第一篇：2011年新學(xué)期開學(xué)教師大會(huì)上的講話

2011年新學(xué)期開學(xué)教師大會(huì)上的講話

關(guān)利斌 2011.2.21老師們：

今天我們召開全體教師會(huì)，標(biāo)志著新的一學(xué)期開始了，學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開。今天的會(huì)議主要內(nèi)容有三個(gè)方面：第一方面是傳達(dá)、貫徹、落實(shí)馮局長(zhǎng)在教育局召開的進(jìn)一步貫徹落實(shí)區(qū)委邱書記在“全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上的講話精神”大會(huì)上的講話精神，局長(zhǎng)的講話精神我們將反復(fù)深入學(xué)習(xí)，每位老師要根據(jù)精神寫出有感和新學(xué)期打算。第二方面是安排新學(xué)期的人員分工，剛才楊書記和賀校長(zhǎng)代表學(xué)校分別公布了領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的分工及工作要求，這是學(xué)校在19日召開的校務(wù)會(huì)集體研究決定的。下面第三方面的內(nèi)容有我與大家交流

我今天講三個(gè)方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學(xué)期工作。

第一方面：關(guān)于收心

一是我們教師要把心收回來，二是幫助學(xué)生把心收回來。

良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo)，制定自己的工作計(jì)劃。因?yàn)樵诠ぷ髦校笔Я四繕?biāo)，工作就會(huì)“模糊不清”；就會(huì)“無頭無序”；就會(huì)成為“穿新鞋走老路”；當(dāng)然工作成績(jī)也就無優(yōu)秀可談。

再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來，各位教師要通過檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的“玩心、野心”，防止學(xué)生出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥。”

總之，在新的學(xué)期里無論你面對(duì)的什么樣的工作，一定要在開學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來！

關(guān)于教師和領(lǐng)導(dǎo)工作量安排，我補(bǔ)充幾句。

本學(xué)期的工作量沒有大的變動(dòng)，只是幾位老師的課進(jìn)行了一下調(diào)整，但下學(xué)期由于有支教的教師返校和調(diào)入教師，交流教師的變動(dòng)所以會(huì)有較大的調(diào)整。在此希望大家尊重學(xué)校的工作安排，尤其是課時(shí)量多，工作重的教師，尤其是更改科目，變換年級(jí)的教師，請(qǐng)大家諒解，學(xué)校不能一味的追求所謂工作量平均，而違背常規(guī)管理和教育規(guī)律。請(qǐng)大家記住一句話“學(xué)會(huì)在適當(dāng)時(shí)吃些虧的人絕對(duì)不是弱智，而是大智?！苯o別人留余地就是給自己留余地，給學(xué)校支持就是給自己方便。

第二方面：2011年學(xué)校工作的總體思路和要求。

我來我們學(xué)校工作已經(jīng)半年了，半年中，在上級(jí)的引領(lǐng)下，通過大家的不斷努力學(xué)校在學(xué)校管理，教育教學(xué)，設(shè)施建設(shè)，環(huán)境美化，等方面，都有了一定的變化也取得了較好的成績(jī)?？梢哉f，這些成績(jī)來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家精誠合作得來的。這就需要我們倍加珍惜呀。

當(dāng)然，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教育教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問題：

1、精品拔尖學(xué)生和有特長(zhǎng)的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問題；

2、新時(shí)期德育工作實(shí)效性不高的問題；

3、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題；

4、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問題；

5、一些教師工對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足和遲到早退的問題；

6、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)出現(xiàn)的“三亂”問題；

7、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過程；

8、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯、成效不高的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)造成社會(huì)的不好影響降低學(xué)校的口碑，而且將會(huì)給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。

2011年對(duì)我們學(xué)校來說是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，本學(xué)期幼兒園招生，來學(xué)期新一年入學(xué)，本來是好事，但是大家都知道近年來我校在社會(huì)和家長(zhǎng)的不斷認(rèn)可下致使生源的不斷上漲，使我校現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施及環(huán)境已不堪重負(fù)。學(xué)生多當(dāng)然是好事，但針對(duì)我?，F(xiàn)有的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施的承受力與現(xiàn)代學(xué)校的設(shè)臵標(biāo)準(zhǔn)要求相比已不斷凸顯出這一矛盾，特別是在近年來的兩次“普九”工作中有了出現(xiàn)了諸多不合格因素，大班型的困困擾、專用教室的緊缺、學(xué)生安全的隱患、等等都嚴(yán)重制約了學(xué)生和學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。教學(xué)設(shè)施，教學(xué)場(chǎng)地的滯后勢(shì)必制約教育教學(xué)質(zhì)量的提高，勢(shì)必讓家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)我校的口碑逐漸大打折扣，一個(gè)單位的口碑是一個(gè)逐步積累的過程，但其中關(guān)鍵之處往往只有幾步，今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處，我想“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”和可持續(xù)發(fā)展。因此我們要上下一心，堅(jiān)定信念，走好關(guān)鍵的這一步，拐好向精細(xì)管理，精細(xì)教育這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，全面提升我校辦學(xué)的水平。所以學(xué)校確定的發(fā)展目標(biāo)是：生源不求多求精（精品），學(xué)校不求大求名（名校），發(fā)展不求快求品（品味）。我想遵循這個(gè)目標(biāo)抓住機(jī)遇乘勢(shì)而上學(xué)校才能在未來發(fā)展中立于不敗之地。

第三方面：新學(xué)期開始了，學(xué)校將制訂工作要點(diǎn)，大家一定要認(rèn)真落實(shí)，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

1、學(xué)校不是哪個(gè)人的，而是大家的。黨務(wù)、教學(xué)、政工、后勤部是學(xué)校的職能部門，學(xué)校工作主要是通過這幾個(gè)部門來執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的各部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，個(gè)人素質(zhì)普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認(rèn)，離開大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無法出成績(jī)的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，各部門領(lǐng)導(dǎo)要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路。解決問題要多想辦法，出現(xiàn)問題就要及時(shí)拿出整改的方法和措施。各部門要瞄準(zhǔn)部門的職能和學(xué)期重點(diǎn)工作目標(biāo)，要統(tǒng)籌把握師生動(dòng)向，把學(xué)校的計(jì)劃、上級(jí)工作要求落到實(shí)處，干出成績(jī)。

2、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，不能動(dòng)不動(dòng)就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識(shí)，都是學(xué)校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團(tuán)結(jié)，離不開相互的尊重，一個(gè)優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)規(guī)律、對(duì)自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重規(guī)律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。

