第一篇：青馬班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

于我而言，參加青馬培訓(xùn)學(xué)到的東西真的很多，理論研究水平就不說了，由于他沒有一個(gè)具體的可參考標(biāo)準(zhǔn)來衡量我的進(jìn)步?；蛟S我收獲最多的還是人緣，抑或是人脈。青馬高級(jí)班的所有成員，大都是來自各個(gè)學(xué)院的精英，他們每個(gè)人身上都有著“具有自身特色社會(huì)主義的人格品質(zhì)”，都有著我所不具有的獨(dú)特人格魅力。與他們交往和交流，我在學(xué)習(xí)，我在進(jìn)步！然后就是組織策劃能力的提升了。一不小心當(dāng)上了青馬3班的班長，很是有些意外和驚喜。（這里我得真誠感謝支持我、幫助我、培養(yǎng)我的老師和學(xué)長學(xué)姐們）。從組織成員參加講座培訓(xùn)到班級(jí)第一次班會(huì)，我一點(diǎn)一點(diǎn)的積累經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的提升進(jìn)步。這和在校會(huì)治理一個(gè)部分有著很大的差別，由于在校會(huì)，更多面對(duì)的是比自己低一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，無論是從人生閱歷還是工作經(jīng)驗(yàn)，他們覺得你比他們要豐富，因而他們相信你敬畏你。然而在青馬班，你面對(duì)的是和你一個(gè)年級(jí)，一個(gè)年齡段，和你一樣出色甚至是比你還要出色的同學(xué)（盡對(duì)不是為了夸自己哦）。因此，你更需要拿出魄力和魅力···

本學(xué)期，我（我們班）主要做了一下工作。首先是組織班里成員參加講座，為了督促班里成員準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)，我們班會(huì)在每一次培訓(xùn)前進(jìn)行簽到，培訓(xùn)后再進(jìn)行一次點(diǎn)名。這或許看上往很不近人情，但是我以為這是必須的。著胡須也和我個(gè)人的性格有關(guān)，我很是看中一個(gè)人的時(shí)間觀，假如一個(gè)學(xué)生干部連最最少的時(shí)間關(guān)都沒有，他（她）不配做干部！其次是開了一次班會(huì)，主要目的是想熟悉一下大家，同時(shí)講一下青馬班治理制度，還有就是共青團(tuán)課題研究的事請(qǐng)了。班里的每一次活動(dòng)參與情況以及出勤情況，我都會(huì)統(tǒng)計(jì)出來發(fā)表在自己的博客上，一是為了班級(jí)工作的公然，同時(shí)也是為了作為年度評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。（順便解釋一下，我們班出勤統(tǒng)計(jì)情況之所以會(huì)多出其他班，一是是由于我們比其他班多出一次班會(huì)簽到，還有一點(diǎn)是由于我們班每次會(huì)后點(diǎn)名，統(tǒng)計(jì)了遲到和早退的記錄）。

總之，能夠參加青馬培訓(xùn)是我的榮幸；能夠當(dāng)上班長是我的造化；能夠熟悉這么多優(yōu)秀的人是我的幸運(yùn)。一份工作，意味著一份責(zé)任和一份信任。我也將不負(fù)眾看，努力前行！···

意見和建議：

1.班級(jí)文體部多組織和開展班級(jí)活動(dòng)。各班除了班長沒有設(shè)置其他班委，那么作為總班文體部的成員，就應(yīng)該承擔(dān)起活動(dòng)的策劃組織和實(shí)施。一份責(zé)任，就得有一份承擔(dān)！

2.班級(jí)與班級(jí)間是否應(yīng)多些交流。不要等到下學(xué)年的青馬辯論賽各班才有交集。

3.于成員本身，請(qǐng)珍惜你們的機(jī)會(huì)，青馬培訓(xùn)也就一年。這一年里，你付出很多的時(shí)間，無論這種付出是主動(dòng)地還是***的。既然已付出，就要有收獲。一年下來，不要抱怨你什么都沒學(xué)到，由于你沒有權(quán)利。最重要的，是要對(duì)得起自己這一年在青馬班所付出的時(shí)間和汗水，不要讓自己后悔！

