第一篇：國旗下的講話文明

國旗下的講話-文明禮儀從小事做起

大家好！今天很榮幸在國旗下講話，我內(nèi)心十分激動(dòng)，我今天演講的題目是文明禮儀從小事做起

文明是一個(gè)人品德的外在表現(xiàn)。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的知識(shí)修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。陽春三月，校園里春意濃濃、生機(jī)勃勃，希望我們每一個(gè)人都做一朵文明之花，開在美麗的校園里，開在老師同學(xué)的心中。

那么，我們小學(xué)生怎樣才能做到文明禮貌呢？其實(shí)，文明并不是一定要有轟轟烈烈的舉動(dòng)。文明是從校園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)出來的。

早上起來，你經(jīng)過走廊時(shí)，彎腰撿起一塊垃圾就是文明。穿著整潔的服裝，是文明；在你身上洋溢著篷勃向上的風(fēng)采是文明，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。你關(guān)切地伸手去扶摔倒的小同學(xué)時(shí)是文明，你不小心碰到別人時(shí)，真心的說“對(duì)不起”是文明，別人幫助了你之后，你真誠的說 “謝謝”是文明，微微側(cè)過的身子是文明……升旗儀式中你最為莊嚴(yán)的敬禮是文明。這凝聚了文明與熱血的國旗，也在老師和同學(xué)禮儀的包圍中更顯得鮮艷。

課堂上認(rèn)真傾聽，積極舉手回答問題是文明，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯靠右行是文明、對(duì)長輩的主動(dòng)問好是文明。愛護(hù)花草樹木，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻也是文明。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

在家里講文明，在學(xué)校講文明，在街上講文明……大家都這樣做。我們的城市就成為了真正的文明之都，禮儀之城。

同學(xué)們，讓我們從小事做起，只要我們行動(dòng)起來，講文明懂禮貌，我們就會(huì)擁有一個(gè)和諧美麗的校園。今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長。明天，我們便是根根棟梁撐起祖國大廈，使它更加繁榮冨強(qiáng)！讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，從我做起，從小事做起，從身邊做起，建立起文明和諧的人際關(guān)系！讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落。

第二篇：國旗下講話 文明

國旗下講話 第十五周

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好,今天國旗下講話的題目是“雅言雅行讓校園更智慧”。

清晨，我們站在鮮艷的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中，又開始了新一周的生活。生活因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理的——生活因雅言雅行而精彩。

校園因什么而文雅？校園因你、我的文雅而文雅。文雅校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。

環(huán)顧四周，不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。例如：語言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；環(huán)境不整潔，飲料瓶、塑料袋等垃圾隨地亂扔，增加了值日生的負(fù)擔(dān)；行為不文明，見到老師不喊老師好等等……

文雅的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛思考、愛學(xué)習(xí)、不怕困難。文雅的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。

文雅的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。文雅的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電…… 文雅的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)自覺排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個(gè)過程中，讓我們親近文雅，表現(xiàn)文雅，實(shí)踐文雅，讓我們爭做文雅學(xué)生,共建臨科文雅校園。

國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。2014年12月15日

第三篇：文明國旗下講話（實(shí)用8篇）

篇1：文明國旗下講話

明的國旗下演講稿關(guān)于講文明的國旗下演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好，我是六（3）班的一名少先隊(duì)員，今天我演講的題目是《做一個(gè)文明之人》。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難，我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”

做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先做一個(gè)文明人。 文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明 是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明 是一種受人尊敬燕被人家廣泛推崇的行為。 做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事，再簡單的講就是要懂禮貌，明理事。

中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。 要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生，那么，請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)更加文明美好的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

