第一篇：8月5日行測(cè)題(20道)

知識(shí)點(diǎn)一：日期問題

1,【例一】今天是2012年05月13, 那么200天過后的今天是幾月幾號(hào)。（）A．11月29 B．11月28 C．11月30 D.12月27

知識(shí)點(diǎn)二：星期問題

2,【例二】2005年7月1日是星期五，那么2008年7月1日是星期幾？（）

A． 星期三 B．星期四 C．星期五 D．星期二

知識(shí)點(diǎn)三：日期的表示問題

3,【例三】用6位數(shù)字表示日期，如980716表示的是1998年7月16日。如果用這種方法表示2009年的日期，則全年中六個(gè)數(shù)字都不相同的日期有多少天？（）

A.12 B.29 C.0 D.1

知識(shí)點(diǎn)四：日期與周期相結(jié)合問題

4,【例四】甲、乙、丙、丁四個(gè)人去圖書館借書，甲每隔5天去一次，乙每隔11天去一次，丙每隔17天去一次，丁每隔29天去一次，如果5月18日四人在圖書館相遇，則下一次四個(gè)人相遇是幾月幾號(hào)？（）

A.10月18日 B.10月14日 C.11月18日 D.11月14日

二，真題解析

5，某一天，秘書發(fā)現(xiàn)辦公桌上的臺(tái)歷在一個(gè)月中已經(jīng)有9天沒有翻了，就一次翻了9張，這9天的日期加起來(lái)，得數(shù)恰好是108，問這一天是幾號(hào)？（）

A.14

B.13

C.17

D.19

6，某個(gè)月有5個(gè)星期三，并且第三個(gè)星期六是18號(hào)。請(qǐng)問以下不能確定的答案是：（）A.這個(gè)月有31天 B．這個(gè)月最后一個(gè)星期日不是28號(hào) C．這個(gè)月沒有5個(gè)星期六 D．這個(gè)月有可能是閏年的2月份

7，書架的某一層上有136本書，且是按照“3本小說、4本教材、5本工具書、7本科書、3本小說、4本教材??”的順序循環(huán)從左至右排列的。問該層最右邊的一本是什么書？（）A.小說

8，根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳部分節(jié)假日安排的通知，某年8月份有22個(gè)工作日，那么當(dāng)年的8月1日可能是：（）

B.教材

C.工具書

D.科技書

A.周一或周三

三，課堂測(cè)試 B.周三或周日 C.周一或周四

D.周四或周日

9,如果今天的前五天是星期三的前兩天，那么后天的前三天是星期幾？（）A．星期三

B．星期四

C．星期五

D．星期二

10，有人將1/10表示為1月10日，也有人將1/10表示為10月1日，這樣一年中就有不少混淆不清的日期了，當(dāng)然，8/15只能表示8月15日，那么，一年中像這樣不會(huì)搞錯(cuò)的日期最多會(huì)有多少天？（）

A．221 B．234 C．216 D．144

11，2008年某工人連續(xù)打工24天，共賺得190元，（日工資10元，星期六半天5元，星期日休息無(wú)工資）。已知他打工是從6月下旬的某天開始的，這個(gè)月的1日恰好是星期日，這工人打工結(jié)束的那天是（）。A．7月6日 B．7月14 C．7月19 D．7月20

知識(shí)點(diǎn)一：雙人年齡問題

1.【例1】今年，哥哥和弟弟的年齡之和是35歲，哥哥在弟弟這么大的時(shí)候，哥哥的 歲數(shù)是弟弟的2倍，問哥哥今年多少歲？（）A 20歲

B 21歲

C 22歲

D 23歲

知識(shí)點(diǎn)二：多人年齡問題

2,【例2】在一個(gè)家庭里，現(xiàn)在所有成員的年齡加在一起是73歲。家庭成員中有父親、母親、一個(gè)女兒和一個(gè)兒子。父親比母親大3歲，女兒比兒子大2歲。4年前家庭里 所有的人的年齡總和是58歲，問現(xiàn)在女孩的年齡是多少。（）A.3

B.4

C.5

D.6

三、真題精析

3，劉女士今年48歲，她說：“我有兩個(gè)女兒，當(dāng)妹妹長(zhǎng)到姐姐現(xiàn)在的年齡時(shí)，姐妹 倆的年齡之和比我到那時(shí)的年齡還大2歲。” 問姐姐今年多少歲（）

A．24

B．23

C．25

D．不確定

4，某單位共有A.B.C.三個(gè)部門，三部門人員平均年齡分別為38歲，24歲，42歲，A 和B兩部門人員平均年齡為30歲，B和C兩部門人員平均年齡為34歲，該單位全體人員 的平均年齡為多少歲。（）

A.34

B.36

C.35

D.37

四、課堂測(cè)試

5，1．祖父年齡70歲，長(zhǎng)孫20歲，次孫13歲，幼孫7歲，問多少年后，三個(gè)孫子的年 齡之和與祖父的年齡相等?（）A．10

B．12

C．15

D．20

6，.1998年，甲的年齡是乙的年齡的4倍。2002年，甲的年齡是乙的年齡的3倍。問 甲、乙二人2000年的年齡分別是多少歲。（）A．34歲，12歲

B．32歲，8歲

C．36歲，12歲

D．34歲，10歲

7，甲、乙、丙、丁四人，其中每三個(gè)人的歲數(shù)之和分別是55、58、62、65。這四個(gè) 人中年齡最小的是（）。

A．7歲

B．10歲

C．15歲

D．18歲

8，哥哥5年后的年齡和弟弟三年前的年齡和是29歲，弟弟現(xiàn)在的年齡是兩人年齡差 的4倍。哥哥今年多少歲。（）A．10

B．12

C．15

D．18

9，甲對(duì)乙說：當(dāng)我的歲數(shù)是你現(xiàn)在歲數(shù)時(shí)，你才4歲。乙對(duì)甲說：當(dāng)我的歲數(shù)到你 現(xiàn)在的歲數(shù)時(shí)，你將有67歲，甲、乙現(xiàn)在各有：（）A．45歲，26歲

B．46歲，25

C．47歲，24歲

D．48歲，23歲

1，解析：【A】5月大31天，6月小30天，7月大31天，8月大31天，9月小30天，10月大31天，11月小30天。5月13到31好差18天，要加到11月29才過了200天。

2，解析：【D】05年到08年經(jīng)過了3年，中途而且經(jīng)過了一個(gè)閏年，所以星期應(yīng)該加4天，故從星期五后面加4天，為星期二。

3，解析：【C】由于6個(gè)數(shù)各不相同，那么年份是09，月份只可能是12，而如果這樣，具體的日期必須以“3”字開頭，一個(gè)月不可能超過31天，故沒有符合要求的日期。

4，解析：【D】隔5天去一次是6天去一次，類推 現(xiàn)在找6、12、18、30的最小公倍數(shù)，最小公倍數(shù)是180.則再見面要180天，用時(shí)6個(gè)月，但是5、7、8、10月，每月都有31天，所以應(yīng)該是11月14日再次相遇。此題表面上看是日期問題，其實(shí)是周期問題。

5，解析：【C】：這是一個(gè)數(shù)列問題。9天的日期是一個(gè)項(xiàng)數(shù)為

9、公差為1的等差數(shù)列，各項(xiàng)的和為108，根據(jù)等差數(shù)列求和公式可知首項(xiàng)與末項(xiàng)的和為108×2÷9=24；則中間的那

天為24?12號(hào)，故今天為12+5=17號(hào)。2

6，解析：【A】解析：A項(xiàng)，第三個(gè)星期六是18號(hào)，因此，第一個(gè)星期六是18-7×2=4號(hào)，所以第一個(gè)星期三是4-3=1號(hào)，第五個(gè)星期三是1+7×4=29號(hào)，因此只要這個(gè)月大于等于29天即可，A項(xiàng)不能確定。B項(xiàng)，由上面分析，29號(hào)是星期三，28號(hào)是星期二，因此B項(xiàng)一定正確。C項(xiàng)，第三個(gè)星期六是18號(hào)，那么第五個(gè)星期六應(yīng)該是18+7×2=32號(hào)，而一個(gè)月不可能有32天，因此不可能有5個(gè)星期六，C項(xiàng)一定正確。D項(xiàng)，由上面分析，只需這個(gè)月不少于29天即可滿足題意，那么也就是有可能是閏年的2月份，D項(xiàng)也一定正確。因此只有A項(xiàng)不能確定，故選A。

7，解析【A】循環(huán)周期問題，此題一定要看題仔細(xì)，要注意后面的省略號(hào)，說明一個(gè)周期為3本小說，4本教材，5本工具書，7本科技書總共19本，136÷19商7余3，則最右邊一本也就是最后一本為小說。

8，解析：【D】此題首先要理解22個(gè)工作日什么意思，一周5個(gè)工作日，4周20個(gè)工作日，4周28天，還有8月份是有31天的，還剩下連續(xù)的3天，并且這3天有一天為休息日，2天為工作日，所有以8月1號(hào)只能是周四或者周日。

9，解析：【C】今天的前五天是星期三的前兩天，那么今天是星期六，那么后天是星期一，后天的前三天是星期五。

10，解析：【B】當(dāng)日期在1-12中取值時(shí)才會(huì)混淆，共有12×12=144天，但是1/

1、2/2等十二個(gè)月這樣天，隨便怎么樣表示都不會(huì)出錯(cuò)，所以若是平年，則一年中不會(huì)混淆的日期會(huì)有365-144+12=233天，閏年的話則多一天，所以最多會(huì)有234天。

11,解析：【C】由題意得，工人一周能賺55元，那么三周能賺165元，還差25元，他還要工作2.5天，因?yàn)?日正好是星期日那么它是從星期四開始的，因?yàn)樗?月下旬某天開始的，所以，他是6月26開始的，到7月20日星期六。

1解析：【B】設(shè)今年哥哥X歲、弟弟Y歲，年齡差是X-Y則有方程組 X+Y=35 哥哥在弟弟這么大時(shí)哥哥的年齡能表示為：X-(X-Y)、弟弟的年 齡可表示為：Y-(X-Y)。

X+Y=35 X=21

X-(X-Y)]=2[Y-(X-Y)]

Y=14

2,解析：【C】73-4×4=57,但題中又說是58，那么，兒子的沒有加上去，說明4年前兒子還沒有出生，所以現(xiàn)在兒子的歲數(shù)為：73-3×4-58=3 歲，那么現(xiàn)在女兒5歲。

3,解析：【C】可以假設(shè)姐姐年齡為X，姐姐與妹妹的年齡差是d，那么 x+x+d=48+d+2，得到x=25，也就是說姐姐今年25歲。

4,解析：【C】設(shè)甲、乙、丙分別為：X、Y、Z人。38X+24Y=30(X+Y);24Y+42Z=34×(Y+Z)由上面可算得X:Y=3:4，Y:Z=4:5，故

X,Y,Z=3:4:5，最后利用平均數(shù)公式求得平均年齡為（38×3+24×4+42 ×5）÷12=35。

5,解析：【C】長(zhǎng)孫，次孫，幼孫現(xiàn)在的年齡和是20＋13＋7＝40，如果 設(shè)X年后三個(gè)孫子的年齡之和與祖父的年齡相等，則祖父的年齡增加了X 歲，而三個(gè)孫子的年齡和增加了3X歲，故：70＋X＝40＋3X可解X＝15。

6解析：【D】（解析一）：設(shè)甲今年為X、乙為Y歲。X=4Y;X+4=3×(Y+4);X=32,Y=8，所以2000年甲、分別為34、10。

解析二：代入排除法。將選項(xiàng)代入條件甲的年齡減去2是乙的年齡減去2 的4倍，可知D項(xiàng)符合條件。

7,解析：【C】把四個(gè)數(shù)加起來(lái)，正好相當(dāng)于把每個(gè)人算了3次，因此 四個(gè)人的年齡和為(55+58+62+65)÷3=80，那么年齡最小的為80-65=15 歲。

8,解析：【C】設(shè)哥哥今年的年齡為X，弟弟今年的年齡為Y，則5年后哥哥的年齡是X+5，(X+5)+(Y-3)=29

X=15

Y=4×（X—Y）

Y=12

三年前弟弟的年齡是X-3。由題意得。

故哥哥的年齡是15，弟弟的年齡是12.9,解析：【B】（解析一）設(shè)甲、乙現(xiàn)在為X、Y，利用年齡差相等：X-Y=Y-4;67-X=X-Y，X=46;Y=25。（解析二）等差數(shù)列法：根據(jù)年齡差不變可知，67、X、Y、4就夠成了等差數(shù)列，即67與4之間被平均分成了三段：

顯然，4與67相隔63，長(zhǎng)度被平均分成了3段，每段長(zhǎng)各21，即可算得X=46,Y=25。

第二篇：群主 8月19日行測(cè)題(20道)

國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)天天練活動(dòng)8月19日題本

1、四個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和為32，則它們的積為多少?