第二篇：青馬班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

河北省青馬工程春季理論班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

我榮幸地參加了2016年河北省“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”大學(xué)生骨干春季理論班。在這短暫地一周培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了很多，同事也對(duì)如何做好一名稱職的學(xué)生干部有了更全面的了解。下面請(qǐng)?jiān)试S我闡述我在這期學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)。

一、如何做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

在這一周的課程中，我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)柴書記的重要講話和講師們的教誨，對(duì)如何做一名優(yōu)秀的大學(xué)生有了更深刻認(rèn)識(shí)。

1、學(xué)生應(yīng)有愛國意識(shí)。作為一個(gè)學(xué)生，愛國意識(shí)是學(xué)生的基本素養(yǎng)。講師們通過一個(gè)個(gè)鮮活的案例和生動(dòng)地授課讓我們了解了當(dāng)前的祖國現(xiàn)狀和當(dāng)今政策，使我們對(duì)國家有了更深的熱愛之情。

2、學(xué)生應(yīng)具有集體意識(shí)。在這一周的學(xué)習(xí)中，省學(xué)聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)們通過開展破冰之旅、參觀玻璃博物館、“三走活動(dòng)”等集體活動(dòng)加深了我們學(xué)員之間的聯(lián)系，也讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性。我所在的青馬五班在我們班指導(dǎo)老師和班委的辛勤付出以及全體學(xué)員的共同努力下取得了優(yōu)秀班集體的稱號(hào)，這也是我們集體團(tuán)結(jié)所取得的成果。

3、學(xué)生應(yīng)具備獨(dú)立思考能力。甄金輝教授和徐川教授通過講解當(dāng)今美國體質(zhì)和網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀讓我們認(rèn)清了當(dāng)今社會(huì)謠言的廣泛性和危害性。也讓我們了解到應(yīng)該我們有獨(dú)立思考，不應(yīng)只是盲目聽取并相信。尤其作為接受過豐富教育的大學(xué)生，更應(yīng)該具備獨(dú)立思考能力，不造謠，不傳謠，并擔(dān)當(dāng)社會(huì)中的辟謠者。

二、如何做好一名學(xué)生干部。

我有幸作為河北大學(xué)的一名學(xué)生干部參加這次培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)中通過認(rèn)真學(xué)習(xí)柴書記的講話以及講師們的心得，我對(duì)如何做好一名學(xué)生干部有了更深的認(rèn)識(shí)。

1、學(xué)生干部應(yīng)以學(xué)習(xí)為本。學(xué)生干部仍是一名學(xué)生，因此學(xué)習(xí)是學(xué)生干部的首要任務(wù)。學(xué)生干部應(yīng)首先作為一名學(xué)生，做好自己的本專業(yè)學(xué)習(xí)工作。

2、學(xué)生干部應(yīng)具備較高的思想覺悟。在平時(shí)工作中，學(xué)生干部更多的是作為一個(gè)無私奉獻(xiàn)者，這也要求學(xué)生干部需要具備較高的思想素質(zhì)。只有擁有高思想覺悟的學(xué)生干部才能腳踏實(shí)地，為學(xué)生干實(shí)事，擯除階級(jí)觀念，成為一名合格的學(xué)生干部。

3、學(xué)生干部應(yīng)該貼近學(xué)生群體，多做事少說話。學(xué)生干部也是一名學(xué)生，不應(yīng)該脫離學(xué)生。因此學(xué)生干部在平時(shí)應(yīng)該多做事，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的觀點(diǎn)，證明自己的想法，證明自己所要傳遞給大家的思想，讓同學(xué)們看在眼里，感在心里。讓同學(xué)們感受到我們不是在說空話，而是真心實(shí)意地在為大家做事。

在短短的一周青馬培訓(xùn)中，我受益匪淺。經(jīng)過參加這期青馬工程培訓(xùn)，確實(shí)讓我感到自己眾綜合能力的提高，感謝河北省學(xué)聯(lián)能夠提供給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠全面地剖析自己，全面地發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，全面地看清自己。我相信在以后的工作生活中，我一定會(huì)繼續(xù)的嚴(yán)格要求自己，更加發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)，更加富有激-情的工作，全面提高自己，爭(zhēng)做一名合格的大學(xué)生，合格的學(xué)生干部，合格的青年馬克思主義者！

第三篇：青馬班心得體會(huì)

青年馬克思主義培訓(xùn)班心得體會(huì)

