第一篇：世界女子教育聯(lián)盟——學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力大會

COLLEGIO NUOVO FONDAZIONE SANDRA E ENEA MATTEI PAVIA

世界女子教育聯(lián)盟—學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力大會 意大利帕維亞市Collegio Nuovo學(xué)院

2011年6月6日—10日

世界女子教育聯(lián)盟

2003年美國曼荷蓮學(xué)院（Mount Holyoke College）與史密斯學(xué)院（Smith College）共同發(fā)起建立“世界女子教育聯(lián)盟”。成立于19世紀(jì)初的曼荷蓮學(xué)院與史密斯學(xué)院在美國高等教育界享譽(yù)盛名，同瓦薩學(xué)院（Vassar College）、韋爾斯利學(xué)院（Wellesley College）、布賴恩莫爾（Bryn Mawr College）、拉德克利夫?qū)W院（Radcliffe College）以及巴納德學(xué)院（Barnard College）并稱為“七姊妹女子學(xué)院”（Seven Sisters Colleges）。

“世界女子教育聯(lián)盟”旨在聯(lián)合世界范圍內(nèi)女子學(xué)院的院長與女性教育界人士，共同分享女性教育的成果與經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)各國女子學(xué)院間的交流與了解，提升世界女子教育水平。金陵女子學(xué)院作為一所歷史悠久、蜚聲海內(nèi)外的女子學(xué)院，也受邀加入該聯(lián)盟。2010年1月日至8日，“第四次世界女子教育大會”（Women’s Education Worldwide Conference 2010），在澳大利亞悉尼大學(xué)召開。作為聯(lián)盟成員，金陵女子學(xué)院錢煥琦教授和劉慧君教授代表學(xué)院應(yīng)邀出席了會議，并在大會上作了主題發(fā)言。

大會簡介

本屆“世界女子教育聯(lián)盟—學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力大會”由意大利帕維亞市Collegio Nuovo學(xué)院主辦，旨在創(chuàng)建一種開放的氛圍，激勵(lì)參與者發(fā)現(xiàn)自我并提升生活技能。

大會將邀請學(xué)術(shù)界知名人士舉辦講座，同時(shí)，邀請各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的專家座談研討。此外，大會還為投身本次活動的學(xué)生們提供寶貴的相互學(xué)習(xí)體驗(yàn)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)力技能的提升。

希望本屆“世界女子教育聯(lián)盟—學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力大會”的召開，可以提升國際社會對與性別相關(guān)的一系列問題的關(guān)注。

大會主題

為了體現(xiàn)Collegio Nuovo學(xué)院跨學(xué)科的背景及其學(xué)術(shù)領(lǐng)域的悠久傳統(tǒng)和目標(biāo)，本屆大會主題涉及方方面面，小到剖析梁柱的歷史，大到當(dāng)前面臨的科學(xué)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。

第二篇：聯(lián)盟大會成立發(fā)言稿

聯(lián)盟大會成立發(fā)言稿

聯(lián)盟大會成立發(fā)言稿1

尊敬的`志愿組織/人士：

為了促進(jìn)志愿隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)志愿服務(wù)組織之間的橫向聯(lián)系、經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，羅村志愿者服務(wù)隊(duì)大聯(lián)盟將于20xx年4月7日（周五）晚上7：30在羅村七一空間、孝德·家二樓舞蹈室召開首次聯(lián)席會議。

會議主要內(nèi)容包括：

1、互動認(rèn)識，建立友好關(guān)系；

2、組織宣傳，交流分享經(jīng)驗(yàn)；

3、發(fā)展需求及問題探討，促進(jìn)自我發(fā)展。

羅村志愿者服務(wù)隊(duì)大聯(lián)盟誠意邀請各志愿隊(duì)伍代表蒞臨參與，并期待這次交談會給隊(duì)伍的實(shí)際工作帶來切實(shí)的幫助。如隊(duì)伍負(fù)責(zé)人有事不能出席，可邀請其他骨干代表或熱心志愿者代表參與。

