第一篇：2014年羅湖信息節(jié)學(xué)生活動方案

2014年羅湖區(qū)科技信息節(jié)學(xué)生活動方案

一、微電影比賽

參賽對象：羅湖區(qū)各中小學(xué)在校學(xué)生 比賽主題：我的校園、我的同學(xué) 比賽時間：11月20日截止

作品要求：每件作品限兩名作者、一名輔導(dǎo)老師。內(nèi)容健康、積極向上，有較強(qiáng)的思想性、邏輯性、說服力和感染力。拍攝畫面清晰，劇中旁白、對白需加中文字幕，每件作品時間長度為2—5分鐘。作品要求是.wmv.asf.asx三種文件格式。

獎項(xiàng)設(shè)定：中學(xué)組、小學(xué)組各評出一、二、三等獎若干

二、電子報刊

參賽對象：羅湖區(qū)各中小學(xué)在校學(xué)生 競賽主題：創(chuàng)新、環(huán)保、健康 競賽時間：11月20日截止

作品要求：每件作品只限一名作者、一名輔導(dǎo)老師。有刊物（真實(shí)或虛擬的）刊名、刊號、出版單位、出版日期等，最少4個版面。提倡用Word或Powerpoint制作。在提交作品的同時還需提交一份作品創(chuàng)作說明Word文檔：說明設(shè)計(jì)思想、制作過程及使用的軟硬件工具。

獎項(xiàng)設(shè)定：中學(xué)組、小學(xué)組各評出一、二、三等獎若干

三、電腦動畫

參賽對象：羅湖區(qū)各中小學(xué)在校學(xué)生 競賽主題：創(chuàng)新、環(huán)保、健康 競賽時間： 11月20日截止

作品要求：每件作品只限一名作者、一名輔導(dǎo)老師。播放流暢，音效緊貼主題，有較強(qiáng)的感染力，作品容量在100MB以內(nèi)，播放時長30秒以上。如果是Flash作品，要求有.fla 和.swf兩個文件格式；如果使用其他軟件（如：After effects 或Premiere等）制作的動畫作品，必須保證動畫可以在標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)上順暢播放，視頻解像度為320×240以上，格式為avi。在提交作品的同時還需提交一份作品創(chuàng)作說明Word文檔：說明設(shè)計(jì)思想、制作過程及使用的軟硬件工具。

獎項(xiàng)設(shè)定：中學(xué)組、小學(xué)組各評出一、二、三等獎若干

四、電腦漫畫

參賽對象：羅湖區(qū)各中小學(xué)在校學(xué)生 競賽主題：創(chuàng)新、環(huán)保、健康 競賽時間： 11月20日截止

作品要求：每件作品只限一名作者、一名輔導(dǎo)老師。參評作品必須以創(chuàng)新和想象為主，畫面的形象充分體現(xiàn)原創(chuàng)，單幅漫畫、多格漫畫均可。存儲格式為JPG，分辨率為300dpi。在提交作品的同時還需提交一份作品創(chuàng)作說明Word文檔：說明設(shè)計(jì)思想、制作過程及使用的軟硬件工具。

獎項(xiàng)設(shè)定：中學(xué)組、小學(xué)組各評出一、二、三等獎若干

（以下活動同時也是區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的活動）

五、科技論文競賽

參賽對象：羅湖區(qū)各中小學(xué)在校學(xué)生 競賽主題：創(chuàng)新、環(huán)保、健康 競賽時間： 11月20日截止

作品要求：每件作品只限一名作者、一名輔導(dǎo)老師。參賽論文要具有論點(diǎn)、論據(jù)、論證，鼓勵論證方法多樣性。論文要具有創(chuàng)新性、可讀性。上傳的作品格式為Word文檔。優(yōu)秀論文可直接參加2014年深圳市青少年科技創(chuàng)新大賽。

獎項(xiàng)設(shè)定：中學(xué)組、小學(xué)組各評出一、二、三等獎若干

六、科技實(shí)踐活動競賽

參賽對象：羅湖區(qū)各中小學(xué)在校學(xué)生 競賽主題：創(chuàng)新、環(huán)保、健康 競賽時間：11月20日截止

作品要求：按照廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽的申報表填寫申報。獲獎作品可直接參加2014年深圳市青少年科技創(chuàng)新大賽。

獎項(xiàng)設(shè)定：中學(xué)組、小學(xué)組各評出一、二、三等獎若干

（聯(lián)系人：宗老師

聯(lián)系電話：82175309）

第二篇：敬老節(jié)活動信息

**小區(qū)慶祝第十九個敬老日聯(lián)歡活動

2006年10月30日是重陽佳節(jié)，**居民區(qū)黨總支、居委會在小區(qū)活動室舉行“**小區(qū)慶祝第十九個敬老日聯(lián)歡活動”。活動邀請了社區(qū)里的金婚夫妻、孤老代表及80歲以上老人參加。

