第一篇：西安交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量規(guī)范（寫寫幫整理）

西安交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量規(guī)范

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)施細(xì)則

（一）題目選擇

選題的基本原則： ①課題必須符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)的基本要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練內(nèi)容，使學(xué)生受到比較全面的鍛煉。

②課題盡可能與各學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域的科研、生產(chǎn)、課程建設(shè)、教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際相結(jié)合。

③課題的類型可以多種多樣，應(yīng)貫徹因材施教的原則，使學(xué)生的創(chuàng)造性得以充分發(fā)揮。

④課題應(yīng)力求有益于學(xué)生綜合運(yùn)用多學(xué)科的理論知識與技能，有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力。

⑤課題的工作量和難易程度應(yīng)把握在能使學(xué)生經(jīng)過努力在給定時間內(nèi)完成規(guī)定任務(wù)的程度，以保證教學(xué)任務(wù)的完成。

⑥每位學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成一個選題。

（二）撰寫論文

一篇完整的畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書通常由題目（標(biāo)題）、摘要、目次頁（目錄）、前言（緒論）、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)和附錄等幾部分構(gòu)成。整篇論文字?jǐn)?shù)不少于8000字，書寫方式必須用計(jì)算機(jī)排版，白紙黑字雙面打印，需要彩色打印的圖例外。

1、畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu) 題目：即標(biāo)題，它的主要作用是概括整篇論文的中心內(nèi)容。因此，題目要確切、恰當(dāng)、鮮明、簡短，精煉。

目錄：反映論文的綱要。目錄應(yīng)列出通篇論文各組成部分的大小標(biāo)題，分別層次，逐項(xiàng)標(biāo)注頁碼，并包括注明參考文獻(xiàn)、附錄、索引等附屬部分的頁次，以便讀者查找。

摘要：摘要是論文的高度概括，是全文的縮影，是長篇論文不可缺少的組成部分。要求中文書寫，一篇摘要不少于400字。中文摘要的結(jié)尾要注明3-5個關(guān)鍵詞。

前言：前言相當(dāng)于論文的開頭，它是三段式論文的第一段（后二段是本論和結(jié)論）。前言與摘要寫法不完全相同，摘要要寫得高度概括、簡略，前言可以稍加具體一些，文字以1000字左右為宜。前言一般應(yīng)包括以下幾個內(nèi)容：

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①為什么要寫這篇論文，要解決什么問題，主要觀點(diǎn)是什么。②對本論文研究主題范圍內(nèi)已有文獻(xiàn)的評述（包括與課題相關(guān)的歷史的回顧，資料來源、性質(zhì)及運(yùn)用情況等）。

③說明本論文所要解決的問題，所采用的研究手段、方式、方法。明確研究工作的界限和規(guī)模。

④概括論文的主要工作內(nèi)容。

正文：論文的正文是作者對自己的研究工作詳細(xì)的表述。應(yīng)包括以下內(nèi)容：

①理論分析部分。

詳細(xì)說明所使用的分析方法和計(jì)算方法等基本情況；指出所應(yīng)用的分析方法、計(jì)算方法、實(shí)驗(yàn)方法等哪些是已有的，哪些是經(jīng)過自己改進(jìn)的，哪些是自己創(chuàng)造的，以便指導(dǎo)教師審查和糾正，這一部分所占篇幅不宜過多，應(yīng)以簡練、明了的文字概略表述。

②課題研究的方法與手段，分別以下面幾種方法說明。

用實(shí)驗(yàn)方法研究課題，應(yīng)具體說明實(shí)驗(yàn)用的裝置、儀器、原材料的性能等是否標(biāo)準(zhǔn)，并應(yīng)對所有裝置、儀器、原材料做出檢驗(yàn)和標(biāo)定。對實(shí)驗(yàn)的過程和操作方法，力求敘述得簡明扼要，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的記錄、分析，對人所共知的或細(xì)節(jié)性的內(nèi)容不必過分詳述。

用理論推導(dǎo)的手段和方法達(dá)到研究目的的，這方面內(nèi)容要精心組織，做到概念準(zhǔn)確，判斷推理符合客觀事物的發(fā)展規(guī)律，要做到言之有序，言之有理，以論點(diǎn)為中心，組織成完整而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容整體。

用調(diào)查研究的方法達(dá)到研究目的的，調(diào)查目標(biāo)、對象、范圍、時間、地點(diǎn)、調(diào)查的過程和方法等，這些內(nèi)容與研究的最終結(jié)果有關(guān)系，但不是結(jié)果本身，所以一定要簡述。但對調(diào)查所提的樣本、數(shù)據(jù)、新的發(fā)現(xiàn)等則應(yīng)詳細(xì)說明，這是結(jié)論產(chǎn)生的依據(jù)。

③結(jié)果與討論是全文的核心，一般要占較多篇幅。

在寫作時，應(yīng)對研究成果精心篩選，把那些必要而充分的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象、樣品、認(rèn)識等選出來，寫進(jìn)去，作為分析的依據(jù)，應(yīng)盡量避免事無巨細(xì)，把所得結(jié)果和盤托出。在對結(jié)果做定性和定量分析時，應(yīng)說明數(shù)據(jù)的處理方法以及誤差分析，說明現(xiàn)象出現(xiàn)的條件及其可證性，交代理論推導(dǎo)中認(rèn)識的由來和發(fā)展，以便別人以此為根據(jù)進(jìn)行核實(shí)驗(yàn)證。對結(jié)果進(jìn)行分析后所得到的結(jié)論和推論，也應(yīng)說明其適用的條件和范圍。恰當(dāng)運(yùn)用表和圖作結(jié)果與分析，是科技論文通用的一種表達(dá)方式。

結(jié)論：結(jié)論包括對整個研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié)；所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較；聯(lián)系實(shí)際結(jié)果，指出它的學(xué)術(shù)意義或應(yīng)用價值和在實(shí)際中推廣應(yīng)用的可能性；在本課題研究中尚存在的問題，對進(jìn)一步開展研究的見解與建議。結(jié)論集中反映作者的研究成果，2 / 9

表達(dá)作者對所研究課題的見解和主張，是全文的思想精髓，是全文的思想體現(xiàn)，一般應(yīng)寫得概括、篇幅較短。撰寫時應(yīng)注意下列事項(xiàng)：

●結(jié)論要簡單、明確。在措辭上應(yīng)嚴(yán)密，但又容易被人領(lǐng)會?！窠Y(jié)論應(yīng)反映個人的研究工作，屬于前人和他人已有過的結(jié)論可少提。

