第一篇：太康縣六一實(shí)驗(yàn)幼兒園2期

工作簡報(bào)

第2期

太康縣六一實(shí)驗(yàn)幼兒園 2013年1月2日

“慶元旦，賀新春”文藝匯演精彩回眸

2012年12月28日下午，在2013年的鐘聲敲響之際，太康縣六一實(shí)驗(yàn)幼兒園“慶元旦，賀新春“家園同樂會在太康縣宏泰賓館三樓多功能演藝廳隆重舉行，全園二百多名幼兒和自己的父母一起度過了一個(gè)美好、歡樂的下午。

前來祝賀觀看演出的佳賓有：縣人大副主任邱范卉女士、縣婦聯(lián)主席李小紅女士、文明辦主任張照營、廣電局副局長李良靜女士、縣教育局局長宋文忠，副局長劉照忠、教育股股長白宗超，副股長沈青，審批股股長姚學(xué)楨、城關(guān)鎮(zhèn)鎮(zhèn)長朱連云、中心校校長施行德、王天夫，李濟(jì)亮等領(lǐng)導(dǎo)

老師們提前布置環(huán)境，拉花、彩帶、氣球把演藝廳裝扮的分外美麗，充滿了新年的喜慶氛圍。老師與孩子、家長們同慶同樂，歡歌笑語，熱鬧非凡?；顒有问交顫姸鄻?，節(jié)目精彩紛呈，老師、家長和孩子們把自己最美、最棒的一面展示給大家，到處是歡歌笑語，到處是新年的祝福聲，愉悅了身心，陶冶了情操，讓孩子們體驗(yàn)到節(jié)日到來、長大一歲的快樂。

幼兒精彩的表演、優(yōu)美的舞姿、動聽的歌聲不時(shí)贏得家長朋友的陣陣掌聲。孩子們舞動著彩綢，燦爛的笑臉就像一群小精靈在音樂里陶醉；寶寶的架子鼓表演鼓點(diǎn)清晰，節(jié)奏明快，動作可愛、活潑有趣；令人陶醉的詩歌朗誦吐字清晰，抑揚(yáng)頓挫。家長參與節(jié)目更是同樂會的一大亮點(diǎn)，有板有眼的快板相聲小品表演，優(yōu)美、灑脫的現(xiàn)代舞，委婉動聽的女高音。的女。

..我們把這次同樂會，作為獻(xiàn)給孩子們的最好禮物，希望能在他們的記憶里留下最快樂、最美好的回憶。旨在為孩子們提供一個(gè)展示自我、交流分享的平臺，讓孩子們在表演中獲得自信，在快樂中健康成長，在祝福中學(xué)會感恩！孩子們又長大了一歲，帶著爸爸、媽媽、老師送給自己的禮物和祝福，帶著夢想，帶著美好的心愿又迎來了新的一年。

第二篇：實(shí)驗(yàn)幼兒園六一祝詞

“六一”祝詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、家長朋友們，親愛的老師、親愛的小朋友們：

大家好！送走金色的五月，我們迎來了“六一”兒童節(jié)。一張張笑臉洋溢著喜悅，一朵朵鮮花盡情綻放，在這個(gè)陽光明媚，鳥語花香的初夏時(shí)節(jié)，我代表實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教職員工祝小朋友們節(jié)日快樂！健康成長！并向辛勤哺育你們健康成長的父母、教師致以衷心的感謝和崇高的敬意！

