第一篇:婦女工作如何圍繞“家”字做文章
摘 要:總書記在2015年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上強(qiáng)調(diào):家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng),緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德,促進(jìn)家庭和睦,促進(jìn)親人相親相愛,促進(jìn)下一代健康成長(zhǎng),促進(jìn)老年人老有所養(yǎng)。按照習(xí)總書記指示,如何圍繞“家”字做文章,怎樣引領(lǐng)廣大婦女積極投身和諧家庭、和諧社會(huì)建設(shè),怎樣做好新常態(tài)下的婦女工作,成為時(shí)下婦女工作的重點(diǎn)。
關(guān)鍵詞:社會(huì)發(fā)展;家庭建設(shè);家風(fēng)建設(shè)
隨著社會(huì)進(jìn)步和歷史發(fā)展,婦女不在僅僅是生產(chǎn)建設(shè)一線的半邊天,而是家庭建設(shè)的主力軍,在尊老愛幼、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)、社會(huì)和諧建設(shè)中起著重要的作用。“一個(gè)好女人,幸福三代人”,婦女在維系家庭的穩(wěn)定及促進(jìn)家庭的和睦幸福等方面發(fā)揮著積極的無法替代的作用,已成為當(dāng)今社會(huì)的共識(shí)。婦聯(lián)要在人人講美德、家家創(chuàng)文明、營(yíng)造平等發(fā)展、融洽和諧的家庭人文環(huán)境發(fā)揮獨(dú)特作用。
一、深刻認(rèn)識(shí)家庭建設(shè)的重要作用和家風(fēng)建設(shè)的重大意義
家庭是社會(huì)的細(xì)胞,在構(gòu)建和諧社會(huì)的框架里,家庭的和諧是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。以家規(guī)為載體形成的家風(fēng),是家族價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則的集中體現(xiàn),是個(gè)人成長(zhǎng)的精神足跡,是社會(huì)價(jià)值的縮影和中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。子女的身上,有著父母的影子;一個(gè)人的言行,體現(xiàn)家庭的素養(yǎng)。積德行善,勤儉有為,積極向上等家規(guī)家訓(xùn),滲進(jìn)我們的傳統(tǒng)文化,影響著家風(fēng)乃至社會(huì)風(fēng)氣。古人也曾把“修身齊家,治國(guó)平天下”作為人生追求的境界,把修身齊家作為治國(guó)平天下的基礎(chǔ)。近年來,隨著轉(zhuǎn)型期社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們思想觀念的變化,我國(guó)的婚姻家庭關(guān)系出現(xiàn)了重大的變化,婚戀觀念呈現(xiàn)多元化趨勢(shì),家庭穩(wěn)定性下降,而離婚率也出現(xiàn)了12年連續(xù)增長(zhǎng)的現(xiàn)象。家庭情感疏離、家庭觀念淡薄成為時(shí)下社會(huì)的突出問題。怎樣充分調(diào)動(dòng)廣大婦女的積極性和主動(dòng)性,開展崇尚科學(xué),健康衛(wèi)生、文明向上的科普宣傳教育活動(dòng),打破陳規(guī)陋習(xí),移風(fēng)易俗,反對(duì)封建迷信,讓廣大婦女成為社會(huì)主義新風(fēng)尚和先進(jìn)文化的傳播者。作為婦聯(lián)干部,要結(jié)合工作實(shí)際,把學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)注重”與“兩學(xué)一做”活動(dòng)結(jié)合起來,除團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全場(chǎng)女職工立足崗位建功立業(yè)外,還要面向家庭發(fā)揮獨(dú)特優(yōu)勢(shì),把總書記的注重家庭、注重家規(guī)、注重家風(fēng)要求落實(shí)好、真正落到家庭,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大正能量。
二、找準(zhǔn)契合點(diǎn),在促進(jìn)各項(xiàng)工作發(fā)展中創(chuàng)新家庭文明建設(shè)思路
在婦聯(lián)的常規(guī)工作中,要以弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)、加強(qiáng)家庭教育、深化家庭服務(wù)為著力點(diǎn),在家庭文明建設(shè)工作中不斷探索創(chuàng)新,把“三個(gè)注重”的要求落到實(shí)處。婦女工作不能只簡(jiǎn)單停留在維權(quán)、調(diào)解上,要考慮在樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣、樹立好的家風(fēng)上做文章,用大氣候的好轉(zhuǎn)帶動(dòng)家庭不良習(xí)氣的改善。因此,找準(zhǔn)契合點(diǎn),以開展活動(dòng)為橋梁,是成功開展婦女工作的有效手段。
開展什么樣的活動(dòng)?設(shè)計(jì)什么樣的活動(dòng)載體?我覺得要注重以下三點(diǎn)。一活動(dòng)要接地氣;二要可操作性強(qiáng);三要有廣泛的群眾性。目前,在家務(wù)勞動(dòng)社會(huì)化不能全面實(shí)現(xiàn)的情況下,要繼續(xù)深化尋找“最美家庭”、“最美愛情”活動(dòng),深入扎實(shí)推進(jìn)家庭文明建設(shè),通過尋找活動(dòng)使更多家庭參與到家庭文明創(chuàng)建中,通過推選宣傳一批典型,進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,通過網(wǎng)上評(píng)選進(jìn)一步廣泛傳播正能量,真正把基層普通婦女群眾參與活動(dòng)的主動(dòng)性積極性調(diào)動(dòng)起來,激發(fā)廣大婦女群眾和家庭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)生動(dòng)力;要將評(píng)選“五好文明家庭”、“優(yōu)秀母親”、“好婆婆”、“好媳婦”活動(dòng)拓展到基層,在全社會(huì)積極營(yíng)造“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”的家庭美德,促進(jìn)和諧家庭、和諧農(nóng)場(chǎng)的建設(shè)。著力探索家庭教育的新方式,提高家庭教育的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性,引導(dǎo)家長(zhǎng)身教言傳,培養(yǎng)孩子優(yōu)秀品德、塑造高尚人格。在家庭中開展“寫家書傳親情”、“同閱書香之家”、“我愛我家 親子閱讀”和“經(jīng)典誦讀”、“美德少年”評(píng)比活動(dòng),營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氛圍,關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。在廣大職工中弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng),樹立清風(fēng)正氣。
要著力促進(jìn)家政服務(wù)職業(yè)化建設(shè),把促進(jìn)婦女就業(yè)與服務(wù)家庭需要結(jié)合起來,積極推進(jìn)制定家政服務(wù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),加大家政服務(wù)職業(yè)技能培訓(xùn)力度,通過“巧媳婦工程”、“教你一招”、“共建美麗家園,共享幸福生活”巾幗志愿服務(wù)活動(dòng),積極開展精準(zhǔn)扶貧工作,關(guān)注下崗職工家庭、農(nóng)村留守婦女兒童、特困家庭等弱勢(shì)群體,依靠和發(fā)動(dòng)社會(huì)力量,切實(shí)開展社會(huì)救助和幫扶活動(dòng)。
三、發(fā)揮婦女在和諧社會(huì)和家庭建設(shè)中的重要作用,推動(dòng)?jì)D女兒童平等共享改革發(fā)展的資源和成果
充分利用和整合各類社會(huì)資源,實(shí)施“家庭文明建設(shè)行動(dòng)” “婦女權(quán)益保障行動(dòng)”,注重兩個(gè)層面的建設(shè),抓好權(quán)益維護(hù),引導(dǎo)婦女學(xué)法護(hù)家。由婦聯(lián)牽頭,開展《巾幗關(guān)愛在行動(dòng),普法維權(quán)進(jìn)萬家》和《女性大講堂》活動(dòng),加強(qiáng)婦女的法制意識(shí),使廣大婦女懂得如何維護(hù)自己的合法權(quán)益。組織印發(fā)《發(fā)家庭暴力法》、《婦女權(quán)益保障法》、《未成年人保護(hù)法》等各類宣傳材料,深入宣傳,大力營(yíng)造男女平等濃厚氛圍。同時(shí)抓好技能培訓(xùn),引導(dǎo)婦女就業(yè)富家。開展“雙學(xué)雙比”活動(dòng),即:學(xué)文化、學(xué)技術(shù)、比成績(jī)、比貢獻(xiàn)。依托培訓(xùn)中心,對(duì)婦女進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn),舉辦養(yǎng)豬、果園管理、糧食高產(chǎn)等技能培訓(xùn)班,實(shí)現(xiàn)婦女家門口就業(yè),家門口致富,有效減少“三留守”人員。深化“平安家庭”創(chuàng)建工作,以家庭平安促社區(qū)、社會(huì)的平安,打造“平安家庭”品牌。以學(xué)習(xí)型家庭、廉潔家庭、綠色家庭創(chuàng)建活動(dòng)為載體,開展形式多樣“家庭助廉”、“親情助廉”等家庭文明創(chuàng)建活動(dòng)。
