第一篇：城關(guān)鎮(zhèn)新林小學(xué)道德講堂活動實施方案（寫寫幫推薦）

城關(guān)鎮(zhèn)新林小學(xué)道德講堂活動實施方案

2015年3月3日

城關(guān)鎮(zhèn)新林小學(xué)道德講堂活動實施方案

為進(jìn)一步推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會文明程度建設(shè)水平，增強師生思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實踐活動，特制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會，提升自己的時代風(fēng)尚，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”。主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新需求，搭建師生道德建設(shè)新載體，促進(jìn)所有師生成為道德建設(shè)的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度，形成良好的道德風(fēng)尚。

二、“學(xué)校道德講堂”工作原則

1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學(xué)習(xí)為主要方式，通過宣講活動及開設(shè)活動課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有趣味性、針對性和實效性。

2、整合與互補原則。將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。

3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心

理品質(zhì)和健全人格；尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進(jìn)師生健康教育整體氛圍的形成。

三、活動版塊：

活動將根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活動，教師將著重開展“師德講堂”活動，學(xué)生將開展“道德講堂”活動。

第一版塊：教師“師德講堂”

1．選樹師德典型。緊密結(jié)合本學(xué)校實際，以師德標(biāo)兵、師德模范、師德先進(jìn)個人等評選為載體，開展“身邊的榜樣”師德報告會，在我校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。

2．創(chuàng)設(shè)多樣載體。充分利用例會、道德講堂為載體，定期不定期的通過集中學(xué)習(xí)、專題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“師德講堂”，開展宣講活動，讓提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動。

3．定期交流研討。開展“師德講堂”建設(shè)交流研討活動，通過聽取其他學(xué)?！靶袠I(yè)道德講堂”的先進(jìn)經(jīng)驗，吸收借鑒成功經(jīng)驗、共同分享建設(shè)成果，進(jìn)一步開闊建設(shè)思路，提升建設(shè)成效。

4．注重考核評估。把“師德講堂”建設(shè)情況與教師獎勵性績效工資發(fā)放、年度考核等結(jié)合起來，促進(jìn)活動順利開展。

第二版塊：學(xué)生“道德講堂”

1．我選——通過學(xué)期初的學(xué)雷鋒月活動中評選出的美德少年之星，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

2．我聽——組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、國旗下講話等一系列的主陣地，讓學(xué)生細(xì)心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。

3．我看——圍繞主題，組織學(xué)生觀看學(xué)校的樓道文化、宣傳欄、德育展室等一系列道德建設(shè)的校園文化。

4．我講——利用道德講堂的陣地，在班會課、國旗下講話講述一個個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。

5．我唱——學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲，每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲（公民道德歌）。學(xué)習(xí)誦讀并評比小學(xué)生日常行為規(guī)范。

6．我議——聽完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

四、保障機制：

1．成立學(xué)校“道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：潘光明

副組長：周永江、雷亞瓊

組員：各班班主任、少先隊中隊輔導(dǎo)員

2.建立考核激勵機制。將道德講堂建設(shè)情況與全體師生精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來。把參與道德講堂的情況作為評優(yōu)樹先的重要條件。

3.建立宣傳推廣機制。通過校園大力宣傳我校道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍，確?；顒尤〉脤嵭?。

城關(guān)鎮(zhèn)新林小學(xué) 2015年3月3日

第二篇：小學(xué)道德講堂實施方案

蚌湖小學(xué)“道德講堂”建設(shè)實施方案

為進(jìn)一步貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深入推進(jìn)我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育，根據(jù)《關(guān)于建設(shè)“學(xué)校道德講堂”工作意見》精神，結(jié)合我校實際特制定如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以打造優(yōu)質(zhì)教育，培育“四有”新人、“道德十佳少年”，服務(wù)全區(qū)人民為宗旨，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，全面我校提升學(xué)生道德素質(zhì)。

二、“學(xué)校道德講堂”工作目標(biāo)

1.倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會，提升師生的道德水平，努力實現(xiàn)“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”以及“學(xué)校道德講堂”建設(shè)覆蓋的目標(biāo)。

2.在實踐及活動層面扎實推進(jìn)師德建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)工作，運作效果明顯、切實可行的“學(xué)校道德講堂”工作機制。