活動在一片歡笑聲中開場，首先，街道領(lǐng)導(dǎo)和居委主任為到場的老年人獻(xiàn)上賀辭，祝福他們福如東海，壽比南山，全體工作人員還一起唱了《生日歌》。接著精彩的節(jié)目一個接著一個：到場的有幾對夫妻結(jié)婚已經(jīng)50年了，他們被請上臺，街道領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)單位領(lǐng)導(dǎo)和新德的結(jié)隊(duì)共建支部為他們戴上紅花，拍照留念，送上社區(qū)書畫班老師準(zhǔn)備的“家和圖”；他們還被邀請參加猜手游戲，取“執(zhí)子之手，與子偕老”之意。之后社區(qū)的一對雙胞胎姐妹、社區(qū)合唱隊(duì)、社區(qū)舞蹈老師分別表演了節(jié)目，贏得陣陣掌聲。老年人代表，96歲高齡的老太太跟大家分享了保持健康長壽的小秘密。到場來賓中最年長的一位還獲得了 “壽星圖”?；顒悠陂g還陸續(xù)抽出了“家和益壽獎”3名，“開心長壽獎”2名，“晚霞生輝獎”1名，為大家?guī)眢@喜。

活動結(jié)束后，居委會為每位老人準(zhǔn)備了重陽糕。

**居委的這次活動圓滿結(jié)束了，但我們尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德會代代相傳，一直延續(xù)下去。祝愿所有的老年朋友心胸常開闊，年歲過一百！

第三篇：第十屆學(xué)生節(jié)活動方案.新

北師大什邡附中第十屆學(xué)生節(jié)活動方案（草案）

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展，推動校園文化建設(shè)，通過各種形式的學(xué)生節(jié)活動，點(diǎn)燃我?！般y杏少年”人生的激情與夢想，鍛煉和展示自己的才情，根據(jù)學(xué)校研究，決定舉行北師大什邡附中第十屆學(xué)生節(jié)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：曾凡軍

副組長：王明瓊 汪勤 劉衍兵 張堃

組 員：李大富 田瑞早 易勇 王友軍 曾昌學(xué) 馬仁坤 馬波 蔣軍貴

鄭有國 各年級主任。

三、活動主題

我型我秀 美麗什附

四、活動時間

2015年4月 日——4月 日 1.活動準(zhǔn)備啟動：4月 日——4月 日 2.活動進(jìn)程：4月 日——4月 日 3.閉幕總結(jié)：4月 日

五、活動內(nèi)容

（一）活動準(zhǔn)備啟動（4月 日——4月 日）1.活動方案擬定。

2.活動啟動儀式（周一升旗儀式）。

3.活動宣傳發(fā)動（各班主任、各社團(tuán)廣泛宣傳、學(xué)校展示歷屆學(xué)生節(jié)的圖片、分項(xiàng)海報）。

4.各分組項(xiàng)目負(fù)責(zé)人明確活動要求并擬訂比賽細(xì)則。

（二）、項(xiàng)目設(shè)置：

1、“銀杏少年”班級達(dá)人賽

2、“銀杏之春”社團(tuán)風(fēng)采大賽

3、“銀杏好聲音”校園歌手大賽

4、“丹青國手”現(xiàn)場書畫比賽

5、“食神爭霸”現(xiàn)場烹飪比賽

6、“show show我口才”口頭表達(dá)能力大賽

7、“體育達(dá)人”賽

8、校 園 藝 術(shù) 風(fēng) 景 線

（三）活動進(jìn)程：（4月6日——4月11日）1.“銀杏好聲音”校園歌手大賽

（1）參加對象：每班推薦一名同學(xué)參加初賽。（2）比賽地點(diǎn)：階梯教室

（3）比賽時間：初一暫定為：初二暫定為：

（4）推薦要求：兩個年各評出5名同學(xué)成為“校園十佳歌手”。

（5）負(fù)責(zé)人：初一：鄒勇、田明友 初二：唐俊、鄭世全 行政聯(lián)系：初一：劉衍兵 初二：張堃

2.“丹青少年國手”現(xiàn)場書畫比賽

(1）參加對象：初

一、初二各班推薦一名同學(xué)參賽。（2）比賽地點(diǎn)：三樓會議室（3）比賽時間：暫定為

（4）負(fù)責(zé)人：瞿宗陽 行政聯(lián)系：鄭有國 3.“食神爭霸”現(xiàn)場烹飪決賽”

