第一篇：湖南師大附中 2014年校園文化藝術(shù)節(jié) 高二舞臺(tái)劇

湖南師大附中 2014年校園文化藝術(shù)節(jié) 高二舞臺(tái)劇 《曰歸》

編?。簭堣F懷、戴荻巍（獲一等獎(jiǎng)及最佳編劇獎(jiǎng)）劇本

我東曰歸，我心西悲。制彼裳衣，勿士行枚。……

之子于歸，皇駁其馬。親結(jié)其縭，九十其儀。

——《詩經(jīng)·國風(fēng)·豳風(fēng)·東山》

人物簡(jiǎn)介：

歐陽予倩：湖南瀏陽人，我校杰出校友，中國現(xiàn)代戲劇界泰斗

閆曉：湖南長沙人，湖南廣益私立學(xué)校女學(xué)生

聶放：湖南長沙人，湖南廣益私立學(xué)校男學(xué)生，與閆曉青梅竹馬

保安：長沙同慶園劇院后臺(tái)門口維護(hù)秩序的人員

劇場(chǎng)勞工

甲：在同慶園中搬道具和雜物的工人甲 乙：在同慶園中搬道具和雜物的工人乙 丙：在同慶園中搬道具和雜物的工人丙

副導(dǎo)演：《怒吼吧！中國》一劇的副導(dǎo)演，指導(dǎo)演員上場(chǎng)

女學(xué)生：湖南廣益私立學(xué)校畢業(yè)生，協(xié)助《怒吼吧！中國》在長沙的公演事宜

畢業(yè)舞會(huì)賓客：

?。簽楹蠌V益私立學(xué)校女學(xué)生丁，即將畢業(yè) 戊：為湖南廣益私立學(xué)校女學(xué)生戊，即將畢業(yè) 己：為湖南廣益私立學(xué)校女學(xué)生己，即將畢業(yè) 庚：為湖南廣益私立學(xué)校男學(xué)生庚，即將畢業(yè) 辛：為湖南廣益私立學(xué)校男學(xué)生辛，即將畢業(yè)

五十年代湖南師范學(xué)院附屬中學(xué)師生 壬：女教師 癸：男學(xué)生 子：男學(xué)生 丑：女學(xué)生

學(xué)生導(dǎo)演：“廣益劇社”社團(tuán)干部，為湖南師大附中校慶活動(dòng)準(zhǔn)備相關(guān)事宜，指導(dǎo)同學(xué)練習(xí)舞蹈

老萬：湖南師大附中校辦工作人員，負(fù)責(zé)接待臺(tái)灣戲劇訪問團(tuán)

劇本說明：

1.本劇為正劇，配音演出形式，兼有歌舞成分。2.劇本中的方位說明均指背向觀眾席的方位。

串詞：

你是塵埃里開出的花朵 你是香樟中灑進(jìn)的陽光

你是漫天無盡的等待中閃耀的希望 半生孤獨(dú)，我終于再等到你

百年滄桑，執(zhí)著守候，我的心永遠(yuǎn)在這里??

序 幕

[幕起]

[全場(chǎng)黑燈，報(bào)幕后約3 秒兩束追光同時(shí)打向舞臺(tái)中央，朗誦者著中山裝，持話筒挺立于舞臺(tái)中央。背景音樂：秘密的庭院] 朗誦： 一百一十年風(fēng)風(fēng)雨雨，這是一段太長，太長的時(shí)間。

但歲月總會(huì)記得那些往昔。

不論是點(diǎn)明黑暗的燈盞，亦或浩渺煙海中的塵埃?? [追光緩緩熄滅，朗誦下]

[舞臺(tái)燈光漸漸亮起，使人的輪廓得以看清]

第一幕

時(shí)間：1935年3月

地點(diǎn)：長沙同慶園劇院后臺(tái)門口 劇院后臺(tái)歐陽予倩的臨時(shí)書房兼工作室

人物：歐陽予倩、閆曉、聶放、保安、女學(xué)生、甲乙丙

（一貼著紅底、從右往左、繁體的“怒吼吧 中國”字樣的告示牌放在舞臺(tái)左前方，劇院中傳來人群的聲音，甲乙丙在搬道具，歐陽予倩坐在舞臺(tái)右側(cè)，副導(dǎo)演在指導(dǎo)軍舞演員，閆曉、聶放從舞臺(tái)左側(cè)匆匆跑向右側(cè)，被保安攔住。）聶放：（努力掙脫）放開我！我們要見歐陽先生！閆曉：（同時(shí)）：歐陽先生！先生！保安：（同時(shí)）：不行，歐陽先生正在后臺(tái)導(dǎo)演，豈是你個(gè)學(xué)生想見就見的？（歐陽先生聽到外面的動(dòng)靜，從舞臺(tái)右側(cè)走向中央）