（90％×90％×90％

在此基礎(chǔ)上我們大家要強(qiáng)化執(zhí)行力。陳鴻橋《90%的玄機(jī)》×90％×90％=59％），這個(gè)簡(jiǎn)單的等式數(shù)學(xué)之外的意義就是說明執(zhí)行過程不能打折的問題!.......再有一個(gè)故事可以說明，兩個(gè)年輕人同時(shí)到一個(gè)公司工作，不久年輕人

A就一步一步的被重用提拔，年輕人B想我也在不斷努力的工作為什么不重用我呢？一氣之下就找老板理論并辭職……這故事說明執(zhí)行力的重要性。比如說學(xué)校在假前布臵的各班建立博客和上交讀后感工作中老師完成情況就反應(yīng)了執(zhí)行力和工作方法的問題(截止今日早成6點(diǎn)完成建立班級(jí)博客的：楊雪花老師、懂麗輝、馬桂芬老師、王靜老師，完成讀后感、觀后感的有：馬桂芬、戴慶蓮、楊云、王靜、榮輝老師。雖然沒有要求具體上交的準(zhǔn)確時(shí)間……13日返校漏崗問題等。

3、工作要主動(dòng)細(xì)致。現(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。

第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識(shí)，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。2011年小升初工作是學(xué)校本學(xué)期工作的重中之重，任六年級(jí)課的全體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實(shí)把教學(xué)抓實(shí)，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)。（針對(duì)六年教學(xué)工作學(xué)校將投入人力物力配合你們抓好試前復(fù)習(xí)）我們其他老師也要在新學(xué)期里做好打算主動(dòng)工作為學(xué)校的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。

有這樣一個(gè)寓言故事講給大家聽：

兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對(duì)前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你?！?/p>

來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了!”

【寓言故事】懶馬效應(yīng)

兩匹馬各拉一貨車，一馬走得快，一馬慢吞吞。於是主人把后面的貨全搬到前面。后面的馬笑了：「切！越努力越遭折磨！」

誰知主人后來想：既然一匹馬就能拉車，干嘛養(yǎng)兩匹？ 最后懶馬被宰掉吃了。

這就是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的懶馬效應(yīng)。

第二、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校——這已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識(shí)。班級(jí)是學(xué)校的重要單位。作為班級(jí)首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對(duì)學(xué)生表揚(yáng)與批評(píng)的措辭里、和家長(zhǎng)的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處臵等方面去細(xì)致體現(xiàn)。

本學(xué)期學(xué)校將出臺(tái)教師崗位考核方案，方案將根據(jù)，本職工作完成情況、師德師風(fēng)遵守情況、自身素質(zhì)提升情況、獲得各項(xiàng)榮譽(yù)情況、服從工作安排情況、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)情況等類別累計(jì)各項(xiàng)記載排查等級(jí)，然后根據(jù)考核結(jié)果的優(yōu)良與評(píng)選選優(yōu)掛鉤與教師工作崗位分配掛鉤。

第三、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長(zhǎng)。我們處在一個(gè)時(shí)代在變，社會(huì)在變，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對(duì)象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢(shì)而上，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象？只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。

一個(gè)人學(xué)習(xí)的步子是否堅(jiān)實(shí)，決定了他行走的遠(yuǎn)近，同理，一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí)，是否營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的需要，同時(shí)，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，我建議，每位教師都建立一個(gè)自己的教育博客，全體教師必須參與。（建博客的好處）。對(duì)于我們個(gè)人來說，通過免費(fèi)博客平臺(tái)記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、教育感悟等，在進(jìn)行知識(shí)梳理、實(shí)踐思考的同時(shí)，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實(shí)現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。（好多明星都是靠模仿秀起家的）

新學(xué)期送給大家“五會(huì)”與大家共勉：

在今后的日子里，希望大家在“五會(huì)”上多做點(diǎn)文章，即：會(huì)做人；會(huì)做事；會(huì)生活；會(huì)思考、會(huì)感恩。

會(huì)做人，生存的前提。一個(gè)寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的人，一定是個(gè)成熟而快樂的人。

會(huì)做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收（海綿一樣），多實(shí)踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，體會(huì)享受工作的樂趣，體驗(yàn)生命的過程，體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值。

會(huì)生活，多一點(diǎn)“親情”意識(shí)，多一點(diǎn)“健康”意識(shí)。

會(huì)思考，生活離不開思考，思考帶來進(jìn)步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。

會(huì)感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)珍惜。

在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人, 要做一個(gè)心胸開闊的人, 要做一個(gè)靜座常思己過，閑談莫論人非的人?！罢J(rèn)真做事能把每件事做對(duì)，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。

以上“五會(huì)”的內(nèi)容，算是我新學(xué)期送給大家的寄語吧，與大家共勉。

謝謝大家！

第二篇：2013年新學(xué)期開學(xué)教師大會(huì)上的講話

2013年新學(xué)期開學(xué)教師大會(huì)上的講話 老師們：

今天我們召開全體教師會(huì)，標(biāo)志著新的一學(xué)期開始了，學(xué)校各項(xiàng)工作即將全面展開。今天的會(huì)議主要內(nèi)容有三個(gè)方面：第一方面是傳達(dá)、貫徹、落實(shí)教育局大會(huì)上的精神，局長(zhǎng)的講話精神我們將反復(fù)深入學(xué)習(xí)，每位老師要根據(jù)精神寫出有感和新學(xué)期打算。第二方面是安排新學(xué)期的人員分工，剛才肖志主任代表學(xué)校分別公布了領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的分工及工作要求，這是學(xué)校在29日召開的校務(wù)會(huì)集體研究決定的。下面第三方面的內(nèi)容有我與大家交流。

我今天講三個(gè)方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學(xué)期工作。

第一方面：關(guān)于收心一是我們教師要把心收回來，二是幫助學(xué)生把心收回來。

良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學(xué)伊始要根據(jù)學(xué)校安排的新工作認(rèn)真思考自己的工作目標(biāo)，制定自己的工作計(jì)劃。因?yàn)樵诠ぷ髦?，缺失了目?biāo)，工作就會(huì)“模糊不清”；就會(huì)“無頭無序”；就會(huì)成為“穿新鞋走老路”；當(dāng)然工作成績(jī)也就無優(yōu)秀可談。當(dāng)班主任接差班，看自己有沒這能力。從為不進(jìn)倒數(shù)十名奮斗開始，看自己到底有多大的能力。一等獎(jiǎng)拿到手軟，巧設(shè)目標(biāo)，拿第一名到超越石潭。連續(xù)四年一等獎(jiǎng)，又有幾人。有本事就爬得更高，不行就權(quán)且當(dāng)成對(duì)自己的考驗(yàn)。到這里，彭何有人說，較場(chǎng)有人說。辛酸只有自己知道。人言可畏。大有不成功便成仁的味道。大不了回環(huán)山。調(diào)出去，如王麗、吳燦文，分進(jìn)來，到小學(xué)去，偏遠(yuǎn)點(diǎn)的地方去，自然輕松。再就是我們要幫助學(xué)生把心收回來，各位教師要通過檢查學(xué)生假期作業(yè)情況、劃分衛(wèi)生區(qū)、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學(xué)生假期的“玩心、野心”，防止學(xué)生出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥。”

