第一篇：北營(yíng)房圖書(shū)漂移工作計(jì)劃

北營(yíng)房圖書(shū)漂移工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為讀書(shū)活動(dòng)主題，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，并在閱讀中形成一定的人文素養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、漂移形式 1.班內(nèi)漂移

各班同學(xué)每人至少準(zhǔn)備一本健康向上的圖書(shū)，放在班級(jí)圖書(shū)角內(nèi)，自己先閱讀，寫(xiě)出讀書(shū)感言，然后和其他同學(xué)互換閱讀，互寫(xiě)感言。

2.班際漂移

同年級(jí)四個(gè)班互換閱讀，每班一次漂移本書(shū)不少于本班學(xué)生數(shù)，每?jī)芍茌啌Q一次。兩周后即使回歸原班進(jìn)行第二次漂移。各班設(shè)立圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)借閱登記管理，并負(fù)責(zé)檢查讀書(shū)筆記。

3.校際漂移

跟平安堡中學(xué)進(jìn)行校際漂移，學(xué)初跟平安堡中學(xué)溝通，根據(jù)兩校所缺圖書(shū)類(lèi)別實(shí)現(xiàn)圖書(shū)互補(bǔ)。每學(xué)期初為聯(lián)誼校提供各類(lèi)圖書(shū)，總冊(cè)數(shù)要達(dá)到該校每人一本。

三、相關(guān)活動(dòng)

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（9月上旬）

各校開(kāi)全體教師會(huì)議，統(tǒng)一思想，全面部署。制定本校圖書(shū)漂流活動(dòng)實(shí)施方案。利用“國(guó)旗下講話(huà)”對(duì)師生進(jìn)一步進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng)。全力做好學(xué)生、家長(zhǎng)的思想宣傳工作。

（二）潛心讀書(shū)階段（9月——2012年7月）

1、9月1日——9月10日：

各班級(jí)制訂讀書(shū)計(jì)劃，并于9月10日前上報(bào)學(xué)校圖書(shū)漂流計(jì)劃 2、2011年9月11日——2012年5月30日：

（1）建立充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。圖書(shū)來(lái)源：組織學(xué)生每人拿出一本自己的書(shū)籍，貼上漂流卡，并把自己的感想或希望寫(xiě)在漂流卡上，放置在各班的圖書(shū)角內(nèi)（各班圖書(shū)角名稱(chēng)自擬），在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行漂流，圖書(shū)室的圖書(shū)學(xué)校要定出計(jì)劃向各班漂移，各語(yǔ)文老師指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好讀書(shū)感言。

（2）學(xué)校廣播站每周播學(xué)生三至四篇讀書(shū)心得或名篇佳作欣賞。廣播稿要存檔備查。（3）團(tuán)支部開(kāi)展一次以“讀書(shū)”為主題的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

（4）校文學(xué)社編輯《學(xué)生讀書(shū)感言集》

圖書(shū)經(jīng)過(guò)漂流后，漂流卡上一定有許多好的讀書(shū)感言，從中評(píng)選出一些優(yōu)秀的讀書(shū)感言，匯編成《學(xué)生讀書(shū)感言集》，登載在《綠地》?？?。

（5）開(kāi)展中華古詩(shī)誦背活動(dòng)：

①晨讀堅(jiān)持誦讀至少兩首首詩(shī)詞。

②舉行一次古詩(shī)文背誦大賽。

（三）比賽表彰階段（2012年6月1日——7月1日）

1、班級(jí)內(nèi)每月評(píng)選讀書(shū)小明星活動(dòng)。2、4月底開(kāi)展“我讀過(guò)的一本好書(shū)”征文比賽，每班交2篇參評(píng)。

3、六月初開(kāi)展古詩(shī)文背誦大賽

（四）總結(jié)整理階段

開(kāi)好一次漂流活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，各校上交活動(dòng)總結(jié)，整理活動(dòng)檔案

四、活動(dòng)要求

1、教給學(xué)生讀書(shū)的方法，組織讀書(shū)交流活動(dòng)，使學(xué)生處理好精讀和粗讀的關(guān)系，處理好讀和寫(xiě)的關(guān)系。

2、讓學(xué)生充分利用早晨、自習(xí)課時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（每周至少讀一本課外書(shū)）。讓學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。

3、開(kāi)展交流活動(dòng)，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，建立班級(jí)圖書(shū)角，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等?？梢园堰@些作文、讀書(shū)筆記貼在班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”欄里，供大家欣賞。

4、.語(yǔ)文老師做好導(dǎo)讀工作，每周一節(jié)導(dǎo)讀課，要求有教案，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在讀書(shū)筆記中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。

5、老師和學(xué)生一起共讀一本書(shū)，談?wù)勛x書(shū)心得。

6、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸。為了提高應(yīng)考能力，在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。將課外知識(shí)融入課堂學(xué)習(xí)中。讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。

7、利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。

北營(yíng)房中學(xué) 2011.9.1

第二篇：2011年圖書(shū)漂移捐書(shū)策劃書(shū)

“圖書(shū)漂移”活動(dòng)倡議書(shū)

您想看免費(fèi)的好書(shū)嗎？您想和更多的人交流讀書(shū)心得嗎？那就讓我們一起漂移吧！

為了將好書(shū)傳遞給更多的人看，鼓勵(lì)同學(xué)們多讀書(shū)，共創(chuàng)一個(gè)“你捐我贈(zèng)”的校園文化氛圍，學(xué)院圖書(shū)信息中心和學(xué)院團(tuán)委繼續(xù)開(kāi)展圖書(shū)漂移活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)院師生把自己不再閱讀的圖書(shū)捐獻(xiàn)出來(lái)，讓大家共享知識(shí)，共享文明。

“捐一縷書(shū)香，獻(xiàn)一片真情”是本圖書(shū)漂移活動(dòng)的主題。書(shū)籍是學(xué)習(xí)的基本工具，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。捐出您的一本舊書(shū)，就能讓塵封的書(shū)在她人手上發(fā)揮更大的價(jià)值，讓知識(shí)在愛(ài)的手中傳遞，讓我們分享閱讀的快樂(lè)，洋溢在書(shū)籍為我們營(yíng)造的馨香氛圍中。圖書(shū)漂移，這種自由、快樂(lè)、不被監(jiān)督的圖書(shū)流通方式傳遞著信任，傳播著知識(shí)，讓我們可以充分利用每一分每一秒汲取知識(shí)、增長(zhǎng)智慧，為匆匆而過(guò)的光陰增添縷縷書(shū)香氣息。同時(shí)，捐書(shū)者可以在自己的扉頁(yè)上寫(xiě)上自己的姓名及留言，與各位書(shū)友在生活中互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步，為讀者留下溫馨記憶。

老師、同學(xué)們，也許在某個(gè)角落里就有一些你現(xiàn)在不需要、而他人卻視若珍寶的書(shū)籍。行動(dòng)起來(lái)吧！獻(xiàn)出你的愛(ài)心，加入到我們的捐書(shū)活動(dòng)中來(lái)！“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！眲e再猶豫了，讓我們沿著共同筑就的階梯開(kāi)始進(jìn)步之旅吧！

捐書(shū)活動(dòng)時(shí)間：2011年9月26日~2011年10月31日 活動(dòng)方式：

1、教職工直接將所捐獻(xiàn)書(shū)籍交到學(xué)院團(tuán)委辦公室。

2、學(xué)生捐獻(xiàn)的書(shū)籍由各班班長(zhǎng)登記好捐書(shū)者姓名、書(shū)名以及統(tǒng)計(jì)好數(shù)目后上交到各系學(xué)習(xí)部，再由各系學(xué)習(xí)部匯總上交學(xué)院學(xué)習(xí)部。

學(xué)院團(tuán)委

圖書(shū)信息中心

2011年9月25日

第三篇：北營(yíng)房學(xué)區(qū)均衡發(fā)展工作匯報(bào)

推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(bào)

興隆縣北營(yíng)房學(xué)區(qū)中心校

按照省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的要求，對(duì)照本地教育工作自查情況，現(xiàn)將我學(xué)區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

北營(yíng)房學(xué)區(qū)中心校位于興隆縣北部，距縣城30公里，毗鄰鷹手營(yíng)子礦區(qū)，轄北營(yíng)房鎮(zhèn)和李家營(yíng)鄉(xiāng)區(qū)域內(nèi)各級(jí)各類(lèi)教育，全學(xué)區(qū)總面積271平方公里，總?cè)丝?5626人，其中農(nóng)業(yè)人口24949人，有行政村17個(gè)。

