第一篇：關(guān)于大學(xué)生志愿服務(wù)的調(diào)研報告

關(guān)于大學(xué)生志愿服務(wù)的調(diào)研報告

外國語學(xué)院

2011級

曲治穎

一、活動背景及意義

志愿服務(wù)是一種非政府組系統(tǒng)的組織行為和服務(wù)行為，是民間組織或個人利用自己的知識、技能、體能或財富，通過各種服務(wù)性的行為來實現(xiàn)對社會事業(yè)的服務(wù)和奉獻，或?qū)嵤┖屯瓿蓪τ欣щy團體或個人的幫助。志愿精神的發(fā)揚光大，不僅為非盈利組織的發(fā)展提供人力，而且從根本上改善人類活動，推動人類社會的文明進步。在新形勢下，隨著我國非盈利組織的發(fā)展，志愿服務(wù)活動如何發(fā)展，是擺在我們面前的課題。

中國志愿服務(wù)經(jīng)過幾十年的發(fā)展，已經(jīng)取得了很大進展。但我國志愿服務(wù)的成效還沒完全挖掘出來，志愿服務(wù)活動面臨很多的制約。我國志愿活動的主要制約為：缺乏社會認(rèn)知，物質(zhì)嚴(yán)重缺乏，缺乏自主空間，隊伍建設(shè)不穩(wěn)定。

國外志愿服務(wù)起步較早，有廣泛的群眾基礎(chǔ)和良好的社會聲譽，已逐步步入組織化、正規(guī)化和系統(tǒng)化的軌道，形成了一套比較完整的運作機制和國際慣例。許多國家在志愿服務(wù)立法、志愿服務(wù)意識教育等方面積累了有益的經(jīng)驗，歐美一些國家在志愿服務(wù)的理論研究方面已達到專業(yè)化水平。當(dāng)前我國高校青年志愿服務(wù)的研究成果主要集中在以下幾個面：第一，將青年志愿服務(wù)作為精神文明建設(shè)載體的研究；第二，有關(guān)志愿服務(wù)、志愿精神等基本概念內(nèi)涵的研究；第三，從倫理道德的角度對青年志愿服務(wù)的研究；第四，從非營利組織、公民社會的角度對青年志愿服務(wù)的研究；第五、有關(guān)中外志愿服務(wù)比較的研究。然而當(dāng)前大學(xué)校園內(nèi)的志愿者數(shù)量還不夠多，志愿服務(wù)水平也不高。該實踐報告目的在于了解現(xiàn)階段在校大學(xué)生的志愿服務(wù)發(fā)展?fàn)顩r，掌握在校大學(xué)生對青年志愿服務(wù)活動的認(rèn)知狀況及實際參與情況，發(fā)現(xiàn)在校大學(xué)生志愿服務(wù)存在的問題并尋找解決辦法，進而推動在校大學(xué)生志愿服務(wù)事業(yè)的健康、快速發(fā)展。該實踐報告一定程度上能夠反映在校大學(xué)生志愿服務(wù)的現(xiàn)狀和存在的問題，并針對性地提出了提高在校大學(xué)生參與青年志愿服務(wù)活動意識的方案，對未來建立健全志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展機制具有積極地參考作用。

二、調(diào)查結(jié)果及分析

1、發(fā)展前景良好

自我校成立以來，我校開展了多次志愿服務(wù)活動。在我們這次調(diào)研活動中，其中參加過志愿服務(wù)活動的約占總?cè)藬?shù)的70%，只有約30%的同學(xué)沒有參加過任何志愿者活動。通過此數(shù)據(jù)顯示：志愿服務(wù)是受到大多數(shù)人認(rèn)可的。雖然有些人至今未參加過任何志愿服務(wù)活動，但他們中絕大部分人擁有參加志愿服務(wù)活動的意愿。這預(yù)示著志愿服務(wù)活動在我校的發(fā)展將會越來越快，越來越好。

2、內(nèi)容豐富但具有偏向性

在同學(xué)們參加過的志愿服務(wù)中，具有約40%的同學(xué)參加過社區(qū)服務(wù)，24%的同學(xué)參加過扶平濟困，17%的同學(xué)參加過幫孤助殘，16%的同學(xué)參加過助學(xué)助弱，8%的同學(xué)參加過支教掃盲，還有約為25%的同學(xué)參加過除上以外的其他志愿服務(wù)活動。由上分析可知：我校開展的志愿服務(wù)活動較為豐富，但同學(xué)們參加的志愿服務(wù)活動卻具有明顯的偏向性。大多數(shù)同學(xué)偏向于參加社區(qū)服務(wù)活動，只有少數(shù)同學(xué)參加過支教掃盲。所以在豐富志愿服務(wù)活動的同時，還有待于將各種服務(wù)活動均衡發(fā)展。

3、志愿者服務(wù)對象

對于更愿意為哪一類群體服務(wù)的話題，一向頗有爭議。所以，此次調(diào)查我們特意提出了此問題。其中，約有51%的同學(xué)更愿意為兒童服務(wù)，還有40%的同學(xué)更愿意為老人服務(wù)，這充分體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的美德。但與此同時，對于其他服務(wù)對象，例如病患者，殘疾人士，或者其他服務(wù)對象，得到大家的關(guān)注卻很少。所以，在服務(wù)對象上，同學(xué)們的觀念還有待于被進一步引導(dǎo)和改善。

三、志愿者自身概況 參加志愿者活動的目的和動機

對于為什么要參加志愿服務(wù)活動，大家各執(zhí)己見。此次調(diào)查，我們將大一和大二進行了一個分析比較。統(tǒng)計可知，大一中約有71%的同學(xué)是為了提升自己的交流與溝通能力，還有約有66%的同學(xué)是為了體驗志愿者精神，為他人奉獻一次。大二中這兩項所占的比例也較高，其中，約有48%的同學(xué)是為了提升自己的交流與溝通能力，還有約有51%的同學(xué)是為了體驗志愿者精神，為他人奉獻一次。由此反映出：無論大一還是大二，大部分同學(xué)都是懷著崇高的理念和為他人奉獻的精神來積極參與到志愿服務(wù)活動中去的。但是，也不乏有少部分同學(xué)是為了逃避過重或無聊的學(xué)習(xí)任務(wù)，更或者是為了獲得志愿者證書等其他目的。對于這一部分同學(xué)，應(yīng)加強對他們進行思想教育。此外，有關(guān)組織機構(gòu)也應(yīng)該舉辦更為吸引大家的志愿服務(wù)活動，讓更多的同學(xué)積極主動的躋身于志愿服務(wù)隊伍之中。2 對志愿服務(wù)的看法以及內(nèi)心感受

志愿服務(wù)活動如火如荼地進行，越來越多的同學(xué)也加入到志愿服務(wù)隊伍中來，但對于志愿服務(wù)活動到底有多大意義，還是一個未知數(shù)。在這次調(diào)查中，只有25%的同學(xué)認(rèn)為志愿服務(wù)意義很大，大部分同學(xué)認(rèn)為意義一般或者很少，還有一部分同學(xué)說不清到底有沒有意義?？梢?，大家對于志愿服務(wù)的本質(zhì)和內(nèi)涵還缺乏深刻了解。雖然大家對志愿服務(wù)活動意義的概念模糊，但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，約有75%的同學(xué)在參加過志愿服務(wù)活動以后，內(nèi)心覺得大多數(shù)時候是快樂的?？梢?，志愿服務(wù)活動能讓大家受益匪淺。3 志愿服務(wù)對入黨的影響

步入大學(xué)，很多同學(xué)都懷有加入中國共產(chǎn)黨的強烈愿望。所以，怎樣才能更快入黨顯然已經(jīng)成為大家普遍關(guān)注的一個話題。那么，參加志愿服務(wù)活動對入黨是否具有影響呢？對于這一問題，這次問卷調(diào)查，我們特意詢問了同學(xué)們的觀點。結(jié)論得出：有33%的同學(xué)認(rèn)為志愿服務(wù)對入黨有關(guān)聯(lián)，還有35%的同學(xué)認(rèn)為志愿服務(wù)與當(dāng)入黨無關(guān)聯(lián)。除此之外，剩下的32%的同學(xué)表示不清楚兩者的關(guān)系。同學(xué)們對此觀點看法不一。如果撇開這一問題，是否參加志愿服務(wù)活動，在一定程度上體現(xiàn)了一個人的素質(zhì)高低，也是要成為一個黨員所要具備的最基本的個人素質(zhì)。所以，無論志愿服務(wù)對入黨有無影響，我們都應(yīng)該積極主動地加入到志愿服務(wù)隊伍中去。調(diào)查還顯示，如果參加志愿服務(wù)活動可以優(yōu)先入黨，約有68%的同學(xué)會積極參加志愿服務(wù)活動并且優(yōu)秀表現(xiàn)?？梢?，如果志愿服務(wù)對入黨有影響的話，那么，它將更加具有吸引力。

