第一篇：日語單詞的分類（推薦）

日 語 單 詞 的 分 類

日語的單詞按照它的意義、形態(tài)和語法職能可以分為以下十二品詞：

以ウ段假名結(jié)尾---------------動

詞

有詞形變化，可做謂語

（用言）

以イ結(jié)尾-----------------------形 容 詞 以ダ（デス）結(jié)尾----------形容動詞

獨立詞

可做主語（體言）--------------------------名

詞

代

詞 數(shù)

詞

日語單詞無詞形變化

不能做主語 附屬詞

可 做 定 語-----------------連體詞 可 做 狀 語-----------------副

詞 可做接續(xù)語------------------接續(xù)詞 可做感嘆語------------------感動詞

有詞形變化-----------------------------助動詞 無詞形變化-----------------------------助

詞

各類品詞的主要特征，可以根據(jù)這個表得到概括的了解。如“動詞”的特征，從表上可以看出它是獨立詞，有詞形變化，可以做謂語，屬于用言，它的終止形以“ウ”段假名結(jié)尾。

第二篇：日語單詞

結(jié)合、連接: 結(jié)び付ける、合わせる 例：2つの文化を結(jié)びつけたもの。輔助:補助的な

經(jīng)銷商：フランチャイザー franchiser 交易:取引する（とりひき）競爭：競う（きそう）優(yōu)惠：特典（とくてん）渠道；ルート 硒鼓：print cartridge 狗坐轎子［—不識抬舉］（犬がかごに乗る→）人の好意がわからない，人の好意を無にする． 目を掛けて（關(guān)照）もらったのに有難がらない,(折角の好意なのに)身の程を知らない． 人が取り立ててくれようとしているのに）人の好意がわからない

第三篇：日語單詞

第1 1 課

ユニット1會話

1.學(xué)生生活(がくせいせいかつ)<名> 學(xué)生生活

例句:社會人になれば40年近く働くんだから今のうちに學(xué)生生活を満吃しないとね。2.さっき

<副> 剛才

例句: さっきから、何に考えていたの？ 3.自習(xí)室（じしゅうしつ）

<名> 自習(xí)室

例句: 私は、自習(xí)室はとても靜かだと思っている。4.~ている

表示正在進(jìn)行的動作或變化的結(jié)果等 例句: 1.その答えは「雨」だけが知っている??? 5.もしもし

<感>（用于打電話時）喂

例句:もしもし、日本へ電話したいんですけど。6.待つ(まつ)<他Ⅰ> 等；等待

例句:そうだ、山本さんは最早二十六にも成る人妻を九年前と同じように眺めて、何を待（まつ）ともなく、南京蟲の多い旅舎の床の上に獨りで寢たり起きたりして來たのだ。

7.ずっと

<副>（表示動作或狀態(tài)持續(xù)時間之長）一直 例句:これから先はずっと下りだ。8.引く（ひく）

<他Ⅰ> 查（字典）例句:辭書をひく。

9.って

<取立て助> 表示話題

例句:いなか者だからって、ばかにするな。10.クリック（click）

<名·他Ⅲ> 點擊

例句:「入力完了」をクリックすると、回答內(nèi)容が登錄され、検査実施確認(rèn)メールが送信されます。

11.フ??ル（file）

<名·他Ⅲ> 文件；檔案 例句:フ??ル名をリストに作成する。

12.と

<引助>（后接表示言語、思考等意義的動詞）表示言語思考的內(nèi)容 例句:映畫館の中には禁煙とⅠ書いてある。13.言う（いう）

<他Ⅰ> 說；叫；講 例句:はっきり言う（いう）。

14.助かる（たすかる）

<自Ⅰ> 得救；獲救；救助 例句:この病気にかかって助かるものはほとんどいない。15.どう-いたしまして

不謝；不客氣

例句:きのうはたいへんありがとうございました.--いいえ,どういたしまして。16.終わる（おわる）

<自Ⅰ> 結(jié)束 例句:あと1時間もすれば今年も終わる。17.かかる

<自Ⅰ> 花；花費

例句:いくら少なく見積もっても3萬円かかる。

ユニット2會話

1.パソコン

<名>（“パーソナルコンピューター·personal computer”的簡

稱）（個人用）電腦

例句:仕事に便利なように,私はパソコンを1臺買った。2.もう

<副> 已經(jīng)