我的演講完畢，謝謝大家!篇五：國旗下講話稿：講文明話,行文明事,做文明人 國旗下講話稿：講文明話，行文明事，做文明人

國旗下講話稿：講文明話，行文明事，做文明人 老師們，同學(xué)們：

早上好！今天我講話的題目是《講文明話，行文明事，做文明人》人，寫起來很容易，一撇一捺，但做起來卻很難。我們要做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。曾經(jīng)有位中學(xué)校長在新加坡考察，在這個(gè)通用英語的國家，涉及到文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”等卻用中文書寫，后來在知道那是專門提醒中國大陸游客時(shí)，語重心長地說：不文明行為也是國恥。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，文明已經(jīng)與富強(qiáng)、民主、和諧構(gòu)成了國家層面的價(jià)值目標(biāo)，它不僅是一個(gè)民族進(jìn)步的關(guān)鍵，也是一個(gè)國家的形象。 同學(xué)們不禁要問，文明究竟是什么？其實(shí)文明就在你我身邊，文明是路上相遇時(shí)的微笑，文明是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，文明是見到老師時(shí)的問早問好，文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，文明是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明更是一種受人

尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會(huì)說文明話?！拔拿饔谜Z臘月暖，惡語傷人六月寒”。一聲“你好”會(huì)帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”會(huì)拉近了我們之間的距離，一聲“對(duì)不起”會(huì)化解我們一觸即發(fā)的沖突，一句“不要緊”就等于給我們送來陣陣溫潤的春風(fēng)。 做文明之人，就要做文明事，就是要注意舉止文明。看到有人丟了紙屑，怎么辦？撿起來！看到水龍頭沒擰緊，怎么辦。擰上！看到朋友遇到困難，怎么辦？伸出援助之手！這都是一些小事，關(guān)鍵在于我們是否熱情地伸出了自己的雙手?！吧巢环e無以成高塔，水不積無以成江河”，“一屋之不掃，何以掃天下”，正是一些看似非常平凡的小事，卻折射出文明的光輝！每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，有時(shí)我們與文明只差一小步。

我們要管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話，不發(fā)表帶有人身攻擊的言論；管住自己的手，不亂扔垃圾，不破壞公物；管住自己的腳，不踐踏花草。 同學(xué)們，眼下xx正在爭創(chuàng)全國文明城市，全市上下都在著力提升市民的文明素質(zhì)，你我的文明言行是這個(gè)城市形象的名片，學(xué)校是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，更是播種文明，承載禮儀的沃土，我們校園的每個(gè)人，更是文明的踐行者和傳播者，我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明程度不高，更不必輕視了自己的力量。面包里的酵母很少，但它就能為面包撐起一片天地?；瘜W(xué)反應(yīng)中催化劑的用量也很少，但它卻能大大快反應(yīng)的速率。

我們每一個(gè)都可以成為踐行文明之路上的酵母和催化劑。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收獲一種品格 。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)文明人，也為xx爭創(chuàng)全國文明城市添磚加瓦。

篇2：國旗下的講話：文明

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我獻(xiàn)詞的主題是：《文明禮貌》。

講文明講禮貌，是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學(xué)語期間，父母首先教其文明禮貌，進(jìn)入學(xué)校，老師教其文明禮貌，到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。在現(xiàn)代社會(huì)生活中，在我們國家闊步走向世界的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個(gè)組成部分。

在家里，文明禮貌是一個(gè)晚輩最基礎(chǔ)的做人道理。與長輩交談中輕聲說話，仔細(xì)傾聽，遵從長輩的正確指導(dǎo)，在這個(gè)叛逆期和青春期的煩惱階段，與父母少一些摩擦，多一些幸福。

在學(xué)校中，文明禮貌更是重要。當(dāng)與同學(xué)奔跑相撞時(shí)，一句“對(duì)不起”也許就能解決這尷尬的情況;當(dāng)與老師相見時(shí)，微笑著說一句“您好”，師生之間就會(huì)有更多的體諒與和諧。在這些不起眼的文明用語中包含了神奇的力量——使世界更加美好的力量。

在社會(huì)中，每個(gè)公民都必須要做到文明禮貌。一個(gè)充滿文明禮貌的地方，能夠給人帶來愉快和信心。一個(gè)不講文明禮貌的地方，設(shè)施再好，也難秩序井然，賞心悅目。

文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象、城市形象、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會(huì)的文明程度。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中時(shí)時(shí)牢記文明禮貌!

我的國旗下講話倒吸結(jié)束，謝謝大家!

