第一篇:大豐市實驗小學 大豐市第一小學 “賀新年、迎奧運、講文明、樹
大豐市實驗小學
大豐市第一小學
“賀新年、迎奧運、講文明、樹新風”學生書畫比賽獲獎情況公布
在即將迎來2008奧運年之際,我校組織了以“賀新年、迎奧運、講文明、樹新風”為主題的學生書畫比賽。此次活動使2008年的元旦增添了一抹亮色,成為展示我校素質教育成果的一次盛會,形成了我校濃厚的校園文化底蘊。通過活動學生開闊了藝術眼界,培養(yǎng)了學生的美術素養(yǎng)和審美情趣,提高了學生美術表現(xiàn)方面的能力。以這樣一種形式送走了大豐實小輝煌的2007年,以嶄新的面貌迎來了充滿希望、充滿挑戰(zhàn)的2008年。
為進一步激發(fā)學生對藝術表現(xiàn)的熱情,現(xiàn)將本次比賽結果公布如下:
大 豐 市 實 驗 小 學
班級:一(1 1)班
班主任:江穎云
繪畫組一等獎:王柏森
王柳森
楊正洲
駱侍淇
蔡雨萌
沈美晨
董
婕繪畫組二等獎:楊劭筠
蔣瀚林
李倪麗
李
月
郁家鑫
查
雷
樊凌雁
高
欣
徐正杰
韋凱文
懂
婕
錢沁然
繪畫組三等獎:竇子婷
韋
靜
吳小曉
施
月
王海童
肖
禹
書法組一等獎:郁家鑫
書法組二等獎:顧
堯
高
欣
樊凌雁
陳
穎
姚
晨
王柳森
王柏森書法組三等獎:趙
越
董
婕
吳海睿
徐正杰
錢沁然
蔡鑫森
蔣
銘
班級:一(12)班
班主任:陸
燕
繪畫組一等獎:陳超超
李
湛
張志鵬
鄧
月
韋
赟
駱
璇
沈
陳繪畫組二等獎:李今超
宗心怡
李世穎
樊
敏
劉
波
俞家偉
孫雨婷繪畫組三等獎:戴劉偉
王禮婷
李世穎
徐
坤
束坤霖
劉
波
書法組一等獎:孫雨婷
陳
可
書法組二等獎:朱樹杰
成真
樊
敏
袁
宇
張志鵬
丁
未
冷建宇書法組三等獎:王禮婷
徐
坤
韋
赟
陳超逸
周永祺
周敏
李今超
李
湛
李世穎
張志鵬
班級:一(13)班主任:馮
萍
繪畫組一等獎:王建翔
梁
璐
張露月
殷
蕾
董文景
楊澤昊
朱麗文繪畫組二等獎:劉
暢
徐圣杰
吳
昊
丁嘉卉
席
宇
李思琪
繪畫組三等獎:陳嘉佳
周艷婷
肖浩楠
虞
震
范文斐
楊
慧
施博懷
王
丹
臧龍穎
周琦
潘
潔 書法組一等獎:王建翔
吳
凡
書法組二等獎:周子豪
陳嘉佳
董文景
楊
慧
王雨婧
書法組三等獎:席
宇
杜家睿
吳靜怡
沈景虹
梁
璐
楊
浩
楊慧文
李思琪
朱麗文
蔡鑫森
冷建宇
鄧
月 楊慧文
班級:二(9)班 班主任:丁海英
繪畫組一等獎:夏 雨 李佳穎 吳昕城 黃 潔 浦曦文 樊家璇 瞿沐晗 繪畫組二等獎:施曉龍 何 瑩 劉 楊 李音瑤 孟 健 徐 穎 衛(wèi)衛(wèi)王子 徐惟實 王妍妍 曹筏竹 夏 雨 朱吉力陽
繪畫組三等獎:沈少川 鄒 鵬 孫慧嫻 邵 琳 周褚霽 龔雨曦 書法組一等獎:馮婷婷
書法組二等獎:吳昕城 曹筏竹 何 瑩 書法組三等獎:韋 唯 房旭澄
班級:二(10)班 班主任:劉小進
繪畫組一等獎:馮 楊 唐鑫悅 周黎曼 繪畫組二等獎:孟 鯉 顏小涵 楊 越 書法組一等獎:鄭小潔 張云楚
書法組二等獎:韋 祁 仇 佳 馮 楊 書法組三等獎:楊 帆 楊澤宇 喬麗娜
班級:二(11)班 班主任:王素琴
繪畫組一等獎:左桐禎 周 浩 葛林琳 繪畫組二等獎:顧心怡 王若冰 汪建鈺 繪畫組三等獎:陳娟飛 馮安琪 鄭思潔 書法組一等獎:陳娟飛 周 浩 陳 穎
書法組二等獎:韋 琦 馮安琪 顧 洋 書法組三等獎:李 雅 葛林琳 胡天媛
班級:二(12)班 班主任:董 莉 繪畫組一等獎:楊子江 張雪瀅 劉星志
繪畫組二等獎:程金柱 馮祺宇 劉亭微 書法組一等獎:劉亭微 董芷琪 宋 璇 書法組二等獎:龔星源 翟文睿 張雪瀅 書法組三等獎:陳智浩 孫 凌 龔 敏
班級:三(5)班班主任:陳翠琴
繪畫組一等獎:奚
銘
陳子楊
崔瑋月 繪畫組二等獎:圣國穎
嚴建玲
唐
寧 繪畫組三等獎:于海愷
郭飛宇
王超浩
馬
寧
李嘉慧
馮
歡 書法組一等獎:卞吉莉
胡文曄
書法組二等獎:吳子沁
劉星辰
張建榕 書法組三等獎:倪小迪
陳
璇
夏盛源 周文添 智晨雯 郎 悅 孟 鯉
李恒峰 智晨雯 韋 琦
陳 穎 潘悅耳 王海寧 楊 洋 李雪晨 左桐禎 單 楊 吳詩潔 宋 璇
楊子江 馮祺宇 王思齊 韋子琦
肖 韻 季順偉 張月榕
顧
甜
徐
昕 宋紅源
陳
璇 戚佳欣
陳安皓 陳子楊 孟慶良 秦曉臻
韋媛媛 王 源 葛玟 楊洋朱南南 胡文曄
張建榕
陳宇佳
吳佩佩 王倩 單
景
班級:三(6)班
班主任:程
晴
繪畫組一等獎:楊舒妮
王
茜
董
皓 繪畫組二等獎:黃海睿
蔣偉平
范
申
書法組一等獎:梅
杰
董益鑫 書法組二等獎:柏林杰
肖理琛
書法組三等獎:顧
添
楊舒妮
徐
燁
董
皓
班級:三(7)班班主任:周平珠
繪畫組一等獎:肖
楊
王梓澄
韋屹凡
汪云帆
宗子凡 繪畫組二等獎:茅逸陽
何雨瞳
吳愛為 繪畫組三等獎:李浩南
董嘉成徐
悅 書法組一等獎:周洲
書法組三等獎:吳愛為
徐
悅
班級:三(8)班 班主任:韋亞平
繪畫組一等獎:李陳璐
葉云帆
張雯婧 繪畫組二等獎:董立凡
朱成磊
董園園
何倩倩
宋
陽
王鵬程 繪畫組三等獎:姜逸文
陳浩捷
朱
芮
周磊
李袁晨
譚
程 書法組一等獎:王
悅
書法組二等獎:葛單單
楊恒溢
胡洪馳 書法組三等獎:董立凡
葉云帆
魯昊昊
班級:三(9)班
班主任:夏
蕾
繪畫組一等獎:吳時彥
盧佳杰
花旭蔚 繪畫組二等獎:江東澗
陳
鵬
范與月 繪畫組三等獎;王鈺錢
張
敏
徐婧姝 書法組一等獎:施月月
朱
軼
書法組二等獎:趙語詩
郭明辰
施月月 書法組三等獎:王鈺錢
周子楊
王一笑
班級:四(6)班
班主任:單應芳
繪畫組一等獎:王路瑤
丁雨涵
唐可欣 繪畫組二等獎:李曉宇
陳雨婷
王雨欣 繪畫組三等獎:劉佳宇
陳錦山 書法組一等獎:季婧雅
顧
笑
書法組二等獎:朱熙鍾
王雨欣
沈
陳
書法組三等獎:王路瑤
胡
悅
楊浩杰 顧
增
陳月君
蔡宜霖 龔詩鈺
葛單單 宗
澤
吳
彤
