第一篇：我要當(dāng)志愿者

我要當(dāng)志愿者

劇本改編：李晗

人物： 1 號（張鵬飾）、2號（李嚴(yán)飾）3號（馮嘉琪飾）、4號（李晗飾）、班長（張婉迪飾）、學(xué)姐（宋彥平飾）道具：一張桌子、報名表4張、手絹、自制康王（班長上場，邊走邊說）

班長：我們河南大學(xué)民生學(xué)院終于要召開享譽大亞洲，名滿全中國的元旦晚會了！晚會招聘志愿者，那場景真是“鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人海！” 那家伙把我給忙的，積攢多年的頭皮屑都掉了一地啊，我可要好好歇歇（走到桌子處，趴在桌子上休息）班長猛的抬頭：此處有掌聲！

（1號上場）

1號：現(xiàn)在社會競爭忒激烈了，九旬老太賣個菜，都在淘寶開個店；街頭小販賣個老鼠藥，也在央視打廣告！我這要當(dāng)志愿者的事要是再不采取點行動，準(zhǔn)瞎炮！（邊走邊喊）班長！班長！班長：誰啊，誰啊，在那瞎吵吵？ 1號：嘿嘿，班長，我來競聘志愿者。班長：就你？（作打量裝）

1號：咋了，我唱歌像費玉清（抬頭加迷離的眼神唱千里之外），跳舞像蔡依林（新疆舞動作），遠(yuǎn)看像小沈陽（啪兒啪兒地~）,近看像阿——(尖叫)凡達(dá)。人送外號十里八村一枝花（嬌羞狀）。班長：菊花?。?/p>

1號：班長！你是不是覺得我不符合志愿者的光輝形象啊，哼，我可是上知天文，下知地理，中國古典文化，我潛心研究多年，十分精通啊。唐詩宋詞張口就來！班長：走著

1號：床前明月光，撒了一碗湯，抬頭望明月，低頭擦褲襠（被班長推了一把）班長：啥玩意！

1號：(捂嘴)哎呀媽呀，整跑偏了,換一個哈：

老夫聊發(fā)少年狂，治腎虧不含糖，錦帽貂裘，千騎用康王（猛地從口袋里掏出一盒“康王”），為報傾城隨太守，三百年九芝堂··· 班長：打住打住，就您這還中國古典文化??？

1號：開個玩笑，班長，您就讓我當(dāng)志愿者吧，我當(dāng)志愿者，當(dāng)志愿者，志愿者，愿者，者~（拉長音）

班長：咦—(惡心裝)好吧好吧，先報個名，你叫什么名字？ 1號：石原慎太郎

班長：沒問你家后院的豬！

1號：好女人就是我，我就是—曾志偉 班長：咦？這名字好啊。1號：那你~ 班長：好吧，你先下去填張表吧。（一號下場）（2號跑跳著上場）

2號：如今社會競爭忒激烈了，高富帥橫行霸道，白富美江湖飄蕩，不采取點行動，怎么展示我人見人愛，車見車載的淑女形象？班長，我來競聘志愿者?。▼尚哒玖ⅲ?/p>

班長：哦，你也來競聘志愿者啊，叫什么名字？ 2號：我叫花姑娘（蘭花指）

班長：哦，花姑娘（日本口音），那我問你，你為什么想當(dāng)志愿者？ 2號：班長，我愿意為大家服務(wù)，愿意看到大家的笑容！哎（揮舞手絹），班長，你知道我是誰嗎？

班長：難不成你爸是李剛，你是李天一？

2號：什么呀，我就是我們學(xué)校的才女，人稱妙音女神?。闷鹗纸佔鰦尚郀睿?/p>

班長：是女神經(jīng)吧···

2號：哼，不信？我現(xiàn)在就可以給你來一首：毛主席教導(dǎo)我們說，知識青年到農(nóng)村去，毛主席還教導(dǎo)我們說，接受貧下中農(nóng)的再教育，嗯嗯嗯··（邊唱邊轉(zhuǎn)圈，最后哼唧著倒在班長的懷里）

（班長扶起2號，突然摟住他的腰，兩人做泰坦尼克號經(jīng)典動作）班長：You jump!I jump!（深情）2號：哦 杰克~~！(突然醒悟，放開2號)班長：咳咳，都啥玩意！不過，你有兩嗓子啊~ 那，我再考慮考慮，你去那邊先填表去！