3.增強學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長。

三、“學(xué)校道德講堂”工作原則

1.實踐性與實效性原則。以學(xué)生實踐、參與活動、體驗學(xué)習(xí)為主要方式，通過道德講堂活動及開設(shè)活動課、實踐課、專題講座等多種

渠道開展工作；具有趣味性、針對性和實效性。

2.整合與互補原則。要將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。

3.全體性與主體性原則。面向全體青少年開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。

四、“學(xué)校道德講堂”的組織實施統(tǒng)一認(rèn)識，切實加強對“學(xué)校道德講堂”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)

成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理 組 長：張衛(wèi)東

組

員：謝登廣 何慶生 謝慕榮 肖延霖 李含笑

五、“學(xué)校道德講堂”的工作要求

圍繞四項主要內(nèi)容，開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)

四項主要內(nèi)容是指：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德 1.社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。

2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等，以“誠信”為核心。

3.家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

4.個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱

情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

對照標(biāo)準(zhǔn)，按照“五個一”規(guī)范 “學(xué)校道德講堂”的建設(shè) 對照道德講堂建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，具體要求做到“五個一”。1.固定一個標(biāo)準(zhǔn)場所。利用學(xué)校會議教室，建立一個固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所。場所正面固定有背景，兩側(cè)利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。

2.形成一本道德故事匯編。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生篇和教師篇分別匯編成冊。

3.規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一”活動（原則上每月開展一次）。

（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。

（2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。

（3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

（4）講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。

（5）作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

深化《道德講堂》的效果，受眾者要做到“六個我”形式。即“我聽”：聽取先進(jìn)事跡宣講；“我看”：觀看短片、情景劇表演等；“我

講”：學(xué)生自我宣講道德故事；“我議”：討論現(xiàn)象，評議行為；“我選”：由學(xué)生推薦選樹先進(jìn)人物；

“我行”：引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉(zhuǎn)化行為。身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人。

建立一支素質(zhì)過硬的宣講隊伍

選擇一批道德踐行的先進(jìn)人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

形成一套內(nèi)容詳實的臺帳（包括電子臺帳及紙質(zhì)臺帳）規(guī)范有序地積累好資料，要有計劃、有方案、有活動記載、有總結(jié)，活動中還要注意收集照片、錄像等影像資料，以充實臺帳內(nèi)容，體現(xiàn)活動成效。

六、加強保障，建立 “學(xué)校道德講堂”建設(shè)的長效機制 一是加強物質(zhì)保障，我校要結(jié)合實際開辟“學(xué)校道德講堂”場所，并確保物資、經(jīng)費的落實。

二是加強制度保障，建立 “學(xué)校道德講堂”建設(shè)的各類制度（1、“道德講堂”管理制度，2、“道德講堂”宣講員守則）

三是做到與學(xué)校教育教學(xué)活動相結(jié)合，定期和不定期宣講活動相結(jié)合，常規(guī)工作和“弘揚孟河醫(yī)派精神”德育特色活動相結(jié)合。

四是加強評價保障，我校將積極迎接局開展的 “學(xué)校道德講堂”建設(shè)考核評價，并把這個工作列入德育工作考核重要指標(biāo)（區(qū)文明辦已列入文明單位評選的一票否決指標(biāo)），及時檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進(jìn)典型；四是加大宣傳力度，通過校園

廣播，板報等各類形式，交流和介紹我?！皩W(xué)校道德講堂”的工作成績和經(jīng)驗，促進(jìn)我?！皩W(xué)校道德講堂”建設(shè)水平的持續(xù)提高。

第三篇：小學(xué)道德講堂實施方案

金星小學(xué)“道德講堂”建設(shè)實施方案

為進(jìn)一步貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深入推進(jìn)我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育，結(jié)合我校實際特制定如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以打造優(yōu)質(zhì)教育，培育“四有”新人、“道德十佳少年”，服務(wù)人民為宗旨，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，全面我校提升學(xué)生道德素質(zhì)。

二、“學(xué)校道德講堂”工作目標(biāo)