四、關(guān)于加強志愿服務(wù)管理和建設(shè)的幾點建議 1 必須進一步提高認(rèn)識，加強宣傳

認(rèn)識是行動的先導(dǎo)。首先要進一步提高對志愿者的內(nèi)涵和特性的認(rèn)識，努力把握志愿服務(wù)活動不同于職業(yè)活動的規(guī)律性。要讓同學(xué)們認(rèn)識到以“奉獻，友愛，互助，進步”為核心的志愿精神，把握好志愿服務(wù)活動的自愿，公益，無償?shù)忍匦?。在校?nèi)，通過校報、廣播臺以及深受同學(xué)喜愛的網(wǎng)絡(luò)等各種方式，加大對志愿服務(wù)的宣傳，使奉獻精神深入人心。在此次調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)，大家對于某些志愿服務(wù)活動積極性較高，但對于某些常規(guī)的志愿服務(wù)活動表現(xiàn)得叫冷淡。這就要求大家，作為一名志愿者，應(yīng)深刻認(rèn)清楚志愿服務(wù)的實質(zhì)，了解被服務(wù)對象的需求，對所有的志愿服務(wù)都應(yīng)投入百分之百的熱情。

其次，要從組織的特點和志愿服務(wù)發(fā)展方向要求來認(rèn)識加強志愿者隊伍建設(shè)的重要性。一方面要認(rèn)識到組織的進一步發(fā)展需要志愿者的參與和支持，以緩解組織人力，財力等資源面并不廣泛，因此，應(yīng)當(dāng)充分利用義工這一有利資源，擴大志愿服務(wù)活動規(guī)模，增強志愿者的影響力。另一方面也要認(rèn)識到，志愿者發(fā)揮作用需要平臺，應(yīng)為更多的同學(xué)服務(wù)于社會創(chuàng)造提供機會。通過此次調(diào)不足的困難。我校青年志愿者活動主要由參加青年志愿者委員會的部分同學(xué)完成，人力涉及查，我們發(fā)現(xiàn)校內(nèi)很多同學(xué)對志愿者服務(wù)還是很感興趣的，但是由于沒有參加活動的途徑，只有放棄。對于組織者來說，需要充分發(fā)展這一部分成員，拓寬志愿者招募渠道以及參加志愿者服務(wù)渠道，讓更多同學(xué)得以參與其中。2 以活動促發(fā)展，以管理促規(guī)模

志愿者和志愿服務(wù)活動具有相輔相成，相互依賴的關(guān)系。志愿服務(wù)活動是志愿服務(wù)意義和效果的最終體現(xiàn)。因此，活動是否具有吸引力是關(guān)鍵。在這次活動中，大家對于活動具有自己獨特的見解。集思廣義，大家認(rèn)為：首先，活動不要形式主義，最好的活動是大家都希望參加的活動，所以活動一定要具有深刻的現(xiàn)實意義，更貼近生活。從被服務(wù)對象的角度來考慮，所接受的服務(wù)活動一定要能夠滿足自己的需求，對自己的生活有所幫助。這就要求組織者在組織志愿服務(wù)活動時，要提前調(diào)查服務(wù)對象的需求，以達到活動的最優(yōu)效果。其次，活動要創(chuàng)新，有特色。組織活動應(yīng)具有學(xué)院特色、專業(yè)特色，用自己所學(xué)來服務(wù)群眾，以此提高服務(wù)的質(zhì)量。再次，組織紀(jì)律很重要，志愿者應(yīng)嚴(yán)格要求自身行為，服從組織管理，維護好志愿者的良好形象。最后，要加大宣傳力度。還有，希望活動能少而精，不泛不濫，且相關(guān)組織要嚴(yán)格，有序進行管理。3 管理者的反思

管理者應(yīng)該積極發(fā)動所有志愿者，為志愿服務(wù)活動獻計獻策，并且讓一部分有能力志愿者參與上層決策，收集普通志愿者意見，以利于更合理有效地制定決策方案，做出更受大家歡迎的志愿者服務(wù)活動。加強管理者之間，志愿者之間，以及管理者與管理者的溝通，建立組織內(nèi)部的信息溝通平臺。定期地開展組織內(nèi)部的聯(lián)歡會和交流會，給組織成員一個平等的相處機會，相互熟悉相互了解，增進友誼，對于團隊凝聚力的加強有顯著的作用。

五、對未來的展望

一個人走在黑夜，會冷、會怕，然而很多人手牽手、肩并肩在黑暗中時，夜就不再是黑暗，就不會冷、不再怕。當(dāng)我們把志愿服務(wù)當(dāng)成一項偉大事業(yè)的時候，笑才是甜的。用《真心英雄》里的一句歌詞來闡釋志愿服務(wù)的意義最恰當(dāng)不過了：平凡的人們給我最多感動。相信通過政府、學(xué)校和大學(xué)生志愿者們的多方努力，我們志愿服務(wù)事業(yè)的未來會更加美好！

第二篇：關(guān)于大學(xué)生志愿服務(wù)的調(diào)研報告

關(guān)于大學(xué)生志愿服務(wù)的調(diào)研報告

前言

當(dāng)今，大學(xué)生志愿服務(wù)已經(jīng)成為大學(xué)生集體中的重要組成部分，志愿者組織也已成為大學(xué)校園內(nèi)的一個重要機構(gòu)部門。因此，為了全面掌握我校大學(xué)生志愿服務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r，更好的了解我校大學(xué)生志愿服務(wù)活動中的需求和困難，以及更好地完善我校志愿者組織，四月初在我校開展了關(guān)于大學(xué)生志愿服務(wù)的問卷調(diào)查。

此次問卷調(diào)查時間為4月1日—4月9日，共發(fā)放3000份,其中有效問卷為2970份。在所有的調(diào)查對象中，男生約占53%，女生約占47%，涵蓋了大一，大二年級在校本科生。通過對問卷的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn)：

一 我校志愿服務(wù)和隊伍建設(shè)的基本情況發(fā)展前景良好

自我校成立以來，我校開展了多次志愿服務(wù)活動。在我們這次調(diào)研活動中，其中參加過志愿服務(wù)活動的約占總?cè)藬?shù)的70%，只有約30%的同學(xué)沒有參加過任何志愿者活動。通過此數(shù)據(jù)顯示：志愿服務(wù)是受到大多數(shù)人認(rèn)可的。雖然有些人至今未參加過任何志愿服務(wù)活動，但他們中絕大部分人擁有參加志愿服務(wù)活動的意愿。這預(yù)示著志愿服務(wù)活動在我校的發(fā)展將會越來越快，越來越好。內(nèi)容豐富但具有偏向性

在同學(xué)們參加過的志愿服務(wù)中，具有約40%的同學(xué)參加過社區(qū)服務(wù)，24%的同學(xué)參加過扶平濟困，17%的同學(xué)參加過幫孤助殘，16%的同學(xué)參加過助學(xué)助弱，8%的同學(xué)參加過支教掃盲，還有約為25%的同學(xué)參加過除上以外的其他志愿服務(wù)活動。由上分析可知：我校開展的志愿服務(wù)活動較為豐富，但同學(xué)們參加的志愿服務(wù)活動卻具有明顯的偏向性。大多數(shù)同學(xué)偏向于參加社區(qū)服務(wù)活動，只有少數(shù)同學(xué)參加過支教掃盲。所以在豐富志愿服務(wù)活動的同時，還有待于將各種服務(wù)活動均衡發(fā)展。志愿者服務(wù)對象

對于更愿意為哪一類群體服務(wù)的話題，一向頗有爭議。所以，此次調(diào)查我們特意提出了此問題。其中，約有51%的同學(xué)更愿意為兒童服務(wù)，還有40%的同學(xué)更愿意為老人服務(wù)，這充分體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的美德。但與此同時，對于其他服務(wù)對象，例如病患者，殘疾人士，或者其他服務(wù)對象，得到大家的關(guān)注卻很少。所以，在服務(wù)對象上，同學(xué)們的觀念還有待于被進一步引導(dǎo)和改善。

二 我校志愿者自身的一些概況參加志愿者活動的目的和動機

對于為什么要參加志愿服務(wù)活動，大家各執(zhí)己見。此次調(diào)查，我們將大一和大二進行了一個分析比較。統(tǒng)計可知，大一中約有71%的同學(xué)是為了提升自己的交流與溝通能力，還有約有66%的同學(xué)是為了體驗志愿者精神，為他人奉獻一次。大二中這兩項所占的比例也較高，其中，約有48%的同學(xué)是為了提升自己的交流與溝通能力，還有約有51%的同學(xué)是為了體驗志愿者精神，為他人奉獻一次。由此反映出：無論大一還是大二，大部分同學(xué)都是懷著崇高的理念和為他人奉獻的精神來積極參與到志愿服務(wù)活動中去的。但是，也不乏有少部分同學(xué)是為了逃避過重或無聊的學(xué)習(xí)任務(wù)，更或者是為了獲得志愿者證書等其他目的。對于

