第一篇：高中同學(xué)大學(xué)竟自己賺錢(qián)穿名牌

高中同學(xué)大學(xué)竟自己賺錢(qián)穿名牌，原因卻是......上了大學(xué)以后，高中很多的同學(xué)都逐漸失去了聯(lián)系，記得大一開(kāi)學(xué)是九月份，然而十一放假就緊忙操辦著同學(xué)聚會(huì)，才分開(kāi)一個(gè)月就甚是想念?？纯船F(xiàn)在呢，不但沒(méi)有同學(xué)聚會(huì)，連畢業(yè)照上同學(xué)的名字都叫不出來(lái)了。但我仍然還記得班上的小A，有一陣子我們關(guān)系很要好，她長(zhǎng)得還算漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，就是家境不是很好，所以她常年梳著馬尾，衣服零星幾件，每一件都是洗得褪了色的那種，跟班上的其他女生比，她顯得格外平庸。

我知道她其實(shí)也是一個(gè)愛(ài)美的姑娘，只是沒(méi)有條件去美，她羨慕班上其他家境好的女生，甚至還跟我說(shuō)起過(guò)以后想要過(guò)自己想買(mǎi)什么就能買(mǎi)得起的日子。

小A當(dāng)年暗戀我們班的班長(zhǎng)，我就叫他小H吧，小H算得上我們班的男神，長(zhǎng)得好，異性緣好，家境優(yōu)越，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)成績(jī)還好，真是沒(méi)有天理了。高三那一年，小A和小H被分到了一桌，當(dāng)時(shí)班上每一個(gè)人都在為了高考做最后的努力，都無(wú)暇顧及情感上的事，小A和小H算是共同努力，互相鼓勵(lì)，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)有任何的感情傳聞。直到大學(xué)十一放假的那次聚會(huì)，小A和小H牽著手一同來(lái)參加了，那時(shí)我們才知道他們?cè)谝黄鹆耍パ窖?，隱藏夠深?。~據(jù)說(shuō)是高考后，小A跟小H表白了，小H同意了。（那么順利呢？！小H可是我們的男神啊~好吧，還是祝福他們吧。）以為大學(xué)畢業(yè)以后能收到他倆的結(jié)婚喜帖呢，可是直到前些天和小A的一次偶遇......大學(xué)可真是能徹底改變一個(gè)人啊，三年不見(jiàn)，我都認(rèn)不出來(lái)她了：一頭栗色微卷發(fā)，一身名牌外加coach的包包，明顯化了淡妝，整體看起來(lái)，漂亮，有氣質(zhì)，簡(jiǎn)直就是韓劇里的女主。如果不是老同學(xué)，完全不會(huì)把高中時(shí)候的她和現(xiàn)在的她聯(lián)系在一起。然后我齷齪了，難道她是被包養(yǎng)了嗎？她家的情況我是了解的，完全承受不起她現(xiàn)在的裝扮開(kāi)銷(xiāo)啊。

她叫得我一愣，等我回過(guò)神來(lái)，她已經(jīng)走到了我身邊，問(wèn)我：“**，好久不見(jiàn)了啊，你是一個(gè)人嗎?一起坐坐？”心想也好久不見(jiàn)了，于是我們就進(jìn)了旁邊的一個(gè)咖啡館，每人點(diǎn)了一杯咖啡，我先挑開(kāi)了話(huà)題：“這幾年怎么樣啊？看你變化好多啊，你要不先叫住我，我肯定認(rèn)不出來(lái)你了。”她笑了笑：“還好吧，我正朝著我想要的生活努力呢！”然后指了指coach的包包和iPhone7。弄得我一臉吃驚地問(wèn)她：“你才大三啊，你拿來(lái)那么多錢(qián)？？”然后她向我說(shuō)起了她的賺錢(qián)經(jīng)歷。

她說(shuō)道：“其實(shí)我和小H在大一下半年就分手了，我們的大學(xué)沒(méi)能在一個(gè)城市，他在武漢，我在北京，本以為能克服異地，但是他在武漢有了新的女朋友，當(dāng)時(shí)我深痛欲絕，只要閑下來(lái)就會(huì)想起他，后來(lái)我室友給我推薦了一個(gè)APP——Tbuylink時(shí)間商城，告訴我只要把閑下來(lái)的時(shí)間掛在這上邊，可以去兼職換一些錢(qián)，也可以通過(guò)技能交友的平臺(tái)交好多有相同興趣愛(ài)好的朋友，或者你想學(xué)習(xí)其他的技能，可以通過(guò)培訓(xùn)平臺(tái)去參加培訓(xùn)，也可以通過(guò)技能交友的平臺(tái)做到‘技能互換’，在提高自己的同時(shí)也沒(méi)有時(shí)間去回憶那些痛苦的往事了。所以你看我現(xiàn)在，吃的用的全是我自己在這個(gè)平臺(tái)上賣(mài)時(shí)間賺來(lái)的，現(xiàn)在都不用家里給生活費(fèi)了。我還打算多賺點(diǎn)錢(qián)，學(xué)費(fèi)也不用家里出了?！?/p>

What？這么好的APP

??