幼兒園是孩子快樂的搖籃，成長的土地。今天孩子是文藝演出的主角，我們在這里給孩子們搭建一個(gè)展示的平臺，給他們一個(gè)鍛煉的機(jī)會，讓家長共同分享孩子們的快樂?。ㄒ苍S他們今天的表演是稚嫩的，但他們卻鼓足了勇氣，戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)自我，我們應(yīng)該為他們加油；也許他們的表演還很笨拙，甚至有的小班小朋友還會哭鼻子，但他們畢竟是第一次走上舞臺，請大家用賞識的眼光去欣賞他們，多給他們一點(diǎn)掌聲；隨著時(shí)間的推移，中班、大班，學(xué)前班的小朋友，他們的表演非常精彩，讓大家一起分享他們成長的快樂吧?。┍敬位顒?，小三班還邀請了家長的參與，讓小朋友感受到了爸爸、媽媽的愛，也讓他們體會了參與的快樂，在此，感謝各位家長的大力支持！同時(shí)，感謝所有家長對幼兒園的信任；以及平時(shí)對幼兒園教育教學(xué)工作的理解與支持、關(guān)心與幫助；希望家長朋友們與我們攜手共育，讓孩子們成為你們的驕傲，也是我們的驕傲！也祝愿小朋友在實(shí)驗(yàn)幼兒園這充滿和諧成長氛圍和現(xiàn)代教育氣息的搖籃里，度過孩子們唯一的童年！

最后，預(yù)祝六一“飛向未來”慶?；顒訄A滿成功！謝謝大家！

梁平縣實(shí)驗(yàn)幼兒園

2006年5月28日

第三篇：實(shí)驗(yàn)幼兒園”六一“活動安排

實(shí)驗(yàn)幼兒園“六一“活動安排

一年一度的“六一”兒童節(jié)即將來臨，為了使慶祝活動順利進(jìn)行，使全體兒童在感受節(jié)日氣氛中培養(yǎng)一份純真的愛心,特制定以下方案。

一、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),同時(shí)懂得“知恩感恩跟黨走——我思我行我幸?！?，使家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),活動的組織也進(jìn)一步提高本園良好的社會聲譽(yù)。

二、活動內(nèi)容

1、召開慶“六一”家長委員會；

2、組織“六一”親子活動；

3、組織慰問困難兒童；

4、慶 “六一”文藝專場；

5、為幼兒發(fā)放“六一”禮物。

三、活動方法

（一）、召開家長會：

1、人員安排：托班各推選2名家長，小班推選3名家長，中、大班原有家長委員會的人員繼續(xù)保留。

開會時(shí)間：5月22日。

會議內(nèi)容：匯報(bào)幼兒園工作、介紹“六一”活動方案、宣布幼兒園家長參與活動方案。

2、三深入活動：5月24日各班發(fā)放家長一封信，做好困難兒童、建檔立卡孩子入學(xué)困難工作。

3、環(huán)境布置：布置富有歡慶氣氛的園部準(zhǔn)備“六一”橫幅及節(jié)慶標(biāo)語。

4、后勤工作

辦公室：5月25日之前做好“六一”活動安排，檢查活動完成情況。

（二）慰問困難兒童

（三）“六一”專場節(jié)目

專場由10個(gè)節(jié)目組成，以節(jié)目新穎，題材廣泛，精良制作為原則，力求組織一場高品位，高質(zhì)量的幼兒節(jié)目。

節(jié)目的類型分類：語言、歌唱、情景劇、舞蹈四種類型。

各年級分配樂章及類型節(jié)目化分情況介紹：

各年級舞蹈班現(xiàn)有已準(zhǔn)備舞蹈節(jié)目2個(gè)除外，在按各年級節(jié)目類型及樂章統(tǒng)一劃分。

節(jié)目類型劃分：各班早操展示，小班年級2個(gè)，類型：親子、舞蹈各1個(gè)；中班年級各2個(gè)，綜藝、歌唱各1個(gè)；大班年級4個(gè)，語言、舞蹈。

5、注意事項(xiàng)：

（1）、在活動的編排中，不能影響班級的常規(guī)教學(xué)及安全工作，保證班級有兩人代班。

（2）、參加活動的幼兒服裝、道具應(yīng)提前準(zhǔn)備，費(fèi)用情況要與家長溝通，使之給予配合、支持。

6、“六一”節(jié)目敲定前期工作安排：

①5月12日上午進(jìn)行節(jié)目審查，上午9：00看小、大、藝術(shù)隊(duì)節(jié)目，下午2：30看中、學(xué)前組節(jié)目，對活動中提出的不足各班級及時(shí)要做好針對性的修改。