這一部分同學(xué)，應(yīng)加強對他們進行思想教育。此外，有關(guān)組織機構(gòu)也應(yīng)該舉辦更為吸引大家的志愿服務(wù)活動，讓更多的同學(xué)積極主動的躋身于志愿服務(wù)隊伍之中。對志愿服務(wù)的看法以及內(nèi)心感受

志愿服務(wù)活動如火如荼地進行，越來越多的同學(xué)也加入到志愿服務(wù)隊伍中來，但對于志愿服務(wù)活動到底有多大意義，還是一個未知數(shù)。在這次調(diào)查中，只有25%的同學(xué)認(rèn)為志愿服務(wù)意義很大，大部分同學(xué)認(rèn)為意義一般或者很少，還有一部分同學(xué)說不清到底有沒有意義?？梢姡蠹覍τ谥驹阜?wù)的本質(zhì)和內(nèi)涵還缺乏深刻了解。雖然大家對志愿服務(wù)活動意義的概念模糊，但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，約有75%的同學(xué)在參加過志愿服務(wù)活動以后，內(nèi)心覺得大多數(shù)時候是快樂的?？梢姡驹阜?wù)活動能讓大家受益匪淺。志愿服務(wù)對入黨的影響

步入大學(xué)，很多同學(xué)都懷有加入中國共產(chǎn)黨的強烈愿望。所以，怎樣才能更快入黨顯然已經(jīng)成為大家普遍關(guān)注的一個話題。那么，參加志愿服務(wù)活動對入黨是否具有影響呢？對于這一問題，這次問卷調(diào)查，我們特意詢問了同學(xué)們的觀點。結(jié)論得出：有33%的同學(xué)認(rèn)為志愿服務(wù)對入黨有關(guān)聯(lián)，還有35%的同學(xué)認(rèn)為志愿服務(wù)與當(dāng)入黨無關(guān)聯(lián)。除此之外，剩下的32%的同學(xué)表示不清楚兩者的關(guān)系。同學(xué)們對此觀點看法不一。如果撇開這一問題，是否參加志愿服務(wù)活動，在一定程度上體現(xiàn)了一個人的素質(zhì)高低，也是要成為一個黨員所要具備的最基本的個人素質(zhì)。所以，無論志愿服務(wù)對入黨有無影響，我們都應(yīng)該積極主動地加入到志愿服務(wù)隊伍中去。調(diào)查還顯示，如果參加志愿服務(wù)活動可以優(yōu)先入黨，約有68%的同學(xué)會積極參加志愿服務(wù)活動并且優(yōu)秀表現(xiàn)?？梢?，如果志愿服務(wù)對入黨有影響的話，那么，它將更加具有吸引力。

三 我校志愿管理有待加強

目前，我校部分同學(xué)參加了志愿者組織，仍有一部分同學(xué)對各項志愿服務(wù)活動并沒有深刻了解，這對于志愿者管理具有一定的局限性。全校青年志愿者以各學(xué)院為單位，由院青志委安排調(diào)度，志愿者之間交流少，溝通難，信息上下傳達不通暢。此外，同學(xué)們獲取志愿服務(wù)信息的更多局限于同學(xué)交流和宣傳海報，這就要求學(xué)校志愿管理組織方面要拓寬宣傳路徑，讓同學(xué)們能更方便，快捷地獲取志愿服務(wù)信息。

四 關(guān)于加強志愿服務(wù)管理和建設(shè)的幾點建議必須進一步提高認(rèn)識，加強宣傳

認(rèn)識是行動的先導(dǎo)。首先要進一步提高對志愿者的內(nèi)涵和特性的認(rèn)識，努力把握志愿服務(wù)活動不同于職業(yè)活動的規(guī)律性。要讓同學(xué)們認(rèn)識到以“奉獻，友愛，互助，進步”為核心的志愿精神，把握好志愿服務(wù)活動的自愿，公益，無償?shù)忍匦?。在校?nèi)，通過校報、廣播臺以及深受同學(xué)喜愛的網(wǎng)絡(luò)等各種方式，加大對志愿服務(wù)的宣傳，使奉獻精神深入人心。在此次調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)，大家對于某些志愿服務(wù)活動積極性較高，但對于某些常規(guī)的志愿服務(wù)活動表現(xiàn)得叫冷淡。這就要求大家，作為一名志愿者，應(yīng)深刻認(rèn)清楚志愿服務(wù)的實質(zhì)，了解被服務(wù)對象的需求，對所有的志愿服務(wù)都應(yīng)投入百分之百的熱情。

其次，要從組織的特點和志愿服務(wù)發(fā)展方向要求來認(rèn)識加強志愿者隊伍建設(shè)的重要性。一方面要認(rèn)識到組織的進一步發(fā)展需要志愿者的參與和支持，以緩解組織人力，財力等資源面并不廣泛，因此，應(yīng)當(dāng)充分利用義工這一有利資源，擴大志愿服務(wù)活動規(guī)模，增強志愿者的影響力。另一方面也要認(rèn)識到，志愿者發(fā)揮作用需要平臺，應(yīng)為更多的同學(xué)服務(wù)于社會創(chuàng)造提供機會。通過此次調(diào)不足的困難。我校青年志愿者活動主要由參加青年志愿者委員會的部分同學(xué)完成，人力涉及查，我們發(fā)現(xiàn)校內(nèi)很多同學(xué)對志愿者服務(wù)還是很感興趣的，但是由

于沒有參加活動的途徑，只有放棄。對于組織者來說，需要充分發(fā)展這一部分成員，拓寬志愿者招募渠道以及參加志愿者服務(wù)渠道，讓更多同學(xué)得以參與其中。以活動促發(fā)展，以管理促規(guī)模

志愿者和志愿服務(wù)活動具有相輔相成，相互依賴的關(guān)系。志愿服務(wù)活動是志愿服務(wù)意義和效果的最終體現(xiàn)。因此，活動是否具有吸引力是關(guān)鍵。在這次活動中，大家對于活動具有自己獨特的見解。集思廣義，大家認(rèn)為：首先，活動不要形式主義，最好的活動是大家都希望參加的活動，所以活動一定要具有深刻的現(xiàn)實意義，更貼近生活。從被服務(wù)對象的角度來考慮，所接受的服務(wù)活動一定要能夠滿足自己的需求，對自己的生活有所幫助。這就要求組織者在組織志愿服務(wù)活動時，要提前調(diào)查服務(wù)對象的需求，以達到活動的最優(yōu)效果。其次，活動要創(chuàng)新，有特色。組織活動應(yīng)具有學(xué)院特色、專業(yè)特色，用自己所學(xué)來服務(wù)群眾，以此提高服務(wù)的質(zhì)量。再次，組織紀(jì)律很重要，志愿者應(yīng)嚴(yán)格要求自身行為，服從組織管理，維護好志愿者的良好形象。最后，要加大宣傳力度。還有，希望活動能少而精，不泛不濫，且相關(guān)組織要嚴(yán)格，有序進行管理。管理者的反思

管理者應(yīng)該積極發(fā)動所有志愿者，為志愿服務(wù)活動獻計獻策，并且讓一部分有能力志愿者參與上層決策，收集普通志愿者意見，以利于更合理有效地制定決策方案，做出更受大家歡迎的志愿者服務(wù)活動。

加強管理者之間，志愿者之間，以及管理者與管理者的溝通，建立組織內(nèi)部的信息溝通平臺。定期地開展組織內(nèi)部的聯(lián)歡會和交流會，給組織成員一個平等的相處機會，相互熟悉相互了解，增進友誼，對于團隊凝聚力的加強有顯著的作用。

五 我校未來志愿服務(wù)的展望

社會需要青年志愿者，青年需要開展志愿者活動。我校的青年志愿者服務(wù)隊是支年輕的隊伍，充滿了朝氣，散發(fā)著勃勃生機。我們相信它會因更多志愿者的加入而煥發(fā)出耀眼的光彩，譜寫出一曲曲更加動人的奉獻之歌！因為我們永遠(yuǎn)行動著！

第三篇：匯川區(qū)大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃調(diào)研報告

2012年匯川區(qū)大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃

調(diào)研報告

為推動大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃在匯川區(qū)深入開展，進一步提高區(qū)項目辦管理服務(wù)水平，不斷發(fā)揮國家重大人才工程“高校畢業(yè)生基礎(chǔ)培養(yǎng)計劃”的總體部署，增強志愿者的主人翁意識，匯川區(qū)按照省項目辦《關(guān)于組織志愿者參與“西部計劃”志愿者扎根西部專項調(diào)研工作的通知》（省項目辦通?2012?13號）文件精神，對在本轄區(qū)服務(wù)的在崗39名志愿者和服務(wù)期滿3名西部志愿者進行了問卷調(diào)查和走訪，共收回調(diào)查問卷“在崗服務(wù)西部志愿者調(diào)查問卷”39份,“服務(wù)期滿扎根西部基層志愿者調(diào)查問卷”3份,回收信息全部真實可信。

