第一篇：幼教考察報(bào)告-定稿刪除圖片

安居區(qū)幼兒教育考察報(bào)告 考察概況

2009年5月21、22日和6月8、9日，安居區(qū)教育局幼教考察團(tuán)在局黨組成員、副局長艾勇的帶領(lǐng)下，先后奔赴巴中市南江縣和成都市新津縣，實(shí)地考察了兩縣的幼兒教育，通過考察，我們深切的感受到，這兩處地市雖然辦園機(jī)制各不相同，但具有鮮明的共性：辦園體制靈活、規(guī)模宏大、政府重視、特色鮮明，善于調(diào)動(dòng)各方面的辦園積極性，努力促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育的均衡發(fā)展，具有較高的保育辦園質(zhì)量。

? 南江縣

南江縣位于四川北緣米倉山南麓，東鄰?fù)ń?，南接巴州，西界旺蒼，北靠陜西省南鄭縣，面積3383平方公里，全縣轄48個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，總?cè)丝?5萬人。全縣3——6周歲幼兒2.7萬人左右，各級(jí)各類幼教機(jī)構(gòu)486所，其中省級(jí)示范園1所，市一級(jí)示范園46所，二級(jí)示范園168所，縣級(jí)示范園46所，在園幼兒18890左右，城鎮(zhèn)入園率達(dá)到97%，農(nóng)村89%。

亮點(diǎn)一：政府及教育主管部門高度重視，抓幼教重在實(shí)效。

1.近年來，縣黨委政府多次召集有關(guān)部門研究，審議全縣幼教發(fā)展規(guī)劃。

2.把幼兒教育納入?三教?統(tǒng)籌，解決了縣城兩所公辦園合并后長期存在的園舍修建、教師工資兌現(xiàn)、災(zāi)后遷址重建等問題，整合了教育資源，達(dá)到了雙贏的目的。今年，縣政府將2000萬元．．．．．．地震救災(zāi)款全部用于南江縣省級(jí)示范園的遷建工程，重點(diǎn)打造全縣?幼教基地?。目前，新園區(qū)征地已完成，工程即將動(dòng)工。

3.形成層次分明、責(zé)任明確、抓有對(duì)象、管有目標(biāo)的縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。

①縣級(jí)

分管：縣教育局由主管教學(xué)的副局長分管幼教并兼任幼教中心主任。

專管：局設(shè)臵幼教管理機(jī)構(gòu)——縣幼兒教育管理中心（簡(jiǎn)稱?幼教中心?），由幼教專家任常務(wù)副主任。同時(shí)教育股配備了幼教專干，教研室配備了幼教教研員。

②鄉(xiāng)村級(jí)

分管：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、中心校分別確定一位領(lǐng)導(dǎo)分管幼教工作； 專管：教育局在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)聘任了一名幼師畢業(yè)的骨干教師任本地指導(dǎo)教師，專門負(fù)責(zé)本地幼兒園的輔導(dǎo)培訓(xùn)。

③效果：徹底改變了過去那種只辦不管，教師素質(zhì)低，辦園條件差，保教質(zhì)量不高，管理混亂，園與園之間惡性競(jìng)爭(zhēng)的局面。

事例:為了禁止?以降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)來吸引生源?，只求數(shù)量不求質(zhì)量的極端行為，防止幼兒園之間的惡性競(jìng)爭(zhēng)，南江縣多方協(xié)調(diào)并采取強(qiáng)硬措施，致使全縣幼教秩序良好。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園收

費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在每生每期400元左右，最低線每生每期也在250元以上。（而我區(qū)三家鎮(zhèn)中心幼兒園在民辦園的惡性?降價(jià)?下，曾被迫收到80元/生〃期的超低線?。?/p>

4.注重幼教與普教同步發(fā)展。教育局在年終考核評(píng)比做到了?八個(gè)一樣?，即，政治上一樣關(guān)心，工作上一樣信任，培訓(xùn)學(xué)習(xí)一樣參加，工資福利一樣對(duì)待，計(jì)劃安排一樣下達(dá)，考核一樣執(zhí)行，總結(jié)一樣獎(jiǎng)懲，評(píng)優(yōu)一視同仁。這樣以來，幼教師資隊(duì)伍人心穩(wěn)定，工作積極性高，干勁十足。

亮點(diǎn)二：加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任，推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教事業(yè)發(fā)展

南江縣縣政府規(guī)定：建園責(zé)任在城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，管理責(zé)任在學(xué)校，形成了村辦村管，校辦校管，縣示范園由縣直管的管理模式。落實(shí)責(zé)任后全縣新辦幼兒園的熱潮高漲，正直、大河、下兩、沙河等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校先后辦起了中心園，他們采取政府給一點(diǎn)，學(xué)?；I一點(diǎn),社會(huì)捐一點(diǎn)的措施，改建了園舍，配臵了標(biāo)準(zhǔn)的教玩具，達(dá)到了合格幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。

亮點(diǎn)三：重師資培訓(xùn)，以研促教。

1.培訓(xùn)一批觀念新、業(yè)務(wù)精、有開拓創(chuàng)新的園長。

近年來，教育局組織幼教中心及部分年輕園長到上海、青島、大連、成都等地參觀、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓幼兒園的負(fù)責(zé)人先?明目洗腦?。

2.教育局幼教中心與示范園合署辦公，著力打造示范園，使

之成為全縣的幼教研究中心，幼教師資培訓(xùn)中心，使全縣幼兒園學(xué)有榜樣，看有典型。目前，南江縣省級(jí)示范園47名教職工中，大專以上文化程度的達(dá)到95%，獲省市表彰的教師32人次，她們每學(xué)期以?對(duì)外開課、送教下鄉(xiāng)、專題培訓(xùn)?等形式，為全縣各級(jí)各類幼兒園起到了榜樣示范作用，促進(jìn)了園與園之間的交流，提升了全縣的保教業(yè)務(wù)水平。

3.幼教科研出成果

2008年，《留守幼兒隔代教育缺陷與對(duì)策》的課題已獲市級(jí)通過并已申報(bào)省級(jí)成果獎(jiǎng)。

亮點(diǎn)四：把握社會(huì)需求命脈，大膽創(chuàng)新，在辦班模式上做文章，滿足各種層次的社會(huì)需求。

南江縣省級(jí)示范園下教學(xué)點(diǎn)設(shè)立了特長班，采取小班額、強(qiáng)師資配備、在抓常規(guī)教育的基礎(chǔ)上重特長培養(yǎng)的方式辦班，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為720元/生〃期（不含生活費(fèi)、延時(shí)教育費(fèi)），普通班收520—560元/生〃期。這種?按需辦園、按質(zhì)定價(jià)?的辦園理念，既滿足了不同的社會(huì)需求，又為幼兒園增收，達(dá)到?一箭雙雕?的效果。

? 新津縣

新津縣位于四川盆地西部、成都南部，距成都市區(qū)28公里，距西南航空港18公里，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，全縣幅員面積331平方公里，轄11鎮(zhèn)1鄉(xiāng)，總?cè)丝?0.18萬，其中城鎮(zhèn)人口12萬。全縣幼兒園39所，其中公辦幼兒園1所、標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園12所、小學(xué)分離

幼兒園12所、民辦幼兒園14所；入園幼兒達(dá)7683人，實(shí)現(xiàn)了全縣3—6歲幼兒全部入園和0—3歲嬰幼兒的早教銜接，基本形成了以公辦幼兒園和標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園為骨干和示范，以社會(huì)力量興辦的幼兒園為主體，公辦與民辦相結(jié)合的城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展格局，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)前教育城鄉(xiāng)滿覆蓋、同質(zhì)化。