不說(shuō)了，我要去下載Tbuylink時(shí)間商城了！

第二篇：如何看待學(xué)生穿名牌現(xiàn)象

議中學(xué)生的名牌消費(fèi)現(xiàn)象

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)在不斷完善，消費(fèi)市場(chǎng)發(fā)生了翻天覆地的變化，我國(guó)目前中學(xué)生人數(shù)高達(dá)7300萬(wàn)，中學(xué)生是多夢(mèng)時(shí)節(jié)，是求美求新的狂熱年齡，是對(duì)流行時(shí)尚反應(yīng)最為敏感也最為劇烈的群體。因此，中學(xué)生的消費(fèi)市場(chǎng)成為商家的必爭(zhēng)之地。中學(xué)生的消費(fèi)狀況也越來(lái)越受社會(huì)關(guān)注，但在中學(xué)生消費(fèi)中存在著許多問(wèn)題，尤其是中學(xué)生追求名牌消費(fèi)的不良傾向，應(yīng)引起中學(xué)生朋友和家長(zhǎng)們和社會(huì)的重視。

眨眼一看，現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生身上到處都是名牌服飾醒目的標(biāo)志，從頭到腳，什么安踏、特步、李寧、森馬、德?tīng)柣荨①F人鳥(niǎo)、耐克等??

有調(diào)查結(jié)果顯示，關(guān)注名牌的中學(xué)生遠(yuǎn)高于23%的比例。對(duì)名牌“十分關(guān)注”的學(xué)生有15%；“一般關(guān)注”的有47%，選擇所購(gòu)物品時(shí)，約五分之一的同學(xué)追趕時(shí)尚；四分之一的同學(xué)較重品牌。調(diào)查表明，在實(shí)際購(gòu)買(mǎi)行為中，熱衷于追求名牌的中學(xué)生并不是很多。有23%的學(xué)生做了肯定的回答。這個(gè)比例不算低，但這個(gè)數(shù)據(jù)并不表明另外77%的學(xué)生拒絕名牌，并且中學(xué)生對(duì)日常消費(fèi)品的識(shí)別度很高。50%以上的學(xué)生對(duì)名牌很敏感，并在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，通過(guò)有限的信息接受渠道，行程了較強(qiáng)的品牌識(shí)別能力。

仔細(xì)分析學(xué)生熱衷于名牌的原因：

攀比。攀比心理通常是以“自我”和“虛榮”為基礎(chǔ)的，追求的是“別人有的我要有，別人沒(méi)有的我也要有”，以顯示我和你有“公平”的待遇，甚至我要好過(guò)你，以此來(lái)獲得心理滿(mǎn)足。當(dāng)然，攀比心理隱含著孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，只不過(guò)這種競(jìng)爭(zhēng)用錯(cuò)地方罷了。

自卑。自己感覺(jué)不如別人，自卑的表層感受是別人看不起自己，總覺(jué)得別人穿名牌，用名牌時(shí)，而自己沒(méi)有，就產(chǎn)生自卑心理，而深層的理解是自己看不起自己，是缺乏自信心的表現(xiàn)。這其實(shí)也是一種學(xué)習(xí)和生活目的不明確而導(dǎo)致的后果。

妒嫉。通過(guò)自己與他人進(jìn)行比較，而產(chǎn)生的一種消極心態(tài)。當(dāng)看到與自己在一起的同學(xué)穿名牌，用名牌時(shí)，便產(chǎn)生嫉妒心理。

適應(yīng)環(huán)境。記得前不久電視上有一期關(guān)于討論中學(xué)生的名牌消費(fèi)的節(jié)目，其中嘉賓中幾位家長(zhǎng)表示省吃?xún)€用，也要盡量滿(mǎn)足孩子的名牌消費(fèi)要求。說(shuō)這不是溺愛(ài)孩子，而是為了讓孩子融入周?chē)h(huán)境，融入集體，因?yàn)橹車(chē)瑢W(xué)都或多或少穿名牌，惟獨(dú)你的孩子沒(méi)有，反而顯得另類(lèi)，會(huì)被其他同學(xué)看不起和排斥。長(zhǎng)期被同學(xué)疏遠(yuǎn)的孩子不能融入同學(xué)圈子里，沒(méi)有好朋友，會(huì)很孤獨(dú)，這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)很不利。因此滿(mǎn)足孩子的名牌消費(fèi)要求，也是迫不得已。

怎樣看待這一 現(xiàn)象呢？我認(rèn)為崇尚名牌是現(xiàn)代人的生活方式之一，名牌質(zhì)地優(yōu)良，代表時(shí)尚。換句話(huà)說(shuō)，中學(xué)生崇尚名牌是崇尚現(xiàn)代精神，是希望自己成為一個(gè)現(xiàn)代人，盡管可能伴隨一些攀比的虛榮心理，追求現(xiàn)代的主旨卻是不變的。