總之，在新的學(xué)期里無論你面對(duì)的什么樣的工作，一定要在開學(xué)前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學(xué)生才能更快的把“心”收回來！

關(guān)于教師和領(lǐng)導(dǎo)工作量安排，我補(bǔ)充幾句。

本學(xué)期的工作量沒有大的變動(dòng)。在此希望大家尊重學(xué)校的工作安排，尤其是課時(shí)量多，工作重的教師，尤其是更改科目，變換年級(jí)的教師，請(qǐng)大家諒解，學(xué)校不能一味的追求所謂工作量平均，而違背常規(guī)管理和教育規(guī)律。請(qǐng)大家記住一句話“學(xué)會(huì)在適當(dāng)時(shí)吃些虧的人絕對(duì)不是弱智，而是大智?！苯o別人留余地就是給自己留余地，給學(xué)校支持就是給自己方便。

第二方面：2013年學(xué)校工作的總體思路和要求。

我來我們學(xué)校工作已經(jīng)半月了?？梢哉f，這些成績(jī)來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家精誠合作得來的。這就需要我們倍加珍惜呀。

當(dāng)然，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教育教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問題：

1、精品拔尖學(xué)生和有特長(zhǎng)的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問題；

2、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過程；

3、學(xué)校辦學(xué)特色不明顯、成效不高的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)造成社會(huì)的不好影響降低學(xué)校的口碑，而且將會(huì)給學(xué)校今后教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。

2013年對(duì)我們學(xué)校來說是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年。學(xué)生多當(dāng)然是好事，但針對(duì)我?，F(xiàn)有的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施的承受力與現(xiàn)代學(xué)校的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)要求相比已不斷凸顯出這一矛盾，大班型的困困擾、專用教室的緊缺、學(xué)生安全的隱患、等等都嚴(yán)重制約了學(xué)生和學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。教學(xué)設(shè)施，教學(xué)場(chǎng)地的滯后勢(shì)必制約教育教學(xué)質(zhì)量的提高，勢(shì)必讓家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)我校的口碑逐漸大打折扣，一個(gè)單位的口碑是一個(gè)逐步積累的過程，但其中關(guān)鍵之處往往只有幾步，今明兩年是我校如何發(fā)展的轉(zhuǎn)折之處，我想“一所學(xué)校的成功體現(xiàn)不一定贏在生源的多少，而是贏在學(xué)校管理和質(zhì)量的提高”和可持續(xù)發(fā)展。因此我們要上下一心，堅(jiān)定信念，走好關(guān)鍵的這一步，拐好向精

細(xì)管理，精細(xì)教育這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，全面提升我校辦學(xué)的水平。所以學(xué)校確定的發(fā)展目標(biāo)是：生源不求多求精（精品），學(xué)校不求大求名（名校），發(fā)展不求快求品（品味）。我想遵循這個(gè)目標(biāo)抓住機(jī)遇乘勢(shì)而上學(xué)校才能在未來發(fā)展中立于不敗之地。

第三方面：新學(xué)期開始了，學(xué)校將制訂工作要點(diǎn)，大家一定要認(rèn)真落實(shí)，在此我著重強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

1、學(xué)校不是哪個(gè)人的，而是大家的。黨務(wù)、教學(xué)、政工、后勤部是學(xué)校的職能部門，學(xué)校工作主要是通過這幾個(gè)部門來執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關(guān)系到學(xué)校工作的效率和質(zhì)量。盡管我校的各部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，個(gè)人素質(zhì)普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認(rèn)，離開大家的支持與配合，學(xué)校的工作是無法出成績(jī)的，加之學(xué)校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習(xí)慣性多，隨意性大，所以，各部門領(lǐng)導(dǎo)要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路。解決問題要多想辦法，出現(xiàn)問題就要及時(shí)拿出整改的方法和措施。各部門要瞄準(zhǔn)部門的職能和學(xué)期重點(diǎn)工作目標(biāo)，要統(tǒng)籌把握師生動(dòng)向，把學(xué)校的計(jì)劃、上級(jí)工作要求落到實(shí)處，干出成績(jī)。講秩序。一所如此龐大的學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張弛有度，收放自如，就必須要講秩序，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。講品味，品味就是追求卓越，追求卓越才能與實(shí)驗(yàn)學(xué)校的身份相符合，在沈寨鄉(xiāng)小，今后多一些深刻獨(dú)持的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文化，體育活動(dòng)，文體活動(dòng)。品味造就品質(zhì)，才能鑄就品德。

五講實(shí)績(jī)。每個(gè)人都要有這種意識(shí)，“父母給我姓名，自己打造品德”“要憑本事吃飯，靠實(shí)績(jī)?nèi)佟薄?/p>

2、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，不能動(dòng)不動(dòng)就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識(shí)，都是學(xué)校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團(tuán)結(jié)，離不開相互的尊重，一個(gè)優(yōu)秀的教師，起居進(jìn)退間都透著對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)規(guī)律、對(duì)自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等

謙和，不以自我為中心；尊重規(guī)律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。

3、工作要主動(dòng)細(xì)致?，F(xiàn)在學(xué)校管理的新提法是“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。

第一、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育教學(xué)質(zhì)量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質(zhì)量意識(shí)，把教好每一位學(xué)生作為自己的工作基礎(chǔ)、立身之本，試想，一位教師，如果連教學(xué)質(zhì)量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應(yīng)該成為優(yōu)秀教師。我們老師要在新學(xué)期里做好打算主動(dòng)工作為學(xué)校的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。

第二、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生和一流的學(xué)校——這已成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的共識(shí)。班級(jí)是學(xué)校的重要單位。作為班級(jí)首席管理者的班主任，是學(xué)校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務(wù)的分寸把握上、師德的遵守上、對(duì)學(xué)生表揚(yáng)與批評(píng)的措辭里、和家長(zhǎng)的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細(xì)致體現(xiàn)。

第三、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身成長(zhǎng)。我們處在一個(gè)時(shí)代在變，社會(huì)在變，教學(xué)內(nèi)容在變，我們的教育對(duì)象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢(shì)而上，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法以適應(yīng)變化中的教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象？只有不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己，才是與時(shí)俱進(jìn)的最好辦法。