亮點(diǎn)一：政府大手筆——耗資3500萬元，打造12所標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園（每鎮(zhèn)一所）

2007年以來，新津縣按照市委、市政府的要求，緊緊抓住成都市被批準(zhǔn)為全國統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)的機(jī)遇，繼農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)完成后，將標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)向?qū)W前教育延伸，在全市率先開展了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)試點(diǎn)工作，全力促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展。截止2008年4月底，12所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)已全面完成，總投資3500多萬元，其中新建7所、改擴(kuò)建5所，共新增建筑面積2.1萬余平方米，新增幼兒學(xué)位2795個(gè)。目前，12所標(biāo)準(zhǔn)化中心幼兒園均已投入使用。（投資主體：政府只負(fù)責(zé)標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園基礎(chǔ)工程、裝飾工程及外觀風(fēng)貌的投入，經(jīng)營管理者負(fù)責(zé)幼兒生活設(shè)備、教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)備、辦公設(shè)備、衛(wèi)生保健設(shè)備及消防設(shè)備的投入）

亮點(diǎn)二：創(chuàng)新管理運(yùn)行機(jī)制，辦好辦活幼兒園

1.實(shí)行幼小分離，實(shí)現(xiàn)獨(dú)立辦園。標(biāo)準(zhǔn)化中心幼兒園與公辦小學(xué)分離，實(shí)現(xiàn)“五獨(dú)立”即獨(dú)立法人資格、獨(dú)立經(jīng)費(fèi)核算、獨(dú)立園舍、獨(dú)立管理、獨(dú)立教育教學(xué)，真正體現(xiàn)獨(dú)立辦園。

2.建立起產(chǎn)權(quán)明晰、責(zé)權(quán)統(tǒng)一、管理科學(xué)、辦學(xué)自主的運(yùn)行機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)幼兒園內(nèi)部的辦園積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步增強(qiáng)辦園活力，不斷改善辦園條件，提高保育教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展。

3.資產(chǎn)管理方式。政府投入的資產(chǎn)由國資部門委托縣教育局進(jìn)行管理，中標(biāo)單位或個(gè)人加強(qiáng)資產(chǎn)管理，并按年上繳租金，確保國有資產(chǎn)的保值增值。租金作為幼兒教育的專項(xiàng)資金，用于全縣幼兒園的建設(shè)、維護(hù)和發(fā)展，嚴(yán)格按照收支兩條線的要求進(jìn)行管理。為鼓勵(lì)社會(huì)組織和個(gè)人參與標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)的投入和管理，避免高價(jià)收費(fèi)現(xiàn)象，根據(jù)具體情況，由縣教育局提出意見，經(jīng)縣政府批準(zhǔn)后，可實(shí)行租金減免政策。

4.幼兒園運(yùn)作模式。將農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化中心幼兒園劃為鄧雙片區(qū)、安西片區(qū)和花源片區(qū)三個(gè)片區(qū)，整體面向社會(huì)公開招標(biāo)，由具有幼兒園經(jīng)營資質(zhì)、有一定影響和管理能力的單位或個(gè)人投標(biāo)。中標(biāo)經(jīng)營單位或個(gè)人選聘幼兒園園長和幼兒教師。農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園實(shí)行理事會(huì)或董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的園長負(fù)責(zé)制，全面推行教師聘用制度。實(shí)行平價(jià)收費(fèi)政策，教育費(fèi)、保育費(fèi)按照教育、物價(jià)部門審核的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。凡是降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園，教育主管部門將聯(lián)合相關(guān)部門，不定時(shí)的對(duì)其辦園水平、保教質(zhì)量、衛(wèi)生安全等方面進(jìn)行嚴(yán)格考核，對(duì)辦園不合格的幼兒園進(jìn)行嚴(yán)懲，重則甚至依法取締！

5.大力改善幼教師資結(jié)構(gòu)。

①注重軟件與硬件的同步改進(jìn)，邀請(qǐng)省、市縣幼教專家作為評(píng)委，面向社會(huì)公開招聘標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園教師，吸引了華東師大、西南大學(xué)等大專院校的優(yōu)秀畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園任教；

②充分發(fā)揮現(xiàn)有公辦園的引導(dǎo)和輻射作用，在全縣在編公辦幼兒教師中選聘標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園執(zhí)行副園長，并選派現(xiàn)有公辦園教師到標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園任教，進(jìn)一步充實(shí)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園的師資力量。③重

專業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)，該縣邀請(qǐng)了以四川省教育學(xué)院教授、教育專家姚文忠為組長的省、市教育專家、幼教專家組對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園的經(jīng)營管理方式、辦園理念、辦園特色進(jìn)行指導(dǎo)，邀請(qǐng)了7名省、市知名幼教專家對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化中心幼兒園教師進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)了幼教隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提高。

6.實(shí)行限價(jià)收費(fèi)政策。該縣在鄉(xiāng)鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)化中心幼兒園的運(yùn)營中，嚴(yán)格落實(shí)了限價(jià)收費(fèi)政策，力爭(zhēng)在保證優(yōu)質(zhì)教學(xué)質(zhì)量的前提下，盡可能多地減輕農(nóng)村群眾負(fù)擔(dān)，讓農(nóng)村群眾充分享受到新農(nóng)村建設(shè)和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的成果。目前，該縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園的教育費(fèi)和管理費(fèi)每學(xué)期不到650元，真正把鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成了教育惠民的?民心工程?和?人民滿意工程?。

我區(qū)幼教現(xiàn)狀與問題

? 基本情況

目前，全區(qū)有各級(jí)各類幼兒園90所（不含村小附設(shè)幼兒班及一幼復(fù)式班），其中公辦幼兒園40所（建制幼兒園2所，中心校附設(shè)38所），民辦個(gè)體幼兒園50所（單設(shè)園40所，小學(xué)附設(shè)10所）；全區(qū)共有市級(jí)示范幼兒園2所（均屬公辦園），鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心示范幼兒園21所。全區(qū)在園幼兒10175人，其中公辦園5310人，民辦園4865人（部分民辦園有少報(bào)人數(shù)的現(xiàn)象，實(shí)際人數(shù)應(yīng)大于此數(shù)），幼兒班235個(gè)。幼兒教職工284人，其中公辦教師170人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為99.3 %，民辦教師114人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為98.2 %（學(xué)歷達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)：高中及以

上文化，如果按幼師專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，我區(qū)幼教學(xué)歷達(dá)標(biāo)率根本不及格）。

? 問題

一、幼教管理體制不完善，未切實(shí)履行好各級(jí)政府及相關(guān)部門職責(zé)。

1、教育主管部門尚未建立一套適應(yīng)新形勢(shì)的幼教管理體制和機(jī)制。

教育主管部門待完善的主要制度有：貫徹幼教法規(guī)和方針政策的條例措施；園長、教師考核和資格審定制度；幼兒園園長和教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)和管理機(jī)制；幼兒教育督導(dǎo)評(píng)估制度；幼兒園等級(jí)管理制度。

2、地方負(fù)責(zé)未落實(shí)，分級(jí)管理不到位，相關(guān)部門分工協(xié)作待加強(qiáng)。

省、市文件對(duì)各級(jí)政府、相關(guān)部門的幼教管理職責(zé)作了明確的規(guī)定（川辦發(fā)[2004]14號(hào)、遂府辦發(fā)“2004”28號(hào)），但在幼教規(guī)劃與布局、園舍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)保障和人事師資等方面責(zé)任落實(shí)不夠，各相關(guān)部門協(xié)調(diào)合作的力度也不強(qiáng)，全區(qū)幼教發(fā)展滯緩。

