第一篇：129詩(shī)歌朗誦

時(shí)代在召喚

——紀(jì)念12·9運(yùn)動(dòng)八十一周年

寒風(fēng)凜冽，又到這肅殺的季節(jié) 滿目蕭索，又到這凋敝的時(shí)候 萬(wàn)物凋零，冬意漸濃 但是，心中的熱血在澎湃 胸腔的熱情在吶喊 希望的烈火在燃燒 愛(ài)國(guó)的赤誠(chéng)在蒸騰

是的，腦海中浮現(xiàn)的，是愛(ài)國(guó)青年堅(jiān)定的背影 耳畔旁回蕩的，是有志之士激憤的口號(hào)

在那動(dòng)蕩的年代，愛(ài)國(guó)青年走上歷史的舞臺(tái) 回望那屈辱的歷史，我們看到： 察東事件、張北事件 何梅協(xié)定、秦土協(xié)定

日本侵略者以卑鄙的手段霸占我中華領(lǐng)土

青年學(xué)生疾呼：華北之大，已放不下安靜的書(shū)桌！

怎能忘記

祖**親正遭人蹂躪 中華民族正任人宰割

侵略者正肆意踐踏我們秀美的河山 青年們，人生自古誰(shuí)無(wú)死 志士們，留取丹心照汗青 祖國(guó)需要我們 時(shí)代呼喚我們

怎會(huì)忘記，處在國(guó)防的最前線

北平青年們以憤怒為矛，以勇氣為盾 站在歷史的風(fēng)口浪尖

愛(ài)國(guó)學(xué)生們無(wú)所畏懼，大義凜然

打倒日本帝國(guó)主義，這震耳欲聾的呼喊依舊響徹云霄 反對(duì)華北五省自治，這撕心裂肺的口號(hào)仍然勢(shì)不可擋

歷史踏著堅(jiān)定的足音 正義最終會(huì)取得勝利 從北平到上海 從北方到南方 愛(ài)國(guó)浪潮席卷中國(guó) 抗日洪流洶涌而來(lái)

全國(guó)人民都投入這場(chǎng)戰(zhàn)斗 學(xué)生，工人 青年，老者

當(dāng)祖國(guó)受到危難的時(shí)候 每一個(gè)中國(guó)人義不容辭 民族危機(jī)，國(guó)家危亡 重整河山，匹夫有責(zé)！

轉(zhuǎn)眼又是冬天，我相信

1935年的冬天注定在歷史上留下濃墨重彩

在那之后的10年，每一個(gè)季節(jié)都是歷史不可磨滅部分 當(dāng)中華民族迎來(lái)勝利 當(dāng)中國(guó)人民翻身做主 我們不會(huì)忘記，先輩們的鮮血灑在這片熱土 烈士們的精神永垂不朽

和平，先輩們?yōu)橹畳侇^顱灑熱血 幸福，革命者為之舍生死忘小節(jié) 當(dāng)我們作為時(shí)代的青年 當(dāng)我們成為國(guó)家的棟梁 我們更應(yīng)珍惜，更應(yīng)努力

雖然不是戰(zhàn)爭(zhēng)，但捍衛(wèi)中華是我們神圣的職責(zé) 雖然沒(méi)有**，但建設(shè)祖國(guó)是我們光榮的使命

同學(xué)們，歷史在前進(jìn) 時(shí)代在召喚

讓我們以更加蓬勃的面孔迎接未來(lái) 讓我們以更加堅(jiān)韌的毅力迎接挑戰(zhàn)

第二篇：詩(shī)歌朗誦

男：來(lái)賓，在您金秋和暢的風(fēng)里我是您蔚藍(lán)天空飛翔的雁行

女：來(lái)賓，在您金秋成熟的風(fēng)中我是您燦爛云錦飛揚(yáng)的歌吟

男：沒(méi)有一種輝煌，能如此持久沒(méi)有一種收獲，能如此豐厚

2002--2012僅僅是十個(gè)春華秋實(shí)歲月竟變得如此深刻動(dòng)人 如此意味深長(zhǎng)女：在您如歌的天空里飛翔因?yàn)橄矏偅驗(yàn)榧?dòng)，因?yàn)樾腋Ｋ?，我們必須將目光再次追溯到被稱為歷史的地方