在新的形勢(shì)下,婦女工作要嚴(yán)格按照習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)的“家庭建設(shè)‘三個(gè)注重’”要求,緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德,著力搞好家庭建設(shè),凝聚強(qiáng)大的正能量,為早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
第二篇:圍繞“農(nóng)”字做文章讓農(nóng)民群眾滿意(工商局)
圍繞“農(nóng)”字做文章讓農(nóng)民群眾滿意
斗門區(qū)是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大區(qū),農(nóng)村面積廣闊,農(nóng)村人口比重較大,農(nóng)產(chǎn)業(yè)在全區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有相當(dāng)?shù)谋壤?。近年來,根?jù)中央1號(hào)文件精神,我分局把“三農(nóng)”工作擺上重要位置,緊緊圍繞“農(nóng)”字做文章,充分發(fā)揮職能作用,大力促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,維護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益,真正把農(nóng)民群眾放在心上,讓農(nóng)民
群眾滿意。
一、以“紅盾護(hù)農(nóng)”為保障,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力
針對(duì)我區(qū)農(nóng)資市場(chǎng)混亂,坑農(nóng)害農(nóng)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的狀況,我分局積極開展“紅盾護(hù)農(nóng)”行動(dòng),多次組織開展聲勢(shì)浩大的農(nóng)資市場(chǎng)專項(xiàng)整治行動(dòng),堅(jiān)持農(nóng)資打假與強(qiáng)化監(jiān)督檢查相結(jié)合、與宣傳教育相結(jié)合、與扶農(nóng)促農(nóng)相結(jié)合,做到了“五個(gè)到位”,即領(lǐng)導(dǎo)到位、組織到位、人員到位、職能到位、措施到位,工作取得明顯成績(jī)。今年8月,我分局在全區(qū)10個(gè)行政村推行“紅盾護(hù)農(nóng)進(jìn)鄉(xiāng)村”先行點(diǎn)工作,重點(diǎn)做好“四個(gè)一”服務(wù),即設(shè)立一個(gè)工作站、設(shè)置一個(gè)宣傳欄、聘請(qǐng)一位聯(lián)絡(luò)員、派發(fā)一張聯(lián)系卡,進(jìn)一步推進(jìn)“紅盾護(hù)農(nóng)”工作的深入開展。據(jù)統(tǒng)計(jì),今年以來,我分局在“紅盾護(hù)農(nóng)”行動(dòng)中共出動(dòng)執(zhí)法人員2960人次、執(zhí)法車輛633車次,發(fā)放宣傳資料1663份,與農(nóng)資經(jīng)營(yíng)單位簽訂《不經(jīng)銷假冒偽劣農(nóng)資產(chǎn)品承諾書》252份,檢查農(nóng)資市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)戶9600多戶次,查辦案件34宗,罰沒入庫20萬元,查獲假劣農(nóng)資產(chǎn)品11000多件,案值9.7萬元。通過開展“紅盾護(hù)農(nóng)”行動(dòng),轄區(qū)農(nóng)資市場(chǎng)秩序進(jìn)一步好轉(zhuǎn),制售假冒偽劣農(nóng)資行為得到遏制,有效提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力?!凹t盾護(hù)農(nóng)”工作得到了區(qū)政府、農(nóng)民群眾、農(nóng)資經(jīng)營(yíng)者和社會(huì)各界的廣泛好評(píng),現(xiàn)已成為我分局諸多工作中的一個(gè)“品牌”和“亮點(diǎn)”,越來越受到區(qū)委區(qū)政府以及社會(huì)各界的普遍關(guān)注。
二、以消費(fèi)維權(quán)為手段,維護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益
農(nóng)民法律意識(shí)淡薄,消費(fèi)維權(quán)意識(shí)不強(qiáng),加上農(nóng)村地理位置偏僻,交通不便,申訴成本較高,小額糾紛往往只好忍氣吞聲,當(dāng)作花錢買教訓(xùn),自認(rèn)倒霉。針對(duì)這種狀況,我分局積極采取多種有效措施強(qiáng)化消保維維權(quán)工作。一是加強(qiáng)宣傳教育。我分局結(jié)合開展“3·15”消費(fèi)者權(quán)益日咨詢活動(dòng),向農(nóng)村消費(fèi)者派發(fā)宣傳資料,現(xiàn)場(chǎng)受理消費(fèi)投訴,解答疑難問題。今年8月份,區(qū)消委會(huì)聯(lián)合有關(guān)部門開展“消費(fèi)維權(quán)下農(nóng)村”活動(dòng),組織人員深入全區(qū)農(nóng)村宣傳法律法規(guī),宣傳日常重要用品的使用和真?zhèn)伪鎰e知識(shí),調(diào)查農(nóng)藥、種子、化肥和農(nóng)機(jī)等農(nóng)資產(chǎn)品質(zhì)量及售后服務(wù)中存在的問題和原因。工商所執(zhí)法人員在巡查過程中,邊檢查邊宣傳法律法規(guī),保證巡查到哪里宣傳到哪里,巡查宣傳不漏死角,使農(nóng)村經(jīng)營(yíng)者清楚有關(guān)規(guī)定,增強(qiáng)法律意識(shí),自覺不購銷假冒偽劣商品。二是健全投訴舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)。我分局以“12315”消費(fèi)者投訴舉報(bào)中心為依托,為農(nóng)村消費(fèi)者提供投訴便捷、處理及時(shí)的消費(fèi)投訴平臺(tái)。區(qū)消委會(huì)在各鎮(zhèn)設(shè)立了消委會(huì)分會(huì),掛靠在當(dāng)?shù)毓ど趟瑢iT處理各類消費(fèi)糾紛和對(duì)商品服務(wù)進(jìn)行社會(huì)監(jiān)督,使投訴舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)向農(nóng)村延伸,有效解決偏僻農(nóng)村投訴難的問題。三是認(rèn)真調(diào)解農(nóng)民消費(fèi)糾紛?!稗r(nóng)民利益無小事”。對(duì)農(nóng)民的消費(fèi)糾紛,無論案值多少,工作人員都以極端認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,一絲不茍進(jìn)行調(diào)解處理,做到公平、公正、公開。今年5月24日,數(shù)名蝦農(nóng)匆匆踏進(jìn)上橫工商所,訴稱他們購買了某飼料廠生產(chǎn)的南美白飼料,投放蝦塘后,出現(xiàn)了蝦苗及成品蝦死亡的現(xiàn)象,懷疑這種飼料存在質(zhì)量問題,要求工商所予以處理。投訴問題涉及蝦農(nóng)20戶,養(yǎng)殖面積200多畝。上橫工商所毫不怠慢,執(zhí)法人員立即趕到蝦塘實(shí)地調(diào)查,詢問相關(guān)當(dāng)事人,封存了蝦農(nóng)用剩的南美白1號(hào)、2號(hào)飼料并送有關(guān)部門檢測(cè)。5月26日和31日,上橫工商所兩次召集鎮(zhèn)府生產(chǎn)辦、廠家、經(jīng)銷商的負(fù)責(zé)人和蝦農(nóng)進(jìn)行公開調(diào)解。雖然檢測(cè)結(jié)果顯示飼料沒有質(zhì)量問題,但廠家最終同意對(duì)蝦農(nóng)作適當(dāng)?shù)姆龀?,補(bǔ)償蝦農(nóng)扶持資金73892元,使得蝦農(nóng)們能夠盡快恢復(fù)生產(chǎn),減少損失,雙方對(duì)此調(diào)解結(jié)果均表示滿意。今年以來,我分局共調(diào)解農(nóng)民消費(fèi)糾紛25宗,為農(nóng)民挽回?fù)p失12萬元。
三、以“五在農(nóng)家”為抓手,密切聯(lián)系農(nóng)民群眾
根據(jù)斗門區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于開展“五在農(nóng)家”(進(jìn)農(nóng)家門、聽農(nóng)家話、知農(nóng)家事、解農(nóng)家憂、交農(nóng)家友)的工作要求,我分局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,積極響應(yīng),精心部署,把開展“五在農(nóng)家”工作作為密切聯(lián)系群眾,轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)的一項(xiàng)重要工作來抓,積極組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾,領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入“五在農(nóng)家”掛鉤聯(lián)系點(diǎn),了解民情,慰問農(nóng)戶,切實(shí)為農(nóng)民排憂解難。據(jù)統(tǒng)計(jì),今年以來,全分局深入農(nóng)家共270人次,走訪農(nóng)戶380戶次,資助慰問金4萬元,送去大米、食油等慰問物品一大批,為農(nóng)民群眾解決困難和問題10件。為了促使貧困農(nóng)戶擺脫困境,改善生活,我分局積極探索幫扶農(nóng)戶的新辦法、新思路,從單純的資助慰問向提供指導(dǎo),獻(xiàn)言獻(xiàn)策轉(zhuǎn)變,使得幫扶工作由“輸血型”向“造血型”轉(zhuǎn)變。分局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)有關(guān)同志深入農(nóng)村調(diào)研,了解村民產(chǎn)生困難的原因,為他們出思路、想辦法,爭(zhēng)取早日脫貧致富,還與村干部共同商討發(fā)展村經(jīng)濟(jì)的措施和方法。通過開展“五在農(nóng)家”工作,轉(zhuǎn)變了機(jī)關(guān)作風(fēng),得到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾的一致好評(píng),密切了工商部門與農(nóng)民群眾的血肉聯(lián)系,樹立了良好的工商形象。
