第一篇：政治行測(cè)題總結(jié)

考前預(yù)測(cè)押題：2014考研時(shí)事政治預(yù)測(cè)題及答案解析（可信度極高）2014-11-26 考研根據(jù)地

2014考研時(shí)事政治預(yù)測(cè)題

(一)單選題：

1.全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議8月19日至20日在北京召開。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在講話中強(qiáng)調(diào)，黨的中心工作是()。

A.政治建設(shè) B.經(jīng)濟(jì)建設(shè) C.文化建設(shè) D.社會(huì)建設(shè)

2.2013年 10月11日，挪威諾貝爾和平獎(jiǎng)委員會(huì)宣布，決定將2013年度諾貝爾和平獎(jiǎng)授予()。

A.歐盟 B.禁止化學(xué)武器組織 C.孟加拉鄉(xiāng)村銀行 D.政府間氣候變化專門委員會(huì)

3.2013年9月29日，被譽(yù)為新時(shí)期“推進(jìn)改革和提高開放型經(jīng)濟(jì)水平的開放試驗(yàn)田”的貿(mào)易區(qū)正式掛牌，它的物理空間不足29平方公里，但承載著中國(guó)改革開放重大歷史使命：積極探索管理模式創(chuàng)新、促進(jìn)貿(mào)易和投資便利化，為全面深化改革和擴(kuò)大開放探索新途徑、積累新經(jīng)驗(yàn)。這一貿(mào)易區(qū)就是()。

A.中國(guó)(上海)自貿(mào)區(qū) B.中國(guó)(深圳)自貿(mào)區(qū) C.中國(guó)(海南)自貿(mào)區(qū) D.中國(guó)(珠海)自貿(mào)區(qū)

4.亞太經(jīng)濟(jì)合作組織(APEC)第二十一次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議2013年10月8日在印度尼西亞巴厘島落下帷幕。會(huì)議發(fā)表了《巴厘宣言》。《巴厘宣言》的主題是()。

A.“應(yīng)對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)金融危機(jī)” B.“消除經(jīng)濟(jì)泡沫” C.“活力亞太，全球引擎” D.“發(fā)展亞太科學(xué)技術(shù)”

5.為紀(jì)念毛澤東同志誕辰120周年，由中共中央文獻(xiàn)研究室、中國(guó)中共文獻(xiàn)研究會(huì)、毛澤東思想生平研究分會(huì)聯(lián)合主辦的“紀(jì)念毛澤東同志誕辰120周年學(xué)術(shù)研討會(huì)”9月16日在北京召開。中國(guó)人民不懈追求的共同理想，凝結(jié)了一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人的英勇奮斗和流血犧牲。毛澤東同志作為黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心，為中國(guó)新民主主義革命的勝利、社會(huì)主義革命的成功和社會(huì)主義建設(shè)的進(jìn)行，為實(shí)現(xiàn)中華民族的獨(dú)立和振興、中國(guó)人民的解放和幸福，做出了彪炳史冊(cè)的貢獻(xiàn)。本次研討會(huì)的主題為()

A.毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系 B.毛澤東與中華民族的偉大復(fù)興

C.共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)：密切聯(lián)系群眾 D.毛澤東思想的科學(xué)體系、基本內(nèi)容和思想精髓

6.第43屆世界經(jīng)濟(jì)論壇年會(huì)于2013年1月23日在瑞士達(dá)沃斯開幕。本屆論壇旨在推動(dòng)、促進(jìn)全球和地區(qū)經(jīng)濟(jì)以及行業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型。為期5天的會(huì)議吸引了來自百余國(guó)家2500多名客人與會(huì)，其中包括近50位國(guó)家元首和政府首腦，以及全球商界領(lǐng)袖、國(guó)際組織代表、專家學(xué)者，特別是青年杰出人才等千余名各界嘉賓。本屆論壇的主題是()

A.扭正國(guó)際金融體系所存頑癥 B.資源供應(yīng)與綠色發(fā)展

C.為持久發(fā)展注入活力 D.地區(qū)穩(wěn)定與合作

7.1月31日，《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，進(jìn)一步增強(qiáng)農(nóng)村發(fā)展活力的若干意見》發(fā)布，一號(hào)文件連續(xù)第十年聚焦“三農(nóng)”。2013年中央一號(hào)文件聚焦農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體制，文件強(qiáng)調(diào)加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，重要的是創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)體系，激活農(nóng)村和農(nóng)民自身的活力。其中，對(duì)專業(yè)大戶、龍頭企業(yè)的政策扶持在一號(hào)文件中再次明確，()首次在一號(hào)文件中出現(xiàn)。

A.農(nóng)業(yè)合作社 B.家庭農(nóng)場(chǎng) C.農(nóng)業(yè)科技 D.國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)

8.2013年3月，金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第五次會(huì)晤在南非德班舉行。這是南非自2010年加入金磚國(guó)家以來首次主辦金磚國(guó)家峰會(huì)。在國(guó)際形勢(shì)繼續(xù)發(fā)生深刻復(fù)雜變化、世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇面臨諸多不確定因素、金磚國(guó)家在國(guó)際事務(wù)中的地位和作用繼續(xù)增強(qiáng)的背景下舉行的。各成員國(guó)都希望通過此次會(huì)晤加強(qiáng)各領(lǐng)域合作，加強(qiáng)在重大國(guó)際事務(wù)中的立場(chǎng)協(xié)調(diào)，加強(qiáng)相互伙伴關(guān)系。此次會(huì)晤主題是()

A.致力于穩(wěn)定、安全和繁榮的伙伴關(guān)系 B.展望未來、共享繁榮

C.金磚國(guó)家與非洲：致力于發(fā)展、一體化和工業(yè)化的伙伴關(guān)系 D.促進(jìn)包容性增長(zhǎng)和全球治理

9.全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議19日至20日在北京召開。習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他在講話中強(qiáng)調(diào)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。只要國(guó)內(nèi)外大勢(shì)沒有發(fā)生根本變化，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心就不能也不應(yīng)該改變。同時(shí)，只有物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)都搞好，國(guó)家物質(zhì)力量和精神力量都增強(qiáng)，全國(guó)各族人民物質(zhì)生活和精神生活都改善，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)才能順利向前推進(jìn)。宣傳思想工作就是要鞏固()在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。

A.中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系 B.科學(xué)發(fā)展觀 C.馬克思主義 D.毛澤東思想

10.亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議是亞太經(jīng)合組織最高級(jí)別的會(huì)議。亞太經(jīng)合組織第21次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議10月7日在印度尼西亞巴厘島舉行。此前，世界貿(mào)易組織預(yù)計(jì)2013年全球貿(mào)易增長(zhǎng)率為3.3%，遠(yuǎn)低于過去20年的平均水平5.5%。同時(shí)，國(guó)際貨幣基金組織預(yù)測(cè)，在今明兩年，亞太地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度將繼續(xù)高于世界其他地區(qū)。這次會(huì)議的主題是()

A.活力亞太，全球引擎 B.茂物目標(biāo)：亞太貿(mào)易與投資自由化

C.融合謀發(fā)展，創(chuàng)新促繁榮 D.互聯(lián)互通：區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化

11.十八屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)深化經(jīng)濟(jì)體制改革要緊緊圍繞使市場(chǎng)在資源配置中起()作用

A.基礎(chǔ)性 B.決定性 C.主導(dǎo)型 D.調(diào)節(jié)性

12.十八屆三中全會(huì)指出要實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，努力為社會(huì)提供多樣化服務(wù)，更好滿足人民需求，必須加快()

A.社會(huì)事業(yè)改革 B.社會(huì)管理制度建設(shè) C.社會(huì)保障體系建設(shè) D.實(shí)現(xiàn)公共基本服務(wù)均等化

(二)多選題：

1.全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議8月19日至20日在北京召開。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。習(xí)近平在講話中強(qiáng)調(diào)，宣傳思想工作就是要做到“兩個(gè)鞏固”。這“兩個(gè)鞏固”就是()

A.鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位 B.鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)

C.鞏固社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作的宣傳 D.鞏固社會(huì)主義政治工作建設(shè)的宣傳

2.2013年 9月5日至6日，二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第八次峰會(huì)在俄羅斯圣彼得堡舉行。會(huì)議的核心議題是()。

A.環(huán)保 B.反腐 C.增長(zhǎng) D.就業(yè)

3.中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平9月23日至25日在河北參加省委常委班子黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題民主生活會(huì)并發(fā)表重要講話。習(xí)近平指出，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，必須提高領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力，實(shí)現(xiàn)以下要求：()

A.堅(jiān)持貫徹執(zhí)行民主集中制 B.堅(jiān)持用好批評(píng)和自我批評(píng)武器

C.堅(jiān)持嚴(yán)格黨內(nèi)生活 D.堅(jiān)持黨性原則基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)

4.2013年10月上旬，亞太經(jīng)合組織第二十一次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議在印度尼西亞巴厘島舉行。會(huì)議的主題是“活力亞太、全球引擎”，圍繞主題設(shè)立的目標(biāo)是：()

A.加強(qiáng)多邊貿(mào)易體系 B.實(shí)現(xiàn)可持續(xù)和公平增長(zhǎng)

C.實(shí)現(xiàn)地區(qū)互聯(lián)互通 D.消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)

5.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議6月18日在北京召開，總書記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話，對(duì)全黨開展教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行部署。他強(qiáng)調(diào)指出，開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)()

A.以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)

B.著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等作風(fēng)方面存在的問題

C.著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求

D.要求以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，開好民主生活會(huì)

6.10月3日，中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平在印度尼西亞國(guó)會(huì)發(fā)表重要演講，闡述中國(guó)對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)中印尼關(guān)系和中國(guó)-東盟關(guān)系發(fā)展的構(gòu)想，以及中國(guó)的和平發(fā)展理念。中國(guó)愿同印尼和其他東盟國(guó)家共同努力，使雙方成為興衰相伴、安危與共、同舟共濟(jì)的好鄰居、好朋友、好伙伴，攜手建設(shè)更為緊密的中國(guó)—東盟命運(yùn)共同體，為雙方和本地區(qū)人民帶來更多福祉。為此，雙方除了堅(jiān)持合作共贏外還應(yīng)該堅(jiān)持()

A.講信修睦 B.守望相助 C.心心相印 D.開放包容

7.8月19日，習(xí)近平在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。只有物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)都搞好，國(guó)家物質(zhì)力量和精神力量都增強(qiáng)，全國(guó)各族人民物質(zhì)生活和精神生活都改善，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)才能順利向前推進(jìn)。宣傳思想工作()

A.以圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé) B.要鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位

C.要堅(jiān)持黨性和人民性的統(tǒng)一 D.引導(dǎo)人們更加全面客觀地認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)、看待外部世界。

8.10月9日，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在第16次中國(guó)-東盟(10+1)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議上首度談及南海問題表示，《南海各方行為宣言》是中國(guó)與東盟國(guó)家達(dá)成的重要政治共識(shí)，是南海和平穩(wěn)定的基石。在南海問題上，中方認(rèn)為()

A.在和平解決爭(zhēng)議前有關(guān)爭(zhēng)議國(guó)積極推進(jìn)共同開發(fā) B.爭(zhēng)端非當(dāng)事國(guó)應(yīng)當(dāng)尊重當(dāng)事國(guó)直接談判解決爭(zhēng)端的努力

C.應(yīng)妥善處理，避免南海問題復(fù)雜化、擴(kuò)大化 D.反對(duì)任何當(dāng)事國(guó)單方面將雙邊爭(zhēng)議提交國(guó)際仲裁

9.國(guó)務(wù)院新聞辦公室2月1日舉行關(guān)于中央一號(hào)文件的新聞發(fā)布會(huì)。目前，農(nóng)業(yè)農(nóng)村取得重大突破。在改進(jìn)農(nóng)村公共服務(wù)機(jī)制，積極推進(jìn)城鄉(xiāng)公共資源均衡配置方面，要按照提高水平、完善機(jī)制、逐步并軌的要求，大力推動(dòng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)向農(nóng)村傾斜，努力縮小城鄉(xiāng)差距，加快實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化。實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化，()

A.加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) B.大力發(fā)展農(nóng)村社會(huì)事業(yè)

C.有序推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化 D.推進(jìn)農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)

10.聯(lián)合國(guó)安理會(huì)在9月27日一致通過關(guān)于敘利亞化學(xué)武器的第2118號(hào)決議。聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)潘基文當(dāng)天發(fā)表聲明說，這是“歷史性決議”。決議要求敘利亞與禁止化學(xué)武器組織和聯(lián)合國(guó)合作，這是近兩年來安理會(huì)首次就敘利亞問題一致通過決議，意義重大。這一決議()

A.使敘利亞局勢(shì)從戰(zhàn)爭(zhēng)邊緣重回和平軌道 B.將一觸即發(fā)的單邊軍事行動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)槁?lián)合國(guó)框架下的外交努力

C.以政治外交手段成功解決了敘利亞整體危機(jī) D.體現(xiàn)了各國(guó)和平解決敘利亞引起的國(guó)際爭(zhēng)端的原則立場(chǎng)

11.十八屆三中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革的若干重大問題的決定》指出，全面深化改革的總目標(biāo)是：()

A.完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度 B.實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興

C.推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化 D.建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)

12.十八屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)改革開放的成功實(shí)踐為全面深化改革提供了重要經(jīng)驗(yàn)，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持，重要的是()

A.堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo) B.堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí);

C.堅(jiān)持以人為本;D.堅(jiān)持正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系。

答案解析

一、單選題

1.【參考答案】B

【答案解析】本題考查2013年8月全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議內(nèi)容。

全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議8月19日至20日在北京召開。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。習(xí)近平在講話中強(qiáng)調(diào)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作。

2.【參考答案】B

【答案解析】本題考查2013年度諾貝爾和平獎(jiǎng)的內(nèi)容。

3.【參考答案】 A

【答案解析】本題考查2013年9月中國(guó)(上海)自貿(mào)區(qū)的內(nèi)容。

4.【參考答案】C

【答案解析】本題考查2013年10月亞太經(jīng)濟(jì)合作組織(APEC)第二十一次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議的內(nèi)容。

5.【參考答案】B

【答案解析】本題考查紀(jì)念毛澤東同志誕辰120周年學(xué)術(shù)研討會(huì)。

“紀(jì)念毛澤東同志誕辰120周年學(xué)術(shù)研討會(huì)”研討會(huì)的主題為“毛澤東與中華民族的偉大復(fù)興”會(huì)議深入研討了毛澤東同志在中國(guó)革命和建設(shè)中所建立的豐功偉績(jī)，特別是為中華民族偉大復(fù)興所作出的卓越貢獻(xiàn);深入研討了毛澤東思想的科學(xué)體系、基本內(nèi)容和思想精髓，特別是毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的關(guān)系;深入研討了以毛澤東同志為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)，特別是密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)。黨的十八大以來，總書記提出和闡述了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，表明了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體繼承先輩偉業(yè)，在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的堅(jiān)定決心。中國(guó)夢(mèng)是近代以來中國(guó)人民不懈追求的共同理想，凝結(jié)了一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人的英勇奮斗和流血犧牲。

題干的關(guān)鍵詞不是“學(xué)術(shù)”，雖然這是個(gè)學(xué)術(shù)研討會(huì)，但題干背景主要講述的是毛澤東與后繼歷史之間的關(guān)聯(lián)。

6.【參考答案】C

【答案解析】本題考查第43屆世界經(jīng)濟(jì)論壇年會(huì)主題。

本屆論壇以“為持久發(fā)展注入活力”為主題，論壇具體內(nèi)容在全球領(lǐng)域涉及如何促使世界經(jīng)濟(jì)重返穩(wěn)定增長(zhǎng)和高就業(yè)軌道、扭正國(guó)際金融體系所存頑癥以及提高全球抵御重大系統(tǒng)性和災(zāi)難性風(fēng)險(xiǎn)的能力。在地區(qū)領(lǐng)域研討內(nèi)容包括二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)層更迭對(duì)地緣政治經(jīng)濟(jì)的影響、地區(qū)政治經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型以及貿(mào)易保護(hù)主義對(duì)地區(qū)一體化和多邊經(jīng)濟(jì)合作的影響等。此外，與會(huì)者還在人才與創(chuàng)新、資源供應(yīng)與綠色發(fā)展、監(jiān)管以及新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)進(jìn)行交流。而防范世界經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)、地區(qū)穩(wěn)定與合作、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新是其中的重點(diǎn)。關(guān)鍵句“旨在推動(dòng)、促進(jìn)全球和地區(qū)經(jīng)濟(jì)以及行業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型”。

7.【參考答案】B

【答案解析】本題考查中央一號(hào)文件新提法。

今年的中央一號(hào)文件以14個(gè)字概括了2013年農(nóng)業(yè)農(nóng)村的工作目標(biāo)：“保供增收惠民生、改革創(chuàng)新添活力”，綜觀一號(hào)文件的要求?！兑庖姟诽岢觯汗膭?lì)和支持承包土地向?qū)I(yè)大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民合作社流轉(zhuǎn)?！凹彝マr(nóng)場(chǎng)”也首次在一號(hào)文件中出現(xiàn)。對(duì)專業(yè)大戶、龍頭企業(yè)的政策扶持在一號(hào)文件中再次明確。

8.【參考答案】C

【答案解析】本題考查金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第五次會(huì)晤。

金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第五次會(huì)晤的主題為“金磚國(guó)家與非洲：致力于發(fā)展、一體化和工業(yè)化的伙伴關(guān)系”。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人主要討論兩項(xiàng)議題，一是促進(jìn)包容性增長(zhǎng)和全球治理，二是發(fā)展、一體化和工業(yè)化的伙伴關(guān)系。致力于穩(wěn)定、安全和繁榮的伙伴關(guān)系是2012年印度第四次金磚國(guó)家峰會(huì)的主題;展望未來、共享繁榮是2011年中國(guó)金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第三次會(huì)晤的主題。本題關(guān)鍵句“南非自2010年加入金磚國(guó)家以來首次主辦金磚國(guó)家峰會(huì)”，關(guān)鍵詞“首次”。時(shí)政題并非是沒有復(fù)習(xí)沒有正確可能性，所有題目都有考點(diǎn)。

9.【參考答案】C

【答案解析】本題考查全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議。

宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，做到因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為。

10.【參考答案】A

【答案解析】本題考查第21次亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議。

第21次亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議主題確定為“活力亞太，全球引擎”，主要議題包括實(shí)現(xiàn)茂物目標(biāo)、可持續(xù)和公平增長(zhǎng)、亞太互聯(lián)互通等。“融合謀發(fā)展，創(chuàng)新促繁榮”是2012年亞太經(jīng)合組織第20次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議的主題。此題可以從題干的背景中關(guān)鍵句“亞太地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度將繼續(xù)高于世界其他地區(qū)”推導(dǎo)出正確答案。

11.【參考答案】B

12.【參考答案】A

二、多選題：

1.【參考答案】 AB

【答案解析】本題考查2013年8月全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議內(nèi)容。

全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議2013年8月19日至20日在北京召開。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。習(xí)近平在講話中強(qiáng)調(diào)，宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。

2.【參考答案】 CD

【答案解析】本題考查2013年 9月二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第八次峰會(huì)的內(nèi)容。

2013年 9月5日至6日，二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第八次峰會(huì)在俄羅斯圣彼得堡舉行。會(huì)議的兩大核心議題是增長(zhǎng)和就業(yè)。

3.【參考答案】ABCD

【答案解析】本題考查黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。

4.【參考答案】ABC

【答案解析】本題考查亞太經(jīng)合組織第二十一次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議主題的內(nèi)容。

5.【參考答案】ABCD

【答案解析】本題考查黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo);教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問題;教育實(shí)踐活動(dòng)要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求;“洗洗澡”，主要是以整風(fēng)的精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨人政治本色。

6.【參考答案】ABCD

【答案解析】本題考查習(xí)近平在印度尼西亞國(guó)會(huì)發(fā)表的重要演講。

今年是中國(guó)和東盟建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系10周年，雙方攜手建設(shè)更為緊密的中國(guó)—東盟命運(yùn)共同體，為雙方和本地區(qū)人民帶來更多福祉。要著重從以下幾個(gè)方面做出努力：第一，堅(jiān)持講信修睦。第二，堅(jiān)持合作共贏。第三，堅(jiān)持守望相助。第四，堅(jiān)持心心相印。第五，堅(jiān)持開放包容。

7.【參考答案】ABCD

【答案解析】本題考查全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議。

宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責(zé)，胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，做到因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為。宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。黨性和人民性從來都是一致的、統(tǒng)一的。堅(jiān)持黨性，核心就是堅(jiān)持正確政治方向，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，堅(jiān)定宣傳黨的理論和路線方針政策，堅(jiān)定宣傳中央重大工作部署，堅(jiān)定宣傳中央關(guān)于形勢(shì)的重大分析判斷，堅(jiān)決同黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威。所有宣傳思想部門和單位，所有宣傳思想戰(zhàn)線上的黨員、干部都要旗幟鮮明堅(jiān)持黨性原則。堅(jiān)持人民性，就是要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持以民為本、以人為本。在全面對(duì)外開放的條件下做宣傳思想工作，一項(xiàng)重要任務(wù)是引導(dǎo)人們更加全面客觀地認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)、看待外部世界

8.【參考答案】ABCD

【答案解析】本題考查關(guān)于南海問題的原則、立場(chǎng)。

李克強(qiáng)總理在10月10日第八屆東亞峰會(huì)上的講話提及南海問題時(shí)說道，10多年前，中國(guó)與東盟國(guó)家就已達(dá)成《南海各方行為宣言》，《宣言》規(guī)定，南海爭(zhēng)議應(yīng)由直接當(dāng)事國(guó)通過協(xié)商談判和平解決。單方面將雙邊爭(zhēng)議提交國(guó)際仲裁的做法違背了《宣言》原則與精神。10日第16次東盟與中日韓(10+3)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議，李克強(qiáng)再度談及南海問題。他表示，中方愿積極探討簽署中國(guó)—東盟國(guó)家睦鄰友好合作條約，遵守《南海各方行為宣言》精神，積極穩(wěn)妥推進(jìn)“南海行為準(zhǔn)則”，妥善應(yīng)對(duì)和處理地區(qū)熱點(diǎn)敏感問題，避免其復(fù)雜化、擴(kuò)大化。11日，外交部發(fā)言人華春瑩強(qiáng)調(diào)，爭(zhēng)端非當(dāng)事國(guó)應(yīng)當(dāng)尊重當(dāng)事國(guó)直接談判解決爭(zhēng)端的努力，多做有利于增進(jìn)地區(qū)國(guó)家間互信、有利于問題妥善解決的事情，不做有損于地區(qū)和平穩(wěn)定的事情。

9.【參考答案】ABCD

【答案解析】本題考查2013年中央一號(hào)文件。

按照提高水平、完善機(jī)制、逐步并軌的要求，大力推動(dòng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)向農(nóng)村傾斜，努力縮小城鄉(xiāng)差距，加快實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)均等化：1.加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。2.大力發(fā)展農(nóng)村社會(huì)事業(yè)。3.有序推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化。4.推進(jìn)農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)。

10.【參考答案】ABD

【答案解析】本題考查敘利亞危機(jī)與相關(guān)安理會(huì)決議。

本題關(guān)鍵詞“首次”。這是解決敘利亞危機(jī)的一次成功的國(guó)際層面的努力，也是解決敘利亞危機(jī)的契機(jī)，只是處理、解決危機(jī)的開始，并沒有解決敘利亞的整體危機(jī)，敘利亞危機(jī)僅靠一紙決議是絕不可能解決的，C錯(cuò)。

11.【參考答案】AC

12.【參考答案】ABCD

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第二篇：經(jīng)典行測(cè)題總結(jié)

※行測(cè)易錯(cuò)題訓(xùn)練※

應(yīng)多位同學(xué)請(qǐng)求發(fā)帖，希望大多08級(jí)跟我一樣在找工作的同學(xué)們有時(shí)間的還是做下，看答案做題真心沒有提高，這種行測(cè)題基本都是一點(diǎn)就破的，但是就是那一點(diǎn)有時(shí)候很難看破。所以還是希望大家做下，把答案跟帖發(fā)出來，有疑問的地方大家互相交流下。

★感興趣的同學(xué)可以做做哦~~您的支持才是我發(fā)帖的動(dòng)力~謝謝大家★

1.156, 183, 219，237, 255，()A.277 B.279

C.282 D.283 2.4, 1, 12, 13,()A.16 B.19 C.23 D.28

3.假設(shè)“如果甲是經(jīng)理且乙不是經(jīng)理，那么丙是經(jīng)理”為真，由以下哪個(gè)前提可推出“乙是經(jīng)理”的結(jié)論()A.甲和丙都不是經(jīng)理

B.甲和丙都是經(jīng)理

C.甲不是經(jīng)理，丙是經(jīng)理

D.甲是經(jīng)理，丙不是經(jīng)理 4.A.B.C.D.5.當(dāng)綠草翹以（）的命運(yùn)覆盡苦難，當(dāng)鮮花面對(duì)盤旋的蒼鷹競(jìng)相開放，當(dāng)幸福從一首首戀歌中撲楞開翅膀。

倚香于深處埋伏的思想，（）大片青春歲月，我們這些大地的子民，心中（）著怎樣的熱愛與向往?