例句:今日ではもう電気のない生活など考えられない。3.夕食（ゆうしょく）

<名> 晚飯；晚餐

例句:今日は殘業(yè)で夕食前には帰って來れない。4.ページ（page）

<名> 頁

例句:1ページ1ページとめくっていく。5.趣味(しゅみ)<名> 愛好；興趣

例句:あの二人は趣味が同じだから,なかなか話が合う。6.決める(きめる)<他Ⅱ> 決定；定 例句:程度の深淺を考えて順序をきめる。7.考える（かんがえる）

<他Ⅱ> 想；考慮

例句:こう考える人もいれば,違う考えの人もいて,意見が分かれている。8.畫面(がめん)<名> 畫面

例句:全神経を集中して畫面を見つめている。9.分かれる（わかれる）

<自Ⅱ> 分；分開

例句:この點については,學(xué)者の間でも論が分かれる。10.フレーム（frame）

<名> 框子；框架

例句:眼鏡のフレームがものにぶつかってはずれかかった。11.ツールバー

<名> 工具欄

ツール

<名>

工具

バー

<名>

欄；橫桿；酒吧；吧臺

例句:あちこち飲み歩いて結(jié)局またそのバーに舞いもどった。12.左クリック（ひだりclick）

<名·他Ⅲ> 單擊左鍵

左（ひだり）

<名> 左；左邊 例句:（號令）なかば左向け左!13.新規(guī)作成(しんき-さくせい)<名> 新建

新規(guī)（しんき）

<名> 新；全新

作成（さくせい)<名·他Ⅲ> 做；制作；建 例句:この文章の作成年代は明らかでない。14.選ぶ（えらぶ）

<他Ⅰ> 選擇

例句:これは粒ぞろいのリンゴだから,選ぶ必要はない。15.好き（すき）

<形Ⅱ> 喜歡

例句:あなたが好きだと彼女は直接私に言いました。16.ポ?ンター（pointer）

<名> 光標(biāo)

例句:ポ?ンターを重ねることで赤くなる部分が弱點。17.合わせる(あわせる)<他Ⅱ> 合在一起；使對其 例句: 2本のなわを繋ぎ合わせる。

18.え-っと

<感>（表示不知如何作答等時發(fā)出的聲音）嗯

例句:え-っと、3時からは空いてるんですが、次の予約が4時半からなので。19.こう

<副> 這么；這樣

例句:1日中ああだこうだと言って,とかく気苦労が絶えない。20.できる

<自Ⅱ> 產(chǎn)生；出現(xiàn)；完成；能夠

例句:「これならできる」と私は考えもせずに言った。

ユニット3讀解文

1.加藤直子（かとう-なおこ）

<固名>（人名）加藤直子 例句:先頃お話し申しあげた加藤直子さんを紹介します。2.-様（-さま）

接在人或團(tuán)體名稱之后，表示尊敬 例句:奧さまにもどうかよろしくお伝えください。

3.ご無沙汰（ごぶさた）

<名·自Ⅲ> 久疏問候；久違 例句:ごぶさたして申し訳ありません。4.末（すえ）

<名> 末；底

例句:19世期の末,孫中山が先頭に立って革命を唱えた。5.各地（かくち）

<名> 各地

例句:このやり方はいま全國各地で行われている。6.大多數(shù)（だいたすう）

<名> 大多數(shù)

例句:これでも分かるように,大多數(shù)の人はこの計畫に賛成しているのだ。7.住む(すむ)<自Ⅰ> ??；居住

例句:この家は何年も修理を怠っているので,もう住むことができない。8.二人部屋（ふたりべや）

<名> 兩個人住的房間；雙人間 例句:あの二人部屋はじめじめしている。

9.ルームメート（roommate）

<名> 室友；同一寢室的人

例句:夜はルームメートと話したり、宿題を書いたり、翌日の授業(yè)の予習(xí)もします。

10.予習(xí)（よしゅう）

<名·他Ⅲ> 預(yù)習(xí)

