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      五四合唱(5篇)

      時(shí)間:2019-05-15 04:50:46下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《五四合唱》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《五四合唱》。

      第一篇:五四合唱

      六、活動(dòng)背景 :抓住“五四”這一契機(jī)創(chuàng)辦歌詠比賽,旨在開展弘揚(yáng)以五 四青年精神為主題的特色活動(dòng)。凝聚同學(xué)之心,振奮班級精神, 鍛煉隊(duì)伍,唱出每一個(gè)人的正氣 , 干勁,和諧。對我院的教育教 學(xué)工作起到巨大的推進(jìn)作用,為學(xué)院的發(fā)展注入強(qiáng)大的精神動(dòng) 力。

      七、活動(dòng)目的 :緊緊抓住校團(tuán)委下達(dá)的“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)”這一團(tuán)組織生活 主題。以期通過合唱比賽的形式,回顧與歌頌五四精神,展現(xiàn)當(dāng) 代青年大學(xué)生的風(fēng)采。同時(shí),也希望借此活動(dòng),增強(qiáng)基層團(tuán)組織 的凝聚力,以及各系部之間的感情,也是為本學(xué)年的科技文化藝 術(shù)節(jié)做一個(gè)完美的落幕。

      八、活動(dòng)流程

      一)、前期籌備

      1、統(tǒng)籌:統(tǒng)籌比賽前后各項(xiàng)事務(wù),確定評委、嘉賓以及友情出演的節(jié)目。

      2、宣傳:

      海報(bào)宣傳。三張手繪海報(bào),分別張貼于四號(hào)教學(xué)樓、二號(hào)教學(xué)樓、院團(tuán)委 門口。

      3、報(bào)名:組織各系報(bào)名,跟蹤各系排練情況并且予以指導(dǎo),統(tǒng)計(jì)各班反映的 一些小問題并盡量解決。在賽前組織參賽隊(duì)伍負(fù)責(zé)人抽簽,決定必唱和 選唱曲目以及上場順序。

      4、聯(lián)系贊助,邀請領(lǐng)導(dǎo)、評委、嘉賓。

      5、確定主持人、禮儀,撰寫開幕詞和串場詞。

      6、租借器材,購品,如評分表、邀請函、嘉賓姓名牌、節(jié)目 單等。

      二)、比賽現(xiàn)場

      1、各部干事提前布置現(xiàn)場,親友團(tuán)自行布置各隊(duì)區(qū)域;邀請?jiān)?、校各大媒體 現(xiàn)場報(bào)道,加強(qiáng)宣傳。

      2、各隊(duì)親友團(tuán)分區(qū)域固定在前排,不得隨意離席;演員及控制燈光、音效等 的工作人員在后排,保證現(xiàn)場秩序和比賽效果。

      3、各隊(duì)親友團(tuán)依次用半分鐘時(shí)間展示班級口號(hào)。

      4、各參賽隊(duì)伍按之前抽簽決定的順序依次上場,每隊(duì)表演結(jié)束后評委依據(jù)評 分標(biāo)準(zhǔn)打分(評分標(biāo)準(zhǔn)詳見附件二)。在下個(gè)節(jié)目開場前,即演員上下下場 之間,各隊(duì)組織親友團(tuán)通過展示班牌、喊口號(hào)或拉歌等方式為演員助威, 以保持比賽的連貫性。

      5、主持人根據(jù)當(dāng)時(shí)評分情況,在比賽中插報(bào)上一節(jié)目兩首曲目分別的得分。

      6、所有節(jié)目表演完畢后,由學(xué)生會(huì)或相關(guān)社團(tuán)出一個(gè)節(jié)目,同時(shí)評分組總計(jì) 分?jǐn)?shù),確定獎(jiǎng)項(xiàng)。本次大賽設(shè)置一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等級四名。

      7、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓為獲獎(jiǎng)班級頒獎(jiǎng)并合影留念,比賽結(jié)束。

