第一篇：4月23日是世界讀書日手抄報(bào)XX

4月23日是世界讀書日手抄報(bào)XX

1995年，聯(lián)合國教育、科學(xué)及文化組織(UNESCO)將每年的4月23日，定為“世界閱讀日”(World Book & Copyright Day)，藉此鼓勵(lì)全球的閱讀風(fēng)氣和習(xí)慣，引導(dǎo)人們(特別是青少年)重新發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣。但為何會(huì)把世界閱讀日定在4月23日?

原來“”在文學(xué)界有種特殊意義，相信大家都認(rèn)識(shí)莎士比亞，這位偉大的文學(xué)家便是于1616年4月23日逝世。1616年4月23日，英國的莎士比亞、西班牙的塞萬提斯和維加相繼逝世，西班牙人民為了紀(jì)念他們熱愛的文學(xué)巨匠，每到4月23日這一天，當(dāng)?shù)貗D女就贈(zèng)給自己的愛人一本書，男人們則回贈(zèng)一朵玫瑰，這種習(xí)俗逐漸在歐洲乃至全世界流傳開來。除此之外，4月23日也是獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說《洛麗塔》的作者納博科夫的生辰或忌日，把4 月23日定為世界閱讀日可說是別具意義。

1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的召喚，要求社會(huì)成員人人讀書，使圖書成為生活的必需品，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。

1995年11月15日，聯(lián)合國教科文組織將每年4月23日正式定為“世界圖書和版權(quán)日”，并在1996年更名為“世界讀書日”(又名“世界圖書日”、“世界書香日”、“世界閱讀日”)，此后，每年的這一天，世界各地會(huì)廣泛開展各種與閱讀相關(guān)的活動(dòng)。據(jù)資料表明，自“世界讀書日”宣布以來，已有超過100個(gè)國家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。很多國家在這一天或者前后一周、一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)都會(huì)開展豐富多彩的活動(dòng)，圖書館、媒體、出版商、學(xué)校、商店、社區(qū)等機(jī)構(gòu)團(tuán)體在這一段時(shí)間里都會(huì)做一些贈(zèng)書、讀書、演戲等鼓勵(lì)人們閱讀的事情，把讀書的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)慶。

1997年1月，中共中央宣傳部、文化部、國家教委、國家科委、新聞出版署、全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)九個(gè)部委共同發(fā)出了《關(guān)于在全國組織實(shí)施“知識(shí)工程 ”的通知》，提出了實(shí)施“倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)閱讀社會(huì)”的“知識(shí)工程”。這是以發(fā)展圖書館事業(yè)為手段，以倡導(dǎo)讀書、傳播知識(shí)、推動(dòng)社會(huì)文明與進(jìn)步為目的的一項(xiàng)社會(huì)文化系統(tǒng)工程。

XX年，全國知識(shí)工程領(lǐng)導(dǎo)小組把每年的12月定為“全民讀書月”，這是實(shí)施全國“知識(shí)工程”的重大項(xiàng)目。幾年來，在全國各地都組織舉辦了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。XX年“全國知識(shí)工程領(lǐng)導(dǎo)小組”為了實(shí)施“倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)閱讀社會(huì)”為宗旨的“知識(shí)工程 ”，進(jìn)一步激發(fā)全民讀書的熱情，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)，在全國范圍內(nèi)舉辦了大型活動(dòng)，讓全國公眾都知道“世界閱讀日”，都來重視閱讀，共建和諧的書香社會(huì)。

第二篇：世界讀書日手抄報(bào)內(nèi)容

世界讀書日手抄報(bào)內(nèi)容

世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界書香日”、“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會(huì)。1996年，國際出版商協(xié)會(huì)在巴塞羅那召開的第二十五屆全球大會(huì)上提出“世界讀書日”的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來，俄羅斯認(rèn)為，“世界讀書日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。于是，1996年10月25日11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會(huì)通過28C/號(hào)決議，正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”。

XX年是第21個(gè)“世界讀書日”

世界圖書與版權(quán)日”,又譯“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會(huì)。1972年,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的召喚,要求社會(huì)成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。

1995年,國際出版商協(xié)會(huì)在第二十五屆全球大會(huì)上提出“世界圖書日”的設(shè)想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來,俄羅斯認(rèn)為,“世界圖書日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。于是,1995年10月25日11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會(huì)通過決議,正式確定每年4月23日定為“世界圖書與版權(quán)日”。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日，可使人們積極讀書。

【關(guān)于讀書的名言警句】

有時(shí)候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。赫爾普斯

不加思考地濫讀或無休止地讀書，所讀過的東西無法刻骨銘心，其大部分終將消失殆盡。叔本華

讀書對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣。愛迪生

自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書。張?jiān)聵?/p>

任何時(shí)候，我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。科學(xué)是奧妙無窮的。馬克思

鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。李苦禪

她應(yīng)該增進(jìn)知識(shí)。對(duì)安托瓦內(nèi)特來說，的確到了認(rèn)真讀書的時(shí)候了。一天兩小時(shí)不算太多，這會(huì)使她機(jī)靈些，讓她在一天二十四個(gè)時(shí)的其余二十二小時(shí)中更有頭腦。茨威格