例句:授業(yè)の前に予習(xí)をし,授業(yè)の後で復(fù)習(xí)をする。11.間（あいだ）

<名> 之間

例句:（両者間の）深い溝,深い隔たり。12.ベンチ（bench）

<名> 長椅

例句:道端のベンチに老人夫婦が腰掛けている。13.座る（すわる）

<自Ⅰ> 坐 例句:差し向かいにすわる。

14.覚える（おぼえる）

<他Ⅱ> 記；記住 例句:いろいろな本を読んでよく覚える。

15.これから

<副·名> 從現(xiàn)在開始；今后；下面 例句:これからお互いが気をつけよう。16.教える（おしえる）

<他Ⅱ> 教

例句:おごる者久しからずとは歴史の教えるところだ。17.習(xí)う（ならう）

<他Ⅰ> 學(xué)習(xí)；請教

例句:あらゆる専門家から素直に経済関係の仕事を見習(xí)う。18.いつか

<副> 何時；什么時候

例句:いつかいっしょに映畫を見に行きましょう。19.それでは

<接> 那么

例句:それでは,引き続きパーテ?ーに移りたいと思います。20.また

<副> 再；又

例句:1,2週あとの金曜日にまた彼がやってきた。

第1 2 課

ユニット1會話

1.友誼商店（ゆうぎしょうてん）

<固名> 友誼商店

友誼（ゆうぎ）

<名> 友誼

商店（しょうてん）

<名> 商店 例句:友誼商店へ行きたいです。

2.おみやげ【お土産】

<名> 禮物；土特產(chǎn)（禮貌說法）

みやげ

【土産】

<名> 禮物；土特產(chǎn) 例句:これは友人たちへのよいお土産になる。

3.-たい

（接動詞的第一連用形后，表示愿望、希望）想；要

例句:もし未來日本に行きたいならば.これから あなたたちは がんばでですよ。4.いかが

<副·形Ⅱ> 如何；怎樣 例句:あなたのお考えはいかがですか。5.が

<格助> 表示可能的對象

例句:人が知らないのではないかと恐れる。6.店員（てんいん）

<名> 店員；售貨員 例句:店員を一人?獨り雇いたい。7.が

<格助> 表示可認(rèn)知的對象

例句:（あなたが）楽しく平穏でありますように。8.チャ?ナドレス（china dress）

<名> 旗袍

チャ?ナ（China）

<固名> 中國；中國的 ドレス（dress）

<名> 服裝；禮服

例句:彼女は流行遅れのチャ?ナドレスを著ている。9.で

<格助> 表示對數(shù)量的限定 例句:まぐさ桶の下を足でかくこと。10.シルク（silk）

<名> 絲；絲綢 例句:シルクロードを行くキャラバン。

11.の

<凖助>（接名詞或活用詞的詞典形后，構(gòu)成名詞詞組）~的 例句:このお酒の溫度（香り／味／色）はいかがですか。12.いらっしゃいませ

歡迎光臨

例句:わたしの家へ遊びにいらっしゃいませんか。13.色（いろ）

<名> 顏色

例句:（穀物や金などが）黃色く輝いている。14.地味(じみ)<形Ⅱ> 樸素；不醒目

例句:このサラサは色がはですぎる,もう少し地味なのはありませんか。15.試著（しちゃく）

<名·他Ⅲ> 試穿；試裝 例句:その服を試著してみなさい。16.~てもいい

表示許可；容許

例句:あそこなら私はよく知っているから,あなた方の案內(nèi)役をつとめてもいい。17.すてき【素敵】

<形Ⅱ> 漂亮；迷人；棒 例句:あなたの髪はすてきだ。

18.ねえ

<感>（用于引起對方的注意）哎！喂！例句:ねえ,そろそろ戻ろうよ。

19.ブラウス(blouse)<名> 襯衣；襯衫

例句:ブラウスを洗ったらくちゃくちゃになった。

20.中國刺繍（ちゅうごくししゅう）

<名> 中國刺繡

刺繍（ししゅう）

<名·他Ⅲ> 刺繡

例句:この中國刺繍は両面が違っていて,たいへん凝ったものです。21.ハンカチ

<名>（‘ハンカチーフ（handkerchief）的簡稱）手絹；手帕 例句:このハンカチには縫い物がしてある。22.が

<格助> 表示感情的對象

例句:（ご不満でしょうが）曲げて（この職に）就いていただけませんか。23.ほしい

<形Ⅰ> 想要某物；想得到 例句:あと1週間待ってほしい。

24.漢方薬（かんぽうやく）

<名> 中藥 例句:この病気は漢方薬を數(shù)服飲めば治る。

25.栄養(yǎng)剤（えいようざい）

<名> 營養(yǎng)藥；補藥

栄養(yǎng)（えいよう）

<名> 營養(yǎng)

