第一篇：09語(yǔ)教2班優(yōu)秀團(tuán)支部評(píng)比(孫)
青春，是一部最富詩(shī)意的曲子，諦聽，我們的靈魂獲得了最具旋律的敲擊聲！
飛 揚(yáng) 青 春
——衢州學(xué)院中文系09語(yǔ)文教育2班團(tuán)支部學(xué)年工作總結(jié)
尊敬的院共青團(tuán)委：
09語(yǔ)教2班團(tuán)支部全體成員向您提出鄭重的申請(qǐng)，我們渴望加入院優(yōu)秀團(tuán)支部的行列中來(lái)！
09語(yǔ)教2班團(tuán)支部成立于2009年10月份，作為剛進(jìn)入大學(xué)，仍處于懵懂狀態(tài)的我們來(lái)說，任何事情都是無(wú)規(guī)律且沒有方向性可言的。處在這樣的一種狀態(tài)之下，我們很需要有一個(gè)組織機(jī)構(gòu)帶領(lǐng)我們開展日常的工作和學(xué)習(xí)，也需要者種組織機(jī)構(gòu)能再我們的日常的活動(dòng)和實(shí)踐中給我們起到一個(gè)明確的方向性的作用。
很慶幸的是，在我們剛進(jìn)入大學(xué)的那一刻起，我們已經(jīng)無(wú)形中將這樣一種組織機(jī)構(gòu)建立了起來(lái)了。在班主任馬麗敏老師以及各團(tuán)委班干部的共同協(xié)調(diào)努力之下，所有的一切也在摸索和探尋這種井然有條起來(lái)。無(wú)論是對(duì)于日常的一些班級(jí)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)說，還是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)管理、班級(jí)大小事務(wù)的協(xié)商來(lái)說，這樣一個(gè)有明確目標(biāo)性、方向性以及紀(jì)律性的組織機(jī)構(gòu)的存在無(wú)疑是我們的日常學(xué)習(xí)和生活中便利了很多。從一定程度上來(lái)說，這也正是其優(yōu)越性所在。
而在這將近一個(gè)學(xué)年的工作，對(duì)于團(tuán)支部所顯示出來(lái)的重要的作用，大家也是有目共睹。我們所取得的一系列的成績(jī)都印證了這樣的一種觀點(diǎn)。
一、樹立科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)投入到團(tuán)支部隊(duì)伍建設(shè)當(dāng)中
中文系09語(yǔ)教2班，作為一個(gè)龐大的班集體，更作為一個(gè)擁有高度紀(jì)律性的團(tuán)組織，時(shí)刻秉承“馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論三個(gè)代表”這一重要的思想理論，以提高共青團(tuán)員的思想先進(jìn)性為主要的目的，開拓進(jìn)取，站在時(shí)代的最前沿俯視現(xiàn)今。
為了將團(tuán)支部的工作開展的更加得有條不紊，也為了使團(tuán)支部能夠更好的為語(yǔ)教2班的同學(xué)所認(rèn)可，因此我們也通過民主投票和班主任監(jiān)督的方式，選舉出了一批優(yōu)秀的團(tuán)支部干部，其中包括班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、組織委員、宣傳委員、心理委員、生活委員、文娛委員以及男女體育委員，共11個(gè)團(tuán)干部。在這樣一批新生群體的領(lǐng)導(dǎo)下，我們團(tuán)支部的日常工作才得以有序的進(jìn)行下去。
每學(xué)期，應(yīng)院黨委的號(hào)召，我班總會(huì)有大批的推優(yōu)入黨人員的產(chǎn)生，可想而知，這不僅僅是對(duì)我們團(tuán)支部思想工作的一個(gè)認(rèn)可，更是對(duì)我們團(tuán)員思想覺悟性的一種繼承和延續(xù)。
若實(shí)在無(wú)路可走，不妨先停下腳步歇歇；行到水窮處，坐起看云時(shí)！青春，是一部最富詩(shī)意的曲子，諦聽，我們的靈魂獲得了最具旋律的敲擊聲！
并且，為了提高各團(tuán)員的思想道德方面的素質(zhì)，我團(tuán)支部還定期召開班級(jí)團(tuán)課、班會(huì)課、以及一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在這些團(tuán)活動(dòng)中，深入的學(xué)習(xí)作為一名共青團(tuán)員所應(yīng)具備的素質(zhì)和正確的思想觀念。
手牽手，心連心，我們永遠(yuǎn)與你們?cè)谝黄?，無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論在何地，我們永不分離！
團(tuán)課是團(tuán)支部開展日常工作的主要形式，在以時(shí)事熱點(diǎn)、團(tuán)課知識(shí)普及和宣揚(yáng)身邊感人事跡為主題的團(tuán)課上，如09年12月23日開展的以臺(tái)灣地震為背景的“讓世界充滿愛”的主題團(tuán)課，如本學(xué)期開展的3月29日開展的以“我們的童年”為主題的團(tuán)課，中文系語(yǔ)文教育2班的各位團(tuán)員積極配合，全身心的投入到團(tuán)課的開展，使自己的思想道德、團(tuán)員素質(zhì)、文化內(nèi)涵等有了更深一步的加深。這不僅是對(duì)團(tuán)員自身內(nèi)在素質(zhì)的鞏固，更是對(duì)于團(tuán)組織思想的更好傳達(dá)。
若實(shí)在無(wú)路可走，不妨先停下腳步歇歇；行到水窮處，坐起看云時(shí)！青春，是一部最富詩(shī)意的曲子，諦聽，我們的靈魂獲得了最具旋律的敲擊聲！
每一個(gè)微笑背后總是藏匿著這樣或那樣的感動(dòng)，我們永遠(yuǎn)都 是一個(gè)溫暖的大家庭。
為貫徹黨的思想，我們團(tuán)支部會(huì)定期進(jìn)行班會(huì)課的開展，向同學(xué)們灌輸關(guān)于人大的新思想、新理念，始終跟緊黨的步伐。于2009年4月，我們班便召開了關(guān)于以“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”為主題的班會(huì)課，在課上，主持人鼓勵(lì)大家做一個(gè)助人為樂的大學(xué)生，要時(shí)時(shí)刻刻當(dāng)現(xiàn)代的“雷鋒”而不是被動(dòng)的去學(xué)習(xí)雷鋒。班會(huì)課上，許多同學(xué)都自發(fā)的上臺(tái)演講，發(fā)表自己的觀點(diǎn)與看法，同時(shí)大家也一起觀看了一些關(guān)于雷鋒的視頻短片。
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但是他的精神永遠(yuǎn)的活在 我們的心中。
從個(gè)人角度出發(fā)，團(tuán)課不再僅僅只是一種形式，從更深層次上考慮，它應(yīng)該算的上時(shí)代在我們年輕一批團(tuán)員身上文化積淀的再現(xiàn)。
做為新生代群體，從我們的身上，無(wú)一不展現(xiàn)的年輕蓬勃的朝氣。在上學(xué)期開學(xué)初，全體語(yǔ)教2班的同學(xué)都積極參加了軍訓(xùn)活動(dòng)，在這樣一種軍事化的管理制度之下，所有人員都意識(shí)到了作為一名軍人，需要嚴(yán)格的要求自己，需要在不斷的規(guī)范中使自己成長(zhǎng)起來(lái)。
若實(shí)在無(wú)路可走，不妨先停下腳步歇歇；行到水窮處，坐起看云時(shí)！青春，是一部最富詩(shī)意的曲子，諦聽，我們的靈魂獲得了最具旋律的敲擊聲！
嘹亮的口號(hào)，整齊的步子，最具年輕氣息的英姿，讓我們向時(shí)
代發(fā)出最強(qiáng)勁的吶喊！
