第一篇：真愛相隨創(chuàng)意策劃

創(chuàng)意婚禮策劃案

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真愛相隨

時(shí)間： 地點(diǎn)： 新郎: 新娘：

【寫在前面】

婚禮創(chuàng)意時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨

隨便的粗制濫造就是對(duì)新人的不尊重 每一對(duì)新人的婚禮都是一部愛情大片 不花心思的作品不值得珍藏 最愛創(chuàng)意婚禮策劃中心

不賣攝像機(jī)、不賣婚紗、不賣道具，只制造浪漫 我們只會(huì)用創(chuàng)意將新人獨(dú)一無(wú)二的愛情故事 用心的刻在值得一生回味的幸福光年里

【婚禮創(chuàng)意闡述】

婚禮創(chuàng)意概念：真愛相隨 四大神秘的幸福伏筆：

許約桂林合家歡旅行+黃山幸福之旅、贈(zèng)送眼鏡、感恩+布娃互動(dòng)和神秘祝福等，使得整個(gè)婚禮懸念驚喜不斷，為核心的設(shè)計(jì)亮點(diǎn) 愛情短片的創(chuàng)意設(shè)計(jì)：將新人愛情歷程用電影手法巧妙展現(xiàn)，無(wú)疑對(duì)于每對(duì)新人來(lái)說(shuō)，看到自己的愛情電影是最大的浪漫 創(chuàng)意婚禮策劃案

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一、【愛情短片】

第一章節(jié):軟件奇緣

字幕：2003年

配音: 2003年的一天,還是一名學(xué)生的***向往常一樣上網(wǎng)學(xué)習(xí).畫面: 電腦前，許像平常一樣在上著網(wǎng)

配音: 無(wú)意間,一個(gè)學(xué)習(xí)軟件上的一個(gè)QQ號(hào)引起她的好奇心.畫面:無(wú)意間許看到了在軟件上的一個(gè)QQ號(hào)

同期聲(許):記得我在用這個(gè)學(xué)習(xí)軟件時(shí),覺(jué)得這個(gè)軟件開發(fā)的非常人性化,又看到軟件上有個(gè)QQ我的好奇心就來(lái)了… 配音: 沒(méi)想太多，她就加了這個(gè)號(hào)碼 畫面:沒(méi)想太多，許加QQ號(hào)碼

配音:誰(shuí)知道，這一加，就是一段夢(mèng)幻奇緣的美麗開始 畫面:網(wǎng)絡(luò)聊天鏡頭+黑場(chǎng)淡出

第二章節(jié): 為愛相約

畫外音(許):*老師,我有幾個(gè)軟件疑點(diǎn)不太清楚,你能幫我嗎? 畫外音(江):當(dāng)然可以啊!你有時(shí)間可以找我.畫面:網(wǎng)絡(luò)聊天鏡頭 字幕：第一次見面 同期聲(江):你就是***…

配音:這是***和***的第一次正式見面,他也為了這次早已期 創(chuàng)意婚禮策劃案

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待的約會(huì),做了準(zhǔn)備…

畫面: 江許打著照面/兩人散步/約會(huì)地點(diǎn)準(zhǔn)備

同期聲(江): 為了感謝你對(duì)開發(fā)軟件的支持,這個(gè)布娃娃送給你.配音:就這樣兩人的手牽到了一起，六年戀情由此開始 畫面: 牽手逛街/游玩的場(chǎng)景/兩人快樂(lè)的追 注:音樂(lè)：快樂(lè)溫情的梁靜茹《暖暖》

二、【新郎神秘禮物之眼鏡】

同期聲(江)：**，我這個(gè)人有很多缺點(diǎn),也不太細(xì)心，不會(huì)浪漫，六年來(lái)是你陪我、幫肋我,今天咱們?cè)诮Y(jié)婚了,我一定要送一份禮物，出發(fā)------

1/新郎神秘出門，在新娘不知情的情況下。2/新郎思考著要到底要買什么樣的禮物。3/新郎行走在熙熙攘攘的街頭。4/新郎各種店里尋找他要買的東西。

同期聲(江)：**，我看你原來(lái)那個(gè)眼鏡壞了,就去市里重新配了一一付,愿你帶上更漂亮.三、【感恩+布娃娃互動(dòng)】

由江代為購(gòu)買數(shù)只布娃娃,交需要感恩的領(lǐng)導(dǎo)和朋友, 現(xiàn)場(chǎng)由司儀 創(chuàng)意婚禮策劃案

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請(qǐng)他們以愛情見證者代表的身份參加祝?；?dòng),每人向新人說(shuō)出心里的祝福并送上布娃娃,再購(gòu)買數(shù)量小禮物回贈(zèng)給參加祝?；?dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和朋友.四、【許約桂林合家歡旅行+黃山幸福之旅】