●要實(shí)事求是地介紹自己研究的結(jié)果，切忌言過其實(shí)，在無充分把握時，應(yīng)留有余地。

致謝：對于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)教師，對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）提過有益的建議或給予過幫助的同學(xué)、同事與集體，都應(yīng)在論文的結(jié)尾部分書面致謝，言辭應(yīng)懇切、實(shí)事求是。

參考文獻(xiàn)：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)列出參考使用的主要中外文文獻(xiàn)，畢業(yè)論文的參考文獻(xiàn)一般不得少于10篇。參考文獻(xiàn)必須是學(xué)生本人真正閱讀過的，以近期發(fā)表的雜志類文獻(xiàn)為主，圖書類文獻(xiàn)不能過多，且要與論文工作直接相關(guān)。

附錄：在論文之后附上不便放進(jìn)正文的重要數(shù)據(jù)、表格、公式、圖紙、程序等資料，供讀者閱讀論文時參考。附錄不宜太多，附錄的篇幅一般不要超過正文。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書的結(jié)構(gòu)

解決某一工程具體問題的題目屬畢業(yè)設(shè)計(jì), 畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括完成設(shè)計(jì)說明書和圖紙兩部分。畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書是對畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行解釋與說明的書面材料，在寫法上應(yīng)注意與論文的區(qū)別點(diǎn)是：

（1）前言由下面三部分組成：

設(shè)計(jì)的目的和意義，設(shè)計(jì)項(xiàng)目發(fā)展情況簡介，設(shè)計(jì)原理及規(guī)模介紹。

（2）正文包括方案的論證和主要參數(shù)的計(jì)算兩大部分。

3、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）打印排版規(guī)范

頁面設(shè)置：紙型為A4復(fù)印紙(21×29.7cm)，標(biāo)準(zhǔn) A4版芯,1.5倍行距，白紙黑字，雙面打印，需要彩色打印的圖例外。

封面：采用西安交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）統(tǒng)一封面（學(xué)院統(tǒng)一發(fā)放）。

任務(wù)書、考核評議書：簽名必須手寫，不能打印，《考核評議書》和《答辯結(jié)果》必須手寫。（任務(wù)書、考核評議書統(tǒng)一發(fā)放）

（1）頁眉：每一頁的最上方有頁眉。頁眉用5號宋體，居中排列。頁眉中的頁眉以 “西安交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文”字樣標(biāo) 3 / 9

示。

（2）中文摘要：

①居中編排“摘要”二字（三號黑體），字間空一字符。②“摘要”二字下空一行編排摘要內(nèi)容（小四號宋體）。③摘要內(nèi)容后下空一行編排“關(guān)鍵詞”三字（小四號黑體），其后為關(guān)鍵詞（小四號宋體），每一關(guān)鍵詞之間用逗號隔開，最后一個關(guān)鍵詞后無標(biāo)點(diǎn)符號。

（3）目錄：“目錄”二字為小二號黑體，居中打??；下空一行為章（如：2）、節(jié)（如：2.1）、小節(jié)（如：2.1.1）及其開始頁碼（小四宋體），文章序號(如：2表示第2章，即一級題目；如：2.1表示第2章的第1節(jié)，即二級題目；如：2.1.1表示三級題目的內(nèi)容，也叫小節(jié)；四級題目為（1）)按目錄序號排列。

目錄

前言...................................................................................................................................頁碼 第1章 標(biāo)題1..................................................................................................................頁碼 1.1 標(biāo)題2....................................................................................................................頁碼

1.1.1 標(biāo)題3..........................................................................................................頁碼 1.2.................................................................................................................................頁碼 第2章 標(biāo)題1....................................................................................................................頁碼

2.1 標(biāo)題2....................................................................................................................頁碼

2.1.1 標(biāo)題3..........................................................................................................頁碼 2.2.................................................................................................................................頁碼

2.2.1.......................................................................................................................頁碼

第3章 標(biāo)題1....................................................................................................................頁碼

3.1 標(biāo)題2....................................................................................................................頁碼

3.1.1 標(biāo)題3..........................................................................................................頁碼

第4章 標(biāo)題1....................................................................................................................頁碼

4.1 標(biāo)題2....................................................................................................................頁碼

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4.1.1 標(biāo)題3..........................................................................................................頁碼

第5章 標(biāo)題1....................................................................................................................頁碼

5.1 標(biāo)題2....................................................................................................................頁碼

5.1.1 標(biāo)題3..........................................................................................................頁碼

第6章 標(biāo)題1....................................................................................................................頁碼

6.1 標(biāo)題2....................................................................................................................頁碼

6.1.1 標(biāo)題3..........................................................................................................頁碼 結(jié)論與展望(標(biāo)題1).......................................................................................................頁碼

7.1 標(biāo)題2....................................................................................................................頁碼

7.1.1 標(biāo)題3..........................................................................................................頁碼

致

謝.............................................................................................................................頁碼 參考文獻(xiàn).............................................................................................................................頁碼 附

錄.............................................................................................................................頁碼

（4）前言：“前言”二字為三號黑體，居中打印；二字之間空一字符。下空一行為前言內(nèi)容，小四號宋體。

（5）正文：每章標(biāo)題以三號黑體居中打??；章下空二行為節(jié)，以四號黑體左起打印，節(jié)下空一行為小節(jié)，以小四號黑體左起打印。換行后以小四號宋體打印正文。正文內(nèi)的標(biāo)題號用1.、（1）、a等依次標(biāo)出。

（6）圖：圖題采用中文，五號宋體，置于圖的下方，居中編排。引用圖應(yīng)在圖題右上角標(biāo)出文獻(xiàn)來源。

圖的縱橫坐標(biāo)比例的選擇和原點(diǎn)的位置，即圖的高寬比和曲線所占圖的位置與形狀，應(yīng)該適合。

凡是經(jīng)過實(shí)驗(yàn)判斷是自變量，應(yīng)畫在橫軸上，參變量應(yīng)畫在縱軸上。

每個圖下方必須有圖的編號和圖的名稱（按章節(jié)編號，例如“圖1-2 氦制冷循環(huán)流程圖”）。縱橫坐標(biāo)必須標(biāo)明標(biāo)度即坐標(biāo)軸所表示的物理量名稱、符號和量綱單位。除方框圖等外，圖內(nèi)盡可能不標(biāo)注文字解釋和說明。必要時，可在圖內(nèi)標(biāo)注代號（如A，B…….）,說明文字則作為腳注列在圖題下。

