第一篇：青馬班總結(jié)

東北林業(yè)大學(xué)第四期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班

結(jié)業(yè)論文

“青年馬克思主義者培訓(xùn)工程”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班結(jié)業(yè)論文

第四期“青年馬克思主義者培訓(xùn)工程”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班所有課程及活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，在培訓(xùn)班里五個(gè)多月里經(jīng)歷了各樣的活動(dòng)：名師講座、心理輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、閱讀好書(shū)、參加紀(jì)念館、探望敬老院等，這些活動(dòng)對(duì)我影響很深，或從老師講訴的親身經(jīng)歷中汲取很多有用的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；或從心理課程中拾取自己久違的自信和樂(lè)觀；或從拓展訓(xùn)練中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量和集體精神；或從各類(lèi)好書(shū)中的明白了每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)情，面對(duì)相當(dāng)嚴(yán)峻的中國(guó)國(guó)情形勢(shì)，每一位大學(xué)生都是時(shí)代的主人；或從東北烈士紀(jì)念館的參觀中思考?xì)v史，讓我們從日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中，懂得“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年智則中國(guó)智”，落后只能挨打的千古定律，也深深體會(huì)到了偉大的拋頭顱灑熱血的愛(ài)國(guó)情懷；或從敬老院之行中知曉孤獨(dú)的可怕和親情的偉大??總之“青年馬克思主義者培訓(xùn)工程”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班讓我收獲很多，感觸很多，長(zhǎng)大了很多，同時(shí)老一輩的叮嚀囑托利弊權(quán)衡對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，讓我今后能少走很多的彎路。這也是我從大學(xué)生涯向社會(huì)職場(chǎng)轉(zhuǎn)變之際的一筆不可磨滅的財(cái)富。

還記得剛剛進(jìn)入這個(gè)班進(jìn)行開(kāi)班典禮的時(shí)候，校黨委副書(shū)記副校長(zhǎng)孫正林教授在召開(kāi)“培養(yǎng)社會(huì)精英，東北林業(yè)大學(xué)的責(zé)任與使命”講座時(shí)對(duì)我們說(shuō)的話：“你們要成就自己的精英夢(mèng)想，成為東林人的精英人才”，他告訴我們要作為一個(gè)社會(huì)精英，需要有溫總理說(shuō)的仰望天空的情懷，需要有腳踏實(shí)地的品質(zhì)，需要有特立獨(dú)行的個(gè)性，需要有精誠(chéng)合作的精神，需要有理論研究，需要有親身實(shí)踐，需要有堅(jiān)忍不拔，需要有笑傲失敗，需要有術(shù)業(yè)專(zhuān)攻，需要人文素養(yǎng)，需要有國(guó)際視野，需要有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力??這些我都牢記于心，這是我在培訓(xùn)班最大的收獲，讓我拾得信心，明確自己的人生目標(biāo)，明確自己的責(zé)任，讓我有淡然的心態(tài)面對(duì)生活中的種種得失。

回首這五個(gè)多月培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和工作，我敢說(shuō)每一位學(xué)員都學(xué)到很多，成長(zhǎng)很多，因?yàn)樵谶@個(gè)班里的每一個(gè)學(xué)員都是東北林業(yè)大學(xué)學(xué)生干部中的精英，與他們共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步本身就是一種榮幸，他們每個(gè)人身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)點(diǎn)，跟他們?cè)谝黄鸩徽撌菍W(xué)習(xí)還是活動(dòng)都能夠領(lǐng)略到他們不同的人格風(fēng)采和人格魅力。單純從我們這一批學(xué)員就能收獲很多東西，那就更不用說(shuō)培訓(xùn)班開(kāi)展的一系列活動(dòng)和講座報(bào)告中了。還記得在聽(tīng)白巖松工大有關(guān)讀書(shū)的演講視頻時(shí)，白巖松說(shuō)過(guò)：有些書(shū)只適于大略的讀讀，有些書(shū)就應(yīng)精讀，有些書(shū)也許你一輩子都讀不完，都讀不透，比如說(shuō)老子的《道德經(jīng)》。從白巖松幾十分鐘的演講中我明白我們?yōu)楹我x書(shū)，我們應(yīng)該怎樣讀書(shū)，我們應(yīng)該讀怎樣的書(shū)。這給了我很大的啟發(fā)，若是想扛起未來(lái)祖國(guó)的大旗，想闖出屬于自己的一片天地，讀書(shū)是必須的，是必備的！只有不斷的讀書(shū)，我們才能去體會(huì)歷史中祖祖輩輩告訴我們的真理，我們才能成長(zhǎng)，才能少走彎路，才能更好地了解自己。我特別感觸于當(dāng)代的大學(xué)生很少會(huì)再有的七八十年代那些年輕人對(duì)書(shū)本的渴求程度了，現(xiàn)在的我們更多的是對(duì)電腦的依賴(lài)，對(duì)物質(zhì)生活的追求，即便是在網(wǎng)上可以查到各種各樣的書(shū)，也不會(huì)再有那么多的人抱著電腦癡迷的看著四大名著看著讀者文摘了，有的多是輕敲鍵盤(pán)聊著無(wú)聊的QQ，有的多是癡迷的玩著網(wǎng)絡(luò)游戲的人。我們多數(shù)人不僅僅是不會(huì)讀書(shū)的問(wèn)題了，而是根本都不讀書(shū)。在那次講座之后我很認(rèn)真地看了幾本書(shū)，比如《基督山伯爵》，不敢說(shuō)看一遍對(duì)我收獲怎么怎么大，但我認(rèn)為這種習(xí)慣如果慢慢培養(yǎng)起來(lái)的話，一定會(huì)由量變引發(fā)質(zhì)變的。再者就是在讀書(shū)活動(dòng)中我深刻的得到了我以前一直忽略的東西，書(shū)每翻一頁(yè)，每讀一本，每接觸一個(gè)作者，每了解一種新的思想，我們都會(huì)從其中學(xué)到不一樣的東西。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)讀書(shū)，應(yīng)該提倡讀書(shū)，應(yīng)該堅(jiān)持讀書(shū)?！耙磺€(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”，我們每個(gè)人都應(yīng)該去探尋只屬于自己的哈姆雷特。