篇3：國旗下的講話：文明

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我演講的題目是“倡導(dǎo)文明禮儀，營造和諧校園”

孔子說“不學(xué)禮無以立”。禮儀能體現(xiàn)一個(gè)人乃至一個(gè)國家的素質(zhì)，禮儀是律己、敬人的一種行為，文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德的反映。

中華民族具有5020xx年文明歷史，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明、用禮儀，是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。作為新時(shí)期的小學(xué)生，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

做好文明禮儀要從生活中的點(diǎn)滴做起，從日常行為規(guī)范做起：一個(gè)微笑，一聲問候，一句祝福，在你我之間傳遞;一個(gè)敬禮，一次禮讓，一種攙扶，一點(diǎn)幫助在你我之間前行。著裝得體、不求時(shí)尚;說話文明、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長、學(xué)會(huì)關(guān)愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生，不扔紙屑等等

同學(xué)們，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。校園文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化，一種精神。鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。從現(xiàn)在做起!以文明之心弦，扣動(dòng)禮儀之旋律;以文明之心靈，綻放萬世之光華;以文明之火焰，燃起和諧之心火;讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)文明禮儀，踐行文明禮儀，倡導(dǎo)文明禮儀。

我相信，通過大家共同的努力，一定能營造更加和諧文明的人文環(huán)境，一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖。

我的國旗下講話倒吸結(jié)束，謝謝大家!

篇4：文明主題國旗下講話

我一直是抗拒走市場旁邊的那條路的，它讓我感到惡心。在我印象里，它永遠(yuǎn)積著混雜了雞毛魚腸魚肚爛菜葉的泥水，像是日積月累嵌在指甲里的污垢，永遠(yuǎn)都洗不干凈。而小販與來來往往的車輛擠滿了這條狹小的路，坐在路邊的小販要么低頭刮著魚鱗，要么大聲吆喝叫賣；大大小小的車時(shí)不時(shí)停下來問問價(jià)格，后頭的車輛便瘋狂地按著喇叭，對(duì)面駛來的車也動(dòng)彈不得，司機(jī)大聲的咒罵與汽車刺耳的鳴笛在宣泄著不滿……

那一次，我被迫經(jīng)過這條路。媽媽用電單車搭著我，她要在路邊豬肉檔買一斤豬肉回去包餃子。這次經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)了比這條惡心的路更讓人心痛的路。

“老板，給我來一斤半肥瘦，前腿的?！?/p>

“好嘞”，老板手起刀落，“啪”的一聲一塊油膩的豬肉便落在了案板上，秤起，計(jì)價(jià)，一氣呵成，“十三塊五毛，收你十三塊好了。”

媽媽正待付錢，一個(gè)中年婦女怒沖沖地走過來，把一袋豬肉往肉檔老板面前一扔：“你再稱稱看，這里多重？你敢收我一斤半的錢！”

老板心虛地用秤鉤勾起那袋豬肉胡亂地秤了一下，嘴里忙不迭地說：“哦哦，不好意思，算錯(cuò)錢了，補(bǔ)一點(diǎn)給你。”說著便割了一塊豬肝扔進(jìn)袋子。

“我不要你補(bǔ)什么豬肉，你退錢給我算了，我不要了！每次跟你們買東西都是短斤缺兩的！”中年婦女大聲嚷嚷道。

“沒得退！買豬肉又不是買衣服！誰知道是不是你自己搞的鬼！”肉檔老板橫了中年婦女一眼。中年婦女氣得渾身發(fā)抖，指著肉檔老板：“你、你……”

圍觀的人慢慢多了起來，旁邊等著買豬肉的幾個(gè)顧客悄悄地走了。媽媽看了看那袋已經(jīng)秤好了的半肥瘦豬肉，扔下就拉著我也悄悄地走了。我只覺得更惡心了，不僅僅因?yàn)榄h(huán)境臟亂的市場小路，更是因?yàn)槿藗冃袨榈牟晃拿髦贰?/p>

這一次，我又被迫經(jīng)過這條路。還是媽媽搭著我。

路還是那路，還是那么的狹小，但印象中的積水與爛雞毛鴨毛的混雜的臭味似乎沒有了，一切都是那么的干爽整潔；想象中的此起彼伏的吆喝聲、刺耳的喇叭聲以及車輛擠成一堆的場景也遲遲沒有出現(xiàn)，小販們都規(guī)規(guī)矩矩地退回到市場里面去擺賣了。哦，它變了！

