第一篇：國(guó)旗下的講話(huà)之感悟文明

國(guó)旗下的講話(huà)之感悟文明

國(guó)旗下的講話(huà)之感悟文明 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！

今天我們談的話(huà)題是“感悟文明”。“古云衣良足而知禮節(jié)”?，F(xiàn)在我們的物質(zhì)生活越來(lái)越高?？墒?，人們的素質(zhì)卻并沒(méi)有隨之而提高?！皝y扔垃圾、出口成臟”，毀壞公共設(shè)施，這些現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。也許你會(huì)想，這只是偶爾犯的小錯(cuò)誤，下次會(huì)注意的，可“下次”你真的注意了嗎？同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，如果每個(gè)人都有這種想法，那我們的校園，我們的城市會(huì)變成什么樣子？是垃圾場(chǎng)，還是其更臟亂的地方？勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這是人人都知道的經(jīng)典語(yǔ)句，可這題解需要我們用行動(dòng)來(lái)詮釋?zhuān)覀兊奈拿鲬?yīng)從小事做起。

我們的舉手之勞，不僅可以維護(hù)環(huán)境的整潔，更展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生的文明風(fēng)采，我們的一句禮貌之語(yǔ)，不僅能化干戈為玉帛，更能夠?yàn)闋I(yíng)造和諧文明校園作出貢獻(xiàn)。同學(xué)們，古人道“愛(ài)美之心，人皆有之”。我相信大家每天都會(huì)照鏡子吧，我們愛(ài)美，而地球也是愛(ài)美的。她希望我們每個(gè)人都有一面文明的鏡子，照自己的美丑，也照他人的美丑。文明的鏡子多了，被照到的人也就多了，何愁文明不深入人心。這樣我們的校園也會(huì)更加美麗的呀！

第二篇：國(guó)旗下的講話(huà)感悟文明監(jiān)督

國(guó)旗下的講話(huà)

——感悟文明監(jiān)督——

老師們、同學(xué)們：

早上好！

今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：《文明監(jiān)督》

距離自己戴上紅牌監(jiān)督其他同學(xué)的日子已經(jīng)過(guò)去2個(gè)星期了，但心中依然保有那一份鄭重、莊嚴(yán)的責(zé)任感。每天清晨，旭日微黃，同學(xué)之間彼此相遇，會(huì)有親切的問(wèn)候與交談；遇到老師，同學(xué)們都會(huì)尊重而恭敬地向教師道早；早讀課上，清亮有力的朗朗讀書(shū)聲總是讓人精神振奮，認(rèn)真專(zhuān)注的神情總是讓老師欣慰而放心；檢查自行車(chē)時(shí)，即使是時(shí)間緊張的高年級(jí)同學(xué)也會(huì)一絲不茍地將車(chē)位整齊地排好，毫無(wú)漏洞可言；教室里，每一天都有嶄新的一面，窗明幾凈，讓人身心舒暢；晚自習(xí)間，校園靜謐無(wú)聲，從窗口望去，黑壓壓的一片，所有人都專(zhuān)注于自己的筆尖，沒(méi)有一絲的懈怠。……這樣美好的畫(huà)面還有很多，或許我們自己都沒(méi)有發(fā)覺(jué)，在潛移默化中，我們已經(jīng)養(yǎng)成了如此多的好習(xí)慣，自我約束能力也進(jìn)一步提高了。

但有時(shí)，由于自我的疏忽，還是會(huì)有一些不好的舉動(dòng)出現(xiàn)；屬于教師行走的教師通道上時(shí)?？梢钥吹綄W(xué)生的身影在飛快地穿行；課間常有不文明的用語(yǔ)刺激人的耳膜；胸卡總有不逸而飛的時(shí)候……或許這些只是一些細(xì)節(jié)，但往往細(xì)節(jié)決定成敗，于我們無(wú)益的，我們必須果斷地摒棄掉。

當(dāng)老師和同學(xué)從你身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，你能致以微笑與問(wèn)候，當(dāng)你與老師和同學(xué)相處時(shí)，能多一些寬容與理解，當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，把關(guān)著的門(mén)輕輕的推開(kāi)，當(dāng)你有用餐、用水、用電時(shí)，少一些浪費(fèi)，多一些節(jié)約……做好這些不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢(qián)財(cái)，唯一需要你有心，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，小與大是相對(duì)的，善于惡卻是絕對(duì)的，再小的善也是善，再小的惡也是惡。