但學(xué)生該不該穿名牌？又應(yīng)以什么樣的態(tài)度對(duì)待名牌對(duì)待時(shí)尚？我的態(tài)度是：在名牌面前既不趨之若騖，又不視為洪水猛獸惟恐避之不及。名牌的優(yōu)勢(shì)有目共睹，在名牌面前怦然心動(dòng)是正常心理，但名牌往往價(jià)格不菲，作為學(xué)生，我們應(yīng)樹(shù)立一個(gè)理性消費(fèi)的觀念，因?yàn)槲覀儗W(xué)生是純屬消費(fèi)的一個(gè)群體，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的能力，衣食住行完全依賴(lài)于父母。如果失去理性盲目崇拜名牌，非得名牌加身，緊追時(shí)尚，那就是拿父母的錢(qián)擺闊，這是一種沒(méi)有責(zé)任感的表現(xiàn)，是一種叫虛榮的心理在作祟。貧富差距在現(xiàn)實(shí)生活中也是客觀存在的，是否選擇名牌應(yīng)量力而行，如果隨意揮霍父母的血汗錢(qián)，我們的良心會(huì)不安的。家境不富裕的學(xué)生更不能在名牌面前動(dòng)搖，要用一顆平常心看待名牌，只要自己穿著不邋遢，整潔、大方就行，保持樸素、純潔的本色也是一種讓人心動(dòng)的美麗。

當(dāng)今世界，許多取得重大成就的人穿著并不時(shí)尚，世界巨富李嘉誠(chéng)為中國(guó)的慈善事業(yè)慷慨解囊，但自己穿著撲素，很少買(mǎi)新衣服，更別說(shuō)名牌了。可他照樣贏得了中國(guó)人民的尊敬。還有世界聞名的那些科學(xué)家，沒(méi)有一個(gè)是穿名牌穿出名的吧？

一個(gè)品牌之所以成為名牌，是因?yàn)榫哂幸欢ǖ闹群兔雷u(yù)度。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平上去了，消費(fèi)一些名牌產(chǎn)品，提高生活質(zhì)量也在情理之中。當(dāng)然，如果中學(xué)生在學(xué)習(xí)階段為了名牌而形成攀比之風(fēng)，影響學(xué)習(xí)，這是不可取的。攀比名牌的問(wèn)題不在于名牌產(chǎn)品本身，而在于中學(xué)生的心理。我想即便是沒(méi)有這些名

牌，有的人也會(huì)用別的消費(fèi)方式來(lái)進(jìn)行攀比。所以，我認(rèn)為：要改變?nèi)缃裰袑W(xué)生名牌消費(fèi)中的一些不良現(xiàn)象，還是應(yīng)該從思想素質(zhì)教育入手，應(yīng)從反思和改進(jìn)消費(fèi)教育做起。而非單一的排斥名牌產(chǎn)品。我們反對(duì)攀比，但不反對(duì)名牌。

第三篇：自己穿教案

活動(dòng)內(nèi)容：課堂活動(dòng)5：自己穿

中一班

李鐵春

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)自己穿衣服和扣扣子。

2、學(xué)習(xí)自己穿鞋和系鞋帶。

3、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活的能力。

活動(dòng)重點(diǎn)：提供孩子自我體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓孩子動(dòng)手操作，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，掌握基本方法。

活動(dòng)難點(diǎn)：孩子獨(dú)生子女較多，多數(shù)沒(méi)有自己系鞋帶和扣扣子的機(jī)會(huì)，然而課堂活動(dòng)時(shí)間有限，所以，在以后的日?；顒?dòng)中 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒活動(dòng)手冊(cè)。