一個(gè)人學(xué)習(xí)的步子是否堅(jiān)實(shí)，決定了他行走的遠(yuǎn)近，同理，一所學(xué)校是否注重學(xué)習(xí)，是否營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，決定了學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)方向。為了使我校能夠適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的需要，同時(shí)，借鑒成功學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，我建議，每位教師都建立一個(gè)自己的教育博客，全體教師必須參與。（建博客的好處）。對(duì)于我們個(gè)人來說，通過免費(fèi)博客平臺(tái)記錄自己的教育故事、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、教育感悟等，在進(jìn)行知識(shí)梳理、實(shí)踐思考的同時(shí)，能夠?qū)崿F(xiàn)相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實(shí)現(xiàn)同伴交流，群體共生。哪怕是轉(zhuǎn)載

文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。（好多明星都是靠模仿秀起家的）

新學(xué)期送給大家“五會(huì)”與大家共勉：

在今后的日子里，希望大家在“五會(huì)”上多做點(diǎn)文章，即：會(huì)做人；會(huì)做事；會(huì)生活；會(huì)思考、會(huì)感恩。

會(huì)做人，生存的前提。一個(gè)寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的人，一定是個(gè)成熟而快樂的人。

會(huì)做事，業(yè)務(wù)好，生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收（海綿一樣），多實(shí)踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，體會(huì)享受工作的樂趣，體驗(yàn)生命的過程，體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值。

會(huì)生活，多一點(diǎn)“親情”意識(shí)，多一點(diǎn)“健康”意識(shí)。

會(huì)思考，生活離不開思考，思考帶來進(jìn)步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。

會(huì)感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)珍惜。

在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人, 要做一個(gè)心胸開闊的人, 要做一個(gè)靜座常思己過，閑談莫論人非的人?！罢J(rèn)真做事能把每件事做對(duì)，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。

以上“五會(huì)”的內(nèi)容，算是我新學(xué)期送給大家的寄語吧，與大家共勉。

謝謝大家！

第三篇：新學(xué)期開學(xué)大會(huì)上的講話

新學(xué)期開學(xué)大會(huì)上的講話

各位老師：

大家新年好！

新的一學(xué)期又開始了，經(jīng)過一個(gè)寒假，絕大部分學(xué)生還沉浸在新年的喜慶氛圍當(dāng)中，為了讓新學(xué)期有一個(gè)良好的開端，讓學(xué)校工作盡快轉(zhuǎn)入到正常軌道，下面我就報(bào)到注冊(cè)期間及開學(xué)初的政教工作強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面：

1.本學(xué)期各班校外寄宿學(xué)生住宿地點(diǎn)可能有變化，報(bào)道注冊(cè)時(shí)，校外寄宿生應(yīng)詳細(xì)填寫寄宿生登記表（本表一式兩份，會(huì)后各班主任在政教處領(lǐng)?。嘀魅螒?yīng)負(fù)責(zé)學(xué)生認(rèn)真填寫，做好住宿地點(diǎn)變動(dòng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)工作，以便督促這些學(xué)生簽訂《寄宿生安全協(xié)議書》。

2.報(bào)名期間的學(xué)生紀(jì)律

根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，報(bào)名期間也是學(xué)生最混亂的時(shí)候，由于受社會(huì)不良習(xí)氣的影響，有些學(xué)生到校后往往不能自我約束，三五成群，講究哥們義氣，甚至污言穢語，罵人打架。有些學(xué)生仿照社會(huì)青年，留長(zhǎng)發(fā)，染指甲，穿奇裝異服，有些學(xué)生將鞭炮等帶入校園隨手亂放亂扔，極易對(duì)其他同學(xué)造成傷害?，F(xiàn)在天氣仍然很冷，寄宿生剛返校，存在很多安全隱患，要求各位班主任在報(bào)名期間做好以下三方面工作：

第一，要按時(shí)到校并及時(shí)打開教室門，除教室被占用的個(gè)別班級(jí)外，其余各班主任，應(yīng)在各自班級(jí)所在教室，等候?qū)W生報(bào)到注冊(cè)，這樣可以避免學(xué)生在校園聚集，減少在校園吵鬧，惹是生非、甚至打架。

第二，注冊(cè)時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，學(xué)生只要踏進(jìn)校門，就屬于我們班主任管理的范圍，應(yīng)教育學(xué)生做到五個(gè)不準(zhǔn)：不準(zhǔn)在校園內(nèi)聚集吵鬧，不準(zhǔn)隨意破壞衛(wèi)生及學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不準(zhǔn)穿奇裝異服、留長(zhǎng)發(fā)、佩戴首飾進(jìn)校園，尤其不準(zhǔn)學(xué)生在校園內(nèi)吸煙、燃放煙花爆竹等，不準(zhǔn)將刀具等危險(xiǎn)物品帶入校園，屆時(shí)，政教處將巡視檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。

第三，對(duì)本班寄宿學(xué)生，尤其對(duì)住宿地點(diǎn)變化的寄宿學(xué)生，注冊(cè)時(shí)一定要問清住宿情況及有無家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)，做好安全教育，及時(shí)排除安全隱患，防止煤氣中毒

等安全事故的發(fā)生。

3.報(bào)名期間的衛(wèi)生

各班在報(bào)到注冊(cè)期間，可適時(shí)安排學(xué)生清理教室及環(huán)境區(qū)域的垃圾，明天上午在總務(wù)處領(lǐng)取衛(wèi)生工具，下午組織全班學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，全面清除教室及環(huán)境的衛(wèi)生死角。教室內(nèi)要用抹布抹干凈前后門、門窗玻璃、墻壁、電視電棒、音箱等處的灰塵，教室外用拖把拖干凈樓道樓梯、用抹布抹干凈樓道樓梯間瓷磚墻面，全面清掃環(huán)境衛(wèi)生，包括所屬區(qū)域的草坪及花園內(nèi)的衛(wèi)生。晚自習(xí)期間學(xué)校統(tǒng)一組織檢查。新學(xué)期開始，應(yīng)該有一個(gè)新的面貌，新的氣象，希望各班主任提前安排人員和衛(wèi)生工具，責(zé)任到人，到時(shí)候親臨現(xiàn)場(chǎng)督促指揮，真正做到窗明幾凈，干凈整潔，煥然一新。