A.945 B.1875 C.2745 D.3465

2、.有一個(gè)長(zhǎng)方體容器，長(zhǎng)40厘米，寬30厘米，高10厘米，里面的水深6厘米(最大面為底面)。如果把這個(gè)容器蓋緊，再豎起來(lái)(最小面為底面)，里面的水深是多少厘米?

A.15厘米 B.18厘米 C.24厘米 D.30厘米

3、無(wú)因管理：沒有法律規(guī)定或者約定的義務(wù)而為他人管理事務(wù)。

下列行為中不屬于無(wú)因管理的一項(xiàng)是：

A.甲收留了一位迷路的兒童，一邊讓他在自己家吃住，一邊四處打聽兒童父母的住址。

B.甲失蹤后，其財(cái)產(chǎn)代管人乙對(duì)甲的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行管理。

C.甲看見有幾個(gè)人在毆打乙，立即上前制止。

D.甲的鄰居乙家失火，甲怕火燒傷乙家的小孩，于是實(shí)施救火。

4、以“如果小強(qiáng)、李超不是優(yōu)秀共青團(tuán)員，那么周紅是優(yōu)秀共青團(tuán)員”為一前提，若要必然推出“李超是優(yōu)秀共青團(tuán)員”，則需要增加下列哪項(xiàng)作為前提？

A.周紅不是優(yōu)秀共青團(tuán)員 B.孫強(qiáng)是優(yōu)秀共青團(tuán)員

C.周紅是優(yōu)秀共青團(tuán)員，而孫強(qiáng)不是優(yōu)秀共青團(tuán)員 D.孫強(qiáng)和周紅都不是優(yōu)秀共青團(tuán)員

5、暑假里，小張的父母給小張報(bào)了攝影興趣班和美術(shù)興趣班。小張知道后

說，以后我又不想成為攝影家，何必學(xué)攝影。以下哪項(xiàng)是小張的回答中包含的前提？ A.學(xué)攝影的不一定能成為攝影家 B.B.小張更想成為一名畫家，而不是攝影家 C.只有想成為攝影家，才需要學(xué)攝影 D.與攝影相比，小張更喜歡畫畫

6、《最后的通用語(yǔ)言》的作者奧斯特勒向讀者講述了世界主要語(yǔ)言 的命運(yùn)。事實(shí)說明每種語(yǔ)言的“唯我獨(dú)尊”到最后均是。波斯語(yǔ)差不多花了1000年才確立通用語(yǔ)的地位，但在短短的16年里就淪為了尋常語(yǔ)言。如果現(xiàn)在我們 英語(yǔ)至高無(wú)上的地位會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去，就是犯了“失憶癥”與“典型的想象力缺乏癥”。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．歷經(jīng)坎坷 煙消云散 揣測(cè)

B．跌宕起伏 不堪一擊 臆想 C．滄海桑田 明日黃花 幻想

D．此消彼長(zhǎng) 敗走麥城 預(yù)測(cè)

7、下列成語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是：

A．沆瀣（xiè）一氣 剛愎（fù）自用 杳（yǎo）無(wú)音信 連篇累（lěi）牘 ．．．．B．飲鴆（zhèn）止渴 言簡(jiǎn)意賅（gāi）恃（shì）才傲物 一曝（pù）十寒 ．．．．C．如火如荼（tú）睚眥（zì）必報(bào) 縱橫捭（pí）闔 繁文縟（r?u）節(jié) ．．．．D．良莠（xiù）不齊 追本溯（sù）源 巋（kuì）然不動(dòng) 殘?jiān)▂uán）斷壁 ．．．．

8、①也許，除了反思民眾的文化素質(zhì)，不妨再問問，是什么絆住了百姓走向正規(guī)醫(yī)院的腳步？是什么促使百姓寄希望于那些“神醫(yī)”？

②解決這些問題，也是防止“神醫(yī)現(xiàn)象”再現(xiàn)的關(guān)鍵所在。

③可是怎樣既在社會(huì)制度層面、民生層面，又在精神領(lǐng)域順利完成這種“現(xiàn)代性轉(zhuǎn)換”，這是一個(gè)系統(tǒng)工程。

④實(shí)際上，作為一個(gè)轉(zhuǎn)型中的擁有悠久傳統(tǒng)文化的古國(guó)，出現(xiàn)張悟本、李一等“神醫(yī)現(xiàn)象”也算是一種“必然”。

⑤除了醫(yī)療資源嚴(yán)重不足的原因，我們對(duì)病患及其家屬的精神關(guān)懷是否充分？有沒有將以人為本落到實(shí)處？

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．①⑤④③②

B．①⑤④②③

C．④③②①⑤

D．④③①⑤②

9、南陽(yáng)中學(xué)有語(yǔ)文教師8名、數(shù)學(xué)教師7名、英語(yǔ)教師5名和體育教師2名?，F(xiàn)要從以上四科教師中各選出1名教師去參加培訓(xùn)，問共有幾種不同的選法？

A.96種 B.124種 C.382種 D.560種

10、.學(xué)術(shù)沒有錢就像藝術(shù)沒有錢一樣，大概是很難發(fā)展的。馬克思沒有恩格斯的資助，怕是寫不完《資本論》的——盡管他是天才。杜甫如果不是有著當(dāng)刺史、節(jié)度使，可以給他資助或支一份餉銀的高適、嚴(yán)武輩可以投靠，他在成都那些年的生活、創(chuàng)作，都得是另外一副模樣——哪怕是詩(shī)圣。但是，單靠錢也堆不成學(xué)術(shù)，堆不成藝術(shù)。這段文字的主要意思是：

A.沒有錢，學(xué)術(shù)和藝術(shù)的發(fā)展寸步難行

B.馬克思和杜甫的成就離不開朋友的資助 C.錢是學(xué)術(shù)和藝術(shù)發(fā)展的必要條件

D.只有錢和沒有錢一樣，學(xué)術(shù)和藝術(shù)都不能得到很多好的發(fā)展

11、根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，下列選項(xiàng)中不是公民獲得物質(zhì)幫助權(quán)條件的是（）

A.公民在年老時(shí)

B.公民在疾病時(shí)

C.公民在遭受自然災(zāi)害時(shí)

D.公民在喪失勞動(dòng)能力時(shí)

12、下列關(guān)于我國(guó)民主黨派和無(wú)黨派人士的說法，不正確的是：（）

A.工商聯(lián)不屬于民主黨派

B.民主黨派是參政黨，不是在野黨

C.無(wú)黨派人士是指既不參加中國(guó)共產(chǎn)黨也不參加民主黨派的普通群眾 D.中國(guó)共產(chǎn)黨與民主黨派將長(zhǎng)期共存，互相監(jiān)督，肝膽相照，榮辱與共

13、某縣為朝鮮族自治縣，依照憲法，關(guān)于該縣人大常委會(huì)主任或副主任說法正確的是（）

A.由朝鮮族公民擔(dān)任主任

B.由朝鮮族公民擔(dān)任副主任

C.主任或副主任中有朝鮮族公民即可

D.主任必須由朝鮮族公民擔(dān)任，副主任可由其他民族的公民擔(dān)任

14、.民族區(qū)域自治制度、特別行政區(qū)制度是我國(guó)憲法制度中具有自身特色的兩項(xiàng)制度。下

列對(duì)這兩項(xiàng)制度的表述不正確的是（）

A.民族自治地方包括自治區(qū)、自治州、自治縣

B.自治區(qū)可以制定自治條例、單行條例，報(bào)全國(guó)人大常委會(huì)批準(zhǔn)后生效 C.特別行政區(qū)行政長(zhǎng)官在當(dāng)?shù)赝ㄟ^選舉或協(xié)商產(chǎn)生，由中央人民政府任命

D.特別行政區(qū)的高度自治權(quán)包括立法權(quán)、行政管理權(quán)、獨(dú)立的司法權(quán)和終審權(quán)、獨(dú)立的外交權(quán)

15、王某為某縣勞動(dòng)與社會(huì)保障局的一名科長(zhǎng)，因違紀(jì)受到降級(jí)處分。下列何種說法符合《公

務(wù)員法》的規(guī)定?()A.王某對(duì)處分不服，可自接到處分決定之日起30日內(nèi)向某縣人事局提出申訴 B.王某對(duì)處分不服申請(qǐng)復(fù)核時(shí)，復(fù)核期間應(yīng)暫停對(duì)王某的處分 C.王某受處分期間，不得晉升級(jí)別，但可以享受年終獎(jiǎng)金 D.處分解除后，王某的原級(jí)別即自行恢復(fù)

16、.對(duì)于情況復(fù)雜，不能在規(guī)定期限內(nèi)作出行政復(fù)議決定的復(fù)議案件，經(jīng)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，可以適當(dāng)延長(zhǎng)。對(duì)于這類案件，自復(fù)議機(jī)關(guān)受理申請(qǐng)之日起必須作出行政復(fù)議決定的最長(zhǎng)時(shí)間是（）

A.30 日

B.15 日

C.60 日

D.90 日

17、公民因意外事故下落不明，從事故發(fā)生之日起滿()，可宣告死亡。A.1年 B.2年 C.3年 D.4年

18、下列不可能出現(xiàn)的天文現(xiàn)象（）

A．月全食 B．日全食 C．月環(huán)食 D．日環(huán)食

19、下列依次與蒙古族、回族、藏族、維吾爾族、壯族有關(guān)的是（）

A．酥油茶、馓子、青稞酒、馕、薩其馬 B．馬頭琴、冬不拉、銅欽、葫蘆絲、蘆笙

C．那達(dá)慕大會(huì)、開齋節(jié)、雪頓節(jié)、古爾邦節(jié)、潑水節(jié)

D．《嘎達(dá)梅林》、《穆斯林的葬禮》、《格薩爾王傳》、《阿凡提的故事》、《劉三姐》

20、大氣層中的臭氧層能夠保護(hù)地球上的生物，這主要是因?yàn)槌粞鯇涌梢裕ǎ?/p>

A.釋放出大量的氧氣 B.濾除大量的紫外光 C.屏蔽太陽(yáng)的輻射 D.吸收大量的二氧化碳

國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)天天練活動(dòng)8月19日解析

1.【D】解析：四個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和為 32，中位數(shù)是 8，因此四個(gè)數(shù)是 5、7、9、11，可算出這四個(gè)數(shù)的積是3465。（也可以看 7、11 的整除特性，代入排除。）

2、【C】解析：水的體積本來(lái)是底面積是 40×30平方厘米，深為 6，現(xiàn)在底面積變成了 30×10，因此水深應(yīng)該是40×30×6÷（30×10）=24厘米。

3、【B】解析：無(wú)因管理，是沒有約定，沒有法律規(guī)定的行為，B 項(xiàng)中，財(cái)產(chǎn)代管人不符合這個(gè)定義，所以不涉及無(wú)因管理，選 B。

4、【D】解析：翻譯推理題，孫強(qiáng)不是優(yōu)秀共青團(tuán)員且李超不是優(yōu)秀共青團(tuán)員，推出周紅是優(yōu)秀共青團(tuán)員，現(xiàn)在要得出一個(gè)李超是優(yōu)秀共青團(tuán)員的結(jié)論，很明顯是否前提，在如果那么做關(guān)聯(lián)詞的時(shí)候，只有否后才能否前，所以找的前提是周紅不是優(yōu)秀共青團(tuán)員，得出否定的前提，或者孫強(qiáng)優(yōu)秀，或者李超優(yōu)秀，要得出李超優(yōu)秀的結(jié)論，那么，孫強(qiáng)也不能優(yōu)秀，所以選 D。

5、【C】解析：前提假設(shè)型，也可以用翻譯推理的方法來(lái)做，小張說，不想當(dāng)攝影家，不必學(xué)攝影，其實(shí)就等于只有想當(dāng)攝影家，才需要學(xué)攝影，所以選 C。

6、【B】解析：波斯語(yǔ)最后只是淪為了尋常語(yǔ)言，而非消失了，故A項(xiàng)說到最后均“煙消云散”表述錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)?！皽婧ＩＬ铩北扔魇朗伦兓浅４螅荒苡脕?lái)形容命運(yùn)，排除C項(xiàng)。由波斯語(yǔ)1000年確立地位而16年便淪為尋常語(yǔ)言的事例可知，其淪落的過程是非常快的，選項(xiàng)中只有“不堪一擊”能突出這一特點(diǎn)，且能與“唯我獨(dú)尊”構(gòu)成鮮明的對(duì)比。本題選B。

7、【B】解析：A項(xiàng)，應(yīng)為：剛（bì）愎自用。C項(xiàng)，應(yīng)為：繁文縟（rù）節(jié)，縱橫捭（bǎi）闔。D項(xiàng)，應(yīng)為：良莠（yǒu）不齊，巋（kuī）然不動(dòng)。