一、基本情況

匯川區(qū)自成立“大學(xué)生志愿服務(wù)”項目辦以來，招募了大批大學(xué)生志愿者，2011年續(xù)簽15名、2012年新到崗24名，其中國家計劃20名、文化建設(shè)志愿者8名、省級計劃11名；2011年續(xù)簽15名、新到崗24名，主要都是在各鎮(zhèn)（街）團委、辦事處、民政辦、衛(wèi)生院、黨政辦、村鎮(zhèn)建設(shè)服務(wù)中心、學(xué)校、人社中心、團區(qū)委等基層崗位服務(wù)。目前，現(xiàn)有39名志愿者中3名在團區(qū)委、32名在鎮(zhèn)（街）黨（工）委、1名在學(xué)校、2名在村(居)、1名在衛(wèi)生院服務(wù)；黨員16名,預(yù)備黨員1

名,團員22名；男生23名,女生16名。一般情況下，志愿者食宿問題都由所服務(wù)部門統(tǒng)一安排，因此志愿者在吃住上基本上沒有顧慮，保證志愿者能夠全身心投入工作，積極發(fā)揮各自的作用和優(yōu)勢。

（一）志愿者擁有豐富的理論知識，推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展。

我區(qū)目前在崗的志愿者82%為本科文憑，有著較為扎實的基本功，新時期的理論知識，他們走向基層服務(wù)的崗位后，為我區(qū)農(nóng)村輸送了新鮮血液，打破當(dāng)?shù)剞r(nóng)民一些傳統(tǒng)的思想，為他們帶去先進的理念和最新的技術(shù)，帶領(lǐng)老百姓走出農(nóng)村放眼看世界，作為一根紐帶將農(nóng)村與城市相鏈接。

（二）志愿者擁有年輕人的憧憬和沖勁，為基層帶來活力和生機。

志愿者們都是剛踏出校門的應(yīng)屆生，雖然沒有豐富的人生閱歷和工作經(jīng)驗，但正因為年輕，充滿了朝氣，充滿了青春活力，更飽含著初生牛犢不怕虎的那股勁，在工作上干勁十足，思路開闊，敢于大膽創(chuàng)新，一部分表現(xiàn)突出的志愿者受到省、市、區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)注。

（三）志愿者擁有廣泛的專業(yè)結(jié)構(gòu)，多領(lǐng)域幫扶基層群眾。

志愿者來自不同的地方、不同的學(xué)校、所學(xué)專業(yè)涉及文、理、工、醫(yī)、農(nóng)、法等多方面，我區(qū)目前在崗的志愿者中文科類專業(yè)占24%，理學(xué)類專業(yè)占20.5%，工科類專業(yè)占15.5%，醫(yī)學(xué)專業(yè)占5%，農(nóng)學(xué)類專業(yè)占5%，法學(xué)類專業(yè)占10%，文藝體育類專業(yè)占20%，這些專業(yè)許多是現(xiàn)在農(nóng)村很緊缺的專業(yè)。我區(qū)志愿者在基層的工作生活中充分利用自身專業(yè)優(yōu)勢，幫助基層群眾，推動基層經(jīng)濟發(fā)展，如2010年團區(qū)委分配了一名音樂表演專業(yè)的志愿者到板橋鎮(zhèn)，該志愿者分配到鎮(zhèn)政府黨政辦工作后，正巧遇上板橋鎮(zhèn)中寺小學(xué)缺少一名音樂教師，該志愿者就利用自身的專業(yè)優(yōu)勢承擔(dān)了該校缺乏音樂教師的這一任務(wù)，得到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

此外，志愿者們還參與了共青團基本信息統(tǒng)計工作、結(jié)對幫扶農(nóng)民工子女、農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)研情況、“和諧貴州”三關(guān)愛綠絲帶活動等工作，他們積極響應(yīng)上級安排的工作，認(rèn)真工作，保質(zhì)保量完成任務(wù)，為全區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧做出了貢獻。

二、工作成效

自我區(qū)成立“大學(xué)生志愿服務(wù)”項目辦以來，積極利用西部計劃志愿者的專業(yè)優(yōu)勢和年輕活力優(yōu)勢，提高服務(wù)意識，組織志愿者開展了形式多樣的幫扶、走訪、慰問等活動，著力為人民群眾辦好事，實事，促進我區(qū)經(jīng)濟社會和諧發(fā)展。

一是組織志愿者開展“和諧貴州三關(guān)愛”志愿活動，做愛心使者。

“和諧貴州三關(guān)愛”工作在我區(qū)啟動后，團區(qū)委積極組織西部計劃大學(xué)生志愿者全力投入到關(guān)愛行動中去。在青年志愿者的參與下，完成了對全區(qū)留守學(xué)生、空巢老人、生活困難殘疾人的摸底、統(tǒng)計工作，并且每月更新統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時了解我區(qū)留守學(xué)生、空巢老人、生活困難殘疾人的基本情況，掌握了第一手資料。組織大學(xué)生志愿者真情結(jié)對留守學(xué)生和空巢老人，志愿者們?yōu)榱羰貙W(xué)生贈送學(xué)習(xí)用品，輔導(dǎo)作業(yè)，每月對幫扶留守兒童深入開展家訪，促進交流溝通，給他們提供了形式多樣的關(guān)愛服務(wù)；對空巢老人每周進行交心談心，關(guān)心老人生活，為他們送去生活用品?！昂椭C貴州三關(guān)愛”志愿活動開展以來，我區(qū)西部計劃大學(xué)生志愿結(jié)對幫扶留守兒童、貧困學(xué)生600余名，并積極牽線搭橋，聯(lián)系社會愛心人士加入到幫扶活動中來，發(fā)動社會愛心人士對我區(qū)貧困學(xué)生、留守兒童捐助助學(xué)款十萬余元。

二是做好全市“雙創(chuàng)一鞏固”服務(wù)活動，服務(wù)大型賽事。

為在全區(qū)形成濃厚的“爭做文明人，共建文明城”的良

好氛圍，進一步擴大廣大群眾知曉率和滿意率，團區(qū)委動員志愿者組建了“雙創(chuàng)一鞏固”志愿服務(wù)隊伍，積極參與到“雙創(chuàng)一鞏固”活動中來。在服務(wù)活動中，組織志愿者集中開展了整臟治亂行動和文明新風(fēng)宣傳活動，在城區(qū)內(nèi)對各大中小型店面、商鋪、攤位進行“文明誠信經(jīng)營宣傳倡導(dǎo)”； 對路人、社區(qū)居民進行“引導(dǎo)市民自覺踐行公共道德、傳播文明禮儀，維護公共秩序”；對出租車、營運車、私家車等所有駕駛員人群“文明交通勸導(dǎo)”；鏟除野廣告、清運垃圾和宣傳活動，共發(fā)放各類環(huán)保資料20000余份，清理野廣告3000余條，衛(wèi)生死角多處；通過開展“雙創(chuàng)一鞏固”志愿服務(wù)活動，凈化了城市衛(wèi)生、環(huán)保，營造了講文明樹新風(fēng)的良好社會風(fēng)尚。2012年“成功汽車”杯第四屆中國貴州遵義婁三關(guān).海龍囤國際山地戶外運動挑戰(zhàn)賽，在本次活動中共有60名志愿者參與了整個賽事，得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和運動員的好評。

三是組織志愿者送科技、送法律進基層，做先進文化的傳播者。

區(qū)團委每季度都至少組織一次大學(xué)生志愿者深入居民組、村寨，開展了科技推廣、醫(yī)療咨詢義診、義務(wù)書寫春聯(lián)、未成年人保護、反邪教宣傳等志愿服務(wù)活動。發(fā)放各類宣傳資料1000份，接待群體咨詢200人次。組織大學(xué)生志愿者成立青年突擊隊，深入我區(qū)邊遠(yuǎn)村寨開展科普宣傳和文化演出，極大地豐富了群眾的文化生活，聯(lián)系市內(nèi)農(nóng)業(yè)專家進行了大棚蔬菜種植、科技水果種植、仔豬飼養(yǎng)等技術(shù)培訓(xùn)，展出掛圖、展板100余幅，接受各類咨詢500余人（次）。

四是組織志愿者開展“非公團建”、“大團委”建設(shè)，發(fā)動社會力量參與團的工作。

為進一步擴大鞏固團組織的覆蓋面，將廣大青年凝聚在團旗下，為社會和諧發(fā)展貢獻力量，團區(qū)委還組織西部計劃志愿者開展“非公團建”、“大團委”建設(shè)活動，強化團組織的青年群眾基礎(chǔ)，不斷增強基層團組織的吸引力、凝聚力和創(chuàng)造力。要求志愿者采取靈活設(shè)臵的方式，在原有的獨立建團、聯(lián)合建團、依托建團、園區(qū)建團的基礎(chǔ)上，大力推進行業(yè)建團、產(chǎn)業(yè)建團、協(xié)會建團等非公團建新模式，通過志愿者使基層團委與非公團建間聯(lián)系更密切?，F(xiàn)我區(qū)各志愿者每人均創(chuàng)建非公經(jīng)濟團組織、行業(yè)團組織4個以上，全區(qū)共有非公經(jīng)濟團組織、行業(yè)團組織200余個，通過開展“非公團建”、“大團委”建設(shè)活動，把更多的青年納入到團的組