所以，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)文明的學(xué)生，這樣，我們的校園才會(huì)在人人自律的氛圍中，形成踏實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí)環(huán)境，成為所有學(xué)生揮灑汗水和實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想的樂(lè)土。

謝謝！

第三篇：國(guó)旗下講話(huà) 文明

國(guó)旗下講話(huà) 第十五周

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好,今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是“雅言雅行讓校園更智慧”。

清晨，我們站在鮮艷的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中，又開(kāi)始了新一周的生活。生活因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理的——生活因雅言雅行而精彩。

校園因什么而文雅？校園因你、我的文雅而文雅。文雅校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。

環(huán)顧四周，不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。例如：語(yǔ)言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；環(huán)境不整潔，飲料瓶、塑料袋等垃圾隨地亂扔，增加了值日生的負(fù)擔(dān)；行為不文明，見(jiàn)到老師不喊老師好等等……

文雅的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)思考、愛(ài)學(xué)習(xí)、不怕困難。文雅的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。

文雅的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。文雅的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電…… 文雅的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文雅，表現(xiàn)文雅，實(shí)踐文雅，讓我們爭(zhēng)做文雅學(xué)生,共建臨科文雅校園。

國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家。2014年12月15日

第四篇：國(guó)旗下講話(huà)—感悟高三

國(guó)旗下講話(huà)—感悟高三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自高三（3）班的黃逸可，今天我講話(huà)的主題是《感悟高三》。

漫漫求學(xué)路，我們已經(jīng)走過(guò)了十二個(gè)春秋，如今踏在高考門(mén)口的我們，更是感慨萬(wàn)千，我們清楚的意識(shí)到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，一個(gè)奮斗的時(shí)刻。

人們會(huì)說(shuō)：高一的生活如剛離枝椏的櫻桃那樣新鮮。高二則猶如透著陽(yáng)光的霧靄。高三——?jiǎng)x那間所有的比喻都是顯得干澀無(wú)力。面對(duì)接踵而至的試題，面對(duì)不絕耳畔的叮囑和期望，我們的生活越來(lái)越沉重，然而我們的心里卻充滿(mǎn)了激情。既使書(shū)山題海，我們也有理想為帆；即使有過(guò)失敗，我們也有“一笑泯恩仇”的灑脫；即使路途遙遠(yuǎn)，我們還有“吾將上下而求索”的執(zhí)著信念。我們正踏上一條莘莘學(xué)子前仆后繼、義無(wú)反顧的荊棘之路，沒(méi)有“浪子回頭”唯有“破釜沉舟”；我們也正上演一曲匯集蕓蕓眾生悲歌喜淚的人間苦劇，沒(méi)有無(wú)言的空虛，唯有艱苦的奮斗。正因?yàn)槿绱?，才有了在冷冽的寒風(fēng)中埋首書(shū)海的火紅的笑臉，才有了在昏暗、微弱的燈光下凝神的身影。也許你在一次又一次的考試中失意，也許你在不斷的迷茫中徘徊，我們所能做的更應(yīng)該是放松心態(tài)，享受高三。我們?cè)羞^(guò)這樣的經(jīng)歷，從廚房中走出來(lái)，手里端著滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗湯，生怕湯會(huì)灑出來(lái)，于是你便盯著那碗湯?？墒牵斨峭霚?，它愈容易灑出來(lái)，甚至灼傷了手。想要湯不灑出來(lái)，秘訣就是不要盯著那碗湯，放松心態(tài)。

在忙碌中學(xué)會(huì)充實(shí)，在逆境中尋找坦然。在座的我們，都擁有一個(gè)理想，黎明前總是黑暗的，面對(duì)眼前的泥濘，要時(shí)刻肯定自己，相信自己，只有這樣才能超越自己，走向未來(lái)，采擷自己的理想。這更是身為高三學(xué)子的我們應(yīng)該有的姿態(tài)。