3、對(duì)民辦園的管理執(zhí)行力度不強(qiáng)，管理出現(xiàn)?真空?。①部分民辦園依據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》中?收費(fèi)自主?采取?三低?措施（成本投入低、保教質(zhì)量低、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)低）來與公辦園競(jìng)爭(zhēng)生源，而教育局控制乏術(shù)；

②教育局對(duì)?非法辦園?的處理效果不明顯。如：黃桷寶樂幼兒園非法辦園數(shù)年，學(xué)校、橫山鎮(zhèn)教辦、當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府、教育主管部門聯(lián)

合執(zhí)法，幾年中的報(bào)告頻頻、通知無數(shù)，但該園的辦園行為從未終止，至今還有十余個(gè)幼兒在園學(xué)習(xí)。

4、日常管理有待加強(qiáng)。

①爭(zhēng)數(shù)量，棄質(zhì)量。生源越來越少，園與園之間發(fā)展不均衡，多數(shù)幼兒園把主要精力放在爭(zhēng)搶生源上，日常管理欠規(guī)范，教學(xué)隨意性很大。

②?小學(xué)化?現(xiàn)象較為嚴(yán)重。部分幼兒園辦學(xué)思想不端正，急功近利。他們?yōu)榱擞霞议L的心理，其保教活動(dòng)嚴(yán)重違背幼兒教育規(guī)律，?小學(xué)化?現(xiàn)象十分突出，教學(xué)內(nèi)容以?讀、寫、拼?為主，有的甚至從小班就開始教幼兒學(xué)習(xí)漢語拼音和寫字。教學(xué)方法上，不注重與幼兒互動(dòng)，采用?注入式?教學(xué)，幼兒沒有戶外活動(dòng)，更談不上游戲，致使幼兒的天性被扼殺，健康成長嚴(yán)重受阻。

二、硬件不“硬”

1、絕大多數(shù)幼兒園園舍不符合要求。

⑴園舍面積不達(dá)標(biāo)。全區(qū)幼兒園園舍面積均未達(dá)到《四川省幼兒園辦園基本要求（試行）》的標(biāo)準(zhǔn)，表現(xiàn)突出的是民辦園和小學(xué)附設(shè)園。大部分民辦園直接利用民居住宅辦園，教學(xué)用房除了教室外，沒有其他功能室，幼兒沒有室外活動(dòng)場(chǎng)地，更談不上綠化用地了。小學(xué)附設(shè)園的園舍與小學(xué)共用，無法獨(dú)立，除教室外，其他功能室嚴(yán)重缺乏。

⑵園舍選址不合理。部分民辦園的園舍由臨街或臨交通要道的一個(gè)或幾個(gè)鋪面構(gòu)成，外面用鐵柵欄攔住，幼兒在園的所有活動(dòng)均在狹

小的鋪面中完成。這樣的幼兒園既身處嘈雜區(qū)域，又存在嚴(yán)重的安全隱患，更嚴(yán)重的是，像這樣被?禁錮?的孩子，如何能健康茁壯地成長！如：東禪鎮(zhèn)藍(lán)天幼兒園（民辦園），150余名幼兒在場(chǎng)鎮(zhèn)主干道的兩個(gè)門面中學(xué)習(xí)和生活(將兩個(gè)門面隔成4個(gè)教室，每個(gè)教室在20平米左右，唯一的活動(dòng)空間就是門面后不足40平米的露天平臺(tái))!再如：平寧萌芽幼兒園也是臨街門面構(gòu)成，而且廚房緊挨廁所。

2、設(shè)施設(shè)備匱乏。由于經(jīng)費(fèi)緊缺，加之各級(jí)各類幼兒園追求近期利益，不愿加大投入，室內(nèi)的教玩具配臵種類少，數(shù)量少，室外的活動(dòng)場(chǎng)地窄，活動(dòng)設(shè)施少，幼兒可玩的東西十分匱乏。

3、存在安全隱患。大多數(shù)幼兒園條件較差，設(shè)施簡(jiǎn)陋，衛(wèi)生意識(shí)非常淡薄，在餐具消毒等衛(wèi)生方面無法到位。在交通安全方面也存在一些問題。

三、教學(xué)教研發(fā)展緩慢

1、教師專業(yè)素質(zhì)有待提高。我區(qū)幼兒教師學(xué)歷普遍偏低，他們中的絕大數(shù)沒有受過職前專業(yè)培訓(xùn)，在職時(shí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)也很少，故教師合格率不高。大部分農(nóng)村幼兒教師教育觀念陳舊、落后，幼教知識(shí)淡薄、保教技能差。

2、教師的專業(yè)培訓(xùn)嚴(yán)重滯后

近幾年來，幾乎未組織一次系統(tǒng)的幼兒教師專業(yè)培訓(xùn)，教師的繼續(xù)教育中尚未有?幼兒教師學(xué)習(xí)?的一席之地。全區(qū)教師技能性比賽次數(shù)平平，出現(xiàn)了幼兒教師評(píng)聘職稱時(shí)還要到小學(xué)去參加講課比賽！幼兒教師?揚(yáng)短避長?，走上小學(xué)的賽課臺(tái)，這就是幼教的?悲哀?！

幼兒的教研活動(dòng)受多種因素的限制，開展乏力，無法常規(guī)化、系統(tǒng)化！

3、辦園層次不高、理念不新、缺亮點(diǎn)、無特色。

省上明文規(guī)定：?到2007年，每個(gè)縣至少建設(shè)1所省級(jí)示范性幼兒園，每個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）建設(shè)1所辦園條件完備、辦園水平較高的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心幼兒園。?目前，我區(qū)只有市級(jí)示范園兩所，由于受?硬性條件?的限制，幾年來，兩所示范園都在原地踏步，創(chuàng)省級(jí)示范園似乎是遙不可及的夢(mèng)想。至于其他大多數(shù)幼兒園，還在吃力地在向鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)合格幼兒園奮斗。此外，尚有許多?室內(nèi)圍欄式?幼兒園的?毒瘤?等待根治！在辦園理念上、特色上的突破還任重道遠(yuǎn)。

四、幼教發(fā)展后勁不足，前景堪憂。

1、幼兒生源逐年減少，幼兒園的合理布局成一大難題。人口的自然減少和人口的大量流動(dòng)導(dǎo)致生源逐年下降，如何布局，讓更多的幼兒有園可入、就近入園，尚需做大量的工作，而且難度巨大。

2、經(jīng)費(fèi)缺乏制約幼教發(fā)展 ①政府無投入，幼教發(fā)展無保障。②收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不高，運(yùn)轉(zhuǎn)困難。

各級(jí)各類幼兒園每期的收費(fèi)重點(diǎn)在保運(yùn)轉(zhuǎn)，在硬件建設(shè)、發(fā)展投入方面捉襟見肘。有些小學(xué)甚至將附設(shè)園的經(jīng)費(fèi)用于彌補(bǔ)小學(xué)辦公經(jīng)費(fèi)的不足，根本不愿在幼兒園上多投入。除此以外，主管局還向區(qū)內(nèi)部分公辦園（含小學(xué)附設(shè)園）提取了一定經(jīng)費(fèi)，故全區(qū)用于幼兒園發(fā)展的經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重?貧血?。

3、全區(qū)幼兒園之間仍存在著惡性競(jìng)爭(zhēng)，相互之間缺乏良性互動(dòng)，幼教發(fā)展嚴(yán)重失衡（生源競(jìng)爭(zhēng)、城鄉(xiāng)村幼兒園的不均衡發(fā)展）。

