第一篇：讀書(shū)比賽串聯(lián)詞

讀書(shū)演講比賽程序串聯(lián)詞

合：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！

A:碧血染錘鐮，劈地開(kāi)天興社稷；丹心織經(jīng)緯，安邦富國(guó)壯乾坤。B:科學(xué)發(fā)展鑄千秋偉業(yè)；全面規(guī)劃描萬(wàn)代宏圖。A:今天我們用自己的心聲深情地歌頌偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，B:明天我們把自己的青春無(wú)私地奉獻(xiàn)給祖國(guó)的建設(shè)偉業(yè)。

合：今年是我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨九十華誕，今天我們?cè)谶@里歡聚一堂舉行讀書(shū)演講比賽，隆重慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年。A:下面讓我們掌聲有請(qǐng)陽(yáng)校長(zhǎng)為本次讀書(shū)演講比賽活動(dòng)致辭。合：老師們，同學(xué)們，下面城東中學(xué)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年讀書(shū)演講比賽正式開(kāi)始。

A：首先有請(qǐng)（）班（）同學(xué)上臺(tái)發(fā)表演講，請(qǐng)（）班（）同學(xué)做好準(zhǔn)備。

B：接下來(lái)有請(qǐng)（）班（）同學(xué)上臺(tái)發(fā)表演講，請(qǐng)（）班（）同學(xué)做好準(zhǔn)備。

A：（）班（）同學(xué)的演講最后得分為（），下面有請(qǐng)（）班（）同學(xué)上臺(tái)發(fā)表演講，請(qǐng)（）班（）同學(xué)做好準(zhǔn)備。

B:（）班（）同學(xué)的演講最后得分為（），接下來(lái)有請(qǐng)（）班（同學(xué)做好準(zhǔn)備。

A:（）班（（）班（同學(xué)做好準(zhǔn)備。

B:（）班（（）班（同學(xué)做好準(zhǔn)備。

A:（）班（（）班（同學(xué)做好準(zhǔn)備。

B:（）班（（）班（同學(xué)做好準(zhǔn)備。）同學(xué)上臺(tái)發(fā)表演講，請(qǐng)（）班（））同學(xué)的演講最后得分為（），下面有請(qǐng)）同學(xué)上臺(tái)發(fā)表演講，請(qǐng)（）班（））同學(xué)的演講最后得分為（），接下來(lái)有請(qǐng)）同學(xué)上臺(tái)發(fā)表演講，請(qǐng)（）班（））同學(xué)的演講最后得分為（），下面有請(qǐng)）同學(xué)上臺(tái)發(fā)表演講，請(qǐng)（）班（））同學(xué)的演講最后得分為（），接下來(lái)有請(qǐng)）同學(xué)上臺(tái)發(fā)表演講，請(qǐng)（）班（）

A:（）班（）同學(xué)的演講最后得分為（），下面有請(qǐng)（）班（）同學(xué)上臺(tái)發(fā)表演講，請(qǐng)（）班（）同學(xué)做好準(zhǔn)備。

B:（）班（）同學(xué)的演講最后得分為（），接下來(lái)有請(qǐng)（）班（）同學(xué)上臺(tái)發(fā)表演講，請(qǐng)（）班（）同學(xué)做好準(zhǔn)備。

A:（）班（）同學(xué)的演講最后得分為（），下面有請(qǐng)（）班（）同學(xué)上臺(tái)發(fā)表演講，請(qǐng)（）班（）同學(xué)做好準(zhǔn)備。

B:（）班（）同學(xué)的演講最后得分為（），接下來(lái)有請(qǐng)（）班（）同學(xué)上臺(tái)發(fā)表演講。

A:同學(xué)們，今天的讀書(shū)演講比賽即將結(jié)束，下面讓我們以最熱烈的掌聲感謝參與和組織本次讀書(shū)演講比賽的老師們，讓我們道一聲：“老師，您辛苦啦！”

