唱《世上只有媽媽好》

律動(dòng)表演;《If you are happy》《Dance your finger》《shake and move》《walking walking》

親子游戲活動(dòng)：石頭剪刀布

3、玩法：

(1)媽媽告訴孩子剪刀、石頭、布的手勢(shì)。用實(shí)物和手配合進(jìn)行演示，讓孩子了解：剪刀可以剪布，石頭是用來砸剪刀的，布可以包住石頭。

(2)明確三種手勢(shì)的關(guān)系后，媽媽和孩子出拳，看看誰會(huì)贏。勝利的一方可以享受輸了的一方的一個(gè)吻，勝利者還可以指定是親鼻子、額頭或是臉頰。

三、親子作品-----送給媽媽的賀卡

第五篇：托班三八節(jié)活動(dòng)方案

托班三八節(jié)半日開放活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子進(jìn)一步了解自己的媽媽，通過本次活動(dòng)讓孩子表達(dá)出對(duì)媽媽的愛。

2、通過親子游戲，讓促進(jìn)親子關(guān)系同時(shí)，增加家園直接的交流和聯(lián)系。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、通過幼兒園的家園共育欄，在三月初的時(shí)候開始通知家長(zhǎng)幼兒園要開展以三月八日婦女節(jié)為主題的主題活動(dòng)，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的工作。

2、三八婦女節(jié)的主題墻的環(huán)境布置，比如孩子幫助媽媽捶背，做家務(wù)等一些照片。

3、每個(gè)小朋友要帶來一張全家福，幼兒園需要準(zhǔn)備DV一臺(tái)，所有小朋友送給媽媽一句節(jié)日的祝福，錄制成VCR。配上背景音樂，如班得瑞的《童年》、《安妮的仙境》，這個(gè)需要在3月8號(hào)前完成，花環(huán)和桔子。

4、一塊1.5米*2米的厚布，顏色盡量深。

5、音樂：《好媽媽》、《爸爸媽媽去上班》、《感恩的心》

三、活動(dòng)過程

（一）班主任致歡迎詞，歡迎媽媽們的到來。

（二）播放提前錄制好的《媽媽，我愛你》VCR。

（三）全體小朋友合唱《我的好媽媽》和《爸爸媽媽去上班》歌曲。唱完一起說句：“媽媽您辛苦了！”

（四）給媽媽贈(zèng)送禮物：

老師：小朋友們，今天是媽媽的節(jié)日，我們要親手做個(gè)禮物送給媽媽，接下來就讓我們一起拿出我們的禮物，要和媽媽說一聲：“媽媽，祝您節(jié)日快樂！”（老師說一句，孩子說一句，此環(huán)節(jié)加上背景音樂）

（五）小朋友們動(dòng)手剝桔子給媽媽吃。

（六）親子游戲：摸認(rèn)媽媽的手，把孩子和媽媽分開，（孩子先全部背向媽媽），老師把媽媽分成組，可以8人或10人一組，請(qǐng)一組媽媽坐下，用事先準(zhǔn)備好的大布把媽媽全部遮住，只露出一雙手出來，（需要把戒指，手鐲等飾品摘下來），然后老師把這一組媽媽的孩子帶過來，注意把順序打亂，讓孩子通過觀察,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找出自己媽媽的手，確認(rèn)找到的是媽媽的手之后要握住手不放開, 然后揭開大布，看孩子最后找

對(duì)沒有，找對(duì)的家長(zhǎng)給請(qǐng)給孩子一個(gè)擁抱，沒有找對(duì)的也請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子一個(gè)擁抱。然后依次輪換。最后請(qǐng)3位家長(zhǎng)來分享心得。

（七）結(jié)束：感謝家長(zhǎng)的參與和配合。播放《感恩的心》音樂。