2號（猛地上前抱住班長的腿）：臣妾做不到啊！皇上！~ 班長（踹2號一腳）：賤人就是矯情！蹲墻角填表去?。?號下場）（3號上場）

3號：如今社會忒瘋狂，競爭上崗就業(yè)忙。滿腔熱情情無處撒，愿為同學(xué)把忙幫！

聽說這志愿者競聘挺激烈的，我也要趕快行動，明知山有虎偏向虎山行~班長！班長?。癖嫉桨嚅L面前）班長：（班長做手勢）停！你是來干啥滴？

3號：我來競聘志愿者！嗨，班長，我先問你一個問題！你幸福嗎？ 班長：我姓曾。3號：你不幸福我幸福 班長：你滿足嗎？ 3號：對，我是滿族滴！班長：難道你是·····

3號：班長，你難道忘了鐵塔湖畔的福爾康了嗎？（深情款款）班長：啊 康康！是你?。?號：紫薇~）

咳咳，不陪你二了，說正事啊，你也是來競聘志愿者的？ 3號：是啊，班長你不要小瞧我，我可是有特長的人！班長：啥特長，難不成跟我一樣腿毛特長？（指自己的腿）3號：我會朗誦詩歌！班長：朗誦詩歌好啊！

3號：啊~鵝鵝鵝，曲脖兒向天歌，白毛浮錄水，紅掌撥清波~（河南話）

班長：打住打住，啥玩意啊

3號：我是白巖松的同門師兄，哦不，白巖松是我的同門師兄！班長：可拉倒吧你！

3號：算了，我還是給大家唱一段京劇吧，這個我擅長。班長：京劇好??！

3號：小倉娃我離了登封小縣安、安、安、安、······ 班長：哎哎，這是怎么回事啊。3號：（停頓說）回音?。ń又病ぁぁぃ?/p>

班長：把回音給我關(guān)掉?。?號收）好了好了，我累個去，你先下去填表去吧（3號下場）（4號傲嬌狀上場）

4號：如今社會忒瘋狂，信息傳遞快如光，瞧！斯諾登剛剛給我發(fā)微信，說河南大學(xué)有個元旦晚會把人招！這不，我就趕來了！哎，班長！我要競聘志愿者（走到班長面前）班長（站起，向遠(yuǎn)處望）：咦？人呢？ 4號：哎，here!班長：哦，這兒呢。你也來競聘志愿者？先自我介紹一下。4號：（清清嗓子）咳咳，ladys and鄉(xiāng)親們，本宮是從3004km.cn剛剛回來的，海選大眾評選第一輪被 光榮淘汰出局的美女，我叫伍花柔。班長：我看你是五花肉吧！

4號（瞪班長一眼）： 你才五花肉呢！

班長：咳咳，當(dāng)志愿者，是需要一定條件的，說說你都有什么特長？ 4號：多的很咧！我先說一句，我以前到北大做過演講哦！班長：這么厲害??！你以前在哪上學(xué)呢？有那么好的機會去北大演講 4號：我是交大的！

班長：上海交大（驚訝的表情）

4號：外婆教大的。然后到哈爾濱佛學(xué)院做演講。班長：火，是這個北大?。∵@個哈佛啊~ 4號：班長，看我這氣質(zhì)，看我這形象~讓我當(dāng)志愿者吧，咱倆那關(guān)系，是吧~ 班長：咱 咱倆啥關(guān)系···（低頭、絞著手指頭）

4號：你都忘了嗎，那首屬于我們的歌曲~ “你挑著擔(dān)，我牽著馬···”（班長做挑擔(dān)狀，4號牽著班長）4號：啊

你原來都還記得！二師兄！班長（抬頭、推了4號一把）：誰是你二師兄！

4號：班長，你就讓我當(dāng)志愿者吧，你要是不同意，我就切腹自盡！（4號做狂吐血狀）

班長：別別別，好好，你先在那休息一下！（4號邊吐邊下）

（班長一邊擦4號吐在自己臉上的口水，一邊走到臺中央）班長：額，今天這4個同學(xué)表現(xiàn)都不錯??！1號，曾志偉（1號跑上臺：偶吧~）；2號，花姑娘（2號跑上臺：皇上~）；3號，福爾康（3號跑上臺：紫薇~）；4號，伍花柔（4號：二師兄 ~）