媽媽停好車，帶我到臨街的水果店去買水果。水果店里已經(jīng)有好幾個(gè)人在挑選水果了，有老漢老婦人，也有挎著菜籃的中年婦女，還有不及攤子高的小孩，老板樂呵呵的，不停地招呼客人試吃盤里的桃子，還介紹今天哪一種水果比較新鮮。買蘋果的婦女邊挑蘋果邊跟老板逗趣：“高老板，這店的租金得不少錢吧？還是擺路邊攤好吧？不用交租金?！崩习暹€是笑呵呵的：“以前擺路邊攤整天提心吊膽，怕恥，怕小偷小摸；現(xiàn)在好哇，文明經(jīng)營，買的賣的都舒服，租金貴點(diǎn)都樂意。你看看外面那條路，現(xiàn)在多干凈，秩序多好……?！崩习逍呛堑卣f著。

我扭頭看著外面的路，陽光真好，鋪了一地的金黃。

這條小路見證的何嘗不是我們?cè)谖拿髦飞系那靶心兀?/p>

篇5：文明主題國旗下講話

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！卑橹魂囮囕p柔的春風(fēng)的舞蹈，和著一縷縷濕潤的春雨的音韻，我們迎來了又一個(gè)溫暖的春天。三月――文明禮儀月，我決心把雷鋒精神播撒在生命的.土壤里。

我心里正盤算著該如何去做一件“驚天地、泣鬼神”的好事呢！扶老奶奶過馬路？哎,太老套!那撿到錢交給警察叔叔，哪有那么巧呀?我一邊在心中默念，一邊踢著路邊的小石頭，微風(fēng)穿過柳梢,輕吻著我的臉頰，我的臉上洋溢著一股暖意……

“哎呀,該怎么辦呀?真急人!”不遠(yuǎn)處的小徑上隱隱約約傳來一陣哀怨的聲音。“咦，機(jī)會(huì)來也！”我的心里一陣竊喜，急忙穿過柳林，便看見一個(gè)清秀的小女孩正在一輛小自行車前搗鼓著，我看她苦著一張臉，猜想可能遇到什么困難了?！靶∶妹?，有什么需要幫助嗎？”我熱心地問。她抬起頭，一雙眼睛紅紅的，明顯剛剛哭過。她指了指車子，哽咽道：“我下午與同學(xué)約好一起寫作業(yè)的，可騎到中途車子壞了，我又不會(huì)修，眼看時(shí)間到了，我……我……”聽罷，我貓下腰，開始仔仔細(xì)細(xì)地檢查了起來，發(fā)現(xiàn)自行車不過脫了鏈條而已。平時(shí)，我總有事沒事地去楊伯伯的修車鋪閑逛，修鏈條這小事我看多了。哈哈……這對(duì)我來說不算難！

于是，我挽起袖子，把車移到柳樹邊靠著，開始朝黑乎乎的車鏈子“進(jìn)攻”。車鏈子刺溜刺溜地滑，我的手怎么也hold不住，它在齒輪上滑落了好幾次。我咬緊牙關(guān)，使盡渾身氣力緊緊地拽住鏈子，慢慢挪動(dòng)著往齒輪上扣去，一節(jié)，兩節(jié)，三節(jié)……終于，我的雙手完成了這項(xiàng)偉大的“工程”。我看了看自己那雙黑乎乎的小手，朝小妹妹微微一笑。小妹妹騎上車子轉(zhuǎn)了一圈，也開心地笑了：“謝謝你，大姐姐！我先走了，再見！”

望著小妹妹遠(yuǎn)去的背影，不知怎么的，頓時(shí)，我的心里甜滋滋的，可能這就是幫助了別人體會(huì)到的滋味吧！

暖洋洋的春風(fēng)輕輕吹拂著，似乎為全世界平添了些許溫馨和歡暢！噢，原來快樂可以如此簡單！

篇6：文明主題國旗下講話

尊敬各位的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，今天我國旗下演講的題目是“做一個(gè)文明人，共建和諧校園。