B:光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民已經(jīng)走過(guò)90年的風(fēng)風(fēng)雨雨。在黨的90歲生日之際，我們每一個(gè)人的心情，除了感慨，更多的是感激。讓我們?cè)僖淮我宰钭顭崃业恼坡暙I(xiàn)給我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。

A:（）班（）同學(xué)的演講最后得分為（），（）班（）同學(xué)的演講最后得分為（）。最后讓我們掌聲有請(qǐng)彭校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果。

第二篇：讀書(shū)比賽主持人串聯(lián)詞

東小虹小學(xué)讀報(bào)比賽主持人串詞

A：尊敬的各位老師，B：親愛(ài)的同學(xué)們，AB：大家，下午好！

A：當(dāng)心靈的詩(shī)篇匯成悅耳的音符，B：當(dāng)歲月的腳步邁向成熟的季節(jié)，A：我們相會(huì)在這里，A B：以報(bào)相約，以報(bào)會(huì)友，B：迎來(lái)了我們東小虹小學(xué)的讀報(bào)演講比賽。A：在這樣一個(gè)充滿喜悅、富有詩(shī)意的季節(jié)里，B：我們相聚在這里，共同分享這份收獲的喜悅。

A：參加今天比賽的25位同學(xué)都是來(lái)自各班精心挑選的讀報(bào)積極分子，在此，請(qǐng)為他們熱烈鼓掌，并預(yù)祝他們?cè)诒敬伪荣愔腥〉煤贸煽?jī)。

（比賽過(guò)程）

B：下面有請(qǐng)一年級(jí)參賽同學(xué)為大家展示《賣氫氣球》和繞口令《毽子》，大家掌聲歡迎。

A:看完了一年級(jí)精彩的表現(xiàn)，我們?cè)賮?lái)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《賣氫氣球》和《找個(gè)地方發(fā)呆》，掌聲歡迎。

B: 看來(lái)呀，大家都認(rèn)真準(zhǔn)備了，讀得一個(gè)比一個(gè)好。我們?cè)賮?lái)看看三年級(jí)的同學(xué)表現(xiàn)如何。掌聲歡迎常鑫雨和韓婧怡。

A:嗯，兩位女生讀得真有感情。下面我們來(lái)看看四年級(jí)同學(xué)表現(xiàn)得怎樣。B:感謝四年級(jí)同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。我們?cè)賮?lái)看看五年級(jí)同學(xué)的表現(xiàn)。A:女孩子們讀書(shū)，情感總是那么豐富、充沛?，F(xiàn)在該我們最最期待的六年級(jí)同學(xué)上場(chǎng)了，大家掌聲歡迎郭冰磊、郭佳瑤。

（比賽結(jié)束）

B：非常感謝25位同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表現(xiàn)，請(qǐng)為他們?cè)俅喂恼?！A：下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)為我們宣布本次比賽的成績(jī)！

（發(fā)獎(jiǎng)過(guò)程）

結(jié)束語(yǔ)：

A:在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時(shí)，請(qǐng)別忘記也為我們自己加油。B：讓我們繼續(xù)在知識(shí)的海洋中共同遨游，享受讀報(bào)帶來(lái)的快樂(lè)。A：東小虹小學(xué)讀報(bào)比賽到這里就結(jié)束了。AB：老師，同學(xué)們，再見(jiàn)！

東小虹小學(xué)

2017.05.11

第三篇：讀書(shū)串聯(lián)詞

“人間四月芳菲盡 山寺桃花始盛開(kāi)”。在這充滿生機(jī)、播種希望的季節(jié)里，我們迎來(lái)了榆樹(shù)中心小學(xué)首屆“我與好書(shū)交朋友”