1.倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會，提升師生的道德水平，努力實現(xiàn)“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”以及“學(xué)校道德講堂”建設(shè)覆蓋的目標(biāo)。2.在實踐及活動層面扎實推進(jìn)師德建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)工作，運作效果明顯、切實可行的“學(xué)校道德講堂”工作機制。

3.增強學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長。

三、“學(xué)校道德講堂”工作原則

1.實踐性與實效性原則。以學(xué)生實踐、參與活動、體驗學(xué)習(xí)為主要方式，通過道德講堂活動及開設(shè)活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作；具有趣味性、針對性和實效性。

2.整合與互補原則。要將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。

3.全體性與主體性原則。面向全體青少年開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。

四、“學(xué)校道德講堂”的組織實施統(tǒng)一認(rèn)識，切實加強對“學(xué)校道德講堂”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)

成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理 組

長： 易仕民（校長）

組

員： 宋冬明 吳宇琴 袁曲 吳愛蓮 陳水容 易巧云 姜昊 李躍進(jìn) 羅廠武

五、“學(xué)校道德講堂”的工作要求

圍繞四項主要內(nèi)容，開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)

四項主要內(nèi)容是指：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德 1.社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。

2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等，以“誠信”為核心。

3.家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

4.個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

對照標(biāo)準(zhǔn)，按照“五個一”規(guī)范 “學(xué)校道德講堂”的建設(shè) 對照道德講堂建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，具體要求做到“五個一”。

1.固定一個標(biāo)準(zhǔn)場所。利用學(xué)校多媒體教室，建立一個固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所。場所正面固定有背景，兩側(cè)利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。

2.形成一本道德故事匯編。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生篇和教師篇分別匯編成冊。3.規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一”活動（原則上每月開展一次）。（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。

（2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。

（3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

（4）講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。

（5）作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

深化《道德講堂》的效果，受眾者要做到“六個我”形式。即“我聽”：聽取先進(jìn)事跡宣講；“我看”：觀看短片、情景劇表演等；“我講”：學(xué)生自我宣講道德故事；“我議”：討論現(xiàn)象，評議行為；“我選”：由學(xué)生推薦選樹先進(jìn)人物；“我行”：引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉(zhuǎn)化行為，“以‘身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人’ 建立一支素質(zhì)過硬的宣講隊伍

選擇一批道德踐行的先進(jìn)人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。形成一套內(nèi)容詳實的臺帳

規(guī)范有序地積累好資料，要有計劃、有方案、有活動記載、有總結(jié)，活動中還要注意收集照片、錄像等影像資料，以充實臺帳內(nèi)容，體現(xiàn)活動成效。

六、加強保障，建立 “學(xué)校道德講堂”建設(shè)的長效機制 一是加強物質(zhì)保障，我校要結(jié)合實際開辟“學(xué)校道德講堂”場所，并確保物資、經(jīng)費的落實。

二是加強制度保障，建立 “學(xué)校道德講堂”建設(shè)的各類制度（1、“道德講堂”管理制度，2、“道德講堂”宣講員守則）

三是做到與學(xué)校教育教學(xué)活動相結(jié)合，定期和不定期宣講活動相結(jié)合。

四是加強評價保障，我校將積極迎接局開展的 “學(xué)校道德講堂”建設(shè)考核評價，并把這個工作列入德育工作考核重要指標(biāo)，及時檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進(jìn)典型。

五是加大宣傳力度，通過校園廣播，板報等各類形式，交流和介紹我?！皩W(xué)校道德講堂”的工作成績和經(jīng)驗，促進(jìn)我?！皩W(xué)校道德講堂”建設(shè)水平的持續(xù)提高。

金星小學(xué)

2016年8月

第四篇：道德講堂活動實施方案

道德講堂活動實施方案

機關(guān)各科室：

為認(rèn)真貫徹落實黨的十八大會議精神，大力加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，進(jìn)一步鞏固道德建設(shè)的成果，不斷提升全局干部職工思想道德素質(zhì)，按照中央、省、市文明辦的工作部署和創(chuàng)建省級文明城市工作的具體要求，局黨組決定在全局開展“道德講堂”工作。具體實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實黨的十八大會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照高舉旗幟、圍繞大局、服務(wù)人民、改革創(chuàng)新的總要求，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，以高度的文化自覺和文化自信大力推進(jìn)思想道德建設(shè)，通過建設(shè)“道德講堂”普及道德理念、講述道德故事、弘揚道德精神、展示道德力量，著力提升文明素質(zhì)和社會文明程度，以先進(jìn)道德理念來鞏固全局的思想基礎(chǔ)，鞏固文明城市創(chuàng)建的成果。