填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.生生不已 回首

潛伏

B.周而復(fù)始 回溯

潛伏

C.周而復(fù)始 回首 蟄伏 D.生生不已 回溯 蟄伏

正確答案：（回復(fù)你做的答案之后即可在下面看到正確答案以及答題思路）

本帖隱藏的內(nèi)容

CDDBA

1.C【解析】組成數(shù)列各項(xiàng)的數(shù)字在和、差、比例等方面存在某種聯(lián)系每一項(xiàng)的各位數(shù)字之和都為12，選項(xiàng)中只有C符合。

2.D【解析】平方數(shù)列變式：

1的平方+3=4

2的平方-3=1

3的平方+3=12

4的平方-3=13

5的平方+3=（28）

3.D【解析】題干假設(shè)是一個(gè)充分條件的假言命題，要推出“乙是經(jīng)理”，即要否定前件，由否定后件則否定前件可知，需否定后件，即要求“丙不是經(jīng)理”作為前提，而由否定的后件可以得到否定的前件，即甲不是經(jīng)理或者乙是經(jīng)理。進(jìn)而要推出“乙是經(jīng)理”的結(jié)論，需要否定另一個(gè)選言肢“甲不是經(jīng)理”，即要求“甲是經(jīng)理”作為前提。故正確答案是D。

4.B【解析】

這道題屬于位置類，主要考察圖形的平移。第一行三個(gè)圖形左下角的方塊固定不動(dòng)，另外兩個(gè)發(fā)生移動(dòng)．其中一個(gè)每次逆時(shí)針移動(dòng)2格．另外一個(gè)每次逆時(shí)針移動(dòng)3格：第二行的中問方塊固定不動(dòng)，第三行右上角的方塊固定不變，另外兩個(gè)方塊的移動(dòng)方式和第一行中相同．據(jù)此規(guī)律，應(yīng)選擇B。

5.A【解析】這道題考查了明確成語的適用范圍和區(qū)別詞語的習(xí)慣搭配，因此屬于綜合類。生生不已：形容一切生物新陳代謝，永無停止用而復(fù)始：轉(zhuǎn)了一圈叉一圈，不斷循環(huán)回溯：上溯，向上推導(dǎo)，回顧，回憶回首：把頭轉(zhuǎn)向后方，回顧蟄伏：動(dòng)物冬眠；指人蟄居，潛伏，隱蔽潛伏：隱匿，潛藏第一空是形容戰(zhàn)勝困難獲得勝利，用“生生不已”符合句意，由此排除B、C；“回首”后面一般接“往事”，“回溯”后接以往的時(shí)間，第二空用“回溯”更為恰當(dāng)，排除A。

※行測(cè)易錯(cuò)題訓(xùn)練※

應(yīng)多位同學(xué)請(qǐng)求發(fā)帖，希望大多08級(jí)跟我一樣在找工作的同學(xué)們有時(shí)間的還是做下，看答案做題真心沒有提高，這種行測(cè)題基本都是一點(diǎn)就破的，但是就是那一點(diǎn)有時(shí)候很難看破。所以還是希望大家做下，把答案跟帖發(fā)出來，有疑問的地方大家互相交流下。

★感興趣的同學(xué)可以做做哦~~您的支持才是我發(fā)帖的動(dòng)力~謝謝大家★ 1.5, 7, 4，6, 4, 6，()

A.4 B.5 C.6 D.7

2.5，24，6，20，()，15，l0，()。

A.7，15 B.8，12 C.9，12 D.10，10

3.把39個(gè)6*7的長(zhǎng)方形不重疊的拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。那么，這個(gè)大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)的最小值是多少?()

A.162 B.173 C.185 D.198

4.A.B.C.D.5.霧里看花：走馬觀花：盲人摸象 A.小心翼翼：謹(jǐn)小慎微：戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 B.兵不厭詐：智勇雙全：斗智斗勇 C.三心二意：朝三暮四：七嘴八舌 D.虛張聲勢(shì)：徒有虛名：名不副實(shí)

正確答案：（回復(fù)你做的答案之后即可在下面看到正確答案以及答題思路）

本帖隱藏的內(nèi)容

BBAAD

1.B【解析】5＋2＝7，7－3＝4，4＋2＝6，6－2＝4，4＋2＝6．．．．．．看出來了嗎？第一個(gè)數(shù)，第三個(gè)數(shù)，第五個(gè)數(shù)，都是＋2不變的．第二個(gè)數(shù)，第四個(gè)數(shù)是－3，－2，是依次遞減1的，那么第六個(gè)應(yīng)該就是－1的．得出應(yīng)該是6－1＝5．

2.B【解析】

3.A【解析】可將6個(gè)長(zhǎng)方形豎放、7個(gè)橫放共13個(gè)小長(zhǎng)方形可得一個(gè)13*42的長(zhǎng)方形，同樣方法得到另兩個(gè)13*42的長(zhǎng)方形，拼在一起得到39*42的大長(zhǎng)方形，故周長(zhǎng)為（42+39）*2=162。當(dāng)面積一定時(shí)，長(zhǎng)、寬越接近，周長(zhǎng)越小。

4.A【解析】這道題屬于數(shù)量類，主要考察圖形中的線條數(shù)量。五邊形的邊依次順時(shí)針減少一條，內(nèi)部區(qū)域逐漸減小直到變?yōu)榱恪?/p>

5.D【解析】同一關(guān)系題干三個(gè)成語的語義相近，且后兩個(gè)成語都是形容人沒有看清事實(shí)真相，語義更近。只有D項(xiàng)符合。

本主題由 qps 于 2012-9-10 14:06:54 移動(dòng)數(shù)學(xué)運(yùn)算Ⅰ

（注意運(yùn)算不要算錯(cuò)，看錯(cuò)??！越簡(jiǎn)單的題，越要小心陷阱）

一．排列組合問題

1.能不用排列組合盡量不用。用分步分類，避免錯(cuò)誤

2.分類處理方法，排除法。

例：要從三男兩女中安排兩人周日值班，至少有一名女職員參加，有（C1/2*C1/3 +1）種不同的排法? 析：當(dāng)只有一名女職員參加時(shí)，C1/2* C1/3；

當(dāng)有兩名女職員參加時(shí)，有1種

3．特殊位置先排

例：某單位安排五位工作人員在星期一至星期五值班，每人一天且不重復(fù)。若甲乙兩人都不能安排星期五值班，則不同的排班方法共有（3 * P4/4）析：先安排星期五，后其它。

4.相同元素的分配（如名額等，每個(gè)組至少一個(gè)），隔板法。

本帖隱藏的內(nèi)容

例：把12個(gè)小球放到編號(hào)不同的8個(gè)盒子里，每個(gè)盒子里至少有一個(gè)小球，共有（C7/11）種方法。

析：0 0 0 0 0 0 0 0 0 00 0，共有12－1個(gè)空，用8－1個(gè)隔板插入，一種插板方法對(duì)應(yīng)一種分配方案，共有C7/11種，即所求。注意：如果小球也有編號(hào)，則不能用隔板法。

5.相離問題（互不相鄰）用插空法

例：7人排成一排，甲、乙、丙3人互不相鄰，有多少種排法？

析：| 0 | 0 | 0 | 0 |,分兩步。第一步，排其它四個(gè)人的位置，四個(gè)0代表其它四個(gè)人的位置，有P4/4種。第二步，甲乙丙只能分別出現(xiàn)在不同的 | 上，有P3/5種，則P4/4 *P3/5即所求。

例：在一張節(jié)目表中原有8個(gè)節(jié)目，若保持原有的相對(duì)順序不變，再增加三個(gè)節(jié)目，求共有多少種安排方法？

析：思路一，用二次插空法。先放置8個(gè)節(jié)目，有9個(gè)空位，先插一個(gè)節(jié)目有9種方法，現(xiàn)在有10個(gè)空位，再插一個(gè)節(jié)目有10種方法，現(xiàn)有11種空位，再插一種為11種方法。則共有方法9*10*11。

思路二，可以這么考慮，在11個(gè)節(jié)目中把三個(gè)節(jié)目排定后，剩下的8個(gè)位置就不用排了，因?yàn)?個(gè)位置是固定的。因此共有方法P3/11

6.相鄰問題用捆綁法

例：7人排成一排，甲、乙、丙3人必須相鄰，有多少種排法？

析：把甲、乙、丙看作整體X。第一步，其它四個(gè)元素和X元素組成的數(shù)列，排列有P5/5種；第二步，再排X元素，有P3/3種。則排法是P5/5* P3/3種。

7.定序問題用除法

例：有1、2、3，...，9九個(gè)數(shù)字，可組成多少個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字，且百位數(shù)字大于十位數(shù)字，十位數(shù)字大于個(gè)位數(shù)字的5位數(shù)？

析：思路一：1－9，組成5位數(shù)有P5/9。假設(shè)后三位元素是（A和B和C，不分次序，ABC任取）時(shí)（其中B>C>A）,則這三位是排定的。假設(shè)B、C、A這個(gè)順序，五位數(shù)有X種排法，那么其它的P3/3-1個(gè)順序，都有X種排法。則X*(P3/3-1+1)=P5/9,即X=P5/9 / P3/3 思路二：分步。第一步，選前兩位，有P2/9種可能性。第二步，選后三位。因?yàn)楹笕恢灰獢?shù)字選定，就只有一種排序，選定方式有C3/7種。即后三位有C3/7種可能性。則答案為P2/9 * C3/7

8.平均分組

例：有6本不同的書，分給甲、乙、丙三人，每人兩本。有多少種不同的分法？

析：分三步，先從6本書中取2本給一個(gè)人，再?gòu)氖Ｏ碌?本中取2本給另一個(gè)人，剩下的2本給最后一人，共C2/6*C2/4 * C2/2

例：有6本不同的書，分成三份，每份兩本。有多少種不同的分法？

析：分成三份，不區(qū)分順序，是無序的，即方案(AB,CD,EF)和方案（AB,EF,CD）等是一樣的。前面的在（C2/6* C2/4 * C2/2）個(gè)方案中，每一種分法，其重復(fù)的次數(shù)有P3/3種。則分法有，（C2/6* C2/4 * C2/2）/ P3/3 種分法。

二．日期問題

1.閏年，2月是29天。平年，28天。判定公歷閏年遵循的一般規(guī)律為:四年一閏,百年不閏,四百年再閏.公歷閏年的精確計(jì)算方法:（按一回歸年365天5小時(shí)48分45.5秒）

①、普通年能被4整除而不能被100整除的為閏年。（如2004年就是閏年,1900年不是閏年）

②、世紀(jì)年能被400整除而不能被3200整除的為閏年。(如2000年是閏年，3200年不是閏年)③、對(duì)于數(shù)值很大的年份能整除3200,但同時(shí)又能整除172800則又是閏年.(如172800年是閏年，86400年不是閏年）

公元前閏年規(guī)則如下：

1，非整百年：年數(shù)除4余數(shù)為1是閏年，即公元前1、5、9??年；2，整百年：年數(shù)除400余數(shù)為1是閏年，年數(shù)除3200余數(shù)為1，不是閏年,年數(shù)除172800余1又為閏年,即公元前401、801??年。

2.口訣：平年加1，閏年加2；(由平年365天/7=52余1得出)。

例：2002年 9月1號(hào)是星期日 2008年9月1號(hào)是星期幾？

因?yàn)閺?002到2008一共有6年，其中有4個(gè)平年，2個(gè)閏年，求星期，則： 4X1+2X2=8，此即在星期日的基礎(chǔ)上加8，即加1，第二天。

例：2004年2月28日是星期六,那么2008年2月28日是星期幾？

4+1＝5，即是過5天，為星期四。（08年2 月29日沒到）（似乎錯(cuò)了2004也是閏年）

三．集合問題

1.兩交集通解公式（有兩項(xiàng)）

公式為：滿足條件一的個(gè)數(shù)+滿足條件二的個(gè)數(shù)－兩者都滿足的個(gè)數(shù)＝總個(gè)數(shù)-兩者都不滿足的個(gè)數(shù)。即：A+B=A∪B-A∩B其中滿足條件一的個(gè)數(shù)是指 只滿足條件一不滿足條件二的個(gè)數(shù) 加上 兩條件都滿足的個(gè)數(shù) 公式可以畫圖得出

例：有62名學(xué)生，會(huì)擊劍的有11人，會(huì)游泳的有56人，兩種都不會(huì)用的有4人，問兩種都會(huì)的學(xué)生有多少人？

思路一：兩種都會(huì)+只會(huì)擊劍不會(huì)游泳+只會(huì)游泳不會(huì)擊劍＝62－4 設(shè)都會(huì)的為T，11－T+56-T+T＝58，求得T=9 思路二：套公式，11+56－T＝62－4，求得T＝9

例：對(duì)某小區(qū)432戶居民調(diào)查汽車與摩托車的擁有情況，其中有汽車的共27戶，有摩托車的共108戶，兩種都沒有的共305戶，那么既有汽車又有摩托車的有多少戶？ 析：套用公式27+108－T=432-305 得T=8 ※行測(cè)易錯(cuò)題訓(xùn)練※

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1.9，0，1，-2，-7，()

A.-28

B.13

C.24

D.-19

2.1，2，3，7，8，17，15，()。

A.31

B.10

C.9

D.23.一批商品，按期望獲得50%的利潤(rùn)來定價(jià)，結(jié)果只銷售了70%的商品，為了盡早銷掉剩下的商品，商店決定按定價(jià)打折銷售，這樣獲得的全部利潤(rùn)是原來的期望利潤(rùn)的82％，問打了()。

A.六折

B.七折

C.八折

D.九折

4.100名男女運(yùn)動(dòng)員參加乒乓球單打淘汰賽，要產(chǎn)生男、女冠軍各一名，則要安排單打賽多少場(chǎng)?()

A.90

B.95

C.98

D.99 5.有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)球，大小相同，重量不同。取一天平，把紅球和黃球放在天平一端，把藍(lán)球和綠球放在天平另一端，結(jié)果天平保持平衡。如果把紅球和綠球放在天平左端，把黃球和藍(lán)球放在天平右端，則左端下沉。如果在天平左邊放上紅球和藍(lán)球，右邊放上黃球，則右邊下沉。

據(jù)此判斷四個(gè)球由輕到重的順序（）。A.藍(lán)、紅、綠、黃 B.紅、藍(lán)、綠、黃 C.藍(lán)、紅、黃、綠 D.黃、藍(lán)、紅、綠

正確答案：（回復(fù)你做的答案之后即可在下面看到正確答案以及答題思路）

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AACCC

1.A【解析】立方“加

1、“減1”規(guī)律。即2^3 +1＝9，1^3-1＝0，0^3 +1＝1，(-1)^3-1＝-2，(一2)^3 +1＝-7，故空缺項(xiàng)為(-3)^3-1＝-28，選A。

2.A【解析】

解法一： 解法二： 1+1*1=2 3+2*2=7 8+3*3=17 15+4*4=

313.C【解析】假設(shè)商品價(jià)格為1，那么一開始的期望售價(jià)是1.5，賣掉了7%，那么這筆收入是1.5*70%，設(shè)折扣為x，那么折扣的收入是1.5x*(1-70%)，最終獲得利潤(rùn)是原來的82%，得出方程：1.5*70%+15x*30%-1=1*50%*82%，解得x=0.8，所以打了八折，故選C。

4.C【解析】設(shè)男、女運(yùn)動(dòng)員分別為a名和b名。每場(chǎng)比賽都淘汰一名運(yùn)動(dòng)員，a名男運(yùn)動(dòng)員需比賽(a-1)場(chǎng)，即共需淘汰(a-1)個(gè)人；類似的，b名男運(yùn)動(dòng)員需比賽(b-1)場(chǎng)。共需要(a-1)+(b-1)=a+b-2=100-2=98(場(chǎng))。解法二

每個(gè)淘汰賽必定淘汰一個(gè)人，所以產(chǎn)生男女冠軍，留倆人，5.C【解析】

（1）根據(jù)條件1：紅＋黃=藍(lán)+綠；

（2）根據(jù)條件2：紅＋綠＞黃＋藍(lán)；從等式變化到不等式可見：綠＞黃（3）根據(jù)條件3：紅＋藍(lán)＜黃。推知：C項(xiàng)藍(lán)＜紅＜黃＜綠正確。

1.150，75，50，37.5，30，()

A.20 B.22．5 C.25 D.27.5

2.2，2，10，18，1018，()

A.45602 B.46804 C.6850 D.7866

3.一本數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書共有200頁，編上頁碼后。問數(shù)字1在頁碼中出現(xiàn)了多少次?()A.100 B.121 C.130 D.140

4.所有碩士研究生都具有較強(qiáng)的研究能力，有的來福州的碩士畢業(yè)生當(dāng)上了大學(xué)老師；有的來福州的博士畢業(yè)生也成為大學(xué)老師； 因?yàn)槟撤N原因，所有來福州的博士畢業(yè)生的妻子戶口都沒有遷入福州。根據(jù)這段文字，不能判斷真假的是()。

A.所有碩士研究生都能夠進(jìn)大學(xué)當(dāng)老師 B.有些大學(xué)老師具有較強(qiáng)的研究能力 C.有些大學(xué)老師的妻子戶口沒有遷入福州 D.有些碩士畢業(yè)生的妻子戶口也沒有遷入福州

5.合同清償是指當(dāng)事人按照合同的約定正確地履行了其合同義務(wù)，并使當(dāng)事人訂約目的得以實(shí)現(xiàn)。下列各項(xiàng)中屬于合同清償?shù)氖牵?/p>

A.小張將西裝拿到干洗店清洗，交付了洗衣費(fèi)后，與店方約好三日后取回西裝

B.小王向他人收購(gòu)了一批糧食，由于未在合同中約定糧食的等級(jí)，結(jié)果給付的均為次等糧，并在儲(chǔ)藏中使小王的優(yōu)等糧受到影響

C.小李與房東簽訂了一份房屋租賃協(xié)議，在協(xié)議中未約定入住日期結(jié)果小李在協(xié)議簽訂完的當(dāng)天就搬進(jìn)了出租房?jī)?nèi)

D.小趙向某家具店訂購(gòu)了一套沙發(fā)，雙方約定好一個(gè)星期后送貨，結(jié)果三天后家具站就將沙發(fā)送來，但此時(shí)小趙的新房尚未裝修好

正確答案：（回復(fù)你做的答案之后即可在下面看到正確答案以及答題思路）

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CCDDC

1.C【解析】原數(shù)列中，后項(xiàng)除以前項(xiàng)構(gòu)成新數(shù)列：1/2，2/3，3/4，4/5，()。接下來的項(xiàng)應(yīng)該是，可見題干空缺項(xiàng)為5/6*30=25，故選C。

2.C【解析】第一項(xiàng)的立方與第二項(xiàng)之和等于第三項(xiàng)，以此類推，18 3 +1018=(6850)。此題可由尾數(shù)確定答案。

3.D【解析】關(guān)于含“1”的頁數(shù)問題，總結(jié)出的公式就是：總頁數(shù)的1/5，再加上100

4.D【解析】不能從“有的”推出“所有”，所以能判斷出 A項(xiàng)是錯(cuò)誤的。根據(jù)“所有碩士研究生都具有較強(qiáng)的研究能力”可知，“有的來福州的碩士畢業(yè)生當(dāng)上了大學(xué)老師”并且具有較強(qiáng)的研究能力，所以有的大學(xué)老師具有較強(qiáng)的研究能力，可以確定選項(xiàng)B正確。同理，根據(jù)“有的來福州的博士畢業(yè)生也成為大學(xué)老師”、“因?yàn)槟撤N原因，所有來福州的博士畢業(yè)生的妻子戶口都沒有遷入福州”可以推出選項(xiàng)C?！按T士畢業(yè)生的妻子”在題干中沒有提到，所以選項(xiàng)D不能從題干中判斷真假。答案選D。

5.C【解析】【1】C項(xiàng)：如期履行?！?】A．小張將西裝拿到干洗店清洗，交付了洗衣費(fèi)后，與店方約好三日后取回西裝----并不知道合同是否履行；B．小王向他人收購(gòu)了一批糧食，由于未在合同中約定糧食的等級(jí)，結(jié)果給付的均為次等糧，并在儲(chǔ)藏中使小王的優(yōu)等糧受到影響——并未達(dá)到當(dāng)事人訂約的目的；D．小趙向某家具店訂購(gòu)了一套沙發(fā)，雙方約定好一個(gè)星期后送貨，結(jié)果三天后家具站就將沙發(fā)送來，但此時(shí)小趙的新房尚未裝修好

1.2，1，7，23，83，()。

A.290 B.292 C.294 D.295

2.124, 3612, 51020，()