或許在許多人的眼中，會(huì)認(rèn)為我們90后的這批孩子是叛逆的，是任性的，但是在我們身邊總是有這樣的一批孩子，用他們最富感性性質(zhì)的一面帶給我們徐徐多多的感動(dòng)。2010年3月25日，在得知中文系07語(yǔ)1班的宋秋學(xué)姐家境困難，父親又得了癌癥，生活已走向了絕境。09語(yǔ)教2班的團(tuán) 支部成員達(dá)成一致意象，紛紛上街幫助宋秋學(xué)姐進(jìn)行愛心募捐。雖然天寒地凍，但是09后的這群孩子讓我們充分體會(huì)到了人性的溫暖和美麗。最終募集善款總計(jì)2951元整。
宋秋學(xué)姐，千萬(wàn)不能倒下，你是最堅(jiān)強(qiáng)的！等你做欲火的鳳凰，講臺(tái)邊才
是薔薇花盛開的地方！
若實(shí)在無(wú)路可走，不妨先停下腳步歇歇；行到水窮處，坐起看云時(shí)！青春，是一部最富詩(shī)意的曲子，諦聽，我們的靈魂獲得了最具旋律的敲擊聲！
2010年的中國(guó)是一個(gè)多災(zāi)多難的時(shí)期，西南干旱缺水，青海發(fā)生地震，無(wú)不對(duì)我們中國(guó)是個(gè)嚴(yán)重的打擊。語(yǔ)教2班團(tuán)支部學(xué)生響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，全體團(tuán)員積極踴躍地將自己零花錢捐獻(xiàn)出來(lái)，不要的衣服、小玩具等物品無(wú)償捐給學(xué)校的愛心義拍義賣活動(dòng)、募捐活動(dòng)中去，希望能夠盡自己微薄的力量幫助到困難的人們。并且我團(tuán)干部孫國(guó)軍、陳鑫以及班內(nèi)多名在系里擔(dān)任學(xué)生會(huì)職務(wù)的同學(xué)—姜麗寧王海芝等同學(xué)分別在市區(qū)中百商廈，世紀(jì)聯(lián)華等地進(jìn)行 “水緣”西南募捐活動(dòng)，不喊累不含苦。
捐獻(xiàn)您的一塊錢，就可以為災(zāi)區(qū)的孩子買一瓶水！
夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)！
沙漠中的一滴淚，幻化成綠洲的湖水，真心若能被看見，“天災(zāi)不由人，抗災(zāi)不由天”，我們始終堅(jiān)信，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。我們也始終堅(jiān)信，任何的困難都阻擋不了我們前進(jìn)
若實(shí)在無(wú)路可走，不妨先停下腳步歇歇；行到水窮處，坐起看云時(shí)！青春，是一部最富詩(shī)意的曲子，諦聽，我們的靈魂獲得了最具旋律的敲擊聲！的決心！
二、班級(jí)是我們不可分割的整體，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體
大學(xué)三年，可以說是一段我們離開父母、親人的懷抱，需要自己飛翔的時(shí)期，在外一個(gè)獨(dú)自生活每當(dāng)逢年。而我們團(tuán)支部的成員過節(jié)我們總會(huì)想念家里的親。盡管如此，但我們不可忘了，在離家來(lái)到異地的同時(shí)，我們也正在組建一個(gè)溫暖的大家庭。我們的班級(jí)就像是我們的家，而我們的同學(xué)，我們的老師就像是我們的親人。
生活中我們互相關(guān)心互相幫助，在甲型H1N1肆虐的時(shí)候，我們班有好幾個(gè)同學(xué)都被隔離了，但是我們的感情沒有被隔離，我們這些健康的同學(xué)都還是每天輪班的去給隔離的同學(xué)送飯送生活用品，送去我們的關(guān)心，使我們這個(gè)大家庭變得更加溫暖，有更加強(qiáng)大的力量去抵抗流感。
09學(xué)年第二個(gè)學(xué)期開學(xué)初，語(yǔ)教2班的團(tuán)干部自發(fā)組織了一次班級(jí)聚會(huì)。聚會(huì)的形式主要以聚餐為主。元宵節(jié)夜晚，大家圍坐一團(tuán)，雖然身在異鄉(xiāng)，但是有同學(xué)和老師的陪伴，大家還是 到十分的溫馨與浪漫。
三、大學(xué)，讓我們自己去把握；舞臺(tái)，讓我們自己去表演
當(dāng)代大學(xué)生在努力擴(kuò)充科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)該最大限度提高自己的各種能力和綜合素質(zhì)。因此，團(tuán)支部的成員個(gè)個(gè)都是緊抓大學(xué)這段珍貴的時(shí)光充實(shí)自己，鍛煉自己的能力，同時(shí)牢牢抓住任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)力顯當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。
在學(xué)習(xí)方面，上個(gè)學(xué)期語(yǔ)教2班成績(jī)豐碩，我班屠高飛同學(xué)以616分的高分榮居語(yǔ)教班級(jí)文化課成績(jī)第一，我班的班級(jí)成績(jī)總評(píng)也是大一兩個(gè)語(yǔ)教班級(jí)第一。與此同時(shí)，我班大部分同學(xué)在09學(xué)年第一學(xué)期中通過了大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)考試。這些喜人的成績(jī)無(wú)一不見證了我班團(tuán)支部的優(yōu)秀領(lǐng)帶。
在自身能力拓展方面，我們班團(tuán)支部的很多同學(xué)進(jìn)入大學(xué)的第一學(xué)期里都去競(jìng)選院組織和社團(tuán)組織的干部，希望在更多的領(lǐng)域獲得鍛煉自己的機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)展自己。我們團(tuán)支部榮譽(yù)成績(jī)?nèi)缦拢?/p>
孫國(guó)軍同學(xué)在中文系擔(dān)任采薇文學(xué)社社長(zhǎng)。同時(shí)，在大一新生軍訓(xùn)中被評(píng)為了“軍訓(xùn)優(yōu)秀”學(xué)員；在中文系舉辦的第十一屆職業(yè)技能大賽中獲得即興演講第二名；在社團(tuán)優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比中獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào)；在院團(tuán)委舉辦的“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”的征文比賽中獲得了第一名的好成績(jī)。
岑杭天同學(xué)在中文系擔(dān)任書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。同時(shí)，在中文在中文系
若實(shí)在無(wú)路可走，不妨先停下腳步歇歇；行到水窮處，坐起看云時(shí)！青春，是一部最富詩(shī)意的曲子，諦聽，我們的靈魂獲得了最具旋律的敲擊聲！
舉辦的第十一屆職業(yè)技能大賽中獲得毛筆字兩等獎(jiǎng)；在在社團(tuán)優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比中獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào)；在中文系舉辦的主持人大賽中獲得了兩等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
汪月英同學(xué)在中文系擔(dān)任書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)助理。同時(shí)，在中文在中文系舉辦的第十一屆職業(yè)技能大賽中獲得毛筆字三等獎(jiǎng)；在社團(tuán)組織的書法詩(shī)詞比賽中獲得了鋼筆字兩等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