歐陽予倩：住口，學(xué)生憑什么不能見我？（把保安拉開，動(dòng)作不要太夸張，轉(zhuǎn)身）你們找我是有什么事么？先進(jìn)來吧。

（閆曉、聶放跟著歐陽予倩走到舞臺(tái)右側(cè)，閆曉、歐陽予倩坐在凳子上，聶放立于閆曉后）

閆曉（邊走邊說）：歐陽先生，抱歉打擾你了。我是廣益學(xué)校的學(xué)生閆曉，他是聶放，我們是想??（遞上一疊紙）

歐陽予倩：哦，廣益學(xué)校？那我還是你的校友啊，不過這是??（翻看）哦哦，劇本啊，我知道你們的意思了。只是你們是怎么想到讓我看的呢？

聶放：因?yàn)槲覀兿氲侥俏覀兊膸熜?，這回您又正好來長沙公演，所以就想試試看。但除了劇本外，我們還有一件事想請(qǐng)教您。

歐陽予倩：哦？什么??？（把劇本放在一邊，恰碰到一邊的墨碟上）哎呀，抱歉！聶放：先生沒關(guān)系，（拿起劇本）我先擦擦。閆曉，你跟先生說吧（走到舞臺(tái)暗處）。

閆曉：好，（站起）先生，這幾年，咱們國家是越來越動(dòng)蕩，我很想出一份力，可是（轉(zhuǎn)身），我們只是學(xué)生，您名聲這么大，我想請(qǐng)求您指點(diǎn)我們?cè)撛趺醋觥＃ㄒ魳窛u強(qiáng)，軍舞開始，副導(dǎo)演于一旁指點(diǎn)）

歐陽予倩：哦，是這樣啊，孩子，不論成就高低，只要盡力了，就是為母校爭(zhēng)光。閆曉：（若有所思）哦，謝謝您，我明白了！歐陽予倩：外面是怎么回事？

女學(xué)生：不好了，歐陽先生，工部局又來了，理由還是阻止左翼戲劇演出?。ㄠ须s的吵鬧聲傳來，軍舞結(jié)束，副導(dǎo)演擊掌示意演員下場(chǎng)。）歐陽予倩：（轉(zhuǎn)身）同學(xué)，這邊有些麻煩，劇本的事以后再說吧。（閆曉、聶放退到一旁，歐陽予倩一身英氣，轉(zhuǎn)身）大伙接著演！我去會(huì)會(huì)那幫工部局的！我倒要問問，心憂天下，何罪之有！（下場(chǎng)，二人隨下）

第二幕

時(shí)間：1935年4月

地點(diǎn)：湖南廣益私立學(xué)校禮堂

人物：閆曉、聶放、學(xué)生丁、戊、己、庚、辛

（音樂由弱到強(qiáng)，D小調(diào)第20鋼琴協(xié)奏曲——Mozart。掛一橫幅，青年聶放站在舞臺(tái)中央，閆曉在舞臺(tái)右側(cè)，向聶放走近，舞臺(tái)左前方擺著一張小圓桌，上置紅酒瓶及高腳杯，丁、庚隔著圓桌喝酒閑談，戊己辛站在舞臺(tái)中間偏右后方，手持高腳杯敘別，遠(yuǎn)方傳來聊天的聲音。）閆曉：聶放，你??你真的決定了嗎？ 聶放：嗯，明天我就要去部隊(duì)報(bào)到了。閆曉：明天？為什么這么倉促？

聶放：沒辦法，戰(zhàn)事緊急，我必須要走了

（閆曉突然變得很激動(dòng)，一拳擂在聶放肩上，又靠著聶放的肩膀哭泣）閆曉：（哭腔）你怎么能說走?我們以前的約定你都忘了么？戰(zhàn)場(chǎng)上九死一生，你難道要我一個(gè)人苦苦等待？

聶放：我當(dāng)然沒有忘！可國難當(dāng)頭，若是畏首畏尾，又怎么對(duì)得起母校，對(duì)得起國家？我不知道戰(zhàn)火會(huì)蔓延多久，但我答應(yīng)你，一定會(huì)好好活著。勝利后，就在這片校園，我會(huì)等著你，你也一定要遵守諾言，回到這里，答應(yīng)我！（閆曉點(diǎn)頭）（“一步之遙”樂聲漸漸強(qiáng)烈）

聶放：來吧，跳完這一曲，下次共舞就不知道是何時(shí)了。（二人舞蹈）

老年閆曉內(nèi)心獨(dú)白：我沒有想到，這一別，竟是六十年。之后日寇進(jìn)犯湖南，父親帶著家眷逃到重慶，之后竟陰差陽錯(cuò)，流落臺(tái)灣。歲月無情，他生死未卜，我也離開了那段青春年華。但關(guān)于他的記憶，從未褪色??