還有在那次素質(zhì)拓展活動(dòng)中收獲更大，在我校素質(zhì)拓展中心的精心安排下，每個(gè)活動(dòng)對(duì)我們大家都有深刻的啟發(fā)，我們這個(gè)隊(duì)伍的每個(gè)成員都是學(xué)生干部中的精英，多數(shù)人都習(xí)慣了去領(lǐng)導(dǎo)別人，所以要迎合每一個(gè)人,把大家的意見(jiàn)融合在一起就成了活動(dòng)中最不容易的事，但我們要一步一步克服困難，因?yàn)楫吘刮覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，我們是一個(gè)集體，同一個(gè)指導(dǎo)思想和活動(dòng)方針是大家開(kāi)展各項(xiàng)行動(dòng)的前提。在活動(dòng)中我們開(kāi)始慢慢的學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，以前的自己多少有點(diǎn)固執(zhí)己見(jiàn)，很少會(huì)考慮別人的意見(jiàn)，但在那次活動(dòng)之后我忽然發(fā)現(xiàn)自己好多事看的是那么的不全面，由此自己下的結(jié)論也特別容易出錯(cuò)誤，明白了在活動(dòng)中大家各抒己見(jiàn)，最后確定一個(gè)大家都比較認(rèn)可的方法實(shí)施活動(dòng)，這種方式哥們你更加有利完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)，而我也覺(jué)得這種方法在平時(shí)的生活中、勤工的工作中具有很好的可行價(jià)值。對(duì)我印象最深刻的還是要數(shù)電網(wǎng)項(xiàng)目活動(dòng)，從中我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了做事要先制定那一個(gè)很完整很明確的前行路線，再開(kāi)展行動(dòng)，大家不應(yīng)該急于過(guò)網(wǎng)，而是每個(gè)人先找好自己的位置，依次選好通過(guò)幾率最大的人，考慮充分，才能通過(guò)最多人的方案，緊接著再次論證，這樣才能確保最后的一舉通過(guò)，贏得最后的勝利。在工作學(xué)習(xí)中不也正是應(yīng)該如此嗎，沒(méi)有提前計(jì)劃往往會(huì)造成倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)，導(dǎo)致得不到自己想要的，造成大意失荊州的后果，只能后悔莫及，在有些工作學(xué)習(xí)中有些不經(jīng)意的馬馬虎虎和不拘小節(jié)可能會(huì)導(dǎo)致整盤(pán)皆輸。所以這次活動(dòng)教會(huì)我太多太多。

參加完“青年馬克思主義者培訓(xùn)工程”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班所有的活動(dòng)后，相信每位學(xué)員都會(huì)對(duì)自己的人生目標(biāo)、人生態(tài)度以及社會(huì)責(zé)任感有了重新的認(rèn)識(shí)和感觸，向著成為東北林業(yè)大學(xué)精英人才的方向努力，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師以及推薦我們的學(xué)院、指導(dǎo)老師對(duì)我們深深的期望。眾所周知，東北林業(yè)大學(xué)已經(jīng)成為國(guó)家教育部直屬、教育部和國(guó)家林業(yè)局共建的國(guó)家“211工程”和“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)高校，能夠在這所學(xué)校里成為學(xué)生干部精英是件無(wú)比自豪的事，我們第四期“青年馬克思主義者培訓(xùn)工程”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的全體成員會(huì)好好努力成為社會(huì)精英，為學(xué)校爭(zhēng)光，更為國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第四隊(duì)

土木工程學(xué)院 建筑工程二班

校勤工助學(xué)中心辦公室主任

郭敬

2011年9月24日

第二篇：青馬班總結(jié)

青馬班總結(jié)

時(shí)間過(guò)得很快，如今，我已是一名大三的學(xué)生，再過(guò)不到兩個(gè)月，將離開(kāi)學(xué)校，進(jìn)入社會(huì)，接受現(xiàn)實(shí)給我的洗禮，現(xiàn)在的心情，是既緊張不安，又充滿期待。

在過(guò)去的兩年，除了在自己的學(xué)院，認(rèn)識(shí)很多的朋友，學(xué)到很多的知識(shí)，最大的收獲就是在院青年志愿者協(xié)會(huì)，它教給我的，不只是書(shū)本上的道理，還有更多的，是要立足于這樣的社會(huì)必須具備的品質(zhì)和能力。

大一那一年，我還只是院青協(xié)的一名干事，還是懵懂無(wú)知的年齡。那時(shí)候，剛從高中的象牙塔里走出來(lái)，對(duì)外面的世界充滿了好奇，也充滿了信任。那時(shí)候，在院青協(xié)，主席和部長(zhǎng)們就是指導(dǎo)我前進(jìn)的明燈，是她們一點(diǎn)一滴地告訴我，關(guān)于院青協(xié)的那些事，關(guān)于融入社會(huì)的那些事。