從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己。羅曼羅蘭

養(yǎng)心莫若寡欲;至樂無如讀書。鄭成功

讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。培根

讀書對(duì)于我來說是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的。孟德斯鳩

“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?！薄Ｌ招兄?/p>

經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。歌德

真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅甘救艘哉?，使其避免誤入歧途。卡耐基

讀書有三到，謂心到，眼到，口到。朱熹

讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。馮班

當(dāng)一個(gè)偉大的思想作為一種福音降臨這個(gè)世界時(shí)，它對(duì)于受陳規(guī)陋習(xí)羈絆的大眾會(huì)成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學(xué)識(shí)不深的人看來，卻是一樁蠢事。歌德

讀書使人成為完善的人。培根

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。陸游

夫讀書將以何為哉?辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也。王夫之

身邊永遠(yuǎn)要帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話時(shí)碰到的一切美妙的地方和話語都把它記下來。列夫托爾斯泰 讀活書，活讀書，讀書活。郭沫若

讀書謂已多，撫事知不足。王安石

讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕。袁牧 外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。程頤

事在人為：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小時(shí)讀書;反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時(shí)以下讀書，我決心每天用十六到十八小時(shí)翻閱中國歷代文集。蔡尚思

積財(cái)千萬，無過讀書。顏之推

讀書忌死讀，死讀鉆牛角。葉圣陶

讀書百遍，其義自現(xiàn)。三國志

讀書要玩味。程顥

不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。赫爾岑

我們可以由讀書搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開。富斯德

勞于讀書，逸于作文。程端禮

讀書使人心明眼亮。伏爾泰 為樂趣而讀書。毛姆

讀書何所求?將以通事理。張維屏

讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。朱熹 讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。培根 讀書時(shí)要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸;或者走馬看花，所獲甚微。王梓坤 文人作文，農(nóng)人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，文人偏要裝做粗人，玩什么“荷鋤帶笠圖”;農(nóng)夫則在柳下捧一本書，裝作“深柳讀書圖”之類，就要令人肉麻。魯迅

【名人讀書的小故事】

馬克思

經(jīng)常有針對(duì)性地閱讀。每逢書中他自認(rèn)為重要和有參考價(jià)值的地方，都加以摘要，并做筆記。馬克思的一生雖然顛沛流離，經(jīng)濟(jì)經(jīng)常陷入困境，生活十分艱難。但他依然克服各種困難，堅(jiān)持讀書和科研。

魯迅

非常講究讀書方法。他提倡博采眾家，說：書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內(nèi)容。有拓寬思路，增長知識(shí)等好處。對(duì)于較難懂的必讀書，他的看法是硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。他還提倡在泛覽的基礎(chǔ)上，選擇自己喜愛的書深入研究。在研究中，他主張要獨(dú)立思考，注意觀察與實(shí)踐相結(jié)合，用自己的眼睛去讀世間這一部活書,使所讀的書活起來。對(duì)看不懂的地方，他認(rèn)為若是碰到疑問而只看到那個(gè)地方，那無論看到多久都不會(huì)懂。所以跳過去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方也明白了.魯迅十分重視運(yùn)用剪報(bào)積累材料。曾說：無論什么事，如果陸續(xù)收集資料，積之十年，總可成一學(xué)者。

魯迅嚼辣椒驅(qū)寒

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。

愛因斯坦

他的成功，與他從小就有刻苦自學(xué)的習(xí)慣是分不開的。11歲時(shí)，他就讀完了一套通俗科學(xué)讀物，并對(duì)科學(xué)開始發(fā)生興趣。12歲時(shí)，他又自學(xué)了歐幾里得幾何。此外，和現(xiàn)代的孩子們相比，他特別重視哲學(xué)的閱讀，13歲時(shí)就開始自學(xué)康德的哲學(xué)了。他還根據(jù)自身的特點(diǎn)、志向和興趣，把精力集中在物理學(xué)的學(xué)習(xí)上。結(jié)果他在物理學(xué)方面果然取得了重大的成就。愛因斯坦在讀書學(xué)習(xí)時(shí)不搞不必要的死記硬背，經(jīng)常愛和同學(xué)在一起討論，使他感受到互補(bǔ)的樂趣。

華羅庚

數(shù)學(xué)家華羅庚有一種奇特的讀書方法。他拿起一本書，不是從頭至尾一句一字地讀，而是先對(duì)著書名思考片刻，然后閉目靜思：設(shè)想這樣一個(gè)題目，如果要讓自己來寫應(yīng)該怎樣寫想完后再打開書，如果作者寫的和他的思路一樣，他就不再讀了。一本需要十天半月才能讀完的書，他一兩夜就讀完了。

蘇東坡

蘇東坡學(xué)識(shí)淵博，他有一種各個(gè)擊破的讀書法。他認(rèn)為一本書每讀一遍，只要理解和消化一個(gè)問題就行了;一遍又一遍地讀，就能達(dá)到事事精通。一本書的內(nèi)容是很豐富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一個(gè)方面。比如想探究歷代興亡治亂的原因，那么就從這個(gè)角度去讀;要探究史實(shí)典故，就換另一個(gè)角度，再讀一遍。這個(gè)方法雖有些笨，但這樣讀過之后，各個(gè)方面都經(jīng)得起考驗(yàn)。