織體系中來，使團的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋全體青年，有效整合社會各界資源，拓寬青年聯(lián)系渠道，不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。

我區(qū)大學(xué)生志愿者在工作中都能夠認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，工作中勤勤懇懇，任勞任怨，始終牢記作為一名志愿者的歷史使命。不斷創(chuàng)新服務(wù)形式，拓寬服務(wù)渠道，在開展正常服務(wù)工作之余，利用節(jié)假日慰問駐地孤寡老人和困難群眾，積極參與全區(qū)性的公益宣傳活動。他們通過多種有效形式，向群眾宣傳黨的各項方針、政策，傳播科技文化信息，為他們今后的成長成才奠定了堅實的基礎(chǔ)，也為全區(qū)經(jīng)濟建設(shè)和精神文明建設(shè)起到了積極的推動作用。

三、存在的問題和原因

近年來，隨著我區(qū)志愿者工作隊伍的逐漸發(fā)展壯大，志愿服務(wù)工作也隨之出現(xiàn)了一些新的問題，主要表現(xiàn)和原因主要表現(xiàn)在以下幾方面：

（一）人員分散、歸屬感不強，生活保障有待增強，影響志愿者服務(wù)熱情。

由于志愿服務(wù)的特殊性，每個鎮(zhèn)（街）、學(xué)校等單位最多只能安排一至三名志愿者，而且每個人分在不同的部門，很多志愿者到服務(wù)崗位之后，雖然能逐步融入自己所在服務(wù)單位，但始終覺得自己是志愿者，只有和志愿者們在一起或被項目辦召集才有家的溫暖，但由于工作的限制致使志愿者之間的聯(lián)系或和項目辦的聯(lián)系較少，基本上只能靠QQ群聊或電話等方式，人員的分散導(dǎo)致志愿者心中產(chǎn)生失落感，集體歸屬感不強。對志愿者配套設(shè)施不健全，工傷、醫(yī)療保險還不完善。

（二）志愿者在服務(wù)崗位上常常會出現(xiàn)專業(yè)不對口的現(xiàn)象，影響志愿者發(fā)揮自身優(yōu)勢開展服務(wù)。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，我區(qū)志愿者僅有10%服務(wù)崗位和專業(yè)對口，70%的志愿者認(rèn)為應(yīng)根據(jù)志愿者所學(xué)專業(yè)與崗位匹配，20%的志愿者認(rèn)為應(yīng)根據(jù)基層的實際需要安排服務(wù)崗位，10%的志愿者認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)對以后就業(yè)有所幫助安排服務(wù)崗位?；鶎訂挝灰话愣几鶕?jù)基層的實際需要為志愿者安排服務(wù)崗位，很少考慮志愿者的專業(yè)特點，這導(dǎo)致志愿者在基層服務(wù)中專業(yè)不對口，在服務(wù)中往往很難用到學(xué)校所學(xué)到的知識，比如是學(xué)農(nóng)的，本來應(yīng)該分在農(nóng)辦，負(fù)責(zé)農(nóng)村工作，但進入單位之后，由于各方面條件影響，又不得不轉(zhuǎn)分到黨政辦或計生辦服務(wù)。同時部分服務(wù)單位反映，大多數(shù)志愿者盡管有專業(yè)理論水平、社會責(zé)任感強也很強，自身新的思想理念和服務(wù)理念，能夠帶給服務(wù)單位一股新的活力，但是由于大家

都剛剛從象牙塔走出來，在服務(wù)過程中進入角色的速度很慢，志愿者難以學(xué)以致用，從一定程度上影響了志愿者知識的運用和發(fā)揮。

（三）部分服務(wù)單位或人員對志愿者的身份不明確，對志愿者的重視程度不夠，使志愿者容易產(chǎn)生消極和失落情緒。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，我區(qū)在崗志愿者中有28%認(rèn)為服務(wù)地和服務(wù)單位對志愿者態(tài)度不冷不熱或者冷淡排斥，10%認(rèn)為自己在基層不受歡迎。一些服務(wù)單位把志愿者看作是幫手、臨時工，總是把很多雜事、瑣事分配給志愿者，沒有安排做一些有實質(zhì)性意義的工作，學(xué)習(xí)培訓(xùn)也很少安排志愿者，致使一些志愿者在基層得到的鍛煉不夠，思想上受了冷落，積極性嚴(yán)重減弱，導(dǎo)致一部分志愿者干到中途就不想干了，或者是抱著混證書的態(tài)度在干事，同時志愿者節(jié)假日休息的時間被占用要求加班，缺乏足夠的休息時間。志愿者多數(shù)在機關(guān)工作，直接與當(dāng)?shù)厝罕娊佑|的機會少，所以當(dāng)?shù)乩习傩諏χ驹刚呷狈χ苯拥挠∠螅芏嗳罕姴⒉恢牢鞑坑媱澓椭驹刚摺?/p>

（四）嚴(yán)峻的就業(yè)壓力成為志愿者服務(wù)過程中無法逾越的坎。

對于我區(qū)服務(wù)期內(nèi)的志愿者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，服務(wù)期滿后，選

擇考慮考公務(wù)員、事業(yè)單位的為75%，這說明很多在機關(guān)服務(wù)的志愿者還是很想能進如公務(wù)員系統(tǒng)擁有一份穩(wěn)定的工作；其次有15%考慮選擇自己創(chuàng)業(yè)；選擇進入企業(yè)自由擇業(yè)的為7.5%，選擇考研究生為2.5%。但是目前志愿者就業(yè)優(yōu)惠政策條件少，就業(yè)優(yōu)惠政策難以落實，部分政策成為“空中樓閣”。同時當(dāng)前經(jīng)濟的不景氣造成很多大學(xué)生加入考研、考公務(wù)員的大軍，公務(wù)員、事業(yè)單位招考、教師等崗位成為近年來眾多大學(xué)生哄搶的對象，導(dǎo)致志愿者在服務(wù)期間就業(yè)壓力增大，很多志愿者在服務(wù)的同時不得不考慮自己的前途問題，這無疑造成了很多人不能夠全身心的把精力投入工作中，大量的參加各種公務(wù)員、事業(yè)單位招考。每當(dāng)考試過后沒有考取職位，就會對他們產(chǎn)生壓力，這些壓力也隨著考試次數(shù)的增加而變大，使他們總像無頭蒼蠅一樣到處參加考試，思想產(chǎn)生很大的波動，憂慮自己的未來，這也影響到了他們服務(wù)基層的積極性。

四、建議和措施

團區(qū)委積極貫徹落實省、市項目辦關(guān)于志愿者管理服務(wù)的相關(guān)文件精神，切實加強志愿者的管理和服務(wù)工作。

1.加強對志愿者的教育和培訓(xùn)。

團區(qū)委積極組織志愿者參加開展集中學(xué)習(xí)活動，對他們進行培訓(xùn)，不斷加強志愿者的學(xué)習(xí)教育和能力培養(yǎng)，增強

志愿者的凝聚力和歸屬感，做好志愿者的思想工作，提高他們對“西部志愿者”的認(rèn)識。

2.建立健全各項制度。

要開辟新的用人機制和留人機制，如增加志愿者待遇、多崗位服務(wù)鍛煉、建立新的志愿者考核制度等，可將平時工作情況和大型志愿者活動等結(jié)合、將平時考核和年終考核相結(jié)合，同時針對上級安排的工作，將志愿者的完成情況做好臺賬記錄，一并納入年終考核。

3.創(chuàng)造條件，為志愿者搭建就業(yè)平臺。

區(qū)團委不斷創(chuàng)新途徑、多方聯(lián)動，為志愿者搭建就業(yè)平臺，對在服務(wù)期間表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者，積極向企業(yè)引薦、為他們介紹工作等，為他們展示才華、錘煉自我創(chuàng)造必要條件，不斷豐富志愿服務(wù)內(nèi)容。為他們營造一個溫馨舒適的工作和生活環(huán)境，使志愿者舍不得離開，自愿留在當(dāng)?shù)毓ぷ鳌?/p>

4.立足服務(wù)，豐富內(nèi)容。

通過在非公有制企業(yè)建立團組織、關(guān)注留守兒童、愛心助學(xué)募捐、敬老愛幼獻愛心等一系列的活動，把志愿者的工作范圍擴大到農(nóng)村，依托所在服務(wù)單位黨、團組織，通過一幫一結(jié)對幫扶、集會、座談等形式把志愿服務(wù)送到每一個需要的地方，打造西部計劃志愿者服務(wù)的品牌，擴大西部計劃的社會影響力，同時也會提升志愿者素質(zhì)和能力，增強志

愿服務(wù)隊的凝聚力，擴大“團結(jié)、互助、友愛、奉獻”志愿服務(wù)精神的影響范圍。

第四篇：大學(xué)生志愿服務(wù)社會實踐報告

大學(xué)生志愿服務(wù)社會實踐報告1

一實踐目的

走向社會、接觸社會、了解社會、學(xué)會做人、學(xué)會做事，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)并提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力。