聯(lián)盟大會成立發(fā)言稿2

親愛的公益伙伴：

您好！20xx年，寧夏青年社會創(chuàng)新發(fā)展中心聯(lián)合本土公益組織發(fā)起成立寧夏公益伙伴網(wǎng)絡(luò)。隨后，寧夏公益伙伴網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)通過建立定期交流、學(xué)習(xí)，與諸位公益伙伴搭建一個(gè)相互交流、分享、學(xué)習(xí)的平臺，倡導(dǎo)開放網(wǎng)絡(luò)下的.公益組織結(jié)成公益伙伴。經(jīng)過一年的發(fā)展，現(xiàn)有成員24家，伙伴機(jī)構(gòu)主要分布在銀川、固原，還有中衛(wèi)及大武口地區(qū)，吸引了壹基金、中國青少年發(fā)展基金會愛心衣櫥、小天使行動、中國社會福利基金會愛小丫基金、友成基金會、美國tomS鞋業(yè)、廣東與人基金會的關(guān)注和支持。

20xx年我們在銀川、石嘴山、中衛(wèi)、固原四地開展公益伙伴沙龍交流活動，建立公益伙伴學(xué)習(xí)交流、信息共享、資源共享網(wǎng)絡(luò)，共同探討在公益過程中遇到的問題和困惑，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，從而推動寧夏本土公益組織發(fā)展。

為更好的促進(jìn)寧夏公益伙伴網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，我們決定于20xx年9月13日-9月14日組織“首屆寧夏公益伙伴網(wǎng)絡(luò)聯(lián)席會”，共同探討伙伴關(guān)系建立、維護(hù)，以及后期的長期發(fā)展規(guī)劃，為地區(qū)性ngo聯(lián)動建言獻(xiàn)策。誠邀您的參與。

聯(lián)盟大會成立發(fā)言稿3

尊敬的石明泉理事長，同志們：

大家上午好。首先，我謹(jǐn)代表省經(jīng)濟(jì)和信息化委對云計(jì)算產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的成立表示熱烈祝賀！

近年來，云計(jì)算得到了國家、各級政府和產(chǎn)業(yè)界的高度重視。省政府對云計(jì)算產(chǎn)業(yè)也給予了高度關(guān)注，姜大明省長、王軍民副省長先后做出重要批示。我省在高性能服務(wù)器、海量存儲、虛擬化、云應(yīng)用中間件、云安全、云服務(wù)等領(lǐng)域擁有一定的技術(shù)儲備、實(shí)施經(jīng)驗(yàn)和用戶群體，形成了較為完整的、國產(chǎn)化程度較高的產(chǎn)業(yè)鏈。XX年8月6日，山東省云計(jì)算中心正式成立，在平臺建設(shè)、合作創(chuàng)新、應(yīng)用推廣等方面取得階段性成效。今天，山東省云計(jì)算產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的正式成立，為運(yùn)營商、軟件園區(qū)、行業(yè)用戶、科研單位、軟件廠商提供了一個(gè)加強(qiáng)溝通交流的平臺，為我省云計(jì)算產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展、協(xié)同發(fā)展創(chuàng)造了更為良好的環(huán)境。

省領(lǐng)導(dǎo)高度重視云計(jì)算產(chǎn)業(yè)發(fā)展，省委常委、副省長王軍民同志周一下午專門抽出時(shí)間聽取了聯(lián)盟籌備情況的匯報(bào)，對聯(lián)盟的發(fā)展提出了具體要求。一會，王軍民副省長將與中國工程院倪光南院士共同為云計(jì)算產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟揭牌，省發(fā)改委、財(cái)政廳、科技廳有關(guān)負(fù)責(zé)同志也將一同出席。規(guī)格、層次之高，這在各類產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟中都不多見，表明了省領(lǐng)導(dǎo)、各級部門對云計(jì)算產(chǎn)業(yè)發(fā)展高度關(guān)注，以及對云計(jì)算產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟發(fā)展寄予厚望。按照省領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，下面我對聯(lián)盟的發(fā)展提出三點(diǎn)希望和建議：