青春不再沉默，更不應(yīng)害怕挑戰(zhàn)。每一次迎接困難的經(jīng)歷都是生命進(jìn)步的契機(jī)，徘徊沉默的人只能在別人的腳下望洋興嘆。如果你的付出還看不到結(jié)果，那更不該放棄，因?yàn)槌晒φs在緊裹的殼里偷偷的窺視你，你若經(jīng)不起放棄的誘惑，走了，成功就會(huì)縮回腦袋，以后別想扣開(kāi)他的殼。當(dāng)你試著靜下心來(lái)，用心去體味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：可以?shī)^斗、可以感受，這追求幸福的過(guò)程，本身就是一種莫大的幸福，高三是一段人生最值得珍惜的經(jīng)歷，它是一種成長(zhǎng)，一種蛻變。走過(guò)高三，凱旋可品嘗它的甘甜，折戟可品嘗它的芳醇，無(wú)論如何，我們?cè)敢馊ソ?jīng)受高三的挑戰(zhàn)，去體味這個(gè)年齡稚嫩的滄桑，去設(shè)計(jì)構(gòu)筑屬于我們的夢(mèng)想。

我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家。

第五篇：感悟幸福國(guó)旗下講話(huà)

感悟幸福國(guó)旗下講話(huà)

欄目：國(guó)旗下講話(huà)稿 相關(guān)：小學(xué)，幸福，國(guó)旗下講話(huà)，作者：我要署

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

我是來(lái)自302班的xx，今天，我演講的題目是——《感悟幸福》。

幸福其實(shí)就是一種感覺(jué)，你感覺(jué)幸福就是幸福，你感覺(jué)不幸就是不幸。在不同時(shí)期，不同場(chǎng)合對(duì)幸福的理解也不同。比如我們平時(shí)一家人天天在一起，習(xí)以為常并沒(méi)有幸福的感覺(jué)，一旦有一個(gè)你最最親人去了遠(yuǎn)方，很長(zhǎng)時(shí)間也不能在一起，有一天，這個(gè)人突然出現(xiàn)在你的面前，你會(huì)非常激動(dòng)地，會(huì)留下幸福的淚水，這時(shí)的你會(huì)有世界上最幸福的人的感覺(jué)。再比如不知你看沒(méi)有看到過(guò)有一個(gè)電視畫(huà)面：某一地區(qū)發(fā)生了水災(zāi)，水很深也急，有一對(duì)父子被困在一棵樹(shù)上，在又累又困又怕的情況下，憑著一種強(qiáng)烈求生的欲望，堅(jiān)持了7個(gè)小時(shí)，最后被解救下來(lái)，如果你要問(wèn)他們父子當(dāng)時(shí)的感受，一定會(huì)說(shuō)他們是天下在幸福的人了，因?yàn)闆](méi)有什么比生命更可貴的了。還有我們平時(shí)最普通最不值錢(qián)的水，在沙漠里，在缺水的情況下，如果能喝到一口水，也會(huì)感到最幸福了……其實(shí)這樣的例子很多很多，不勝枚舉。我們?cè)谏〉臅r(shí)候才感到健康是多么幸福；我們饑餓的時(shí)候才感到吃一頓飽飯才是幸福；口渴難耐的時(shí)候才感到水得甘甜。

有的人說(shuō)我是不幸的，幸福離我很遠(yuǎn)，這是錯(cuò)的，其實(shí)幸福就在我們身邊，幾乎是唾手可得，幸福會(huì)垂青我們每個(gè)人，不會(huì)因?yàn)槟隳贻p就多給，年老就少給；你富有就多給，貧窮就少給；漂亮就多給，丑陋就少給……幸福就在于你如何把握，不要像沙子一樣在自己的手中流失，不要在失去的時(shí)候才感到可貴。

幸福和快樂(lè)是緊緊相連的，如果你感到幸福了，那你就一定是快樂(lè)的了，只要你擁有一顆豁達(dá)開(kāi)朗的心，我相信幸福就一定會(huì)伴隨你的左右，快樂(lè)也會(huì)陪伴你一生的。

我的講話(huà)完了，謝謝大家！

關(guān)于幸福的廣播稿

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家下午好！“綠色小站”廣播和大家相會(huì)在這里。擁有綠色心情，享受快樂(lè)童年！今天將要和大家一起分享一篇文章：《握住手心里的小“確幸”》