(1）參加對象：初

一、初二各班推薦一名同學(xué)參賽。（2）比賽地點(diǎn)：學(xué)校餐廳（3）比賽時間：暫定為

（4）負(fù)責(zé)人：田畢松、田文寬 行政聯(lián)系：王友軍 4.“體育達(dá)人”賽

(1）比賽內(nèi)容：鐵環(huán)、踢鍵、一分鐘投籃、跳繩、立定跳遠(yuǎn)等。（2）參加對象：初

一、初二各班推薦一名同學(xué)參賽。（3）比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場

（4）比賽時間：初一暫定為：初二暫定為：

（5）負(fù)責(zé)人：任正芬 行政聯(lián)系：初一：馬波，初二 ：易勇 5．“show show我口才”口頭表達(dá)能力大賽。

(1）比賽內(nèi)容：如演講、小品、講故事、看圖說話等均可。（2）參加對象：初

一、初二各班出一個節(jié)目參賽。（3）比賽地點(diǎn)：階梯教室

（4）比賽時間：初一暫定為：初二暫定為：

（5）負(fù)責(zé)人：初一：王世容、劉強(qiáng)，初二：曾麗、羅丹，行政聯(lián)系：初一：曾昌學(xué)，初二：蔣軍貴

6、“銀杏少年”班級達(dá)人賽：

(1）比賽內(nèi)容：如繪畫、軟筆書法、器樂、舞蹈、讀書、講故事、陶藝、魔術(shù)、雜技、跳繩、小發(fā)明、小制作等。

（2）參加對象：全校學(xué)生（3）比賽地點(diǎn)：各班教室（4）4月 日 晚自習(xí)

（5）負(fù)責(zé)人：各班主任 行政聯(lián)系：王明瓊 汪勤 易勇（6）各班評選一名達(dá)人，在閉幕式上表彰。

7、校 園 藝 術(shù) 風(fēng) 景 線

負(fù)責(zé)人：張琦、蔣曙光 行政聯(lián)系：曾昌學(xué)

（1）負(fù)責(zé)學(xué)生節(jié)期間校園廣播播放藝術(shù)節(jié)目（2）負(fù)責(zé)晚自習(xí)時間播放藝術(shù)內(nèi)節(jié)目

附：開閉幕式活動方案：

開幕式前氛圍營造 負(fù)責(zé)人：馬仁坤 開 幕 式

我型我秀、美麗什附

——北師大什邡附屬外國語中學(xué)第十屆學(xué)生節(jié)開幕式暨社團(tuán)風(fēng)采展示

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步打造學(xué)校品牌，豐富校園文化生活，營造健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。

二、活動主題：我型我秀、美麗什附

三、時間：4月 日上午8：30-10：30

四、地點(diǎn)：學(xué)校操場

五、參加人：到會各級領(lǐng)導(dǎo)、來賓、全校師生及部分家長

六、組織機(jī)構(gòu)

顧問：曾凡軍 汪勤 劉衍兵 張堃 總策劃：王明瓊 李大富 策劃：馬仁坤

成員：田瑞早 易勇 馬波 任正芬 曹娥 及各社團(tuán)負(fù)責(zé)人

七、展示程序：

（一）、入場式

1、舞龍、舞獅→2武術(shù)隊(duì)→3民樂團(tuán)→4太極隊(duì)→5葫蘆絲隊(duì)→6合唱隊(duì)→7健美操（初二）→8舞蹈（初二）→9古箏隊(duì)、→10快樂成長營→11太極扇→12薩克斯隊(duì)→13舞蹈（初二）→14健美操（初一）→ 15口琴

（二）各社團(tuán)展示：

1、舞龍、舞獅→2武術(shù)隊(duì)→3民樂團(tuán)→4太極隊(duì)→5葫蘆絲隊(duì)→6合唱隊(duì)→7健美操（初二）8舞蹈（初二）→9古箏隊(duì)、→10快樂成長營→11太極扇→12薩克斯隊(duì)→13舞蹈（初二）→14健美操（初一）→ 15口琴

附：氛圍營造及會場布置

（1）來賓及家長接待：汪 勤 劉衍兵（2）行辦：田瑞早

①主席臺布置，噴繪，領(lǐng)導(dǎo)講話稿。

②主席臺兩側(cè)的標(biāo)語（對聯(lián)）的撰寫、噴繪。（3）后勤處：張 堃、蔣軍貴

社團(tuán)表演道具的安放、音響的布置。（4）政教處：李大富 馬 波 馬仁坤

主持人串詞，主持人的培訓(xùn)及學(xué)生發(fā)言、家長發(fā)言。（田畢松）。會場紀(jì)律、安全（李大富）節(jié)目進(jìn)程、節(jié)目單制作：馬仁坤（5）教務(wù)處：易 勇

音響、攝影。

（6）體育組：任正芬

開幕式場地分配、學(xué)生座位安排、入場式、節(jié)目展演的調(diào)度。

閉幕式總結(jié)

(1）參加對象：初

一、初二全體師生（2）地點(diǎn)：操場

（3）負(fù)責(zé)人：田碧松 行政聯(lián)系：馬仁坤

人員分工：待定

活動時間：2015年4月 日 活動地點(diǎn)：學(xué)校操場 活動議程：（活動開始前放音樂）

1、（音樂起）主持人導(dǎo)語

2、學(xué)生獻(xiàn)辭（配音樂）

3、教師獻(xiàn)辭（配音樂）

4、王校長宣布學(xué)生節(jié)活動安排及要求

5、曾校長宣布學(xué)生節(jié)開幕（配音樂）

6、宣布開幕式結(jié)束

閉幕式總結(jié)

