第一篇：哈爾濱工業(yè)大學(xué)校長周玉在年畢業(yè)典禮上的演講

哈工大校長呼吁學(xué)生上課記筆記：會受益終生 “我去聽課時發(fā)現(xiàn)，有很多同學(xué)不記筆記，這種現(xiàn)象令我為同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果擔(dān)憂?！眹鴳c假期期間，哈爾濱工業(yè)大學(xué)官網(wǎng)上刊載了該校校長周玉的署名文章《讓記筆記成為人生的必修課》，該文提倡互聯(lián)網(wǎng)時代大學(xué)生仍要拾回課堂記筆記的傳統(tǒng)。據(jù)介紹，這篇文章是周玉在國慶節(jié)前一天與部分學(xué)生座談，并批閱每個學(xué)生的課堂筆記后即興而作的。周玉在這篇3000多字的文章中說，“隨著計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的普及，學(xué)習(xí)方式越來越多元化，筆記卻記得越來越少。上課，我們可以下載相關(guān)課件、拷貝老師的ppt、上網(wǎng)搜到需要的內(nèi)容。看起來學(xué)習(xí)的方式更加輕松了，但并沒有經(jīng)過系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)和思考，有些知識變得似是而非，有些觀點(diǎn)變得人云亦云，有些寶貴的想法一閃而過。海量信息的沖擊淹沒了我們對知識的選擇與吸收，許多知識還沒有好好消化就成了過眼云煙。”

周玉在文中談到記筆記的好處時說，“有研究發(fā)現(xiàn)，相比不記筆記的學(xué)生，那些記錄筆記的學(xué)生成功記住學(xué)習(xí)內(nèi)容的幾率高出7倍。筆記不僅是在聽課過程中記錄的重點(diǎn)和難點(diǎn)，更是自身思考和總結(jié)的智慧結(jié)晶?！?/p>

畢業(yè)于哈工大的周玉在文中還說，“有人說我們77級學(xué)生是記筆記的能手，這話不假，因?yàn)楫?dāng)時教科書很少，參考資料匱乏，學(xué)生在課堂上拼命地記筆記，課后復(fù)習(xí)也靠看筆記。這樣反而使我們在記筆記中受益匪淺。由于形成了習(xí)慣，后來有了教科書和參考書，也仍然堅(jiān)持記筆記。我本人就是記筆記的終身受益者?！?/p>

曹宇是該校電信學(xué)院大二學(xué)生，他是國慶節(jié)前那次座談的受邀學(xué)生之一，他說周玉在現(xiàn)場就曾詢問同學(xué)們能否上課堅(jiān)持記筆記。會后，當(dāng)天參加座談的同學(xué)的課堂筆記都被本科生院老師收上去。筆記再發(fā)回來后，每本筆記上都多了一行署名為周玉的批閱。曹宇的那本“工科數(shù)學(xué)分析”筆記上寫的是“養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，你會終生受益”。

哈工大校長撰文呼吁上課要記筆記

“我去聽課時發(fā)現(xiàn)，有很多同學(xué)不記筆記，這種現(xiàn)象令我為同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果擔(dān)憂?！眹鴳c假期期間，哈爾濱工業(yè)大學(xué)官網(wǎng)上刊載了該校校長周玉的署名文章《讓記筆記成為人生的必修課》，該文提倡互聯(lián)網(wǎng)時代大學(xué)生仍要拾回課堂記筆記的傳統(tǒng)。據(jù)介紹，這篇文章是周玉在國慶節(jié)前一天與部分學(xué)生座談，并批閱每個學(xué)生的課堂筆記后即興而作的。

周玉在這篇3000多字的文章中說，“隨著計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的普及，學(xué)習(xí)方式越來越多元化，筆記卻記得越來越少。上課，我們可以下載相關(guān)課件、拷貝老師的ppt、上網(wǎng)搜到需要的內(nèi)容。看起來學(xué)習(xí)的方式更加輕松了，但并沒有經(jīng)過系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)和思考，有些知識變得似是而非，有些觀點(diǎn)變得人云亦云，有些寶貴的想法一閃而過。海量信息的沖擊淹沒了我們對知識的選擇與吸收，許多知識還沒有好好消化就成了過眼云煙?！?/p>

周玉在文中談到記筆記的好處時說，“有研究發(fā)現(xiàn)，相比不記筆記的學(xué)生，那些記錄筆記的學(xué)生成功記住學(xué)習(xí)內(nèi)容的幾率高出7倍。筆記不僅是在聽課過程中記錄的重點(diǎn)和難點(diǎn)，更是自身思考和總結(jié)的智慧結(jié)晶?！?/p>

畢業(yè)于哈工大的周玉在文中還說，“有人說我們77級學(xué)生是記筆記的能手，這話不假，因?yàn)楫?dāng)時教科書很少，參考資料匱乏，學(xué)生在課堂上拼命地記筆記，課后復(fù)習(xí)也靠看筆記。這樣反而使我們在記筆記中受益匪淺。由于形成了習(xí)慣，后來有了教科書和參考書，也仍然堅(jiān)持記筆記。我本人就是記筆記的終身受益者。”

曹宇是該校電信學(xué)院大二學(xué)生，他是國慶節(jié)前那次座談的受邀學(xué)生之一，他說周玉在現(xiàn)場就曾詢問同學(xué)們能否上課堅(jiān)持記筆記。會后，當(dāng)天參加座談的同學(xué)的課堂筆記都被本科生院老師收上去。筆記再發(fā)回來后，每本筆記上都多了一行署名為周玉的批閱。曹宇的那本“工科數(shù)學(xué)分析”筆記上寫的是“養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，你會終生受益”。

周玉校長：讓記筆記成為人生的必修課 2015年10月01日 11時17分44秒瀏覽次數(shù)：7294 哈工大報訊（周玉/文）為了寫《資本論》，馬克思閱讀了1500多種書，留下了100多本讀書筆記；列寧在研究帝國主義專題讀了148本書、寫下60多萬字的札記；毛澤東提倡不動筆墨不看書，一本約10萬字的《倫理學(xué)原理》上就寫了萬余言的評語??讓人震撼的數(shù)據(jù)、故事背后，是他們廣泛閱讀、勤記筆記的精神。

在信息化時代，知識獲取更加方便快捷，“記筆記”似乎正在漸漸淡出我們的生活。從某種意義上說，這意味著一種習(xí)慣、一種修養(yǎng)、一種文化的漸行漸遠(yuǎn)。今天重拾這個看起來老生常談的話題，就是想談?wù)勎覍τ谟浌P記的一些看法，希望能夠喚起大家對于“筆記”的記憶與再認(rèn)識。

讓記筆記成為一種習(xí)慣

今天，我們還有多少人保持著上課、開會、閱讀、學(xué)術(shù)交流時記筆記的習(xí)慣？我們曾經(jīng)有過這樣的習(xí)慣嗎？我們又是何時把這個習(xí)慣淡忘了？ 我想大多數(shù)人都曾有過記筆記的習(xí)慣。那時沒有電腦、沒有網(wǎng)絡(luò)，信息不這么發(fā)達(dá)，所以我們珍惜每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，抓緊一切時間記錄那些讓我們覺得彌足珍貴的知識、那些啟發(fā)我們思考的線索、那些可能轉(zhuǎn)瞬即逝的思想火花。我們的一些創(chuàng)意與成果，也許就緣于那些隨手記錄下來的筆記。

可是隨著計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的普及，學(xué)習(xí)方式越來越多元化，筆記卻記得越來越少。上課，我們可以下載相關(guān)課件、拷貝老師的ppt、上網(wǎng)搜到需要的內(nèi)容?？雌饋韺W(xué)習(xí)的方式更加輕松了，但并沒有經(jīng)過系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)和思考，有些知識變得似是而非，有些觀點(diǎn)變得人云亦云，有些寶貴的想法一閃而過。海量信息的沖擊淹沒了我們對知識的選擇與吸收，許多知識

還沒有好好消化就成了過眼云煙。叔本華說：“不加思考地濫讀或無休止地讀書，所讀過的東西無法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡?！蹦敲慈绾巫屪x過的東西刻骨銘心？記筆記是十分重要的途徑。

孔子說，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠。記筆記的過程，就是“學(xué)而思”的過程，是“解惑”的過程，是對知識進(jìn)行記錄、整理、提煉、加工、思考、理解、消化、吸收、創(chuàng)造、提高的過程。正如《在斯坦福和哈佛大學(xué)連續(xù)拿a：如何學(xué)得更快，思考更靈活》一書作者皮特·羅杰斯所說，“你要用自己的方式記錄精華。記筆記本身就是學(xué)習(xí)的過程?！睂W(xué)生來說，記好筆記是學(xué)習(xí)好的基本要求和前提。有研究發(fā)現(xiàn)，相比不記筆記的學(xué)生，那些記錄筆記的學(xué)生成功記住學(xué)習(xí)內(nèi)容的幾率高出7倍。筆記不僅是在聽課過程中記錄的重點(diǎn)和難點(diǎn)，更是自身思考和總結(jié)的智慧結(jié)晶?？梢哉f，筆記是買不到的教科書，其價值遠(yuǎn)超過教科書。我還記得上大學(xué)時用的教科書，每一章后面都貼著一張紙，那是一份特殊的筆記——記錄的是我們總結(jié)提煉的這一章的精華。這種方法讓書越讀越薄、知識越學(xué)越精。這就是筆記的力量。有人說我們77級學(xué)生是記筆記的能手，這話不假，因?yàn)楫?dāng)時教科書很少，參考資料匱乏，學(xué)生在課堂上拼命地記筆記，課后復(fù)習(xí)也靠看筆記。這樣反而使我們在記筆記中受益匪淺。由于形成了習(xí)慣，后來有了教科書和參考書，也仍然堅(jiān)持記筆記。我本人就是記筆記的終身受益者。

俗話說：“最淡的墨水，勝過最強(qiáng)的記憶?！泵绹骷?、哲學(xué)家愛默生說：“靈感就像天空的小鳥，不知何時，它會突然飛來停在樹上。你稍不留意，它又飛走了。”養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，學(xué)會記錄那些隨時出現(xiàn)又隨時消失的(轉(zhuǎn)載于:哈爾濱工業(yè)大學(xué)校長周玉在年畢業(yè)典禮上的演講)靈感，才能達(dá)到事半功倍的效果。

讓記筆記成為一種修養(yǎng)

讀書使人明智、使人進(jìn)步、使人完善，比讀書更重要、要求更高的是記筆記。通過筆記可以記錄讀書過程的所思、所感、所得，讓讀過的每一本書都深深融入自己的頭腦、融入自己的內(nèi)心。因此記筆記不僅應(yīng)該成為伴隨一生的習(xí)慣，更應(yīng)當(dāng)成為內(nèi)化于心的個人修養(yǎng)。楊絳先生在《錢鐘書手稿集》的序言中說，許多人認(rèn)為錢鐘書記憶力特強(qiáng)，過目不忘，其實(shí)他只是好讀書、肯下功夫，還勤勤謹(jǐn)謹(jǐn)?shù)刈龉P記。他做的外文筆記有178冊、3萬4千多頁；“日札”有23冊、2000多頁?！豆苠F編》里的許多文章都是日札里的心得經(jīng)發(fā)揮充實(shí)而寫成的。由此可見，這數(shù)量驚人的筆記才是他“神奇”記憶力的源泉。

當(dāng)記筆記超越習(xí)慣，內(nèi)化為一種個人修養(yǎng)，筆記的含義也就不再停留在筆記本身的層面，而是有了更廣更深的延伸，成為一種知識的再創(chuàng)造和思想的再升華。我常常在很多大型國際學(xué)術(shù)會議、交流活動中，看到很多知名學(xué)者在一絲不茍地記著筆記。也許就在這一點(diǎn)一滴的字里行間，偉大的思想、偉大的發(fā)明就會應(yīng)運(yùn)而生。

許多大師、大家都是“筆記迷”。列夫·托爾斯泰的觀察筆記、達(dá)·芬奇的腰帶筆記、狄更斯的夜游筆記、契訶夫的卡片筆記、果戈理的萬寶筆記、杰克·倫敦的紙片筆記、黑格爾的活頁筆記??記筆記已經(jīng)成為伴隨他們一生的個人修養(yǎng)。據(jù)說愛迪生總是隨身帶一個小筆記本，一想到什么新鮮問題和見解就立刻記在里面。而愛因斯坦去世后留下數(shù)萬份學(xué)術(shù)筆記和研究手稿，完整地記錄了他畢生研究探索的學(xué)術(shù)過程。我一直放在案頭的《錢學(xué)森手稿》，也是一份特殊的學(xué)術(shù)筆記，真實(shí)地記錄了錢學(xué)森的整個思維創(chuàng)新過程以及他對待科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)縝密的態(tài)度和求實(shí)探索的精神。

記的完成者很多后來成了學(xué)界泰斗，如王光遠(yuǎn)、潘際鑾、吳從炘??看到他們的筆記，我仿佛看到了一種精神、一種傳統(tǒng)，讓我深受觸動。

讓記筆記成為一種文化

在我國歷史上，不少名人學(xué)者都十分重視做讀書筆記，許多筆記涉及到政治、歷史、經(jīng)濟(jì)、文化、自然科學(xué)、社會生活等諸多領(lǐng)域，具有很高的學(xué)術(shù)價值。季羨林老先生曾說，中國是世界上最喜藏書和讀書的國家，古籍中便有許多藏書和讀書的故事，堪稱佳話。相傳和蘇東坡同時代的一位學(xué)者蘇子容，對于歷史知識記得滾瓜爛熟。蘇東坡向他請教讀書的經(jīng)驗(yàn)，他說：我曾經(jīng)按照年月排史實(shí)，這樣編寫了一遍，以后又在史實(shí)下面注出年月，這樣又編寫了一遍，編來編去自然就熟了。