-剤（-ざい）

~劑

例句:栄養(yǎng)を多く飲み剤を処方する。

26.%（パーセントpercent）

<名> 百分比 例句:100パーセントの力を発揮する。

27.天然成分（てんねんせいぶん）

<名> 天然成分

天然（てんねん）

<名>

天然 成分(せいぶん)<名>

成分

例句:この地域の天然資源は未開発のままになっている。28.で

<格助> 表示原材料或成分

例句:電話か手紙でお知らせいたします。29.しか【鹿】

<名>

鹿

例句:あいつの馬鹿さ加減には驚く。30.角（つの）

<名>

角 例句: 15度の角をなす。31.へび【蛇】

<名>

蛇

例句:へびがとぐろを巻いている。32.皮（かわ）

<名>

皮

例句:1度脫皮する.ひと皮むける。33.から

<格助> 表示材料；成分

例句:塩は塩素とナトリウムからできている。34.中國茶（ちゅうごくちゃ）

<名> 中國茶

例句:そして、先日の旅行で 中國茶を購入したので 飲むのが楽しみです。35.ジャスミン茶（jasmineちゃ）

<固名> 茉莉花茶 ジャスミン(jasmine)<名>

茉莉花

例句:ジャスミン茶がかぐわしい香りを放つ。36.グラム（法語gramme）

<名> 克 例句:100グラム（1“兩”は50グラム）。

37.マグカップ（mug cup）

<名> 帶把兒的圓筒形大茶杯

マグ（mug）

<名> 帶把兒的圓筒形大杯子

カップ（cup）

<名> 帶把兒的杯子

例句:陶器のマグカップの上にフ?ルターをセットするだけ。38.茶器セット（ちゃきset）

<名> 成套的茶具

茶器（ちゃき）

<名> 茶具

セット（set）

<名> 一套；一組

例句:この茶器セットの作りはなかなか気がきいている。39.最後（さいご）

<名>

最后

例句:あす出発できるかどうか,最後の決定を待たねばならない。40.-本（-ほん）

（用于數(shù)細(xì)長形狀的物品）瓶；根；支 例句:山脈からは4本の川が流れ出る。41.持つ（もつ）

<他Ⅰ> 拿；帶；有 例句:これは身につけて持つのが便利だ。

ユニット2會話

1.秋葉原（あきはばら）

<固名> 秋葉原（位于日本東京）例句:うちへ泊まって秋葉原のだった。

2.電子辭書（でんしじしょ）

<名> 電子詞典

電子（でんし）

<名>

電子 例句:電子辭書じゃないの？

3.~でございます

（~です）的自謙語表達(dá)形式 例句:いかにもさようでございます。

4.人気（にんき）

<名> 受歡迎；人氣 例句:いまいちばん人気のある映畫俳優(yōu)。5.商品（しょうひん）<名> 商品

例句:友人にその商品を紹介したところ、大変喜ばれた。6.いくら

<名> 多少；多少錢

例句:1萬元の預(yù)金で年いくらの利息になりますか？ 7.円（えん）

<名> 日元

例句:100萬円が一晩で吹っ飛ぶ。

8.も

<取立て助>（接數(shù)量詞后，強調(diào)數(shù)量之多、程度之高）竟；竟然 例句:あそこへは一度も行ったことがありません。9.もっと

<副> 更；更加；再

例句:お二人さんもっと近寄ってください。10.日英（にちえい）

<固名>

日英 例句:とうきょうにちえいがくいん。11.だけ

<取立て助> 只；僅

例句:十五分だけ休むことにしよう。

12.日中英（にっちゅう-えい）

<固名> 日漢英 例句:日中英このように翻訳。

13.-か國語（-かこくご）

（幾）國語言

-か國（かこく）

（幾）個國家

例句:2か國語の文書は同等の効力を有する。14.見せる（みせる）

<他Ⅱ> 讓看；給看 例句:この木に登って見せる。

15.ください【下さい】

（表示向?qū)Ψ教岢稣埱螅┱垀 例句:10元札ではおつりがありません,よそでくずしてきてください? 16.わね

<終助>

表示輕微的感嘆和征求對方認(rèn)同的語氣

例句:この事はこのまま放ってはおけない,彼とよく是非を爭わねばならない。17.僕（ぼく）

<名>

（男性自稱詞）我

例句:彼女に若しものことがあれば僕は生きていられない

ユニット3讀解文

1.取り扱い（とりあつかい）

<名> 使用

例句:この機(jī)械の長所は取り扱いが簡単だという點にある。2.説明書（せつめいしょ）

<名> 說明書

-書（-しょ）

~書

例句:この説明書はとても親切だ。

3.お買い上げ（おかいあげ）

<名> 買；購買

例句:お買い上げありがとうございます。配送は最短で木曜日です。4.必ず（かならず）