②5月14日上午9：00，根據(jù)節(jié)目單第一次節(jié)目彩排，要求主持人就位配主持詞。

③5月25日上午9：00第二次節(jié)目彩排，要求幼兒服裝、道具就位，主持人脫稿。

④5月27上午，所有節(jié)目到場表演，相關(guān)人員就位。

7、“六一”文藝專場時(shí)間安排：5月27日上午8：00正式開始。

三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：宋鵬飛

副組長：張鑫

四、活動流程

“六一”專場演出：

1、園長致辭

2、幼兒家長代表講話

3、上級領(lǐng)導(dǎo)講話

4、幼兒文藝表演

五、工作分工

總指揮：宋鵬飛

活動總策劃：張鑫老師

主持：2位教師、幼兒兩男兩女

場地布置：劉新

蒙亞寧老師

協(xié)助音響：趙慶老師、六、注意事項(xiàng)

1、“六一”專場各班要認(rèn)真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。

2、活動中家長攝像、攝影不得超越園部規(guī)定的安全線（中間走道或臺前走廊），以免影響效果。園部將安排攝影全過程，家長需要可在班級聯(lián)系。

3、觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看、影響后座的觀眾，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。

4、服務(wù)人員要積極主動地接待家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務(wù)宗旨。

5、演出沒結(jié)束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師

實(shí)驗(yàn)幼兒園

2017.5.5

第四篇：實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六一文藝演出主持詞

實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六一文藝演出主持詞

(精選多篇)

實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六一文藝演出

主持詞

a:親愛的爺爺奶奶爸爸媽媽

b親愛的小朋友們

合：大家上午好

a:彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光

b;：我們的心象怒放的花朵，象歡樂的海洋

a：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)

b：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光

a：六月是一支歌，一只幸福的歌

b:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

a：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱，盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。

b：在這美好得日子里讓我們滿懷感激之情說一聲：

ab：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

a：今天我們歡聚到一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

b：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想;

a：我們將用智慧和熱情播撒希望的種子

b:我們將用夢幻和彩虹編制出一個(gè)無悔的童年

c：幼兒園的成長和發(fā)展離不開社會各界的支持，請?jiān)试S我隆重介紹出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)：

c：六月是太陽初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅，六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子們放飛心愿的童年!在這歡樂而特殊的時(shí)刻我們共同慶祝兒童節(jié)，首先請王園長致詞。

合：實(shí)驗(yàn)幼兒園慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。

1、彩色的世界真奇妙，藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，紅紅的小花隨風(fēng)飄，請欣賞由大一班帶來的舞蹈《七色光》

2、愛我你就親親我,愛我你就夸夸我,愛我你就抱抱我,請欣賞托二班小朋友帶來的兒歌連跳>

3、請欣賞中一班舞蹈《印度風(fēng)情》

4、充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們的小班弟弟妹妹們吹著嗩吶也來湊熱鬧了。請欣賞

由小二班表演的情景劇《大花轎 》

5、松軟的沙灘, 遼闊的大海,海邊有個(gè)小朋友正在吹小螺號,下面請請欣賞中三班的舞蹈《小螺號》

6、上了幼兒園，爸爸媽媽希望孩

子們做一個(gè)懂事聽話的乖寶寶，小朋友你是乖寶寶啊?請欣賞由

托一班小朋友帶來的律動《誰最乖》

7、a:你知道這群我們幼兒園最小的小朋友穿這門漂亮要干什么嗎?

b：讓我想想，是來個(gè)舞蹈吧?

a:對，他們今天也要來扭一個(gè)，請欣賞律動《幸福拍手歌》

8、請欣賞舞蹈《小蝸牛在唱歌》，表演者大三班小朋友

9、請欣賞托一班帶來的律動《叮鐺貓》

10、今天是個(gè)快樂的日子，小青蛙也來湊熱鬧了。請欣賞小一班小朋友帶來的節(jié)目《小跳蛙》

11、請欣賞由大四班帶來的舞蹈《海娃的歌》

12、下面請欣賞由我們家長跟小朋友帶來的手語《讓愛住我家》

13、下面請欣賞中二班帶來的舞蹈《乖乖寶貝》。、14、a:你長大了，想做什么?b：想去當(dāng)兵，端著鋼槍，多威武，多神氣!