周雨 潘文鑌
陳
杰 趙語詩
蔣
宣
花旭蔚
陳亞鵬
鄔文靜 單逸凡 楊
露 沈佳佳
楊安妮 張
柔
茅文穎
徐
瀅丁
燁
李松琦秦
雨 徐凡 李小丞
方
杰劉冬雅
班級:四(7)班
班主任:李海生
繪畫組一等獎:朱潤發(fā)
盧
華
劉
暢
黃子慧
徐俊雅
黃雅婧
俞
越
楊雨欣 繪畫組二等獎:黃
峰
朱
詢
張
蕾
黃新茹
朱思雨
楊澤粟
韓
嘯
吳
雪
蔡慕蓉
張曉雨
陳文婧
張穎淇
盛文婷
陳
凱
房文杰
陳靖雯
繪畫組三等獎:沈仕杰
楊紫妍
朱
喆
劉
雯
吳萌萌
朱開良
葛智虎
杜倩倩 書法組一等獎:王
益
陳姝歷
周森
書法組二等獎:顧津如
丁雅妮
張沐陽
周森
蔡慕蓉
黃子慧
盛文婷
黃雅婧
陳
凱
吳萌萌
楊雨欣
王
益
陳文婧
張
蕾
劉
露
陳澤宇
顧津如
楊紫妍
張穎淇
周雨荻
茅前程
沈仕杰
朱開良 王鵬 朱吉 朱月 書法組三等獎:劉
雯
杜倩倩
唐懷宇
張曉雨
陳大虎
吳菁菁
沈智源
陳小虎
彭雪玫
王心怡
吳
雪
駱露潔
朱繼文
班級:四(8)班
班主任:陸善東
繪畫組一等獎:仇
真
蔣吉寅
王
睿
錢瑞琪
趙
飛
朱芷誼
沈立筠
繪畫組二等獎:單
昕
楊文婧
潘
航
陳子蔚
朱一明
王啟倫
李瑞昕
沈立筠
顧
薇
張偉嬌
顧永杰
繪畫組三等獎:朱
海
施
成余文華
劉家憶
王佳莉
柏晨曦
王逸楊
朱逸寧 茅偉華
書法組一等獎:顧永杰
書法組二等獎:張偉嬌
黃
寧
宗子倩
孫貝貝
丁
瑩
劉
暢
吳逸凡
常
磊 夏寅瑞 書法組三等獎:錢瑞琪
李瑞昕
班級:四(9班
班主任:張
艷
繪畫組一等獎:陳晨(?。?/p>
楊雨欣
唐倩如
繪畫組二等獎:張若瑋
吳宇凡
王曦敏
王子逸
陳晨(大)葛亞杰
李星辰
湯皓月
李月蓓
繪畫組三等獎:張仇唯
肖蘇雷
肖龍馳
劉家思
陳莉華
劉
劍
張心怡
王鐘琦
朱俊妍
董
詩
書法組一等獎:彭
勃
周藝波
湯浩月
何
琦
書法組二等獎:吳宇凡
韋雪涵
王澤琦
陳
晨(?。?/p>
李星辰
張若瑋 書法組三等獎:張仇唯
唐倩如
翟玉倩
班級:四(10)班
班主任:張朝霞
繪畫組一等獎:王曾曾
呂天淳
王子涵
凌鈺揚
繪畫組二等獎:陳
瑤
郁萍萍
周倩雯
臧
越
徐
婧
周菁菁
黃鴻宇
王奕涵
夏心怡
吳
婷
顧子房
黃
何 繪畫組三等獎:徐紫威
張
晟
書法組一等獎:施嘯波
宋
璠
黃鴻宇
書法組二等獎:袁
睿
呂天淳
徐
婧
郁萍萍
凌鈺揚
李芷茜
施嘯波
王葉彤
朱
敏
臧
越
朱素雯
書法組三等獎:陳
宇
夏心怡
楊
趙
吳雯麗
班級:五(5)班 班主任:李建軍
繪畫組一等獎:陳 婷 陳新語 智 存 盛單婕 董斯琪 繪畫組二等獎:丁婷婷 蘇 雯 何鈺媛 顧貝妮 繪畫組三等獎:咸泰和 倪嘉磊 書法組一等獎:陳逸偉
書法組二等獎:張 鑫 王一奇 王 堯 王婷婷 陳 露 張午陽 房 悅
書法組三等獎:趙 靜 束方超 陳新語 潘 琪 柏 楠 王 鍇 張 鑫 王 偉
班級:五(6)班 班主任:方 琴
繪畫組一等獎:王雨欣 吳雅安 楊 頔 繪畫組二等獎:李佳琪 唐宇瀅 周偉南 繪畫組三等獎:陳墨雪 王啟源 王晨璐 書法組一等獎:王倩倩 王晨璐
書法組二等獎:吳雅安 仲林浩 李正文 書法組三等獎:單萌萌 吳雅安 盧 毅
班級:五(7)班 班主任:宋銀根
繪畫組一等獎:顧玲玲 劉依娜 袁婷婷 繪畫組二等獎:單兆陽 王智偉 陳 思 繪畫組三等獎:孫 昊 高 涵 何穎慧 書法組一等獎:高 涵 郭一波
書法組二等獎:何穎慧 張云清 郭一波
班級:五(8)班 班主任:劉俊春 繪畫組一等獎:沈偉杰 朱 悅
書法組一等獎:韓金磊 王偉力 沈偉杰 書法組二等獎:韓 宇 寶 木 王 睿 書法組三等獎:王偉力 沈偉杰
班級:五(9)班 班主任:陳桂萍
繪畫組一等獎:江 圓 張志旺 陳晉達 繪畫組二等獎:陳 敏 宣 穎 季百惠 繪畫組三等獎:王 琳 夏冰雁
書法組一等獎:沈 淼 臧硯卿 朱文潔
書法組二等獎:朱 漓 徐章悅 陳 卓 書法組三等獎:陳 敏 陳靜雯 王天放
班級:五(10)班 班主任:陳平繪畫組一等獎:蔣 琳 夏 天 徐晨瑋 繪畫組二等獎:沈雨菲
盧 毅 王稚珩 王原寒 吳少卿 王原寒 王倩倩 孫 敏 王雨薇 王莉嫻 郭一波 徐曉娟 沈皓王君
王智偉 王欣宜 葛逸鼎 肖楚婷 蔣雨卉 黃媛媛
陳佳偉 許 璇 宋赟秋 顧少杰
戎行之 趙慧敏
吳雪蓉
儲 月 王稚珩 胡紫薇 韋露 繪畫組三等獎:陸 楠 楊 鑫
書法組一等獎:楊希璐 施沉研 束健雯 夏玉妍
書法組二等獎:仲 嫻 陸雯怡 丁凱利 陳思穎 楊 陽 陳 蕾 易文卉 肖 琳
書法組三等獎:張郡雅 吳 穎 杭夢雅 陳李蕾 曾紹君
班級:六(5)班
班主任:王長海
繪畫組一等獎:高世鵬
楊
婷
李
想
繪畫組二等獎
單海倩
袁少卿
夏河森
姜愷文
黃琦慧
繪畫組三等獎:趙
靜
許俊豪
書法組一等獎:丁可涵
趙心諾
何
玥 書法組二等獎:任思霖
章宇琦
王
環(huán) 書法組三等獎:倪龔濤
班級:六(6)班
班主任:陳
兵
繪畫組一等獎:唐天慈
張思源
繪畫組二等獎:單
珊
王麗鑫
朱雨雷 書法組一等獎:唐天慈
張
婷
王麗鑫
書法組二等獎:張夢蝶
左倩茜
王爭艷 書法組三等獎:杜晶晶
楊
宇
陳
靜
徐婷婷
蔡彥軒
劉曉倩
班級:六(7)班
班主任:黃海燕
繪畫組一等獎:蔡思園
吳志偉
張淑驪 繪畫組二等獎:陳旭東
吳尚穎
潘
玥 繪畫組三等獎:胡平平
袁毓靈
吳志偉
書法組一等獎:朱少卿
吳尚穎
崔冰清 書法組二等獎:張淑驪
陸
陽
王
琦 書法組三等獎:朱晨陽
吳
凡
張
凡
班級:六(8)班
班主任:花秀玲
繪畫組一等獎:董繼峰
周磊
楊
洋 繪畫組二等獎:蔡如意
沈舒暢
王婷婷 繪畫組三等獎:宋成慧
書法組一等獎:黃祝君
王
濤
施霽航 書法組二等獎:樓天一
張友成朱
琳
班級:六(9)班主任:朱林
繪畫組一等獎:陳杰芳
陳劍宇
楊
凡 繪畫組二等獎:葛泳君
陳雨漩
陳子漩 楊
慧
黃新玥 吳
寅
陳鈺荻 徐惠敏
王
慧 陳舒雅
王
濤 陳旭東