建筑工程學(xué)院12給排水2班 馮琦

青年馬克思主義培訓(xùn)班即將拉上帷幕，在這短暫的培訓(xùn)時(shí)間中，我收獲了我大學(xué)里的第一筆巨大的精神財(cái)富。在一次次的講座中，在我們的素質(zhì)拓展中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我從中獲益，教授及校長們的引領(lǐng)，讓我重新建立了自己的人生觀、價(jià)值觀及世界觀，也讓我懂得了如何做好一名學(xué)生干部，青馬班的學(xué)習(xí)可以說是提高了我的綜合素質(zhì)，讓我在以后的學(xué)習(xí)工作中會(huì)思考的更加成熟。

走向幸福人生，積極面對(duì)挫折:

大學(xué)生活形形色色，隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)挫折與挑戰(zhàn)。面對(duì)自己的內(nèi)心，我們應(yīng)如何對(duì)待？所謂挫折，其實(shí)是一把雙刃劍，它可以鍛煉我們的意志和求異思維同時(shí)也可以降低我們學(xué)習(xí)和工作的效率。我們就是要去和形形色色的挫折作斗爭(zhēng)，積極的對(duì)待挫折，提高自己的思想覺悟，樹立辯證唯物主義世界觀，形成良好的人際關(guān)系并培養(yǎng)自己對(duì)抗挫折的積極地心理品質(zhì)。人們都說大學(xué)是一個(gè)小型的社會(huì)，只有處理好自己在這個(gè)小社會(huì)里的辯證關(guān)系才能真正的跨入社會(huì)挑起大梁，而作為學(xué)生干部的我們，更是要積極地引導(dǎo)、幫助我們的同學(xué)直面挫折并從中獲益。挫折，無法避免，但是我們可以規(guī)避弊端，享受它帶給我們的成長。

適應(yīng)高校改革，全面提高自身素質(zhì):

高等教育改革一直是我們國家狠抓的重點(diǎn)，作為普通高校的一名大學(xué)生，我們也深受其益。但改革，應(yīng)當(dāng)是雙向受益，改革的根基是我們當(dāng)代大學(xué)生。這一點(diǎn)深深觸動(dòng)了我們?cè)谧拿總€(gè)人的心，只有我們做好了，高等教育改革的實(shí)施才能更加容易，才能真正的提高國民素質(zhì)。我們的國家我們的社會(huì)我們的學(xué)校正在為全面提高國民素質(zhì)出謀劃策，正如我們所體會(huì)到的，我們已經(jīng)擁有了一批高素質(zhì)的教師，以及多年教學(xué)成功的經(jīng)驗(yàn)，唯一缺乏的是我們的付出。所以我們作為新時(shí)期的先進(jìn)大學(xué)生，應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴(yán)格要求；在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不

斷提高自己的工作能力和水平；在學(xué)習(xí)上，以“書山有路勤為徑，學(xué)海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自我思想文化修養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。我們不僅要深入學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，還要擴(kuò)大自己的知識(shí)面，例如管理知識(shí)、心理學(xué)知識(shí)、社會(huì)學(xué)知識(shí)等等。而最重要的還是要將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到日常工作中來，真正做到學(xué)有所用。學(xué)習(xí)是為了更好的完成工作，提高效率和服務(wù)水平，要通過學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平，提高知識(shí)層次和廣度，增強(qiáng)做好工作的能力。提高工作的效率就是要多學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中汲取好的可以提高效率的知識(shí)。從我們做起，以我們學(xué)生干部的身份帶領(lǐng)起周圍的同學(xué)，積極學(xué)習(xí)，提高自己。

豐富所學(xué)知識(shí)，提高綜合素質(zhì)：

“最可怕---有知識(shí)，沒文化”，這句簡(jiǎn)單的話，戳中了我們當(dāng)代大學(xué)生的痛處，我們有豐富的文化積累，但是我們能肯定地說我們有文化么？我們不能，因?yàn)槲覀儚囊婚_始就只注重與科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，恰恰忽略了我們的綜合素質(zhì)，我們的道德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)都被我們拋于腦后。作為一個(gè)大學(xué)生，我們必須要學(xué)會(huì)做人、做事，因?yàn)槿烁癫攀侨松淖罡邔W(xué)位，而且我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩是人生的最高基石，作為一個(gè)大學(xué)生，我們的大學(xué)生活應(yīng)該是一種提升靈魂的生活。如果我們只是有了知識(shí)，不能做到意志品質(zhì)高尚，陶冶自己的情操，健康的心態(tài)，那依然不是一個(gè)健全的社會(huì)人。我們應(yīng)該追求一個(gè)高尚的人格，追求較高的文化修養(yǎng)。在校長的話里，我聽出了他對(duì)我們的深切期望，文化比知識(shí)更重要。