（7）表格：表題為五號宋體，置于表的上方，居中編排。

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實(shí)驗(yàn)結(jié)果已用圖表示了的一般不再列表。表中內(nèi)容不必在正文中再做說明，盡量避免重復(fù)。

每個表上方必須有表的編號和表的名稱（按章節(jié)編號，例如“表3-1 跑冷損失”）。

表題各項(xiàng)目一般要有名稱、代號和量綱單位。表內(nèi)數(shù)據(jù)的數(shù)字后不再附注單位，如果有要說明的細(xì)節(jié)，可用腳注列于表下，腳注序號用（1）、（2）……標(biāo)于相關(guān)詞的右上方。

（8）公式：公式書寫應(yīng)在文中另起一行，居中排列。公式序號按章順序編號，如“（2-3）”。

（9）量和單位：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的量和單位必須采用國家標(biāo)準(zhǔn)GB3100-GB3102-93，它是以國際單位制（SI）為基礎(chǔ)的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺、元/ km。

（10）參考文獻(xiàn)：“參考文獻(xiàn)”四字為三號黑體，居中編排。下空一行為參考文獻(xiàn)，五號宋體。列舉參考文獻(xiàn)時應(yīng)注意：

①所列舉的參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物，包括期刊、書籍、論文集和會議文集等。

②參考文獻(xiàn)格式應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》GB7714-87，列出的參考文獻(xiàn)務(wù)必實(shí)事求是，論文中引用的文獻(xiàn)必須列出，未引用的文獻(xiàn)不得出現(xiàn)。參考文獻(xiàn)序號按所引用文獻(xiàn)在論文中出現(xiàn)的先后次序排列，引用文獻(xiàn)應(yīng)在論文中的引用處加注文獻(xiàn)序號，并加注方括弧。*參考文獻(xiàn)按如下格式列出：

學(xué)術(shù)著作：

[序號] 著者.書名[M].版本（初版不寫）.翻譯者.出版地：出版者，出版年.起止頁碼.6 / 9

學(xué)術(shù)期刊：

[序號] 著者.篇名[J].刊名（外文刊名可按標(biāo)準(zhǔn)縮寫并省略縮寫點(diǎn)）.出版年，卷號（期號）：起止頁碼.論 文 集：

[序號] 著者.篇名.主編.論文集名[C].出版地：出版者，出版年.起止頁碼.科技報告：

[序號] 著者.題名[R].報告題名，編號.出版地：出版者，出版年.起止頁碼.學(xué)位論文：

[序號] 著者.題名[D].保存地點(diǎn)：保存單位，授予年.專利文獻(xiàn)：

[序號] 專利申請者.題名[P].國別.專利文獻(xiàn)種類，專利號.出版日期.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：

[序號] 起草責(zé)任者.標(biāo)準(zhǔn)代號 標(biāo)準(zhǔn)順序號-發(fā)布年 標(biāo)準(zhǔn)名稱[S].出版地.出版者，出版年.報紙文獻(xiàn)：

[序號] 著者.文獻(xiàn)題名[N].報紙名.出版日期（版面次序）.電子文獻(xiàn)：

[序號] 著者.文獻(xiàn)題名.電子文獻(xiàn)類型標(biāo)示/載體類型標(biāo)示.文獻(xiàn)網(wǎng)址或出處，更新引用日期.7 / 9

③凡是排在同一頁上接在一起的幾個引文，如果引自同一本書，而頁碼不同，第一個引文按規(guī)定格式作注，以下可依次簡寫：“同上書，第xx頁”。頁碼也一樣，寫“同上”即可。

④引文注釋采用頁末注（腳注）。

（三）畢業(yè)論文(論文)裝訂次序要求：（每部分或每一章從奇數(shù)頁開始排版打?。?/p>

第一 封面 第二 任務(wù)書 第三 考核評議書 第四 中文摘要 第五 目錄 第六 論文

①前言 ②正文

③結(jié)論、討論和建議 ④致謝 ⑤參考文獻(xiàn)

第七 附錄（含外文復(fù)印件及外文譯文、有關(guān)圖紙、計(jì)算機(jī)源程序、公式推導(dǎo)、調(diào)查表等）

第八 封底

（四）論文工作進(jìn)度計(jì)劃

3月15日—3月20日 學(xué)院統(tǒng)一向畢業(yè)班的學(xué)生作畢業(yè)論文寫 8 / 9

作方法和寫作規(guī)范的動員，并向?qū)W生下達(dá)論文寫作安排及任務(wù)。

3月21日—3月31日 學(xué)生選擇論文題目報指導(dǎo)教師，經(jīng)導(dǎo)師同意后，并依據(jù)題目搜集相關(guān)資料。

4月1日—4月10日提交論文提綱。4月 11日—4月30日提交論文初稿。5月1日—5月10日提交論文第二稿。

5月11日—5月20日論文定稿，并按規(guī)定打印裝訂提交論文一份。

5月底答辯。

業(yè)余教學(xué)科

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繼續(xù)教育中心二○一○年三月

第二篇：西安交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院職工趣味運(yùn)動會比賽項(xiàng)目

西安交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院職工趣味運(yùn)動會比賽項(xiàng)目

一、集體項(xiàng)目：

1.同舟共濟(jì)（負(fù)責(zé)人：于華蔚 陳海躍 方璐）

比賽準(zhǔn)備：空地上畫30米的兩條平行線，其中一條線為起點(diǎn)，另一條線為終點(diǎn)。比賽方法：每隊(duì)由4名隊(duì)員參加（至少1名女隊(duì)員），把四名隊(duì)員的腳前后綁縛在兩塊長方形木板上，發(fā)令員發(fā)令后四位隊(duì)員同時邁步向前行進(jìn) 30米，雙腳必須要求在木板上，不能踏入“水中”，以用時最短者獲勝。

比賽規(guī)則：不準(zhǔn)搶跑和踩起點(diǎn)線。布條沒系牢固散開者,必須就地重新系好后方可繼續(xù)前行。2.海底傳月（負(fù)責(zé)人：朱彥萍 張立松 李靜）