第三篇:圍繞效做文章 抓住變字謀發(fā)展 業(yè)務(wù)工作總結(jié)
抓住“變”謀發(fā)展,圍繞“效”做文章
——2011高羅鄉(xiāng)中心學(xué)校業(yè)務(wù)工作總結(jié)
曾雁峰
2011年是我國(guó)頒布《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》實(shí)施的開局之年,是我鄉(xiāng)各級(jí)各類學(xué)校實(shí)踐優(yōu)質(zhì)高效課堂成果豐碩的一年,作為農(nóng)村基層一名普通的業(yè)務(wù)助理,把自己一年來的所作所為,所聞所見以及對(duì)未來的思考與期盼梳理總結(jié)如下,懇望得到領(lǐng)導(dǎo)專家的指點(diǎn),同行的幫助,為開創(chuàng)我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作的新局面再添微薄之力。
一 “窮”字?jǐn)r路
在國(guó)家倡導(dǎo)均衡教育的同時(shí),農(nóng)村基層的各級(jí)各類學(xué)校都面臨著空前的生存壓力,發(fā)展的空間越來越小。由于特殊的地理位臵,近年來我鄉(xiāng)的骨干教師紛紛北上南下(北進(jìn)縣城,南下李家河,變向進(jìn)來鳳城),今秋高羅中學(xué)開學(xué)近一個(gè)月部分科目處于都不能正常開課的尷尬境地。許多村級(jí)小學(xué)現(xiàn)任教師一但退休將無繼任者,都面對(duì)自然消亡的現(xiàn)實(shí);大量的小學(xué)生涌入鄉(xiāng)中心小學(xué),使得鄉(xiāng)中心小學(xué)所有班級(jí)都成為大班或超級(jí)大班;一方面是部分學(xué)校校產(chǎn)閑臵甚至被擠占,而另一方面是鄉(xiāng)中心小學(xué)硬件建設(shè)嚴(yán)重滯后,給學(xué)校的管理帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。教師學(xué)科不配套,學(xué)科兼任普遍存在;全鄉(xiāng)音、體、美、信息技術(shù)課專業(yè)教師更是鳳毛麟角;教師承擔(dān)過多的非教學(xué)工作任務(wù),心理壓力大;由于家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源的渴望,大量?jī)?yōu)秀學(xué)生流轉(zhuǎn)到條件優(yōu)越的城鎮(zhèn)學(xué)校就讀,僅本屆六年級(jí)畢業(yè)生前一百名基本上未在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)就讀,另外教師老齡化程度越來越嚴(yán)重,全鄉(xiāng)136名小學(xué)教師,青年教師僅有4人(30歲以下),中小學(xué)教師共198人,長(zhǎng)期病假14人,49—59歲有50人,45—59歲168人,可見學(xué)校發(fā)展的后勁嚴(yán)重不足,少數(shù)學(xué)校幾乎到了“窮途末路”的地步。
二 “苦”字當(dāng)頭
學(xué)年初,我們先后視導(dǎo)了全鄉(xiāng)所有學(xué)校,觀課百余次,發(fā)放問卷調(diào)查五百余份,走訪教師八十余人次,查閱教師用“三冊(cè)”一仟伍百余本,學(xué)生作業(yè)本近兩仟本,兩次召開行評(píng)代表會(huì),并把本春季學(xué)期期末考試成績(jī)進(jìn)行量化分析比較,通過客觀綜合分析,我們發(fā)現(xiàn):
(1)除極少數(shù)學(xué)校管理欠到位,業(yè)績(jī)平平外,絕大部分教師的工作態(tài)度令人感動(dòng),可以說是兢兢業(yè)業(yè),廢寢忘食。一些教師從早上8點(diǎn)簽到,一直工作到學(xué)生晚上就寢(有的還要值夜班),真是煩心勞力,精疲力竭;一些教師周六、周日也要忙著抄寫教案,少數(shù)教師趁著學(xué)校每周例會(huì)時(shí),都在“埋頭苦抄”,一般一個(gè)教師抄寫的教案最少的3本,最多的6本,還有班主任手冊(cè),教師工作手冊(cè),還不時(shí)有自查自糾報(bào)告,學(xué)習(xí)體會(huì)文章。但仔細(xì)一查就不難發(fā)現(xiàn):教案千篇一律,說案萬人一面,甚至有人“十一”長(zhǎng)假期間也在“培優(yōu)輔差”,期中不到,期末試卷分析已經(jīng)寫好!更有甚者隨機(jī)推門聽課發(fā)現(xiàn),教師備的課與上的課內(nèi)容和方法僅然風(fēng)馬牛不相及。責(zé)問教師,老師辯稱,學(xué)校檢查就是看本本,數(shù)勾勾,查日期!追問校長(zhǎng),校長(zhǎng)理直氣壯,領(lǐng)導(dǎo)檢查出問題,年終考核是要一票否決的,我們頭上也有“緊箍咒”!原來教師的“瞎忙活”都是我們逼出來的,是的,一年到頭,各式各樣自查、互查、群查,讓學(xué)校、讓教師“忙昏了頭”,根本沒給教師學(xué)習(xí)、思考的空間和機(jī)會(huì),大部分教師上課還是一講到底,學(xué)生在“題海”中苦游。其結(jié)果多為“勞而無獲,苦而無果”。
(2)查閱學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管理辦法我們發(fā)現(xiàn):少數(shù)學(xué)校還是以升學(xué)“個(gè)個(gè)數(shù)”論英雄,教育科研獎(jiǎng)懲皆是優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽看等次,論文“數(shù)篇篇 ”,課題看報(bào)告,所以部分學(xué)校還是把學(xué)生分類,教師分級(jí),還有一些學(xué)校,使出各種“怪招”挖基層學(xué)校的“墻角”,讓我們的校長(zhǎng)“頭痛”,老師傷心,導(dǎo)致少部分教師“破罐子破摔”的惡性循環(huán)。
(3)科學(xué)評(píng)價(jià),正確導(dǎo)向
評(píng)價(jià)是一種導(dǎo)向,也是對(duì)學(xué)校工作、教師的付出的肯定。雖然我們的評(píng)價(jià)方案朝著較科學(xué)、較理性方向在變革,但我們的家長(zhǎng)和廣大百姓都不是教育家,他們?cè)诖蠼中∠餆o形“廣播”,給教師帶來極大心理壓力,建議修訂評(píng)價(jià)方案時(shí),在考慮“五率一分”的同時(shí),能否考慮你所占用的優(yōu)質(zhì)資源率,即學(xué)生優(yōu)質(zhì)生源率,教師的優(yōu)秀教師率,以及其他所占有優(yōu)質(zhì)軟件、硬件資源。不然我們基層二類學(xué)校就會(huì)成為“新手“的實(shí)驗(yàn)場(chǎng),基本上“出師”一名,上調(diào)一個(gè),部分學(xué)校迫于無賴還是暗中分快慢班,班內(nèi)實(shí)行末尾淘汰,這是學(xué)生流失的重要原因。這種“精英”教育思想既不符合國(guó)家教育基本國(guó)策,又不利于學(xué)生健康成長(zhǎng),更不可能實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類學(xué)校的均衡發(fā)展。我鄉(xiāng)的板寮小學(xué)在綜合管理方面堪稱學(xué)校管理的一面旗臶,馬家寨小學(xué)、麻陽寨小學(xué)近年來有不少畢業(yè)學(xué)生在珠山鎮(zhèn)中、椒園中學(xué)“扛大旗”,就連地理位臵最偏僻,師資力量較差的馬料坡小學(xué),不時(shí)也會(huì)冒出幾個(gè)“尖子生”;今年高羅小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)生趙云詩在華師一附中幾千名的學(xué)生入學(xué)考試中擠身百名,這說明學(xué)校均衡發(fā)展是可行的,科學(xué)的。那種“堵一壩,干萬塘”的做法,怎敢保證“汗?jié)潮J铡?!集中辦學(xué)可以整合教育資源這是無可厚非的,而在農(nóng)村走小學(xué)“航母化”道路所帶來的負(fù)面作用也是不能忽視的。
開展教學(xué)研究活動(dòng),只是為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái),要使教研活動(dòng)真正能起到提升教師專業(yè)素養(yǎng)的功能,棄功利化十分重要。保證在教學(xué)研究活動(dòng)中領(lǐng)導(dǎo)有正確導(dǎo)向,老師有一個(gè)平常心態(tài),這就需要風(fēng)清氣正?;顒?dòng)形式要因地制宜,因人而異,要以有實(shí)效為最基本原則。優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽往往是一個(gè)人“露臉”,一群人“化裝”,獲獎(jiǎng)一個(gè)人,收獲一幫人。教研論文要看是否是教學(xué)實(shí)踐中真正體驗(yàn),感受或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),學(xué)習(xí)成果應(yīng)用和教后反思是一線老師最優(yōu)秀的論文。學(xué)校要不給“人情文章”買賣論文成果任何市場(chǎng);課題研究在農(nóng)村基層學(xué)校沒有實(shí)質(zhì)性效果,基本上是假研究,假結(jié)題。高羅鄉(xiāng)中心小學(xué)有一支優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì),近年來取得 的成績(jī)是有目共睹的,是全鄉(xiāng)各小學(xué)名符其實(shí)的的領(lǐng)頭羊,更是教師成長(zhǎng)的搖籃。高羅中學(xué),板寮小學(xué),馬家寨小學(xué)、麻陽寨小學(xué),依據(jù)教學(xué)實(shí)際,立足校本研究,各項(xiàng)工作逐步邁向新臺(tái)階。但我們理論水平還有很大提升空間,這需要我們有探究的勇氣和終身學(xué)習(xí)的理念,才能達(dá)到更高的教學(xué)研究的境界,才能收獲更多的成果,只有我們的制度更科學(xué),導(dǎo)向更準(zhǔn)確,學(xué)校才能更好的把握發(fā)展方向,教師也才會(huì)從“苦中知樂,樂中嘗果”。