配音: ***和***六年的幸福戀情,兩個(gè)人均一心想著事業(yè),共筑愛巢,一起旅行一直兩人的心愿.同期聲(江)：***，六年的來(lái)咱們很少出去玩,我知道你最想去桂林,但現(xiàn)在咱們的經(jīng)濟(jì)不是太好, 我想5.1咱們先去黃山來(lái)個(gè)“幸福之旅”,等兩年之后再去來(lái)個(gè)“桂林合家歡旅行”,你看好嗎? 注:江制作桂林合家歡旅行許約票據(jù),現(xiàn)場(chǎng)送上

五、【新郎神秘祝?！?/p>

配音: 這是美麗新娘的姐姐,由姐姐在重慶讀研學(xué)習(xí)緊,加之來(lái)肥往返需要8-9天時(shí)間, 姐姐今天可能無(wú)法到現(xiàn)場(chǎng),但祝福巳送到現(xiàn)場(chǎng).方案一: 現(xiàn)場(chǎng)電話互動(dòng)+短片視頻+神秘出現(xiàn) 注：定機(jī)票+短片視頻拍攝+保密 方案二:現(xiàn)場(chǎng)電話互動(dòng) 方案三:照片十電話錄音

注：遠(yuǎn)方姐姐的特別安排,需要照片兩張(合影和單照), 方案一效果 創(chuàng)意婚禮策劃案

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最好.六、【婚禮儀式創(chuàng)意流程（晚宴）】

18：58 儀式開始前，燈光暗下來(lái)，婚禮高昂的音樂(lè)響起來(lái)，追光燈在天花板 上加速移動(dòng)，司儀上場(chǎng)，作司儀開場(chǎng)白 19：00 司儀宣布婚禮儀式即將開始，婚禮進(jìn)行曲的音樂(lè)響起，一對(duì)新人隆重出場(chǎng)，新郎新娘攜手雙雙緩步登上舞臺(tái)，舞臺(tái)上的瞬間焰火升起 19：03 司儀簡(jiǎn)單的介紹新人

（司儀關(guān)鍵詞：點(diǎn)出婚禮的主題“真愛相隨”，和大家一同鑒證一段浪漫的戀曲，司儀邀請(qǐng)大家一同觀看:愛情短片）19：05

大屏幕前的燈光亮，其他滅，播放：愛情寫真短片 19：08 新人點(diǎn)燃新生活的燭臺(tái)，象征百年好合的燭光，永遠(yuǎn)彼此深深愛著對(duì)方 19：11 新郎給新娘送上第一份神秘禮物：眼鏡，新郎贈(zèng)送時(shí)要做一翻闡述 注:【新郎神秘禮物之眼鏡】 創(chuàng)意婚禮策劃案

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19:13 感恩+互動(dòng):現(xiàn)場(chǎng)由司儀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和朋友以愛情見證者代表的身份參加祝?；?dòng),每人向新人說(shuō)出心里的祝福并送上布娃娃,再購(gòu)買數(shù)量小禮物回贈(zèng)給參加祝?；?dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和朋友.注:【感恩+布娃娃互動(dòng)】 19：17 三拜環(huán)節(jié) 19：19 證婚人賀詞 19：23 互贈(zèng)愛情信物。首先由新郎（單膝跪地）給新娘戴上戒指，在音樂(lè)聲中，新娘給新郎送上一份珍貴的禮物，這時(shí)伴郎拿著一份神秘禮物給新郎.注:許約桂林合家歡旅行+黃山幸福之旅 19：25 許約桂林合家歡旅行+黃山幸福之旅視頻短片 注:江制作桂林合家歡旅行許約票據(jù),現(xiàn)場(chǎng)送上 19：27 香檳塔儀式，源源流暢、晶瑩剔透，五彩斑斕地香檳塔象征婚后的生活多姿多彩、幸福甜蜜 創(chuàng)意婚禮策劃案