一是加快推進(jìn)，注重成效。云計(jì)算技術(shù)和市場雖仍需時(shí)間發(fā)展和成熟，但已經(jīng)不能停留在炒作概念的階段。省云計(jì)算產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的成立，不僅是單純的把大家聚集在一起成立個(gè)組織，而是要通過科學(xué)的合作機(jī)制和運(yùn)營模式，形成集團(tuán)優(yōu)勢，共同努力解決一些實(shí)際問題。聯(lián)盟要開放性的做好云計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)體系構(gòu)建和制訂工作，力爭在服務(wù)能力與質(zhì)量、開放接口和互操作、信息安全等方面形成自主知識產(chǎn)權(quán)的標(biāo)準(zhǔn)。要共同研究做好安全評測、電子認(rèn)證、應(yīng)急防范等云計(jì)算相關(guān)的安全保障基礎(chǔ)工作，制定云安全技術(shù)實(shí)現(xiàn)和云安全標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范。要加快研發(fā)推廣基于云計(jì)算環(huán)境下的技術(shù)參考實(shí)現(xiàn)、軟件產(chǎn)品和解決方案，探索軟件服務(wù)化的新型商業(yè)模式。

二是要放大市場，培育品牌。產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟要以拉長產(chǎn)業(yè)鏈、培育壯大新業(yè)態(tài)、發(fā)展新商業(yè)模式為主線，建立政府引導(dǎo)、應(yīng)用帶動、產(chǎn)學(xué)研用緊密聯(lián)合的發(fā)展機(jī)制，在技術(shù)路線上有創(chuàng)新，在應(yīng)用推廣上有創(chuàng)新，在合作機(jī)制、經(jīng)營模式上有創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。要堅(jiān)持以用興業(yè)，注重行業(yè)市場的培育，要研究推進(jìn)iaas/paas/saas等模式創(chuàng)新發(fā)展，在充分驗(yàn)證可靠性、安全性基礎(chǔ)上分步進(jìn)行應(yīng)用示范和推廣，立足山東優(yōu)勢，發(fā)展一批高效能、低成本、高安全度、有特色的云服務(wù)，走出一條有山東特色的云計(jì)算發(fā)展道路。要注重培育特色和品牌，山東是經(jīng)濟(jì)大省，需求眾多，省里未來可能會有很多云。而我們省云計(jì)算產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，正擔(dān)負(fù)著邁出關(guān)鍵一步的重要使命。一些好的技術(shù)、好的思路、好的模式，都可以在云計(jì)算產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟中先行先試，形成相對成熟的方案和案例，也會為我省未來其他云的建設(shè)提供寶貴經(jīng)驗(yàn)和借鑒，形成具有自己特色和品牌的發(fā)展之路。

三要突出創(chuàng)新，強(qiáng)化服務(wù)。云計(jì)算的概念專家和學(xué)者都有過許多不同的解讀。我們認(rèn)為本質(zhì)上云計(jì)算作為信息技術(shù)應(yīng)用的`新階段，是信息技術(shù)應(yīng)用模式和服務(wù)模式創(chuàng)新的集中體現(xiàn)。云計(jì)算的創(chuàng)新之處在于將軟件、硬件、存儲空間、網(wǎng)絡(luò)帶寬等各類it資源轉(zhuǎn)化為服務(wù)，使用戶的各種需求能夠被更好的滿足。因此，創(chuàng)新是云計(jì)算的特點(diǎn)，服務(wù)是云計(jì)算的入口。云計(jì)算的創(chuàng)新能力和服務(wù)質(zhì)量決定了云計(jì)算是否能夠被用戶、被市場接受，決定了云計(jì)算是否有持續(xù)的生命力。我們產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟一定要緊緊圍繞創(chuàng)新和服務(wù)兩個(gè)要素，在創(chuàng)新上求突破，在服務(wù)上求提高。

同志們，省經(jīng)信委將聯(lián)合發(fā)改委、科技廳、財(cái)政廳等部門，在政策引導(dǎo)、資金投入、市場開拓、人才引進(jìn)等方面進(jìn)一步積聚資源，為云計(jì)算產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟發(fā)展、云計(jì)算產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供更有力的支持和服務(wù)。

最后預(yù)祝聯(lián)盟發(fā)展蒸蒸日上。

謝謝大家。

第三篇：學(xué)生教育大會講話

同學(xué)們：

你們已經(jīng)告別了懵懵懂懂的高一年級，進(jìn)入了承先啟后的高二階段。領(lǐng)導(dǎo)和老師們都明顯地感覺到你們 變了，變得比高一年級更加懂事，更加成熟，更加會學(xué)習(xí)了。

高二年級的學(xué)生是好樣的，高二年紀(jì)的老師是好樣的，高二年紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)是好樣的。高二年級學(xué)生勤奮好學(xué)；高二年級老師教學(xué)態(tài)度端正