負(fù)責(zé)人： 田碧松 行政聯(lián)系：李大富 馬仁坤 人員分工 ： 主持人：待定

夏春：全面負(fù)責(zé)學(xué)生評優(yōu)表彰的統(tǒng)計(jì)、獎狀制作等相關(guān)工作。鄧永俊、杜玉良、曹娥：協(xié)助夏春開展好評優(yōu)表彰 馬波：領(lǐng)獎學(xué)生的組織

鄧永?。邯劆畹闹谱?、協(xié)助頒獎 黃炯：音 響

飛躍：攝 影、攝 像

活動時間：2015年4月 日 活動地點(diǎn)：學(xué)校操場

一、（播放熱烈的音樂）主持人上場

二、主持人導(dǎo)語，宣布活動開始

三、（播放長背景音樂）王校長講話總結(jié)本次學(xué)生節(jié)活動情況，宣布表彰本次學(xué)生節(jié)相關(guān)獲獎情況，請校級干部為學(xué)生頒獎（放頒獎音樂）

四、曾校長講話

五、宣布總結(jié)表彰活動結(jié)束

第四篇：建黨節(jié)活動方案

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神和新《黨章》，推進(jìn)基層黨組織建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定黨員干部的理想信念，激勵和引導(dǎo)廣大黨員干部在本職崗位上創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀，我館在6月4日早上的職工大會上學(xué)習(xí)了涼文體黨發(fā)[2013]23號文件《關(guān)于開展“慶七一·頌黨恩”系列活動的通知》文件精神，就開展“憶黨史、銘黨恩、強(qiáng)黨性、促黨建”建黨92周年系列活動進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論?，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

一、活動主題

我館本次活動嚴(yán)格按照局里的通知要求進(jìn)行，通過“強(qiáng)堡壘、當(dāng)先鋒、樹形象”為主題的演講、歌詠、體育比賽和觀摩活動，激勵黨員干部深入踐行黨的十八大精神、新《黨章》和科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮激發(fā)黨員干部工作熱情，為圖書事業(yè)健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)，向黨的生日獻(xiàn)禮。

二、活動內(nèi)容及相關(guān)安排

(一)演講比賽:嚴(yán)格按照文體局《學(xué)習(xí)貫徹十八大精神演講比賽實(shí)施方案》進(jìn)行。

1、報名及預(yù)賽：要求館內(nèi)黨員干部積極到辦公室報名，通過報名、預(yù)賽，于6月20日前將參加決賽人員名單(2人)報區(qū)文體辦公室并依照文體局統(tǒng)一安排參加決賽。

2、決賽：時間為20xx年x月xx日上午9點(diǎn)。

3、獲獎獎補(bǔ)：在本次比賽中獲得前三名的選手，館內(nèi)另行獎勵500元。

(二)歌詠比賽:嚴(yán)格按照文體局《“慶七一·頌黨恩”歌詠比賽活動實(shí)施方案》進(jìn)行。

1、報名要求：以“慶七一·頌黨恩”為主題，傳唱紅歌。要求全體黨員干部全部參加館合唱代表隊(duì)，同時積極報名參加獨(dú)唱比賽，獨(dú)唱比賽按要求不少于2名選手。

2、報名及比賽時間：館內(nèi)于6月20日前將參賽人員名單、參賽曲目、領(lǐng)隊(duì)名單及聯(lián)系電話報局群文股。于6月25日上午8：30在文化館三樓進(jìn)行比賽。

3、賽前準(zhǔn)備：參賽選手發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神，按館內(nèi)統(tǒng)一要求進(jìn)行排練。

4、獲獎獎補(bǔ)：在本次比賽中獲得獨(dú)唱前三名的選手，館內(nèi)另行獎勵500元。

(三)職工運(yùn)動會：嚴(yán)格按照文體局《“慶七一”職工運(yùn)動會實(shí)施方案》進(jìn)行。

1、比賽項(xiàng)目及參賽人數(shù)：

(1)乒 乓 球：男、女運(yùn)動員各3名。

(2)中國象棋：運(yùn)動員3名。

(3)飛 鏢：男、女運(yùn)動員各3名。

(4)跳 棋：女運(yùn)動員3名。

(5)第九套廣播體操：運(yùn)動員至少8名(必須參加1名領(lǐng)導(dǎo))。

2、報名時間及要求：館內(nèi)職工于6月18日前按要求到辦公室報名，參加人數(shù)超出規(guī)定人數(shù)時可進(jìn)行預(yù)賽或協(xié)調(diào)。辦公室于6月19日前將報名情況匯總上報文體局體育股,過期不候。

3、賽前準(zhǔn)備：廣播體操參賽人員要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神，按館內(nèi)統(tǒng)一要求進(jìn)行操練。其他個人項(xiàng)目館內(nèi)不做統(tǒng)一訓(xùn)練安排。