<副> 一定；必定

例句:あいつが必ず失敗するのは,目に見えている。5.保管（ほかん）

<名·他Ⅲ> 保存；保管

例句:保管さえよければ,食糧は腐らないで長く貯蔵できる。6.基本（きほん）

<名> 基本 例句:この3か條は建國の基本だ。7.操作（そうさ）

<名·他Ⅲ> 操作

例句:安全操作を行い,就労中の負(fù)傷事故を防止する。8.本體（ほんたい）

<名> 本體

例句:この事業(yè)は営利を目的としないことを本體とする。9.単4電池（たんよんでんち）

<名> 7號電池

単4（たんよん）

<名> 7號（電池）例句:単4電池の入れ替え入れ換えをする。10.電池（でんち）

<名> 電池

例句:3年間電池の交換が不要であることを保証する。11.キー（key）

<名> 鍵；按鈕；鑰匙 例句:キーを見ないでタ?プを打つ。12.種類（しゅるい）

<名> 種類 例句:酒でさえあれば種類を選ばない。13.和英（わえい）

<固名> 和英；日英

例句:『?ラビ?ン?ナ?ト』の和英対訳本を読む。14.英和（えいわ）

<固名> 英和；英日

例句:この英文學(xué)叢書は英和対訳になっている。15.中日（ちゅうにち）

<固名> 中日；漢日 例句:中日辭典はただ今組み版中です。

16.入力（にゅうりょく）

<名·他Ⅲ> 錄入；輸入

例句:ワープロで文章を作る場合,一気に入力しておいてから最後に編集する。17.ローマ字（Romaじ）

<名> ；拉丁文字；羅馬字 例句:お名前はローマ字でどう綴るのですか。18.モード（mode）

<名> 方式；形式 例句:今秋のモード。

19.切り替える（きりかえる）

<他Ⅱ> 替換；切換；轉(zhuǎn)換 例句:テレビを他の局に切り替える。

20.入力後（にゅうりょくご）

<名> 錄入后

-後（-ご）

~后；~之后

例句:キーボードからデーターを入力後する。21.訳語（やくご）

<名> 譯詞

例句:ちょうどよい英語の訳語を見つける。22.現(xiàn)れる（あらわれる）

<自Ⅱ> 出現(xiàn) 例句:どこからともなく現(xiàn)れる。23.文字（もじ）

<名> 文字

例句:あの時,彼はまだ文字一つ知らない男だった。24.拡大（かくだい）

<名·自他Ⅲ> 擴(kuò)大；放大 例句:蟲めがねでありを拡大して観察する。

25.戻す（もどす）

<他Ⅰ> 放回；退回；放回

例句:もう期限が切れたので,金を払い戻すわけにはいかない。26.元（もと）

<名> 原來 例句:失敗は成功の元。

27.大きさ（おおきさ）

<名> 大小；尺寸 例句:この上著の大きさはわたしにぴったりだ。28.上下（じょうげ）

<名·自Ⅲ> 上下（移動）例句:彼は成績の上下がひどい。

29.動かす（うごかす）

<他Ⅰ> 移動；挪動 例句:車の座席をうしろへ動かす。

30.使用後（しようご）

<名> 使用后

使用（しよう）

<名·他Ⅲ> 使用 例句: できるだけ時間を有効に使用する。31.いくつか

<名> 幾個；某些

例句:いくつかのデモ隊がここで合流した。32.間違い（まちがい）

<名> 錯誤；食物 例句:説明書をよく見ないのが間違いのもとだ。33.削除（さくじょ）

<名·他Ⅲ> 刪除 例句:最後の1行を削除する。34.ずつ

<取立て助> 各；每

例句:1個のリンゴを二人の子供が半分ずつ分ける。

第1 3 課

ユニット1會話

1.ルール（rule）

<名> 規(guī)則；規(guī)定 例句:ルールどおりにやる。

2.マナー（manner）

<名> 禮節(jié)；禮儀 例句:マナーとしてはまったく失格だ。

3.テレビドラマ（TV drama）

<名> 電視劇

ドラマ（drama）

<名>（電視）劇

例句:このテレビドラマ（の腳本）はどうもぱっとしない。4.ビデオ（video）

<名> 錄像；錄像帶

例句:ビデオがあれば,うちで映畫が楽しめる。5.屆く（とどく）

<自Ⅰ> 到；寄到；送到 例句:すぐ手の屆く所にある。

6.渡辺美咲（わたなべ-みさき）

<固名>（固名）渡邊美咲 例句:お姉ちゃんを呼んで渡辺美咲だった。7.~てはいけない

（表示禁止）不許~ 例句:あまり時間を長引かせてはいけない。8.知る（しる）

<他Ⅰ> 知道；認(rèn)識

例句:その困難さを思い知ることができる。

9.から

<接助>（連接兩個分句，表示原因、理由）因為 例句:妙に親切なのは、下心があるからだ。10.