二、工作任務(wù)

“道德講堂”以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等“四德”為主線。社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心；職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等，以“誠信”為核心；家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心；個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。其主要任務(wù)是：

1、明確“道德講堂”建設(shè)宗旨

“道德講堂”的宗旨是提升干部職工思想道德素質(zhì)和文明程度，是通過“身邊的人講身邊的事、身邊的人講自己的事”這種方式，達(dá)到“身邊的事教育身邊的人”的目的，引導(dǎo)全局職工見賢思齊，講道德、做好人，實現(xiàn)“知行合一”，進(jìn)一步提升本單位的文明形象。

2、建設(shè)“道德講堂”活動陣地

因地制宜，選擇寬敞、明亮的場地建設(shè)“道德講堂”陣地，做到四個統(tǒng)一：即統(tǒng)一“道德講堂”主題背景，統(tǒng)一宜昌標(biāo)識，統(tǒng)一道德名言警句，統(tǒng)一在背景上印制雷鋒、孔子像，營造道德講堂氛圍。初步將本單位大會議室作為道德講堂固定地點。

3、設(shè)計“道德講堂”基本流程

緊緊圍繞社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德這個核心明確“五個一”的基本流程：一是唱一首歌曲，每一

次開講前，組織干部職工齊唱一首道德主題歌曲；二是看一部短片，圍繞要凸顯的主題，組織干部職工觀看一部道德模范人物或故事主人翁先進(jìn)事跡的短片；三是講一個故事，講述一個發(fā)生在干部職工身邊的，體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例；四是作一番點評，由干部職工評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；五是誦一段經(jīng)典，組織干部職工誦讀一段與主題有關(guān)的中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或征集的公民道德“三字經(jīng)”，鞏固提升道德認(rèn)知和道德情感。

4、開展“道德講堂”教育活動

“道德講堂”要貼緊干部職工的道德認(rèn)同、貼近干部職工的道德實踐、貼牢干部職工的道德需求來開展。采取由黨支部書記主持，道德模范、身邊好人及宣講員講述的方式開展教育活動。實行“我聽”，組織干部職工聽取身邊的先進(jìn)事跡宣講；實行“我看”，組織干部職工觀看道德人物事跡短片、情景劇表演等；實行“我講”，組織干部職工自我宣講道德故事，以“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn)，組建單位宣講員、先進(jìn)模范、身邊群眾三個層面的專兼職結(jié)合的宣講員隊伍講述道德故事；實行“我議”，組織干部職工開展互動，進(jìn)行討論和點評；實行“我選”，由干部職工推薦選樹身邊好人；實行“我行”，引導(dǎo)干部職工在認(rèn)識、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化為崇

德向善的自覺行動。一次道德講堂時長宜為45—60分鐘。

三、工作要求

道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素?！暗赖轮v堂”是加強思想道德建設(shè)的創(chuàng)新舉措，全局干部職工要高度重視，扎實推進(jìn)。

1、要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識建設(shè)“道德講堂”的重要意義，要成立專門的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，切實加強對“道德講堂”建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓落實的組織架構(gòu)。要按照總體部署，結(jié)合各自實際，制訂建設(shè)方案，認(rèn)真組織實施。

2、要精心組織，扎實推進(jìn)。要廣泛宣傳建設(shè)“道德講堂”的現(xiàn)實意義、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)，為建設(shè)“道德講堂”奠定良好的思想基礎(chǔ)。要結(jié)合黨組中心組學(xué)習(xí)等載體，按照道德講堂“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式的要求，精心設(shè)計具有自身特色、易于開展的活動載體，吸引干部職工廣泛參加。

3、要搞好結(jié)合，務(wù)求實效。要從實際出發(fā)，將“道德講堂”建設(shè)與精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，與加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，尋找道德建設(shè)與推動工作的結(jié)合點、著力點。要依托各類陣地，加大宣傳力度，營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。