第三幕

時(shí)間：1955年4月12日

地點(diǎn)：湖南師范學(xué)院附屬中學(xué)

人物：歐陽予倩、聶放、教師壬、學(xué)生癸、子、丑 畫外音：（革命腔激昂女聲，由強(qiáng)到弱，漸漸被鳥鳴聲所取代）在黨和國家的關(guān)懷下，湖南師范學(xué)院附屬中學(xué)已經(jīng)走過了50個(gè)春秋，在這50年里??

（歐陽予倩提舊式公文包上，聶放跟從，邊走邊聊，接近舞臺(tái)中央。臺(tái)后側(cè)有教師及學(xué)生穿過，一對(duì)討論問題的男女學(xué)生走到臺(tái)前坐到長椅上。）

聶放：歐陽先生，上次見面還是在20年前的長沙同慶園，時(shí)間過得真快啊。（目光撇到歐陽予倩的皮夾，皮夾外層露出幾張泛黃的紙，上有一處墨跡）誒，歐陽先生，這是?? 歐陽予倩：（停下腳步，打開皮箱，從舊物中拿起一疊發(fā)黃的紙）哦，這是多年前兩個(gè)學(xué)生給我的，我記得一個(gè)姓閆（聲音漸遠(yuǎn)），另一個(gè)?? 聶放（轉(zhuǎn)向觀眾）：真的??是她么？（垂頭）歐陽予倩：你認(rèn)識(shí)她？

聶放：先生，說來話長??！總之，我不知何時(shí)能見到她，只能在這里等待。真的，在時(shí)間中流浪，我們都太渺小了。

歐陽予倩：聶先生，你我都是戲劇工作者，我明白你的心情，既然時(shí)間給了我們機(jī)會(huì)，就不會(huì)是沒有意義的吧。

聶放：先生，那是對(duì)于您啊，可我和她呢？您名滿天下，每位校友、每個(gè)國人都因您而自豪?？晌覀兘K究不會(huì)留下什么，歷史，也不會(huì)記得我們。（攤手沮喪狀）歐陽予倩：不，你想錯(cuò)了。我執(zhí)筆幾十載，說貢獻(xiàn)不過是在校友墻上多一個(gè)名字而已，你我都是歷史中的一顆塵埃，但正是這一顆顆塵埃組成了過去，支托著未來?。。幢恚┌パ?，我要先走了，聶先生，后會(huì)有期?。ㄏ拢┞櫡牛海ㄋ伎迹v史??未來??真的會(huì)有未來么？（下）

第四幕

時(shí)間：1995年4月12日

地點(diǎn)：湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)

人物：老年閆曉、老年聶放、老萬、學(xué)生導(dǎo)演

（穿秋季校服的學(xué)生導(dǎo)演與老年聶放并坐在長椅上討論劇本，舞臺(tái)后側(cè)幾個(gè)學(xué)生穿華爾茲舞服，處于排戲間隙。）學(xué)生：聶老師，您看這里該怎么改？ 聶放：我覺得還要??

（同時(shí)，校辦接待人員陪同老年閆曉上）

老萬：誒，聶老師，您在這啊。正好給二位介紹一下，（學(xué)生導(dǎo)演離去，給其余人說戲）這位是臺(tái)灣來校訪問的閆曉女士，這位是廣益劇社的聶放老師，（聲音遠(yuǎn)去）兩位都是??

（追光打向聶放與閆曉，其余人在暗處，一人獨(dú)白時(shí)另一人定格。）聶放：（面向觀眾）沒錯(cuò)，是她。竟然會(huì)這樣相見，她??還記得我么？ 閆曉：（面向觀眾）六十年，到底還是再見了?? 兩人：（同時(shí)）你??我??（欲言又止，漸漸走近，執(zhí)手）聶放：昔日校園不再，不過，（撫摸閆曉的臉龐）幸好，你還是原來的樣子。閆曉：不，這里的情景，和當(dāng)年是那么相似，你看（燈光漸明，學(xué)生導(dǎo)演在編排舞蹈隊(duì)形），記得么，當(dāng)年，我們也是這樣，請(qǐng)教歐陽先生的。

（音樂響起，舞蹈預(yù)備，學(xué)生導(dǎo)演退于一邊打節(jié)奏，校辦接待人員下。）聶放：當(dāng)然記得！音樂已經(jīng)響起了，讓我們??跳完六十年前的那支舞吧。（歌曲《有你的瞬間》漸強(qiáng)，華爾茲開始，老年聶放與老年閆曉、青年聶放與青年閆曉、廣益劇社學(xué)生共同起舞，兩對(duì)聶放與閆曉分居舞臺(tái)前方兩側(cè)形成對(duì)照，劇社學(xué)生演員于后方呈拱形包圍）聶放：（內(nèi)心獨(dú)白）時(shí)光荏苒，塵夢(mèng)依舊。輾轉(zhuǎn)多年，方知人生最痛是無奈。半生思量，恍然才悟。歷史滄桑，有你，亦有我。閆曉：（內(nèi)心獨(dú)白）流年易逝，無力阻攔。歲月如歌，撩我心弦。故地重游，終又執(zhí)子之手。再看后生學(xué)子，依稀當(dāng)年又輪回。