李斯旋
杜
涵
朱金舟
薛
婧 陳旭東
單志偉 林子茹
胡惠梅 胡惠梅
肖蘇樊
謝
沁
郁婷婷 朱奧燃
王
童
章光敏 董思婕
吳倩雯
趙心諾 何
玥 黃
楠
黃
鑫
徐偉涵
潘雨薇
施
燁 朱少卿
潘
玥 吳偉杰 黃祝君
郁雯倩
林
子 丁
樂
唐
婭
繪畫組三等獎:吳
艷
書法組一等獎:石靜嫻
喬
暢
徐
倩
周永舜 書法組二等獎:黃嘉宇
王雪蓮
王姝瑤
楊
婷
班級:六(10)班主任:顧貴斌
繪畫組一等獎:潘霈雨
沈雨晴
吳
妨
楊濟瑜
繪畫組二等獎:單
姍
陳星雅
儲
鑫
李澤寰
黃
浩 書法組一等獎:許子妍
潘霈雨
唐智宇
朱書磊
書法組二等獎:朱書磊
陣
楠
唐智宇
沈雨晴
開
艷
曹欣怡
王
鈺
單
姍
孫
涵
許子妍
李澤寰
楊玉琪
沈雨晴 大 豐 市 第 一 小 學
班級:一(1)班
班主任:楊翠紅
繪畫組一等獎:張詩怡
吳
迪
孫冰雁
柏
成
繪畫組二等獎:郭一恬
朱紫玥
朱海單
丁
迪
沙
莎
繪畫組三等獎:卞文杰
許
飛
施逸文
呂
月
顧溢凱
陳昊昊 書法組一等獎:張詩怡
顧溢凱
卞文杰
書法組二等獎:唐懷靈
郭一恬
曹
璇
沙
莎
吳
迪
朱紫玥 書法組三等獎:陳旭輝
許
飛
顧葉芬
柏
成盛馬浩
陳昊昊
班級:一(2)班
班主任:黃素娟
繪畫組一等獎:袁毓秋
陳
潔
徐皓波
繪畫組二等獎:沈佳慧
陳楚煊
孫
琪
吳耀吉
繪畫組三等獎:張舒穎
董
哲
秦謝園
周清源
劉
棟
趙曾強 書法組一等獎:袁毓秋
董
哲
陳楚煊
書法組二等獎:孫
琪
張
嫻
趙曾強
韓
琳 書法組三等獎:陳
揚 潘東逸杰 畢
昱
沈佳慧
班級:一(3)班
班主任:江雨珍
繪畫組一等獎:單培源
朱建柱
潘文浩
繪畫組二等獎:潘束菲
呂天帥
蔣
晨
施雯冰
繪畫組三等獎:袁志豪
陳欣汝
沈鈺玲
劉楷文
顧笑言
王
瑞
楊海媚
何雅茹
吳曉宇
陳
婧
朱
潔 書法組一等獎:潘束菲
陳
婧
單培源
書法組二等獎:周蕾
潘文浩
吳曉宇
肖
揚
書法組三等獎:徐子涵
沈鈺玲
劉楷文
陳
奕
卞生申
朱浩燃
楊
帆
倪錢娜
顧笑言
朱
潔
呂天帥
袁志豪
班級:一(4)班
班主任:練永玲
繪畫組一等獎:翁
倩
蔡鎮(zhèn)蔚
孫
宇
陳
楠
董楊皆樂
吳天澤 孫冰雁 丁
益 畢
昱 陳
奕
郝維依 王瑞琪
施雯冰
陳 劼陳欣汝
楊海媚
繪畫組二等獎:滕菲燕
許蕓閣
陳玉婷
陳
愷
繪畫組三等獎:李
想
王
棟
周茜
陳一笑
祁 御
徐子涵
朱昊萱
唐逸飛
王志鵬 書法組一等獎:李
想
翁
倩
王志鵬
書法組二等獎:唐逸飛
周茜
陳圓圓
王
棟
書法組三等獎:潘玟璐
朱
昊
蔡鎮(zhèn)蔚
陳
蕾
陳一笑
陳玉婷
徐子涵
張琳婧
孫
宇
胡城顥
班級:一(5)班
班主任:曹衛(wèi)紅
繪畫組一等獎:陳鵬昊
陳艾嘉
董
藝
繪畫組二等獎:楊啟凡
沙
杰
周文
季瑞童
繪畫組三等獎:張
榕
楊
宇
李俊葉
劉雨璐
高嫣池
王庭煒
仲浩然 書法組一等獎:呂
婧
吳雨陽
智宇晗
書法組二等獎:陳艾嘉
季瑞童
張
榕
劉雨璐
書法組三等獎:董
藝
馮銀松
周文
徐靜宇
高嫣池
王逸晨
沈之禹
沙
杰
王佳怡
卞文靜
陳
宇
錢柯屹
王庭煒
張
榕
班級:一(6)班
班主任:王雙燕
繪畫組一等獎:王
逸
蔣玉茜
潘
棟
繪畫組二等獎:吳
玥
楊遜儷 高玉頡
韋
祎
繪畫組三等獎:陸文杰
王靜雯
王霆宇
王
瑜
朱
政 書法組一等獎:王
逸
吳
玥
葛世辰
書法組二等獎:楊
茜
王靜雯
王霆宇
潘
棟
書法組三等獎:陳
諾
許睿亭
陳雨蒙
龍佳寧
嚴齊偉
王
瑜
朱
政
吳心怡
周明輝
班級:一(7)班
班主任:陳
慧
繪畫組一等獎:周旋
陳楷琪
彭柯凡
繪畫組二等獎:葛
羽
沈博文
董嘉怡 韋育林
繪畫組三等獎:蔡亦青
李思昀
宋夢曼 丁安杰
楊思境
王睿
陳宇軒
陳喻斌
陳藝雯
黃藝林
吳
月
書法組一等獎:陳宇軒
丁安杰
顧
然 書法組二等獎:周璇
吳
月
葛
羽
書法組三等獎:陳楷琪
董嘉怡
宋夢曼
王淼凡
李思昀
陳紫衣
陳順暉
彭麗平
陳喻斌
班級:一(8)班
班主任:盛蘭芳
繪畫組一等獎:陳思潔
王文浩
繪畫組二等獎:曹澤宇
宋志偉
王
茜
繪畫組三等獎:陳志博
錢曉雯
吳
昊
楊
陽
徐
潁
陳宋奇
施
琪
張笑妍
施宇彤
王小丫
書法組一等獎:楊
陽
金
津
陳宋奇
陳思潔 書法組二等獎:周雨
吳靜蕾
黃玉文
陳
鑫
書法組三等獎:王
雨
郁
浩
李天馳
張笑妍
王
茜
班級:一(9)班
班主任:謝
莉
繪畫組一等獎:董鴻寬
韋
奕
陳欣毅
張昱晨
繪畫組二等獎:張海沐
卞子立
季柏成智海思
繪畫組三等獎:黃子婷
韋
倩
王沁洋
金
瑩
楊
婧
書法組一等獎:常潞潞
陳志鵬
董鴻寬
書法組二等獎:金
瑩
張昱晨
韋
奕 書法組三等獎:王
笑
陸薪竹
蘇
燕
龔之策
黃子婷
張海沐
班級:一(10)班
班主任:陳亞琴
繪畫組一等獎:嚴
倩
吳雨卿
李經緯 繪畫組二等獎:朱浩然
徐子淇
陳子康 繪畫組三等獎:蔣
恒
周子杰
何
潁 書法組一等獎:蔣
恒
李經緯
徐子淇
書法組二等獎:沈嘉誠
王靖宇
曹
鄭 書法組三等獎:周子杰
陳子康
蔣卓君
開
沁
吳雨卿
朱浩然
班級:二(1)班
班主任:劉小梅
繪畫組一等獎:王祉淳
王思杰
黃佳琪
繪畫組二等獎:孫 俁
戴雨璐
柏欣彤 繪畫組三等獎:吳 凡
陸安琪
陸逸然
董
濟
朱嵐清
朱亦驍 書法組一等獎:陸安琪
孫 俁
書法組二等獎:朱嵐清
王 璇
董
濟 書法組三等獎:吳 凡
黃佳琪
吳睿詩
王 宇
陸雨潔
王思杰
班級:二(2)班
班主任:盛建梅
繪畫組一等獎:王挺溢
郁文杰
王筱衛(wèi) 繪畫組二等獎:蔣 濤
陸曉曼
卞玉潔 繪畫組三等獎:顧原飛
陳 超
陸 巖
陳玥慧
陳星燦
周俊偉 書法組一等獎:吳偉鵬
陳 超
俞 瑤
書法組二等獎:朱 桐 王筱衛(wèi)
徐博凡 書法組三等獎:朱晢宇
吳寧蕾
顧原飛 楊
婧
王沁洋
卞子立 夏杰
開
沁
王文彬
蔣卓君 張舟洲
嚴
倩
楊高鵬 權民載 顧 慶