2、帶有扣子的衣服和系鞋帶的鞋。

3、教師教學(xué)軟件?；顒?dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

小朋友們，在亮亮的故事里，亮亮不僅會(huì)自己穿衣服，還會(huì)幫妹妹穿衣服，那么，小朋友們會(huì)不會(huì)自己穿衣服呢？

二、開(kāi)始活動(dòng)1、2、3、請(qǐng)幼兒討論如何扣扣子。請(qǐng)幾個(gè)幼兒演示怎樣扣扣子。

讓會(huì)扣扣子和不會(huì)扣扣子的幼兒組成對(duì)，由會(huì)扣的教不會(huì)扣的幼兒。

4、教師編兒歌，讓幼兒邊念兒歌邊練習(xí)扣扣子。小朋友，學(xué)穿衣，衣服扣子自己扣。一?？圩右粋€(gè)眼，從上往下挨個(gè)扣，人人夸我手兒巧。

5、6、請(qǐng)幼兒一面念兒歌，一面比賽看誰(shuí)扣的扣子既快又對(duì)。同樣進(jìn)行如何穿鞋，系鞋帶的活動(dòng)。

兒歌：小朋友，學(xué)穿鞋，長(zhǎng)長(zhǎng)鞋帶自己系。左右交叉先系牢，再打一個(gè)蝴蝶結(jié)，人人夸我手兒巧。

7、8、請(qǐng)幾個(gè)幼兒扣扣子、系鞋帶比賽。引導(dǎo)幼兒完成活動(dòng)手冊(cè)。

活動(dòng)小結(jié)：

今天，我們一起學(xué)習(xí)了扣扣子、系鞋帶，那么以后，我們要自己穿衣服、鞋子了?；顒?dòng)反思：

在這節(jié)《自己穿》的課程中，教師為孩子提供了充足的道具，便于幼兒動(dòng)手操作活動(dòng)的開(kāi)展，教師在每個(gè)環(huán)節(jié)中都注意向孩子講述注意事項(xiàng)，如穿衣服、鞋子前要分清反正，比較難的方面在于幼兒系鞋帶的方法，教師鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事情，有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步就要表?yè)P(yáng)他，要和他們成為好朋友?？傊?，孩子自理能力的培養(yǎng)是個(gè)長(zhǎng)期而漫長(zhǎng)的過(guò)程.教師要言傳身教，多開(kāi)展自理能力培養(yǎng)的活動(dòng)，并多與自理能力較差幼兒的家長(zhǎng)溝通，指導(dǎo)他們?cè)诩依镒鲆恍┡浜蠈W(xué)?；顒?dòng)的做法.只有這樣才有利于孩子更好、更快的形成良好習(xí)慣，具有一定自理能力，也才能讓孩子擁有一個(gè)美好的童年。

第四篇：大學(xué)撕名牌活動(dòng)策劃書(shū)

大學(xué)撕名牌活動(dòng)策劃書(shū)

大學(xué)撕名牌活動(dòng)策劃書(shū)1

【組織單位】

××大學(xué)校學(xué)生會(huì)

【贊助單位】

【協(xié)辦單位】

××大學(xué)校團(tuán)委

【活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間】xxxx5年11月24日

【活動(dòng)主要對(duì)象】

小學(xué)生會(huì)全體成員

【活動(dòng)人數(shù)】30人，10人一組，共分3組。

由博主在微博發(fā)布活動(dòng)公告，擇優(yōu)篩選。

【活動(dòng)目的及意義】

1、增強(qiáng)部門(mén)成員之間的交流，結(jié)識(shí)更多的朋友，激發(fā)年輕一代團(tuán)隊(duì)合作能力。

2、放松身心，讓大家從書(shū)里解放出來(lái)，呼吸新鮮空氣。

3、提高學(xué)生會(huì)的團(tuán)隊(duì)凝聚力。

【活動(dòng)開(kāi)展】

1、學(xué)生會(huì)辦公室與宣傳部人員8：30到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，布置場(chǎng)地。

2、9：30參賽人員陸續(xù)到場(chǎng)

3、10：00活動(dòng)開(kāi)始

（1）進(jìn)行人員分組（10人一組共3組）

（2）介紹游戲規(guī)則，活動(dòng)分組進(jìn)行（先后順序由抽簽決定）

【活動(dòng)開(kāi)始】

游戲一：三環(huán)障礙賽，計(jì)時(shí)賽

所需道具：毽子1個(gè)（備用1條），板凳4條，氣球每組4個(gè)共12個(gè)

A、踢毽子接力。人數(shù)：6人（組內(nèi)自由決定選擇六人進(jìn)行踢毽子游戲，六人圍成一圈，一人將毽子踢給下一個(gè)人，要保證圈內(nèi)六個(gè)人每個(gè)人都踢到一次，踢完6個(gè)闖關(guān)成功進(jìn)行下一關(guān)）

B、瞎子背瘸子。人數(shù)：2人（男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗布蒙住眼睛；女生扮“瘸子”，為“瞎子”引路，s路線(xiàn)繞過(guò)前方四個(gè)板凳，并將綁在每個(gè)板凳腿上的氣球踩破，直至到達(dá)終點(diǎn)進(jìn)入下一環(huán)節(jié)）

c、兩人三足（前面兩名隊(duì)友到達(dá)終點(diǎn)，在終點(diǎn)等待的.兩名隊(duì)友立即出發(fā)，兩人三足跨過(guò)前面四個(gè)板凳回到起點(diǎn)。）

D、用時(shí)最少的隊(duì)取得勝利。

獲勝隊(duì)伍將獲得【撕名牌游戲】?jī)蓷l命獎(jiǎng)勵(lì)

【午餐】12：00

【撕名牌游戲】13：30

各自為營(yíng)，自由結(jié)盟。所有中途戰(zhàn)敗的隊(duì)員回到營(yíng)地。戰(zhàn)到最后的隊(duì)員獲勝。

6、【頒獎(jiǎng)儀式】

（1）獲勝隊(duì)員可以獲得訂份吧提供的300元儲(chǔ)值卡一張。

（2）所有參與隊(duì)員均可獲得由訂份吧提供的精美禮品一份。

7、活動(dòng)結(jié)束

大學(xué)撕名牌活動(dòng)策劃書(shū)2

一、活動(dòng)前言：

如今時(shí)下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨渲兴好骗h(huán)節(jié)更是無(wú)比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力，更是考驗(yàn)了合作能力，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神。故此被各個(gè)高校所爭(zhēng)先效仺。