學(xué)區(qū)內(nèi)有中學(xué)一所，現(xiàn)有 12 個(gè)教學(xué)班，在校生 502 人，現(xiàn)有教職工 64 人，其中特崗教師2人，專(zhuān)任教師 55 人。

小學(xué)8所，單人校點(diǎn)1處，53個(gè)教學(xué)班，在校生1014人，教職工114人，其中專(zhuān)任教師109人。

二、各校達(dá)標(biāo)情況

1、北營(yíng)房中學(xué)10項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)省級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校生均占地面積25.3㎡；生均建筑面積12.3㎡；，生均教學(xué)儀器設(shè)備值764.94元；電腦配置生機(jī)比10:1.5，生均0.15臺(tái)；生均圖書(shū)52冊(cè)，每年新增圖書(shū)300冊(cè)以上；教學(xué)及輔助用房20個(gè)；擁有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)；師生比1:7.8；專(zhuān)任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)100%；高一級(jí)以上學(xué)歷教師比例達(dá)85.5%。

全學(xué)區(qū)8所小學(xué)10項(xiàng)指標(biāo)基本情況為：生均占地面積29.36㎡；生均建筑面積7.16㎡；生均教學(xué)儀器設(shè)備值500.2元；電腦配置生機(jī)比為1：4.35，生均0.23臺(tái)；生均圖書(shū)32.4冊(cè)；有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室8個(gè)；師生比為1：8.9；專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率100%，高一級(jí)學(xué)歷教師比例為91.7%。各校不達(dá)標(biāo)項(xiàng)目一是煤嶺溝小學(xué)生均占地面積和建筑面積，兩項(xiàng)分別為標(biāo)準(zhǔn)的73%和92%；二是北展希望小學(xué)生均占地面積，為標(biāo)準(zhǔn)數(shù)值的78%；三是楊家莊小學(xué)、趙家店小學(xué)、潘家店小學(xué)2015年9月法定報(bào)表數(shù)據(jù)專(zhuān)科以上教師比例分別為76.9%、75.0%、83.3%。2016年1-6月，楊家莊小學(xué)退休1人，趙家店小學(xué)退休2人，潘家店小學(xué)退休1人，最新數(shù)據(jù)為楊家莊91.7%、100%、90.9%，事實(shí)上已經(jīng)達(dá)標(biāo)。除以上6項(xiàng)外，學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)其余指標(biāo)均已經(jīng)達(dá)標(biāo)。

2、北營(yíng)房學(xué)區(qū)非常重視區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校際均衡發(fā)展，特別是近四年，從辦學(xué)條件投入、新增師資方面向偏遠(yuǎn)校、薄弱校傾斜，多方面提高薄弱校管理水平和教育質(zhì)量，目前整體發(fā)展水平均衡程度較高。學(xué)區(qū)內(nèi)小學(xué)綜合差異系數(shù)平均值為0.285，已經(jīng)達(dá)標(biāo)。

三、工作措施及成效

（一）加大教育投入力度，積極改善辦學(xué)條件

2013年以來(lái)，在改善辦學(xué)條件方面，學(xué)區(qū)確定了配齊音體美器材現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和大力提升薄弱校辦學(xué)條件兩個(gè)努力方向，以求重點(diǎn)突破、均衡發(fā)展。四年來(lái)共投入2948萬(wàn)元用于改善辦學(xué)條件。

幾年來(lái)，相繼有北營(yíng)房中學(xué)教學(xué)樓加固、教師周轉(zhuǎn)房、北

營(yíng)房中學(xué)食堂改造、北展希望小學(xué)和姚柵子小學(xué)新建、楊家莊小學(xué)擴(kuò)建等大型項(xiàng)目相繼竣工，北營(yíng)房中學(xué)宿舍樓項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)入裝修階段，北營(yíng)房鎮(zhèn)中心幼兒園項(xiàng)目6月中旬開(kāi)工建設(shè)，李家營(yíng)鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)中心幼兒園（周轉(zhuǎn)宿舍）項(xiàng)目也已經(jīng)完成圖紙?jiān)O(shè)計(jì)，開(kāi)工在即。已完成工程總計(jì)投資1900多萬(wàn)元，落實(shí)新項(xiàng)目資金700多萬(wàn)元，總計(jì)達(dá)2600多萬(wàn)元，可以說(shuō)是區(qū)域教育歷史上變化最大的一個(gè)時(shí)期。

同時(shí)，全學(xué)區(qū)中小學(xué)儀器器材配備總金額也達(dá)到了320多萬(wàn)元。所有中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)于2014年初基本完成，至2015年底，各學(xué)科儀器、器材按配備目錄基本配齊。特別是在教育信息化和藝術(shù)體育方面，9所農(nóng)村中小學(xué)裝備水平有了質(zhì)的飛躍。

目前全學(xué)區(qū)實(shí)現(xiàn)了所有中小學(xué)多媒體網(wǎng)絡(luò)設(shè)備班班通和專(zhuān)用教室多媒體網(wǎng)絡(luò)室室通，而且近半數(shù)是大屏觸控一體機(jī)； 4年共新購(gòu)和更新計(jì)算機(jī)320多臺(tái)，全部實(shí)現(xiàn)了按最大班容量學(xué)生用計(jì)算機(jī)人手一機(jī)和教師辦公人手一機(jī)；同時(shí)幾所較大規(guī)模小學(xué)的音樂(lè)美術(shù)器材配備均達(dá)到并超過(guò)了均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)。目前學(xué)區(qū)內(nèi)已經(jīng)有中學(xué)、北展、姚柵子、煤嶺溝、楊家莊5所學(xué)校建成了高標(biāo)準(zhǔn)的音樂(lè)舞蹈合一教室和美術(shù)教室，配備了電子琴80多臺(tái)，有5所學(xué)校配備了鋼琴或電鋼琴，美術(shù)素描寫(xiě)生用具齊全，體育器材也基本配齊，為藝術(shù)體育教育促進(jìn)工程的提供了可靠的硬件保障。2015年新落地農(nóng)村少年宮項(xiàng)目一處（北展小學(xué)）。另有校園文化環(huán)境建設(shè)投資28萬(wàn)元。

（二）加強(qiáng)薄弱學(xué)校師資配置，優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè) 在干部隊(duì)伍上建設(shè)上，學(xué)區(qū)加強(qiáng)了對(duì)各校干部隊(duì)伍的管

理，落實(shí)考核和獎(jiǎng)懲措施，建立了區(qū)域內(nèi)的校長(zhǎng)交流機(jī)制，并通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)指導(dǎo)，提高干部的業(yè)務(wù)水平和管理水平，使干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。

在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，一是重視師德建設(shè)，強(qiáng)化依法從教和愛(ài)生敬業(yè)；二是積極落實(shí)新教師補(bǔ)充機(jī)制；三是做好區(qū)域內(nèi)教師交流使用和向偏遠(yuǎn)校支教的工作；四是加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)；五是啟動(dòng)“青藍(lán)工程”幫助青年教師迅速成長(zhǎng)。

2012年以來(lái)，全學(xué)區(qū)共退休教師12人，招聘補(bǔ)充新教師15人，另有特崗教師14人，新進(jìn)教師定向偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校，區(qū)域內(nèi)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化、年輕化水平有了很大提高。3年間教師學(xué)區(qū)內(nèi)交流就達(dá)63人次，達(dá)到了教師總數(shù)的三分之一，學(xué)區(qū)內(nèi)支教6人，目前仍有4名骨干教師在最偏遠(yuǎn)的潘家店小學(xué)和趙家店小學(xué)支教。

學(xué)區(qū)制定了《骨干教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案》，加強(qiáng)對(duì)骨干教師和優(yōu)秀青年教師的管理、使用和考核，充分發(fā)揮了骨干教師的示范輻射作用。按教研室要求落實(shí)各學(xué)科工作室制度，目前全學(xué)區(qū)有市及市以上骨干教師5人，縣級(jí)骨干教師27人。2012年起學(xué)區(qū)牽頭實(shí)施 “青藍(lán)工程”，新入職教師與骨干教師拜師結(jié)對(duì)子，給任務(wù)，壓擔(dān)子，定目標(biāo)，使新教師盡快成型、上路。