李昕妍
陳 揚 陸雨潔
蔡穎潁 戴雨璐
陸安琪
朱亦驍 李昕妍
朱 睿 林煒添 盧 奕
錢似錦
陳煒棟 孫布衣
季可人 陳煒棟
吳 薇
陸曉曼 丁
濤
郁薦文曹
鄭
魯
昕何
潁
王文彬左鴻宇
王 璇左鴻宇
陸逸然顧 慶
陳詩雨朱晢宇
俞 瑤徐博凡
季可人
盧 奕
陳詩琦
蔣 濤
林煒添
卞玉潔
李妍雨
陳天睿
陸 巖
陳 昱
郁文杰
錢似錦
陳玥慧
孫布衣
費玥玥
周俊偉
朱梅杰
吳詩雅
陳星燦
馬文浩
王挺溢
吳嘉瀧
班級:二(3)班
班主任:姚
娟
繪畫組一等獎:朱 晨
路子楊
顧疏桐
繪畫組二等獎:陸一凡
陳琳鈺
胡澤宇
楊明珠
繪畫組三等獎:姜妃妍
郁小丫
袁雪舟
蔣高呈
吳禎萍
秦如雨
陳嘉瑋
何 婧
韋鈺和
鄧融融
奚 偉
黃逸凡
蔡子珩
奚 越
陳依洋 書法組一等獎:何 婧
韋鈺和
夏 朗
書法組二等獎:陳依洋
陸一凡
路子楊 書法組三等獎:蔡 婷
蔡子珩
陳嘉瑋
顧慧敏
胡澤宇
黃逸凡
圣 雨
奚 偉
奚 越
朱 晨
朱予潔
顧疏桐
班級:二(4)班
班主任:董美玲
繪畫組一等獎:陳澍弘
朱 程
楊欣怡
繪畫組二等獎:王 潞
王萌凡
鞠浩然 繪畫組三等獎:宗曉朵
金澤華
金雨琪
袁玉潔
蔣高榮
朱 煜 書法組一等獎:宗曉朵
周冬嫻
沈丁煜
書法組二等獎:紀靜忠
李靜嫻
蔣高榮 書法組三等獎:丁雨晨
朱 煜
肖 彤
班級:二(5)班
班主任:王
芳
繪畫組一等獎:駱宇凡
倪智辰
王 杰 繪畫組二等獎:董滕騰
王啟文
陳安妮 繪畫組三等獎:單麗雯
紀頤涵
陳志豪 書法組一等獎:陳 思
馮 蓁
書法組二等獎:陳安妮
王啟文
馮逸倫 書法組三等獎:夏尹馨
迮 穎
班級:二(6)班
班主任:任亞萍
繪畫組一等獎:陳雨濛
劉德龍
劉家暉 繪畫組二等獎:高 暢
陳春澍
陸思嫻 繪畫組三等獎:劉德龍
王詩語
董奕霄 書法組一等獎:陳 婧
蔣佩琳
書法組二等獎:劉德龍
陳雨濛
陸思嫻 書法組三等獎:劉家暉
仇玥人
高 暢 吳禎萍
陳嘉熹
陳琳鈺 姜妃妍
蔣高呈 徐 晨
楊明珠 周冬嫻
丁雨晨
夏星辰 王萌凡 夏尹馨
馮 蓁 圣 棟
陳 思 吳 濤
龔 琦 束慧敏
吳彥淏
仇玥人 駱奕文
黃益浩 陳 洋
陳春澍 陳慧雯 陳 洋
陳曉峰
程小沛 練佳慧
茅振濤 郁小丫
袁雪舟 鐘凌峰
李靜嫻 張雨霏
李 琳 馮逸倫
陳 婧
束 玉
蔣佩琳 鄧融融 秦如雨 周 媛
杭子涵
丁志文
班級:二(7)班
班主任:李曉燕
繪畫組一等獎:陳雨荻
徐亦凡
盧云飛
圣雨辰
繪畫組二等獎:柏
亮
張瀏瀏
徐正木
陸文慧
張 沁
陳 璐 繪畫組三等獎:沈雨桐
孫逸涵
王 蕊
陳唐睿
陳菁菁
馮 暢 書法組一等獎:沈雨桐
徐亦凡
紀乃渝
張 沁
書法組二等獎:王 蕊
陳 璐
陳唐睿
秦舒陽
馮 暢
柏
亮
徐 穎 書法組三等獎:朱明昊
李 娜
孫逸涵
圣雨辰
張馨雨
張璐懿
吳 迪
徐正木
陳菁菁
張瀏瀏
張雨嫻
陸文慧
陳雨荻
班級:二(8)班
班主任:王
芬
繪畫組一等獎:呂 品
李曉彤
王 睿 繪畫組二等獎:劉仕奇
仲信羽
楊 越 繪畫組三等獎:朱慶子
張珈綺
陸徐穎 書法組一等獎:許子健
吳劍鋒
王 睿 書法組二等獎:魏思凡
陳沐妍
黃 濤 書法組三等獎:包梓桐
呂浩嵐
張澤洋
班級:三(1)班
班主任:顧泓
繪畫組一等獎:唐
語
蔣高凱
李林翰
繪畫組二等獎:鄭斯元 王子杰 茅一倩 繪畫組三等獎:陳珍珍 房勇強 吳子昂 書法組一等獎:王子杰 袁毓禹 吳青桓
書法組二等獎:潘雅錞 茅一倩 李林翰 書法組三等獎:曹梓逸 董建晟 周道臨
葛賢賢 馬贊東 肖天添
班級:三(2)班
班主任:潘進華
繪畫組一等獎:謝 羿 施則成 曹玉琪 繪畫組二等獎:束方蓉 楊子怡 金昊晟 繪畫組三等獎:顧雨陽 朱星宇 肖盛邦 書法組一等獎:陳祉晞 智溢澄 顧雨陽
書法組二等獎:劉 鈺 朱星宇 曹玉琪 書法組三等獎:謝 羿 沈一凡 周天宇
單馳翔
班級:三(3)班
班主任:季順鳳
繪畫組一等獎:殷子恒
吳
霜
朱 琳
繪畫組二等獎:沈立雪
徐紫薇
陳
辰 繪畫組三等獎:俞雯婕
智
豪
韋
笑 黃 濤
房文凱
許子健
陳沐妍
戴言欣
宋嘉莉 周 潔
蔣 蓉
王梓璇
魏思凡
吳劍鋒 戴言欣
仲信羽
樊振洋
呂 品
施文楊
楊 越
陳穎婷
陸徐穎 張嘉穎 蔡詩雅 吳 嬋 劉 丹 黃祺含 袁毓禹 鄒 飛 葛賢賢 戴威廉 許佩華 吳逸凡 鄒 飛
陸英昊 劉 丹 劉 瀏 黃祺含 吳青桓 唐 語 王乾坤 董建晟 倪天澍
陳 睿 陳祉晞 李文興
花湘峻 劉 鈺 劉 嬌 練嘉偉 劉 嬌 施浩楠 楊子怡 練嘉偉 施則成 宋 婕 王雯莉 束方蓉 夏 宇 陳 睿 李可為
丁子璐
管文昊 包陽程 吳治華 高海婷 王乾瑋
楊 鑫 蔡
越
龔靜潔
周燚
單
鵬
陳子靖
李袁鋒 書法組一等獎:楊宇澄 朱 琳
徐紫薇
書法組二等獎:管文昊 丁子璐
俞雯婕
陳 杰 智
豪
沈立雪
書法組三等獎:李可為
龔靜潔
韋
笑
吳
霜
臧忠鑫
仇黃棟磊
楊宇澄 楊 鑫 周燚
蔡
越
王書偉
班級:三(4)班
班主任:劉靜云
繪畫組一等獎:袁梓華
沈鈺山 王
霂
蔡宇恒
繪畫組二等獎:鮑彤彤
朱海杰
王
穎
趙天豪
王小嶼
李 陽 李振洋
程舒航
繪畫組三等獎:董家煒
唐俊杰
陸?zhàn)┓?/p>
駱 帥 李
鵬
朱嘯虎 劉雨楊
吳
昊
楊書法組一等獎:王
霂
陸?zhàn)┓?/p>
朱海杰
李 陽 書法組二等獎:朱嘯虎 楊
丹
蔡宇恒
程舒航 書法組三等獎:王
穎
班級:四(1)班
班主任:肖
莉
繪畫組一等獎:王晨子
魏
瑋
朱鏡蓉
朱鑫培 繪畫組二等獎:陳
宇
楊一凡
卞
婷
楊盛潔
繪畫組三等獎:王
敏
何雅婷
王盼盼
王
萌
朱茂雷
馮思欽
朱
聰 書法組一等獎:王晨子
王
帥 書法組二等獎:袁宇航
王
萌 書法組三等獎:柏
晨
班級:四(2)班
班主任:吳金燕
繪畫組一等獎:茅
銘
周靜
管義平
繪畫組二等獎:陳宇星
張
琦
紀楠楠
陳新宇
唐穎軒 繪畫組三等獎:陳嘯萌
黃志華
管馨怡
沈漢林 書法組一等獎:董
