第一篇：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)

傾聽(tīng)是一種修養(yǎng)，一種胸懷，一種氣度。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你就會(huì)變得優(yōu)雅，寬宏，大度。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，你將會(huì)受益無(wú)窮。

伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山！”而志在流水，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河?！弊悠谒篮螅劳词е?，摔琴斷弦，終生不操，故有高山流水之曲。子期善于傾聽(tīng)，自此始有高山流水遇知音的千古佳話(huà)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不僅能讓我們得到知心朋友，還能幫助高高在上的天子安邦定國(guó)。漢武帝聽(tīng)取主父偃的建議，頒布“推恩令”，分出許多諸侯國(guó)，后來(lái)又陸續(xù)削奪大批列侯的爵位，解決了諸侯對(duì)中央的威脅，鞏固了中央政權(quán)。另外漢武帝采納了董仲舒的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，確定了獨(dú)家思想的正統(tǒng)地位。在長(zhǎng)安興辦太學(xué)，在地方學(xué)辦學(xué)校，大力推行儒學(xué)教育，開(kāi)啟了輝煌的漢武盛世。

相反西楚霸王項(xiàng)羽不聽(tīng)相父范增的建議，一意孤行，最后落得個(gè)四面楚歌，烏江自刎的悲慘結(jié)局。神醫(yī)扁鵲告訴齊桓公，說(shuō)：“您有病在皮膚紋理間，不治的話(huà)會(huì)更深入。”桓公說(shuō)：“我沒(méi)有病。”后來(lái)扁鵲提醒病在血脈，胃間，都不理會(huì)，最終深入骨髓，扁鵲逃走，齊桓公病死。

可見(jiàn)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的重要性。因?yàn)槲覀儧](méi)有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，于是把父母的關(guān)愛(ài)當(dāng)成嘮叨，把老師的善意批評(píng)理解成蓄意傷害，把朋友的好心勸告當(dāng)成落井下石。

我們之所以有兩個(gè)耳朵，只有一張嘴巴，或許是上天讓我們少說(shuō)，多聽(tīng)，多想。因此，讓我們都學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧！

我的校園，我的家

思念是一種美，思念是一種境界，陌生中帶著熟悉，熟悉它的溫馨，時(shí)間似水無(wú)痕，但曾經(jīng)的那種熟悉的味道，家的味道，像一支怒放的玫瑰，張揚(yáng)而充滿(mǎn)活力，我曾生活的校園，依靠的家。

踏上曾經(jīng)赤腳奔跑過(guò)的青石板，我開(kāi)始追尋逝去的校園回憶，家的溫馨。

在生活中，依舊斑駁的城墻再也沒(méi)有了昔日的風(fēng)光，南飛的候鳥(niǎo)再也沒(méi)有了昔日的默契，已經(jīng)長(zhǎng)大的我卻依然沉浸在兒時(shí)的快樂(lè)回憶中，停留在校園的美好時(shí)光里。

我的校園，堅(jiān)實(shí)的角落，籠罩著家的氛圍，有知心朋友的陪伴，老師的諄諄教誨，情不自禁地在腦海飄過(guò)。尤其是漫長(zhǎng)的假期，讓人特別想念。

曾多少次，我們一起在樹(shù)下許下美好的愿望；曾多少次，我們一起在課堂上認(rèn)真聆聽(tīng)、埋頭整理筆記；曾多少次，我們一起在被窩里說(shuō)著好像永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的悄悄話(huà)。朋友的陪伴讓留守的生活充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，老師的教誨讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由遨游。

我們?cè)谛@放飛夢(mèng)想，收獲進(jìn)步和成長(zhǎng)。家是人生的起跑線(xiàn)，幸福的存根，溫馨的港灣。我的校園，我的家，已是我最厚重的記事冊(cè)，見(jiàn)證著我的每一個(gè)足跡，每一種心情。

第二篇：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

有一本書(shū)，讓我愛(ài)不釋手，百看不厭：有一本書(shū)，讓我掩卷沉思，回味無(wú)窮；有一本書(shū)，讓我學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。它，就是英國(guó)小說(shuō)家迪福的《魯賓遜漂流記》。

魯賓遜是一個(gè)直面困難、義無(wú)反顧的人。當(dāng)他遇上風(fēng)暴，只身流落到荒島的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)的他并沒(méi)有怨天尤人、聽(tīng)天由命、任其宰割，而是不屈不撓，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)定前行。這是為什么呢？因?yàn)樗x擇了堅(jiān)強(qiáng)，只有選擇了堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)知難而進(jìn)，超越自我，拋棄脆弱，把坎坷和不幸看成人生的磨練，一步步走向成功。