學(xué)區(qū)把師德師風(fēng)建設(shè)置于首位，踐行“五愛(ài)”，弘揚(yáng)“五特”精神，不僅多年來(lái)從無(wú)教師違規(guī)紀(jì)現(xiàn)象，而且在當(dāng)?shù)赜辛己玫纳鐣?huì)聲譽(yù)。

（三）加快素質(zhì)教育進(jìn)程，深化內(nèi)涵特色建設(shè) 學(xué)區(qū)堅(jiān)持德育為首，全面推行素質(zhì)教育，重點(diǎn)實(shí)施“農(nóng)

村中小學(xué)藝術(shù)體育促進(jìn)工程”，加強(qiáng)特色化學(xué)校建設(shè)，幾年來(lái)取得了一系列成績(jī)。

學(xué)區(qū)在各校實(shí)行“全員德育”教育模式，愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育、感恩教育、法制教育、“每月一主題” 已成為常態(tài)化。以新課程改革為主陣地，以校園文化建設(shè)為載體，以體藝工作為突破口的素質(zhì)教育開(kāi)展得有聲有色。學(xué)區(qū)深入推進(jìn)“體藝2+1”項(xiàng)目，組織陽(yáng)光體育等活動(dòng)，落實(shí)好音體美課程，加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的組織和興趣小組的建設(shè)，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，做到學(xué)校有特色、學(xué)生有特長(zhǎng)，提高辦學(xué)品位；強(qiáng)化良好習(xí)慣養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、禮貌意識(shí)，抓好學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成；抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力。

2012年起，學(xué)區(qū)內(nèi)各校著手進(jìn)行打造農(nóng)村學(xué)校特色項(xiàng)目，首先重點(diǎn)發(fā)展了一批特色活動(dòng)，如北營(yíng)房中學(xué)的“音樂(lè)浸潤(rùn)校園”，北展希望小學(xué)的“文學(xué)藝術(shù)進(jìn)校園”，煤嶺溝小學(xué)的“多才少年、多彩校園”，姚柵子小學(xué)的“活力課間”，趙家店小學(xué)的“傳統(tǒng)體育回校園”等，學(xué)區(qū)各校校園變得更加豐富多彩，同時(shí)也獲得了一系列榮譽(yù)：2014年，北展小學(xué)的音樂(lè)表演在全縣“一校一品”聯(lián)查中獲得廣泛贊譽(yù)，2015年，姚柵子小學(xué)的獨(dú)輪車(chē)運(yùn)動(dòng)引起了全國(guó)性的廣泛關(guān)注，兩發(fā)新華社通稿，新華網(wǎng)、鳳凰、新浪、搜狐、網(wǎng)易等各大門(mén)戶(hù)網(wǎng)站均予以詳細(xì)報(bào)道，同時(shí)圖片和文字見(jiàn)諸于《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》、《承德晚報(bào)》、承德電視臺(tái)等國(guó)家和省市新聞媒體，活動(dòng)風(fēng)采展示視頻網(wǎng)絡(luò)播放達(dá)100多萬(wàn)次。12月17日，孩子們的風(fēng)采又刊登在《光明日?qǐng)?bào)》上，成為興隆素質(zhì)教育的一次最佳風(fēng)采展示。趙家店小

學(xué)還把特色體育活動(dòng)“抖空竹”開(kāi)發(fā)升級(jí)成校本課程，并代表興隆縣參加承德市校本課程展示獲第一名，代表承德市參加省展賽再獲一等獎(jiǎng)。作為市區(qū)之外一所不足百人的農(nóng)村小學(xué)獲此殊榮，這在全市還是首次。

2015年，在興隆縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，北營(yíng)房學(xué)區(qū)中小學(xué)田徑代表隊(duì)雙雙榮獲團(tuán)體總分第一，小學(xué)代表隊(duì)還獲得了體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，兩人次破全縣紀(jì)錄。作為全縣最小的學(xué)區(qū)，平均身高最小，2014年總分倒數(shù)的代表隊(duì)，創(chuàng)造了興隆學(xué)校競(jìng)技體育比賽的一個(gè)奇跡。目前全學(xué)區(qū)有4所中小學(xué)被認(rèn)定為縣及縣級(jí)以上素質(zhì)教育示范校。

（四）全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展 學(xué)區(qū)堅(jiān)決落實(shí)精細(xì)化管理、無(wú)縫隙管理和學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成等5個(gè)導(dǎo)向性實(shí)施方案，使學(xué)校精細(xì)化管理水平上了一個(gè)新的臺(tái)階。教學(xué)上以“不放棄每名學(xué)生”為核心，以“抓兩頭、促中間、全面提升”為重點(diǎn)，強(qiáng)化“雙基”，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力。繼續(xù)試行單元整體教學(xué)制度，確定了各學(xué)科課堂教學(xué)改革方向，從教學(xué)模式的科學(xué)化入手，根據(jù)不同學(xué)科、不同課型、不同學(xué)習(xí)內(nèi)容、不同學(xué)情細(xì)化課堂教學(xué)模式，豐富自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)方式，取得了一定的實(shí)驗(yàn)成效。2015年9月，學(xué)區(qū)所有小學(xué)全面推行分科任課制，非雙軌校從教師跨學(xué)科任課同一年級(jí)變成跨年級(jí)任同一學(xué)科，一方面讓老師有明確的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，便于學(xué)習(xí)、研究、培訓(xùn)、提高，另一方面減少了包班教學(xué)的隨意性。

中小學(xué)堅(jiān)持探索合作探究等行之有效的教學(xué)方法，深化課堂教學(xué)改革。中學(xué)堅(jiān)持“面向全體、重心下移、高分帶動(dòng)、分層提升”的教學(xué)工作指導(dǎo)方針。在學(xué)生學(xué)習(xí)管理工作中，強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)管理，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，在扶優(yōu)補(bǔ)差方面，采取承包制，校領(lǐng)導(dǎo)、科任教師對(duì)目標(biāo)生、學(xué)困生、偏科生進(jìn)行分層承包，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。校班子成員每天都要深入年級(jí)組、班級(jí)及時(shí)了解情況，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科進(jìn)行跟進(jìn)管理，幫助教師分析原因，尋找提質(zhì)策略。小學(xué)繼續(xù)開(kāi)展幼教與小學(xué)、小學(xué)與初中教育的有效銜接研究，建立小學(xué)家校一體化的輔導(dǎo)機(jī)制；學(xué)區(qū)和各校積極嘗試改革學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式，試行了學(xué)業(yè)水平等級(jí)考級(jí)制，如漢字規(guī)范化書(shū)寫(xiě)、朗讀水平、課外閱讀與積累，口算與速算、英語(yǔ)的口語(yǔ)表達(dá)、綜合學(xué)習(xí)習(xí)慣等級(jí)評(píng)定，統(tǒng)一制定考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)范，取得了一定成效。積極開(kāi)展課題研究，2015年共有在研課題23項(xiàng)，當(dāng)年結(jié)題2項(xiàng)。全年共有23篇論文在市級(jí)以上正式刊物上發(fā)表，40多篇論文獲獎(jiǎng)。

中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量有了一定幅度的提高，中學(xué)成為縣級(jí)初中質(zhì)量名校，在當(dāng)?shù)赜袠O佳的社會(huì)聲譽(yù)，小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提高呈現(xiàn)在三個(gè)方面：一是學(xué)困生的數(shù)量和比例明顯縮小，二是薄弱校的教學(xué)成績(jī)提高明顯，三是教學(xué)常規(guī)管理體系日趨科學(xué)化。

(五)強(qiáng)化安全教育工作，注重協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)建設(shè)平安校園 學(xué)區(qū)和各中小學(xué)都成立了安全工作委員會(huì)，落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”、“管業(yè)務(wù)必管安全”和“三級(jí)包?！惫ぷ鳈C(jī)制，完善“三查一總”，建全責(zé)任體系。倡導(dǎo)安全教育常態(tài)化，堅(jiān)持每天放學(xué)“一分鐘安全教育”，每月一次公共安全教育課，每月一次疏散演練。加強(qiáng)主題安全教育，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)和安全防范能力。密切聯(lián)系公安、交通、衛(wèi)生等部門(mén)開(kāi)展消防、食品衛(wèi)生、道路交通、防溺水、管制刀具清繳、校園周邊環(huán)境整治等專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。堅(jiān)持家長(zhǎng)聯(lián)系制度，取得家長(zhǎng)的支持，形成家校合力。中學(xué)落實(shí)了“五值班七巡視一候課”制度、定期隱患排查制度、疏散演練、班主任十查、班級(jí)量化考核等40余項(xiàng)學(xué)生管理制度，做到了制度健全、職責(zé)明確，實(shí)現(xiàn)了時(shí)時(shí)有人管，段段有人查。中學(xué)和各小學(xué)2015年先后被省、市、縣授予 “承德市平安學(xué)校”、“承德市安全穩(wěn)定工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