方雙燕同學(xué)在中文系采薇文學(xué)社擔(dān)任主編部部長(zhǎng)，在中文系驛站擔(dān)任副社長(zhǎng)。同時(shí)，在中文舉辦的第十一屆職業(yè)技能大賽中獲得粉筆字兩等獎(jiǎng)；在大一新生軍訓(xùn)中被評(píng)為了“軍訓(xùn)優(yōu)秀”學(xué)員；在社團(tuán)優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比中獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào)的好成績(jī)。
王浩茹同學(xué)在這個(gè)學(xué)年中獲獎(jiǎng)也很豐碩。在在中文系舉辦的第十一屆職業(yè)技能大賽中獲得即興演講兩等獎(jiǎng)；在院辯論賽中獲得了最辯手的稱號(hào)；在三衢論壇朗誦比賽中獲得了第一名的好成績(jī)。
不僅如此，我班的沈圓艷同學(xué)也在院宣傳技能大賽中獲得了兩等獎(jiǎng)；戴駿華同學(xué)在郵票設(shè)計(jì)大賽中獲得了三等獎(jiǎng)；葉曉云同學(xué)在三衢論壇演講比賽中獲得了兩等獎(jiǎng)；張淑嫻同學(xué)在在中文舉辦的第十一屆職業(yè)技能大賽中獲得粉筆字三等獎(jiǎng)；鄒濱環(huán)同學(xué)在書法協(xié)會(huì)舉辦的詩(shī)詞比賽中獲得了第一民的好成績(jī)。
另一方面，我班同學(xué)對(duì)一些班級(jí)和學(xué)校以及社團(tuán)組織的管理也較為的積極。在09學(xué)年的各社團(tuán)和組織的換屆選舉中，我班的許夢(mèng)雅同學(xué)被選舉為青年志愿者協(xié)會(huì)宣傳部部長(zhǎng)；我班的方雙燕、韓芳、陶詩(shī)聰?shù)韧瑢W(xué)也相繼被選為了社團(tuán)中的部長(zhǎng)和社長(zhǎng)助理。
看，語(yǔ)教2班的同學(xué)風(fēng)采奕奕，充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采！
回望這將近一學(xué)年的成績(jī)，我班同學(xué)所取得的成果是大家有目共睹的。不僅如此，09語(yǔ)教2班的同學(xué)在一些團(tuán)體比賽中碩果也頗豐。
在中文系舉辦的拔河比賽中，我班同學(xué)團(tuán)結(jié)努力，奮勇向前，向大家展示了一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭的力量。最終，我班獲得了團(tuán)體第二名的好成績(jī)。
若實(shí)在無(wú)路可走，不妨先停下腳步歇歇；行到水窮處，坐起看云時(shí)！青春，是一部最富詩(shī)意的曲子，諦聽，我們的靈魂獲得了最具旋律的敲擊聲！
而在中文系舉辦的女子三對(duì)三籃球比賽中，我班的女子籃球健將邵程程，方雙燕，李巧維同學(xué)更是力挽狂瀾，充分了女大學(xué)生“巾幗不讓須眉”的一面。最終，我班獲得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)，組織二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
看這些“楊門女將”英姿，是不是很讓人敬佩呢？！
除了這些班級(jí)榮譽(yù)之外，特別要強(qiáng)調(diào)的是我班的辯論特長(zhǎng)。我班的錢云思同學(xué)和王浩茹同學(xué)都是系辯論隊(duì)選手。曾今多次以二，四辯手的身份上大學(xué)生辯論賽現(xiàn)場(chǎng)，代表中文系參加比賽，堪稱是中文系辯論隊(duì)的主力軍！而在系辯論賽中，她們兩個(gè)又代表班級(jí)參加比賽，獲得了團(tuán)體第二名的好成績(jī)。
若實(shí)在無(wú)路可走，不妨先停下腳步歇歇；行到水窮處，坐起看云時(shí)！青春，是一部最富詩(shī)意的曲子，諦聽，我們的靈魂獲得了最具旋律的敲擊聲！
做為一個(gè)班級(jí)最需具備的就是班級(jí)凝聚力，因?yàn)橹挥芯邆溥@樣一種素質(zhì)，才可以使班級(jí)向更高層次發(fā)展。
在2010年1月份的元旦文藝匯演的彩排和表演中，語(yǔ)教2班所有參加演出的同學(xué)自發(fā)舍棄休息的時(shí)間全身心的投入到了前期的準(zhǔn)備過程當(dāng)中去了。大家的努力著實(shí)讓我們感動(dòng)，最后，語(yǔ)教2班的二人唱《第一天》、詩(shī)歌朗誦《頓步的曼陀鈴》、小合唱《雪絨花》進(jìn)入了決賽現(xiàn)場(chǎng)，最終詩(shī)歌朗誦《頓步的曼陀鈴》獲得了小組賽第一名的好成績(jī)。而我班也獲得了團(tuán)體第二名的榮譽(yù)。
這些我們所獲得的榮譽(yù)是和語(yǔ)教2班每一位同學(xué)的努力是分不開。
四、我們的團(tuán)體在逐步擴(kuò)大
本學(xué)期，我們得到了意外的消息：將會(huì)有五位轉(zhuǎn)系過來(lái)的同學(xué)將要加入到語(yǔ)教2班中來(lái)。這無(wú)疑是對(duì)我們09語(yǔ)教2班的一種肯定和鼓勵(lì)。我們的大家庭又將逐步的擴(kuò)大了。
從收到消息的那一刻開始，我班的團(tuán)干部就商量歡迎的形式，最終確定了以“Party”的方式歡迎新同學(xué)的到來(lái)。在晚會(huì)上，語(yǔ)教2班的部分同學(xué)也精心準(zhǔn)備了各類節(jié)目，其中最為讓大家感動(dòng)的就是顧媚和方雙燕同學(xué)為大家的深情現(xiàn)唱；語(yǔ)教2班11位團(tuán)干部也紛紛上臺(tái)，歡迎同學(xué)的到來(lái)。而徐芳、劉英杰、鄭麗麗、趙王潔、高強(qiáng)等五位同學(xué)抑或是上臺(tái)表露心聲，或是激情獻(xiàn)唱，每一個(gè)到場(chǎng)的人員都充分的感到了班集體的溫馨與暖暖。
若實(shí)在無(wú)路可走，不妨先停下腳步歇歇；行到水窮處，坐起看云時(shí)！青春，是一部最富詩(shī)意的曲子，諦聽，我們的靈魂獲得了最具旋律的敲擊聲！
歡迎加入語(yǔ)教2班，從此我們就是一家人了！
六、我們的明天，我們共同創(chuàng)造
還記得笛安在《西訣》一書中，這樣寫道，“大學(xué)的生活，因?yàn)槭俏覀冏陨磉x擇了頹廢與無(wú)聊，才造成我們歇斯底里的恐慌?！笔聦?shí)上，仔細(xì)想想這段話時(shí)不無(wú)道理的。
許多人都會(huì)把大學(xué)生活比作是一個(gè)度日如年的牢籠，甚至于較錢鐘書筆下的圍城更為的真實(shí)，于是乎，各種無(wú)望與無(wú)聊也就紛紛的纏上了我們。生活也隨之變得須臾與唐璜。
但是我們可曾想到過，我們的這些認(rèn)識(shí)全然是因?yàn)槲覀儧]有找到一些值得去劃定的軌跡方向。而對(duì)于班級(jí)團(tuán)支部的存在就恰恰給了我們這樣一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
而對(duì)于團(tuán)支部來(lái)說，其始終堅(jiān)持接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，站在時(shí)代的最前沿，代表青年利益，適合青年特點(diǎn)，堅(jiān)持民主集中制的這些原則。為了能夠更加貼近我們學(xué)生，其更是充分發(fā)揮職能特點(diǎn)。
對(duì)于我們自身而言，應(yīng)該為這一點(diǎn)而感到慶幸。所以，可以客觀的說一句，班級(jí)團(tuán)支部是離我們最近的組織機(jī)構(gòu)。
作為一名共青團(tuán)員，我們會(huì)時(shí)刻秉承這一理想信念，以堅(jiān)定的腳步站在時(shí)代的最前沿!