鋮
陳宇星
陸韋偉
宗燁鑫 書法組二等獎:紀楠楠
商敬峰
張穎琪
黃志華 書法組三等獎:
班級:四(3)班
班主任:王桂蘭
繪畫組一等獎:許
萌
王白石
陳玉蓉
徐
鵬
沈向榮 繪畫組二等獎:左
佑
徐燁蓮
陳宛露
張哲維
繪畫組三等獎:陳子揚
趙
睿
朱建偉
書法組一等獎:許
萌
左
佑
李
靜 書法組二等獎:蘇
穎
袁
妍
周庭宇
書法組三等獎:陳宛露
祁
鋮
徐燁蕙
吳鳴宇
陸嘉琦
班級:四(4)班
班主任:宗建華
繪畫組一等獎:劉敏達
周揚
張本垚
魏緒乾
丹
繪畫組二等獎:沈心悅
徐文杰
王金晶
繪畫組三等獎:鄒
琪
王成媛
周文鑫
景
凡
常陳斌
陳
程
吳
敏
施
鵬 書法組一等獎:趙諾凡
韓君奕
楊沉沐
王思維 書法組二等獎:周揚
陳
澤
董彥廷
馬
薇
書法組三等獎:鄒
琪
朱鑫玨
駱陳益
單安婷
朱海豐
班級:四(5)班
班主任:周玉梅
繪畫組一等獎:董子寒
林
慧
劉
娜
陳天雨
繪畫組二等獎:梅艷蕾
史佳偉
馬琳琳
顧玉鵬
王焌宇
方
淇 繪畫組三等獎:陳美琦
王
蓉
楊
鑠
書法組一等獎:王亦揚
顧玉鵬
王欣怡 書法組二等獎:林
慧
李婧嫻
殷偉杰 書法組三等獎:王焌宇
楊
鑠
崔永元
班級:五(1)班
班主任:陳建萍
繪畫組一等獎:陳溜溜
沈偉華
繪畫組二等獎:蘇
晨
周一鑫
楊
婧 繪畫組三等獎:李一鑫
周錳
嚴港兵 書法組一等獎:卞笑悅
陳靜怡
姜思遠
書法組二等獎:朱楚云
陳溜溜
徐
俐 書法組三等獎:陳
晨
蘇
晨
沈偉華
班級:五(2)班
班主任:焦
勇
繪畫組一等獎:呂
晨
王
浩
茅敏宜
繪畫組二等獎:席源楓
王
磊
劉澤慧 繪畫組三等獎:王
源
丁英華
書法組一等獎:姜
舒
王
源
劉澤慧
書法組二等獎:陳
琨
楊心成丁
彤 書法組三等獎:王
倩
鐘
華
顧
局
班級:五(3)班
班主任:張衛(wèi)勇
繪畫組一等獎:楊松立
唐
歡
徐夢穎 繪畫組二等獎:凌志婷
徐靖宇
馮
唯 繪畫組三等獎:喬海松
羅文青 書法組一等獎:唐
歡
蔣媛媛
書法組二等獎:戚宇琪
徐靖宇
馮
唯 書法組三等獎:唐
乙
顧晨陽
房
祺
班級:五(4)班
班主任:趙云
繪畫組一等獎:王舒鵬
李
辰
鄒
侃
董子寒
許
多
沈啟明
黃
鐳 孫
源
張
葉 姚
遠
嚴港斌 束
誠 馬心怡 茅敏宜
張子譽 單金纖 沈子沅 周彬
房佳偉
楊佳佳 楊漢卿
宋虎翼張
旭
單
婧 季通銀 陳美琦
繪畫組二等獎:李
琰
顧晨煜
繪畫組三等獎:智思華
陳芯平
蔣一凡
孫
靜
夏
磊
陳
瞳
虞崢嶸 書法組一等獎:史榮成顧晨煜
陳天陽 書法組二等獎:顧晨煜 書法組三等獎:陳天奇
班級:六(1)班
班主任:仲澤林
繪畫組一等獎:吉
予
季子楊
秦露瑋
繪畫組二等獎:臧
珂
朱華正
沈元倩
高冥昭
繪畫組三等獎:肖
月
丁
一
吳
儀
余文杰
陳子凡
儲浩男
書法組一等獎:沈元倩
張
未
紀惠君 書法組二等獎:秦露瑋
吉
予
儲浩男 書法組三等獎:朱澤凡
陳凱培
楊昌和
宗曉燕
陳子凡
楊
雨
班級:六(2)班
班主任:顧
霞
繪畫組一等獎:楊漫峰
楊晨晨
朱
婕
繪畫組二等獎:丁
彤
殷逸鵬
朱
安 繪畫組三等獎:臧楚凡
陳衛(wèi)帥
陳
璐 書法組一等獎:袁
琦
殷逸鵬
朱
婕 書法組二等獎:丁蘇娟
肖
湛
柏子昂
書法組三等獎:楊晨晨
吳子靜
孫
茹
班級:六(3)班
班主任:楊美娟
繪畫組一等獎:林
莉
倪
燁
張祖威 繪畫組二等獎:施昕宇
吳宗濤
鄒
淳 繪畫組三等獎:陳奕鑫
周鵬
高天翔 書法組一等獎:顧雨婕
束昱辰
張
涵 書法組二等獎:張
萌
王麗娟
王鈺銅
書法組三等獎:宗藝偉
戴
維
束方琪
班級:六(4)班
班主任:朱小婷
繪畫組一等獎:黃
翌
王清文
朱
堃 繪畫組二等獎:蔡
杰
朱天瑩
黃子申 繪畫組三等獎
書法組一等獎:劉任鵬
曹沁雪
沈
莉 書法組二等獎:宣君澤
王清文
張
莉 書法組三等獎:劉
穎
陳
怡
蔡
杰
朱澤凡
陳凱培臧
珂 肖
月
季子楊
浦
雯王
珂
高冥昭符啟恩
束方磊
束長婧陳家偉
陳
璐張
萌 顧雨婕 方
詞 蔣宋平臧朋慧
陳小晉
劉
穎紀惠君
張
未 郁宇軒
朱華正 薛昊天
吳
儀 陳鏡融
葉雪菲 朱
慧
唐馬鍵 浦
雯 殷
昊
陳
昊
錢 晨盧
潔
第二篇:狐假虎威.大豐市實驗小學吳金燕(模版)
蘇教版小學語文二年級下冊
8狐假虎威
第二課時教學設計
江蘇省大豐市實驗小學 吳金燕
教案背景:
《狐假虎威》是一篇家喻戶曉的成語故事,描寫了一只狐貍假借老虎的威風嚇跑森林中百獸的經過。故事告訴我們生活中有些人像狐貍一樣借著別人的力量來嚇唬人,其實自己并沒有真正的本事,諷刺了仗勢欺人者的奸詐狡猾。像這樣一類的以學生熟知的、感興趣的動物為主要形象的寓言故事,長期以來深受學生的喜愛。因為喜愛,所以他們常常在學習的同時,自己也不自覺地走進文本為他們營造的虛擬時空,與其他小動物們一同喜怒哀樂,所以執(zhí)教者應好好利用這種特殊的課程資源,使學生具備創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野。
2012年月2月開始,在鳳凰語文論壇上我主持研備《狐假虎威》,被評為“優(yōu)秀研備帖”。2012年3月9日,在與共同體學校研討有效課堂時,我執(zhí)教了《狐假虎威》第二課時。教材分析:
這是一篇傳統(tǒng)寓言故事,通過一只狐貍狡猾地騙過老虎不僅使自己逃脫危險,而且讓其他動物紛紛逃竄的故事,比喻依仗別人勢力來欺壓人。語言諷刺了仗勢欺人者的奸詐狡猾。全文共9個自然段。第一段講老虎逮住狐貍。第二至六段寫狐貍蒙騙老虎。第七八自然段狐貍帶著老虎嚇跑百獸,第九自然段指出狐貍嚇跑百獸的原因。教學方法:
以讀促思,以議促思,以演促讀,以思促讀。教學目標:
1.能正確、流利地朗讀課文,會復述課文。
2.學會本課10個生字,兩條綠線內的10個字只識不寫,認識1個多音字,理解由生字詞組成的詞語,會用簡單的方法積累自己喜歡的成語。