A.77084 B.71428 C.81634 D.91386

3.2004年2月28日是星期六，那么2010年2月28日是()，A.星期一

B.星期三

C.星期五

D.星期日

4.《游戲與底線》中不客氣地揭露：領(lǐng)得干部中有人賭博，保姆中也有人賭博，賭博者中有些人是無奈奉陪，而無所事事者中有眾多人是賭博者。由此可見（）。

A.保姆中也有無所事事者

B.無所事事者中賭博者占了大多數(shù) C.有些無所事事者可能是無奈奉陪 D.有些無所事事者不是無奈奉陪

5.逆反效應(yīng)，是指一個(gè)人對(duì)外界的情感與行為做出負(fù)向心理反應(yīng)并影響其后續(xù)行為的現(xiàn)象。超限逆反效應(yīng)，是指同樣的情感刺激，由于其強(qiáng)度過大、過強(qiáng)，時(shí)間過久，從而引起逆反心理反應(yīng)的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于超限逆反效應(yīng)的是（）。A.天下沒有不散的筵席 B.久病床前無孝子 C.“烽火戲諸侯”的典故

D.重復(fù)播放的電視廣告引人反感

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DBDCB

1.D【解析】第一項(xiàng)的倍數(shù)（按基本數(shù)列變化）加第二項(xiàng)的倍數(shù)（按基本數(shù)列變化）等于第三項(xiàng)研究“7，23，83”三數(shù)字遞推聯(lián)系，易知“7×2+23×3=83”，驗(yàn)算可知全部成立。

2.B【解析】每個(gè)數(shù)分成三部分，即124看成l、2、4，3 612看成3、6、12，5l020看成5、10、20，每個(gè)數(shù)三部分都是等比數(shù)列，并且首數(shù)l、3、5、(7)是等差數(shù)列

3.D【解析】2004年2月28日至2010年2月28日共經(jīng)歷6年； 其中有兩年閏年（366天），四年平年（365天）； 由于：365=7*52+1，366=7*52+2平年過1天，閏年過2天：

所以除了經(jīng)過整周外還有；2*2+4*1=8；8=7*1+1 故結(jié)果是只經(jīng)過1天，星期六過1天是星期日； 所以，選D。

4.C【解析】略。

5.B【解析】B項(xiàng)體現(xiàn)了時(shí)間過久這一要求

㈠數(shù)字推理

一、基本要求

熟記熟悉常見數(shù)列，保持?jǐn)?shù)字的敏感性，同時(shí)要注意倒序。

自然數(shù)平方數(shù)列：4，1，0，1，4，9，16，25，36，49，64，81，100，121，169，196，225，256，289，324，361，400……

自然數(shù)立方數(shù)列：－8，－1，0，1，8，27，64，125，216，343，512，729，1000 質(zhì)數(shù)數(shù)列： 2，3，5，7，11，13，17……（注意倒序，如17,13,11,7,5,3,2）

合數(shù)數(shù)列： 4，6，8，9，10，12，14…….（注意倒序）

二、解題思路：

本帖隱藏的內(nèi)容 基本思路：第一反應(yīng)是兩項(xiàng)間相減，相除，平方，立方。所謂萬變不離其綜，數(shù)字推理考察最基本的形式是等差，等比，平方，立方，質(zhì)數(shù)列，合數(shù)列。相減，是否二級(jí)等差。8，15，24，35，（48）

相除，如商約有規(guī)律，則為隱藏等比。

4，7，15，29，59，（59*2－1）初看相領(lǐng)項(xiàng)的商約為2，再看4*2-1=7,7*2+1＝15…… 特殊觀察：

項(xiàng)很多，分組。三個(gè)一組，兩個(gè)一組4，3，1，12，9，3，17，5，（12）三個(gè)一組 19，4，18，3，16，1，17，（2）

2，－1，4，0，5，4，7，9，11，（14）兩項(xiàng)和為平方數(shù)列。

400，200，380，190，350，170，300，（130）兩項(xiàng)差為等差數(shù)列

隔項(xiàng)，是否有規(guī)律

0，12，24，14，120，16（7^3－7）數(shù)字從小到大到小，與指數(shù)有關(guān)1，32，81，64，25，6，1，1/8 每個(gè)數(shù)都兩個(gè)數(shù)以上，考慮拆分相加（相乘）法。87，57，36，19，（1*9+1）

256，269，286，302，（302+3+0+2）

數(shù)跳得大，與次方（不是特別大），乘法（跳得很大）有關(guān)1，2，6，42，（42^2+42）3，7，16，107，（16*107-5）每三項(xiàng)/二項(xiàng)相加，是否有規(guī)律。1，2，5，20，39，（125－20－39）21，15，34，30，51，（10^2-51）C=A^2－B及變形（看到前面都是正數(shù)，突然一個(gè)負(fù)數(shù)，可以試試）3，5，4，21，（4^2-21）,446 5，6，19，17，344,(-55)-1，0，1，2，9，（9^3+1）

C=A^2+B及變形（數(shù)字變化較大）1，6，7，43，（49+43）1，2，5，27，（5+27^2）

分?jǐn)?shù)，通分，使分子/分母相同，或者分子分母之間有聯(lián)系。/也有考慮到等比的可能2/3，1/3，2/9，1/6，（2/15）

3/1，5/2，7/2，12/5，（18/7）分子分母相減為質(zhì)數(shù)列

1/2，5/4，11/7，19/12，28/19，（38/30）分母差為合數(shù)列，分子差為質(zhì)數(shù)列。

3，2，7/2，12/5，（12/1）通分，3,2 變形為3/1，6/3，則各項(xiàng)分子、分母差為質(zhì)數(shù)數(shù)列。64，48，36，27，81/4，（243/16）等比數(shù)列。

出現(xiàn)三個(gè)連續(xù)自然數(shù)，則要考慮合數(shù)數(shù)列變種的可能。7，9，11，12，13，（12+3）8，12，16，18，20，（12*2）突然出現(xiàn)非正常的數(shù)，考慮C項(xiàng)等于 A項(xiàng)和B項(xiàng)之間加減乘除，或者與常數(shù)/數(shù)列的變形2，1，7，23，83，（A*2+B*3）思路是將C化為A與B的變形，再嘗試是否正確。1，3，4，7，11，（18）

8，5，3，2，1，1，（1－1）

首尾項(xiàng)的關(guān)系，出現(xiàn)大小亂現(xiàn)的規(guī)律就要考慮。3，6，4，（18），12，24 首尾相乘 10，4，3，5，4，（－2）首尾相加

旁邊兩項(xiàng)（如a1,a3)與中間項(xiàng)(如a2)的關(guān)系 1，4，3，－1，－4，－3，（－3―（－4））1/2，1/6，1/3，2，6，3，(1/2)B項(xiàng)等于A項(xiàng)乘一個(gè)數(shù)后加減一個(gè)常數(shù) 3，5，9，17，（33）

5，6，8，12，20，(20*2－4)如果出現(xiàn)從大排到小的數(shù)，可能是A項(xiàng)等于B項(xiàng)與C項(xiàng)之間加減乘除。157,65,27,11,5,(11-5*2)一個(gè)數(shù)反復(fù)出現(xiàn)可能是次方關(guān)系，也可能是差值關(guān)系－1，－2，－1，2，（－7）差值是2級(jí)等差

1，0，－1，0，7，（2^6－6^2）1，0，1，8，9，（4^1）

除3求余題，做題沒想法時(shí)，試試（亦有除5求余）

4,9,1,3,7,6,(C)A.5 B.6.C.7 D.8（余數(shù)是1,0,1,0,10,1)3.怪題： 日期型

2100－2－9，2100－2－13，2100－2－18，2100－2－24，（2100-3-3）結(jié)繩計(jì)數(shù)

1212，2122，3211，131221，（311322）2122指1212有2個(gè)1，2個(gè)2.應(yīng)多位同學(xué)請(qǐng)求發(fā)帖，希望大多08級(jí)跟我一樣在找工作的同學(xué)們有時(shí)間的還是做下，看答案做題真心沒有提高，這種行測(cè)題基本都是一點(diǎn)就破的，但是就是那一點(diǎn)有時(shí)候很難看破。所以還是希望大家做下，把答案跟帖發(fā)出來，有疑問的地方大家互相交流下。

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1.1，0，-27，-128，（）

A.-275 B.-325 C.-350 D.-375 2.填入括號(hào)內(nèi)的數(shù)字是：

1.03 3.04, 3.05，9.06, 5.07，27.08，()A.7.09

B.9.09 C.34.01 D.44.0

13.有25本書，分成6份，如果每份至少一本，且每份的本數(shù)都不相同，有多少種不同的分法？（）

A.6 B.5 C.4 D.7 4.牡丹：鮮花：植物（）。

A.熊貓：動(dòng)物：生物

B.金絲猴：猴，動(dòng)物

C.士兵：連隊(duì)：軍隊(duì)

D.東北虎：老虎：哺乳動(dòng)物 5.A.B.C.D.正確答案：（回復(fù)你做的答案之后即可在下面看到正確答案以及答題思路）

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DABBC

1.D【解析】多次方數(shù)列題。本題的通項(xiàng)為An=(2-n)n^3，當(dāng)n=5時(shí)，式子等于-375。

2.A【解析】數(shù)列的奇數(shù)項(xiàng)整數(shù)部分構(gòu)成奇數(shù)數(shù)列，偶數(shù)項(xiàng)整數(shù)部分構(gòu)成公比為3的等比數(shù)列；小數(shù)部分構(gòu)成公差為0.01的等差數(shù)列。

3.B【解析】我們可采用枚舉法，得到以下5種分法：（1）1，2，3，4，5，10；（2）1，2，3，4，6，9；（3）1，2，3，4，7，8；（4）1，2，3，5，6，8；（5）1，2，4，5，6，7；

4.B【解析】（1）題干中牡丹，鮮花，植物依次為包含關(guān)系。

（2）B項(xiàng)中金絲猴，猴，動(dòng)物也依次為包含關(guān)系，且種屬關(guān)系劃分的標(biāo)準(zhǔn)與題干完全相同，邏輯關(guān)系一致，答案B。

（3）A、D中概念間也分別是包含關(guān)系，但種屬關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)與題干不同。A中熊貓，動(dòng)物、動(dòng)物，生物的種屬標(biāo)準(zhǔn)與題干不同，D同理。排除。

5.C【解析】

這道題屬于數(shù)量類，主要考察圖形中每種元素各有幾個(gè)。各圖形都有兩部分面積相等的陰影，選項(xiàng)中只有C符合。

2011-10-13 11:29:31 上傳 下載附件(69.15 KB)

※行測(cè)易錯(cuò)題訓(xùn)練※

應(yīng)多位同學(xué)請(qǐng)求發(fā)帖，希望大多08級(jí)跟我一樣在找工作的同學(xué)們有時(shí)間的還是做下，看答案做題真心沒有提高，這種行測(cè)題基本都是一點(diǎn)就破的，但是就是那一點(diǎn)有時(shí)候很難看破。所以還是希望大家做下，把答案跟帖發(fā)出來，有疑問的地方大家互相交流下。

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1.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。①“9 11”事件后，以色列軍方仔細(xì)核查了安全防衛(wèi)系統(tǒng)可能出現(xiàn)的漏洞和疏忽，并呼吁國(guó)人保持_____。

②蒂托的人身安全將會(huì)得到充分保證，他的活動(dòng)不會(huì)______國(guó)際空間站的建設(shè)工作。③象征主義經(jīng)常用_____難解的語言和形象刺激感官，產(chǎn)生恍惚迷離的神秘聯(lián)想，形成某種“意象”．借以暗示這種虛幻的“另一世界”。A.鎮(zhèn)定 阻礙 晦澀 B.鎮(zhèn)靜 妨礙 晦澀 C.鎮(zhèn)定 妨礙 艱澀 D.鎮(zhèn)靜 阻礙 艱澀

2.17, 20, 21, 22, 25()A.28 B.26 C.30 D.323.4，9，1，4，3，40，（）

A.81 B.80 C.121 D.120 4.0,4,16,48,128（）

A.280 B.320 C.350 D.420

5.1/2 , 1 , 4/3 , 19/12 ,()A.130/60 B.137/60 C.107/60 D.147/60

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BACBC

1.B【解析】這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞義的側(cè)重點(diǎn)和輕重。鎮(zhèn)定：遇到緊急情況不慌不忙；鎮(zhèn)靜：情緒穩(wěn)定或平靜。妨礙：使事情不能順利進(jìn)行；阻礙：使不能順利通過或發(fā)展，語義較重。晦澀：作品含意隱晦不明；艱澀：文辭不流暢，難懂。鎮(zhèn)靜指情緒穩(wěn)定或平靜，側(cè)重于情緒的安定，妨礙側(cè)重使事情不能順利進(jìn)行，詞義較輕。語言的難懂用晦澀形容。

2.A【解析】和數(shù)列變式。相鄰兩項(xiàng)的和為37、41、43、47、(53)，為連續(xù)質(zhì)數(shù)列，53=25+(28)。備注：該題屬于爭(zhēng)議題。用戶“潛水的狼”認(rèn)為該題選B也行。解釋如下：把第4項(xiàng)減去第一項(xiàng) 一直類推也有B答案。用戶“低調(diào)的某人”認(rèn)為該題選B也行。解釋如下：題目數(shù)列可以看成三級(jí)等差數(shù)列，兩次做差后得-2,0,2，（4），這樣后面一項(xiàng)應(yīng)該是D。特此列舉，給大家作為解題思路的參考。

3.C【解析】基于對(duì)數(shù)字特征的敏感性：原數(shù)列除以3，余數(shù)依次為：1，0，1，1，0，1，為1，0，1循環(huán)，故下一項(xiàng)除以3余1，只有C選項(xiàng)符合。因此，選C 4.B【解析】本題為遞推數(shù)列，與2010年國(guó)考題第一個(gè)數(shù)字推理題規(guī)律相同。從第三項(xiàng)開始，遞推式為。或者用乘法拆分，分別為：2×0，4×1，8×2，16×3，32×4，下一項(xiàng)為64×5=320。故選B。

5.C【解析】

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1.653, 37 651, 57 631，67 531,()

A.76 531

B.71 356

C.73 561

D.75 6

2.5, 7, 4，9, 25,()

A.168

B.216

C.256 D.296

3.某工程由甲單獨(dú)做63天，再由乙單獨(dú)接著做28天可以完成，如果甲乙兩人合做需 48天完成，現(xiàn)在甲先單獨(dú)做42天，然后再由乙單獨(dú)接著做，還需多少天可以完成？（）A.56

B.60

C.74

D.84.在一條公路的兩邊植樹，每隔3米種一棵樹，從公路的東頭種到西頭還剩5棵樹苗，如果改為2.5米種一棵，還缺樹苗115棵，則這條公路長(zhǎng)多少米?()A.700

B.800

C.900

D.600

5.下列選項(xiàng)中沒有語病的一項(xiàng)為：（）。

A.橫生枝節(jié)指事務(wù)處理過程中，人為地沒有道德地增添了一些麻煩。

B.為了防止造成樹的危害，園林工人逐一對(duì)公園、廣場(chǎng)、街道、公共場(chǎng)所的樹木進(jìn)行排查。C.凡是有杰出成就的人，都是在艱苦環(huán)境中磨練成才的。D.如何才能讓大家都富起來呢？關(guān)鍵的問題是知識(shí)在起決定性作用。知識(shí)的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏，財(cái)富的充足往往是以知識(shí)的充實(shí)為前提的。

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ACACC

1.A【解析】每項(xiàng)都是由1、3、5、6、7組成的5位數(shù)，每項(xiàng)分別是以l、3、5、6、7為首位的5位數(shù)中的最大數(shù)。

2.C【解析】4=(7-5)^9=(4-7)^2

25=(9-4)^2

(256)=(25-9)^2

3.A【解析】設(shè)甲每天做工程的x乙每天做工程的y，則有方程63x+28y=1 48x+48y=1 x=1/84,y=1/112，所以甲做42天就做了工程的一半，乙就要56天來完成另一半。答案為56

4.C【解析】依題意： 設(shè)公路長(zhǎng)為y，一共有x棵樹 根據(jù)植樹公式：

所以，選C。

5.C【解析】這道題考察了狀語語序不當(dāng)，范圍不清，舉棋不定，因此屬于綜合類。A中狀語語序不當(dāng)，應(yīng)該為“沒有道德地人為地”B中范圍不清，公共場(chǎng)所中已包括了公園、廣場(chǎng)、街道D中舉棋不定造成句式雜糅。

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1.某市一份市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告表明：本市居民在化妝品上的平均支出比前一年提高10％(扣除物價(jià)上漲因素)，這說明本市居民在這方而的消費(fèi)有不斷上升的趨勢(shì)。

假設(shè)下列選項(xiàng)屬實(shí)，最能削弱上述結(jié)論的是()，A.居民越來越重視外表

B.消費(fèi)者進(jìn)入商店都經(jīng)過認(rèn)真的思考，對(duì)化妝品的選擇日趨理性 C.由于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)緩慢，居民人均收入的增長(zhǎng)速度已經(jīng)放慢

D.居民越來越偏好天然的化妝品，對(duì)假冒偽劣化妝品的抱怨日益增加

2.培光街道發(fā)現(xiàn)有保姆未辦暫住證。如果以上斷定為真，則以下哪項(xiàng)不能確定真假：

（1）培光街道所有保姆都未辦暫住證（2）培光街道所有保姆都辦了暫住證（3）培光街道有保姆辦了暫住證（4）培光街道的保姆陳繡英辦了暫住證。A.1、2、3、4 B.1、3、4 C.1 D.1、3.百?gòu)U：待興

A.瓜田：李下 B.國(guó)富：民強(qiáng) C.春色：滿園 D.守株：待兔

4.1，2，2，3，4，()

A.3 B.7 C.8 D.9

5.某人要上某大廈的10樓，他從1樓到5樓用了100秒，按此速度，他到10樓還需要的時(shí)間為()秒。

A.225 B.125 C.100 D.150

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CBCDB

1.C【解析】題目的結(jié)論是居民在化妝品的消費(fèi)有不斷上升的趨勢(shì)，要削弱結(jié)論，即要證明居民在化妝品的消費(fèi)不會(huì)有不斷上升的趨勢(shì)。A選項(xiàng)會(huì)加強(qiáng)結(jié)論，B、D選項(xiàng)和結(jié)論之間沒有必然聯(lián)系，只有C項(xiàng)最能削弱結(jié)論，因?yàn)槭杖霚p少直接導(dǎo)致的就是消費(fèi)水平的下降。故答案為C。

2.B【解析】由題干培光街道發(fā)現(xiàn)有保姆未辦暫住證可以推知（2）為假，其余都不能斷定真或假。故選B。

3.C【解析】百?gòu)U待興是一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)的成語，選項(xiàng)C符合此關(guān)系。A、B、D三項(xiàng)組成的都是并列結(jié)構(gòu)的成語。

4.D【解析】前兩項(xiàng)之積加基本數(shù)列等于第三項(xiàng)原數(shù)列可化簡(jiǎn)成：1×2-0=2，2×2-1=3，2×3-2=4，()。接下來的一項(xiàng)是3×4-3=9，故選D。

5.B【解析】從1樓到5樓共有5-1=4段樓梯，每層樓梯花了100÷4=25秒。從5樓到10樓共有10-5=5段樓梯，從5樓道10樓需要時(shí)間為：25×5=125秒。

㈡推理判斷

最關(guān)鍵的地方，看清題目，問的是不能還是能，加強(qiáng)還是削弱（是否有“除了”這個(gè)詞）

一．最多與最少

概念之間的關(guān)系主要可以分為三大類： 一是包含，如“江蘇人”與“南京人”；

二是交叉，如“江蘇人”與“學(xué)生”；

三是全異，如“江蘇人”與“北京人”。

全異的人數(shù)最多，全包含的人數(shù)最少，以下面例子為例。

例1：房間里有一批人，其中有一個(gè)是沈陽人，三個(gè)是南方人，兩個(gè)是廣東人，兩個(gè)是作家，三個(gè)是詩人。如果以上介紹涉及到了房間中所有的人，那么，房間里最少可能是幾人，最多可能是幾人？

析：廣東人是南方人，所以三個(gè)南方人和兩個(gè)廣東人，其實(shí)只有3個(gè)人?，F(xiàn)考慮全異的情況，即沈陽人，南方人，都不是作家和詩人，這樣人數(shù)會(huì)最多。1+3+2+3=9,最多9人?，F(xiàn)考慮全包含的情況，假設(shè)南方人中，3個(gè)全是詩人，有兩個(gè)是廣東人，有兩個(gè)南方人是作家，已經(jīng)占3個(gè)人了；這樣沈陽人也是1人，即最少有4人。（本題最容易忽略的是，南方人有可能既是作家，又是詩人，最少的就是把少的包在多的中）

例2：某大學(xué)某某寢室中住著若干個(gè)學(xué)生，其中，1個(gè)哈爾濱人，2個(gè)北方人，1個(gè)是廣東人，2個(gè)在法律系，3個(gè)是進(jìn)修生。因此，該寢室中恰好有8人。以下各項(xiàng)關(guān)于該寢室的斷定是真的，都能加強(qiáng)上述論證，除了

A、題干中的介紹涉及了寢室中所有的人。

B、廣東學(xué)生在法律系。

C、哈爾濱學(xué)生在財(cái)經(jīng)系。

D、進(jìn)修生都是南方人。

析：本題，哈爾濱人是北方人，則寢室最多的人數(shù)是：2+1+2+3＝8人，因?yàn)閷嬍艺?人，所以，北方人，廣東人，法律系，進(jìn)修生，全部是相異的，一旦有交叉，必然造成寢室人數(shù)少于8人。所以選B 二．應(yīng)該注意的幾句話

1.不可能所有的錯(cuò)誤都能避免

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A.可能有的錯(cuò)誤不能避免 B.必然有的錯(cuò)誤不能避免。

答案是B，不可能所有的錯(cuò)誤都能避免，說明了至少存在一個(gè)例子錯(cuò)誤是不能避免的，可能有一個(gè)例子，可能有很多個(gè)例子，即必然有的錯(cuò)誤不能避免。可能有的錯(cuò)誤不能避免，只是可能，說明有可能所有的錯(cuò)誤都能避免。

2.A.婦女能頂半邊天，祥林嫂是婦女，所以，祥林嫂能頂半邊天。

此句話推理有誤。因?yàn)閶D女能頂半邊天的婦女是全集合概念，與祥林嫂是婦女中的婦女的概念不一至。類似于，孩子都是祖國(guó)的花朵，花朵都需要澆水，所以孩子都需要澆水。又，魯迅的小說不是一天能讀完的，《吶喊》是魯迅的小說，所以，《吶喊》不是一天能讀完的。錯(cuò)誤，因?yàn)榍懊嫘≌f是相對(duì)魯迅所有小說，集合的概念，后項(xiàng)是非集合概念。

B.對(duì)網(wǎng)絡(luò)聊天者進(jìn)行了一次調(diào)查，得到這些被調(diào)查的存不良企圖的網(wǎng)絡(luò)聊天者中，一定存在精神空虛者。

那么能不能得出“存在不良企圖網(wǎng)絡(luò)聊天者中一定有精神空虛者”呢？答案是否定的，因?yàn)橐贸龅慕Y(jié)論是全集的概念，而題干只是針對(duì)調(diào)查者。