我一直欣慰我自己的一個(gè)品質(zhì)，那就是堅(jiān)持，只要我喜歡的，或者說(shuō)我有興趣的，都會(huì)盡自己最大的努力做到最后，做到盡善盡美。所以，我堅(jiān)持下來(lái)了，在大一拿完完整整的那一年。

在主席和部長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我做了很多以前從未做過(guò)的，甚至從未想過(guò)的事情。去小學(xué)支教，和那些朝氣蓬勃的孩子一起學(xué)習(xí)；去敬老院，看望那些孤獨(dú)的老人們；去地鐵站，為那些迷惑的乘客指路；去風(fēng)景區(qū)，去飽覽古城南京的魅力。。。還有很多很多，那些我一想起來(lái)，就有說(shuō)不完的話的經(jīng)歷，我深深地感謝。在這些活動(dòng)的鍛煉下，我感覺(jué)到了自己的改變，褪去的稚氣，和漸漸的成長(zhǎng)。以前遇到困難的時(shí)候，第一反應(yīng)就是該找誰(shuí)幫忙，甚至?xí)挥勺灾鞯目奁?，后?lái)，再遇到困難的時(shí)候，就不同了，會(huì)想我該用什么樣的方法解決，好像漸漸地學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)去挖掘自己深沉的潛能。

當(dāng)然，院青協(xié)的生活教會(huì)我的，不只是這些。還有心懷感恩，盡管力量微不足道，呀要試著去幫組別人，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道，你一個(gè)微小的動(dòng)作或者是表情，會(huì)給別人多大的震撼；還有團(tuán)結(jié)合作，“眾人拾柴火焰高”，別把自己固守在只屬于自己的世界里，學(xué)著敞開(kāi)心扉，用真誠(chéng)去接納，去感知?jiǎng)e人的溫暖，去尋找屬于團(tuán)體的偉大力量；還有堅(jiān)強(qiáng)勇敢，只有被安排好的生命，才是一帆風(fēng)順的，但是那樣毫無(wú)波瀾的生活，便丟失了生命最原始，挑戰(zhàn)，最本質(zhì)的價(jià)值，所以要敢于去尋找并面對(duì)挑戰(zhàn)，一直的堅(jiān)強(qiáng)下去，才不會(huì)被困難識(shí)破軟弱，從而打敗你，然而失敗總是難免的，只是要學(xué)會(huì)，從哪里跌倒了，還要從哪里爬起來(lái)。還有很多很多的道理，我想終身受益。

大二那一年，我成為了院青協(xié)的外聯(lián)部的部長(zhǎng)，那一瞬間，我似乎真真切切的明白了一句話，“風(fēng)雨之后終會(huì)有彩虹”，我曾經(jīng)分與無(wú)阻的堅(jiān)持，終于換來(lái)了陽(yáng)光明媚的現(xiàn)在。那時(shí)候，我是如此地感謝我自己，謝謝你的努力。

我也成為了部長(zhǎng)，我也成為了可以為干事指導(dǎo)的明燈，我也要把自己一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親身經(jīng)歷，講給別人聽(tīng)，我也有需要關(guān)注的干事。原來(lái)，我也長(zhǎng)大到可以獨(dú)當(dāng)一面，原來(lái)，如此。

但其實(shí)，伴隨著驚喜而來(lái)的，還有一系列的煩惱與壓力。不在其位，就不懂有多艱難，在其位，才明白，很多事情，并不是眼睛看到的，耳朵聽(tīng)到的那樣簡(jiǎn)單。鮮花和掌聲的背后，是汗水和淚水。成為了部長(zhǎng)，就意味著一種形象的代言，要給干事做好榜樣，我要指導(dǎo)他們，怎樣走過(guò)大學(xué)在院青協(xié)的那一年，我要把我曾經(jīng)走過(guò)的路一一展現(xiàn)給他們看，告訴他們我曾經(jīng)收獲的一切。

我也開(kāi)始像老師那樣，循循善誘，也許我可以這樣去認(rèn)為。我告訴他們?cè)鯓雍托W(xué)的德育處的主人交流，讓他們?cè)敢?和我們建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系；我告訴他們，怎樣合理安排去敬老院的時(shí)間，使得老人不會(huì)有長(zhǎng)久的孤獨(dú)；我告訴他們，用怎樣的技巧和方法，才能讓商家心甘情愿為我們提供贊助；我告訴他們，地鐵站的服務(wù)需要學(xué)習(xí)哪些課外的東西才會(huì)做的更好。我把我知道的，都告訴他們，希望他們能像曾經(jīng)我的部長(zhǎng)告訴我那樣，可以更輕松地走過(guò)那一年。

其實(shí)，在我作為外聯(lián)部部長(zhǎng)的那一年，并沒(méi)有很大的如我所愿，我想最大的遺憾可能就是沒(méi)能留住進(jìn)入外聯(lián)部的所有的干事，雖然明白，終究有人走，有人來(lái)，但是我還是很難過(guò)，我想，我還不是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，還存在著許多的不足，這些是需要我用心去改正，去努力的。

我覺(jué)得，他們還是有收獲的，至少如同曾經(jīng)的我那樣，因?yàn)樗麄兏淖冎?，成長(zhǎng)著，這些是我看在眼里的，也深深地感受著。大學(xué)真的是個(gè)神奇的地方，即便你進(jìn)來(lái)了，什么也不做，你出去之后，也不是先前的你，因?yàn)橛幸粋€(gè)詞叫耳濡目染。人在環(huán)境中，會(huì)不知不覺(jué)，因?yàn)榄h(huán)境而改變當(dāng)初的自己，成為另外一個(gè)嶄新的模樣。

