第一篇：寧波市舉行慶五一升國(guó)旗儀式

寧波市舉行慶“五一”升國(guó)旗儀式

國(guó)旗飄揚(yáng)，歌聲嘹亮。昨天上午，我市在中山廣場(chǎng)隆重舉行升國(guó)旗儀式，慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)。市領(lǐng)導(dǎo)壽永年、王劍波、胡謨敦、鄭瑜和１０００余名社會(huì)各界代表、群眾參加了升國(guó)旗儀式。

細(xì)雨過后的甬城翠色欲流、空氣清新。昨天早晨７時(shí)半，人們從四面八方趕到綠樹環(huán)抱的中山廣場(chǎng)，參加慶“五一”升國(guó)旗儀式。一群殘疾人搖著輪椅來了，他們一臉喜悅；一群穿著制服的工人來了，他們滿臉自豪；一隊(duì)小學(xué)生來了，他們揮動(dòng)著小國(guó)旗……在現(xiàn)場(chǎng)，最引人注目的要數(shù)來自鄞州區(qū)姜山鎮(zhèn)朝陽幼兒園的２０多名孩子，他們穿著金黃色的衣服，拉著“祖**親，我們愛您”的橫幅，打著腰鼓，嘴里齊聲喊著：鑼鼓陣陣慶五一，祖國(guó)媽媽我愛您！

上午８時(shí)，升國(guó)旗儀式在雄壯的國(guó)歌聲中開始了。一隊(duì)英姿颯爽的武警戰(zhàn)士邁著整齊的步伐走向升旗臺(tái)，隨著升旗手振臂一揮，鮮艷的五星紅旗沐浴著春風(fēng)冉冉升起……我市社會(huì)各界代表列隊(duì)凝視著國(guó)旗，一起高唱國(guó)歌。許多自發(fā)前來參加升國(guó)旗儀式的市民，也靜靜地站立于廣場(chǎng)四周，深情地注視著冉冉升起的國(guó)旗。

升旗儀式結(jié)束后，很多人久久不愿離去，在國(guó)旗前合影留念，將幸福、活力和激情定格在火紅的五月，一群小學(xué)生在合影時(shí)不約而同地舞動(dòng)著手中的小國(guó)旗，用這種方式表達(dá)自己對(duì)祖**親的深情祝福。

第二篇：慶“七一”升國(guó)旗儀式

慶“七一”升國(guó)旗儀式

6月25日，清晨的校園鋪滿了金色的陽光，孩子們的笑臉為美麗的學(xué)校增添了幾分明媚。在黨的生日來臨之際，實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生在操場(chǎng)上隆重舉行了“黨旗耀光輝，薪火永相傳”大型主題升旗儀式。

這是一次特殊的升旗儀式，擔(dān)任本次升旗儀式旗手的是我校的優(yōu)秀黨員教師代表支文軍、趙旭緋等六位教師。王曉莉書記在儀式上向師生介紹了他們的光榮事跡，并提出了向他們學(xué)習(xí)的號(hào)召。

在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中鮮紅的國(guó)旗冉冉升起，承載著實(shí)驗(yàn)兒女對(duì)黨的無限忠誠。隨后，孔昭娟校長(zhǎng)給全體師生作了國(guó)旗下的講話，發(fā)言娓娓道來，意味深長(zhǎng)。為同學(xué)們開啟了對(duì)國(guó)家、對(duì)黨更深入認(rèn)識(shí)了解的知識(shí)大門，也對(duì)在場(chǎng)的每一位實(shí)驗(yàn)學(xué)子寄予了深切厚望。伴隨著悠遠(yuǎn)動(dòng)聽的背景樂，黨員老師們踏著抖擻整齊的步伐，走上了主席臺(tái)。他們隊(duì)形耀眼，朗誦激情，情感昂揚(yáng)，以一首《黨旗下》喚醒了每一顆積極向上的靈魂，拉起了本次升旗儀式的高潮。

今天每個(gè)人的心中都蕩漾起一首永恒的歌，這首歌帶我們從勝利走向勝利。相信通過本次活動(dòng)全體師生一定會(huì)牢記黨的使命，爭(zhēng)做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