4.上好第一個(gè)晚自習(xí)。經(jīng)過一個(gè)寒假的休息，加之過年，我們應(yīng)盡快地將學(xué)生的心思收攏到學(xué)校、收攏到教室、收攏到課堂上來，讓她們盡快地投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，尤其初三學(xué)生，寒假?zèng)]有補(bǔ)習(xí)，時(shí)間緊，任務(wù)重，所以我們要開好這個(gè)頭，良好的開端是成功的一半。第一個(gè)晚自習(xí)，班主任組織讓學(xué)生準(zhǔn)備全學(xué)習(xí)用品，重點(diǎn)還是對(duì)學(xué)生進(jìn)行收心教育，分析形勢(shì)，講清利害，動(dòng)員學(xué)生立即行動(dòng)起來，投入到新的學(xué)習(xí)之中。同時(shí)加強(qiáng)紀(jì)律教育，改變假期的悠閑狀態(tài)，從思想上緊張起來。對(duì)寄宿生做好安全教育，宿舍經(jīng)過一個(gè)假期沒有住人，房子冷，潮，有些學(xué)生可能架有炭爐子，有些學(xué)生可能用煤子煨炕，很有可能產(chǎn)生煤氣，要求寄宿生當(dāng)晚一定要認(rèn)真排查自己住宿點(diǎn)的安全隱患情況。

5.上好第一個(gè)早操。本學(xué)期第一次升國旗儀式在第二周星期一進(jìn)行，所以第一周星期一班主任應(yīng)組織上好第一個(gè)早操，要求出操做到快靜齊（即集合要迅速、站隊(duì)整齊，不再隊(duì)列里說話、行進(jìn)要聽口令、步調(diào)一致），做操動(dòng)作要規(guī)范、用力，解散時(shí)各班列隊(duì)、有序帶回。班主任要在早操前認(rèn)真強(qiáng)調(diào)，當(dāng)然，早操情況不好的班級(jí)，肯定是班主任強(qiáng)調(diào)不到位的。

6.開好第一個(gè)主題班會(huì)。本學(xué)期繼續(xù)開展“風(fēng)紀(jì)教育月活動(dòng)”，結(jié)合“風(fēng)紀(jì)教育月活動(dòng)”，星期一下午自習(xí)召開主題班會(huì)，重點(diǎn)是學(xué)生儀容儀表、校容校貌的整治，習(xí)慣養(yǎng)成及收心教育，通過主題班會(huì)，我們要達(dá)到的目標(biāo)是學(xué)生的穿戴

要整齊起來，舉止要端莊起來，言行要文明起來，衛(wèi)生要干凈起來，習(xí)慣要好起來，紀(jì)律要嚴(yán)起來。使校園真正成為讀書學(xué)習(xí)的圣地，學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂園。對(duì)不思悔改，仍然違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生，各班認(rèn)真清理，學(xué)校設(shè)立曝光臺(tái)，讓這些學(xué)生在全校學(xué)生面前亮相。另外，還要做好學(xué)生的安全教育，包括上放學(xué)路上的交通安全，寄宿生的住宿安全，學(xué)生的在校安全，教育學(xué)生不準(zhǔn)在校內(nèi)燃放煙花爆竹，不準(zhǔn)將刀具等危險(xiǎn)物品帶進(jìn)校園，這些極容易對(duì)他人造成傷害。

學(xué)生的管理離不開班主任，需要班主任的不懈努力，俗話說有怎樣的班主任，就有怎樣的班級(jí)，為了讓我們的管理工作有成效，就應(yīng)該從開學(xué)初抓起，出主意，想辦法，認(rèn)真準(zhǔn)備，開好這次主題班會(huì)，要開出效果來。

當(dāng)然，開學(xué)初各位班主任事務(wù)較多，希望能夠克服困難，真抓嚴(yán)管，嚴(yán)格考勤，及時(shí)過問遲到早退學(xué)生，清理留長(zhǎng)發(fā)、染指甲、戴首飾、違規(guī)違紀(jì)等學(xué)生，盡快使班級(jí)工作步入正軌，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

謝謝大家！

2011-2-19

第四篇：校長(zhǎng)在新學(xué)期開學(xué)全體教師大會(huì)上的講話

校長(zhǎng)在新學(xué)期開學(xué)全體教師大會(huì)上的講話 各位老師：大家好！

度過了輕松、愉快的署假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的學(xué)期里工作順利，身體健康，萬事如意！

過去的學(xué)期既是我們播灑汗水和心血的學(xué)期，又是我們工作取得豐碩成果的學(xué)期；又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。在這里，對(duì)在過去一年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績(jī)，做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠摯的感謝。

老師們，新的學(xué)期，我們面臨的問題很大，也很嚴(yán)峻，對(duì)我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。因?yàn)橹挥性谧母魑槐M職盡責(zé)、盡心盡力了,學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。當(dāng)然，我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問題：

1、教學(xué)質(zhì)量整體還不夠理想；

2、新時(shí)期德育工作針對(duì)性實(shí)效性不強(qiáng)；

3、教師素質(zhì)參差不齊、部分教師教學(xué)質(zhì)量低下；

4、一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重；

5、一些教職工工作主動(dòng)進(jìn)取精神不高、存在混日子思想；

6、個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)，不顧全大局不服從領(lǐng)導(dǎo)；

7、畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價(jià)還價(jià)，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時(shí)甚至變成了上級(jí)請(qǐng)求下級(jí)的過程；

9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面，課改實(shí)驗(yàn)步子太慢、膽子太小、成效不高，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會(huì)拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會(huì)給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。

新的學(xué)期，我們既面對(duì)困難和壓力，也面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領(lǐng)。現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，面對(duì)日新月異的新形勢(shì)和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長(zhǎng)知識(shí)和才干的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達(dá)到新的更高的境界。

為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來做；努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我從三個(gè)方面談。第一，和諧共處，具備健康向上的心態(tài)。

首先，要用和諧管理調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。和諧應(yīng)建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師的相互包容這一平臺(tái)上，要知道能相互包容的人才敢說真話，做實(shí)事，出成績(jī)，能相互包容的人才可能長(zhǎng)期久處。在新學(xué)期的管理上，從剛性上談，各處室要狠抓管理和落實(shí)，按照學(xué)校精細(xì)化管理要求，一方面事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時(shí)時(shí)有章可循。從小事抓起，從細(xì)微做起。從柔性上來說，能提倡的便不會(huì)硬性規(guī)定，能解決問題的也不會(huì)死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會(huì)義不容辭。精細(xì)化與人性化是辨證的統(tǒng)一，沒有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒有底線的人性化，無異于放任自流，聽之任之，但當(dāng)我們的老師如果把學(xué)校當(dāng)成自己的家，有了責(zé)任意識(shí)后，制度也就沒有什么作用了。在依法依規(guī)、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制。與此同時(shí)，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的干部隊(duì)伍。年級(jí)組長(zhǎng)以上的干部要認(rèn)真落實(shí)學(xué)?！傲逅娜弧备刹抗芾硪?，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，識(shí)大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部要加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在工作管理上要謹(jǐn)防四怕；一怕不抓，二怕不實(shí)，三怕不力，四怕不久。要求緩辦的常思，急辦的迅時(shí)，難辦的設(shè)法。堅(jiān)決杜絕不思工作、辦事拖拉、丟三忘四的失職行為。其次，要用和諧的心態(tài)來對(duì)待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。良好的心態(tài)源于對(duì)工作生活的熱愛，要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會(huì)將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機(jī)會(huì)，勇于接受挑戰(zhàn)，對(duì)工作十分努力和投入，不斷地充實(shí)自己，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)校的變化，在勃勃朝氣下每天都會(huì)取得進(jìn)步和提高。