比賽準(zhǔn)備：籃球。

比賽方法：每隊(duì)8名隊(duì)員(至少3名女隊(duì)員)，每個隊(duì)8名隊(duì)員依次排開排成一列，間距一臂;第一名隊(duì)員雙手舉起籃球，其余隊(duì)員彎下腰，雙腳分開，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，第一隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員，依次類推，當(dāng)?shù)诎嗣?duì)員接到球后，持球跑到第一名隊(duì)員前面依次傳球，當(dāng)?shù)谄呙?duì)員接到球后，持球跑到第八名隊(duì)員前面依次傳球，依次輪換傳球，當(dāng)?shù)谝幻?duì)員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束（比賽過程中，第一名隊(duì)員是不跑動的）一場決定勝負(fù)。

比賽規(guī)則：在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊(duì)員撿球后在落地位置重新傳球。在比賽中用時最少的隊(duì)伍獲勝。

二、個人項(xiàng)目：

1.托球跑（負(fù)責(zé)人：齊書東）

比賽準(zhǔn)備：乒乓球拍和乒乓球各3-5個，在場地上畫兩條相距15米 的平行線為起、終點(diǎn)線。

比賽方法：參賽者手持托有3個乒乓球的球拍做好準(zhǔn)備，發(fā)令后托球人迅速向?qū)γ媾苋ァ?/p>

比賽規(guī)則：發(fā)令后方可起跑，不得搶跑，如中途球離開球拍必須原地將球托好，方可繼續(xù)前進(jìn)。

2.滾“地雷”（負(fù)責(zé)人：李永錄）

比賽準(zhǔn)備：劃一條投擲線，線前6-10米處并畫1個邊長為40-60cm方格，每個格內(nèi)放6顆手榴彈作地雷，參賽者持小鉛球或?qū)嵭那蛘驹谕稊S線后。

比賽方法：參賽者將球沿地面滾出，力爭把方格里的地雷撞倒，每人三次。能碰倒1顆得1分，2顆得2分，6顆得9分。三次成績之合為最后得分。

比賽規(guī)則：不得越線滾球，可以任意選擇投球方式。

3.滾鐵環(huán)（負(fù)責(zé)人：趙爭勝）

比賽準(zhǔn)備：準(zhǔn)備6個鐵環(huán)，在場地畫30米的兩條平行線，其中一條線為起點(diǎn)，另一條線為終點(diǎn)。

比賽方法：先將鐵環(huán)向前轉(zhuǎn)，然后拿“車把”趕快去推著向前走，不倒就行。比賽規(guī)則：鐵環(huán)與鐵鉤須始終接觸在一起，若鐵環(huán)失控離開鐵鉤或倒地，則必須回到失控（倒地）點(diǎn)才能繼續(xù)比賽。除比賽開始前和鐵環(huán)失控或倒地需重新繼續(xù)比賽時隊(duì)員的手可以觸及鐵環(huán)外，在比賽進(jìn)行中的任何時候隊(duì)員的雙手都不得觸及鐵環(huán)。

4.定點(diǎn)投籃（負(fù)責(zé)人：于海）

比賽準(zhǔn)備：畫罰球區(qū)，準(zhǔn)備籃球若干。比賽方法：在罰球區(qū)內(nèi)每人定點(diǎn)投籃10次。

比賽規(guī)則：隊(duì)員在罰球線后用一個籃球進(jìn)行定點(diǎn)投籃10次。累計(jì)命中次數(shù)，命中次數(shù)多的個人獲勝。

5.踢毽子（負(fù)責(zé)人：李靜）

比賽準(zhǔn)備：踺子5—10個。

比賽方法：踢毽子者在規(guī)定場地，每人1個踺子，時間為一分鐘，成績?yōu)橐环昼妰?nèi)踢得次數(shù)。裁判員發(fā)令后，裁判員開表計(jì)數(shù)。選手用單腳內(nèi)側(cè)踢毽，每踢一次毽腳著地一次為一個有效成績，到裁判員發(fā)出結(jié)束口令為止。裁判員以規(guī)定時間內(nèi)選手完成有效成績多少決定名次。

比賽規(guī)則：必須用單腳內(nèi)側(cè)踢毽，每踢一次毽腳著地一次為一個有效成績，腳不著地連踢不計(jì)成績，毽落地或手接毽為失誤一次，用其他部位著毽不計(jì)成績，可以繼續(xù)比賽。

西安交大繼續(xù)教育學(xué)院職工運(yùn)動會報名表

成績登記表

集體項(xiàng)目：裁判：

個人項(xiàng)目：裁判：

第三篇：東北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作規(guī)范

東北大學(xué)成人高等教育

本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作規(guī)范

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是培養(yǎng)學(xué)生知識、能力和素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，是進(jìn)行綜合訓(xùn)練的教學(xué)階段。做好畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)對培養(yǎng)學(xué)生的工程意識、開拓精神、創(chuàng)新能力、科學(xué)作風(fēng)、綜合素質(zhì)都具有重要作用。為確保畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的質(zhì)量，特制定東北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作規(guī)范。

一、指導(dǎo)思想

通過畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作使大學(xué)生達(dá)到基本知識、基礎(chǔ)理論、基本技能(三基)和運(yùn)用知識能力、文獻(xiàn)檢索能力、實(shí)驗(yàn)測試能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、制圖能力(六個能力)以及文化素質(zhì)、思想品德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)(三個素質(zhì))的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識和技術(shù)，研究、解決本專業(yè)實(shí)際問題的能力。同時，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作是大學(xué)教育的綜合訓(xùn)練，也是對教育質(zhì)量的檢驗(yàn)。

二、選題

選題是對畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作范圍進(jìn)行專業(yè)確定的環(huán)節(jié)。

1．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題要按照所學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)確定。圍繞本專業(yè)、學(xué)科選擇有一定理論與實(shí)用價值的具有運(yùn)用課程知識、能力訓(xùn)練的題目；

2．選題盡可能與科研、生產(chǎn)相結(jié)合。工科類專業(yè)以畢業(yè)設(shè)計(jì)為主；文理科類專業(yè)畢業(yè)論文要理論與實(shí)踐相結(jié)合，有實(shí)用價值；

3．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的題目要堅(jiān)持每人一題。指導(dǎo)教師可將大而難的題目分解成若干個子題目，作為由學(xué)生完成的課題；

4．對于與往屆重復(fù)的課題，嚴(yán)禁將往屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)借給學(xué)生參考，防止出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象；

5．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的課題須由研究所審核，在審核批準(zhǔn)后下達(dá)任務(wù)書；

