第一篇：百姓生活大年三十話團(tuán)圓

百姓生活（2013-2-5）

編輯 ——李秀 播音 ——袁君 陳虎嬌

本期節(jié)目分類：《百姓生活》社會民生類

節(jié)目主題： 大年三十話團(tuán)圓

節(jié)目方式：單人或?qū)υ?/p>

節(jié)目時間：30分鐘

呼臺（千秋蒙頂 世界茶源 名山之聲FM89.8）

《百姓生活》片頭：柴米油鹽醬醋茶，科技人口和文化，新法新規(guī)新觀察。898和您一起品茶論道，訴說百姓生活……

【袁君】親愛的聽眾朋友，大家好!今天是農(nóng)歷龍年大年三十，除夕夜了，今天我們感受到的年味是越來越濃了。歡迎收聽名山之聲FM89.8《百姓生活》節(jié)目，我是您的好朋友君君，我是嬌嬌。在此代表名山人民廣播電臺全體工作人員給大家拜年了！

{出百姓生活片花}

【串詞】年，永遠(yuǎn)是中國人心底的情結(jié)。曾經(jīng)有學(xué)者這樣評價過年，他是跨越千年之久的中國儀式，那么這種儀式究竟體現(xiàn)在什么地方？

音樂轉(zhuǎn)接（?；丶铱纯矗?/p>

君君：各位親愛的聽眾朋友們，大家好！剛才我們聽到的是《?；丶铱纯础愤@首歌，這首歌在過年的時候會經(jīng)常放，特別能感動人，尤其是那些在異鄉(xiāng)工作的人們。游子在外一年了，無論是孩子還是老人，都希望家人能夠回家來，春節(jié)為我們提供了彌補(bǔ)遺憾的機(jī)會，因為那濃濃的親情和歸家的感覺本是對‘年味兒’最重要的體驗。人們過年盼望回家的心情真是很急切，回家再困難也要回家。

嬌嬌：沒錯，中國人對于過年、過春節(jié)是十分重視的，過年了一定要回家。這是中國人特有的心態(tài)。一提到過年，人們總是會說：現(xiàn)在過年有什么意思啊。的確，我們現(xiàn)在平時吃的穿的用的，什么都不缺，與過年實在沒有什么區(qū)別。今天過年已經(jīng)不是為了吃好穿好了。說到底，過年就是團(tuán)圓。

君君：人們常說，沒有小家，哪有大家，這個大家就是我們的國家，我們的祖國。我們說的團(tuán)圓是什么？我想應(yīng)該是小家的親情；大家的和諧。

音樂轉(zhuǎn)接（?；丶铱纯矗?/p>

嬌嬌：那么，這團(tuán)圓的驅(qū)動力是什么？回家，趕回家。哪怕是千山萬水，哪怕是一票難求。

君君：家是什么？我想，家不僅是你生命的開始的地方，更是一個人精神上的歸依，是一個人心靈的港灣，是可以駁岸、修養(yǎng)、療傷的地方，甚是可以隨隨便便，無需克制，無需假惺惺的地方，最真我，最人本的地方。

嬌嬌：關(guān)鍵是，家的溫馨，親情的溫暖，也許是你走出家門在任何一個地方也很難得到的，也許你有千千萬萬的鈔票，但是換不來家的那種感覺。我們鄉(xiāng)下在大年三十還有個習(xí)俗：就是在吃團(tuán)圓飯之前要到祖墳前掃墓，給故去的親人們燒一些紙錢，倒點酒送盒煙，再掛上一些彩球或花標(biāo)，以祈求他們保佑子孫后代平安吉祥，唯愿他們在天國也能安息。

君君：對，去給逝去的親人上墳掃墓，不僅是對親人的一種思念，也是對他們的一種尊敬孝敬。

嬌嬌：沒錯，那么在大年三十，全家人圍坐在一起吃年夜飯，這是最幸福的團(tuán)圓。我們說，吃飯，本身是很私有的、很個性的事情。大家在一起吃飯，人與人之間被緊密地聯(lián)系成了一個整體，這樣一來就具有了社會意義。這種聚餐的社會意義，對中國人來說，在春節(jié)期間還特別多了一層文化內(nèi)涵，這就是團(tuán)圓與美好。沒有了團(tuán)圓，沒有了與家人共聚一堂的年，是什么滋味，君君：也許就像白居易說的吧——像是天涯淪落人。

嬌嬌：我的老家有個說法叫“奔年”，就是大年三十那天，人們都要往家里奔，要吃團(tuán)圓飯，家里的人不管是在什么地方，總要趕回來合家團(tuán)聚，這是中國的一種優(yōu)良傳統(tǒng)，告訴身在他鄉(xiāng)的人們，你還有一個家需要你回去團(tuán)聚，家里的人在等著你回去吃團(tuán)圓飯。除夕夜吃年夜飯，是很重要的，我們先來了解一下： {出百姓生活片花}

【串詞】農(nóng)歷大年三十除夕，合家團(tuán)圓，當(dāng)晚最愜意的事是吃年夜飯。民俗專家說，年夜飯是中國人最為看重的家庭宴會，每道菜都有講究，都有吉利話。音樂轉(zhuǎn)接

君君：在千姿百態(tài)的春節(jié)習(xí)俗中，合家歡的年夜飯、團(tuán)圓飯是最重要的。人們在一大早開始便忙碌起來，剁肉餡、包餃子，備菜肴。到了除夕之夜，一家人歡歡喜喜，團(tuán)團(tuán)圓圓圍坐一桌，品嘗美味佳肴。團(tuán)圓飯要求家庭全體成員都參加，如果有人趕不回來，要給他留個座位，桌子上要擺上碗筷、酒杯，以象征全家團(tuán)圓。年夜飯要慢慢吃，有的人家從掌燈時分開始，一直吃到深夜。隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，如今年夜飯早已超出了“吃”的范圍，而在于那份人與人之間的溫馨和關(guān)愛。年夜飯既有對即將逝去的舊歲的留戀之情，也有對即將到來的新年的希望之意。