作為教職員工，只要努力就一定能做一個(gè)好老師，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時(shí)候能得到你們的扶持，在學(xué)生開心和悲傷時(shí)有你們?cè)谏磉叿窒砗桶矒幔軌蜃寣W(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來的樂趣。我們要堅(jiān)決杜絕這樣的事發(fā)生，那就是，只把學(xué)生當(dāng)成掙錢的對(duì)象而不顧學(xué)生是否有進(jìn)步，當(dāng)成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學(xué)生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對(duì)整個(gè)教育的損害。

第二，堅(jiān)定信仰，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。

作為一名教師，首先要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。自由并不意味著放任自流，真正的自由意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任！我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗。你要時(shí)時(shí)記住，我們代表著五中的形象，代表著五中教師的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們往往重視看得見的，而不重視看不見的。其實(shí)，很多看不見的又往往比看得見的重 第三，努力工作，無私奉獻(xiàn)。全體老師要努力做到： 一講“人本”。學(xué)校中的一切都是為了人，為了學(xué)生和教師?！叭吮尽钡牧硪缓x就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，尊重、愛護(hù)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個(gè)學(xué)生，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。堅(jiān)守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者。對(duì)教師而言，這“赤子之心”，就是對(duì)事業(yè)的熱忱，對(duì)教育理想的執(zhí)著。

愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。愛學(xué)生是做合格教師的底線，更是教師的最高境界。沒有愛就沒有教育，沒有愛也當(dāng)不好教師。從愛出發(fā)，以愛為歸宿” 此外，我們必須樹立“教育服務(wù)意識(shí)”，家長(zhǎng)送孩子到學(xué)校來，我必須為學(xué)生服務(wù),教他們以知識(shí)和技能，給他們關(guān)心和幫助。家長(zhǎng)是我們的衣食父母，我們得完成他們交給的任務(wù)。我們的工作做得好不好，要看我們提供給學(xué)生的教育——這種特殊的服務(wù)是否令學(xué)生滿意，是否令家長(zhǎng)滿意。除此之外，沒有別的標(biāo)準(zhǔn)。既是服務(wù)，就是一種特殊的合同關(guān)系，我服務(wù)不好，你可以批評(píng)，甚至可以起訴。這種契約意識(shí)應(yīng)該是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)。換一個(gè)角度看，講奉獻(xiàn)，講愛心，必須是發(fā)自內(nèi)心的，現(xiàn)階段要人人做到絕對(duì)不現(xiàn)實(shí)，但既然是服務(wù)，那就有規(guī)則，這個(gè)規(guī)則便是起碼要求，是職業(yè)準(zhǔn)則，必須無條件地人人執(zhí)行。!二講秩序。這樣一所規(guī)模的學(xué)校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。因此，要求全體干部教師要認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排，尊重上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心愛護(hù)同事。做一個(gè)尊規(guī)守紀(jì)的人。

三講學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做到每天看報(bào)讀書，認(rèn)真參加各類繼續(xù)教育?？炭嚆@研教學(xué)業(yè)務(wù)，重視自身素質(zhì)的提高，力爭(zhēng)達(dá)到思想、業(yè)務(wù)一流水平。當(dāng)每個(gè)教師都勤于學(xué)習(xí)、追求卓越，當(dāng)每個(gè)教師都在努力向著大師型教師發(fā)展，我們的學(xué)校也必將營(yíng)造出濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，成為學(xué)習(xí)型學(xué)校

四講責(zé)任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會(huì)產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動(dòng)力。當(dāng)然，有時(shí)候，學(xué)校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責(zé)任感還體現(xiàn)在合作與共享之中。

樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優(yōu)秀人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的表率。工作中講進(jìn)取、講奉獻(xiàn)，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。五講品味?！捌肺丁本褪亲非笞吭健Ｗ非笞吭讲拍芘c教師身份相符。在我們學(xué)校，今后要多一些與專家的對(duì)話，多一些改革創(chuàng)新的思想，多一些德藝雙馨的教師，多一些高雅的行為語言??品味造就品質(zhì)，也才能最終鑄就品牌。積極投身于教科研工作中來，求實(shí)、進(jìn)取，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。

浮躁即心浮氣躁，不冷靜，不沉著，是踏實(shí)沉靜的反面，是工作學(xué)習(xí)的大敵?；加写税Y者，輕則心緒不寧，無所事事，重則善惡不分，誤入歧途.力戒浮躁，就是要靜心思教，要有科學(xué)地生活、學(xué)習(xí)和工作方法。在外在環(huán)境的不斷變化中，教育工作者即要講適應(yīng)，也要有一些超脫和高瞻，更重要的是能靜下心來審視，有所執(zhí)著。要戒浮躁，保持靜心平和的心態(tài)。無數(shù)事實(shí)證明，心不靜則無以言學(xué)；心不靜，難以成就事業(yè)。不學(xué)習(xí)，思想觀念就會(huì)僵化，理想信念就容易動(dòng)搖，組織紀(jì)律就會(huì)松懈；如果不學(xué)習(xí)，就難以提高工作能力，就談不上創(chuàng)造性工作，也很難勝任新的崗位。惟有力戒浮躁，永保靜心平和的心態(tài)，孜孜不倦地追求真理，如饑似渴地請(qǐng)人指教，虛心坦蕩地接受教誨，倍加謙虛、永不懈怠地吮吸知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，才能培養(yǎng)自己的智慧，提升自己的能力，保持年輕的活力；靜下心來，受益的是學(xué)生，受益的是你身邊的每一個(gè)人，而最終受益的還是你自己。六講境界。我們的老師要做到三個(gè)“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”；要超越小我，以事業(yè)為重，學(xué)校為重，團(tuán)隊(duì)為重；要超越舊我，樹立目標(biāo)意識(shí)、成長(zhǎng)意識(shí)，使自己日積月累，終成大器。樹立敬業(yè)意識(shí)。對(duì)自己的工作要認(rèn)真完成，力求精益求精，爭(zhēng)取做到最好。用我們盡心盡力工作這一實(shí)際行動(dòng)，讓學(xué)生在你的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，向家長(zhǎng)、向社會(huì)遞交一份滿意的答卷。因此在這里我要強(qiáng)調(diào)“四個(gè)氣”：

