第一篇:小學“童心向黨”歌詠比賽活動方案
“童心向黨歌詠比賽”活動方案
一、活動目的
為了增強學生對黨的認識,激發(fā)小學生更加熱愛黨,熱愛祖國,熱愛社會主義的情感,我校開展“童心向黨”歌詠比賽活動,使孩子們認識感受到幸福的源泉,快樂地在黨旗下成長。
二、活動時間
2013年3月-2013年6月
三、活動對象 全校學生
四、活動安排:
(一)活動宣傳動員階段:3月7日至3月18日
通過國旗下講話、紅領巾廣播等形式進行宣傳發(fā)動,營造氛圍。
(二)活動開展階段:3月18日至5月底 學唱紅歌(1)、每個中隊每次利用半節(jié)音樂課學唱學校選定的10首紅歌,必須學會唱5首以上。
(2)、充分利用紅領巾小廣播,在下午5:30—6:00這段時間播放,讓學生能夠跟著唱,學著唱。
(3)6月份舉行一次歌詠比賽,每個中隊選擇2首紅歌代表參賽,評出一、二、三等獎。
(三)匯報展示階段
結合六一兒童節(jié),選出一二等獎在六一文藝匯演上演出,并在宣傳欄上展示,充分讓學生參與,讓學生體會到在黨旗下快樂地成長。
株洲市太陽宮小學
2012年3月
第二篇:小學“童心向黨”歌詠比賽活動方案
小學“在黨旗下成長”活動方案
一、活動目的為了增強學生對黨的認識,激發(fā)小學生更加熱愛黨,熱愛祖國,熱愛社會主義的情感,我校大隊部以建黨90周年為契機,開展在“黨旗下成長”書畫征文比賽暨“童心向黨”歌詠比賽活動,使認識感受到幸福的源泉,快樂地在黨旗下成長。
二、活動時間
2011年3月-2011年6月
三、活動對象
全校學生
四、活動安排:
(一)活動宣傳動員階段:3月7日至3月18日
通過國旗下講話、紅領巾廣播等形式進行宣傳發(fā)動,營造氛圍。
(二)活動開展階段:3月18日至5月底
1、學唱紅歌
(1)、每個中隊利用半節(jié)音樂課學唱學校選定的10首紅歌,必須學會唱5首以上。
(2)、充分利用紅領巾小廣播,在下午2:10—2:25這段時間播放,讓學生能夠跟著唱,學著唱。
(3)5月份舉行一次歌詠比賽,每個中隊選擇2首紅歌代表參賽,評出一、二、三等獎。
2、繪畫征文比賽
以在“黨旗下成長”為主題,一至二年級進行繪畫比賽,三至六年級征文比賽。評出一、二、三等獎。
(三)匯報展示階段
結合六一兒童節(jié),選出一二等獎在六一文藝匯演上演出,評出獲獎的繪畫征文則在宣傳欄上展示,充分讓學生參與,讓學生體會到在黨旗下快樂地成長。
第三篇:“童心向黨”歌詠比賽活動方案
小河口學校
“童心向黨”歌詠比賽活動方案
一、活動目的
為了增強學生對黨的認識,激發(fā)小學生更加熱愛黨,熱愛祖國,熱愛社會主義的情感,我校開展“童心向黨”歌詠比賽活動,在重溫經(jīng)典紅歌的同時,創(chuàng)建健康向上的校園文化,增強學校文化的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、活動時間
2017年4月-2017年5月
三、活動對象
全校學生
四、組織領導
組長:湯勝
副組長:賈文婷
徐芳 成員:全體班主任
五、活動安排
(一)活動宣傳動員階段:4月23日至4月25日
通過國旗下講話、紅領巾廣播等形式進行宣傳發(fā)動,營造氛圍。
(二)活動開展階段:4月26日至4月26日
(1)每個中隊利用音樂課學唱學校選定的10首紅歌,必須學會唱5首以上。
(2)充分利用紅領巾小廣播,在下午2:00—3:00這段時間播放,讓學生能夠跟著唱,學著唱。
(3)5月份舉行一次歌詠比賽,每個中隊選擇2首紅歌代表參賽,評出一、二、三等獎。
(三)匯報展示階段
結合運動會,選出一二等獎在文藝匯演上演出,充分讓學生參與,讓學生體會到在黨旗下快樂地成長。
六、活動要求:
1、演唱內(nèi)容:參賽各班必須演唱規(guī)定的曲目。
2、可根據(jù)歌曲內(nèi)容,進行演唱藝術加工和創(chuàng)新。如:加入簡單動作、領唱、聲部分唱等,力求形式新穎。
3、演唱者表情自然、大方、著裝要求統(tǒng)一、整潔、美觀。
4、合唱指揮節(jié)奏準確,有表現(xiàn)力和感染力(指揮者必須是本班學生)。
5、每班全體學生都要參加。
6、每首參賽曲目演唱總時長不得超過5分鐘,上下場要快、靜、齊。
7、精神風貌良好,保持會場紀律與衛(wèi)生。
8、各班比賽隊形由班主任編排好,注意進出場順序。
2017年4月23日
第四篇:“童心向黨”歌詠比賽活動方案
寺仙鎮(zhèn)中心小學
“童心向黨”歌詠活動安排
一、活動目的圍繞立德樹人根本任務,以“十一”祖國生日為契機,突出愛黨愛國愛社會主義主題,組織未成年人廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的優(yōu)秀歌曲,引導廣大未成年人積極培育和踐行社會主義核心價值觀,培養(yǎng)心向黨、跟黨走的情感信念,放飛心中夢想,樹立全面建成小康社會和實現(xiàn)民族復興“中國夢”的遠大志向。
二、活動時間:2013年8月-2013年10月
三、活動對象:全校全體學生
四、活動方式