4、要加強考核，強化督促。局領(lǐng)導(dǎo)小組要加強對“道

德講堂”建設(shè)情況的檢查，并將有關(guān)情況列入崗位目標(biāo)考核重點內(nèi)容。同時建立激勵機制，發(fā)現(xiàn)培育一批道德講堂建設(shè)工作成效顯著的身邊好人和道德模范。

2014年4月14日

第五篇：“道德講堂”活動實施方案

百街辦（2014）3號

百善街道辦事處道德講堂建設(shè)實施方案

為進(jìn)一步推動公民道德建設(shè)工作，扎實推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升轄區(qū)居民的思想道德修養(yǎng)、努力在轄區(qū)內(nèi)形成學(xué)習(xí)、崇尚、爭當(dāng)?shù)赖履７兜牧己梅諊?，?jīng)研究決定，在轄區(qū)內(nèi)開展“道德講堂”建設(shè)活動。

一、指導(dǎo)思想

以十八大精神為指導(dǎo)，廣泛普及社會主義核心價值理念，把公民思想道德建設(shè)內(nèi)容項目化、實踐化，搭建思想道德建設(shè)新平臺，在潛移默化中不斷提升轄區(qū)居民文明素質(zhì)和精神文明創(chuàng)建水平，為建設(shè)精致淮北奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。

二、工作原則

堅持“貼近實際、貼近生活、貼近干部職工”的基本原則，在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的基礎(chǔ)上，走特色化道路，做到普及性和創(chuàng)新性并重。

三、工作任務(wù)

（一）建設(shè)“道德講堂”的主要內(nèi)容

社會公德建設(shè)：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。

職業(yè)道德建設(shè)：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等，以“誠信”為核心。

家庭美德建設(shè)：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

個人品德建設(shè)：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

（二）建設(shè)“道德講堂”的形式

以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重群眾意愿，設(shè)計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與。

我聽：以培訓(xùn)報告、巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)。

我看：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué)。

我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。

我議：以辯論討論、總結(jié)點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界。

我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進(jìn)人物;群眾選擇宣講的人物、主題和時間等。

我行：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)群眾在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。每一次道德講堂以45-60為宜，要對每次開展活動情況以文字報道、現(xiàn)場圖片、視頻資料等形式進(jìn)行整理歸檔，并及時發(fā)送至創(chuàng)文辦。

三、流程規(guī)范

要緊緊圍繞“四德建設(shè)”這個核心，明確“六個一”的整體流程，“唱一首歌曲”、每一次講堂開講唱一道道德主題歌曲;“看一部短片”,組織群眾觀看道德先進(jìn)人物事跡短片;“講一個故事”,講述身邊模范的感人故事;“頌一段經(jīng)典”,組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”;“學(xué)一些知識”,圍繞生活關(guān)聯(lián)度高的關(guān)心關(guān)注度高的食品行業(yè)、窗口行業(yè)和公共場所等領(lǐng)域,學(xué)習(xí)社會公德知識、禮儀知識和衛(wèi)生健康知識;“送一份吉祥”,讓人們在莊嚴(yán)肅穆的儀式中強化“好人一定會有好報”的意識。

五、工作要求

（—）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組張賓同志任組長，朱成領(lǐng)同志任副組長，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)此項工作，切實加強對本單位道德講堂的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、具體人員抓落實的組織架構(gòu)，切實做好“道德講堂”建設(shè)工作。

（二）嚴(yán)格考核監(jiān)督?！暗赖轮v堂”建設(shè)工作作為創(chuàng)建文明城市的重要組成部分，納入精考核。

（三）加強宣傳引導(dǎo)。各單位要加強“道德講堂”建設(shè)工作的宣傳報道，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。

（四）建立長效機制。結(jié)合自身工作實際，形成規(guī)范有序、運作便捷的道德講堂建設(shè)管理機制，建立一支認(rèn)真負(fù)責(zé)、素質(zhì)過硬的宣講隊伍，選拔樹立一批來自基層和一線的事跡感人的先進(jìn)人物，營造神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍，打造特點突出、成效明顯的示范講堂。

2014年1月20號