而我們始終堅(jiān)信，在如此優(yōu)秀的團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，我們的明天會(huì)更美好。特望校團(tuán)委和領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我班團(tuán)支部能夠加入到優(yōu)秀團(tuán)支部的行列當(dāng)中來(lái)！
此致 敬禮！
申請(qǐng)人：中文系09語(yǔ)教2班團(tuán)支部
二OO九年四月二十二日
若實(shí)在無(wú)路可走，不妨先停下腳步歇歇；行到水窮處，坐起看云時(shí)！
第二篇：新聞2班優(yōu)秀評(píng)比
班級(jí)“創(chuàng)先評(píng)優(yōu)”評(píng)選
申
報(bào)
材
料
學(xué) 科 部： 人文學(xué)科部 班 級(jí)：09新聞2班 二〇一〇年11月12日
尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo): 您好！二ＯＯ九年九月，來(lái)自全國(guó)各地的48名同學(xué)，懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，來(lái)到南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院，組成了09新聞2班這個(gè)集體，其中男生15名，女生33名。在有著姐姐般甜美笑容的曹寧老師的帶領(lǐng)下，我們開始了團(tuán)結(jié)拼搏、開拓進(jìn)取的大學(xué)生活?！皥F(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量......”，軍訓(xùn)第一課我們就認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)的力量。一年多來(lái)，我們?cè)谳o導(dǎo)員和班團(tuán)干的帶領(lǐng)下以積極的態(tài)度面對(duì)各種挑戰(zhàn)，積極參加校內(nèi)外各種活動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，團(tuán)結(jié)拼搏、與時(shí)俱進(jìn)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。開創(chuàng)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的良好模式。經(jīng)過一年多大學(xué)生活的洗禮，我們09新聞2班的全體成員在共同成長(zhǎng)著，現(xiàn)在，我們更是一起眺望未來(lái)。
一、班委會(huì)建設(shè)篇章
建立核心,完善制度，形成有效的管理機(jī)制，我班委會(huì)成員有班長(zhǎng)、團(tuán)支書、生活委員、學(xué)習(xí)委員、文體委員、心理文員、組織委員和宣傳委員。班委成員是由本班級(jí)成員自主公平競(jìng)爭(zhēng)選舉產(chǎn)生。在大二的這個(gè)學(xué)期，更是根據(jù)同學(xué)在大一的表現(xiàn)，讓最負(fù)責(zé)任、有能力，積極做事的同學(xué)擔(dān)任班干。在院系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員悉心指導(dǎo)下，班委有自己獨(dú)特的治班方法。但“以人為本，以班為綱”的治班理念,始終指導(dǎo)著班級(jí)的管理工作并且全體班干均能以全責(zé)為己任、密切協(xié)作，不僅按要求完成了學(xué)校、院系安排的各項(xiàng)任務(wù)，而且能夠創(chuàng)造性的開展富有特色的活動(dòng)。班委會(huì)工作最大的特點(diǎn)就是有計(jì)劃、有制度、有總結(jié)。每次重大決策前，班委都會(huì)組織開會(huì)討論并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查。各個(gè)班干部各司其職，努力為班級(jí)為每一個(gè)同學(xué)服務(wù)。本班在班委會(huì)和團(tuán)支部的組織下，根據(jù)班內(nèi)的具體情況，本著“從實(shí)際出發(fā)，一切為班級(jí)和全體同學(xué)服務(wù)”的宗旨，制定并逐步完善一系列合理、民主的規(guī)章制度。
二、思想建設(shè)篇
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),逐步提高政治素質(zhì)。為了提高本班廣大團(tuán)員青年的思想覺悟,我班同學(xué)積極響應(yīng)黨的號(hào)召,認(rèn)真組織政治理論學(xué)習(xí)。在團(tuán)支部、班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下, 我班同學(xué)堅(jiān)持正確的思想了路線，制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)中，本班廣大團(tuán)員的思想覺悟和學(xué)習(xí)熱情都得以很大的提高。在學(xué)習(xí)《大學(xué)生思想道德與法律》這門課程中，大家認(rèn)識(shí)到大學(xué)生是未來(lái)國(guó)家建設(shè)的中流砥柱,更應(yīng)該用 “三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀” 的重要思想來(lái)武裝自己的頭腦,為將來(lái)投身祖國(guó)建設(shè)做好思想準(zhǔn)備 本班同學(xué)表示要用 “三個(gè)代表”來(lái)指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng),爭(zhēng)做先進(jìn)生產(chǎn)力的追求者,先進(jìn)文化的傳播者,人民利益的維護(hù)者。每次大家積極繳納團(tuán)費(fèi)，其中劉小天同學(xué)還被評(píng)為入黨積極分子。并且開展團(tuán)日活動(dòng)等班會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)的思想教育，包括正確的人生世界觀，愛國(guó)愛家鄉(xiāng)的思想，積極的人生態(tài)度等。
三、班風(fēng)建設(shè)篇
1、改善同學(xué)關(guān)系，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力
一個(gè)班級(jí)，是不能沒有凝聚力的。如果像一盤散沙，這個(gè)班級(jí)也就沒有了它本身的意義。也就是說，班級(jí)需要凝聚力。同學(xué)們互相幫助，這是一種凝聚力的體現(xiàn)。凝聚力是一個(gè)集體的靈魂，改善同學(xué)關(guān)系，使大家產(chǎn)生歸屬感，是增強(qiáng)集體凝聚力的重要途徑。我們通過開展豐富多彩的課外活動(dòng)，不定期召開團(tuán)組織生活會(huì)、主題班會(huì)等交流活動(dòng)，在群里分享自己的心情，共同分享喜悅與快樂，培養(yǎng)熱烈討論的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。改善男女生之間、宿舍之間以及同宿舍之間同學(xué)的關(guān)系。讓同學(xué)們?cè)谶@里都能夠找到家的感覺，體會(huì)到家的溫馨。
2、愛惜班級(jí)名譽(yù)，樹立良好班集體形象
一個(gè)班集體也有自己的形象，良好的班級(jí)形象能增加同學(xué)們的歸屬感和集體的榮譽(yù)感。一年多來(lái)，我們班是以“積極，向上”的形象出現(xiàn)在大家的面前。首先，我們注重班級(jí)的形象宣傳，在大型活動(dòng)中，我們班都積極參與。其次，我們以班級(jí)名義協(xié)辦或主辦一系列活動(dòng)來(lái)宣傳班級(jí)，樹立班級(jí)形象。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們積極為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，為班級(jí)加油。在心理情景劇表演現(xiàn)場(chǎng)，班級(jí)成員到場(chǎng)為演員助陣。“相親相愛一家人”，主題班會(huì)大家談?wù)撛趯嬍液蜕钪懈袆?dòng)的事情，加強(qiáng)彼此的了解，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