班長：啊 ,你們表現(xiàn)都不錯??！可是我還是要考慮考慮再確定···（電話響了，班長接電話，4個人靠近偷聽）

班長：嗯？??！啊？嗯！好！哎 干啥啊，去去去?。ū娙藲w原位）班長：告訴你們一個不幸的消息，剛才接到的通知說我們晚會志愿者招聘實在是太火爆了，現(xiàn)在我們班的名額···只剩下一個了···（4人均十分吃驚，大家爭著圍到班長面前）4人：選我！···不！選我！···我！（在爭吵中把班長擠走）

2號（指著伍花柔說）：就你還當(dāng)志愿者，哼，你那個子去食堂刷卡都費勁?。?號：嗨，你還來勁了！來勁了！來勁了—）

1號（拍著2號肩膀）：我說哥們，男生隊伍里混不下去了想加入我們女生陣營啊?。?號：你討厭！人家是正宗的純爺們~）

3號對1號：嗨嗨，就你還當(dāng)志愿者那，先回家把古詩詞背會了再來吧?。?號：哎，你這啥意思?。。?/p>

4號對3號：還說人家呢？ 你那詩歌朗誦的，是惡心他媽給惡心開門—惡心到家了—（4人在激烈地爭吵，班長在維持秩序，吵得不可開交）（學(xué)姐上場）

學(xué)姐（大聲喊）：哎哎

剛走到門外都聽見你們在吵吵。（4人停下了，回原位，共同說）：學(xué)姐！

（走到4人中間）：我知道大家都想成為一名光榮的志愿者，想為他人服務(wù)，為我們文學(xué)院增光添彩。可是當(dāng)志愿者不是嘴皮子上的功夫，你們剛才才上上下下互相拆臺，這是一個合格志愿者應(yīng)該做的嗎？（4人皆低頭不語）

楊：不過我很高興你們都這么熱情，我相信只要我們每個人都有這樣一份心，我們河大民生學(xué)院的明天一定會因你們更加燦爛輝煌！好！我特批你們4個都成為我們民生學(xué)院元旦晚會的志愿者！4人：哦哦哦！太好了！··· 班長：那我呢那我呢，學(xué)姐？ 學(xué)姐：你——

4人異口同聲：搬馬扎去吧你！

（其中一人說道）：那我們趕快行動吧?。ù蠹易鏊纳睿W(xué)姐：哎哎

別跑啊 還沒謝幕呢?。ù蠹一貋?，一起向觀眾謝幕）

完

第二篇：我要當(dāng)班長

我要當(dāng)班長

假如又要競選班長的話，我一定會參加的。但是參加競選班長要有演講稿，我的演講稿是這樣的：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好！今天我要競選的是班長，因為我想為班級做一些我力所能及的事。

如果我競選上班長的話，我會好好地工作：輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，讓他們有信心，和我們一起進步、一起努力；生病了的同學(xué)，我會去醫(yī)院看望他（她）們，給他（她）們講講我們今天上的課，鼓勵他們學(xué)習(xí)雖然重要，但是身體還要重要。別為了學(xué)習(xí)累壞了身體；上課不認(rèn)真聽、做小動作、開小差的同學(xué)我會對他們說：“你們?yōu)槭裁瓷险n不好好聽呢？現(xiàn)在學(xué)習(xí)差不多都成免費的了，你再不聽的話不但浪費國家的資源，還浪費了你的時間。請家教、到外面培訓(xùn)還要花很多錢，現(xiàn)在不聽以后聽就晚了，記憶力還沒有現(xiàn)在好。”讓他們認(rèn)識到自己的錯誤，上課不再講空話了。

如果我當(dāng)上班長的話，我會和同學(xué)們好好相處，成為老師的好助手??如果我沒有當(dāng)上班長，我也不灰心，因為我給了別的同學(xué)一個鍛煉自我的機會。下一次競選班長還能看見我的身影。

北京東城區(qū)fcgyjhb五年級:2421288105

第三篇：我要當(dāng)村官

我要當(dāng)村官

我要當(dāng)名大學(xué)生村官。我知道“官”很小，在什么編制里都找不到；我的“官”又很大，因為要管理著一個村的人。如果有人輕蔑地說：你不過是小小村官嘛!而我卻說：“村官也是官，不管有多小。”我都會盡力把它做好?！稗r(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強，農(nóng)民富則國家盛，農(nóng)村穩(wěn)則社會安?！弊?004年始，中央連續(xù)3年下發(fā)關(guān)于“三農(nóng)”問題的“一號文件”。農(nóng)業(yè)稅條例廢止，延續(xù)了2000多年的“皇糧國稅”壽終正寢，注定會在歷史上留下濃重一筆。從“重中之重”，到“兩減免、三補貼”，新理念、新政策，一路鏗鏘走來。直到2010年兩會，再次被提到日程。