8、【D】解析：分析五句話可知，④句“實(shí)際上”提出了一個(gè)論點(diǎn)，即“神醫(yī)現(xiàn)象”也是一種“必然”，此句符合議論文中首句提出問題的原則，因此排除Ａ、Ｂ項(xiàng)。②句中“解決這些問題”恰好與①⑤兩句中提出的一系列問題相照應(yīng)，同時(shí)也與首句“神醫(yī)現(xiàn)象”遙相呼應(yīng)，故為尾句，因此本題答案為D。

9、【D】解析：乘法原理，各選 1 名的選法有 8×7×5×2＝560 種。

10、【D】解析：文段倒數(shù)第二句之前講的都是學(xué)術(shù)和藝術(shù)沒有錢很難發(fā)展，最后一句講的是僅靠錢學(xué)術(shù)與藝術(shù)也很難發(fā)展。綜合起來(lái)，即答案D。

11、【C】解析：這道題目可能有大部分人會(huì)誤選B?！爸腥A人民共和國(guó)公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。國(guó)家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)?！?/p>

12、【C】解析：.八個(gè)民主黨派 “民革”“民盟”“民建”“民進(jìn)”“農(nóng)工” “致公”“九三”“臺(tái)盟”。工商聯(lián)不是，排除A，無(wú)黨派人士是指沒有參加任何黨派、對(duì)社會(huì)有積極貢獻(xiàn)和一定影響的人士，其主體是知識(shí)分子。

13、【C】解析：民族自治地方的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)中應(yīng)當(dāng)有實(shí)行區(qū)域自治的民族的公民擔(dān)任主任或者副主任。

14、【D】解析：D項(xiàng)中獨(dú)立的外交權(quán)顯然是錯(cuò)誤的。

15、【C】解析：根據(jù)《公務(wù)員法》規(guī)定：

第九十條 公務(wù)員對(duì)涉及本人的下列人事處理不服的，可以自知道該人事處理之日起三十日內(nèi)向原處理機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)核。A錯(cuò)誤。

第九十一條 復(fù)核、申訴期間不停止人事處理的執(zhí)行。B錯(cuò)誤。

第五十八條 公務(wù)員在受處分期間不得晉升職務(wù)和級(jí)別，其中受記過、記大過、降級(jí)、撤職處分的，不得晉升工資檔次。C正確。

第五十九條 解除處分后，晉升工資檔次、級(jí)別和職務(wù)不再受原處分的影響。但是，解除降級(jí)、撤職處分的，不視為恢復(fù)原級(jí)別、原職務(wù)。D錯(cuò)誤。

16、【D】解析：行政復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理申請(qǐng)之日起60 日內(nèi)作出行政復(fù)議決定，但是法律規(guī)定的行政復(fù)議期限少于60 日的除外。情況復(fù)雜、可以適當(dāng)延長(zhǎng)，并告知申請(qǐng)人和被申請(qǐng)人，但是延長(zhǎng)期限最多不超過30 日。

17、【B】解析：宣告死亡是法律上對(duì)下落不明達(dá)一定期限的人所作的死亡推定，所以時(shí)間條件尤為重要。根據(jù)《民法通則》第23條規(guī)定：“公民有下列情形之一的，利害關(guān)系人可以向人民法院宣告他死亡。(1)下落不明之日起滿4年的;戰(zhàn)爭(zhēng)期間自戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之日起下落不明的也要滿4年(2)因意外事故下落不明，自事故發(fā)生之日起滿2年的。

18、【C】解析：當(dāng)?shù)厍蛭挥谔?yáng)和月球之間，且三球基本上在一直線上時(shí)，會(huì)發(fā)生月食。而地球的直徑是月球的4倍，即使在月球軌道上，地球的本影直徑仍為月球的2.5倍，遠(yuǎn)大于月球，擋住了陽(yáng)光，因此絕不可能形成月環(huán)食。所以選擇C選項(xiàng)。

19、【D】解析：本題考查人文常識(shí)。酥油茶是藏族的傳統(tǒng)食品，而不是蒙古族的，薩其馬是滿族的傳統(tǒng)食品，而非壯族，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。冬不拉是一種哈薩克族民間流行的彈撥樂器，不是回族，葫蘆絲是云南少數(shù)民族樂器，主要流傳于傣、彝、阿昌、德昂等民族中，不是維吾爾族，蘆笙為西南地區(qū)苗、瑤、侗等民族的簧管樂器，不是壯族，B選項(xiàng)錯(cuò)誤。潑水節(jié)是傣族的節(jié)日，而不是壯族，C選項(xiàng)錯(cuò)誤?！陡逻_(dá)梅林》、《穆斯林的葬禮》、《格薩爾王傳》、《阿凡提的故事》、《劉三姐》分別是蒙古族、回族、藏族、維吾爾族、壯族的藝術(shù)文學(xué)作品，D選項(xiàng)正確。

20、【Ｂ】解析：紫外線過多對(duì)生物有害，臭氧層可以濾除大量的紫外線，從而保護(hù)地球上的生物，答案為B。

第三篇：群主 10月17日行測(cè)題(20道)

考德上公培10月17日全國(guó)行測(cè)天天練題本

1、有一個(gè)灌溉用的中轉(zhuǎn)水池，一直開著進(jìn)水管往里灌水，一段時(shí)間后，用２臺(tái)抽水機(jī)排水，則用４０分鐘能排完；如果用４臺(tái)同樣的抽水機(jī)排水，則用１６分鐘排完。問如果計(jì)劃用１０分鐘將水排完，需要多少臺(tái)抽水機(jī)？（）

Ａ．５臺(tái)

Ｂ．６臺(tái)

Ｃ．７臺(tái)

Ｄ．８臺(tái)

2、一座樓房有８層，分為４個(gè)單元，每個(gè)單元第一層和第八層各住２戶，第二層到第七層各住３戶，這座樓房一共可以住多少戶？（）

Ａ．７６戶

Ｂ．８８戶

Ｃ．９２戶

Ｄ．９６戶

3、某一天，小李發(fā)現(xiàn)臺(tái)歷已經(jīng)有一周沒有翻了，就一次性翻了７張，這７天的日期數(shù)加起來(lái)恰好是７７，問這一天是幾號(hào)？（）

Ａ.１３號(hào)

Ｂ．１４號(hào)

Ｃ．１５號(hào)

Ｄ．１７號(hào)

4、某商場(chǎng)采用“滿300送100”的辦法來(lái)促銷，辦法是這樣的，購(gòu)物滿300元，贈(zèng)送100元“禮券”，不足300的部分略去不計(jì)?！岸Y券”可在下次購(gòu)物時(shí)代替現(xiàn)金，但使用禮券的部分不能再享受“滿300送100”的優(yōu)惠。一位顧客先用1000元購(gòu)了A商品得到“禮券”后，又用這些“禮券”和280元選購(gòu)了B商品。這位顧客在商場(chǎng)購(gòu)A、B兩種商品相當(dāng)于享受了（）優(yōu)惠。

A．九五折

B．九折

C．八五折

D．八折

5、牧羊人趕著一群羊去尋找草長(zhǎng)的茂盛的地方放牧。有一個(gè)過路人牽著一只肥羊從后面跟了上來(lái)。他對(duì)牧羊人說：“你趕來(lái)的這群羊有100只吧？”牧羊人答道：“如果這一群羊加上一倍，再加上原來(lái)這群羊的一半，又加上原來(lái)這群羊的1/4,連你牽著的這只肥羊也算進(jìn)去，才剛好湊滿100只 ”請(qǐng)你猜猜牧羊人的這群羊一共有（）A．72只

B．70只

C．36只

D．35只

6、有人說，徹底的無(wú)私包含兩個(gè)含義：第一，無(wú)條件地實(shí)行為他人服務(wù)；第二，拒絕任何他人的服務(wù)。

下述哪項(xiàng)是上述觀點(diǎn)的邏輯推論？（）Ａ．沒有人是徹底無(wú)私的

Ｂ．不可能所有的人都徹底無(wú)私

Ｃ．如果有人接受了他人的服務(wù)，那么一定存在徹底無(wú)私 Ｄ．如果有人拒絕了他人的服務(wù)，那么一定存在徹底無(wú)私

7、．兩棲動(dòng)物幾百萬(wàn)年以前第一次出現(xiàn)在地球上時(shí)，穿透大氣層的紫外線的輻射比現(xiàn)在要大得多。因此，目前兩棲類數(shù)目的劇烈減少不是最近穿透地球大氣層的紫外線增加的結(jié)果。

下列哪一個(gè)是上面論述所基于的假設(shè)？（）

Ａ．現(xiàn)代兩棲動(dòng)物的卵并不比早期兩棲動(dòng)物的卵更易受紫外線輻射的傷害

Ｂ．現(xiàn)代兩棲動(dòng)物不大可能像早期兩棲動(dòng)物那樣居住的棲息地能夠遮蔽紫外線 Ｃ．現(xiàn)代兩棲動(dòng)物不能像早期兩棲動(dòng)物那樣容易地適應(yīng)改變的輻射程度

Ｄ．兩棲動(dòng)物的皮膚比其他動(dòng)物的皮膚對(duì)紫外線通常更敏感

8、去年春節(jié)我們只用了２天時(shí)間就銷售福利彩票４００萬(wàn)元。今年春天我們準(zhǔn)備用１０天的時(shí)間來(lái)銷售彩票，估計(jì)銷售２０００萬(wàn)元是不成問題的。

以下哪項(xiàng)最能支持上述推理？（）

Ａ．在前年舉辦的春季體育彩票的銷售活動(dòng)中，５天的時(shí)間就銷售彩票１０００萬(wàn)元 Ｂ．體育彩票由于獎(jiǎng)品采取獎(jiǎng)金的方式發(fā)放，一直很受摸彩人的青睞

Ｃ．我國(guó)的體育事業(yè)發(fā)展很快，這是和全國(guó)人民的支持分不開的。我們買體育彩票也是對(duì)體育事業(yè)的支持

Ｄ．在每年賣體育彩票的過程中，我們發(fā)現(xiàn)每天的銷售量是差不多的

9、糾風(fēng)工作要按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求抓好抓實(shí)，要堅(jiān)持“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，著力構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，建立和完善齊抓共管的責(zé)任機(jī)制、糾建并舉的預(yù)防機(jī)制、群眾廣泛參與的監(jiān)督機(jī)制、著眼治本的創(chuàng)新機(jī)制，不斷鏟除源頭上滋生不正之風(fēng)的土壤和條件。

最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話的是（）。A.糾風(fēng)工作要多管齊下、標(biāo)本兼治

B.糾風(fēng)工作要建立和完善齊抓共管的責(zé)任機(jī)制 C.糾風(fēng)工作要依靠廣大群眾參與監(jiān)督

D.糾風(fēng)工作要從源頭治理，做到長(zhǎng)治久安

10、多年以來(lái)，醫(yī)生和家屬對(duì)待癌癥患者大多采用這樣的態(tài)度：即向患者隱瞞已得癌癥的實(shí)情，這種做法在醫(yī)學(xué)上叫做“保護(hù)性醫(yī)療”，其目的在于減少患者的心理負(fù)擔(dān)。但是，某腫瘤醫(yī)院新設(shè)立的康復(fù)科的張主任卻主張實(shí)行“公開性治療”。

由此可推知下文將要論述的是（）。

A.醫(yī)生和家屬在實(shí)行“公開性治療”過程中如何具體分配 B.“保護(hù)性醫(yī)療”的弊端

C.“公開性治療”將使病情得到控制和好轉(zhuǎn) D.“公開性治療”的含義和形式

11、下列關(guān)于楊利偉的宇航服是白色的原因，正確的一項(xiàng)是（）。

Ａ．由宇航員的工作性質(zhì)決定的，像醫(yī)生一樣，白色符合他的職業(yè)特點(diǎn) Ｂ．什么顏色的衣服都可以，楊利偉喜歡白色衣服，因?yàn)榘咨?Ｃ．其他顏色的衣服會(huì)分散宇航員的注意力，影響飛行操作

Ｄ．白色宇航服反射光和熱，可以阻隔太陽(yáng)的熱量，以保護(hù)宇航員身體

12、“寧可終身不飲酒，不可三餐無(wú)飲茶”，茶文化在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，下面對(duì)茶的解釋有誤的一項(xiàng)是（）。

Ａ．綠茶利于清熱利尿，因此涼性體質(zhì)的人不宜多喝，紅茶提神醒目，降血脂的功能較強(qiáng)

Ｂ．空腹飲濃茶或者素食充饑后飲濃茶，以及不常喝茶的人忽然喝了濃茶，都可能物極必反引起醉茶

Ｃ．喝茶也要挑時(shí)間，飯前、晚睡前飲茶有助于消化和睡眠，茶沖出來(lái)不應(yīng)放置時(shí)間過

長(zhǎng)