第三篇：XX世界讀書日手抄報(bào)的內(nèi)容

XX世界讀書日手抄報(bào)的內(nèi)容

世界讀書日的主旨宣言為：“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)?！?/p>

世界讀書日由來簡(jiǎn)介

1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，以鼓勵(lì)人們閱讀，以及紀(jì)念那些為促進(jìn)人類社會(huì)和文化進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)的人。因?yàn)檫@一天是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。設(shè)立世界讀書日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”。節(jié)日期間，加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈(zèng)送玫瑰和圖書給親友的習(xí)俗。為了推廣閱讀，1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“World Book & Copyright Day”，翻譯過來，就是“世界圖書與版權(quán)日”。到了我國，這個(gè)日子被翻譯成為“世界讀書日”或者“世界圖書日”。圖書是人類的精神食糧，讀書可以增長知識(shí)、凈化心靈、改變命運(yùn);版權(quán)是圖書整個(gè)流程中最應(yīng)該重視的一個(gè)環(huán)節(jié)，它可以保護(hù)作家、藝術(shù)家的創(chuàng)作，讓最好的創(chuàng)作者獲得最高的收益。套用專利的一句名言，就是“讓創(chuàng)作之火澆上利益之油!”。據(jù)資料表明，自“世界讀書日”宣布以來，已有超過 100個(gè)國家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。很多國家在這一天或者前后一周、一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)都會(huì)開展豐富多彩的活動(dòng)，圖書館、媒體、出版商、學(xué)校、商店、社區(qū)等機(jī)構(gòu)團(tuán)體在這一段時(shí)間里都會(huì)做一些贈(zèng)書、讀書、演戲等鼓勵(lì)人們閱讀的事情，把讀書的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)慶。很多在國外生活過的人都對(duì)這些活動(dòng)津津樂道，贊不絕口，呼吁我們國家也開展類似的活動(dòng)。

另據(jù)圖書館雜志，世界讀書日來源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個(gè)傳說：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主;公主回贈(zèng)給喬治

的禮物是一本書。從此書成為膽識(shí)和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。

1997年1月，中央宣傳部、文化部、國家教委、國家科委、廣播影視部、新聞出版署、全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)九個(gè)部委共同發(fā)出了《關(guān)于在全國組織實(shí)施“知識(shí)工程”的通知》，提出了實(shí)施“倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)閱讀社會(huì)”的“知識(shí)工程”。這是以發(fā)展圖書館事業(yè)為手段，以倡導(dǎo)讀書、傳播知識(shí)、推動(dòng)社會(huì)文明與進(jìn)步為目的的一項(xiàng)社會(huì)文化系統(tǒng)工程。

XX年，全國知識(shí)工程領(lǐng)導(dǎo)小組把每年的12月定為“全民讀書月”，這是實(shí)施全國“知識(shí)工程”的重大項(xiàng)目。幾年來，在全國各地都組織舉辦了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。

XX年，“全國知識(shí)工程領(lǐng)導(dǎo)小組”將每年的“全民讀書月”活動(dòng)交由中國圖書館學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)承辦。中國圖書館學(xué)會(huì)為了實(shí)施“倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)閱讀社會(huì)”為宗旨的“知識(shí)工程”，進(jìn)一步激發(fā)全民讀書的熱情，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)，在全國范圍內(nèi)舉辦大型活動(dòng)讓全國公眾都知道“世界讀書日”。

世界圖書的首都

另外為提高公眾對(duì)閱讀的興趣和促進(jìn)圖書出版，聯(lián)合國教科文組織XX年在“世界讀書日”的框架下發(fā)起了“世界圖書首都計(jì)劃”，并宣布西班牙首都馬德里為XX年的“世界圖書首都”。此后，每年都有一座城市被聯(lián)合國教科文組織授予“世界圖書首都”的稱號(hào)。

歷年當(dāng)選“世界圖書首都”的城市分別有：馬德里(西班牙，XX年)、亞歷山大(埃及，XX年)、新德里(印度，XX年)、安特衛(wèi)普(比利時(shí)，XX年)、蒙特利爾(加拿大，XX年)、都靈(意大利，XX年)、波哥大(哥倫比亞，XX年)、阿姆斯特丹(荷蘭，XX年)和貝魯特(黎巴嫩，XX年)、盧布爾雅那(斯洛文尼亞，XX年)，斯洛文尼亞首都盧布爾雅那(Ljubljana)被評(píng)為“XX年世界圖書首都”。

XX年是第21個(gè)“世界讀書日”。

世界圖書與版權(quán)日”,又譯“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會(huì)。1972年,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的召喚,要求社會(huì)成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。

1995年,國際出版商協(xié)會(huì)在第二十五屆全球大會(huì)上提出“世界圖書日”的設(shè)想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來,俄羅斯認(rèn)為,“世界圖書日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。于是,1995年10月25日11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會(huì)通過決議,正式確定每年4月23日定為“世界圖書與版權(quán)日”。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日，可使人們積極讀書。

國外“世界讀書日”活動(dòng)概況

法國:平均每人11本書

XX年,24%的法國人讀了12本書,55%以上的人讀書1至12本。以人口計(jì)算,平均每人讀書11本。

日本: 六成人讀書成風(fēng)

XX年,日本讀賣新聞社對(duì)全國的讀書情況作了一次調(diào)查,結(jié)果如下:每天讀書1個(gè)小時(shí)的占14%,讀書半個(gè)小時(shí)的占19%,讀20分鐘的占10%,讀10分鐘的占9%,不讀書的占27%。

