第一篇：科普節(jié)活動(dòng)方案

2009年科普節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

通過舉辦2009年校園科普節(jié)，開展豐富多彩的活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，使學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)能改變生活，提高科技意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的積極性，體驗(yàn)觀察、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造的成功與快樂。同時(shí)，營(yíng)造校園良好的科技氛圍，展示學(xué)生的科技特長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

科學(xué)引領(lǐng)未來(lái)，智慧創(chuàng)造生活，參與創(chuàng)造，體驗(yàn)成功。

三、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象

活動(dòng)時(shí)間：第11---14周（2009年11月08日～12月07日）

活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容

1．科技節(jié)開幕式

2．聽一次專家科普知識(shí)講座或觀看科普錄像片

3．各班出一期科普板報(bào)，學(xué)生每人出一份科普小報(bào)

4．創(chuàng)造發(fā)明方案設(shè)計(jì)

5．創(chuàng)意圖形大比拼

6．巧搭高樓——撲克搭塔競(jìng)賽活動(dòng)

7.模型競(jìng)賽活動(dòng)

8.科幻畫比賽活動(dòng)

五、活動(dòng)要求

1、各班要營(yíng)造“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、創(chuàng)造科學(xué)”的氛圍，做到積極參與各項(xiàng)活動(dòng)與競(jìng)賽。

2、利用科普節(jié)活動(dòng)全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣與素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)。

3、鼓勵(lì)教師發(fā)揮自身特長(zhǎng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科普活動(dòng)。

4、各項(xiàng)競(jìng)賽做到有布置、有總結(jié)，評(píng)比做到公平、公正、公開。

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：根據(jù)各項(xiàng)比賽和活動(dòng)的綜合表現(xiàn)，評(píng)出各年級(jí)團(tuán)體前三名，評(píng)選優(yōu)秀科普班級(jí)和?？萍贾恰?/p>

六、具體安排

1、科技節(jié)開幕式

時(shí)間：11周一升旗儀式

2、聽一次專家科普知識(shí)講座或觀看科普錄像片

時(shí)間：11周 二下午第3節(jié)課

負(fù)責(zé)教師：陳少涓

3、各班出一期科普板報(bào)，學(xué)生每人出一份科普小報(bào)

參賽年級(jí)：1～6年級(jí)

參賽要求：每班出一期主題為“觀察生活，創(chuàng)新環(huán)保，爭(zhēng)做科技少年”的科普板報(bào)，學(xué)生每人出一份科普小報(bào)

時(shí)間：第12周負(fù)責(zé)教師：陳少涓、孫平

4、創(chuàng)造發(fā)明方案設(shè)計(jì)征集

參賽年級(jí)：3——5年級(jí)

參賽要求：每班上交5份方案，針對(duì)生活、學(xué)習(xí)、工作等方面有創(chuàng)造、創(chuàng)新和改善的新設(shè)想、新設(shè)計(jì)，均可參賽。設(shè)計(jì)方案必須填寫在規(guī)定的表格上。本次比賽只需要方案,不需制作出實(shí)物。

評(píng)獎(jiǎng)：各年級(jí)一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)2名

負(fù)責(zé)教師：韓丹、朱正林、陳浩、蔡小青 截止日期：13周5、創(chuàng)意圖形大比拼

參賽年級(jí)：4～5年級(jí)

參賽人數(shù)：每班2人

比賽時(shí)間： 第13周，周三下午第三節(jié)課

比賽地點(diǎn)：多媒體教室

負(fù)責(zé)教師：郭峰、朱正林

6、撲克搭塔競(jìng)賽活動(dòng)

參賽年級(jí)：三年級(jí)

參賽人數(shù)：每班6人

比賽時(shí)間：第13周，周四下午第三節(jié)課

比賽地點(diǎn)：多媒體教室

負(fù)責(zé)教師：田金林、陳少涓、郭峰、朱正林

7、模型競(jìng)賽活動(dòng)

參賽年級(jí)：二——六年級(jí)