Ｄ．花茶對(duì)理氣解郁有幫助，適宜心情郁抑時(shí)飲用。烏龍茶能起消脂減肥的功效

13、對(duì)鹽的作用，下列解說不正確的是（）。

Ａ．鹽是烹調(diào)時(shí)必不可少的調(diào)味料，它能去掉魚的腥味

Ｂ．鹽有助于健康和美容，牙膏、洗面奶、浴液、按摩劑、枕頭等都可以加入鹽

Ｃ．鹽有抑制氧化酶的作用，可以使綠色的蔬菜耐煮，也可以防止削了皮的蘋果變成棕色

Ｄ．鹽能促進(jìn)蛋白質(zhì)的分解，所以烤魚和烤肉時(shí)用鹽浸泡時(shí)間越長(zhǎng)，肉質(zhì)越鮮美多汁

14、依次填入文中橫線處的語(yǔ)句，順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

幾十年來(lái)，霍金的身體禁錮在輪椅中，_______。_______，_______，_______。他以極度殘疾之身，取得極其輝煌的科學(xué)成就，成為自愛因斯坦以來(lái)引力物理學(xué)領(lǐng)域最大的權(quán)威。

①他執(zhí)著地尋求著“我們從何處來(lái)，我們往何處去”的答案 ②震動(dòng)了整個(gè)理論物理學(xué)界

③發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)宇宙運(yùn)行的重大奧秘 ④思維卻遨游于廣袤的太空

A．③①④② B．④①③② C．①③②④ D．④③①②

15、據(jù)《組織人事報(bào)》9月21日?qǐng)?bào)道，今年，上海市政府將和香港政府互派政府公務(wù)員在對(duì)方機(jī)構(gòu)任職工作，學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)際大都市政府機(jī)關(guān)運(yùn)行、管理的模式和方法。據(jù)了解，上海市為了提升公務(wù)員的國(guó)際化素質(zhì)，人事部門將以強(qiáng)化科學(xué)行政決策能力為重點(diǎn)，繼續(xù)推進(jìn)MPA和EMPA的課程以及法律、WTO一般規(guī)則和現(xiàn)代行政管理知識(shí)等方面培訓(xùn)，提高公務(wù)員信息技術(shù)應(yīng)用能力、跨文化溝通能力和適應(yīng)創(chuàng)新能力。另外，上海市有關(guān)部門將積極選派一批外語(yǔ)好、專業(yè)素質(zhì)高的青年人才，通過友好城市交流的等渠道到海外的政府機(jī)關(guān)、大企業(yè)和國(guó)際組織中去工作。

為這段新聞擬寫引題和主標(biāo)題，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．引題：擴(kuò)大交流，加強(qiáng)培訓(xùn) 主標(biāo)題：上海不斷提升公務(wù)員國(guó)際化素質(zhì) B．引題：取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高能力 主標(biāo)題：滬港將互派公務(wù)員 C．引題：培訓(xùn)公務(wù)員，上海出新政 主標(biāo)題：滬港互派 出國(guó)研訓(xùn) D．引題：滬港互派 出國(guó)研訓(xùn) 主標(biāo)題：上海大量外派公務(wù)員

16、循環(huán)經(jīng)濟(jì)倡導(dǎo)的是一種建立在物質(zhì)不斷循環(huán)利用基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，它要求按照自然生態(tài)系統(tǒng)的模式，把經(jīng)濟(jì)活動(dòng)組成一個(gè)“資源——產(chǎn)品——再生資源”的物質(zhì)反復(fù)循環(huán)流動(dòng)的過程，使得整個(gè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)以及生產(chǎn)和消費(fèi)的過程基本上不產(chǎn)生或者只產(chǎn)生很少的廢棄物，“（只有放錯(cuò)了地方的資源，而沒有真正的廢棄物）”。對(duì)文中打括號(hào)句子的解釋，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

A．廢棄物如果放錯(cuò)了地方，就無(wú)法變成再利用的資源 B．廢棄物如果妥善利用，就會(huì)變成有價(jià)值的資源 C．資源如果放錯(cuò)了地方，就會(huì)變成無(wú)用的廢棄物

D．廢棄物是不存在的，因?yàn)樗鼘?shí)際上也是資源

17、李明認(rèn)識(shí)某公司的董事長(zhǎng)馮磊。所以，某公司的董事長(zhǎng)馮磊也一定認(rèn)識(shí)李明。與這一推理結(jié)構(gòu)相同的是：

A．張紅和李娜是同事，所以李娜和張紅也是同事

B．王翔支持總經(jīng)理的工作，所以，總經(jīng)理也一定支持王翔的工作 C．趙青和李新是同學(xué)，李新和吳梅是同學(xué)，所以趙青和吳梅是同學(xué) D．張風(fēng)不喜歡小說，《西游記》是小說，所以張風(fēng)不喜歡《西游記》

18、激勵(lì)約束，即組織根據(jù)期望目標(biāo)、人的行為規(guī)律，通過各種方式，去激發(fā)人的動(dòng)力，使人有一股內(nèi)在的動(dòng)力和要求，迸發(fā)出積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，同時(shí)規(guī)范人的行為，朝著組織所期望的目標(biāo)前進(jìn)的過程。

根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于激勵(lì)約束的是（）。

Ａ．小王上班經(jīng)常遲到，最近公司作出新規(guī)定，遲到者將被扣發(fā)整月獎(jiǎng)金，小王不得不每天早起半個(gè)小時(shí)，果然一個(gè)月內(nèi)再?zèng)]遲到過

B．某學(xué)校組織青年教師講課比賽，獲勝者將被授予青年講課標(biāo)兵稱號(hào)，盡管學(xué)校規(guī)定自愿報(bào)名，但青年教師仍然紛紛報(bào)名參加

Ｃ．某公司鼓勵(lì)員工自我增值，并向員工提供外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，員工們響應(yīng)的熱情竟使得一時(shí)間公司人手有些緊張

Ｄ．某公司新上任的李經(jīng)理業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，而且待人親和有禮，很快獲得了員工們的一致認(rèn)可和好評(píng)

19、突發(fā)公共事件按照性質(zhì)、嚴(yán)重程度、可控性和影響范圍等因素分為特別重大、重大、較大、一般四個(gè)等級(jí)；預(yù)警級(jí)別分為四級(jí)，依次（）。

Ａ．用紅色、橙色、黃色、藍(lán)色表示

Ｂ．用黃色、藍(lán)色、橙色、紅色表示 Ｃ．用黃色、橙色、藍(lán)色、紅色表示

Ｄ．用藍(lán)色、橙色、紅色、黃色表示

20、有狼、鼬、鼠等動(dòng)物的某一溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)，造成其生態(tài)不平衡的原因可能是（）。

Ａ．老鼠大量繁殖

Ｂ．鼬大量繁殖 Ｃ．大量捕殺棚

Ｄ．大量捕殺狼

考德上公培10月17日全國(guó)行測(cè)天天練解析

1、【答案】B。解析：典型牛吃草問題，設(shè)每臺(tái)抽水機(jī)每分鐘抽1份水，則進(jìn)水管每分鐘進(jìn)水（2×40－4×16）÷（40－16）=用（22160份，中轉(zhuǎn)水池原有水2×40－×40=份，故要3331602+×10）÷10=6臺(tái)抽水機(jī)。33

2、【答案】B。解析：先求一個(gè)單元可以住多少戶：2×2＋3×6＝22，所以此樓一共可以住

22×4＝88（戶）

3、【答案】C。解析：此題可以看成7個(gè)連續(xù)的自然數(shù)的和為77，則中間數(shù)為77÷7=11，故這一天為15號(hào)。

4、【答案】D。解析：這位顧客實(shí)際上花了1000+280=1280元錢，購(gòu)買的物品折價(jià)為： 1000+[1000]×100+280=1580元，[ ] 內(nèi)數(shù)字取整數(shù)部分。所以，總體相當(dāng)于打折：3001280?100%≈80%。所以，本題選D。1580

5、【答案】C。解析：采用排除法可快速得出答案?！霸瓉?lái)這群羊的1/4”說明羊的數(shù)目是4的倍數(shù)，排除B、D。根據(jù)“一群羊加上一倍??才剛好湊滿100只”可排除A。故答案為C。另外列一元一次方程也可求解。

6、【答案】B。解析：如果大家都徹底無(wú)私，那么大家都會(huì)拒絕他人的服務(wù)，而去為別人服務(wù)。這顯然矛盾，因?yàn)檫@樣的話沒有人會(huì)接受他人的服務(wù)。

7、【答案】A。解析：本題屬于前提型試題，需要尋找到一個(gè)大前提將題干中的小前提和結(jié)論聯(lián)系起來(lái)。遇到這類試題，最重要的是找準(zhǔn)題干中的小前提和結(jié)論，由于需要尋找的答案是小前提和結(jié)論之間的“橋梁”，那么正確答案一定與小前提和結(jié)論都有聯(lián)系。

本題小前提是早期兩棲動(dòng)物沒有因?yàn)楫?dāng)時(shí)“穿透大氣層的紫外線的輻射比現(xiàn)在要大得多”而劇烈減少，結(jié)論是“目前兩棲類數(shù)目的劇烈減少不是最近穿透地球大氣層的紫外線增加的結(jié)果”，這一結(jié)論所依據(jù)的假設(shè)一定與紫外線輻射對(duì)早期和現(xiàn)代兩棲動(dòng)物的影響有關(guān)。B 和D選項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)，排除。依據(jù)C選項(xiàng)會(huì)推出與題干相反的結(jié)論。如果現(xiàn)代兩棲動(dòng)物的卵比早期兩棲動(dòng)物的卵更容易受到紫外線的傷害，那么無(wú)法順利推出題干的結(jié)論，所以，A選項(xiàng)正確。

8、【答案】D。解析：通過數(shù)字比較可以看出題干推理是以彩票今年平均日銷售量（200萬(wàn)元）為前提的，若要支持題干的推理，必須支持推理依據(jù)平均日銷售量200萬(wàn)元的數(shù)據(jù)可靠。B和C與日銷量無(wú)關(guān)，排除B和C。比較A、D，A選項(xiàng)只是說明前年某5天體育彩票的日銷售量達(dá)到200萬(wàn)元，這是一個(gè)不確定的數(shù)據(jù)，而D選項(xiàng)說明體育彩票的日銷售量基本穩(wěn)定，盡管沒有直接說明福利彩票的日銷售情況是否也一樣穩(wěn)定，但至少為推理提供了一個(gè)證據(jù)，使推理更具說服力，相對(duì)于A選項(xiàng)，更能支持推理。

9、．【答案】A。解析：復(fù)述題要概括的精煉全面，前面舉出的構(gòu)建各種機(jī)制對(duì)應(yīng)“多管齊下”，“鏟除源頭上滋生不正之風(fēng)的土壤和條件”對(duì)應(yīng)“標(biāo)本兼治”，只有Ａ是最精煉全面的。

10、【答案】Ｄ。解析：本段文字的最后一句的作用是承上啟下，下文肯定會(huì)論述與“公開性治療”有關(guān)的內(nèi)容，根據(jù)語(yǔ)句連貫性原則，原文先解釋了什么是“保護(hù)性醫(yī)療”，所以下文也要解釋一下什么是“公開性醫(yī)療”，故選擇Ｄ。

11、【答案】Ｄ。解析：宇航服是白色，是為了防輻射，因?yàn)榇髿鈱油廨椛浞浅?qiáng)，包括宇宙射線、Ｘ射線等非常厲害。白色是最能反射陽(yáng)光的顏色，所以宇航服的顏色采用白色，阻隔熱量，從而起到保護(hù)宇航員的身體的作用。

12、【答案】Ｃ。解析：喝茶應(yīng)遵循：飯前飯后半小時(shí)都不要飲茶。飯前飯后，我們要保證身體對(duì)于接納和消化食物的需要，而茶會(huì)刺激中樞神經(jīng)系統(tǒng)，把本應(yīng)更多地參與到消化中的物質(zhì)與能量，消耗到其他方面。同時(shí)，睡前不適宜喝茶。

13、【答案】Ｄ。解析：鹽分過多會(huì)造成水分的缺失，導(dǎo)致肉質(zhì)變味。

14、【答案】B。解析：橫線處主要講了霍金在物理學(xué)中的偉大成就。與第一空前的內(nèi)容“霍金的身體禁錮在輪椅中”相對(duì)應(yīng)的是“思維卻遨游于廣袤的太空”，故④應(yīng)排在第一，排除AC。從邏輯上來(lái)講，應(yīng)該是先有執(zhí)著追求，再有重大發(fā)現(xiàn)。且②和③均缺少主語(yǔ)，應(yīng)排在①后，故答案為B。