還有一個明朝著名文學(xué)家張溥的故事。傳說張溥的天資并不聰穎，尤其是記憶力很差，讀過的書轉(zhuǎn)眼就忘了，曾被老師罰抄文章十遍。張溥發(fā)現(xiàn)，一邊寫一邊在心里默讀，很快就領(lǐng)會了文章的精髓，并熟練地背誦下來?！把圻^千遍，不如手過一遍”，張溥一直堅(jiān)持著這樣的學(xué)習(xí)方法，后來成為很有名望的文人。他還把自己的書房取名為“七錄書齋”。

有句話說：讀書是門檻最低的高貴?！白x書破萬卷，下筆如有神”、“讀書百遍，其義自見”等名句，記載了先輩熱愛讀書、熱愛記筆記的傳統(tǒng)。據(jù)記載，唐代詩人白居易把平時記錄下來的所見所聞所感裝在陶罐內(nèi)，定期整理成篇從而完成《白氏六帖》；元末著名學(xué)者陶宗儀用樹葉做筆記，積葉成章而著成《南村輟耕錄》；近代著名詩人龔自珍用竹簏儲存自己的數(shù)百篇詩作，寫成著名的《己亥雜詩》。這些都成為中華文化寶庫中的“筆記”經(jīng)典。然而，當(dāng)今的碎片化閱讀、快餐式閱讀沖淡了對經(jīng)典的深度閱讀和思考，蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花式的閱讀已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象。中國新聞出版研究院組織實(shí)施的最近一次調(diào)查顯示，2014年我國成年國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.56本，遠(yuǎn)低于早先調(diào)查顯示的法國20本、日本40本、以色列60本。這是我們不得不面對的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)。我在國外訪問，發(fā)現(xiàn)他們在飛機(jī)上、地鐵上都喜歡捧一本書靜靜地讀。在國內(nèi)情形卻大不相同，很多人要么低頭玩手機(jī)，要么大聲談笑，讀書成為罕見的風(fēng)景。同樣，在學(xué)術(shù)交流中，我也發(fā)現(xiàn)有些國內(nèi)學(xué)者不太喜歡記筆記?？吹竭@樣的統(tǒng)計、這樣的現(xiàn)實(shí)，我很擔(dān)憂。一個民族漸漸遠(yuǎn)離了閱讀，如何建立文化自覺、文化自信？一代人遠(yuǎn)離了閱讀、不再記筆記，又如何去思考、去創(chuàng)造？

總而言之，能否記好筆記已不僅僅是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣、個人修養(yǎng)的體現(xiàn)，從某種程度上說，更代表著民族素質(zhì)和文化修養(yǎng)的水平。讓我們從民族文化的高度重新認(rèn)識筆記文化、弘揚(yáng)筆記文化，讓記筆記成為我們每一個人的人生必修課。篇四：校長周玉院士暢談世界一流大學(xué)的教與學(xué)

校長周玉院士暢談世界一流大學(xué)的教與學(xué) 發(fā)布時間：2015-5-8 7:30:02 哈工大報訊（吉星 ?？凳?文 蘭銳/圖）“大學(xué)不在大而在學(xué)，學(xué)科不在全而在精、優(yōu)、特，辦大學(xué)是辦特色、創(chuàng)優(yōu)勢、求卓越、出精品?！?月6日晚，校長周玉院士做客新基論壇，暢談世界一流大學(xué)的教與學(xué)，提出“哈工大規(guī)格”，向?qū)W生推薦《錢學(xué)森手稿》一書，并寄語他們“胸懷祖國，放眼世界”。周玉從世界一流大學(xué)的基本特征、精英教育的內(nèi)涵與要素、教師與教學(xué)、學(xué)生與學(xué)習(xí)、考試制度、個性化培養(yǎng)與創(chuàng)新教育、通識教育與專業(yè)教育、對教師與學(xué)生的評價、哈工大辦學(xué)傳統(tǒng)與特色、教育教學(xué)的問題與對策等10個方面做了詳細(xì)解讀，并就“錢學(xué)森與加州理工”、“錢學(xué)森談創(chuàng)新教育”進(jìn)行了專門介紹。

結(jié)合一流的師資、生源、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究成果與學(xué)術(shù)聲譽(yù)等14個方面，周玉深入淺出地講解了一流大學(xué)的基本特征。針對對“美國大學(xué)?寬進(jìn)嚴(yán)出?”的誤解，周玉指出，世界一流大學(xué)的生源是優(yōu)中選優(yōu)，屬于典型的“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”。他說，美國名校師生的國際化程度很高，同時特別重視本科生教育。普林斯頓大學(xué)的研究人員在《科學(xué)》《自然》等權(quán)威學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的論文，有的第一作者就是本科生。麻省理工學(xué)院和加州理工大學(xué)是周玉特別關(guān)注的世界一流大學(xué)，哈工大跟這兩所學(xué)校有相似之處，都是以工科起家，可以學(xué)習(xí)和借鑒的地方很多。

周玉還結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，為大家講述了大學(xué)學(xué)習(xí)的基本環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)，有準(zhǔn)備地去上每一節(jié)課；上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記，帶著問題關(guān)注重點(diǎn)；課后認(rèn)真復(fù)習(xí)消化，加深理解；積極主動答疑，解疑明惑；認(rèn)真完成作業(yè)，融會貫通地運(yùn)用知識；認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，理論聯(lián)系實(shí)際；善于總結(jié)，溫故知新。周玉告誡大家，學(xué)習(xí)就像種莊稼，不論耕地播種還是秋收冬儲，每個環(huán)節(jié)都缺一不可?！白x書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。這是毛主席的名言。希望大家學(xué)以致用、在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)?！敝苡褡詈髲?qiáng)調(diào)。

講座中，周玉還介紹了我校的歷史沿革、傳統(tǒng)與特色。歷史上，學(xué)校曾采用蘇聯(lián)辦學(xué)模式，專業(yè)教育優(yōu)勢突出，針對性強(qiáng)，重基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、嚴(yán)過程、求創(chuàng)新，恪守“規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家”的校訓(xùn)，培養(yǎng)出的學(xué)生工程實(shí)踐能力強(qiáng)、基礎(chǔ)知識扎實(shí)、作風(fēng)樸實(shí)、工作踏實(shí)、創(chuàng)新求實(shí)、創(chuàng)業(yè)務(wù)實(shí)。學(xué)校一直保持和強(qiáng)化這一優(yōu)良傳統(tǒng)和特色，并擅長多學(xué)科協(xié)作攻關(guān)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢完成大工程項(xiàng)目，形成了“哈工大規(guī)格”。

“《錢學(xué)森手稿》這本書就在我辦公室放著，每次翻閱我都非常感動。我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)他的科學(xué)精神和愛國情懷?！敝v座最后，周玉帶領(lǐng)大家一起重溫了錢學(xué)森關(guān)于科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)問題的談話，對其“培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才”的思想進(jìn)行了解讀，并就教學(xué)、夢想和出國等學(xué)子關(guān)心的問題答疑解惑。1 2 論壇現(xiàn)場

3篇五：高校發(fā)展要跟得上時代需要

高校發(fā)展要跟得上時代需要 2015年11月09日08:34 來源：人民網(wǎng)-人民日報 “211”“985”，這兩個代碼般的數(shù)字為廣大師生家長熟知，在人們心中，這代表著重點(diǎn)大學(xué)、中國最好的高等教育資源。日前，這一“重點(diǎn)”的概念全面升級，我國高等教育追求的，將是統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。

近日，國務(wù)院印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》（以下簡稱《方案》），決定推動一批高水平大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列或前列。記者就相關(guān)問題采訪了部分高校負(fù)責(zé)人。

創(chuàng)建世界一流大學(xué)已成關(guān)系國家發(fā)展的根本性戰(zhàn)略問題 記者：什么是世界一流大學(xué)？

南京大學(xué)校長陳駿：當(dāng)前對于世界一流大學(xué)并沒有公認(rèn)的嚴(yán)格定義和統(tǒng)一的評價標(biāo)準(zhǔn)，但所有的世界一流大學(xué)都必然擁有先進(jìn)的教育理念與獨(dú)立的大學(xué)精神，能夠?yàn)楦餍懈鳂I(yè)培養(yǎng)領(lǐng)軍人才和拔尖創(chuàng)新人才，能夠取得劃時代意義的科學(xué)研究成果并對本國乃至世界的社會經(jīng)濟(jì)與文化發(fā)展產(chǎn)生重大影響。

記者：為何要在當(dāng)下提出統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)建設(shè)？

蘇州大學(xué)校長朱秀林：我國高等教育規(guī)模已居世界首位，特別是通過“985工程”和“211工程”的實(shí)施，取得了一批具有世界先進(jìn)水平的科研成果，形成了一批具有良好學(xué)術(shù)積累和發(fā)展前景、國際聲譽(yù)和影響力不斷提升的院校，其中一些院校和學(xué)科已經(jīng)躋身世界先進(jìn)行列。但總體上看，我國高等教育同國際先進(jìn)水平還有明顯差距。中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長萬立駿：發(fā)達(dá)國家依托一流大學(xué)帶動國家富強(qiáng)、引領(lǐng)世界潮流的發(fā)展路徑表明，一流大學(xué)在國家崛起、民族復(fù)興、社會進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)革命、文化繁榮中始終肩負(fù)重大使命并擔(dān)當(dāng)重要角色，成功建設(shè)一批世界一流大學(xué)已成為國家高等教育發(fā)展水平乃至綜合國力的重要體現(xiàn)，也是一個國家的經(jīng)濟(jì)、科技、社會、文化、教育發(fā)展到較高水平或新階段后的迫切需要。記者：《方案》出臺的意義何在？

北京大學(xué)校長林建華：《方案》是新時期中國高等教育邁向高水平的重要指導(dǎo)方針，是在新的歷史起點(diǎn)上對全面深化改革做出的重要戰(zhàn)略部署，是提升我國高等教育的綜合實(shí)力和國際競爭力的重要舉措，為推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展、提高高等教育質(zhì)量指明了方向，也為全面推進(jìn)高校綜合改革提供了指引和強(qiáng)大動力。打破高校身份壁壘，最大限度釋放改革紅利 1 記者：此次《方案》和以前的相關(guān)建設(shè)有什么區(qū)別？

哈爾濱工業(yè)大學(xué)校長周玉：以前的建設(shè)中，明確提出了要建設(shè)世界高水平的大學(xué)這一宏觀目標(biāo)，但對高水平大學(xué)的具體要求沒有做出界定。《方案》則提出了“進(jìn)入世界一流行列”和“進(jìn)入一流前列”的明確要求，這是我國第一次提出大學(xué)、學(xué)科要在一定的時間內(nèi)進(jìn)入世界一流前列這樣一個宏偉的目標(biāo)。

記者：《方案》在世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的建設(shè)機(jī)制方面有什么突破？ 周玉：《方案》進(jìn)一步完善了建設(shè)機(jī)制。為支持高校差別化發(fā)展，《方案》提出分類推進(jìn)，既適度發(fā)展綜合性大學(xué)，也支持發(fā)展小而精、有專業(yè)特色的學(xué)校。而且，明確規(guī)定一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)是“分級支持”，即中央高校以中央財政支持為主、地方高校以地方財政支持為主?！斗桨浮方ㄔO(shè)機(jī)制完善的另一個重要特征是“強(qiáng)化績效、動態(tài)支持”，更加強(qiáng)調(diào)績效導(dǎo)向、引入競爭、形成激勵約束機(jī)制、扶優(yōu)扶強(qiáng)。而且，《方案》第一次明確提出“進(jìn)一步增強(qiáng)高校財務(wù)自主權(quán)和安排經(jīng)費(fèi)的能力”。這些機(jī)制的建立和完善，將進(jìn)一步突出我國高校的特色，并充分激發(fā)高校爭創(chuàng)一流辦出特色的動力與活力，有力促進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的建設(shè)。朱秀林：《方案》打破身份壁壘，實(shí)行適度開放，體現(xiàn)了現(xiàn)代高等教育理念，最大限度地釋放了改革紅利。它鼓勵競爭，為全國不同類型的高校營造了公平公正的發(fā)展環(huán)境，引導(dǎo)不同類型的高校結(jié)合自身和區(qū)域特色，探索多元化的發(fā)展模式。

建設(shè)世界一流大學(xué)要扎根中國大地

記者：怎樣把握“中國特色、世界一流”的建設(shè)目標(biāo)？

朱秀林：民族的就是世界的，創(chuàng)建一流大學(xué)，不是簡單復(fù)制西方大學(xué)模式，而是建設(shè)有中國特色的現(xiàn)代大學(xué)。中國有五千年的中華文明和燦爛文化，這是建設(shè)世界一流大學(xué)的土壤、水分、空氣和陽光。