參賽時(shí)間：第14周 比賽地點(diǎn)：操場(chǎng)

負(fù)責(zé)教師：郭峰、朱正林

8、科幻畫比賽活動(dòng)

參賽年級(jí)：一至六年級(jí)

參賽時(shí)間：第14周 負(fù)責(zé)教師：潘曉琴

第二篇：校本部科普節(jié)活動(dòng)方案

三官?gòu)R鎮(zhèn)中心校本部科普節(jié)實(shí)施方案

為了更好的增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力;培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神;培養(yǎng)他們感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活。我校將重點(diǎn)圍繞“食品安全與公眾健康”，在全校范圍內(nèi)開展豐富多彩的科普節(jié)活動(dòng)。

一、成立科普節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng):閆纏歧 副組長(zhǎng):張曉東

成 員:張林、高鵬、方輝、任華琳、各班主任

二、活動(dòng)安排(一)活動(dòng)時(shí)間

2018年8月18日——2018年9月19日(二)活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)生(三)活動(dòng)主題:擁抱智慧生活(四)活動(dòng)口號(hào)：低碳，我們?cè)谛袆?dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、國(guó)旗下講話 負(fù)責(zé)人：帥扶伶

要求:利用升旗儀式做科普日活動(dòng)啟動(dòng)儀式。少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出了“低碳，我們?cè)谛袆?dòng)”的口號(hào)，最后，少隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家一起提出“擁抱智慧生活”的倡議。

2、讀科普故事、科普常識(shí) 負(fù)責(zé)人:各班班主任 參賽對(duì)象:一到六年級(jí)各班學(xué)生 讀科普故事、科普常識(shí):收集有關(guān)科普故事、科普常識(shí)等 活動(dòng)要求:

一、二年級(jí)老師搜集一些科普故事，以講故事的方式讓學(xué)生了解科學(xué)的重要性。三到六年級(jí)以班級(jí)為單位開展故事比賽等形式。

3、分發(fā)科普日活動(dòng)倡議書

各班主任在班會(huì)上組織學(xué)生學(xué)習(xí)倡議書內(nèi)容、簽名并張貼本班教室。

4、小學(xué)生手抄報(bào)展

以培養(yǎng)小學(xué)生想象力和創(chuàng)造力為目的手抄報(bào)展，學(xué)生根據(jù)了解的科普知識(shí)制作手抄報(bào)。作品要求主題突出，內(nèi)容明確。作品應(yīng)注明作者姓名、班級(jí)。(9月19日前完成)。1-3年級(jí)每班選送2份作品統(tǒng)一交教導(dǎo)處，4-6年級(jí)每班選送3份作品統(tǒng)一交教導(dǎo)處，由領(lǐng)導(dǎo)小組成員評(píng)選出優(yōu)秀并獎(jiǎng)勵(lì)，高年級(jí)和低年級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)前兩名。

5、科技小制作比賽

活動(dòng)時(shí)間：2018年9月19日下午第二節(jié)課

活動(dòng)內(nèi)容：小制作以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題。參賽作品所使用的材料必須用廢棄的物品，如:包裝材料(包裝紙、瓶、盒、罐、箱)、裝潢廢棄物、廢棄的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、藝術(shù)品。參賽作品應(yīng)注明:參賽班級(jí)、學(xué)生姓名、各班初選后，選送2件作品于9月19日早統(tǒng)一交教務(wù)處。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員評(píng)選出優(yōu)秀作品，高年級(jí)和低年級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)前兩名。

四、活動(dòng)要求

1、各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集。

2、活動(dòng)中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動(dòng)，利用活動(dòng)的契機(jī)全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)。