當(dāng)然，我自己也是有收獲的，我是這樣認(rèn)為。就我自己而言，我的語(yǔ)言表達(dá)能力提高了，在很多人面前講話的時(shí)候，不會(huì)緊張結(jié)巴，什么都說(shuō)不出；我的領(lǐng)導(dǎo)能力也增強(qiáng)了，至少我知道要怎樣讓你的團(tuán)隊(duì)信服你，愿意接受你的調(diào)配。還有思維敏捷度，規(guī)劃周密度，等各式各樣的能力，從我面對(duì)生活的態(tài)度，我自己可以感覺(jué)到，我想我是幸運(yùn)的。

這一年，我也堅(jiān)持到了最后，盡管那時(shí)候面臨著各種考試的壓力，我也從未想過(guò)去放棄，不只是我曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)我的主席，無(wú)論遇到什么都不會(huì)放棄，更是我骨子里的性格，要么，不做，要做，就一定要堅(jiān)持到最后。我想，我是成功的，大二那一年末的句點(diǎn)，那個(gè)圓，很圓，很美。

其實(shí)，我是一個(gè)別人給點(diǎn)溫暖，就會(huì)放在心里感動(dòng)很久的人，因?yàn)槲沂冀K覺(jué)得，沒(méi)有人有義務(wù)對(duì)你好，沒(méi)有人有義務(wù)為你付出，所以那些對(duì)我好的人，我總是深深銘記，很珍惜。

突然想起來(lái)，大二的那一年，青馬班的素質(zhì)拓展，那可能是我至今玩的最開(kāi)心的一次，也是最神奇的一次，那些只在電視上看過(guò)的游戲，原來(lái)有一天我也會(huì)參與，如同有一天夢(mèng)醒了，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)如自己所愿。翻布的時(shí)候，我們緊緊地?fù)肀г谝黄?，相互支撐；轉(zhuǎn)塑料竿的時(shí)候，我們齊心協(xié)力；識(shí)別數(shù)字，我們眼觀八方，緊急支援；跨越障礙的時(shí)候，我們發(fā)揮才智，冥思苦想；背摔的時(shí)候，我們挽起手臂，筑建信任；過(guò)電網(wǎng)的時(shí)候，互不避嫌，聽(tīng)從指揮。。。那些臉，或許已經(jīng)模糊，但是那時(shí)候的關(guān)心與幫助，留在了心底，沉淀著一直沒(méi)有變。

兩年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，那些人，那些事，似乎發(fā)生在昨天，一起哭，一起笑，似乎剛剛經(jīng)歷過(guò)。也遇到過(guò)這樣一群人，從陌生到熟悉，從疑問(wèn)到信任，知道最后的最后，離別，各奔東西，從此天涯海角，偶爾聯(lián)系，時(shí)常想念。

也許未來(lái)，還會(huì)遇見(jiàn)更多的驚濤駭浪，于是那些記憶會(huì)被模糊，但是不會(huì)忘卻，淡淡的感情，連綿不斷。那些得到的，收獲的，受益匪淺，被默默懷念。

最后的最后，我感謝兩年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，主席和部長(zhǎng)的關(guān)系，干事的支持，祝福你們以后的每一天都好好的。

感恩。

第三篇：青馬班學(xué)習(xí)總結(jié)

青馬班學(xué)習(xí)總結(jié)

為了培養(yǎng)和造就一批政治可靠、作風(fēng)扎實(shí)、要求嚴(yán)格的學(xué)生骨干隊(duì)伍使之成為政治堅(jiān)定、德才兼?zhèn)?、素質(zhì)全面的青年馬克思主義主力軍，2010年11月3日，青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)院第二屆高級(jí)研修班暨第一期團(tuán)支部書(shū)記班開(kāi)班儀式在江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院隆重舉行。很我非常榮幸的成為了青馬班的一員，為此，我感到驕傲和自豪。

自青馬班開(kāi)辦至今，雖然只有短暫的半年，但讓我受益頗多，對(duì)于馬克思主義有了更深刻的理解，對(duì)于如何擔(dān)任好一名稱(chēng)職的學(xué)生干部有了更全面的了解。青馬班的學(xué)習(xí)有效地提高了我的綜合素質(zhì)，讓我思想上、行為上都更加成熟。

剛進(jìn)入青馬班我對(duì)青年馬克思主義還是一無(wú)所知的狀態(tài)，在通過(guò)老師們的介紹和同學(xué)們的分享，我逐漸才知道“青馬工程”的嚴(yán)肅性和重要性?！扒囫R工程”是團(tuán)中央前幾年在經(jīng)過(guò)大量調(diào)研的基礎(chǔ)上推出的一個(gè)項(xiàng)目，也是在新形式下對(duì)高校的學(xué)生骨干培養(yǎng)的更高要求，開(kāi)展“青年馬克思主義思想教育”的目的，是要求全體學(xué)員要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)對(duì)自身成長(zhǎng)成才的重大意義，要用學(xué)得的理論指導(dǎo)實(shí)踐，樹(shù)立正確的政治方向，增強(qiáng)明白是非的能力，要圍繞理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的理想和信念教育，樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大國(guó)家的必勝信念；是讓大學(xué)生骨干、團(tuán)干部、青年知識(shí)分子通過(guò)對(duì)馬克思主義的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)政治修養(yǎng)，增強(qiáng)政治信念的堅(jiān)定性、政治立場(chǎng)的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠(chéng)的可靠性，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠的接班人。