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19: 29 新郎神秘祝福

注：遠(yuǎn)方姐姐的特別安排 19：33 新人喝交杯酒，幸福甜蜜的小兩口由此誕生。（焰火燃放）19：34 酒店送喜娃 19：36 新娘拋出捧花

注:未結(jié)婚的姑娘們、小伙子們都可以搶這一凝聚喜慶的捧花，誰(shuí)接到這一束鮮花將會(huì)成為下一個(gè)結(jié)婚的幸運(yùn)兒 19：38 婚禮禮成，焰火再次升起，祝福新人一路踏向幸福的未來(lái)

注：在現(xiàn)場(chǎng)布置上須要有新娘最愛的布娃娃道具的點(diǎn)綴

第二篇：策劃創(chuàng)意

策劃創(chuàng)意

1、課下收集會(huì)展相關(guān)資料，課堂展示

2、增強(qiáng)課堂互動(dòng)，活躍課堂氛圍

3、課間清新空氣，開窗

4、課堂提出問(wèn)題，大家集思廣益找出解決方案

5、賞析優(yōu)秀的商業(yè)、廣告、會(huì)展策劃方案

6、去參觀一些會(huì)展公司，了解流程

7、課下策劃一些專題小活動(dòng)，課堂現(xiàn)身說(shuō)法

8、進(jìn)入操作環(huán)節(jié)，實(shí)際舉辦一些展會(huì)、節(jié)事活動(dòng)

9、老師為學(xué)生提供預(yù)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生有所準(zhǔn)備

10、學(xué)生留意展會(huì)時(shí)事信息

15、多看一些關(guān)于策劃方案的視頻（賞析）

16、多看一些能夠培養(yǎng)策劃能力的東西

19、課堂理論和案例相結(jié)合21、增強(qiáng)教師的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

22、多收集一些與專業(yè)相關(guān)的資料

24、把策劃的方案付諸實(shí)施，模擬會(huì)展或者實(shí)際舉辦小會(huì)展

25、關(guān)注社會(huì)會(huì)展時(shí)事信息

26、同1527、參與展會(huì)策劃，至少是服務(wù)

28、自己模擬會(huì)展

31、賞析經(jīng)典廣告策劃和評(píng)價(jià)

33、對(duì)于展會(huì)提出自己的方案并進(jìn)行對(duì)比

34、比較賞析中外廣告

35、同2439、策劃虛擬展會(huì)

40、參觀展會(huì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題

41、比賽創(chuàng)意

44、課堂時(shí)間太長(zhǎng)，希望縮短課堂

45、到展覽公司當(dāng)志愿者

47、課堂中穿插游戲

48、多了解外面動(dòng)態(tài)信息

49、實(shí)施可行展會(huì)

50、了解大型展會(huì)策劃方案及創(chuàng)意

53、小組討論創(chuàng)意，打分制，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)

55、學(xué)生自己講課，與老師多溝通交流，人才需求

56、與其它學(xué)科聯(lián)系，橫向聯(lián)系

57、同3、5、2560、講一些知名的會(huì)展策劃案例（賞析）

61、關(guān)注相關(guān)競(jìng)標(biāo)信息，可以做的內(nèi)容

62、推薦一些專業(yè)網(wǎng)站和書籍

69、自己做一些展會(huì)的策劃方案

70、自己班組織展會(huì)

21、老師要敢于走出去

3、增強(qiáng)課堂的娛樂(lè)性，59、名人專訪，策劃專訪

課下：收集展會(huì)信息；觀看展會(huì)、志愿參與展會(huì)、實(shí)踐校園展會(huì)、參與社會(huì)策劃；課前預(yù)習(xí)

課堂：理論講授和學(xué)習(xí)；中外策劃賞析；名人訪談；自我展示；模擬展會(huì)；課堂交流；創(chuàng)意天地；課堂游戲；

第三篇：創(chuàng)意策劃

咸魚MV策劃（注意行文格式的規(guī)范）

主題：勵(lì)志，夢(mèng)想，奮斗。

構(gòu)思：

本MV為特別突出夢(mèng)想這個(gè)主題，以夢(mèng)想貫穿整個(gè)MV來(lái)敘述一個(gè)少年由對(duì)夢(mèng)想的迷茫到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。