；高二年級的三位領(lǐng)導(dǎo)會抓教學(xué)。三位領(lǐng)導(dǎo)陳兆勇助理，陶勇主任，張衛(wèi)東老師深入課堂進(jìn)行不打招呼地聽、評課。會抓教學(xué)的抓課堂，不會抓教學(xué)的抓門房。班主任一天三簽到?？梢哉f領(lǐng)導(dǎo)看在眼里，喜在心上。

踏著秋天的腳步，我們意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)了新的學(xué)期。相信每個(gè)同學(xué)心中都有了新的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們將努力拼搏，勤奮進(jìn)取，然而實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過程中，安全紀(jì)律衛(wèi)生乃至學(xué)習(xí)必須引起我們的足夠重視。

下面，我將就著四個(gè)方面給大家做一些提醒和要求。

一、安全重于泰山，重在自我保護(hù)

安全問題是一個(gè)老生常談的問題。同學(xué)們，生命是世上最可寶貴的，生命對每個(gè)人都只有一次。當(dāng)我們還小的時(shí)候，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長，那么現(xiàn)在，當(dāng)我們長大了，離開了父母靠誰來呵護(hù)我們的生命？得靠自己。因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點(diǎn)：

1、要注意交通安全。要求大家在來回學(xué)校的路上騎車要靠右行，要主動避讓機(jī)動車輛，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開手騎車。乘車時(shí)不搭乘“麻木”三輪車，不搭乘車況不好的車；上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外；下車時(shí)要等車停穩(wěn)；過馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況。走讀學(xué)生晚自習(xí)后要按結(jié)伴回家；離校偏僻的要求家長接送。

2、要注意飲食安全。同學(xué)們購買袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品；不在校門口和街頭流動攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食。

3、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告，請專人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、走道上瘋趕打鬧；嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)寢室和教室，寢室內(nèi)嚴(yán)禁點(diǎn)蚊煙。若需用滅蚊片驅(qū)蚊，必須由老師親手操作。嚴(yán)禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧；刮風(fēng)下雨要及時(shí)關(guān)好門窗；防止玻璃墜落傷人。

4、要注意活動安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷；課余活動嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域等；勞動時(shí)不要用勞動工具玩打，注意勞動安全；在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩幽_，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。

當(dāng)然，安全方面還包括很多內(nèi)容：如家庭安全、交友安全（上學(xué)期曾發(fā)生過）、防拐騙等。總之。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。

二、遵紀(jì)守紀(jì)，完善自我

俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律渙散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。

作為一名中學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛友，自強(qiáng)自律；誠實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛護(hù)公物。

目前，學(xué)校中存在的以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象，我們必須堅(jiān)決制止。

一是有的同學(xué)出言不遜，動手打人；以大欺小，以強(qiáng)凌弱，強(qiáng)討惡要，強(qiáng)霸惡占。對于此類事情，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴(yán)重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學(xué)，并記入檔案。

二是有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向?qū)W校報(bào)告，而是糾集親戚朋友

甚至社會小青年來打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，作留校查看處理，情節(jié)嚴(yán)重的則勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)。

三是拉幫結(jié)派，內(nèi)外勾結(jié)。結(jié)識一些社會青年到學(xué)校向在校學(xué)生強(qiáng)要錢物，強(qiáng)討惡要；與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，糾集團(tuán)伙參與打架斗毆。今后此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，凡是參與者一律作勒令退學(xué)處理。

四是有的同學(xué)違反學(xué)校管理規(guī)定，上網(wǎng)吧，進(jìn)“三室二廳”徹夜不歸，此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將在全校亮相，并通報(bào)批評。

五是男女生之間非正常交往。有的男女生之間上課不愛學(xué)習(xí)，不注意聽講，而是寫書信，遞條子，贈相片。整天不思上進(jìn)，不

務(wù)正業(yè)。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由班主任或?qū)W校單獨(dú)教育，經(jīng)教育不改的，通知其家長，并在全校通報(bào)批評。

六是不注意儀表，男生蓄長發(fā)，女生戴首飾；男女生敞衣服，留長指甲，穿奇裝異服，嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象，此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報(bào)批評。

除此之外，還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。

以上種種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們應(yīng)當(dāng)注意的。希望我們嚴(yán)禁要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時(shí)也發(fā)動全校同學(xué)之間相互監(jiān)督，對違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)