1、在全校廣泛開展,以班級為單位,利用音樂課、主題班會等方式,組織學生積極參與。
2、發(fā)揮“做一個有道德的人”主題活動聯(lián)系點示范帶動作用,引導輻射周別未成年人開展歌詠活動。
3、開展以“童心向黨”為主題的歌詠比賽。
4、各班主任對本次活動進行撰寫活動總結并召開主題班會。
五、活動要求
1、提高思想認識。組織開展“童心向黨”歌詠活動,是落實立德樹人根本任務,引導未成年人歌頌“中國夢”、描繪“中國夢”、放飛“中國夢”,樹立心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求的重要舉措。我校要把歌詠活動作為深化未成年人社會主義核心價值體系學習教育的有效載體,采用少年兒童喜聞樂見的形式,吸引他們廣泛參與。
2、各班級必須認真組織學生落實此次歌詠活動,音樂老師和各班正副班主任對本次活動要精心組織指導。
3、各班主任要專門召開主題班會對學生進行愛黨愛國愛社會主義主題教育。
六、活動安排:
(一)活動宣傳動員階段:8月26日至8月30日
通過國旗下講話、主題班會等形式進行宣傳,并發(fā)動所有學生積極參與。
(二)活動開展階段:8月30日至10月101、學唱歌曲
學唱新創(chuàng)作的迎接十八大創(chuàng)作的歌曲、“唱響中國—群眾最喜愛的新創(chuàng)作歌曲征集評選活動”推出的36首入圍歌曲和獲獎歌曲、中國音樂家協(xié)會編輯、學習出版社出版的《愛國歌曲大家唱》中收錄的100首歌曲、具有延安地域特點的愛國歌曲。
2、學唱要求
(1)、每個班利用音樂課和活動課學唱學校選定的10首歌曲,必須學會唱5首以上。
(2)、充分利用學校廣播,在大休息11:25—11:55和中午13:25—14:35這段時間播放學校所選定的歌曲,讓學生能夠跟著唱,學著唱。
(3)10月1日舉行一次歌詠比賽,每個班級選擇2首歌曲代表參賽,評出一、二、三等獎各一名和優(yōu)秀獎三名。
第五篇:童心向黨歌詠比賽活動方案
xx中學“童心向黨”歌詠比賽活動方案
一、活動目的圍繞立德樹人根本任務,以慶祝中國共產(chǎn)黨95周年為契機,突出愛黨愛國愛社會主義主題,組織未成年人廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的優(yōu)秀歌曲,引導廣大未成年人積極培育和踐行社會主義核心價值觀,培養(yǎng)心向黨、跟黨走的情感信念,放飛心中夢想,樹立全面建成小康社會和實現(xiàn)民族復興“中國夢”的遠大志向。
二、活動時間
2016年5月中旬-2016年6月上旬
三、活動對象
xx中學中學全體學生
四、活動方式
“童心向黨”歌詠比賽。
五、組織領導
為保證活動的貫徹落實與順利開展,我校成立孔雀中學“童心向黨”歌詠比賽活動領導小組,負責具體各項活動的組織和實施。
組
長: 書記
校長 副組長:副校長
成員: 主任、音樂教師、班主任
六、活動要求
1、提高思想認識。組織開展“童心向黨”歌詠活動,是落實立德樹人根本任務,引導未成年人歌頌“中國夢”、描繪“中國夢”、放飛“中國夢”,樹立心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求的重要舉措。我校要把歌詠活動作為深化未成年人社會主義核心價值體系學習教育的有效載體,采用少年兒童喜聞樂見的形式,吸引他們廣泛參與。
2、以年級為單位,每個年級派出2個代表隊(每兩個班級組成一個代表隊,除二年級代表隊,其他組代表隊人數(shù)不少于50人)參加比賽。各年級必須認真組織學生落實此次歌詠活動,級部主任、年級組長、音樂老師和各班班主任對本次活動要精心組織指導。
3、各代表隊演唱的方式要突出特色,可以有指揮、領唱、肢體語言,也可以靈活使用各類道具增添演唱氣氛。同時也可以采用演唱與表演同時進行的方式參加比賽。
4、各年級組代表隊請于6月1日前將演唱歌曲名稱、伴奏及串詞發(fā)往德育處。小學部發(fā)往德育xx老師,中學部發(fā)往德育處xx老師。
七、活動準備
1、“童心向黨”歌詠比賽”儀式會場布置。負責人:xx
2、“起航,青春的綠舟”十四歲集體生日儀式電子屏、校領導講話告。
負責人:xx
3、音響
負責人:xx
4、節(jié)目及串詞
負責人:各年級代表隊負責人
小學部
xx 中學部
xx
5、活動照相
負責人:小學部
xx
中學部
xx
八、活動安排:
(一)活動宣傳動員階段:5月9日至5月15日
通過國旗下講話、主題班會等形式進行宣傳,并發(fā)動所有學生積極參與。
(二)活動開展階段:5月16日至5月25日
學唱歌曲主要是黨的十八大之后圍繞中國夢、培育和踐行社會主義核心價值觀創(chuàng)作的歌曲,具有濃郁的民族特色包括2016年春節(jié)聯(lián)歡晚會推出的歌曲、《愛國歌曲大家唱》和“唱響中國”活動推出的歌曲等。
(三)匯報展示階段
6月6日舉行歌詠比賽,每個代表隊選擇至少1首歌曲代表參賽,評出一至三年級組評選出一、二、三獎等獎各一名;四至六年級評選出一、二、三獎等獎各一名;七八年級評選一、二等獎各一名。
xx中學
2016年5月3日