C.對(duì)近三年刑事犯調(diào)查表明，60%都為己記錄在案的350名慣犯所為。報(bào)告同時(shí)揭示，嚴(yán)重刑事犯罪案件的作案者半數(shù)以上是吸毒者。

那么能不能得出“350名慣犯中一定有吸毒者”呢？不能。因?yàn)?0%是指案件，而半數(shù)指的是作案者。假如案件有1000個(gè)案犯，其中350名慣犯做了600件案子，其他６５０名案犯才做了400件案子，那么如果650名全部吸了毒，而350全不吸毒，也符合嚴(yán)重刑事犯罪案件的作案者半數(shù)以上是吸毒者（65%吸了毒）。另外一種說法，嚴(yán)重刑事犯罪案件的作案案件半數(shù)中一定有案件是350名慣犯里的人做的，這個(gè)就正確了。

3.或者，或者要么，要么

或者A，或者B 這個(gè)關(guān)聯(lián)詞表示，可能是A成立，可能是B成立，可能是A/B都成立。

例如，魯迅或者是文學(xué)家，或者是革命家。表示，魯迅可能是文學(xué)家，可能是革命家，可能是文學(xué)革命家。

如果是要么，要么，則只有兩個(gè)可能性，文學(xué)家，和革命家。

4.并非某女年輕漂亮/（并非毛澤東既是軍事家，又是文學(xué)家）這句話表示，某女可能年輕不漂亮，可能漂亮不年輕，可能即不漂亮也不年輕。

毛澤東可能是軍事家不是文學(xué)家，可能是文學(xué)家但不是軍事家，可能既不是軍事家也不是文學(xué)家。

5.A:我主張小王和小孫至少提拔一人 B:我不同意B的意思是，小王和小孫都不提拔。因?yàn)槿绻岚稳魏我蝗?，都滿足了A的話，即同意了A。

6.如果天下雨，那么地上濕。類似的短語（只要,就；如果，那么；一，就）

第一，現(xiàn)在天下雨了，那么地上濕不濕呢？濕

第二，現(xiàn)在天沒下雨，地上濕不濕呢？不一定

第三，現(xiàn)在地上濕了，天有沒有下雨呢？不一定

第四，現(xiàn)在地上沒濕，天有沒有下雨呢？沒有。

7.只有天下雨，地上才會(huì)濕。類似的短語（除非，才；沒有，就沒有；不，就不）表示的含義 1.天下雨，地不一定會(huì)濕。2.天不下雨，地一定不會(huì)濕。

8.A:所有的同學(xué)都是江蘇人；B：不同意B 的意思是，必然有同學(xué)不是江蘇人，但可以全部都不是江蘇人，也可以是有部分同學(xué)不是江蘇人。

9.發(fā)牢騷的人都能夠不理睬通貨膨脹的影響。這句話意思是，只要是發(fā)牢騷的，就能不理睬通貨膨脹的影響。

但，不理睬通貨膨脹的影響的人，不一定是發(fā)牢騷的人。

10.所有的貪污犯都是昌吉人;所有的貪污犯都不是昌吉人。第一句話，不能理解為，所有昌吉人都是貪污犯人。但只要是貪污犯，都是昌吉人。

第二句話，可以理解為，所有的昌吉人都不是貪污犯。因?yàn)橐坏┎耸秦澪鄯福瑒t不是昌吉人，所以昌吉人不可能是貪污犯。即所有昌吉人都不是貪污犯。

11.主板壞了，那么內(nèi)存條也一定出了故障。這種假設(shè)命題，除非能證明，“主板壞了，那么內(nèi)存條不一定/沒出故障?！狈駝t，不能認(rèn)為主板就一壞了。也就是即使主板確定是好好的，這個(gè)命題也是真的。

12.推理方式的正確性題目給的是：所有的讀書人都有熬夜的習(xí)慣，張目經(jīng)常熬夜，所以，張目一定是讀書人。

這個(gè)命題是不一定準(zhǔn)確的。

選項(xiàng)：所有的素?cái)?shù)都是自然數(shù)，91是自然數(shù)，所以91是素?cái)?shù)。

這個(gè)命題是錯(cuò)誤的，因?yàn)?1是復(fù)數(shù)，由此，題目推理方式不同。

有時(shí)的題目是，題干正確，那么也要選正確的。

13.除非談判馬上開始，否則有爭(zhēng)議的雙方將有一方會(huì)違犯?；饏f(xié)議。談?wù)勸R上開始了，能保證有爭(zhēng)議的雙方不會(huì)有一方違犯?；饏f(xié)議嗎？答案是不能。題目意思是說，只有談判馬上開始，有爭(zhēng)議的雙方才能不會(huì)有一方違犯?；饏f(xié)議。只是?；鸬臈l件。

14.正確的三段論和錯(cuò)誤的三段論

正確的三段論：

所有的聰明人都近視，有些學(xué)生是聰明人，有些學(xué)生近視。

錯(cuò)誤的三段論如：

所有的聰明人都近視，有些學(xué)生不聰明，有些學(xué)生不近視。

三．充分必要條件萬能寶典

A＝>B，表示，A是B成立的充分條件，B是A成立的必要條件。A能推出B，B成立卻不一定推出A成立。沒有B就沒有A，不是B就決不會(huì)有A，只要A成立，B一定要成立。

A＝>B，B=>C,則A=>C。

1.只有博士，才能當(dāng)教授。只有通過考試，才能當(dāng)博士。不是博士，不能當(dāng)教授。博士是當(dāng)教授的必要條件，教授一定是博士，博士不一定是教授。

1式：教授＝》是博士

不通過考試，不能當(dāng)博士。通過考試是當(dāng)博士的必要條件，博士一定通過考試，通過考試不一定是博士，可能還要其它條件。

2式：是博士＝》通過了考試

聯(lián)合得，教授＝》通過了考試

2.只有住在廣江市的人才能夠不理睬通貨膨脹的影響；如果住在廣江市，就得要付稅；每一個(gè)付稅的人都要發(fā)牢騷。根據(jù)上述判斷，可以推出以下哪項(xiàng)一定是真的？

（1）每一個(gè)不理睬通貨膨脹影響的人都要付稅。

（2）不發(fā)牢騷的人中沒有一個(gè)能夠不理睬通貨膨脹的影響。

（3）每一個(gè)發(fā)牢騷的人都能夠不理睬通貨膨脹的影響

析：第一句話，說明，不理睬＝》廣江市；第二句，廣江＝》付稅；第三句，付稅＝》發(fā)牢騷。則 不理睬＝》 在廣江市 ＝》 付稅

＝》

發(fā)牢騷

由此，(1),可得之。（2），發(fā)牢騷是不理睬的必要條件，不發(fā)牢騷，就不能不理睬。（3），只有發(fā)牢騷，才能不理睬。但發(fā)牢騷了，不代表不理睬。則選（1）（2）

四．加強(qiáng)、削弱、和前提

1審題要分辨題目是加強(qiáng)還是削弱還是前提，看清題意（有沒有“除了”這些字眼），不要看到一個(gè)選項(xiàng)就自以為是選上，實(shí)際上和題目要求相反。

另一個(gè)重點(diǎn)是，分清問的是什么？論據(jù)，論證，論點(diǎn)

論點(diǎn)是統(tǒng)帥,解決“要證明什么”的問題;論據(jù)是基礎(chǔ),解決“用什么來證明”的問題;論證是達(dá)到論點(diǎn)和論據(jù)同意的橋梁。

答題時(shí)要審好題目，題意是要加強(qiáng)/削弱什么？論據(jù)，論證，還是觀點(diǎn)。

例：

有一句話，“學(xué)雷鋒不好！因?yàn)槔卒h以前就是個(gè)貪圖小便宜、損人利己的壞人。如果學(xué)了雷鋒，那么就沒時(shí)間學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，就沒時(shí)間進(jìn)行自我修養(yǎng)。”

其中，學(xué)雷鋒不好是我的論點(diǎn)，雷鋒以前是什么樣的人是我的論據(jù)。學(xué)了雷鋒就怎樣怎樣這一推斷過程，算是我的論證。

要反駁削弱，如果你直接咬住“學(xué)雷鋒不好”這一錯(cuò)誤觀點(diǎn)，來批駁我，就是駁論點(diǎn)；如果你列舉真實(shí)的雷鋒事跡，來批駁我關(guān)于雷鋒是什么樣的人的論據(jù)，就是駁論據(jù)；如果你找出我的邏輯錯(cuò)誤或者論述過程中的結(jié)果錯(cuò)誤，來批駁我，就是駁論證。

2.解削弱型解答此類試題，一般要先弄清楚題干所描述的論點(diǎn)、論據(jù)和論證的關(guān)系。如果是削弱結(jié)論，則從題干所描述的論點(diǎn)的反向思考問題，一般就是找論點(diǎn)的矛盾命題，或是與論點(diǎn)唱反調(diào)的命題；如果是削弱論證，則主要從論點(diǎn)和論據(jù)之間的邏輯關(guān)系方面思考問題；如果是削弱論據(jù)，則從論據(jù)的可靠性角度試考問題。

如果題目是不能削弱，則是要找出，和論據(jù)/論證/論點(diǎn) 不相干的一項(xiàng)或者加強(qiáng)的一項(xiàng)。

五．一些題型

1.這種判斷甲乙丙是誰的題，從出現(xiàn)過兩次的那個(gè)人入手。

例：世界田徑錦標(biāo)賽3000米決賽中，跑在最前面的甲、乙、丙三人中，一個(gè)是美國(guó)選手，一個(gè)是德國(guó)選手，一個(gè)是肯尼亞選手，比賽結(jié)束后得知：

（1）甲的成績(jī)比德國(guó)選手的成績(jī)好。

（2）肯尼亞選手的成績(jī)比乙的成績(jī)差。

（3）丙稱贊肯尼亞選手發(fā)揮出色。

則，甲，乙，丙分別是？

析：（2），（3）中，肯尼亞出現(xiàn)兩次，從此切入，肯尼亞不是乙，肯尼亞不是丙，則肯尼亞是甲。又由1，肯尼亞比德國(guó)成績(jī)好，肯尼亞又比乙差，則德國(guó)不是乙，是丙。美國(guó)是乙。

2．定義判斷的注意事項(xiàng)定義判斷一定要注意，題目問的是不屬于，還是屬于。

定義判斷一般是判斷是否屬于“屬”，再看是否符合“種差”。

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1.既然某種樹根中的提取物有可能治愈癌癥，那么政府應(yīng)該提供充足的資金來支持測(cè)試這種可能性的研究。上述陳述假設(shè)了以下哪項(xiàng)（）

A.從某種樹根的提取物可能治愈癌癥

B.找到一種療法的可能性是支持此種研究的理由 C.政府是上述研究資金的唯一來源 D.政府有充足的資金支持這項(xiàng)研究

2.科學(xué)主義：指自然科學(xué)的方法應(yīng)該被應(yīng)用于包括哲學(xué)、人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)在內(nèi)的一切研究領(lǐng)域的理論觀點(diǎn)，以及只有這樣的方法才能富有成效地用來追求知識(shí)的信念。下列不屬于科學(xué)主義的是()。

A.自然科學(xué)方法成為一切知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，自然科學(xué)是實(shí)在的正確表象 B.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)意是一個(gè)民族的靈魂 C.把所有的實(shí)在都置于一個(gè)自然秩序之內(nèi)，只有科學(xué)方法才能理解這一秩序的生物、社會(huì)、物理、心理等所有方法

D.科學(xué)是惟一的知識(shí)，倫理的、形而上學(xué)的思想都會(huì)被科學(xué)的進(jìn)步所取代、排除

3.近視：眼鏡

A.聾?。菏终Z B.中風(fēng)：針灸 C.癌癥：化療 D.失明：墨鏡

4.1, 5, 2, 11, 17, 33A.12 B.23 C.31 D.4

45.4，8，9，3，7，5，2，A.8 B.6 C.1 D.10，6，（）()

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BBACD

1.B【解析】假設(shè)題型。推理所依據(jù)的假設(shè)相當(dāng)于推理的必要條件，如果沒有這個(gè)條件，就不會(huì)得到相應(yīng)的結(jié)論。B項(xiàng)是題干推理必需的假設(shè)，否則，如果找到一種療法的可能性并不是支持此種研究的理由，那么，即使某種樹根中的提取物有可能治愈癌癥，政府也未必應(yīng)該提供充足的資金來支持測(cè)試這種可能性的研究了。即使政府不是研究資金的唯一來源，也不能說明政府不應(yīng)該提供資金支持研究，所以C項(xiàng)不是必須假設(shè)的。D項(xiàng)也不是必須假設(shè)的，因?yàn)檎袥]有充足的資金支持這項(xiàng)研究和應(yīng)不應(yīng)該支持研究是兩碼事。

2.B【解析】題干指出，科學(xué)主義是主張將自然科學(xué)的方法應(yīng)用于一切研究領(lǐng)域的理論觀點(diǎn)。B項(xiàng)并沒有體現(xiàn)這一點(diǎn)。A、C、D三項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了科學(xué)方法能夠應(yīng)用于一切研究領(lǐng)域，符合定義。故本題選B。

3.A【解析】近視的人借助眼鏡可以看得清晰，聾啞的人借助手語可以進(jìn)行交流。

4.C【解析】每?jī)身?xiàng)為一組，各組兩個(gè)數(shù)之間的差為4、9、16、(25)，為平方數(shù)列，6+25=(31)。

5.D【解析】考慮組與組之間的聯(lián)系

該數(shù)列為數(shù)字分段組合數(shù)列，即(4，8)，(9，3)，(7，5)，其兩項(xiàng)之和都是12，故空缺處應(yīng)為12-2=10

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1.0,2,1,3,4,8,20,28,110,（）。A.130 B.145 C.157 D.176

2.20002，40304，60708，()，10023032，12041064

A.8013012 B.8013016 C.808015 D.801 1016

3.紅色：熱情

A.黑色：幽默

B.紫色：高雅

C.白色：恐怖

D.綠色：生命

4.一次面試，試卷共有6道題。50個(gè)面試者回答后，答對(duì)的共有202人次。已知每人至少答對(duì)2題，答對(duì)2題的5人，答對(duì)4題的

9人，答對(duì)3題和5題的人數(shù)同樣多。則答對(duì)6題的人有()個(gè)。A.5 B.6 C.7 D.8

5.要求廚師從12種主料中挑出2種，從13種配料中挑出3種來烹飪菜肴，烹飪方式共7種，最多可做出多少道不一樣的菜肴?()

A.131204 B.132132 C.130468 D.133456

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ABBBB

1.A【解析】該數(shù)列為分段組合數(shù)列，每?jī)身?xiàng)為一組，相加得：2，4，12，48，這一新數(shù)列的后項(xiàng)除以前項(xiàng)得：2，3，4。

其構(gòu)成等差數(shù)列。故空缺處應(yīng)為5×48-110＝130。所以答案選A項(xiàng)。

2.B【解析】分成三部分，首位：20,40,60，（），100,120 //知為80 中部：0,3,7，（），23,41 //三級(jí)等差數(shù)列，知為13 后部：02,04,08，（），032,064 //知為016 故為 8013016

3.B【解析】紅色代表熱情；紫色代表高雅。綠色代表生命，但生命是名詞，而熱情和高雅都是形容詞。而黑色并不代表幽默，白色也并不代表恐怖。

4.B【解析】設(shè)答對(duì)5道題的有人n，答對(duì)6道題的有人m，則有：2*5+4*9+3n+5n+6m=202，5+9+2n+m=50，解得m=6，選B。

5.B【解析】總共有

道不一樣的菜肴； 所以，選B。

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應(yīng)多位同學(xué)請(qǐng)求發(fā)帖，希望大多08級(jí)跟我一樣在找工作的同學(xué)們有時(shí)間的還是做下，看答案做題真心沒有提高，這種行測(cè)題基本都是一點(diǎn)就破的，但是就是那一點(diǎn)有時(shí)候很難看破。所以還是希望大家做下，把答案跟帖發(fā)出來，有疑問的地方大家互相交流下。

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1.世界貿(mào)易組織的最高決策機(jī)構(gòu)是： A.總理事會(huì) B.專門委員會(huì)

C.部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議 D.總干事領(lǐng)導(dǎo)的秘書處

2.目前，我國(guó)采用三角形符號(hào)作為塑料回收標(biāo)志，一般標(biāo)在塑料瓶底。三角形標(biāo)志里面的數(shù)字表示該塑料瓶是否可以循環(huán)使用。當(dāng)數(shù)字大于等于（）時(shí)表示該塑料瓶可以循環(huán)使用。A.5 B.4 C.3 D.23.人體最大的內(nèi)分泌腺是（）。

A.甲狀腺 B.唾液腺 C.胰腺 D.皮脂腺

4.A.12 B.15 C.17 D.19

5.某種農(nóng)藥是用濃度50%的藥液加水配成，藥液和水的重量比為1:900，若用濃度為60％的藥液配制，則1350斤水中需要加入藥液（）斤。A.1.5 B.2 C.1.2 D.1.25

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CAADD

1.C【解析】世界貿(mào)易組織共設(shè)立了以下幾個(gè)機(jī)構(gòu)：

（一）部長(zhǎng)會(huì)議，由所有成員方的代表組成，是世界貿(mào)易組織的最高決策機(jī)構(gòu)，它負(fù)責(zé)履行世界貿(mào)易組織的各項(xiàng)職能，并為此采取必要的行動(dòng)。部長(zhǎng)會(huì)議有權(quán)對(duì)有關(guān)多邊貿(mào)易協(xié)議的事項(xiàng)作出決定。部長(zhǎng)會(huì)議至少每?jī)赡暾匍_一次會(huì)議。

（二）總理事會(huì)，也由各成員方代表組成，是世界貿(mào)易組織的常設(shè)決策機(jī)構(gòu)，在部長(zhǎng)會(huì)議休會(huì)期間執(zhí)行部長(zhǎng)會(huì)議的各項(xiàng)職能?？偫硎聲?huì)下設(shè)3個(gè)專門理事會(huì)，即“貨物貿(mào)易理事會(huì)”、“服務(wù)貿(mào)易理事會(huì)”和“與貿(mào)易有關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)理事”。

（三）部長(zhǎng)會(huì)議下設(shè)的專門委員會(huì)：

1.貿(mào)易與發(fā)展委員會(huì)，負(fù)責(zé)與發(fā)展中國(guó)家特別是最不發(fā)達(dá)國(guó)家有關(guān)的事務(wù)；

2.國(guó)際收支限制委員會(huì)，負(fù)責(zé)在一成員方根據(jù)《1994關(guān)貿(mào)總協(xié)定》第12條和第18條為解決其收支平衡困難而采取貿(mào)易限制措施時(shí)，協(xié)調(diào)該成員方與其他成員方之間的關(guān)系；

3.預(yù)算、財(cái)務(wù)與行政管理委員會(huì)，負(fù)責(zé)世界貿(mào)易組織財(cái)政和預(yù)算方面的事務(wù)。

上述各委員的成員從所有成員的代表中產(chǎn)生。

（四）秘書處，是世界貿(mào)易組織的日常辦事機(jī)構(gòu)，由總干事領(lǐng)導(dǎo)?？偢墒碌娜诉x由部長(zhǎng)會(huì)議任命，其權(quán)力、職責(zé)、服務(wù)條件和任期也由部長(zhǎng)會(huì)議決定。所以本題的答案選擇C

2.A【解析】目前，我國(guó)采用三角形符號(hào)作為塑料回收標(biāo)志，一般標(biāo)在瓶底，每個(gè)塑料瓶底部都有一個(gè)帶箭頭的三角形標(biāo)志，里面的數(shù)字越大越安全，假如數(shù)字在5或以上，就表示該塑料瓶可以循環(huán)使用。

3.A【解析】甲狀腺是人體最大的內(nèi)分泌腺體，位于甲狀軟骨下緊貼在氣管第三、四軟骨環(huán)前面，由兩側(cè)葉和峽部組成，平均重量大約為20～25g，女性略大略重。答案為A。

4.D【解析】

5.D【解析】如果還是用50%的藥液來配的話，則1350斤水需要藥液1350÷900=15溶質(zhì)=濃度*溶液50%*1.5=60%xx=1.25

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1.100人列隊(duì)報(bào)數(shù)，報(bào)單數(shù)的離隊(duì)，留下的再依次報(bào)數(shù)，報(bào)單數(shù)的再離隊(duì)，這樣重復(fù)多次，直到最后只留下一個(gè)人，請(qǐng)問此人在第一次報(bào)數(shù)時(shí)是第幾號(hào)?()A.32 B.50 C.64 D.100 2.223，125，67，35，()。

A.19 B.18 C.33 D.33.36, 12, 30，36, 51，()A.69 B.70 C.71 D.72

4.古人有“____”之壯舉，我們今天不能要求每個(gè)人大代表都“毀家履職”。他們的履職成本，只能主要由國(guó)家來承擔(dān)，如果同級(jí)財(cái)政和代表所在單位 分擔(dān)成本后仍有“窟窿”，也只能由國(guó)家財(cái)政來填補(bǔ)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.毀家紓難 B.革故鼎新 C.大義滅親 D.舍生取義 5.A.B.C.D.本帖隱藏的內(nèi)容

CBAAB

1.C【解析】第一次報(bào)數(shù)后，留下隊(duì)員的號(hào)數(shù)是：2，4，6，8?96，98，100，均為2的倍數(shù)；第二次報(bào)數(shù)后，留下隊(duì)員的號(hào)數(shù)是：4，8，12?96，100，均為2的平方的倍數(shù);第五次報(bào)數(shù)之后，留下隊(duì)員的號(hào)數(shù)是2的5次冪的倍數(shù)；第六次報(bào)數(shù)之后，留下隊(duì)員的號(hào)數(shù)是2的6次冪的倍數(shù)，可見最后余下的一人在第一次報(bào)數(shù)時(shí)是第64號(hào)。

2.B【解析】前項(xiàng)分別加27，9，3，1后再除以2等于后項(xiàng)。

3.A【解析】36÷2+12=30，12÷2+30=36，30÷2+36=51，36÷2+51=（69）。

4.A【解析】這道題屬于成語辨析，主要考查正確理解成語的含義。毀家紓難：捐獻(xiàn)全部家產(chǎn)，幫助國(guó)家排除困難。革故鼎新：舊指朝政變革或改朝換代，現(xiàn)泛指除去舊的，建立新的；大義滅親：為了維護(hù)正義，對(duì)犯罪的親屬不循私情，使受到應(yīng)得的懲罰。舍生取義：指為正義而舍棄生命。根據(jù)句意和成語的含義，應(yīng)該選擇“毀家紓難”。本題也可用語法知識(shí)來解，跟“毀家履職”能形成對(duì)照關(guān)系的當(dāng)然是“毀家紓難”。

5.B【解析】這道題屬于結(jié)構(gòu)類，主要考察軸對(duì)稱圖形的一條對(duì)稱軸。每個(gè)圖形都有一條豎直的對(duì)稱軸，選項(xiàng)中只有B有一條豎直的對(duì)稱軸。

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1.1, 3, 2，4, 6, 5，7，()