第四篇：分類單詞

動物類

（地上跑的）

lion['la??n]獅子

leopard ['lep?d]豹

panda ['p?nd?]熊貓 tiger ['ta?g?]老虎

wolf [w?lf]狼

zebra ['zi?br?]斑馬 bull［b?l]公牛

cow［ka?]母牛

calf[kɑ?f]小牛 buffalo ['b?f?l??]水牛

goat [g??t]山羊

sheep [?i?p]綿羊 lamb [l?m]羊羔

bear [be?]熊

camel ['k?m(?)l]駱駝 deer [d??]鹿

elephant['el?f(?)nt]大象

fox [f?ks]狐貍

horse [h??s]馬

giraffe [d???rɑ:f]長頸鹿

hedgehog

[?hed?h?g]刺猬 rat [r?t]老鼠

monkey ['m??k?]猴子

kangaroo [,k??g?'ru?]袋鼠

cricket['kr?k?t]蟋蟀

squirrel ['skw?r(?)l]松鼠

rabbit［'r?b?t]兔子

snake [sne?k]蛇

chameleon [k?'mi?l??n]變色龍

snail [sne?l]蝸牛

cock [k?k]公雞

chick [t??k]小雞

hen [hen]母雞

ostrich ['?str?t?]鴕鳥

donkey ['d??k?]驢

spider ['spa?d?]蜘蛛 caterpillar ['k?t?pil?]毛蟲

centipede ['sent?pi?d]蜈蚣

（水里游的）

duck [d?k]鴨子

duckling ['d?kl??]小鴨

goose[gu?s]鵝

frog [fr?g]青蛙

dolphin ['d?lf?n]海豚

whale [we?l]鯨

seal [sil]海豹

chub [t??b]鰱魚

clam [kl?m]蚌

turtle ['t??t(?)l]烏龜

crocodile ['kr?k?da?l]鱷魚

fish [f??]魚

shrimp [?r?mp]蝦

crab [kr?b]螃蟹

lobster ['l?bst?]龍蝦

penguin ['pe?gw?n]企鵝

（天上飛的）

dragonfly [?dr?g?nfla?]蜻蜓

fly [fla?]蒼蠅

飛蟲

bee [bi?]蜜蜂 peacock ['pi?k?k]（雄）孔雀

sparrow ['sp?r??]麻雀

owl [a?l]貓頭鷹 pigeon ['p?d??n]鴿子

crane [kre?n]鶴

worm [w??m]蟲子 parrot ['p?r?t]鸚鵡

swan [sw?n]天鵝

eagle ['i?g(?)l]鷹 canary [k?'ne?r?]金絲雀

cicada [s?'kɑ?d?]蟬

bat [b?t]蝙蝠 blackbird ['bl?kb??d]烏鴉 bumble bee [?b?mb?l?bi?]大黃蜂 butterfly ['b?t?fla?]蝴蝶

cuckoo ['k?ku?]杜鵑,布谷鳥

體育

high jump跳高

long jump跳遠(yuǎn)

baseball['be?sb??l] 棒球

ping-pong乒乓球

football ['f?tb??l]足球

basketball['bɑ?sk?tb??l]籃球

volleyball['v?l?b??l]排球

tennis['ten?s]網(wǎng)球

coach [k??t?]教練

baseball['be?sb??l]壘球

athlete['?θli?t]運動員

weight [we?t] lifting['lifti?]舉重 bowling['b??l??]保齡球

swimming['sw?m??]游泳

diving['da?v??]跳水 surfing['s??f??]沖浪

skiing['ski???]滑雪

running['r?n??]跑步

track and field田徑

bronze [br?nz] metal銅牌

marathon['m?r?θ(?)n]馬拉松 wrestling['resl??]摔跤

boxing['b?ks??]拳擊

shooting['?u?t??]射擊 golf[g?lf]高爾夫球

gym[d??m]體育館

sports meet運動會 World Cup世界杯

finals['fain?lz]決賽

Silver ['s?lv?] metal銀牌 badminton['b?dm?nt(?)n]羽毛球

gold[g??ld] metal['met(?)l]金牌 gymnastics[d??m'n?st?ks]體操

olympic [?u'limpik] games奧運會

動作

Walk[w??k]步行

stomp[st?mp]跺腳

waddle ['w?d(?)l]蹣跚 stand[st?nd]站立

run [r?n]跑

jump[d??mp]跳躍

hop[h?p]蹦跳

fly[fla?]飛

Dance[dɑ?ns]跳舞 climb[kla?m]攀爬

fart[fɑ?t]放屁

clap[kl?p]拍手

swim[sw?m]游泳

cry[kra?]哭

smile[sma?l]微笑 laugh[lɑ?f]笑

eat[i?t]吃

write[ra?t]寫

look[l?k]看

see [si?]看

listen['l?s(?)n]聽

talk[t??k]講

say[se?]說

drink[dr??k]喝

情緒

happy['h?p?]快樂的 sad[s?d]悲傷的 hungry['h??gr?]饑餓的 thirsty['θ??st?]口渴的 hot[h?t]熱的 cold[k??ld冷的

tired[ta??d]累的 sleepy['sli?p?]困的 surprised [s?'praizd]驚喜scared[ske?d]恐懼的 ache[e?k]痛 bored [b??d]無聊的 angry ['??gr?]生氣的 feeling ['fi?l??]感覺 warm [w??m]溫暖的 cool[ku?l]涼爽的 pain[pe?n]痛苦 excited[?k'sa?t?d]激動地

身體

head[hed]頭 forehead ['f??hed]額 hair[he?]頭發(fā)

cheek[t?i?k]面頰 eye[a?]眼睛 eyebrow['a?bra?]眉毛

nose[n??z]鼻子 ear[??]耳朵 mouth[ma?θ]嘴

tongue[t??]舌 tooth [tu?θ] teeth[ti?θ]牙齒 chin[t??n]下巴 neck[nek]脖子 hand [h?nd]手 arm [ɑ?m]手臂 palm[pɑ?m]手掌 finger['f??g?]手指 nail[ne?l]指甲 wrist[r?st]手腕 shoulder['???ld?]肩 elbow['elb??]肘 back[b?k]背 bone [b??n]骨 thigh[θa?]大腿 muscle['m?s(?)l]肌肉 knee[ni?]膝蓋 leg [leg]腿

shank[???k]小腿 belly ['bel?]肚子 navel['ne?v(?)l]肚臍waist [we?st]腰 hip[h?p]臀部 bottom['b?t?m]屁股