15、【答案】B。解析：解答此題，可先從主標(biāo)題入手，這是材料的主旨內(nèi)容。材料第一句說的是滬港將互派公務(wù)員，這是整段新聞材料最重要的信息，而且擬標(biāo)題時(shí)應(yīng)包含滬港兩方，不能只提上海。因此主標(biāo)題可擬為：滬港將互派公務(wù)員。確定主標(biāo)題以后，再?gòu)南嚓P(guān)信息中概括出引題。引題的作用是放在主標(biāo)題之前，用簡(jiǎn)明的文字引出主標(biāo)題。由材料可知，互派公務(wù)員的目的是整段材料的第二大信息。材料第一句和第二句對(duì)互派的目的做了具體說明，如“學(xué)習(xí)和借鑒”“為了提升”等?？v觀四個(gè)選項(xiàng)可知，B項(xiàng)的“取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高能力”對(duì)公務(wù)員互派目的的概括最為簡(jiǎn)潔完整。故本題選B。

16、【答案】B。解析：劃線的句子意在強(qiáng)調(diào)對(duì)廢棄物的合理利用。廢棄物如果利用好了，也會(huì)成為有用的資源。比較四個(gè)選項(xiàng)可知，B項(xiàng)與句意最為接近。故本題答案選B。

17、【答案】B。解析：題干的推理將前提中的兩個(gè)人位置對(duì)調(diào)，是一個(gè)錯(cuò)誤推理。A項(xiàng)是正確的推理；B項(xiàng)與題干錯(cuò)誤相同；C項(xiàng)是通過李新在趙青和吳梅間建立聯(lián)系，與題干推理結(jié)構(gòu)不同；D項(xiàng)是正確的三段論推理。正確答案選B。

18、【答案】B。解析：激勵(lì)約束的定義要點(diǎn)有：①組織；②通過各種方式激發(fā)人的動(dòng)力，迸發(fā)積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性；③朝著組織所期望的目標(biāo)前進(jìn)。A項(xiàng)不符合②；C項(xiàng)不符合③；D項(xiàng)不符合①；只有B項(xiàng)符合定義，故答案選B。

19、【答案】A。解析：可以預(yù)警的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難和公共衛(wèi)生事件的預(yù)警級(jí)別，按照突發(fā)事件發(fā)生的緊急程度、發(fā)展勢(shì)態(tài)和可能造成的危害程度分為一級(jí)（特別重大）、二級(jí)（重大）、三級(jí)（較大）和四級(jí)（一般），分別用紅色、橙色、黃色和藍(lán)色標(biāo)示，一級(jí)為最高級(jí)別。

20．【答案】D。解析：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物通過一系列吃與被吃的關(guān)系，使生物相互聯(lián)系，這種生物之間以營(yíng)養(yǎng)關(guān)系被聯(lián)系起來(lái)的序列，在生態(tài)學(xué)上稱為食物鏈。人為地捕殺狼，將導(dǎo)致鼬、鼠的天敵減少，鼬、鼠的數(shù)量劇增，生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。故選D。

第四篇：群主 2月27日行測(cè)題(20道)

考德上公培2月27日全國(guó)行測(cè)天天練題本

1．三名職工按5：3：2的比例分配1800元獎(jiǎng)金，問獲得獎(jiǎng)金最少的職工可分到多少? C

A．180元

B．270元

C．360元

D．540元

2．時(shí)鐘指示2點(diǎn)15分，它的時(shí)針和分針?biāo)傻匿J角是多少度?D A．45度

B．30度

C．25度50分

D．22度30分

3．兩個(gè)人約定在某一指定地點(diǎn)會(huì)面：時(shí)間定在中午12點(diǎn)與下午1點(diǎn)之間。根據(jù)約定，第一個(gè)到達(dá)的人等第二個(gè)人15分鐘，然后就離開，如果這兩個(gè)人都隨機(jī)地在中午12點(diǎn)至下午l點(diǎn)之間選擇各自的到達(dá)時(shí)刻，問他們實(shí)際相遇的概率是多少?A A．7／16

B．1／4

C．3／8

D．0

4．不深不淺一口井，不長(zhǎng)不短一根繩，單股下去多三尺，雙股下去少三尺。問，多深的井?多長(zhǎng)的繩?B

A．井深六尺，繩長(zhǎng)九尺

B．井深九尺，繩長(zhǎng)一丈二

C．井深一丈七，繩長(zhǎng)二丈

D．以上均不對(duì)

5．某計(jì)算機(jī)廠要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)一批計(jì)算機(jī)，如果每天生產(chǎn)140臺(tái)，可以提前3天完成；如果每天生產(chǎn)120臺(tái)，就要再生產(chǎn)3天才能完成，問規(guī)定完成的時(shí)間是多少天?D A．30

B．3

3C．36

D．39

6、重慶直轄市的建置是由下列哪個(gè)機(jī)構(gòu)通過的？C

A 國(guó)務(wù)院

B 全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)

C 全國(guó)人民代表大會(huì)

D國(guó)家主席

7.與常規(guī)的計(jì)算機(jī)相比，生物計(jì)算機(jī)具有密集度高的突出優(yōu)點(diǎn)。__C____用DNA分子制成生物電子元件，將比硅芯片上的電子元件要小得多，_______可小到幾十億分之一米。_____，生物芯片本身具有天然獨(dú)特的立體結(jié)構(gòu)，其密度要比平面型硅集成電路高10萬(wàn)倍。

A 由于

甚至

所以

B 只是

也許

可見

C 如果

甚至

而且

D 雖然

也許

然而

8、航天技術(shù)的發(fā)展，正在諸多方面改善著人類的生存質(zhì)量。各種航天器與地面應(yīng)用系統(tǒng)的配合，_____A_使古代傳統(tǒng)的千里眼、順風(fēng)耳走出神話變成現(xiàn)實(shí)，______為公眾提供了前所未有的實(shí)惠。

A 不僅

而且

B 雖然

不是

C 不是

而且

D 不是

而是

9、立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來(lái)。冰雪融化、草木萌發(fā)，各種花_____開放。再過兩個(gè)月，燕子__A___歸來(lái)。

A 次第 翩然

B 依次

悄悄

C 相繼

悄然

D 競(jìng)相

姍姍

10、不同管理層次、不同崗位上的人員，不管其工作內(nèi)容有多大的____B__，均有其工作的目標(biāo)和重點(diǎn)。我們必須______目標(biāo)，抓住重點(diǎn)，有所取舍，集中______做屬于我們?cè)撟龅氖隆?/p>

A 差距

制定

物力

B 差別

明確

精力

C 區(qū)別

實(shí)現(xiàn)

財(cái)力

D 差異

確定

人力

11．超聲波：是人耳聽不到的聲波。按照這個(gè)定義，下列說法正確的是：B A．低于20HZ的聲波，人耳聽不到，是超聲波

B．高于20000HZ的聲波，人耳聽不到，是超聲波

C．電鈴的鈴聲約800HZ，人們聽得很清楚；將電鈴放在抽真空的玻璃罩內(nèi)，電鈴工作時(shí)，人們聽不到鈴聲。這時(shí)，800HZ的聲波轉(zhuǎn)化為超聲波

D．“B超”是先進(jìn)的醫(yī)療影象技術(shù)，它發(fā)射超聲波。有人認(rèn)為，雖然人耳聽不見超聲波，但人眼卻可以看見

12．隱私權(quán)：是在不違反法律的情況下，為了保護(hù)個(gè)人的名譽(yù)和形象，個(gè)人對(duì)其個(gè)人行為和個(gè)人材料保密，不讓他人非法獲知的權(quán)利。D 下面屬于隱私權(quán)的是：

A．某明星拒絕向司法機(jī)關(guān)透露和某涉嫌貪污犯之間交往細(xì)節(jié)的權(quán)利 Ｂ．犯罪嫌疑人向司法機(jī)關(guān)保守自己在案發(fā)時(shí)間的行為秘密的權(quán)利 C．某涉嫌貪污犯向媒體保守自己收入來(lái)源秘密的權(quán)利

D．某已婚官員對(duì)新聞媒體不承認(rèn)和某女之間存在婚外戀的權(quán)利

13．可見光：是指能夠引起人們視覺的電磁波。按照定義，下面哪種說法是正確的：A A．天空中，許多發(fā)出紅外線、紫外線的天體，我們無(wú)法用可見光學(xué)望遠(yuǎn)鏡看到，這說明，紅外線和紫外線不是可見光

B．在伸手不見五指的黑暗房間里，我們什么也看不見。這不意味著沒有可見光刺激我們的眼睛

C．通過濾色鏡觀察一個(gè)球是黑色的，這說明某些波長(zhǎng)的可見光引起了我們眼睛的視覺

D．醫(yī)生為患者做X光透視時(shí)，他可以看到屏幕上成的象。對(duì)醫(yī)生而言，X光是可見光

14．射門：足球、手球等體育比賽中由場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員把球直接踢向或投向?qū)Ψ角蜷T。根據(jù)以上定義，下列哪一行為是射門? A．在一場(chǎng)足球比賽中，一方后衛(wèi)在把球回傳守門員時(shí)，由于用力過猛，守門員接球脫手，足球滾向球門

B．在一場(chǎng)足球比賽時(shí)，甲方罰角球后，雙方隊(duì)員爭(zhēng)頂頭球，混亂中由乙方隊(duì)員將球頂出底線

C．在一場(chǎng)足球比賽快要結(jié)束時(shí)；甲方守門員帶球突破乙方數(shù)人防守，在乙方禁區(qū)內(nèi)把球踢向乙方球門

D．在手球比賽中，乙方一球員在傳球給同伴時(shí)，球碰同伴身體后改變方向飛向甲方球門

15．證據(jù)：指能證明案件事實(shí)情況的一切事實(shí)。C 根據(jù)以上定義，下面哪種不是證據(jù)? A．甲夜晚到一家商店偷竊，竊得人民幣2000元，皮大衣二件，并用隨手帶的匕首將

商店值班人員刺死。甲被抓獲后公安人員從他家中搜出了殺死值班人員的匕首以及偷來(lái)的二件皮大衣

B．當(dāng)甲殺死值班人員時(shí)，正好有一個(gè)人路過這里。公安人員找到這個(gè)過路人。過路人敘述了他所看到的甲殺人行為的情況

C．公安人員向甲的鄰居調(diào)查時(shí)，甲的鄰居說甲這個(gè)人平時(shí)就有小偷小摸的習(xí)慣，而且專橫霸道，經(jīng)常打罵行人，并說案發(fā)那天晚上，沒看到甲在家附近

D．公安人員在甲的朋友處查到一封信，信中甲說因偷皮大衣而殺死值班人員的事，還說他很害怕

16．C

17．C

18．C

19．如果排放到空氣中的汽車尾氣含鉛量過高，那么這些鉛就會(huì)被綠色植物所吸收；這些綠色植物為牛羊所食，鉛就會(huì)在其體內(nèi)積蓄起來(lái)，人吃了較多的這種牛羊的肉，就會(huì)產(chǎn)生鉛中毒。所以： D

A．要防止鉛中毒，就不要吃牛羊的肉

B．要防止鉛中毒，就不要吃在城市附近喂大的牛羊的肉

C．要防止鉛中毒，就不要向空氣中排放汽車尾氣

D．要防止鉛中毒，就必須消除汽車尾氣中過量的鉛

20．南豐儺舞保存著較多漢代之前的信仰形態(tài)，很少道教色彩，這在我國(guó)其它地區(qū)的儺舞中是罕見的；與越南、朝鮮、日本的儺舞相比，它又很少受佛教的影響。由此可以推出：C

A．南豐儺舞早在漢代之前就已存在

B．我國(guó)部分地區(qū)的儺舞帶有道教色彩

C．南豐儺舞從未受佛教影響

D．越南、朝鮮和日本的儺舞具有相同的起源

考德上公培2月27日全國(guó)行測(cè)天天練解析

1.【答案】C。解析：獲得獎(jiǎng)金最少的職工可分得1800×

2=360元。

5?3?2

2.【答案】D。解析：此時(shí)時(shí)針在2-3之間，分針指向3。2與3之間是30度，減去時(shí)針走

1=22.5。460?15273.【答案】A。解析：1－()=。

6016過的度數(shù)即可：30-30×

4.【答案】B。解析：設(shè)井深x，那么x+3=2（x-3），x=9，則繩長(zhǎng)為12尺，井深9尺。

5.【答案】D。解析：設(shè)規(guī)定時(shí)間是x，那么140×（x－3）=120×(x＋3)，x=39天。

6、【C】解析：憲法規(guī)定全國(guó)人大批準(zhǔn)省、自治區(qū)和直轄市的建置。這道題較容易，記住就好，但要區(qū)分好建置和區(qū)域劃分。