二實踐內(nèi)容

參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出墻報、進行清潔樓道、拾撿垃圾等活動，清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾；

清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的.廣告；

服務(wù)孤老，為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事；

收集社區(qū)廢品賣掉處理，將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè)；

開展讀書學(xué)習(xí)互助活動，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小朋友開展讀書學(xué)習(xí)。

大學(xué)生志愿服務(wù)社會實踐報告2

XX年7月12日到14日，黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院赴木蘭縣科技支農(nóng)志愿服務(wù)隊進行了為期三天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。雖然時間很短，但是，我們的收獲確實很多。與其說是科技支農(nóng)，不如說是我們進行了一次很好的學(xué)習(xí)活動。

黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院科技支農(nóng)志愿服務(wù)隊由11人組成，帶隊老師為黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院路運才教授，黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院

團委書記高健老師，團隊還包括本學(xué)院九名XX級以及XX級的各專業(yè)的同學(xué)。

三下鄉(xiāng)期間，團隊與當(dāng)?shù)貜V泛聯(lián)系、密切合作，立足乃林鎮(zhèn)實際，從種植業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)出發(fā)，進行了深入的研究并開展了一系列支農(nóng)活動以及學(xué)習(xí)活動。

三天的時間了，我們分別的參觀了木蘭縣木蘭鎮(zhèn)聯(lián)豐村，華興村，松江村，東安村，西亞村，吉興鄉(xiāng)紅升村，紅豐村，以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)集團――昊偉集團。

木蘭縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展壯大，獨具木蘭特色的地毯、肥牛、柳編、石材、木材、優(yōu)質(zhì)米等六大產(chǎn)業(yè)形成規(guī)模。地毯集團分廠發(fā)展到24家，年產(chǎn)量達28萬平方米，被列入全省50個龍頭企業(yè)之一，獲得外貿(mào)出口權(quán);肥牛集團有大型肥牛飼養(yǎng)廠50個，擁有國內(nèi)一流的大型屠宰廠1座;柳編集團有總廠9家、分廠72家，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷十幾個國家和地區(qū)，成為龍江柳編產(chǎn)品基地縣。六大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)值5.2億元，占工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的38.8%。此次活動，我們了解了當(dāng)代農(nóng)業(yè)與養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，深入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線中，使我們更加深刻的體會到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的蓬勃發(fā)展以及了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的潛在力量，使我們對自己所學(xué)的知識運用到實際之中有一種深深地自豪之感。下鄉(xiāng)期間，我們也得到了當(dāng)?shù)卣拇罅χС郑⑶抑概蓪Ｈ?/p>

為我們安排行程，使我們能夠更加方便迅速有效率的進行此次三下鄉(xiāng)活動。

三下鄉(xiāng)活動，不僅僅是一次科技支農(nóng)的活動，同時，也是我們一行人鍛煉學(xué)習(xí)的好機會，同時，也是讓我們了解最質(zhì)樸的勞動人們的最好的機會，作為大多數(shù)都是農(nóng)村生長的我們來說更是深有體會的，記得第一天下午我們第一次出去的時候，我們?nèi)⒂^木蘭鎮(zhèn)聯(lián)豐村的棚室經(jīng)濟的時候，帶領(lǐng)我們的阿姨真的是特別的熱情，送給我們剛剛摘下來的黃瓜西紅柿，切切實實的讓我們感受到了那種質(zhì)樸的人文氣息。

從目的上來說，這次下鄉(xiāng)活動，我們圓滿的完成了我們既定的目標(biāo)，參觀了循環(huán)農(nóng)業(yè)，自動化的養(yǎng)殖業(yè)，還有就是從宏觀方面了解到我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀。其中給我們感觸良多的是當(dāng)?shù)氐囊环N種植方式：把散戶進行整合。這樣的話就可以很有效的進行統(tǒng)一種植，便于管理，這種方法說起來很容易，但是實際操作起來會遇到很多的困難，所以，我們不得不驚嘆于當(dāng)?shù)卣?整合能力。

在東安村，我們切身的感受了全自動智能浸種催芽設(shè)備，團隊一行人進入了一個類似大棚的設(shè)備，里面的溫度很高，據(jù)了解，里面的溫度是智能化設(shè)備所控制的，超過一定的溫度就會自動停止，這樣就能夠有效地減少人為的操作次數(shù)，能夠為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提高很大的效率。在龍豐村崗子屯，我們參觀了當(dāng)?shù)噩F(xiàn)代的養(yǎng)殖業(yè)，其中我們對一種孵化雞蛋的名為箱體式孵化機進行了深入地了解。13日的時候，我們參觀了昊偉集團，這是一

個現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)加工集團，在有關(guān)人員的帶領(lǐng)下我們參觀了里面的設(shè)備，以及簡單的了解了工廠的運作。農(nóng)產(chǎn)品加工機器，冷凍庫，制冷壓縮機等一系列的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)加工設(shè)備使我們增長了更多的見識。吉興鄉(xiāng)紅升村是我們此次三下鄉(xiāng)活動的最后一站，在這里，我們參觀了小尾寒羊的一個養(yǎng)殖基地，認(rèn)真的學(xué)習(xí)到了小尾寒羊的養(yǎng)殖方法。而后我們又參觀了煙草種植基地，其中我們有很多的人幾乎都是第一次見到生長中的煙草。

在下鄉(xiāng)活動之中，我們也跟隨我們的專業(yè)老師路運才教授對當(dāng)?shù)氐姆N植業(yè)以及養(yǎng)殖業(yè)提供了專業(yè)方面的知識，在參觀玉米地時，路運才老師以及幾位同學(xué)到玉米地中產(chǎn)看生長狀況，通過詢問，發(fā)現(xiàn)了一些問題并對此提出了幾點建議。在參觀萬壽菊種植基地時，我們通過了解，知道了萬壽菊從種植到采摘再到出售一系列的運作，萬壽菊很漂亮，但是更加的讓我們注意到的是在田地中采摘的農(nóng)民，在田地之中揮灑著汗水，這種精神，正是我們值得學(xué)習(xí)的地方。

大學(xué)生志愿服務(wù)社會實踐報告3

寒假，我第一次作為社區(qū)志愿者參與了社區(qū)服務(wù)，作為一個高中生積極參與到我們的日常社區(qū)生活服務(wù)，是一個了解本地居民生活習(xí)慣、倡導(dǎo)文明生活理念、培養(yǎng)社會服務(wù)意識、鍛煉自我人際交往能力的一個良好機會。

在親身的社區(qū)服務(wù)體驗中，更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，在切實的體驗中，找出自己的不足和差距所在。在這樣一次活動中，接觸到了許多課本以外的內(nèi)容，學(xué)到學(xué)校以外的知識，拓寬了視野。讓我明白到在不同的環(huán)境中，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了，要想豐富自己的知識能力，就要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。

本次社區(qū)服務(wù)活動恰逢所在社區(qū)年前開展社區(qū)“禁鞭”宣傳活動，現(xiàn)將本次活動開展情況記錄如下：

在正式的宣傳活動開展前，社區(qū)主任召集社區(qū)工作人員和志愿者，簡單的介紹了本次活動的內(nèi)容：本次活動采取樹立警示牌、拉橫幅、張貼通告、發(fā)放宣傳冊、給群眾講解等形式，分別在社區(qū)人員流動量大的路口、社區(qū)活動中心對居民進行禁鞭法規(guī)宣傳，提醒居民自覺遵守禁止燃放煙花爆竹的規(guī)定。同時，對活動人員進行了簡單的分工，我與社區(qū)的張XXX一組，由她帶領(lǐng)我來開展此項工作。

張阿姨首先帶領(lǐng)導(dǎo)在社區(qū)內(nèi)隨機走訪了幾戶居民，調(diào)查了一下他們對“禁鞭”看法：

1、住在九棟三單元的宋啟軍說，我非常支持禁鞭，放鞭炮對我們平時工作帶來嚴(yán)重影響，影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)，另外，對我們休息帶來嚴(yán)重干擾，還對環(huán)境造成污染，所以我認(rèn)為禁鞭是利大于弊。

2、社區(qū)小賣部的吳青林說，放鞭炮噪音大，又污染空氣，還容易發(fā)生火災(zāi)，真的沒有半點好處，我全家舉雙手贊成禁鞭。

3、剛生完小寶寶的羅芬說：過年到處放鞭炮，吵得人無法安寧，睡不好覺，小孩哭鬧不停，還是禁了鞭安靜自在。

聽完大家的意見，我才真正意識到原來大部分人對“禁鞭”都持贊成的態(tài)度，而且各地“禁鞭”工作開展已久。然而，有的地方迫于一些文化傳承和經(jīng)濟促動的原因，往往折中于“限編”措施，最后演變成“鞭”灰復(fù)燃，鞭聲依舊。放鞭的害處毋庸置疑。噪聲擾民，污染環(huán)境，引發(fā)安全事故，增大環(huán)衛(wèi)工人的工作量，可謂百害無一利的“樂極生悲”之舉。