陳駿：考察世界一流大學(xué)的形成路徑，根源都在于體現(xiàn)了國家特色、民族特點(diǎn)和文化自信，在于引領(lǐng)了國家的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。扎根中國大地建設(shè)世界一流大學(xué)，就是要堅(jiān)定走“中國特色、世界一流”的發(fā)展道路，自覺肩負(fù)將自身發(fā)展融入國家戰(zhàn)略的責(zé)任和使命。復(fù)旦大學(xué)校長許寧生：堅(jiān)持中國特色，就是要堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向；就是要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。

瞄準(zhǔn)世界一流，就是要建設(shè)一流的師資隊(duì)伍，擁有一批活躍在國際學(xué)術(shù)前沿、有影響力的科學(xué)家、學(xué)科領(lǐng)軍人物和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；就是要培養(yǎng)一流的創(chuàng)新人才，擁有很強(qiáng)的國際競爭力，畢業(yè)生質(zhì)量得到廣泛認(rèn)可；就是要產(chǎn)生一流的科研成果，推動和引領(lǐng)國際學(xué)術(shù)前沿發(fā)展；就是要作出一流的社會貢獻(xiàn)，支撐和服務(wù)人類科技和文明進(jìn)步。2 記者：建設(shè)世界一流大學(xué)還需注意什么？ 陳駿：要堅(jiān)持遵循教育規(guī)律，要回歸按大學(xué)規(guī)律辦大學(xué)的大學(xué)之道，堅(jiān)守教書育人的大學(xué)之本，重塑返璞歸真、寧靜致遠(yuǎn)的大學(xué)之魂，允許大學(xué)按照自身特點(diǎn)、具體條件和實(shí)際情況建設(shè)發(fā)展自身特色，充分遵循高等教育發(fā)展規(guī)律、知識技術(shù)發(fā)展規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，避免各種急功近利的惡性競爭給大學(xué)持續(xù)發(fā)展帶來的負(fù)面影響。

要堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動。堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動建設(shè)世界一流大學(xué)，就是要堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動力，推進(jìn)管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，進(jìn)一步破除制約大學(xué)快速發(fā)展的體制機(jī)制性障礙，加快創(chuàng)建充滿活力、富有效率、更為開放、有利科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，積極探索中國特色的世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)之路。

第二篇：中國傳媒大學(xué)校長蘇志武在年本科生畢業(yè)典禮上的演講

2013 年本科生畢業(yè)典禮

大學(xué)校長講話選編 my office 工作室 2013 年 6 月

目 錄

做一個有為擔(dān)當(dāng)?shù)目拼笕耍ㄖ袊茖W(xué)技術(shù)大學(xué)

侯建國校長）.............................................1 讓夢想之花在自信與擔(dān)當(dāng)中絢麗綻放（北京航空航天大學(xué)懷進(jìn)鵬校長）

...........................5 選擇（中南大學(xué)

張堯?qū)W校長）...............................................................................................12 臨行奉送錦囊，人生追求‘六好’（北京郵電大學(xué)方濱興校長）.......................................17 做一個負(fù)責(zé)的人（華南農(nóng)業(yè)大學(xué)陳曉陽校長）.....................................................................22 帶上鄭大人的自信前行（鄭州大學(xué)劉炯天校長）.................................................................26 告別（華中科技大學(xué)李培根校長）.........................................................................................30 立目標(biāo)

善規(guī)劃

有恒心（哈爾濱理工大學(xué)李大勇校長）.....................................................34 成長仍將繼續(xù)（西安電子科技大學(xué)鄭曉靜校長）.................................................................38 懷揣夢想

永不停止（上海海洋大學(xué)潘迎捷校長）...............................................................43 與善同行

一生平安（南京大學(xué)陳駿校長）...........................................................................49 最后一課：榮譽(yù)至上（華東理工大學(xué)錢旭紅校長）.............................................................54 愿大學(xué)精神，伴你一生前行（中國農(nóng)業(yè)大學(xué)柯炳生校長）.................................................60 致夢想（煙臺大學(xué)房紹坤校長）.............................................................................................66 為何“南以離開”？（南開大學(xué)龔克校長）.........................................................................69 1 做一個有為擔(dān)當(dāng)?shù)目拼笕耍ㄖ袊茖W(xué)技術(shù)大學(xué) 侯建國校長）

——在 2013 年本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位著裝授予儀式上的講話 2013 年 6 月 21 日

親愛的同學(xué)們、老師們、家長們、朋友們：

大家上午好！

今天是一個收獲的日子，也是一個值得紀(jì)念的日子，共有 1675 位同學(xué)順利完 成本科學(xué)業(yè)，獲得中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)士學(xué)位。首先，我謹(jǐn)代表全體師生員工向同 學(xué)們表示熱烈的祝賀！同時，我提議同學(xué)們用最誠摯的敬意和最熱烈的掌聲，向?yàn)?你們的成長付出心血和汗水的老師們、家長們表示衷心的感謝！

今天在座的同學(xué)都是“90 后”，作為中國的“90 后”，你們是幸運(yùn)的一代，伴

隨著中國的崛起而成長，見證了舉世矚目的“中國奇跡”。與前幾代人相比，全球 化浪潮為你們提供了更寬廣的視野，網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境為你們提供了更豐富的知識，“微 時代”多樣化的交流與表達(dá)方式讓你們更加個性鮮明、充滿自信。作為科大的“90 后”，你們也是學(xué)?？焖侔l(fā)展的親歷者和參與者。2009 年學(xué)校啟動了因材施教、個 性化培養(yǎng)的教育改革，在堅(jiān)持基礎(chǔ)寬厚實(shí)傳統(tǒng)的同時，讓同學(xué)們擁有更多的專業(yè)選 擇和自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。在科技英才班和創(chuàng)新班，有更多的同學(xué)可以與一流科學(xué)家面 對面，盡早接觸了科學(xué)前沿；在夏季小學(xué)期，有更多的同學(xué)有機(jī)會接受國內(nèi)外名師 的指點(diǎn)，拓寬知識面，提升知識層次；在課堂、在實(shí)驗(yàn)室，有更多的同學(xué)通過研究

型學(xué)習(xí)，提高了創(chuàng)新能力與科學(xué)素養(yǎng)；在“三下鄉(xiāng)”和海外交流過程中，有更多的 同學(xué)拓寬了人生視野，加深了對中國國情和世界不同文化的理解?? 擁有為數(shù)眾多的“學(xué)霸”和“學(xué)術(shù)帝”，可能是科大學(xué)子的特色和標(biāo)簽，但全

面發(fā)展也一直是科大的優(yōu)良傳統(tǒng)。今天出席典禮的 1959 級杰出校友王志珍院士，2 今年是科大建校 55 周年，也是首屆科大學(xué)生畢業(yè) 50 周年。在今天這個特殊的 日子里，我們一起回顧過去、展望未來，一起緬懷那些為國家和民族發(fā)展做出杰出 貢獻(xiàn)的科大老一輩科學(xué)家，共同體會他們所體現(xiàn)的科大精神傳統(tǒng)，有著特殊的意義?？拼蠼锢硐凳兹蜗抵魅乌w忠堯先生是我國原子能事業(yè)的開拓者。1946 年，趙 忠堯先生作為中國科學(xué)家代表觀摩了美國原子彈試爆實(shí)驗(yàn)，之后便立志發(fā)展中國的 核科技。當(dāng)時的中國連一臺加速器也無法建造，由于缺乏資金，他就到美國不同的 大學(xué)里工作，一個零件一個零件地購買，最后花了 4 年時間湊齊了加速器所需要的 關(guān)鍵零部件。1950 年回國途中，他被美軍關(guān)進(jìn)了日本監(jiān)獄，受到死亡威脅，但仍 矢志不渝，最后沖破重重阻撓回到祖國?；貒螅脦Щ氐钠鞑暮土慵?，主持 建造了我國第一臺質(zhì)子靜電加速器，并培養(yǎng)了一大批高能物理的科技人才，為我國 的科技事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。這臺加速器如今靜靜地陳列在中國科大的校史 館里，訴說著老一輩科學(xué)家的愛國情懷。

趙忠堯先生在《我的回憶》一文中說：“回想自己一生，經(jīng)歷過許多坎坷，唯

一希望的就是祖國繁榮昌盛，科學(xué)發(fā)達(dá)。我們已經(jīng)盡了自己的力量，但國家尚未擺 3 脫貧窮與落后，尚需當(dāng)今與后世無私的有為青年再接再厲，繼續(xù)努力?！北M管時代 在變、外部環(huán)境在變，但我相信，科大人心中的理想信念和精神追求始終不變，科 大人肩負(fù)的歷史使命與社會責(zé)任也始終不變。希望同學(xué)們努力成為一個有為擔(dān)當(dāng)?shù)?科大人，把科教報國的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳。

同學(xué)們即將離開母校，踏上新的征程。四年前的開學(xué)典禮，我曾告訴大家，進(jìn) 入大學(xué)只是真正學(xué)習(xí)的開始。今天，我也想告訴你們，本科畢業(yè)只是事業(yè)成功的開 始，你們的未來任重而道遠(yuǎn)。雖然在科大的四年，你們也許在學(xué)習(xí)、生活上遇到過 各種困難與挫折，也可能由于學(xué)校各種條件的限制和不盡完善的管理，讓同學(xué)們有 諸多的不如意和抱怨，但大家要有思想準(zhǔn)備，未來你們要做大事、成大器，會遇到 更多的艱難險阻和“大風(fēng)大浪”，只有勇敢地面對困難和挫折，才能看到更多更美 的風(fēng)景?？拼?55 年的歷史也證明了這一點(diǎn)，盡管學(xué)校經(jīng)歷了多次波折，但科大人 始終追求卓越、堅(jiān)守使命，為建設(shè)一流大學(xué)而努力奮斗。同學(xué)們，人生不是因?yàn)橛?希望才堅(jiān)持，而是因?yàn)槲覀儓?jiān)持，才有了希望；同樣的，不是因?yàn)橛袡C(jī)會才去爭取，而是因?yàn)槲覀儬幦?，才有了機(jī)會。就像在高溫超導(dǎo)領(lǐng)域經(jīng)十?dāng)?shù)年努力而取得重大突 破的陳仙輝教授、在語音領(lǐng)域不斷推陳出新而最終執(zhí)產(chǎn)業(yè)牛耳的劉慶峰校友一樣，只有堅(jiān)持不懈、勇于爭取、創(chuàng)造機(jī)會，才能取得成功。正像化學(xué)學(xué)院的一位郭獎獲 得者所說的，“在科大學(xué)到的最重要一課就是堅(jiān)持自己熱愛的事業(yè)”。在這里，我也 希望同學(xué)們都能擁有自己夢想和熱愛的事業(yè)，在未來的日子里，為了實(shí)現(xiàn)夢想，努 力去堅(jiān)持、去爭取、去奮斗！

科大的四年，同學(xué)們不僅增長了知識與才干，也收獲了友情，體味了人生。正 如同學(xué)們創(chuàng)作的校園歌曲《破繭成蝶》中所唱的：“一路奔向那遠(yuǎn)方，為夢想何懼 風(fēng)浪，讓自由揚(yáng)帆起航，去看看那曾經(jīng)想象，世界本來的模樣；把明天刻在手掌，4 用汗水化作希望，把每一次成長寫進(jìn)專屬于青春的流章?！比舾赡旰?，你們回首青 春，科大歲月一定是你們?nèi)松袧饽夭?、刻骨銘心的那一頁?/p>

同學(xué)們，我希望，也相信，十年、二十年后，你們都將成為有所擔(dān)當(dāng)、有所作

為的社會中堅(jiān)。我還有一個希望，或者提前給未來的校長提一個建議，在科大第 100 屆本科畢業(yè)典禮上，你們中間的某一位將被邀請作為畢業(yè) 50 年的校友代表，報告 你們在科學(xué)發(fā)展和社會進(jìn)步中留下的永恒印記，展示你們?yōu)榭拼蟮穆曌u(yù)增添的不滅 光彩！

最后，衷心地祝愿同學(xué)們一帆風(fēng)順、鵬程萬里！

謝謝大家！5 讓夢想之花在自信與擔(dān)當(dāng)中絢麗綻放（北京航空航天大學(xué)懷進(jìn)鵬校長）——在 2013 屆本科生畢業(yè)典禮上的講話

北京航空航天大學(xué)校長懷進(jìn)鵬

親愛的同學(xué)們，老師和校友們，各位家長朋友們：

大家上午好！

今天，我們在這里隆重舉行 2013 屆本科生畢業(yè)典禮。首先，我代表胡凌云書 記和全校師生員工，向 3393 名同學(xué)表示真誠的祝賀，祝賀你們通過了艱苦的努力 和嚴(yán)格的思維訓(xùn)練，并獲得了可喜的成績，同學(xué)們，你們畢業(yè)了！