6．無任務(wù)書不能進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作。

三、對畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的基本要求

1．要求學(xué)生能夠在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中應(yīng)用基本知識、基礎(chǔ)理論和基本技能去分析問題和解決問題，并表現(xiàn)出一定的工程設(shè)計(jì)和科學(xué)研究能力；

2．學(xué)生能獨(dú)立檢索文獻(xiàn)資料并恰當(dāng)運(yùn)用；

3．學(xué)生能進(jìn)行本專業(yè)范圍內(nèi)的實(shí)驗(yàn)、測試、計(jì)算、繪圖、設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等綜合訓(xùn)練；

4．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的理論依據(jù)要充分，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，公式推導(dǎo)正確。能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)方法，具有一定的工程技術(shù)實(shí)際問題的分析能力、設(shè)計(jì)能力。設(shè)計(jì)(論文)的基本論點(diǎn)、結(jié)論與建議在理論與實(shí)踐應(yīng)用中有一定意義；

5．學(xué)生能夠運(yùn)用一門外語閱讀、翻譯本專業(yè)外文資料。

6．鼓勵學(xué)生運(yùn)用雙語撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)或運(yùn)用外語撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，并運(yùn)用外語進(jìn)行答辯；

7．學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的工作量為從查閱文獻(xiàn)、實(shí)習(xí)(調(diào)研)開始，本科生15周完成，?？粕?0周完成。

8．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的圖紙、表格、插圖要規(guī)范準(zhǔn)確，符合國家標(biāo)準(zhǔn)；

9．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)要按照《畢業(yè)論文撰寫須知》書寫。設(shè)計(jì)、論文全文本科生在1、2萬字以上，專科生在5000字左右。（如有程序清單，本科生不少于2000條）。概念清楚，內(nèi)容正確，條理分明，書寫工整，語言流暢，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；

10．各專業(yè)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)可提出畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的專業(yè)技術(shù)要求。

四、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的組織管理

1．繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)院長領(lǐng)導(dǎo)組織本學(xué)院的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作，對此項(xiàng)工作擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查和監(jiān)督的職責(zé)；

2．各學(xué)院選派有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任心強(qiáng)的教師為指導(dǎo)教師；

3．繼續(xù)教育學(xué)院要組織人員定期檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的進(jìn)度、質(zhì)量，及時解決有關(guān)問題；

4．學(xué)院應(yīng)根據(jù)《東北大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量評價表(試行)》，審核學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績。成績一經(jīng)確定后，由繼續(xù)教育學(xué)院簽字核準(zhǔn)，教學(xué)院長簽字生效；

5．畢業(yè)答辯由各學(xué)院答辯指導(dǎo)委員會組織進(jìn)行。答辯指導(dǎo)委員會由5～7人組成，院長或副院長擔(dān)任主任委員。

6．院答辯指導(dǎo)委員會的職責(zé)：

(1)領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)院畢業(yè)答辯工作，審核、評定本學(xué)院本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績；

(2)審核各研究所(系)答辯委員會名單；

(3)解決答辯中有爭議或其他有關(guān)問題；

7．各專業(yè)根據(jù)學(xué)生的多少，可成立若干個分別由5人以上組成的答辯委員會，報學(xué)院答辯指導(dǎo)委員會審批。答辯委員會的職責(zé)：

(1)具體組織答辯工作；

(2)評定學(xué)生答辯成績并寫出評語；

(3)研究解決答辯中的有關(guān)問題。答辯委員會組成人員名單報繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)辦公室備案。

8．為了加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的組織管理，對畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量差的學(xué)生要組織進(jìn)行二次答辯。參加二次答辯的學(xué)生為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)綜合成績末位的學(xué)生，一般占學(xué)生總數(shù)的1～3％。答辯成績評定要實(shí)事求是，不允許給學(xué)生提高成績。二次答辯學(xué)生必須在導(dǎo)師的指導(dǎo)下認(rèn)真修改畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，經(jīng)導(dǎo)師和評閱人審閱合格后方可進(jìn)行二次答辯。

五、指導(dǎo)教師職責(zé)

1．指導(dǎo)教師應(yīng)由具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、研究能力、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任心強(qiáng)的講師以上職稱的教師擔(dān)任；

2．指導(dǎo)教師要有高度的責(zé)任心，對選題應(yīng)掌握有關(guān)的資料和文獻(xiàn)，平時要認(rèn)真檢查，采取積極措施引導(dǎo)學(xué)生解決設(shè)計(jì)(論文)中的難點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決在工程設(shè)計(jì)和科學(xué)研究中實(shí)際問題的能力；

3．指導(dǎo)教師的具體任務(wù)：

(1)制定并提交畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書，提出畢業(yè)設(shè)計(jì)的階段安排及具體要求。

(2)提出所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目，經(jīng)研究所討論審定后，及時填寫任務(wù)書；

(3)審定學(xué)生擬定的設(shè)計(jì)方案；

(4)定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量，按時進(jìn)行答疑與指導(dǎo)，及時填寫學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)手冊；

(4)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)結(jié)束階段認(rèn)真審閱學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)說明書(含圖紙、程序等)，按要求指出錯誤并督促學(xué)生改正，對學(xué)生是否能答辯進(jìn)行資格預(yù)審；

(5)對論文說明書的排版及裝訂提出要求并進(jìn)行指導(dǎo)。

(6)根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度，設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量，寫出指導(dǎo)教師評語；

(7)對畢業(yè)答辯提出要求，并參加畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯；

(8)收齊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的全部資料、成果。

六、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的成績評定

1．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績的評定，要明確標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)。

2．學(xué)生做完的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)經(jīng)指導(dǎo)教師評閱后，即送評閱人審閱。評閱人原則上由校內(nèi)具有講師以上職稱的教師擔(dān)任。評閱人審閱后應(yīng)寫出評語，評閱人評語要從本規(guī)范中對畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的基本要求對其進(jìn)行評述，并注明評閱人姓名、職稱及評閱時間。無指導(dǎo)教師和評閱人評語的設(shè)計(jì)(論文)不得參加答辯；

3．每位畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)作者必須參加答辯。答辯的內(nèi)容以設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容為主，也可涉及與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容相關(guān)的知識；

4．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績的構(gòu)成：指導(dǎo)教師給出的成績，評閱人給出的成績，畢業(yè)答辯成績，學(xué)生最終的成績由答辯委員會集體討論確定；