4、比賽規(guī)則：按文體局要求進(jìn)行。

5、獲獎獎補(bǔ)：在本次比賽個人項(xiàng)目中獲得前三名的選手，館內(nèi)另行獎勵500元。

三、未盡事宜，另行通知。

第五篇：書法節(jié)活動方案

篇一：書法節(jié)活動方案

萊州路小學(xué)書法節(jié)活動方案

一、活動宗旨：

寫字是我校的特色優(yōu)勢項(xiàng)目，書法節(jié)是推動我校特色教育深入發(fā)展的平臺，是展示師生特長、弘揚(yáng)書畫精神的舞臺。通過書法節(jié)的相關(guān)活動，使師生進(jìn)一步感受中國書法的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感，傳承傳統(tǒng)的價值觀，養(yǎng)成“一筆一劃寫好字，一生一世做真人”的觀念，努力鍛造我校書法特色的品牌。

二、參與人員：全體師生

三、活動時間：2014年3月份。

四、具體內(nèi)容： 1.書法節(jié)啟動儀式

時間：周一（3月3日）升旗儀式，由卜松校長宣讀開幕詞。（高玉群負(fù)責(zé)）

2.書法強(qiáng)化周時間：開學(xué)第一周（3月3日至7日）。詳見各班午間習(xí)字安排表。（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）

3.學(xué)生硬筆書法比賽

時間：3月10日。詳見比賽方案。（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）

4.教師粉筆字培訓(xùn)

時間：3月14日下午。培訓(xùn)人：董雪松，全體教師參加。（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）

5.軟筆書法系統(tǒng)培訓(xùn)課

時間：3月20日（周四）下午三四節(jié)，由徐姍老師執(zhí)教，宋濤技術(shù)支持，全體語文老師參加。（崔珍負(fù)責(zé)）

6.教師粉筆字比賽

時間：3月21日（周五）下午。詳見比賽方案。（孫淑婷負(fù)責(zé)）

7.書法故事比賽

時間：3月下旬。1—3年級，各班組織學(xué)生利用班會時間，講書法家的故事或自己學(xué)習(xí)書法的親身經(jīng)歷和感悟。各班評出10名“故事大王”，并將活動照片及“故事大王”名單交政教處。（政教處負(fù)責(zé)）8.書法手抄報

時間：3月下旬。4—5年級，各班組織學(xué)生編一期書法手抄報，要求書法認(rèn)真，圖文并茂。每班上交30%的優(yōu)秀作品。（宋濤負(fù)責(zé)）9.家長書法比賽

時間：3月26日（周三）下午，組織部分“墨香家庭”家長與孩子一起參賽，當(dāng)場評獎。（紀(jì)春山負(fù)責(zé)）篇二：藝術(shù)節(jié)書法活動方案2014.10 第十七屆藝術(shù)節(jié)書法活動方案

一、指導(dǎo)思想

為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，充分展現(xiàn)中國書法的藝術(shù)魅力，繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的國粹文化藝術(shù)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動增添生氣。培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)書法愛好者之間的交流，為書法愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺。

二、活動主題

弘揚(yáng)國粹文化，書寫美麗人生

二、參賽要求： 1．以每個班級為單位，班主任在面向全班學(xué)生組織預(yù)選的基礎(chǔ)上，每班選出5人參賽，分低、中、高段評選一、二、三等獎若干，優(yōu)秀作品由學(xué)校組織人員評選。

2．作品要求： 1~2年級：硬筆書法，統(tǒng)一用紅線方格的硬筆書法專用紙，內(nèi)容兩首古詩。3~6年級：軟筆書法統(tǒng)一用24格米字格書寫紙，內(nèi)容是自選一首古詩，字體不限。書法作品要求：章法嚴(yán)謹(jǐn)，排版整齊，結(jié)構(gòu)均勻，無錯別字。

三、具體活動安排

時間：第13周 地點(diǎn)：一樓 一（3）班教室 一、二年級：星期二下午最后一節(jié)課 三、四年級：星期三下午最后一節(jié)課 五、六年級：星期四下午最后一節(jié)課

篇三：侶俸小學(xué)第一節(jié)書法藝術(shù)節(jié)活動方案

侶俸小學(xué)第一屆書法藝術(shù)節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，鼓勵師生寫一手好字。經(jīng)學(xué)校研究決定，2013年4月舉辦侶俸小學(xué)第一屆書法藝術(shù)節(jié)。

二、活動時間： 2013年4月1日—2013年4月30日

三、活動對象：全體師生。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：蔣厚兵 副組長：明鴻 李華

本次活動是我校創(chuàng)建語言文字規(guī)范示范學(xué)校，構(gòu)建人文校園，進(jìn)行課程改革，深化素質(zhì)教育的展示臺和全面檢閱。我們著重要做好以下幾項(xiàng)工作： 1．創(chuàng)設(shè)校園書法氛圍