我提議，全體畢業(yè)生同學(xué)，以你們最真摯的方式，向一直關(guān)愛培育你們的親友 和老師們傳遞出感恩與敬意！

剛才，在播放畢業(yè)短片和授予學(xué)位時，大家的掌聲和歡呼聲讓我們感受到了你

們的激情和活力，也仿佛回到了 2009 年，那是我第一次作為校長歡迎大家的到來，并承諾過要做學(xué)生的校長，現(xiàn)在想起來，還是那樣溫馨，因?yàn)槲乙才c你們共同成長。四年前，你們作為首屆“90 后”唱主角的本科生，開始了專屬北航的生活記 憶，也幸運(yùn)地進(jìn)入了男女生 3.5 比 1 的年代；你們是以“3”開頭學(xué)號的最后守護(hù) 者，曾為了學(xué)弟學(xué)妹志愿去體驗(yàn)沙河校區(qū)的運(yùn)行，但自己卻持續(xù)三年做了學(xué)弟學(xué)妹，有時也無奈的充當(dāng)過“壯丁觀眾”；你們迎來了祖國 60 周年華誕和北航甲子之年，曾在甲流的沖擊考驗(yàn)中，完成了最短的軍訓(xùn)，結(jié)束了令人揪心的“躺槍”時光；你 們征戰(zhàn)“馮如杯”，看到了北航的前進(jìn)方向，在畢業(yè)晚會上展現(xiàn)了你們“高端、大 氣、上檔次”的宣言。

有位同學(xué)對我說，從前的我害怕決定，逃避責(zé)任，而往往到最后逃無可逃時，才后悔自己的怯懦，他懂得了，擔(dān)當(dāng)才是自信的源泉。四年來，你們讓我逐漸學(xué)會 6 “給跪了”與“傷不起”等許多流行語。我也逐漸知道，你們慢慢地發(fā)現(xiàn)，生活就 是笑笑別人，順便再讓別人笑笑，從“賣萌”中走進(jìn)走出，因?yàn)槟銈冋f，心自由，生活就自由，要學(xué)會聽進(jìn)去批評意見；你們慢慢地也發(fā)現(xiàn)，想贏得尊重先要學(xué)會尊 重，快樂不在于得到的多，而是計較的少、包容的多，因?yàn)槟銈冋f，心簡單，世界

就簡單，幸福才會生長，而重要的是養(yǎng)成健康的人格，因?yàn)樗鼘淖兠\(yùn)；你們 慢慢地還發(fā)現(xiàn)，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，知識很重要，抱怨很無助，但絕不能向 困難和挫折低頭，因?yàn)槟銈冋f，心有多寬，路就有多長，只有放得下，才能拿得起，因?yàn)榈檬Р豢赡苡肋h(yuǎn)，而自信與擔(dān)當(dāng)是一種品質(zhì)與智慧，它能改變生活質(zhì)量。我想，你們將會發(fā)現(xiàn)，盡管學(xué)校的考試很麻煩，而假期與畢業(yè)會帶來一段輕松和憧憬，但 社會的“考試”很實(shí)際，而只有“畢業(yè)”之后才能快樂與成功；你們也許還會發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)上的成功很重要，但僅僅物質(zhì)上的滿足卻無法讓人過上幸福的生活，重要的是，己所不欲、勿施于人，而且絕不能讓脾氣與本事一起增長，特別是本事沒長，脾氣 猛長！

四年前，我曾問過大家一個問題：面對新生活，你是否做好了準(zhǔn)備？四年后，一位同學(xué)對我說，有一天他凌晨三點(diǎn)走出實(shí)驗(yàn)室，回頭望著依然燈火通明的新主樓 時，他對自己說,這就是我要來的地方。在今天的畢業(yè)典禮上，我希望每一位同學(xué)想 一想，四年來自己究竟收獲了什么？

我認(rèn)為，四年來，你們引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展。航空學(xué)院的張子旭、王亞龍和儀器學(xué)院 的孫利、宋曉瑞同學(xué)組成的團(tuán)隊(duì)，首次榮獲了 2012 年在美國舉辦的國際航空設(shè)計 大賽高級組冠軍，王亞龍同學(xué)還獲得了第 12 屆全國“挑戰(zhàn)杯”競賽特等獎，自動 化學(xué)院沈琳同學(xué)、法學(xué)院邢弼家同學(xué)獲得了一等獎，能源與動力學(xué)院朱嵐鋒同學(xué)榮 獲第六屆首都“挑戰(zhàn)杯”一等獎，新媒體學(xué)院李佳越同學(xué)獲得第七屆“挑戰(zhàn)杯”首 7 都大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競賽金獎；化學(xué)與環(huán)境學(xué)院的賀帥同學(xué)，在王廣勝和郭林老師的指導(dǎo) 下，在納米硫化銅的微結(jié)構(gòu)和性質(zhì)研究中，發(fā)現(xiàn)了在較低無機(jī)填充量條件下的吸波 性能，并在國際主流期刊上發(fā)表。

四年來，你們示范青春風(fēng)采。自動化學(xué)院付劍津同學(xué)在 2011 年第 20 屆世界 腦力錦標(biāo)賽中，榮獲“世界記憶大師”美譽(yù)；新媒體學(xué)院陳雪燃同學(xué)創(chuàng)作了近50 首歌曲和純音樂，為《我要上春晚》舞蹈節(jié)目配樂，舉辦了北航首次學(xué)生個人畢業(yè) 演唱會；人文學(xué)院梁牧笛同學(xué)積極參與“education without borders 國際學(xué)生學(xué) 術(shù)會議”、“全國大學(xué)生模擬 apec 總決賽”和廣西支教項(xiàng)目等活動。

四年來，你們追求自強(qiáng)擔(dān)當(dāng)。自動化學(xué)院史大龍、計算機(jī)學(xué)院張凱和儀器學(xué)院

陳浩同學(xué)雖然經(jīng)濟(jì)困難，但他們自立自強(qiáng)、勤奮好學(xué)，贏得了北航學(xué)子的最高榮譽(yù)； 材料學(xué)院黎宏濤同學(xué)在沙河校區(qū)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，創(chuàng)辦了北京華濤家園商貿(mào)中心，品 嘗了創(chuàng)業(yè)的“初戀”；物理學(xué)院王瑋彬同學(xué)大一就在老師指導(dǎo)下參與科研，作為團(tuán) 隊(duì)負(fù)責(zé)人完成了全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃；自動化學(xué)院“志航班”的同學(xué)們，立志投身中國航空航天事業(yè)，成為北京高?！拔业陌嗉壩业募摇笔寻嗉w。許多教師告訴我，你們身上有太多可圈可點(diǎn)的業(yè)績和感人的故事，你們中有 3498 人次獲得獎學(xué)金，2726 人次和 253 個集體獲得過表彰。讓我自豪的是，你 們不僅增長了知識，而且經(jīng)歷了思維與實(shí)踐的交融與歷練，領(lǐng)略了獨(dú)立思考和解決 問題的魅力，特別是，你們關(guān)注社會發(fā)展，傳遞著真誠的愛心與社會的責(zé)任，為你 們這一代贏得了社會的信賴與期待。我認(rèn)為，“愛國奉獻(xiàn)，敢為人先，開放包容，篤行堅(jiān)卓”就是北航為你們設(shè)定的教育目標(biāo)。

這四年間，你們見證了北航的成長與發(fā)展。學(xué)校致力于構(gòu)建“科學(xué)基礎(chǔ)、人文 素養(yǎng)、實(shí)踐能力”協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)體系，倡導(dǎo)有溫度的教育，通過實(shí)施《人才 8 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，全力實(shí)施“ups 國際合作伙伴計劃”，設(shè)立了面向品學(xué)兼 優(yōu)但經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)的“海外學(xué)習(xí)基金”，國際學(xué)術(shù)合作和面向本科生的海外學(xué)習(xí)交 流取得成效，今年，學(xué)校首次在法國、比利時和西班牙成功舉辦了“歐洲北航周”，北航學(xué)子的自信與睿智也贏得了國際的贊譽(yù)；目前，每屆學(xué)生中有近五分之一的同 學(xué)參與海外交流。我覺得，未來的社會，不僅需要創(chuàng)造發(fā)明，而且需要跨文化交流 與相互尊重，而北航學(xué)子－未來的社會棟梁和領(lǐng)導(dǎo)人，理應(yīng)具有國際視野和經(jīng)驗(yàn)，才能更好地發(fā)揮更重要的作用。所以，我期待著，有那么一天，北航能讓所有希望 增長國際經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，在畢業(yè)前都能獲得有意義的海外經(jīng)歷！上個月，在與同學(xué)座談時，你們談起四年的轉(zhuǎn)型經(jīng)歷，表達(dá)出對老師的感恩之 情和對朝夕相處同學(xué)們的眷戀，并善意地“吐槽”了學(xué)校在人文教育與課程設(shè)置、9 服務(wù)管理與校園文化，以及國際交流與社會實(shí)踐等方面的問題。實(shí)際上，國家和社 會也對北航，這所根植于中國的一流大學(xué)給予著更高的期待。我們只有居安思危，不斷地反思和超越，才能贏得持久的尊重。我相信，北航人已有的卓越對未來的改 革發(fā)展應(yīng)該是一種激勵，而不會是一種障礙，我們絕不應(yīng)該停留在舒適地創(chuàng)新與教 育模式中，停留在過去的滿足和快樂中，停留在自娛自樂的思維定勢與工作習(xí)慣中，否則我們的理想只會成為空談。

和全校師生一樣，我心中也對你們充滿眷戀。今天，我想向同學(xué)們再提一個問 題，你們這代人共同的價值觀或人生目標(biāo)是什么？也許你們會給出許多答案，也許 還沒有確定，但我真心地希望你們思考一下這個問題。10篇二：方濱興校長在2013屆本科生畢業(yè)典禮上的講話

方濱興校長在2013屆本科生畢業(yè)典禮上的講話

臨行奉送錦囊，人生追求“六好”

方濱興

（2013年6月27日）

同學(xué)們，大家上午好?。ㄕ坡暎?/p>

今天，我們在這里舉行一年一度的本科生畢業(yè)典禮，雖然每年的校歷都鐫刻著這個日子，對教師們來說習(xí)以為常，但對你們來說卻非同尋常。因?yàn)檫@是你們?nèi)松幸粋€重要的標(biāo)志，是你們?nèi)松魍局械囊粋€里程碑。不瞞你們說，這次畢業(yè)典禮對我來說也是極為特別的，因?yàn)檫@次畢業(yè)典禮恰逢本屆校行政領(lǐng)導(dǎo)班子履職期滿，這是本屆領(lǐng)導(dǎo)班子最后一個本科生畢業(yè)典禮。（掌聲）幾個月來我一直在想，我該在這最后一次的演講中向你們傳達(dá)一些什么信息？我回想起我畢業(yè)后的工作與生活，回顧了我的人生軌跡。今天，我在最后一次以校長名義所做的畢業(yè)典禮演講中，要向畢業(yè)生們奉送一個錦囊，以陪伴你們行走四方。這也是我今天的演講題目：“臨行奉送錦囊，人生追求‘六好’”。

“第一好”是指要有個好品德?！暗貏堇?，君子以厚德載物”，北郵校訓(xùn)的第一個詞語就是“厚德”。因?yàn)椤暗隆笔亲鋈酥荆彩侵笇?dǎo)我們思維、行事的靈魂所在。一個人的善或惡、好或壞、成或敗、瘦或碩，無不源自于其品德。要注意你所想的，你的想法會變成你的語言；要注意你所說的，你的語言會變成你的行動；要注意你所做的，你的行為會變成你的習(xí)慣；要注意你的習(xí)慣，你的下意識會變成你的性格；要注意你的性格，你的本性會左右你的命運(yùn)。而所有這一切，其源頭就是取決于你的品德。我個人對自己的要求是：“舉事為先、待人以誠，開拓進(jìn)取、善善惡惡”。當(dāng)然，我也知道“善善惡惡”并不適合于領(lǐng)導(dǎo)者，因?yàn)樽鲱I(lǐng)導(dǎo)的不能簡單地愛憎分明，而需要普惠眾生，包容丑惡；領(lǐng)導(dǎo)者可以“善人以善”，卻不宜“惡人以惡”。的社會，是新知識、新技術(shù)層出不窮的時代?！孔佑嬎?、3d打印、自動內(nèi)容識別、自動駕駛、自然語言問答、語音翻譯、大數(shù)據(jù)、nfc支付、手勢控制、物聯(lián)網(wǎng)安全、云安全、高級持續(xù)威脅（apt）等等，都在等待我們?nèi)ヌ剿?，你們需要去選擇性地掌握這些知識。但是，只有擁有真本事才能駕馭這些領(lǐng)域。英雄氣概是以“本事”為資本的，敢說“可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還”，那是需要有真本事的！“第三好”是指要有個好謀劃。北郵精神的第二條是“追求卓越”。要做到追求卓越，首先就是要善于規(guī)劃自己，不能渾渾噩噩，做一天和尚撞一天鐘。《禮記?中庸》云：“凡事豫則立，不豫則廢。言前定則不跲，事前定則不困，行前定則不疚，道前定則不窮”。沒有事前的準(zhǔn)備與計劃，就不能取得期望的成果。你們應(yīng)該想清楚今年我要做什么，要達(dá)到什么目標(biāo)？要謀劃好在現(xiàn)在這個崗位中要如何做，應(yīng)該追求什么目標(biāo)？所謂“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”，也是指沒有長遠(yuǎn)謀劃，做事必定沒有章法，勢必以疲于奔命的方式來應(yīng)付眼前遇到的每一件事情，不能做到“有所為，有所不為”。荀子曰：“計勝欲則從，欲勝計則兇”，就是告訴我們這個道理：謀事在先就會順利，隨心所欲行事極易失敗。