齊心協(xié)力，同舟共濟(jì): 在我們后來進(jìn)行的素質(zhì)拓展中，在一個(gè)個(gè)陌生的面孔中間，我們共同協(xié)作去追求小組的成功，一個(gè)人勝利了不算勝利，大家都勝利才是最終的勝利，在這個(gè)叫做大學(xué)的社會(huì)中，我們身在一個(gè)小的班集體里，班級(jí)的榮譽(yù)要我們共同來爭(zhēng)取，班級(jí)的進(jìn)步是我們共同進(jìn)步的表現(xiàn)，只有集體協(xié)作才能獲得更大的成功，老師在潛移默化中讓我們深諳團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在一次次活動(dòng)中，我深深地感受到了“眾人劃槳開大船”的

真諦。作為一名學(xué)生干部，我們應(yīng)該做到的是帶領(lǐng)我們周圍的同學(xué)共創(chuàng)輝煌！

培訓(xùn)班結(jié)束了，但是活動(dòng)的精神永遠(yuǎn)的留在了我們的心中，時(shí)刻不忘我們是先進(jìn)的青年馬克思主義者！

第四篇：青馬班心得體會(huì)

“青馬”班培訓(xùn)心得體會(huì)

——如何更好地成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部

作為學(xué)生干部，我一直在思考應(yīng)該如何更好的做好自己的工作，起好帶頭作用，而本次“青馬”班的培訓(xùn)就為我解答了這個(gè)問題。此次培訓(xùn)課讓我認(rèn)識(shí)到了兩點(diǎn)，其一是作為學(xué)生干部，我們?cè)趯W(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，要將理論與實(shí)際相結(jié)合，把理論知識(shí)運(yùn)用到自己的工作當(dāng)中，這樣才能更好的完成學(xué)校和老師交給我們的任務(wù)，另一方面就是我們?cè)诠ぷ髦?，要積極與其他人合作，搞好工作團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，在團(tuán)結(jié)這個(gè)大前提下，我們才能將工作完成得更加出色。

其實(shí)無論是我們?cè)谄綍r(shí)的思想政治上還是黨課或者“青馬”工程培訓(xùn)中，我們更多的都是在學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)，大至毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”主要思想，小到誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作，這些理論知識(shí)聽起來或許有些枯燥，甚至有些人會(huì)覺得我們學(xué)習(xí)這些理論知識(shí)根本就沒有什么實(shí)質(zhì)的作用，但這種想法是錯(cuò)誤的，之所以會(huì)覺得沒有用處，是因?yàn)楦揪蜎]有想到要去運(yùn)用這些理論知識(shí)，其實(shí)作為學(xué)生干部，我們?cè)谕瓿蓪W(xué)校老師交給我們的任務(wù)的時(shí)候如果學(xué)會(huì)運(yùn)用我們所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)，那我們的工作完成起來會(huì)容易很多，結(jié)果也會(huì)讓人更加滿意。毛澤東思想、鄧小平理論等等一些偉人提出的思想雖然更多的是運(yùn)用在國家發(fā)展之上的，但是其中的很多理論其實(shí)都是我們可以借鑒到學(xué)校活動(dòng)中來的，這就需要我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)并且學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，在單純的字與字之間尋找與自身所處環(huán)境相適應(yīng)的方法來處理工作中所遇到的問題，至于誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作這些無論在什么情況之下都要牢牢記住且認(rèn)真做到的理論知識(shí)，更是與實(shí)際結(jié)合得非常緊密，也只有在實(shí)際生活中才能真正的體現(xiàn)出這些理論知識(shí)的重要性。所以無論是理論知識(shí)也好，實(shí)際工作也好，都是彼此依存的，如果完全不學(xué)習(xí)理論知識(shí)，那么想要把學(xué)生工作做好，那是非常困難的，學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，又不與實(shí)際的工作相結(jié)合，那么所有的理論知識(shí)都只是空談，所以，作為一名學(xué)生干部，我想我要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，并且學(xué)著將所學(xué)的理論與自己的工作相結(jié)合起來，那樣，我應(yīng)該能把工作做得更好。