各班上好主題隊(duì)會，明確書法意義，激發(fā)書寫興趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣?；顒觾?nèi)容：

①一、二年級進(jìn)行寫字姿勢與身體健康的知識教育。

②三至六年級每班自選一個主題開展班會學(xué)習(xí)活動，活動結(jié)束后上交一份活動方案及相關(guān)活動照片到德育處。漢字之源：漢字的產(chǎn)生、漢字的演變、漢字的傳播； 漢字之美：書法藝術(shù)、作品賞析、漢字的魅力； 漢字之趣：筆墨紙硯、字迷、諧音及妙用；

漢字之法：街頭不規(guī)范字的調(diào)查研究、書法家勵志故事、校園書法明星。

（3）各班出好書法板報，布置好書法角。2．上好全校教師書法專題講座及班級書法課。3．舉行各項(xiàng)活動。（活動內(nèi)容及安排見下表）

六、要求

1．根據(jù)今年目標(biāo)考核文件要求，學(xué)校每年必須搞一次語言文字工作藝術(shù)節(jié)，且要上傳文字圖片資料。加上教委現(xiàn)在要求各個學(xué)校申報“語言文字工作規(guī)范示范校”，為了搞好以上工作，為創(chuàng)建“語言文字工作規(guī)范”示范校做一些資料準(zhǔn)備，學(xué)校決定搞本次“侶俸鎮(zhèn)小學(xué)第一屆書法藝術(shù)節(jié)”。由于是藝術(shù)節(jié)，所以內(nèi)容較多。希望每位教師高度負(fù)責(zé)，搞好本次活動

2． 書法節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常檢查各個項(xiàng)目活動的開展情況，詢問

責(zé)任人有無什么工作困難，及時解決問題。

八、設(shè)獎

1．教師評一等獎5名，每人獎金30元，二等獎10名，每人獎金25元、其余為三等獎，每人獎金20元。

2、學(xué)生分高、中、低段評獎，每次個人評一等獎1人，二等獎2人，其余為三等獎。一等獎得10分，二等獎得8分，三等獎7分。

3．班級團(tuán)體總分為所有比賽學(xué)生得分之和。4．獎勵辦法：獲個人一、二、三等獎?wù)撸l(fā)給獎品。班級獎：團(tuán)體獎 “獎狀”。并分別發(fā)給一、二、三等獎班級30元、25元、20元。

銅梁縣侶俸鎮(zhèn)小學(xué)

2013年3月29日 篇四：開展書法活動方案

開展書法活動方案

為了更好的落實(shí)我?！堕_展“寫好字”教育特色的實(shí)施方案》，促進(jìn)我校師生漢字書寫水平的全面提升，掀起熱愛漢字、寫好書法的熱潮，豐富校園文化生活，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，開展一系列的書法教育活動。特對本學(xué)期學(xué)校書法教育活動安排如下：

一、成立書法活動領(lǐng)導(dǎo)小組。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保書法教學(xué)工作的順利開展，特成立書法教育活動指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校的教師培訓(xùn)、教學(xué)研究、評價操作、組織活動等工作。

二、組建書法教師隊(duì)伍。為確保書法教學(xué)工作的順利開展，特組建書法教師隊(duì)伍。通過各種有效的培訓(xùn)，使書法教師具備以下的素質(zhì)：能寫一手好字，成為“活字帖”；有較強(qiáng)的理論水平與教學(xué)藝術(shù)，具有較強(qiáng)的“讀帖——臨摹——創(chuàng)作——評價”等書法教學(xué)能力。

三、活動安排

1、開展日常書法教學(xué)活動。每周每班安排一節(jié)書法教學(xué)寫字課，依托書法寫字課，加強(qiáng)學(xué)生正確寫字姿勢的指導(dǎo)，注重良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)。

一、二年級，練習(xí)寫硬筆字的基本筆畫。

三、四年級，臨摹名家名帖字體結(jié)構(gòu)，體會書法的審美價值?？梢赃x擇顏體、田英章等名家的一種字體進(jìn)行練習(xí)。

五、六年級，臨摹名家名帖書法，進(jìn)行初步的書法創(chuàng)作練習(xí)，體會書法的審美價值。

2、落實(shí)每周書法練習(xí)活動。每周安排一節(jié)(每周星期一下午第四節(jié)大課間)全校性的書法練習(xí)課，在班主任及書法教師的指導(dǎo)下，落實(shí)好每天的寫字活動，要求學(xué)生每天練寫

一、兩個，記住

一、兩個，學(xué)會

一、兩個?！笆箤W(xué)生養(yǎng)成天天學(xué)漢字，時時練書法”的良好習(xí)慣，形成良好的書法練習(xí)氛圍。

3、開展周末寫書法作品活動。每個周末班主任布置學(xué)生在家完成一份書法作品，星期一收齊書法作品進(jìn)行評價，把一些優(yōu)秀的書法作品上交集中展示。每班再挑選