附錄：

有你的瞬間

曲： Can I Have This Dance 填詞：戴荻?。?304班學(xué)生）

演唱：黃傾勤、李蘭西（1304班學(xué)生）

來不及 牽你的手 從此以后 再不放開你 若再一次 我會(huì)離開 你知道我會(huì)永遠(yuǎn)等著你（我相信你會(huì)永遠(yuǎn)等著我）

人海中尋尋覓覓

（時(shí)間交錯(cuò)剎那身影和氣息）

重新拾起 遺落的記憶

昨天不再來 你我都不再 我在等待 節(jié)奏變太快 我抓不住未來 瞬間空白

璀璨銀河 為你失色 在這一刻 世界定格

就這樣再見（就這樣再見）就這樣再遇見

演職人員：（排名不分先后）

總導(dǎo)演：朱 鋁

編劇、導(dǎo)演：張鐵懷、戴荻巍

舞美：湯 昊、羅昶辰、楊新宇、尹曉宇、周禹江、譚靜遠(yuǎn) 燈光：劉牧樵

音效：陳思錦 朗誦：鐘楚彥

歌曲演唱：黃傾勤、李蘭西 背景設(shè)計(jì)：戴荻巍 舞臺(tái)協(xié)調(diào)：許桁瑞 配音導(dǎo)演：廖安邦 道具統(tǒng)籌：沈凱莉

服裝統(tǒng)籌：吳釗儀、尹曉宇 后期剪輯：湯 昊

演員列表：

湯 昊 飾 青年聶放 配音：劉泉杉 羅昶辰 飾 青年閆曉 配音：田茜嵐 張鐵懷 飾 老年聶放 配音：張鐵懷 徐漫芳 飾 老年閆曉 配音：彭亦莊 劉泉杉 飾 中年歐陽予倩 配音：郭 坤 賀琪浩 飾 老年歐陽予倩 配音：唐子誠 張俊威 飾 保安 配音：許桁瑞 陳雅琪 飾 女學(xué)生 配音：徐漫芳 朱 鋁 飾 學(xué)生導(dǎo)演 配音：朱 鋁 萬昊陽 飾 老萬 配音：萬昊陽 戴荻巍 飾 副導(dǎo)演

李 旺 飾 劇場(chǎng)工人甲 譚力瑋 飾 劇場(chǎng)工人乙 唐亞林 飾 劇場(chǎng)工人丙

劉姝嬪 飾 廣益學(xué)校女畢業(yè)生丁 奉康欣 飾 廣益學(xué)校女畢業(yè)生戊 劉青青 飾 廣益學(xué)校女畢業(yè)生己 湯子其 飾 廣益學(xué)校男畢業(yè)生庚 胡 浩 飾 廣益學(xué)校男畢業(yè)生辛 田茜嵐 飾 師院附中女教師壬 黃 濤 飾 師院附中男生癸 宋欣蕓 飾 師院附中女生子 虢 鋮 飾 師院附中男生丑

舞蹈《士兵與槍》演員：

楊新宇、周禹江、趙子言、丁奕聰、蔣瑋、吳文魁、郭坤、楊澤寰、陳瀚軒、吳英杰

華爾茲《有你的瞬間》演員：

楊新宇、尹曉宇、湯昊、羅昶辰、胡浩、鄭湘慧、湯子其、羅婧妍、諶峙東、譚靜遠(yuǎn)、姚毅、劉妍宇

道具組：

鄒镕坤、許桁瑞、張思寒、張湜岫、葉方舟、唐子誠

服裝組： 李婉婷

參與率：100%

第二篇：校園文化藝術(shù)節(jié)高二年級(jí)工作總結(jié)

校園文化藝術(shù)節(jié)高二年級(jí)工作總結(jié)

開展此次校園文化藝術(shù)節(jié)，目的是為了進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化的建設(shè)，進(jìn)一步適應(yīng)教育改革和素質(zhì)教育的新形勢(shì)，拓展我校學(xué)生的文化素質(zhì)，展現(xiàn)高二學(xué)生朝氣蓬勃的時(shí)代風(fēng)貌，挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，使高二年級(jí)學(xué)生在豐富多彩的校園生活中不斷認(rèn)識(shí)自我，銳意進(jìn)取，奮勇圖強(qiáng)。

為確?；顒?dòng)的有序開展，我們專門成立了高二年級(jí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)高二年級(jí)的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，要求各班主任負(fù)其責(zé)，確?；顒?dòng)質(zhì)量，讓學(xué)生們充分展示自己的藝術(shù)才能。

一、成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)方案和目標(biāo)