a;是啊。大二班的許多小朋友也有和你一樣的理想。請欣賞舞蹈《長大去當(dāng)兵》

15、請欣賞舞蹈《快樂寶貝》

16、請欣賞手語《蟲兒飛》

17、請欣賞小二班的律動《我愛洗澡》，讓我們來做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子吧。

18、請欣賞由舞蹈隊(duì)的小朋友帶來的舞蹈《nobody》

19、小妞妞，挎簍簍?？嬷t簍來采果，請欣賞舞蹈《小小竹籃》

20、請欣賞舞蹈《聰明寶貝》、21、童年的時(shí)光是快樂的，雖然每個(gè)人的經(jīng)歷都有所不同，但美好的回憶總是令人難忘，“六一”節(jié)永遠(yuǎn)令所有孩子的充滿了向往。接下來，讓我們一起來品味這首節(jié)日的歌，請欣賞詩歌朗誦《快樂六一》，22、請欣賞小一班《搖太陽》

23、下面出場的是我們自信樂觀勇敢的中班小朋友，請欣賞《我最棒》

24、幼兒園里生活了三年，我們學(xué)

會了很多，幼兒園變成了我們另一個(gè)家，請欣賞三句半《幼兒園我的家》

25、請欣賞律動《健康歌》，讓我們一起動起來，做個(gè)愛運(yùn)動的健康寶寶

26、我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!請欣賞大班舞蹈《風(fēng)鈴兒》

27、一曲輕快的音樂、一段優(yōu)美的舞蹈,帶給我們輕松的心情;讓我們在春天的序曲里一路歡歌一路笑.請欣賞大班帶來的的古詩連跳《春曉》

28、請欣賞大一班帶來的印度舞《阿育王》

29、媽媽是我們最親最近的人，是她孕育了我們，給了我們無盡的愛，在這里我要替所有的孩子對所有的媽媽說一聲：謝謝您。讓我們一起欣賞有我們老師帶來的舞蹈《母親》，來感受一下母親的愛吧。

30、我們生活得這樣幸?？鞓罚且?yàn)槲覀兏惺艿降闹車膼?，所以我們也要學(xué)會愛別人，讓別人也一樣快樂，請欣賞合唱《讓世界充滿愛》

教師;帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,在這快樂的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月,因?yàn)?這夢幻般的世界,都來自六月的孕育,六月的成長!

a：六月,我童年的搖籃,我童年的夢鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽，b：今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!

教師;岱岳區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝大家的光臨!再次祝小朋友們節(jié)日快樂!讓我們――

合:明年六一再相會!

曉山幼兒園2014慶六一文藝演出主持詞

：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位

：親愛的各位老師，：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶們！，：親愛的小朋友們，合：大家——上——午——好！

：曉山幼兒園慶“六一”文藝演出，合：現(xiàn)——在——開——始！

：溫暖的陽光，誘人的花香，：喜悅的笑臉，激動的胸膛。

：這一切都在提醒著我們，：“六一”國際兒童節(jié)——

合：來——到——了！

：六一，是我們兒童共同的節(jié)日，：今天，是我們最快樂的一天！

：讓我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光！

1、舞蹈《春芽》大班

：我們是祖國的未來，是爸爸媽媽的希望。我們是春芽，朝氣勃發(fā)。

：請欣賞大班舞蹈：《春芽》，掌聲歡迎

2、歌表演《數(shù)鴨子》小小班

小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們在演奏,就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請欣賞小小班歌表演《數(shù)鴨子》，掌聲歡迎