5．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績評定依據(jù)：(1)完成任務(wù)情況；(2)運(yùn)用知識分析問題解決問題的能力；(3)學(xué)生作出的實(shí)際成果；(4)實(shí)驗(yàn)、測試、計(jì)算、外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；(5)書寫格式標(biāo)準(zhǔn)化，圖樣、表格、插圖規(guī)范準(zhǔn)確；(6)科學(xué)作風(fēng)；(7)創(chuàng)新精神；(8)答辯中回答提問情況；(9)做畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)期間的表現(xiàn)(包括出勤、紀(jì)律、協(xié)作精神等)；

6．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績管理。學(xué)生答辯結(jié)束后，先由答辯委員會給出綜合評定成績，交答辯委員會審核確定。將成績上報給繼續(xù)教育學(xué)院。

7．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績的比例是：優(yōu)秀不超過20％；良好不超過35％；中等在35％；及格、不及格合計(jì)在10％左右。對于沒有完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)或有弄虛作假、抄襲行為者，應(yīng)給予”不及格”成績。

七、質(zhì)量檢查

1．學(xué)院組織教師對畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，進(jìn)行統(tǒng)一抽查、復(fù)查，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并寫出總結(jié)材料交繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)辦公室匯總；

2．教學(xué)管理部門每年組織部分教師對當(dāng)年的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，?？飘厴I(yè)作業(yè)進(jìn)行抽樣質(zhì)量分析。

八、歸檔

在每屆本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作結(jié)束后，由各院負(fù)責(zé)將本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)歸檔。歸檔的資料有：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)正本及相關(guān)的圖紙附件1份，指導(dǎo)教師評語1份，指導(dǎo)記錄1份。

第四篇：四川理工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)論文

致謝

首先我要感謝我的導(dǎo)師，論文是在導(dǎo)師周國剛講師的指導(dǎo)下完的，導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不

倦的高尚師德，嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，對我影響深遠(yuǎn)。不僅

使我樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許

多待人接物與為人處事的道理。本論文從選題到完成，每一步都是在導(dǎo)

師的指導(dǎo)下完成的，傾注了導(dǎo)師大量的心血。在此，謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x。

我要感謝我的班主任秦中蘇老師三年來對我們的照顧與教誨，三年的時間不久，但我從你身上學(xué)到了很多，必將終身收益。感謝所有教授

過我課程的四川理工學(xué)院的老師們，是你們誨人不倦才有了現(xiàn)在的我。

感謝身邊所有的朋友與同學(xué)，謝謝你們?nèi)陙淼年P(guān)照與寬容，與你

們一起走過的繽紛時代，將會是我一生最珍貴的回憶。

最后，感謝所有為這次論文評閱付出辛勤勞動的老師們。

一個人的成長絕不是一件孤立的事，沒有別人的支持與幫忙不可能

辦到。我感謝可以有這樣一個空間，讓我對所有給與我關(guān)心、幫助的人

說聲“謝謝”！今后，我會繼續(xù)努力，好好工作！好好學(xué)習(xí)！好好生活

黃俊

2013年5月29日

第五篇：西安交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院遠(yuǎn)程教育學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)寫作規(guī)定(修改)

西安交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院遠(yuǎn)程教育學(xué)生 畢業(yè)論文寫作要求、答辯、評分的有關(guān)規(guī)定

一、寫作畢業(yè)論文的目的

寫作畢業(yè)論文是遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃中的一個重要環(huán)節(jié)；是對學(xué)生學(xué)業(yè)水平和研究能力的綜合檢驗(yàn)；也是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本技能提高分析問題和解決問題的能力，進(jìn)行理論與實(shí)際相結(jié)合的最后一次重要的訓(xùn)練。這對于保證教學(xué)質(zhì)量和保證合格畢業(yè)生的培養(yǎng)質(zhì)量，具有重要的意義。因此，無論從學(xué)校方面或從學(xué)生方面，都必須十分重視畢業(yè)論文的指導(dǎo)和寫作，確保畢業(yè)論文寫作任務(wù)的完成。

二、選題

1、選題應(yīng)在滿足教學(xué)要求的前提下，采取多樣化選題應(yīng)能培養(yǎng)綜合應(yīng)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能和分析、解決本專業(yè)實(shí)際問題的能力。題目的難度和分量既要使一般學(xué)生能在規(guī)定時間內(nèi)完成，同時還要貫徹因材施教的原則，鼓勵一部分優(yōu)秀學(xué)生有所創(chuàng)新。

2、畢業(yè)論文的選題由指導(dǎo)教師提出，專家小組審核確定。

三、指導(dǎo)教師

1、指導(dǎo)教師必須由講師以上的教師擔(dān)任。

2、指導(dǎo)教師要重視對學(xué)生獨(dú)立分析、解決問題和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。應(yīng)著重啟發(fā)引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力。

3、指導(dǎo)教師向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)論文任務(wù)書，提出明確具體的要求，并定期檢查執(zhí)行進(jìn)度情況，安排相應(yīng)的指導(dǎo)和答疑時間。

4、學(xué)生畢業(yè)論文完成后，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、動手能力、論文質(zhì)量等方面，指導(dǎo)教師要寫出評語，提出評分的初步意見，最后經(jīng)專家小組審閱、答辯。

5、參加畢業(yè)論文答辯和評分。

6、在畢業(yè)論文過程中，對學(xué)生要嚴(yán)格要求，不得隨便更改論文選題。

四、對畢業(yè)生的基本要求

1、遠(yuǎn)程教育各專業(yè)的學(xué)生必須修完教學(xué)計(jì)劃中所規(guī)定的全部課程及參加計(jì)劃中安排的所有實(shí)踐環(huán)節(jié)。如果尚有2門課程不及格，不得參加畢業(yè)論文的寫作。

2、學(xué)生必須按安排要求及時與指導(dǎo)教師聯(lián)系、定期匯報工作進(jìn)展情況，根據(jù)導(dǎo)師對論文提出的修改意見及時進(jìn)行修改，直到導(dǎo)師認(rèn)可為止。并將作好的論文按時送交指導(dǎo)教師，在規(guī)定的時間進(jìn)行畢業(yè)論文答辯。

3、每位畢業(yè)班學(xué)生必須認(rèn)真對待畢業(yè)論文的寫作，根據(jù)西安交通大學(xué)遠(yuǎn)程教育指導(dǎo)教師所列選題選定題目，在認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上獨(dú)立完成畢業(yè)論文。培養(yǎng)和堅(jiān)持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，在規(guī)定的時間范圍內(nèi)按時寫出反映本人最高水平的論文。不允許抄襲他人的研究成果，更不允許由別人代作。發(fā)現(xiàn)類似的情節(jié)，論文不予通過。