一、兩份作品上交王校長評價指導(dǎo)。

4、開展寒暑假寫書法作品活動。每學(xué)期的寒暑兩個長假期，安排學(xué)生臨摹名家字帖每周寫三份書法作品，保證每周都有一定的時間練書法。假期結(jié)束時帶回校上交，各班評選出一、二、三等獎各個等次的優(yōu)秀作品進(jìn)行獎勵。

5、開展書法專題活動。

（1）組成書法練習(xí)興趣小組。結(jié)合實(shí)際，篩選有一定書法基礎(chǔ)和愛好的學(xué)生，組成書法練習(xí)興趣小組，利用每周早讀、放晚學(xué)時間加強(qiáng)練習(xí)，在掌握了字體結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生練習(xí)臨摹名家名帖書法，堅(jiān)持不懈的練下去，從而在促進(jìn)學(xué)生個人成長的同時，帶動其他同學(xué)共同參與和提高書法水平。

(2)組織開展“書法名家進(jìn)校園”活動。通過“書法名家進(jìn)校園”活動，搭建起由小學(xué)生、教師、書法教育工作者、書法愛好者和書法家共同參與的活動平臺，采取走出去、請進(jìn)來的方法，組織學(xué)生參觀本地的書法展覽，請專家到學(xué)校做講座，或當(dāng)場示范，使教學(xué)與

觀摩融為一體，不失時機(jī)地讓學(xué)生開闊視野、增長感知，學(xué)生得益頗多，也取得了意想不到的效果。每學(xué)期要開展若干次活動，力爭將此項(xiàng)活動制度化、常態(tài)化。

（3）適時開展師生書法比賽活動：定期開展全校性即席揮毫硬筆書法比賽，每學(xué)年的上學(xué)期舉行一次全校的慶元旦即席揮毫比賽，下學(xué)期舉行慶六一即席揮毫比賽，并對書法作品進(jìn)行評獎；除此之外，學(xué)校利用櫥窗欄、走廊、場室等多種形式展示師生優(yōu)秀作品，每月星期一教師展示一幅硬筆書法作品和粉筆書法作品，每月星期一學(xué)校首層的櫥窗欄展示各班優(yōu)秀的學(xué)生書法作品。以此調(diào)動廣大師生的書法愛好和熱情，并作為學(xué)校辦學(xué)的特色做好、抓好。篇五：漢豐六校第二屆書法藝術(shù)節(jié)(2014年下期學(xué)生書法大賽活動方案(正)書寫經(jīng)典，傳承文明——我是金鳳凰書法家 ——漢豐六校第二屆書法藝術(shù)節(jié)活動方案

一、活動目的：

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生對祖國語言文字的熱愛，檢驗(yàn)我校書法教學(xué)成果，進(jìn)一步引起教師對書法教學(xué)的高度重視，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀，提高我校學(xué)生的書寫質(zhì)量，特舉辦漢豐六校第二屆書法藝術(shù)節(jié)：“書寫經(jīng)典，傳承文明——我是小小書法家”書法大賽活動。

二、活動時間：2014年12月23日下午2:00—2:40。

三、活動對象：全校一至六年級學(xué)生。

四、活動要求： 1.參賽字體：硬筆正楷（高年級可以用行楷字體）；

2.一二年級用鉛筆，三至六年級學(xué)生須用鋼筆或水性筆（黑色或藍(lán)黑色）書寫；

3、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放書法大賽專用紙（學(xué)生可以選擇版式、顏色），參賽學(xué)生只需帶書寫工具和墊紙（可在比賽用紙下面墊一個本子，使書寫筆畫更富有彈性）。

4、參賽作品的卷面須整潔，無皺折和卷曲，無涂改，無錯別字。

五、活動方式：

1、全員參與，各班語文教師根據(jù)班上學(xué)生的書寫質(zhì)量，每班推薦15名優(yōu)秀選手，由學(xué)校統(tǒng)一組織在運(yùn)動場上進(jìn)行現(xiàn)場書寫大賽，其余學(xué)生在各班教室里參賽。

2、大賽專用紙?jiān)O(shè)計(jì)：由書法教師黃華、蘇先沛、陳金山為各年級設(shè)計(jì)好3-5種比賽專用紙，供各年級學(xué)生選擇；

3、書寫內(nèi)容：各年級組選定3-5種不同格式的大賽專用紙，根據(jù)選定的專用紙樣式，確定書寫內(nèi)容，可以是古詩、名言警句或者名段，供本年級參賽學(xué)生選擇。

4、賽前訓(xùn)練：比賽前，各班語文老師、書法教師要對學(xué)生進(jìn)行針對性的指導(dǎo)，根據(jù)選定的內(nèi)容和書寫專用紙的格式，組織學(xué)生進(jìn)行賽前練習(xí)。