思考與建議

? 應(yīng)對(duì)策略

一、建章立制、明確責(zé)任、形成強(qiáng)勁的管理合力。

1、加強(qiáng)宣傳力度，為我區(qū)幼兒教育營造良好的外部環(huán)境。教育主管部門要請(qǐng)四大班子分管領(lǐng)導(dǎo)深入調(diào)研我區(qū)幼兒教育發(fā)展現(xiàn)狀，加大宣傳力度，呼吁各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒教育，切實(shí)增強(qiáng)各有關(guān)部門、各級(jí)各類學(xué)校（園）辦好幼兒教育的責(zé)任感和緊迫感，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為幼兒教育營造良好的外部環(huán)境，推進(jìn)幼教事業(yè)的飛速發(fā)展。

2、建立幼兒教育聯(lián)席制度。按照文件要求建立由教育行政部門牽頭、有關(guān)部門參加的幼兒教育聯(lián)席會(huì)議制度，及時(shí)通報(bào)、協(xié)調(diào)、解決幼兒教育事業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的問題。各級(jí)教育行政部門要切實(shí)加強(qiáng)幼兒教育的管理，落實(shí)幼兒教育行政人員及教研、科研人員，加強(qiáng)對(duì)幼兒園工作的管理和指導(dǎo)，采取有力措施，確保幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展。

3、迅速擬定一套完善的幼教管理制度，制度突出實(shí)效性、合理性。

4、依法治教，清理整頓非法辦園。教育主管局在區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)同各相關(guān)部門聯(lián)合執(zhí)法，依法整頓清理非法辦園，有時(shí)有必要采取

強(qiáng)制措施。同時(shí)，要建立幼兒園的年審、評(píng)估、師資培訓(xùn)、考核、定級(jí)等制度，加強(qiáng)對(duì)辦園質(zhì)量管理。一年一度的幼兒園分等定級(jí)工作要從嚴(yán)，對(duì)不合格條件的幼兒園要限期整改，經(jīng)多次審查不合格的，要責(zé)令停辦，取消辦學(xué)資格，以保證辦園的質(zhì)量，保證幼兒的健康成長。

二、加大投入，努力改善辦園條件。

1、統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，避免盲目隨意設(shè)點(diǎn)造成惡性競(jìng)爭(zhēng)。教育局主動(dòng)聯(lián)系各級(jí)政府政府，針對(duì)農(nóng)村地理環(huán)境多樣，居住分散和人口出生率下降的實(shí)際，將中小學(xué)布局調(diào)整同鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心幼兒園建設(shè)統(tǒng)籌安排，合理布局村幼兒園（班）網(wǎng)點(diǎn)，方便幼兒就近入園。同時(shí)要拓展幼兒園（班）的服務(wù)功能，開展靈活多樣的非正規(guī)教育活動(dòng)，使散居農(nóng)村兒童能受到較好的早期教育。

2、加大投入，整合教育資源，通過改建、擴(kuò)建等方式切實(shí)改善辦園條件，提高園舍標(biāo)準(zhǔn)，加快幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化進(jìn)程。城鄉(xiāng)中小學(xué)布局調(diào)整后，空余的校舍要優(yōu)先用于舉辦幼兒園（班）。

3、立足長遠(yuǎn)，積極爭(zhēng)取政策、資金，新建一所高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)的省級(jí)示范園，打造全區(qū)的幼教基地。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高保教質(zhì)量。

1、按照?兩教一保?的編制聘請(qǐng)新分配的幼教畢業(yè)生，充實(shí)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)活力。

2、注重對(duì)現(xiàn)有幼教隊(duì)伍的提高培訓(xùn)。第一，開展短期培訓(xùn)。由教育主管部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施，所有的幼兒教師都必須參加。第二，建立健全幼教輔導(dǎo)網(wǎng)，建立區(qū)教育部門、片區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（或中心園）組成 的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)網(wǎng)，對(duì)幼兒教師進(jìn)行全面指導(dǎo)。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心示范園為龍頭，開展教育、教學(xué)研討，組織觀摩、評(píng)估活動(dòng)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，以此帶村辦、個(gè)體小園共同提高。第三，對(duì)小學(xué)教師進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，使其擔(dān)任幼教工作，充實(shí)幼教隊(duì)伍。第四，提高幼兒教師的地位，完善幼兒教師的職稱評(píng)審、評(píng)先、評(píng)優(yōu)辦法，調(diào)動(dòng)幼兒教師工作的積極性。

3、加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)的常規(guī)管理，嚴(yán)格工作紀(jì)律，規(guī)范工作環(huán)節(jié)，建立正常穩(wěn)定的保育教育工作秩序。

4、狠抓幼兒園的?園本教研?工作。

教研活動(dòng)的開展做到常規(guī)化、規(guī)范化，要重在解決教學(xué)過程中的實(shí)際問題，促進(jìn)保教質(zhì)量的迅速提高。

5、拓展服務(wù)項(xiàng)目，開拓未知領(lǐng)域，開辦胎教班、家長學(xué)校、0—3歲的早期教育或親子園。

四、完善經(jīng)費(fèi)保障體制，增強(qiáng)自身造血功能

1、嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，確保幼兒教育經(jīng)費(fèi)專款專用，杜絕任何部門截留、擠占和挪用，嚴(yán)禁以任何名義調(diào)節(jié)幼兒園所收經(jīng)費(fèi)。

2、繼續(xù)采用?按質(zhì)定級(jí)、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)?的收費(fèi)原則，鼓勵(lì)各園增加投入，改善辦園條件，拓展服務(wù)項(xiàng)目，增強(qiáng)自身造血功能。與此同時(shí)，教育主管部門會(huì)同物價(jià)部門一起對(duì)全區(qū)幼教收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)重新核定，既保幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，又有發(fā)展的余地。

? 校園長“心聲”

1.加大投入

吳春林：?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予經(jīng)費(fèi)上的大力支持，以完善農(nóng)村幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。? 席鏡：?政府投入是空白。幼兒園教育被定性為非義務(wù)教育，因此，政府對(duì)資金、人力的投入是空白，當(dāng)前資金和人力制約了幼兒教育的生存發(fā)展。? 李瓊英：?政府加大幼兒教育硬件投入，在條件允許的情況下，適當(dāng)給予幼兒園經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼，公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼或者幼兒園收費(fèi)自主使用提高，以改善幼兒園硬件，加大幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化進(jìn)程。? 楊林清：?加大幼兒教育投入，努力改變辦園條件，營造優(yōu)美，舒適，安全的育人環(huán)境。建議能否把幼兒生人數(shù)一并納入公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助之列，此項(xiàng)資金用以改變辦園條件，添臵幼兒設(shè)施，設(shè)備及師資培訓(xùn)。? 趙春暉：?經(jīng)費(fèi)緊張，背負(fù)4萬多元的債務(wù)，辦園條件滯后，希望上級(jí)主管部門加大幼兒教育經(jīng)費(fèi)的投入。? 2.加強(qiáng)幼教師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)合格的幼教師資。

趙春暉：?要提高辦園質(zhì)量，我認(rèn)為首先要擁有一批理念先進(jìn)、熱愛幼教的專業(yè)性較強(qiáng)的老師，因此希望上級(jí)主管部門多引進(jìn)幼教專業(yè)教師，加強(qiáng)幼兒教師的培訓(xùn)工作，提高幼兒教師的待遇。? 楊林清：?利用‘請(qǐng)進(jìn)來，走出去’的方式，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，迫在眉睫！請(qǐng)市區(qū)內(nèi)的幼兒知名教師對(duì)區(qū)內(nèi)幼兒教師進(jìn)行分期、分批、分片培訓(xùn)；給幼教管理者提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使之不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。? ?加大幼兒教育管理力度 把幼教工作納入學(xué)校業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估并作為教師評(píng)優(yōu)晉職的重要依據(jù)，以此促進(jìn)學(xué)校工作和調(diào)動(dòng)幼兒教師工作積極性。? 李瓊英：?加大幼教師資的配備和教師繼教培訓(xùn)，從根本上解決幼兒教