除了要學(xué)會(huì)理論結(jié)合現(xiàn)實(shí)，作為學(xué)生干部，我們還要意識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性，因?yàn)闊o論我們處在什么環(huán)境中，擔(dān)任的是什么職位，我們都要與人合作，而我們所處的這些大大小小的集體，如果有一種團(tuán)結(jié)氛圍，那么我們就能更輕松地完成任務(wù)，對(duì)于我們學(xué)生干部來說，無論是學(xué)生會(huì)這個(gè)大集體還是自己所在班級(jí)這個(gè)小集體，我們?cè)谌粘９ぷ髦卸际且c其他同學(xué)一起協(xié)作，在我們互相協(xié)作的時(shí)候，團(tuán)結(jié)就成了我們能夠完成任務(wù)的重要因素之一了。作為學(xué)生干部，我們不能以自我為中心，而是要學(xué)會(huì)與人合作，在合作的過程中，難免會(huì)因?yàn)橐庖姴缓投a(chǎn)生分歧，這個(gè)時(shí)候我們就要提醒自己我們是一個(gè)集體，不能因?yàn)閭€(gè)人意見而影響了集體的團(tuán)結(jié)。為了集體的榮譽(yù)，為了能更好的完成學(xué)校和老師交給我們的任務(wù)，我們學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度去思考問題，大家把精力集中到一點(diǎn)上，將集體里的每一位成員團(tuán)結(jié)起來，這樣就能在一種和諧愉快的氛圍下完成工作，同時(shí)也能讓自己更多的體會(huì)到自己的價(jià)值與自己對(duì)于整個(gè)集體來說的重要性，更能激發(fā)我們工作激情。

其實(shí)作為一名學(xué)生干部并不是僅僅只需用做到以上兩點(diǎn)，還有很多方面需我們?nèi)プ⒁?，我們要在工作中不斷累積經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，起好作為一名學(xué)生干部應(yīng)起到的帶頭作用。

第五篇：青馬班學(xué)習(xí)報(bào)告

青年馬克思主義培訓(xùn)班

學(xué)習(xí)

心

得

外國語言文學(xué)系 2013級(jí)英本五班

沈蓓

青年馬克思主義培訓(xùn)班

學(xué)習(xí)心得

為了提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和管理能力，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，提高學(xué)生干部自身理論水平，增強(qiáng)學(xué)生干部的組織協(xié)調(diào)能力，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力建設(shè)，培養(yǎng)堅(jiān)定的青年馬克思主義者，以促進(jìn)學(xué)生工作更好的開展。學(xué)校團(tuán)委開設(shè)了“青年馬克思主義者培訓(xùn)班”。

通過這次“青馬工程”，我明確了許多自己以前不曾知道記憶模糊的東西，曾經(jīng)的苦難，曾經(jīng)的悲愴，讓人難忘，今天的成就，今天的偉業(yè)，讓人自豪。今天的幸福生活，是用革命烈士的鮮血換來的。歷史告訴我：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國?；仨鴼v史，心潮隨著我們黨的成長而澎湃。中國共產(chǎn)黨建黨以來，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展是日新月異，處處是欣欣向榮、一派生機(jī)的新面貌。我們看到，井然有序的社會(huì)發(fā)展，富裕安康的社會(huì)生活，是中國共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，千千萬萬個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員舍己為人的奉獻(xiàn)精神，是符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的中國共產(chǎn)黨的正確政策的結(jié)果。