魯賓遜曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：我的脾氣是要決心做一件事，不成功絕不放手?？恐@股韌勁，他堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。面對(duì)荒島，魯賓遜蓋起了房屋，種起了糧食，養(yǎng)起了動(dòng)物，只有堅(jiān)強(qiáng)，才有可能發(fā)生奇跡。憑著他驚人的毅力，在島上頑強(qiáng)的生活了二十八年，終于靠著自己的勇敢和智慧逃離了荒島。

二十八年啊！多么漫長(zhǎng)的一段時(shí)間，多么驚人的一個(gè)數(shù)字，可是魯賓遜頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下來(lái)。我不禁反思自己，如果我流落到荒島，我能堅(jiān)持多久？我有這么頑強(qiáng)的毅力嗎？自己在困難面前又是否堅(jiān)強(qiáng)呢？ 想到這，我慚愧極了。記得有一次，我和媽媽興高采烈的去熊貓樂(lè)園玩，看見(jiàn)一座座驚險(xiǎn)刺激的大型玩具，我瞪大了眼睛，腿直發(fā)抖，害怕極了，急忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌胪媪?，我想回家。”而媽媽卻說(shuō)：“不要怕，男子漢，就要敢于挑戰(zhàn)自己！”可是，我一坐上去，牙齒就不停的發(fā)抖。我緊閉雙眼，雙手緊握扶手，腦子一片空白。當(dāng)游戲結(jié)束時(shí)，我已是淚流滿(mǎn)面，渾身哆嗦。媽媽只好帶我回家去。當(dāng)我讀了《魯賓遜漂流記》之后，我知道了，人生并非一帆風(fēng)順，生活的苦難，命運(yùn)的不幸，前途的坎坷，將應(yīng)運(yùn)而生，隨時(shí)相伴，連玩?zhèn)€游戲都害怕，又怎么能去面對(duì)生活中的挫折呢？我也暗自下了決心，下一次再去熊貓樂(lè)園，一定要勇敢的戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝膽怯，像魯賓遜那樣，做一個(gè)勇敢的男子漢。生命中有太多的困難，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧！有了堅(jiān)強(qiáng)，人生就多了一份期待，多了一份選擇，多了一份精彩！生命就多了一種壯麗，多了一種燦爛，也多了一種輝煌！

第三篇：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng) 一本書(shū)看久了自然能夠熟背，但是有的人可能看一輩子都看不清，不是因?yàn)樽约簡(jiǎn)渭?，而是自己太傻，太相信里面的故事情?jié)了，請(qǐng)不要相信童話(huà)里的故事，虛幻的東西看起來(lái)都是那么的蒼白無(wú)力……

有些人總是把有些東西想象的是如此的美好，努力地去追求那些所謂的好，其實(shí)一些東西并不是那樣，也許是你對(duì)待事物的心態(tài)好吧，也許是你世界是那么的純潔，也許是你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那些不美好?？煽傆幸惶炷銜?huì)看見(jiàn)世界里的那些不美好，你的世界中不可能永遠(yuǎn)是那么的美好，你會(huì)長(zhǎng)大，你會(huì)去面對(duì)世界上形形色色的人，你會(huì)去經(jīng)歷你之前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，這是你就會(huì)明白世界并不是你想的如此，并不是童話(huà)里的故事。所以自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有人會(huì)替你勇敢，你需要勇敢的去面對(duì)這個(gè)世界，即使難過(guò)也要微笑的去面對(duì)。

人生很短暫，短短數(shù)十年，仿佛就是過(guò)眼云煙，不要刻意追求那些不屬于自己的東西，人們說(shuō)知足常樂(lè)……也許是有一定道理的，所以試著做一個(gè)風(fēng)輕云淡的人，過(guò)去的忘記，煩心的坦然面對(duì)，上帝不會(huì)虧待任何一個(gè)人，學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)遺忘，自己就不會(huì)受傷。

第四篇：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

———讀《魯濱孫漂流記》有感

在這個(gè)世界里，有誰(shuí)會(huì)放著寬裕的生活不過(guò)，到海上漂泊；有誰(shuí)會(huì)在所有人都反對(duì)自己的情況下，仍毅然去追求理想；有誰(shuí)能獨(dú)自生活在荒島上，并且度過(guò)了20多年；又有誰(shuí)遇到無(wú)數(shù)種可怕的困難，卻從不向它們低頭，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。他就是《魯濱孫漂流記》中的主人公“魯濱孫”。