三 “效”字為先
“窮”則思變,“效”字為先,面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì),中心學(xué)校一班人,冷靜思考,沉著面對(duì),把壓力變動(dòng)力,在一個(gè)“變”字上找出路,謀發(fā)展,圍繞一個(gè)“效”字做文章。經(jīng)過廣泛調(diào)研,我鄉(xiāng)決定以構(gòu)建高效課堂為突破口,把師生從“苦?!?中解放出來。一切從“效果”出發(fā),圍繞效果、效率、效益推進(jìn)課堂教學(xué)改革。在本學(xué)年兩次教師集訓(xùn)會(huì)上我作了《有效落實(shí)常規(guī),審慎推進(jìn)改革》、《質(zhì)量是立校之本》的專題發(fā)言,要求各級(jí)各類學(xué)校作好宣傳動(dòng)員和課堂教學(xué)改革的準(zhǔn)備工作。通過在兄弟學(xué)校觀摩學(xué)習(xí),聆聽有關(guān)專家的專題講座,觀摩專家的現(xiàn)場(chǎng)展示課,以《湖北教育》、《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)教師報(bào)》、《鄂西教研》等為學(xué)習(xí)的平臺(tái),潛心學(xué)習(xí)研究,做好理論知識(shí)儲(chǔ)備和規(guī)劃方案設(shè)計(jì)。
(1)、中心學(xué)校率先“轉(zhuǎn)向”
我們清醒的認(rèn)識(shí)到要想改變目前的現(xiàn)狀,中心學(xué)校必須率先求“變”,評(píng)價(jià)制度必須從“效果,效率,效益”的“三效”角度從新建構(gòu),必須以構(gòu)建高效課堂為立足點(diǎn)。在廣泛調(diào)查研究基礎(chǔ)上,決定實(shí)施新課堂模式改革實(shí)驗(yàn)。我們給新模式確定的基調(diào),一是必須以構(gòu)建高效課堂為基本原則;二是老師易學(xué)能操作,適合各級(jí)各類學(xué)校推廣實(shí)施;三是把學(xué)校的硬件設(shè)施及師資水平所受的影響降至最低程度,達(dá)到各級(jí)各類學(xué)校均衡發(fā)展,師生輕負(fù)擔(dān),教學(xué)高質(zhì)量的終極目標(biāo)。經(jīng)過反復(fù)研討,我們決定啟動(dòng)《四步導(dǎo)學(xué)法》改革實(shí)驗(yàn)。
(2)啟動(dòng)《四步導(dǎo)學(xué)法》課堂教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn) 2011年11月,我們先后召開了教師動(dòng)員大會(huì),實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì),在會(huì)上我作了《關(guān)于推行課堂教學(xué)模式改革的實(shí)施意見》、《四步導(dǎo)學(xué)法流程設(shè)計(jì)解讀》、《學(xué)習(xí)小組的構(gòu)建培養(yǎng)與管理》等專題發(fā)言。四步導(dǎo)學(xué)法不僅突出了學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的主體地位,同時(shí)也強(qiáng)調(diào)教師在課堂學(xué)習(xí)中的主導(dǎo)作用。四步導(dǎo)學(xué)法即導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)四部分:學(xué)習(xí)目標(biāo),預(yù)習(xí)導(dǎo)航,合作探究,拓展延伸;學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)四環(huán)節(jié),即自主學(xué)習(xí),合作探究,達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng),展示提升。導(dǎo)學(xué)案后設(shè)計(jì)教后反思,便于完善修訂。
①、導(dǎo)學(xué)案編寫采用集體備課領(lǐng)導(dǎo)審核制,實(shí)驗(yàn)學(xué)校建立QQ交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),備份導(dǎo)學(xué)案電子檔案,完善后可重復(fù)使用。
②、有效的導(dǎo)學(xué)案,會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)小組,老師有效的導(dǎo)學(xué)和高超的教藝,是新的課堂學(xué)習(xí)模式成功關(guān)鍵,各實(shí)驗(yàn)學(xué)校擬訂實(shí)施方案和操作細(xì)則,從2012年春季學(xué)期開始課改實(shí)驗(yàn)工作。
③、身先士卒,以身示范
改革成功的關(guān)鍵是教師思想觀念的轉(zhuǎn)變。為解除老師這次改革又是搞“花架子”,是作秀的顧慮,我親手編寫了中小學(xué)語文,數(shù)學(xué),化學(xué)等導(dǎo)學(xué)案12份。指導(dǎo)編寫導(dǎo)學(xué)案20余份,指導(dǎo)上“下水課”15節(jié),以縣實(shí)小與高羅小學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)中的展示課,全縣“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)展示課為課例,開展“議課”活動(dòng)十余節(jié)次,老師通過學(xué)習(xí)觀摩,已逐步由開始懷疑觀望到“邊學(xué)邊試”。新的課堂模式設(shè)計(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)事實(shí)上就是六個(gè)字,即“學(xué)”—“測(cè)”—“研”—“考”—“改”—“練”,教師引導(dǎo)活動(dòng)可概括為二十個(gè)字,即開課導(dǎo)入—監(jiān)控管理—引導(dǎo)評(píng)價(jià)—答疑解難。它既繼承了傳統(tǒng)教學(xué)的精髓,又體現(xiàn)了新課改的理念,更是中西方教育文化精神的綜合體現(xiàn),這就是課改學(xué)校一致選擇“導(dǎo)學(xué)法”的原因。要使課改工作推行進(jìn)展順利,我們還需要政策上的支持,專業(yè)化的示范引導(dǎo),后勤的保障服務(wù),還需要有一個(gè)相對(duì)寬松的工作環(huán)境。
④、采用過渡化方案,試行教學(xué)學(xué)案化,推動(dòng)課堂教學(xué)由教師主講向?qū)W生主學(xué)逐步轉(zhuǎn)變。開始進(jìn)行課堂教學(xué)改革難點(diǎn)就是十年甚至幾十年以講為主的固定化模式的轉(zhuǎn)變,不僅老師不會(huì)導(dǎo)學(xué),學(xué)生也不會(huì)自學(xué),更不會(huì)合作學(xué)習(xí)。自我管理的習(xí)慣培養(yǎng)也有一個(gè)過程,我們首先由改變教案模塊入手,采用教學(xué)學(xué)案化過渡。逐步使教材變“學(xué)材”,教案變學(xué)案,課堂變“學(xué)堂”,老師變“導(dǎo)師”。我們并不提倡生搬死套模式,鼓勵(lì)教師實(shí)踐有個(gè)性化的優(yōu)質(zhì)高效課堂。改革時(shí)不我待,但改革要有成果還有待時(shí)日,因?yàn)楦母锸且豁?xiàng)復(fù)雜而系統(tǒng)的科學(xué)工程,不可能一蹴而就,對(duì)此我們應(yīng)有充分的思想準(zhǔn)備。
⑤加強(qiáng)學(xué)校的文化建設(shè),為改革營(yíng)造氛圍。從新考量常規(guī)教學(xué)考評(píng)方案,把著力點(diǎn)放在課堂效果、效率和效益上。要求學(xué)校開放閱覽室,自辦“讀書角”,堅(jiān)持辦好書報(bào)欄(架),搞好陽光體育活動(dòng),添臵必要的體育設(shè)備,完善體育設(shè)施,定期開展大型的文體活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我鄉(xiāng)的高羅中學(xué)、高羅小學(xué)的清江舞、板遼小學(xué)的蓮香、埃山小學(xué)彩籠船都很有特色,但是部分學(xué)校的展板越辦越漂亮,條幅越掛越氣派,但實(shí)質(zhì)內(nèi)容并沒有多大提升,“琴、棋、書、畫、歌、舞、書、報(bào)、球”等投入少,傳統(tǒng)的文體活動(dòng)逐步淡出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的視野,這應(yīng)是學(xué)校文化建設(shè)的一個(gè)誤區(qū)。課堂搭擂臺(tái),文體當(dāng)“鼓手”,一個(gè)充滿生機(jī)活力的學(xué)校就會(huì)展現(xiàn)在大家面前。
四 立足常態(tài)“比教學(xué)”
按照省、州、縣的有關(guān)文件精神,結(jié)合我鄉(xiāng)啟動(dòng)的“高效”課堂改革,我們制訂了比教學(xué),訪萬家的實(shí)施方案。各校在常規(guī)常態(tài)的情況下,以崗位練兵為主要形式,保證“全覆蓋”、“全參與”開展“比教學(xué)”活動(dòng)。