英國

當(dāng)?shù)赝选白x書日”慶?；顒?dòng)提前到3月6日舉行，據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年單是學(xué)校、圖書館、書店所舉辦的慶?；顒?dòng)便已超過1000項(xiàng)，其中包括故事人物模仿大賽、午間故事時(shí)間、各類型的書展等。有些教育機(jī)構(gòu)和書店還會(huì)向小朋友發(fā)出面值1英鎊的圖書日代用券，讓他們到圖書日成員書店換購一本喜歡的書。

西班牙

加泰羅尼亞地區(qū)作為讀書日緣起傳說的發(fā)祥地有一個(gè)傳統(tǒng)，每到4月23日那段期間，當(dāng)?shù)乇銜?huì)舉辦許多大大小小的書展，街上也會(huì)有許多攤檔，十分熱鬧。讀者每購買一本書，都可獲得一枝玫瑰花，所以在世界閱讀日那天，你會(huì)看到很多人拿著玫瑰在街上走，像是情人節(jié)一樣，十分有趣。因此，幾乎每年4月23日這一天，當(dāng)?shù)氐臅畷?huì)減價(jià)10%，玫瑰花的價(jià)格則陡然上漲。

日本

東京的孩子在世界讀書日最受優(yōu)待。東京政府頒布法令，指定4月23日為兒童閱讀日，并以培養(yǎng)兒童在語言、想象和敏感度各方面的能力，以助他們更深刻地“體驗(yàn)人生”為長遠(yuǎn)目標(biāo)。

韓國

韓國政府一般在4月23日會(huì)發(fā)行“世界讀書日”紀(jì)念郵票，讓當(dāng)?shù)氐男『ⅲ验喿x和寫作的風(fēng)氣，透過一枚枚精美的郵票，隨信件傳遍世界每個(gè)角落。

墨西哥

與“世界讀書日”關(guān)系最密切的，是創(chuàng)立于20年前的瓜達(dá)拉哈拉國際圖書博覽會(huì)，是在以西班牙為母語的國家中最大的圖書市場(chǎng)。每年集中于此的大量出版商、文學(xué)經(jīng)紀(jì)人、閱讀公關(guān)、翻譯家、圖書館管理員等，都會(huì)進(jìn)行商業(yè)或?qū)I(yè)性的交流，超過35萬人(包括10萬兒童)會(huì)在書展的9天里來到瓜達(dá)拉哈拉市參觀這個(gè)全拉美最大的文化節(jié)慶。

牙買加

“讀書日”活動(dòng)將分為兒童和成人兩部分。官方啟動(dòng)是在4月5日，參與開幕式的孩子們被邀請(qǐng)寫下了他們對(duì)牙買加作家的印象;作家譚亞&S226;薩維吉代表牙買加作者，以自己的書為基礎(chǔ)做了講演?，F(xiàn)場(chǎng)也通過大屏幕展示了聯(lián)合國教科文組織制作的反盜版影像片段。牙買加還組織了一系列展覽，在行政區(qū)的圖書館內(nèi)展出。在成人活動(dòng)部分，在牙買加廣受尊重的科學(xué)家布魯?shù)虏┦?，將?月27日舉行一次面向公眾的講座，講述有關(guān)機(jī)器人的未來

讀書格言

我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來的。達(dá)爾文

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。

讀好書，好讀書，讀書好。冰心

書籍是人類進(jìn)步的階梯。高爾基

好書是偉大心靈的寶貴血脈。彌爾頓

不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。赫爾岑

一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。凱勒

沒有書籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣。羅斯福

評(píng)價(jià)一座城市，要看它擁有多少書店。魯賓斯坦

沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。西塞羅

有創(chuàng)見的書籍傳布在黑暗的時(shí)代里，猶如一些太陽光照耀在荒涼的沙漠上，為的是化黑暗為光明。這些書是人類精神史上劃時(shí)代的作品，人們憑借它們的原則，向種種新的發(fā)現(xiàn)邁進(jìn)。書本是將圣賢豪杰的心照射到我們心里的忠實(shí)的鏡子。(英國)吉本

讀書可以撫育青年，慰藉老年。讀書可以增進(jìn)幸福，消災(zāi)解愁。在家時(shí)，給你帶來快樂;外出時(shí)，讓你心曠神怡。(古羅馬)西塞羅

書籍是夜間的伴侶。當(dāng)你翻開它時(shí)，它會(huì)使你忘記壓抑在心頭的苦衷;書籍傳授給你知識(shí)，增長你的才干;它從不妒忌，更不會(huì)疾惡如仇;它總是認(rèn)真完成你的重托，無論時(shí)間多么長久，它絕不背叛友誼的誓言。(阿拉伯)阿里一伊本.扎赫姆

我像吝嗇鬼對(duì)待自己的財(cái)寶那樣，迷戀著圖書。我堅(jiān)信，只要我愿意，我就可以享用它;我為能享有這種權(quán)利，而感到心滿意足。每當(dāng)我啟程上路，總要書籍陪伴著我。(法國)蒙田