君君：大年三十的晚上，紅紅火火，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，圍坐在一起，吃上一頓團(tuán)圓飯，這是人生最大的幸福之一。過去大家過三十要全家一起動手做飯，講究一種氛圍?，F(xiàn)在的年夜飯都去飯館吃，我覺得年味兒就差了很多，嬌嬌你覺得呢？

嬌嬌：就我個人而言，我并不反對到飯店去吃年夜飯，現(xiàn)在的生活可以用日新月異來形容，一年到頭大家都很辛苦，到飯店吃年夜飯，不能不說是一種身心解放?？纯船F(xiàn)在，大小飯店預(yù)定爆滿，足可以說明問題。我覺得，這應(yīng)當(dāng)是一種新民俗，就像結(jié)婚的喜宴現(xiàn)在大多在酒樓里辦一樣。

君君：但是，到外面吃年夜飯，我總覺得好像是缺了點什么滋味。早先年，大家都在家里準(zhǔn)備年夜飯，吃年夜飯，長輩們提前十天半月就準(zhǔn)備下了雞鴨魚肉，孩子們都回來了，一家人從三十午飯后就開始操持，煎炒烹炸，其樂融融，多好呀。飯菜做好了，一家團(tuán)圓，兒女繞膝，這家就團(tuán)圓了。老人家是核心，就像定海神針一樣。大年三十回家團(tuán)圓，不僅是中國傳統(tǒng)的習(xí)俗，也是孝敬老人的表現(xiàn)。關(guān)鍵是，在家里吃飯，大家更隨便一些，說說笑笑，多熱鬧。家的氛圍濃，團(tuán)圓的意味也更足。年夜飯在外面進(jìn)行，我個人認(rèn)為，這多少會淡化年的味道。現(xiàn)在的人衣食無憂，一日三餐吃的太好，沒有太多人在乎到飯店吃一頓，所以說，家常的味道，特別是在家里的那種氛圍，還是很值得期待的。

嬌嬌:吃完團(tuán)圓飯，還要守歲，“壓歲”和“踩歲”。{出百姓生活片花}

【串詞】守歲之俗由來已久。守歲又叫守天門，這種風(fēng)俗起源也很早，唐宋為盛。除夕之夜，家人團(tuán)聚，在一起談心、溝通、交流、敘情、敘舊，守除夕是我們國家民俗活動中規(guī)矩最多的一夜?！耙灰惯B雙歲，五更分兩年?！背κ匾贡硎玖巳藗冋湎r間、珍愛生命，既有對即將逝去的舊歲的留戀之情，也有對即將來臨的新年寄托祥瑞的心愿和希望。

嬌嬌：子夜時分，隨著辭舊迎新時刻的來臨，鞭炮聲、歡笑聲、祝福拜年聲響成一片，交織在一起，家家呈現(xiàn)出熱烈奔放、歡樂祥和的景象。除了守歲和壓歲之外，除夕夜還有踩歲活動，也就是在院內(nèi)將芝麻秸稈粘上用黃紙卷成的元寶，攢成一捆，謂之“聚寶盆”。然后，用腳將其踩碎，以“碎”諧“歲”，并借用芝麻開花節(jié)節(jié)高之吉祥寓意，祝愿家道興旺，表達(dá)對新年的祝福和祈盼。如今踩歲習(xí)俗已被燃放鞭炮替代，守歲和壓歲的風(fēng)俗仍十分盛行。守歲的內(nèi)容也隨著時代的變化越來越豐富，除了原有風(fēng)俗外，看春節(jié)聯(lián)歡晚會、互發(fā)短信或全家到飯館會餐也成為新的民俗活動。過年守歲，迎接新春的晨曦，有堅持，守候，很辛苦的意思。守歲，是要為祖輩上香的，要盯著香火，不能斷了，這也是傳統(tǒng)與家族生命的一種潛在的延續(xù)。

君君：我覺得，現(xiàn)代生活中，還是健康第一，建議還是酌情量力而行吧。有的人難得假期，整夜整夜地打麻將，白天昏昏沉沉，影響健康不說，也沖淡了過年的其他快樂的享受。嬌嬌，不知道關(guān)于年的記憶你比較深刻的是什么？

嬌嬌：小的時候當(dāng)然是最喜歡大年三十可以拿壓歲錢了哦！君君：對對對，我也是，呵呵！那你知道壓歲錢的由來嗎？ 嬌嬌：當(dāng)然知道了，在四川，大年三十的時候，長輩要將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢分給晚輩，據(jù)說壓歲錢可以壓住邪祟，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。

君君：現(xiàn)在長輩為晚輩分送壓歲錢的習(xí)俗仍然盛行，壓歲錢的數(shù)額從幾十到幾百不等，這些壓歲錢多被孩子們用來購買圖書和學(xué)習(xí)用品，新的時尚為壓歲錢賦予了新的內(nèi)容。民間認(rèn)為分壓歲錢給孩子，當(dāng)惡鬼妖魔或“年”去傷害孩子時，孩子可以用這些錢鎮(zhèn)壓它們而化兇為吉。此外，還有一種名副其實的壓歲錢，是由晚輩給老人的，歲，就是年歲，歲數(shù)，壓歲，意在期盼老人長壽。

嬌嬌：那今天肯定是小朋友們和老人們最高興的一天了！

君君：那當(dāng)然了，呵呵！在我的老家，到了大年三十的晚上12點，還要放鞭炮，鞭炮飛上天空炸開，像一朵朵的小花，旁邊還有五顏六色的東西，可漂亮了！嬌嬌：不過現(xiàn)在城里都不準(zhǔn)燃放煙花爆竹了。雖然少了些年味，但是更重要的是保護(hù)了環(huán)境，而且更安全了。{出百姓生活片花} 【串詞】歷經(jīng)千年變遷，中國的年俗文化始終散發(fā)著濃厚的底蘊(yùn)。然而，一個時代有一個時代的產(chǎn)物，一些傳統(tǒng)年俗日漸式微，一些新的“年俗”也應(yīng)運而生。但是人們感受年味兒的心情沒有變，這里面有我們對美好生活的向往，有親情，有笑臉，有我們民族文化的真。音樂轉(zhuǎn)接