育的師資問題：⑴ 盡量爭(zhēng)取配齊有較強(qiáng)幼兒起點(diǎn)能力的教師；⑵ 加強(qiáng)已有教師的職業(yè)觀念及業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，讓已有教師充分了解幼兒不同階段的認(rèn)知水平，心理發(fā)展?fàn)顩r，從而調(diào)整自己對(duì)孩子及家長的服務(wù)態(tài)度和方法，保證幼兒每一天、每一節(jié)課在學(xué)校的受教育質(zhì)量。? ?讓全社會(huì)都來真正關(guān)心重視幼兒教師，給他們一個(gè)良好的心理誘導(dǎo)，在評(píng)優(yōu)選能、晉級(jí)等方面給予適當(dāng)?shù)膬A斜，或者劃出適當(dāng)?shù)谋壤?，讓他們從心理上充分感覺不會(huì)低人一等。? 吳春林：?在幼教專業(yè)師資的配備上，請(qǐng)主管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)相關(guān)校、院引薦一批幼教專業(yè)人員，完善各園的師資配備（兩教一保）；加強(qiáng)幼教師資的專業(yè)培訓(xùn)。? 席鏡：?加大人力的投入。人員的配臵納入工作計(jì)劃，吸收有一定專業(yè)技術(shù)的教師充實(shí)教師隊(duì)伍；對(duì)現(xiàn)有有潛力的教師加強(qiáng)培訓(xùn)，不斷提高教學(xué)水平，個(gè)人認(rèn)為培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)較長些，如果培訓(xùn)二、三天效果可能較差。? 3.加強(qiáng)管理，規(guī)范辦園。席鏡：?①小一招生把關(guān)不嚴(yán)。近幾年小學(xué)低齡學(xué)生較多，影響了小學(xué)教學(xué)質(zhì)量，也打破了幼兒成長規(guī)律；②民辦學(xué)校投機(jī)取巧，為了多賺錢，忽略了幼兒教育。西眉鎮(zhèn)五所民辦學(xué)校中只有一所學(xué)校辦有專門的幼兒班，其他學(xué)校的幼兒生與教學(xué)班上課沒有任何區(qū)別；③主管部門對(duì)幼兒教育質(zhì)量的考核評(píng)比辦法是一塊空白，因此，導(dǎo)致學(xué)校在管理方面的不規(guī)范，甚至松散。建議主管局制定可行的有效的考核評(píng)比辦法，納入年終對(duì)學(xué)校進(jìn)行業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估。? 吳春林：?加大力度，規(guī)范民辦幼兒園的管理。? ．．．．

李瓊英：?整合公辦、民辦幼兒園資源，政府給足政策，核實(shí)辦學(xué)硬軟件，師資等。給出收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，……嚴(yán)禁用低收費(fèi)來只圖數(shù)量，不圖質(zhì)量的做法。? 楊林清：?我們熱切期盼，政府為幼教工作奠基和助威！通過一些規(guī)范性和指導(dǎo)性的文件，堅(jiān)決打擊非法辦學(xué)！規(guī)范民辦幼兒園的收費(fèi)行為，使公民辦幼兒教育公平竟?fàn)帲瑓f(xié)調(diào)發(fā)展。? 4.打造幼教“航母”，充分發(fā)揮示范園的作用。

吳春林：?安居城區(qū)所在地急需建立一所標(biāo)準(zhǔn)化的公辦幼兒園，作為安居幼兒教育的龍頭，以完善教育蛋糕的殘缺。? 李瓊英：?全區(qū)辦好2—3所龍頭幼兒園，加大師資和硬件投入，以引領(lǐng)整個(gè)安居幼兒教育的發(fā)展。? 喜訊：安居小學(xué)將原占地5.8畝，校舍面積2000余平方米的老校區(qū)單獨(dú)用于創(chuàng)設(shè)附設(shè)幼兒園。戶外有大型玩具區(qū)、橡膠操場(chǎng)、海洋球館、沙水池、特色動(dòng)、植物園、攀巖訓(xùn)練基地；室內(nèi)設(shè)感覺綜合訓(xùn)練館、親子活動(dòng)室、形體房……成為引領(lǐng)全區(qū)幼兒教育發(fā)展的領(lǐng)頭羊。并且盛情邀請(qǐng)家長于8月20日后到該園實(shí)地參觀！——摘錄安居小學(xué)附設(shè)幼兒園宣傳單《安居小學(xué)附設(shè)幼兒園 愛心托起希望的太陽》 5.抓好園本教研工作，以研促教，走特色辦園之路。李瓊英：?積極開展園本教研，走特色辦園之路，各幼兒園在搞好幼兒普教的同時(shí)，要根據(jù)自身實(shí)際、師資特長搞好一個(gè)科目亮點(diǎn)或段級(jí)亮點(diǎn)，比如教師語言、藝體、技能訓(xùn)練等，把這一亮點(diǎn)挖掘出來辦出特色。?

楊林清：?各園根據(jù)自身實(shí)際，鑄造辦園特色，作到：‘一園一特色’? 6.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)決定幼兒園工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是發(fā)展的前提條件。吳春林：?物價(jià)上漲，教育成本的增加，出臺(tái)相關(guān)文件，提高幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。? 席鏡：?每期所收的人頭資金只能維持現(xiàn)狀，辦園條件差，只能通過多年的努力才能改變一些。? 7.拓展服務(wù)項(xiàng)目，增加自我造血功能，滿足不同層次的社會(huì)需求。吳春林：?因地制宜，各園根據(jù)所在地情況以及不同家長的需求，拓展服務(wù)項(xiàng)目：①小班額教學(xué)班（高收費(fèi)）；②早期教育班 ；③免費(fèi)孕期培訓(xùn)班、家長學(xué)校④集團(tuán)化教學(xué)（辦分園）?。李瓊英：?開拓未知領(lǐng)域，根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)狀況、家長知識(shí)水平逐步發(fā)展，開辦胎教班、家長學(xué)校、0—3歲的早期教育或親子園。讓家長充分了解家長是學(xué)生的第一任教師。深刻認(rèn)識(shí)孩子不能輸在起跑線上，改變家長對(duì)幼教的觀念，提高他們對(duì)幼兒教育的水平和重視程度。? 二〇〇九年七月一日 18

第二篇：oppo文件管理刪除的圖片怎么恢復(fù)

oppo文件管理刪除的圖片怎么恢復(fù)

oppo手機(jī)一直是很瘦美女們的追捧。從軟件方面來說，OPPO可以說是開啟了手機(jī)美顏拍照的時(shí)代。從硬件方面來說，獨(dú)特的外觀，也被其他國產(chǎn)機(jī)型所模仿，比如年初中國紅，相繼，蘋果出來中國紅特別版，寶石藍(lán)，也同樣被其他國產(chǎn)品牌效仿。兩方面多深受女性的喜愛。

OPPO手機(jī)是安卓系統(tǒng)，安卓手機(jī)經(jīng)常要清理手機(jī)，釋放內(nèi)存，尤其對(duì)于一些愛自拍的美女來說，手機(jī)里一定有很多照片吧。