三、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

一是要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪；穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面；不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，不亂倒剩菜剩飯；生活有規(guī)律，注意勞逸結(jié)合，按時(shí)作息，講究用眼用腦衛(wèi)生。

二是自覺保持公共衛(wèi)生。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生，教室堅(jiān)持每天用拖把擦洗，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門窗干凈無灰塵，無蛛網(wǎng)；寢室物品擺放得體美觀、地面保持干燥無漬水，洗后衣物要扭干掛在室外晾曬，以免造成樓內(nèi)積水；清潔區(qū)要堅(jiān)持每天打掃，做到無雜草、無果皮紙屑，無衛(wèi)生死角，課后每班衛(wèi)生監(jiān)督員要負(fù)責(zé)保潔。

三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點(diǎn)，嚴(yán)禁亂堆亂倒垃圾。

四、學(xué)會閱讀，終生受益

不久前看到一篇文章，《芬蘭學(xué)生愛閱讀》。

聯(lián)合國教科文組織作了一項(xiàng)調(diào)查，芬蘭學(xué)生的閱讀能力排在世界第一，美國排在歐洲的后面。這引起了美國國會的極大恐慌，紛紛譴責(zé)教育部。日本、韓國學(xué)生的閱讀能力排在較前的名次。中國榜上無名。

閱讀能力是一個(gè)國家未來發(fā)展與強(qiáng)盛的最重要指標(biāo)之一。

閱讀是一件美妙的 事情。閱讀能讓你遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離傷害，使你知曉好歹，明辨是非；閱讀能讓你和紛亂的現(xiàn)實(shí)有短暫的分離；閱讀讓我們的生命擁有尊嚴(yán),讓我們的靈性不斷增長。

英國哲學(xué)家弗朗西斯。培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯?！?/p>

閱讀如此重要，所以近幾周我在重點(diǎn)抓早自習(xí)輔導(dǎo)。

應(yīng)該讀哪些書？

讀課本，要求背誦的一定在熟讀的基礎(chǔ)上背誦。學(xué)有余力的同學(xué)讀名著，如《唐詩》、《宋詞》，《古文觀止》、《論語》、〈曾國藩家書〉、《名人名言》等等。它教會你做人做事做學(xué)問。

讀書方法？

一些書可以淺嘗輒止；一些書可以狼吞虎咽；而有些書則需要細(xì)嚼慢咽，好好消化。

巴金能把〈古文觀止〉從頭背到尾；

茅盾能把〈紅樓夢〉從頭背到尾〉；

一個(gè)博士能把《三國演義》倒背如流。

同學(xué)們，“重安全，守紀(jì)律，講衛(wèi)生，善閱讀”是我今天講話的主題，也是實(shí)現(xiàn)新學(xué)期新目標(biāo)的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點(diǎn)滴小事做起，時(shí)刻牢記安全，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和閱讀習(xí)慣，共同營造一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。為自己的美好未來，努力進(jìn)取。

第四篇：教育大會暨學(xué)生表彰大會

機(jī)電工程系夏季安全教育大會暨學(xué)生表彰大會

一、冉克彬做運(yùn)動會總結(jié)報(bào)告

二、運(yùn)動員代表發(fā)言

三、鐘俊武做學(xué)生工作總結(jié)報(bào)告

四、李惜宣布本學(xué)期工作表彰人員名單，并領(lǐng)取證書及獎(jiǎng)品

五、陳雷老師宣布運(yùn)動會表彰人員名單，并頒發(fā)證書、現(xiàn)金及獎(jiǎng)品

六、柴書記做學(xué)生安全教育和大會總結(jié)

第五篇：學(xué)生紀(jì)律教育大會主持詞

學(xué)生紀(jì)律教育大會主持詞

各位老師、同學(xué)們：

今天上午，我們在這里舉行紀(jì)律教育大會，主要有兩項(xiàng)議程：一是宣布對違紀(jì)學(xué)生的處分決定；二是對全體學(xué)生進(jìn)行一次紀(jì)律教育。其目的是表明我們從嚴(yán)治校，嚴(yán)格管理的決心；同時(shí)希望廣大同學(xué)從中汲取教訓(xùn)，引以為戒，培養(yǎng)自覺遵守校紀(jì)校規(guī)和國家法律的良好習(xí)慣，人人爭做文明、守紀(jì)的中學(xué)生。