(1)、高羅中學(xué)、高羅小學(xué)、板寮小學(xué)、麻陽寨小學(xué),馬家寨小,“比教學(xué)”活動(dòng)覆蓋了全部學(xué)科和全體教師。為促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),各校構(gòu)建了剛性制度平臺(tái),和柔性的評(píng)價(jià)體系,即
重在觀念轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)參與。效果的優(yōu)劣,重看進(jìn)步與反思,形式靈活多樣;展示課,示范引領(lǐng)課、探究課、專題講座,說課等提高了教師的參與熱情,收到了較理想的效果。
(2)、“三導(dǎo)一總結(jié)”開展村級(jí)小學(xué)校“比教學(xué)”活動(dòng)。根據(jù)村點(diǎn)小學(xué)校布局分散,老師年齡老化,師生數(shù)少的特點(diǎn),我鄉(xiāng)采用了“三導(dǎo)一總結(jié)”的形式開展了課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng),即引導(dǎo)示范,指導(dǎo)展示,督導(dǎo)檢查,總結(jié)提高。高羅鄉(xiāng)中小學(xué),麻陽寨小學(xué),馬家寨小學(xué)的老師分別到馬料坡小學(xué),埃山小學(xué)、大坪小學(xué),上引導(dǎo)示范課15節(jié)次。甘溪小學(xué)、光榮小學(xué)、沙園小學(xué)、車道湖小學(xué)、馬料坡小學(xué)、埃山小學(xué)等學(xué)校老師在相關(guān)完小骨干教師的指導(dǎo)下上展示課10節(jié)次,中心學(xué)校對(duì)各校開展比教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了全面督查,召開專題小結(jié)會(huì)5次,讓村級(jí)小學(xué)教師了解到新理念,學(xué)習(xí)了新方法。老師感悟道:我們雖然年紀(jì)大了,也還是要轉(zhuǎn)變觀念、學(xué)習(xí)新方法,教學(xué)才會(huì)有好效果。
五、遵循常規(guī)“訪萬家”
按照訪萬家活動(dòng)方案,我鄉(xiāng)各校教師集中開展了家訪活動(dòng),像高羅中學(xué)校長(zhǎng)季信華、高羅小學(xué)校長(zhǎng)歐俊杰,板寮小學(xué)校長(zhǎng)侯金菊等帶頭家訪,深入學(xué)生家庭“訪貧問苦”,在“訪萬家”活動(dòng)中涌現(xiàn)了像冉桃英、康仁富等先進(jìn)典型,在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。根據(jù)家訪教師反饋的信息,農(nóng)村許多是“留守老人”監(jiān)護(hù)著“留守學(xué)生”,這樣隔代監(jiān)護(hù),親屬間接監(jiān)管的學(xué)生,基本上是處于無效監(jiān)護(hù)狀態(tài),還有部分家長(zhǎng)管理無方,把學(xué)生教育監(jiān)護(hù)責(zé)任全部推卸給了學(xué)校和老師等,根據(jù)這一新情況許多學(xué)校開展了家長(zhǎng)回訪學(xué)校活動(dòng),像高羅小學(xué)、板寮小學(xué)、馬家寨小學(xué)開展了家長(zhǎng)集中回訪學(xué)?;顒?dòng)。學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的管理制度,所取得的成績(jī)和發(fā)展的方向,老師以實(shí)際案例講解了家庭教育的重要性,學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)和品德教育的必要性,缺少父愛母愛的危險(xiǎn)性,以及家校溝通的重要性等。許多家長(zhǎng)了解到教師工作辛苦和對(duì)學(xué)生無私付出,無比感激,高羅小學(xué)的千名家長(zhǎng)回訪學(xué)校
活動(dòng)場(chǎng)面感人,把本期“訪萬家”活動(dòng)推向高潮。家訪是學(xué)校的一個(gè)常規(guī)工作,它可以促使“家?!睖贤ǎ欣趯W(xué)生管理和學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
總之,反思過去,是為了今后更有效的工作,也許我只是站在最基層教育工作的“井底”,不能思考教育大局大計(jì),甚至有的現(xiàn)象可能讓我一葉蔽目。但我還是認(rèn)為要使各級(jí)各類學(xué)校的各項(xiàng)工作有順有效的開展,我們的管理評(píng)價(jià)方式必須高效的,引領(lǐng)的方向必須是正確的,即符合《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》,考試試題必須體現(xiàn)課改精神,符合課標(biāo)要求,有梯度和效度。評(píng)價(jià)必須有利于學(xué)校均衡發(fā)展,有利于全體教師素養(yǎng)的提升,有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。為學(xué)校為教師服務(wù)必須是真心實(shí)意的。真心為學(xué)校解難,為教師分憂,多指導(dǎo)服務(wù),少命令指責(zé)。只有我們轉(zhuǎn)變了管理的理念,轉(zhuǎn)變管理的方式,重視引導(dǎo)示范,教師的“轉(zhuǎn)變”才是有可能的,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂,提升教育教學(xué)質(zhì)量就會(huì)取得實(shí)質(zhì)性效果。
第四篇:圍繞大局做文章 檢察工作上臺(tái)階
圍繞大局做文章 檢察工作上臺(tái)階
編者按:國(guó)家檢察官學(xué)院為落實(shí)高檢院大規(guī)模培訓(xùn)計(jì)劃,積極開展各類檢察官的培訓(xùn),如基層院檢察長(zhǎng)輪訓(xùn)、地市級(jí)檢察院檢察長(zhǎng)輪訓(xùn)、省級(jí)檢察院領(lǐng)導(dǎo)班子培訓(xùn)班、晉升高級(jí)檢察官培訓(xùn)班、高級(jí)檢察官研修班、初任檢察官培訓(xùn)班、西部中青年業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班、新疆、西藏檢察業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班等。學(xué)員對(duì)培訓(xùn)普遍感到受益匪淺,許多學(xué)員利用培訓(xùn)期間,結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容和業(yè)務(wù)工作撰寫了調(diào)研文章。為了展現(xiàn)各類學(xué)員的培訓(xùn)成果,本刊特辟《學(xué)員之窗》欄目,刊登學(xué)員的優(yōu)秀文章,以饗讀者。
通過近幾天來的學(xué)習(xí),對(duì)如何履行好檢察職能服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)大局有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。結(jié)合近年來澠池縣院服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)建設(shè)大局的實(shí)際,談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
2007年以來,澠池縣院始終堅(jiān)持把全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“強(qiáng)化法律監(jiān)督,維護(hù)公平正義”的檢察工作主題與繩池實(shí)際相結(jié)合,立足縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局謀劃部署檢察工作,圍繞服務(wù)大局創(chuàng)造性地開展檢察工作,法律監(jiān)督能力進(jìn)一步加強(qiáng),服務(wù)大局水平進(jìn)一步提高,促進(jìn)了檢察工作又好又快發(fā)展:在全省檢察系統(tǒng)目標(biāo)量化考核中,連續(xù)兩年進(jìn)入優(yōu)秀檔次;2007年再次被省委、省政府命名為省級(jí)文明單位;連續(xù)兩年被三門峽市委授予“五好基層黨組織”,連續(xù)兩年被澠池縣委、縣政府授予特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。主要做法和體會(huì)是:
一、明確思路,選好載體,立足職能找準(zhǔn)服務(wù)方向