四、存在問(wèn)題與解決措施

目前均衡發(fā)展方面存在的主要問(wèn)題是近年來(lái)辦學(xué)條件雖得到徹底改善，但距標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)尚有一定距離。個(gè)別學(xué)校還有一些項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)略有差距，特別是煤嶺溝等兩所小學(xué)的占地面積不足問(wèn)題和各校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積不達(dá)標(biāo)問(wèn)題。目前學(xué)區(qū)已經(jīng)上報(bào)，相關(guān)政府部門(mén)已經(jīng)有合理的解決方案并列入本地教育發(fā)展近期規(guī)劃。如北展希望小學(xué)計(jì)劃向前擴(kuò)展40米，增加占地面積2400平方米，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)200米跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一塊；煤嶺溝小學(xué)向東征地1500平方米，建設(shè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，院內(nèi)新建校舍500平方米專(zhuān)用教室。在李家營(yíng)中學(xué)舊址建設(shè)李家營(yíng)鄉(xiāng)中心小學(xué)，占地面積10005平方米，建筑面積2300平方米，設(shè)計(jì)為一所寄宿制標(biāo)準(zhǔn)化中心小學(xué)，形成李家營(yíng)鄉(xiāng)內(nèi)一所中心小學(xué)（完全小學(xué)）輻射５個(gè)校點(diǎn)的辦學(xué)格局，項(xiàng)目建成后，李家營(yíng)鄉(xiāng)小學(xué)教育布局將更加合理，學(xué)校硬件水平全面實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化。

綜合四年來(lái)看，北營(yíng)房學(xué)區(qū)內(nèi)兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育發(fā)展的速度是空前的，在國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展政策的支持下，我們將繼續(xù)多渠道籌集資金，加大對(duì)薄弱學(xué)校的改造力度，促進(jìn)教育均衡

發(fā)展；全面提升教師素質(zhì)，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革；強(qiáng)化管理，深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，辦好人民滿(mǎn)意的教育。

第四篇：北營(yíng)房中學(xué)師德建設(shè)實(shí)施方案

北營(yíng)房中學(xué)師德建設(shè)實(shí)施方案

為了深入貫徹《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、興隆縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》的文件精神，全面提高我校教師職業(yè)道德水平，建設(shè)出一支讓家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意的高素質(zhì)教職工隊(duì)伍，結(jié)合本校實(shí)際，特此制定《北營(yíng)房中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》。

一、師德建設(shè)組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：劉志明（校長(zhǎng)黨支部書(shū)記）

副組長(zhǎng)：張占東（政教主任）閆遠(yuǎn)輝（教務(wù)主任）

成員：李懷全(政教副主任)劉尚臣（團(tuán)支部書(shū)記）

張劍英（工會(huì)主席）

二、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)以及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論為指導(dǎo)，以“辦人民滿(mǎn)意學(xué)校、辦人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，引導(dǎo)廣大教職工嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

三、主要目標(biāo)

以 “愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”為要求，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，切實(shí)解決師德師風(fēng)的缺失問(wèn)題，促進(jìn)師德師風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，營(yíng)造“靜心教書(shū)，潛心育人”的良好氛圍，不斷提升廣大教工的政治思想素質(zhì)和師德素養(yǎng)，進(jìn)一步樹(shù)立“為人師表”的社會(huì)形象。

四、基本要求

1．愛(ài)國(guó)守法。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民。自覺(jué)遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。

2.信念堅(jiān)定。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，有堅(jiān)定正確的政治方向。在大是大非問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定。牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人才觀(guān)，自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思潮和腐朽思想文化的影響。

3．愛(ài)崗敬業(yè)。全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，保質(zhì)保量完成各種教育教學(xué)任務(wù)。

4．關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。

5．嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品行和學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

6．為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)，作風(fēng)正派，廉潔奉公。

7.嚴(yán)禁有償家教。禁止組織和參與有償家教，或通過(guò)介紹、暗示、誘導(dǎo)學(xué)生，為社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等提供有償家教生源并從中獲利。

8.嚴(yán)禁參與賭博。禁止組織和參加賭博活動(dòng)或參與借、放高利貸，禁止參加邪教組織或封建迷信組織活動(dòng)。

9.嚴(yán)禁體罰學(xué)生。禁止體罰或變相體罰、侮辱、諷刺、歧視學(xué)生，不得以任何借口將學(xué)生攆出課堂，強(qiáng)迫學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)。

10.嚴(yán)禁吃、拿、卡、要。嚴(yán)禁向?qū)W生及家長(zhǎng)吃、拿、卡、要，索要或變相索要禮品禮金或有價(jià)證券，不得向?qū)W生施以任何名目的罰款、亂收費(fèi)或利用職務(wù)便利參與有償招生。

11.嚴(yán)禁擅離職守。禁止隨意停課、自行調(diào)課換課，不得在工作時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲等做與工作無(wú)關(guān)的事情。

12.嚴(yán)禁酒后進(jìn)入課堂。禁止酒后進(jìn)入課堂授課，不得在課堂上抽煙、接打電話(huà)、發(fā)短信等。

五、具體措施

(一)大力開(kāi)展師德教育

1．堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》等法律法規(guī)和相關(guān)文件精神，使全校教職員工從思想上真正認(rèn)識(shí)到依法從教和為人師表的重要性和必要性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀(guān)

念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠(chéng)信的師生關(guān)系，營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。通過(guò)學(xué)習(xí)教育使愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法、樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)尚內(nèi)化為教師的自覺(jué)行為。

2．引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí)，教師除掌握好專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高教育教學(xué)能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

3．黨支部與工會(huì)共同組織開(kāi)展本校師德標(biāo)兵主講的先進(jìn)事跡匯報(bào)活動(dòng)，用身邊的事例來(lái)教育、鼓勵(lì)廣大教師提高師德素養(yǎng)。黨支部將組織全體黨員開(kāi)展助老、助殘、助困等志愿活動(dòng)，大力弘揚(yáng)志愿精神和志愿服務(wù)理念，倡導(dǎo)相互關(guān)心、互幫互助的新型人際關(guān)系。

(二)加強(qiáng)宣傳營(yíng)造氛圍

要抓住各種有利契機(jī)，集中開(kāi)展師德師風(fēng)宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)表彰優(yōu)秀教師樹(shù)立師德先進(jìn)典型，利用校刊、校會(huì)、板報(bào)、專(zhuān)欄等媒體，廣泛宣傳模范教師的先進(jìn)事跡，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌。進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚。通過(guò)舉辦師德論文評(píng)比、師德演講論壇等活動(dòng)，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感和自豪感，營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。

(三)建立健全長(zhǎng)效機(jī)制

1．要制定加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的規(guī)章制度，用制度約束和規(guī)范教師的行為。

2．要進(jìn)一步完善教師師德量化考評(píng)制度，及時(shí)將教師一學(xué)年的師德表現(xiàn)及授獎(jiǎng)情況、不良師德行為及處罰結(jié)果、師生評(píng)議等內(nèi)容納入師德量化考核。建立教師師德檔案，作為對(duì)教師業(yè)績(jī)考核的重要依據(jù)。把師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果與教師崗位聘用、評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉職及績(jī)效工資等緊密掛鉤，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異者要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不合格者實(shí)行一票否決。

3.建立師德教育的學(xué)習(xí)體系，將師德教育列入校本培訓(xùn)內(nèi)容定期培訓(xùn)；建立師德檢查評(píng)價(jià)體系，科學(xué)、公正地考核、評(píng)價(jià)教師師德水平。

(四)完善監(jiān)督獎(jiǎng)懲制度

建立師德師風(fēng)問(wèn)題報(bào)告制度和社會(huì)監(jiān)督機(jī)制。積極鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面對(duì)教師職業(yè)道德?tīng)顩r進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議，形成社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)?！八奈灰惑w”的師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督體系。通過(guò)問(wèn)卷、座談、家長(zhǎng)會(huì)、設(shè)立投訴平臺(tái)（電