“多予”、“少取”、“放活”，多種措施近幾年平行推進，各項支農(nóng)補貼到了田間地頭，農(nóng)村得到公共財政更多關(guān)照，農(nóng)村改革為農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營創(chuàng)造了更加寬松的環(huán)境。更鼓舞人心的是，中央已經(jīng)確立統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的發(fā)展思路，并且作出建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大部署。

工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村，我們正站在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的新起跑線上。

隨著社會的發(fā)展，國家為了縮短貧富差距，加大了對農(nóng)村的各項補助，如，糧油補貼，減免地稅等。為此，我認(rèn)為大學(xué)生當(dāng)村官的前景很好，既幫助國家搞好了基礎(chǔ)建設(shè)，又能把大學(xué)生的新思想帶到農(nóng)村，使其精神富裕。

雖然，當(dāng)村官的待遇很低，有沒有豪華住房，沒有城市交通便利，但我仍然認(rèn)為自己是富裕的。因為我知道： “我有錢！村里的莊稼年年豐收，村里的汽車全國跑。群眾家里啥都不缺，口袋里除了存折就是鈔票?！边@就是我的資本，我為此而驕傲。

我是一名來自農(nóng)村學(xué)生，我不會四體不勤，五谷不分，看見韭菜說是麥苗。但是，我每天會很忙：春天植樹搞綠化，引水澆麥田。夏天搶收搶種，聯(lián)系化肥農(nóng)藥。秸稈禁燒我堅守崗位，任憑那炎炎烈日炙烤。秋天我不忙嗎？要秸稈還田，要調(diào)整土地，還要聯(lián)系農(nóng)機種子，什么事情都把心操。冬天我也不閑?。∽呓执畱?，送溫暖，獻(xiàn)愛心，調(diào)解糾紛，不管是北風(fēng)在吹，還是雪花在飄。我要一年忙四季！保穩(wěn)定，促發(fā)展，群眾致富最重要；新農(nóng)村建設(shè)任務(wù)重，我修路建房，整治村容村貌；新年到春光好，治安巡邏少不了，組織群眾搞娛樂，扭起秧歌把鼓敲。一年到頭我都忙了啥？經(jīng)濟的發(fā)展，社會的穩(wěn)定，文化的繁榮，新農(nóng)村建設(shè)一年更比一年好！

我要做一名大學(xué)生村官。我的理想是在農(nóng)村扎根，做一個對農(nóng)村發(fā)展有用的人，做一個農(nóng)村致富帶頭人?！霸r(nóng)村，奉獻(xiàn)青春”，這就是我，一個大學(xué)生要當(dāng)村官的誓言。

第四篇：我要當(dāng)班長

一賞識教育就像一顆撫慰孩子心靈的種子，只是一轉(zhuǎn)身的距離就可埋入我們的心田，那么如何施肥澆水呢，就從“我要當(dāng)班長”的案例說起。

開學(xué)了，耳邊的聲音也多了起來，尤其是呂復(fù)興這個名字，幾乎每天都在耳邊回響，傾聽這些聲音吧。

王老師：“你班的呂復(fù)興上課就是坐不住，晃來晃去的，作業(yè)也不交，真煩人，你得好好管管?！?/p>

魏老師：“你看你班的呂復(fù)興，上課不聽課，還搗亂，在位置上哈哈大笑，欠揍?！?/p>

班長：“呂復(fù)興今天逃了半節(jié)美術(shù)課，從后門溜的，下午還把李恒的頭上打了一個包?！?/p>

學(xué)生家長：“齊老師，你把我們家丫頭和呂復(fù)興調(diào)開吧，我們家丫頭的手都被扎青了?！?/p>

因為班里最調(diào)皮的學(xué)生還不是他，一開始我的注意力并不在他身上，只是我在上課時發(fā)現(xiàn)他很愛接話，問問題，我讓他閉嘴，他卻狡辯到：“老師你不讓我回答問題，機械地聽，那上課還有什么興趣呀?！蔽业男睦镆徽?，真膽大還有自己的想法，我得好好的調(diào)查一下，結(jié)果出來了，呂復(fù)興不是一般的“厲害”，在小學(xué)排在前五名內(nèi)，種種“罪行”呀,母親是學(xué)校的?？停补懿蛔?，經(jīng)常氣的哭，父親每次就是 暴打一頓。