男：似乎就在昨天我看見(jiàn)狹窄的公路坑坑洼洼，塵土飛揚(yáng)似乎就在昨天我看見(jiàn)擁擠的街道破爛不堪,雜亂無(wú)章似乎就在昨天我看見(jiàn)窮困的鄉(xiāng)親怨聲載道，神情迷惘

女：公元2002年一次非同尋常的區(qū)劃調(diào)整新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的到來(lái)使您徹底改變了模樣

男：在您金秋和暢的風(fēng)里飛翔看豐饒的土地繁榮而又富強(qiáng)衛(wèi)生改革全國(guó)先進(jìn)環(huán)境治理深入人心干部勤廉團(tuán)結(jié)高效群眾致富大干快上招商引資碩果累累市場(chǎng)繁榮購(gòu)銷兩旺

男：在您金秋和暢的風(fēng)里飛翔我聽(tīng)到了奮進(jìn)的鼓點(diǎn)我聽(tīng)到了拚搏的樂(lè)章雄渾壯闊大氣磅礴激越豪邁威武雄壯

女：團(tuán)結(jié)一心，務(wù)實(shí)苦干，奮起直追，自強(qiáng)不息高昂的歌聲壯志飛揚(yáng)

男：在您金秋和暢的風(fēng)里飛翔讓我們?yōu)槟佑妥屛覀優(yōu)槟恼?/p>

女：富民壯村不再是藍(lán)圖興鄉(xiāng)強(qiáng)縣不再是理想來(lái)賓，已展開(kāi)騰飛的翅膀女:成功不再是期待小康不再是夢(mèng)想來(lái)賓，正行進(jìn)在新世紀(jì)的快車道上男：在您金秋成熟的風(fēng)中飛翔我們信心百倍斗志昂揚(yáng)科教興縣、開(kāi)放創(chuàng)新加快發(fā)展、狠抓落實(shí)增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)又譜新篇章

女:在您金秋和暢的風(fēng)里飛翔讓我們?yōu)槟８Ｗ屛覀優(yōu)槟璩?/p>

合：您的前程將無(wú)限美好您的明天將更加燦爛輝煌

第三篇：詩(shī)歌朗誦

省紀(jì)檢委30漂亮 財(cái)大研究生 160 媽很直爽

詩(shī)歌朗誦：《春天的邀請(qǐng)》

風(fēng)雪狂野不羈的吼聲

是春天在叩擊窗欞

早春修長(zhǎng)的手指撥動(dòng)我們的心

要把所有人的眼睛一下子全叫醒

?。∥铱匆?jiàn)殘雪下面，溪水在梳理長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮

已經(jīng)計(jì)劃好新一年的遙遠(yuǎn)的旅行

我看見(jiàn)遠(yuǎn)稍一枚綠葉最早來(lái)參加春的舞會(huì)

別小看這鳥(niǎo)喙一般的綠葉

這活的翡翠

正是我們嶄新生活的圖騰 我聽(tīng)見(jiàn)不請(qǐng)自到的雁行在長(zhǎng)空呼朋喚友

翅膀上的雪花早已抖落的干干凈凈

別不理會(huì)這銜春的候鳥(niǎo)一閃即逝的啼叫

這浪漫的歌唱將引領(lǐng)我們走進(jìn)真切的夢(mèng)境

只因?yàn)槲覀冏哌^(guò)四季

才珍惜春的輪回

只因?yàn)槲覀儫o(wú)愧歲月

才對(duì)時(shí)間有超常的感應(yīng)

一路的尋春、探春、鬧春

一路的夢(mèng)想和光榮

?。【瓦@樣，我們懷著夢(mèng)想披荊斬棘

就這樣

我們攜著春風(fēng)日夜兼程

我們正在創(chuàng)造人間傳奇，時(shí)代風(fēng)景

來(lái)吧，來(lái)吧

請(qǐng)365個(gè)好日子排著隊(duì)的來(lái)吧

請(qǐng)?zhí)崆敖邮艽禾斓难?qǐng)！

十月金秋，桂花盛開(kāi)