本片講述為一個(gè)熱愛音樂(lè)的少年，夢(mèng)想將自己的歌聲傳達(dá)給別人，然而在聲樂(lè)比賽中失利，對(duì)夢(mèng)想出現(xiàn)了迷茫，但是在與朋友的接觸中發(fā)現(xiàn)傳達(dá)的方式不是只有一種，因此少年又燃起對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，在大幅度轉(zhuǎn)型后，終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，將自己的歌聲傳達(dá)給別人。

為了體現(xiàn)這個(gè)主題，開片二十秒為即興采訪：夢(mèng)想的陳述。

咸魚之前的MV也是以夢(mèng)想為主，但是角色過(guò)多，初次看的人無(wú)法理解該MV想要描述的主題，而且將主人公和其他幾個(gè)角色分別開來(lái)，沒(méi)有任何聯(lián)系，讓人著實(shí)無(wú)法明確的理解MV的內(nèi)容。

而且在短短的一個(gè)MV里穿插了三個(gè)人的故事，如果結(jié)尾處讓三人相遇還好，但是，從頭到尾三個(gè)人全無(wú)接觸，讓看的人很迷茫。

因此在此次的MV中為了突出并明確的向觀眾表達(dá)夢(mèng)想這個(gè)主題，本小組決定用一個(gè)突出的男主角來(lái)制定一個(gè)短小而完整的故事。

在畫面的運(yùn)用上，起初的失利部分大部分用平拍和俯拍，為了顯示對(duì)夢(mèng)想迷茫的人的渺小，后面的階段，在男孩子意氣風(fēng)發(fā)的階段大部分用仰拍，來(lái)體現(xiàn)用用夢(mèng)想的人更為高大。為了不虎頭蛇尾，在結(jié)尾階段，讓男孩子用力的跳起來(lái)，然后定格，有種飛翔的感覺(jué)。正好應(yīng)對(duì)結(jié)尾的天空部分。

第四篇：創(chuàng)意策劃方案

關(guān)于網(wǎng)上團(tuán)購(gòu)桂林陽(yáng)朔旅行線路的策劃方案

一、方案主題：魅力陽(yáng)朔，相約你我。

二、方案背景：有句話這樣說(shuō)“夜上海、霧重慶、雨桂林”，而三四月份桂林正是下午的季節(jié)，雖然桂林一年四季雨季較長(zhǎng)，但在此時(shí)間到那里旅游的人是不多的。并且現(xiàn)在大部分人選擇淡季出去旅游，這正為我們進(jìn)行團(tuán)購(gòu)桂林陽(yáng)朔方案的實(shí)施提供了可行性的條件。上網(wǎng)群體中年輕人占據(jù)大多數(shù)，所以設(shè)置兩日游的旅行團(tuán)剛好符合年輕人的口味。

三、方案的意義和目的：本次策劃為了公司開發(fā)網(wǎng)上售票奠定基礎(chǔ)，擴(kuò)大公司業(yè)績(jī)，提升本公司知名度，提升信譽(yù)。

四、方案細(xì)節(jié):

1.首先確定本次旅行團(tuán)體的行程安排，技術(shù)人員做好網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)和美化。具體細(xì)節(jié)說(shuō)明清楚。

2.把本公司的此產(chǎn)品放到淘寶商城里，做好首頁(yè)廣告，讓足夠的人可以看到此產(chǎn)品。

3.接下來(lái)就是讓更多的人點(diǎn)擊此產(chǎn)品。為了增加點(diǎn)擊率，我們打出我們的優(yōu)勢(shì)：“原價(jià)600元，團(tuán)購(gòu)價(jià)200元，桂林陽(yáng)朔2日游，每周五發(fā)團(tuán)”。打著明顯的標(biāo)題，足夠可以吸引年輕網(wǎng)

友。

4.找相關(guān)人員到大多數(shù)“驢友網(wǎng)”里關(guān)于桂林陽(yáng)朔里進(jìn)行分享和旅行攻略，并在分享的同時(shí)提到本家旅行社在此時(shí)有團(tuán)購(gòu)價(jià)，把自己作為參團(tuán)的一員跟驢友交流，越是細(xì)心講解，講的越詳細(xì)，身份越真實(shí)，我們的網(wǎng)站就有越多人的信任。