二、活動(dòng)目的：

為了幫助同學(xué)們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)之余放松心情，舒緩壓力，補(bǔ)充心理學(xué)健康知識(shí)，同時(shí)營(yíng)造充滿(mǎn)活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂(lè)觀的精得風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的.團(tuán)結(jié)和友誼，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)主辦：心理健康協(xié)會(huì)。

2、活動(dòng)口號(hào)：奔跑吧，青春！

3、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：暫定XX年4月底5月初；操場(chǎng)、第二教學(xué)樓。

4、活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生。

5、活動(dòng)類(lèi)型：心理休閑競(jìng)技團(tuán)隊(duì)游戲。

6、活動(dòng)形式：

（1）、闖關(guān)環(huán)節(jié)：學(xué)生可以明星身份參加（提高參與度），闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識(shí)問(wèn)答、心理小測(cè)試等。

（2）、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組（也可以是個(gè)人賽），這里以?xún)山M為例，每個(gè)人后背上都會(huì)貼上自己的名字，叫做名牌。然后對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始，雙方可以采用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)或者正面對(duì)戰(zhàn)，就是在不傷害對(duì)方的情況下把對(duì)方后背上的名牌撕下來(lái)即為勝利者，比如A隊(duì)兩個(gè)人把B隊(duì)兩人的名牌全部撕下，即A隊(duì)獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。

四、具體活動(dòng)流程及人員安排：

1、5月份進(jìn)行活動(dòng)宣傳。（朱芹、程漢卿、束彩霞、陳濤、范家慧負(fù)責(zé)）。

2、在活動(dòng)開(kāi)始的前三天，由宣傳部繪制海報(bào)并在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行張貼通知。（王涵、束彩霞、謝謙、程漢卿負(fù)責(zé)）

3、提前向?qū)W校申請(qǐng)第二教學(xué)樓。（朱芹負(fù)責(zé)）

4、通知各部部長(zhǎng)有關(guān)撕名牌活動(dòng)過(guò)程的具體事項(xiàng)，并請(qǐng)他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。（朱芹負(fù)責(zé)）

5、活動(dòng)當(dāng)天提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場(chǎng)。（劉上愷、陳盈、汪娜娜負(fù)責(zé)）

6、人員簽到，收取公益時(shí)間表。（何君君、吳楠旭負(fù)責(zé)）

7、活動(dòng)前熱身，發(fā)放道具，分配小組。（束彩霞、范嘉慧、陳濤負(fù)責(zé)）

8、推選出人員致開(kāi)場(chǎng)詞，說(shuō)明本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容及活動(dòng)的意義和比賽的要求。（孫佳佳、朱芹負(fù)責(zé)）

9、維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，進(jìn)行活動(dòng)拍攝。（杜騰飛、丁偉寧負(fù)責(zé)）

10、活動(dòng)結(jié)束后，各部門(mén)人員做好以下工作：

（1）策劃部：負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)，回收工作用具。

（2）宣傳部：負(fù)責(zé)教室電燈門(mén)窗的關(guān)閉。

（3）外聯(lián)部：負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。

（4）組織部：維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保每個(gè)人員安全離開(kāi)。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

XX年心理健康協(xié)會(huì)《撕名牌》活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表

活動(dòng)名稱(chēng)

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

預(yù)算物品

備注

《撕名牌》活動(dòng)

總計(jì)：無(wú)

獎(jiǎng)品

獎(jiǎng)品

策劃人：束彩霞、朱芹

XX年4月20日

大學(xué)撕名牌活動(dòng)策劃書(shū)3

一、活動(dòng)序言:

現(xiàn)在綜藝《奔跑吧，兄弟》人氣極高，其中撕名牌環(huán)節(jié)人氣極高。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅鍛煉了參與者的心理、智慧、體能和適應(yīng)能力，也考驗(yàn)了他們的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。所以各高校都努力做到有效。

二、活動(dòng)目的:

為了幫助學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)后放松，緩解壓力，補(bǔ)充心理健康知識(shí)，同時(shí)營(yíng)造充滿(mǎn)活力和健康的校園氛圍，充分展示學(xué)生積極樂(lè)觀的風(fēng)格，豐富學(xué)生的課外生活，促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)結(jié)和友誼，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

三.活動(dòng):

1.活動(dòng)主持人:心理健康協(xié)會(huì)。

2.競(jìng)選口號(hào):快跑，青春！

3.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):暫定20xx

x結(jié)尾x開(kāi)頭；操場(chǎng)，第二教學(xué)樓。

4.活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生。

5.活動(dòng)類(lèi)型:心理休閑競(jìng)技團(tuán)隊(duì)游戲。

6.活動(dòng)形式:

(1)、突破環(huán)節(jié):學(xué)生可以作為明星參與(提高參與度)，突破環(huán)節(jié)是心理知識(shí)問(wèn)答、心理問(wèn)答等。