在了解這些情況之后，我和張阿姨便開始通過以下幾種方式開展活動：

一是利用社區(qū)廣播講話，定時向全體社區(qū)居民宣讀“禁鞭”倡議書。

二是利用社區(qū)活動中心，組織向社區(qū)小朋友講授燃放煙花爆竹與空氣質(zhì)量關(guān)系以及對身體的危害及身體健康的影響等。

三是下發(fā)致家長的一封信和宣傳冊，通過“小手拉大手”，共同摒棄陋習(xí)。

四是在社區(qū)內(nèi)流動巡查，對燃放煙花爆竹的居民進行勸誡，然他們提高自覺意識。

五是對社區(qū)內(nèi)燃放煙花爆竹的小朋友進行教育，告知他們?nèi)挤诺恼_方法和時間，真正做到“禁鞭”從娃娃抓起。

在工作的推進過程中，雖然碰到有的居民不理解甚至反對的情況，例如：住在七棟一樓的`張大爺，他自己孫兒喜歡玩鞭炮，他經(jīng)常帶著他兩三歲的孫兒在門前放鞭逗樂，不僅噪聲大而且存在隱患，稍不注意就會炸傷小朋友。剛開始我們給張大爺宣講是，他都不以為然，后來經(jīng)過我和張阿姨的耐心講解，同時給他觀看網(wǎng)絡(luò)上燃放燃化爆竹不當(dāng)造成人身傷害的視頻后，這才消除了他們對燃放煙花炮竹喜慶、熱鬧的舊認(rèn)識，讓他真正明白了燃放煙花爆竹的危險。

本次活動共發(fā)放宣傳單1000余份，懸掛橫幅兩條，得到了居民的積極擁護和支持。我們有效地幫助社區(qū)居民增強了環(huán)保意識，動員社區(qū)居民向親朋好友宣傳動員，不購買、不燃放煙花爆竹，以實際行動支持“禁放”規(guī)定，共同維護社區(qū)安全，讓大家度過一個祥和的新春佳節(jié)。

通過這樣一次社區(qū)活動，讓我對燃放煙花炮竹這一普遍行為以及對“禁鞭”有了更深入的思考和認(rèn)識。我認(rèn)為，禁鞭之難首先難在人們思想觀念難以轉(zhuǎn)變。就像古人說的，無酒不成禮儀一樣。好像重大事件沒有鞭炮就不熱鬧不隆重不舒暢，一下子缺失了許多東西一樣。其實，就有的那些不好習(xí)慣是可以改變的，只是需要一個不斷宣傳、加強監(jiān)督的過程，讓大家在一個濃郁的氛圍中來改變自己的行為。

如果大家達成共識了，禁鞭就不會再難。而且我們當(dāng)下的在禁鞭運動中不應(yīng)只有區(qū)域內(nèi)在行動，更需要有一個統(tǒng)一的“聲音”去禁止“大鳴大放”。禁鞭過程中要有國家層面一個統(tǒng)一的安排，這樣從上到下層層傳導(dǎo)的效果就會更好。當(dāng)前我們提倡法治社會，也最需要明確的法律支撐，換言之也就是亟需出臺一部法律，來消弭“非法”的鞭聲，“禁止燃放煙花爆竹，共建美好家園”，倡導(dǎo)健康、文明科學(xué)的過年方式。

以上便是我對假期社區(qū)服務(wù)的記錄和感悟，在這樣一個活動中讓我明白：人只要立足于社會中，都必須學(xué)會融入社會這個團體中，而在人的交往中，我們不僅要與人合力去做事，使其做事的過程中更加融洽、事半功倍，而且別人給你的意見，你要聽取，耐心虛心的接受，同時，還要能夠利用自己的知識和能力去為他人服務(wù)。這次親身體驗讓我對日常生活有了深刻感觸，這不僅是一次難得的實踐，還是一次人生的歷練，更是一份寶貴的財富。在今后我要參加更多的社區(qū)服務(wù)，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

大學(xué)生志愿服務(wù)社會實踐報告4

我們的社會需要樂于奉獻的人，做人也需要有一顆感恩的心。一直以來我都想做一名志愿者，為社會獻上自己的一份綿薄之力。因此，這個暑假，我利用自己的時間、自己的專業(yè)知識、自己的經(jīng)驗主動為那些備戰(zhàn)高考的.同學(xué)輔導(dǎo)。在xx年紀(jì)的孩子本應(yīng)嬌生慣養(yǎng)受盡疼寵，可是他們卻沒有這個福氣享受這些本該屬于他們的感情，我們平常不光只顧能讓他們吃飽穿暖健康長大，而是要從學(xué)習(xí)、生活、為人處事，修養(yǎng)等多方面進行教育，兩個月的實踐生涯過得飛快，我和這里的孩子相處得非常愉快，比如帶著她們出去野炊，一起玩游戲，一起上課。看著每一個孩子開心快樂著，我作為一名大學(xué)生義工感到無比的滿足和開心，能感受到被需要，能幫到這些孩子，我覺得自己的生命變得開始有了特殊的價值，和孩子們的感情也是真實而美麗的。

這些孤兒無疑是我生命中最美好的一抹色彩，和他們一起度過的這五十多天，充實而充滿了意義，讓我學(xué)會了如何愛和關(guān)懷別人，如何讓身邊的人因為你而感到快樂幸福，那些最真誠最可愛的笑容就是最好的回報。

寒假一轉(zhuǎn)眼就過去了，在這短短的一個多月里我體會到很多，感受也很深。特別是通過這個寒假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的快樂和光榮。

大學(xué)生志愿服務(wù)社會實踐報告5

七月，透藍的天空懸著火球般的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。沒有一點風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。在這樣烈日炎炎的天氣中我們拍賣愿望的10名暑期社會實踐隊員踏上了為孩子助夢之路。

在這次暑期社會實踐活動中，我本著是照顧大家的心態(tài)去的，因為第一次開暑期社會實踐培訓(xùn)會的時候我留心觀察了她們，個個都瘦瘦弱弱的，不敢大聲說話。帶著這樣的隊員下鄉(xiāng)，我真的感覺壓力好大。可真正活動開始后，我發(fā)現(xiàn)自己錯了，她們表現(xiàn)出來的那種志愿者精神是我所不己的。因為當(dāng)?shù)厝酥v的是方言，她們聽的不是很懂，在和孩子交流起來有困難的情況下，她們想出了通過做游戲和孩子進行交流，在地上用手給孩子畫畫、跳很卡哇伊的舞蹈給孩子們看，把包包里自己都舍不得吃的餅干、果凍拿出來塞到孩子的兜里。用心的交流，打開了孩子內(nèi)心世界，孩子們漸漸的開始主動和她們進行交流，告訴她們自己有什么夢想，喜歡的老師是誰。

我們用7天時間步行完140公里的山路，這是我們的驕傲，我們能吃苦的表現(xiàn)。可是有誰知道在大山里面有這樣一個孩子他每天上學(xué)、放學(xué)回家步行的路程超過了20公里？去他家做家訪前，我們對他的情況做了初步了解，他是5年級的學(xué)生，家距學(xué)校是所有學(xué)生中最遠(yuǎn)的，可他從來沒有遲到過并且成績一直穩(wěn)排班里前幾名，每天放學(xué)回家后還要給失明的奶奶做飯。

我們?nèi)ゼ以L的那天真好趕上他取成績單，所以我們在他的領(lǐng)路下去了他家。在路途中，我問他最開心的事情是什么，他的回答很令我吃驚，不是考了好成績，不是買了新衣服，而是糧食豐收。他說，糧食豐收了，家里就有錢了，那樣就可以帶奶奶到大醫(yī)院去看眼睛了，奶奶做飯的時候就再不會做飯的時候被火燙到了。在我們家訪結(jié)束要離開的時候，他要跟著我們再回學(xué)校，我問他為什么，他有些不安的告訴我說是老師讓去的.，在我的再三追問下，他吞吞吐吐的說出了真正的原因，他擔(dān)心我們不認(rèn)識回去的路，怕我們走錯了，所以想送我們。

為期七天的暑期社會實踐活動我收獲滿滿，在此期間我看到了志愿者們能吃苦，能堅持，我看到了她們在用心去和孩子交流與此同時我也感覺到了孩子們對我們的愛和關(guān)心，有的孩子把自己畫的畫送給我們，有的要送我們回學(xué)校，有的天不亮就到學(xué)校門口等著，在我們離開之前再見我們一面。我想用我七天的暑期社會實踐經(jīng)歷闡述我領(lǐng)悟到的志愿者精神，它是一種互助、不求回報的精神，它提倡“互相幫助、助人自助、無私奉獻、不求回報”。作為志愿者我們應(yīng)該憑借自己的雙手、頭腦、知識、愛心開展各種志愿服務(wù)活動，無償幫助那些需要幫助的人。所以我在此立誓，當(dāng)一名優(yōu)秀的志愿者，用一生去進行志愿活動。