第一，正氣。作為一名人民教師，作為學(xué)生楷模的教師，一定要有浩然正氣； 第二，朝氣。對(duì)我們新老教師來說，干任何事情都要永遠(yuǎn)充滿無限的激情； 第三，靈氣。要求我們教師和教育管理者要有主動(dòng)性，創(chuàng)造性； 第四，大氣。要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤計(jì)較；

第五篇：后勤校長(zhǎng)在新學(xué)期開學(xué)全體教師大會(huì)上的講話

后勤校長(zhǎng)在新學(xué)期開學(xué)全體教師大會(huì)上的講話

新年伊始，萬象更新，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表后勤人員給大家拜個(gè)晚年：祝大家在新的一年里身體健康、家庭幸福，工作順利、事業(yè)有成。

關(guān)于后勤工作，在此只講兩點(diǎn)：一是對(duì)上一年工作簡(jiǎn)要回顧。二是對(duì)今年學(xué)校后勤工作的具體安排。

一、簡(jiǎn)要回顧一下上一年的工作

1、歷經(jīng)大半年的時(shí)間，我校順利完成了學(xué)校宿舍樓和一號(hào)樓的校安工程加固改造任務(wù)。這期間，后勤人員密切配合，積極響應(yīng)，提前行動(dòng)，歷時(shí)近兩個(gè)月將一號(hào)樓及宿舍樓內(nèi)各個(gè)庫房，包括紅房子和原來一號(hào)樓上的小四樓等庫房?jī)?nèi)的桌凳、床架、床板子、床墊子及多年來陳積和廢舊物品全部清除。確保了施工隊(duì)的及時(shí)入住并按時(shí)得以開工。

2、在施工過程中，積極配合施工隊(duì)并在其住宿、辦公及水電供應(yīng)等方面做了大量的工作。整個(gè)暑假后勤的張成、孫顯國兩位主任自始至終，起早貪晚守候在施工現(xiàn)場(chǎng)，為把好兩項(xiàng)工程的質(zhì)量關(guān)，安全關(guān)、進(jìn)度關(guān)，不辭辛苦，哪里有事哪里到，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反映，及時(shí)得到處理，最終使我校兩項(xiàng)工程順利完工，尤其宿舍樓工程，成為全旗進(jìn)度最快質(zhì)量最好的一家工程，確保了我校8月1日按期開學(xué)。

3、前后利用20多天的時(shí)間，后勤人員在體育教師們的配合下，測(cè)量定點(diǎn)，挖坑打樁，修繕場(chǎng)地，立架化場(chǎng)，借助五一長(zhǎng)假 休息時(shí)間，完成了兩個(gè)藍(lán)球架，兩個(gè)排球場(chǎng)的安裝與更新。

4、自九月下旬開始學(xué)校致力于部隊(duì)房屋的收繳拆遷工作，在學(xué)校校委會(huì)的運(yùn)籌下，利用十月一放假期間基本回收完畢，接著利用近半個(gè)月時(shí)間將搬遷戶的房屋主體拆遷完畢。并將二號(hào)樓前的小樓及時(shí)改建，及時(shí)將600多萬的建筑、汽駕設(shè)備得以安置。

5、一年來，我校后勤人員，工作積極主動(dòng)，不攀不靠，密切合作，及時(shí)有效地做好了學(xué)校教育教學(xué)的日常服務(wù)和保障工作，如水暖電照、桌凳、黑板等都能及時(shí)供應(yīng)，及時(shí)安裝。有事之時(shí)，即使在下班時(shí)間，只要一個(gè)電話，隨叫隨到。

二、新一年的工作

（一）先布置一下開學(xué)初的工作

1、做好物品的采購供應(yīng)。要求按計(jì)劃單，科學(xué)采購及時(shí)發(fā)放，做到貨問三家，擇優(yōu)廉價(jià)，既要保證質(zhì)量，又要厲行節(jié)約。同時(shí)抓好庫存物品的管理，減少庫存數(shù)量，避免積壓，做到精打細(xì)算，少花錢，多辦事，以后，學(xué)校對(duì)水電器材的維修更換，要實(shí)行以舊換新，并在修舊補(bǔ)廢的過程中，做好手續(xù)，簽字記錄，明確責(zé)任，減少浪費(fèi)。

2、敦促食堂，備好原料，搞好衛(wèi)生，供餐及時(shí)。保障學(xué)生到校后正常就餐。關(guān)于食堂的具體問題和管理工作，下去之后要專題例會(huì)，這里不再強(qiáng)調(diào)。

3、做好開學(xué)初的收費(fèi)工作。我曾說過，學(xué)校收費(fèi)是涉及我們?nèi)＝搪殕T工切身利益的一件大事，班主任一定要配合好，敦 促本班學(xué)生到校后首先交款，這即是本職工作，也是為學(xué)生負(fù)責(zé)。收費(fèi)的時(shí)間最好是一天半完成。兩天后還沒有交費(fèi)的學(xué)生，班主任要給后勤一個(gè)書面交代，把學(xué)生沒交款的原因說清楚。

4、做好全校水暖電照的檢修工作，工作要實(shí)，檢查要細(xì)，由張主任帶隊(duì)，小到門鼻子、電開關(guān)，大到暖氣片、門窗桌椅，認(rèn)真清查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修好并做好記錄，同時(shí)對(duì)各室辦、班級(jí)履行簽字手續(xù)，明確好責(zé)任。

5、在春季新生到來之前，做好兩個(gè)“務(wù)必”，即務(wù)必將學(xué)生桌凳備齊;務(wù)必將住宿的床位備好。（二）今年的主要工作

第一方面，今年是我校晉升為國家級(jí)示范校的關(guān)鍵一年。因?yàn)閷W(xué)校硬件建設(shè)是評(píng)估的先決條件，因此，針對(duì)后勤工作來講，時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重，壓力很大。這主要原因是：我校搬到一中去，晉升示范校不成問題，而且我們會(huì)成為全區(qū)一流的示范校；如果搬不到一中那院，主要硬件不能達(dá)標(biāo)，晉升示范校也就不可能了；所以搬到一中之前，我們要有很多工作要做，尤其是一中后面新征校園面積部分，幾乎是重建校。這樣一來我們的工作就顯得很繁重，但是，思路卻是很清晰。所以我們?cè)陂_學(xué)初首先要做好以下兩件事：

1、提前做好新校址的校園整體規(guī)劃，依據(jù)一中原有建筑物和新征地的實(shí)際情況，重新測(cè)量，準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，精心規(guī)劃，盡快拿出建筑設(shè)計(jì)方案，為項(xiàng)目建設(shè)施工提前做好準(zhǔn)備。