話(huà)、校長(zhǎng)信箱、來(lái)信）等多種形式，及時(shí)了解、掌握師德師風(fēng)狀況。對(duì)有悖教師職業(yè)道德的行為、事件等，凡有舉報(bào)，要嚴(yán)肅查處。對(duì)違反“六條禁令”的行為，經(jīng)查實(shí)后，當(dāng)事人考核直接確定為不合格，并取消其三年內(nèi)申報(bào)高一級(jí)教師職務(wù)的資格。情節(jié)嚴(yán)重者，學(xué)?？缮蠄?bào)學(xué)區(qū)予以待聘、緩聘，直至解聘。

六、保障機(jī)制

1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為確保師德師風(fēng)教育活動(dòng)有序、扎實(shí)、有效地開(kāi)展，學(xué)校成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。做到領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到人，措施到位。校長(zhǎng)要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，負(fù)責(zé)學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作。

2．建立信息反饋機(jī)制。高度重視師德師風(fēng)教育活動(dòng)的信息反饋。由學(xué)校政教處具體負(fù)責(zé)收集、整理、上報(bào)學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)的工作信息、成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡。

3.照教師職業(yè)道德規(guī)范，每位教職員工撰寫(xiě)自我評(píng)價(jià)材料，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，分析存在問(wèn)題的原因，明確今后努力的方向。召開(kāi)民主評(píng)議會(huì)，組織教職員工交流自評(píng)材料，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)行民主評(píng)議。

4.推優(yōu)評(píng)先。結(jié)合考核，開(kāi)展推優(yōu)評(píng)先工作。學(xué)校對(duì)全體教職員工按照優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次進(jìn)行評(píng)議。

5.表彰宣傳。表彰師德師風(fēng)教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的師德建設(shè)先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人，匯編先進(jìn)事跡材料，組織師德師風(fēng)先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)，把師德師風(fēng)教育活動(dòng)引向深入。

北營(yíng)房中學(xué)

2011.8.20.

第五篇：圖書(shū)工作計(jì)劃

圖書(shū)工作計(jì)劃 篇1

堅(jiān)持“以人為本、科學(xué)管理、關(guān)心職工、尊重讀者”的管理理念和“讀者第一，服務(wù)至上”的服務(wù)宗旨，在院黨委和主管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)院情館情，有的放矢地開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提升館員的思想、文化、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化職業(yè)道德和敬業(yè)精神……摘要部分，以下是詳細(xì)內(nèi)容：

按照學(xué)院五年奮斗目標(biāo)要求和圖書(shū)館三年發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持“以人為本、科學(xué)管理、關(guān)心職工、尊重讀者”的管理理念和“讀者第一，服務(wù)至上”的服務(wù)宗旨，在院黨委和主管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)院情館情，有的放矢地開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提升館員的思想、文化、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化職業(yè)道德和敬業(yè)精神，增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能，為讀者提供更優(yōu)質(zhì)更周到的服務(wù)。

對(duì)我館20xx年九月份工作，特制定如下工作計(jì)劃：

1、抓好全體館員的政治理論學(xué)習(xí)；做好館員的思想政治工作。（計(jì)劃落實(shí)負(fù)責(zé)人：劉須紅；責(zé)任人：隨偉民）

2、強(qiáng)化各部（室）的防火、防盜、防潮、防塵、防蟲(chóng)等安全管理工作，堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)，明確安全責(zé)任，責(zé)任到人，狠抓日常檢查落實(shí)，杜絕安全隱患，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患問(wèn)題，及時(shí)采取措施，確保圖書(shū)館安全。（計(jì)劃落實(shí)負(fù)責(zé)人：劉須紅；責(zé)任人：圖書(shū)館安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組）

3、組織制作《新生入館教育》課件，以保障九月份新生到校后能夠通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)利用圖書(shū)館的圖書(shū)文獻(xiàn)資源; （計(jì)劃落實(shí)負(fù)責(zé)人：隨偉民；責(zé)任人：李新軍、張亞影）

4、辦公室要認(rèn)真做好新生圖書(shū)借閱證的辦理工作。（計(jì)劃落實(shí)負(fù)責(zé)人：隨偉民；責(zé)任人：楊文博、楊芳、彭向楠）

5、圖書(shū)館考勤工作領(lǐng)導(dǎo)小組要嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，增加查崗次數(shù)；每月匯總通報(bào)一次考勤結(jié)果，對(duì)曠工、遲到、脫崗、串崗等情況按考勤制度規(guī)定嚴(yán)肅處理。（計(jì)劃落實(shí)負(fù)責(zé)人：王雅林；責(zé)任人：圖書(shū)館考勤工作領(lǐng)導(dǎo)小組）

6、做好館藏圖書(shū)分庫(kù)前的準(zhǔn)備工作并擬定科學(xué)的分庫(kù)建設(shè)方案，規(guī)劃三樓書(shū)庫(kù)的布局，設(shè)計(jì)出三樓書(shū)庫(kù)排架圖，確定方便師生借閱的最佳方案。（計(jì)劃落實(shí)負(fù)責(zé)人：田俊英；責(zé)任人：白淑媛、華曉梅）

7、加快“市直機(jī)關(guān)書(shū)庫(kù)”的建設(shè)步伐，使之盡快投入使用。（計(jì)劃落實(shí)負(fù)責(zé)人：王雅林；責(zé)任人：宋江平、李霞）

8、扎實(shí)做好“商文化書(shū)庫(kù)”籌建前的論證、準(zhǔn)備工作。（計(jì)劃落實(shí)負(fù)責(zé)人：田俊英；責(zé)任人：白淑媛、華曉梅）

9、邀請(qǐng)部分專(zhuān)家和骨干教師對(duì)“好書(shū)伴我行”征文活動(dòng)參賽作品進(jìn)行評(píng)選。（計(jì)劃落實(shí)負(fù)責(zé)人：王雅林；責(zé)任人：隨偉民、李新軍、任 慧、趙國(guó)慶、馮 鑫、張亞影）

10、計(jì)算機(jī)管理中心要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，嚴(yán)格規(guī)范化操作，強(qiáng)化技術(shù)支持和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作，保證全館自動(dòng)化系統(tǒng)正常有序地運(yùn)行，為讀者提供24小時(shí)全天候數(shù)字化資源網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。（計(jì)劃落實(shí)負(fù)責(zé)人：王雅林；責(zé)任人：李新軍）

11、流通部、閱覽部要繼續(xù)加強(qiáng)圖書(shū)、報(bào)刊的管理工作，杜絕丟書(shū)、撕頁(yè)等現(xiàn)象發(fā)生，提高圖書(shū)、報(bào)刊的流通率和完好率。（計(jì)劃落實(shí)負(fù)責(zé)人：田俊英、王雅林；責(zé)任人：白淑媛、華曉梅、王玲）

12、繼續(xù)加強(qiáng)圖書(shū)館環(huán)境建設(shè)，為讀者營(yíng)造整潔、優(yōu)美、文明、高雅的館舍

環(huán)境。（計(jì)劃落實(shí)負(fù)責(zé)人：田俊英、王雅林；責(zé)任人：各部（室）負(fù)責(zé)人）

13、計(jì)算機(jī)管理中心要繼續(xù)加強(qiáng)圖書(shū)館網(wǎng)站建設(shè)，注重新網(wǎng)站的功能開(kāi)發(fā)及資源的整理、整合工作，不斷更新、完善和豐富網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳作用，提高我院圖書(shū)館對(duì)外形象和影響力。（計(jì)劃落實(shí)負(fù)責(zé)人：王雅林；責(zé)任人：李新軍）

14、閱覽部要制作下發(fā)20xx年期刊訂購(gòu)征求意見(jiàn)表，針對(duì)20xx年期刊的使用情況及讀者的意見(jiàn)及期刊訂購(gòu)經(jīng)費(fèi)的總額，對(duì)20xx年的期刊品種、復(fù)本、收藏地點(diǎn)進(jìn)行必要的調(diào)整，以最大限度地發(fā)揮期刊文獻(xiàn)在我院教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)等方面的作用。（計(jì)劃落實(shí)負(fù)責(zé)人：王雅林；責(zé)任人：王玲）

