第一篇：2016年西安交通大學金融考研

2016年西安交通大學金融考研

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一、西安交通大學金融考研可以考哪些專業(yè)？

西交大金融考研可以報考的專業(yè)為金融學和（專業(yè)學位）金融。

二、西安交通大學金融考研專業(yè)的研究方向有哪些？ 經濟與金融學院金融學專業(yè)的研究方向為：

(01)商業(yè)銀行經營管理；(02)投融資創(chuàng)新與金融國際化；(03)金融理論與投資監(jiān)管；(04)金融調控與金融發(fā)展；(05)金融監(jiān)管與金融發(fā)展；(06)金融理論與政策；(07)金融市場與投資；(08)金融投資與證券市場管理；(09)金融國際化與市場管理；(10)國際金融理論與實務；(11)證券市場微觀結構；(12)保險市場與管理；(13)金融發(fā)展與理論；(14)微觀金融與國際化發(fā)展；(15)商業(yè)銀行財務管理；(16)金融工程與風險管理；(17)國際金融與結算；(18)商業(yè)銀行競爭與創(chuàng)新；(19)保險與信托管理；(20)行為金融與證券投資分析；(21)金融信息化；(22)計算金融。（專業(yè)學位）金融無研究方向。

金禾經濟研究中心金融學專業(yè)的研究方向為：(01)國際金融理論與風險管理；(02)宏觀經濟與匯率決定理論；(03)財務與計量財務；

（專業(yè)學位）金融研究方向為：(01)行為金融研究；

(02)證券估值研究；

(03)公司金融、資本結構、銀行績效、風險管理。

三、西安交通大學金融考研考什么？

不同學院不同專業(yè)的考試科目不同。經濟與金融學院金融學初試科目：(101)思想政治理論；(201)英語一；(303)數(shù)學三；(845)經濟學。（專業(yè)學位）金融初試科目為：

(101)思想政治理論；(204)英語二；(303)數(shù)學三；(431)金融學綜合； 金禾經濟研究中心金融學初試科目：

(101)思想政治理論；(201)英語一；(303)數(shù)學三；(844)中級宏微觀經濟學；（專業(yè)學位）金融初試科目：

(101)思想政治理論；(204)英語二；(303)數(shù)學三；(431)金融學綜合；

四、西安交通大學金融學院校排名如何？

1中央財經大學，2中國人民大學，3武漢大學，4中南財經政法大學，5南開大學，6復旦大學，7廈門大學，8西南財經大學，9暨南大學，10遼寧大學，11上海財經大學，12對外經濟貿易大學，13北京大學，14中山大學，15天津財經大學，16重慶大學，17上海交通大學，18東北財經大學，19西安交通大學，20吉林大學。

五、西安交通大學金融考研信息如何查詢？

了解交大招生專業(yè)、考研報考條件、專業(yè)的研究方向、考試科目等信息需要登陸西安交大研究生院官網，點擊導航欄的招生工作下載研究生招生簡章、招生目錄、初試參考書目等文件。

復試安排等內容需要在交大研究生招生信息網搜索框中輸入復試進行搜索，從而找到復試相關通知。

考研信息每年變化不大，考生可參考往年信息提前著手復習。

第二篇：西安交通大學英語考研感言

我是法語專業(yè)的，本來是要大四參加學校去法國交流的項目的，最后簽證下來了，機票也買了，但是在老爸的貌似有道理的游說下，提著行李回到了學校。于是他們便唆使我考研，雖然時間已經來不及了，但是還是想試試，但是鬼使神差的抱了英語的研，老媽說報的學校低一點，我沒聽，就抱了西安交大?，F(xiàn)在想想還是蠻后悔的，不過我已經在申請法國的研，對自己還是一個小小的安慰。好了，話不多說，直奔正題吧。

2門公共課還是很輕松的，我?guī)缀鯖]怎么看，政治沒報班，自己也懶得看，最后69，我覺得文科的東西真的是要考瞎掰的功底，我是文科生，不管題目熟不熟，反正就是大寫特寫，吧卷子寫滿為原則。法語二外的話，由于我自己本來就是法語專業(yè)的，因此也沒怎么復習，最后87，還算滿意。但是第二天的專業(yè)課，兼職可以用慘不忍睹來形容了。早晨是英語基礎，慢慢的12頁啊，前面的單選和完型都比較常規(guī)，但是到了閱讀，就傻了眼了。全都是正兒八經的科技文啊，科技文啊，第一篇，我就用了將近半個小時，還是沒看明白，迷茫一片啊，具體內容忘了，原諒我破爛的記性吧。時間有點緊，我就先做后面的翻譯和作文了，可是還是沒有寫完，閱讀蒙著寫，不能交白卷吧。作文就是寫關于現(xiàn)在國際名校的公開課是否辦法學位給在線學習上課的學生，需要論點充足，這個平常要多多收集各方資訊。

下午文學和語言學，我的噩夢啊，這是我復習的最多的了，在考試之前，從圖書館借來了英國文學史和美國文學史狂看，淡然是中文的，里面有些題目很偏，關于圣經也出了題。語言學我就叫了白卷。

整體來看，西安交大英語專業(yè)的題量很大，尤其是閱讀理解，而且都是科技文一類的，因此平常要多看bbc的tecnology版塊，多積累科技詞匯，背GRE詞匯是個不錯的選擇。另外，還有一點，就是如果對科技等事情不是很感興趣的話，不要因為其他的原因而去報讀理工累院校，會很累，很枯燥。嘿嘿

第三篇：西安交通大學考研心得

西安交大考研心得

一個星期前知道了自己被擬錄取了，心里懸著的一顆石頭終于落下了，因此也是兌現(xiàn)自己承諾的時候了，那就是寫一篇考研心得，希望能幫助其中一部分人。我考的是西安交大能動學院的熱力發(fā)電廠，最后由學碩調成專碩，但自己還是挺滿意的。我考研成績是356，英語53，政治55，數(shù)學一121，工程熱力學127。以下將從初試和復試兩個方面分別展開。初試篇

我開始準備考研應該是大三下學期，那個時候課還是有點多的，因此一般是利用早上的時間來背單詞，晚上的時間我主要是將指定的高數(shù)課本、線代課本以及概率課本看了兩遍，但說實話自己其實看的并不是很仔細，定理自己也沒有推導，習題也只做了上課時老師布置的習題，復習的效果并不是很好，只是對每個知識點都有點印象，但基礎沒打實，因此后面就要