2、積極主動(dòng)配合部隊(duì)房管處，對(duì)至今還沒有搬遷的幾戶履行法 律訴訟，盡快完成校園整體拆遷任務(wù)。

第二方面，本的常規(guī)工作

1、加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)。后勤人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身技能。樹立三種意識(shí)，一是“分工不分家”的合作意識(shí)；二是永不滿足的創(chuàng)新意識(shí)；三是校榮我榮的主人翁意識(shí)。牢記三個(gè)“第一”，即、時(shí)刻把師生的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，時(shí)刻把為師生服好務(wù)當(dāng)做第一選擇；時(shí)刻把師生滿意度當(dāng)做第一標(biāo)準(zhǔn)。做到：崗位明確，責(zé)任清晰，事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實(shí)。在工作作風(fēng)上，要做到多學(xué)習(xí)，多思考，多聽反映，多聽意見，遇事雷厲風(fēng)行，說干就干，對(duì)學(xué)校各部門及班級(jí)提出的報(bào)修事情，要在最短的時(shí)間內(nèi)做好處理，同時(shí)做好記錄。

2、加強(qiáng)后勤工作的檔案管理，這項(xiàng)工作不僅是迎檢的需要，也是學(xué)校規(guī)范化管理的必需。新校址校園建設(shè)檔案、學(xué)校后勤管理的各項(xiàng)制度，職責(zé)，考評(píng)檔案、食堂管理、房屋出租、儀器設(shè)備使用與管理以及財(cái)會(huì)檔案等等。必須提前做好，不能在軟件上出現(xiàn)絲毫差錯(cuò)。

3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，明確任務(wù)，責(zé)任到人。上一年學(xué)校引進(jìn)建筑、汽修六百多萬得教學(xué)設(shè)備，加上前些年晉升精品專業(yè)時(shí)購進(jìn)的設(shè)備，前前后后近千萬元，所以學(xué)校設(shè)備儀器的使用與管理則顯得格外重要；一是對(duì)近年來購進(jìn)的設(shè)備清單進(jìn)行審查核對(duì)，該建帳的必須建帳，同時(shí)把各部門儀器設(shè)備管理使用的組織建設(shè)，制度建設(shè)，人員分工，定崗定責(zé)落實(shí)好，設(shè)備儀器檔案要分 部門、分塊完善好。如音樂器材部分，體育器材部分，電教儀器部分，圖書部分，電子電器、汽駕、建筑、農(nóng)學(xué)、畜牧等專業(yè)設(shè)備部分，由本部門出專人全權(quán)負(fù)責(zé)。由分管主任負(fù)總責(zé)，定人定責(zé)，責(zé)任到位，爭(zhēng)取在四月末將各部門清查結(jié)果及軟件文書檔案和電子檔案一式三份（報(bào)教導(dǎo)處、后勤處各一份、自己留一份）完成好。

4、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度，規(guī)范帳目程序；嚴(yán)格報(bào)賬手續(xù)，做到應(yīng)該收的收齊不遺漏，不該開支的分文不開支。開源節(jié)流，收支平衡，賬目清楚，依法理財(cái)。尤其是針對(duì)學(xué)生助學(xué)金、學(xué)費(fèi)、書費(fèi)等減免費(fèi)用的定人發(fā)放和使用，要做到賬目清晰，手續(xù)齊全，收支合理，審計(jì)無誤。

5、做好校園的美化綠化工作。經(jīng)過上一年的努力，我們現(xiàn)在的校園基本建設(shè)成型，今年校園美化綠化的主要任務(wù)就是種植管理好花壇和及時(shí)澆灌、剪修好院內(nèi)樹木，任務(wù)不多，但也要高度重視，有關(guān)事宜（如訂購花苗，準(zhǔn)備肥料）要想在前面，做在前面。栽花品種要精心設(shè)計(jì)。

6、做好后勤保障，從本學(xué)年的工作歷可以看出，本學(xué)期政教，教導(dǎo)和各專業(yè)室活動(dòng)較多，后勤人員對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都要全力以赴，盡最大努力做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保各類活動(dòng)正常有序的進(jìn)行。

7、積極配合安監(jiān)辦做好校園安全工作。學(xué)校安全無小事，因此，我們必須樹立學(xué)生第一，安全第一的思想。以防為主，杜 絕一切可能存在的安全隱患。除了食堂、食品店的飲食安全外，還有防火、防地震、防交通事故等等。這里我要給大家闡明一個(gè)觀點(diǎn)，雖然我校成立了安監(jiān)辦，雖然大部分安全工作范圍都在后勤這塊兒，但切不認(rèn)為，安全工作就是安監(jiān)辦的事，后勤的事；就是領(lǐng)導(dǎo)們的事，門衛(wèi)的事。要知道，安全工作人人有責(zé)。我舉幾個(gè)例子，床板子掉了砸壞了學(xué)生，實(shí)驗(yàn)教學(xué)弄傷了學(xué)生手腳，學(xué)生在庫房角落吸煙引起了火災(zāi)，開水爐子使用不當(dāng)燙傷了學(xué)生，體育器材不堅(jiān)固砸傷了學(xué)生，學(xué)生過橫道上課被車刮傷，室內(nèi)墻壁開關(guān)壞了，學(xué)生發(fā)生了觸電現(xiàn)象等等。我不說大家也明白，這里面幾乎牽涉到各個(gè)方面的教學(xué)人員和管理人員。所以，我們每一個(gè)人都時(shí)時(shí)刻刻肩負(fù)著對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生的安全管理責(zé)任和義務(wù)，除非你不在學(xué)校工作。所以凡是在我校工作的教職員工，在學(xué)校安全方面，要人人留心，人人上心，時(shí)時(shí)留意，處處防范，卻不可掉以輕心，麻痹大意

8、按時(shí)做好學(xué)校出租用房的租金和離崗教師雇人頂崗工資的收繳工作。

9、做好學(xué)校放假其間的校園管理，以及日常學(xué)校安排的隨機(jī)性工作。

總之，我校的后勤工作任重而道遠(yuǎn)，雖然我們?cè)谝酝隽艘恍┕ぷ鳎〉昧艘恍┏煽?jī)，但天道酬勤，沒有最好，只有更好。我們知道，學(xué)校的發(fā)展和廣大師生的需要就是我們后勤人員的責(zé)任。我們有決心，也有信心，在新的一年里，做到：服務(wù)更優(yōu)化，保障更有力。同時(shí)，在創(chuàng)建國家級(jí)示范校的工作中，盡力做出我們每一個(gè)人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。