天空高遠(yuǎn)，大路奔向遠(yuǎn)方

那濃郁的芬芳是秋天虛無(wú)的果實(shí)嗎？

不，那是秋天收獲時(shí)喜悅的呼吸

是四季輪回給我們最急迫的啟示

我們屬于四季，我們的年華屬于春天

我們的根扎在青蔥的校園

我們的腰肢挺立向上攀升

我們的理想是盛開(kāi)的桃花

我們的喜悅是飛舞的蝴蝶

快樂(lè)和舒暢在陽(yáng)光中傳遞著，交換著

我們一起站在了青春嶄新的起跑線上

也有刮風(fēng)下雨的時(shí)候 我們瑟瑟發(fā)抖

也有獨(dú)自遠(yuǎn)行的時(shí)候 我們瞻前顧后

也有迷失方向的時(shí)候 我們束手無(wú)策

還記得和陽(yáng)光一起到來(lái)的朗朗書(shū)聲嗎？

“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。

愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁?！?/p>

“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)

您的陽(yáng)光對(duì)著我的心頭的冬天微笑，從來(lái)不懷疑它的春天的花朵。”

“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！?/p>

“朋友，堅(jiān)定地相信未來(lái)吧，相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，相信未來(lái)，熱愛(ài)生命。”

青春就是抑揚(yáng)頓挫的樂(lè)章

青春是歌唱著奔向大海的河流

青春是一株在春天蓬勃向上的樹(shù)

青春是雛鷹，向最高的天空翱翔

青春有時(shí)候也是一只受傷的野獸

在黑暗里要學(xué)會(huì)獨(dú)自舔拭傷口

但要有森林之王的姿態(tài)、勇氣和尊嚴(yán)

媽媽說(shuō)：擁有青春的人是幸福的孩子們說(shuō)青春是我遠(yuǎn)走高飛的美夢(mèng)

大人們說(shuō)青春是我指點(diǎn)江山的豪情

老人們說(shuō)青春是我深藏的一壇美酒

是用青春的理想和血汗暗中釀成的大智者說(shuō)青春是學(xué)富五車才高八斗

大勇者說(shuō)青春是大山踩在腳下的宣言

懦弱消沉的人說(shuō)青春怎沒(méi)有后悔藥？

我們說(shuō)

青春是一張張運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上大汗淋漓的臉

青春是一雙雙在象形文字中尋求寶藏的眼

青春是一串串銀鈴般的笑聲，蕩漾著喜悅青春是一行行奔跑著的腳印，在種下糧食

青春一路響起了最悠揚(yáng)的旋律

青春是一首最高昂最激動(dòng)人心的歌謠

你，我，我們要把青春唱得最響亮

讓我們的心隨著新時(shí)代而搏動(dòng)

讓我們的理想像紅旗一樣飄揚(yáng)

讓我們的未來(lái)走向絢爛的遠(yuǎn)方

讓我們青春的歲月最堅(jiān)硬閃亮！

集體詩(shī)朗誦《春天》和〈我們的春天〉

《我們勇往直前》汪國(guó)真

流云在天邊，行囊在眼前，又一條通往太陽(yáng)的路無(wú)邊又無(wú)沿。路上綠草茵茵，有青春為伴；

遠(yuǎn)方黃沙滾滾，同成熟相連。

我們走著，用生命祭起心中的圣壇。

即使受了傷，也不讓淚水遮蓋住了臉，把淚水揩干凈，我們要重綻三月的笑顏。

即使迷了路，也不把憂傷刻在額前，星星總會(huì)升起來(lái)的，我們也總會(huì)知道哪邊是北、哪邊是南。

我們走著，一天又一天，聽(tīng)風(fēng)傳遞著雨的消息，聽(tīng)雨敲打著湖的鼓面，那歲月的纜繩，終將成為我們拋向空中的閃電。

我們走著，一年又一年，看冰雪沉默在冬天響亮在春天，看春天把冰雪消融在大地的 字里行間，那季節(jié)的色彩，終會(huì)被我們潑灑成斑斕的畫(huà)卷。

我們把每一個(gè)日子過(guò)的尋常又不凡，讓飛揚(yáng)的思緒輕輕綰住微風(fēng)中的紫羅蘭。

我們的眼睛很黑很亮，瞳孔里變換閃爍的是晨曦和晚霞迷人的光焰。

我們走過(guò)的足跡，將會(huì)風(fēng)化成一個(gè)傳說(shuō)，一個(gè)風(fēng)采，一句格言。生活并不簡(jiǎn)單，我們勇往直前。