人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么？我做得怎么樣？我要成為怎樣的人？做怎樣的人，這個(gè)問題會(huì)有很多的答案，但是這些答案的背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

在我們的身邊，少數(shù)同學(xué)還有一些不文明的行為。例如，在教學(xué)樓的樓梯上、樓道里、校園的石桌上，甚至教室里經(jīng)常會(huì)看到有同學(xué)隨手扔掉的紙屑、飲料瓶、食品包裝袋，這與我們美麗的校園是極為不和諧的。再例如，有些同學(xué)經(jīng)常在教學(xué)樓的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，甚至還有人因在籃球場上打球時(shí)的一點(diǎn)沖撞就對(duì)同學(xué)出口傷人、大打出手。這些同學(xué)忘了自己應(yīng)遵守的行為規(guī)范和社會(huì)公德，忽視了自己文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，一頭牛餓了，它會(huì)在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是田里的莊稼，甚至名貴的花草，只要可口，都會(huì)照吃不誤。而人就不同了。我們饑腸轆轆時(shí)，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想。為什么呢？這就是人與動(dòng)物的最大區(qū)別，因?yàn)槿擞械赖乱?guī)范的約束！在我們?nèi)粘Ｉ钪?，道德觀念時(shí)時(shí)提醒我們做一個(gè)文明的人，做一個(gè)遵守社會(huì)公德、校紀(jì)校規(guī)的人。

作為中學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的言談和行為，自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識(shí)的保障。因此，做文明的中學(xué)生首先要做文明事，就是要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛友，遇見老師主動(dòng)問好；同學(xué)之間相互禮讓，不講粗話、臟話，不斤斤計(jì)較，不惡語相向，不打架斗毆；認(rèn)真上好每節(jié)課，完成每次練習(xí)、作業(yè)和測試；遵守公德，愛護(hù)公物，離開教室時(shí)關(guān)閉門窗、電器；在食堂用完餐后自覺收拾自己餐盤、自覺地將垃圾放入垃圾箱；在公共場所不大喊大叫，不妨礙其他人學(xué)習(xí)或休息；不在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫；看到有人違紀(jì)時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。

其次，要行文明路。你會(huì)走路嗎？相信每個(gè)同學(xué)對(duì)這個(gè)問題都會(huì)嗤之以鼻，心想：誰不會(huì)走路。但我發(fā)覺不是每個(gè)同學(xué)都會(huì)走路。因?yàn)槲覀兒苋菀拙桶l(fā)現(xiàn)在不該奔跑的地方如教學(xué)樓走廊、教室，有同學(xué)在狂奔；不該站立的地方如花壇，有同學(xué)在踩踏；不該攀爬的地方，如門窗、樓梯扶手，有同學(xué)在攀吊、溜滑。

做一個(gè)文明的人，還要特別注意尊重、欣賞他人。尊重他人就是尊重自己；欣賞他人就是勉勵(lì)自己。我們應(yīng)該這樣做：他人發(fā)言時(shí)，我耐心傾聽；他人提出建議時(shí)，我虛心接受；他人難堪困窘時(shí)，我善意微笑；他人成功時(shí)，我衷心祝賀；他人有精彩表現(xiàn)時(shí)，我不吝贊美。尊重欣賞別人，不會(huì)放大你的失敗，反而能彰顯你的素質(zhì)，體現(xiàn)你的文明。

然而，對(duì)于我們中學(xué)生來說，做一個(gè)文明的人，還必須學(xué)會(huì)讀書，認(rèn)真讀書。哲人說：“不讀書的人生是淺層次和不完美的”；古埃及有位帝王稱書籍是“靈魂的藥劑”。是的，當(dāng)你徜徉在厚厚薄薄的書籍中，會(huì)有一種無形的力量影響你的思想和心態(tài)，使你明辨是非，知曉善惡，陶冶你的性情、改變你的氣質(zhì)，使你溫文爾雅。我知道我們?cè)趫龅乃型瑢W(xué)沒有一個(gè)不愛美的，既然容貌是父母給的，我們不能改變，那么優(yōu)雅的氣質(zhì)是可以靠我們自己后天養(yǎng)成的。古詩云：“腹有詩書氣自華。”當(dāng)你修養(yǎng)精湛，表現(xiàn)在外的是從容的氣度，優(yōu)雅的談吐，臉上洋溢的一定是自信、灼人的光華。