君君：嬌嬌，今天我們說了這么多都是習(xí)俗，這些習(xí)俗傳遞出什么信息？你是怎么認(rèn)為的？

嬌嬌：我覺得，在中國民間，影響最深最廣的文化，莫過于年文化了。中國是傳統(tǒng)的農(nóng)耕國家，過年，強(qiáng)化了，也美化了樸素的生活。一切好吃的、好穿的、好玩的，以及好的想法，都要放在過年上。平日里勤儉，過年的時候竭盡所能。老人們說，日子再緊也要富過年。在過年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了。樸素的生活與美好的理想混合在一起，這樣便有了年的意味。年，實際是一種努力生活化的理想，一種努力理想化的生活。于是乎，無論衣食住行，言語行為，生活的一切，無不充溢著年的內(nèi)容、年的意味和年的精神。這樣，喜慶、吉祥、平安、團(tuán)圓、發(fā)財、興隆、升官，等等吉祥話，便由此而生。這些切實的生活愿望，此刻全都進(jìn)入生活。所以，悠久的年文化、年民俗一直很鮮活。

君君：但是我們也應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，現(xiàn)如今的年文化受到空前的猛烈地沖擊。原因有很多。比如：一是，西方文化的沖擊?，F(xiàn)在的年輕人都要過圣誕節(jié)、情人節(jié)之類的了。二是，人們的社會活動和經(jīng)濟(jì)行為多了。

三是，年文化的傳統(tǒng)含義與現(xiàn)代人的生活觀念格格不入。四是，年畫、鞭炮、祭祖等方式逐漸從年的活動中撤出了，消逝了。

嬌嬌：年味淡了，年味沒了，這恐怕是當(dāng)代人心中的一種失落，甚至是文化的失落。但是，僅僅是從春節(jié)回家過年這個事例來說，年的概念在人們?nèi)酥胁]有完全消失，所以我們還是期待著一種復(fù)興，從文化上進(jìn)行選擇與弘揚(yáng)。至少是不要讓，年的民俗、年的生活形式，消失的太快，以免造成文化上的失落與空白。音樂轉(zhuǎn)接（有錢沒錢回家過年）

君君：我們講了很多，可能有些會漸漸地逝去，有些會被我們留下來。嬌嬌，你覺得哪些會隨著時代的發(fā)展留下來，哪些可能會淡去？我們要留下什么？

嬌嬌：我覺得回家，團(tuán)圓，孝敬長輩，這無疑是一種“凝聚力”的體現(xiàn)，我們說，節(jié)俗不是陳舊的，傳統(tǒng)民俗和現(xiàn)代文明并不矛盾?，F(xiàn)代文明有時非常緊張，我們又處在競爭非常激烈的社會，靜下心來享受我們自己民族的文化，要是兩者能結(jié)合的很好的話，正可以建設(shè)我們的和諧社會。

君君：過年，是中國千年古文明的一種傳成與繼承，是中華民族最隆重與意義重大的一個節(jié)日，從古至今從未改變過，我們是中華兒女，于情于理，都應(yīng)該尊重這個節(jié)日，這才是我們炎黃子孫的真正節(jié)日。

很多人有這樣的感覺，對過年淡化了，我想那是對吃的而言，因為我們現(xiàn)今的生活水平大幅度提高，餃子，燉肉，大魚大蝦，就是在平常的日子里，想吃就可以吃到，甚至吃的還可以更好。不像父輩們的小時候只有過年才會有餃子，燉肉，那些美味在那個年代或許他們連想都沒有想過，我們現(xiàn)在由于生活條件提高，平日的飲食或許比年節(jié)還要豐盛，上酒店，吃大餐，品西餐家常便飯一般，所以好像對過年并不在意在飲食上。穿的用的也是什么時候看到喜歡的隨手就買了，不像小時候，似乎只有逢年過節(jié)大人才會給添新衣，很多人對過年的概念定位在吃與穿上，所以，給人的感覺就淡化了。

嬌嬌：其實，過年回家也是對父母孝心的一種體現(xiàn)，孝敬父母、孝順父母，是中華民族的一種美德?；丶疫^年吃團(tuán)圓飯，看望父母，一家人團(tuán)圓。這是千古不變的民俗民風(fēng)，我們祖祖輩輩都是認(rèn)可遵循的。我們的父母是善良的，他們含辛茹苦的把我們帶大，其實，在他們心中只求我們平安，快樂，每一年能平安的到家，就是他們最大的心愿，我們就是父母新年里最好的禮物。

君君：是的?；丶疫^年就是送給父母最珍貴的禮物！回家團(tuán)圓，孝敬長輩，這不僅是過年的意義，更是中華民族的精神所在。音樂轉(zhuǎn)接（有錢沒錢回家過年）

嬌嬌：每一個中國人都有一種割不斷的感情，這種感情會驅(qū)使你在任何時候任何地點不須任何理由的忘記生活的艱辛和無情，為親人、為自己掙出一片天。家，在大年三十，在此時此刻已成為一個最具魅力的字眼。

君君：古老的傳統(tǒng)和習(xí)俗，是金色而無雜質(zhì)的，宛若星空，又藍(lán)又美；純留在我們心中的那份溫情與感動，宛若星辰，使原本漆黑的星空透出點點亮光。

嬌嬌：關(guān)注民生熱點，關(guān)心百姓生活。親愛的聽眾朋友，在這個舉國歡慶、全家團(tuán)圓的日子。祝大家過個好年，讓我們在新年里能感受親情，享受年味。今天我們就聊到這兒吧，主播君君，主播嬌嬌，偕同編輯李秀感謝您的收聽。明天我們繼續(xù)空中相會！

第二篇：中秋佳節(jié)話團(tuán)圓

中秋佳節(jié)話團(tuán)圓

——“節(jié)日文化”系列活動之一

一、實施背景：

讓學(xué)生充分了解各地在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的傳統(tǒng)文化的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

二、活動時間：中秋節(jié)前幾天

三、活動目的：

1.初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2.通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