15、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的一切工作任務(wù)。（計(jì)劃落實(shí)負(fù)責(zé)人：劉須紅、田俊英、王雅林；責(zé)任人：隨偉民、白淑媛、王玲、宋江平、華曉梅、李新軍、趙國(guó)慶）

圖書(shū)工作計(jì)劃 篇2

閱覽室是為學(xué)校教學(xué)、科研服務(wù)的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，也是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，它為學(xué)生攝取更多更豐富的課外知識(shí)，提高閱讀能力，陶冶情操，為教師豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，提供了一個(gè)廣闊的空間，開(kāi)辟了一個(gè)綠色通道。為了更好的發(fā)揮閱覽室的功能和作用，做好本學(xué)年的工作，特制定本學(xué)年的工作計(jì)劃如下：

一、征訂工作

根據(jù)學(xué)校的經(jīng)濟(jì)能力和教學(xué)實(shí)際的需要，盡可能增大征訂面。征訂的報(bào)紙雜志以經(jīng)濟(jì)實(shí)用為主，征訂的教學(xué)資料和圖書(shū)以及工具書(shū)應(yīng)以教學(xué)需要和教師實(shí)用為主，做到政治、經(jīng)濟(jì)、教學(xué)、文化、生活等方面都具有。

二、管理工作

1、教師閱覽室不同于圖書(shū)室，應(yīng)該制定切實(shí)可行的`借閱制度。因?yàn)榻處熢诠ぷ髦嗟介営[室來(lái)，時(shí)間少而短，一般要求他們?cè)诒臼议営[，如果涉及教學(xué)需要，可以允許短期回家借閱，但必須辦好借閱手續(xù)。

2、閱覽室管理人員每日應(yīng)該做好報(bào)紙雜志的登記工作，如果郵遞員沒(méi)能及時(shí)送達(dá)，應(yīng)該及時(shí)催送到位。

3、做好新書(shū)、雜志、報(bào)刊、資料的登記、記錄、分類(lèi)上架工作，及時(shí)更換報(bào)刊、雜志，不斷充實(shí)更新閱覽內(nèi)容。

4、安排好教師的閱覽時(shí)間，并做好教師對(duì)圖書(shū)和期刊的借閱、歸還的登記工作，同時(shí)做好向教師宣傳推薦雜志、教學(xué)參考資料工作，讓教師都滿(mǎn)意。

5、做好借閱雜志，資料的遺失、賠款、過(guò)期記錄和破損書(shū)籍修補(bǔ)工作。

6、做好全學(xué)年的報(bào)刊、雜志的裝訂、保管工作。每年年末，應(yīng)該將所訂報(bào)紙雜志歸類(lèi)，并設(shè)專(zhuān)門(mén)的地方存放，不可遺失。

7、做好電子閱覽工作，要求教師認(rèn)真進(jìn)行電子備課、查找資料，不做與工作無(wú)關(guān)的事，同時(shí)做好電子閱覽登記工作。

8、積極地參加學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng)，如政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等，并且認(rèn)真的做好筆記，同時(shí)結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和能力對(duì)教育科研和課題以及論文論著方面作出研究。

9、做好下學(xué)期各類(lèi)刊物的訂閱工作。

10、做好室內(nèi)衛(wèi)生清掃工作，讓教職工有一個(gè)良好的閱覽環(huán)境。

11、做好閱覽室資產(chǎn)登記工作，做到帳財(cái)物相符一致。

圖書(shū)工作計(jì)劃 篇3

學(xué)校圖書(shū)館是利用書(shū)刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的知識(shí)寶庫(kù)。要使圖書(shū)館發(fā)揮最大效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。

一、指導(dǎo)思想

圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書(shū)館的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書(shū)館管理理論研究，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。

二、工作重心：

1、對(duì)圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書(shū)利用率。

2、開(kāi)拓創(chuàng)新，讀書(shū)活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)熱情。

三、主要目標(biāo)：

1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作，完成省文明校復(fù)評(píng)參與工作。

2、開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書(shū)館資源。

3、積極為學(xué)生宣傳、推薦優(yōu)秀讀物。引導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)。

4、改革圖書(shū)館借閱方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)積極性，完善借還書(shū)制度。

5、報(bào)紙雜志及時(shí)整理。當(dāng)日上課，報(bào)紙?jiān)碌?，雜志年底裝訂，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

6、做好各項(xiàng)日常性工作。協(xié)助電腦公司人員做好圖書(shū)編目與入庫(kù)。

四、具體安排

第一月份

1、制定工作計(jì)劃，管理者明確分工。

2、整理假期的報(bào)刊。

3、完善師生借還書(shū)制度。

第二月份

1、召開(kāi)一次管理員會(huì)議?？偨Y(jié)上月工作。

2、整理報(bào)刊、雜志、裝訂入冊(cè)。

第三月份

1、為圖書(shū)編目入庫(kù)。

2、搞好省文明校復(fù)評(píng)工作。

第四月份

1、舉行一次圖書(shū)知識(shí)講故事比賽。

2、總結(jié)本學(xué)期工作。

3、全校師生歸還所借圖書(shū)。

4、指定讀書(shū)興趣小組同學(xué)寫(xiě)讀后感。

5、收回出借的各類(lèi)報(bào)刊雜志，進(jìn)行裝訂。

圖書(shū)工作計(jì)劃 篇4

根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書(shū)館工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)館重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)館教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使圖書(shū)館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展作出圖書(shū)館應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)管理

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。加強(qiáng)圖書(shū)館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大報(bào)告，認(rèn)清形勢(shì)，端正思想。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》和各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保圖書(shū)館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

2、加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書(shū)館現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書(shū)館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。提高管理效率和使用效率；圖書(shū)管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬(wàn)無(wú)一失；閱覽室要豐富內(nèi)容，經(jīng)常開(kāi)放，為師生服務(wù)。

二、規(guī)范借閱，認(rèn)真服務(wù)。

采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要迅速做好新生、新教師的登記發(fā)證工作，以便讓師生能及時(shí)借閱；同時(shí)本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書(shū)的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書(shū)，看好書(shū)。師生閱覽室的開(kāi)放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí)。

三、積極教育，加強(qiáng)指導(dǎo)。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書(shū)館知識(shí)的教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書(shū)方法、讀書(shū)衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書(shū)、新書(shū)，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書(shū)刊。充分發(fā)揮圖書(shū)館的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。

明確職責(zé)，做好考評(píng)。根據(jù)學(xué)校對(duì)圖書(shū)館工作人員的考核精神，要進(jìn)一步明確工作職責(zé)，提高全館人員的工作責(zé)任性和工作質(zhì)量。完成學(xué)校要求的每位每年至少寫(xiě)出一篇總結(jié)文章的要求。

四、提升圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理

1、滿(mǎn)足師生需求，熱情為師生服務(wù)。

2、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。

3、在圖書(shū)館硬環(huán)境建設(shè)取得極大改觀(guān)基礎(chǔ)上加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)。

4、充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書(shū)館管理軟件，提升圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。

圖書(shū)館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索。堅(jiān)持經(jīng)常更新圖書(shū)館網(wǎng)葉，建立信息服務(wù)臺(tái)發(fā)布信息。

學(xué)校圖書(shū)館是利用書(shū)刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的知識(shí)寶庫(kù)。本學(xué)期開(kāi)始，圖書(shū)館的管理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動(dòng)服務(wù)的精神做好圖書(shū)館工作。

力提倡素質(zhì)教育的今天，越來(lái)越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。

圖書(shū)工作計(jì)劃 篇5

我校圖書(shū)館具有藏書(shū)特色，能夠吸引到廣大師生借閱。為使我校圖書(shū)館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，圖書(shū)館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，制訂了如下工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)需共同參與。學(xué)校圖書(shū)館作為對(duì)學(xué)生培養(yǎng)教育的基地，具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。 學(xué)校圖書(shū)館是知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)起到重要作用，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的全面提高。在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，學(xué)校圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所之一。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，學(xué)校是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；使學(xué)生學(xué)會(huì)從圖書(shū)館汲取新知，會(huì)影響到他的整個(gè)人生歷程。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)閱讀、宣傳指導(dǎo)。定期開(kāi)展“好書(shū)推薦”工作，使學(xué)生喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。