日本著名作家村上春樹(shù)發(fā)明了一個(gè)詞----小確幸，即微小而確實(shí)的幸福。雖然每一枚“小確幸”持續(xù)的時(shí)間只有三秒鐘到三分鐘不等，但它們卻能浸潤(rùn)我們的生命。村上春樹(shù)說(shuō)：“沒(méi)有小確幸的人生，不過(guò)是干巴巴的沙漠罷了”。他認(rèn)為讓生命熠熠生輝的，不是一夜暴富的狂喜，而是“小確幸”的日積月累。

幸福很輕，像是荷花泛出的清香，仔細(xì)嗅嗅就會(huì)心曠神怡。幸福其實(shí)離我們每個(gè)人并不遙遠(yuǎn)：一個(gè)句子，一陣微風(fēng)，一棵樹(shù)，一口咖啡，一張散發(fā)著陽(yáng)光味道的干凈的床單……每個(gè)人都有屬于自己的幸福。盡管幸福如同隨處可見(jiàn)的陽(yáng)光，但有些人卻把目光投向了別處，身在福中卻絲毫感覺(jué)不到幸福。有一次，俄國(guó)作家索絡(luò)古勒在看望托爾斯泰時(shí)說(shuō)：“你真幸福，你所愛(ài)的一切都有了?！?托爾斯泰馬上糾正說(shuō)：“我并不是擁有我所愛(ài)的一切，只是我所有的一切是我所愛(ài)的?！比藗兌伎释坝形宜鶒?ài)”，豈不知，“愛(ài)去所愛(ài)”才是最大的幸福。

村上春樹(shù)給了我們一種態(tài)度，一種作為一個(gè)人面對(duì)這個(gè)世界的態(tài)度，那就是置身事外，自得其樂(lè)。就像小鳥(niǎo)筑巢那樣，為自己筑起一座小而又小的城堡，筑起一個(gè)真正屬于自己的時(shí)空，用書(shū)籍，用啤酒，用音樂(lè)，用比喻，用幽默，甚至用無(wú)所事事，用有節(jié)制的愛(ài)，用適可而止的絕望。那是一種樂(lè)觀的悲觀主義，一種積極的消極，一種無(wú)力的力量。

“百鳥(niǎo)在林，不如一鳥(niǎo)在手?！毙腋＞褪悄闶中睦锏哪侵圾B(niǎo)，好好珍惜，不要等它飛走了，才后悔沒(méi)有好好把握曾經(jīng)屬于自己的幸福。

請(qǐng)盡力告訴自己，我是幸福的。珍惜自己擁有的，不去徒勞地羨慕那些你注定無(wú)法追逐到的或者已經(jīng)遠(yuǎn)離的東西，學(xué)會(huì)快樂(lè)地欣賞別人的擁有，不讓日子淪于黯淡，不讓心緒陷于灰頹。珍惜此時(shí)此刻，只有這樣，日升日落、風(fēng)花雪月才會(huì)化作你眼中絕美的風(fēng)景；只有這樣，你心中的幸福才會(huì)茂盛得如同春天那漫山遍野的花。幸福不是一種狀態(tài)，而是一種心態(tài)。人生充滿(mǎn)忙碌，但人們依然可以選擇詩(shī)意地棲居在大地上；生活繁瑣而艱辛，但寧?kù)o的心靈和滿(mǎn)腔的熱忱會(huì)彈奏出精彩樂(lè)章！愛(ài)是生命之源，一個(gè)人的心中倘若沒(méi)有愛(ài)的泉水，也就不會(huì)有人生的綠蔭。

幸福的腳步很輕，很多時(shí)候我們?cè)谒辛撕苓h(yuǎn)之后才知道我們?cè)瓉?lái)見(jiàn)過(guò)它，所以我們要時(shí)常提醒自己抓住眼前的幸福。請(qǐng)握住手心里的“小確幸”吧，好好珍惜而今現(xiàn)在！

本期播音到這里就要結(jié)束了，感謝大家的收聽(tīng)，同學(xué)們，下次再見(jiàn)！