各位同學(xué)：文明是行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制。在這個(gè)美麗的附中校園，讓我們大家一起來親近文明、表現(xiàn)文明、實(shí)踐文明。我們應(yīng)該知道當(dāng)我們擁有善良的品行，我們未來的日子里就多了一份溫暖；當(dāng)我們擁有誠信的品質(zhì)，我們未來的日子里就少了一份欺詐；當(dāng)我們富有責(zé)任感，我們未來的日子里就多了一份擔(dān)當(dāng)；當(dāng)我們具有正義感，我們未來的天空就多了一片晴朗。

同學(xué)們，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵€有明天；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槟闳松膬r(jià)值不在于金錢；如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起，做一個(gè)講文明、講禮貌、品德好、品行正、品位高的附中人，共同將我們民大附中的校園建設(shè)得更加和諧、更加美麗。

謝謝大家！

篇7：文明主題國旗下講話

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

早上好!

我今天國旗下講話的題目是“創(chuàng)建全國文明成市，你我同行”。

鎮(zhèn)江創(chuàng)建全國文明城市已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，全體師生要借創(chuàng)建的時(shí)機(jī)，進(jìn)一步提高文明素質(zhì)和道德水平，努力展示丁卯小學(xué)的風(fēng)采，展示XX市民的風(fēng)采。

首先讓我們了解我校為創(chuàng)建文明城市而做出的共同努力：

1、讓創(chuàng)建文明城市的精神深入人心。學(xué)校利用午休、班會(huì)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗、流動(dòng)展板等多種形式向師生們宣傳文明城市的創(chuàng)建知識(shí)。使得社會(huì)主義核心價(jià)值觀以及“八禮四儀”深入每一位師生的心里。同學(xué)們也熟知了我校結(jié)合文明城市創(chuàng)建的契機(jī)，利用傳統(tǒng)節(jié)日開展了豐富多彩的活動(dòng)，讓每一位同學(xué)踐行文明行為。

2、發(fā)動(dòng)“小手拉大手”的活動(dòng)，讓同學(xué)們帶動(dòng)自己的家人及身邊的朋友爭做文明人，并通過知識(shí)問卷的形式向他們普及文明城市創(chuàng)建的精髓。

同學(xué)們，古人說“不學(xué)禮，無以立”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而文明，是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。講文明，是一種美德，更是一種責(zé)任。它系于小節(jié)，關(guān)系大眾，體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄校挥忻總€(gè)人都自覺奉行生活文明的準(zhǔn)則，整個(gè)社會(huì)的文明水準(zhǔn)才會(huì)真正提高。

鎮(zhèn)江，是我們生活的大家庭，我們每個(gè)人都是其中的一員，要想鎮(zhèn)江更美麗、大家庭更溫馨，我們一定要做一個(gè)文明小市民。馬上鎮(zhèn)江就要迎來文明城市的檢查，我們每一個(gè)人的行為都將決定城市的形象，我們要為塑造鎮(zhèn)江的城市形象出力，為促進(jìn)鎮(zhèn)江的進(jìn)步與發(fā)展添彩。

文明是一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，只有人人行動(dòng)起來，時(shí)時(shí)處處講文明，文明才會(huì)伴隨我們。

我們要管住自己的手，不打架、不亂丟紙屑垃圾、不在公共場所亂涂亂畫。保護(hù)環(huán)境，遵守社會(huì)公德，是我們的職責(zé)。

我們要管住自己的口，不罵人、不大聲喧嘩、不說不文明的話。語言文明就像是你的一張隨身攜帶的名片，折射出你的素養(yǎng)。

我們要管住自己的腳，不踐踏草坪，不闖紅燈，不損害公共設(shè)施。鎮(zhèn)江是個(gè)美麗的地方，不愛惜環(huán)境，就是不尊重別人的勞動(dòng)，不遵守交通規(guī)則，就會(huì)給自己和他人帶來生命的危險(xiǎn)。