第五篇：大學(xué)生寒期社會實踐報告-志愿服務(wù)活動調(diào)研報告

西南科技大學(xué)2014年 大學(xué)生寒期社會實踐

實踐報告

報告題目：綿陽市區(qū)志愿服務(wù)活動調(diào)研報告 作者姓名：

學(xué)院：

專業(yè)班級：

一、活動背景

我國的志愿者協(xié)會給“志愿者”下的定義是：不為物質(zhì)報酬，基于良知、信念和責(zé)任，志愿為社會和他人提供服務(wù)和幫助的人。

志愿工作是指任何人志愿貢獻個人的時間及精力，在不為任何物質(zhì)報酬的情況下，為改善社會服務(wù)，促進社會進步而提供的服務(wù)。有些人片面地認(rèn)為從事志愿工作是慈悲為懷、樂善好施的表現(xiàn)，把志愿工作看成一種單方面的施予；認(rèn)為志愿工作只是為了減輕專職人員的工作負(fù)擔(dān)，把志愿者當(dāng)作“廉價勞動力”；認(rèn)為只有那些不愁衣食及有大量空余時間的人，才有資格或才會參加志愿工作。其實，每個人都有參與社會事務(wù)的權(quán)利和促進社會進步的能力，同樣每個人都有促進社會繁榮進步的義務(wù)和責(zé)任。參與志愿工作是表達這種“權(quán)利”和“義務(wù)”的積極有效的形式。在服務(wù)他人、服務(wù)社會的同時，自身也得到提高和發(fā)展，精神和心靈得到滿足，因此，參與志愿工作即是“助人”也是“自助”，既是“樂人”也是“樂己”。參與志愿工作，既是在幫助他人服務(wù)社會，同時也是在傳遞愛心和傳播文明。志愿服務(wù)個人化、人性化的特征，可以有效地拉近人與人之間的心靈距離，減少疏遠(yuǎn)感，對緩解社會矛盾，促進社會穩(wěn)定有一定的積極作用。

志愿工作具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征。對社會而言，志愿活動具有以下積極意義：一是傳遞愛心，傳播文明。志愿者在把關(guān)懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終匯聚成一股強大的社會暖流；二是有助于建立和諧社會。志愿工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠(yuǎn)感，促進社會和諧；三是促進社會進步。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志愿工

作正是鼓勵越來越多的人參與到服務(wù)社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。

二、活動目的（一）通過走訪初步了解綿陽市民間志愿服務(wù)機構(gòu)的現(xiàn)狀以及遇到的問題，希望能借用實踐活動的調(diào)查總結(jié)將這些問題提交政府，一醋精綿陽民間志愿服務(wù)機構(gòu)的健康發(fā)展。

（二）作為一名團委時間不得干事，需要用實踐活動來展示自家的實踐精神，通過此實踐活動來提升實踐部干事的實踐能力。

（三）實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。

三、活動時間，地點

時間：2014年1月14日—2014年1月18日

地點：綿陽市區(qū)（人民公園，火車站）

四、參與人員

五、調(diào)查方式

采訪各機構(gòu)的相關(guān)負(fù)責(zé)人，了解其基本情況。

六、調(diào)查對象

（一）一元愛心協(xié)會，成立于2008年，現(xiàn)已登記注冊，目前專職工作人員有四人，兼職工作人員有兩人，一元愛心協(xié)會的志愿服務(wù)項目是海內(nèi)外重大自然災(zāi)害的救助以及留守兒童的關(guān)愛，一元注重公告，公示，透明，項目羅列清楚，完善，資源豐富反復(fù)利用，在進行志愿活動以前，協(xié)會都會對志愿者進行培訓(xùn)，一元愛心協(xié)會主要與社會力量，大多數(shù)善心人士是愛心會員，都有固定工作，留守兒童項目與大學(xué)生的聯(lián)系較多，一元愛心協(xié)會保持協(xié)會的純度，負(fù)責(zé)人把這個協(xié)會比喻成“一群慢跑的中年人”。

對留守兒童的關(guān)愛主要是對他們安全上的關(guān)注，因為他們的父母長期不在家，會一周一次走訪留守兒童，大學(xué)生對協(xié)會的幫助很大，但是對留守兒童的改變并不大。

“一元善行”活動目前有300余位會員，向選定的貧困地區(qū)山村每人發(fā)放200元善款，每戶發(fā)放糧油，每年底幫扶兩名貧困大學(xué)生上大學(xué)。但是由于貧困地區(qū)山村相隔太遠(yuǎn)，山高路遠(yuǎn)，英語協(xié)會無固定的交通工具，每次去走訪都得招募車輛，這給活動運作帶來了很多不便，針對目前一元愛心協(xié)會的現(xiàn)狀，協(xié)會負(fù)責(zé)人認(rèn)為協(xié)會目前的困難主要是資金、人手有限，資源共享不到位，各組織分散，聯(lián)系較少，志愿服務(wù)的力度不夠大，此外，男士成員較少也制約了協(xié)會的志愿服務(wù)范圍。

（二）游仙區(qū)特殊學(xué)校，成立于2007年，是一個義工聯(lián)合組織，通過網(wǎng)絡(luò)平臺招募義工，目前與重慶和綿陽市政府都有合作項目。該特殊學(xué)校會為每一個受幫助人員請一個助理，為他們提供生活方面的幫助，提供特殊教育，使用一般的或經(jīng)過特別設(shè)計的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備，對有特殊需要的兒童進行旨在達到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育，目的和任務(wù)是最大限度地滿足社會的要求和特殊兒童的教育需要。發(fā)展他們的潛能，使他們增長知識、獲得技能、完善人格，增強社會適應(yīng)能力，成為對社會有用的人才。

此外，該特殊學(xué)校還特別注重培養(yǎng)創(chuàng)造財富的能力，學(xué)校工資是其

他公益組織的1.5倍，忽略媒體成本，注重把錢用在需要的地方。

（三）綿陽市完美春天志愿服務(wù)中心，成立于2008年汶川大地震后，綿陽市完美春天志愿者服務(wù)中心完美春天包括完美春天志愿服務(wù)中心和愛心天使藝術(shù)團兩大組織，是在綿陽市民政局正式注冊的從事公益服務(wù)活動的志愿者組織。

理念：愛心凝聚力量，快樂創(chuàng)造和諧，生命影響生命

宗旨：傳播公益精神，搭建公益平臺，扶助弱勢群體，為和諧社會的建立盡一份綿薄。

完美春天承諾：“只要災(zāi)區(qū)、困難群眾有需要，我們將繼續(xù)為社會救助工作盡微薄之力，以本中心宗旨“盡己所能”將公益事業(yè)更廣泛、更長期地開展下去，將愛傳遞給更多的人……”

七、從實踐活動中得出的結(jié)論

（一）、志愿活動是公民應(yīng)盡的義務(wù)，志愿者的眼里志愿服務(wù)的經(jīng)歷完全是一個讓參與者不斷獲得人生感悟的極有價值的實踐，志愿活動也使社會更加和諧，在我看來，志愿服務(wù)也是中國夢的一個組成部分。

（二）、綿陽市民間志愿服務(wù)機構(gòu)運行資金不足，志愿者權(quán)益保護不足，然而對志愿者的權(quán)益保護和優(yōu)質(zhì)管理是志愿服務(wù)機構(gòu)發(fā)展的重中之重。只有保護好志愿者的權(quán)益，才能保證志愿者的積極性；只有增強志愿者的管理，才能有效地開展志愿服務(wù)，讓志愿者真真正正地為他人帶來巨大地幫助，增加志愿服務(wù)的效率，所以政府應(yīng)加大對民間志愿服務(wù)機構(gòu)的資金投入。

（三）、綿陽市志愿服務(wù)機構(gòu)無統(tǒng)一的管理部門。對于社會服務(wù)機構(gòu)，一個統(tǒng)一的管理，調(diào)度平臺至關(guān)重要，它將會起到減少資源浪費，提高志愿服務(wù)機構(gòu)的工作效率，防止貪污腐敗的作用。

（四）、志愿服務(wù)的立法。立法是必然選擇。加強志愿服務(wù)的立法，明確志愿服務(wù)法律性質(zhì)，保障志愿者及相關(guān)主體的合法權(quán)利和利益，已成為進一步深化志愿服務(wù)工作的當(dāng)務(wù)之急。目的不是為了約束志愿者及

相關(guān)各方面，相反是為了更好地保障志愿者及相關(guān)各方的權(quán)利和利益；不是為了限制人們興辦志愿組織，相反是要依法鼓勵有條件的人興辦志愿服務(wù)事業(yè)。對志愿服務(wù)立法，具有很強的現(xiàn)實意義。

（五）、在此次寒假社會實踐活動中，我收獲了快樂、友誼、價值觀的實現(xiàn)、感動、對于人性所感受到的溫暖等等。我熱愛這些活動、這種感覺、這種充滿希望與溫暖的畫面，互助與友愛，尊重與愛。我喜歡這個團體，我為我在假期里能參加這樣一次社會實踐而欣慰、自豪。