為確保活動(dòng)的安全有序開展，我們專門成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)際情高二年級(jí)實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，對(duì)各班主任和班干部提出了具體活動(dòng)要求，要求全體學(xué)生參與率達(dá)90%以上，并要求各責(zé)任組各負(fù)其責(zé)，確?；顒?dòng)質(zhì)量，讓學(xué)生們充分展示自己的藝術(shù)才能。

二、活動(dòng)的組織和安排

1、活動(dòng)的宣傳

利用升旗儀式和班會(huì)進(jìn)行了活動(dòng)動(dòng)員，號(hào)召高二年級(jí)學(xué)生根據(jù)自身的藝術(shù)特長，積極主動(dòng)地參與到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中。

2、活動(dòng)的內(nèi)容

本屆藝術(shù)節(jié)共組織開展了手工及科技制作比賽、攝影比賽、繪畫比賽、“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”主題征文比賽等相關(guān)系列活動(dòng)。

3、活動(dòng)的過程

本屆藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)組織緊湊，運(yùn)作效率高，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。各項(xiàng)活動(dòng)都安排了固定的時(shí)間，并做了相關(guān)活動(dòng)的宣傳工作。與此同時(shí)，在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)過程中，各個(gè)班級(jí)都能認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，很多班主任和音、體、美等相關(guān)教師都做了大量的工作，為藝術(shù)節(jié)能夠高質(zhì)量地進(jìn)行提供了有力的保障。高二年級(jí)全體同學(xué)也都熱情高漲，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中。在比賽中充分展示了高二年級(jí)學(xué)生的藝術(shù)才華，陶冶了情操，培養(yǎng)了正確的審美觀，校園中時(shí)時(shí)呈現(xiàn)出一片片熱鬧的場(chǎng)景。

三、存在的問題

當(dāng)然，藝術(shù)節(jié)從籌備到結(jié)束的整個(gè)過程中也出現(xiàn)了一些問題，如學(xué)習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重，因此，使得比賽時(shí)間較長，比賽質(zhì)量有待進(jìn)一步提高等等，值得我們總結(jié)和反思。

總之，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)是成功的，通過認(rèn)真總結(jié)成績(jī)，使我們看到了自身的優(yōu)勢(shì)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，使我們確立了新的努力方向，相信我們會(huì)進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，全面開展好教育活動(dòng)，提高藝術(shù)教育效果，力爭(zhēng)在今后的各項(xiàng)活動(dòng)中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的圓滿成功，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織、老師的關(guān)懷和學(xué)生的支持。而廣大學(xué)生在參與此次活動(dòng)的過程中，也領(lǐng)略到了校園文化的風(fēng)采。此次活動(dòng)繁榮了我院的校園文化，豐富了我院學(xué)生的校園文化生活，開闊了學(xué)生的文化視野，增強(qiáng)了學(xué)生在當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使學(xué)生在豐富多彩的校園文化生活中找到自己的身影，并不斷認(rèn)識(shí)自己，塑造自身，完善自我。

第三篇：校園文化藝術(shù)節(jié)

下河清中心小學(xué)第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

為豐富校園文化，展示學(xué)生風(fēng)采，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，學(xué)校擬定于五月中旬開展為期兩周的校園文化藝術(shù)節(jié)。具體方案安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：5月15日——5月31日

二、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：藝術(shù)節(jié)開幕式暨“我要上六一”主持人選拔 活動(dòng)二：“我要上六一”節(jié)目選拔 活動(dòng)三：“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀書畫作品展 活動(dòng)四：“我要上六一隊(duì)形隊(duì)列及廣播操”比賽

活動(dòng)五：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演

三、具體活動(dòng)安排

活動(dòng)一：下河清中心小學(xué)第六藝術(shù)節(jié)開幕式暨“我要上六一”主持人選拔 活動(dòng)時(shí)間：5月22日上午（周一）暫定 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓操場(chǎng) 活動(dòng)負(fù)責(zé)：大隊(duì)部 負(fù)責(zé)教師：陳曉波

主持人要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象氣質(zhì)佳，有責(zé)任心，聰慧機(jī)靈?；顒?dòng)過程：

5月9日—12日：報(bào)名，班主任把關(guān)，各班1-2名報(bào)至大隊(duì)部（陳曉波）。5月15日中午：海選，選手主持一小段慶六一開場(chǎng)（主持詞現(xiàn)場(chǎng)提供），負(fù)責(zé)教師擔(dān)任評(píng)委，勝出9名。

5月22日：決賽，選手展示一個(gè)拿手的語言類節(jié)目+兩兩搭檔主持一小段，由王勝利、張浩生、楊亞娟、陳曉波、陳百智、賈建娟、周曉娟擔(dān)任評(píng)委，確定2名最終人選?；顒?dòng)二：“我要上六一”節(jié)目選拔