3、交誼舞中二班

你和我、我和你，我們都是好朋友。

請欣賞中二班《交誼舞》，掌聲歡迎

4、故事短劇《小兔乖乖》小一班

小兔兒乖乖，把門兒開開，快點(diǎn)兒開開，我要進(jìn)來。

請欣賞小一班故事短劇《小兔乖乖》

5、舞蹈《最炫民族風(fēng)》小二班

中國有56個(gè)名族，各族人民是一家。

請欣賞小二班舞蹈《最炫民族風(fēng)》

6、舞蹈《青花瓷》中一班

《青花瓷》這首歌是大家耳熟能詳?shù)牧餍懈枨?，今天舞蹈版的青花瓷來到了我們的舞臺上。請欣賞中一班舞蹈《青花瓷》

7、舞蹈《聰明寶貝》小三班

我是聰明寶貝兒、你是聰明寶貝兒、他是聰明寶貝兒，我們都是聰明寶貝兒 請欣賞小三班舞蹈《聰明寶貝兒》

乙：我們在陽光下健康成長。

乙：接下來請欣賞小三班舞蹈《聰明寶貝兒》》，大家歡迎！

8、舞蹈《心愿便利貼》小一班

我們成長在爸媽的懷抱里。

健康、快樂與幸福，是爸爸媽媽最大的心愿

我們也有小小的心愿，讓心愿便利貼來幫我們實(shí)現(xiàn)吧

請欣賞小一班舞蹈《心愿便利貼》

9、三字經(jīng)大班

三字經(jīng)是我國的傳統(tǒng)文學(xué)，教會我們許多做人的道理

請欣賞大班《三字經(jīng)》表演

10、舞蹈《小豬嚕嚕》小小班

童年的時(shí)光是快樂的，童年的時(shí)光是難忘的

請欣賞小小班舞蹈《小豬嚕?！?/p>

11、舞蹈《活力寶貝》中一班

我們是一群可愛的寶貝，一群活力寶貝

請欣賞中一班舞蹈《活力寶貝》

12、日本律動小二班

你見過我們小朋友跳日本律動嗎，讓我們一睹為快吧

請欣賞小二班小朋友帶來的《日本律動》

13、歌表演《身體音階歌》小一班

在這美麗的百花叢中, 在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們一起來唱《身體音階歌》

有請小一班的小朋友

14、手語表演《讓愛傳出去》中二班

獻(xiàn)出我的愛，獻(xiàn)出你的愛，讓這世界充滿愛

請欣賞中二班手語表演《讓愛傳出去》

15、舞蹈《小小兵》小三班

小小男子漢，長大去當(dāng)解放軍。小小兵小小兵，從小立志去當(dāng)兵

請欣賞小三班舞蹈《小小兵》

16、英語劇《丑小鴨》大班

英語是走向世界的工具,我們天天學(xué)英語,人人說英語,我們還會表演英語

小節(jié)目呢

請看大班英語劇《丑小鴨》

17、《快樂小天使》小一班

我們的世界是一個(gè)愛的世界，因?yàn)橛袗郏覀儞碛锌鞓返耐?；因?yàn)橛袗郏覀兪且蝗嚎鞓返奶焓?。請欣賞中三小一班表演的舞《快樂小天使》。

18、舞蹈串燒小二班

你跳我跳他也跳，支支舞蹈大串燒。

練柔韌，美形體，我們都是健康活潑的小寶寶。

那就讓我們盡情地跳吧！

接下來請欣賞第小二班舞蹈串燒，大家歡迎！

19、戲曲聯(lián)唱中班年級組

紅臉的關(guān)羽，白臉的曹操。藍(lán)臉的竇爾敦，花臉的孫悟空。

京劇已經(jīng)來到了我們身邊，請欣賞中班的小朋友給大家?guī)淼膽蚯?lián)唱，大家歡迎！

20、雙簧《啃雞啃鴨》大班

雙簧表演大家見過嗎？

下面請欣賞由大班的小朋友表演的雙簧《啃雞啃鴨》

21、舞蹈《花木蘭》中二班

誰說女子不如男！

請欣賞中二班舞蹈《花木蘭》，大家歡迎

22、武術(shù)操《精忠報(bào)國》中一班

武術(shù)是我們國家歷史悠久的傳統(tǒng)文化，今天我們這里來了一群小小的武術(shù)家，有請中一班的小朋友

23、舞蹈《sorrysorry》大班

今天我們的臉上都是喜氣洋洋，連跳起sorry來也是那么的歡快

請欣賞大班舞蹈《sorrysorry》

畢業(yè)篇章

1、、畢業(yè)詩大班

今天的六一，是我們大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，三、四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué)，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請大班全體小朋友朗誦《畢業(yè)詩》