現(xiàn)將我進(jìn)入青馬班以來(lái)的心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、要時(shí)刻有一顆愛(ài)國(guó)的心，做一個(gè)有為青年。在課堂上，老師多次提到了關(guān)于青年要服務(wù)于社會(huì)服務(wù)于人民的愛(ài)國(guó)之心。我們正年輕，因此要趁年輕的時(shí)候抓緊檢查自己，明確目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己。雷鋒說(shuō)過(guò)一句話：“青春是美好的，青春是永遠(yuǎn)屬于鼓足干勁、艱苦奮斗的有為青年?！币虼耍覀儾荒芑膹U了自己的青春，多讀書(shū)，在書(shū)中得來(lái)信仰，盡快的把自己融入所處的社會(huì)環(huán)境中。堅(jiān)韌自己的信念、有一顆執(zhí)著的心，才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，也是我們青年現(xiàn)在必備的素質(zhì)要求。

二、做一個(gè)稱(chēng)職的學(xué)生干部。

從青馬班開(kāi)展的學(xué)生干部素質(zhì)學(xué)習(xí)的課程中，我懂得了一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備怎樣的基本素質(zhì)，從而聯(lián)系到自身，了解到自己應(yīng)怎樣成為一名合格的學(xué)生干部。首先，領(lǐng)導(dǎo)者必須沉穩(wěn)、細(xì)心、具有膽識(shí)、積極、大度、誠(chéng)信、有擔(dān)當(dāng)，領(lǐng)導(dǎo)者還要具備觀察力、思考力、決策力、組織力、影響力和執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)者的一些性格是天生具備的，但是，只有通過(guò)后天的不斷練習(xí)才能鞏固這種能力，才能在工作生活中發(fā)揮這種能力。

而我們，作為一名年輕的學(xué)生干部，首先要學(xué)會(huì)做人，必須要具備責(zé)任感、使命感、道德感和正義感。學(xué)生干部是學(xué)生的榜樣，如果學(xué)生干部沒(méi)有完善的人格，沒(méi)有良好的道德感，如何在學(xué)生中起到先鋒模范作用。所以學(xué)生干部首先是學(xué)會(huì)做一個(gè)品格高尚的人。其次，學(xué)生干部還是學(xué)生，作為學(xué)生，他的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)生干部的學(xué)習(xí)不應(yīng)僅僅局限于學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還必須在從事一定的工作過(guò)程中，不斷提高個(gè)人的思想覺(jué)悟和文化素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的綜合能力。這樣才能成為學(xué)生的榜樣。

對(duì)于學(xué)習(xí)，一要勤奮。要發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子”精神，善于去擠時(shí)間學(xué)習(xí)。不能因?yàn)楣ぷ髅Χ绊憣W(xué)習(xí)，更不能因工作忙而放松對(duì)學(xué)習(xí)的高標(biāo)準(zhǔn)要求。二要講究學(xué)習(xí)方法，苦干加巧干。學(xué)習(xí)時(shí)要心無(wú)旁騖，專(zhuān)心致志，否則，就會(huì)顧此失彼。第三，學(xué)生干部要具備一定的管理能力，要具備影響力，這種影響力不僅僅是職位賦予的，更重要的是來(lái)自本身的魅力（能力、學(xué)識(shí)、人格魅力等）。一個(gè)具有影響力，具有權(quán)威性的學(xué)生干部才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

三、合理的規(guī)劃自己。

在青馬班開(kāi)展的三次學(xué)生自主講座中，我總結(jié)出圍繞“青春”這個(gè)詞該如何去規(guī)劃自己。我是90后，社會(huì)觀點(diǎn)和自身觀點(diǎn)都與前輩們不同，90后正處于人生中最美麗的花季階段，在成長(zhǎng)的過(guò)程中經(jīng)歷著坎坷、經(jīng)歷著不同于80后70后的人生路。

合理的規(guī)劃自己，從現(xiàn)在做起，現(xiàn)在在大學(xué)校園里，好多人都無(wú)法正確的處理自己的前方道路，正處于迷茫狀態(tài)。我們的大學(xué)怎樣度過(guò)成為好多人關(guān)注的問(wèn)題。在大學(xué)，學(xué)習(xí)方式發(fā)生了改變，人際關(guān)系也發(fā)生了改變，經(jīng)歷高考后的許多

同學(xué)都在大學(xué)里情不自禁的放慢了自己前進(jìn)的腳步，這是我們需要杜絕的，在青馬班的學(xué)習(xí)中，時(shí)刻提醒著我需要如何去面對(duì)大學(xué)生活?？偨Y(jié)青馬課堂上所說(shuō)的內(nèi)容，我把大學(xué)分三步：大一時(shí)，規(guī)劃。也就是規(guī)劃好目標(biāo)，學(xué)會(huì)獨(dú)立。大二時(shí)，通業(yè)。養(yǎng)成良好習(xí)慣形成責(zé)任感。大三時(shí)，擇業(yè)，明清社會(huì)情況，超越自己。