3、所有資料由教導(dǎo)處收集、歸檔，并組織優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。

4、所有作品均由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織評(píng)選。

三官?gòu)R鎮(zhèn)中心校本部 科普節(jié)實(shí)施方案

2018年9月18

第三篇：第七屆科普節(jié)活動(dòng)方案

婁底二小第七屆“科普節(jié)”活動(dòng)方案 為了深入貫徹實(shí)施國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，培養(yǎng)我校青少年科技意識(shí)，提高我校青少年科技輔導(dǎo)隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)，推動(dòng)我校青少年的科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐能力，經(jīng)學(xué)校行政研究，決定開展第七屆“科普節(jié)”活動(dòng)。活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題：發(fā)現(xiàn)探究體驗(yàn)創(chuàng)新

二、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

1.優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫比賽。請(qǐng)一至六年級(jí)的班主任老師指導(dǎo)本班學(xué)生對(duì)未來(lái)科學(xué)的發(fā)展進(jìn)行暢想和展望，然后利用繪畫的形式表現(xiàn)出未來(lái)人類生產(chǎn)、生活情景。每班選送3幅作品參加學(xué)校的科學(xué)幻想繪畫比賽。參賽作品一律在規(guī)格為4開的紙質(zhì)或其他材料上繪制，不接受玻璃畫框，參賽作品需有電子版照片。參賽作品一律填寫好“湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽科學(xué)繪畫作品申報(bào)書”。

2.學(xué)生“我是小小發(fā)明家”科技創(chuàng)新作品設(shè)計(jì)大賽。

請(qǐng)一至六年級(jí)的班主任老師組織本班學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新作品設(shè)計(jì)，并每班選送1份創(chuàng)新作品設(shè)計(jì)方案參加學(xué)校的“我是小小發(fā)明家”科技作品創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽。

3.科技創(chuàng)新成果展。由科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新作品創(chuàng)作，再選送作品參加湖南省舉辦的第三十四屆青少年科技成果競(jìng)賽并在校園內(nèi)舉辦科技創(chuàng)新成果展。

4.優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫展。公布本次優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫比賽結(jié)果，在一至六年級(jí)選送的科學(xué)幻想繪畫作品中挑選出優(yōu)秀作品，在校園里舉辦科幻繪畫展。

三、評(píng)獎(jiǎng)方式：一等獎(jiǎng)?wù)紖①愖髌返?0%，二等獎(jiǎng)?wù)?0%。

四、活動(dòng)時(shí)間：2012年12月13日——2013年1月8日

五、注意事項(xiàng)：

1.請(qǐng)班主任、美術(shù)教師和科技輔導(dǎo)員認(rèn)真組織學(xué)生參加好本次“科普節(jié)”的各項(xiàng)活動(dòng)，力求出優(yōu)、出新、出精的作品。

2.請(qǐng)班主任于1月8日前將本班的1幅科幻畫連同填寫好的作品申報(bào)書和3份創(chuàng)新作品設(shè)計(jì)方案交教導(dǎo)處，過期不予評(píng)獎(jiǎng)，嚴(yán)禁缺交、少交作品。

婁底二小2012年12月15日

第四篇：2014年青少年科普節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，展示小學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長(zhǎng)，提高全體學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，加快普及青少年科技知識(shí)教育，引領(lǐng)全體學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛科學(xué)，養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的生活方式，豐富校園文化建設(shè)，同時(shí)根據(jù)婁星區(qū)第三屆青少年科技創(chuàng)新大賽暨湖南省第三十四屆青少年科技創(chuàng)新大賽的相關(guān)部署，學(xué)校決定開展第三屆校園科普節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造未來(lái)

三、活動(dòng)時(shí)間：

2月25日——3月8日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、科普知識(shí)宣傳：

（1）國(guó)旗下講話。（以科普節(jié)開幕為主題）

（2）觀看科普知識(shí)圖展。

（3）各班出好一期專題黑板報(bào)。（3月底組織評(píng)比）

（4）各班舉行一次以科普為主題的班隊(duì)活動(dòng)。

2、科學(xué)幻想繪畫比賽：

通過科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫卷。

作品要求：作品可用電腦畫，也可用油畫、國(guó)畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格表現(xiàn)，規(guī)格為4開的紙質(zhì)或其它材料。