那么在用文件管理清理手機(jī)的時(shí)候，刪除了照片，應(yīng)該怎么恢復(fù)呢？ 恢復(fù)教程：

第一步：把手機(jī)用USB數(shù)據(jù)線與電腦相連接。并開啟“USB調(diào)試”狀態(tài)。

第二步：電腦安裝“互盾安卓恢復(fù)大師”。打開軟件點(diǎn)擊“免ROO恢復(fù)”即可。這個(gè)功能無需ROOT手機(jī)，直接進(jìn)入備份文件進(jìn)行恢復(fù)。

第三步：手機(jī)備份好以后，界面上有兩種掃描方式，選擇“深度掃描”。

第四步：恢復(fù)好后，點(diǎn)擊左邊“照片”，即可在右邊看到恢復(fù)的照片。

最后：選擇全部導(dǎo)出即可。

很簡(jiǎn)單的，按照提示操作就可以了。妹子也不用怕。

第三篇：藝術(shù)專業(yè)考察報(bào)告-附帶圖片

遼寧師范大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

專業(yè)考察報(bào)告書

課程名稱： 藝術(shù)考察 作者姓名： 趙梓喬

班級(jí)： 10級(jí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)四班 學(xué)號(hào)：

20101141040024 指導(dǎo)教師： 于洪順

2011年11月15日

藝術(shù)專業(yè)考察報(bào)告

考察時(shí)間：2013年10月21日——2013年11月10日 考察地點(diǎn)： 四川 考 察 人： 趙梓喬

考察目的：四川省地處中國大西南，肥沃的土地，豐富的自然資源，悠久的歷史和絢爛多彩

的少數(shù)民族文化，構(gòu)成了多樣性的自然和文化旅游資源

考察對(duì)象：成都、武侯祠、樂山大佛、都江堰、九寨溝、康定。

考察方法：游歷參觀各個(gè)景點(diǎn)，了解各個(gè)景點(diǎn)重要文化，拍攝資料圖片

考察內(nèi)容：

盼望了已久的藝術(shù)考察在興奮與歡樂中畫上了圓滿的句號(hào)，我們?nèi)チ嗣利惖乃拇?，主要游覽了成都、武侯祠、峨眉山、樂山大佛、都江堰、九寨溝、康定等。

神奇、富饒、美麗的四川，位于我國西南地區(qū)、長江上游，在東經(jīng)97°21′~108°31′，北緯26°03′~34°19′之間。以兩宋時(shí)益、梓、利、夔“川峽四路”簡(jiǎn)稱而得名，全省總面積48.5萬多平方公里。西有青藏高原相扼，東有三峽險(xiǎn)峰重疊，北有巴山秦嶺屏障，南有云貴高原拱衛(wèi)，形成了聞名于世的四川盆地。四川地大物博，人杰地靈，歷史悠久，自古享有“天府之國”之美譽(yù)。

考察第一站 ——“天府之國”成都

成都市簡(jiǎn)稱“蓉”，別稱“錦城”、“錦

官城”，自古被譽(yù)為“天府之國”，位于四川省中部，是中西部地區(qū)重要的中心城市。西南地區(qū)科技中心、商貿(mào)中心、金融中心和交通通信樞紐，全國率先建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制試點(diǎn)城市、金融對(duì)外開放城市、行政副省級(jí)城市。榮獲“國家園林城市”“中國最佳旅游城市”“國家森林城市”稱號(hào)；并被《財(cái)富》（中文版）雜志評(píng)為“中國最佳商務(wù)城市”。

考察第二站——“漢昭烈廟” 武侯祠

武侯祠是紀(jì)念中國古代三國時(shí)期蜀漢皇帝劉備和丞相諸葛亮以及其他蜀漢英雄的君臣合祀祠宇，是中國惟一的君臣合祀祠廟，是紀(jì)念諸葛亮名勝中最負(fù)盛名的一處。它是中國影響最大的三國遺跡博物館，以文、書、刻號(hào)稱“三絕”的《蜀丞相諸葛武侯祠堂碑》最為知名。

考察第三站——峨眉山

峨眉山位于中國四川峨眉山市境內(nèi)，景區(qū)面積154平方公里，最高峰萬佛頂海拔3099米。地勢(shì)陡峭，風(fēng)景秀麗，有“秀甲天下”之美譽(yù)。氣候多樣，植被豐富，共有3000多種植物，其中包括世界上稀有的樹種。山路沿途有較多猴群，常結(jié)隊(duì)向游人討食，勝為峨眉一大特色。它是中國四大佛教名山之一，有寺廟約26座，重要的有八大寺廟，佛事頻繁。1996年12月6日，峨眉山樂山大佛作為文化與自然雙重遺產(chǎn)被聯(lián)合國教科文組織列入世界遺產(chǎn)名錄。

樂山大佛地處四川省樂山市，岷江、青衣江、大渡河三江匯流處，與樂山城隔江相望。樂山大佛雕鑿在岷江、青衣江、大渡河匯流處的巖壁上，依岷江南岸凌云山棲霞峰臨江峭壁鑿造而成，又名凌云大佛，為彌勒佛坐像，是唐代摩巖造像中的藝術(shù)精品之一，是世界上最大的石刻彌勒佛坐像。

考察第四站——都江堰

都江堰位于四川省都江堰市城西，是中國古代建設(shè)并使用至今的大型水利工程，被譽(yù)為“世界水利文化的鼻祖”，是四川著名的旅游勝地。是全世界迄今為止，年代最久、唯一留存、以無壩引水為特征的宏大水利工程，屬全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，1982年，都江堰作為四川青城山-都江堰風(fēng)景名勝區(qū)的重要組成部分，被國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)名單。2000年聯(lián)合國世界遺產(chǎn)委員會(huì)第24屆大會(huì)上被確定為世界文化遺產(chǎn)。

都江堰的創(chuàng)建，以不破壞自然資源，充分利用自然資源為人類服務(wù)為前提，變害為利，使人、地、水三者高度協(xié)合統(tǒng)一，是全世界迄今為止僅存的一項(xiàng)偉大的“生態(tài)工程”。開創(chuàng)了中國古代水利史上的新紀(jì)元，標(biāo)志著中國水利史進(jìn)入了一個(gè)新階段，在世界水利史上寫下了光輝的一章。都江堰水利工程，是中國古代人民智慧的結(jié)晶，是中華文化劃時(shí)代的杰作。

都江堰水利工程。歷經(jīng)2260年而不衰，是當(dāng)今世界年代久遠(yuǎn)、唯一留存、以無壩引水為特征的宏大水利工程。它是中國古代歷史上最成功的水利杰作，更是古代水利工程沿用至今，“古為今用”、碩果僅存的奇觀。與之興建時(shí)間大致相同的古埃及和古巴比侖的灌溉系統(tǒng)，以及中國陜西的鄭國渠和廣西的靈渠，都因滄海變遷和時(shí)間的推移，或湮沒、或失效，唯有都江堰獨(dú)樹一幟，有興建源遠(yuǎn)流長，至今還滋潤著天府之國的萬頃良田。都江堰它充分利用當(dāng)?shù)匚鞅备?、東南低的地理?xiàng)l件，根據(jù)江河出山口處特殊的地形、水脈、水勢(shì)，乘勢(shì)利導(dǎo)，無壩引水，自流灌溉，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存，共為體系，保證了防洪、灌溉、水運(yùn)和社會(huì)用水綜合效益的充分發(fā)揮。它最偉大之處是建堰2250多年來經(jīng)久不衰，而且發(fā)揮著愈來愈大的效益。