      三)賽事全程的具體步驟

      日期 進(jìn)展 備注

      2012年 3月 29日

      聯(lián)系各系文藝部負(fù)責(zé)人

      召開第一次會(huì)議確定比賽曲目,明確比賽 要求

      2012年 3月 30日 確認(rèn)各系曲目并公示

      2012年 4月 5日

      各系上交伴奏以及合唱

      隊(duì)員名單

      參賽人數(shù)必須達(dá)到大一 總?cè)藬?shù)的 35%以上

      2012年 4月 6日 ~ 2012年 4月 30日

      各系自行組織排練

      干事每周進(jìn)行跟蹤,及時(shí) 反饋各系排練情況

      2012年 4月 26日 進(jìn)行第一次彩排

      按照正式的比賽程序,主 要目的是發(fā)現(xiàn)問題

      2012年 5月 8日 進(jìn)行第二次彩彩排 正式彩排,主持人和音響

      以及串場節(jié)目全部到位

      2012年 5月 8日

      召開各系負(fù)責(zé)人第二次

      會(huì)議需要注意的情 況和應(yīng)急措施

      2012年 5月 9日 晚會(huì)正式演出時(shí)間 具體見賽事當(dāng)天安排 四)、賽事當(dāng)天安排

      5:50學(xué)生會(huì)全體成員按照分工全部就位

      6:10各系合唱隊(duì)負(fù)責(zé)人簽到并確認(rèn)合唱隊(duì)人員全部到齊

      6:20安排評委及觀眾坐好并且保持安靜6:30— 7:00科學(xué)文化藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng),校領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布科技文化藝術(shù)節(jié)閉幕 7:00合唱比賽開始

      8:40活動(dòng)結(jié)束

      五)、賽后工作

      1、事先安排好的工作人員留下清理場地。

      2、清點(diǎn)租用、借用的物品,確認(rèn)無誤后及時(shí)歸還。

      3、活動(dòng)后期宣傳

      (1)展板宣傳?;顒?dòng)結(jié)束后,制作三塊宣傳展板在校園內(nèi)繼續(xù)擺放三天, 以擴(kuò)大宣傳效果。

      (2)校園網(wǎng)站宣傳。在校園網(wǎng)站發(fā)新聞稿。

      (3)在論壇和貼吧上公布此次的風(fēng)采。

      形式(10)新穎多變,特色鮮明,原創(chuàng)性強(qiáng)。氣勢(20)

      精神飽滿,熱情洋溢,聲情并茂。(10)聲音響亮,氣勢宏偉,感染力強(qiáng)。(10)表現(xiàn)(20)歌詞、音準(zhǔn)、節(jié)奏,音量把握準(zhǔn)確。(6)伴奏、領(lǐng)唱、齊唱、合唱、指揮等配合得當(dāng)。(6)

      作品結(jié)構(gòu)清楚,樂句清晰流暢。(8)道具(10)服裝整齊、道具準(zhǔn)備充分,使用恰當(dāng)。(10)

      第二篇:五四合唱總結(jié)

      “弘揚(yáng)五四精神,唱響青春之歌”合唱比賽總結(jié)講話

      老師們、同學(xué)們:

      下午好!歌聲燎亮、精彩不斷!我校 “弘揚(yáng)五四精神,唱響青春之歌”合唱比賽活動(dòng)落下了帷幕。首先感謝同學(xué)們,你們奉獻(xiàn)給了大家一臺(tái)非常精彩的演出,同時(shí)也感謝團(tuán)委書記、年級組長、班主任以及音樂教師,你們?yōu)檫@次演出付出了辛勤的努力。我總結(jié)四點(diǎn):

      一、比賽活動(dòng)開展得非常成功。同學(xué)們精神飽滿、臺(tái)風(fēng)端正,比賽秩序井然、高潮迭起,雖然名次有微小差異,但同學(xué)們所表現(xiàn)出的熱情卻是一樣的,充分體現(xiàn)了我校學(xué)生健康、積極向上的精神風(fēng)貌。

      二、通過合唱這個(gè)平臺(tái),極大的豐富了同學(xué)們的課余生活,陶冶了情操,展示了同學(xué)們的文藝特長,促進(jìn)了我校的校園文化建設(shè),又是加強(qiáng)我校素質(zhì)教育的一次檢閱。

      三、高唱青春之歌,抒發(fā)了同學(xué)們的五四愛國情懷,同學(xué)的們心靈在歌聲中得到洗禮,達(dá)到了弘揚(yáng)五四精神的目的。

      四、這次比賽還展現(xiàn)了班級的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,激發(fā)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。

      各位老師、各位同學(xué),今日,我們用歌聲共同唱響了我校和諧校園,明日我們將以實(shí)際行動(dòng)向更高的目標(biāo)不斷前行!

      謝謝大家!