7、【C】解析：第二空比較簡(jiǎn)單，是遞進(jìn)關(guān)系。第三空前后兩部分不能是因果關(guān)系或轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選擇C。

8、【A】解析：首先看選項(xiàng)，B項(xiàng)“雖然......不是........”、C項(xiàng)“不是.......而且.......”搭配錯(cuò)誤，可排除。分析可知，題干中“使古代傳統(tǒng)........”與“為公眾提供了........”存在遞進(jìn)關(guān)系，因此答案為A。

9、【A】解析：與 “依次”“相繼”相比，“次第”一詞的文學(xué)色彩更濃，與句子的散文風(fēng)格相一致。故排除B、C項(xiàng)。燕子是輕捷的，所以排除“姍姍”。本題答案為A。

10、【B】解析：“差距”指事物之間相差的程度，“差別”僅指有區(qū)別。工作與工作之間是內(nèi)容上的“差別”或者“差異”，所以從第一空排除A。第二空不能選“實(shí)現(xiàn)”，排除C。“明確”比“確定”更精準(zhǔn)，“精力”包括了人財(cái)物，更全面，故選B。

11.【答案】B。解析：低于20HZ的聲波是次聲波，A項(xiàng)錯(cuò)誤。聲音的傳播要靠空氣作為介質(zhì)，所以C項(xiàng)中“人們聽不到鈴聲”的原因是真空。超聲波無(wú)法看到，D錯(cuò)誤。

12.【答案】D。解析：隱私權(quán)是指自然人享有的私人生活安寧與私人信息秘密依法受到保護(hù)，不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、收集、利用和公開的一種人格權(quán)，而且權(quán)利主體對(duì)他人在何種程度上可以介入自己的私生活，對(duì)自己是否向他人公開隱私以及公開的范圍和程度等具有決定權(quán)。選項(xiàng)A、B涉及到國(guó)家司法機(jī)關(guān)行使職權(quán)的行為，因此公民不得以隱私權(quán)為由拒絕協(xié)助司法機(jī)關(guān)工作。公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)利受法律保護(hù)，其中必然包括對(duì)財(cái)產(chǎn)來(lái)源、數(shù)量等信息的保護(hù)，新聞媒體不是特定的國(guó)家機(jī)關(guān)，無(wú)權(quán)責(zé)令僅涉嫌貪污的官員公開其收入來(lái)源。D項(xiàng)正確。

13.【答案】A。解析：紅外線和紫外線都是不可見光，A項(xiàng)正確。即使在黑暗房間里，也有微弱光線刺激人眼，B項(xiàng)錯(cuò)誤。黑色說明各種單色光都被吸收了，沒有光線引起視覺，C項(xiàng)錯(cuò)誤。X光是不可見光，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

14.【答案】C。解析：依據(jù)射門的定義，球的方向應(yīng)為對(duì)方球門。A項(xiàng)中后衛(wèi)向守門員回傳，其方向是本方守門員而不是對(duì)方球門，“守門員接球脫手，足球滾向球門”只是由于失誤。B項(xiàng)中乙方球員踢球的方向也不是對(duì)方球門。D項(xiàng)不符合“把球直接踢向或投向?qū)Ψ角蜷T”的動(dòng)作。

15.【答案】C。解析：C項(xiàng)內(nèi)容不能直接說明“案件事實(shí)情況”。

16.【答案】C。解析：路徑問題。第一組圖形中，第二、三圖形都是從一個(gè)頂點(diǎn)到達(dá)另外一個(gè)頂點(diǎn)，由此規(guī)律，只能選C。

17.【答案】C。解析：第一組圖形中，陰影部分分別占一個(gè)圓面積的3/4，3/4和1/2；第二個(gè)圖形也照此規(guī)律，那么只能選C。

18.【答案】C。解析：黑色區(qū)域依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度并右移。

19.【答案】D。解析：結(jié)論型題目。A、B、C都過于絕對(duì)，根據(jù)文章的推論，應(yīng)該消除汽車尾氣中過量的鉛。

20.【答案】B。解析：結(jié)論型題目。A屬于主觀臆斷；文中說南豐儺舞很少受佛教的影響，說明還是受到佛教的影響，因此C錯(cuò)誤；越南、朝鮮和日本的儺舞受佛教的影響較多，但不能得出它們具有相同的起源，所以也是錯(cuò)誤的。只能得出B。

第五篇：行測(cè)預(yù)測(cè)題

國(guó)家公務(wù)員備考言語(yǔ)理解必做練習(xí)題

考生朋友們已經(jīng)進(jìn)入了公務(wù)員考試的備考周期，國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)專家經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊中的“語(yǔ)句表達(dá)”題型，是廣大考生較為薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié)。國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)在總結(jié)多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)考生解答語(yǔ)句排序試題。《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》中“言語(yǔ)理解與表達(dá)”幾乎占據(jù)了半壁江山，題量多，難度大，分值高，時(shí)間短?？忌胩岣咦鲱}速度，提高正確性，掌握科學(xué)的解題方法是必不可少的。因?yàn)橹挥姓莆樟朔椒ǎ拍苎杆俣行У慕鉀Q一系列實(shí)際問題，也才能在分秒必爭(zhēng)的考試中脫穎而出。言語(yǔ)模塊中的“語(yǔ)句表達(dá)”題型，向來(lái)是廣大考生較為薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié)，下面就簡(jiǎn)單談?wù)劇罢Z(yǔ)句表達(dá)”中“語(yǔ)句排序題”的解題思路與方法。

一、“語(yǔ)句排序”題考察要點(diǎn)

一般來(lái)說，此類題目所給出的句子有6個(gè)，然后對(duì)這6個(gè)句子進(jìn)行排序。實(shí)際上是考察語(yǔ)句內(nèi)在的邏輯關(guān)系,重在語(yǔ)義關(guān)聯(lián)，是考察考生“語(yǔ)句表達(dá)能力”的重要手段與經(jīng)典題型。

考生在知曉了此類題目重在考察語(yǔ)義內(nèi)部邏輯關(guān)系后，便于考生把握復(fù)習(xí)方向和解答題目的重點(diǎn)。大家都知道，漢語(yǔ)篇章的內(nèi)部語(yǔ)義關(guān)系是有條理、有規(guī)律可循的，因此，考生可以從漢語(yǔ)篇章的內(nèi)部語(yǔ)義關(guān)系入手，注意把握行文脈絡(luò)，然后進(jìn)行做題。

二、答題方法例析

語(yǔ)句排序題目的答題方法主要有“選項(xiàng)首句法”、“關(guān)聯(lián)法”。鑒于篇幅有限，這里只講“關(guān)聯(lián)法”。所謂“關(guān)聯(lián)法”，就是根據(jù)所給6個(gè)句子中語(yǔ)義相關(guān)聯(lián)的兩個(gè)句子，進(jìn)行排序，然后進(jìn)行選項(xiàng)排除，從而得出正確結(jié)論。例如：

給下列句子排出正確的順序：

①學(xué)校里的教師是在教書育人 ②這不只是像背書那樣背出來(lái)的③要叫出全校學(xué)生的名字，實(shí)在不容易

④校園內(nèi)的管理、服務(wù)也無(wú)不在體現(xiàn)育人的功能

⑤能叫出幾個(gè)學(xué)生的名字，很簡(jiǎn)單 ⑥這是關(guān)愛學(xué)生、日積月累的自然結(jié)果

A.①④⑤②③⑥ B.②⑥①④⑤③ C.③⑥②①⑤④ D.⑤③②⑥①④

根據(jù)關(guān)聯(lián)法，我們發(fā)現(xiàn)，第③⑤兩句有著相同語(yǔ)義，因此比較容易排出前后順序⑤③，這樣可以排除AC兩項(xiàng)。通過觀察BD兩項(xiàng)，我們發(fā)現(xiàn)最大的區(qū)別在與②句是做首句呢還是放在③的后面合適呢？其實(shí)，第②句有個(gè)特點(diǎn)，就是有一個(gè)典型的代詞“這”，我們知道，“這”一定是有所指代的，也就是說，這個(gè)句子前面應(yīng)該有句子。因此，我們可以得出結(jié)論，第②句應(yīng)放在第③的后面，因此答案選D.由上題可以得知，所謂關(guān)聯(lián)法，就是重在尋找語(yǔ)句內(nèi)部的關(guān)聯(lián)，而語(yǔ)句內(nèi)部的關(guān)聯(lián)我們?nèi)绾伟盐漳?？我們?jīng)常用到的是兩種方法：一是語(yǔ)義重疊，也就是兩個(gè)句子的重復(fù)語(yǔ)言較多；二是關(guān)聯(lián)詞。根據(jù)關(guān)聯(lián)詞的固定搭配，我們很容易能判斷出語(yǔ)句的先后順序。

再如下面的例題：

給下列句子排出正確的順序：

①有助于共同體的維護(hù)與重建

②不僅能重構(gòu)農(nóng)民的意識(shí)與價(jià)值系統(tǒng)

③而且還能增加村莊社區(qū)的黏合能力

④建設(shè)與農(nóng)民現(xiàn)實(shí)生活相匹配的鄉(xiāng)村新文化

⑤消減他們因社會(huì)急劇變遷而產(chǎn)生的“拔根”感

⑥文化建設(shè)是新農(nóng)村建設(shè)的靈魂。

A.⑥④②⑤③① B.③①⑥⑤②④

C.②①③⑤⑥④ D.⑥①⑤③④②

根據(jù)關(guān)聯(lián)法的要求，選取語(yǔ)義相互關(guān)聯(lián)的兩句。很明顯的有②和③句，這里出現(xiàn)了“不僅??而且??”關(guān)聯(lián)詞。由此可以推出，②句一定在③句的前面，因此，排除BD。通過觀察A/C兩項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)②句的后面一個(gè)是⑤，一個(gè)是①。那么到底哪個(gè)合適呢？我們仔細(xì)觀察第②句的內(nèi)容，②句中談到的是“意識(shí)與價(jià)值系統(tǒng)”，而第⑤句又談到的是“‘拔根’感”，這正是“意識(shí)”的東西，因此，⑤句與②句時(shí)一致的，答案選A。

強(qiáng)化訓(xùn)練：

1.將以下5個(gè)句子重新排列組合

① 他穿著很舊的布馬褂，破皮鞋，顯得很寒酸。

② 現(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下，教著幾個(gè)學(xué)生糊口。

③ 回到故鄉(xiāng)之后，又受著輕蔑、排斥、窘迫，幾乎無(wú)地自容。

④ 但因?yàn)橛袝r(shí)覺得很氣悶，所以也乘了航船進(jìn)城了。

⑤ 談起自己的經(jīng)歷來(lái)，他說他后來(lái)沒有學(xué)費(fèi)，不能再留學(xué)，便回來(lái)了。Ａ．③⑤①②④ Ｂ．①②⑤④③

Ｃ.⑤②①④③ Ｄ．①⑤③②④

2.將以下6個(gè)句子重新排列組合：

①任何心理活動(dòng)，任何創(chuàng)作，也許都具有“一次性”。

②揣度別人是很困難的。子非魚，安知魚之樂?