對(duì)書籍的愛，是我一生的驕傲和榮耀。即使將所有的印度寶石跟我的藏書交換，我也不樂意。我的藏書室，是我著作的依據(jù)和最大的生活樂趣。(英國)吉本

第四篇：世界讀書日手抄報(bào)會(huì)圖XX

世界讀書日手抄報(bào)會(huì)圖XX

1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，旨在讓各國政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識(shí)、表達(dá)觀念和交流信息的形式。同時(shí)希望借此鼓勵(lì)世人尤其是年輕人去發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣，增強(qiáng)對(duì)版權(quán)的保護(hù)意識(shí)，并對(duì)那些為促進(jìn)人類的社會(huì)和文化進(jìn)步做出不可替代貢獻(xiàn)的人表示敬意。

聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日的靈感來自于一個(gè)美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物一本書，象征著知識(shí)與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。巧合的是，這天是著名作家塞萬提斯、莎士比亞、維加3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日。巧合之外，則是人們對(duì)書籍的熱愛和對(duì)閱讀重要性的深層認(rèn)識(shí)。主旋律都是一樣的：無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們。

閱讀對(duì)人的成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱水平。為進(jìn)一步激發(fā)全面讀書的熱情，讓我們認(rèn)真讀一本好書吧!

世界讀書日的設(shè)立宗旨

聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日成為世界讀書日的靈感來自于一個(gè)美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。實(shí)際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日，所以這一天成為全球性圖書日看來“名正言順”。

聯(lián)合國教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，要求社會(huì)成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。

設(shè)立目的

希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

每年的這一天，世界100多個(gè)國家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng)，但在我國這個(gè)日子還沒有廣為人知，近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動(dòng)。

主旨宣言

世界讀書日的主旨宣言為：“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。”

世界圖書日的活動(dòng)

國外情況

據(jù)資料表明，自“世界讀書日”宣布以來，已有超過 100個(gè)國家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。很多國家在這一天或者前后一周、一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)都會(huì)開展豐富多彩的活動(dòng)，圖書館、媒體、出版商、學(xué)校、商店、社區(qū)等機(jī)構(gòu)團(tuán)體在這一段的時(shí)間里,都會(huì)做一些贈(zèng)書、讀書等鼓勵(lì)人們閱讀的事情，把讀書的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)慶。

中國

1997年1月，中央宣傳部、文化部、國家教委、國家科委、廣播影視部、新聞出版社、全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)九個(gè)部委共同發(fā)出了《關(guān)于在全國組織實(shí)施“知識(shí)工程”的通知》

XX年，中國圖書館學(xué)會(huì)為了實(shí)施“倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)閱讀社會(huì)”為宗旨的“知識(shí)工程”，在全國范圍內(nèi)舉辦大型活動(dòng)讓全國公眾都知道“世界讀書日”。

莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?閱讀對(duì)人成長的影響是巨大的，“腹有詩書氣自華”，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧Ｈ说木癜l(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個(gè)重要原因，在于我們是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，今天，建設(shè)創(chuàng)新型國家和學(xué)習(xí)型社會(huì)的時(shí)代任務(wù)，比以往任何時(shí)候都需要營造一個(gè)書香濃郁的社會(huì)，閱讀作為推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的力量是不可取代的。崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力，而我們作為未來的主人翁，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的中堅(jiān)力量，我們的閱讀水平事關(guān)祖國的未來，事關(guān)民族的興衰。

XX年4月23日是第14個(gè)“世界讀書日”，以“讓我們?cè)陂喿x中一起成長”為主題的“全國少年兒童閱讀年”活動(dòng)在天津少兒圖書館啟動(dòng)。中國圖書館學(xué)會(huì)、少兒圖書館專業(yè)委員會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人倡議全國各類圖書館，特別是公共圖書館、少兒圖書館、中小學(xué)圖書館一起行動(dòng)起來，開展“全國少年兒童閱讀年”活動(dòng)，強(qiáng)力推進(jìn)少年兒童閱讀推廣工作，爭(zhēng)取建立我國的少年兒童閱讀節(jié)，讓孩子喜歡閱讀、習(xí)慣閱讀，在閱讀中快樂，在快樂中成長?！叭珖倌陜和喿x年”系列活動(dòng)從XX年4月至XX年4月分6個(gè)階段推進(jìn)：

天津舉行全國少年兒童閱讀年主會(huì)場(chǎng)啟動(dòng)儀式暨少年兒童閱讀高層論壇;

6月1日，在主會(huì)場(chǎng)廣州舉辦少年兒童閱讀年活動(dòng)展示月，同時(shí)發(fā)布有關(guān)城市少年兒童閱讀調(diào)查報(bào)告，展示閱讀活動(dòng)成果。

7月至8月，集中舉行各類閱讀年比賽活動(dòng);

9月至10月，在重慶和北京開展少年兒童閱讀年開放日活動(dòng)，舉辦國慶60周年全國公共圖書館少兒科普活動(dòng)暨新中國成立60周年優(yōu)秀科普?qǐng)D書書目展;公布影響新中國60年三代人優(yōu)秀讀物書目，公布部分閱讀調(diào)查結(jié)果;

XX年4月，在長沙舉辦全國少年兒童閱讀年閱讀嘉年華活動(dòng)，舉辦閱讀表演秀總決賽，頒發(fā)閱讀年活動(dòng)各獎(jiǎng)項(xiàng)，出版《全國少年兒童閱讀調(diào)查報(bào)告》。