如何立足于法律監(jiān)督職能的充分有效發(fā)揮,服務(wù)好縣域經(jīng)濟(jì)建設(shè),促進(jìn)檢察工作創(chuàng)新發(fā)展,是一名基層檢察長(zhǎng)必須認(rèn)真思考、深入研究和慎重抉擇的重要問題。2007年初,我調(diào)任澠池縣院檢察長(zhǎng)后,確立了服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局的工作思路:縣委、縣政府關(guān)注的問題,就是檢察機(jī)關(guān)應(yīng)該關(guān)注和服務(wù)的工作重點(diǎn)。并針對(duì)澠池稅收環(huán)節(jié)管理不完善、稅款流失嚴(yán)重的現(xiàn)象,在經(jīng)過深入的調(diào)查研究、廣泛征求社會(huì)各界意見和建議的基礎(chǔ)上,決定把在涉稅領(lǐng)域內(nèi)開展涉稅犯罪立案監(jiān)督和預(yù)防職務(wù)犯罪預(yù)防工作作為服務(wù)大局的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn),與財(cái)政局、公安局、國(guó)稅局、地稅局、預(yù)防辦等六家單位共同簽署了《關(guān)于在懲治和預(yù)防涉稅違法犯罪工作中加強(qiáng)聯(lián)系的意見》,2007年8月份成立了澠池縣懲治和預(yù)防涉稅違法犯罪工作辦公室,在稅收領(lǐng)域內(nèi)開展專項(xiàng)治理工作,充分發(fā)揮職務(wù)犯罪預(yù)防和對(duì)涉稅案件的立案監(jiān)督職能,對(duì)稅收領(lǐng)域內(nèi)的違法犯罪現(xiàn)象實(shí)施法律監(jiān)督:通過法制講座、警示教育、預(yù)防調(diào)查等形式和手段,開展職務(wù)犯罪預(yù)防,促使國(guó)家工作人員正確履行職責(zé),促進(jìn)和保障稅收征管秩序正常進(jìn)行。深入開展涉稅案件的立案監(jiān)督工作,嚴(yán)厲打擊涉稅違法犯罪活動(dòng),維護(hù)稅收秩序。2008年在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,專門成立了服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)建設(shè)辦公室,進(jìn)一步加大工作力度,深入開展懲治和預(yù)防涉稅違法犯罪工作,并積極探索在其他領(lǐng)域內(nèi)拓展服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新途徑。2009年,又針對(duì)澠池礦山資源豐富、涉及礦山資源的犯罪活動(dòng)較多的特點(diǎn),成立了駐國(guó)土資源局執(zhí)法監(jiān)督辦公室,加大在這一領(lǐng)域內(nèi)的職務(wù)犯罪預(yù)防和立案監(jiān)督工作。
二、敢于監(jiān)督,善于監(jiān)督,履行職能提高服務(wù)水平
服務(wù)大局要取得扎實(shí)的成效,必須始終堅(jiān)持堅(jiān)持“到位不越位、參與不干預(yù)、幫忙不添亂、服務(wù)不代替”的原則,既認(rèn)真履行職責(zé),又正確履行職責(zé)。在工作實(shí)際中,我們重點(diǎn)從三個(gè)方面去把握和貫徹這一原則:
一是充分發(fā)揮預(yù)防職務(wù)犯罪職能,加強(qiáng)宣傳教育,敲響警示鐘。以發(fā)放資料、舉辦專題講座和開展警示教育活動(dòng)等方式深入開展送法進(jìn)企業(yè)、到一線活動(dòng),為納稅人提供法律咨詢,提高其納稅意識(shí),深入開展預(yù)防調(diào)查,發(fā)現(xiàn)職務(wù)犯罪苗頭性、傾向性問題,形成檢察建議,制定整改措施,將其消滅在萌芽狀態(tài)。二是發(fā)揮立案監(jiān)督職能,嚴(yán)懲違法犯罪,形成威懾力。依照司法程序,立足檢察職能,對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的涉稅違法犯罪問題,即以立案監(jiān)督形式,督促相關(guān)部門依法立案查處。如在2007年9月份發(fā)現(xiàn)一起涉案金額高達(dá)235萬余元的偽造、虛開廢舊物資發(fā)票后,依法向澠池縣國(guó)稅局將該案移送澠池縣公安局立案?jìng)刹?保證了該案的最佳時(shí)間得到查處,及時(shí)為國(guó)家挽回了積極損失。對(duì)貪污受賄、濫用職權(quán)、偷漏稅款等職務(wù)犯罪案件,認(rèn)真審查,嚴(yán)厲打擊。三是充分運(yùn)用檢察建議形式,協(xié)助堵漏建制,增強(qiáng)免疫力。針對(duì)企業(yè)管理制度中漏洞較多的問題,向納稅單位發(fā)出健全管理機(jī)制的建議,協(xié)助企業(yè)查找漏洞和問題,幫助其建立完善的權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制和管理機(jī)制。如我院幫助義翔鋁業(yè)創(chuàng)建了領(lǐng)導(dǎo)決策、稅務(wù)審查審核和企業(yè)執(zhí)行部門相互監(jiān)督的“大三角”內(nèi)控模式;針對(duì)納稅人納稅意識(shí)淡薄的問題,向縣財(cái)政局建議在對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)加強(qiáng)稅法、稅收知識(shí)的教育,促其提高納稅意識(shí),依法規(guī)范會(huì)計(jì)賬目;針對(duì)財(cái)稅人員職務(wù)犯罪頻發(fā)的現(xiàn)狀,分別向財(cái)政局、稅務(wù)局發(fā)出了定期對(duì)其涉稅人員進(jìn)行預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育、對(duì)重點(diǎn)崗位工作人員加強(qiáng)監(jiān)督檢查的檢察建議,促其盡守職責(zé),消除犯罪隱患。
三、注重實(shí)效,贏得支持,創(chuàng)造業(yè)績(jī)確保服務(wù)效果
實(shí)效是檢驗(yàn)一項(xiàng)工作質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),也決定著一項(xiàng)工作的成敗得失。服務(wù)大局工作只有取得實(shí)效,才能真正贏得黨委認(rèn)可、群眾信任、各界支持。2007年不到6個(gè)月的時(shí)間,我們通過在涉稅領(lǐng)域內(nèi)開展職務(wù)犯罪預(yù)防和立案監(jiān)督工作,督促有關(guān)部門繳納稅款927萬余元;2008年,督促有關(guān)部門繳納稅款1001.3萬元。這些成績(jī),得到了省市院領(lǐng)導(dǎo)和縣委的充分肯定。2008年8月14日,河南省院檢察長(zhǎng)蔡寧到我院工作調(diào)研時(shí),對(duì)我院服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的做法作出充分肯定。該項(xiàng)工作被評(píng)為三門峽市檢察機(jī)關(guān)十大精品工作。2009年4月5日《檢察日?qǐng)?bào)》頭版以《河南澠池:三年連獲“特別獎(jiǎng)”》為題,對(duì)我院服務(wù)大局的做法作了重點(diǎn)報(bào)道。
也正是我院在服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局方面做出了突出貢獻(xiàn),縣委給予了我院極大的支持,2008年8月專門研究檢察院機(jī)構(gòu)設(shè)置等問題,將檢察院14個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和1個(gè)二級(jí)專業(yè)機(jī)構(gòu)按正科級(jí)規(guī)格設(shè)置,提高干部職級(jí)比例,科級(jí)干部職數(shù)與全院科級(jí)以下工作人員按照1∶1配備。07年以來,檢務(wù)保障工作一年一個(gè)新臺(tái)階,取得了歷史性的突破。
在今后的工作中,我將以這次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī),把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展提升服務(wù)大局水平為理念,在履行職責(zé)中不斷提高法律監(jiān)督能力,在服務(wù)大局中不斷創(chuàng)新發(fā)展,重點(diǎn)做好主項(xiàng)工作。
一是立足本職,履行職責(zé),在全力維護(hù)好經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局的穩(wěn)定上作出新努力,要深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前社會(huì)治安的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨委做出的重大決策部署上來,繼續(xù)抓好掃黑除惡和“預(yù)防和打擊兩槍一盜”專項(xiàng)工作,積極參與社會(huì)治安綜合治理工作,進(jìn)一步加強(qiáng)涉檢信訪工作,為維護(hù)社會(huì)持續(xù)穩(wěn)定作出新貢獻(xiàn)。
二是發(fā)揮職能,增強(qiáng)責(zé)任,在更好地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局服務(wù)上作出新貢獻(xiàn)。要圍繞“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”工作大局,進(jìn)一步加大職務(wù)犯罪查處和預(yù)防工作力度,在辦案數(shù)量、質(zhì)量、效率和效果的有機(jī)統(tǒng)一上下功夫。要進(jìn)一步總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新工作思路,加大工作力度,圍繞縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局做好服務(wù)。
三是轉(zhuǎn)變作風(fēng),加強(qiáng)監(jiān)督,在全面提升檢察隊(duì)伍素質(zhì)、樹立良好檢察形象上取得新的突破。要緊緊圍繞“抓隊(duì)伍、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象、促和諧”要求,堅(jiān)持三個(gè)至上原則,牢固樹立理性、平和、文明、規(guī)范執(zhí)法新理念,深化監(jiān)督者更需監(jiān)督意識(shí),轉(zhuǎn)變作風(fēng),嚴(yán)肅紀(jì)律,強(qiáng)化監(jiān)督,推動(dòng)各項(xiàng)工作健康發(fā)展。
第五篇:和諧社會(huì)家做文章
和諧社會(huì) “家”做文章
近段時(shí)間,我們大家都能在電視上看到這樣一個(gè)廣告:媽媽給孩子洗腳,讓孩子先睡覺,然后自己又去伺候老人。小孩沒睡,看到了全部。于是給媽媽打了洗腳水準(zhǔn)備幫媽媽洗腳。孩子在端洗腳水的時(shí)候,將水灑了一地,同時(shí)也將濃濃的愛意抒發(fā)得淋漓盡致。這難道不是一個(gè)和諧社會(huì)的縮影嗎?