演講會(huì)。本次演講會(huì)，共有二十名同學(xué)為我們進(jìn)行精彩的演講。首先請(qǐng)大家欣賞二年一班李芳菲同學(xué)為我們帶來(lái)的激情演講，大家鼓掌歡迎。李芳菲同學(xué)演講得多好啊！的確，書(shū)在我們生活中是多么重要，正像名作家高爾基所說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年一班馬力強(qiáng)同學(xué)的演講，他演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》請(qǐng)大家鼓掌歡迎。聽(tīng)了馬力強(qiáng)同學(xué)的演講，你一定會(huì)下定決心，我也要勤奮讀書(shū)！下面，請(qǐng)欣賞二年二班陳浩文同學(xué)的演講。掌聲響起來(lái)！

聽(tīng)著陳浩文同學(xué)的演講，你也許想起了可愛(ài)的白雪公主。讓我們記住一句話“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”下面請(qǐng)欣賞二年二班蔡玉澤同學(xué)的演講，他演講的題目是《書(shū)，是我的最愛(ài)》

這位同學(xué)演講得多投入啊!讓我們用掌聲來(lái)表示對(duì)他的敬佩。同學(xué)們，說(shuō)起味道，你一定會(huì)想到酸、甜、苦、辣、咸。那你知道，書(shū)是什么味道的嗎？請(qǐng)欣賞三年一班張心怡同學(xué)為我們帶來(lái)的演講。

噢，原來(lái)，書(shū)的味道是甜的！讓我們用掌聲來(lái)感謝張心怡同學(xué)的真言相告。有這樣一位同學(xué)，每到夜幕降臨時(shí)，就會(huì)拿起書(shū)靜靜地讀起來(lái)。。。請(qǐng)欣賞三年一班賈浩博同學(xué)的演講。

徜徉在書(shū)的海洋中是多么幸福?。≌坡曧懫饋?lái)謝謝賈浩博同學(xué)的演講?！耙粋€(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)的充實(shí)富有？請(qǐng)欣賞三年二班臧永琪同學(xué)的演講，大家歡迎。

聽(tīng)了他的演講，大家一定會(huì)受益匪淺。請(qǐng)欣賞三年二班孫思怡的演講，大家鼓掌！

有這樣一位同學(xué)，特別愛(ài)問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題，想知道事情的原委嗎?請(qǐng)欣賞四年一班張立春同學(xué)的演講。大家歡迎！

擁有了書(shū)，就擁有了美好的未來(lái)。那就讓書(shū)成為我們每個(gè)人的好朋友。請(qǐng)欣賞四年一班趙遠(yuǎn)航同學(xué)的演講《書(shū)，我的好朋友》請(qǐng)同學(xué)們鼓掌歡迎。的確如此，書(shū)像一位忠實(shí)的領(lǐng)路人，引我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，又像一把鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。請(qǐng)欣賞四年二班王漢毅同學(xué)的演講，大家歡迎！

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲姨兆碛诎褧?shū)捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。請(qǐng)欣賞四年二班安宇研同學(xué)的演講，大家鼓掌！

有人說(shuō)，生活是萬(wàn)花筒，而我要說(shuō)，書(shū)的世界也是萬(wàn)花筒，是五彩繽紛的大觀園，你不信么？那就請(qǐng)欣賞五年一班張歡同學(xué)為我們帶來(lái)的演講。

打開(kāi)書(shū)的世界，那里真是充實(shí)富有??！請(qǐng)繼續(xù)欣賞五年一班李欣玉同學(xué)的演講，大家鼓掌！

“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！币皇缀迷?shī)會(huì)令人如癡如醉。請(qǐng)欣賞五年二班賀原同學(xué)的演講。大家鼓掌。是的，一個(gè)人的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)。我讀書(shū)，我成長(zhǎng)。那么，我讀書(shū)，我也快樂(lè)！請(qǐng)欣賞六年一班成程的演講，大家歡迎！

沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人，猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有思想的尸體。難道不是么？請(qǐng)欣賞五年二班陳乃華同學(xué)的演講《我愛(ài)讀書(shū)》