魯賓孫本來(lái)是可以過(guò)幸福美好的日子，但他卻愿去航海，不顧全家人的反對(duì)，而去追求自己的理想，一個(gè)人踏上了航海之路，一開(kāi)始他就遭到了不幸，船沉了他被飄到了一個(gè)無(wú)人的荒島上，度過(guò)了28年，在進(jìn)退無(wú)路的情況下，他想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜······他靠著自己的雙手憑著自己的智慧，花了幾十年的時(shí)間把這個(gè)荒島變成了“世外桃源”，就在魯賓孫打算放棄回到英國(guó)的時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使他終于離開(kāi)了荒島。

魯賓孫終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。他的歷險(xiǎn)使我明白了只有堅(jiān)強(qiáng)才能戰(zhàn)勝困難。他的頑強(qiáng)、勇敢、對(duì)夢(mèng)想有遠(yuǎn)大的追求，每個(gè)點(diǎn)滴都是那么讓人深受感悟。

“甘瓜苦蒂”，人生沒(méi)有苦，哪來(lái)的甜呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹，人生不是隨隨便便就能成功的，魯濱孫在困難面前仍十分勇敢、鎮(zhèn)定，以后不管遇到什么麻煩，我也要向魯賓孫那樣不畏艱險(xiǎn)，沉著冷靜，這樣才能闖過(guò)難關(guān)，迎來(lái)光輝的明天。我們以后的路很長(zhǎng)，一定會(huì)有很多坎坷等著我們，所以我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。

第五篇：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

（淅川滔河一中八三班

劉熊）

一只蝌蚪如何才能變成青蛙，嬉游田間？一粒沙子如何才能變成珍珠，閃耀光輝？一只雛鳥(niǎo)如何才能變成雄鷹，搏擊長(zhǎng)空？這無(wú)一不是堅(jiān)強(qiáng)的結(jié)果。所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

在我蹣跚學(xué)步時(shí)，一次次的跌倒，又一次次的爬起，在滾打摸爬中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。后來(lái)上學(xué)了，成績(jī)差，體育爛，甚至連朋友都沒(méi)有的我，總覺(jué)得自己很沒(méi)用，總想在困難面前放棄，覺(jué)得自己永遠(yuǎn)跨不過(guò)擋在面前的那道墻。媽媽對(duì)我說(shuō)，要有自信，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你能超越自己。在媽媽的鼓勵(lì)下，成績(jī)有所提高。挫折伴我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)使我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

我愛(ài)好讀書(shū)，書(shū)中的故事常使我感動(dòng)。古往今來(lái)，許多仁人志士，科技專(zhuān)家，無(wú)一不是意志堅(jiān)強(qiáng)的人。尤其那些身有殘疾卻依然笑對(duì)人生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，更讓我敬佩不已。張海迪5歲時(shí)患精髓病，因此沒(méi)有上學(xué)。但是她沒(méi)有被命運(yùn)打垮，而且以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)成才。并完成了文學(xué)著作?輪椅上的夢(mèng)??！盎钪鸵鰝€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”，她懷著這樣的信念，把自己的一生獻(xiàn)給人們。

著名的科學(xué)家史蒂芬·霍金，他患上了嚴(yán)重的盧伽雷氏癥，連醫(yī)生都束手無(wú)策，但他沒(méi)有放棄自己的理想和追求，在挫折中排除萬(wàn)難。他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志與疾病搏斗，寫(xiě)下了著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，成為當(dāng)時(shí)最受歡迎的著作之一。

鋼琴師劉偉，在雙臂殘疾的情況下，依然挑破吉尼斯世界記錄，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。他用他的事跡向我們闡述了“堅(jiān)強(qiáng)”一詞。

如果說(shuō)成長(zhǎng)讓我親身體會(huì)到什么是堅(jiān)強(qiáng)，那么書(shū)本的人物則讓我對(duì)堅(jiān)強(qiáng)一詞有了更深刻的感知。這些身有殘疾的人依然能用堅(jiān)強(qiáng)的意志托起他們?nèi)松娘L(fēng)帆，讓我汗顏的同時(shí)，也深深地受到啟發(fā)。

人生難得一帆風(fēng)順，生活處處會(huì)有不如意，挫折不可避免。所以我要勇敢面對(duì)困難，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，堅(jiān)定人生的航向，我相信：只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，成功一定屬于我!（指導(dǎo)老師 史榮杰）