考察五站——九寨溝

九寨溝黃龍位于四川省阿壩藏族羌族自治區(qū)，是我國公布的第一批國家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)。1990年，九寨溝被列為“中國旅游勝地四十佳”之首，1991年被列入聯(lián)合國《世界風(fēng)景名錄》，1992年12月又由聯(lián)合國教科文組織批準(zhǔn)，正式列入《世界自然遺產(chǎn)名錄》，從此登上世界旅游的寶座，成為中外游客向往的神奇的“夢(mèng)幻世界”。

九寨溝特別美麗，國家中唯一獲得“世界自然遺產(chǎn)”的“童話世界”。九寨溝的山水形成于第四季古冰川時(shí)期，海拔在2000—3200之間，現(xiàn)保 存著大量第四紀(jì)古冰川遺跡。九寨溝的地下水富含大量的碳酸鈣質(zhì)，湖底、湖堤、湖畔水邊均可見乳白色碳酸鈣形成的結(jié)晶體，來自雪山、森林。

九寨溝的活水泉又異常潔凈，加之梯形狀的湖泊層層過濾，其水色愈加透明，能見度高達(dá)20米。翠海、疊瀑、彩林、雪峰、藏情，被譽(yù)為九寨溝“五絕”。水乳交融，美不勝收。

寨溝景觀五絕之一的雪峰，在藍(lán)天的映襯下放射出耀眼的光輝，像英勇的武士，整個(gè)冬季守候在九寨溝的身旁。站在遠(yuǎn)處凝望，巍巍雪峰，尖峭峻拔，白雪皚皚，銀峰玉柱，直指藍(lán)天，景色極其壯美。

考察六站——康定

康定縣位于甘孜州東部。東與寶興、天全、瀘定、石棉縣交界，南接九龍、木里縣，西鄰雅江縣，北靠小金、丹巴、道孚縣。東西最寬140公里，南北最長180公里，面積11422.7

平方公里?？刀h境地處四川盆地西緣山地和青藏高原的過渡地帶。地勢(shì)由西向東傾斜。大雪山中段的海子山、折多山、貢嘎山由北向南縱貫縣進(jìn)，將其他為東西兩兩大部他，東部為高山峽谷我，多數(shù)山峰在5000米以上，“天府第一峰”貢嘎山在縣境東南沿，海拔7556米，峽谷高差3500米以上

康定物華天寶，自然資源極為豐富，開發(fā)前景廣闊。旅游、礦產(chǎn)、水能、光熱和名優(yōu)農(nóng)畜品等資源品位高，特點(diǎn)突出，市場(chǎng)吸引力大。礦種有金、銀、鉛、鋅、鎢、鈹、鋰等，被譽(yù)為中國“第二個(gè)烏拉爾”，礦產(chǎn)資源潛在價(jià)值在 1000 億元以上，鋰輝石儲(chǔ)量約占全國的一半，石膏儲(chǔ)量居亞洲之冠；有大熊貓、云豹、白唇鹿、小熊貓等國家一、二級(jí)保護(hù)動(dòng)物 40 余種；有珍稀植物川西云杉、冷杉等，經(jīng)濟(jì)林木有花椒、蘋果、櫻桃等；以大渡河為中心的水力資源水能理論蘊(yùn)藏量達(dá) 334 萬千瓦，可開發(fā)量為167萬千瓦；盛產(chǎn)蟲草、鹿茸、貝母、麝香等名貴中藥材；康定素有“溫泉城”之稱，境內(nèi)地?zé)豳Y源極為豐富。全縣天然草場(chǎng)1029萬畝。耕地21.6萬畝。一“山”（跑馬山）一“歌”（《康定情歌》）是全縣人民最為寶貴的文化資產(chǎn)和精神財(cái)富。

古為羌地，三國蜀漢稱“打箭爐”，唐宋屬吐蕃，元明置宣撫司，清設(shè)康定府，素以“藏衛(wèi)通衢”，“川藏要沖”著稱。解放前為西康省省會(huì)，解放后為甘孜藏族自治州首府，是全州政治、經(jīng)濟(jì)、文化、商貿(mào)、信息中心和交通樞紐，一首《康定情歌》名揚(yáng)天下。

本次專業(yè)考察歷時(shí)12天，雖然時(shí)間不長，但它極強(qiáng)的文化底蘊(yùn)，對(duì)我們今后的專業(yè)有很大的作用，時(shí)光一步步在前行，不久前我們踏上了熟悉的火車來到了陌生的城市，不久后我們有坐上了原來的列車回到了原來的城市，只希望我們?cè)诼L的藝術(shù)道路上，不再陌生，也不再是彷徨。

第四篇：OPPO文件管理刪除的圖片怎么恢復(fù)？一鍵操作

OPPO文件管理刪除的圖片怎么恢復(fù)？一

鍵操作

眾所周知，OPPO手機(jī)主打的功能一直都是拍照，也是依靠著高顏值的外表以及超強(qiáng)大的拍照功能俘獲了年輕一代人的青睞。基本上大部分人購買OPPO手機(jī)都是沖著它的拍照功能去的。相信很多擁有OPPO手機(jī)的小伙伴都是喜愛拍照的，那么，手機(jī)中那些美美的、有意義的照片肯定不在少數(shù)，如果由于操作失誤導(dǎo)致一些重要的照片誤刪了該怎么恢復(fù)呢？

操作步驟

第一步：我們?cè)诓恍⌒膭h除了手機(jī)中手機(jī)照片直接可以去相冊(cè)里面的最近刪除看看，那里可以保存1個(gè)月的刪除記錄，如果沒有直接打開微信搜索“極速數(shù)據(jù)恢復(fù)”小程序，點(diǎn)擊進(jìn)入。

第二步：打開小程序后，我們會(huì)看到微信、QQ、短信、通話記錄、聯(lián)系人等數(shù)據(jù)恢復(fù)內(nèi)容，我們這里點(diǎn)擊“圖片恢復(fù)”。

第三步：然后小程序開始會(huì)對(duì)圖片分區(qū)進(jìn)行掃描，只要幾分鐘就好了，耐心等候它充分掃描手機(jī)數(shù)據(jù)。

第四步：掃描完成之后，在界面上就顯示有掃描的結(jié)果，對(duì)掃描到圖片會(huì)都有顯示，選中你想要恢復(fù)圖片就可以直接恢復(fù)了。

手機(jī)中的有意義的照片就能夠輕輕松松地找回來了。它不僅能夠恢復(fù)手機(jī)中誤刪的照片，還能夠恢復(fù)丟失的短信、聯(lián)系電話等多種數(shù)據(jù)！

第五篇：系統(tǒng)應(yīng)用刪除

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門戶首頁 > 公眾出行 > 生活百科 > 數(shù)碼 > 正文全部 資訊 圖片教你刪除安卓手機(jī)系統(tǒng)中沒用的系統(tǒng)軟件

2011年09月07日 互聯(lián)網(wǎng)（查看評(píng)論）轉(zhuǎn)播:

導(dǎo)讀：安卓系統(tǒng)里有很多用戶用不到的程序，不過，很多用戶又不知道怎么刪除，該刪除哪些，今天就告訴大家刪除的方法和該刪除哪些。工具/原料

1、一臺(tái)已經(jīng)ROOT過的手機(jī)

2、系統(tǒng)程序刪除軟件

3、備份用...安卓系統(tǒng)里有很多用戶用不到的程序，不過，很多用戶又不知道怎么刪除，該刪除哪些，今天就告訴大家刪除的方法和該刪除哪些。

工具/原料

1、一臺(tái)已經(jīng)ROOT過的手機(jī)