我們敬愛(ài)的周總理曾經(jīng)自信地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)”。這句名言一直激勵(lì)著每一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人。請(qǐng)欣賞六年二班范思琪同學(xué)的演講，大

家歡迎。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”同學(xué)們，在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在美麗的校園中，我們要勤奮讀書(shū)。請(qǐng)欣賞六年一班趙啟航同學(xué)的精彩演講，大家歡迎！

生活因讀書(shū)而精彩，人因?yàn)閻?ài)讀書(shū)而更美麗。新一代人，要志存高遠(yuǎn)，博覽群書(shū)，最后請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎六年二班馬啟月同學(xué)為我們演講。

書(shū)籍就像蔚藍(lán)的大海，翻滾著文化的輝煌和厚重；書(shū)籍就像肥沃的土地，蘊(yùn)藏著思想的博大與精深；書(shū)籍就像廣闊的天空，書(shū)寫(xiě)著歷史的沉重與偉大……書(shū)，之所以讓人對(duì)它如此傾心，愛(ài)不釋手，是因?yàn)槠渲刑N(yùn)藏著點(diǎn)點(diǎn)滴滴金子般的知識(shí)，令人充實(shí)，給人力量，讓人自新，催人奮進(jìn)！為此，我們倡導(dǎo)“多讀書(shū)，讀好書(shū)”，從而，讀有所用，讀有所創(chuàng)，讀有所成。

悠悠書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣。老師們、同學(xué)們，今天的演講會(huì)只是我們樂(lè)于讀書(shū)的良好的開(kāi)始，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，一起投入書(shū)的海洋，盡情享受讀書(shū)的快樂(lè)，讓我們的校園溢滿濃濃書(shū)香！訴說(shuō)我們各自的精彩與幸福！下面我宣布，“我與好書(shū)交朋友”演講會(huì)到此結(jié)束！

第四篇：講故事比賽串聯(lián)詞

講故事比賽串聯(lián)詞

一、講故事比賽

1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓；

2、親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 合：大家下午好！

1、故事，孩子心中永遠(yuǎn)的七彩殿堂。

2、故事，你我眼前美麗的知識(shí)樂(lè)園。

3、一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來(lái)總是令人回味無(wú)窮

4、一個(gè)好的童話，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進(jìn)我們的心田。

1、它像一枝描繪絢麗生活的畫(huà)筆，將激情幻想懸浮于廣闊腦海，將勇氣智慧碰撞于幼小心靈。

2、他像一條小溪，流淌著清澈的水，緩緩的流進(jìn)我們的心田。

3、輕輕撩開(kāi)故事的面紗，靜靜聆聽(tīng)故事的韻味。

4、在金色的童年里與故事相伴，讓故事永遠(yuǎn)伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)！合：二年級(jí)“好習(xí)慣伴我行，快樂(lè)故事王”比賽現(xiàn)在開(kāi)始 1班講故事

小白兔，洋洋好。勤學(xué)習(xí)，懂禮貌，人人夸她好孩子，不過(guò)她有個(gè)壞習(xí)慣，什么壞習(xí)慣呢，請(qǐng)聽(tīng)故事《愛(ài)吃零食的小白兔》。

小公雞，真神氣，戴紅帽，穿花衣。喔喔喔，叫不停，看我今天多美麗！請(qǐng)欣賞故事《愛(ài)美的小公雞》 2班故事

同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)孔雀開(kāi)屏嗎？（學(xué)生回答）今天就由

同學(xué)為大家?guī)?lái)《孔雀與穴鳥(niǎo)》的故事

青蛙王子最愛(ài)追求時(shí)髦了，這不，他為了追求潮流，明明不是近視眼竟然帶上了眼鏡，下面就讓

為大家講講《青蛙王子配眼鏡》的故事吧。3班講故事

小象一出生就有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，為此他煩惱極了，可是后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)這長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子竟有許多用處，到底有什么作用呢，讓張傳濤同學(xué)為大家講一講吧！