6月29日清晨，寧夏回族自治區(qū)黨委機(jī)關(guān)舉行莊嚴(yán)而隆重的迎“七一”升國(guó)旗儀式，慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立91周年。

在自治區(qū)黨委主樓前廣場(chǎng)上，自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)崔波、蔡國(guó)英、馬三剛、陳緒國(guó)與自治區(qū)黨委機(jī)關(guān)干部職工一起參加了升國(guó)旗儀式。

7時(shí)55分許，伴隨著豪邁響亮的《歌唱祖國(guó)》樂曲聲，英姿颯爽的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員挺胸闊步，精神抖擻地護(hù)衛(wèi)著國(guó)旗來到升旗臺(tái)上。在莊嚴(yán)雄壯的國(guó)歌聲中，大家神情莊重，屏息凝視，面向國(guó)旗肅然而立行注目禮，目送鮮艷的五星紅旗冉冉升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)。

第三篇：升國(guó)旗儀式

升國(guó)旗儀式

各位老師、同學(xué)們，大家好：

本周的升旗儀式由我們班主持，我們班是

一個(gè)請(qǐng)全體肅立，升旗儀式現(xiàn)在開始：

儀式第一項(xiàng)：介紹升旗手和護(hù)旗手。升旗手是我們班的和，護(hù)旗手是我們班的、、和。

儀式第二項(xiàng)：出旗

儀式第三項(xiàng)：奏國(guó)歌、升國(guó)旗。請(qǐng)全體師生面向國(guó)旗，敬禮（播放國(guó)歌）禮畢

儀式第四項(xiàng)：國(guó)旗下宣誓。請(qǐng)大家舉起右拳，面向國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓：忠于祖國(guó)，為祖國(guó)服務(wù)

儀式第五項(xiàng)：國(guó)旗下講話。由我們班的為大家演講。

儀式第六項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生會(huì)同學(xué)總結(jié)上周情況。

儀式第七項(xiàng)：請(qǐng)朱校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎。

儀式第八項(xiàng)：請(qǐng)郭校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎。

儀式第九項(xiàng)：升旗儀式結(jié)束，請(qǐng)各班帶回。

第四篇：升國(guó)旗儀式

升國(guó)旗儀式

1、升旗儀式現(xiàn)在開始！

2、全體立正！出旗?。ā陡璩鎳?guó)》音樂）

3、升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌，行隊(duì)禮?。ㄖ袑W(xué)行注目禮）

4、（禮畢）呼號(hào)：忠于祖國(guó)，為祖國(guó)服務(wù)！

5、國(guó)旗下講話：請(qǐng)**班**同學(xué)，掌聲歡迎！

6、升旗儀式到此結(jié)束！

第五篇：升國(guó)旗儀式

第十三周升國(guó)旗儀式儀程

主持：張語

升旗手：高一（1）班 羅杰 范超 白軍強(qiáng)

國(guó)歌指揮：茄燕喃

儀程：

本周升國(guó)旗儀式有我們高一（1）班、高一（2班共同擔(dān)任 升國(guó)旗儀式正式開始。

第一項(xiàng)：出旗

第二項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌；

第三項(xiàng)：唱國(guó)歌；

第四項(xiàng)：國(guó)旗下講話；

第五項(xiàng)：國(guó)旗下宣誓（我們?cè)谇f嚴(yán)的國(guó)旗下宣誓，請(qǐng)舉起右手）

我以青春的名義宣誓；熱愛祖國(guó)，熱愛 學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，尊敬同學(xué)。嚴(yán)于律己，志存高遠(yuǎn)。用信念戰(zhàn)勝困難，用效率創(chuàng)造成功，用青春激昂文字，用智慧改變?nèi)松?。第六?xiàng)：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話；

升旗儀式完畢，請(qǐng)各班有序帶回。

很高興能站在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下講話，今天我演講的題目是：

《用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法來享受學(xué)習(xí)的樂趣》。一位外國(guó)教育家也曾說過“未來的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人”?？梢娬_、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法對(duì)提高成績(jī)、培養(yǎng)能力、造就具有創(chuàng)新精神的人才具有重大的意義。