“第四好”是指要有個好態(tài)度。好態(tài)度首先表現(xiàn)在奉獻(xiàn)和敬業(yè)中。北郵精神的第一句是“崇尚奉獻(xiàn)”，北郵校訓(xùn)的第三句是“敬業(yè)樂群”，這就是號召大家對事業(yè)要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，要有奉獻(xiàn)精神。荀子曰：“凡百事之成也必在敬之，其敗也必在慢之，故敬勝怠則吉，怠勝敬則滅”。就是說，是否敬業(yè)將會決定你自己事業(yè)的成敗。宋代大儒程頤說：“所謂敬者，主一之謂敬；所謂一者，無適之謂一”。就是說，凡是做一件事，便要專心于一件事，將全副精力集中到這件事上頭，心無旁騖，這便是敬。梁啟超先生說：“所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利”。敬業(yè)包含愛業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)等多種境界，我們應(yīng)該具備為社會發(fā)展而奉獻(xiàn)的價值觀?！昂脩B(tài)度”也可用于詮釋“團(tuán)結(jié)、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的北郵校風(fēng)。在此，“創(chuàng)新”是第一要義，開拓進(jìn)取是我們努力追求的目標(biāo)；“嚴(yán)謹(jǐn)”是核心，“規(guī)格嚴(yán)謹(jǐn)、功夫到家”是錘煉優(yōu)秀科研人員的基石；“團(tuán)結(jié)”是基本要求，團(tuán)結(jié)協(xié)作是能干成大事的前提條件；“勤奮”是根本方法，兢兢業(yè)業(yè)是獲得成功的根本保證。你們應(yīng)該做到“眼勤、腦勤、手勤、腿勤”，要熱愛崗位、篤學(xué)求精、獻(xiàn)身創(chuàng)新，在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)來?！暗谖搴谩笔侵敢袀€好心氣。這就是你們一定要有一個健康的心理，要提高自己的抗壓、耐挫能力。我作為校長始終倡導(dǎo)我們的教職員工“對待學(xué)生要像對待朋友的孩子一樣”加以關(guān)懷，所以我一直對你們就像敞開我的郵箱一樣敞開心扉，有言必達(dá)、有信必回。但是，我的這一要求并沒有得到教職員工的廣泛認(rèn)同。不贊成者認(rèn)為學(xué)生從家庭到大學(xué)，就是走向了社會，他們需要認(rèn)識社會，需要感受社會殘酷的一面。這個殘酷現(xiàn)實(shí)的主要表現(xiàn)就是，你已脫離了家庭的中心地位，社會上無人會拿你當(dāng)寶，甚至能夠認(rèn)可你的存在就不錯了。如果我們把學(xué)校仍舊打造成一個溫室，溫室的花朵今后焉能承受住社會的風(fēng)霜雨雪？從真空進(jìn)入大氣中，焉能有抗毒能力？有個畢業(yè)生回校感言：“老師，過去你們對我們太好了，我以為社會上都是這樣子。工作后我做了甲方，沒想到乙方居然敢跟我拍桌子瞪眼。你們?yōu)楹尾辉缧└嬖V我社會是這個樣子呢？”

我收到過一個學(xué)生的郵件，向我抱怨說“學(xué)校的大叔大媽為什么總是大吼大叫的？”我在向他表示需要改善學(xué)校服務(wù)態(tài)度的同時，也告訴他要學(xué)會不受干擾，不要讓此類事情煩心自己，別忘了自己的本意是來讀書的，不是來生氣的。其實(shí)與人打交道是一種學(xué)問，既要追求自己有個好心情，也要給對方一個好心情。我身邊有這樣一個真實(shí)案例：兩個人去喝咖啡，每一杯咖啡贈送一包薯?xiàng)l。其中一個人想再要薯?xiàng)l，但不要咖啡，可是服務(wù)員說薯?xiàng)l只贈不賣。這個人就拿出錢來協(xié)商，同意只要比買咖啡便宜就行。服務(wù)員正在猶豫到底該收多少錢好？這時另一個人沖過來說，“象征性收一些就行了，你這個人怎么這么死腦筋呢？”服務(wù)員立即把錢退回說：“我不是死腦筋，按照規(guī)定就是不能賣！”這一來單買薯?xiàng)l是不可能了，相信你們也明白了其中的緣由?？傊?，凡事一定要清楚自己原本的目的是什么，要學(xué)會掌握心理抗壓的能力，要讓自己在任何情況下都能hold住。你們好比是高速運(yùn)行中的星體，不要讓飛來的石子改變自己的軌道。要記?。翰槐凰怂づ膊蝗ゼづ耸且环N包容力，“海納百川，有容乃大”；不被他人所左右不隨意改變既定目標(biāo)是一種定力，要善于步入“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的儒雅境界。“第六好”是指要有個好身體。健康是人類的財富，要注意鍛煉身體、勞逸結(jié)合，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我很贊成這樣的說法：人生是一個巨大的數(shù)字，其中身體健康是最前面的1，人的事業(yè)、榮譽(yù)、地位、財富、家庭、朋友等等都是1后面的0，顯然0越多數(shù)值就越大。但是，一旦前面的1沒有了，這個數(shù)字就真的成為零了。只有保持住了身體的這個1，后面的0積多了才有意義，才能體現(xiàn)出其價值。我們說“身體是人生的本錢”。本錢是用來投資的，不是用來揮霍的。所以你們不要隨意突破自

己的身體極限，任意浪費(fèi)自己的本錢。不僅如此，你們還要努力增加自己的本錢。我曾經(jīng)有一個很好的身體，輕易就能連續(xù)自由泳兩千米。但由于過度透支自己的身體，同時也沒有拿出足夠的時間來補(bǔ)充，所以一場大病讓我失去了能夠熬夜奮戰(zhàn)的資本，不能再像過去一樣雙肩同時挑起學(xué)術(shù)、管理兩副重?fù)?dān)。這也是我向主管部門提出不再連任北郵校長職務(wù)的原因。沒有一個健壯的身體，我只有放下一副擔(dān)子。而你們都有著長遠(yuǎn)的未來，有著家庭、事業(yè)、孝敬父母等多副擔(dān)子，所以一定要愛惜自己的身體，一輩子都要健健康康的！（熱烈掌聲）

同學(xué)們，今天我想跟你們說的主要意思就是：要想做人，就要有好品德；要想做事，就要有好本事；要想成大事，就要有好謀劃；要想取信于人，就要有好態(tài)度；要想取信天下，就要有好心氣；要想勤耕不輟，就要有好身體。希望你們記?。悍彩乱练€(wěn)，要避免草率決策；做事要恒心，要勇于承擔(dān)后果。

同學(xué)們，我愿意最后一次以校長的名義告訴你們大家：我會永遠(yuǎn)用真心祝福你們?。ㄕ坡暎┪?，愛你們?。ㄩL時間的熱烈掌聲，歡呼聲，學(xué)生們起立鼓掌）篇三：白巖松在中國傳媒大學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言

白巖松在中國傳媒大學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言 2013年7月

我從來沒有參加過母校的典禮，我當(dāng)然也從來沒有機(jī)會穿過各位穿的如此漂亮的服裝。我今天早早的就來了，結(jié)果一路上看到的都是最美麗的景致——留影的，大家相擁相伴的。可是換一個角度突然??很奇怪，今天在我來的路上，我在聽一首老歌，這首老歌有一句歌詞，“淚落在胸口像一場雨”。我記得有一個詩人曾經(jīng)說過這樣一句話，“每一次告別，都是一次微型的死亡”。我想是的。人生中具有如此儀式感的事不多。而這一次告別，是如此的，將來會讓你難忘。也許你們還意識不到，結(jié)束的這四年大學(xué)生涯是什么。我已經(jīng)離開這所學(xué)校，整整二十四年了，是我讀大學(xué)的六倍，走得越遠(yuǎn)越清晰。原來我以為這四年不過是我的大學(xué)生涯，到現(xiàn)在我才清楚，這分明是我的另一個故鄉(xiāng)啊。故鄉(xiāng)就是你年少的時候天天想離開，而年歲大了之后天天想回去的地方，越遠(yuǎn)越清晰。不管你曾經(jīng)在故鄉(xiāng)有怎樣的抱怨，有怎樣的不順暢，或者怎樣難忘的記憶，一切都會被時間慢慢地沖刷掉，剩下的都是最美好的一種回憶。所以，你們真心的應(yīng)該在接下來要離開校園的這不多的時間里頭，去觸摸，將來注定會在你們記憶當(dāng)中永遠(yuǎn)無法忘記的故鄉(xiāng)的每一寸肌膚。

接下來，自然會??作為一個師哥，應(yīng)該給大家說幾句臨別的贈言了。其實(shí)我想說的不是臨別的贈言，而是歡迎的話語。也許離開校園二十四年了，我可以代表這紛繁復(fù)雜的社會。今天??恕我還是用“廣院”吧，今天廣院交給社會一群你們，未來社會將還給廣院怎樣的一群呢？該用怎樣的歡迎語對你們說呢？我覺得第一個要說的是，永遠(yuǎn)對未來抱有好奇，而不是畏懼，希望成為你們一生的箴言。人都希望有一種安全感，在每一次變動的時候總會有一些忐忑，前途未卜。但是，永遠(yuǎn)要用好奇之心去看待未來。我今天依然如此。不管經(jīng)歷怎樣的波折，我依然好奇，五年后，十年后的中國會怎樣，我們會怎樣，身邊的朋友會怎樣，我的很多夢想會變現(xiàn)嗎？不要用畏懼去看待未來，要用好奇去看待未來。

第二點(diǎn)，有夢，但是絕不夢游，務(wù)實(shí)地去圓夢。有夢當(dāng)然很好，必須要有夢。但是，不要被夢沖昏了頭腦，最后去夢游，好多事情難以做到。現(xiàn)實(shí)比我們想象的要更殘酷，要更多的波折挑戰(zhàn)。另外，現(xiàn)實(shí)還有一個特別的地方——絕不像大家想象的，充滿著玫瑰色的夢，或者理想，或者都是浪漫的東西。我不得不坦誠地告訴各位，現(xiàn)實(shí)非常平淡。您做好了離開校園，去面對平淡的準(zhǔn)備了嗎？生活中，百分之九十，甚至更多的時光全是平淡的。即便戀人間也不會是天天送玫瑰花的，因?yàn)楫?dāng)他/她是你的老公或者妻子之后，你會說，不用天天送了，太浪費(fèi)錢了。即便是工作或者說事業(yè)，每天絕大多數(shù)的時間應(yīng)對的也都是平淡的瑣碎的事情。一個能接受平淡，并且把平淡變得不平淡的人，才可能讓自己的人生不太平淡。但是你首先要去接受生活中大部分時間是平淡的事實(shí)。務(wù)實(shí)了，才可能慢慢地靠近夢想。

第三句話，我要把我去年在奧運(yùn)會上的一個感受，跟小弟弟小妹妹們——因?yàn)槎哪炅?，可以說“小弟弟小妹妹們”——來分享。什么呢？“敢于去贏，但是也敢于去有尊嚴(yán)和體面的輸”。這個社會上有一個非常糟糕的現(xiàn)實(shí)——一切都要成功，一切都要贏。不對啊，還有一種贏，叫有體面和尊嚴(yán)的輸，尤其在年輕的時候。去年奧運(yùn)會，倫敦奧運(yùn)會的主旨是“激勵一代人”。當(dāng)奧運(yùn)會即將結(jié)束的時候，有記者問倫敦奧組委的人，體育是如何激勵一代人的？我們要從中學(xué)到什么？倫敦奧組委的人回答是，體育會教會每一個孩子，如何去贏，同時，如何有尊嚴(yán)并體面的輸。所以最近我一直想傳遞一種觀點(diǎn)，在當(dāng)下的中國，有一種成功，叫體面和有尊嚴(yán)的輸。大家不知道，在我的廣院的畢業(yè)留言冊上，清晰的好幾頁記錄下了我的同學(xué)給我的留言，是指的我在廣院幾次漂亮的輸。其中有一次??我是一個跑百米和跳遠(yuǎn)的，當(dāng)時我是廣院最快的一兩個人之一。但是有一次，班級人手不夠，要參加學(xué)校的4*400米接力，結(jié)果我們系，我是新聞系的，第一棒，就被人家落到了最后一名。400米是最難跑的，我是一個從來沒有跑過400米的人，我是第二棒。當(dāng)我接到第二棒之后，我以百米的速度跑完了這400米，我已經(jīng)由最后一名跑到了正數(shù)第三。但是最后還是沒有得冠軍，也許被很多人認(rèn)為，哦，你們沒贏，但是我的同學(xué)給我的留言是，“那瞬間，扶住快要吐血的你，我的心中感受，你是我們班的英雄”。我永遠(yuǎn)忘不了，因?yàn)檫@次沒有贏的經(jīng)歷，卻被別人當(dāng)成英雄。人生中有很多體面和有尊嚴(yán)的輸，會讓你特別體面和有尊嚴(yán)。我希望從這一代人開始，中國越來越接受，成功還有另外的概念，那就