又通過這次青年馬克思主義者培訓(xùn)會(huì),我從中了解了學(xué)生干部應(yīng)該如何培養(yǎng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及協(xié)調(diào)溝通能力，提高思想政治覺悟，端正工作態(tài)度，掌握基本工作技能，力爭(zhēng)成為一名政治強(qiáng)、品德優(yōu)、能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)優(yōu)“雙強(qiáng)雙優(yōu)”的學(xué)生干部。高校的學(xué)生干部主要包括黨支部干部、團(tuán)支部干部等等，這些群體在高校學(xué)生工作中扮演著十分重要的角色，并且是每一所高校開展各項(xiàng)工作的得力助手，是學(xué)校教育思想深入學(xué)生的最好、最快、最有效的途徑。我們作為一名學(xué)生干部，與其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活，我們面臨著和其他同學(xué)一樣的實(shí)際問題，所以大部分同學(xué)都比較愿意向我們這些學(xué)生干部敞開自己的心扉。通過學(xué)生干部這一溝通橋梁，學(xué)?？梢员容^準(zhǔn)確地了解學(xué)生實(shí)際的各種狀況。同時(shí)，我們學(xué)生干部也是聯(lián)系學(xué)校各二級(jí)學(xué)院、各部門的紐帶，傳達(dá)各項(xiàng)任務(wù)的橋梁，貫徹和落實(shí)各項(xiàng)工作的骨干。因此，學(xué)校非常重視對(duì)我們這些學(xué)生干部的培養(yǎng)，定時(shí)召開培訓(xùn)班。這一次，我有機(jī)會(huì)參加學(xué)校的培訓(xùn)班，我覺得很幸運(yùn)，畢竟不是每一位學(xué)生干部都能接受學(xué)校的培訓(xùn)，因此，我非常珍惜這次機(jī)會(huì)。

這次的培訓(xùn)主要針對(duì)的是學(xué)生的自我發(fā)展能力和一些有意義的實(shí)踐活動(dòng)。馬克思主義理論是“認(rèn)識(shí)現(xiàn)在和預(yù)知未來的武器”。共產(chǎn)黨人所從事的活動(dòng)從來就不是簡(jiǎn)單的自發(fā)的行動(dòng)，它從開始就是在馬克思主義理論指導(dǎo)下進(jìn)行的自覺的活動(dòng)。這一自覺性決定了我們必須掌握馬克思主義科學(xué)理論，這是無產(chǎn)階級(jí)政黨強(qiáng)大并保持先進(jìn)性的思想根源?！榜R克思列寧主義理論的力量，就在于它給黨以可能來在任何環(huán)境中確定方針，來了解周圍事變的內(nèi)部聯(lián)系，來預(yù)見事變的進(jìn)程，來不僅知道事實(shí)在目前如何發(fā)展和向哪里發(fā)展，而且知道事變?cè)趯砣绾伟l(fā)展和向哪里發(fā)展?！蔽覀兘裉鞆?qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)，就是要通過研究掌握馬克思主義理論，使我們獲得這種了解事物并把握未來的神奇的力量。馬克思主義理論的重點(diǎn)在于改造世界。學(xué)習(xí)馬克思主義理論，首先要認(rèn)真研讀馬克思主義中國化最新成果，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想，系統(tǒng)掌握中國特色社會(huì)主義理論體系。這是我們邁入研究、掌握馬克思主義理論之門的必經(jīng)階段。從這個(gè)意義上說，我們大學(xué)生完成“歷史使命”的情況，決定于我們確立并堅(jiān)持科學(xué)的馬克思主義觀的程度和水平。要真正幫助我們大學(xué)生確立并堅(jiān)持科學(xué)的馬克思主義觀，就不能不加強(qiáng)科學(xué)馬克思主義觀教育。指導(dǎo)我們向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。從特定的意義上說，我們的一切實(shí)踐，歸根到底都是堅(jiān)持、運(yùn)用、豐富和發(fā)展馬克思主義的實(shí)踐。在這個(gè)過程中，伴隨著實(shí)踐的成功，我們創(chuàng)造了確立并堅(jiān)持科學(xué)馬克思主義觀的寶貴經(jīng)驗(yàn)；伴隨著實(shí)踐中的某些失誤，我們又獲得了不能很好堅(jiān)持科學(xué)馬克思主義觀的深刻教訓(xùn)。

通過這次學(xué)習(xí)，我覺得成功的定義在于：努力+付出，有句古話：一分耕耘，一分收獲。世界上沒有白吃的午餐，你如果想成為人上人，想要成功，就要付出比別人多一倍甚至十倍的辛勞，這樣才能得到你想要的結(jié)果。在學(xué)校做一名合格的學(xué)生，進(jìn)入社會(huì)做一位有知識(shí)、有見解并且對(duì)國家有用的人。