四、學(xué)風(fēng)建設(shè)篇
1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和熱情，提高學(xué)習(xí)成績(jī)
“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”。因此，我們不敢在自己的學(xué)業(yè)上有過分的松懈和荒廢。一年多來(lái)，我們班已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下，大家能及時(shí)完成作業(yè)，努力進(jìn)取，其中以彭曉玲、樊凡等同學(xué)為代表，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。陳鵬和陳麗娟同學(xué)還獲得了5000元的國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
2、加強(qiáng)專業(yè)課理論學(xué)習(xí)，注重動(dòng)手能力的鍛煉
隨著專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的不斷深入,同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間把自己學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際結(jié)合在一起，我們班同學(xué)活躍在院報(bào)、青鋒、新聞中心、記者團(tuán)等各個(gè)校園媒體當(dāng)中，積極報(bào)道學(xué)院新聞。我們班同學(xué)還積極努力擴(kuò)大知識(shí)面，提升文化水平。學(xué)好專業(yè)知識(shí)外，學(xué)好文化課知識(shí)，做一個(gè)綜合型的大學(xué)生。
五、集體活動(dòng)篇
集體是學(xué)校進(jìn)行教育的基本單位，班集體建設(shè)的好壞對(duì)整個(gè)學(xué)校具有重要的影響和作用，對(duì)班級(jí)中每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有直接的關(guān)系。而活動(dòng)是集體的生命，是實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的有效形式，是團(tuán)結(jié)、教育學(xué)生的有利手段。09 新聞2班注重團(tuán)體活動(dòng)，女生節(jié)拔河比賽，新生杯籃球比賽，大家都團(tuán)結(jié)一致。班會(huì)上大家也積極參與，利用各種方式進(jìn)行表演，小品、歌唱、游戲、有獎(jiǎng)問答，利用這些方式豐富班會(huì)內(nèi)容，增進(jìn)同學(xué)情感。去年，我們還組織新年聚餐，和大家一起度過新年，今年5月，組織同學(xué)去青山湖自主燒烤，在動(dòng)手動(dòng)嘴間體現(xiàn)朋友友誼。辯論賽，我班也積極籌備。教師節(jié)，大家集體寫節(jié)日賀卡表示對(duì)老師的感謝，中秋，班委分發(fā)月餅，共享節(jié)日喜悅。
六、集體個(gè)人榮譽(yù)篇
1、班級(jí)心理情景劇三等獎(jiǎng)
2、陳聚星、魏翠、胡培琛獲得國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書
3、劉小天省運(yùn)動(dòng)會(huì)機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)游泳接力獲獎(jiǎng)
4、馬宇君、樊凡、向永芳、陳麗娟、徐敏省交誼舞比賽獲獎(jiǎng)
5、劉埔均主持人大賽優(yōu)秀麥克風(fēng)、五四詩(shī)會(huì)優(yōu)秀獎(jiǎng)
6、樊凡五四詩(shī)會(huì)原創(chuàng)詩(shī)歌征文二等獎(jiǎng)
7、歐陽(yáng)文君動(dòng)漫之星大賽三等獎(jiǎng)
8、張夢(mèng)天、楊紅“好新聞”三等獎(jiǎng)
除此之外，還有很多小獎(jiǎng)項(xiàng)，不一一舉例。我班人才濟(jì)濟(jì)，活躍在校園各大社團(tuán)當(dāng)中，其中很多已身兼要職，陳揚(yáng)同學(xué)是新聞中心的副主任，采訪部部長(zhǎng)，李敏婕同學(xué)為采訪部副部長(zhǎng)，張凱達(dá)同學(xué)在院報(bào)擔(dān)任宣傳部部長(zhǎng)，白皛同學(xué)擔(dān)任青鋒“師生園地”欄目編輯，歐陽(yáng)文君同學(xué)擔(dān)任青鋒“鋒雅”欄目編輯，向永芳同學(xué)在院青志協(xié)擔(dān)任宣傳部副部長(zhǎng)，付雪同學(xué)在記者團(tuán)擔(dān)任外宣部部長(zhǎng)，章夢(mèng)天同學(xué)擔(dān)任學(xué)工處調(diào)研組組織部副部長(zhǎng)，陳鵬同學(xué)擔(dān)任外聯(lián)部副部長(zhǎng)。
總結(jié)
一年多來(lái)，我們從無(wú)到有，從陌生到熟悉，從一開始的不知所措到現(xiàn)在的駕輕就熟。48名同學(xué)緊緊地團(tuán)結(jié)在班委、團(tuán)干部的周圍，通過一年的探索努力，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難挫折，共同經(jīng)歷了許多歡樂與失落，最終取得了不俗的成績(jī)。但是，成績(jī)是屬于過去的，我們還沒有可以值得驕傲和炫耀的資本，在新的一年里，我們一定謙虛謹(jǐn)慎，再接再厲，團(tuán)結(jié)拼搏，齊心協(xié)力，去創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
此致
敬禮！
09新聞2班 2010年11月12日
第三篇：優(yōu)秀團(tuán)支部評(píng)比細(xì)則
宣漢縣白馬初級(jí)中學(xué)
2010年團(tuán)委工作實(shí)施意見（試行）
共青團(tuán)員是一個(gè)學(xué)校最活躍、積極、上進(jìn)的一分子，充分利用團(tuán)隊(duì)建設(shè)，為促進(jìn)學(xué)校共青團(tuán)工作健康、有序地發(fā)展將起到極強(qiáng)的推動(dòng)作用。為此，經(jīng)學(xué)校行政討論通過，特制定如下實(shí)施意見：
一、團(tuán)委工作在學(xué)校黨支部及行政的具體指導(dǎo)下開展工作，特增設(shè)唐森、魏迎春、王海容、范美珍同志為校團(tuán)委成員。
二、在各班團(tuán)支部中選舉成立團(tuán)委會(huì)，輔助校團(tuán)委老師開展團(tuán)委工作。
三、每?jī)芍芤淮胃髦Р扛刹繒?huì)議，總結(jié)校團(tuán)委及各支部就近工作的開展情況，并做好日后工作安排。
四、團(tuán)委工作評(píng)比細(xì)則：
1、期終學(xué)校出資500元，團(tuán)委出資200元，合計(jì)700元作為團(tuán)委工作評(píng)比的獎(jiǎng)勵(lì)資金。
2、期終評(píng)選三個(gè)優(yōu)秀團(tuán)支部，獎(jiǎng)勵(lì)各優(yōu)秀團(tuán)支部30元，其該班班主任20元。剩余550元作為學(xué)期各班主任在團(tuán)委工作中的評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)資金。
3、優(yōu)秀團(tuán)支部評(píng)比細(xì)則：（未參加優(yōu)秀團(tuán)支部評(píng)比的支部班主任，不參加期終團(tuán)委評(píng)比。）
（1）入團(tuán)率為95%以上，反之一票否決。
（2）按時(shí)按量繳納團(tuán)費(fèi)，反之一票否決。
（3）團(tuán)隊(duì)組織建全，有團(tuán)支部干部名冊(cè)，團(tuán)員名冊(cè)，有每?jī)芍芤淮蔚闹Р繒?huì)議記錄，且放假前上交檢查、簽字（扣1分/次）。
（4）按時(shí)上交團(tuán)內(nèi)各種表冊(cè)（扣1分/次）。
（5）準(zhǔn)時(shí)參加團(tuán)內(nèi)各種會(huì)議，遲到（扣1分/次），缺勤（扣2分/次）。
（6）各支部中校團(tuán)委會(huì)成員在執(zhí)行團(tuán)內(nèi)工作表現(xiàn)不積極，工作不負(fù)責(zé)者（扣1分/次）。
（7）沒有配戴團(tuán)徽者（扣1分/次）。
（8）沒有國(guó)旗下的講話，沒有按時(shí)升降國(guó)旗者（扣1分/次）。
（9）沒有按時(shí)開播廣播、音樂（扣1分/次）。
（10）衣著不整，腳穿拖鞋到校者（扣1分/次）。