③作者的回顧，事后的創(chuàng)作談，能在多大程度上與實(shí)際創(chuàng)作情狀復(fù)合，是值得懷疑的。

④甚至揣度自己也未見得容易多少。

⑤人不能把腳兩次伸進(jìn)同一條河里。

⑥比方說這篇小說寫過這么久了，盡管我現(xiàn)在能盡力回憶當(dāng)時(shí)寫作的心境，但時(shí)過境遷，當(dāng)時(shí)的心境是絕對(duì)不可能再完整準(zhǔn)確地重現(xiàn)了。

排列組合最連貫的是：

A．③⑥⑤②④①B．⑤①⑥③②④

C．①⑥③⑤②④D．②④⑥③⑤①

言語(yǔ)理解與表達(dá)是行測(cè)的一個(gè)部分，考生在復(fù)習(xí)最后階段要有全局觀念和整合能力，要把言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊放到套題當(dāng)中，與其他模塊一起練習(xí)，共同提高。如果考生在常識(shí)部分不占優(yōu)勢(shì)，我建議考生，做套題的時(shí)候把言語(yǔ)理解與表達(dá)放到第一部分來(lái)作答。相信考生經(jīng)過認(rèn)真地復(fù)習(xí)，一定會(huì)在考試中取得好成績(jī)！參考答案：1.D 2.B。

國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)預(yù)測(cè)2010年國(guó)家公務(wù)員常識(shí)判斷題

國(guó)家公務(wù)員考試被尊稱為“國(guó)考”，是中央國(guó)家機(jī)關(guān)選拔黨政機(jī)關(guān)工作人員的大型考試。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，參加公務(wù)員考試成為公務(wù)員，已經(jīng)成為擇業(yè)就業(yè)的首要選擇之一。

對(duì)于國(guó)考的價(jià)值和重要性，筆者在此處不再贅言。最近三個(gè)月來(lái)，筆者奔波于各省市講授公務(wù)員考試中的常識(shí)判斷模塊。在筆者所講授的課程中，既有國(guó)家公務(wù)員考試中的常識(shí)判斷模塊，也有地方省市公務(wù)員考試中的常識(shí)判斷模塊（有的省市是公共基礎(chǔ)知識(shí)考試）。國(guó)家公務(wù)員考試的發(fā)展趨勢(shì)在大方向上指引著地方各級(jí)公務(wù)員考試的發(fā)展方向，因此，筆者選取國(guó)家公務(wù)員考試（以下簡(jiǎn)稱為國(guó)考）中常識(shí)判斷模塊作為主要講述內(nèi)容。

一、常識(shí)判斷的價(jià)值和重要性

2009年7月份筆者在大連講課時(shí)，一個(gè)同學(xué)問筆者了這樣兩個(gè)問題：第一，公務(wù)員考試中的常識(shí)判斷部分有必要復(fù)習(xí)嗎？；第二，公務(wù)員考試中如果沒有時(shí)間完成試卷了，是不是可以放棄常識(shí)判斷部分？

對(duì)于第一個(gè)問題，筆者用這樣一個(gè)故事回答了她：有一個(gè)大學(xué)教授在一個(gè)杯子里先放滿了石頭，然后問學(xué)生：“這杯子滿了嗎？”學(xué)生說“滿了”，教授又把很多沙子倒進(jìn)去，問學(xué)生“滿了嗎？”學(xué)生回答“滿了”。他又往這個(gè)杯子里倒了很多水，問學(xué)生：“這杯子滿了嗎？”這次學(xué)生們回答：“這次滿了！”對(duì)于國(guó)考中常識(shí)判斷部分，如果你認(rèn)為常識(shí)沒有必要復(fù)習(xí)，或者你自認(rèn)為知識(shí)淵博，那么或許你就是在裝水杯的過程中裝到“石頭”的時(shí)候嚷著“滿了”的學(xué)生。在筆者看來(lái)，越是大型正規(guī)的考試，越是有規(guī)律可循，也越是需要考生深入研究和復(fù)習(xí)的。因此，對(duì)于國(guó)考常識(shí)是否需要復(fù)習(xí)的問題是無(wú)需置疑的！如果你是人文社科專業(yè)出身，那么你需要補(bǔ)充自然科學(xué)知識(shí)；如果你是自然科學(xué)專業(yè)出身，那么更加需要補(bǔ)充人文知識(shí)，因?yàn)槌ＷR(shí)判斷主要是人文常識(shí)。術(shù)業(yè)有專攻，聞道有先后！擺正一個(gè)學(xué)習(xí)的態(tài)度是取得成功的關(guān)鍵和前提！

對(duì)于這位同學(xué)的第二問題，筆者認(rèn)為這是一個(gè)非常大的誤區(qū)。是否放棄常識(shí)部分和是否首先做常識(shí)部分的題目是完全不同的兩個(gè)概念。從2009年國(guó)考開始，常識(shí)判斷部分作為行政能力測(cè)試的第一部分出現(xiàn)。各個(gè)考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，在安排自己的做題順序的時(shí)候靈活調(diào)整，但是絕對(duì)不可以完全放棄常識(shí)判斷部分的25道題目！理由如下：首先，常識(shí)部分的題目難度相對(duì)比較簡(jiǎn)單，在一分壓死人的國(guó)考中，怎能輕言放棄？其次，常識(shí)判斷的閱讀量在國(guó)考行政能力測(cè)試考試中是屬于比較少的，時(shí)間投入比是非常合適的。國(guó)考行測(cè)中140道題目120分，不僅僅考察考生對(duì)于知識(shí)的掌握，更考察考生對(duì)于時(shí)間的安排和分配。資料分析和定義判斷等模塊中，要想得出答案是需要一定時(shí)間的，而常識(shí)判斷得出正確答案的時(shí)間比其他部分相對(duì)要少；再次，常識(shí)判斷部分也不是無(wú)規(guī)律可循，無(wú)技巧可找的！筆者在國(guó)家公務(wù)員進(jìn)行教學(xué)與研究多年，在自己的教學(xué)和與其他國(guó)家公務(wù)員專家探討研究的過程中就發(fā)現(xiàn)了不少技巧和規(guī)律，如果考生可以熟練掌握并且靈活運(yùn)用一定能夠取得較好的成績(jī)。

二、國(guó)家公務(wù)員考試出題的角度和思路

（一）角度一：一個(gè)合格公務(wù)員的角度

國(guó)考常識(shí)判斷部分中涉及法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、人文、科技、日常生活等部分。出題人為何如此設(shè)計(jì)題目呢？公務(wù)員考試的目的就是為國(guó)家選拔公務(wù)員，那么公務(wù)員考試的內(nèi)容設(shè)計(jì)就是圍繞著如何選拔合格的公務(wù)員的角度?？偟膩?lái)講，一個(gè)合格公務(wù)員應(yīng)該是知識(shí)全面的人才，也就是說不一定是專才，但是一定是一個(gè)全才。在這些考察的部分中，又以法律和政治為主。例如，2007年和2008年的國(guó)考常識(shí)題都是法律內(nèi)容，因此，彼時(shí)的常識(shí)判斷完全可以稱為法律常識(shí)。其中，因?yàn)楣珓?wù)員是國(guó)家權(quán)力的具體行使者，常識(shí)判斷中也就側(cè)重于與公權(quán)力相關(guān)的“公法”——憲法和行政法，下表是對(duì)2007年和2008年常識(shí)題目?jī)?nèi)容動(dòng)向的總結(jié)：

表一：2007年和2008年國(guó)考常識(shí)判斷結(jié)構(gòu)分析

部門法2007國(guó)考題量2008國(guó)考題量

憲法和行政法8題15題

民法、刑法8題9題

民訴、刑訴、法理

國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、經(jīng)濟(jì)法、商法、經(jīng)濟(jì)法9題1題

為什么國(guó)考常識(shí)判斷部分重點(diǎn)考察法律知識(shí)？我國(guó)是社會(huì)主義法治國(guó)家，依法治國(guó)是黨和政府領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，依法治國(guó)關(guān)鍵在于依法行政，而各級(jí)公務(wù)員才是依法行政的實(shí)質(zhì)上的主體。因此，公務(wù)員首先具備的就是法律素質(zhì)和法治理念。而通過上表也不難發(fā)現(xiàn)，這兩年的常識(shí)題目可以分為三個(gè)梯隊(duì)，憲法和行政法是第一梯隊(duì)，題量最大，民法和刑法是第二梯隊(duì)，題量次之，其他部門法是第三梯隊(duì)，題量又次之。為什么又有這個(gè)梯隊(duì)的劃分呢？因?yàn)檫@是與公務(wù)員工作需要的緊密程度相關(guān)聯(lián)的。

如果國(guó)考常識(shí)判斷完全考察法律知識(shí)，這既是不全面的，也是不公平的（毫無(wú)疑問這對(duì)法學(xué)專業(yè)的考生非常有利）。2009年國(guó)考常識(shí)判斷中則改變了單純考察法律知識(shí)的模式，回歸了多元化。2009年國(guó)考常識(shí)判斷法律常識(shí)部分可以通過下表來(lái)體現(xiàn)：

表二：2009年國(guó)考常識(shí)判斷結(jié)構(gòu)分析

時(shí)政歷史地理經(jīng)濟(jì)學(xué)醫(yī)學(xué)科技文化法律

題量5 6 3 1 1 1 1 7 共25題

表三：2009年國(guó)考常識(shí)判斷法律部分結(jié)構(gòu)分析

部門法2009國(guó)考題量 憲法和行政法4題共7題

民法、刑法2題

民訴、刑訴、法理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、經(jīng)濟(jì)法、商法、經(jīng)濟(jì)法1題

那么2010年國(guó)考常識(shí)判斷的命題趨勢(shì)的走向是什么？筆者認(rèn)為命題方向依然是多元化，否則就不是“常識(shí)判斷”了，反倒成了“法律常識(shí)”等其他內(nèi)容了；在試題結(jié)構(gòu)上，以法律和政治為主是大方向。從某種角度上講“鱷魚吃食物為什么流眼淚？”“含羞草遇到異物為什么葉子會(huì)收縮？”等類似問題和公務(wù)員的實(shí)際工作聯(lián)系并不大，而法律和政治則是和公務(wù)員工作聯(lián)系最為緊密的部分。在2009年國(guó)考中，雖然法律部分僅為7道題，但其依然在常識(shí)判斷中所占比重最大。2010年國(guó)考常識(shí)判斷的總體結(jié)構(gòu)不會(huì)發(fā)生根本性變化，但是法律部分的比重有可能增加，或者對(duì)于法律知識(shí)的考察結(jié)合言語(yǔ)理解、定義判斷等，甚至申論等部分一起考察。

（二）角度二：突出思想道德素質(zhì)

根據(jù)我國(guó)《公務(wù)員法》的規(guī)定，對(duì)于公務(wù)員的考察分為：德能勤績(jī)廉，其中以德為先，績(jī)?yōu)橹?。在我?guó)，中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，我國(guó)的指導(dǎo)思想是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想。很難想象一個(gè)不信仰馬列主義，不擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人可以在黨政機(jī)關(guān)中任職，這也是為什么很多中央機(jī)關(guān)對(duì)于公務(wù)員報(bào)考條件限定為中共黨員的原因。

在考試中體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，最為直觀的就是考察政治知識(shí)。其實(shí)“政治”的考察是一個(gè)非常廣義的概念，出題的形式可以是直接考察馬克思主義知識(shí)，也可以通過時(shí)政來(lái)考察。在國(guó)考中，考察的時(shí)政往往就是黨和國(guó)家的重大事件和新理論、新實(shí)踐；在某些省考中，往往直接考察馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、鄧小平理論和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的知識(shí)。筆者在實(shí)際授課中，一直和學(xué)員強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)常識(shí)絕對(duì)不可以和其他部分割裂開來(lái)，特別是要注意復(fù)習(xí)政治部分和與復(fù)習(xí)申論、言語(yǔ)理解和定義判斷相互結(jié)合。

（三）角度三：緊貼當(dāng)年國(guó)家和世界形勢(shì)發(fā)展

在2009年國(guó)考常識(shí)判斷中考察了：北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上展示的“和”字、十七大報(bào)告、汶川地震、神舟七號(hào)、科學(xué)發(fā)展觀、西藏問題、美國(guó)次貸危機(jī)等內(nèi)容。大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，國(guó)考常識(shí)部分從來(lái)就不回避當(dāng)年熱點(diǎn)問題，從來(lái)就是緊貼時(shí)政的，這也為考生們備考提供了一個(gè)非常好的思路。

在某省2006年公務(wù)員考試中查考了這樣一個(gè)題目：《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》自下列什么日期正式實(shí)施？（B）

A.2006年5月1日 B.2006年1月1日 C.2006年10月1日 D.2006年12月31日

從這個(gè)題目，可以看出公務(wù)員考試出題的兩個(gè)角度：首先是緊密聯(lián)系公務(wù)員實(shí)際工作，這就是為什么考察《公務(wù)員法》而不是其他法律的原因；其次就是緊密聯(lián)系當(dāng)年時(shí)政發(fā)展。如果考生當(dāng)年關(guān)注國(guó)家時(shí)政，那么得出這個(gè)問題的答案是輕而易舉的。反過來(lái)講，這個(gè)題目放在2010年國(guó)考中，則可能是一個(gè)比較失敗的題目。

三、常識(shí)判斷復(fù)習(xí)的技巧

常識(shí)判斷的技巧分析是一個(gè)大命題，筆者在這里就只談一些重點(diǎn)部分，其余部分筆者會(huì)以專題形式進(jìn)行論述。

所謂復(fù)習(xí)戰(zhàn)略，可從縱向和橫向兩個(gè)向度來(lái)著手：

第一，從縱向上說，首先要廣泛閱讀，其次要有選擇性地做題。

閱讀是獲取第一手的感性認(rèn)識(shí)，廣泛閱讀背景材料是夯實(shí)知識(shí)之基的手段。為此，材料的搜集、準(zhǔn)備就是理所當(dāng)然之事。在這里，國(guó)家公務(wù)員教研專家重點(diǎn)推薦《人民日?qǐng)?bào)》、《2009年理論熱點(diǎn)面對(duì)面》、《半月談》、《光明日?qǐng)?bào)》、《南方周末》以及《新聞聯(lián)播》等節(jié)目。