下面由簡校長宣讀對違紀(jì)學(xué)生的處分決定。

……

……

同學(xué)們，下面，我結(jié)合最近學(xué)生管理工作的情況講兩個(gè)問題。

一、學(xué)生違紀(jì)的主要表現(xiàn)及其原因；

二、對全體同學(xué)的幾點(diǎn)要求。

先講第一問題：我校學(xué)生違紀(jì)的主要表現(xiàn)及其原因：

這學(xué)期開學(xué)以來，我校成功遷入新校。暫新的校舍和功能齊全、配套先進(jìn)的設(shè)施，使我們的辦學(xué)規(guī)模的急劇擴(kuò)大，在校生人數(shù)已由原來的2400多人增至2700余人。目前，整體情況良好，絕大多數(shù)同學(xué)都能珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜青春，珍惜時(shí)間，鉆研學(xué)業(yè)，追求進(jìn)步，呈現(xiàn)了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。但是，受復(fù)雜的社會環(huán)境及其它各種不良風(fēng)氣的影響，校園中還存在著種種不和諧的因素，違紀(jì)現(xiàn)象也日益突出。主要表現(xiàn)有：

問題之一：打架斗毆現(xiàn)象嚴(yán)重。今天給予處分的同學(xué)中就有多人是參與打架、斗毆的，有的甚至性質(zhì)惡劣。引起打架斗毆的原因是多方面的，有的為逞強(qiáng)好勝，有的以強(qiáng)凌弱，有個(gè)別學(xué)生發(fā)展到仗勢欺人，動轍對同學(xué)拳腳相加。

問題之二：抽煙酗酒現(xiàn)象沒有得到完全杜絕。盡管校紀(jì)校規(guī)明令禁止，實(shí)際上是有禁不止。有些吸煙上癮的學(xué)生甚至下課十分鐘也要躲進(jìn)廁所過把癮。有的同學(xué)不珍惜父母的勞動成果，大肆揮霍父母血汗錢。

問題之三：法律意識、集體觀念淡薄，小團(tuán)體意識，幫派意識嚴(yán)重。有些同學(xué)不聽老師家長勸告，做事不計(jì)后果，距離健康成長的路子越走越遠(yuǎn)。有的同學(xué)不珍惜班級、學(xué)校榮譽(yù)，私下里結(jié)交一些不思進(jìn)取，不求上進(jìn)的狐朋狗友，整天想的是歪門邪道，對學(xué)習(xí)不聞不問，不講原則，江湖義氣嚴(yán)重。

問題之四：不能正確處理同學(xué)之間的矛盾和糾紛。同學(xué)之間出現(xiàn)了矛盾糾紛，不是從正常的渠道，公正公平的解決，而是采取低級粗魯?shù)姆绞浇鉀Q，要么以金錢解決，要么糾集一幫狐朋狗友以武力解決問題。

問題之五：個(gè)別同學(xué)不尊敬老師，不尊重老師的教育成果。有的上課睡覺，有的頂撞老師，有的不能完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，動輒逃學(xué)逃課。

問題之六：部分學(xué)生思想認(rèn)識模糊，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不追求上進(jìn)，推天混日，無所事事。有些同學(xué)是非觀念不強(qiáng)，不能辨別是非、善惡、美丑，無視校紀(jì)校規(guī)，逃學(xué)逃課。

問題之七：有的同學(xué)閱讀內(nèi)容不健康的書籍，整天沉迷在這些網(wǎng)絡(luò)小說、武打小說、言情小說虛幻的世界里，意亂情迷，無心學(xué)習(xí)，嚴(yán)重影響自己的健康成長。還有的同學(xué)迷戀網(wǎng)吧，不能自拔，給家庭和學(xué)校帶來不必要的麻煩。

問題之八：有的學(xué)生不遵守住宿紀(jì)律，夜不歸宿，放學(xué)后到校外亂竄，惹是生非；甚至有同學(xué)通宵玩?；蛘哔€博，嚴(yán)重影響正常的教學(xué)秩序。

問題之九：校園里不文明現(xiàn)象還沒有得到徹底遏制。自習(xí)靜不下來，課間追逐打鬧，亂喊亂叫，亂竄班級。語言不文明，口出臟話。行為不文明，隨手亂扔垃圾，破壞學(xué)校公共設(shè)施，不注意交通安全。還有的學(xué)生儀容儀表不符合中學(xué)生禮儀要求，留長發(fā)，染發(fā)，穿奇裝異服等等。