參加年級(jí)：一至六年級(jí)，每班兩幅科學(xué)幻想畫。（3月4日前送交學(xué)校教導(dǎo)處）

3、科技手抄報(bào)比賽：

內(nèi)容及要求：手抄報(bào)內(nèi)容以科學(xué)知識(shí)為主，健康向上。報(bào)面設(shè)計(jì)美觀大方，布局合理。

參加年級(jí)：三至六年級(jí)，每班兩幅科技手抄報(bào)。

4、科技小發(fā)明評(píng)比：

內(nèi)容及要求：從節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境入手，去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，力求創(chuàng)新、實(shí)用，貼近生活。注意作品要區(qū)別于普通的小制作，要有首創(chuàng)性。有了好的“設(shè)想”，也可以把它寫下來(lái)，但都不得剽竊或抄襲。

參加年級(jí)：三至六年級(jí)，每班一到二件作品。（3月4日前送交學(xué)校教導(dǎo)處）

五、總結(jié)表彰：

1、按作品數(shù)1:2:3的比例表彰“優(yōu)秀科幻畫”、“優(yōu)秀科技手抄報(bào)”、“優(yōu)秀小發(fā)明”。

2、獲獎(jiǎng)作者可參加第三屆“榜樣在我身邊”活動(dòng)中的“創(chuàng)造之星”評(píng)選。

婁底四小

XX年元月15日

第五篇：校本部科普節(jié)活動(dòng)總結(jié)

科普節(jié)活動(dòng)總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校于2018年9月18日開展了科普活動(dòng)日系列活動(dòng)，在全體師生的共同參與、努力下，活動(dòng)開展得豐富多彩，卓有成效?，F(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入宣傳

成立了以閆校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，張校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，張林、高鵬等為組員的科普活動(dòng)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體領(lǐng)導(dǎo)下把本次的工作落實(shí)到了實(shí)處。同時(shí)我們?cè)谛麄鳈趶堎N了本次科普活動(dòng)宣傳彩頁(yè)，讓學(xué)生講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，引導(dǎo)廣大師生從思想上高度重視，使此次活動(dòng)深入人心。

二、活動(dòng)豐富，扎實(shí)開展 1．舉辦科技活動(dòng)周開幕式

我校于9月18日上午8：00舉行了科技活動(dòng)周開幕式，少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出了“低碳，我們?cè)谛袆?dòng)”的口號(hào)，最后，少隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家一起提出“擁抱智慧生活”的倡議。

2．讀科普故事、科普常識(shí)

讀科普故事、科普常識(shí):收集有關(guān)科普故事、科普常識(shí)等。一、二年級(jí)老師搜集一些科普故事，以講故事的方式讓學(xué)生了解科學(xué)的重要性。三到六年級(jí)以班級(jí)為單位開展故事比賽等形式。

3.分發(fā)科普日活動(dòng)倡議書

各班主任在班會(huì)上組織學(xué)生學(xué)習(xí)倡議書內(nèi)容、簽名并張貼本班教室。

4．小學(xué)生手抄報(bào)展

我校積極組織學(xué)生開展環(huán)保故事競(jìng)賽活動(dòng)，向?qū)W生普及環(huán)保知識(shí)、培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，提高愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性。9月19日舉辦了環(huán)保知識(shí)手抄報(bào)競(jìng)賽，高年級(jí)和低年級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)前二名學(xué)生。

5．舉辦勞技創(chuàng)新作品制作競(jìng)賽

9月18日下午我校積極動(dòng)員組織學(xué)生利用廢舊材料進(jìn)行手工制作，學(xué)生的積極性非常高，制作出了不少的創(chuàng)新作品，通過這次手工制作活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高了愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自覺性。

總之，通過舉辦科普活動(dòng)日，學(xué)生接觸實(shí)踐、接觸生活、接觸社會(huì)，參加各種形式的科技活動(dòng)，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。我們會(huì)以此為新起點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。

三官?gòu)R鎮(zhèn)中心校本部

科普節(jié)活動(dòng)總結(jié)

2018年9月19