（11）“三唱”不規(guī)范（扣2分/次）。
（12）亂扔紙屑者（扣1分/次）。
（13）支部?jī)?nèi)自行開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，視其效果顯著程度，（加2~5分/次）。
（14）各支部在參加校團(tuán)委組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)中按第一到八名，分別加9分、7分、5.5分、4.5分、4分、3.5分、3分、2.5分。反之每棄權(quán)一項(xiàng)扣3分。
(15)學(xué)生入團(tuán)后,若在團(tuán)內(nèi)有違紀(jì)現(xiàn)象者給予團(tuán)內(nèi)警告、記過、留團(tuán)查看或開除團(tuán)籍等處分。
注：班主任支部工作評(píng)比獎(jiǎng)金分發(fā)細(xì)則
1、各支部基數(shù)分為100分，扣去本期所扣分，加上本期所加分，為該支部本期的最終得分。用獎(jiǎng)金總額550元除以各支部最終實(shí)得分總和，為每分值所獎(jiǎng)金額，再乘以該支部終得分，即為該支部班主任在本期團(tuán)內(nèi)工作的獎(jiǎng)金數(shù)。
2、以上實(shí)施意見是初次施用，若有不妥，望提出而改之為謝。
共青團(tuán)白馬中學(xué)委員會(huì)
2005年9月14日
第四篇：優(yōu)秀團(tuán)支部競(jìng)選9
展現(xiàn)支部風(fēng)采 爭(zhēng)創(chuàng)魅力支部
鄭州大學(xué)水利與環(huán)境學(xué)院第二屆團(tuán)干部論壇論文——
團(tuán)結(jié)協(xié)作，構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)支部
作者：?jiǎn)挝唬郝殑?wù)：日期：
團(tuán)結(jié)協(xié)作，構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)支部
宋夢(mèng)林
在當(dāng)今世界形勢(shì)背景下，樹立“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”和“終身學(xué)習(xí)”的理
念，構(gòu)筑終身教育體系，不僅是一個(gè)國(guó)家抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)的迫切需要，也成為一個(gè)組織實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。作為黨聯(lián)系青年橋梁和紐帶的共青團(tuán)組
織，唯有順應(yīng)歷史潮流，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，才能應(yīng)對(duì)瞬息萬(wàn)變的新形勢(shì)，切實(shí)履行
黨賦予的光榮職責(zé)；才能充分發(fā)揮共青團(tuán)的先進(jìn)性，把共青團(tuán)建設(shè)成為學(xué)習(xí)型的組織；才能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)當(dāng)代青年擔(dān)負(fù)起歷史重任，在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)
社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉征程中建功立業(yè)，奮發(fā)有為。
為積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，充分發(fā)揮我團(tuán)支部以及廣大團(tuán)員青年在構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)
支部中的積極作用，使廣大同學(xué)潛心學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、全面成才，我團(tuán)支部特以
“團(tuán)結(jié)協(xié)作，構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)支部”為主題全面開展團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)工作。下面將從以下
幾個(gè)方面來(lái)具體闡述。
1.構(gòu)建“學(xué)習(xí)型團(tuán)支部”之背景
1.1時(shí)代發(fā)展的要求。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的概念和理論，是20世紀(jì)90年代產(chǎn)生的一種新的管理理論，由彼得·圣吉博士系統(tǒng)提出，目前已在各個(gè)領(lǐng)域廣泛運(yùn)用。美國(guó)麻省理工學(xué)院教
授、著名管理學(xué)家彼得圣吉也提出了“五項(xiàng)修煉”，即自我超越，改善心智模式，建立共同愿景，團(tuán)體學(xué)習(xí)，系統(tǒng)思考，并且受到了普遍的認(rèn)可，并被用于具體的實(shí)踐。因此現(xiàn)代管理學(xué)的發(fā)展需要我們掌握和開展學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建。
1.2黨的要求。
黨的十六大提出：“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面
發(fā)展?！碧貏e是黨的十七大提出構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)以
來(lái)，學(xué)習(xí)型團(tuán)支部作為學(xué)習(xí)型社會(huì)的一個(gè)重要組成部分受到了廣泛重視。學(xué)習(xí)型
團(tuán)支部并非隨意提出的一個(gè)時(shí)尚口號(hào)，也不是特定時(shí)期的實(shí)踐取向，它具有科學(xué)的內(nèi)涵和豐厚的理論淵源，在日漸廣闊的實(shí)踐中呈現(xiàn)出越來(lái)越強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，需要不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行探討與理性提升，要求共青團(tuán)組織都要義不容辭地開展學(xué)習(xí)
型團(tuán)組織創(chuàng)建工作
1.3團(tuán)的自身建設(shè)的要求。
周強(qiáng)同志在團(tuán)十五大報(bào)告中明確指出：“加強(qiáng)團(tuán)組織的學(xué)習(xí)能力和服務(wù)能力
建設(shè)。能力建設(shè)是團(tuán)的建設(shè)的重要課題。要按照建設(shè)學(xué)習(xí)型組織和服務(wù)型組織的要求，加強(qiáng)團(tuán)組織的學(xué)習(xí)能力和服務(wù)能力建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)是共青團(tuán)的重要任務(wù)。在新的歷史條件下，只有不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，團(tuán)組織才能永葆生機(jī)與
活力。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，形成全團(tuán)重學(xué)習(xí)、人人講學(xué)習(xí)的良好氛圍。建立健全學(xué)習(xí)制度，團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要通過中心組等形式開展經(jīng)常性學(xué)習(xí)，團(tuán)的基層組織要把
學(xué)習(xí)作為組織生活的重要內(nèi)容。完善教育培訓(xùn)體系，加強(qiáng)團(tuán)屬教育培訓(xùn)陣地建設(shè)，注重在崗學(xué)習(xí)，開展有針對(duì)性的脫產(chǎn)培訓(xùn)。弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把學(xué)理論、學(xué)知識(shí)作為推動(dòng)工作的重要?jiǎng)恿Α?。要把共青團(tuán)組織建設(shè)成為“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型”的團(tuán)組織，這一目標(biāo)明確要求我們共青團(tuán)組織創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組