大學(xué)生活固然美好，但是也是考驗(yàn)每個(gè)學(xué)生的環(huán)境，想到自己宿舍有的人在學(xué)校里一直無(wú)所事事，談戀愛(ài)、上網(wǎng)、逃課等，我感覺(jué)這就是一種錯(cuò)誤的行為，在大學(xué)校園里需要做的好多好多，比如最基本的學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)很重要，學(xué)好學(xué)不好都影響著自己的前途。還要通過(guò)各種考試，三四六級(jí)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、專(zhuān)業(yè)資格證等，這些都注定我們首先在學(xué)校里要好好學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，在大學(xué)校園里，還要認(rèn)真培養(yǎng)自己各方面能力，如人際關(guān)系、工作實(shí)踐能力等。我現(xiàn)在在班級(jí)里擔(dān)任了班長(zhǎng)職務(wù)，經(jīng)常協(xié)助輔導(dǎo)員處理班級(jí)大大小小的事務(wù)，同時(shí)我還參加了系、院的幾個(gè)學(xué)生組織，忙碌于校園，讓我充分的利用了自己的時(shí)間，因此我感覺(jué)我的大學(xué)生活沒(méi)有白白浪費(fèi)。

四、深入社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)。

在青馬班學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也參加了院團(tuán)委組織的幾個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如植樹(shù)活動(dòng)、素質(zhì)拓展活動(dòng)等。平時(shí)在學(xué)校里并沒(méi)有多少機(jī)會(huì)外出接觸這類(lèi)活動(dòng)，因此參加實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺。

參加植樹(shù)綠化活動(dòng)時(shí)，我遇到了好多其他學(xué)校的學(xué)生，也有社會(huì)上的人士參與其中，我那天拍了好多的照片，讓那天的情形清晰的印在腦海里，體會(huì)這次活動(dòng)的意義。最讓我難忘的就是素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng)了，早上早早的出發(fā)，到了訓(xùn)練基地我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了好多考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)集體意識(shí)的游戲，說(shuō)是游戲，但是每一個(gè)都深深讓我們每個(gè)成員體會(huì)到團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性，也讓每個(gè)人認(rèn)識(shí)到自身的不足。一整天的訓(xùn)練艱苦而又辛酸，訓(xùn)練完后每個(gè)人都拖著疲憊的身軀回到學(xué)校，但是這一天給我敲響了警鐘，我這時(shí)才意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)意識(shí)是永遠(yuǎn)不可缺少的，集體的力量是多么的強(qiáng)大，同時(shí)為了集體，有時(shí)候迫不得已的需要個(gè)人的奉獻(xiàn)，但是這也是每個(gè)人集體榮譽(yù)感考驗(yàn)的最佳環(huán)節(jié)，就像當(dāng)天拓展訓(xùn)練中一樣，有次每個(gè)人都爭(zhēng)著自己去做最后的那個(gè)犧牲者。

短暫的青馬班學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這一階段的理論學(xué)習(xí)以及社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我以

后的生活、學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生了積極的影響。生活中，我懂得了作為青年要擁有執(zhí)著的信念，勇敢面對(duì)未來(lái)，向前拼搏，創(chuàng)出自己的生活，完成自己的夢(mèng)想；學(xué)習(xí)上，作為一名大學(xué)生，要充分的利用自己的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，在知識(shí)中成長(zhǎng)，充實(shí)自己的大學(xué)生活；工作上，身為班級(jí)干部的我，事事當(dāng)以身作則，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行自己的義務(wù)，為了集體奉獻(xiàn)自己，力求把工作做到最好。

青馬班學(xué)習(xí)的結(jié)束，它并不是一個(gè)結(jié)束，更代表著一個(gè)新的發(fā)展，我將繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自己，完善自己，認(rèn)真把青馬班所給予我的落實(shí)到生活中去，我相信，在青年馬克思主義學(xué)習(xí)的影響下，我會(huì)做的更好！

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2011年9月20日

第四篇：青馬班學(xué)習(xí)心得

青馬班學(xué)習(xí)心得

作為一名學(xué)生干部，我非常榮幸地參加了塔里木大學(xué)第三期“青年馬克思主義培養(yǎng)班”，在短暫一個(gè)星期理論學(xué)習(xí)里，通過(guò)青馬班的培訓(xùn)，我懂得了很多，對(duì)于馬克思主義有了更深刻的理解，對(duì)于如何擔(dān)任好一名稱(chēng)職的學(xué)生干部有了更全面的了解。青馬班的學(xué)習(xí)有效地提高了我的綜合素質(zhì)，讓我思想上、行為上都更加成熟。

“青馬工程”是團(tuán)中央前幾年在經(jīng)過(guò)大量調(diào)研的基礎(chǔ)上推出的一個(gè)項(xiàng)目，也是在新形式下對(duì)高校的學(xué)生骨干培養(yǎng)的更高要求，開(kāi)展“青年馬克思主義思想教育”的目的，是要求全體學(xué)員要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)對(duì)自身成長(zhǎng)成才的重大意義，要用學(xué)得的理論指導(dǎo)實(shí)踐，樹(shù)立正確的政治方向，增強(qiáng)明白是非的能力，要圍繞理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的理想和信念教育，樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大國(guó)家的必勝信念；是讓大學(xué)生骨干、團(tuán)干部、青年知識(shí)分子通過(guò)對(duì)馬克思主義的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)政治修養(yǎng)，增強(qiáng)政治信念的堅(jiān)定性、政治立場(chǎng)的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠(chéng)的可靠性，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠的接班人。通過(guò)青馬班的學(xué)習(xí)我有了如下心得：