還

債。

從6月末開始我算是真正進入到了考研的節(jié)奏，開始專心準備考研。我沒有選擇報班，因為我喜歡在安靜的環(huán)境下學習，幾百個人一個教室，我都不敢想象。后來我自我總結了一下，其實不報班對我來說確實是一個比較好的選擇，因為這樣我就能完全掌控自己的時間，而不需要每天白天參加輔導班，晚上回來還需要趕進度，那樣就太累了。但這個還是因人而異的，身邊絕大部分的同學基本上都報班了，而且最后考得好的也挺多。從7月到9月，這兩個月我把時間花在了數(shù)學全書、660題、張劍真題黃皮書、專業(yè)課上，當然了，每天單詞1小時的習慣還是保持的。1）首先講講數(shù)學，數(shù)學全書第一遍我花了一個月，我個人感覺對我來說已經是極限速度了，平均下來每天20頁，由于我數(shù)學基礎比較好，因此相對來說能夠比較快的回憶起知識點，而且看完全書還要做書后的習題，工作量很大。當然了，第一遍打擊挺大的，很多東西完全不會，但也對考研數(shù)學有了一個初步的印象。8月我就主要是在做660題，雖然不是解答題，都是小題，但其實每道題都要好好琢磨一下才能做出來，660題個人感覺編的很好，感覺復習完數(shù)學全書做這個會銜接的比較順利，但我也犯了一個錯誤，那就是660題只做了一遍，沒有把每道題目都搞懂，一開始總以為會有時間做第二遍，但到最后是真的沒時間了，這個應該算作一個失誤。2）再來談談英語，英語我用的是張劍的黃皮書，很經典，而且我買的是分冊的，每一年的真題裝訂成一冊，拿起來比較方便。都說得閱讀者得天下，因此我的重心當然也在閱讀上。我做題的習慣是一年的閱讀會用一下午全做完，每篇控制時間20分鐘，做完以后根據(jù)文章右邊的譯文再重新做一遍，然后對一下答案，但不看解析。而且我還把每一篇閱讀都背了，每篇基本上要花2-3小時，一般一周只做一年的真題，想想還真有毅力，但我給大家的建議是沒這個必要，因為太耗時了，而且對于考研英語我自己感覺幫助并不是很大。3）最后再來說一下專業(yè)課，考工程熱力學的同學可以看一下。由于我們學校上課用的不是上海交大出版的工程熱力學，因此一開始我就買了一本指定教材，而且通過網上論壇之類的途徑搞到了歷年的真題。暑假這兩個月我沒去做真題，而僅僅是看課本，將知識點回憶起來，其中遇到的最大的困難是有幾章我們學校沒來得及講，但這幾章還是比較容易出計算題，因此花了很長的時間去補，由于里面涉及很多圖，一開始很容易搞混，一些公式也完全記不住，因此復習的效果很差。教材我看了兩遍，并且做了課本后面的部分習題。

開學以后，由于還有幾門專業(yè)課要上，而且和我復試相關，因此我不能像其他同學一下那么灑脫，完全不去上課，專心考研。但我個人感覺其實上課并沒有耽誤我很長時間，沒有必要一定要把所有時間花在考研上。從9月開始，我也開始準備政治了，這里其實我已經犯了一個很大的錯誤。因為報班的同學比我早兩個月復習政治，而我卻什么都沒有看，在起跑線上我已經落后了。這里我給那些不報班的同學的建議是，早點復習，雖然大綱沒出，但可以從網上去下載一些視頻或者從淘寶買一些視頻，抽點時間看看，讓自己對考研政治有點印象。等到大綱出來以后，我每天也只花1-2個小時復習政治，因此最后政治沒有考好。政治是需要我們花費足夠時間的科目，你花了多少時間就能得到多少分數(shù)，當然也有那些沒有花很多時間最后做幾套模擬題，背幾道大題取得好成績的，但我只能說并不是每個人都有這么好的運氣的。政治大綱真心厚，每次看每次都會打瞌睡，復習效率不高，一直等到風中勁草出來以后，稍微簡化了一點，而且書上不同的知識點用不同的顏色標示出，那個時候復習的比較有效率，但小草也只看了兩遍，很想看第三第四遍但時間真的不夠了，因為后面肖四之類的模擬卷出來以后，既要做題，還要背大題，不夸張的講我有一段時間每天花4-5小時背肖四大題，最后肖四20道大題我都背的非常熟練，結果今年沒有押到很多，結果可想而知了，所以如果大家有時間，還是建議做做各種模擬題，不要吊死在一棵樹上。

這個時候英語真題我也已經開始第二遍了，這一遍也還是和第一遍的一樣，用一下午的時間來做一年的真題，但這一次我開始去看解析了，開始看解題的思路，這里其實我也沒有做得很好，因為我覺得最佳的做題方式是對完答案以后，不管對錯，都要把每個選項仔細分析一下，找出不選其他三個選項的理由，而我卻沒有這樣做，這也可能是我最好英語沒考的一個因素。這里順便說一下，英語六級的水平和考研英語的水平完全沒有關系，我四級565，六級492，我的英語其實挺好的，復試我的英語是第一，但考研卻只有53，如果我報了東南大學，那就悲劇了，東南大學的院線是55，我一同學考了54，真心替她可惜，而我室友六級沒過，考研英語70+，所以那些英語比較好的同學千萬不要大意，小心陰溝翻船。這個時候的作文也應該可以抓起來了，作文我個人感覺準備的非常不充分，知道考前也沒有找到適合自己的模版，這應該和我作文練得少有關，但英語作文有30分，還是應該重視。

數(shù)學全書也開始第二遍了，這一遍我對自己的要求比較高，每個知識點都要搞清楚，遇到概念不是很清楚，立馬回到課本，從課本里面找相關的知識，然后認認真真做題，全書的每道題都要做，不能眼高手低。做完全書，真題也開始了，我一般兩天一份真題，第一天一上午做真題，第二天對答案然后進行分析總結，一周一般只能完成3份真題。真題的價值不言而喻，而且我還發(fā)現(xiàn)真題的分數(shù)和我最后考出來的分數(shù)非常接近?？偣沧隽?2年的真題，基本上分數(shù)就在120-130之間，沒有上過130，因此我覺得做真題一定要好好做，做完以后也差不多知道了自己水平有多少。真題第一遍做完時間已經不充裕了，所以第二遍的真題我都是一天一份，感覺太趕了，如果時間更充裕，我覺得我一定能復習的更加充分。在數(shù)學最后的復習中，我給大家的建議是對于重點章節(jié)一定要重點分析，例如重積分的題目一定不能丟分，對于每一種類型的題目的解法應該非常清楚，只有在平時將這些知識點掌握的非常清楚，那么到考場上才不會花費太多的時間。而且如果有時間，還是最好去做一下沖刺模擬題，數(shù)學還是靠做出來的，見識過了各種題型，那么考試的時候自然可以答得得心應手。

專業(yè)課我也開始做真題了，我總共有14年的真題，一開始做的時候很崩潰，因為考點完全和我想的不一樣，但做過兩三年以后我發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律，那就是每年考得知識點還是挺固定，甚至前年考過的真題今年又考了，所以這些還挺好掌握的。不太好掌握的是計算題，工熱的計算題種類挺多的，難也稱不上，但要求你對一些公式非常了解，有些還需要知道如何推導來的，因此第一遍做得時候很少能完整把計算題做全做對，每做完一年真題我都會做筆記，然后回歸課本把相應的公式和圖仔細的記一遍，慢慢的，第二遍做得時候，一般的計算題我基本上可以做到不丟分。和大家分享一下今年專業(yè)課的考試情況，今年的專業(yè)課考得挺基礎，沒有偏題難題，但今年考了一些公式的推導還有一些書上的概念，比如涉及到Ma數(shù)還有就是流動功在T-s圖上的描繪，這些都考察平常的積累，而且要重視真題，因為很多題目還是挺神似的，如果把真題全搞懂了，那么做起來還是挺順手的。我只用了一個半小時就做完了，最后提前半小時交了，得到的分數(shù)并不是非常理想，最后我總結下來的是自己課本復習的還不夠透徹，真題花費的時間太長了，所以如果大家也是復習這門課，我覺得最后還是要把課本上的知識點都把握住，那樣最后的分數(shù)一定不會差的。