（一）、準(zhǔn)備階段：5月8日——5月19日

（二）、第一次驗(yàn)收階段：5月22日

（三）、第二次驗(yàn)收階段：5月26日

（四）、活動(dòng)負(fù)責(zé)：音樂、舞蹈興趣小組、王霖、張春燕老師協(xié)助（景婷為主要負(fù)責(zé)教師）

（五）、活動(dòng)過程： 準(zhǔn)備階段：

1.5月6日，各班主任利用晨會(huì)、班會(huì)等渠道在班級(jí)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，主動(dòng)幫助有表演欲望的學(xué)生著力準(zhǔn)備節(jié)目。節(jié)目形式、人數(shù)、參加人員均不限，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，道具等均需自備。2.班級(jí)內(nèi)部準(zhǔn)備，每班準(zhǔn)備兩個(gè)文藝節(jié)目參加校級(jí)評(píng)比，（舞蹈1個(gè)，另一個(gè)形式不限）。上報(bào)節(jié)目截止時(shí)間為5月17日中午（教師會(huì)小結(jié)報(bào)名情況）。3.合唱、舞蹈興趣小組各出2個(gè)高質(zhì)量節(jié)目。第一次驗(yàn)收階段：

將在教學(xué)樓前操場(chǎng)為驗(yàn)收點(diǎn)，5月22日下午對(duì)班級(jí)推選上來的節(jié)目進(jìn)行驗(yàn)收，驗(yàn)收不合格的節(jié)目將被取消演出資格，其余節(jié)目等待第二次驗(yàn)收，（不合格的節(jié)目也可整改之后申請(qǐng)附加驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后可參加第二次驗(yàn)收）。每個(gè)節(jié)目分別平分，上六一的節(jié)目成績(jī)?yōu)楸景喙?jié)目成績(jī)總和，少一個(gè)節(jié)目就少一個(gè)分?jǐn)?shù)。第二次驗(yàn)收階段：

5月25日下午，在教學(xué)樓前操場(chǎng)進(jìn)行驗(yàn)收，除了化妝，其他道具、音樂等均要以最終表演的形式全部呈現(xiàn)。活動(dòng)三：“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀書畫作品展 活動(dòng)時(shí)間：5月26日上午（周五）

繪畫主題：內(nèi)容圍繞主題，版面設(shè)計(jì)美觀，色彩明麗和諧。一年級(jí)以“夢(mèng)想”為主題，六年級(jí)以“誠信”為主題，二—五年級(jí)在“童年、書香、綠色、科幻”4個(gè)主題中由年級(jí)組長抽簽決定。(抽簽結(jié)果：二年級(jí)“書香”、三年級(jí)“綠色”、四年級(jí)“科幻”、五年級(jí)“童年”)活動(dòng)負(fù)責(zé)：陳賢、陳春霞、蔣金娟

活動(dòng)要求，每班上交書法、繪畫各10幅作品，按年級(jí)評(píng)選4-6年級(jí)，第一名2個(gè)，第二名4個(gè)，第三名6個(gè)。1-3年級(jí)第一名1個(gè)，第二名2個(gè)，第三名3個(gè)。（積分分別為7、5、3）除分別獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)同學(xué)外，積分納入最終班級(jí)總積分?；顒?dòng)四：“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀作文展 活動(dòng)時(shí)間：5月26日上午（周五）

作文主題：內(nèi)容圍繞主題，版面設(shè)計(jì)美觀，色彩明麗和諧。一年級(jí)以“夢(mèng)想”為主題，六年級(jí)以“誠信”為主題，二—五年級(jí)在“童年、書香、綠色、科幻”4個(gè)主題中由年級(jí)組長抽簽決定。(抽簽結(jié)果：二年級(jí)“書香”、三年級(jí)“綠色”、四年級(jí)“科幻”、五年級(jí)“童年”)活動(dòng)負(fù)責(zé)：陳百智、周曉娟

活動(dòng)要求，每班上交10幅作品，按年級(jí)評(píng)選4-6年級(jí)，第一名2個(gè)，第二名4個(gè)，第三名6個(gè)。1-3年級(jí)第一名1個(gè)，第二名2個(gè)，第三名3個(gè)。（積分分別為7、5、3）除分別獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)同學(xué)外，積分納入最終班級(jí)總積分?；顒?dòng)五：“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀手抄報(bào)展 活動(dòng)時(shí)間：5月26日上午（周五）

作文主題：內(nèi)容圍繞主題，版面設(shè)計(jì)美觀，色彩明麗和諧。一年級(jí)以“夢(mèng)想”為主題，六年級(jí)以“誠信”為主題，二—五年級(jí)在“童年、書香、綠色、科幻”4個(gè)主題中由年級(jí)組長抽簽決定。(抽簽結(jié)果：二年級(jí)“書香”、三年級(jí)“綠色”、四年級(jí)“科幻”、五年級(jí)“童年”)活動(dòng)負(fù)責(zé)：賈建娟、尤彩麗