2、畢業(yè)歌

歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請聽《畢業(yè)歌》

3、手語表演《最好的未來》大班

童心是詩，一首首靈動飛揚(yáng)；

童年是歌，一支支清音回響

我們收獲今天，期盼明天。

請欣賞手語表演《最好的未來》

4、鋼琴獨(dú)奏大班王芊白

幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。

如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。

讓我們的用優(yōu)美的琴聲無限的感激和敬意。

請欣賞鋼琴獨(dú)奏

1：冰雪封不住春天的主題。

2：寒風(fēng)吹不散蓬勃的旋律。

3：團(tuán)結(jié)合作給我們力量。

4：寬容友愛破土而出。

5：讓我與你手牽手

1：讓我與你手牽手

2：我們走進(jìn)一個(gè)爛漫的世界。

3：我們開拓一個(gè)嶄新的天地。

4：美好的種子埋在心靈深處。

5：友誼的鮮花開遍你我之間。

1：少年雛鷹迎著裊裊似錦的未來。

2：閃爍的啟明星迎著太陽般燦爛的未來。

齊：小朋友們，為了明天，讓我們手牽手

齊：向著未來，創(chuàng)造！創(chuàng)造！再創(chuàng)造！

慶六一文藝演出主持詞

齊： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們

大家好！

甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線

乙：我們又迎來了新的一天

甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

甲：這是多么快樂的一天啊

乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！

甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！

乙：大石小學(xué)慶“六一”文藝演出

齊：現(xiàn)在開始！

先請一乙班小朋友表演獨(dú)唱《大樹媽媽》，來點(diǎn)掌聲

甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無比激動，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

乙：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火紅的歌謠唱起來。

合：請欣賞合唱《快樂的節(jié)日》掌聲有請一甲的小朋友們。

甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)

乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽

合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

甲： 請五甲班為我們表演相聲《打電話》。

齊：剛才大哥哥表演的相聲好看嗎？下面再請五甲班合唱《最炫民族 風(fēng)》。

甲：春天來了，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，花兒開了，童年的夢想油然而生，請欣賞四年級為我們帶來的舞蹈《童年夢》。乙：同學(xué)們上面欣賞了五甲班合唱《最炫民族風(fēng)》，二年級小朋友們也要為我們表演《最炫民族風(fēng)》，請來點(diǎn)掌聲。

甲： 涓涓細(xì)流可以匯成江河，偉大的人格也都是從一點(diǎn)一滴做起。請掌聲歡迎三年級小朋友為大家獨(dú)唱《我愛米蘭》。

乙：三年級小朋友的獨(dú)唱唱得好嗎？下面請五年級乙班表演詩歌朗誦《中國夢》。

甲：尊敬的家長們

乙：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們

甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹

乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動

甲：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)

乙：我們將用行動，向祖國媽媽

齊：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝?！Ｔ肝覀儗W(xué)校明天更美好??也祝各位工作順利，合家歡樂！慶六一文藝演出到此結(jié)束，再見！

慶六一文藝演出主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的爺爺、奶奶

女：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們

合：大家早上好！

男：六一是我們盼望已久的節(jié)日，女：六一是童年的太陽

合：六一，我為你喝彩

男：我們盡情的唱吧

女：我們盡情的跳吧

合：全體小伙伴們節(jié)日快樂

女：下面我宣布：鳳城鎮(zhèn)中心校慶六一文藝演出現(xiàn)在開始結(jié)束語：

六一的歌聲這樣的動聽。

六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

六一的集會這樣的歡騰！

我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。我們是含苞的小花，明天將開的分外妖嬈。紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！

我們的明天一定會更美好！

慶“六一”文藝匯演

到此結(jié)束！謝謝大家！

開幕詞

甲：尊敬的老師們

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出

一個(gè)無悔的童年！

合：石羊小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！

首先請欣賞……

請……做好準(zhǔn)備

結(jié)束語

甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。甲：衷心感謝社會對少年兒童的關(guān)心和重視；

合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)！甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

乙：快樂的日子總是那樣匆忙!