(2)比賽環(huán)節(jié):一般分為兩組或三組(也可以是單項(xiàng)比賽)。這里以?xún)山M為例，每個(gè)人都會(huì)在背上寫(xiě)上自己的名字，這叫名牌。然后，戰(zhàn)斗開(kāi)始的時(shí)候，雙方可以用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)或者面對(duì)面的戰(zhàn)斗，也就是撕下對(duì)方背上的名牌而不傷對(duì)方，也就是成為勝利者。比如A隊(duì)兩個(gè)人撕掉B隊(duì)兩個(gè)人的所有名牌，就是A隊(duì)贏了！如果一個(gè)人的'名牌在途中被撕掉，被撕掉的名牌就會(huì)被淘汰。

四.具體活動(dòng)流程和人員安排:

1.在x月開(kāi)展活動(dòng)和宣傳(朱XX負(fù)責(zé))。

2.活動(dòng)的前三天，宣傳部會(huì)在學(xué)校的宣傳欄里畫(huà)海報(bào)，貼告示。(王XX負(fù)責(zé))

3.提前向?qū)W校申請(qǐng)第二教學(xué)樓。(朱XX負(fù)責(zé))

4.將撕名牌活動(dòng)過(guò)程中的具體相關(guān)事宜通知各位部長(zhǎng)，請(qǐng)他們通知各位部長(zhǎng)，互相轉(zhuǎn)告。(朱XX負(fù)責(zé))

5.活動(dòng)當(dāng)天提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場(chǎng)。(劉XX負(fù)責(zé))

6.人員簽到，領(lǐng)取公益計(jì)劃表。(何XX負(fù)責(zé))

7.活動(dòng)前熱身，分發(fā)道具，分配團(tuán)隊(duì)。(梁XX負(fù)責(zé))

8.當(dāng)選人員致開(kāi)幕詞，說(shuō)明本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容、意義和比賽要求。(孫XX負(fù)責(zé))

9.維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，拍攝活動(dòng)。(杜XX負(fù)責(zé))

10.活動(dòng)結(jié)束后，各部門(mén)人員應(yīng)做好以下工作:

(1)企劃部:負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)，回收工作用具。

(2)宣傳部:負(fù)責(zé)關(guān)閉教室燈光的門(mén)窗。

(3)外事部:負(fù)責(zé)鑰匙、道具的歸還。

(4)組織部:維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保大家安全離開(kāi)。

大學(xué)撕名牌活動(dòng)策劃書(shū)4

一、活動(dòng)前言：如今時(shí)下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨?，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無(wú)比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力，更是考驗(yàn)了合作能力，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神。故此被各個(gè)高校所爭(zhēng)先效仺。

二、活動(dòng)目的：為了幫助同學(xué)們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)之余放松心情，舒緩壓力，補(bǔ)充心理學(xué)健康知識(shí)，同時(shí)營(yíng)造充滿(mǎn)活力和健康向上的.校園氣氛，充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂(lè)觀的精得風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和友誼，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)主辦：心理健康協(xié)會(huì)。

2、活動(dòng)口號(hào)：奔跑吧，青春！

3、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：暫定20xx

年x月底x月初；操場(chǎng)、第二教學(xué)樓。

4、活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生。

5、活動(dòng)類(lèi)型：心理休閑競(jìng)技團(tuán)隊(duì)游戲。

6、活動(dòng)形式：

（1）、闖關(guān)環(huán)節(jié)：學(xué)生可以明星身份參加（提高參與度），闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識(shí)問(wèn)答、心理小測(cè)試等。

（2）、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組（也可以是個(gè)人賽），這里以?xún)山M為例，每個(gè)人后背上都會(huì)貼上自己的名字，叫做名牌。然后對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始，雙方可以采用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)或者正面對(duì)戰(zhàn)，就是在不傷害對(duì)方的情況下把對(duì)方后背上的名牌撕下來(lái)即為勝利者，比如A隊(duì)兩個(gè)人把B隊(duì)兩人的名牌全部撕下，即A隊(duì)獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。

四、具體活動(dòng)流程及人員安排：

1、x月份進(jìn)行活動(dòng)宣傳。（朱XX負(fù)責(zé)）。

2、在活動(dòng)開(kāi)始的前三天，由宣傳部繪制海報(bào)并在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行張貼通知。（王XX負(fù)責(zé)）

3、提前向?qū)W校申請(qǐng)第二教學(xué)樓。（朱XX負(fù)責(zé)）

4、通知各部部長(zhǎng)有關(guān)撕名牌活動(dòng)過(guò)程的具體事項(xiàng)，并請(qǐng)他們通 知部員，相互轉(zhuǎn)告。（朱XX負(fù)責(zé)）

5、活動(dòng)當(dāng)天提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場(chǎng)。（劉XX負(fù)責(zé)）

6、人員簽到，收取公益時(shí)間表。（何XX負(fù)責(zé)）

7、活動(dòng)前熱身，發(fā)放道具，分配小組。（束XX負(fù)責(zé)）

8、推選出人員致開(kāi)場(chǎng)詞，說(shuō)明本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容及活動(dòng)的意義和比賽的要求。（孫XX負(fù)責(zé)）