最后再來說一下考試那幾天的情況，我是提前一天過去的，賓館是自己訂的，而且比較幸運，距離我們的考場只有10分鐘不到的距離。記得到了賓館以后自己其實心里很焦急，主要是政治復習的不好，模擬題做得不多，而且時事完全還沒準備，完全是在去賓館的路上手機刷了幾百道題目，最后的結果當然是完全沒有考到，全是蒙的。記得睡覺前我還在刷題，所以希望不要有同學像我一樣如此狼狽。第一天考的政治和英語，政治考完就覺得不是很好，選擇題好些都是半懂不懂，大題有兩題完全沒有準備到，所以就湊字數(shù)一樣的寫了上去，下午考英語，個人感覺還是不錯的，就是閱讀第一篇遇到了一些麻煩，后面幾篇做得非常順利，作文也比較常規(guī)，雖然沒有被我押到，但自己還是可以套用一些句子，但最后的成績不太好，至于是哪里出了問題，由于沒有對答案，我自己也不是很清楚。第一天考完自己還是松了一口氣，畢竟第二天兩門還是自己比較擅長的，因此第一天晚上我就主要把數(shù)學真題看了看，然后睡覺前看了一下物理筆記。第二天上午考數(shù)學，選擇填空感覺挺簡單的，大題也基本上沒有特別難的，自己留了兩個小問沒有寫，因此如果發(fā)揮得好，最高是能上135+的，但結果才只有這么一點，最后和我同學聊天，他提醒了我一點，他說到大家都認為數(shù)學簡單，但選擇填空錯的挺多的，我覺得我肯定也是選擇填空上犯錯了，這個也成為了一個遺憾。

以上就是我初試的整體情況。

復

試

下面來說一下復試的情況，總分出來以后356，去年的院線是325，前年的院線是340，但由于今年推免太多，心里還是挺怕的，但咨詢了學長學姐，他們都覺得我這個分數(shù)還是有希望進復試的，因此第二天我就開始聯(lián)系導師，第一個導師很快就告訴我他沒名額了，而第二個導師一直沒有回復，直到第三個導師回復我說形式不明朗，而且還把他的聯(lián)系方式、地址都發(fā)給我了，我也就沒有聯(lián)系其他導師。過完年，就回學校等分數(shù)了，看到華科的院線350，心里倒吸一口涼氣，心想今年院線真不會到360吧，那我就真沒機會了，終于出來了340，沒有漲，心里還是挺開心的。但等到看到復試的名單，190多個人但卻只剩下80個名額，這挑戰(zhàn)有多大啊，尤其自己初始分數(shù)不高，但自己還是心一橫，和同學定完機票定完酒店啟程飛西安。到達酒店已經是下午2點了，開始看書，這時我聯(lián)系的導師給我發(fā)郵件，讓我聯(lián)系他，我打電話過去那老師說想讓我去他辦公室見一面，我很快就去了，老師和我聊了高中的一些學習情況以及今年名額很少，問我愿不愿意讀專碩，我還是比較淡然的說愿意，然后他給我提供了一個很重要的信息，嚴俊杰《熱力發(fā)電廠》第2、3、4章不考，這里我也犯了一個錯誤，沒有向學長咨詢清楚，就把整本書都準備了，如果老師沒有提醒，那我該死得多冤。還好有兩天的時間來準備，但最后筆試考得不理想，才70多，本校的一般都考到了90多，只能說基礎還是比別人差。我們復試還需要考聽力，我也認真準備了，雖然最后只占總分的5分，但誰讓我初試分數(shù)低呢，那就每分必爭，那個聽力我感覺比六級稍難，主要是速度太快了，感覺像是六級速度的兩倍，聽力不太好的話那就沒辦法了，我那同學和我說他全都是猜的，但聽力這塊分數(shù)差的不多。真正決定我能不能錄取就看面試了，當時很緊張，英語自我介紹還在不停的背，我們是一個個面試，我是倒數(shù)第二個，進去以后先把自己的簡歷和獎狀遞了上去，然后開始英語自我介紹，有一個老師聽我的自我介紹，其他老師在看我的簡歷和獎狀，自我介紹完了以后開始抽題目，鍋爐和電廠各抽一個，電廠我抽到的是除氧器的工作原理，書本上原原本本的知識點，準備復試的時候還看到了，我卻想不起來，最后有一個老師將這個分解開來，問我除氧器是表面式加熱器還是混合式加熱器，為什么是用混合式加熱器等等，這些問題我回答的不錯，鍋爐抽到的問題我現(xiàn)在想不起來了，但我只知道我當時蒙了，完全不知道該怎么回答，還好有個老師看出來了讓我再抽一個題目，抽到的是降低NO的措施，這個我還是準備到了，回答的也還是不錯的，面試的時候一定要誠實，千萬不要不懂裝懂，記得老師問我除氧器的結構，我直接就和老實說我不會，那老師很和藹的和我講了一下除氧器的機構。最后也是由于面試分數(shù)較高而被錄取。

復試我給大家的建議是一定要積極聯(lián)系導師，盡管你聯(lián)系了導師可能不要你，但至少他知道了有你這么一個學生，這樣在面試的時候還是有點幫助的，而我自己也比較幸運遇到了一些比較好的老師，所以希望各位明年考研的話還是需要積極聯(lián)系導師，將自己的優(yōu)點呈現(xiàn)給老師，那樣錄取的可能性也比較大一點。

此文完結！

第四篇：西安交通大學

(西安交通大學)創(chuàng)新產學研合作模式 提升高校社會服務能力

努力為創(chuàng)新型國家建設和省部合作做貢獻

來源： 西安交通大學2007-06-20

新世紀召開的全國科技大會，黨中央、國務院做出了堅持自主創(chuàng)新、建設創(chuàng)新型國家的重大決策，部署了《國家中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃綱要》，這不僅對推進我國科技事業(yè)發(fā)展乃至整個社會主義現(xiàn)代化建設具有里程碑的意義，而且對我國高等教育的改革與發(fā)展特別是高水平大學的建設將產生巨大的推動作用。

2005年9月，教育部和廣東省簽署了《關于提高自主創(chuàng)新能力，加快廣東經濟社會發(fā)展合作協(xié)議》，攜手推動教育部所屬高校及其它國家重點建設高校與廣東產業(yè)界開展產學研合作。這次省部合作，致力于將國內最強的高校資源，注入到國內最大、最活躍的省級經濟體系中去，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、強強聯(lián)合，是推進我國產學研結合的一次新嘗試，一個新起點，一種新模式。

西安交大作為國家重點高校，如何在創(chuàng)新國家的建設中發(fā)揮作用，如何在省部產學研合作中做出貢獻，如何更好地促進學?？萍紕?chuàng)新，這是新時期擺在我?？萍脊ぷ髡呙媲暗囊粋€重要課題。下面，我就產學研對建設高水平大學的重要作用與我校在產學研合作中一些嘗試和大家做一交流。