哎。。。聽到大家的聲音，我的氣不打一處來，真想狠狠地煽他，可一想以暴制暴也不是解決問題的辦法，于是我讓他在我的記錄本上把最近犯的所有“罪行”一一寫下來，并且在每項后面簽上名字，寫上年月日。寫完我看過符合實際就放他回教室，一次他終于忍不住了：“老師你什么意思，讓我寫這些，你要干什么?！蔽覜]有理他，不過這一招還真管用，讓他收斂了一些。一天他對我說，“我想當(dāng)班長”我覺得莫名其妙，就回他：“你覺得楊樹身上能摘下來松子嗎？等你變成松樹那天再說?！笔潞笪野l(fā)現(xiàn)他其實挺聰明的，但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，我找了其他的一些任課老師，談了談情況，希望發(fā)現(xiàn)他閃光的地方多鼓勵和表揚。

也許是因為小毛病太多太頑固，他就意識不到自己錯的根源，屢說屢犯。我想先涼他一段時間在說，沒想到他再次提出要當(dāng)班長。其實經(jīng)過這么長時間的觀察，我已經(jīng)看好了幾位學(xué)生要替換現(xiàn)在的個別班委，當(dāng)然呂復(fù)興還要慎重考慮一下，最主要是他管不住自己。

時間真快，一學(xué)期過去了，開學(xué)要換一些班委了，我在黑板上先寫了2個名字并指出一位班長人選，這時呂復(fù)興又提出“我要當(dāng)班長?！蔽艺f：“好，那你上來，說一個讓我們信服的理由。”呂復(fù)興撓著頭說：“我都剪頭發(fā)了，就證明我要從頭做起?！焙芸尚碛砂?，我們都笑了，其實我喜歡那首《從頭再來》的歌，我覺得呂復(fù)興能這樣說，表明他真的想進步，于是我就答應(yīng)了：“那就給你一個月的試用期，做副班長?！苯又乙步o他調(diào)了位置，坐在第一排，以便雙重監(jiān) 督。這個決定真的讓我沒想到的是呂復(fù)興竟然改變了很多，不僅能協(xié)助我管理班級，而且我耳邊表揚他的聲音也多了。我適度地放權(quán)給他，并對做的好的地方及時贊揚，來增加他的自信和成就感，讓他真正的感受到自己一些蛻變，體會在這個過程中的喜悅與成功。這是一種巨大的情緒力量，它可以促進學(xué)生好好學(xué)習(xí)的愿望。

一個人的成長，離不開賞識，賞識是人走向成功的最根本的途徑，可以說賞識教育是培養(yǎng)、誘導(dǎo)一個學(xué)生走向理想之路的金鑰匙。賞識教育，能使學(xué)生插上想象的翅膀。呂復(fù)興的進步就讓我感到一些欣慰，也讓我反思到，哪怕是被認(rèn)為最頑劣的學(xué)生，都有其閃光點，哪怕是微不足道，但我們的一個小小肯定對他來說卻是跨出了一大步，不過要使他徹底的改變，拔出“毒刺”不是一件簡單的事情，需要長期不斷地努力和付出。

第五篇：我為什么要當(dāng)教師

我為什么要當(dāng)教師

絕大多數(shù)人之所以如此杰出，是因為在他們需要有一批默默無聞的教師。

我讀的是師范類的專業(yè)，當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是我最大的愿望。現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定，教師穩(wěn)定性比較高，尤其是好的學(xué)校很重視對教師的培養(yǎng)，所以未來會有很大的發(fā)展空間。

我為什么要當(dāng)教師呢?