奇怪奇怪真奇怪，小猴家里冷颼颼，沒(méi)有朋友多孤單，找回朋友真熱鬧。下面就由劉鎰銘同學(xué)為大家講述《發(fā)明家小猴》的故事 4班講故事

一個(gè)寒冷的冬天，窮孩子走出了家門(mén)，她想要干什么呢？請(qǐng)欣賞由車宛軒帶給大家的故事《一個(gè)善良的窮孩子》

母愛(ài)如水，母愛(ài)如春，那滿山的楓葉如同顆顆紅心，浸潤(rùn)著多少慈母的愛(ài)，下面由我大家講《楓葉變紅的故事》

5班故事

真正的友誼如盛開(kāi)的白蓮純潔芬香，讓人陶醉，以誠(chéng)相待，你才能找到真正的朋友。請(qǐng)聽(tīng)故事《貓和烏鴉》。

烏鴉竭盡全力救了自己的好朋友貓。小鴨子用智慧救了好朋友小豬，戰(zhàn)勝了大灰狼，請(qǐng)聽(tīng)故事《聰明的小鴨子》

二、養(yǎng)成教育情感交流

3、好讀故事，故事中自有真情在

4、讀好故事，好故事伴我度人生

3、比一比，我們交流的是情感

4、賽一賽，我們挽起的是手臂

3、心與心互動(dòng)，收獲的是成長(zhǎng)。

4、心與心的碰撞，帶來(lái)的是思索

3、就讓大家共同交流一下，你最喜歡哪個(gè)故事，為什么？

三、才藝表演

1、當(dāng)睡美人被王子吻醒的時(shí)候

2、當(dāng)灰姑娘穿上水晶鞋的時(shí)候

1、當(dāng)青蛙王子現(xiàn)出原形的時(shí)候

2、當(dāng)阿拉丁得到神燈的時(shí)候

1、我們夢(mèng)想著，我們期盼著，一起走進(jìn)童話世界。

2、讓我們坐上童話列車，到那多彩的故事世界遨游吧！

3、讓我們進(jìn)入才藝表演的時(shí)刻吧

四、結(jié)束語(yǔ)

1、故事是一支歌，打著歡快的節(jié)拍。

2、故事是一首詩(shī)，吟著自由的韻律。

3、故事是一幅畫(huà)，染著明亮的色彩。

4、童年是一個(gè)夢(mèng)，續(xù)著甘甜的回味。

1、今日的選手，宛如夜空閃耀的新星。

2、今日的故事會(huì)猶如輕松的真情聚會(huì)。

3、少了競(jìng)技場(chǎng)上激烈搏斗的場(chǎng)面。

4、多了溝通平臺(tái)上生動(dòng)有趣的交流。

1、選手們一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童話故事伴隨我們度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。

2、選手們出色的表現(xiàn)本身就是一個(gè)動(dòng)人的故事，一首美妙的詩(shī)篇

3、這些美麗的故事，它將永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的心中，激勵(lì)我們一天天健康茁壯成長(zhǎng)。

4、讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o所有獲獎(jiǎng)選手！

1、下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎 講話。

合：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們！二年級(jí)講故事比賽到此結(jié)束！謝謝大家的參與！

第五篇：講故事比賽串聯(lián)詞

二年級(jí)活動(dòng)節(jié)目單

1、舞蹈《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》

2、故事：《愛(ài)吃零食的小白兔》

《愛(ài)美的小公雞》 《孔雀與穴鳥(niǎo)》

《青蛙王子配眼鏡》 《小象的鼻子》 《發(fā)明家小猴》

《一個(gè)善良的窮孩子》 《楓葉變紅的故事》 《貓和烏鴉》

《聰明的小鴨子》

3、舞蹈：《知道不知道》

4、舞蹈：《騎馬舞》

5、拍手歌

6、課文串串燒

7、舞蹈：肚皮舞

8、快板：好習(xí)慣

9、聯(lián)唱：《國(guó)家》《左手右手》