一、對(duì)馬克思主義更深入的理解

當(dāng)下有很多人認(rèn)為馬克思主義已經(jīng)成為歷史，已經(jīng)不再適宜于中國(guó)時(shí)代的發(fā)展了，中國(guó)特有的國(guó)情已經(jīng)不同于馬克思的時(shí)

代，應(yīng)該由一種更為適宜中國(guó)發(fā)展的理論來(lái)指導(dǎo)中國(guó)的實(shí)踐，并取而代之。

通過(guò)學(xué)習(xí)馬列主義，我深感馬克思主義思想之深邃，博大精深。馬克思主義要求聯(lián)系實(shí)際，毛澤東是理論聯(lián)系實(shí)際的大師，他不死搬硬套地對(duì)待理論，他對(duì)實(shí)際有非凡的洞察力。馬克思主義沒(méi)有過(guò)時(shí)，但是我們要聯(lián)系當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀，靈活地運(yùn)用馬克思主義，只有以正確的理論作為基礎(chǔ)，理論聯(lián)系實(shí)際，充分運(yùn)用理論，不斷創(chuàng)新，才能取得最終的勝利。

二、學(xué)生干部必須具備的品質(zhì)

從青馬班開(kāi)展的領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)學(xué)習(xí)的課程中，我懂得了一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備怎樣的基本素質(zhì)，從而聯(lián)系到自身，了解到自己應(yīng)怎樣成為一名合格的學(xué)生干部。

首先，領(lǐng)導(dǎo)者必須沉穩(wěn)、細(xì)心、具有膽識(shí)、積極、大度、誠(chéng)信、有擔(dān)當(dāng)，領(lǐng)導(dǎo)者還要具備觀察力、思考力、決策力、組織力、影響力和執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)者的一些性格是天生具備的，但是，只有通過(guò)后天的不斷練習(xí)才能鞏固這種能力，才能在工作生活中發(fā)揮這種能力。

而我們，作為一名年輕的學(xué)生干部，首先要學(xué)會(huì)做人，必須要具備責(zé)任感、使命感、道德感和正義感。學(xué)生干部是學(xué)生的榜樣，如果學(xué)生干部沒(méi)有完善的人格，沒(méi)有良好的道德感，如何在學(xué)生中起到先鋒模范作用。所以學(xué)生干部首先是學(xué)會(huì)做一個(gè)品格高尚的人。

其次，學(xué)生干部還是學(xué)生，作為學(xué)生，他的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)生干部的學(xué)習(xí)不應(yīng)僅僅局限于學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還必須在從事一定的工作過(guò)程中，不斷提高個(gè)人的思想覺(jué)悟和文化素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的綜合能力。這樣才能成為學(xué)生的榜樣。對(duì)于學(xué)習(xí)，一要勤奮。要發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子”精神，善于去擠時(shí)間學(xué)習(xí)。不能因?yàn)楣ぷ髅Χ绊憣W(xué)習(xí)，更不能因工作忙而放松對(duì)學(xué)習(xí)的高標(biāo)準(zhǔn)要求。二要講究學(xué)習(xí)方法，苦干加巧干。學(xué)習(xí)時(shí)要心無(wú)旁騖，專(zhuān)心致志，否則，就會(huì)顧此失彼。

第三，學(xué)生干部要具備一定的管理能力，要具備影響力，這種影響力不僅僅是職位賦予的，更重要的是來(lái)自本身的魅力（能力、學(xué)識(shí)、人格魅力等）。一個(gè)具有影響力，具有權(quán)威性的學(xué)生干部才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

三、如何做好演講

演講是一門(mén)藝術(shù)，演講時(shí)的姿勢(shì)、面部表情、服飾發(fā)型、聲音強(qiáng)調(diào)等都可能影響演講的效果。做好演講時(shí)一門(mén)大學(xué)問(wèn)。首先，演講者要自信，一個(gè)對(duì)自己的演講內(nèi)容都不自信的人如何讓別人相信，而演講最重要的就是聽(tīng)眾相信你并追隨你，所以自信非常重要，只有自信的演講者才能做出完美的演講。

其次，面部表情很重要，要面帶笑容，與觀眾有目光交流，這樣使演講者更具有親切感。

第三，語(yǔ)速要有快有慢，語(yǔ)調(diào)要有起伏，演講要富有感情，用感情表達(dá)思想。

第四，要有動(dòng)作，但動(dòng)作也不能過(guò)多，動(dòng)作要配合感情的表達(dá)。

四、深入社會(huì)，了解社會(huì)

這次的社會(huì)實(shí)踐，我們到了南口農(nóng)場(chǎng)，為農(nóng)場(chǎng)場(chǎng)部打掃衛(wèi)生，向貧困學(xué)生捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。炎炎烈日，我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)打掃，干的都是平時(shí)我們不會(huì)干的活，流的都是我們平時(shí)不會(huì)流的汗。通過(guò)這次勞動(dòng)，我們深深認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在的生活是多么的來(lái)之不易。也讓我們更加堅(jiān)定了以馬克思主義指導(dǎo)思想為武器來(lái)武裝我們的頭腦，積極投入到祖國(guó)建設(shè)當(dāng)中，為建設(shè)美好明天而奮斗的決心。通過(guò)青馬班的培訓(xùn)，我思想上有了很大的提高，看待事物的角度更全面，現(xiàn)代大學(xué)生面臨著很多誘惑，如何讓大學(xué)生在諸多誘惑中不迷失自我，青馬班就是我們的明燈。短短七天的理論學(xué)習(xí)過(guò)程結(jié)束了，但是思想學(xué)習(xí)不能結(jié)束，我將繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自己，完善自己，做一名合格并且是真正意義上的合格接班人。