3通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國傳統(tǒng)文化的特點。

4.培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

四、活動準(zhǔn)備：

將學(xué)生分為若干組分課題收集世界各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

五、活動方案

第一階段：活動準(zhǔn)備

一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等。

二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段：以班會形式進(jìn)入活動

一、情境導(dǎo)入

播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。

展示圓月的畫面。

師：八月十五中秋節(jié)，一輪皎潔的明月高高的掛在空中，那月光如水一般晶瑩，如畫一般的美麗，如詩如歌一般的雋永。在中秋來臨之際，讓我們一齊走進(jìn)這次主題班會《中秋佳節(jié)話團(tuán)圓》。

二、進(jìn)入活動主題，交流感悟

第一主題： 話說中秋情暖心頭

1、中秋節(jié)的來歷

輔導(dǎo)員：中秋節(jié)是月亮最亮、最圓的時候，是團(tuán)圓的日子。同學(xué)們,你們知道中秋節(jié)的來歷嗎？“中秋”一詞，最早見于《周禮》。根據(jù)我國古代歷法，農(nóng)歷八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故稱“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，因為秋季中第二是仲，因此中秋節(jié)也稱為“仲秋節(jié)”。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。

小結(jié)： 中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日。

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

（1）輔導(dǎo)員：中秋節(jié)是我國第二傳統(tǒng)節(jié)日。古人對中秋的月亮賦予許多傳說，把你知道的講給大家聽吧。

《吳剛伐桂》

《玉兔搗藥》

《嫦娥奔月》

（2）中秋節(jié)的習(xí)俗

輔導(dǎo)員：古人豐富的想象力為月宮描繪了一幅幅斑駁陸離的勝景。中秋節(jié)還有有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗呢。

吃月餅（月餅象征著團(tuán)圓，是中秋節(jié)不可少的）

賞月

不少地區(qū)還有掛紅燈籠、猜燈謎、舞火龍、拜月祭月等習(xí)俗。出示圖片

3、中秋詩詞佳句知多少 “月圓人團(tuán)圓”，輔導(dǎo)員：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，古往今來，人們常用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是借月亮來寄

托深情。

（1）、出示圖片

1輔導(dǎo)員問： 我們來看這幅畫，隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。

——（李白的《靜夜思》）

齊背《靜夜思》。

（2）、團(tuán)圓節(jié)一輪皎潔的明月高高地掛在空中，更容易讓人對月起相思。幾百年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時有》。

今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。

請聽同學(xué)帶來的配樂朗誦

輔導(dǎo)員： 客居他鄉(xiāng)的詩人們把濃濃的親情，切切的故鄉(xiāng)情融入皎潔的月色中，融入這千古流傳的詩詞中。這類詩詞還有很多，比如：

學(xué)生展示誦讀

第二主題： 祝福聲聲情滿人間

時光的車輪輾過一道道深深的痕跡，皎潔的月光傳遞著中秋的團(tuán)聚。這團(tuán)聚中醞釀著珍貴的友情，這團(tuán)聚中醞釀著濃濃的親情。你家是怎樣過今年中秋節(jié)的？

1、學(xué)生暢談2 人

2、送祝福

其實，在生活中有許多許多的人因工作需要不能和家人團(tuán)聚。

老師用圖片小結(jié)：

為了十藝節(jié)的順利舉行，辛苦的工作的建筑工人

南沙群島守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士；

向他們這樣的還有千千萬

學(xué)生：

1醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員，為了照顧病人堅守在工作崗位，不能和家人團(tuán)聚。2在釣魚島事件中，為了維護(hù)社會的穩(wěn)定，一些人也不能和家人團(tuán)聚，舍小

家，顧大家。

3福利院的工作人員

4交警

5交通戰(zhàn)線工作人員

??

師：釣魚島是我國固有的領(lǐng)土，領(lǐng)土主權(quán)神圣不可侵犯！

第三主題： 祖國團(tuán)圓情系中華

海上生明月，天涯共此時。明月曾是人類跨越的夢想，更是中華民族追求美滿和幸福的愿望！配樂

1997年7月1日，被英國統(tǒng)治了150多年的香港回到了祖國的懷抱。讓我們重溫那激動人心的一刻。出示香港回歸祖國的視頻。

1999年12月20日澳門回歸祖國。

兩位游子歷經(jīng)滄?；氐阶鎳鴳驯В墒?，還有一位游子遲遲沒有歸來，對，他就是臺灣。

配樂介紹：目前，大陸與臺灣都在做積極的努力，并且取得了很大的進(jìn)展。我知道，同學(xué)們也十分關(guān)注新聞大事，快把你知道的告訴大家吧。臺灣與大陸之間有了三通：通郵件、通飛機(jī)、通輪船。大陸與臺灣之間的關(guān)系更加緊密，為下一步的中國統(tǒng)一打下了良好的基礎(chǔ)。

2009年7月14日凌晨，臺灣花蓮海域發(fā)生6.7級地震。7月30日臺灣屏東海域發(fā)生5.3級地震。在災(zāi)難面前，祖國沒有忘記他們，給予了大量物資援助。

2012年8月28日，濟(jì)南臺灣自由行放開

師：事實證明，海峽兩岸同胞的往來會日益加強(qiáng)。

有這樣一位詩人，讀著詩熱淚盈眶，他就是臺灣作家余光中

有這樣一首詩，被海外游子傳唱，這首詩就是《鄉(xiāng)愁》

請聽配樂詩朗誦《鄉(xiāng)愁》

鄉(xiāng)愁

余光中

小時候

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票

我在這頭母親在那頭

長大后

鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票

我在這頭新娘在那頭

后來啊

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>

我在外頭母親在里頭

而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽

我在這頭大陸在那頭

正如詩中所說，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭。我們堅信：中華民族在實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)上必將奏響更加壯美的樂章。衷心盼望大陸與臺灣學(xué)生：早日團(tuán)圓

在我們的生活和學(xué)習(xí)中，沒有那么多的心想事成，團(tuán)圓美好固然是好，但是，我們也要正確看待所面對的不如意。

第三篇：中秋話團(tuán)圓

2中秋話團(tuán)圓

周小 沈蓮文

教學(xué)設(shè)計

1、教學(xué)目標(biāo)