9、維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，進(jìn)行活動(dòng)拍攝。（杜XX負(fù)責(zé)）

10、活動(dòng)結(jié)束后，各部門(mén)人員做好以下工作：

（1）策劃部：負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)，回收工作用具。

（2）宣傳部：負(fù)責(zé)教室電燈門(mén)窗的關(guān)閉。

（3）外聯(lián)部：負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。

（4）組織部：維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保每個(gè)人員安全離開(kāi)。

第五篇：替人數(shù)錢(qián)也替自己賺錢(qián)

不知不覺(jué)間，越來(lái)越多的老外不遠(yuǎn)千里來(lái)到了上海，除了旅游觀光，他們中不少人還干脆留了下來(lái)，因?yàn)樗麄冊(cè)谏虾Ｕ业搅俗约旱摹板X(qián)途”。

胡潤(rùn)———替人數(shù)錢(qián)也替自己賺錢(qián)

都說(shuō)外來(lái)的和尚好念經(jīng)，胡潤(rùn)———這個(gè)為中國(guó)富人數(shù)錢(qián)的英國(guó)人，究竟是如何在上海這塊陌生的土地上創(chuàng)業(yè)的呢？

胡潤(rùn)說(shuō)，自己打造中國(guó)百富榜的目的之一是造就屬于中國(guó)的創(chuàng)業(yè)神話(huà)。當(dāng)比爾·蓋茨以其傳奇般的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，成為中國(guó)人心目中的英雄時(shí)，胡潤(rùn)覺(jué)得，中國(guó)的每個(gè)富翁誕生的背后，都存在著一個(gè)同樣值得學(xué)習(xí)的致富故事。學(xué)習(xí)他們，不單是看他們賺了多少錢(qián)，還要學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)業(yè)精神。于是胡潤(rùn)挑起了這個(gè)擔(dān)子———1999年，胡潤(rùn)辭去了在上海安達(dá)信會(huì)計(jì)師事務(wù)會(huì)計(jì)師工作，成立了只有5名員工的公司，和他的助手編排中國(guó)大陸首富企業(yè)家排行榜，并在美國(guó)《福布斯》雜志以英文形式刊登。這看似榮耀的工作并沒(méi)有給胡潤(rùn)帶來(lái)財(cái)富。每年10月份，胡潤(rùn)都會(huì)把中國(guó)富豪排行榜交給福布斯，換來(lái)應(yīng)該支付給員工的薪水，基本上不贏不虧。據(jù)說(shuō)當(dāng)時(shí)福布斯所付的稿酬還不如安達(dá)信一位秘書(shū)的年薪。早已發(fā)現(xiàn)光靠替別人打造百富榜賺不了多少錢(qián)的胡潤(rùn)，開(kāi)始有了單飛的打算，并向其他方面進(jìn)軍，例如出書(shū)和開(kāi)論壇。2003年1月，胡潤(rùn)離開(kāi)《福布斯》加盟《歐洲貨幣》，任《中國(guó)大陸首富榜》創(chuàng)制者，并在一直在雜志封面上印上“百富”字樣，力圖打造個(gè)人品牌。

今年年初，胡潤(rùn)帶著他的團(tuán)隊(duì)正式離開(kāi)《歐洲貨幣》，開(kāi)始單飛生涯。全心打造百富榜，并將其刊載在自己的《百富》雜志上。不過(guò)，《百富》雜志并未在內(nèi)地發(fā)行，主要是贈(zèng)閱給進(jìn)入富豪榜的人士和一些知名企業(yè)的董事長(zhǎng)。即便如此，雜志廣告收費(fèi)也高達(dá)20萬(wàn)元/頁(yè)。

因?yàn)榇蛟於嗄甑膫€(gè)人品牌已深入人心。胡潤(rùn)———這個(gè)洋和尚憑借熟練的自我宣傳和獨(dú)到眼光，在中國(guó)打下了屬于自己的江山。

在上海工資更高

謝歌文，maxxium洋酒公司品牌經(jīng)理，看名片上簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單印著的中文名字，很難聯(lián)想到這是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的法國(guó)女人。

這又是一個(gè)很早就到中國(guó)的“中國(guó)通”。早在1992年就在成都留學(xué)。不知道是不是法國(guó)人的天性使然，謝歌文在中國(guó)的事業(yè)發(fā)展總是和“吃”有關(guān)。完成學(xué)業(yè)之后她回到了法國(guó)，可她發(fā)覺(jué)那里并沒(méi)有給她很好的發(fā)展空間，找一份滿(mǎn)意的工作其實(shí)很難，于是不久她又回到了中國(guó)，這次她選擇了上海。在一家紡織公司干了不久，她就跳槽去了葡萄酒公司。

三年前又到了現(xiàn)在這家堪稱(chēng)奢侈品的公司。換了三次工作，公司一家比一家大，薪水也自然是一家比一家開(kāi)得高。雖然工資領(lǐng)的是人民幣，但她很肯定地說(shuō)：“比在法國(guó)工資高”。