XX年4月，在岳陽平江，加義鎮(zhèn)中心小學(xué)組織850名學(xué)生開展“中華誦--國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，以世代傳承中華文化。

XX年5月，紀(jì)念第17個(gè)世界讀書日濰坊筆會(huì)開幕式在著名的“小戲之鄉(xiāng)”“書畫之鄉(xiāng)”“奇石之鄉(xiāng)”山東臨朐隆重舉行。第17個(gè)世界讀書日濰坊筆會(huì)是由中央廣播電視大學(xué)出版社悅讀天下全媒體策劃出版中心、濰坊富山集團(tuán)、《悅讀》雜志等十余家媒體聯(lián)袂舉辦的一次文學(xué)盛會(huì)。國務(wù)院新聞辦傳播網(wǎng)絡(luò)中心副主任張偉先生，海納攜創(chuàng)咨詢有限公司董事長、中國著名電信專家袁天沛先生，江蘇省作協(xié)副主席張文寶先生，河北省文聯(lián)副主席柴志華先生，河北師范大學(xué)副校長陸均衡先生，中共臨朐縣委宣傳部副部長李斌先生、臨朐縣東城街道黨工委書記孫傳坤先生、中央廣播電視大學(xué)悅讀天下全媒體出版策劃中心總編輯萬家超先生、山東富山集團(tuán)總裁衣光欣先生以及全國各地文壇好手歡聚一堂。

活動(dòng)衍生

為提高公眾對(duì)閱讀的興趣和促進(jìn)圖書出版，聯(lián)合國教科文組織XX年在“世界讀書日”的框架下發(fā)起了“世界圖書首都計(jì)劃”，并宣布西班牙首都馬德里為XX年的“世界圖書首都”。此后，每年都有一座城市被聯(lián)合國教科文組織授予“世界圖書首都”的稱號(hào)。

歷年當(dāng)選“世界圖書首都”的城市分別有：

馬德里(西班牙，XX年)

亞歷山大(埃及，XX年)新德里(印度，XX年)

安特衛(wèi)普(比利時(shí)，XX年)

蒙特利爾(加拿大，XX年)

都靈(意大利，XX年)

波哥大(哥倫比亞，XX年)

阿姆斯特丹(荷蘭，XX年)貝魯特(黎巴嫩，XX年)

盧布爾雅那(斯洛文尼亞，XX年)

布宜諾斯艾利斯(阿根廷，XX年)埃里溫(亞美尼亞，XX年)

曼谷(泰國，XX年)

英國

當(dāng)?shù)赝选白x書日”慶?；顒?dòng)提前到3月6日舉行，據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年單是學(xué)校、圖書館、書店所舉辦的慶?；顒?dòng)便已超過1000項(xiàng)，其中包括故事人物模仿大賽、午間故事時(shí)間、各類型的書展等。有些教育機(jī)構(gòu)和書店還會(huì)向小朋友發(fā)出面值1英鎊的圖書日代用券，讓他們到圖書日成員書店換購一本喜歡的書。

西班牙

加泰羅尼亞地區(qū)作為“讀書日”緣起傳說的發(fā)祥地有一個(gè)傳統(tǒng)，你會(huì)看到很多人拿著玫瑰在街上走，像是情人節(jié)一樣，十分有趣。因此，幾乎每年4月23日這一天，當(dāng)?shù)氐臅畷?huì)減價(jià)10%，玫瑰花的價(jià)格則陡然上漲。

日本

東京的孩子在世界讀書日最受優(yōu)待。

日本:六成人讀書成風(fēng)。

韓國

韓國政府一般在4月23日會(huì)發(fā)行“世界讀書日”紀(jì)念郵票，讓當(dāng)?shù)氐男『?，把閱讀和寫作的風(fēng)氣，透過一枚枚精美的郵票，隨信件傳遍世界每個(gè)角落。

墨西哥

與“世界讀書日”關(guān)系最密切的，是創(chuàng)立于20年前的瓜達(dá)拉哈拉國際圖書博覽會(huì)，是在以西班牙為母語的國家中最大的圖書市場(chǎng)。每年集中于此的大量出版商、文學(xué)經(jīng)紀(jì)人、閱讀公關(guān)、翻譯家、圖書館管理員等，都會(huì)進(jìn)行商業(yè)或?qū)I(yè)性的交流，超過35萬人(包括10萬兒童)會(huì)在書展的9天里來到瓜達(dá)拉哈拉市參觀這個(gè)全拉美最大的文化節(jié)慶。

牙買加

“讀書日”活動(dòng)將分為兒童和成人兩部分。官方啟動(dòng)參與開幕式的孩子們被邀請(qǐng)寫下了他們對(duì)牙買加作家的印象;作家譚亞&S226;薩維吉代表牙買加作者，以自己的書為基礎(chǔ)做了講演?，F(xiàn)場(chǎng)也通過大屏幕展示了聯(lián)合國教科文組織制作的反盜版影像片段。牙買加還組織了一系列展覽，在行政區(qū)的圖書館內(nèi)展出。在成人活動(dòng)部分，在牙買加廣受尊重的科學(xué)家布魯?shù)虏┦浚e行一次面向公眾的講座，講述有關(guān)機(jī)器人的未來。