2、系統(tǒng)程序刪除軟件

3、備份用的固件管理器 覺得不保險(xiǎn)可以先備份一下，然后再還原

步驟/方法

確保你的Defy已經(jīng)ROOT，如果沒有ROOT，下面教你如何ROOT

下載一鍵ROOT軟件GingerBreak1.2.apk安裝到手機(jī)內(nèi)（用豌豆夾手機(jī)助手安裝或者直接復(fù)制到存儲(chǔ)卡直接安裝均可)

此后不要連接電腦，直接運(yùn)行GingerBreak1.2，提示必須裝有內(nèi)存卡，且打開USB調(diào)試模式，點(diǎn)O K

點(diǎn)選Root device，此后會(huì)出現(xiàn)一些英文，并會(huì)出現(xiàn)“存儲(chǔ)卡已安全移除”等，不用管他，最后會(huì)出現(xiàn)一行英文，意思大概是說可能ROOT失敗或者什么的，不用管他，點(diǎn)確定后退出GingerBreak1.2，此時(shí)你應(yīng)該會(huì)在所有應(yīng)用程序里面看見“授權(quán)管理”圖標(biāo)了，有時(shí)候可能還不只一個(gè)圖標(biāo)，不要管它，直接重啟 手機(jī)

重啟完成后如果“授權(quán)管理”圖標(biāo)還有，那就是ROOT成功了，接下來你就可以自己精簡(jiǎn)系統(tǒng)了

接下來就可以卸載系統(tǒng)程序了，請(qǐng)下載系統(tǒng)程序卸載器

如果你還覺得不保險(xiǎn)，那么用固件管理器備份一下系統(tǒng)，使用備份功能備份，壞了還可以還原

以下的表是可以卸載的系統(tǒng)程序

注意：

1.有*號(hào)是絕不可刪的，否則會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重問題；

2.刪除系統(tǒng)自帶程序前，請(qǐng)注意備份；

3.因不同版本的Android系統(tǒng)和不同品牌手機(jī)的定制，會(huì)有差異導(dǎo)致系統(tǒng)自帶程序行表有差異，但大體上一致，請(qǐng)大家自己斟酌。

自帶的軟件列表：

*AccountAndSyncSettings.apk 同步與賬戶設(shè)定（絕不能刪除）

*ApplicationsProvider.apk 應(yīng)用程序支持服務(wù)（絕不能刪除）

Bluetooth.apk 藍(lán)牙（刪除后藍(lán)牙功能消失）

Browser.apk 系統(tǒng)自帶瀏覽器（可用其他手機(jī)瀏覽器替代）

Calculator.apk 計(jì)算器（可刪，可用其他替代）

Calendar.apk日歷（可刪）

CalendarProvider.apk日歷程序支持服務(wù)（可刪）

*Camera.apk自帶相機(jī)（絕不能刪除）

*CertInstaller.apk證書服務(wù)（絕不能刪除）

Contacts.apk通訊簿/聯(lián)系人（用第三方通訊簿的可刪）

*ContactsProvider.apk通訊簿/聯(lián)系人數(shù)據(jù)存儲(chǔ)服務(wù)（絕不能刪除）

*DefaultContainerService.apk 默認(rèn)通訊簿服務(wù)（絕不能刪除）

DeskClock.apk自帶鬧鐘（用第三方鬧鐘的可刪）

*DownloadProvider.apk下載管理器（絕不能刪除）

*DrmProvider.apkDRM受保護(hù)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)服務(wù)（絕不能刪除）

DSPManager.apkDSP音頻管理（可刪）

Email.apkEmail（不用自帶Email接受郵件的可刪）

FileManager.apk簡(jiǎn)易文件管理器（可刪，可用ES文件管理器替代）

Gallery3D.apk3D圖片瀏覽器（可刪）

GenieWidget.apk天氣與新聞（可刪）

Gmail.apkGmail（可刪）

GoogleBackupTransport.apk ***（未知程序，可刪）

GoogleCalendarSyncAdapter.apk 存儲(chǔ)日歷訊息（可刪）

GoogleContactsSyncAdapter.apk 存儲(chǔ)聯(lián)系人訊息（可刪）

GoogleFeedback.apk***（據(jù)說刪除后開機(jī)會(huì)提示GoogleFeedback.apk，根據(jù)自身情況決定是否刪除）

GooglePartnerSetup.apkGoogle助手（可刪）

GooglePinyinIME.apkGoogle拼音（可刪，用其他輸入法替代）

GoogleQuickSearchBox.apk Google搜索（可刪）

GoogleServicesFramework.apk 同步支持服務(wù)（刪除后無法同步聯(lián)系人，且不能登錄Google）HTMLViewer.apkHTML瀏覽器（可刪）

kickback.apk輔助功能

LauncherPro.apk原生桌面（可刪）

LiveWall**sPicker.apk動(dòng)態(tài)壁紙（可刪）

Maps.apkGoogle地圖（可刪）

MarketUpdater.apk市場(chǎng)升級(jí)（不確定）

*MediaProvider.apk媒體數(shù)據(jù)存儲(chǔ)服務(wù)（絕不能刪除）

MediaUploader.apk媒體升級(jí)（可刪）

Mms.apk自帶訊息（可刪）

Music.apk自帶音樂（可刪，用自己喜歡的播放器吧）

NetworkLocation.apk 網(wǎng)絡(luò)位置（可刪）

OneTimeInitializer.apk ***（未知，可刪）

*PackageInstaller.apk 程序安裝（絕不能刪除）

*Phone.apk電話撥號(hào)程序（絕不能刪除）

PhoneGuard.apk 撥號(hào)衛(wèi)士（可刪）

PicoTts.apk可刪（文字語言轉(zhuǎn)換的語音合成引擎，設(shè)定-語音輸入與輸出中）Protips.apk桌面小綠人插件（可刪）

*QuickMgr.apk一鍵設(shè)定（長按menu的后彈出的那個(gè)，絕不能刪除）

*Settings.apk系統(tǒng)設(shè)定（絕不能刪除）

*SettingsProvider.apk 設(shè)定服務(wù)程序（絕不能刪除）

*SetupWizard.apk開機(jī)引導(dǎo)(在定制Rom時(shí)不可刪，刷好機(jī)可用Root Explorer刪掉)SMSPopup.apk簡(jiǎn)訊泡泡（就是簡(jiǎn)訊來時(shí)彈出的那個(gè)，其實(shí)就是個(gè)彈出框架）soundback.apk輔助功能（可刪）

SoundRecorder.apk 錄音機(jī)（可用第三方錄音軟件替代）

Stk.apkSIM卡服務(wù)（可刪，有機(jī)友把聯(lián)系人復(fù)制在SIM卡上的就不要?jiǎng)h它）Street.apk街道（可刪）

*Superuser.apk授權(quán)程序（就是程序行表上面那個(gè)，用這個(gè)來獲取Root的）

Talk.apk系統(tǒng)服務(wù)項(xiàng)（可刪）

talkback.apk輔助功能（可刪）

*TelephonyProvider.apk 撥號(hào)記錄存儲(chǔ)服務(wù)（絕不能刪除）

Term.apk超級(jí)終端（可刪，不過不建議，可以用來刷Recovery）

TtsService.apkText-to-speech服務(wù)（可刪）

Updater.apk在線升級(jí)（可刪）

UserDictionaryProvider.apk 用戶數(shù)據(jù)字典服務(wù)（可刪）

Vending.apk電子市場(chǎng)（可刪）

VoiceSearch.apk語音搜索（可刪）

參考資料

文章所需的ROOT工具、系統(tǒng)程序卸載和備份工具下載：

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