姓名：肖瑩

學(xué)號(hào)：201104241

日期：2011年9月15號(hào)

第五篇：青馬班策劃書(shū)

共青團(tuán)蘭州商學(xué)院長(zhǎng)青學(xué)院委員會(huì)

2012—2013學(xué)年第一學(xué)期

活

動(dòng)

策

劃

大學(xué)生素質(zhì)拓展中心

二○一二年十月二十九日

目錄

一、青馬班主題：.............X

二、青馬班宗旨：.............X

三、教育背景：........X

四、活動(dòng)目的：........X

五、主辦單位：........X

六、承辦單位：........X

七、青馬班組織者：...........X

八、邀請(qǐng)嘉賓：........X

九、學(xué)員安排：........X

十、具體內(nèi)容：........X

一、青馬班主題：

傳承馬列精髓，踐行科學(xué)發(fā)展。

二、青馬班宗旨：

蘭州商學(xué)院長(zhǎng)青學(xué)院青馬班以育人為本、創(chuàng)新為魂，為適應(yīng)新形勢(shì)下高校共青團(tuán)工作的發(fā)展要求，加強(qiáng)我校學(xué)生團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè), 進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)干部的學(xué)習(xí), 創(chuàng)新意識(shí)，全面提高其理論素質(zhì)和實(shí)際工作能力, 活躍團(tuán)組織生活，互動(dòng)中求發(fā)展，進(jìn)一步發(fā)揮共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍的作用。

三、教育背景

隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制，社會(huì)結(jié)構(gòu)，利益格局和社會(huì)思想觀念正在經(jīng)歷深刻的變化。同時(shí)，在各種思想文化互相激蕩的環(huán)境中，廣大青年思想活動(dòng)的自主性，選擇性，多變性，差異性明顯增強(qiáng)。在此背景下，能否培養(yǎng)和造就一大批用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝起來(lái)的青年馬克思主義者。

四、活動(dòng)目的：

為了切真落實(shí)關(guān)于青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的基層工作，深入貫徹團(tuán)中央研究制定的 “青年馬克思主義者培養(yǎng)工程” 《 實(shí)施綱要》在廣大青年中著力培養(yǎng)和造就一大批經(jīng)由馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝、具有較高思想政治素養(yǎng)的青年馬克思主義者，使他們更加堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，尤其加強(qiáng)學(xué)生骨干的的培養(yǎng)，使他們努力成為共產(chǎn)

主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者，以提高基層團(tuán)干部的的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，推動(dòng)基層團(tuán)的工作和建設(shè)。

五、主辦單位：

蘭州商學(xué)院長(zhǎng)青學(xué)院

六、承辦單位：

蘭州商學(xué)院長(zhǎng)青學(xué)院院團(tuán)委大學(xué)生素質(zhì)拓展中心

七、青馬班組織者：

組織者：大學(xué)生素質(zhì)拓展中心

八、特邀嘉賓：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

九、學(xué)員安排：

院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)及各系團(tuán)總支副書(shū)記和學(xué)生會(huì)主席

十、具體內(nèi)容：

第一課：團(tuán)史教育

1、中國(guó)共青團(tuán)成立的歷史背景

2、團(tuán)在歷史上的作用

3、當(dāng)代團(tuán)員的歷史責(zé)任

4、團(tuán)未來(lái)的發(fā)展方向

第二課：改革開(kāi)放以來(lái)及世界未來(lái)的發(fā)展格局

1、改革前夕社會(huì)形勢(shì)

2、改革開(kāi)放對(duì)中國(guó)的巨大意義

3、三十年來(lái)中國(guó)巨大的解決成績(jī)

4、未來(lái)幾年的發(fā)展形勢(shì)

第三課：黨的執(zhí)政理念和實(shí)踐

1、全心全意為人民服務(wù)

2、真正代表中華民族的利益

3、黨的領(lǐng)導(dǎo)下幸福生活

第四課：黨的十八大

為了迎接黨的十八大的勝利召開(kāi)，在青年馬克思主義培訓(xùn)班過(guò)程中，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，了解黨在帶領(lǐng)中國(guó)人民前進(jìn)的過(guò)程中，取得的豐碩成果。讓廣大青年馬克主義者，充分認(rèn)識(shí)黨，了解黨，靠近黨，熱愛(ài)和支持中國(guó)共產(chǎn)黨。為了十八大召開(kāi)營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。

第五課：青年領(lǐng)袖成長(zhǎng)的智慧

知名青年領(lǐng)袖的成長(zhǎng)歷程

分析青年領(lǐng)袖取得成功的秘訣，和他們所擁有的優(yōu)勢(shì)，有什么是青年大學(xué)生可以借鑒學(xué)習(xí)的。

第六課：勵(lì)志創(chuàng)業(yè)

1、介紹現(xiàn)當(dāng)代成功人士的創(chuàng)業(yè)歷程

2、分析成功人士取得成功的要素

3、介紹大學(xué)生就業(yè)可能面臨的問(wèn)題，怎樣解決。

第七課：禮儀與溝通

1、介紹當(dāng)代大學(xué)生所要具有的基本禮儀

2、傳授與人友好溝通的秘訣

3、講解禮儀與溝通的重要性

第八課：影視教育《建黨偉業(yè)》

1、看完影片之后，同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)提出問(wèn)題，然后學(xué)員們一起討論解答。

2、發(fā)表自己的觀后感。