法國

法國:平均每人11本書

世界各地

1997年1月，中央宣傳部、文化部、國家教委、國家科委、廣播影視部、新聞出版署、全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)九個(gè)部委共同發(fā)出了《關(guān)于在全國組織實(shí)施“知識(shí)工程”的通知》，提出了實(shí)施“倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)閱讀社會(huì)”的“知識(shí)工程”。這是以發(fā)展圖書館事業(yè)為手段，以倡導(dǎo)讀書、傳播知識(shí)、推動(dòng)社會(huì)文明與進(jìn)步為目的的一項(xiàng)社會(huì)文化系統(tǒng)工程。

XX年，“全國知識(shí)工程領(lǐng)導(dǎo)小組”將每年的“全民讀書月”活動(dòng)交由中國圖書館學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)承辦。中國圖書館學(xué)會(huì)為了實(shí)施“倡導(dǎo)全民讀書，建設(shè)閱讀社會(huì)”為宗旨的“知識(shí)工程”，進(jìn)一步激發(fā)全民讀書的熱情，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)，準(zhǔn)備于XX年在全國范圍內(nèi)舉辦大型活動(dòng)，讓全國公眾都知道“世界讀書日”。

英國

當(dāng)?shù)氐膽c?；顒?dòng)可說是搞得最全面，他們更把閱讀日提早到3月6日舉行，單是學(xué)校、圖書館、書店所舉辦的慶祝活動(dòng)便已超過1,000項(xiàng)，例如故事人物模仿大賽、午間故事時(shí)間、各類型的書展等。XX年閱讀日的官方網(wǎng)站更在網(wǎng)上舉辦作家講座/交流會(huì)，以及播放與閱讀有關(guān)的節(jié)目。當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)機(jī)構(gòu)更向小朋友發(fā)出面值1鎊的圖書日代用券(World Book Day Book Token)，讓他們到圖書日成員書店換購一本喜歡的書。主辦單位特別為世界圖書日出版6本新書;又設(shè)下好書名單，不單向小朋友推薦25本有趣讀物，更提供一系列的活動(dòng)建議，使教師可作為教學(xué)參考。

加泰隆尼亞

當(dāng)?shù)赜幸粋€(gè)傳統(tǒng)，你會(huì)看到很多人拿著玫瑰在街上走，就象是情人節(jié)一樣，十分有趣。

韓國

發(fā)行“世界閱讀日”郵票，將推動(dòng)閱讀和版權(quán)的訊息宣揚(yáng)開去。當(dāng)?shù)豖X年會(huì)特別為“世界閱讀日”出版一本歷奇故事書，向小孩講解甚么是版權(quán)，希望藉此提高年青一代對(duì)版權(quán)的認(rèn)識(shí)。除此之外，當(dāng)局也發(fā)行“世界閱讀日”郵票，將推動(dòng)閱讀和版權(quán)的訊息宣揚(yáng)開去。出版社在4月23日當(dāng)天寄出35,000冊(cè)圖書，免費(fèi)送給當(dāng)?shù)貙W(xué)校。舉辦慈善拍賣，15幅來自當(dāng)?shù)厮囆g(shù)家的作品的收益將用作推動(dòng)青少年閱讀。此外，更有新書或舊書的捐贈(zèng)活動(dòng)。

日本

東京政府頒布法令，指定4月23日為兒童閱讀日，并以培養(yǎng)兒童在語言、想象和敏感度各方面的能力，以助他們更深刻地“體驗(yàn)人生”為長遠(yuǎn)目標(biāo)。XX年,日本讀賣新聞社對(duì)全國的讀書情況作了一次調(diào)查,結(jié)果如下:每天讀書1個(gè)小時(shí)的占14%,讀書半個(gè)小時(shí)的占19%,讀20分鐘的占10%,讀10分鐘的占9%,不讀書的占27%。

法國

XX年,24%的法國人讀了12本書,55%以上的人讀書1至12本。以人口計(jì)算,平均每人讀書11本。

以色列

以色列人愛讀書，愛買書，愛寫書。在以色列，無論是街頭還是巷尾，無論是車站還是廣場(chǎng)，專心致志讀書的人隨處可見。在每個(gè)家庭里，書房是必需的。在安息日期間，猶太人開的一切商店、飯店、娛樂場(chǎng)所都停業(yè)，交通全部中斷，每一個(gè)人都必須在家中安息和祈禱，嚴(yán)禁走親訪友和外出郊游，但只有一點(diǎn)是允許的，那就是讀書和買書。倘若你從陽臺(tái)上向下眺望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)海灘上空空蕩蕩，大街上寥無人跡，只有書店開門營業(yè)。每個(gè)書店里都擠滿了人，沒有大聲喧嘩，人們都靜悄悄地購買圖書。每個(gè)書店里都生意興隆，看來以色列人對(duì)書的酷愛似乎勝于宗教。以色列實(shí)行文化開放政策，書店里各種觀點(diǎn)各種版本的圖書一應(yīng)俱全，從最深?yuàn)W的到最通俗的，都有大量的讀者。在街頭報(bào)亭里，可以買到頭天出版的《泰晤士報(bào)》、《紐約時(shí)報(bào)》、《世界報(bào)》等西方大報(bào)，也有各種畫報(bào)和錄像帶。一般的以色列人除了精通希伯來母語外，都能講流利的英語，全國有29家報(bào)紙，分別用15種文字出版，廣播電臺(tái)和電視臺(tái)用兩種語言播音。