A.6 B.8 C.9 D.7

2.甲、乙、丙各有球若干，甲給乙的球和乙現(xiàn)有的球一樣多，甲給丙的球和丙現(xiàn)有的球一樣多，然后乙也按甲和丙手中的球數(shù)分別給甲、丙添球，最后丙也按甲、乙手中的球數(shù)分別給甲、乙添球，此時(shí)三人都各有球16個(gè)，開始時(shí)甲有多少球?()

A.26 B.24 C.32 D.30

3.甲、乙、丙分別對(duì)一觀點(diǎn)發(fā)表評(píng)論，甲說：我想大家都會(huì)同意：乙說；沒有人不會(huì)不同意。丙說：我不相信有人會(huì)反對(duì)通過。由此可以推出（）。

A.甲乙觀點(diǎn)一致 B.乙丙觀點(diǎn)一致 C.甲丙觀點(diǎn)一致 D.三個(gè)人都一致

4.程序?qū)τ?)相當(dāng)于職業(yè)對(duì)于()A.電腦 講師 B.工作 學(xué)生 C.網(wǎng)游 演員 D.工程 歌手

5.表象：是指當(dāng)事物不在眼前時(shí)，人們?cè)陬^腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物的形象。下列屬于表象的一項(xiàng)是()

A.瀏覽過北京天壇后，人們?cè)陬^腦中留下的清晰映像

B.讀過《阿房宮賦》后，人們?cè)陬^腦中浮現(xiàn)出的阿房宮的形象 C.發(fā)明家設(shè)計(jì)出新機(jī)器前頭腦中構(gòu)思的機(jī)器形象 D.人們頭腦中出現(xiàn)的神話中的妖魔鬼怪形象

正確答案：（回復(fù)你做的答案之后即可在下面看到正確答案以及答題思路）

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CACCA

1.C【解析】相鄰三項(xiàng)的和依次為6、9、12、15、18、(21)，構(gòu)成公差為3的等差數(shù)列，所以21－5－7=(9)。

2.A【解析】從后往前推算，在丙給甲、乙添球前，甲、乙各有8個(gè)球，丙有32個(gè)；進(jìn)而得乙給甲、丙添球前甲、丙手中的球數(shù)分別為4和16，乙則有28個(gè)；同理，甲給乙、丙添球前，乙、丙手中的球數(shù)分別為14和8，甲則有26。故選A。3.C【解析】略

4.C【解析】網(wǎng)游是一種電腦程序，演員是一種職業(yè)。

5.A【解析】具體存在的事物，之前見過，現(xiàn)在不在眼前。腦中留下的印象

其它問題

1.工程問題中的木桶原理

例：一項(xiàng)工作，甲單獨(dú)做需要14天，乙單獨(dú)做需要18天，丙丁合做需要8天。則4人合作需要（）天？

A、4 B、5 C、6 D、7 析：丙丁合做需要8天，則丙丁平均效率16天，這里最差的18天，則四人做最差也只要4.5天，則選4。

例：一項(xiàng)工作由編號(hào)為1～6的工作組來單獨(dú)完成，各自完成所需的時(shí)間是：5天，7天，8天，9天，10.5天，18天?，F(xiàn)在將這項(xiàng)工作平均分配給這些工作組來共同完成。則需要（）天？

A、2.5 B、3 C、4.5 D、6 析：平均分配給這些人做，則每人做1/6，需要的天數(shù)由最差效率的人決定。則需1/6 / 1/18 =3

2.年齡問題多用代入法

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母親現(xiàn)在的年齡個(gè)位數(shù)跟十位數(shù)對(duì)調(diào)就是女兒的年齡。再過13年 母親的年齡就是女兒年齡的2倍。則母親年齡是（）A、52 B、42 C、41 D、44 析：此題不用列方程，直接代入即可。另一種方法是，母親現(xiàn)在的年齡加上13是偶數(shù)，則現(xiàn)在年齡是奇數(shù)。

第三篇：行測(cè)預(yù)測(cè)題

國(guó)家公務(wù)員備考言語理解必做練習(xí)題

考生朋友們已經(jīng)進(jìn)入了公務(wù)員考試的備考周期，國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)專家經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，言語理解與表達(dá)模塊中的“語句表達(dá)”題型，是廣大考生較為薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié)。國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)在總結(jié)多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)考生解答語句排序試題?！缎姓殬I(yè)能力測(cè)驗(yàn)》中“言語理解與表達(dá)”幾乎占據(jù)了半壁江山，題量多，難度大，分值高，時(shí)間短。考生要想提高做題速度，提高正確性，掌握科學(xué)的解題方法是必不可少的。因?yàn)橹挥姓莆樟朔椒?，才能迅速而有效的解決一系列實(shí)際問題，也才能在分秒必爭(zhēng)的考試中脫穎而出。言語模塊中的“語句表達(dá)”題型，向來是廣大考生較為薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié)，下面就簡(jiǎn)單談?wù)劇罢Z句表達(dá)”中“語句排序題”的解題思路與方法。

一、“語句排序”題考察要點(diǎn)

一般來說，此類題目所給出的句子有6個(gè)，然后對(duì)這6個(gè)句子進(jìn)行排序。實(shí)際上是考察語句內(nèi)在的邏輯關(guān)系,重在語義關(guān)聯(lián)，是考察考生“語句表達(dá)能力”的重要手段與經(jīng)典題型。

考生在知曉了此類題目重在考察語義內(nèi)部邏輯關(guān)系后，便于考生把握復(fù)習(xí)方向和解答題目的重點(diǎn)。大家都知道，漢語篇章的內(nèi)部語義關(guān)系是有條理、有規(guī)律可循的，因此，考生可以從漢語篇章的內(nèi)部語義關(guān)系入手，注意把握行文脈絡(luò)，然后進(jìn)行做題。

二、答題方法例析

語句排序題目的答題方法主要有“選項(xiàng)首句法”、“關(guān)聯(lián)法”。鑒于篇幅有限，這里只講“關(guān)聯(lián)法”。所謂“關(guān)聯(lián)法”，就是根據(jù)所給6個(gè)句子中語義相關(guān)聯(lián)的兩個(gè)句子，進(jìn)行排序，然后進(jìn)行選項(xiàng)排除，從而得出正確結(jié)論。例如：

給下列句子排出正確的順序：

①學(xué)校里的教師是在教書育人 ②這不只是像背書那樣背出來的③要叫出全校學(xué)生的名字，實(shí)在不容易

④校園內(nèi)的管理、服務(wù)也無不在體現(xiàn)育人的功能

⑤能叫出幾個(gè)學(xué)生的名字，很簡(jiǎn)單 ⑥這是關(guān)愛學(xué)生、日積月累的自然結(jié)果

A.①④⑤②③⑥ B.②⑥①④⑤③ C.③⑥②①⑤④ D.⑤③②⑥①④

根據(jù)關(guān)聯(lián)法，我們發(fā)現(xiàn)，第③⑤兩句有著相同語義，因此比較容易排出前后順序⑤③，這樣可以排除AC兩項(xiàng)。通過觀察BD兩項(xiàng)，我們發(fā)現(xiàn)最大的區(qū)別在與②句是做首句呢還是放在③的后面合適呢？其實(shí)，第②句有個(gè)特點(diǎn)，就是有一個(gè)典型的代詞“這”，我們知道，“這”一定是有所指代的，也就是說，這個(gè)句子前面應(yīng)該有句子。因此，我們可以得出結(jié)論，第②句應(yīng)放在第③的后面，因此答案選D.由上題可以得知，所謂關(guān)聯(lián)法，就是重在尋找語句內(nèi)部的關(guān)聯(lián)，而語句內(nèi)部的關(guān)聯(lián)我們?nèi)绾伟盐漳?？我們?jīng)常用到的是兩種方法：一是語義重疊，也就是兩個(gè)句子的重復(fù)語言較多；二是關(guān)聯(lián)詞。根據(jù)關(guān)聯(lián)詞的固定搭配，我們很容易能判斷出語句的先后順序。

再如下面的例題：

給下列句子排出正確的順序：

①有助于共同體的維護(hù)與重建

②不僅能重構(gòu)農(nóng)民的意識(shí)與價(jià)值系統(tǒng)

③而且還能增加村莊社區(qū)的黏合能力

④建設(shè)與農(nóng)民現(xiàn)實(shí)生活相匹配的鄉(xiāng)村新文化

⑤消減他們因社會(huì)急劇變遷而產(chǎn)生的“拔根”感

⑥文化建設(shè)是新農(nóng)村建設(shè)的靈魂。

A.⑥④②⑤③① B.③①⑥⑤②④

C.②①③⑤⑥④ D.⑥①⑤③④②

根據(jù)關(guān)聯(lián)法的要求，選取語義相互關(guān)聯(lián)的兩句。很明顯的有②和③句，這里出現(xiàn)了“不僅??而且??”關(guān)聯(lián)詞。由此可以推出，②句一定在③句的前面，因此，排除BD。通過觀察A/C兩項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)②句的后面一個(gè)是⑤，一個(gè)是①。那么到底哪個(gè)合適呢？我們仔細(xì)觀察第②句的內(nèi)容，②句中談到的是“意識(shí)與價(jià)值系統(tǒng)”，而第⑤句又談到的是“‘拔根’感”，這正是“意識(shí)”的東西，因此，⑤句與②句時(shí)一致的，答案選A。

強(qiáng)化訓(xùn)練：

1.將以下5個(gè)句子重新排列組合

① 他穿著很舊的布馬褂，破皮鞋，顯得很寒酸。

② 現(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下，教著幾個(gè)學(xué)生糊口。

③ 回到故鄉(xiāng)之后，又受著輕蔑、排斥、窘迫，幾乎無地自容。

④ 但因?yàn)橛袝r(shí)覺得很氣悶，所以也乘了航船進(jìn)城了。

⑤ 談起自己的經(jīng)歷來，他說他后來沒有學(xué)費(fèi)，不能再留學(xué)，便回來了。Ａ．③⑤①②④ Ｂ．①②⑤④③

Ｃ.⑤②①④③ Ｄ．①⑤③②④

2.將以下6個(gè)句子重新排列組合：

①任何心理活動(dòng)，任何創(chuàng)作，也許都具有“一次性”。

②揣度別人是很困難的。子非魚，安知魚之樂?

③作者的回顧，事后的創(chuàng)作談，能在多大程度上與實(shí)際創(chuàng)作情狀復(fù)合，是值得懷疑的。

④甚至揣度自己也未見得容易多少。

⑤人不能把腳兩次伸進(jìn)同一條河里。

⑥比方說這篇小說寫過這么久了，盡管我現(xiàn)在能盡力回憶當(dāng)時(shí)寫作的心境，但時(shí)過境遷，當(dāng)時(shí)的心境是絕對(duì)不可能再完整準(zhǔn)確地重現(xiàn)了。

排列組合最連貫的是：

A．③⑥⑤②④①B．⑤①⑥③②④

C．①⑥③⑤②④D．②④⑥③⑤①

言語理解與表達(dá)是行測(cè)的一個(gè)部分，考生在復(fù)習(xí)最后階段要有全局觀念和整合能力，要把言語理解與表達(dá)模塊放到套題當(dāng)中，與其他模塊一起練習(xí)，共同提高。如果考生在常識(shí)部分不占優(yōu)勢(shì)，我建議考生，做套題的時(shí)候把言語理解與表達(dá)放到第一部分來作答。相信考生經(jīng)過認(rèn)真地復(fù)習(xí)，一定會(huì)在考試中取得好成績(jī)！參考答案：1.D 2.B。

國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)預(yù)測(cè)2010年國(guó)家公務(wù)員常識(shí)判斷題

國(guó)家公務(wù)員考試被尊稱為“國(guó)考”，是中央國(guó)家機(jī)關(guān)選拔黨政機(jī)關(guān)工作人員的大型考試。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，參加公務(wù)員考試成為公務(wù)員，已經(jīng)成為擇業(yè)就業(yè)的首要選擇之一。

對(duì)于國(guó)考的價(jià)值和重要性，筆者在此處不再贅言。最近三個(gè)月來，筆者奔波于各省市講授公務(wù)員考試中的常識(shí)判斷模塊。在筆者所講授的課程中，既有國(guó)家公務(wù)員考試中的常識(shí)判斷模塊，也有地方省市公務(wù)員考試中的常識(shí)判斷模塊（有的省市是公共基礎(chǔ)知識(shí)考試）。國(guó)家公務(wù)員考試的發(fā)展趨勢(shì)在大方向上指引著地方各級(jí)公務(wù)員考試的發(fā)展方向，因此，筆者選取國(guó)家公務(wù)員考試（以下簡(jiǎn)稱為國(guó)考）中常識(shí)判斷模塊作為主要講述內(nèi)容。

一、常識(shí)判斷的價(jià)值和重要性

2009年7月份筆者在大連講課時(shí)，一個(gè)同學(xué)問筆者了這樣兩個(gè)問題：第一，公務(wù)員考試中的常識(shí)判斷部分有必要復(fù)習(xí)嗎？；第二，公務(wù)員考試中如果沒有時(shí)間完成試卷了，是不是可以放棄常識(shí)判斷部分？

對(duì)于第一個(gè)問題，筆者用這樣一個(gè)故事回答了她：有一個(gè)大學(xué)教授在一個(gè)杯子里先放滿了石頭，然后問學(xué)生：“這杯子滿了嗎？”學(xué)生說“滿了”，教授又把很多沙子倒進(jìn)去，問學(xué)生“滿了嗎？”學(xué)生回答“滿了”。他又往這個(gè)杯子里倒了很多水，問學(xué)生：“這杯子滿了嗎？”這次學(xué)生們回答：“這次滿了！”對(duì)于國(guó)考中常識(shí)判斷部分，如果你認(rèn)為常識(shí)沒有必要復(fù)習(xí)，或者你自認(rèn)為知識(shí)淵博，那么或許你就是在裝水杯的過程中裝到“石頭”的時(shí)候嚷著“滿了”的學(xué)生。在筆者看來，越是大型正規(guī)的考試，越是有規(guī)律可循，也越是需要考生深入研究和復(fù)習(xí)的。因此，對(duì)于國(guó)考常識(shí)是否需要復(fù)習(xí)的問題是無需置疑的！如果你是人文社科專業(yè)出身，那么你需要補(bǔ)充自然科學(xué)知識(shí)；如果你是自然科學(xué)專業(yè)出身，那么更加需要補(bǔ)充人文知識(shí)，因?yàn)槌ＷR(shí)判斷主要是人文常識(shí)。術(shù)業(yè)有專攻，聞道有先后！擺正一個(gè)學(xué)習(xí)的態(tài)度是取得成功的關(guān)鍵和前提！

對(duì)于這位同學(xué)的第二問題，筆者認(rèn)為這是一個(gè)非常大的誤區(qū)。是否放棄常識(shí)部分和是否首先做常識(shí)部分的題目是完全不同的兩個(gè)概念。從2009年國(guó)考開始，常識(shí)判斷部分作為行政能力測(cè)試的第一部分出現(xiàn)。各個(gè)考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，在安排自己的做題順序的時(shí)候靈活調(diào)整，但是絕對(duì)不可以完全放棄常識(shí)判斷部分的25道題目！理由如下：首先，常識(shí)部分的題目難度相對(duì)比較簡(jiǎn)單，在一分壓死人的國(guó)考中，怎能輕言放棄？其次，常識(shí)判斷的閱讀量在國(guó)考行政能力測(cè)試考試中是屬于比較少的，時(shí)間投入比是非常合適的。國(guó)考行測(cè)中140道題目120分，不僅僅考察考生對(duì)于知識(shí)的掌握，更考察考生對(duì)于時(shí)間的安排和分配。資料分析和定義判斷等模塊中，要想得出答案是需要一定時(shí)間的，而常識(shí)判斷得出正確答案的時(shí)間比其他部分相對(duì)要少；再次，常識(shí)判斷部分也不是無規(guī)律可循，無技巧可找的！筆者在國(guó)家公務(wù)員進(jìn)行教學(xué)與研究多年，在自己的教學(xué)和與其他國(guó)家公務(wù)員專家探討研究的過程中就發(fā)現(xiàn)了不少技巧和規(guī)律，如果考生可以熟練掌握并且靈活運(yùn)用一定能夠取得較好的成績(jī)。

二、國(guó)家公務(wù)員考試出題的角度和思路

（一）角度一：一個(gè)合格公務(wù)員的角度

國(guó)考常識(shí)判斷部分中涉及法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、人文、科技、日常生活等部分。出題人為何如此設(shè)計(jì)題目呢？公務(wù)員考試的目的就是為國(guó)家選拔公務(wù)員，那么公務(wù)員考試的內(nèi)容設(shè)計(jì)就是圍繞著如何選拔合格的公務(wù)員的角度?？偟膩碇v，一個(gè)合格公務(wù)員應(yīng)該是知識(shí)全面的人才，也就是說不一定是專才，但是一定是一個(gè)全才。在這些考察的部分中，又以法律和政治為主。例如，2007年和2008年的國(guó)考常識(shí)題都是法律內(nèi)容，因此，彼時(shí)的常識(shí)判斷完全可以稱為法律常識(shí)。其中，因?yàn)楣珓?wù)員是國(guó)家權(quán)力的具體行使者，常識(shí)判斷中也就側(cè)重于與公權(quán)力相關(guān)的“公法”——憲法和行政法，下表是對(duì)2007年和2008年常識(shí)題目?jī)?nèi)容動(dòng)向的總結(jié)：

表一：2007年和2008年國(guó)考常識(shí)判斷結(jié)構(gòu)分析

部門法2007國(guó)考題量2008國(guó)考題量

憲法和行政法8題15題

民法、刑法8題9題

民訴、刑訴、法理

國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、經(jīng)濟(jì)法、商法、經(jīng)濟(jì)法9題1題

為什么國(guó)考常識(shí)判斷部分重點(diǎn)考察法律知識(shí)？我國(guó)是社會(huì)主義法治國(guó)家，依法治國(guó)是黨和政府領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，依法治國(guó)關(guān)鍵在于依法行政，而各級(jí)公務(wù)員才是依法行政的實(shí)質(zhì)上的主體。因此，公務(wù)員首先具備的就是法律素質(zhì)和法治理念。而通過上表也不難發(fā)現(xiàn)，這兩年的常識(shí)題目可以分為三個(gè)梯隊(duì)，憲法和行政法是第一梯隊(duì)，題量最大，民法和刑法是第二梯隊(duì)，題量次之，其他部門法是第三梯隊(duì)，題量又次之。為什么又有這個(gè)梯隊(duì)的劃分呢？因?yàn)檫@是與公務(wù)員工作需要的緊密程度相關(guān)聯(lián)的。

如果國(guó)考常識(shí)判斷完全考察法律知識(shí)，這既是不全面的，也是不公平的（毫無疑問這對(duì)法學(xué)專業(yè)的考生非常有利）。2009年國(guó)考常識(shí)判斷中則改變了單純考察法律知識(shí)的模式，回歸了多元化。2009年國(guó)考常識(shí)判斷法律常識(shí)部分可以通過下表來體現(xiàn)：

表二：2009年國(guó)考常識(shí)判斷結(jié)構(gòu)分析

時(shí)政歷史地理經(jīng)濟(jì)學(xué)醫(yī)學(xué)科技文化法律

題量5 6 3 1 1 1 1 7 共25題

表三：2009年國(guó)考常識(shí)判斷法律部分結(jié)構(gòu)分析

部門法2009國(guó)考題量 憲法和行政法4題共7題

民法、刑法2題

民訴、刑訴、法理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、經(jīng)濟(jì)法、商法、經(jīng)濟(jì)法1題

那么2010年國(guó)考常識(shí)判斷的命題趨勢(shì)的走向是什么？筆者認(rèn)為命題方向依然是多元化，否則就不是“常識(shí)判斷”了，反倒成了“法律常識(shí)”等其他內(nèi)容了；在試題結(jié)構(gòu)上，以法律和政治為主是大方向。從某種角度上講“鱷魚吃食物為什么流眼淚？”“含羞草遇到異物為什么葉子會(huì)收縮？”等類似問題和公務(wù)員的實(shí)際工作聯(lián)系并不大，而法律和政治則是和公務(wù)員工作聯(lián)系最為緊密的部分。在2009年國(guó)考中，雖然法律部分僅為7道題，但其依然在常識(shí)判斷中所占比重最大。2010年國(guó)考常識(shí)判斷的總體結(jié)構(gòu)不會(huì)發(fā)生根本性變化，但是法律部分的比重有可能增加，或者對(duì)于法律知識(shí)的考察結(jié)合言語理解、定義判斷等，甚至申論等部分一起考察。

（二）角度二：突出思想道德素質(zhì)

根據(jù)我國(guó)《公務(wù)員法》的規(guī)定，對(duì)于公務(wù)員的考察分為：德能勤績(jī)廉，其中以德為先，績(jī)?yōu)橹?。在我?guó)，中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，我國(guó)的指導(dǎo)思想是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想。很難想象一個(gè)不信仰馬列主義，不擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人可以在黨政機(jī)關(guān)中任職，這也是為什么很多中央機(jī)關(guān)對(duì)于公務(wù)員報(bào)考條件限定為中共黨員的原因。

在考試中體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，最為直觀的就是考察政治知識(shí)。其實(shí)“政治”的考察是一個(gè)非常廣義的概念，出題的形式可以是直接考察馬克思主義知識(shí)，也可以通過時(shí)政來考察。在國(guó)考中，考察的時(shí)政往往就是黨和國(guó)家的重大事件和新理論、新實(shí)踐；在某些省考中，往往直接考察馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、鄧小平理論和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的知識(shí)。筆者在實(shí)際授課中，一直和學(xué)員強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)常識(shí)絕對(duì)不可以和其他部分割裂開來，特別是要注意復(fù)習(xí)政治部分和與復(fù)習(xí)申論、言語理解和定義判斷相互結(jié)合。

（三）角度三：緊貼當(dāng)年國(guó)家和世界形勢(shì)發(fā)展

在2009年國(guó)考常識(shí)判斷中考察了：北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上展示的“和”字、十七大報(bào)告、汶川地震、神舟七號(hào)、科學(xué)發(fā)展觀、西藏問題、美國(guó)次貸危機(jī)等內(nèi)容。大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，國(guó)考常識(shí)部分從來就不回避當(dāng)年熱點(diǎn)問題，從來就是緊貼時(shí)政的，這也為考生們備考提供了一個(gè)非常好的思路。

在某省2006年公務(wù)員考試中查考了這樣一個(gè)題目：《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》自下列什么日期正式實(shí)施？（B）

A.2006年5月1日 B.2006年1月1日 C.2006年10月1日 D.2006年12月31日

從這個(gè)題目，可以看出公務(wù)員考試出題的兩個(gè)角度：首先是緊密聯(lián)系公務(wù)員實(shí)際工作，這就是為什么考察《公務(wù)員法》而不是其他法律的原因；其次就是緊密聯(lián)系當(dāng)年時(shí)政發(fā)展。如果考生當(dāng)年關(guān)注國(guó)家時(shí)政，那么得出這個(gè)問題的答案是輕而易舉的。反過來講，這個(gè)題目放在2010年國(guó)考中，則可能是一個(gè)比較失敗的題目。