（1）知道中秋節(jié)的時間,初步了解中秋節(jié)的由來及象征意義；（2）知道一些中秋節(jié)的民俗，感受中華文化的豐富多彩和源遠(yuǎn)流長；

（3）在中秋節(jié)活動中，感受人們對家庭團(tuán)圓、社會祥和和對祖國統(tǒng)一的向往。

2、教學(xué)內(nèi)容

在一課時內(nèi)完成上述目標(biāo)，然后結(jié)合班會活動開展一些拓展活動。

3、教學(xué)重點

體驗中秋節(jié)團(tuán)圓的幸福。

5、教學(xué)準(zhǔn)備

教師：多媒體課件、月餅。學(xué)生：自己收集有關(guān)的資料。

6、教學(xué)過程設(shè)計

活動一：引入中秋，說說風(fēng)俗。

1、小朋友來猜個謎語，時而彎彎像小船，時而圓圓像玉盤。這是什么？（謎底：月亮。）

2、出示月亮：從彎月到滿月。

師述：瞧，這就是月亮，它每天都在發(fā)生著變化，時而彎彎，時而圓圓。我們國家有一種專門根據(jù)月亮的陰晴圓缺來制訂的歷法就是陰歷，也叫農(nóng)歷。每當(dāng)月亮最細(xì)最彎時，就是初一，每當(dāng)月亮最圓最亮?xí)r就是十五，而一年中月亮最圓最亮的是八月十五這一天。我們國家還專門為此設(shè)定了一個節(jié)日呢！就是——（一齊說）？中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，是僅次于春節(jié)的第二大節(jié)日，如今人們越來越重視過中秋節(jié)了。

3、引入中秋并板書。出示今年和去年的日歷，進(jìn)行比較。

這是今年9月的日歷，日歷上出現(xiàn)的上面一排數(shù)字是我們平時說的公歷，下面顯示的就是農(nóng)歷。誰能在日歷上找到今年的中秋節(jié)。對了，今年的中秋節(jié)是公歷9月12日，大家剛過完這個節(jié)日。

4、這是去年9月的日歷，也請一位小朋友在這日歷上來找找去年的中秋節(jié)是哪一天。（去年的中秋節(jié)是9月22日，小朋友發(fā)現(xiàn)了沒有每年中秋節(jié)的農(nóng)歷都是八月十五，但公歷是在變化的。）

5、在剛過的這個中秋節(jié)里，小朋友是如何渡過的呢？相信你們都有自己不同的過節(jié)方式，這樣吧，在小組中交流交流！你們在家里是怎樣渡過今年這個中秋節(jié)的？

（有的小朋友在過中秋節(jié)的時候還拍了照片，我們來邊欣賞邊請這些小朋友來介紹一下。）

板書：賞月、吃月餅 嘗水果??

6、小朋友在中秋節(jié)里都吃了月餅，老師這里也準(zhǔn)備了一些，來讓我們品嘗品嘗！發(fā)月餅，邊吃月餅邊欣賞月餅圖。

剛才我們吃了月餅，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的月餅都是（圓的）。人們?yōu)槭裁窗言嘛炞龀蓤A的呢？是啊，月餅圓圓象征著家人團(tuán)圓。（補(bǔ)充課題：話團(tuán)圓）

老師想采訪一下品嘗了月餅的小朋友，你覺得月餅的滋味怎么樣?（香香的，甜甜的）感到？（很幸福）這就是幸福。板書：幸福

是啊，中秋之夜，合家團(tuán)聚在一起賞月、吃月餅、看節(jié)目，是多么幸福??！7．小朋友都知道了中秋節(jié)最主要的慶祝方式就是吃月餅、賞月、嘗水果，那有誰知道，其他地區(qū)，其他民族的小朋友是怎么過中秋節(jié)的？（學(xué)生交流說）

大家說的都非常好，通過我們剛才說的內(nèi)容，你們有什么發(fā)現(xiàn)？（我發(fā)現(xiàn)了，在中秋節(jié)的時候，不論是我們，還是外地的小朋友，都要全家團(tuán)聚在一起，吃團(tuán)圓飯，吃月餅，還有賞月。）

小朋友知道的可真多，老師這里還有一些其他地方更有趣的中秋習(xí)俗，跟隨著老師一起去領(lǐng)略一下。

人們歡慶中秋的場面可真熱鬧，豐富多彩的各地中秋文化真是令人眼花繚亂。

活動二：了解中秋節(jié)的由來，體會思念之情。

1、瞧，十五的月亮正升起來了，把你看到的告訴大家，我們一起來分享。（圓月特別明亮，特別的大，特別的圓，天空晴朗等）

教師小結(jié)：正是這一天，秋高氣爽，天氣晴朗，天空少云，所以天上的圓月分外明亮，特別的大，特別的圓。在明亮的月光下正流傳著關(guān)于中秋的各種傳說和神話故事。聽！

2、播放“嫦娥奔月”的故事。

是啊，嫦娥在月亮上也好寂寞，她好想回家和家人團(tuán)聚，后來人們就把這一天定為盼望團(tuán)圓的中秋節(jié)，所以中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)，代表了家人團(tuán)圓。

3、誰也來講述自己搜集到的關(guān)于中秋的神話故事。（上臺來演講）

4、教師過渡：這些美麗的傳說和神話故事披著神秘的色彩，蘊(yùn)含著古老的中國文化，代表著人們追求完美、追求正義、追求幸福的美好愿望。

5、中秋之夜，月亮最圓最亮，月色最皎潔，真是“人間萬姓仰頭望，月到中秋分外圓”。假如中秋節(jié)你們家還沒有回家的親人，會怎么樣呢？

是啊，所以一到中秋節(jié)我們就會想到月亮，因為人們常以月亮寄托思念之情。這首我們熟悉的古詩正是表達(dá)了詩人思念親人的強(qiáng)烈感情，誰來念念！全班跟著錄音輕聲的誦讀。