4、寫作畢業(yè)論文的具體要求

論文的總體結(jié)構(gòu)應(yīng)分為以下幾部分：題目、摘要、目錄、前言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)和附錄等幾部分組成。論文應(yīng)力求有作者自己的創(chuàng)見和觀點(diǎn)，中心突出，層次分明，論述清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字流暢，論證有理有據(jù)，具有說服能力。整篇論文字?jǐn)?shù)專升本、高起本層次不少于8000字。具體字?jǐn)?shù)根據(jù)專業(yè)的不同,按照指導(dǎo)老師的要求進(jìn)行寫作。字跡要工整清潔。

（1）、畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)

題目：即標(biāo)題，它的主要作用是概括整篇論文的中心內(nèi)容。因此，題目要確切、鮮明、簡短、精煉。

目錄：反映論文的綱要。目錄應(yīng)列出通篇論文各組成部分的大小標(biāo)題，分別層次，逐項(xiàng)標(biāo)注頁碼，并包括注明參考文獻(xiàn)、附錄、圖版、索引等附屬部分的頁次，以便讀者查找。

摘要：摘要是論文的高度概括，是全文的縮影，是長篇論文不可缺少的組成部分。要用中英文分別書寫，一篇摘要不多于400字。結(jié)尾要注明3-5個關(guān)鍵詞。

前言：前言相當(dāng)于論文的開頭，它是三段式論文的第一段（后二段是正文和結(jié)論）。前言與摘要寫法不完全相同，摘要要寫得高度概括、簡略，前言可以稍加具體一些，文字以800字左右為宜。前言一般應(yīng)包括以下幾個內(nèi)容：

①為什么要寫這篇論文，要解決什么問題，主要觀點(diǎn)是什么。

②對本論文研究主題范圍內(nèi)已有文獻(xiàn)的評述（包括與課題相關(guān)的歷史的回顧，資料來源、性質(zhì)及運(yùn)用情況等）。

③說明本論文所要解決的問題，所采用的研究手段、方式、方法。明確研究

工作的界限和規(guī)模。

④概括本課題研究所取得的成果及意義。

正文：論文的正文是作者對自己的研究工作詳細(xì)的表述。應(yīng)包括以下內(nèi)容： ①理論分析部分：

詳細(xì)說明所使用的分析方法和計(jì)算方法等基本情況；指出所應(yīng)用的分析方法、計(jì)算方法、實(shí)驗(yàn)方法等哪些是已有的，哪些是經(jīng)過自己改進(jìn)的，哪些是自己創(chuàng)造的，以便指導(dǎo)老師審查和糾正，這一部分所占篇幅不宜過多，應(yīng)以簡練、明了的文字概略表述。

②課題研究的方法與手段，分別以下面幾種方法說明。

用實(shí)驗(yàn)方法研究課題，應(yīng)具體說明實(shí)驗(yàn)用的裝置、儀器、原材料的性能等是否標(biāo)準(zhǔn)，并應(yīng)對所有裝置、儀器、原材料做出檢驗(yàn)和標(biāo)定。對實(shí)驗(yàn)的過程和操作方法，力求敘述得簡明扼要，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的記錄、分析、對人所共知的或細(xì)節(jié)性的內(nèi)容不必過分詳述。

用理論推導(dǎo)的手段和方法達(dá)到研究目的的，這方面內(nèi)容要精心組織，做到概念準(zhǔn)確，判斷推理符合客觀事物的發(fā)展規(guī)律，要做到言之有序，言之有理，以論點(diǎn)為中樞，組織成完整而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容整體。

用調(diào)查研究的方法達(dá)到研究目的的，調(diào)查目標(biāo)、對象、范圍、時間、地點(diǎn)，調(diào)查的過程和方法等，這些內(nèi)容與研究的最終結(jié)果有關(guān)系，但不是結(jié)果本身，所以一定要簡述。

③結(jié)果與討論是全文的心臟，一般要占較多的篇幅。

在寫作時，應(yīng)對研究成果精心篩選，把那些必要而充分的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象、樣品、認(rèn)識等選出來，寫進(jìn)去，作為分析的依據(jù)，應(yīng)盡量避免事無巨細(xì)，把所得結(jié)果和盤托出。在對結(jié)果做定性和定量分析時，應(yīng)說明數(shù)據(jù)的處理方法以及誤差分析，說明現(xiàn)象出現(xiàn)的條件及其可證性，交代理論推導(dǎo)中認(rèn)識的由來和發(fā)展，以便別人以此為根據(jù)進(jìn)行核實(shí)驗(yàn)證。對結(jié)果進(jìn)行分析后所得到的結(jié)論和推論，也應(yīng)說明其適用的條件和范圍。恰當(dāng)運(yùn)用表和圖作結(jié)果與分析，是科技論文通用的一種表達(dá)方式。

結(jié)論：結(jié)論包括對整個研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié)；所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較；聯(lián)系實(shí)際結(jié)果，指出它的學(xué)術(shù)意義或應(yīng)用價值和在實(shí)際中推廣

應(yīng)用的可能性；在本課題研究中尚存在的問題，對進(jìn)一步開展研究的見解與建議。結(jié)論集中反映作者的研究成果，表達(dá)作者對所研究課題的見解和主張，是全文的思想精髓，是全文的思想體現(xiàn)，一般寫得概括、篇幅較短。撰寫時應(yīng)注意下列事項(xiàng)：

結(jié)論要簡單、明確。在措辭上應(yīng)嚴(yán)密，而又容易被人領(lǐng)會。結(jié)論應(yīng)反映個人的研究工作，屬于前人和他人已有過的結(jié)論可少提。要實(shí)事求是地介紹自己研究的結(jié)果，切忌言過其實(shí)，在無充分把握時，應(yīng)留有余地。

致謝：對于畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師，對畢業(yè)論文提過有益的建議或給予過幫助的同學(xué)、同事與集體，都應(yīng)在論文的結(jié)尾部分書面致謝，其言辭應(yīng)懇切、事實(shí)求是。

參考文獻(xiàn)：對那些重要的學(xué)術(shù)性強(qiáng)的，在論文中所引用過的文獻(xiàn)，一般都應(yīng)列出來。

附錄：在論文之后附上不便放進(jìn)正文的重要數(shù)據(jù)、表格、公式、圖紙、程序等資料，供讀者閱讀論文時參考。

（2）、畢業(yè)論文寫作中應(yīng)注意的一些問題(嚴(yán)格按照網(wǎng)絡(luò)學(xué)院電子論文模版的文字、格式及先后順序等要求進(jìn)行寫作和排版)。