一、“產學研”合作是促進高?？萍紕?chuàng)新的有效途徑

1、“產學研”合作是高等學校發(fā)展的必由之路。

“產學研”合作的內容不僅包含科技成果轉化，也包括產品和技術的開發(fā)與應用，更包括人才培養(yǎng)。高校開展“產學研”合作，要將其作為高校辦學理念，根據(jù)學校類型采取不同形式進行“產學研”合作，建立激勵機制促進科技成果轉化。加強學科建設是實現(xiàn)“產學研”合作的前提，尤其要形成若干重點優(yōu)勢特色學科，以此為核心，開展“產學研”合作；應將招生、就業(yè)統(tǒng)一納入“產學研”合作體系中。高等學校要在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務等全方位實現(xiàn)“產學研”合作，自身才能真正得以發(fā)展。

2、“產學研”合作有利于提高高等學校的科研水平。

科技是社會這個大系統(tǒng)中的一個子系統(tǒng)，它與經濟、政治、軍事等社會建制有著不可分割的聯(lián)系。科技發(fā)展的動力，除了理論體系內在的邏輯發(fā)展外，還與社會需求緊密相關。歷史上，經濟技術的發(fā)展、軍事、政治的需要都曾經極大地推動了科學的突破和進步，經典力學的誕生，我國“兩彈一星”的研制成功等等都是例證。

在今天的市場經濟體制下，我國經濟的發(fā)展、綜合國力的提高需要依靠科技進步，企業(yè)的生存與發(fā)展更是離不開技術創(chuàng)新和技術改造，尤其是在廣東這樣的經濟活躍地區(qū)就顯得更為重要。為了增強市場占有率，提高產品競爭力，企業(yè)必須依靠科技創(chuàng)新，更加需要廣泛尋求與高校、科研院所的合作，這無疑給高校的科研工作帶來了難得的機遇。首先，生產、市場給高校的科研工作提出了新的課題，特別是高新技術的發(fā)展及其產業(yè)化，更給企業(yè)和高校提供了創(chuàng)新的舞臺，擴大了高等學校科研開發(fā)的領域，為學校結合自身人才、學科、技術優(yōu)勢，選好高層次、高起點的研究課題進行攻關提供了條件；二是隨著我國加入WTO后，國際市場的進一步開放，科研工作既要面向國內市場又要面向國際市場，研究成果將接受國際市場的考核和評價，這也將對研究工作的創(chuàng)新性提出更高要求；三是隨著科技成果工業(yè)化周期的不斷縮短，產品更新速度不斷加快，這為高?？蒲泄ぷ鬟m應市場需要，加快技術創(chuàng)新起到了催化作用。從10余年來，高校實施“產學研”工程的實踐來看，這些壓力已經激發(fā)出高?？蒲腥藛T蘊藏著的巨大創(chuàng)造力，在促進科技成果轉化和產業(yè)化的同時，提高了科研水平和創(chuàng)新精神。

3、“產學研”合作是高等學校高素質人才培養(yǎng)和學科建設的重要途徑。

人才培養(yǎng)是高等學校的根本任務，學科建設是高等學校的立足之本，科學研究是高等學校的重要職能，而“產學研”結合則是高等學校高素質人才培養(yǎng)和學科建設的重要途徑。充分發(fā)掘大學知識創(chuàng)新、傳播和應用的集成功能，用科學研究的知識創(chuàng)新源來充實教學工作的知識傳播源，充實產業(yè)化的知識應用源。

培養(yǎng)和造就創(chuàng)新型的人才是辦學水平的重要標志，也是科學研究可持續(xù)發(fā)展的重要基礎?，F(xiàn)代社會的發(fā)展對復合型人才的需求、對工程技術人員的管理素質、經濟意識提出了更高的要求，深化教育改革、全面推進素質教育正是這種要求在教育上的客觀體現(xiàn)，這迫切要求高等學校通過加強實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)高素質人才。“產學研”一體化，可以促進學校更加緊密地面向社會需求，有利于培養(yǎng)一支高水平、高素質的科技骨干和師資隊伍，以社會需求激發(fā)學科發(fā)展和人才成長的活力，大力促進高層次人才的成長，為學?？萍紕?chuàng)新與高技術產業(yè)化提供不竭動力。

培育學科優(yōu)勢與特色領域，培養(yǎng)、吸引高水平的師資力量，推動重點學科建設，高等學校才會有大的發(fā)展?！爱a學研”結合能夠使教學科研人員站在社會的最前沿，最直接地感受到經濟社會發(fā)展對學科和科研開發(fā)的要求，并將其迅速地反映在工作中，提高對市場的反應能力，從而促進學科發(fā)展，使產業(yè)化為學科建設服務，將科技優(yōu)勢轉變?yōu)槭袌龈偁巸?yōu)勢，努力從技術與市場的轉換中獲取辦學資源，將市場化運作的企業(yè)作為轉化科研成果的“通道”，一頭依托學校源源不斷提供技術支持，一頭面向市場，按市場規(guī)律實現(xiàn)科技成果轉化，推動科技成果產業(yè)化。

二、在“產學研”合作模式方面中的探索與創(chuàng)新

1、積極承擔廣東省各級各類科技項目

千里之行，始于足下。與廣東的合作，首先體現(xiàn)在各級各類項目上，從2002年至今，我校共與廣東省內企業(yè)簽署技術合同182分，合同額4049萬元。2006年，我校申報廣東省教育部產學研合作項目11項，批準6項目，資助經費340萬元。2007年共申報項目14項，其中，我校主持申報6項，與廣東省單位合作申請8項。特別值得一提的是在2006年我校與廣州迪森熱能有限公司聯(lián)合申報的石油焦粉的燃燒與合理利用項目被評為重點支持項目，資助經費200萬。這些項目來源于企業(yè)一線生產實際，具有量大面廣的特點，有效的解決了企業(yè)的生產實際技術問題，有力的促進了廣東的經濟發(fā)展，同時，這種合作有力的促進了學校的科研發(fā)展、人才培養(yǎng)和學科建設。

2、聯(lián)合企業(yè)、政府共建科技創(chuàng)新平臺

西安交大與廣州萬寶集團的合同已歷時甚久，2005年雙方共同成立技術中心，有利于雙方在壓縮及制冷學科瞄準學科發(fā)展的學術前沿，滿足國內行業(yè)的實際需求，通過對學校和企業(yè)具有共性的關鍵性技術進行科技攻關，以此來提高企業(yè)的市場競爭力和壓縮制冷行業(yè)的整體研發(fā)水平，加強學校的學科建設和提升學校的學術水平，同時也開拓學生的專業(yè)實習基地，是學校和企業(yè)實現(xiàn)雙贏之舉。

與格力共建技術中心，將在工業(yè)設計、壓縮機設計、快速成型、遠程監(jiān)測等科研領域、博士后流動站和人才培養(yǎng)方面進行合作。

在華南家電研究院的框架內聯(lián)合申菱空調、順德區(qū)科技局共建空調及壓縮機技術中心。已達成初步籌建方案，具體措施正在緊密鑼鼓地實施當中。

3、聯(lián)合建設科技成果轉化基地

為加強和推動汕頭市金平區(qū)烏橋街道電源控制設備專業(yè)鎮(zhèn)的建設，促進電源控制設備產學研相結合，提高專業(yè)鎮(zhèn)的創(chuàng)新能力和經濟效益，正在與烏橋街道辦事處商談聯(lián)合創(chuàng)建廣東省汕頭市金平區(qū)烏橋街道省部電源控制設備專業(yè)產學研結合示范鎮(zhèn)。開展電源控制設備專業(yè)鎮(zhèn)的建設，協(xié)助甲方制定產學研結合長遠發(fā)展規(guī)劃、工作方案和工作計劃，針對能夠提升專業(yè)鎮(zhèn)的技術水平和自主創(chuàng)新能力、實現(xiàn)專業(yè)鎮(zhèn)經濟跨越式發(fā)展。