第四篇：詩(shī)歌朗誦

昆明大成學(xué)校2015年春季學(xué)期

六（1）班感恩母校

領(lǐng)1：燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的依戀； 領(lǐng)2：小溪潺潺，波濤滾滾，那是河流對(duì)大海的向往； 女生：稻花飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想； 合：春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的期望； 女生：六年來(lái)，是您陪著我們歡笑； 男生：六年來(lái)，是您賦予我們知識(shí)； 女生：六年來(lái)，是您伴著我們嬉戲； 男生：六年來(lái)，是您關(guān)注我們成長(zhǎng)； 合：母校！我們終身難忘的家！女生：是您指引我們?cè)谌松缆飞虾叫校?男生：是您幫助我們打下了堅(jiān)如磐石的基礎(chǔ)； 合：要分別了，我們決定：

女生：要用優(yōu)異的成績(jī)感謝您，感謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)； 男生：要用美好的前程回報(bào)您，回報(bào)您殷切的希望； 女生：??！母校，我生命的搖籃！男生：啊！母校，我人生的基石！

女生：母校啊，您是否還能憶起，那時(shí)，我的膽怯？ 男生：母校啊，您是否還會(huì)想起，那年，我的進(jìn)步！女生：未曾忘了，困惑時(shí)，您曾指引我前往成功的方向！

男生：未曾忘了，摔倒時(shí)，同學(xué)們伸出的那一雙雙溫暖的手！女生：未曾忘記，失敗時(shí)，老師們那一道道鼓勵(lì)的目光！男生：未曾忘記，成功時(shí)，師生們的那一陣陣熱烈的掌聲！合：帶著深深的眷戀，我們靜靜越過(guò)校園，走過(guò)我們生活了六年的地方！

女生：那整潔明朗的教室，多少次傳出我們書(shū)聲朗朗； 男生：那默默無(wú)語(yǔ)的黑板，多少次書(shū)寫(xiě)我們知識(shí)秘方！女生：那清脆悅耳的鈴聲，一次次提醒我們珍惜時(shí)光； 男生：那寬敞干凈的操場(chǎng)，一次次搭乘我們自由奔跑！女生：別了，母校，六年的歡聲笑語(yǔ)在我們心中永駐！男生：別了，母校，六年的酸甜苦辣將伴我們茁壯成長(zhǎng)！合：別了，母校，六年的意氣風(fēng)發(fā)在我們臉龐綻放！

別了，母校，六年的學(xué)習(xí)積累幫助我們揚(yáng)帆起航！

（敬禮?。?/p>

2015年4月14日

第五篇：詩(shī)歌朗誦

六一獻(xiàn)禮

甲領(lǐng)：燕子展翅 雄鷹翱翔 那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往 乙領(lǐng)：小溪潺潺 波浪滾滾 那是河流對(duì)海洋的歌唱 丙領(lǐng)：稻谷飄香 碩果累累 那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想 丁領(lǐng)：春華秋實(shí) 桃李芬芳 那是母校對(duì)我們的期望

合：悠悠東流的沂河 流不盡

我們對(duì)校園的深深眷戀 悄悄飛逝的歲月啊 抹不掉

我們對(duì)老師的真摯敬仰

師：褪不卻，老師對(duì)學(xué)生的無(wú)私關(guān)愛(ài)。

領(lǐng)齊：在皇莊校園

我們是被陽(yáng)光照亮的希望

女齊：陽(yáng)光的生活 讓我們擁有五彩的童年男齊：陽(yáng)光的教育 讓我們從幼稚漸漸成長(zhǎng)合：

陽(yáng)光的校園 讓我們像花朵一樣芬芳男齊：我們知道 陽(yáng)光普照 潤(rùn)澤心靈 踏實(shí)認(rèn)真 聰慧博雅 女齊：我們知道 敬愛(ài)老師 激情昂揚(yáng) 可愛(ài)同學(xué) 奮發(fā)圖強(qiáng)