和諧是什么呢?《說文》解釋:和,相應(yīng)也?!稜栄拧方忉專褐C,和也。何謂和諧社會(huì)?在2005年版現(xiàn)代漢語詞典中解釋為:指體現(xiàn)民主法制、公平正義、誠(chéng)信友愛,充滿創(chuàng)造活力,人與人、人與自然和睦相處的穩(wěn)定有序的社會(huì)。家庭是組成社會(huì)的細(xì)胞,也是社會(huì)的縮影。只要鄰里關(guān)系和諧了,社區(qū)和諧了,村居和諧了,社會(huì)和諧的目標(biāo)也就不難實(shí)現(xiàn)了。所以和諧社會(huì),要從家做起。
一、和諧社會(huì)“家”做文章的必要性。
北京師范大學(xué)社會(huì)發(fā)展與公共政策研究所所長(zhǎng)張秀蘭教授說過這樣一句話:“必須大力提倡熱愛家庭,重振家庭理想,把家庭的神圣性作為社會(huì)主義主流價(jià)值觀組成部分,使和諧家庭建設(shè)成為全社會(huì)工程?!彼莱隽思彝ソㄔO(shè)的必要性。我們大瀝鎮(zhèn)婦聯(lián)一直以來重視對(duì)婦女的教育,經(jīng)過過去10多年的專項(xiàng)培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)由于婦女幾乎學(xué)盡了感興趣的內(nèi)容,于是學(xué)習(xí)積極性日漸消退,婦女教育發(fā)展到瓶頸,急需轉(zhuǎn)型。同時(shí),我們到基層調(diào)研,了解到農(nóng)村婦女學(xué)識(shí)有了較大提升,廣大婦女的素質(zhì)不斷提高,在家中說話的“分量”越來越重,這讓原來占據(jù)主導(dǎo)地位的男性感受到了“威脅”;“婦女有婦聯(lián)培訓(xùn),我們這些男同志怎么就沒人管呢?”這些聲音觸動(dòng)了我們。如果沿襲舊路子,或?qū)⒃俅螌?dǎo)致男女失衡、家庭不穩(wěn)定。我們清楚意識(shí)到,培訓(xùn)應(yīng)全體總動(dòng)員,這樣家庭全體成員的素質(zhì)才能同步提高,才能使家庭更和諧。
作為基層的村委會(huì)、社區(qū)居委會(huì),本身就肩負(fù)著發(fā)展文化教育,開展多種形式的社會(huì)主義精神文明建設(shè)活動(dòng),評(píng)選“文明家庭”,形成具有社區(qū)特色的文化氛圍等的職責(zé)。
由此可見,重視家庭的建設(shè),不僅需要,而且必要。
二、和諧社會(huì)“家”做文章的可能性。
在我鎮(zhèn),普及家庭全員培訓(xùn)是有可能、有基礎(chǔ)的。因?yàn)榻衲?月,南海區(qū)婦聯(lián)啟動(dòng)了“五星南海?和諧家庭”—— 南海區(qū)家庭素質(zhì)提升項(xiàng)目,而我鎮(zhèn)則被定為“家庭培訓(xùn)學(xué)?!钡脑圏c(diǎn)單位。為進(jìn)一步推動(dòng)家庭教育的普及化,激發(fā)大家學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)用性和趣味性,鎮(zhèn)婦聯(lián)在全鎮(zhèn)各村(居)成立“家庭培訓(xùn)學(xué)校”,把廣大家庭成員學(xué)習(xí)與創(chuàng)“和諧家庭”有機(jī)結(jié)合起來,把廣大家庭成員學(xué)習(xí)與公民素質(zhì)提升有機(jī)結(jié)合起來。我們覺得要筑牢社會(huì)維穩(wěn)的基石,助推廣佛同城的發(fā)展,首先應(yīng)從“家”字做文章,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。
2007年,我鎮(zhèn)婦聯(lián)決定開辦家庭培訓(xùn)學(xué)校,確定鹽步橫江村為試點(diǎn)單位,并于2008年,在此基礎(chǔ)上全鎮(zhèn)各村(居)成立家庭培訓(xùn)學(xué)校,一方面將培訓(xùn)對(duì)象擴(kuò)大到男女老少,另一方面,考慮到需求的多元化,為了迎合不同口味,改變過去內(nèi)容比較單一,將內(nèi)容延伸至法制知識(shí)、投資理財(cái)、健康知識(shí)、社交禮儀等等,重新激發(fā)農(nóng)村婦女的學(xué)習(xí)熱情。
三、和諧社會(huì)“家”做文章的可行性。
實(shí)踐之后,我們覺得在村居推進(jìn)家庭教育是大有可為的,要保證效果的話,主要是做到:
1、組織保障。
我鎮(zhèn)婦聯(lián)成立了由鎮(zhèn)婦聯(lián)主席孔小燕擔(dān)任組長(zhǎng)的家庭培訓(xùn)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小 組,在村、居分別成立了由村委會(huì)書記擔(dān)任組長(zhǎng)的家庭培訓(xùn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。此外,各村居還充分利用轄區(qū)有利的資源,把相關(guān)部門的委員納入到領(lǐng)導(dǎo)架構(gòu)中來,發(fā)揮他們參與的熱情,同時(shí)做到各盡所能,各取所需,達(dá)至雙贏。
2、計(jì)劃落實(shí)。
根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際,在已有的基礎(chǔ)上制定培訓(xùn)計(jì)劃,反復(fù)醞釀,在不同的村劇有選擇地取舍和安排課程次序,確保培訓(xùn)學(xué)校的課程更好地開展。
3、抓好試點(diǎn)。
橫江村是我鎮(zhèn)首個(gè)試點(diǎn),家庭培訓(xùn)學(xué)校成立后,鎮(zhèn)婦聯(lián)主動(dòng)與婦工委、橫江村婦代會(huì)磋商,加強(qiáng)溝通,確立了“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、出成績(jī)”的試點(diǎn)工作方向,建立了分級(jí)管理、分類指導(dǎo)、責(zé)權(quán)明確的實(shí)施機(jī)制。鎮(zhèn)婦聯(lián)直接領(lǐng)導(dǎo)
試點(diǎn)工作,婦工委負(fù)責(zé)指導(dǎo)協(xié)調(diào),在人力、物力上給予大力支持,各村小組婦委發(fā)動(dòng)本組社家庭參與培訓(xùn),婦代會(huì)負(fù)責(zé)培訓(xùn)課程的選題、安排及后勤保障工作。由于措施落實(shí),責(zé)任明確,開局良好。
4、優(yōu)選課題,優(yōu)化師資。
為了提高教學(xué)實(shí)用性和質(zhì)量,鎮(zhèn)婦聯(lián)于2007年組建了一支擁有43人的家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍,其中家庭教育組20人,法制教育組5人,現(xiàn)代生活教育組18人,成員均來自大瀝各行業(yè)戰(zhàn)線,具有鮮明的大瀝本土文化特色,使這支家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍所舉辦的培訓(xùn)課程比較適應(yīng)當(dāng)?shù)亍?/p>
為了更好地做好學(xué)?!败浖?jí)”工作,今年組織了講師團(tuán)成員到各村(居)開展課題調(diào)研座談會(huì)。參加座談范圍廣,有婦女主任、婦女代表、村長(zhǎng)或男性村民代表、初中或小學(xué)的學(xué)生代表等人員,代表性強(qiáng),圍繞如何更好地做好2009年講師團(tuán)課題的開設(shè)以及對(duì)講師的授課形式進(jìn)行探討,在課題設(shè)置上進(jìn)一步優(yōu)選。這促進(jìn)講師與群眾的溝通交流,課題更貼近群眾需要,促進(jìn)全民素質(zhì)的提高。
四、和諧社會(huì)“家”做文章的推廣性。