進入21世紀，人類社會邁入知識經濟時代，國際政治經濟競爭日趨激烈。這種競爭主要表現(xiàn)為知識的競爭、科技的競爭和人才的競爭。高校不僅是人才的寶庫，更是知識創(chuàng)新的基地，理應成為技術創(chuàng)新和高新技術產業(yè)化的重要組成力量。經過多年的發(fā)展，高校科技工作已經由我國科技工作的一支重要力量，逐漸發(fā)展成為基礎研究的主力軍，應用研究的重要方面軍，以及高新技術產業(yè)化的生力軍；高校科技工作已經在國家科技工作中占據(jù)了重要地位，對我國科技事業(yè)和經濟發(fā)展也做出了突出貢獻。

三、以創(chuàng)新為目標，大力推進“產學研”合作

1、積極參加“廣東省教育部產學研結合工作會議”。確定參展項目，準備參展項目資料，完善學校宣傳材料，起草校領導會議發(fā)言材料，精心組織參加本次會議，擴大學校在廣東省和教育部的影響。

2、跟蹤和落實省部產學研合作項目。對2006年簽訂的5個省部合作項目進行規(guī)范管理，制定激勵措施，爭取5個項目都出色完成規(guī)定內容。同時，對2007年申報的14個項目進行跟蹤，力爭獲支持項目數(shù)和經費數(shù)有所突破。

3、積極落實創(chuàng)新平臺和創(chuàng)新中心的合作意向。加強與廣東省科技廳、相關地區(qū)科技局和企業(yè)的溝通與聯(lián)系，主動出擊，落實好我校在華南家電研究院框架內組建的壓縮機及制冷技術中心、與格力的合作協(xié)議、白色家電產學研戰(zhàn)略聯(lián)盟、汕頭電力設備聯(lián)盟、與汕頭市金平區(qū)烏橋街道共建專業(yè)鎮(zhèn)等相關工作。

4、仔細研究《廣東省教育部產學研結合發(fā)展規(guī)劃》，結合我校和廣東省的合作實際，提出具有針對性、全局性、行業(yè)性的意見，為我校今后的項目申報和科技合作打下堅實的基礎。

5、以廣東產學研發(fā)展規(guī)劃為指導，以與廣東的合作為基礎，在廣東建立基地，成立研究院，以便把廣東的工作推向新的發(fā)展階段。

在實施“科教興國”和創(chuàng)新型國家的建設中，加強“產學研”合作是我國深化科技、教育體制改革的重要途徑，通過科技資本和產業(yè)資本的結合，加快高新技術產業(yè)化的進程，探索和建立一種有中國特色的“產學研”合作的模式，必將促進高校科技創(chuàng)新工程的深入實施，促進科技與經濟相結合，為國民經

濟建設主戰(zhàn)場服務，并產生深遠影響。

第五篇：西安交通大學

西安交通大學 學校簡介

西安交通大學是國家教育部直屬重點大學，為我國最早興辦的高等學府之一。其前身是1896年創(chuàng)建于上海的南洋公學，1921年改稱交通大學，1956年國務院決定交通大學內遷西安，1959年定名為西安交通大學，并被列為全國重點大學。西安交通大學是“七五”、“八五”首批重點建設項目學校，是首批進入國家“211”和“985”工程建設，被國家確定為以建設世界知名高水平大學為目標的學校。2000年4月，國務院決定，將原西安醫(yī)科大學、原陜西財經學院并入原西安交通大學組建新的西安交通大學。

今日的西安交通大學是一所具有理工特色，涵蓋理、工、醫(yī)、經濟、管理、文、法、哲、教育等9個學科門類的綜合性研究型大學。學校設有20個學院（部）、8個本科生書院和8所附屬教學醫(yī)院?，F(xiàn)有在職教職工5458人，專任教師2391人，教授、副教授1500多人。學校教師隊伍中有中國科學院院士9名，中國工程院院士12名，其中12名為雙聘院士。國家教學名師獎獲得者5名，教育部“長江學者”特聘教授和講座教授38名，國家杰出青年基金獲得者21名，國家有突出貢獻專家及中青年專家15名，教育部“新世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃入選者”144名，對國家做出突出貢獻并享受政府特殊津貼的專家547名。在“人才強?！睉?zhàn)略的實施過程中，學校不斷加大力度，引進世界知名的學科領軍人物，搭建起結構更加合理人才梯隊。

西安交通大學現(xiàn)有全日制在校生30108人，其中博士、碩士研究生12848人。全校有本科專業(yè)76個，碩士學位授權學科200個，博士學位授權學科115個。學校有8個國家一級重點學科，37個國家二級重點學科，3個二級學科國家重點（培育）學科，115個省部級重點學科。擁有工程碩士、臨床醫(yī)學碩士和MBA、MPA等9個專業(yè)學位點，20個博士后流動站，4個國家重點實驗室，4個國家專業(yè)或專項實驗室，2個國家工程研究中心，46個省部級重點科研機構。

西安交通大學建校110余年來，形成了興學強國、艱苦創(chuàng)業(yè)、崇德尚實、嚴謹治學的優(yōu)良傳統(tǒng)和愛國愛校、飲水思源的品格，堅持“起點高、基礎厚、要求嚴、重實踐”的辦學特色，不斷開拓創(chuàng)新，精勤育人。蔡鍔、黃炎培、邵力子、李叔同、凌鴻勛、鄒韜奮、陸定

一、侯紹裘、錢學森、王安、田炳耕、江澤民等，為歷屆學子中的杰出代表。茅以升、吳有訓、朱物華、張光斗、張維、吳文俊等200余位校友成為中國科學院、中國工程院院士。遷校50余年來，西安交通大學為國家輸送了大批的各類專門人才，畢業(yè)生在社會各界享有良好的聲譽。

近年來，學校積極探索，大膽創(chuàng)新，實現(xiàn)了辦學模式的全方位改革。學校積極推進基于通識教育、科研能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的“2+4+X”研究型大學人才培養(yǎng)新模式，實現(xiàn)從知識傳授型向探索研究型教育的轉變。2006年始，西安交大在國內高校率先實行“書院制”，全體本科生進入書院。書院和學院的“雙院制”培養(yǎng)模式為學子插上了騰飛的翅膀。2007年，學校創(chuàng)辦“錢學森實驗班”，因材施教，培養(yǎng)拔尖人才；創(chuàng)辦“宗濂實驗班”，探索符合醫(yī)學教育規(guī)律的人才培養(yǎng)模式。學校興建了旨在發(fā)展學生科技興趣愛好、鼓勵發(fā)明創(chuàng)造的“工程坊”，鼓勵學生“小發(fā)明、大創(chuàng)造”?！跋壤砗蠊ぁ?、“先工后醫(yī)”、“先工后管”、“先工后法”，這些獨具西安交大特色的人才培養(yǎng)方式，培養(yǎng)出了具有多學科背景、基礎扎實的 復合型人才，受到社會關注。作為目前國內僅有的兩所開辦“少年班”教育的高校之一，西安交大以其獨特的教育理念，寬松的學習氛圍，強大的師資配置，良好的教學效果得到了學生和家長的好評。自2000年以來，學校取得國家級教學成果獎32項?，F(xiàn)已建成27門國家精品課程，擁有8個國家級教學基地，8個國家級教學團隊。迄今獲“全國百篇優(yōu)秀博士論文獎”21篇，并有26篇獲提名獎。