在學(xué)校，當(dāng)有同學(xué)踩踏花草、破壞公物、在走廊上狂奔亂跑、罵臟話、亂扔垃圾、浪費(fèi)糧食的時(shí)候，我們不應(yīng)該視而不見，而要上前制止;見到老師、同學(xué)要主動(dòng)問好;在街上，看見果皮應(yīng)該撿起、人多的地方不去擠、買東西要排隊(duì);在公交車上，看到需要關(guān)愛的人要讓座、有垃圾要扔進(jìn)垃圾桶……

同學(xué)們，每一片垃圾都等著你去拾起;每一棵小草都期待你的關(guān)愛;每一位弱者都盼望你的關(guān)心。一點(diǎn)一滴的文明小事，都體現(xiàn)了你的道德成長。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之，“爭做文明市民”不是口頭上的事，更不是紙上的事，而是我們每個(gè)人的行動(dòng)。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!

讓我們記?。簲y起你我雙手，共建美好家園。文明連著你我他,創(chuàng)建造福千萬家。人人都是鎮(zhèn)江形象，個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明市民

篇8：文明主題國旗下講話

老師們、同學(xué)們：

大家早上好：

非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先我要同大家分享兩個(gè)真實(shí)的案例：

第一個(gè)案例是一則新聞報(bào)道，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，某年國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟然有60萬塊口香糖殘跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣與莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

第二個(gè)案例是一個(gè)很平凡的小故事：一位母親騎自行車帶著年幼的女兒向前行駛。孩子一不小心，把手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去?！闭f著便把孩子抱下來，倆人一起蹲下身子，不慌不忙撿起地上的碎餅干。

以上兩個(gè)案例表明，文明禮儀是一種修養(yǎng)，是一種氣質(zhì)，是人際交往的通行證。一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)講文明，懂禮儀的人?；仡櫊N爛歷史長河,我們?cè)鴵碛械尿湴潦恰爸v文明，懂禮儀”,它締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導(dǎo)文明禮儀，這是對(duì)歷史的回顧，是對(duì)文化的感悟，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思?，F(xiàn)在，我們正處于人生中關(guān)鍵的成長時(shí)期，學(xué)生時(shí)代養(yǎng)成的文明禮儀習(xí)慣將終身受益。所以，我們要從現(xiàn)在開始打好文明禮儀的根基：

在學(xué)校，你們應(yīng)該是一個(gè)好學(xué)生。與老師、同學(xué)之間講尊重、有誠信;上課守紀(jì)律，就餐有秩序，集會(huì)、活動(dòng)講規(guī)則;言語禮貌文明、舉止大方得體、穿著整潔莊重。

在家庭，你們應(yīng)該是一個(gè)好孩子。愛勞動(dòng)，讓父母順心;懂節(jié)儉，讓父母舒心;求上進(jìn)，讓父母放心;有孝心，讓父母開心。

在社會(huì)，你們應(yīng)該是一個(gè)好公民。公共場所講公德、重形象;人際交往寬容大度，以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序、有愛心。

同學(xué)們，你們既是校園禮儀的創(chuàng)造者，更是校園禮儀的受益者。我們應(yīng)以主人翁的精神嚴(yán)格要求自己，學(xué)文明禮儀，告別不文明的行為。讓我們攜起手，為建設(shè)文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴我同行!

第四篇：國旗下講話文明上網(wǎng)

國旗下講話——文明上網(wǎng) 健康成長

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好！

我是七年級(jí)（1）班的?，今天我講話的主題是“文明上網(wǎng)，健康成長”。在學(xué)習(xí)與生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今這個(gè)信息化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中正在扮演著越來越重要的角色。然而，網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，在帶來便捷的同時(shí)，也帶來了隱患??