      第三篇:五四合唱總結(jié)

      美術(shù)系“慶五

      四、迎校慶”大學(xué)生合唱比賽活動(dòng)總結(jié)

      經(jīng)過為期一個(gè)多月的精心準(zhǔn)備,以“高舉團(tuán)旗跟黨走,唱響德院頌輝煌”為主題的“慶五

      四、迎校慶”大學(xué)生合唱比賽終于成功的落下帷幕。經(jīng)過了為期一個(gè)月的精心籌備、緊張排練,我系取得了第三名的好成績。為認(rèn)清不足、查漏補(bǔ)缺,更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),杜絕工作過程中出現(xiàn)的不必要失誤,提高工作能力和水平,特對我系組織此次活動(dòng)的過程作出如下總結(jié):

      本次比賽由德州學(xué)院團(tuán)委主辦,音樂系承辦的。此次比賽,充分展示出當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與活力以及對黨的熱愛,同時(shí)在活動(dòng)過程中也增進(jìn)了同學(xué)們的友誼與凝聚力。我系學(xué)生會(huì)文藝部積極配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作,在系領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持與正確指導(dǎo)下共同完成了比賽的相關(guān)組織準(zhǔn)備工作。學(xué)生會(huì)以及每個(gè)參與比賽的成員都積極配合,辛苦付出,充分體現(xiàn)了美術(shù)系積極向上的工作狀態(tài)和強(qiáng)大的凝聚力。

      一、此次活動(dòng)中我們?nèi)〉玫某煽兗矮@得的經(jīng)驗(yàn):

      1、前期策劃工作完善及詳盡,為我系成功的參加比賽做了較好的鋪墊。

      2、學(xué)生會(huì)各部分工明確,積極合作,并且責(zé)任到人,這在一定程度上提高了排練效率。

      3、及時(shí)了解同學(xué)們的思想動(dòng)向,將各種問題解決在萌芽階段,保證了排練工作的順利開展。

      4、在比賽前按排同學(xué)們?nèi)ケ荣惉F(xiàn)場走臺(tái),在一定程度上減少了同學(xué)們的緊張情緒。

      二、在活動(dòng)過程中,也存在不足:因聯(lián)系排練教室的失誤,導(dǎo)致了教室的沖突而浪費(fèi)了部分排練時(shí)間。在以后的工作中要事無巨細(xì),力求做到面面俱到,堅(jiān)決杜絕類似問題的發(fā)生。

      總體來說,此次我系合唱比賽的組織準(zhǔn)備工作比較成功,得到了同學(xué)們的一致好評,也取得了不錯(cuò)的參賽成績。

      這次比賽給了同學(xué)們一次鍛煉的機(jī)會(huì),增強(qiáng)了我系同學(xué)的集體榮譽(yù)感,進(jìn)一步培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,同時(shí)學(xué)生會(huì)相關(guān)部門的工作能力也得到鍛煉和提高。五四合唱比賽已經(jīng)成功落幕,同學(xué)們還沉浸在成功的喜悅之中。希望同學(xué)們能夠一直保持這種積極向上的狀態(tài),同時(shí)也希望美術(shù)系能夠在以后的院系活動(dòng)中再創(chuàng)輝煌!

      美術(shù)系

      2011年5月5日

      第四篇:五四合唱工作總結(jié)

      五四合唱工作總結(jié)

      2015年4月29日,由我們學(xué)校為紀(jì)念“五·四”運(yùn)動(dòng)96周年,進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神,繼續(xù)深化“我的中國夢”主題教育而舉辦的五四合唱比賽圓滿落幕。整個(gè)活動(dòng),從策劃到統(tǒng)籌,再到正式演出,充分調(diào)動(dòng)了數(shù)計(jì)學(xué)院同學(xué)們的積極參與性,傾注了許多學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),老師,學(xué)長學(xué)姐們和學(xué)生會(huì)委員們大量的精力和心血,在最后取得了不錯(cuò)的成績。