西安交通大學科技工作以面向國家重大需求、瞄準國際前沿、突出自主創(chuàng)新、加速成果轉化為發(fā)展戰(zhàn)略，不斷增強科技創(chuàng)新能力，提升科技競爭力。2000年至今，本校教授作為首席科學家主持的“973計劃”項目10項，參與“973計劃”課題百余項；先后主持“863計劃”課題169項，獲批國家自然科學基金項目1489項，基礎研究項目數(shù)和經費在全國高校位居前列。2000年至今，學校共獲國家科學技術獎29項（第一完成單位）。近年來，學校的人文社會科學研究呈現(xiàn)良好發(fā)展勢頭，國家社科基金重大項目、教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目等相繼實現(xiàn)重大突破，2008年發(fā)表的SSCI論文數(shù)位居全國第四。學校依托學科與人才培養(yǎng)優(yōu)勢，創(chuàng)新產學研合作模式，與政府、大中型企業(yè)建立研發(fā)中心，注重解決行業(yè)關鍵性技術問題，充分發(fā)揮科技對區(qū)域經濟和社會發(fā)展的支撐作用。

學校精心營造“思想活躍、學習活躍、生活活躍”的大學文化氛圍。擁有國家大學生文化素質教育基地和100多個文化社團?？萍?、文藝、體育等活動豐富多彩?！熬胖菝摇?、“縱論四?！?、“思源大講堂”、“學而論壇”成為學生開拓視野的經典品牌。近年來，交大學子在亞太機器人大賽、國際大專辯論賽、國際辯論邀請賽、國際英語演講大賽、ACM國際大學生程序設計大賽亞洲區(qū)選拔賽、國際數(shù)學建模大賽、世界大學生建筑設計競賽、“挑戰(zhàn)杯”課外科技大賽、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽、智能車競賽全國總決賽、“愛迪生杯”技術創(chuàng)新競賽、全國航空航天模型（科研類）錦標賽、中國勵志計劃大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽中摘取桂冠。

西安交通大學國際交往廣泛。邀請了13位諾貝爾獎、1位菲爾茨獎獲得者及700余位國外教授來訪講學，合作研究、學術交流的世界各國學者、企業(yè)高層、政府要員達10000余人；先后派出赴國外訪問、進修、研究及攻讀學位的教師和學生1500余人，參加國際會議1300余人。學校與法、美、意、加、日、新、比利時等國家近20所著名大學開展本科和研究生聯(lián)合培養(yǎng)項目。與法國5所中央理工大學（集團）合作開展的本科生“4+4”交換合作培養(yǎng)項目得到中法教育部門高度贊譽，為法方錄取中國學生最多的一所高校。學校與英國利物浦大學合作興辦西交利物浦大學，這是教育部批準的我國第一所以工科為主的中外合作大學。學校先后與美國內布拉?斯加-?林肯大學和英國利物浦大學合作興辦了孔子學院。自2000年以來，與美、日、英、法、德、意、新、韓等42個國家和地區(qū)的145所高等學校和研究機構建立了校際協(xié)作關系；來校工作的外國專家達到900余人次；成為國內高校唯一加入“歐洲一流工程師院校聯(lián)盟”的學校；申請到3個歐盟“伊拉斯默外部合作窗口計劃”對中國實施的學生交換項目，項目數(shù)并列全國高校第一；目前有來自51個國家的1020名外國留學生就讀西安交大。

西安交通大學位于陜西省西安市，現(xiàn)有興慶、雁塔和曲江三個校區(qū)，總占地面積3849.84畝，各類建筑總面積176.23萬平方米。坐落在興慶校區(qū)的“錢學森圖書館”總建筑面積近4萬平方米，閱覽座位3518席；圖書館累計藏書447萬冊（件），報刊10053種，現(xiàn)刊4089種。引進國內外電子資源252種；中外文全文電子期刊近28639種，電子圖書107萬冊。15種百年以上歷史的世界著名期刊。圖書館自動化集成系統(tǒng)與校園網、CERNET和Internet連接，校內外用戶均可通過遠程終端或互聯(lián)網訪問。學校有具備國際先進大學水平的校園計算 機網。學校建有條件良好的現(xiàn)代化學生公寓及學生綜合餐廳，有總面積達1萬多平方米的“思源學生活動中心”，有設施先進的體育運動場。學校獎助體系完備，本科生獎學金達1200余萬元，年發(fā)放助學貸款1440余萬元。學校設立的用于研究生培養(yǎng)的創(chuàng)新基金，每年額度5000萬元左右。學校還建有現(xiàn)代化的大學生心理健康教育與咨詢中心。

2009年6月5日溫家寶總理親臨學校，與交大師生親切交談，溫總理“百年交大永遠年青，永遠富有生機！”的寄語牢記于師生心中。江澤民學長先后四次撥冗專程回母?？赐麕熒?，并稱贊母?！靶@蒼松翠柏，環(huán)境優(yōu)美，是學習的好地方，應該出科學，出智慧，出新的科學家?！?/p>

在新的歷史起點上，西安交通大學不斷適應國內外高等教育改革發(fā)展的新形勢，逐步搭建起適應國際潮流的高等人才培養(yǎng)基本構架，建立起現(xiàn)代化的科學決策體系、執(zhí)行體系和監(jiān)督體系，使學校的管理模式和國際接軌，奠定了建設世界知名高水平大學的堅實基礎。

校訓：精勤求學、敦篤勵志、果毅力行、忠恕任事。

使命：致力于培養(yǎng)崇尚科學、求實創(chuàng)新、勤奮踏實、富有社會責任感和高尚品質的杰出人才，保存、創(chuàng)造和傳播知識，為中國乃至世界科技進步、社會發(fā)展和人類文明做出重要貢獻。

愿景：在人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務方面保持領先，創(chuàng)造卓越成就，到本世紀中葉，把西安交通大學建設成為大師名流薈萃、莘莘學子神往、棟梁之材輩出的世界一流研究型大學。

專業(yè)設置

經濟學類、英語、日語、數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、應用物理學、應用化學、生命科學與技術基地班、微電子學、光信息科學與技術、材料物理、地球環(huán)境科學、材料類、材料科學與工程、機械類、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程、機械工程及自動化、車輛工程、測控技術與儀器、能源動力類、核工程與核技術、能源動力系統(tǒng)及自動化、電氣信息類、自動化、計算機科學與技術、電子科學與技術、生物醫(yī)學工程、電氣工程與自動化、信息工程、軟件工程、建筑學、土木工程、建筑環(huán)境與設備工程、環(huán)境工程、化學工程與工藝、制藥工程、飛行器設計與工程、工程力學、工程結構分析、生物工程、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、法醫(yī)學、護理學、藥學、會計學、公共管理類、哲學、法學、社會學、漢語言文學、法語