甲：石羊小學(xué)慶“六一”師生文藝匯

演到此結(jié)束合：最后祝大家：

身體健康！

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

天天快樂！

第五篇：太康縣六一實(shí)驗(yàn)幼兒園工作簡報(bào)19

工作簡報(bào)

第19期

太康縣六一實(shí)驗(yàn)幼兒園 2013年5月23日

我園掀起學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的高潮 為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國發(fā)2010〕41號），指導(dǎo)幼兒園和家庭實(shí)施科學(xué)的保育和教育，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展，國家教育局制定《3-6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。《指南》對學(xué)齡前幼兒教育有非常大的指導(dǎo)作用，可以有效防止幼兒產(chǎn)生一些滯后或者超前的教育行為，避免違背幼兒自然發(fā)展的規(guī)律。提高家長教育能力和家庭教育質(zhì)量，引導(dǎo)全社會形成關(guān)于早期學(xué)習(xí)與發(fā)展的正確認(rèn)識。為了讓孩子真正擁有幸福、快樂的童年，建議家長朋友認(rèn)真閱讀《指南》，每周規(guī)定每班請五位家長借閱指南，并讓他們寫寫心得體會，我園全體教職工人手一冊《指南》，要求老師每天寫讀書心得，每周出一份試卷，段與段之間相互批閱。這樣老師業(yè)務(wù)更精通了。

《指南》既適用于幼兒園教師，也適用于廣大家長，操作性和實(shí)用性都很強(qiáng)，著重強(qiáng)調(diào)了五大教育理念，下面對《指南》做一個(gè)簡單說明：

一、《指南》以為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)為目標(biāo)，以促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，通過提出

3-6歲各年齡段兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)和相應(yīng)的教育建議，幫助幼兒園教師和家長了解歲幼3-6兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，建立對幼兒發(fā)展的合理期望，實(shí)施科學(xué)的保育和教育，讓幼兒度過快樂而有意義的童年。

二、《指南》從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個(gè)方面由學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)和教育建議兩部分組成。目標(biāo)部分分別對3～4歲、4～5歲、5～6

歲三個(gè)年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望，指明了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向；教育建議部分列舉了一些能夠有效幫助和促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑與方法。

三、實(shí)施《指南》應(yīng)把握以下幾個(gè)方面：

?．關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性。兒童的發(fā)展是一個(gè)整體，要注重領(lǐng)域之間、目標(biāo)之間的相互滲透和整合，促進(jìn)幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展，而不應(yīng)片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展。

?．尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異。幼兒的發(fā)展是一個(gè)持續(xù)、漸進(jìn)的過程，同時(shí)也表現(xiàn)出一定的階段性特征。每個(gè)幼兒在沿著相似進(jìn)程發(fā)展的過程中，各自的發(fā)展速度和到達(dá)某一水平的時(shí)間不完全相同。要充分理解和尊重幼兒發(fā)展進(jìn)程中的個(gè)別差異，支持和引導(dǎo)他們從原有水平向更高水平發(fā)展，按照自身的速度和方式到達(dá)《指南》所呈現(xiàn)的發(fā)展?階梯?，切忌用一把?尺子?衡量所有幼兒。

?．理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)。幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。要珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要，嚴(yán)禁?拔苗助長?式的超前教育和強(qiáng)化訓(xùn)練。

?．重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。幼兒在活動過程中表現(xiàn)出的積極態(tài)度和良好行為傾向是終身學(xué)習(xí)與發(fā)展所必需的寶貴品質(zhì)。要充分尊重和保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動、認(rèn)真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。忽視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)，單純追求知識技能學(xué)習(xí)的做法是短視而有害的。