第五篇：日語單詞記憶法

一、感官刺激綜合記憶法

在一個黑漆漆的夜里，你的耳邊忽然有人嚀笑著“嘿嘿，知道我是誰嗎?我要殺了你!”哪怕是幾十年后，這種聲音你都會記憶猶新;在一個破爛不堪的小站，你卻在那見到了你最為崇拜的偶像，小站會從此深深地烙到你的記憶深處;你將冰涼的手伸進(jìn)暖暖的被窩里，摸到的是一條滑滑的蛇，你會在驚叫中縮回雙手再也不敢放入;日語的五十音圖被你說了五百遍后，再也不需要大腦去思考它們的順序，嘴巴的慣性能使你以驚人的速度一口氣說出;百思不得其解的謎語，被人告知了謎底┉以上種種說明了這樣一個問題，我們的耳朵、眼睛、手、嘴巴、大腦在受到意外的刺激時，皆會使我們具有驚人的記憶力。一個手指拿不起一個鋼球，五個手指則輕而易舉。我們好多同學(xué)在記憶單詞時只運用眼和腦，偶爾動用手，這就是所謂的“靜觀記憶法”。這種記憶法會使大腦很快進(jìn)入疲憊狀態(tài)，記著記著甚至?xí)杌枞凰?。科學(xué)家通過試驗發(fā)現(xiàn)，人在沮喪、平靜和睡眠時，大腦皮層下面的記憶細(xì)胞呈“一”字形排列，而人在興奮、激動、驚訝時，則呈“丁”形排列，記憶細(xì)胞的活動頻次、所釋放的能量也大相徑庭，所形成的記憶力則不言而喻。運動員服用興奮劑后往往能創(chuàng)造出常人不可比擬的成績，也就是這個道理。因此記憶單詞前，最好先將自己調(diào)整到一種積極、興奮的心理狀態(tài)。譬如說先想幾件令自己心情愉快的事，然后嚴(yán)陣以待，采用眼看、嘴念、耳聽、手寫、腦記的“五打一”方式，單詞記憶起來就會快而牢固的多。切忌疲勞硬塞式記憶，那樣久而久之，會使大腦形成一種記憶疲勞癥，產(chǎn)生一種惰性記憶，一記單詞就頭腦發(fā)脹。

二、克服遺忘周期記憶法

每個人的記憶力是有一定的區(qū)別的，大腦的遺忘周期也不相同。摸清自己的遺忘周期，及時鞏固已得成果，也是單詞記憶掌握的一個關(guān)鍵。有句話說“不失去本身就是得到”。好多外語學(xué)習(xí)者有以下體會，辛辛苦苦地背過了好多個單詞，可到用時全忘光了。關(guān)鍵是不了解大腦的記憶分暫且存儲記憶和永久性記憶。一般來說，大腦對不是十分敏感刺激的事物需要三到五個重復(fù)記憶周期，才能完成將暫且存儲記憶轉(zhuǎn)化為永久性記憶。如同用一根針在石頭上劃線，只劃一次也許僅留下一條白線，用手指一抹，甚至不見了?？墒欠磸?fù)地劃，就會形成深深的痕跡，風(fēng)吹雨淋都久久難以抹平。測試自己的遺忘周期可用以下方法，選一百個陌生單詞，徹底背過，一個星期后，期間不要復(fù)習(xí)，重新檢查自己，若仍然記住80%以上，則你的第一遺忘周期是大于一個星期的;可再度延長時期重新測試。若記住80%以下，則你的第一遺忘周期是小于一個星期的，可再度縮短時期重新測試。相對準(zhǔn)確地測試出自己的第一遺忘周期后，便可有效地利用自己的記憶時間，在第一遺忘周期前，及時完成對已記單詞的第一次重復(fù)記憶。然后用同樣方法測出自己的第二、第三遺忘周期，在最佳的時間段內(nèi)，完成第二、三次重復(fù)記憶，克服了第二、三遺忘周期，大腦的暫且存儲記憶就完成了向永久性記憶的轉(zhuǎn)變，就不用再品嘗“前功盡棄”的苦惱了。當(dāng)對自己的記憶周期和記憶力相對了解后，便可科學(xué)有效地使用自己的大腦，及時鞏固自己的既得成果，胸有成竹地面對新的挑戰(zhàn)。