每逢佳節(jié)倍思親，許多分隔兩地的親人正互相思念著對方，這時的她們多希望能全家團(tuán)聚呀！

6、誰也來展示一下自己收集到的有關(guān)中秋的優(yōu)美詩文。舉杯邀明月，對影成三人。

明月出天山，蒼茫云海間。長風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)。

海上生明月，天涯共此時。

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還

師小結(jié): 中華詩文浩如煙海，博大精深，這些詩歌，讓我們似乎看到一輪明月下濃濃的鄉(xiāng)情和不盡的情思。

活動三：體會中秋節(jié)中團(tuán)圓的含義

1、剛才聽了美麗的傳說和優(yōu)美的詩句，不由得讓沈老師想到了我們的祖國，我們祖國是個大家庭，她有許多孩子，像香港、澳門，可是，有一個孩子已經(jīng)離家很多年了，他就是—— 臺灣。先看看這是什么？（指出臺灣島）：這是哪里你們認(rèn)識嗎？

師述： 從地圖上看臺灣島跟祖國大陸是分開的，可傳說以前臺灣有一座半屏山和福州的南屏山是連在一起的，后來被迫分開了，這是怎么回事呢？聽聽老師來講講半屏山的傳說。

有人為這個傳說寫了一首歌，讓我們跟著唱起來。

2、這首歌表達(dá)了海峽兩岸共同的心聲——早日團(tuán)圓。近幾年來，海峽兩岸各項交流不斷有好消息傳來。你帶來哪些好消息，和大家交流一下。

3、這么多的好消息，我們相信臺灣在將來一定會和祖國團(tuán)聚。

小朋友，剛才我們領(lǐng)略了我國千年的文化，體驗了今人的情思、海上升明月，天涯共此時，中秋節(jié)寄托著人們美好的愿望和對未來的憧憬。在這樣一個美好的日子里，就讓我們把那美好的祝福送給臺灣的小朋友，送給遠(yuǎn)方的親人和朋友吧。

4、小朋友，現(xiàn)在伴隨著音樂，讓我們選擇自己喜歡的方式，向在遠(yuǎn)方的親人或臺灣小朋友表達(dá)你對他們的問候和祝福，你可以畫一副畫，寫一封信，做一張賀卡，唱一首歌等等。

四、總結(jié) 小朋友，秋天是個美麗的季節(jié)，秋天是個收獲的季節(jié)，在這個美好的季節(jié)里，我們共同感受到了幸福，收獲了快樂。最后，老師也想送給大家一份美好的祝福，祝福大家月圓人圓事事圓，祝福小朋友學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢想成真。

板書： 中秋話團(tuán)圓 吃月餅

農(nóng)歷八月十五 賞月 團(tuán)圓 幸福

嘗水果

第四篇：中秋話團(tuán)圓教案

2中秋話團(tuán)圓

教學(xué)設(shè)計

1、教學(xué)目標(biāo)

（1）知道中秋節(jié)的時間,初步了解中秋節(jié)的由來及象征意義；（2）知道一些中秋節(jié)的民俗，感受中華文化的豐富多彩和源遠(yuǎn)流長；

（3）在中秋節(jié)活動中，感受人們對家庭團(tuán)圓、社會祥和和對祖國統(tǒng)一的向往。

2、教學(xué)內(nèi)容

在一課時內(nèi)完成上述目標(biāo)，然后結(jié)合班會活動開展一些拓展活動。

3、教學(xué)重點

體驗中秋節(jié)團(tuán)圓的幸福。

5、教學(xué)準(zhǔn)備

教師：多媒體課件、月餅。學(xué)生：自己收集有關(guān)的資料。

6、教學(xué)過程設(shè)計

活動一：引入中秋，說說風(fēng)俗。

1、小朋友來猜個謎語，有時像小船，有時像玉盤，白天見不著，晚上就出現(xiàn)。這是什么？（謎底：月亮。）

2、出示月亮：從彎月到滿月。引入中秋節(jié)

師述：瞧，這就是月亮，它每天都在發(fā)生著變化，有時像小船，有時像玉盤。誰知道那個季節(jié)和月亮有關(guān)系？（中秋節(jié)）誰知道中秋節(jié)是什么時候？ 出示：中秋節(jié)：每年的農(nóng)歷八月十五

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，是僅次于春節(jié)的第二大節(jié)日，如今人們越來越重視過中秋節(jié)了。

我們國家有一種專門根據(jù)月亮的陰晴圓缺來制訂的歷法就是陰歷，也叫農(nóng)歷。每當(dāng)月亮最細(xì)最彎時，就是初一，每當(dāng)月亮最圓最亮?xí)r就是十五，而一年中月亮最圓最亮的是八月十五這一天。

3、出示前幾年和今年的日歷，進(jìn)行比較。

這是去年9月的日歷，農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)是9月30日。這是今年9月的日歷，請一位小朋友在這日歷上來找找去年的中秋節(jié)是哪一天。日歷上出現(xiàn)的上面一排數(shù)字是我們平時說的公歷，下面顯示的就是農(nóng)歷。誰能在日歷上找到今年的中秋節(jié)。

（小朋友發(fā)現(xiàn)了每年中秋節(jié)的農(nóng)歷都是八月十五，但公歷是在變化的。）

5、在以前的中秋節(jié)里，你們是如何渡過的呢？相信你們都有自己不同的過節(jié)方式，這樣吧，在小組中交流交流！你們在家里是怎樣渡過今年這個中秋節(jié)的？（有的小朋友在過中秋節(jié)的時候還拍了照片，我們來邊欣賞邊請這些小朋友來介紹一下。）

板書：賞月、吃月餅 嘗水果??