三、常識(shí)判斷復(fù)習(xí)的技巧

常識(shí)判斷的技巧分析是一個(gè)大命題，筆者在這里就只談一些重點(diǎn)部分，其余部分筆者會(huì)以專題形式進(jìn)行論述。

所謂復(fù)習(xí)戰(zhàn)略，可從縱向和橫向兩個(gè)向度來著手：

第一，從縱向上說，首先要廣泛閱讀，其次要有選擇性地做題。

閱讀是獲取第一手的感性認(rèn)識(shí)，廣泛閱讀背景材料是夯實(shí)知識(shí)之基的手段。為此，材料的搜集、準(zhǔn)備就是理所當(dāng)然之事。在這里，國(guó)家公務(wù)員教研專家重點(diǎn)推薦《人民日?qǐng)?bào)》、《2009年理論熱點(diǎn)面對(duì)面》、《半月談》、《光明日?qǐng)?bào)》、《南方周末》以及《新聞聯(lián)播》等節(jié)目。

對(duì)于做題，筆者主張少而精，特別是對(duì)于公務(wù)員考試的真題。例如有這樣一個(gè)題目：

夏天，打開冰箱冷凍室的門，常?？吹嚼鋬鍪抑忻俺鲆还砂嘴F，這是（D）

A.冰箱里的冰升華后有凝結(jié)成小水滴

B.冰箱里原有的水蒸氣凝結(jié)成的小水滴

C.冰箱里的水變成水蒸氣

D.冰箱里外部空氣中的水蒸氣凝結(jié)成的小水滴

根據(jù)國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)對(duì)現(xiàn)有真題資料的統(tǒng)計(jì)，這個(gè)題目是02年國(guó)家公務(wù)員考試行政能力B類考試真題、2005年國(guó)家公務(wù)員考試真題、2008年內(nèi)蒙古省考真題、2009年貴州省地礦局新進(jìn)人員招聘考試真題??閱讀可以讓我們做對(duì)題目，但在公考中，僅僅能將題目做正確是沒有多大意義的，還必須在做正確的基礎(chǔ)上做得夠快，而這只能通過反復(fù)練習(xí)來保證。做題以公務(wù)員考試真題為主的價(jià)值不言而喻！

第二，從橫向上說，宜突出重點(diǎn)，避免平均用力。

馬克思主義哲學(xué)中有這樣一個(gè)觀點(diǎn)：兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論。用哲學(xué)觀點(diǎn)指導(dǎo)我們國(guó)考的復(fù)習(xí)----抓住考試的主要矛盾和矛盾的主要方面，即政治和法律部分?！皶r(shí)政、歷史和法律”是09真題的三大重點(diǎn)板塊，那么我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)對(duì)這三部分內(nèi)容就應(yīng)當(dāng)多下些功夫，在時(shí)間和資源上都應(yīng)向這三個(gè)板塊傾斜，而對(duì)于其他部分，在時(shí)間緊張的情況下，可以略看。

最后，祝廣大考生在2010年的國(guó)考中取得優(yōu)異的成績(jī)！

預(yù)測(cè)2010年公務(wù)員考試等差數(shù)列題型

等差數(shù)列是指相鄰兩項(xiàng)之差（后項(xiàng)減去前項(xiàng)）等于定值（常數(shù)列），它作為數(shù)字推理題中一類最基礎(chǔ)、最基本的數(shù)列，考察的題型有基本型，二級(jí)等差數(shù)列及其變式和三級(jí)等差數(shù)列三種。隨著公務(wù)員考試的發(fā)展，題目難度有逐年上升的趨勢(shì)，即使是對(duì)最基本數(shù)列的考察，也向隱蔽化方向發(fā)展，因此二級(jí)等差數(shù)列的變式及三級(jí)等差數(shù)列已成為等差數(shù)列考察的重點(diǎn)，這就需要考生掌握等差數(shù)列變式及三級(jí)等差數(shù)列的特點(diǎn)和出題規(guī)律，不管出題者怎么迷惑，還是能夠迅速的判斷出等差數(shù)列，進(jìn)而快速的解答這類題目。

一、等差數(shù)列題型及特點(diǎn)

（一）等差數(shù)列的題型

1、一級(jí)等差數(shù)列

【例題分析】

【河北2005真題】0，6，12，18，（）

A.22 B.24 C.32 D.28

【答案】B

2、二級(jí)等差數(shù)列及其變式

二級(jí)等差數(shù)列是指相鄰的兩項(xiàng)做差，得到一個(gè)等差數(shù)列，則稱其為二級(jí)等差數(shù)列。

等差數(shù)列的變式是指，一個(gè)數(shù)列相鄰的項(xiàng)兩兩做差，得到一個(gè)數(shù)列，這個(gè)可以為質(zhì)數(shù)型數(shù)列、周期型數(shù)列、冪次數(shù)列、和遞推數(shù)列。這里的冪次數(shù)列和遞推數(shù)列僅局限在其基本型。

【例題分析】

【例1】【國(guó)2001-41】12，13，15，18，22，（）

A.25 B.27 C.30 D.34 【答案】 B

【例2】【國(guó)2002A-2】20，22，25，30，37，（）

A.39 B.45 C.48 D.51 【答案】C

【解析】逐差后得到一個(gè)質(zhì)數(shù)數(shù)列。

【例3】【浙江2004—5】6，12，19，27，33，（），8 A.39 B.40 C.41 D.42 【答案】B

【解析】逐差后構(gòu)成一個(gè)周期數(shù)列。

【例4】【國(guó)2003B—4】1，2，6，15，31，（）

A.53 B.56 C.62 D.87 【答案】B

【解析】逐差后得到一個(gè)平方數(shù)列。

【例5】【浙江2003-5】3，4，（），39，103 A.7 B.9 C.11 D.12 【答案】D

【解析】逐差后得到一個(gè)立方數(shù)列。

【例6】【國(guó)2005二類—30】1，2，2，3，4，6，（）

A.7 B.8 C.9 D.10 【答案】C

【解析】逐差后得到一個(gè)遞推和數(shù)列。

3、三級(jí)等差數(shù)列

一個(gè)數(shù)列相鄰的項(xiàng)兩兩做差，得到新數(shù)列，相鄰的項(xiàng)再兩兩做差，然后得到一個(gè)等差數(shù)列，則其位三級(jí)等差數(shù)列。

【例題分析】

【例】【國(guó)2005一類-33】1，10，31，70，133，（）A.136 B.186 C.226 D.256 【答案】C

【解析】后項(xiàng)減去前一項(xiàng)依次構(gòu)成等差數(shù)列，圖示法如下：

（二）題型特點(diǎn)

重點(diǎn)考察等差數(shù)列的變式及三級(jí)等差數(shù)列，這列題型的特點(diǎn)是：

1、數(shù)列一般呈現(xiàn)單項(xiàng)遞增或單項(xiàng)遞減的規(guī)律。

2、數(shù)列一般給出五項(xiàng)或五項(xiàng)以上。

3、數(shù)列一般變化幅度不大。

4、逐差法在解答這類問題時(shí)尤其重要。

二、命題規(guī)律及趨勢(shì)

傳統(tǒng)的題型特點(diǎn)是數(shù)列逐次遞增或遞減，變化幅度較小，較容易判斷，但是隨著公務(wù)員考試難度的加深，目前這類題目呈現(xiàn)新特點(diǎn)，數(shù)列的變化幅度逐漸變大，而且極其不像等差數(shù)列，數(shù)列呈現(xiàn)一高一低現(xiàn)象，模糊性變強(qiáng)。同時(shí)，三級(jí)等差數(shù)列層次復(fù)雜，也成為考察的重點(diǎn)。

2010國(guó)家公務(wù)員行測(cè)考試預(yù)測(cè)題

在國(guó)家公務(wù)員考試中，相對(duì)于必然性推理，可能性推理比較麻煩，考生更難去把握。公務(wù)員專家特為準(zhǔn)備參加國(guó)家公務(wù)員考試的廣大考生對(duì)可能性推理進(jìn)行基本的分類概述，基本功扎實(shí)了，才能對(duì)此類題目全面地把握。

可能性推理是與必然性推理相對(duì)而言的，是指前提和結(jié)論不具有蘊(yùn)含關(guān)系的推理，又稱或然性推理。在國(guó)家公務(wù)員考試中，可能性推理分為歸納推理和類比推理兩大類。

一、歸納推理

國(guó)家公務(wù)員考試邏輯判斷的題目中，往往涉及不少以實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、科研等作為前提推出結(jié)論的題目，公務(wù)員專家認(rèn)為，掌握好歸納推理對(duì)于解答這類題目有很大幫助。

歸納推理是從若干個(gè)個(gè)別性的前提出發(fā)，推出一個(gè)一般性結(jié)論的推理。它的前提本身是個(gè)別性、經(jīng)驗(yàn)性的，而其結(jié)論對(duì)于前提來說則是一般性、普遍性的。歸納推理按照其推理的前提中是否考察了一類事物的全部，分為完全歸納推理和不完全歸納推理。

1、完全歸納推理

完全歸納推理是以某一類對(duì)象中的每一個(gè)成員都具有（或不具有）某種屬性為前提，因而推出該類對(duì)象的全體都具有（或不具有）這種屬性的推理。公務(wù)員專家指出，完全歸納推理的前提是個(gè)別的，其結(jié)論卻是一般的。

例：三角形可以分為直角三角形、鈍角三角形和銳角三角形。直角三角形的三內(nèi)角之和等于180度，鈍角三角形的內(nèi)角之和等于180度，銳角三角形的內(nèi)角之和等于180度，所以，所有三角形的三內(nèi)角之和都等于180度。

2、不完全歸納推理

不完全歸納推理是以某一類對(duì)象中的部分對(duì)象具有或不具有某種性質(zhì)，因而推出該類對(duì)象的全體具有或不具有這種性質(zhì)的一般性結(jié)論的推理。

“高山流水”是任何人都極為欣賞的古典音樂，而每個(gè)人對(duì)任何一種古典音樂的態(tài)度是要么著迷，要么不欣賞。由此可見：

Ａ．任何人都欣賞古典音樂 Ｂ．任何人都不欣賞古典音樂 Ｃ．任何人都對(duì)“高山流水”著迷 Ｄ．有些人對(duì)“高山流水”不著迷

解析：把所有人對(duì)古典音樂的態(tài)度做為一個(gè)集合，則其中包含不欣賞和著迷兩種態(tài)度，而著迷中包含著欣賞。題中說所有人都欣賞“高山流水”這個(gè)古典音樂，從“都欣賞”中可以推出任何人都著迷于“高山流水”，因此，本題答案為C。

公務(wù)員專家指出，除了完全歸納推理和不完全歸納推理，還有概率歸納推理和溯因歸納推理，在此不做詳細(xì)論述。

二、類比推理 類比推理是指一種由個(gè)別到個(gè)別、特殊到特殊的邏輯推理，是在對(duì)兩個(gè)（類）對(duì)象之間的共同點(diǎn)或部分共同點(diǎn)進(jìn)行分析、比較基礎(chǔ)上所進(jìn)行的一種推理。在國(guó)家公務(wù)員考試中，公務(wù)員專家認(rèn)為，類比推理往往作為一種推理形式出現(xiàn)在各種邏輯題型中，一般分為完全類比和不完全類比。

完全類比是把兩個(gè)（類）對(duì)象之間的所有共同點(diǎn)進(jìn)行比較、對(duì)照，在此基礎(chǔ)上得出某種結(jié)論。其一般形式是：

A（類）對(duì)象具有屬性a、b、c、d，B（類）對(duì)象具有屬性a、b、c、d，所以，A、B兩對(duì)象??

不完全類比是把兩個(gè)（類）對(duì)象之間某些已知的共同點(diǎn)進(jìn)行比較，知其一具有某種屬性，推斷另一個(gè)也可能具有這種屬性。其一般形式是：

A（類）對(duì)象具有屬性a、b、c、d，B（類）對(duì)象具有屬性a、b、c，所以B（類）對(duì)象也（可能）具有屬性d。

例1：先給出一對(duì)相關(guān)的詞，要求你在備選答案中找出一組與之在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似的詞。

地衣：苔蘚

Ａ．臘月：十二月 Ｂ．小姨子：妻弟 Ｃ．豎子：叛徒

Ｄ．蟬聯(lián)：闊別

解析：同一事物的不同稱謂。C項(xiàng)“豎子”意為：童仆；小子。D項(xiàng)幼蟲變?yōu)槌上x時(shí),便脫掉蟬殼,軀體在原來基礎(chǔ)上得以延伸,故稱為“蟬聯(lián)”。引申為連續(xù)保持，如：蟬聯(lián)冠軍。

【答案】A

例2：美國(guó)管理學(xué)家提出了著名的“木桶原理”，這一原理告訴我們，由多塊木板構(gòu)成的木桶，其價(jià)值在于其盛水量的多少，但決定木桶盛水量多少的關(guān)鍵因素不是其最長(zhǎng)的木板，而是其最短的木板。

如果我們把一個(gè)企業(yè)看作是一個(gè)木桶的話，那么決定企業(yè)整體能力的是（）A． 企業(yè)在產(chǎn)品質(zhì)量、技術(shù)開發(fā)、品牌建設(shè)等方面的綜合實(shí)力 B． 企業(yè)建設(shè)和發(fā)展中的薄弱環(huán)節(jié) C． 企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中表現(xiàn)出的核心優(yōu)勢(shì) D． 企業(yè)構(gòu)成中各環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)與配合

分析：最短的木板決定水桶的盛水量，這一原理應(yīng)用在企業(yè)發(fā)展中，通過類比法決定整體能力的也是“最短的木板”，即企業(yè)發(fā)展中的薄弱環(huán)節(jié)。

公務(wù)員專家提醒廣大考生，可能性推理已經(jīng)成為國(guó)家公務(wù)員考試中邏輯部分備考的重點(diǎn)和難點(diǎn)，只有充分把握各種概念分類，才能在做題時(shí)做到游刃有余。

第四篇：行測(cè)總結(jié)

行測(cè)總結(jié)

一、選詞填空

1、利用詞語色彩義解答邏輯填空

（1）詞語的感情色彩

詞語可分為：褒義詞、貶義詞、中性詞。大家在做題時(shí)，需要根據(jù)現(xiàn)有句子所提供的語境，判斷作者的感情態(tài)度和褒貶意味，從而選出與作者感情色彩最相符合的詞語。

例題：他

在色彩與線條的世界中，一個(gè)星期沒有離開過設(shè)計(jì)室，終于出色地完成了任務(wù)。（D）

A.沉溺 B.沉淪 C.沉陷 D.沉浸

（2）詞語的語體色彩

根據(jù)語體色彩，詞語可分為口頭語和書面語兩大類。口頭語的主要特點(diǎn)是：自然、通俗，常用于日常交談，或比較口語化的文學(xué)作品。書面語的特點(diǎn)是：文雅、莊重，多用于比較正式的場(chǎng)合、理論性強(qiáng)的文章等。從試題選材來看，公務(wù)員考試多考查考生對(duì)書面語的掌握情況。

從表達(dá)內(nèi)容來看，書面語又可分為公文語體、政論語體、科技語體和文藝語體。不同的語體色彩表現(xiàn)出不同的語體風(fēng)格。如：公文類語體用詞比較規(guī)范、莊重，政論類語體的詞語感情色彩比較強(qiáng)烈、邏輯性強(qiáng)，科技類語體的詞語比較嚴(yán)密、規(guī)范，文藝類語體的詞語則相對(duì)比較文雅、抒情。

例題：中國(guó)國(guó)家質(zhì)檢總局將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的監(jiān)督管理，要求企業(yè)進(jìn)一步完善其質(zhì)量安全自控體系，確保出口日本產(chǎn)品質(zhì)量安全;同時(shí)將繼續(xù)加強(qiáng)與日方

，其盡快解除對(duì)其余三十七家企業(yè)產(chǎn)品的檢查命令，保證輸日食品貿(mào)易的進(jìn)展順利。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)。

A.協(xié)商 要求B.商量 催促 C.磋商 敦促 D.洽談 懇請(qǐng)

（3）詞語的形象色彩

有些詞語除了具有一般意義，還能給人以一種特別的形象感，它往往以生動(dòng)、具體的形象讓人們產(chǎn)生視覺、聽覺、嗅覺、味覺上的感受，以引起人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中某種形象的聯(lián)想，這就是詞語的形象色彩。例如，北京頤和園里有一座石拱橋叫“玉帶橋”，許多人又把它叫作“羅鍋橋”，兩個(gè)詞語同指一座橋，但卻給人以不同的形象聯(lián)想。有些邏輯填空題，從詞語的理性義、感情色彩、搭配習(xí)慣等方面都不太好判斷答案，這時(shí)對(duì)詞語的形象色彩進(jìn)行辨析有可能成為我們攻克難關(guān)的法寶。

例題：云團(tuán)

地移動(dòng)著，被吞沒了多時(shí)的滿月一下子跳出來，像一個(gè)剛出煉爐的銀盤，輝煌燦爛，銀光耀眼，把整個(gè)大地照得

的，荷葉上的青蛙，草叢里的螞蚱和樹枝上的小鳥，都被這突然

的光明驚醒，歡呼、跳躍，高聲鳴唱起來。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)。

A.慢慢 明晃晃 降臨 B.緩緩 亮堂堂 降臨

C.慢慢 亮堂堂 來臨 D.緩緩 明晃晃 來臨(二)詞語的理性義

1.看詞義所指的范圍

示例：“度過”與“渡過”

度過：指過去的意思，多用于表示與時(shí)間有關(guān)的對(duì)象，如“光陰”“童年”等;

渡過：渡，水字旁。指經(jīng)過與水有關(guān)的江、河、湖、海等，也指經(jīng)過困難、危機(jī)等。

【誤用】社會(huì)各界好心人士捐款共計(jì)20余萬元，幫助這家人暫時(shí)度過了難關(guān)。

【辨錯(cuò)】句中說的是“難關(guān)”，應(yīng)該與“渡過”搭配。

2.看詞義的側(cè)重點(diǎn)

示例：“精準(zhǔn)”VS“精確”

精準(zhǔn)：側(cè)重于很符合、沒差錯(cuò);

精確：側(cè)重于精細(xì)、確切，如：精確到小數(shù)點(diǎn)后多少位數(shù)。

【誤用】8號(hào)選手的遠(yuǎn)投非常精確。

【辨錯(cuò)】句子說的是投籃投得準(zhǔn)，所以“精確”應(yīng)改為“精準(zhǔn)”。

3.看詞義的輕重程度

示例：“批判”VS“批評(píng)”

批判：指對(duì)錯(cuò)誤的或敵對(duì)的思想、言論或行為作系統(tǒng)地分析，加以否定，詞義較重;

批評(píng)：指對(duì)書籍、文章加以批點(diǎn)評(píng)注，或?qū)Ｖ笇?duì)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤提出意見，詞義較輕。

【誤用】過去開會(huì)，有些人總是拖拖拉拉愛遲到，經(jīng)過批判教育，這種不良的現(xiàn)象已經(jīng)不再出現(xiàn)了。

【辨錯(cuò)】“批判”針對(duì)的是錯(cuò)誤或敵對(duì)的思想、言論等，而“開會(huì)遲到”沒有那么嚴(yán)重，不能用“批判”，應(yīng)改為“批評(píng)”。

二、巧解啟后類語句銜接題

啟后類的題，考生做題時(shí)要注意：

1、要保持上下文話題的一致性;

2、可參照文段的行文脈絡(luò)，文段的邏輯關(guān)系有時(shí)也要注意到。

3、要與最后一句有銜接，這是參考性最強(qiáng)的一個(gè)事項(xiàng)。我們?cè)趯懳恼聲r(shí)，如果要引出另一個(gè)內(nèi)容，往往會(huì)有個(gè)過渡句，在啟后類的題中，給定文段的最后一句一般會(huì)有過渡的作用。

【例1】(2005-國(guó)考-25)“人造”美女是最近非常搶眼的一個(gè)詞。愛美之心人皆有之，丑小鴨變成白天鵝的夢(mèng)想，通過整形手術(shù)就可以在短時(shí)間內(nèi)成為現(xiàn)實(shí)，對(duì)每一位愛美女性來說，都是一種誘惑。目前，整形美容已成為諸多愛美女性增加個(gè)人靚麗指數(shù)的時(shí)尚選擇。與此同時(shí)，也有許多女性為此付出了慘痛的代價(jià)……

作為文章的引言，該文章最有可能談的是()

A.整形美容的方法、原理和效果

B.整形美容受到眾多女性的青睞

C.整形美容給女性生活帶來的變化

D.失敗的整形美容所帶來的痛苦

【解析】本題正確答案為D。這是一道典型的啟后類的語句銜接題。文段前面內(nèi)容講的的整形美容帶給女性好的方面，文段最后一句用“與此同時(shí)”過渡到“許多女性為此付出了慘痛的代價(jià)”，即整形美容的負(fù)面影響，因此，正確答案為D。本題有看考生誤選C，注意對(duì)“變化”的理解，變化有好的變化也有壞的變化，而最后一句非常明顯是指的壞的變化，因此，C項(xiàng)不正確。

【例2】(2010-國(guó)考-29)幾千年前，在非洲濕熱的原始森林里，土著居民圍著火堆，跟隨各種復(fù)雜節(jié)奏自由而熱烈地邊舞邊唱。這種歌聲，也許在某些“文明人”眼里算不上音樂。然而，這樣的聲音卻是最原始的，是在惡劣環(huán)境里頑強(qiáng)的本能所發(fā)出的生命之音。如果說布魯斯音樂是很多音樂的根源，那么，上面所說的便是這個(gè)根源的根源。

這段文字是一篇文章的引言，文章接下來最應(yīng)該講述的是：

A.自然環(huán)境與音樂風(fēng)格的關(guān)系

B.布魯斯音樂與土著音樂的源流關(guān)系

C.土著音樂產(chǎn)生的歷史背景

D.人類本能在原聲音樂中的表現(xiàn)

【解析】本題正確答案為B。本題是一道典型的啟后類語句銜接題。文中前面三句都是圍繞“土著音樂”闡述，最后一句提出了“上面所說的(土著音樂)便是這個(gè)根源(布魯斯音樂)的根源”的觀點(diǎn)，也就是說，文章接下來要談的應(yīng)該是二者的源流關(guān)系，正確答案為B。

這類題，關(guān)鍵是對(duì)最后一句的理解?？忌淖罴炎龇ㄊ牵菏紫瓤醋詈笠痪洌缓蠛Y選出前面已經(jīng)敘述過的內(nèi)容是什么，沒有敘述的內(nèi)容是什么，前面沒有敘述到的內(nèi)容肯定是作者接下來想敘述的內(nèi)容。這樣，就可以快而準(zhǔn)的鎖定正確答案了。?？忌诳荚囍心苓\(yùn)用自如。

三、片段閱讀題

片段閱讀重點(diǎn)考查的是迅速準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵、把握文字材料主旨的能力。要快速準(zhǔn)確地解答片段閱讀題首先要能抓住文字材料的重點(diǎn)、關(guān)鍵信息。