三、大腦自信、習(xí)慣記憶法

歷史上以少勝多的戰(zhàn)役有，但為數(shù)不多，多為以巧取勝或破釜沉舟打法，大腦記憶單詞如同行軍打仗，日行千里不可能，一夫敵萬夫更不可能。當(dāng)我們的大腦面臨眾多個需要記憶的單詞時，也會產(chǎn)生恐慌感，從而導(dǎo)致記憶力下降。科學(xué)家通過試驗發(fā)現(xiàn)，人記憶不同的事物，記憶細(xì)胞的排列組合模式也不同。也就告訴我們，當(dāng)要記憶眾多個單詞時應(yīng)該首先讓大腦充滿自信，然后采取“各個擊破”戰(zhàn)術(shù)，可以把眾多單詞劃分成幾組，5到10個為一組最為恰當(dāng)，讓大腦不跟大部隊作戰(zhàn)而同各個小組較量，這樣大腦便會在一種自信輕松中工作，記憶效果會明顯提高。在第一次的記憶較量中，每組里面總會有那么幾個難記的單詞，這時不要心慌，不是我們腦子笨，而是大腦中記憶細(xì)胞的排列組合暫不適應(yīng)于記憶這些單詞，請把這些單詞挑出，如果多的話，應(yīng)重新分組記憶，你會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在記起來比第一次容易多了，第二次的每組當(dāng)中又會出現(xiàn)幾個難記的，則再度挑出，這些單詞需要大腦的記憶細(xì)胞完成第三次排列組合后記憶，這樣不同難度的單詞，用大腦記憶細(xì)胞的不同排列組合方式對待記憶，就會容易的多，記憶時間的分配也就會合理的多。

四、分門別類記憶法

不要只為記住一個單詞而絞盡腦汁，可采用經(jīng)緯分塊方式來分門別類的記憶單詞。將自己的大腦看作是由經(jīng)線和緯線組構(gòu)的地球，將單詞以知識塊的形式儲存進(jìn)去。如蔬菜類，水果類，動物類，植物類，海產(chǎn)品類，工具類，人體器官類，醫(yī)學(xué)名稱類┉這樣記憶，單詞則會分門別類的自成體系，記憶起來比大海撈針式記憶要快捷省時得多。

五、縱橫牽連、誅滅九族記憶法

以一個單詞為基本點，以發(fā)散聯(lián)想式思維來解決跟此單詞有關(guān)聯(lián)的一系列單詞，有時你也許沒記住這個單詞，卻無意中記住了更多，在它們的影響下，你又想起了這個單詞，如由“長”你會想到“短”，由“春”你會想到“春夏秋冬”“暖熱涼冷”，由春夏秋冬，暖熱涼冷繼續(xù)推想下去，你會順藤摸瓜地去主動記憶更多的東西。誅滅九族記憶法就是說把跟該單詞相似相近的單詞，一網(wǎng)打盡，有時所用腦力跟記一個單詞差不多。如在日語當(dāng)中的柿子、籬笆、牡蠣、火器、花卉、花期、花季、夏季、夏期這些單詞的發(fā)音都是一樣的，記憶起來肯定難多了，但方法得當(dāng)，便成了最簡單的了。一幅畫面便可立即解決?！笆磷踊h笆上一牡蠣，一人拿來一火器，一槍打進(jìn)花卉里，花兒盛開的花期，又叫做花季，花季多為夏期，夏期是夏季”。日語里共有哪幾個單詞發(fā)音跟柿子一樣，這不，一下子就解決了。

六、近遠(yuǎn)結(jié)合記憶法

我們平時記單詞的時候，往往眼睛緊緊盯著課本，而放下課本，剛剛記住的單詞怎么又忘了。這種現(xiàn)象主要是由于沒有處理好大腦的近遠(yuǎn)結(jié)合記憶法。當(dāng)我們的眼睛盯住課本開始記憶的時候，大腦處于高度緊張狀態(tài)，血液循環(huán)加快，能量釋放增多;當(dāng)我們抬起頭，眼離開課本時，大腦開始放松，能量釋放的減弱|、血液循環(huán)的變緩，會使大腦記憶出現(xiàn)惰性，甚至出現(xiàn)空白。因此記憶單詞最好做到近遠(yuǎn)結(jié)合，也就是說盯著課本記完后，迅速移開視線，目視遠(yuǎn)方，將剛才所記單詞仿佛拋到遠(yuǎn)方，然后幻想單詞從遠(yuǎn)方珊珊入腦，這樣記憶單詞更為牢固。

七、回音傾聽記憶法

這種方式在大腦單詞記憶呈現(xiàn)疲勞狀態(tài)時最為有效，耳朵這一器官在語言學(xué)習(xí)中尤為敏感有效，能否合理利用極其重要。到了國外的人外語會不知不覺迅速提高，主要運用的是聽記。因此平時不妨讓同學(xué)或同事不時地讀講給你聽或多聽聽錄音什么的。

八、假想檢查記憶法

將平時非外語環(huán)境不時地假想成外語環(huán)境，哪個單詞使你難為尷尬了，則從辭典或向別人請教后，記憶尤為牢固。也可以將自己周圍的任一物品假想成口語練習(xí)伙伴或當(dāng)作你的學(xué)生，譬如你的大拇指，你可以主動以提問考試的形式，實現(xiàn)自我檢查|、自我提高。

當(dāng)然單詞記憶方法還有很多，效果也因人而異，以上只是本人切身的幾點粗淺體會，希望能對廣大日語學(xué)習(xí)者會有所幫助，有不當(dāng)之處敬請批評指正。