①撰寫的字跡要工整，文字要規(guī)范，不可濫用、誤用簡化字、異體字或生造漢字；中文的標(biāo)點(diǎn)要準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)符號寫在行內(nèi)。

②文稿要完整。

③文章標(biāo)題層次及同級標(biāo)題序碼，必須段落分明前后一致。④論文中有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格、圖、照片的表達(dá)一定要規(guī)范化。

⑤所列舉的參考文獻(xiàn)應(yīng)是正式出版物，包括期刊、書籍、論文集和會議文集。⑥在論文結(jié)束處，要羅列主要的參考文獻(xiàn)，格式為：序號、作者姓名、書或文章名稱、出版物單位、出版時間、章節(jié)與頁碼等。

五、畢業(yè)論文計(jì)算機(jī)排版格式規(guī)范

頁面設(shè)置：紙型為A4。

1、中文摘要：

①“摘要”二字居中（三號黑體），字間空一個字符。②“摘要”二字下空一行輸入摘要內(nèi)容（小四號宋體）。

③摘要內(nèi)容后下空一行輸入“關(guān)鍵詞”三字（小四號黑體），其后為關(guān)鍵詞（小四號宋體－關(guān)鍵詞之間用我分號隔開，最后一個關(guān)鍵詞不打標(biāo)點(diǎn)符號）。

2、目錄：二字為三號黑體，居中，下空一行為章、節(jié)、小節(jié)及其開始頁碼（小四宋體）。章、節(jié)、小節(jié)分別以1、1.1、1.1.1等數(shù)字依次標(biāo)出。

3、前言：“前言”二字為三號黑體，居中；二字之間空一字符。

4、正文：每章標(biāo)題以三號黑體居中；章下空二行為節(jié)，以小三號黑體左起，節(jié)下空一行為小節(jié)，以四號黑體左起。換行后以小四號宋體打印正文。正文內(nèi)的標(biāo)題號用1.、（1）、a等依次標(biāo)出。

5、圖：圖題采用中文，中文字體為五號宋體。引用圖應(yīng)在圖題右上角標(biāo)出文獻(xiàn)來源。圖號以章為單位順序編號。

6、表格：按章順序編號，表內(nèi)必須按規(guī)定的符號標(biāo)注單位。

7、公式：公式書寫應(yīng)在文中另起一行，居中排列。公式序號按章順序編號。

8、參考文獻(xiàn)：按論文中參考文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號；參考文獻(xiàn)中每條項(xiàng)目應(yīng)齊全。

（若本文中在文字及格式等要求上與電子論文模版有沖突時，請按照網(wǎng)絡(luò)學(xué)院電子論文模版的要求進(jìn)行）。

六、答辯、評分

專升本、高起本層次的各專業(yè)必須進(jìn)行論文答辯。

1、由3-5名教師成立專家答辯小組，對論文作者逐個進(jìn)行答辯。

2、畢業(yè)論文應(yīng)由答辯小組一名以上教師詳細(xì)評閱，寫出評分和評價，并根據(jù)課題所涉及的內(nèi)容和要求準(zhǔn)備好基本概念、基本理論、技能、試驗(yàn)或結(jié)果分析以及加深的不同難度的問題等，以備答辯時提問選用。

3、答辯者首先向答辯小組匯報：（1）撰寫本文的目的意義；（2）論文的主要內(nèi)容及中心；（3）本人的創(chuàng)見，創(chuàng)新。

4、答辯委員會成員圍繞論文有關(guān)內(nèi)容提問，一般不超過三個問題。

5、答辯委員會記錄答辯情況，寫出答辯評語，并評定答辯成績。

七、論文成績的評定

1、畢業(yè)論文的成績按百分制評定，分為四個等級：優(yōu)秀（相當(dāng)于85分以上）、良好（相當(dāng)于75-84分）、及格（相當(dāng)于60-74分）、不及格（59分以下）具體評定標(biāo)準(zhǔn)如下： 優(yōu)秀：

（1）、準(zhǔn)確體現(xiàn)黨的方針政策，綜合運(yùn)用所學(xué)過的理論。

（2）、密切聯(lián)系實(shí)際，有分析、有深度、有創(chuàng)見，對現(xiàn)實(shí)有指導(dǎo)意義。

（3）、中心突出，論據(jù)充足，論述清楚，說服力強(qiáng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字流暢。

（4）、材料豐富、可靠，能運(yùn)用科學(xué)方法加工整理。良好：

（1）、能正確體現(xiàn)黨的方針政策，較好地運(yùn)用專業(yè)理論知識。

（2）、較好地聯(lián)系實(shí)際，分析問題較全面，對實(shí)際工作有相當(dāng)?shù)膮⒖純r值。

（3）、中心明確，論據(jù)較充足，層次較清楚，文字通順。

（4）、材料比較豐富可靠，能較好的進(jìn)行加工整理。及格：

（1）、能正確理解黨的方針政策，基本掌握與本文有關(guān)的專業(yè)理論知識。（2）、尚能聯(lián)系實(shí)際，有一定的分析問題、解決問題的能力。（3）、闡述清楚，文字尚通順。

（4）、有一定的材料，并進(jìn)行了一定程度的加工整理。不及格：

有下列情況之一者為不及格：

（1）、違背黨的方針政策，或在理論上有根本錯誤，基本理論知識掌握很差。（2）、文章無中心，層次不清楚，邏輯混亂，文句不通。（3）、沒有調(diào)查資料或材料，或材料凌亂、失真。（4）、主要內(nèi)容基本抄襲于他人。

其中優(yōu)秀論文的比例應(yīng)按各年級、各專業(yè)分別控制在20%左右。

2、做好畢業(yè)論文的評選，各專業(yè)可推薦出5—10%的優(yōu)秀畢業(yè)論文在各專業(yè)之間進(jìn)行交流。

八、《畢業(yè)論文獨(dú)創(chuàng)性聲明》及《畢業(yè)論文知識產(chǎn)權(quán)權(quán)屬聲明》

關(guān)于《畢業(yè)論文獨(dú)創(chuàng)性聲明》及《畢業(yè)論文知識產(chǎn)權(quán)權(quán)屬聲明》的具體

內(nèi)容見附件一。

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2014年11月25日