據(jù)聯(lián)合國教科文組織1988年調(diào)查，以色列人均擁有圖書館和出版社的數(shù)量居全球之冠。不光是城市，每個(gè)村鎮(zhèn)都有陳設(shè)典雅的圖書館和閱覽室。令人震驚的是，這個(gè)僅500萬人口的國家，竟有890種刊物。而在以色列書刊的價(jià)格是非常昂貴的，每份報(bào)紙大多是每天48版，售價(jià)6美元，若訂一份報(bào)每月就是180美元，而普通以色列人，每家每年至少訂閱好幾份報(bào)刊。《耶路撒冷郵報(bào)》是全世界有影響的大報(bào)之一，每天的發(fā)行量是100萬份，平均5個(gè)以色列人1份。此外，14歲以上的以色列人每月閱讀1本書，全國平均每4000人中就有一所公共圖書館，全國500萬人口中持有借書證的就有100多萬人。正因?yàn)槿绱?，才涌現(xiàn)出諸如：阿格農(nóng)、耶胡達(dá)阿米哈依、奧斯等一大批世界知名的文學(xué)家。阿格農(nóng)曾獲得了1966的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，阿米哈伊是迄今世界上六七位頭號(hào)詩人之一。當(dāng)然，以色列在音樂、舞蹈等方面同樣也取得巨大成績。一個(gè)嗜書的民族必將是一個(gè)大有希望的民族。

慶祝方式

世界讀書日這一天，各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標(biāo)志，一本打開的書，中間是一顆心。而在西班牙，4月23日是塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物，一本書，象征著知識(shí)與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。

網(wǎng)絡(luò)讀書

網(wǎng)絡(luò)閱讀與傳統(tǒng)閱讀有很大的不同，傳統(tǒng)閱讀的目的性比較強(qiáng)，讀者在讀書后會(huì)理解和消化書籍的內(nèi)容，也有理性判斷和理性思考的機(jī)會(huì)，好書需要細(xì)細(xì)地閱讀，慢慢地品味。而網(wǎng)絡(luò)圖書通常會(huì)采用鮮艷的色彩、突出的插圖甚至以音樂搭配來刺激讀者的感官，適合于快速閱讀。閱讀一般都是在輕松狀態(tài)下進(jìn)行的，看過的內(nèi)容不易記憶。而且它必須借助一些硬件支持，如計(jì)算機(jī)、智能手機(jī)。還需要一個(gè)固定的場(chǎng)所，無法像書本那樣可以隨時(shí)隨地閱讀。所以，只能在電子書上面瀏覽因此讀者應(yīng)該客觀全面地看待網(wǎng)絡(luò)閱讀的興起，要在電子閱讀和傳統(tǒng)閱讀之間正確取舍，使之達(dá)到一種共生共榮的局面。讀書是一個(gè)人特別是年輕人心智培養(yǎng)、性格塑造、人生觀引導(dǎo)的重要方法，不管采用什么方式，關(guān)鍵是要將讀者拉回到讀書中來。學(xué)校、家庭乃至全社會(huì)都應(yīng)該營造一種科學(xué)讀書的氛圍，對(duì)讀者尤其是青年人的閱讀行為進(jìn)行合理引導(dǎo)。

第五篇：4月23日是世界讀書日

書籍是知識(shí)的載體，智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。在讀書中我們積累知識(shí)，開擴(kuò)視野；在讀書中我們修身養(yǎng)性，洗滌心靈。

1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的4月23日定為“世界讀書日”，每年這一天，全世界的人都會(huì)靜下心，捧起書，享受讀書的樂趣。

我們所歷來重視讀書和學(xué)習(xí)，提出了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)所工會(huì)等口號(hào)，今年，各科室、各工會(huì)小組都舉行了讀書周活動(dòng)，今天我們又相聚于此，舉行“品味書香、成就人生”主題讀書報(bào)告會(huì)，以報(bào)告會(huì)的形式，紀(jì)念世界讀書日，暢談讀書的心得，分享讀書的快樂。

下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉洪勇為我們做讀書報(bào)告。

播種一個(gè)行為，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性，播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)。希望我們每個(gè)人都以讀書為習(xí)，實(shí)現(xiàn)自我，超越自我。

下面，由請(qǐng)官香蓮為我們做讀書報(bào)告。所謂家訓(xùn)，是對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。曾國藩以家訓(xùn)的形式教家人讀書作文、修身處世、從政治軍、謹(jǐn)守家風(fēng)、善養(yǎng)身心，不愧治國治家之楷模。

下面，有請(qǐng)陳琪為我們做讀書報(bào)告。很多年前就有人推薦我看這本書，聽說它用了一個(gè)小故事讓很多人明白了很多道理。是呀，人在適應(yīng)變化時(shí)，總忘不了給自己一個(gè)偷賴的理由，就象唧唧和哼哼。但是，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界容不得我們躺倒盡享安逸。下面由請(qǐng)劉躍給我們做讀書報(bào)告。最 這次報(bào)告會(huì)得到了所黨總支的大力支持，也得到了各科室科長、各工會(huì)小組長的大力支持，在此表示感謝。下面由請(qǐng)所黨總支書記喻和平書記給我們做總結(jié)講話。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。祝福大家在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)工作中成就人生！