從07年在鹽步橫江設(shè)了第一個(gè)試點(diǎn)發(fā)展到如今,全鎮(zhèn)44個(gè)村(居)、323個(gè)村民小組已是村村有家庭培訓(xùn)點(diǎn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全鎮(zhèn)至今已開課313場(chǎng)次,共有41342人次參與到活動(dòng)中,成效已初步顯現(xiàn)。
1、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了思想觀念。培訓(xùn)對(duì)象的不斷拓展,培訓(xùn)內(nèi)容的豐富性,培訓(xùn)形式的靈活性,使得培訓(xùn)以往只有女性的身影,變得越來越受男性的歡迎。橫江村關(guān)邊村小組所開的課就有不少男性的身影。以往,男性到了晚上也會(huì)出來,但都在聊天,開了課程后,凡有課,他們都會(huì)出來聽課了,雖然人數(shù)還未達(dá)到與女性數(shù)目一致,但還是來了不少男性。如有個(gè)男性村民叫關(guān)永律,近期他村小組開了一堂《高血壓病防治常識(shí)》課程,他雖沒高血壓病,但聽了課程式后已開始做好防治工作。如今,很多男性也關(guān)注健康,重視運(yùn)動(dòng)與養(yǎng)生了。
2、進(jìn)一步提高了村民素質(zhì)。課題內(nèi)容除家庭教育、科學(xué)育兒、法律常識(shí)、婦女健身、衛(wèi)生保健等常規(guī)知識(shí)外,還增設(shè)了投資理財(cái)、飲食養(yǎng)療、心理健康等課程,受到了村民的喜愛,取得了較好的培訓(xùn)效果。其中,投資理財(cái)課程受到了不少群眾的青睞。明姐是一名普通的農(nóng)村婦女。在以前,她總是習(xí)慣將家里所有的閑錢存入銀行,收點(diǎn)幾乎可以忽略不計(jì)的利息。2007年,明姐所在的鹽步橫
江村作為全鎮(zhèn)首個(gè)家庭培訓(xùn)學(xué)校試點(diǎn),開始了第一輪的培訓(xùn)課程,明姐在幾十個(gè)可供選擇的課題中,選擇了最感興趣的投資理財(cái)?!斑@是我第一次知道,原來錢放著不理是會(huì)越來越‘少’的?!泵鹘阏f。當(dāng)時(shí)由中國(guó)工商銀行支行人員主講的《休閑理財(cái)——基金定投》課程,吸引了大部分村民聽課。“全部雞蛋放在一個(gè)籃子里,籃子翻了,雞蛋全沒了”;“錢存在銀行,除了微乎其微的一點(diǎn)利息外,什么好處也沒有,時(shí)間長(zhǎng)了反而會(huì)貶值”等觀點(diǎn)讓明姐受益良多。抱著嘗試的心理,明姐用手頭上的部分閑錢購入幾千股基金,當(dāng)時(shí)的價(jià)格是1元1股。短短幾個(gè)月的時(shí)間,這支基金的價(jià)格升到了1.8元每股,明姐轉(zhuǎn)手賣出,一下凈賺了幾千元。嘗到理財(cái)甜頭的明姐更有信心了。近期,她還打算把手上的基金拋出,換點(diǎn)回報(bào)率更高的項(xiàng)目。
3、進(jìn)一步增進(jìn)了家庭和諧??v觀各主要培訓(xùn)課程,有相當(dāng)多內(nèi)容是圍繞和諧家庭而設(shè)計(jì)的。如《家庭情緒與家庭健康》、《對(duì)孩子的賞識(shí)教育》等課程則屬此列。通過參加學(xué)習(xí),各家庭成員加深了對(duì)夫妻、鄰里、兒女、婆媳、親朋、同事之間的相處之道的理解,并漸漸懂得了家庭因和諧而美好,因和諧而溫馨。今年39歲的阿冰便是其中的一名受益者,她是鳳池村委會(huì)一名普通的流管工作人員,每天在村里的出租屋之間來回奔波,有時(shí)上門登記戶口還會(huì)被人罵出來,工作壓力大?!坝袝r(shí)覺得很委屈,回到家里連飯都吃不下,對(duì)家人態(tài)度也不好,幾次沖女兒發(fā)火,有段時(shí)間女兒都不怎么跟我說話?!卑⒈f。去年來,上了《家庭情緒與家庭健康》、《對(duì)孩子的賞識(shí)教育》等課程之后,阿冰有了新的想法:“工作是為了更好的生活,不必為工作把生活毀了?!比缃癜⒈铝税啾M量想些開心的事情,對(duì)女兒也由責(zé)備變成了鼓勵(lì)和引導(dǎo),母女終于又“重修舊好”了。
事實(shí)證明,開展家庭培訓(xùn)工作是可以大膽嘗試和大力推廣的。但要著力突出“五條主線”:一是堅(jiān)持一個(gè)中心方向。即堅(jiān)持以農(nóng)村家庭成員為培訓(xùn)中心;二是實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變方式。實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)婦女學(xué)校教育模式向家庭成員集體授課形式轉(zhuǎn)變和單
一、呆板的教學(xué)過程向集知識(shí)性、趣味性于一體的教育方式轉(zhuǎn)變兩個(gè)轉(zhuǎn)變方式;三是抓好三個(gè)工作環(huán)節(jié)。抓好調(diào)研籌備環(huán)節(jié),組織發(fā)動(dòng)環(huán)節(jié),落實(shí)責(zé)任環(huán)節(jié)等三個(gè)環(huán)節(jié);四是搞好四個(gè)方面建設(shè)。搞好師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)硬件建設(shè)、教學(xué)場(chǎng)地建設(shè)、后勤保障隊(duì)伍建設(shè)等四個(gè)方面建設(shè);五是做好五項(xiàng)基礎(chǔ)工作。做好擬定培訓(xùn)課題、聯(lián)系教學(xué)師資、協(xié)調(diào)各村組社、發(fā)放培訓(xùn)通知、核定培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等五
項(xiàng)基礎(chǔ)工作。
今年6月底,為了加強(qiáng)各點(diǎn)之間的溝通交流工作,全面提升工作成效,我鎮(zhèn)婦聯(lián)召開了工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。會(huì)上,鳳池村婦代會(huì)、嘉怡社區(qū)婦代會(huì)作了家庭培訓(xùn)學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)言,對(duì)他們的工作及時(shí)總結(jié),適時(shí)推廣。
香港特首曾蔭權(quán)曾發(fā)表過《香港家書》,強(qiáng)調(diào)要建設(shè)和諧社會(huì),必須從家庭這個(gè)最基本的社會(huì)單元做起。他說:“當(dāng)我們雄心萬丈參與全球競(jìng)爭(zhēng),將香港變成全球城市、國(guó)際都會(huì)的同時(shí),需要想想究竟需要一個(gè)怎樣的社會(huì)?人與人的關(guān)系是怎樣發(fā)展?在經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)之外,最值得我們愛護(hù)及關(guān)懷的究竟是什么?我們的家并非只是一處用來睡覺的地方,它同時(shí)亦滿載我們同家人之間的親情、關(guān)懷和信任。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,家人的支持往往是最重要。家是心之所安,和諧家庭就是鞏固和諧社會(huì)的良方。”
是啊,共創(chuàng)和諧社會(huì)其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要從自我做起,從身邊做起、從小事做起,從家做起。家庭和諧了,何愁家不興、國(guó)不旺呢?和諧社會(huì)自然早日到來。
俗語有話:兵無常勢(shì),文無定法。在今后的工作中,我們會(huì)結(jié)合實(shí)際,不斷探索,不斷改進(jìn),不斷提升,創(chuàng)出婦聯(lián)服務(wù)工作的新品牌。