2、堅(jiān)持做好高一年級(jí)集體閱讀課活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

3、做好全校各班圖書(shū)角圖書(shū)管理工作；

4、做好學(xué)校教材征訂、發(fā)放工作，確保課本發(fā)放及時(shí)到位；

5、在圖書(shū)館業(yè)務(wù)水平提高方面，密切關(guān)注教育教學(xué)服務(wù)動(dòng)向。每周一下午開(kāi)展圖書(shū)館業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的專(zhuān)業(yè)水平，以更好的質(zhì)量服務(wù)廣大的師生。

三、具體工作：

1、管好用好圖書(shū)資料，為教育教學(xué)服務(wù)。

2、科學(xué)管理各類(lèi)書(shū)刊資料。對(duì)新購(gòu)的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目與管理，利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào)。

3、利用現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)宣傳并推薦新書(shū)和圖書(shū)館各項(xiàng)活動(dòng)信息；

4、利用學(xué)生閱覽室，做好期刊閱讀、整理工作；

5、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。對(duì)各班級(jí)圖書(shū)管理員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。

6、做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書(shū)報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

7、填寫(xiě)好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理，便于查找；

8、四月與新華書(shū)店合作進(jìn)行一次圖書(shū)展銷(xiāo)“新書(shū)我讀”活動(dòng)。

9、五月開(kāi)展“與青年藝術(shù)家聊藝術(shù)”活動(dòng)。

10、六月與七月配合學(xué)校德育處及語(yǔ)文組進(jìn)行時(shí)事活動(dòng)，圖書(shū)館與各年級(jí)組做好合作伙伴，共同完成各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

四、總之，圖書(shū)館工作要不斷學(xué)習(xí)、思考、服務(wù)?？朔郧暗牟蛔?，學(xué)習(xí)他校圖書(shū)館的管理經(jīng)驗(yàn)，不斷完善本館。

圖書(shū)工作計(jì)劃 篇6

嶄新的一年應(yīng)有新的突破。20xx年本人將在流通部工作崗位上繼續(xù)努力工作，總結(jié)去年的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)新學(xué)年個(gè)人的工作，學(xué)校作如下計(jì)劃：

一、流通日常工作：

1.在流通部借還工作中，細(xì)心服務(wù)讀者，耐心解決讀者在借還過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。注意儀表形象，使用普通話(huà)及文明用語(yǔ)；讀者對(duì)我們的工作提出質(zhì)疑時(shí)，要耐心解釋不得與讀者發(fā)生沖突。按制度處理好書(shū)、刊的破損賠償與超期罰款工作。

2.在修補(bǔ)圖書(shū)工作中，根據(jù)圖書(shū)破損程度的不同采用不同的修補(bǔ)手段。書(shū)標(biāo)看不清楚或脫落時(shí)應(yīng)寫(xiě)清貼好，還書(shū)時(shí)檢測(cè)磁條磁性，已消磁的及時(shí)補(bǔ)貼磁條。此項(xiàng)工作貫穿全年，做到及時(shí)，完善。

3.在期刊工作中，要做到認(rèn)真仔細(xì)檢查每期報(bào)紙總版數(shù)是否完整，是否有破損，是否有錯(cuò)版，有錯(cuò)印，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)給予登記。

4.認(rèn)真細(xì)致打包下架的圖書(shū)和退回工學(xué)院的圖書(shū)，

5.新書(shū)拆包、搬運(yùn)、倒架、上架、排架等工作中，認(rèn)真細(xì)致，并嚴(yán)格按中圖法要求進(jìn)行排序，

將細(xì)分的圖書(shū)按順序放到正確的位置。

6.針對(duì)讀者需求反饋的信息，積極配合采編部勾選圖書(shū)。7.強(qiáng)調(diào)工作責(zé)任心，做到愛(ài)護(hù)，保護(hù)好館里的公共財(cái)物。閉館前關(guān)閉一切工作用機(jī)、燈光、水機(jī)等電源；關(guān)好門(mén)窗。

二、書(shū)庫(kù)管理工作：

1.熱心幫助讀者查找圖書(shū)。

3.還回的書(shū)、刊及時(shí)上架，做到當(dāng)天還回的書(shū)當(dāng)天上架，提高書(shū)刊的流通率。

4.經(jīng)常巡視和整理書(shū)架，保持庫(kù)內(nèi)整潔有序，架上圖書(shū)陳列整齊無(wú)歪斜。

5.發(fā)現(xiàn)破損較嚴(yán)重的圖書(shū)，應(yīng)及時(shí)下架，集中放置，以便集中修補(bǔ)。

三、校園讀書(shū)節(jié)工作：

1.在二月份完成計(jì)劃，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批通過(guò)。

2.三月份完成前期宣傳，協(xié)調(diào)，組織工作。

3.活動(dòng)開(kāi)展以后，扎根學(xué)校，確保讀書(shū)節(jié)順利圓滿(mǎn)完成。 以上只是我新的一年里工作的一點(diǎn)計(jì)劃，我將在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的宏觀(guān)領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合部門(mén)負(fù)責(zé)人工作，工作上與同事們繼續(xù)相互配合，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)。努力使工作再上新臺(tái)階。

圖書(shū)工作計(jì)劃 篇7

校圖書(shū)室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書(shū)室的服務(wù)功能，使圖書(shū)室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，特制定如下計(jì)劃：

一、圖書(shū)室的日常管理工作

1、為了提高圖書(shū)的流通率，在開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定出圖書(shū)借閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級(jí)每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級(jí)每隔一周借閱一次。

2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度

針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書(shū)逾期未還、損壞圖書(shū)的現(xiàn)象，本學(xué)期期望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書(shū)應(yīng)及時(shí)歸還，丟失的圖書(shū)要照價(jià)賠償，損壞的圖書(shū)要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書(shū)時(shí)，要持續(xù)安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時(shí)將圖書(shū)放回原位，將桌椅排放整齊，持續(xù)閱覽室的干凈、整齊。針對(duì)圖書(shū)丟失、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象，推薦扣除一次三項(xiàng)競(jìng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)。

3、定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，培養(yǎng)他們的管理潛力

圖書(shū)的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時(shí)就就應(yīng)發(fā)揮圖書(shū)管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對(duì)圖書(shū)借閱中存在的一些問(wèn)題，在本學(xué)期我將定期召開(kāi)圖書(shū)管理員會(huì)議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問(wèn)題，培養(yǎng)他們的潛力。

4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)。

圖書(shū)在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損，針對(duì)這種狀況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書(shū)。

5、做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi)、登記工作。

隨著學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的日益重視，學(xué)校的圖書(shū)、雜志、報(bào)刊越來(lái)越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書(shū)的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi)、登記工作。

二、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生務(wù)必多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，應(yīng)對(duì)浩如煙海地書(shū)籍市場(chǎng)，學(xué)生該如何選取？圖書(shū)室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開(kāi)展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽、征文比賽。使他們能做到讀寫(xiě)結(jié)合，學(xué)活語(yǔ)文。

三、為教學(xué)工作做好保障

加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理，持續(xù)室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學(xué)需要的書(shū)籍，想辦法配備齊全。

圖書(shū)工作計(jì)劃 篇8

今年以來(lái)，在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書(shū)館本著“一切為讀者服務(wù)”的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書(shū)館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書(shū)活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手，通過(guò)一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿(mǎn)地完成了20xx年的各項(xiàng)工作。

一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

在這一年中，我館繼續(xù)把“讀者至上，服務(wù)第一”的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。

1． 滿(mǎn)足讀者需求，增加開(kāi)放時(shí)間。隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊(duì)伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書(shū)館直接面對(duì)的讀者對(duì)象達(dá)到2400余人。為滿(mǎn)足讀者需要，我們?cè)黾痈魇业拈_(kāi)放時(shí)間，如文科、理科借閱室實(shí)現(xiàn)每天連續(xù)11小時(shí)開(kāi)放制度，電子閱覽室實(shí)現(xiàn)每天中、晚3小時(shí)開(kāi)放制度，此外，還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開(kāi)放服務(wù)。全年借閱圖書(shū)量為32028冊(cè)，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。

2．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規(guī)則，對(duì)文科借閱室39125冊(cè)圖書(shū)進(jìn)行全面倒架、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手，我館還對(duì)全館書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，設(shè)置各類(lèi)圖書(shū)導(dǎo)引本133種，使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范。

圖書(shū)館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購(gòu)、新書(shū)采購(gòu)、書(shū)刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。