對(duì)于做題，筆者主張少而精，特別是對(duì)于公務(wù)員考試的真題。例如有這樣一個(gè)題目：

夏天，打開冰箱冷凍室的門，常常看到冷凍室中冒出一股白霧，這是（D）

A.冰箱里的冰升華后有凝結(jié)成小水滴

B.冰箱里原有的水蒸氣凝結(jié)成的小水滴

C.冰箱里的水變成水蒸氣

D.冰箱里外部空氣中的水蒸氣凝結(jié)成的小水滴

根據(jù)國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)對(duì)現(xiàn)有真題資料的統(tǒng)計(jì)，這個(gè)題目是02年國(guó)家公務(wù)員考試行政能力B類考試真題、2005年國(guó)家公務(wù)員考試真題、2008年內(nèi)蒙古省考真題、2009年貴州省地礦局新進(jìn)人員招聘考試真題??閱讀可以讓我們做對(duì)題目，但在公考中，僅僅能將題目做正確是沒有多大意義的，還必須在做正確的基礎(chǔ)上做得夠快，而這只能通過反復(fù)練習(xí)來(lái)保證。做題以公務(wù)員考試真題為主的價(jià)值不言而喻！

第二，從橫向上說，宜突出重點(diǎn)，避免平均用力。

馬克思主義哲學(xué)中有這樣一個(gè)觀點(diǎn)：兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論。用哲學(xué)觀點(diǎn)指導(dǎo)我們國(guó)考的復(fù)習(xí)----抓住考試的主要矛盾和矛盾的主要方面，即政治和法律部分。“時(shí)政、歷史和法律”是09真題的三大重點(diǎn)板塊，那么我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)對(duì)這三部分內(nèi)容就應(yīng)當(dāng)多下些功夫，在時(shí)間和資源上都應(yīng)向這三個(gè)板塊傾斜，而對(duì)于其他部分，在時(shí)間緊張的情況下，可以略看。

最后，祝廣大考生在2010年的國(guó)考中取得優(yōu)異的成績(jī)！

預(yù)測(cè)2010年公務(wù)員考試等差數(shù)列題型

等差數(shù)列是指相鄰兩項(xiàng)之差（后項(xiàng)減去前項(xiàng)）等于定值（常數(shù)列），它作為數(shù)字推理題中一類最基礎(chǔ)、最基本的數(shù)列，考察的題型有基本型，二級(jí)等差數(shù)列及其變式和三級(jí)等差數(shù)列三種。隨著公務(wù)員考試的發(fā)展，題目難度有逐年上升的趨勢(shì)，即使是對(duì)最基本數(shù)列的考察，也向隱蔽化方向發(fā)展，因此二級(jí)等差數(shù)列的變式及三級(jí)等差數(shù)列已成為等差數(shù)列考察的重點(diǎn)，這就需要考生掌握等差數(shù)列變式及三級(jí)等差數(shù)列的特點(diǎn)和出題規(guī)律，不管出題者怎么迷惑，還是能夠迅速的判斷出等差數(shù)列，進(jìn)而快速的解答這類題目。

一、等差數(shù)列題型及特點(diǎn)

（一）等差數(shù)列的題型

1、一級(jí)等差數(shù)列

【例題分析】

【河北2005真題】0，6，12，18，（）

A.22 B.24 C.32 D.28

【答案】B

2、二級(jí)等差數(shù)列及其變式

二級(jí)等差數(shù)列是指相鄰的兩項(xiàng)做差，得到一個(gè)等差數(shù)列，則稱其為二級(jí)等差數(shù)列。

等差數(shù)列的變式是指，一個(gè)數(shù)列相鄰的項(xiàng)兩兩做差，得到一個(gè)數(shù)列，這個(gè)可以為質(zhì)數(shù)型數(shù)列、周期型數(shù)列、冪次數(shù)列、和遞推數(shù)列。這里的冪次數(shù)列和遞推數(shù)列僅局限在其基本型。

【例題分析】

【例1】【國(guó)2001-41】12，13，15，18，22，（）

A.25 B.27 C.30 D.34 【答案】 B

【例2】【國(guó)2002A-2】20，22，25，30，37，（）

A.39 B.45 C.48 D.51 【答案】C

【解析】逐差后得到一個(gè)質(zhì)數(shù)數(shù)列。

【例3】【浙江2004—5】6，12，19，27，33，（），8 A.39 B.40 C.41 D.42 【答案】B

【解析】逐差后構(gòu)成一個(gè)周期數(shù)列。

【例4】【國(guó)2003B—4】1，2，6，15，31，（）

A.53 B.56 C.62 D.87 【答案】B

【解析】逐差后得到一個(gè)平方數(shù)列。

【例5】【浙江2003-5】3，4，（），39，103 A.7 B.9 C.11 D.12 【答案】D

【解析】逐差后得到一個(gè)立方數(shù)列。

【例6】【國(guó)2005二類—30】1，2，2，3，4，6，（）

A.7 B.8 C.9 D.10 【答案】C

【解析】逐差后得到一個(gè)遞推和數(shù)列。

3、三級(jí)等差數(shù)列

一個(gè)數(shù)列相鄰的項(xiàng)兩兩做差，得到新數(shù)列，相鄰的項(xiàng)再兩兩做差，然后得到一個(gè)等差數(shù)列，則其位三級(jí)等差數(shù)列。

【例題分析】

【例】【國(guó)2005一類-33】1，10，31，70，133，（）A.136 B.186 C.226 D.256 【答案】C

【解析】后項(xiàng)減去前一項(xiàng)依次構(gòu)成等差數(shù)列，圖示法如下：

（二）題型特點(diǎn)

重點(diǎn)考察等差數(shù)列的變式及三級(jí)等差數(shù)列，這列題型的特點(diǎn)是：

1、數(shù)列一般呈現(xiàn)單項(xiàng)遞增或單項(xiàng)遞減的規(guī)律。

2、數(shù)列一般給出五項(xiàng)或五項(xiàng)以上。

3、數(shù)列一般變化幅度不大。

4、逐差法在解答這類問題時(shí)尤其重要。

二、命題規(guī)律及趨勢(shì)

傳統(tǒng)的題型特點(diǎn)是數(shù)列逐次遞增或遞減，變化幅度較小，較容易判斷，但是隨著公務(wù)員考試難度的加深，目前這類題目呈現(xiàn)新特點(diǎn)，數(shù)列的變化幅度逐漸變大，而且極其不像等差數(shù)列，數(shù)列呈現(xiàn)一高一低現(xiàn)象，模糊性變強(qiáng)。同時(shí)，三級(jí)等差數(shù)列層次復(fù)雜，也成為考察的重點(diǎn)。

2010國(guó)家公務(wù)員行測(cè)考試預(yù)測(cè)題

在國(guó)家公務(wù)員考試中，相對(duì)于必然性推理，可能性推理比較麻煩，考生更難去把握。公務(wù)員專家特為準(zhǔn)備參加國(guó)家公務(wù)員考試的廣大考生對(duì)可能性推理進(jìn)行基本的分類概述，基本功扎實(shí)了，才能對(duì)此類題目全面地把握。

可能性推理是與必然性推理相對(duì)而言的，是指前提和結(jié)論不具有蘊(yùn)含關(guān)系的推理，又稱或然性推理。在國(guó)家公務(wù)員考試中，可能性推理分為歸納推理和類比推理兩大類。

一、歸納推理

國(guó)家公務(wù)員考試邏輯判斷的題目中，往往涉及不少以實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、科研等作為前提推出結(jié)論的題目，公務(wù)員專家認(rèn)為，掌握好歸納推理對(duì)于解答這類題目有很大幫助。

歸納推理是從若干個(gè)個(gè)別性的前提出發(fā)，推出一個(gè)一般性結(jié)論的推理。它的前提本身是個(gè)別性、經(jīng)驗(yàn)性的，而其結(jié)論對(duì)于前提來(lái)說則是一般性、普遍性的。歸納推理按照其推理的前提中是否考察了一類事物的全部，分為完全歸納推理和不完全歸納推理。

1、完全歸納推理

完全歸納推理是以某一類對(duì)象中的每一個(gè)成員都具有（或不具有）某種屬性為前提，因而推出該類對(duì)象的全體都具有（或不具有）這種屬性的推理。公務(wù)員專家指出，完全歸納推理的前提是個(gè)別的，其結(jié)論卻是一般的。

例：三角形可以分為直角三角形、鈍角三角形和銳角三角形。直角三角形的三內(nèi)角之和等于180度，鈍角三角形的內(nèi)角之和等于180度，銳角三角形的內(nèi)角之和等于180度，所以，所有三角形的三內(nèi)角之和都等于180度。

2、不完全歸納推理

不完全歸納推理是以某一類對(duì)象中的部分對(duì)象具有或不具有某種性質(zhì)，因而推出該類對(duì)象的全體具有或不具有這種性質(zhì)的一般性結(jié)論的推理。

“高山流水”是任何人都極為欣賞的古典音樂，而每個(gè)人對(duì)任何一種古典音樂的態(tài)度是要么著迷，要么不欣賞。由此可見：

Ａ．任何人都欣賞古典音樂 Ｂ．任何人都不欣賞古典音樂 Ｃ．任何人都對(duì)“高山流水”著迷 Ｄ．有些人對(duì)“高山流水”不著迷

解析：把所有人對(duì)古典音樂的態(tài)度做為一個(gè)集合，則其中包含不欣賞和著迷兩種態(tài)度，而著迷中包含著欣賞。題中說所有人都欣賞“高山流水”這個(gè)古典音樂，從“都欣賞”中可以推出任何人都著迷于“高山流水”，因此，本題答案為C。

公務(wù)員專家指出，除了完全歸納推理和不完全歸納推理，還有概率歸納推理和溯因歸納推理，在此不做詳細(xì)論述。

二、類比推理 類比推理是指一種由個(gè)別到個(gè)別、特殊到特殊的邏輯推理，是在對(duì)兩個(gè)（類）對(duì)象之間的共同點(diǎn)或部分共同點(diǎn)進(jìn)行分析、比較基礎(chǔ)上所進(jìn)行的一種推理。在國(guó)家公務(wù)員考試中，公務(wù)員專家認(rèn)為，類比推理往往作為一種推理形式出現(xiàn)在各種邏輯題型中，一般分為完全類比和不完全類比。

完全類比是把兩個(gè)（類）對(duì)象之間的所有共同點(diǎn)進(jìn)行比較、對(duì)照，在此基礎(chǔ)上得出某種結(jié)論。其一般形式是：

A（類）對(duì)象具有屬性a、b、c、d，B（類）對(duì)象具有屬性a、b、c、d，所以，A、B兩對(duì)象??

不完全類比是把兩個(gè)（類）對(duì)象之間某些已知的共同點(diǎn)進(jìn)行比較，知其一具有某種屬性，推斷另一個(gè)也可能具有這種屬性。其一般形式是：

A（類）對(duì)象具有屬性a、b、c、d，B（類）對(duì)象具有屬性a、b、c，所以B（類）對(duì)象也（可能）具有屬性d。

例1：先給出一對(duì)相關(guān)的詞，要求你在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

地衣：苔蘚

Ａ．臘月：十二月 Ｂ．小姨子：妻弟 Ｃ．豎子：叛徒

Ｄ．蟬聯(lián)：闊別

解析：同一事物的不同稱謂。C項(xiàng)“豎子”意為：童仆；小子。D項(xiàng)幼蟲變?yōu)槌上x時(shí),便脫掉蟬殼,軀體在原來(lái)基礎(chǔ)上得以延伸,故稱為“蟬聯(lián)”。引申為連續(xù)保持，如：蟬聯(lián)冠軍。

【答案】A

例2：美國(guó)管理學(xué)家提出了著名的“木桶原理”，這一原理告訴我們，由多塊木板構(gòu)成的木桶，其價(jià)值在于其盛水量的多少，但決定木桶盛水量多少的關(guān)鍵因素不是其最長(zhǎng)的木板，而是其最短的木板。

如果我們把一個(gè)企業(yè)看作是一個(gè)木桶的話，那么決定企業(yè)整體能力的是（）A． 企業(yè)在產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)開發(fā)、品牌建設(shè)等方面的綜合實(shí)力 B． 企業(yè)建設(shè)和發(fā)展中的薄弱環(huán)節(jié) C． 企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中表現(xiàn)出的核心優(yōu)勢(shì) D． 企業(yè)構(gòu)成中各環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)與配合

分析：最短的木板決定水桶的盛水量，這一原理應(yīng)用在企業(yè)發(fā)展中，通過類比法決定整體能力的也是“最短的木板”，即企業(yè)發(fā)展中的薄弱環(huán)節(jié)。

公務(wù)員專家提醒廣大考生，可能性推理已經(jīng)成為國(guó)家公務(wù)員考試中邏輯部分備考的重點(diǎn)和難點(diǎn)，只有充分把握各種概念分類，才能在做題時(shí)做到游刃有余。