是，體面和有尊嚴(yán)的輸。趁年輕趕緊去試著輸，歲數(shù)大了，機(jī)會不多了。

第四句話，接剛才袁軍副校長的話，這是馮曉蘭先生總結(jié)的，說中國，每一個人想要有成功，三件事——立言，立德，立功。但是我必須告訴各位，成功不一定，它需要很多外在的環(huán)境。比如說，立言，就需要天賦；而立功，也就是我們今天指的事業(yè)有成，需要機(jī)緣巧合。我就是運(yùn)氣地趕上了九三年的《東方時空》，其實(shí)跟我一樣的人有很多很多，但是我要承認(rèn)這種運(yùn)氣。但是只有一種成功，被中國人認(rèn)為是巨大的，而且沒有門檻，那就是立德。但是最簡單的立德卻又最難，因?yàn)樗枰忝刻旌喓唵螁蔚膱?jiān)持。它太難了，但卻是中國最高的成功境界，那就是成為一個大寫的“人”。不管社會如何現(xiàn)代化，請注意，你只要做一個大寫的“人”，你得到的會非常多。就如《道德經(jīng)》上的那五個字——“無私為大私”，當(dāng)你真正無私之后，你得到的是最多的。最后一句話，我希望各位激活生命，讓自己的人生漂亮，成為中國正方向的最大的推動者。不要總是去談成功，去談事業(yè)，等等等等。我希望我的弟弟妹妹們，在未來的生涯當(dāng)中，做有用的事情的同時，也多做一點(diǎn)無用的事——看看太陽是怎么落山的，看看春天的花是怎么悄悄綻放的，去聽聽莫扎特、巴赫的音樂是怎樣美的??我很高興畢業(yè)了二十四年，我今天下午依然要去踢我每周兩場的高強(qiáng)度的對抗性的足球比賽。我越來越愛喝茶，依然狂熱地喜歡著音樂，讀到好的小說的時候，現(xiàn)在這個世界上很多的不如意會慢慢地消失。如果沒有這些仿佛無用的事情，怎么可能讓我們的生命變得更加精彩？所以，一生，總有一件事情是不會改變的，那就是做人和讓生命變得更漂亮。

最后，當(dāng)然要說一句話啦，要讓你自己成為中國正方向的推動者。中國這列車，有的人從后向前推，我希望是我們；有的人從前面攔著，不讓它走；還有人從側(cè)面推；最可氣的是，居然還有很多人，不管你從哪面推，他都坐在車頂上去享受。不要去看別人，讓你，成為車廂后面，去推動中國向正前方向好的未來去前進(jìn)的那股力量。最后，拿什么做結(jié)尾呢？其實(shí)我沒用那么長的時間??珍惜眼前的這一切吧，現(xiàn)在大家可能還意識不到，終究在大家拼搏，然后成立家庭，然后事業(yè)有成的過程中，突然有一天你靜下來了，然后突然發(fā)現(xiàn)，好多年前聽過的歌，模糊了又重新清晰起來。從來不會有哪首歌，像很多年之后你再聽起來那樣，讓你渾身雞皮疙瘩，然后熱淚盈眶，那可能就是——“校園的大路兩旁，有一排年輕的白楊??”你們會怎么唱呢？一，二，三。（全場齊唱：）“校園的大路兩旁，有一排年輕的白楊。早晨你披著彩霞，傍晚你吻著夕陽??”這是我們的國歌，我們懂的。很多年后，你會在歌聲里，記住這一個上午。篇四：[精品]西安交大校長鄭南寧在畢業(yè)典禮上的演講

西安交大校長鄭南寧在畢業(yè)典禮上的演講 西安交大校長鄭南寧在畢業(yè)典禮上的演講清風(fēng)冷月

西安交大校長鄭南寧在畢業(yè)典禮上的演講---愿你們真正成為國家的棟梁

親愛的同學(xué)、老師們，尊敬的各位家長和來賓：

大家上午好!今天是一個特殊的日子，我們歡聚在一起,共同分享同學(xué)們畢業(yè)的興奮和喜悅。在這里,我謹(jǐn)代表學(xué)校向在座的各位同學(xué)表示衷心的祝賀!大學(xué)幾年,如白駒過隙,但它又是人生中最寶貴的一段時光。紅頂灰磚的教學(xué)樓,莊嚴(yán)恢弘的錢學(xué)森圖書館,還有綠蔭蔽日的梧桐樹下,彩蝶飛舞的櫻花道旁,都留下了你們青春活潑的身影。而世代相傳的交大精神也早已潛移默化地融進(jìn)你們的血液,并將影響著你們未來的生活。

上世紀(jì)前五十年,盡管當(dāng)時戰(zhàn)爭不斷、社會動蕩,但無論是坐落在大都市的著名學(xué)府,還是偏安一隅的地方大學(xué),都有一批充滿魅力的學(xué)者,他們有著非凡的學(xué)術(shù)造詣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、執(zhí)著的人生追求、豐富的人生閱歷,以一種對國家、對民族、對學(xué)生的深切的愛和責(zé)任感,傾心教育,在向?qū)W生傳授知識的同時,啟迪人生智慧。

時至今日,三十余年的改革開放,使中國在經(jīng)濟(jì)上取得了巨大的成就,即將成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。與此同時,中國的大學(xué)也經(jīng)歷了由傳統(tǒng)到現(xiàn)代的蛻變。市場機(jī)制的導(dǎo)入和社會的型對中國大學(xué)的功利化影響,教師群體價值追求的多樣化,青年教師人生經(jīng)歷的單一化,使得大學(xué)在急劇變化的時代面前顯得有些力不從心,困惑重重,甚至創(chuàng)建世界一流大學(xué)的口號也成為一種時尚。同時,巨大的生活壓力、快捷的生活節(jié)奏、各種社會喧囂和誘惑,也使我們很容易沉浸在物質(zhì)生活的漩渦里,許多年輕人很難靜下心來追問自己:究竟要追求一種什么樣的人生? 大學(xué)被稱之為社會的精神高地,她理應(yīng)成為指引社會發(fā)展和人類前進(jìn)的燈塔。在建設(shè)市場經(jīng)濟(jì)的過程中,面對物欲橫流所帶來的種種問題,我們應(yīng)該努力找回失落的大學(xué)精神,維護(hù)大學(xué)校園的平靜、優(yōu)雅和從容。這需要大學(xué)的從業(yè)者恪守大學(xué)的德性良知,捍衛(wèi)大學(xué)的尊嚴(yán);也需要從大學(xué)走出的你們,堅(jiān)守知識分子的行為底線,勇于成為有品德、有涵養(yǎng)、具有領(lǐng)袖素養(yǎng)和民族責(zé)任感的國家棟梁之才。作為一個有理想、有責(zé)任感的公民,你們應(yīng)當(dāng)以積極的行動參與到中國社會的偉大的變革中去。

講到這里,不由得讓我回想起30年前攪動中國大地的潘曉討論。當(dāng)時我正在讀研究生,我想在座的一些同學(xué)的父母或許也參與過這場討論。1980年第5期的《中國青年》雜志刊發(fā)了一封署名潘曉的來信《人生的路呵,怎么越走越窄》,這封信用沉重、哀怨、激憤的心情述說了自己對人生追求的迷茫和失望的過程,由此引發(fā)了來自全國六萬多封讀者來信,對青年人的人生和對中國社會未來的深度思考。

歷史總是有著驚人的相似,在歷史發(fā)展的變革時期,青年一代都有著追求人生幸福的夢想,同時也有著迷茫。與當(dāng)年潘曉糾結(jié)、困擾于主觀為自我,客觀為別人的這種人生觀大討論的時代相比,你們有著和30年前完全不同的迷茫。那時,相當(dāng)多的青年人因?yàn)闊o法對自己的人生道路和生活方式進(jìn)行選擇,個性的我得不到自由發(fā)展而痛苦;現(xiàn)在的你們,卻因可選擇的太多但不知作何選擇和如何去充分實(shí)現(xiàn)個性的我而迷茫。從當(dāng)年的潘曉們身上,你們應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)那個時代的青年人所洋溢的理想主義精神和對人生價值的積極思考。尤其是,在理想主義和價值追問不斷被遺忘甚至被嘲弄的今天,敢于向時代發(fā)問,應(yīng)是我們青年學(xué)子所堅(jiān)守的一種精神品性。

今年,全國大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高,達(dá)到630萬,就業(yè)競爭之激烈可想而知。生活總會默

默地告訴我們,人生旅途并非總是一帆風(fēng)順的,總會遇到困惑和挫折。我想在座的大多數(shù)同學(xué)一定看過《杜拉拉升職記》,從中你或許能夠?qū)W到職場的生存規(guī)則———如何在職場游刃有余,如何從笨鳥成長為職場上成熟的白領(lǐng),這些都是學(xué)校里學(xué)不到的。我相信你們會演繹出比其更為精彩、成功的人生經(jīng)歷,用你們的行動詮釋新時代的潘曉之問,真正成為國家的棟梁。同學(xué)們,今天的畢業(yè)并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束,社會是人生的大課堂,還有更多的新課等待著你們?nèi)W(xué)習(xí)和參與。在匆忙前行的人生路途中,在為生活奮力拼搏的時候,你們應(yīng)當(dāng)牢記：學(xué)識永遠(yuǎn)比財富更寶貴。希望你們學(xué)會時常靜心思考人生，用理性和熱情去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

母校祝福你們的未來光明、幸福！謝謝大家！篇五：北京理工大學(xué)校長在2013屆本科生畢業(yè)典禮上的講話

尋夢、追夢、筑夢

——在2013屆本科生畢業(yè)典禮上的講話 2013年6月27日

老師們，同學(xué)們：

首先，我代表全校師生員工，祝賀2013屆本科生順利完成學(xué)業(yè)，祝賀同學(xué)們即將踏上新的人生旅途！與此同時，讓我們共同感謝為同學(xué)們成長而辛勤工作的全校教職員工！

最近一個時期，同學(xué)們處于歡樂的忙碌之中。畢業(yè)答辯、畢業(yè)合影、畢業(yè)晚會等一系列活動不斷提醒著同學(xué)們，人生最美麗、最寶貴的歲月即將結(jié)束。今天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表將與同學(xué)們一起完成最后一個畢業(yè)紀(jì)念活動。如果說在此前的聚會中大家主要是回味在老師們悉心教導(dǎo)下的大學(xué)時光，紀(jì)念苦讀求索中度過的青春歲月，那今天畢業(yè)典禮的主題不是過去，而是未來、是夢想！北京理工大學(xué)2013屆本科生畢業(yè)典禮，將因?yàn)閴粝胱兊蔑w揚(yáng)熱烈，因?yàn)閴粝胱兊脽o比厚重。今天我結(jié)合這個主題說三句話。

一、尋夢要與祖國同行

關(guān)于夢想這個話題，最近大家談?wù)撟疃嗟木褪恰爸袊鴫簟薄τ凇爸袊鴫簟?，每個人都有自己的詮釋。

今年5月4日，習(xí)近平主席、李源潮副主席等領(lǐng)導(dǎo)與包括“中國

國家夢、民族夢，和我們每個人的事業(yè)發(fā)展、人生追求是緊密相連的。作為一所以國防科技為特色的國家重點(diǎn)大學(xué)，我校培養(yǎng)的人才更應(yīng)該有一種立志報國的情懷，一種以天下為己任的責(zé)任感。愛國是人們內(nèi)心最熱切、最深厚的情感，也是夢想的根基和源泉。希望同學(xué)們在尋夢過程中，始終與祖國同行。

二、追夢要靠內(nèi)心的堅(jiān)定

談到追夢這個話題，大家很容易聯(lián)想到前不久上映的一部優(yōu)秀電

影《中國合伙人》。影片中，三個懷有熱情和夢想的年輕人在大學(xué)校園內(nèi)相遇，從此展開了他們長達(dá)三十年的友誼和夢想征途。最近，《北京日報》有一篇關(guān)于北理工畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的報道，我把它起名為“北理工合伙人”。故事講的是2007年冬天的一個上午，在海淀北清路的一片荒地上，我校畢業(yè)生田剛印和滿意把自己“搗鼓”出來的電子控制盒裝進(jìn)一架航模里。那天，他們歷盡艱辛研制的第一架無人機(jī)終于顫顫巍巍地飛了起來。當(dāng)時，這兩位走出校園剛兩年的男孩兒誰也沒想到，幾個月后這個“盒子”賣出的近30萬元成了他們?nèi)松械摹暗谝煌敖稹?，而六年之后他們會成為我國無人直升機(jī)技術(shù)領(lǐng)域響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?。去年年底，他們?chuàng)辦的北京中航智科技公司研發(fā)出了世界上首架電控共軸無人直升機(jī)。最近，還在試飛階段的無人直升機(jī)已經(jīng)收獲第一筆千萬元訂單，而意向訂單已經(jīng)排到了明年。田剛印和滿意在我校學(xué)習(xí)的四年中一直是校航模協(xié)會的成員，他們一直有著一個自己造無人機(jī)的夢想。畢業(yè)后這個夢想一直在他倆的內(nèi)心徘徊，最終他們堅(jiān)定了自己的信念，開始了追夢的過程。同學(xué)們，田剛印和滿意這兩位“北理工合伙人” 面對未來，內(nèi)心無比堅(jiān)定地去追夢。他們用自己的堅(jiān)持不懈、用自己的努力執(zhí)著，成就了一番精彩的事業(yè)，成為北理工青年人學(xué)習(xí)的榜樣。夢想的力量是巨大的，可以讓人不斷成長、走向卓越、成就自我，為社會發(fā)展和他人幸福貢獻(xiàn)價值。然而，成就夢想不能靠想象和等待，只有堅(jiān)定地追尋和實(shí)踐，才能成就夢想。希望同學(xué)們在追夢過程中，無論遇到任何艱難險阻，都要記得出發(fā)時的目標(biāo)。一旦堅(jiān)定了信念，就要自信無畏地執(zhí)著追夢。