師生齊：陽(yáng)光皇小 夢(mèng)想起航

甲領(lǐng)：你看 那整潔敞亮的教室 多少次聆聽(tīng)我們書(shū)聲瑯瑯

乙領(lǐng)：你看 那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板 多少次書(shū)寫(xiě)我們知識(shí)秘方

丙領(lǐng)：你看 那寬闊平坦的操場(chǎng) 多少次留下我們笑聲飄蕩

丁領(lǐng)：你看 那清脆悅耳的鈴聲 多少次提醒我們珍惜時(shí)光 合： 我們汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)

我們放飛著童年的向 我快樂(lè) 我健康 我陽(yáng)光

師：：皇莊校園

你是父老鄉(xiāng)親的希望 莘莘學(xué)子在你的呵護(hù)下 能實(shí)現(xiàn)美好的理想

女齊：你是我的土地 讓嫩綠的幼苗長(zhǎng)成棟梁 你是神奇的畫(huà)筆 繪出的圖畫(huà)被人贊揚(yáng)

男齊：你有春的溫暖 你有夏的燦爛 你有秋的成熟 是你的牽引

讓我們走在正確的人生道路上

合：在老師心里，我們是一個(gè)個(gè)寵溺的孩子

男齊：你用愛(ài)心和執(zhí)著 堅(jiān)守著人民教師這光榮的事業(yè)

師：我用崇高的職業(yè)道德和操守 履行著人民教師的神圣職責(zé)

女齊：你用淵博和浩瀚的知識(shí)哺育一代又一代棟梁

甲領(lǐng)：你說(shuō)

桃李滿天下是你一生的夙愿

三尺講臺(tái)上的英姿颯爽

是你永遠(yuǎn)的眷戀

丙領(lǐng)：你用蠟燭的精神 傾盡畢生精力

燃燒自己把別人照亮 乙領(lǐng)：你說(shuō)

黑板上飛舞的是你的汗水 筆觸尖流淌的是你的期盼 丁領(lǐng)：你用母親般慈愛(ài)的雙手 撫慰萬(wàn)萬(wàn)心靈

撐起千千夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)個(gè)個(gè)希望

師：我說(shuō)，教不嚴(yán)，師之惰。我用愛(ài)心來(lái)澆灌學(xué)生

用實(shí)踐證明，教師是我無(wú)悔的選擇。

領(lǐng)齊：曾幾何時(shí)

甲：老師 我的褲子破了 乙：老師 我的辮子松了 丙：老師 我的小手臟了 ?。豪蠋?爸爸媽媽又吵架了 老師 …老師…老師…老師

師：老師真想解決你們遇到的所有問(wèn)題。

甲領(lǐng)：是啊 有什么事能難得到你了 誰(shuí)的思想長(zhǎng)了草 你就是除草的園地 誰(shuí)的心里受了傷 你就是療傷的醫(yī)生 乙領(lǐng)：老師啊 你喝口水吧 為我們你多少次累啞了嗓子 丙領(lǐng)：老師啊 你放下筆吧 為我們你多少次累壞了眼睛 丁領(lǐng)：老師啊老師 您好好休息一下吧 你的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大

師：你們的健康成長(zhǎng)，就是老師最大的希望。（音樂(lè)：靜靜的深夜里。。。。）

合：

聽(tīng)吧 一陣陣書(shū)聲瑯瑯破空而來(lái) 像一道道清澈透明的小溪

在敞亮的校園激越、婉轉(zhuǎn)、跌宕 還有那一雙雙高舉的小手 像一棵棵生機(jī)盎然的禾苗

在敞亮的校園里拔節(jié)、挺立、生長(zhǎng) 飽含一千座花園中含苞的美麗 飽含我們積極向上的理想與希望

領(lǐng)齊：面對(duì)明天

我們是含苞的小花 將姹紫嫣紅分外妖嬈。

師：你們是出巢的小鷹 將在藍(lán)天搏擊翱翔

甲：我愛(ài)老師 乙：我愛(ài)同學(xué) 丙：我愛(ài)爸爸媽媽 丙：我愛(ài)皇小 讓我們攜起手來(lái)

團(tuán)結(jié)協(xié)作 銳意進(jìn)取 眾心同向 努力打造皇莊小學(xué)新的輝煌