活動(dòng)要求，每班上交10幅作品，按年級(jí)評(píng)選4-6年級(jí)，第一名2個(gè)，第二名4個(gè)，第三名6個(gè)。1-3年級(jí)第一名1個(gè)，第二名2個(gè)，第三名3個(gè)。（積分分別為7、5、3）除分別獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)同學(xué)外，積分納入最終班級(jí)總積分?；顒?dòng)六：“我要上六一”體育活動(dòng) 1.、1-3年級(jí)每班2個(gè)趣味體育活動(dòng)。（負(fù)責(zé)教師武祺亮、趙福泉）2、4-6年級(jí)乒乓球和籃球比賽。（負(fù)責(zé)教師趙松華、張鵬）

3、具體活動(dòng)方案由各負(fù)責(zé)教師制定并于于5月12日前報(bào)政教處審閱?；顒?dòng)七：“我要上六一”班級(jí)特色展板展示

各班根據(jù)各年級(jí)所抽主題布置班級(jí)特色展板，于5月29日布置完成，由各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評(píng)分，成績(jī)納入班級(jí)總成績(jī)?；顒?dòng)八：“我要上六一隊(duì)列隊(duì)形及廣播操”比賽

（一）、評(píng)比時(shí)間：5月30日上午

（二）、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前操場(chǎng)

（三）、活動(dòng)負(fù)責(zé)：趙福泉（總指揮）、各班班主任

（四）、參加對(duì)象：1-6年級(jí)全體學(xué)生

（五）、活動(dòng)過程：

（六）、參賽要求

1.各班主任要充分重視本次活動(dòng),體育老師及各跟班老師要積極配合班主任認(rèn)真組織好學(xué)生的訓(xùn)練和比賽，確保學(xué)生的活動(dòng)安全。

2.訓(xùn)練由各班自行組織，所有一至六年級(jí)各班級(jí)學(xué)生均要參加。

3.比賽中，集隊(duì)要求快、靜、齊；進(jìn)、退場(chǎng)隊(duì)形要求整齊有序，做操動(dòng)作規(guī)范整齊，學(xué)生情緒飽滿。

4.為增強(qiáng)效果，本次比賽鼓勵(lì)張揚(yáng)個(gè)性，各班可結(jié)合自身實(shí)際，適度考慮某些細(xì)節(jié)點(diǎn)，如隊(duì)列隊(duì)形變換、口令與呼號(hào)、服裝等。

（七）、比賽順序方法

1.比賽順序：比賽出場(chǎng)順序按高中低段出場(chǎng)。

2.比賽程序：在指定地點(diǎn)集隊(duì)→齊步走至比賽地點(diǎn)面向主席臺(tái)→隊(duì)列訓(xùn)練→做操→集合整隊(duì)退場(chǎng)（退場(chǎng)回到本班觀看場(chǎng)地）。

八、計(jì)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1.隊(duì)列隊(duì)形、廣播操取平均成績(jī)。第一名1個(gè)，第二名2個(gè)，第三名3個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)3個(gè)。

九、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)(滿分100分）

1.出勤率（以班級(jí)為單位全員參與，以學(xué)校核定人數(shù)為準(zhǔn)。）（5分）

2.體育班長帶隊(duì)表現(xiàn)。（10分）

3.進(jìn)退場(chǎng)做到快靜齊。（5分）

4.服裝統(tǒng)一、學(xué)生精神面貌好。（10分）

5.隊(duì)列整齊、廣播操動(dòng)作規(guī)范。（20分）

注：隊(duì)列、廣播操各占50分，標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。

活動(dòng)九：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演 活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午（周四）暫定 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前操場(chǎng) 活動(dòng)內(nèi)容：

1.校合唱、舞蹈興趣小組共4個(gè)和“我要上六一”評(píng)選出的優(yōu)秀節(jié)目?jī)?yōu)秀節(jié)目匯演。

2.藝術(shù)節(jié)各類獎(jiǎng)項(xiàng)頒獎(jiǎng)，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)有：“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目主持人2名、“我要上六一”入圍節(jié)目主持人4名、“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目5個(gè)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè)（得分累計(jì)最高）。

3.校優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)。4.校長小結(jié)并宣布閉幕。

備注：每個(gè)活動(dòng)方案由負(fù)責(zé)教師具體負(fù)責(zé)制訂并收集資料，藝術(shù)節(jié)結(jié)束后一并上傳政教處。

第四篇：校園文化藝術(shù)節(jié)

在渾源中學(xué)第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)

開幕式上的講話

同學(xué)們、老師們：

鼓樂和鳴歌盛世，桃李吐艷滿校園。

伴著“構(gòu)建和諧校園、展示師生風(fēng)采”的完美樂章，和著“全面發(fā)展、繁榮文藝”的青春旋律，邁著“崇尚一流、追求卓越”的強(qiáng)健步伐，承著“立足新起點(diǎn)，鑄造新輝煌”的美好愿望，我校2010年校園文化藝術(shù)節(jié)勝利開幕了！在此，謹(jǐn)讓我代表校委會(huì)和黨總支，對(duì)我校第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)的開幕表示熱烈祝賀！對(duì)前來參會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！對(duì)為本次藝術(shù)節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝！