3.理解課文內容,懂得“狐假虎威”的意思。教學重點:
理解由生字詞組成的詞語,會用簡單的方法積累自己喜歡的成語。
教學難點:理解課文內容,懂得“狐假虎威”的意思。教學過程:
課前欣賞《森林里真熱鬧》歌曲?!举Y源出處百度視頻http://video.baidu.com/v?word=%C9%AD%C1%D6%C0%EF%D5%E6%C8%C8%C4%D6&sc=hao123&ie=gbk】
一、寫課題,了解題意。
師:小朋友,森林里這么熱鬧呀,今天,讓我們繼續(xù)走進熱鬧的森林,了解有趣的寓言故事——《狐假虎威》,哎,這個成語四個字都是生字,可難寫了,請大家看仔細,馬上要寫下來喲。
師:好,現(xiàn)在老師把它藏起來,大家寫到田格本上,注意寫字姿勢,看誰寫得既正確又漂亮。
師:好,現(xiàn)在請大家伸出手再和老師寫一下這個課題(師板書課題,生書空,同時師講解)
狐:注意反犬旁有兩撇,第二撇不要出頭,右邊是“瓜”,狐貍有著聰明的腦袋瓜。瓜的瓜子可不能丟哦?。◤娬{“點”)假:單人旁。
虎:虎字頭,橫鉤的鉤是老虎鋒利的爪子,可不能丟喲。威:橫、撇、然后是一、一個女子,女子拿著戈也很威風。(用彩色粉筆標出要注意的筆畫)師:讀
師:對照一下你寫的,寫對的小朋友為自己評一評,正確一顆星,工整兩顆星,漂亮三顆星。沒寫對的小朋友訂正一下,通過這節(jié)課的學習,你一定會記牢這幾個字,師:讓我們來看看這一排小朋友寫的。(選一排評)
師:看來,好多小朋友能寫好這個成語了,那么狐假虎威是什么意思呢?到書上找一找。師:誰來說一說
師:原來這個“假”(在黑板上“假”下加點)的意思就是?(“借”)(師板書“借”)【資源借鑒百度視頻http://v.youku.com/v_show/id_XMzUyOTE3NTU2.html】 師:到底狐貍是怎樣借老虎的威風嚇跑百獸的呢?(板書“?”)現(xiàn)在,就讓我們走進故事—— 【教學設計參考學習資源http://004km.cn/s?word=%BA%FC%BC%D9%BB%A2%CD%FE&tn=12092018_15_hao_pg&ie=gbk】
二、學習課文。
(一)第1自然段。
師:請小朋友自由讀一讀第一自然段,然后告訴大家,讀了第一自然段,你知道了什么?
師:(點課件出示第1自然段。)讀了第1自然段,你知道了什么?(自由匯報)
師:從你們的匯報中,我知道了老虎逮住了狐貍。(板書“逮”)師:你能找出這段話中表示動作的詞嗎? 師:“竄”是什么樣兒呢?你能演一下嗎? 師:你為什么要竄?
師:讀讀看?(指名讀,評)
師:老虎厲害嗎?(你從哪些詞知道的?)(點“ 撲、逮”)師:讀一讀?
(學生讀)指導朗讀。(男生齊讀)師:讓我們再一起讀一下。
(二)第2—8自然段。
師:哎呀,狐貍被老虎逮住了,這下可麻煩了!狐貍被吃了嗎? ——請你讀一讀課文的2~6自然段,看一看狐貍是怎么做的。1.學習第2自然段。師:指名說。
師:狐貍的眼珠子-----(學生:骨碌一轉)(點出:骨碌一轉)師:轉轉看。誰來轉給大家看一下? 師:哎,他這眼珠子骨碌一轉,在干什么呀? 師:想到辦法了嗎? 師:這主意是什么呢?
師:于是,他怎么樣?(扯著嗓子問老虎:“你敢吃我?”)師:哎,狐貍是怎樣問的?(扯著嗓子)
師:看老師做一個扯的動作(拉橡皮筋)扯就是——(指名回答)師:哦,扯就是拉,可嗓子能拉長嗎?拉長的是什么?(聲音)師:誰扯著嗓子問一下?(指名讀)
師:聽老師來問一下,(范讀)老師把哪個字拖長了?“我”。師:問一問。
師:狐貍呀,你為什么要“扯著嗓子”問呢? 2.學習第3自然段。
師:老虎有沒有被嚇住呢? 師:你是怎么知道的? 師:什么是“愣”?
師:老虎為什么會“愣”? 師:問一下。
3.學習第4自然段。師:狐貍怎樣回答的? 指名讀第4自然段。
師:要想把老虎給蒙住可不是件容易的事呀,誰來試試? 師范讀,學生練讀。指名讀。4.學習第5、6自然段。
師:老虎被蒙住了,板書“蒙”——松開了爪子。師:老虎松開爪子,狐貍快逃吧?。ê倹]有逃)師:他為什么沒有逃? 理解“搖了搖尾巴”。師:而是——搖了搖尾巴 師:他為什么搖了搖尾巴呢? 師:他又怎樣蒙老虎的呢?
我?guī)愕桨佾F面前走一趟,讓你看看我的威風。5分角色讀2~6自然段。
現(xiàn)在,請小朋友分角色讀一讀他們的對話。
(1)一生讀狐貍、一生讀老虎。其他學生讀旁白。(2)男生讀老虎、女生讀狐貍。老師讀旁白。6.學習第7、8自然段。
師:小朋友,讓我們一起來看看當時的情景吧!自己讀讀看。師:狐貍是什么樣兒?(點“神氣活現(xiàn)”“搖頭擺尾”)師:第8自然段還有一個詞是描寫狐貍的——大搖大擺 師:誰來演一演狐貍? 讀這三個詞語。師:讀讀看,有沒有更神氣的狐貍?
師:老虎又是什么樣呢?(半信半疑、東張西望)
師:老虎為什么東張西望?(看看到底狐貍說的是不是真的。因為半信半疑——有點相信、有點懷疑)演老虎,讀老虎的樣子。師:其他動物又是什么樣子? 理解“納悶”
師: 讀讀,這個詞語可以換成什么?(奇怪)
師:奇怪的是什么呢?他們可能會怎么想,怎么說?
表演撒腿就跑
師:女孩子邊讀邊演;男孩子邊讀邊演。7.表演7、8自然段。師:現(xiàn)在老師請小朋友到前面演一演第7、8自然段。先選小演員:狐貍、老虎、小兔子、小野豬、小鹿。
師:好,觀眾朋友請注意——狐貍帶著老虎走向森林深處?? 師:百獸們,你為什么跑?(怕老虎)
師:(問觀眾)百獸是被誰嚇跑的?(老虎)師:讓我們再來一次精彩回放吧!齊讀。
(三)學習第9自然段。
師:引讀 原來,狐貍是借著老虎的威風把百獸嚇跑的。師:這就是——(示意讀課題)
師:狐貍不僅借著老虎的威風嚇跑百獸,還借著誰的威風?(生:老天爺的威風)嚇唬誰?(嚇唬老虎)
三、再讀課文。
師:學了這個故事,你想到了什么?
師:現(xiàn)在人們常用 “狐假虎威來比喻有人自己沒有本領,卻借著別人的威風嚇唬人。哎呀,原來許多成語背后都有一個有趣的故事,你能把這個有趣的故事講給大家聽聽嗎?