二、優(yōu)化管理軟環(huán)境

在圖書(shū)館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀(guān)的基礎(chǔ)上，我館及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項(xiàng)制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。

1．遵循館章制度，明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書(shū)館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書(shū)館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書(shū)館20xx年工作計(jì)劃》等一系列制度計(jì)劃，并以此來(lái)規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。

2．充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書(shū)館管理軟件來(lái)提升圖書(shū)館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實(shí)現(xiàn)圖書(shū)采編、流通、檢索自動(dòng)化管理，圖書(shū)館的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)已有三年，數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)已達(dá)34884條，即有60086冊(cè)圖書(shū)，為了確保數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)安全與規(guī)范，我們采取必要措施，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù)，同時(shí)做好1臺(tái)服務(wù)器、6臺(tái)工作機(jī)、5臺(tái)公共查詢(xún)檢索機(jī)、79臺(tái)師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù)，并堅(jiān)持每月更新圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)，建立信息服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。

三、拓展圖書(shū)館功能

從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對(duì)學(xué)校圖書(shū)館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書(shū)館的各項(xiàng)教育功能。

1． 開(kāi)展利用圖書(shū)館教育。對(duì)高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育；組織學(xué)生圖管員，開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、怎樣利用圖書(shū)館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)；參與學(xué)生圖書(shū)資源利用研究型課題研究；開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過(guò)一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館。

2．開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。今年館辦讀書(shū)活動(dòng)4次，主題是：《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書(shū)講座、《我與學(xué)校圖書(shū)館》征文交流、《博覽群書(shū)》知識(shí)競(jìng)賽、《讀書(shū)筆記》展示，累計(jì)參與學(xué)生達(dá)313人。組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)文學(xué)社團(tuán)刊物比賽，我校泛海20xx年5月號(hào)刊獲得區(qū)高中組一等獎(jiǎng)。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng)，如《紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書(shū)征文及《電腦作品》制作，參加學(xué)生30人，其中1人獲得二等獎(jiǎng)，7人獲得三等獎(jiǎng)，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

3． 開(kāi)展圖書(shū)館宣傳。開(kāi)展對(duì)400名各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū)。每月通過(guò)本館網(wǎng)頁(yè)、《圖書(shū)苑》小報(bào)及新書(shū)專(zhuān)架，向?qū)W生報(bào)道圖書(shū)館動(dòng)態(tài)，發(fā)布新書(shū)通報(bào)，發(fā)布好書(shū)借閱排行榜，開(kāi)展圖書(shū)評(píng)論及閱讀交流。

4． 開(kāi)展教育情報(bào)服務(wù)。堅(jiān)持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開(kāi)展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù)，為學(xué)?！冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。

四、提升館員素質(zhì)

為了更好地適應(yīng)圖書(shū)館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書(shū)信息管理本科專(zhuān)業(yè)人員，充實(shí)了圖書(shū)館的技術(shù)力量，同時(shí)也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時(shí)間，積極進(jìn)行圖書(shū)情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書(shū)館自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。今年，我館人員參加各類(lèi)學(xué)習(xí)有：《新課程背景下中小學(xué)圖書(shū)館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座、《中小學(xué)圖書(shū)館人員圖情知識(shí)》上崗培訓(xùn)、《圖書(shū)館學(xué)基礎(chǔ)、信息組織及檢索、信息資源分類(lèi)與編目》職稱(chēng)培訓(xùn)、《學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)》培訓(xùn)，全年參加培訓(xùn)有5人次，累計(jì)培訓(xùn)時(shí)數(shù)達(dá)245學(xué)時(shí)。

圖書(shū)工作計(jì)劃 篇9

一、指導(dǎo)思想：

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是啟迪智慧的鑰匙。為提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，倡導(dǎo)書(shū)香為伴的思想，將 “讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種責(zé)任”、“讀書(shū)是一種樂(lè)趣”、“讀書(shū)是一種有益的生活方式”，通過(guò)閱讀，促進(jìn)學(xué)生增加知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)；開(kāi)闊視野，認(rèn)識(shí)世界，了解世界，為升學(xué)與就業(yè)的順利進(jìn)行創(chuàng)造條件。為了幫助我校學(xué)生養(yǎng)成樂(lè)于讀書(shū)、善于讀書(shū)的習(xí)慣，特制定我校學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。

二、活動(dòng)主題：

品讀百科、滋養(yǎng)人生、提升素質(zhì)，做高素質(zhì)的中職生。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)讀書(shū)，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，提高自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力、創(chuàng)新能力和科研能力。

2、通過(guò)讀書(shū)，使自己業(yè)務(wù)精良，能勝任專(zhuān)業(yè)工作，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機(jī)活力的中職學(xué)生。

3、通過(guò)讀書(shū)，樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)，正確的職業(yè)觀(guān)，建立良好的師生、 同學(xué)關(guān)系，塑造良好的學(xué)生形象。

4、通過(guò)讀書(shū)，豐富自身個(gè)人文化涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

四、活動(dòng)要求與措施：

1、閱覽室每天午休與晚休時(shí)間開(kāi)放，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的場(chǎng)所；

2、堅(jiān)持閱覽室休息時(shí)間值班制度，做好閱讀登記與衛(wèi)生及紀(jì)律指導(dǎo)。

3、 每周做好各班閱讀數(shù)量統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行周總結(jié)，月總結(jié)。 優(yōu)秀協(xié)管員每月一評(píng)，每次每人勵(lì)班分0.5分，以出滿(mǎn)勤、代班、協(xié)助管理情況為依據(jù)進(jìn)行評(píng)定。

本期結(jié)束前評(píng)出4個(gè)閱讀積極班級(jí)，優(yōu)秀協(xié)管員10名，閱讀積極分子10名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以獎(jiǎng)勵(lì)。

4、將閱覽室設(shè)為文學(xué)社成員學(xué)習(xí)基地，參與文學(xué)社各項(xiàng)活動(dòng)。 5、各項(xiàng)活動(dòng)材料及時(shí)整理歸檔。

圖書(shū)工作計(jì)劃 篇10

第二學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始。本學(xué)期，對(duì)圖書(shū)室工作管理的工作計(jì)劃：

一、堅(jiān)持做好新到圖書(shū)的入庫(kù)登記工作，做好圖書(shū)分類(lèi)、整理和新書(shū)的驗(yàn)收、編號(hào)、簽證工作，所有入庫(kù)圖書(shū)，都必須建立圖書(shū)臺(tái)帳，做到帳物相符。并協(xié)助教研組作好教輔用書(shū)的篩選工作。

二、當(dāng)好讀者參謀，及時(shí)向教師推薦有關(guān)教學(xué)參考資料。

三、認(rèn)真執(zhí)行圖書(shū)、報(bào)刊、雜志的借閱和賠償制度，做到先入帳、后借閱，并按時(shí)收回。

四、負(fù)責(zé)執(zhí)行圖書(shū)借還制度，做好借還記錄，讀者借還書(shū)時(shí)，要仔細(xì)核對(duì)，認(rèn)真檢查所還書(shū)籍的完好程度。

五、負(fù)責(zé)圖書(shū)報(bào)廢、遺失和賠償工作，及時(shí)清理圖書(shū)歸還情況，及時(shí)呈報(bào)師生所借圖書(shū)的損壞、遺失與賠償詳細(xì)清單。

六、按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)閱覽室并認(rèn)真做好開(kāi)放準(zhǔn)備及收拾整理工作，保持圖書(shū)閱覽室的安靜、衛(wèi)生，制止大聲喧嘩。

七、做好學(xué)生分班借閱圖書(shū)的組織工作。

八、對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)護(hù)書(shū)籍的宣傳教育，提高師生的守信意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

九、搞好書(shū)庫(kù)和工作間的清潔衛(wèi)生、維護(hù)設(shè)備的完好，隨時(shí)注意做好圖書(shū)室的防火、防盜、防潮、防霉、防蟲(chóng)工作和及時(shí)修補(bǔ)破損圖書(shū)的工作。

圖書(shū)管理工作不是一個(gè)簡(jiǎn)單的借書(shū)的過(guò)程，它在一定程度上還包括了一個(gè)教育學(xué)生如何做人的作用，希望通過(guò)給學(xué)生介紹的好書(shū)幫助他們更好的計(jì)劃自己的未來(lái)。