何謂“關(guān)鍵”?“關(guān)鍵”是比喻緊要的部分或?qū)κ虑槠饹Q定作用的因素，對(duì)片段閱讀題目來說，它就是對(duì)迅速而準(zhǔn)確地理解文段材料內(nèi)涵最有幫助或最有效用的信息，這些信息能夠幫助我們快速定位文段的論述對(duì)象和重點(diǎn)、劃分出文段的結(jié)構(gòu)，繼而幫助我們排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，鎖定正確答案。

根據(jù)特性不同，“關(guān)鍵”信息主要有以下三大類：關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句和關(guān)鍵暗示信息。專家在本系列文章中就對(duì)這三劍客的使用方法做介紹并結(jié)合實(shí)例幫助考生更好地理解。本篇文章先講解關(guān)鍵詞。

題干材料中的關(guān)鍵詞主要有以下幾種：高頻詞、表示某一特定含義的概念、提示文段重點(diǎn)或結(jié)構(gòu)的詞。

(一)高頻詞：確定文段論述主題、重點(diǎn)

文段中多次出現(xiàn)的詞語稱為高頻詞語。反復(fù)通常表強(qiáng)調(diào)，故高頻詞一般都是文段的中心詞，與文段的主要內(nèi)容或主旨密切相關(guān)。因此解題時(shí)要注意高頻詞，尤其是解答主旨類題目和主題類題目時(shí)可直接鎖定包含了高頻詞的選項(xiàng)為正確答案。

例題1：信息時(shí)代里的企業(yè)就像一個(gè)完整的人，組織如骨骼，資金如血液，信息如神經(jīng)。信息流是生命線，信息系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng)，顧客需求是刺激源。在統(tǒng)一的數(shù)字神經(jīng)系統(tǒng)下，從決策者到管理者再到執(zhí)行者，從人到機(jī)器，如果信息可以一路順暢，整個(gè)企業(yè)就能用一個(gè)大腦思考。這顆數(shù)字大腦不僅要對(duì)多樣化、個(gè)性化的顧客需求做出及時(shí)準(zhǔn)確的反應(yīng)，還要在對(duì)這類信息資源的篩選和分析中不斷尋找新的機(jī)遇，拓展進(jìn)步的空間，打造時(shí)刻貼近顧客需求的無縫隙的服務(wù)品牌。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。

A.打造知名品牌是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)

B.應(yīng)高度重視企業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)的有效整合 C.如何對(duì)顧客需求做出及時(shí)準(zhǔn)確的反應(yīng)

D.信息系統(tǒng)對(duì)企業(yè)具有至關(guān)重要的意義

解析：此題答案為D。歸納內(nèi)容可知，文段把信息時(shí)代的企業(yè)比作一個(gè)完整的人，由“信息如神經(jīng)，信息流就是生命線，信息系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng)”，“如果信息可以一路暢通，整個(gè)企業(yè)就能……”可知，文段是在強(qiáng)調(diào)信息對(duì)企業(yè)意義重大。

【快解】通讀材料后我們發(fā)現(xiàn)名詞“信息”在文中出現(xiàn)了六次，屬于高頻詞語，A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中只有D項(xiàng)與“信息”有關(guān)，這樣即可快速確定答案為D。

(二)表示某一特定含義的概念：確定文段落腳點(diǎn)

文段中出現(xiàn)的含有特定意義的概念，通常是文段的要點(diǎn)。尤其當(dāng)該概念出現(xiàn)在段尾時(shí)，往往是文段的落腳點(diǎn)，與文段的主旨多有密切關(guān)系。遇到此類文段時(shí)，考生只要抓住這個(gè)概念，運(yùn)用排除法，即可快速準(zhǔn)確地鎖定答案。

例題2：從本質(zhì)上說，人類文明的進(jìn)程就是不斷脫離動(dòng)物界的過程，這一過程主要包括人類體質(zhì)的進(jìn)化和心性的進(jìn)化兩個(gè)方面。從猿到人的體質(zhì)進(jìn)化，人類用了上百萬年的時(shí)間才完成，而人類心性的進(jìn)化則還要緩慢。當(dāng)人類跨越石器時(shí)代、青銅時(shí)代進(jìn)入鐵器時(shí)代之后，動(dòng)物性依然頑強(qiáng)地在人類身上閃現(xiàn)著。如何管理好人類的情感，使帶有動(dòng)物性的人變成理性的人，是儒家最為關(guān)注的重要課題。如果把儒家的答卷歸結(jié)為一個(gè)字，那就是“禮”。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。

A.描述人類文明發(fā)展進(jìn)化的大致過程

B.對(duì)比人類體質(zhì)與心性兩方面的進(jìn)化

C.闡述儒家強(qiáng)調(diào)禮儀作用的社會(huì)原因

D.說明儒家思想的產(chǎn)生根源與現(xiàn)實(shí)意義

解析：此題答案為C。本題屬于主旨題，概括內(nèi)容可知，作者從人類文明的進(jìn)程說到人類情感的管理，最后引出儒家思想中的“禮”這一課題。由此可見，作者主要想談的是儒家思想中的“禮”。

【快解】若注意到該文段在末尾提出了一個(gè)重要概念——“禮”，且加了引號(hào)，則可快速判斷主旨應(yīng)與此相關(guān)，而包含這層含義的只有C項(xiàng)。

(三)提示文段重點(diǎn)或結(jié)構(gòu)的詞：指示重點(diǎn)、區(qū)分層次

與高頻詞和表示某一特定含義的概念直接點(diǎn)出文段的中心詞或落腳點(diǎn)不同，文段中有些詞只能間接對(duì)快速定位文段的重點(diǎn)或劃分出文段的結(jié)構(gòu)起指示作用，這些詞一般為關(guān)聯(lián)詞、副詞或其他某些起提示或指示作用的詞。

1.關(guān)聯(lián)詞

關(guān)聯(lián)詞是復(fù)句中用來連接分句與分句，表明分句與分句之間結(jié)構(gòu)關(guān)系和語義關(guān)系的詞語。不同的關(guān)聯(lián)詞所表達(dá)的關(guān)系也不一樣，主要有轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、條件關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、并列關(guān)系。

例題3：對(duì)一項(xiàng)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為一個(gè)數(shù)字的大小，任何數(shù)字都不能取代同行評(píng)議及對(duì)該工作科學(xué)意義的具體分析和歷史檢驗(yàn)。然而，不好的評(píng)價(jià)指標(biāo)有可能誤導(dǎo)評(píng)審人員，導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果;而好的評(píng)價(jià)指標(biāo)可以提供更準(zhǔn)確的信息，使相應(yīng)的評(píng)審更加客觀和公正。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)，對(duì)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)()。

A.應(yīng)該是主觀評(píng)價(jià)和客觀評(píng)價(jià)的統(tǒng)一 B.關(guān)鍵在于建立科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

C.不應(yīng)以數(shù)字結(jié)論作為主要參考依據(jù) D.需要綜合考慮多種因素才能實(shí)現(xiàn)公正

解析：此題答案為B。文段首先指出對(duì)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為數(shù)字的大小，然后從正反兩方面論證了評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果的影響。由此可知，文段強(qiáng)調(diào)的是建立科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的重要性，即B項(xiàng)。

【快解】本題易錯(cuò)選C項(xiàng)，但若能抓住“然而”則能快速得出正確答案，其后的內(nèi)容從正反兩方面論證了評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果的影響。

2.副詞：其實(shí)、倒、尤其(特別)

副詞是用在動(dòng)詞或形容詞前起輔助性作用的虛詞。雖然大多數(shù)副詞沒有具體的含義，但在表情達(dá)意上有時(shí)能起到實(shí)詞不能替代的作用。分析作者的觀點(diǎn)或文段的重點(diǎn)，要注意文段中的相關(guān)副詞。

例題4：文明和文化是不同的。文明使所有的地方所有的民族越來越相似，按照德國(guó)人埃利亞斯《文明的進(jìn)程》的說法，文明是一個(gè)群體社會(huì)中大家按照同一規(guī)則生活，就好像按照一個(gè)節(jié)拍跳舞，不至于踩到腳一樣;而文化使一個(gè)民族與別的民族不同，它是與生俱來的，不是規(guī)則而是習(xí)慣。其實(shí)城市化也可以這樣看：城市迅速發(fā)展，摩天大樓變成城市象征，這其實(shí)是現(xiàn)代文明在世界各個(gè)角落強(qiáng)勢(shì)發(fā)展的結(jié)果。但是，我們又希望文明不要壓倒文化，“同一”不要消滅“差異”。

這段文字意在()。

A.質(zhì)疑現(xiàn)代文明忽略民族個(gè)性的趨勢(shì)

B.探究城市化進(jìn)程與文明發(fā)展的關(guān)系

C.強(qiáng)調(diào)城市化進(jìn)程中保存文化的必要性

D.比較文明與文化對(duì)人類發(fā)展的不同影響

解析：此題答案為C。文段先對(duì)比了文明和文化對(duì)人類發(fā)展的不同影響，然后指出城市化是文明的結(jié)果，末句的“又希望文明不要壓倒文化”說的是在城市化過程中，不要忽視文化的作用，即不要為了追求城市的現(xiàn)代化而犧牲城市的個(gè)性?！俺鞘谢睘槲亩蔚恼撌鰧?duì)象，選項(xiàng)中應(yīng)包含這一關(guān)鍵詞，據(jù)此排除A、D。B項(xiàng)未談到保存文化，排除。本題選C。

【快解】“其實(shí)”指示了文段意在說明的內(nèi)容。

3.其他起提示或指示作用的詞

例題5：作物生產(chǎn)系統(tǒng)，是一個(gè)作物—環(huán)境—社會(huì)相互交織的復(fù)雜系統(tǒng)，作物生產(chǎn)的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)和高效通常又是矛盾的和難于協(xié)調(diào)統(tǒng)一的整體，而且，高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)和高效三者的主次關(guān)系也會(huì)隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而變化，可見農(nóng)學(xué)學(xué)科的研究對(duì)象不僅涉及自然因素，而且涉及了社會(huì)因素。

這段文字意圖說明()。

A.農(nóng)學(xué)學(xué)科的研究對(duì)象既涉及自然因素又涉及了社會(huì)因素

B.作物生產(chǎn)系統(tǒng)是一個(gè)作物—環(huán)境—社會(huì)相互交織的復(fù)雜系統(tǒng)

C.農(nóng)學(xué)是服務(wù)于作物生產(chǎn)的一門綜合學(xué)科

D.必須以系統(tǒng)學(xué)的觀點(diǎn)來認(rèn)識(shí)農(nóng)學(xué)和作物生產(chǎn)

解析：此題答案為A。文段為典型的分總結(jié)構(gòu)，“可見”一詞引導(dǎo)的句子歸納總結(jié)了文段內(nèi)容，為文段中心句，A項(xiàng)表述為文段中心句的同義轉(zhuǎn)述，故選A

（四）增強(qiáng)削弱類題

增強(qiáng)削弱論點(diǎn)的直接選該選項(xiàng)，沒有此情況的，在選項(xiàng)中選擇最能增強(qiáng)削弱論點(diǎn)的論據(jù)

四、定義判斷

（一）關(guān)鍵詞法

例1.(2008年國(guó)家66)立體農(nóng)業(yè)是指農(nóng)作物復(fù)合群體在時(shí)空上的充分利用。根據(jù)不同作物的不同特性，如高稈與矮稈、富光與耐蔭、早熟與晚熟、深根與淺根、豆科與禾本科，利用它們?cè)谏L(zhǎng)過程中的時(shí)空差，合理地實(shí)行科學(xué)的間種、套種、混種、輪種等配套種植，形成多種作物、多層次、多時(shí)序的立體交叉種植結(jié)構(gòu)。根據(jù)上述定義，下列屬于立體農(nóng)業(yè)的是()

A.甲在自己的玉米地里種植大豆

B.乙在自己承包的魚塘不但養(yǎng)魚，還種植了很多蓮藕

C.丙在南方某地區(qū)承包了十畝稻田，特意引種了高產(chǎn)的水稻新品種

D.丁前年承包了-座山，他在山上種植了大量蘋果樹，并在山上養(yǎng)殖了大量蜜蜂

1.A[解析]關(guān)鍵詞“農(nóng)作物復(fù)合群體”，A選項(xiàng)玉米和大豆符合農(nóng)作物復(fù)合群體，B選項(xiàng)魚不是農(nóng)作物，同樣D中蜜蜂也不是農(nóng)作物，C選項(xiàng)都是稻田，沒體現(xiàn)復(fù)合群體，因此選擇A選項(xiàng)。

四、邏輯推理

（一）矛盾命題

真假推理型題目我們的解題思路是：首先找矛盾，關(guān)鍵看其余。矛盾找到了，我們只能知道互為矛盾的兩個(gè)命題永遠(yuǎn)是一真一假，但是誰真誰假我們是不知道的，這時(shí)看剩下的，其余命題的真假我們是知道的，這時(shí)從剩下命題入手就可以進(jìn)行推理了。

例

1、某個(gè)??是--某個(gè)??不是

比如說李四及格了--李四不及格，正好是“某個(gè)??是--某個(gè)??不是”的形式，那么這就是一對(duì)矛盾命題。筆者將結(jié)合下面的例題進(jìn)行詳細(xì)的講解。

例1（2009年河北92）國(guó)王要為自己的女兒挑選一個(gè)最聰明勇敢的女婿，他向所有的求婚者宣稱他已經(jīng)把公主和兩只獅子分別關(guān)進(jìn)了三間房子，然后在三間房子門上分別寫了一句話，讓求婚者們?nèi)ゴ蜷_自己認(rèn)為可以打開的門。第一間房上寫著：“這間房子里有獅子?！钡诙g房門上寫著：“公主在第一間房子里?！钡谌g房門上寫著：“這間房子里有獅子?！逼鋵?shí)這三句話中，只有一句話是真的。

據(jù)此可以推斷

A.公主在第一間房子里B.公主在第二間房子里

C.公主在第三間房子里D.三間房子里關(guān)的都是獅子

1.C［解析］第一間房上寫著：“這間房子里有獅子?！本褪钦f：公主不在第一間房間，與第二間房門上寫著：“公主在第一間房子里?！笔敲艿摹ｎ}干已知只有一句話是真的，那這個(gè)真的肯定存在于矛盾命題之間，按照我們的思路：首先找矛盾，關(guān)鍵看其余，由此推出第三間房門寫的肯定是假話，這間房子里有獅子是假的，真的就是：這間房子里沒獅子，也就是說這間房子里有公主，因此選擇C選項(xiàng)。

（二）所有??都是??--有些??不是??

比如說所有同學(xué)都是團(tuán)員--有些同學(xué)不是團(tuán)員，恰好是“所有??都是??--有些??不是??”的形式，因此這就是一對(duì)矛盾命題。

例2（2006年江蘇A56）張三到某店買巧克力，店主領(lǐng)他看四個(gè)箱子，每個(gè)箱子上都寫了句話。第一個(gè)箱子：“所有箱子中都有荔枝。”第二個(gè)箱子：“本箱中有蘋果。”第三個(gè)箱子：“本箱中沒有巧克力?！钡谒膫€(gè)箱子：“有些箱子中沒有荔枝?！钡曛鲗?duì)張三說：“四句話中只有一句真話，您看巧克力在哪個(gè)箱子里？”請(qǐng)?zhí)鎻埲x擇一個(gè)正確答案。

A.巧克力在第一個(gè)箱子里 B.巧克力在第二個(gè)箱子里

C.巧克力在第三個(gè)箱子里 D.巧克力在第四個(gè)箱子里

2.C［解析］第一個(gè)箱子的話和第四個(gè)箱子的話是矛盾的，題目已知四句話中只有一句是真話，那么這個(gè)真的肯定存在于矛盾命題之間，因此剩下的兩個(gè)命題肯定是假的，第三個(gè)箱子：“本箱中沒有巧克力”這句話是假的，真的就是本箱中有巧克力，所以選擇C選項(xiàng)。

（二）等價(jià)命題

1、充分條件假言命題（如果···那么····）肯定前件就要肯定后件，否定后件就要否定前件。

例

1、有人對(duì)“不到長(zhǎng)城非好漢”這句名言的理解是：“如果不到長(zhǎng)城，就不是好漢?！奔俣ㄟ@種理解為真，則下列哪項(xiàng)判斷必然為真()

A.只要到了長(zhǎng)城，他就一定是好漢

B.如果是好漢，那么他一定到過長(zhǎng)城

C.只有好漢，才到過長(zhǎng)城

D.不是好漢，不到長(zhǎng)城

解析：

1、判斷題型：含有關(guān)聯(lián)詞

2、翻譯 長(zhǎng)城→好漢

3、推理

4、翻譯四個(gè)選項(xiàng)，與等價(jià)命題一樣的即為答案

A.長(zhǎng)城→好漢 B.好漢→長(zhǎng)城 C.長(zhǎng)城→好漢 D.長(zhǎng)城→好漢

5、答案：B

【例題二】

如果某人是殺人犯，那么案發(fā)時(shí)他在現(xiàn)場(chǎng)。因此，我們可以推知()。

A.張三案發(fā)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)，所以張三是殺人犯

B.李四不是殺人犯，所以李四案發(fā)時(shí)不在現(xiàn)場(chǎng)

C.王五案發(fā)時(shí)不在現(xiàn)場(chǎng)，所以王五不是殺人犯

D.趙六不在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，所以趙六是殺人犯

解析：

1、判斷題型：含有關(guān)聯(lián)詞

2、翻譯 殺人犯→在現(xiàn)場(chǎng)

3、推理 在現(xiàn)場(chǎng)→殺人犯

4、翻譯四個(gè)選項(xiàng)，與等價(jià)命題一樣的即為答案

5、答案：C 【例題三】

有關(guān)專家指出，月餅高糖、高熱量，不僅不利于身體健康，甚至演變成了“健康

殺手”。月餅要想成為一種健康食品，關(guān)鍵是要從工藝和配料方面進(jìn)行改良，如果不能從工藝和配料方面進(jìn)行改良，口味再好，也不能符合現(xiàn)代人對(duì)營(yíng)養(yǎng)方面的需求：由此不能推出的是：()

A.只要從工藝和配料方面改良了月餅，即使口味不好，也能符合現(xiàn)代人對(duì)營(yíng)養(yǎng)方面的需求

B.只有從工藝和配料方面改良了月餅，才能符合現(xiàn)代人對(duì)營(yíng)養(yǎng)方面的需求

C.如果月餅符合了現(xiàn)代人對(duì)營(yíng)養(yǎng)方面的要求，說明一定從工藝和配料方面進(jìn)行了改良

D.沒有從工藝和配料方面改良月餅，卻能符合現(xiàn)代人對(duì)營(yíng)養(yǎng)方面要求的情況是不可能存在的

解析：

1、判斷題型：含有關(guān)聯(lián)詞

2、翻譯 改良→需求

3、推理 需求→改良

4、翻譯四個(gè)選項(xiàng)，與等價(jià)命題不一樣的即為答案

A.改良→需求 B.需求→改良 C.需求→改良 D.(-改良→需求)不符合題干

5、答案：A

2、必要條件假言命題（只有···才···）肯定后件就要肯定前件，否定前件就要否定后件

（三）假設(shè)法 1.選項(xiàng)假設(shè)法

[例]小明在星期

一、星期

二、星期三說謊話，麗麗在星期

四、星期

五、星期六說謊話;此外的日子里，他們都講真話。青青忘了今天是星期幾，他問小明，小明說：“昨天是我說謊話的日子。”他又問麗麗，麗麗也說：“昨天是我說謊話的日子?！庇纱丝梢酝茢嘟裉焓牵?/p>

A.星期一 B.星期四

C.星期六 D.星期天

解析：此題答案為B。觀察題目可以發(fā)現(xiàn)，題干描述的是小明和麗麗兩人說謊的時(shí)間情況，答案就是簡(jiǎn)單的日期，無法直接推理，采用選項(xiàng)假設(shè)代入法應(yīng)該最快。

將A項(xiàng)代入，假設(shè)今天是星期一，那么小明說假話，而昨天是周日，小明昨天說真話，符合題意，但麗麗今天說真話，昨天也說真話，不符合題意，排除。將B項(xiàng)代入，假設(shè)今天是星期四，小明今天說真話，昨天說假話，麗麗今天說假話，昨天說真話，符合題意。2.題干假設(shè)法

[例]在某城市，有一家銀行被盜，警方通過偵查，拘捕了1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)、5號(hào)、6號(hào)六個(gè)重大嫌疑人，經(jīng)過審問，查明了以下事實(shí)：1號(hào)、5號(hào)、6號(hào)三人中只有兩個(gè)作案，1號(hào)、2號(hào)兩人最少有一個(gè)作案，2號(hào)和3號(hào)兩人要么都作案，要么都沒有作案，1號(hào)和4號(hào)兩人中只有一人作案，3號(hào)和4號(hào)兩人中也只有一人作案，據(jù)此，可以推出全部案犯人數(shù)是()。

A.3 B.4 C.5 D.6

解析：此題答案為B。題目中所有描述都是正確的，但是沒有一句肯定的結(jié)論，選項(xiàng)又特別簡(jiǎn)單，只能用題干假設(shè)法。

假設(shè)這六個(gè)嫌疑人中的哪一個(gè)呢?這就要用到“信息最大優(yōu)先原則”，在題目中提到1號(hào)嫌疑人次數(shù)最多，就可以假設(shè)1號(hào)嫌疑人是案犯，剛4號(hào)嫌疑人不是案犯，3和2號(hào)嫌疑人是案犯，1和2號(hào)嫌疑人都是案犯與題目描述不矛盾，說明1、2和3號(hào)嫌疑人是案犯。5號(hào)和6號(hào)嫌疑人中有一個(gè)是案犯但不能確定是誰，卻不影響選擇答案，一共是4個(gè)案犯。

五、類比推理

（一）兩詞型

兩詞型是指題干和四個(gè)備選答案中均涉及兩個(gè)詞項(xiàng)的題目，考生需要通過分析題干中兩個(gè)詞項(xiàng)之間的關(guān)系，在備選答案中找出與題干詞項(xiàng)關(guān)系最為相似的一組。

基本形式為：A∶B(其中A、B一般為有著某種關(guān)系的兩個(gè)詞項(xiàng))

還有一種特殊形式，只在2008年國(guó)家公務(wù)員考試和少數(shù)地方公務(wù)員考試出現(xiàn)過，其形式為：A 對(duì)于 B 相當(dāng)于()對(duì)于()

1.當(dāng)題干兩個(gè)詞項(xiàng)之間無關(guān)系時(shí)，可通過縱向?qū)Ρ?，看是否存在關(guān)系;

2.當(dāng)題干兩個(gè)詞項(xiàng)有關(guān)系但關(guān)系不明顯時(shí)，可通過引入新的詞語，使用遣詞造句法在兩者間建立聯(lián)系，從而更直觀地表示出題干的詞項(xiàng)間關(guān)系。