師:好,現(xiàn)在就請大家試著讀一讀,講一講這個故事。如果能用書上的原話更好,不能也沒關系。
四、表演復述。
五、欣賞動畫。
《狐假虎威》這個故事很多人都知道,看我們隨便到網上找一下,就能欣賞到這個故事——打開互聯(lián)網欣賞《狐假虎威》動畫。【資源鏈接
【http://video.baidu.com/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=8&word=%BA%FC%BC%D9%BB%A2%CD%FE&fr=ala0】
http://004km.cn/s?word=%BA%FC%BC%D9%BB%A2%CD%FE&tn=12092018_15_hao_pg&ie=gbk】
六、總結拓展。
師:故事學到這兒,你喜歡狐貍嗎?
師:在實際生活中,我們要學聰明的狐貍用智慧與壞人作斗爭,千萬不要學狡猾的狐貍去騙人。小朋友們,老師還要告訴你,現(xiàn)在狐假虎威指有的人自己沒真本領卻借助他人的本事欺侮別人,這可不好喲!
打開鏈接
【http://dict.baidu.com/s?wd=%BA%FC%BC%D9%BB%A2%CD%FE】 師:小朋友們,今天這節(jié)課到這兒就要結束了,課后請大家充分發(fā)揮想象:狐假虎威,騙過老虎后,當他們又遇到了一起時,會發(fā)生什么呢?板書“??”
【本課研備帖鏈接http://bbs.xxyw.com/dispbbs.asp?boardid=55&Id=166933】
【研備獲獎情況http://bbs.xxyw.com/dispbbs.asp?boardid=77&Id=168825】
第三篇:“迎奧運講文明樹信風”演講稿
(字數1387字,適合于演講約6分鐘)
文明講到心里去新風樹到行動上
朋友們,還有26天,第29屆奧運會就將在我們的首都北京舉行了,這是個舉國歡騰的日子。令全世界矚目的盛典,正在億萬人民的翹首期盼中向我們走來。
在這個激動人心的時刻,我們充滿了期待,我們充滿了自豪,更多地,我們意識到了身為東道主應有的品德,于是很長一段時間以來,“迎奧運,講文明,樹新風”成為大街小巷競相宣傳的標語。的確,在我們引以為豪的國度里,召開這么大一個全球盛會,我們是該拿出東道主的精神,體現(xiàn)出文明的風度。
但是我不禁要問,講文明,樹新風,難道僅僅只是為了迎接奧運會的召開嗎?我的答案是“不!”,講文明、樹新風,決不只是一種形式。今天我要演講的主題是:文明講到心里去,新風樹到行動上。
有人說,北京奧運會上的金牌有兩面之意——一面是我們運動員比賽成績的輝煌之金;而另一面是我們的人民的文明、胸懷、教養(yǎng)的輝煌之金。我對這句話深為贊同,奧運會誕生一個世紀以來,它所承載的決不只是體育活動,還體現(xiàn)著思想與文化的交融,一個世紀以來,中國從無緣奧運會到參與奧運會,從申辦奧運會到舉辦奧運會,這說明了什么?這不僅說明我國的體育事業(yè)正在逐步崛起,更從另一個側面證明了我們的國度,正在成為一個思想日益成熟的國度,正在以不同的姿態(tài),展現(xiàn)著它5000年文明古國應有的風度。
“世界給我十六天,我給世界五千年?!笔堑模@是我們應給奧運的承諾!奧運會只有十六天,這是全世界給我們的機會,我們能夠通過奧運會,向世界展示一個怎樣的中國?這不只是運動員要思考的事,更是我們每一個人責無旁貸的責任。
我們都知道,“綠色奧運”是中國舉辦奧運會的三大理念之一,綠色代表環(huán)境,是地球的色彩,是生命的顏色!很幸運,我所從事的正是保衛(wèi)綠色的職業(yè)。當“綠色奧運”的口號被叫響時,我為所從事的工作而深感自豪!
作為一名森林防火工作者,在森林防護工作日益成為社會焦點的今天,我因奧運的綠色理念再次對工作有了全新的認識。保護森林,防患火災于未然,不是一件微不足道的小事,從小處講,它關系到一方生命與財產的安全,從大處講,它關系到我國生態(tài)環(huán)境治理。而今,從奧運所倡導的綠色理念出發(fā),森林防火更是關系到人類未來居住的環(huán)境,這是何等的重要!
相信很多人難以忘記,1987年5月6日,大興安嶺一場滔天大火,一下子就從地球上抹去了十九分之一的森林資源。然而,誰曾知這場的災難竟然只 是幾個煙頭引起的?每思及此,我便愈發(fā)地沉重。
“迎奧運、講文明、樹新風”,今天,對于我們護林工作者來說,這不只是迎奧運的一句口號,更是奧運對我們的工作所提出的明確要求。試想,如果我們能夠更注重一些身邊的小事,多行一些文明規(guī)范,將會減少多少火災發(fā)生的可能性。
現(xiàn)在,我們還可以看到,仍然有那些一輩子只在田地里勞作的農民仍在燒地開墾,仍然有許多缺乏災難意識的人山林間生火吸煙??他們離奧運真的很遠,但是誰能說奧運與他們無關?如果我們的工作中能夠擔當起奧運的宣傳員,如果我們能夠以身作則讓“講文明、樹新風”的奧運精神將他們感染,那樣我們的護林工作將會少了多少隱患?
??(停頓)
朋友們,從1896年到今天,奧運會已經走過了風雨兼程的112年,一百多年來,奧運留給了世人無數寶貴的財富。2008年,是奧運盛會第一次走進我們的國度,在這盛會即將開幕的時刻,我們不僅要參與、行動起來,更要抱著“奧運不止16天”的心態(tài),把文明講到心里去,把新風樹到行動上,讓奧運會的精神永久續(xù)傳!
第四篇:2012大豐市小學階段學校發(fā)展第一共同體總結
大豐市小學階段學校發(fā)展第一共同體
2012-2013學城鄉(xiāng)學生“手拉手”“生活體驗”總結為了進一步貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》,增強學校德育工作的針對性和實效性,拓寬德育工作的空間,打造精品的團隊活動。大豐市實驗小學與第一共同體的其他幾所學校開展 “手拉手,心連心”結對子活動。增強城鄉(xiāng)少先隊員之間的相互了解,促進城鄉(xiāng)少先隊員之間的相互交流。通過活動,使學生體驗在不同環(huán)境中學習和生活的感受,以豐富少年兒童感情世界,了解城鄉(xiāng)生活和學習條件上的差異,教育孩子從小窗口看大世界,從互助中體會到助人的快樂增強少年兒童將來建設祖國和家鄉(xiāng)的責任感。
一、組織健全,活動有序。
以各個班級為單位開展了手拉手互助活動。每個中隊2/3的同學參與了此次活動,幫助本班家庭條件困難和學習上有困難的同學,共同進步發(fā)展。
二、活動豐富多彩,效果顯著。
1、學校“手拉手”。
我校有組織50位少先隊員,根據實際情況讓城市少年兒童與進城務工就業(yè)農民子女結成 “手拉手,心連心” 結對儀式,建立手拉手共同成長的結對檔案。讓參加活動的隊員要交一個手拉手好朋友,寫一封手拉手交友信,給小伙伴寄一本好書(或一份報紙、一件文具),為小伙伴做一件好事,向小伙伴學一種新知。
2、填寫愛心結對卡。
把相互交往活動的情況記錄下來。根據自己的特長愛好共同確定一個進步的目標,互相學習、互相幫助、互相激勵。
三、共同參加游戲活動,體驗生活。
開展了“行知互動劇場”、抬籃球,套圈、雙人三腳行等互助游戲,使隊員們親身體驗合作互助的快樂。
四、贈送禮品。
實小少先隊員給總結結對子的好朋友贈文具禮品。
通過“手拉手”活動,少先隊員們學會了生存、學會發(fā)展、學會關心、學會互助、學會服務、學會奉獻、學會負責??同時,讓隊員們打破了“家——學校”的實踐圈子,擴大生活實踐的窗口,也使隊員們們在體驗中更好地認識社會、了解社會、服務社會……我們今后將把這一活動推向更深,在更深、更廣的層次開展城鄉(xiāng)學校的合作與交流。讓手拉手的精神永存,使學生養(yǎng)成團結互助的良好品質。
四、手拉手互助活動暫時落下帷幕,但手拉手的精神永存,使學生養(yǎng)成團結互助的良好品質。
大豐市實驗小學
2013.7
第五篇:大豐市新豐鎮(zhèn)第四小學工作總結
大豐市新豐鎮(zhèn)第四小學工作總結