據(jù)調(diào)查顯示，青少年上網(wǎng)50%以上是玩游戲，35%左右是與網(wǎng)友聊天，而真正查詢資料，用于學(xué)習(xí)的為數(shù)極少。因此，我們常能看到有的同學(xué)過度沉迷網(wǎng)絡(luò)無法自拔，因整天盯著電腦，眼睛近視了，甚至還得了肩周炎，頸椎病等慢性病。因過度迷戀游戲而導(dǎo)致嚴(yán)重后果的事例也已不在少數(shù)：湖南某高中生，長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)，最終在網(wǎng)吧熬夜玩游戲時(shí)不幸猝死。

網(wǎng)絡(luò)是信息的萬花筒，也是信息的垃圾場。如果我們不具備一定的判斷能力，就會(huì)被大量垃圾信息所淹沒。而隨意進(jìn)網(wǎng)吧，瀏覽不良網(wǎng)頁，則會(huì)嚴(yán)重毒害我們的身心健康。

在此，我向全體同學(xué)提出以下倡儀：

1.懂得文明上網(wǎng)，上網(wǎng)時(shí)盡量通過網(wǎng)絡(luò)多學(xué)習(xí)知識(shí)，少玩網(wǎng)絡(luò)游戲。

2.不瀏覽、制作、傳播對(duì)我們身心健康不利內(nèi)容的網(wǎng)頁，不輕易泄露自己及家人的個(gè)人信息，不與網(wǎng)友輕易、單獨(dú)見面。

3.嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間，嚴(yán)禁在網(wǎng)吧、游戲廳等場所上網(wǎng)。

同學(xué)們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：國旗下講話《文明交通》

國旗下講話《文明交通》

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：早上好!

當(dāng)你走出家門踏上道路時(shí)，你是否注意到你已經(jīng)在與交通打交道了，交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。不斷發(fā)展的現(xiàn)代交通既為我們提供了方便、舒適和享受，也給我們帶了煩惱和憂愁，甚至隨時(shí)可能給我們制造不幸和痛苦。人們說“車禍猛于虎”，交通事故是很慘痛的，它帶來了極大的危害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人，其中兒童死亡人數(shù)近2萬，居世界之首。也就是說，平均每5分鐘就有一人死于車禍，而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車輪。在這些觸目驚心的數(shù)字后面，又有多少朵生命之花永遠(yuǎn)凋零，多少個(gè)親人痛不欲生，多少個(gè)家庭失去歡樂!

分析原因，這些交通事故的發(fā)生，絕大多數(shù)是因?yàn)槿藗兘煌ò踩庾R(shí)淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。同學(xué)們，當(dāng)你想象那一幕幕慘劇時(shí)，你會(huì)沒有感觸嗎?當(dāng)你聽到這些觸目驚心的數(shù)字時(shí)，你還會(huì)違反交通規(guī)則嗎?我想肯定不會(huì)!

為了進(jìn)一步提高我縣中小學(xué)生的交通安全意識(shí)，增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的交通文明和社會(huì)公德意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，繼續(xù)深入宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》，最近東海縣教育局發(fā)出了在全縣中小學(xué)開展“文明交通從我做起”主題教育的通知。今天，學(xué)校在這里舉行啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體師生積極投入到這次主題教育的活動(dòng)中，以實(shí)際行動(dòng)來創(chuàng)建安全、文明的交通環(huán)境。

學(xué)校首先要求全體教職工高度重視學(xué)校的安全工作，教師應(yīng)該有很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，要以正確的宣傳教育作導(dǎo)向，使學(xué)生用心去體驗(yàn)以獲得對(duì)交通安全的真知;我們要在校園中掀起學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，重視交通安全，維護(hù)交通秩序的熱潮，利用課內(nèi)外各種有效的途徑，采取各種不同的形式，開展生動(dòng)活潑、富有校園特色的宣傳活動(dòng)，把文明交通安全教育作為加強(qiáng)未成年人思想道德教育和法制教育的重要內(nèi)容，努力培養(yǎng)同學(xué)門自覺遵守交通法規(guī)、維護(hù)交通秩序的意識(shí)，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中增長見識(shí)，在活動(dòng)中提高遵紀(jì)守法意識(shí)和自護(hù)自救能力，并通過同學(xué)們將交通法制教育輻射到每一個(gè)家庭和全社會(huì)。

同學(xué)們，讓我們馬上行動(dòng)起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，人人自覺遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，個(gè)個(gè)爭做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明交通環(huán)境，讓我們存村完小成為一所名副其實(shí)的交通安全文明學(xué)校!

謝謝大家!