重點學科

重點學科（20個）計算數(shù)學 生理學 固體力學 機械制造及其自動化 機械設計及理論 材料學 熱能工程動力機械及工程 流體機械及工程 制冷及低溫工程 電機與電器 電力系統(tǒng)及其自動化高電壓與絕緣技術 微電子學與固體電子學 系統(tǒng)工程 模式識別與智能系統(tǒng) 生物醫(yī)學工程法醫(yī)學 管理科學與工程 企業(yè)管理 國家級精品課程（14門）高等數(shù)學 電工電子技術

電力電子技術 電路 工程電磁場 計算機網絡 系統(tǒng)工程工程熱力學 傳熱學 生理學 診斷學 工程制圖 大學物理 大學計算機基礎 國家級教學名師（5名）馬知恩教授 陶文銓院士 馮博琴教授 王兆安教授 何雅玲教授

招生章程

第一章 總 則

第一條 根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》等相關法律法規(guī)和教育部有關規(guī)定，為進一步規(guī)范學校招生工作，確保招生工作順利進行，特制定本章程。本章程適用于西安交通大學2010年普通本科招生工作。

第二條 學校的校名全稱為西安交通大學，是教育部直屬國有公辦全日制普通高等學校，是全國重點綜合性大學，是國家“211工程”首批重點建設的七所大學之一，也是“985工程”首批重點建設的九所高校之一，具有學士、碩士、博士學位授予權，并設有博士后科研流動站，部標代碼為10698，英文名稱為Xi’an Jiaotong University。

第三條 學校位于陜西省省會西安市，分為興慶校區(qū)（東校區(qū)，西安市咸寧西路28號，郵編：710049）、雁塔校區(qū)（西校區(qū)，西安市朱雀大街205號）和曲江校區(qū)（西安市雁翔路99號）。

第四條 西安交通大學招生工作遵循“公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則。招生工作接受紀檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生、考生家長及社會各界的監(jiān)督。

第二章 組織機構及其職責

第五條 西安交通大學設立招生工作領導小組，負責審定招生政策、招生規(guī)模、招生計劃，研究決定招生中的重大事宜。招生工作領導小組由校長任組長，主管教學的副校長任副組長，成員由校紀委書記、招生辦主任等組成。

第六條 西安交通大學招生辦公室是學校組織和實施本科招生工作的常設機構，具體負責西安交通大學普通本科招生錄取和日常工作。

第七條 西安交通大學招生辦公室根據(jù)需要組建赴各省（自治區(qū)、直轄市）招生組。招生組負責所在地區(qū)招生宣傳和高考咨詢。招生組組長由招生辦公室聘任。

第八條 西安交通大學紀檢監(jiān)察部門對招生工作實施監(jiān)督。

第三章 招生計劃和招生專業(yè)

第九條 2010年西安交通大學在各地區(qū)的招生計劃及有關要求等詳見各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）高校招生辦公室或考試院編印的《2010年普通高等學校招生專業(yè)和計劃》。

第十條 西安交通大學預留計劃作為機動指標，主要用于以下方面：（1）作為教育部批準的自主選拔錄取高校之一，用于錄取部分地區(qū)已通過西安交通大學選拔，獲得自主選拔資格且符合我校錄取條件的考生；（2）用于錄取已通過我校體育、文藝、藝術設計、書法、保送生、少年班等的選拔且符合錄取條件的考生等；（3）用于調節(jié)各?。ㄊ?、區(qū)）報考西安交通大學上線生源不平衡問題。

第十一條 2010年西安交通大學將繼續(xù)在部分?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）培養(yǎng)定向生：（1）為解放軍總裝備部培養(yǎng)定向國防生，報考條件、政審、面試和體檢等，按教育部和解放軍總政治部有關規(guī)定執(zhí)行；（2）為國家重點企業(yè)、艱苦行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)定向就業(yè)本科生，報考條件按教育部有關規(guī)定執(zhí)行。

第十二條 西安交通大學部分學院繼續(xù)按專業(yè)大類招生，實施以培養(yǎng)學生“綜合素質、科研能力和創(chuàng)新能力”為目標的研究型人才培養(yǎng)新模式，其中理工類專業(yè)學習時間六年、醫(yī)學類學制七年，順利完成學業(yè)者將獲得碩士學位。考生在進校兩年后，根據(jù)學習成績、本人志愿及學校有關規(guī)定，可在所在專業(yè)大類內選擇專業(yè)方向，同時根據(jù)學習成績，按學校教學管理規(guī)定，成績不合格者，實行淘汰制。

第四章 錄取規(guī)則

第十三條 西安交通大學按照教育部的有關規(guī)定，在各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生主管部門的統(tǒng)一組織下，遵照“學校負責、地方招委會監(jiān)督”的原則開展錄取工作。

第十四條 西安交通大學按照理工類（含醫(yī)學類專業(yè)）、文史類、藝術類、少數(shù)民族預科生和定向生、國防生分類錄取。

第十五條 西安交通大學根據(jù)各省招生計劃和考生報考情況確定提檔比例，提檔比例一般不超過實際招生計劃的120%。

第十六條 對于教育部在《2010年普通高等學校招生工作規(guī)定》中列出的照顧和優(yōu)惠對象，西安交通大學原則上按照各省級普通高校招生主管部門的規(guī)定執(zhí)行，但要求考生的實際高考分數(shù)不能低于當?shù)匾槐揪€。現(xiàn)役軍人子女或軍隊因公犧牲的烈士子女，在投檔比例范圍內且同等條件下優(yōu)先錄取。

第十七條 在考生思想政治品德考核和身體健康檢查合格、高考投檔成績（含加分）達到西安交通大學在該地區(qū)提檔分數(shù)線（單科成績應達到及格水平）的前提下，按考生實際高考成績（不含加分）和所填的專業(yè)志愿從高分到低分的順序、按當?shù)貙I(yè)計劃人數(shù)確定錄取專業(yè)，專業(yè)之間無分數(shù)級差?？忌趯嶋H高考總分相同的情況下，則依次按數(shù)學、語文、外語成績排序確定錄取專業(yè)。在提檔范圍內，當理工類各專業(yè)已錄滿而醫(yī)學類專業(yè)未錄滿時，填報醫(yī)學類專業(yè)志愿的考生將優(yōu)先錄取到該專業(yè)，不足部分在愿意調劑的考生中按照考生分數(shù)依次錄取。

對于有特殊要求的專業(yè)，如建筑學、工業(yè)設計和軟件工程，優(yōu)先錄取填報該專業(yè)志愿的考生。

對于數(shù)學與應用數(shù)學（試驗班）和應用物理學（試驗班）只錄取報考該專業(yè)的考生。

第十八條 根據(jù)2010年江蘇省高考錄取方案，凡該省報考西安交通大學的考生，應達到以下學業(yè)水平測試等級要求：理工類（含自主選拔錄取）考生，選測科目之一須為物理，且等級要求達到A以上，其它科目等級要求達到B以上；文史類考生，選測科目之一須為歷史，且等級要求達到A以上，其它科目等級要求達到B以上；其它類考生均按江蘇省規(guī)定的基本等級要求執(zhí)行。在考生學業(yè)水平測試合格、投檔成績達到西安交通大學在江蘇省提檔分數(shù)線（單科成績應達到及格水平）的前提下，以數(shù)學、語文、外語三門原始成績加附加分的總分（滿分為480分）排序確定錄取專業(yè)。當考生的分數(shù)相同時，則依次按數(shù)學、語文、外語分數(shù)排序。對于學業(yè)水平測試科目等級較高的考生，在同等條件下優(yōu)先錄取。