過去的一年,我校始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,以黨的十八大精神為指針,牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀,與時俱進,開拓創(chuàng)新。以提高教育教學質量為中心,以“創(chuàng)品牌、促均衡、提質量、樹形象”為工作重點,在教育局、第六共同體及中心學校正確領導下,在各級教育主管部門的精心指導下,在全體師生的共同努力下,學校取得了可喜的成績,圓滿完成了學期初所提出的各項目標任務?,F(xiàn)總結如下:
一、加強了教師隊伍建設,推進課堂教學改革。
實施素質教育,關鍵在于教師?!吨泄仓醒雵鴦赵宏P于深化教育改革,全面推進素質教育的決定》中明確指出:“建設高質量的教師隊伍,是全面推進素質教育的保證?!币虼?,我校一直把加強教師隊伍建設作為基礎工程來抓。
為建設一支高質量的教師隊伍,我校認真做了兩件工作:一是構建一個促進教師奮發(fā)學習、開拓進娶建樹成才的優(yōu)良環(huán)境及其運行機制;二是加強了教育、教學科研力度,提高教育、教學的“科技”含量,在教科研中培養(yǎng)教師。
1、構建優(yōu)良環(huán)境。
(1)努力爭取教研活動在我校舉行。本學期,第六共同體,這些活動無疑為我校教師提供就近學習的好機會,并大大提高我校的知名度,為今后的工作奠定了良好的基矗
(2)積極選送教師外出學習。我們先后派副校長蔡中洋、骨干教師周亞祥、曹李花等教師到外地學習,帶回了先進的教學方法和教改動態(tài),不但在周前會上認真?zhèn)鬟_,而且通過上示范課,使全體教師更新教育觀念,明確教改的方向性,促進課堂教學改革。(3)鼓勵中青年教師及時“充電”我們的教育目前最大的弊端是:“用昨天的知識,教今天的學生,培養(yǎng)明天的接班人”。要改變這一現(xiàn)狀,關鍵在于教師不斷學習新知識,掌握新方法,樹立新觀念。為此,我校的中青年教師全部參加繼續(xù)教育的培訓及學習,學校在學習經費及時間上給予最大限度的支持。
(4)選訂多種專業(yè)報刊雜志。專業(yè)報刊雜志是教師學習學科專業(yè)理論、實踐經驗的重要信息來源。我們在發(fā)動教師積極訂閱外,學校還選訂多種專業(yè)報刊雜志,為教師提高教育、教學能力提供充沛有力的借鑒力量。
2、以課題促教研,在教科研實踐中培養(yǎng)教師。
我們加大教科研的力度,在教科研實踐中培養(yǎng)教師。具體的做法是:
(1)以課題促教研。本學期我校積極開展教科研活動,取得了豐碩的成果。朱元建主任負責的《學會感恩》及教學能手嚴萬蘭的《“大語文觀”下的作文教學》獲鹽城市立項。副校長王加紅《小學生“快樂作文”理念與策略研究》、骨干教師王成峰《新課程背景下小學數學作業(yè)有效》、江燕秀《小學音樂教學常態(tài)化》以及卞睿的《信息技術教學中問題情境創(chuàng)設的策略》獲縣級立項。
在這些課題的帶動下,全校教師的教科研熱情高漲,論文發(fā)表獲獎的消息頻傳。蔡中洋《小學數學教學情境的創(chuàng)設》、王啟標《小學數學復習課的現(xiàn)狀分析與策略研究》、柏慧娟的《低年級識字、寫字中的美育教學》、《根據兒童認字特點有效抓好識字教學》都在各大核心教育期刊上發(fā)表。其他老師也分別在鹽城市和大豐教育局組織的論文比賽中獲獎。
(2)同心協(xié)力為教學、教研。我們新豐四小的領導和教師基于“校興我榮、校衰我恥”的責任感,全校上下齊心協(xié)力,為了共同的目標,2 團結得像兄弟姐妹一樣。一位老師參加教學能力競賽,全校教師都來相幫,自動聚集在一起,幫助備課、聽課、評課??,大家都認為,這不是某個教師個人的事情。正因為此,我們的教師如虎添翼,教研成績十分喜人:許玲藝、郭靜、嚴萬蘭老師在優(yōu)質課比賽中都獲得了一等獎;曹李花、陳波、楊國棟在教師基本功大賽中獲得了二等獎。
二、健全學校管理制度,抓好教育、教學質量。
質量是學校的生命力。提高教學質量既是學校工作的出發(fā)點,又是學校工作的歸宿。而教學質量的好壞,在很大程度上取決于學校的管理制度是否科學、完善。本學期,我們要已有的基礎上,進一步健全管理制度,基本達到了“依法治教”。
1、優(yōu)化對教師教學過程的管理。
(1)備課管理:要求教師嚴禁格按縣教研室制定的備課格式。要求備課欄目齊全,做好面上文章。建立課前教案檢查制度,規(guī)定超前備課。
(2)上課管理:規(guī)范教師教學常規(guī),保證學生活動時間,優(yōu)化課堂教學過程,要求教師精講到位,優(yōu)化教學方法。并鼓勵教師形成自己風格的教學模式,優(yōu)化學法指導,并建立課堂評估制度。
2、優(yōu)化學生學的過程管理。
優(yōu)化學生的學習過程是提高教學質量的最有效途徑之一,我們主要做:
(1)重視學生預習自學能力培養(yǎng)。(2)加強學生學習過程的指導。(3)開展學生互幫互學活動。
3、加強領導,科學管理。采用定期或隨機檢查的方式,由學校領導小組進行考核評價,作為考核教師素質和能力的依據之一。
三、以少先隊為主陣地,培養(yǎng)校園精神。
1、抓規(guī)范,培養(yǎng)學生自我管理能力。學校以《小學生日常行為規(guī)范》為切入口,開展“三項竟賽”,使每個班級形成良好班風、學風和校風。
2、開展各種活動,豐富課余生活。為使每個學生都有參與和表現(xiàn)的機會,我們開展了全校性的“陽光體育系列活動”,還開展了“行知互動劇場”比賽等,為學生提供了一個鍛煉的舞臺,充分發(fā)揮學生的特長,增長了才干。
四、切實做好寄宿管理,免除學校、家長的后顧之憂。
1、強化管理。我們建立了“學校領導親自抓,保育員主要負責,值日、值周老師認真督促,全體教師共同參與”的科學管理體系,制訂出一系列寄宿生規(guī)范制度,并做好落。
2、定期如開“兩會”。即寄宿生家長代表會和寄宿生座談會,讓寄宿生及家長了解學校管理情況,提出意見和建議使寄宿管理更上一個臺階。
五、安全工作
1、切實做好安全工作,完善學校安全管理制度,加強了門禁和教師值班的管理,加強了學校師生的人身安全和財物安全的管理工作,落實了安全工作責任制,分層簽訂了安全責任狀,健全了學校安全預警機制和應急機制。嚴格門禁制度,做好來訪登記,做到事事有記錄,事事有匯報,杜絕不明身份的人員進入校園.并且規(guī)定了進校制度,靜校制度,師生作息制度等。
堅持領導教師值班制度,掛牌上崗,在上下學的學校門口必須一名領導、一名保安,兩名教師、在門口值勤,并且協(xié)調派出所在上下學時間進行值勤。
2、加強學校設施設備的安全檢查工作。堅持做到一天一小查,每月對學校進行安全大檢查,并建立安全臺賬,摸清學校可能存在的 4 安全隱患和潛在的矛盾,并做出相應的對策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態(tài)中,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實行責任追究制并立即整改,確保設施設備和器材的使用安全。
3、學校定期組織防火、防震、防暴等逃生演練,強化安全知識,弘揚安全文化,并提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力,推進了校園安全工作的深度展開。對師生進行了安全知識教育和培訓,普及了自護知識,培養(yǎng)學生的自我保護意識和自我保護能力。
4、通過《致學生家長一封信》、家長座談會、家長調查問卷、意見征詢,小手拉大手,安全教育進家庭,進社會。
駐足回首,我們“倡和諧,重內涵、齊心協(xié)力抓質量”;展望明天,定會“沐春風求發(fā)展,與時俱進譜新篇”。我們堅信:有各級領導的正確引領和親切關懷,有全體教師的團結奮進和勤懇踏實,新豐四小的明天一定會更好!