織是進(jìn)一步提高團(tuán)組織戰(zhàn)斗力、增強(qiáng)為青年服務(wù)的能力和水平的現(xiàn)實(shí)需要。
2.構(gòu)建“學(xué)習(xí)型團(tuán)支部”之具體內(nèi)容。
2.1構(gòu)建“文化型學(xué)習(xí)”。
“學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)”，作為一名大學(xué)生，這是我們應(yīng)該踐行的本分。大學(xué)是
求知的地方，應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與生活，充分優(yōu)化掌握和利用自由空間，為開拓好自己的未來(lái)積蓄和儲(chǔ)備。大學(xué)生活多姿多彩，但文化課的學(xué)習(xí)依然是我們生活的重心。努力搞好文化課的學(xué)習(xí)，才是一切事情的資本。
我團(tuán)支部一切活動(dòng)均從學(xué)習(xí)出發(fā)，一切以學(xué)習(xí)為根本，在搞好學(xué)生干部自身
文化課學(xué)習(xí)的同時(shí)帶領(lǐng)大家一起努力學(xué)習(xí)。并且我團(tuán)支部還建立了相關(guān)的學(xué)習(xí)循
環(huán)體系和學(xué)習(xí)制度以進(jìn)一步完善相關(guān)內(nèi)容，以促進(jìn)大家更好的學(xué)習(xí)。
2.1.1學(xué)習(xí)循環(huán)體系
為促進(jìn)大家更好的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)大家的學(xué)習(xí)熱情，提高大家的學(xué)習(xí)效率。
將學(xué)習(xí)效果最大化，我團(tuán)支部特建立“學(xué)生個(gè)人——團(tuán)隊(duì)——班級(jí)”的學(xué)習(xí)循環(huán)
體系，以宿舍為單位組成個(gè)自學(xué)習(xí)小團(tuán)隊(duì)，用“團(tuán)間競(jìng)爭(zhēng)，團(tuán)內(nèi)互助”的方式進(jìn)
一步增強(qiáng)大家的熱情。團(tuán)隊(duì)內(nèi)部互幫互助，各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，先進(jìn)帶動(dòng)落后，調(diào)動(dòng)所有同學(xué)的學(xué)習(xí)情緒，不落下任何一名同學(xué)，統(tǒng)一向前發(fā)展。
“學(xué)生個(gè)人——團(tuán)隊(duì)——班級(jí)”的學(xué)習(xí)循環(huán)體系圖
2.1.2學(xué)習(xí)制度
大學(xué)提倡自主學(xué)習(xí)，但由于人人都有惰性，適當(dāng)?shù)募s束還是相當(dāng)必要的。制
定一定的規(guī)章制度，可以讓大家更好的學(xué)習(xí)，更大效率的學(xué)習(xí)。我團(tuán)支部特制定
了與學(xué)習(xí)相關(guān)的制度，來(lái)進(jìn)一步約束大家，以使大家更好的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一向前發(fā)展。
學(xué)習(xí)制度表
團(tuán)隊(duì)文化是指團(tuán)隊(duì)成員在組織管理者的引導(dǎo)下，在實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的過程中所
創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。團(tuán)隊(duì)精神可以說是團(tuán)隊(duì)文化的精髓，它是被
團(tuán)隊(duì)絕大多數(shù)成員追求和認(rèn)同的活動(dòng)宗旨、價(jià)值觀念和道德行為規(guī)范的綜合反
映，是團(tuán)隊(duì)成員在共同的學(xué)習(xí)、生活過程中所形成的群體意識(shí)并由這種群體意識(shí)
支配下所產(chǎn)生的行為結(jié)果。它對(duì)學(xué)生有著潛移默化的無(wú)形教育力量，是團(tuán)隊(duì)文化
最集中最具體的展現(xiàn)，集中反映了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)氣、價(jià)值取向等內(nèi)容，是凝聚全
體成員的精神力量，是團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的不竭動(dòng)力和催化劑。它不僅影響和制約著每個(gè)
學(xué)生在校期間的心理，規(guī)范和約束著每個(gè)學(xué)生的行為，而且對(duì)學(xué)生的未來(lái)也具有
深遠(yuǎn)的影響。作為抽象層面上的團(tuán)隊(duì)精神，其具體體現(xiàn)可以從內(nèi)容和形式兩方面
來(lái)概括，其內(nèi)容載體主要表現(xiàn)為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神風(fēng)貌，其形式載體可以多種多樣，比如政治學(xué)習(xí)、班級(jí)制度、班級(jí)博客、班級(jí)郵箱等等。
2.2.1政治學(xué)習(xí)
政治是作為一名大學(xué)生的必修之課，經(jīng)常學(xué)習(xí)政治精神，了解時(shí)事新聞可以
讓大家更加與時(shí)俱進(jìn)，提高思想覺悟，進(jìn)一步更好的學(xué)習(xí)。我團(tuán)支部定期組織大
家學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想等一
系列政治理論，以提高大家的政治修養(yǎng)。另外我團(tuán)支部還以時(shí)事新聞為依托開展
主題團(tuán)會(huì)和座談會(huì)，大家以自己關(guān)注的社會(huì)動(dòng)態(tài)為主發(fā)表自己的看法和意見，互
相交流，一起提高，共同進(jìn)步。在學(xué)習(xí)和交流中提升大家的思想高度。思想的提
升決定一個(gè)人的品位，從思想層面來(lái)提高大家才可以讓大家更好的認(rèn)識(shí)自己的責(zé)
任，更好的履行自己的責(zé)任，從而更好的學(xué)習(xí)，大家一起努力構(gòu)建屬于我們的學(xué)習(xí)型團(tuán)支部。
2.2.2團(tuán)內(nèi)建設(shè)
精神文化是建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)支部的精髓。我團(tuán)支部構(gòu)筑了一系列的精神文化建
設(shè)。首先制定了班級(jí)制度以適當(dāng)?shù)丶s束大家，更好的開展團(tuán)內(nèi)建設(shè)，讓大家個(gè)更
好的學(xué)習(xí)。其次，建立了班級(jí)博客和班級(jí)郵箱。為大家提供一個(gè)公開的網(wǎng)上交流
平臺(tái)，在其中定時(shí)為大家提供焦點(diǎn)新聞，政治思想，學(xué)術(shù)報(bào)告，科技創(chuàng)新論文等
等大家用得到的資料。為大家提供方便，更好的學(xué)習(xí)。
字典上是這樣來(lái)定義實(shí)踐的。實(shí)踐是人類有目的地改造自然、社會(huì)和人自身的一切實(shí)際活動(dòng)。其起源與人類歷史同步，人類歷史由人們的實(shí)踐活動(dòng)構(gòu)成。實(shí)
踐是社會(huì)的活動(dòng)，在一定的社會(huì)關(guān)系中進(jìn)行，其主體是人民群眾，個(gè)人實(shí)踐是社
會(huì)實(shí)踐的組成部分。其內(nèi)容和形式是歷史地變化和發(fā)展的。人自身和人的認(rèn)識(shí)在實(shí)踐基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的根源、目的和動(dòng)力，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。
而學(xué)習(xí)是一個(gè)很廣泛的概念，不僅僅是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，還有在活動(dòng)和實(shí)踐中的學(xué)習(xí)。實(shí)踐中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴更可以讓大家收獲更多，得到更多。