5.導(dǎo)游的重要作用。要求導(dǎo)游一定是年輕的導(dǎo)游，并在陪伴旅客游玩時(shí)細(xì)心，無(wú)論發(fā)生什么都必須認(rèn)真，可以和旅客做朋友，最好是可愛的女導(dǎo)游，這樣給旅行團(tuán)里年輕的男士和女士都有一種好感，這樣他們回來(lái)對(duì)我們寶貝的評(píng)價(jià)就會(huì)因?yàn)閷?dǎo)游的好而給好評(píng)，好的評(píng)價(jià)對(duì)于買家來(lái)說(shuō)是一個(gè)相當(dāng)大的左右買家拍寶貝的重要因素，所以接下來(lái)好的評(píng)價(jià)就會(huì)給我們的產(chǎn)品加分。

6.運(yùn)用微博的力量。年輕人大多數(shù)人都在玩微博。進(jìn)入廣東各個(gè)大學(xué)、大專院校官方微博群，就是作為一個(gè)旅行社的身份向?qū)W生推廣此產(chǎn)品，我們可對(duì)他們開設(shè)班級(jí)包團(tuán)的項(xiàng)目，把整個(gè)班級(jí)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)在正值春季，許多班級(jí)準(zhǔn)備出去春游，所以這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，在官方微博群里發(fā)微博，會(huì)有很多該學(xué)校的學(xué)生看到的。

第五篇：活動(dòng)策劃創(chuàng)意

蘇州科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián) “夏季音樂(lè)節(jié)”———暨社團(tuán)巡禮閉幕晚會(huì)

策

劃

案

【方案創(chuàng)意】

一、街舞快閃活動(dòng)

1）活動(dòng)人員：參與人數(shù)約在50人。表演人員由DFD街舞社成員和蘇州科技學(xué)院社團(tuán)聯(lián)成員共同組成。DFD街舞社和社團(tuán)聯(lián)共同負(fù)責(zé)組織排練。現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)播放由社聯(lián)同學(xué)負(fù)責(zé)。

2）活動(dòng)方案

方案一：下課之前，事先安排一名學(xué)生穿著卡通服裝，站在教育超市門口，引起過(guò)往學(xué)生注意?？ㄍㄈ宋锷砬胺乓幌滹嬃?。圍觀人多之后，安排一名領(lǐng)舞去拿起一瓶飲料，喝下飲料，立馬跳起舞來(lái)。之后加入的舞者都是一樣方式（突顯出飲料帶給年輕人的靈感與活力）。舞蹈者服飾可做特別安排，如給每位舞者配一頂另類的帽子。方案二：以領(lǐng)舞的獨(dú)舞開始，并不斷有新人員加入。安排演員作現(xiàn)場(chǎng)觀眾，邀請(qǐng)“觀眾”參與到舞蹈中來(lái)。中間突然定格，每位舞蹈人員拿出一塊KT板。板上印有宣傳字樣，如：“有夢(mèng)有快樂(lè)”，音樂(lè)節(jié)時(shí)間字樣等。之后再繼續(xù)跳舞。以喝飲料來(lái)結(jié)束表演。

二、輪滑活動(dòng)

1）“火炬”傳遞活動(dòng)

由蘇州科技學(xué)院輪滑協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)組織人員，安排12名會(huì)員進(jìn)行。在C6教學(xué)樓(起始)----籃球場(chǎng)----教育超市----女生宿舍3號(hào)樓----C6教學(xué)樓之間安排十個(gè)點(diǎn)，并在周圍做上標(biāo)記，用作傳

遞區(qū)域?；鹁嬗蔑嬃洗妗；鹁媸止?0名?；鹁媸衷诮拥斤嬃虾螅_始滑行。另安排兩名會(huì)員，前后滑行，拉一條橫幅，跟在火炬手之后。所有會(huì)員統(tǒng)一穿著印有音樂(lè)節(jié)及黑松宣傳字樣的文化衫。

2）花樣輪滑活動(dòng)

在C6教學(xué)樓門口，用飲料代替樁點(diǎn)，由輪滑協(xié)會(huì)成員進(jìn)行花樣輪滑。會(huì)員統(tǒng)一穿著印有音樂(lè)節(jié)及黑松宣傳字樣的文化衫。

橫幅標(biāo)語(yǔ)：“與黑松一起放飛夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自我”

“黑松和你相約科大音樂(lè)節(jié)”

“有夢(mèng)有快樂(lè)，有你有未來(lái)！”