三、筑夢要經(jīng)得起磨練 2013年，被國人稱為“史上最難就業(yè)年”。我相信同學(xué)們都感受到了就業(yè)形勢的嚴(yán)峻。令人欣喜的是，今年我校本科畢業(yè)生的就業(yè)率已達(dá)到97.13%。更讓我高興的是，在直接就業(yè)工作的同學(xué)中，大部分人選擇去基層單位，其中有70多人選擇到最艱苦的地區(qū)基層一線工作。前不久，習(xí)近平主席在天津調(diào)研時勉勵當(dāng)代大學(xué)生志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，勇于到基層一線和艱苦地方去，把人生的路一步步走穩(wěn)走實(shí)，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。當(dāng)年，他正是抱著這樣的信念離開中央軍委辦公廳，去基層一線投身實(shí)踐、接受磨練的。2011年，我校有近20名80后干部和教師經(jīng)過選拔調(diào)到北京市各遠(yuǎn)郊區(qū)縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道工作。在他們中，還有幾位曾是你們的輔導(dǎo)員、班主任。他們放棄在北京市區(qū)的安逸生活而選擇到艱苦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道去鍛煉，說明他們清楚地認(rèn)識到，夢想需要磨練，尤其需要在基層的實(shí)踐工作中磨練。他們在未來筑夢的道路上，塑造執(zhí)著，培養(yǎng)堅(jiān)毅，時刻提醒自己“再踏實(shí)一些，再努力一些”，他們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。我曾在各種場合鼓勵同學(xué)們?nèi)セ鶎幽ゾ氉约?，但一部分同學(xué)的反饋很消極。他們認(rèn)為，如果去小單位或離開北京去小城市發(fā)展，工作起點(diǎn)太低，要經(jīng)受太多磨難，無法實(shí)現(xiàn)夢想。我希望上述榜樣的力量能改變這些同學(xué)的想法。基層能給青年人創(chuàng)造更多的機(jī)會，讓你們在磨煉中積蓄能量，創(chuàng)造更多的輝煌。

同學(xué)們在構(gòu)筑夢想的時候，要仰望星空，超脫功利；在實(shí)現(xiàn)夢想的時候，又要腳踏實(shí)地，步步進(jìn)取?；鶎邮莿?chuàng)造力的源泉。走進(jìn)社會，走進(jìn)普通人，在實(shí)踐中磨礪自己，才能讓你們真正體會到夢想的分量。經(jīng)歷基層工作中的酸甜苦辣，你們才能真正體會中國之大、民生之艱辛、社會之多樣、人生之厚重?；鶎拥臍v練，將是以后人生路上的寶貴精神財富。同學(xué)們，從明天起，你們將離開校園，踏上社會，走向新的人生旅程。未來的幾年，你們可能會遭遇迷茫、挫折、沮喪，可能會陷入實(shí)用主義和利己主義的誘惑，會質(zhì)問自己最初的信念和理想是不是正確，自己的堅(jiān)守是否還有意義。我想告訴同學(xué)們，夢想和創(chuàng)造力是青年人身上最寶貴的東西；唯有夢想，才能支撐你們不斷奮斗進(jìn)取、實(shí)現(xiàn)自我超越，不至于庸庸碌碌走完一生。

希望同學(xué)們不忘國家民族的使命，去尋夢；忠于內(nèi)心的理想和激情，去追夢；勇敢地走進(jìn)基層實(shí)踐磨練，去筑夢。我相信，帶著夢想的你們，是最優(yōu)秀、最閃耀的；也相信若干年后，在你們無悔地實(shí)現(xiàn)夢想、成就人生價值的時刻，會發(fā)現(xiàn)母校始終與你們的夢想同在。母校將是所有北理工追夢人的堅(jiān)實(shí)依靠和溫暖港灣。

同學(xué)們，從明天起，帶著夢想啟程吧。母校永遠(yuǎn)祝福你們，支持你們，惦記著你們。

第三篇：2018浙江工業(yè)大學(xué)校長畢業(yè)典禮致辭

2018浙江工業(yè)大學(xué)校長畢業(yè)典禮致辭

又到大學(xué)畢業(yè)季，校長們或激越、或深情的致辭，成為畢業(yè)生難忘的?最后一課?。

愛得深沉，方說得動人。校長們的所言所思，沒有空洞生硬的訓(xùn)誡說教，而是實(shí)實(shí)在在的心靈溝通，發(fā)之于情，言之在理，感人心，更啟人智。受益其中者，豈止馬上要離開校園、走向社會的畢業(yè)生? 浙江工業(yè)大學(xué)校長張立彬畢業(yè)典禮致辭:做一名不惑的智者、不憂的仁者、不懼的勇者

梔子花開，清香芬芳。又是一年六月的畢業(yè)時節(jié)。

諸位同學(xué)可知，畢業(yè)典禮的英文單詞?mencement?，同時還有?開始?的意思。大學(xué)畢業(yè)，并不是學(xué)習(xí)的?終點(diǎn)站?，而應(yīng)該是諸位人生路上的一個?加油站?，是你們開啟人生更長旅途的一個新起點(diǎn)。

?豐收源于希望的種子，源于肥沃的土壤，源于辛勤的耕耘。?過去的四年，你們親眼見證了浙江工業(yè)大學(xué)從參與競爭的167所國內(nèi)一流高校中殺出重圍，成功入選國家首批14所?XX計劃?高校的歷史時刻;XX年的金秋十月，你們和30萬海內(nèi)外校友一起，共同分享了母校六十周年華誕的光輝與榮耀。

時間如白駒過隙，稍縱即逝，但智慧的人們總能嫻熟地駕馭它們，從中收獲良多。在浙江工業(yè)大學(xué)，同學(xué)們收獲了知識，收獲了友情，收獲了愛情，收獲了人生當(dāng)中一份份的成熟與自信。在燈光球場、在體育館，你們揮灑激情與汗水;在師生活動中心、在油菜花和向日葵地，你們張揚(yáng)青春與熱情;在圖書館、邵科館、在語林樓報告廳，你們汲取著知識海洋里的無窮力量。還記得四年前的新生集體生日會，?夏季風(fēng)?晚會的青春正能量，acm大賽上的工大學(xué)子國際范，還有?留家莊?里飄香的年夜飯……

我知道，你們當(dāng)中的?印象工大?工作室成員，每天用鏡頭記錄和傳播著工大的美麗瞬間;我知道，你們當(dāng)中的?浙工大mooc組?同學(xué)，已經(jīng)

成功掀起了校園網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的旋風(fēng);我還知道，你們當(dāng)中的473名同學(xué)已經(jīng)被北大、清華、中科院等國內(nèi)知名高校和一流科研機(jī)構(gòu)免試錄取為碩士、博士生。還有很多關(guān)于你們成長進(jìn)步的感人故事。作為你們的校長，我倍感欣慰;有幸擁有你們?nèi)绱藘?yōu)秀的學(xué)子，浙江工業(yè)大學(xué)倍感驕傲!做一名不惑的知者

同學(xué)們，你們在大學(xué)里學(xué)到的專業(yè)知識，只是基本的知識儲備。大學(xué)里更為重要的，是教會了你們學(xué)習(xí)的方法和能力。希望你們永遠(yuǎn)保持求知的欲望，永遠(yuǎn)不停止追求知識的步伐。唯有如此，才能在各自奮斗的事業(yè)上有所建樹，才能在社會競爭中立于不敗之地。希望大家努力擁有獨(dú)立思考的精神和自我反思的力量，運(yùn)用理性的頭腦不斷去偽存真，始終走在時代的前列，真正做一名不惑的知者。

做一名不憂的仁者

世界瞬息萬變，社會物欲橫流，面對不可預(yù)知的未來，你們該怎么辦?很遺憾，我也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。希望同學(xué)們能在社會的浮躁與喧囂下，不被名利所擾，學(xué)會沉潛與務(wù)實(shí)，學(xué)會積累與等待。在成長中選擇堅(jiān)守，堅(jiān)守大氣獨(dú)立的品格，堅(jiān)守陽光向上的心態(tài)，堅(jiān)守正直善良的信仰。請大家銘記和踐行?厚德健行?校訓(xùn)，經(jīng)得住誘惑、耐得住寂寞，頂?shù)闷饓毫Α?dān)得起重任，以清醒的心智從容前行，真正做一名不憂的仁者。

做一名不懼的勇者

今后，不論你們?yōu)閷W(xué)、為商、為官，只有敢于擔(dān)當(dāng)，才能行走無疆。學(xué)校磨練了你們勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，砥礪了你們不畏難關(guān)的品質(zhì)。走出校園，你們要有批判，更要有建設(shè);要有質(zhì)疑，更要有行動;要有想法，更要有辦法。?有夢想，有機(jī)會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來?。希望你們勇往直前，用一個個青春向上的?我的夢?，匯聚成中華民族偉大復(fù)興的中國夢，為國家的富強(qiáng)和人民的福祉奉獻(xiàn)自己的青春和力量，真正做一名不懼的勇者。

四年前，同學(xué)們伴著?世界杯?彌漫的硝煙入學(xué);四年后的今天，你 們又在?世界杯?的搖旗吶喊聲中告別浙江工業(yè)大學(xué)。?世界杯?擁有?拼搏、競爭，榮譽(yù)、夢想，創(chuàng)新、合作?的向上精神，而此刻《畢業(yè)歌》就要響起，你們就要縱馬當(dāng)歌，辭別母校，踏上新的人生征程了。泰戈?duì)栒f：?無論你走得多么遠(yuǎn)，你的心總和我連在一起;無論黃昏的時候，樹影有多么長，它總是和樹根連在一起。?

同學(xué)們，請記住，?zjut?是你們永不褪色的標(biāo)識，母校永遠(yuǎn)與你們心心相連、風(fēng)雨同舟，浙江工業(yè)大學(xué)是你們終身的港灣、永遠(yuǎn)給你們家的支持和溫暖!校長 張立彬 XX年6月26日 【精彩語錄】

1.?世界瞬息萬變，社會物欲橫流，面對不可預(yù)知的未來，你們該怎么辦?很遺憾，我也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。?

2.?今后，不論你們?yōu)閷W(xué)、為商、為官，只有敢于擔(dān)當(dāng)，才能行走無疆。?

3.?銘記和踐行‘厚德健行’的校訓(xùn)，經(jīng)得住誘惑、耐得住寂寞，頂?shù)闷饓毫?、?dān)得起重任。?

4.?zjut是你們永不褪色的標(biāo)識，母校永遠(yuǎn)與你們心心相連、風(fēng)雨同舟，浙江工業(yè)大學(xué)是你們終身的港灣、永遠(yuǎn)給你們家的支持和溫暖。?

2018消防安全演講稿(4篇)

【消防安全演講稿范文】

每逢進(jìn)入冬季，天干物燥，很容易引發(fā)火災(zāi)。因此，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。

提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二?；?，帶給我們光明，賦予人我們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長鳴“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。

對于我們小學(xué)生，遇到火災(zāi)時，該如何逃生自救呢?針對這個問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災(zāi)逃生自救幾法。請同學(xué)們仔細(xì)聽好：

一要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

二要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

三要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險。

四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

五要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個順繩索滑到地面。

謝謝大家!