6、小朋友在中秋節(jié)里都吃了月餅，老師這里也準(zhǔn)備了一些，來讓我們品嘗品嘗！發(fā)月餅，邊吃月餅邊欣賞月餅圖。

剛才我們吃了月餅，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的月餅都是（圓的）。人們?yōu)槭裁窗言嘛炞龀蓤A的呢？是啊，月餅圓圓象征著家人團(tuán)圓。（補(bǔ)充課題：話團(tuán)圓）

老師想采訪一下品嘗了月餅的小朋友，你覺得月餅的滋味怎么樣?（香香的，甜甜的）感到？（很幸福）這就是幸福。板書：幸福

是啊，中秋之夜，合家團(tuán)聚在一起賞月、吃月餅、看節(jié)目，是多么幸福??！7．小朋友都知道了中秋節(jié)最主要的慶祝方式就是吃月餅、賞月、嘗水果，那有誰知道，其他地區(qū)，其他民族的小朋友是怎么過中秋節(jié)的？（學(xué)生交流說）大家說的都非常好，通過我們剛才說的內(nèi)容，你們有什么發(fā)現(xiàn)？（我發(fā)現(xiàn)了，在中秋節(jié)的時候，不論是我們，還是外地的小朋友，都要全家團(tuán)聚在一起，吃團(tuán)圓飯，吃月餅，還有賞月。）

小朋友知道的可真多，老師這里還有一些其他地方更有趣的中秋習(xí)俗，跟隨著老師一起去領(lǐng)略一下。

人們歡慶中秋的場面可真熱鬧，豐富多彩的各地中秋文化真是令人眼花繚亂。

活動二：了解中秋節(jié)的由來，體會思念之情。

1、瞧，十五的月亮正升起來了，把你看到的告訴大家，我們一起來分享。（圓月特別明亮，特別的大，特別的圓，天空晴朗等）

教師小結(jié)：正是這一天，秋高氣爽，天氣晴朗，天空少云，所以天上的圓月分外明亮，特別的大，特別的圓。在明亮的月光下正流傳著關(guān)于中秋的各種傳說和神話故事。聽！

2、播放“嫦娥奔月”的故事。

是啊，嫦娥在月亮上也好寂寞，她好想回家和家人團(tuán)聚，后來人們就把這一天定為盼望團(tuán)圓的中秋節(jié)，所以中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)，代表了家人團(tuán)圓。

3、誰也來講述自己搜集到的關(guān)于中秋的神話故事。（上臺來演講）

4、教師過渡：這些美麗的傳說和神話故事披著神秘的色彩，蘊(yùn)含著古老的中國文化，代表著人們追求完美、追求正義、追求幸福的美好愿望。

5、中秋之夜，月亮最圓最亮，月色最皎潔，真是“人間萬姓仰頭望，月到中秋分外圓”。假如中秋節(jié)你們家還沒有回家的親人，會怎么樣呢？

是啊，所以一到中秋節(jié)我們就會想到月亮，因為人們常以月亮寄托思念之情。這首我們熟悉的古詩正是表達(dá)了詩人思念親人的強(qiáng)烈感情，誰來念念！全班跟著錄音輕聲的誦讀。

每逢佳節(jié)倍思親，許多分隔兩地的親人正互相思念著對方，這時的她們多希望能全家團(tuán)聚呀！

6、誰也來展示一下自己收集到的有關(guān)中秋的優(yōu)美詩文。舉杯邀明月，對影成三人。

明月出天山，蒼茫云海間。長風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)。

海上生明月，天涯共此時。

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還

師小結(jié): 中華詩文浩如煙海，博大精深，這些詩歌，讓我們似乎看到一輪明月下濃濃的鄉(xiāng)情和不盡的情思。

活動三：體會中秋節(jié)中團(tuán)圓的含義

1、剛才聽了美麗的傳說和優(yōu)美的詩句，不由得讓我想到了我們的祖國，我們祖國是個大家庭，她有許多孩子，像香港、澳門，可是，有一個孩子已經(jīng)離家很多年了，他就是—— 臺灣。先看看這是什么？（指出臺灣島）：這是哪里你們認(rèn)識嗎？

師述： 從地圖上看臺灣島跟祖國大陸是分開的，可傳說以前臺灣有一座半屏山和福州的南屏山是連在一起的，后來被迫分開了，這是怎么回事呢？聽聽老師來講講半屏山的傳說。

有人為這個傳說寫了一首歌，讓我們跟著唱起來。

2、這首歌表達(dá)了海峽兩岸共同的心聲——早日團(tuán)圓。近幾年來，海峽兩岸各項交流不斷有好消息傳來。你帶來哪些好消息，和大家交流一下。

3、這么多的好消息，我們相信臺灣在將來一定會和祖國團(tuán)聚。

小朋友，剛才我們領(lǐng)略了我國千年的文化，體驗了今人的情思、海上升明月，天涯共此時，中秋節(jié)寄托著人們美好的愿望和對未來的憧憬。在這樣一個美好的日子里，就讓我們把那美好的祝福送給臺灣的小朋友，送給遠(yuǎn)方的親人和朋友吧。

4、小朋友，現(xiàn)在伴隨著音樂，讓我們選擇自己喜歡的方式，向在遠(yuǎn)方的親人或臺灣小朋友表達(dá)你對他們的問候和祝福，你可以畫一副畫，寫一封信，做一張賀卡，唱一首歌等等。

四、總結(jié) 小朋友，秋天是個美麗的季節(jié)，秋天是個收獲的季節(jié)，在這個美好的季節(jié)里，我們共同感受到了幸福，收獲了快樂。最后，老師也想送給大家一份美好的祝福，祝福大家月圓人圓事事圓，祝福小朋友學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢想成真。

板書： 中秋話團(tuán)圓

吃月餅

農(nóng)歷八月十五 賞月 團(tuán)圓 幸福

嘗水果

第五篇：《中秋佳節(jié),話團(tuán)圓》教案

《中秋佳節(jié)，話團(tuán)圓》道德講堂教案

活動目的：

1.讓學(xué)生了解中秋節(jié)的由來和象征意義。

2.知道一些中秋節(jié)的民俗，感受中華文化的豐富多彩和源遠(yuǎn)流長。

3.在中秋節(jié)活動中，感受人們對家庭團(tuán)圓、社會祥和、祖國統(tǒng)一的向往?；顒舆^程：

AB：各位老師、同學(xué)，各位叔叔、阿姨，大家下午好！歡迎走進(jìn)本期道德講堂。A：我是主持人吳藝嫻 B：我是主持人嚴(yán)允凌

AB：本期道德講堂的主題是“中秋佳節(jié)，話團(tuán)圓”。

A：今天道德講堂主要有“聽故事、唱歌曲、問自己、誦經(jīng)典、看短片、談感悟、送祝?！逼邆€環(huán)節(jié)。

環(huán)節(jié)一：聽故事

B：現(xiàn)在進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)聽故事。

A：在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉，我們已經(jīng)過完了一年一度的中秋佳節(jié)。