在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)我們好多同學(xué)因沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，而認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的差事。其實(shí)當(dāng)你掌握了學(xué)習(xí)方法之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)不是一種壓力不是負(fù)擔(dān)，而是一種幸福是快樂。下面我想結(jié)合以前自己做同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的體會(huì)和現(xiàn)在做教師對(duì)學(xué)習(xí)的感受，向大家介紹一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

首先，要制定好明確的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)。我們無論做什么事都要有明確的奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)尤其如此。目標(biāo)越明確、學(xué)習(xí)積極性就越高。目標(biāo)越宏偉，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。我們每個(gè)同學(xué)都要根據(jù)自身實(shí)際，制定好每學(xué)年甚至每個(gè)月的學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂好自己在全年級(jí)甚至全班級(jí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

其次，要抓好各學(xué)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)一般可分為四個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)。每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn)，也有其關(guān)鍵。

關(guān)于預(yù)習(xí)：同學(xué)們一定要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。預(yù)習(xí)能

使你在課堂上抓住自己不會(huì)的地方有所突破，課下你會(huì)覺得輕松愉快。合理安排預(yù)習(xí)的方法因人而異，有的同學(xué)是邊讀邊思考，對(duì)新的內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚興趣；有的同學(xué)是在預(yù)習(xí)時(shí)讀、畫、圈、點(diǎn)，在自己不理解的問題做上記號(hào)，以便上課時(shí)注意。在預(yù)習(xí)過程中注意要從實(shí)際情況出發(fā)來確定預(yù)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容?？梢栽谕瓿僧?dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，根據(jù)余下時(shí)間的多少來決定預(yù)習(xí)的深度與廣度。

關(guān)于聽課：聽課是學(xué)習(xí)中最重要的環(huán)節(jié)。凡是學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)，在課堂上都會(huì)全神貫注，目不斜視，高度集中精力，認(rèn)真聽講。因?yàn)槊恳粋€(gè)老師都會(huì)在課堂上把每個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容講述或點(diǎn)撥得非常透徹，因此你們要集中精力聽。要在把教師所講的內(nèi)容吃透、吃深的基礎(chǔ)上，積極思考，大膽質(zhì)疑，踴躍發(fā)言。聽課中還要記好筆記，這是一種良好的聽課習(xí)慣，記筆記時(shí)要注意不能只聽不記，更不能只記不聽。可以記在課本上、教學(xué)內(nèi)容附近，這樣記錄不易丟失，又易和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系，即實(shí)用，又利于今后復(fù)習(xí)。

關(guān)于復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)時(shí)要對(duì)學(xué)過的知識(shí)繼續(xù)加工，使之條理化、系統(tǒng)化。這就要求在復(fù)習(xí)中把新舊知識(shí)聯(lián)系起來，增強(qiáng)記憶。這樣，你的知識(shí)結(jié)構(gòu)才能扎實(shí)而合理。一些同學(xué)為什麼學(xué)習(xí)一直很優(yōu)秀，我認(rèn)為，很重要的一條就是認(rèn)真復(fù)習(xí)，溫故而知新。

關(guān)于作業(yè)：老師布置作業(yè)的目的是鞏固同學(xué)們學(xué)習(xí)的知識(shí)。

多數(shù)同學(xué)為了完成任務(wù)，不復(fù)習(xí)就急于做作業(yè)，這不利于知識(shí)的鞏固。做作業(yè)前首先要過一遍課本，和老師講解的內(nèi)容對(duì)照一下，看一看是否一致。這樣做等于及時(shí)的復(fù)習(xí)了一遍，然后再做作業(yè)，即快速又能保證作業(yè)質(zhì)量，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，作業(yè)要獨(dú)立完成，典型的要反復(fù)練習(xí)，這樣能形成技能、技巧。

同學(xué)們，請(qǐng)你們記住：所有的付出，都會(huì)有結(jié)果；所有的汗水，都不會(huì)白流；所有的努力，都會(huì)有收獲。最后，老師衷心的希望同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法引領(lǐng)下，能每天享受著學(xué)習(xí)帶來的樂趣，體驗(yàn)著學(xué)習(xí)帶來的幸福！