能讓自己在中國(guó)的事業(yè)發(fā)展的如此順利，謝歌文自然有自己的訣竅：“選擇公司，一般自己有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一是適合自己的興趣和所長(zhǎng)；二是公司規(guī)模足夠大，比如是國(guó)際性的跨國(guó)公司，當(dāng)然還要行業(yè)前景好；三是看他們給自己的發(fā)展計(jì)劃和空間?！?/p>

找到了自己滿(mǎn)意又喜歡的工作，她也真是沒(méi)有懈怠。就是閑暇時(shí)和朋友聚會(huì)也常常以品酒為主，去餐廳吃飯她也會(huì)不自覺(jué)地了解哪個(gè)餐廳的美食更適合哪類(lèi)美酒，有時(shí)還真的推廣了自己公司的產(chǎn)品。周末加班她也習(xí)以為常，因?yàn)槟鞘情_(kāi)餐會(huì)、推銷(xiāo)產(chǎn)品的好時(shí)間。今年她們公司的香檳酒就比去年翻了一翻，葡萄酒也增加了30%。這個(gè)當(dāng)初自己看好的在中國(guó)有發(fā)展前景的行業(yè)正帶著她一起成長(zhǎng)。

至于在上海會(huì)呆多久，她并沒(méi)有給自己一個(gè)期限?？吹阶罱鼉蓚€(gè)國(guó)外的朋友在上海開(kāi)公司創(chuàng)業(yè)，她反而表示，她只有回到法國(guó)才會(huì)自己創(chuàng)業(yè)，那時(shí)她可以把中國(guó)的東西賣(mài)到法國(guó)，做做中外貿(mào)易她應(yīng)該是得心應(yīng)手吧。

“我天生就流著商人的血”

那年看著浦東一天天崛起的高樓，看著一個(gè)個(gè)跨國(guó)公司的進(jìn)駐，裴嘉思，這個(gè)自稱(chēng)天生就留著商人血的年輕人，因?yàn)樗淖娓篙吅透篙叾际巧倘?，從小耳濡目染的他，一眼就看到了自己的“錢(qián)途”：他肯定是這些公司喜歡的人才。果然，憑著雙語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)和自己的專(zhuān)業(yè)所學(xué)，他很快在上海的職場(chǎng)上打出了一片天地。

雖然沒(méi)有哈佛的招牌，可幾年后，從阿迪達(dá)斯到fila，身為執(zhí)行董事的他，職位已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了那些哈佛出來(lái)的同學(xué)，所以回到美國(guó)他也不能不驕傲。為自己當(dāng)初的眼光和選擇，中國(guó)不是有句老話(huà)嘛，占了天時(shí)，還求地利啊。這幾年運(yùn)動(dòng)品牌在中國(guó)的迅速發(fā)展，也正好給了他一個(gè)事業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。

看著今天還有許多的上海青年不遠(yuǎn)萬(wàn)里去國(guó)外求學(xué)，他的建議是不鼓勵(lì)不支持，除非是特別好的名牌學(xué)校。畢竟現(xiàn)在上海的機(jī)會(huì)比國(guó)外多，還是看看他自己的選擇吧：娶了一位能干的中國(guó)女孩為妻，因?yàn)樗芨闪?，比如受她的影響買(mǎi)了房，現(xiàn)在不要讓太多老外朋友嫉妒哦，而自己當(dāng)初驕傲地一擲千金買(mǎi)下的車(chē)可就折舊不少了。如今育有一女的他們，對(duì)女兒的錢(qián)途也有一點(diǎn)小小打算。比如，最好成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，那樣的話(huà)，回到美國(guó)也會(huì)前程錦繡哦。

老外在上海

做教師：如今各種學(xué)校里都活躍著老外的身影，他們一方面教外語(yǔ)，一方面也自己學(xué)中文，在了解上海的同時(shí)，伺機(jī)等待更好的發(fā)展機(jī)會(huì)；

高層管理：因?yàn)槭煜ぶ袊?guó)和中國(guó)市場(chǎng)，又能很好地進(jìn)行雙邊溝通，所以他們的職場(chǎng)機(jī)會(huì)著實(shí)很多，有點(diǎn)魚(yú)入大海，游刃有余的感覺(jué)；

自己開(kāi)公司：在幫別人引進(jìn)產(chǎn)品的同時(shí)，有人自己也開(kāi)起了公司，其中以貿(mào)易和自己所長(zhǎng)為多，頗有特色，可以賺中國(guó)人的錢(qián)，也可以賺賺同胞老外的錢(qián)；

自由職業(yè)：也許機(jī)會(huì)太多，所以很多人并不急著給自己一個(gè)束縛，他們喜歡東看西走，憑著興趣愛(ài)好，做自己喜歡的事情。每隔幾個(gè)月，自己都是不同的身份，很新鮮也很刺激，畢竟學(xué)到不同的東西，而且也都有不錯(cuò)的收入。