第二個(gè)問題我想強(qiáng)調(diào)：發(fā)生在同學(xué)們身上的問題，包括今天被處分的多位同學(xué)存在的問題，都是成長中的問題。強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，一方面是說，這些問題必須重視，因?yàn)樗绊懲瑢W(xué)的成長，在學(xué)校中，沒有比同學(xué)的成長更重要的了；另一方面是說，成長中的問題不是本質(zhì)問題，是可以克服的，只要我們引以為戒，就可以轉(zhuǎn)化為對成長有利的事情。我們不妨對高中生階段的特點(diǎn)做一點(diǎn)了解。高中生已經(jīng)進(jìn)入青年早期，這是一個(gè)充滿矛盾的成長過程。大家已經(jīng)開始意識到自己在智力和道德上的成長，竭力想表現(xiàn)出成年人的品質(zhì)和行為，然而卻同時(shí)保留著少年時(shí)期甚至是童年時(shí)期的特征。例如，有的同學(xué)，想用理智來控制感情，但是這樣做的時(shí)候往往帶著幼稚的直爽甚至沖動；有的同學(xué)受到崇高思想的鼓舞而滿懷激情和幻想，然而卻在一些日常生活的小事上鉆牛角尖；有的同學(xué)很想表現(xiàn)出成年人的面貌，卻常常惋惜少年之飛逝而暗自神傷，變得多愁善感；有的同學(xué)希望深刻地認(rèn)識人生、認(rèn)識社會，但卻常常以偏蓋全，言語偏激；有的同學(xué)真誠、坦率、和自己的朋友親切交往，卻不肯對自己最親的人——父母說心理話；有的同學(xué)有樂觀主義精神、充滿生活的朝氣，卻又常常帶著一種輕微的抒情詩般的憂愁；有的同學(xué)胸懷遠(yuǎn)大志向，卻抵御不了網(wǎng)絡(luò)游戲、卡通、還有社會一些庸俗習(xí)氣的誘惑，等等。正是這些成長中的矛盾，使一些同學(xué)的情緒很容易波動。和這些矛盾比起來，自知、自治、自控能力的提高明顯滯后。所以才有沖動中的錯(cuò)誤，所以才有沖動后的悔恨，所以才有不當(dāng)行為的反復(fù)出現(xiàn)，所以才有錯(cuò)誤后的自以為是甚至欺騙詭辯。正是基于這樣的認(rèn)識，學(xué)校的一切教育措施，包括扣分、批評、處分，都是從有利于同學(xué)們的健康成長考慮，而不輕易把問題看作是源于本質(zhì)的。我們也希望大家能理解學(xué)校的良苦用心，良苦愛心。那么如何解決存在的問題呢？一是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，學(xué)校的管理這樣嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，規(guī)則這樣細(xì)，檢查這樣勤，就是為了培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣的養(yǎng)成是需要從小事抓起，不斷歷練、不斷矯正的。今后學(xué)校在這方面的工作將越來越嚴(yán)、越來越細(xì)、越來越實(shí)。二是提高個(gè)人修養(yǎng)，豐富知識可以提高個(gè)人修養(yǎng)，積極參與學(xué)校組織的教育活動和在為集體、為他人做貢獻(xiàn)中可以提高個(gè)人修養(yǎng)，以后學(xué)校將繼續(xù)組織豐富多彩的教育活動，創(chuàng)造更多的體驗(yàn)高尚情感、培養(yǎng)高尚情操的機(jī)會。希望同學(xué)們在日常行為中要嚴(yán)于律己，在各項(xiàng)活動中要積極參與。我校學(xué)生的整體素質(zhì)是非常高的，我們希望每一個(gè)同學(xué)都能從小事做起、從身邊事做起，不斷完善自己，在高中階段為自己的幸福人生打下良好的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，無規(guī)矩不成方圓，無紀(jì)律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友——紀(jì)律。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。

與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢想；與紀(jì)律通行，使我們的人生更加燦爛輝煌。

今天的大會到此結(jié)束，謝謝大家！

請各班同學(xué)有秩序回到教室繼續(xù)上課。