      這次的五四合唱的準(zhǔn)備工作經(jīng)歷了一個(gè)月,而我們文藝部是這次活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)部門之一,身為文藝部的我們也做好了自己的工作。在上學(xué)期末,我們的部長就讓我們開始為這次活動(dòng)進(jìn)行策劃,我們也都做了,但問題多多,各方面都考慮不全面,經(jīng)過部長的指導(dǎo),我們也明白了各自策劃的不足之處,并著手改正。在學(xué)校的通知下來之前,我們在和學(xué)長學(xué)姐商量后也選定了《中華好兒孫》這首氣勢十足,能充分表達(dá)出中華兒孫不服輸,奮進(jìn)向前這一精神的歌。在學(xué)校通知下來后,我們也積極地進(jìn)行了走班宣傳活動(dòng),讓每個(gè)同學(xué)充分了解這次活動(dòng),并有興趣參與這個(gè)活動(dòng)。同學(xué)們也都踴躍參加,貢獻(xiàn)自己的力量。在學(xué)長學(xué)姐的督促下,我們院成為了第一個(gè)開始訓(xùn)練的集體,同學(xué)們都非常有激情,使訓(xùn)練有了個(gè)良好的開端。不過在過了幾天后,同學(xué)們失去了新鮮感,就漸漸有點(diǎn)不耐煩,甚至開始缺席,不過,在加大檢查力度和學(xué)長學(xué)姐的耐心的安慰中,大家也都慢慢安分下來,開始繼續(xù)努力。在這次活動(dòng)中,我們文藝部,宣傳部,組織部的委員們既充當(dāng)了組織者,也客串了音樂老師的角色,在同學(xué)們出問題的地方為同學(xué)們細(xì)心講解該如何如何才能唱得更好,并為同學(xué)們指出動(dòng)作的要領(lǐng),以及為同學(xué)們改正。在這一個(gè)月的訓(xùn)練中,大二大三的學(xué)長學(xué)姐,學(xué)辦老師,校領(lǐng)導(dǎo),甚至連已經(jīng)畢業(yè)的大四的學(xué)長們都來指導(dǎo)我們,還要為我們的合唱出謀劃策,置辦器材和服裝,真是忙得苦不堪言。那天比賽結(jié)束,所有人都松了一口氣,這一個(gè)月的辛苦訓(xùn)練也得出了結(jié)果,三等獎(jiǎng),結(jié)果并沒有我們期待的好,但是大家也都盡力了,無論是合唱的同學(xué),還是學(xué)生會(huì)的委員們。

      這次合唱比賽也教會(huì)了我許多書本上沒有的東西,比如如何和人更好的相處,如何管理一個(gè)隊(duì)伍。我想,這會(huì)是大學(xué)里一個(gè)很好地回憶。

      趙豪 2015年5月11號(hào)

      第五篇:慶五四合唱比賽方案

      慶五四,賀青春合唱比賽方案

      活動(dòng)目的:五四青年節(jié)之際,以大力弘揚(yáng)五四精神,展現(xiàn)學(xué)生青春洋溢的風(fēng)貌為宗旨,通過合唱比賽的形式反映校園生活和當(dāng)代青年學(xué)生積極向上的精神,豐富校園文化生活,陶冶情操,提高藝術(shù)修養(yǎng),推動(dòng)校園精神文明建設(shè),構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展!活動(dòng)組織人員:

      活動(dòng)組長:馮小斌副組長:袁冬生

      活動(dòng)成員:番小平郭小莉徐小燕胡耀明梁淑琴及各班班主任和音樂老師 活動(dòng)時(shí)間:五月上旬(具體比賽時(shí)間看通知)

      活動(dòng)曲目要求:每個(gè)班的比賽曲目為三首。第一首為校規(guī)定曲目《中華人民共和國國歌》;二首為年級統(tǒng)一規(guī)定曲目,曲目由本年級的音樂老師自定;第三首曲目有音樂老師自定(內(nèi)容積極向上,健康即可)

      比賽要求:

      1、四月下旬音樂老師上報(bào)本班的參賽曲目,以便主辦人員做好相關(guān)準(zhǔn)備。

      2、比賽順序由班主任抽簽決定。

      3、為了體現(xiàn)公平公正的原則,前三個(gè)班級比賽完畢后才開始打分,后面的分?jǐn)?shù)在下一個(gè)比

      賽班級的前一個(gè)公布。

      4、比賽前主持人宣讀比賽要求和評分標(biāo)準(zhǔn),結(jié)束后有梁淑琴老師進(jìn)行點(diǎn)評,最后請校長做

      活動(dòng)總結(jié)

      評分標(biāo)準(zhǔn):

      1、符合主題,主題鮮明突出。(10分)

      2、聲音整齊,洪亮優(yōu)美,有感染力。(10分)

      3、演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明。(10分)

      4、指揮準(zhǔn)確,富有激情。(10分)

      5、著裝統(tǒng)一整齊,(10分)

      6、出場、退場過程迅速、整齊、有序。

      7、如有符合本歌曲特點(diǎn)的道具或伴舞或是隊(duì)型變化可加分。(15分)

      8、班級同學(xué)精神面貌好(15分)

      9、有輪唱、領(lǐng)唱、或是兩個(gè)或以上的旋律合唱(即是和聲效果)(20分)活動(dòng)準(zhǔn)備:

      評委:袁冬生郭小莉胡耀明梁淑琴焦學(xué)敏張桂香郭國生

      場地準(zhǔn)備:桌凳:胡耀明美化:梁淑琴材料:徐小燕統(tǒng)分:曾清健

      獎(jiǎng)勵(lì)辦法:一等獎(jiǎng):1名

      二等獎(jiǎng):2名

      三等獎(jiǎng):3名

      精神文明獎(jiǎng):1

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