校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校文化的重要組成部分，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會(huì)的一個(gè)文化窗口，是全體師生魅力展示的一個(gè)平臺(tái)。它既是對(duì)我校貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展人才的一次集中檢閱，也是充分展示學(xué)校素質(zhì)教育成果、營造高雅校園文化氛圍、發(fā)掘藝術(shù)新秀的重要途徑，更是我校師生精神面貌、信念追求、和諧發(fā)展的美好再現(xiàn)。

校園有了文化，才會(huì)有深厚的底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，才會(huì)有靈動(dòng)的精神。我們舉辦文化藝術(shù)節(jié)，就是要全面推動(dòng)學(xué)校文化藝術(shù)教育的發(fā)展；莘莘學(xué)子將在這個(gè)舞臺(tái)上充分展現(xiàn)自我、塑造自我、超越自我，展示青春風(fēng)采。

校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦還將為全校師生彼此學(xué)習(xí)、互相探討、共同提高提供一次極好的機(jī)會(huì)；為我校樹立良好的拼搏意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)形成一個(gè)良好的氛圍。同學(xué)們通過各項(xiàng)競(jìng)技比賽和才藝展示也為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，也為我校教育教學(xué)工作的開展和校園文化藝術(shù)的繁榮奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本次藝術(shù)節(jié)，共設(shè)才藝比拼、成果展示和文娛匯演三大板塊，同時(shí)還將進(jìn)行師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我希望大家能通過這些活動(dòng)，充分展示你們出色的才華，表現(xiàn)你們良好的精神，張揚(yáng)你們健康的個(gè)性，培養(yǎng)你們?nèi)娴乃刭|(zhì)。我希望大家在今后的學(xué)習(xí)生活中能用靚麗的青春、完美的人生、優(yōu)良的素質(zhì)來營造屬于我們渾源中學(xué)特有的校園文化和校園精神。

老師們，同學(xué)們，文化凝聚學(xué)校精神，藝術(shù)彰顯校園魅力。我相信，這次文化藝術(shù)節(jié)的舉辦，將極大地促進(jìn)學(xué)校文化品味和藝術(shù)素養(yǎng)的提升，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的良性發(fā)展。在此，我衷心的希望同學(xué)們用青春的活力和激情，在藝術(shù)節(jié)這個(gè)大舞臺(tái)盡情演繹。我衷心的期盼同學(xué)們?cè)谌瞬泡叧龅臏喸粗袑W(xué)健康成長，續(xù)寫輝煌。讓我們?cè)谒囆g(shù)的天空里放飛希望，在嘹亮的歌聲中揮灑青春！

最后，預(yù)祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！

第五篇：校園文化藝術(shù)節(jié)

東岳中學(xué)舉行2013年校園文化藝術(shù)節(jié)拔河比賽

2013年11月29日，泰安東岳中學(xué)學(xué)校操場(chǎng)上吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，學(xué)校初二級(jí)部拔河比賽火熱開場(chǎng)。此次拔河比賽是泰安東岳中學(xué)第24屆校園文化藝術(shù)節(jié)的一部分，旨在豐富學(xué)生課余文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力，促進(jìn)班與班之間的交流，推動(dòng)文明幸福校園建設(shè)。

拔河比賽以班級(jí)為單位，面向2012級(jí)共12個(gè)班級(jí)開展。每個(gè)班級(jí)參賽隊(duì)員為10名，其余同學(xué)為拉拉隊(duì)成員。全體同學(xué)紛紛以極大的熱情參與到這次活動(dòng)中。

比賽還未開始，雙方隊(duì)員即進(jìn)入“戰(zhàn)斗”狀態(tài)，雙手緊握麻繩，雙腳用力著地，身體微向后傾——參賽隊(duì)員齊心協(xié)力凝成了一股繩。當(dāng)比賽的哨聲一響起，雙方口號(hào)震天，氣勢(shì)軒昂。有的同學(xué)臉憋得通紅，絲毫不放松；有的齜牙咧嘴，用盡渾身解數(shù)；還有的干脆閉上眼睛，卯足了勁兒往后拉。女生們也是不甘示弱，一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，將巾幗不讓須眉的精神風(fēng)貌揮灑得淋漓盡致。場(chǎng)外的班級(jí)拉拉隊(duì)也不甘示弱，加油聲、吶喊助威聲直入云霄。

此次拔河比賽不僅豐富了同學(xué)們的校園文化生活，還促進(jìn)了各班級(jí)、各同學(xué)間的交流，更是培養(yǎng)了同學(xué)們拼搏進(jìn)取的精神和積極樂觀的生活態(tài)度。