安全演講稿：治安綜合治理 消防安全工作總結(jié)

后勤黨總支由處機(jī)關(guān)和五大中心計五個支部組成，負(fù)責(zé)全校后勤工作。涉及到的治安綜合治理、消防安全工作內(nèi)容很多，對于整個學(xué)校這方面工作完成狀況具有很大的影響。在學(xué)校綜治委和保衛(wèi)處的正確指導(dǎo)下，按照承包責(zé)任狀考評細(xì)則的要求，認(rèn)真開展工作，較好地完成了xx各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)后勤黨總支對治安綜合治理和消防安全工作十分重視，作為一項(xiàng)經(jīng)常性的重要工作常抓不懈?？傊瘑T會定期召開治安綜合治理會議，研究和布置有關(guān)工作，做到工作有計劃、有布置、有總結(jié)、有獎罰。由于加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，各中心非常重視并切實(shí)做好有關(guān)具體工作。

二、齊抓共管，層層落實(shí)責(zé)任制后勤系統(tǒng)事雜、面廣、部門多、人員分散，單靠少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)去抓這項(xiàng)工作很難收到實(shí)效。為此，我們采取層層落實(shí)責(zé)任制的辦法，同各中心簽訂了承包責(zé)任狀，增強(qiáng)了各中心的責(zé)任感和工作積極性、主動性。促使各中心管好自己的人、做好自己的事，形成齊抓共管、人人負(fù)責(zé)的良好局面。把各項(xiàng)控制指標(biāo)落到實(shí)處，把工作責(zé)任落實(shí)到人頭，推動各項(xiàng)具體工作扎扎實(shí)實(shí)的順利進(jìn)行……

三、加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)職工法制觀念做好綜合治理和防火安全工作，不僅要有規(guī)章制度和獎罰措施，更重要的是要堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)職工的法制觀念和安全防范意識。我們在多次會議上強(qiáng)調(diào)搞好綜治和防火工作的重要性，進(jìn)行法制宣傳教育，提出各項(xiàng)具體要求，促使廣大干部職工自覺遵紀(jì)守法。對于某些矛盾和糾紛做到及時發(fā)現(xiàn)、及時處理，解決于萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化釀成事端。

四、做好服務(wù)工作，消除不穩(wěn)定因素后勤工作關(guān)系到師生的切身利益，關(guān)系到學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，服務(wù)工作搞不好，出現(xiàn)嚴(yán)重問題，就可能造成罷餐、罷課、集體上訪，由生活問題轉(zhuǎn)化成政治事件，成為學(xué)校不穩(wěn)定的因素。我們加強(qiáng)對各中心服務(wù)工作的檢查、指導(dǎo)、考核，努力提高服務(wù)質(zhì)量，廣大師生對后勤服務(wù)工作比較滿意，較好地維護(hù)了學(xué)校的正常生活和教學(xué)秩序。

五、密切配合，協(xié)助保衛(wèi)處做好有關(guān)工作綜合治理和防火工作涉及學(xué)校的方方面面，保衛(wèi)處在進(jìn)行校園及周邊治安環(huán)境整治和整改消防隱患過程中，后勤處及有關(guān)中心都能密切配合，大力支持，積極參予。在“校園路”的規(guī)劃、修建及周圍環(huán)境治理和1—5棟宿舍樓電氣 線路火險隱患改造工程過程中，做了大量具體實(shí)際工作，取得了良好的效果。學(xué)校其它部門凡涉及安全、防范方面的維修工作，我們都能優(yōu)先安排、及時處理。

六、加大防范力度，防止各類案件、事故發(fā)生在綜合治理和防火工作中，我們堅(jiān)持以防為主的原則，加大防范力度。在加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、層層落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)宣傳教育的基礎(chǔ)上，重視并切實(shí)抓好檢查指導(dǎo)工作，及時發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)隱患，及時采取得力措施進(jìn)行整改。我們對學(xué)校用電安全管理進(jìn)行了多次檢查，對存在的問題進(jìn)行了處理，對餐飲中心液化氣罐采取了集中安全存放、安全使用的管理措施，加強(qiáng)了對車隊(duì)的安全教育等。由于防范工作及時，主動而富有成效，一年來，后勤系統(tǒng)在xx年學(xué)校治安綜合治理承包責(zé)任狀和防火安全責(zé)任狀上所規(guī)定的責(zé)任指標(biāo)，沒有一項(xiàng)超標(biāo)，都達(dá)到了規(guī)定的要求，獲得了90分以上的成績，較好地履行了承包責(zé)任。

后勤黨總支在xx年綜合治理和消防安全工作中做了大量的工作，也取得了一定的成績，但也存在著一些不足，如有些情況的記錄還存在缺欠，有主題的開展綜合治理宣傳活動還需加強(qiáng)。在新的一年里我們要再接再厲，努力把各項(xiàng)工作做的更好。

第四篇：在年初中畢業(yè)典禮上的講話

在2007屆初中畢業(yè)典禮上的講話

沙灣四中黨支部書記

黃方軍

老師們、同學(xué)們：

今天沙灣四中在這里隆重舉行2007屆初三畢業(yè)典禮。值此，我代表教育局黨委、教育局向順利完成初三學(xué)業(yè)、即將跨入新的學(xué)校的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀，向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長傾注了熱情和智慧的所有教職員工們表示衷心的感謝！

同學(xué)們，三年來，你們從一個個初懂世事的少年成長為一個個風(fēng)華正茂的青年，你們給學(xué)校帶來了青春的活力，留下了多彩的記憶！在教室、在運(yùn)動場、在活動中，到處都有你們?yōu)閷W(xué)校爭光的身影，到處都有你們?nèi)〉玫妮x煌成績！同學(xué)們，三年中，當(dāng)你們對這片校園從憧憬到走近，從陌生到熟悉的時候，你們也在建立著另一座校園，一座用你們青春的激情構(gòu)筑的精神的校園。你們在母校的經(jīng)歷和生活，已經(jīng)成為一道獨(dú)一無二的風(fēng)景，定格在沙灣縣第四中學(xué)20年的歷史上。

同學(xué)們，當(dāng)沙灣四中在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時，我希望沙灣四中這種積極向上的精神在你們的心中永存，并伴隨你們的人生旅途不斷成長。今天，你們生機(jī)勃勃，茁壯成長，明天，你們就是支撐祖國大廈的棟梁了。各行各業(yè)的專家、學(xué)者、優(yōu)秀工作者、模范人物，將在你們中間產(chǎn)生，同學(xué)們，這是老師、學(xué)校和沙灣人民對你們的期望。

初中畢業(yè)，是一首生動的離別歌，更是青年成長的里程碑。同學(xué)們，知識經(jīng)濟(jì)時代呼喚著多類型、多層次的具有創(chuàng)新和敬業(yè)精神的高素質(zhì)復(fù)合型人才。我真誠的希望大家在今后的人生道路上，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化和加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅(jiān)持書本知識和投身社會實(shí)踐的統(tǒng)一，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價值和服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一，樹立崇高的道德觀念和遠(yuǎn)大的理想，做一個品德高尚、樂觀正直、健康快樂的人。我們相信，無論身處何地，你們將用自己的行動表明，你們不愧為沙灣四中的畢業(yè)生，不愧為沙灣人民的子弟，你們將搏風(fēng)擊浪，勇往直前，不斷實(shí)現(xiàn)自己美好的夢想。

今后同學(xué)們將要進(jìn)入一個新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，在此，我想送給大家三句話，第一句是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，希望你們今后不管在哪所學(xué)校讀書，都能勤奮刻苦，一絲不茍，取得佳績；第二句話是“修身立德，志存高遠(yuǎn)”，希望你們將來不管從事何種職業(yè)，都能在自己的的崗位上踏實(shí)工作，力爭骨干，成為社會的中流砥柱，成為社會的棟梁之才；第三句話就是堅(jiān)信“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，希望你們無論在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中遇到什么困境，決不要?dú)怵H，要用健康樂觀的心理和正常積極向上的心態(tài)去面對，要相信愛拼才會贏。

初

一、初二年級的同學(xué)們，希望你們能以初三大哥哥、大姐姐們?yōu)榘駱樱J(rèn)清形勢，增加緊迫感，奮發(fā)苦讀，不斷充實(shí)和完善自己，鍛煉能力，提高水平，用執(zhí)著、自信、汗水走也一條又一條成功之路，創(chuàng)造一個又一個輝煌！

最后預(yù)祝同學(xué)們在中考中取得優(yōu)異的成績！祝老師們身體健康、工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家！

第五篇：大學(xué)校長畢業(yè)典禮演講稿與大學(xué)校長演講參考

大學(xué)校長畢業(yè)典禮演講稿

同學(xué)們，你們好!

我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。4年以前，你們來到復(fù)旦，和所有的復(fù)旦人一起享受復(fù)旦的百年慶典。那時候，你們作為最年輕的復(fù)旦人，積極忙碌在校慶的各項(xiàng)活動中。和以往歷屆的學(xué)生相比，甚至是和以后若干年的各屆學(xué)生相比，你們在復(fù)旦的生涯有著一個不同凡響的開端。

4年以前，同樣在這個體育館，我們舉行開學(xué)典禮。4年以后，你們中的大部分人將離開復(fù)旦，或者說暫時離開。你們是我就任校長以來送走的 自己在復(fù)旦學(xué)院時班級的名字。的，不同地域、不同民族和不同種族的人們有著不同的文化傳承，展示出獨(dú)特的智慧光芒。通識教育要告訴學(xué)生主導(dǎo)未來世界的文化是什么，然后教會學(xué)生獨(dú)立思考的能力，在紛雜的世界里保持清醒的頭腦和獨(dú)特的個性，同時在與人相處和溝通的過程中，養(yǎng)成寬容、尊重、公正和坦誠的精神。和以往的學(xué)生相比，你們這一屆的學(xué)生有著更多的出國交流的機(jī)會，統(tǒng)計顯示有15.0%的學(xué)生先后參加過出國出境的交流項(xiàng)目。我們將盡學(xué)校最大的力量讓學(xué)生有更多海外交流的機(jī)會。

復(fù)旦的通識教育，應(yīng)該充分展現(xiàn)學(xué)術(shù)的魅力。通識教育的課程不是根據(jù)知識的類別來設(shè)置的，它關(guān)注的是當(dāng)代社會與人類的發(fā)展問題。我們要求復(fù)旦的學(xué)生要“關(guān)注人類命運(yùn)，關(guān)注社會發(fā)展，關(guān)注百姓疾苦”，既然有這樣的培養(yǎng)要求，那么我們的課程就要展現(xiàn)這些基本的問題，哪些是涉及人類命運(yùn)的根本問題，環(huán)境、資源、文化的保存等等;社會發(fā)展的趨勢和可能性，科學(xué)技術(shù)、文明沖突、組織形態(tài)等等;還有現(xiàn)實(shí)的問題、百姓的訴求和我們能夠提供的幫助等等。很難想象，這些課程背后沒有專業(yè)思維的支撐，沒有我們最新的科研成果、學(xué)術(shù)見解的支持。通識教育有責(zé)任讓我們的學(xué)生通過最基本的基礎(chǔ)理論和基本知識的訓(xùn)練，賦予大腦邏輯、推理、論證等復(fù)雜的能力，理解不同學(xué)術(shù)專業(yè)思維的不同，不同的復(fù)雜程度，不同的潛力，不同的想象力和創(chuàng)造力。

有一個調(diào)查顯示，我們09屆的畢業(yè)生，有近90%的人感到為了理想而奮斗是快樂而有價值的。我想，這種快樂不僅在于我們能夠懷著理想走上社會，更有賴于我們在大學(xué)四年所作的知識的準(zhǔn)備，學(xué)術(shù)的訓(xùn)練，獨(dú)立判斷和創(chuàng)造的能力。我知道，因?yàn)槿蚪?jīng)濟(jì)不景氣，畢業(yè)班的學(xué)生感受到了就業(yè)的巨大壓力，也再一次感受到了理想和現(xiàn)實(shí)之間的距離，感受到了抉擇的痛苦。很不幸，這一抉擇必須你自己來作出。父母、同學(xué)和師長，都不能替代你去判斷，去決斷。今天，在這么一個炎熱的天氣里，我穿著這身華麗的袍子，站在這里冒充“無所不知的校長”，也不能代替你們抉擇。我只能告訴大家，如果沒有理想，生活的一切都會是苦的。我年輕的 時候下鄉(xiāng)六年，在農(nóng)村做過五年赤腳醫(yī)生，過得苦而快樂，因?yàn)槲矣欣硐?。理想主義就是我們深藏于心靈深處的精神源泉，它不斷地支持我們在現(xiàn)實(shí)世界里生活，在受到俗事紛擾的時候，回到自己的心靈世界，滋養(yǎng)生息，重新出發(fā)。大學(xué)校長畢業(yè)典禮演講稿

最后，請?jiān)试S我引用畢業(yè)墻上的文字來作為結(jié)束：畢業(yè)萬歲，青春萬歲，夢想萬歲，友誼萬歲!我自己再加一句，復(fù)旦萬歲!

大學(xué)校長演講參考范文

親愛的同學(xué)們：

大家好!

作為南開大學(xué)校長、學(xué)位委員會主任，現(xiàn)在，我宣布：

根據(jù)xx年6月23日南開大學(xué)學(xué)位委員會學(xué)士學(xué)位評定分委員會的決定，授予文學(xué)院、歷史學(xué)院、哲學(xué)系、法學(xué)院、周恩來政府管理學(xué)院、外國語學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、商學(xué)院、經(jīng)管法試點(diǎn)班、馬克思主義教育學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院、物理學(xué)院、化學(xué)學(xué)院、信息技術(shù)科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、軟件學(xué)院、漢語言文化學(xué)院、藥學(xué)院、泰達(dá)學(xué)院的2805名本科畢業(yè)生，南開大學(xué)學(xué)士學(xué)位。祝賀你們!

同學(xué)們，在表達(dá)祝賀的同時，我還要特別向你們表示感謝。xx年，當(dāng)我來到南開大學(xué)，你們是我迎進(jìn)門的 學(xué)，無一時而不學(xué)，無一處而不學(xué)”。

今天，我們慶祝你們從這個校園畢業(yè)了，我們也祝愿你們此后的人生沒有不及格——因?yàn)椤皰炜啤笨梢匝a(bǔ)考，人生只有一次。

在這里，我戀戀不舍地為你們送別。

我知道，南開留給你的不會只是光榮和快樂，一定也會有委屈和苦惱。但我相信，以后你會越來越想念新開湖畔的梧桐、圖書館前的燈影、馬蹄湖里的荷花、大中路上的白楊，那是一種家的感覺。想家的時候，就?；丶铱纯?，不要跟家里斷了聯(lián)系。

親愛的新校友們，請記得，南開的品格因你們而發(fā)揚(yáng)光大，南開的精神因你們而生生不息!

90多年了，南開大學(xué)一直在這里。從1919年至今，南開錄取過90屆學(xué)生，總數(shù)不足16萬人。但南開之所以受人尊重，就是因?yàn)檫@些學(xué)生的表現(xiàn)。今天，我不再重復(fù)歷屆校友中的那些熟悉的名字，將來，你也是其中的一個!

加油吧，我親愛的學(xué)生們。讓我聽到你們的好消息!