例題：

樹根：根雕

A.陶土：瓷器 B.紙張：剪紙

C.水泥：硯臺(tái) D.竹子：竹排

解析：本題答案選B。根雕是樹根經(jīng)雕刻而得到的藝術(shù)品，剪紙是紙張經(jīng)剪裁而得到的藝術(shù)品。A項(xiàng)在陶土燒制成瓷器的過程中，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，而根雕和剪紙的制作過程中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（二）、三詞型

三詞型是指題干和四個(gè)備選答案中均涉及三個(gè)詞項(xiàng)，考生需要通過分析題干中三個(gè)詞項(xiàng)之間的關(guān)系，在備選答案中找出與題干詞項(xiàng)關(guān)系最為相似的一組。

其基本形式為：A∶B∶C(其中A、B、C為一般有著某種關(guān)系的三個(gè)詞項(xiàng))

三詞型解題要點(diǎn)與兩詞型類似，但由于詞項(xiàng)數(shù)量較多，因此詞項(xiàng)間的關(guān)系更加復(fù)雜，考生在解題時(shí)需要綜合考慮三個(gè)詞之間的關(guān)系。

例題：

刀：屠夫：肉

A.相機(jī)：記者：攝影 B.剪刀：裁縫：布料

C.粉筆：老師：黑板 D.法律：法官：犯人

解析：本題答案選B。屠夫用刀切肉，裁縫用剪刀剪布料。

【考點(diǎn)點(diǎn)撥】此題乍一看，A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)似乎都符合。但肉是名詞，而攝影是動(dòng)詞，排除A項(xiàng);刀是具體事物，而法律是抽象事物，排除D項(xiàng)。由詞項(xiàng)在句子中的位置可知，C項(xiàng)黑板不符合。且刀切肉造成的效果與剪刀切布料造成的效果相似。

（三）、對(duì)當(dāng)型

對(duì)當(dāng)型，即指題干涉及的詞項(xiàng)分別分成兩組，每組均缺少一個(gè)詞項(xiàng)，而四個(gè)備選答案中均涉及兩個(gè)詞項(xiàng);考生需要將選項(xiàng)的詞項(xiàng)與題干匹配之后，綜合分析兩組詞之間的關(guān)系，在備選答案中找出能使兩組詞關(guān)系最為相似的選項(xiàng)。

國(guó)家公務(wù)員考試中涉及的對(duì)當(dāng)型都為四詞對(duì)當(dāng)型，即題干涉及四個(gè)詞項(xiàng)的對(duì)當(dāng)型題目。

其基本形式為：A 對(duì)于()相當(dāng)于()對(duì)于 B

當(dāng)題干詞項(xiàng)數(shù)目增加至六個(gè)時(shí)，即為六詞對(duì)當(dāng)型題目，在某些地方考試中出現(xiàn)過，其形式為：(): A : B 相當(dāng)于 C : D :()

這種題型與兩詞型和三詞型的不同之處在于：題干不存在完整的一組詞，即詞項(xiàng)間關(guān)系具有一定的不確定性，增大了解題的難度。因此，大家在做題時(shí)需要增加代入的過程，即需要先將選項(xiàng)代入題干后，再分析兩組詞項(xiàng)之間的關(guān)系，能使兩組詞項(xiàng)關(guān)系最相似的選項(xiàng)即為答案。

例題：

()對(duì)于 表達(dá) 相當(dāng)于 信件 對(duì)于()

A.比喻 溝通 B.文字 載體

C.感情 抒情 D.交流 包裹

解析：本題答案選A。解析：比喻是表達(dá)的一種手段，信件是溝通的一種手段。B、C兩項(xiàng)都不能形成類似的關(guān)系。D項(xiàng)交流的過程中需要使用表達(dá)，但信件與包裹沒有這種關(guān)系。

最后，總結(jié)下類比推理題的解題步驟，可以避免因疏忽大意而導(dǎo)致誤選錯(cuò)誤選項(xiàng)，對(duì)解題正確率的提高有極大的幫助。

1.看題干，定關(guān)系。即觀察題干所給詞項(xiàng)之間的關(guān)系，當(dāng)題干詞項(xiàng)間關(guān)系不明顯時(shí)，可以使用遣詞造句法。對(duì)于對(duì)當(dāng)型題目，我們需要通過將選項(xiàng)代入才能找出詞語之間的關(guān)系。

2.看選項(xiàng)，先排除。即根據(jù)所找到的詞項(xiàng)間關(guān)系來分析選項(xiàng)，排除與題干關(guān)系明顯不符合的選項(xiàng)。對(duì)于對(duì)當(dāng)型題目，則將選項(xiàng)代入后排除兩組詞關(guān)系明顯不同的選項(xiàng)。

3.再對(duì)比，定答案。當(dāng)我們完成第二步以后，可能有兩個(gè)選項(xiàng)都看似正確，無法排除，此時(shí)，需要再次對(duì)比題干與選項(xiàng)，進(jìn)行二次辨析。即分析題干與選項(xiàng)關(guān)系之間的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，找出其中的細(xì)微差別，從而選出與題干具有最多共同屬性、關(guān)系最為相似的選項(xiàng)為正確答案。在此過程中的常用技巧有遣詞造句法、縱向?qū)Ρ确ā?/p>

六、圖形推理十大規(guī)律

一.圖形的轉(zhuǎn)動(dòng)(包括圖形的翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn))

例題1

答案：C

例題2

答案：C。第一個(gè)圖形上半部分向下翻轉(zhuǎn)一次得到第二個(gè)圖形，第一個(gè)圖形的上半部分連續(xù)向下翻轉(zhuǎn)兩次得到第三個(gè)圖形。本題考察角度是圖形的翻轉(zhuǎn)。

例題3

答案：A本題考察角度是圖形的翻(旋轉(zhuǎn))轉(zhuǎn)。每一行三個(gè)圖形的變化規(guī)律是：第一個(gè)圖形逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度得到第二個(gè)圖形，第二個(gè)圖形上下翻轉(zhuǎn)得到第三個(gè)圖形。

例題4

答案：D本題考察角度是圖形的翻轉(zhuǎn)。規(guī)律是含有字母B的圖形，在下次出現(xiàn)的時(shí)候上下翻轉(zhuǎn)。含有其他字母的圖形在下次出現(xiàn)的時(shí)候不做任何變動(dòng)。

例題5

時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)45度，逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)135度，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)45度。

二.圖形的對(duì)稱(軸對(duì)稱和中心對(duì)稱)

答案：D本題考察的角度是圖形的轉(zhuǎn)動(dòng)。陰影部分依次作逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)135度，順

三.圖形的封閉(封閉圖形以及圖形的封閉部分之間的數(shù)量關(guān)系)

四.圖形的疊加

五.圖形的筆畫數(shù)以及邊角數(shù)量的關(guān)系

六.圖形的形狀以及種類

答案： B。解析 ：本題目考察的是圖形的種類。每一行都有3種不同的圖形。

七.(或者求異去同)

找所有圖形的共同點(diǎn)。

八.權(quán)重問題

九.圖形的拆拼組合。

十.圖形的重心位置。

圖形推理注意事項(xiàng)。

答案：A。所有圖形的共同特點(diǎn)是都有三角形。該題目考察的角度是求同。即尋

1.有時(shí)候曲線看作邊，有時(shí)候不看作邊。一般在國(guó)考中，邊通常是指的直線邊，而曲線不當(dāng)作邊。例如：

答案：D該題目考察角度的是圖形邊數(shù)關(guān)系。第一行三個(gè)圖形邊數(shù)與第二行三個(gè)圖形邊數(shù)對(duì)應(yīng)相加等于第三行對(duì)應(yīng)三個(gè)圖形的邊數(shù)。本題曲線不算邊?？碱}中，解答有的題目我們需要把曲線也看成邊。這與命題專家的喜好有關(guān)。根據(jù)具體題目，靈活處理。

在有的省考中，曲線和直線一樣被 看作一條邊。例如：

2006年江蘇省考真題：

面的小圖案數(shù)量相等。

答案：C。本題考察角度是圖形邊數(shù)關(guān)系。第一組圖形，圖形的邊數(shù)和圖形里

第二組圖形，圖形的邊數(shù)比圖形里面的小圖案數(shù)量多1.本題中，圓圈被看作一條邊。

2006年江蘇省考真題：

條邊邊長(zhǎng)相等。

答案：B。本題考察角度是邊的關(guān)系。幾個(gè)圖形中，依次有1，2，3，4，5，6

本題中，圓圈當(dāng)作一條邊。這個(gè)題目本來有難度的，但是答案選項(xiàng)的設(shè)置不是很好，很多考生直接選B。因?yàn)楹竺鎺讉€(gè)圖形不就是三角形，四邊形，五邊形，六邊形。雖然這個(gè)思路是錯(cuò)誤的，但同樣得到了答案。本題沒有起到考察的作用。

2.一些圖形可以當(dāng)作立體圖形，也可以當(dāng)作平面圖形。

例如：

這個(gè)圖形可以看作是立方體，也可以看作是平面圖形六邊形。當(dāng)作平面圖形看待的時(shí)候，該圖形的封閉部分有3部分。該圖形共有9條邊。

答案：A 2，3，4，5。

下面4個(gè)圖形的邊數(shù)分別是12，6，8，7。

分析一：上面5個(gè)圖形的邊數(shù)分別是2，5，1，4，3。整理一下順序，就是1，分析二：本題的關(guān)鍵在于對(duì)圖形A的判斷。如果認(rèn)為A是立體圖形，那么問題就變得相當(dāng)簡(jiǎn)單。上面的5個(gè)圖形，全部是平面圖形。下面4個(gè)選項(xiàng)中，只有A不是平面圖形。根據(jù)題目要求，要選擇規(guī)律不同的圖形。因此答案為A。顯然，本題也是一個(gè)很有難度的題目，但如果把A當(dāng)作立體圖形的話，本題沒有任何難度了。

3.對(duì)九宮圖，可以從以下幾個(gè)角度考察。

(1)行看：

答案：A分析：每一行三個(gè)圖形封閉部分?jǐn)?shù)目是8.(2)列看：

答案：D。每列的三個(gè)圖形，第一個(gè)圖形的邊數(shù)等于后面兩個(gè)圖形的邊數(shù)之和。

(3)交替看：

答案：A從第一行開始，用筆尖沿著螺旋線從外往里動(dòng)，筆尖的運(yùn)動(dòng)方向依次是順時(shí)針，逆時(shí)針，順時(shí)針，逆時(shí)針??如此交替出現(xiàn)

答案：D分析：圖形依次是由曲線，直線，曲線，直線。(4)整體看： 例題1

答案：C分析：所有圖形都是軸對(duì)稱圖形，并且對(duì)稱軸不止一條。例題2

。。。構(gòu)成。

答案：D 分析：所有圖形都含有豎線。另：數(shù)字推理規(guī)律

(1)筆畫(2)面的個(gè)數(shù)(3)求同(4)求異(5)結(jié)構(gòu)(6)組成元素的個(gè)數(shù)

【例1】

答案：C。本題目考察漢字的筆畫。前面一組圖形筆畫數(shù)分別是：2、4、6；后面一組圖形筆畫數(shù)：

2、4、?；因此選擇一個(gè)圖形具有6筆畫即可

【例2】

答案：B

解析：本題目考察封閉區(qū)域即面的個(gè)數(shù)。題干中封閉區(qū)域的個(gè)數(shù)分別為：1、2、3、4、?；因此選擇一個(gè)圖形具有5個(gè)封閉區(qū)域即可

七、數(shù)學(xué)運(yùn)算

（一）兩次相遇公式：?jiǎn)伟缎蚐=(3S1+S2)/2 兩岸型 S=3S1-S2

例1：兩艘渡輪在同一時(shí)刻垂直駛離 H 河的甲、乙兩岸相向而行，一艘從甲岸駛向乙 岸，另一艘從乙岸開往甲岸，它們?cè)诰嚯x較近的甲岸 720 米處相遇。到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)后，每艘船都要停留10分鐘，以便讓乘客上船下船，然后返航。這兩艘船在距離乙岸 400 米處又重新相遇。問：該河的寬度是多少?()

A.1120 米 B.1280 米 C.1520 米 D.1760 米

解析：典型兩次相遇問題，這題屬于兩岸型(距離較近的甲岸 720 米處相遇、距離乙岸

400 米處又重新相遇)代入公式3×720-400=1760選D;如果第一次相遇距離甲岸x米，第二次相遇距離甲岸Y米，這就屬于單岸型了，也就是說屬于哪類型取決于參照的是 一邊岸還是兩邊岸。

（二）十字交叉法：A/B=(r-b)/(a-r)

例2：某班男生比女生人數(shù)多80%，一次考試后，全班平均成績(jī)?yōu)?5分，而女生的平均分比男生的平均分高20%，則此班女生的平均分是()

解析：男生平均分X，女生1.2X

1.2X 75-X 1

X 1.2X-75 1.8

得X=70 女生為84

（三）往返運(yùn)動(dòng)問題公式：V均=2（v1×v2)/(v1+v2)

例3：一輛汽車從A地到B地的速度為每小時(shí)30千米，返回時(shí)速度為每小時(shí)20千米，則它的平均速度為多少千米/小時(shí)?()

A.24 B.24.5 C.25 D.25.5

解：代入公式得2×30×20/(30+20)=24,選A。

（四）過河問題：M個(gè)人過河，船能載N個(gè)人。需A個(gè)人劃船，共需過河(M-A)/(N-A)次

例4：有37名紅軍戰(zhàn)士渡河，現(xiàn)在只有一條小船，每次只能載5人，需要幾次才能渡完?()

A.7 B.8

C.9 D.10

解：(37-1)/(5-1)=9

（五）牛吃草問題：草場(chǎng)原有草量=(牛數(shù)-每天長(zhǎng)草量)×天數(shù)

例5：有一水池，池底有泉水不斷涌出，要想把水池的水抽干，10臺(tái)抽水機(jī)需抽8小時(shí)，8臺(tái)抽水機(jī)需抽12小時(shí)，如果用6臺(tái)抽水機(jī)，那么需抽多少小時(shí)?()

A.16 B.20

C.24 D.28

解：(10-X)×8=(8-X)×12 求得X=4(10-4)×8=(6-4)×Y 求得答案Y=24 公式熟練以后可以不設(shè)方程直接求出來。

（六）N人傳接球M次公式：次數(shù)=(N-1)的M次方/N，最接近的整數(shù)為末次傳他人次數(shù)，第二接近的整數(shù)為末次傳給自己的次數(shù)。

例6： 四人進(jìn)行籃球傳接球練習(xí)，要求每人接球后再傳給別人。開始由甲發(fā)球，并作為第一次傳球，若第五次傳球后，球又回到甲手中，則共有傳球方式()。

A.60種

B.65種

C.70種

D.75種

公式解題：(4-1)5/4=60.75 最接近的是61為最后傳到別人次數(shù)，第二接近的是60為最后傳給自己的次數(shù)。

（七）頁碼問題

要想要想順利解答頁碼問題，首先要弄明白“頁碼”與“組成它的數(shù)碼個(gè)數(shù)”之間的關(guān)系。我們知道：一位數(shù)共有9個(gè)(從1～9)，組成所有的一位數(shù)需要9個(gè)數(shù)碼;兩位數(shù)共有90個(gè)(從10～99)，組成所有的兩位數(shù)需要2×90=180(個(gè))數(shù)碼;三位數(shù)共有900個(gè)(從100～999)，組成所有的三位數(shù)需要3×900=2700(個(gè))數(shù)碼。

例1：編一本書的書頁，用了270個(gè)數(shù)字(重復(fù)的也算，如頁碼115用了2個(gè)1和1個(gè)5共3個(gè)數(shù)字)，問這本書一共多少頁?()

A.117 B.126 C.127 D.189

答案及解析：B。本題是已知數(shù)碼數(shù)，求頁碼數(shù)。一共用了270個(gè)數(shù)字，其中一位數(shù)用了9個(gè)數(shù)字，兩位數(shù)用了180個(gè)數(shù)字，那么三位數(shù)用的數(shù)字就是270-9-180=81個(gè)數(shù)字。81÷3=27，因此三位數(shù)的頁碼共27頁，從100起算，到126頁就是27頁，因此這本書一共126頁。故選B。

例2：一本書共204頁，需多少個(gè)數(shù)碼編頁碼?()

A.501 B.502 C.503 D.504

答案及解析：D。本題是已知數(shù)碼數(shù)，求頁碼數(shù)。1～9頁每頁上的頁碼是一位數(shù)，共需數(shù)碼1×9=9(個(gè));10～99頁每頁上的頁碼是兩位數(shù)，共需數(shù)碼2×90=180(個(gè));100～204頁每頁上的頁碼是三位數(shù)，共需數(shù)碼(204-100+1)×3=105×3=315(個(gè))。綜上所述，這本書共需數(shù)碼9+180+315=504(個(gè))。故選D。

例3：一本書的頁碼從1開始，經(jīng)過計(jì)算總共出現(xiàn)了202個(gè)數(shù)字1，問這本書一共有多少頁?()A.510

B.511

C.617

D.713 答案及解析：A。關(guān)于三位數(shù)字中“1”的出現(xiàn)次數(shù)，公式如下：出現(xiàn)次數(shù)=(總數(shù)÷5)取整百+100+(其他多余情況)，將四個(gè)選項(xiàng)帶入公式中只有A項(xiàng)510符合?！咀ⅲ?510÷5)取整百的結(jié)果是100;從501到510這10個(gè)數(shù)中，1出現(xiàn)了2次，故其他多余情況為2】。

第五篇：行測(cè)——數(shù)量關(guān)系題規(guī)律總結(jié)

給人改變未來的力量

【導(dǎo)語】在數(shù)學(xué)題中，我們經(jīng)常會(huì)總結(jié)出一些規(guī)律。它們可以幫助大家在考試中跟快速的解題，下面總結(jié)了十三個(gè)規(guī)律，希望幫助大家更好地解答行測(cè)中的數(shù)量提。

一、當(dāng)一列數(shù)中出現(xiàn)幾個(gè)整數(shù)，而只有一兩個(gè)分?jǐn)?shù)而且是幾分之一的時(shí)候，這列數(shù)往往是負(fù)冪次數(shù)列?！纠?、4、3、1、1/

5、1/

36、()A.1/92 B.1/124 C.1/262 D.1/343

二、當(dāng)一列數(shù)幾乎都是分?jǐn)?shù)時(shí)，它基本就是分式數(shù)列，我們要注意觀察分式數(shù)列的分子、分母是一直遞增、遞減或者不變，并以此為依據(jù)找到突破口，通過“約分”、“反約分”實(shí)現(xiàn)分子、分母的各自成規(guī)律。

【例】1/16 2/13 2/5 8/7 4()A 19/3 B 8 C 39 D 32

三、當(dāng)一列數(shù)比較長(zhǎng)、數(shù)字大小比較接近、有時(shí)有兩個(gè)括號(hào)時(shí)，往往是間隔數(shù)列或分組數(shù)列。

【例】33、32、34、31、35、30、36、29、()A.33 B.37 C.39 D.41

四、在數(shù)字推理中，當(dāng)題干和選項(xiàng)都是個(gè)位數(shù)，且大小變動(dòng)不穩(wěn)定時(shí)，往往是取尾數(shù)列。取尾數(shù)列一般具有相加取尾、相乘取尾兩種形式。

【例】6、7、3、0、3、3、6、9、5、()A.4 B.3 C.2 D.1

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五、當(dāng)一列數(shù)都是幾

十、幾百或者幾千的“清一色”整數(shù)，且大小變動(dòng)不穩(wěn)定時(shí)，往往是與數(shù)位有關(guān)的數(shù)列。【例】448、516、639、347、178、()A.163 B.134 C.785 D.896

六、冪次數(shù)列的本質(zhì)特征是：底數(shù)和指數(shù)各自成規(guī)律，然后再加減修正系數(shù)。對(duì)于冪次數(shù)列，考生要建立起足夠的冪數(shù)敏感性，當(dāng)數(shù)列中出現(xiàn)6?、12?、14?、21?、25?、34?、51?、312?，就優(yōu)先考慮43、112(53)、122、63、44、73、83、55。【例】0、9、26、65、124、()A.165 B.193 C.217 D.239

七、在遞推數(shù)列中，當(dāng)數(shù)列選項(xiàng)沒有明顯特征時(shí)，考生要注意觀察題干數(shù)字間的倍數(shù)關(guān)系，往往是一項(xiàng)推一項(xiàng)的倍數(shù)遞推。【例】118、60、32、20、()A.10 B.16 C.18 D.20

八、如果數(shù)列的題干和選項(xiàng)都是整數(shù)且數(shù)字波動(dòng)不大時(shí)，不存在其它明顯特征時(shí)，優(yōu)先考慮做差多級(jí)數(shù)列，其次是倍數(shù)遞推數(shù)列，往往是兩項(xiàng)推一項(xiàng)的倍數(shù)遞推?！纠?、6、24、60、120、()A.180 B.210 C.220 D.240

九、當(dāng)題干和選項(xiàng)都是整數(shù)，且數(shù)字大小波動(dòng)很大時(shí)，往往是兩項(xiàng)推一項(xiàng)的乘法或者乘方的遞推數(shù)列?！纠?、7、16、107、()

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A.1707 B.1704 C.1086 D.1072

十、當(dāng)數(shù)列選項(xiàng)中有兩個(gè)整數(shù)、兩個(gè)小數(shù)時(shí)，答案往往是小數(shù)，且一般是通過乘除來實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)然如果出現(xiàn)了兩個(gè)正數(shù)、兩個(gè)負(fù)數(shù)諸如此類的標(biāo)準(zhǔn)配置時(shí)，答案也是負(fù)數(shù)?！纠?、13、40、61、()A.46.75 B.82 C.88.25 D.121

十一、數(shù)字推理如果沒有任何線索的話，記得要選擇相對(duì)其他比較特殊的選項(xiàng)，譬如：正負(fù)關(guān)系、整分關(guān)系等等?！纠?、7、14、21、294、()A.28 B.35 C.273 D.315

十二、小數(shù)數(shù)列是整數(shù)與小數(shù)部分各自呈現(xiàn)規(guī)律，日期數(shù)列是年、月、日各自呈現(xiàn)規(guī)律，且注意臨界點(diǎn)(月份的28、29、30或31天)。

【例】1.01、1.02、2.03、3.05、5.08、()A.8.13 B.8.013 C.7.12 D.7.012

十三、對(duì)于圖形數(shù)列，三角形、正方形、圓形等其本質(zhì)都是一樣的，其運(yùn)算法則：加、減、乘、除、倍數(shù)和乘方。三角形數(shù)列的規(guī)律主要是：中間=(左角+右角-上角)×N、中間=(左角-右角)×上角;圓圈推理和正方形推理的運(yùn)算順序是：先觀察對(duì)角線成規(guī)律，然后再觀察上下半部和左右半部成規(guī)律;九宮格則是每行或每列成規(guī)律。

總之，行測(cè)中的數(shù)量關(guān)系題要多做多練，在以上規(guī)律的基礎(chǔ)上，給人改變未來的力量

多總結(jié)出屬于自己的解題規(guī)律，這樣才能在緊張的答題時(shí)間內(nèi)，讓自己得到高分。