第十九條 堅持優(yōu)先錄取第一志愿報考西安交通大學考生的原則。在第一志愿生源不足的情況下，方接受符合條件且高考成績不低于已投檔的第一志愿考生平均分的非第一志愿考生。

對于試行“平行志愿”的省（自治區(qū)、直轄市），凡將西安交通大學填寫為A（第一順序位）的考生（以考生所在地區(qū)招生主管部門提供的電子檔案為準），在高考成績達到西安交通大學在該地區(qū)提檔分數(shù)線（單科成績應達到及格水平）的前提下，將享受加5分排序確定錄取專業(yè)的優(yōu)惠。

第二十條 對于藝術設計（含書法方向）文、理科專業(yè)合格生源少于4人的省份，分省分專業(yè)招生計劃暫時公布為0，若報考我校的專業(yè)合格考生高考成績達到我校的錄取要求，我校將使用預留計劃擇優(yōu)錄取1人。

第二十一條 對于獲得西安交通大學自主選拔錄取資格的考生，高考第一志愿須填報西安交通大學，且專業(yè)服從調劑，高考成績（包括單科成績）符合本章程第十七條規(guī)定，政審和體檢合格者，在高考錄取時將享受加分或降分優(yōu)惠，具體優(yōu)惠等級以《西安交通大學2010年自主選拔錄取實施方案》為準。

對于要求提前填報自主選拔錄取高校志愿的省（自治區(qū)、直轄市），我校將與考生簽訂誠信考試錄取協(xié)議。

第二十二條 對于通過西安交通大學文藝特長生專業(yè)測試，并與學校簽訂《西安交通大學招收文藝特長生協(xié)議書》的考生，學校將根據(jù)教育部的相關規(guī)定，在高考錄取時給予加分或降分優(yōu)惠，具體錄取優(yōu)惠以協(xié)議書為準。

第二十三條 對于通過西安交通大學體育特長生考試，并與學校簽訂《西安交通大學體育特長生協(xié)議書》的考生，學校將根據(jù)教育部的相關規(guī)定，在高考錄取時給予降分優(yōu)惠或免試錄取，具體錄取優(yōu)惠以協(xié)議書為準。

第二十四條 報考我校定向國防生的考生，一經錄取，考生本人及其監(jiān)護人須與軍隊、學校簽訂《國防生協(xié)議書》。入學后，政治復審、身體復檢合格者，才能正式成為國防生。

第二十五條 西安交通大學招收的定向就業(yè)本科生，若在學校當?shù)靥釞n分數(shù)線上不能完成定向就業(yè)招生計劃，可在提檔線下20分以內、一本線以上擇優(yōu)錄取。若仍完不成定向就業(yè)招生計劃，則就地轉為非定向計劃執(zhí)行。

第二十六條 為了使志愿學醫(yī)的考生明確學習志向，西安交通大學在陜西省實行醫(yī)學類專業(yè)與其他類專業(yè)分學校代碼招生，凡報考西安交通大學的考生只能在兩個學校代碼（西安交通大學、西安交通大學醫(yī)學部）中選擇其一為第一志愿。對于陜西省高考成績高于西安交通大學理工類提檔線錄取到醫(yī)學類專業(yè)的考生，在第一年內不得跨醫(yī)學類學科調整專業(yè)，第二年可按照學校有關規(guī)定執(zhí)行；對于高考成績低于西安交通大學理工類提檔線錄取到醫(yī)學類專業(yè)的考生，在校學習期間不得跨醫(yī)學類學科調整專業(yè)。

第二十七條 西安交通大學對高考成績達到要求，肢體殘疾但生活能夠自理，又符合教育部頒發(fā)的體檢標準的考生，予以正常錄取。

第二十八條 西安交通大學將對錄取的新生進行復查，凡不符合招生規(guī)定的考生，一經核實，將取消其入學資格。

第五章 收費標準和其他

第二十九條 根據(jù)國家規(guī)定，學生入學須繳納學費、住宿費等費用。西安交通大學學費收取標準：

理工類（含醫(yī)學、外語、少年班）專業(yè)：4950元/年；

理工類熱門（含醫(yī)學熱門）專業(yè)：5200元/年；

文史類（不含外語）專業(yè)：3850元/年；

藝術類專業(yè)：9900元/年；

會計學（ACCA，國際注冊會計師）專業(yè)：除繳納4950元/年學費外，新生入校時需一次性繳納資料、培訓等費用39000元。

理工類熱門（含醫(yī)學熱門）專業(yè)為：電氣信息類（六年）、信息工程、計算機科學與技術、電子科學與技術、微電子學、自動化、電氣工程與自動化（六年、四年）、建筑學（五年）、生物醫(yī)學工程、生命科學與技術基地（六年）、臨床醫(yī)學（七年、五年、預防醫(yī)學七年）、口腔醫(yī)學（七年、五年）、軟件工程（前兩年）。軟件工程后兩年學費按教育成本收費（暫定為1.5萬元/年）。

住宿費收取標準：根據(jù)宿舍條件，住宿費為800～1200元/年。

第三十條 學校設有獎學金、貸學金和各類勤工助學崗位。同時，為幫助家庭經濟困難的學生完成學業(yè)，學校專門設有“春雨助學金”，此外，還可按規(guī)定減免部分經濟困難學生的學雜費或給予補助。

第三十一條 為了鼓勵高考成績優(yōu)異的考生以第一志愿報考西安交通大學，學校制定了《西安交通大學“育英”獎學金管理實施辦法（試行）》，凡符合規(guī)定的考生可獲得總額為2千元至8萬元不等的獎學金。

第三十二條 凡通過全國普通高等學校統(tǒng)一招生考試錄取的學生，德、智、體考核合格，符合學校本科生培養(yǎng)方案和培養(yǎng)目標要求的，由學校統(tǒng)一頒發(fā)西安交通大學全日制普通本科畢業(yè)證書。符合學士學位授予條件的，可授予相應學位。對于醫(yī)學類七年制學生，符合碩士學位授予條件的，可授予碩士學位。

第六章 附 則

第三十三條 西安交通大學依據(jù)教育部和學校有關規(guī)定招收保送生、少年班學生、文藝特長生、體育特長生，開展自主選拔招生等工作，具體招生辦法參見各項目招生簡章。

第三十四條 西安交通大學藝術設計（含書法方向）專業(yè)根據(jù)本章程及藝術類專業(yè)的特點制定具體實施細則。

第三十五條 本章程中所涉及的加分和降分優(yōu)惠錄取政策，均針對高考滿分為750分的省、市、區(qū)。對于滿分不等于750分的省、市、區(qū)，優(yōu)惠政策中的加分和降分將按比例折算。

第三十六條 西安交通大學本科生教學以英語為第一外語。日、俄等小語種考生請謹慎填報。

第三十七條 本章程由西安交通大學招生辦公室負責解釋。

（聯(lián)系電話：029-82668320

招生網址：http://zs.xjtu.edu.cn

電子信箱：xjtuzs@mail.xjtu.edu.cn）

聯(lián)系方式

咨詢電話：029-82668320（Fax）電子信箱：xjtuzs@mail.xjtu.edu.cn 學校網址：http://004km.cn 招辦網址：http://202.117.3.21 8 郵件地址：陜西省西安市咸寧西路28號 交大北門向東100米 郵政編碼：710049