我團(tuán)支部積極響應(yīng)上級(jí)“以人為本”的號(hào)召，堅(jiān)持以大家為主體開展活動(dòng)。
讓大家親身參與活動(dòng)全過程，從中逐漸學(xué)到對(duì)自己有用的知識(shí)。尤其是這次“先
鋒杯”主題團(tuán)日活動(dòng)中，我團(tuán)支部實(shí)施這一措施，放手讓大家去干。將我團(tuán)支部
分成四個(gè)團(tuán)小組，安排具體負(fù)責(zé)人，從活動(dòng)策劃到具體實(shí)施，一切都由大家親自
來(lái)搞。走進(jìn)市區(qū)調(diào)查大家對(duì)水資源現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，走進(jìn)柿園水廠參觀合成自來(lái)水流
程，走進(jìn)科技館感悟科技，走進(jìn)幼兒園宣傳水資源??讓大家在活動(dòng)中真正去體
會(huì)，去了解，去學(xué)習(xí)?！皩?shí)踐型”學(xué)習(xí)，更好的構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)支部。
3.結(jié)語(yǔ)
為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，我團(tuán)支部以“團(tuán)結(jié)協(xié)作，構(gòu)建學(xué)習(xí)型
團(tuán)支部”為主題全面開展團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)工作，以構(gòu)建“文化型學(xué)習(xí)”，構(gòu)建“精神
型學(xué)習(xí)”，構(gòu)建“實(shí)踐型學(xué)習(xí)”為三部曲開展團(tuán)內(nèi)主要建設(shè)。努力搞好學(xué)生干
部自身的學(xué)習(xí)發(fā)展，帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，使我團(tuán)支部真正發(fā)展成為學(xué)習(xí)型團(tuán)支部。
第五篇：優(yōu)秀團(tuán)支部評(píng)比方案細(xì)則
周家店鎮(zhèn)中學(xué)優(yōu)秀團(tuán)支部評(píng)比方案細(xì)則
一、指導(dǎo)思想：加強(qiáng)團(tuán)組織隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)工作健康、向上、積極的發(fā)展，督促、培養(yǎng)團(tuán)干部的真抓實(shí)干精神，樹立一種優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，特制定本方案。
二、實(shí)施細(xì)則：
1、升國(guó)旗儀式
要求：每周一班團(tuán)課前由值周班級(jí)派三名干部同學(xué)（兩名旗手、一名國(guó)旗下的講話講稿員）舉行升旗儀式；儀式開始，各班學(xué)生必須停止一切其他活動(dòng)進(jìn)行升旗儀式；周二到周五的升、降國(guó)旗應(yīng)按相關(guān)要求進(jìn)行（早晨上第一節(jié)課前必須升旗，晚上上晚自習(xí)前必須降旗）；團(tuán)總支組織干部檢查：周一升旗儀式進(jìn)行中，凡在校園內(nèi)走動(dòng)、或在教室內(nèi)外從事其他活動(dòng)的學(xué)生一人次負(fù)1分；國(guó)旗遲升、遲降一次負(fù)1分；未升、降旗一次負(fù)2分；值周班一周升降旗若準(zhǔn)確無(wú)負(fù)分加2分；
2、團(tuán)徽佩戴
要求：各班團(tuán)員要全天佩戴團(tuán)徽。如有損壞或遺失必須及時(shí)報(bào)告團(tuán)支部組織委員到團(tuán)總支處購(gòu)買。團(tuán)總支組織干部檢查：發(fā)現(xiàn)一人次不佩戴團(tuán)徽負(fù)0.5分；一個(gè)班級(jí)5人以上不佩戴團(tuán)徽視為集體不佩戴團(tuán)徽負(fù)3分；五次（含）以上集體不佩戴團(tuán)徽則取消該班級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部評(píng)比資格；全班一周佩戴團(tuán)徽無(wú)負(fù)分加2分；
3、團(tuán)員違紀(jì)
要求：團(tuán)員必須無(wú)條件遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法。在普通學(xué)生中無(wú)論學(xué)習(xí)上、生活中團(tuán)員都要起到模范、榜樣、帶好頭的作用，對(duì)在校園內(nèi)發(fā)生的壞人壞事和不良現(xiàn)象應(yīng)主動(dòng)勸導(dǎo)或制止；對(duì)在班級(jí)考評(píng)時(shí)出現(xiàn)的團(tuán)員違紀(jì)行為一人次負(fù)2分，嚴(yán)重違紀(jì)（打架、抽煙、翻圍墻、違規(guī)上網(wǎng)、偷盜、敲詐勒索等及其他政教處認(rèn)定的嚴(yán)重破壞行為）一人次負(fù)5分并作出相關(guān)紀(jì)律處分；一個(gè)班級(jí)內(nèi)若出現(xiàn)一次有5名或以上團(tuán)員集體嚴(yán)重違紀(jì)行為，取消該班級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部評(píng)比資格；
4、廣播宣傳
要求：各班組織本班同學(xué)及時(shí)寫好廣播稿，每周交一篇（用規(guī)定的紙張謄寫好）；內(nèi)容以寫校園內(nèi)發(fā)生的人和事，弘揚(yáng)好的、正確的，批評(píng)惡習(xí)、壞風(fēng)氣等為主題；不得抄襲他人作品；學(xué)校團(tuán)總支選評(píng)后播出；每周一上第一節(jié)課前由各班宣傳委員上交團(tuán)總支；遲交一次負(fù)0.5分，缺交一次負(fù)2分；連續(xù)三周不交稿取消優(yōu)秀團(tuán)支部評(píng)比資格；每播出一篇廣播稿加1分；
5、其他方面
要求：團(tuán)總支臨時(shí)組織的中心任務(wù)及各項(xiàng)大型活動(dòng)，各班團(tuán)支部要積極配合、參與，開展活動(dòng)要按時(shí)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量進(jìn)行；團(tuán)總支組織檢查評(píng)比：依活動(dòng)取得的名次高低分別給予前兩個(gè)名次2分、1分獎(jiǎng)分；不參與或棄權(quán)的班級(jí)取消優(yōu)秀團(tuán)支部評(píng)比資格；團(tuán)總支要求上交的材料等各班團(tuán)支部應(yīng)及時(shí)按要求上交，不符要求或遲交一次負(fù)1分；缺交一次負(fù)2分；
以上為優(yōu)秀團(tuán)支部評(píng)比方案細(xì)則，一學(xué)期結(jié)束時(shí)學(xué)校團(tuán)總支根據(jù)各班級(jí)團(tuán)支部工作開展所得總分情況評(píng)出優(yōu)秀團(tuán)支部（須無(wú)重大團(tuán)員違紀(jì)事件發(fā)生的班級(jí)），總分相差不超過3分（不含）均可評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)支部，；一學(xué)期結(jié)束，班級(jí)團(tuán)支部?jī)?nèi)無(wú)負(fù)分記錄或無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生的團(tuán)支部直接評(píng)定為優(yōu)秀團(tuán)支部；評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)支部的班主任可獲得50元優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)勵(lì)；班級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部集體可獲得20元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)；以上細(xì)則請(qǐng)各班認(rèn)真落實(shí)，少先隊(duì)工作亦遵照?qǐng)?zhí)行。
周家店鎮(zhèn)中學(xué)團(tuán)總支
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