B：農(nóng)歷八月十五，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間，故稱之“中秋節(jié)”。A：下面我們一起來聽《中秋節(jié)的由來》（播放視頻）。

B：觀看完這個視頻，我們知道了中秋的由來，其實有關(guān)中秋的傳說還有很多，誰來說說？有請張長安同學(xué)來說。生1：

A:有請XXX同學(xué)你來說。生2：

B：有請XXX同學(xué)來介紹。生3：

A：聽了這幾位同學(xué)的資料介紹，我們更清楚的知道了我國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的由來，掌聲感謝這幾位同學(xué)。

B：那大家知道中秋節(jié)有哪些習(xí)俗？請XXX同學(xué)來說 生1：

A：請XXX同學(xué)來說。生2：

B：請XXX同學(xué)來說。生3：

環(huán)節(jié)二：唱歌曲

A：接下來我們進(jìn)入道德講堂的第二個環(huán)節(jié)唱歌曲。

B：中秋之夜，團(tuán)圓之節(jié)。相信這天的月亮最圓、最亮，月色最皎潔。有人沐浴著月光享受著團(tuán)圓，也有人仰望著月亮期盼著團(tuán)圓，下面就讓我們來唱響望月之人的心聲吧！A：請全班同學(xué)輕輕起立，齊唱《十五的月亮》！B：（唱完后）請坐。謝謝大家。

A：一曲《十五的月亮》道出了離家之人的思鄉(xiāng)之情。千百年來，月缺月圓，人聚人散，月亮早已成為了中國人心中的一種寄托。環(huán)節(jié)三： 問自己

B：是的，同學(xué)們離別易，相聚難哪！

A：下面讓我們一起走進(jìn)道德講堂的第三個環(huán)節(jié)“問自己”。請大家一起跟我做，閉上眼睛，雙手交叉放在胸口，一起靜默，反省內(nèi)心，試問自己。B： “我是否珍惜我與爸爸媽媽團(tuán)圓的每一段時光？”“我是否發(fā)自內(nèi)心地關(guān)愛著我的爸爸媽媽？我是否真正的了解了母恩，懂得了父愛？” A：好，靜默時間到。

B：相信經(jīng)過這次自省，大家聽從自己內(nèi)心最真實的聲音，一定又有了新的感悟和啟迪。環(huán)節(jié)四：誦經(jīng)典

A：古曲古韻錚錚入耳，古詩古詞朗朗吟誦。B：“海上生明月，天涯共此時。”在那皎潔的月光下，天倫之樂回蕩滿堂； A：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！痹阪隙鸨荚碌钠嗝拦适吕铮聢A盼團(tuán)圓充溢著游子之心。

B：古往今來，有多少的名詩佳句來頌吟月圓之日呢？下面進(jìn)入我們的誦經(jīng)典環(huán)節(jié)。A：請大家看大屏幕（齊讀）。環(huán)節(jié)五：看短片

B：真是意猶未盡??！這些千古吟誦讓我們憶相思惜團(tuán)圓。

A：中秋團(tuán)圓日，讓我們捧著自己火熱的心，去給予關(guān)愛我們的爸爸媽媽，去給予溫柔慈愛的老師，去給予這人世間每一個期望獲得關(guān)愛的人?，F(xiàn)在，我們來看一段溫馨傳愛的短片《愛不停頓》

環(huán)節(jié)六：談感想

B：古往今來，中秋就代表著團(tuán)圓。漂泊他鄉(xiāng)的打工族，一年甚至幾年與家人相聚一次，這就是他們的團(tuán)圓故事。

A：團(tuán)圓情就像是我們的根，每個人都有與家人朋友相聚的強(qiáng)烈期盼，每到喜慶節(jié)日更有“每逢佳節(jié)倍思親”的思緒。

B：其實，在生活中有許多許多的人因工作、生活需要不能和家人團(tuán)聚

A：對于爸爸媽媽在身邊的大多數(shù)同學(xué)難以體會期盼團(tuán)圓。而我們班的幾位留守兒童，他們對團(tuán)圓的期盼有更深的體會。

B：下面我們來一起聽聽他們的心聲。請聽陳文承、葉麗艷、林慶婷、吳同城的心聲 生1：陳文承： 生2：葉麗艷： 生3：林慶婷： 生4：吳同城：

A：感謝這四位同學(xué)的心聲，你們的心聲讓我們真正感受到團(tuán)圓的可貴。環(huán)節(jié)七：送祝福

B：今天很多同學(xué)的父母也來到了道德講堂的現(xiàn)場，讓我們帶著對團(tuán)圓的珍惜，帶著對父愛母愛的理解，來表達(dá)自己的美好心愿，進(jìn)入送祝福環(huán)節(jié)。

A：請同學(xué)們拿出心愿卡，抒寫你們的心聲，盡情的表達(dá)你們心中的愛吧！B：（等同學(xué)們寫后）寫好請舉手。生1： 生2： 生3 A：謝謝這幾位同學(xué)的美好祝福。因為時間有限，沒法一一讓同學(xué)們現(xiàn)場表達(dá)心愿，家長有來的同學(xué)請你把心愿卡送給家長，家長沒來的同學(xué)請你把心愿卡貼在黑板愛的月餅上。B：現(xiàn)在我想問問現(xiàn)場的叔叔阿姨，你對“中秋節(jié)團(tuán)圓”是怎樣理解的。家長1： 家長2：

A：謝謝爸爸媽媽，一番語重心長的話語，我們一定銘記在心里。結(jié)束語：

B：月是期盼，月是掛牽。A：月是幻想，月是浪漫。AB：月是思念，月是圓滿。

B：中秋夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾；中秋夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼；中秋夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。

A：有你，我們高歌唱響希望，有你，我們將快樂分享，有你，所有的夢都在生長。期待每一天的月圓，期待每一時的相聚，期待每一刻的歡暢。

AB：六年(3)班“中秋佳節(jié)，話團(tuán)圓”道德講堂到此結(jié)束。謝謝大家光臨指導(dǎo)。