六、獎項(xiàng)設(shè)立：

1、評選“金鳳凰書法家”：金鳳凰金牌書法家520名（從集中現(xiàn)場書寫人員中、年級拉通評選一二年級每個年級80名、三至六年級每個年級90名），金鳳凰銀牌書法家700名（一二年級每班10名、三至六年級每班15名），金鳳凰銅牌書法家700名（一二年級每班10名、三至六年級每班15名）；

2、評選“我們最喜歡的作品集”：每班裝訂成冊，在藝術(shù)月期間展出評選、每個年級評選4-5本“我們最喜歡的作品集”，然后由教導(dǎo)處存檔。

3、評選“最佳指導(dǎo)教師”：凡是被評為“我們最喜歡的作品集”的班級語文教師或“小小金牌書法家”稱號獲得年級前2的班級語文教師就評為“最佳指導(dǎo)教師”。

七、活動準(zhǔn)備：

1、活動專用紙?jiān)O(shè)計(jì)：由黃華牽頭，黃華、陳金山、蘇先沛為各年級設(shè)計(jì)大賽專用紙3-5種（建議設(shè)計(jì)米字格），完成時間在12月15日前；

2、書寫內(nèi)容選擇：各年級語文備課組長，與本組語文教師共同商定，選定3-5種不同格式的專用紙，并根據(jù)專用紙格式，確定本年級書寫內(nèi)容，于12月20日前上傳教導(dǎo)處；

3、推薦集中現(xiàn)場書寫選手：各班推薦15名，12月20日前將名單上傳至教導(dǎo)處；

4、活動專用紙印制：教導(dǎo)處提前印發(fā)各年級選定的大賽專用紙（黑白），供學(xué)生賽前練習(xí)使用，并印制好正式的大賽專用紙（彩色），于12月23日中午1：30各年級組長到教導(dǎo)處領(lǐng)取比賽專用紙。

5、運(yùn)動場桌凳準(zhǔn)備：各班到運(yùn)動場參賽的選手，在比賽當(dāng)天中午1：00前，自行將桌凳搬到運(yùn)動場，按劃定的位置擺放整齊；

6、運(yùn)動場場地劃分及桌凳擺放指揮：趙林、廖代勇；

7、獎獎印刷書寫：印刷：打印室；書寫：黃華（一二年級）、蘇先沛（三四年級）、陳金山（五六年級）；

8、信息報道：周述友；

9、攝像、照像：王相成；

10、會標(biāo)：1）王相成（運(yùn)動場）：書寫經(jīng)典，傳承文明——我是小小書法家

——漢豐六校第二屆書法藝術(shù)節(jié)活

動；2）教室：各班監(jiān)考教師在黑板上書寫會標(biāo)——“書寫經(jīng)典，傳承文明——我是小小書法家

——漢豐六校第二屆書法藝術(shù)節(jié)活動xx班比賽現(xiàn)場

11、成績統(tǒng)計(jì)及獎狀準(zhǔn)備：鄒靜、廖代勇。

八、書寫現(xiàn)場督導(dǎo)人員安排：

總督導(dǎo)：溫小豐、劉達(dá)富、唐敏

1、運(yùn)動場：

一、二年級：鄒靜、彭國平、陳元春 三、四年級：程韜、廖代勇、周麗華 五、六年級：王志富、黎維宏、譚顯剛

活動安全：冉龍建、張遠(yuǎn)龍

2、各班教室：各班級語文老師（三9由張前林）。

九、評委安排：

組長：劉達(dá)富

副組長：鄒靜、王志富、程韜

評委：

1、各班教室里參賽選手，由各班語文教師自主評定獎次；

2、全校集中現(xiàn)場書寫選手參賽作品，評委：

一年級：李林（組長）、朱英、吳傳軍

二年級：黃山芝（組長）、韋韜、周敏（語）

三年級：蘇先沛（組長）、陳朝軍、李繼芳

四年級：黃華（組長）、李仲賢、付小麗

五年級：李云（組長）、彭茂紅、陳紅

六年級：陳金山（組長）、曹毅、尹國敏

3、評分時間：2014年12月23日下午4:30開始。

4、評比地點(diǎn)：中型會議室

十、評分標(biāo)準(zhǔn)

（一）“金鳳凰書法家”評選標(biāo)準(zhǔn)

金牌：作品卷面清潔，書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，作品布局合理，能寫出筆鋒，具書法韻味，整體效果好。銀牌：作品卷面清潔，書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小勻稱，作品布局較合理，有一定的筆鋒，整體效果較好。

銅牌：作品卷面較清潔，書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。

（二）“我們最喜歡的作品集”評分標(biāo)準(zhǔn)

1、作品集應(yīng)100%收錄班級學(xué)生的作品；（20分）

2、作品集展示班級學(xué)生整體書寫水平，無錯別字（或錯別字極少），頁面字體美觀大方，整體效果好；（60分）

3、作品集封面設(shè)計(jì)個性化，構(gòu)圖合理，色彩搭配協(xié)調(diào)，裝幀精美；（15分）

4意，突出主題，體現(xiàn)班級文化特色。、作品集標(biāo)題有詩