我要當(dāng)教師因為我喜歡學(xué)校工作日歷所提供的生活節(jié)奏。七月和八月的假期，給了我一個機會去思索、研究和寫作－－為今后的教學(xué)總結(jié)我的心得。

我要當(dāng)教師因為教學(xué)永遠(yuǎn)是一個變化無窮的工作。甚至當(dāng)我的教材是同樣的，我總是改變著教學(xué)方法，然而更重要的是，我的學(xué)生總是在變化。

我要當(dāng)教師因為我喜歡有出錯的自由，有吸取教訓(xùn)的自由，有激勵我自己和我的學(xué)生的自由。

我要當(dāng)教師因為我喜歡提出那些學(xué)生必須盡力思索才能回答的問題。這世界充滿著對蹩腳古怪問題的正確答案。在教學(xué)中，我有時有意回避那些正統(tǒng)的提問。

我要當(dāng)教師因為我喜歡學(xué)習(xí)。確實，我之所以感到我的教師生涯還頗有活力，是因為我總是不斷地學(xué)習(xí)。我人生事業(yè)中最重要的發(fā)現(xiàn)之一就是：不是因為我懂得多少，正相反的是我酷愛學(xué)習(xí)。

我要當(dāng)教師因為我以我能設(shè)法將我自己和我的學(xué)生從傳統(tǒng)封閉式的課堂學(xué)習(xí)中解脫出來而進入外面的真實世界。

我要當(dāng)教師因為教學(xué)給了我許多的飲料去品味，許多“森林”去進入和離開，許多好書去閱讀，許多象牙塔般高深領(lǐng)域和現(xiàn)實世界的經(jīng)歷去探索。教學(xué)給了我前進的步伐，多變的人生和挑戰(zhàn)以及不斷學(xué)習(xí)的機會。

在今天來看，我想除了家庭的支持等客觀因素以外還有以下幾點主觀因素。第一、我覺得教師是一個很能體現(xiàn)自己價值的職業(yè)。自己從一個什么不懂的小孩子到現(xiàn)在學(xué)會自己去分析解決問題，學(xué)會去生活、生存是與老師的教育是分不開的。我想作為一名老師，當(dāng)看到自己的學(xué)生對世界、對社會、對身邊發(fā)生的事由未知到已知，懂得的知識與技能因為自己的參與而越來越豐富時，自己想必會感到非常成功和驕傲的。

第二、針對自己的性格而言，教師是比較適合我的職業(yè)。我很清楚的認(rèn)識到自己是一個思想比較單純，沒什么心機但同時童心未泯，心地很善良擁有愛心，愛笑的人，所以我想校園這個環(huán)境對我來說是比較適合的，教師每天的大部分時候面對的都是這些純真善良的孩子，對于孩子，當(dāng)一名老師擁有童心，善良，懂得去愛他們那么獲得他們的好感可比獲得成人們的好感容易多了。

第三、我喜歡知識傳遞的過程。我覺得把學(xué)生不懂的知識教授給他們，或是帶著他們一起去感受一篇文章，一句話，甚至是一個詞，一個字的美，或是啟發(fā)他們的心智，讓他們感受身邊許多未曾發(fā)現(xiàn)的感動，或是啟發(fā)他們學(xué)會去表達(dá)對生活，對生命的愛，諸如這樣的過程，我覺得于學(xué)生于我都是很有意義的。

第四、我愿意通過自己的身體力行使世界上的某些東西得以改變。也許說出這句話會讓人感覺很狂妄，但我覺得這樣的事情并不是不能發(fā)生的。教師（特別是小學(xué)教師）的行為對學(xué)生的影響是很大的，我希望自己能成為一個博學(xué)，有愛心，善良的老師，把愛與希望傳遞給每一個學(xué)生，讓自己的學(xué)生也能學(xué)會去愛這個世界，愛自己的生命，愛身邊的每一個人，我想也許每一個人的力量是很小的，但愛的力量是偉大的，相信總有一天，潤物細(xì)無聲，這樣的力量會浸潤到人們心靈的角落，而也因為這樣的力量使得一些人的命運因此而改變，從而能為這個世界做出些許的貢獻(xiàn)。

盡管如此，我還是忘了說我為什么要當(dāng)教師的最重要的理由。

使我感到欣慰的是，作為我的學(xué)生，她茁壯地生根、發(fā)芽成長起來了。

看到學(xué)生在我眼前成長、變化著。當(dāng)一名教師就好比在創(chuàng)造生命，我可以看到我所孕育的泥人開始呼吸。沒有什么能比能那么近的親眼看到生命的呼吸更令人激動的了。

不當(dāng)教師，我或許可以得到地位、金錢和權(quán)力。我從我所最樂意去做的事情中得到了報酬：讀書學(xué)習(xí)，和人們交談，去發(fā)現(xiàn)或提出各種各樣的問題

我也有權(quán)力。我有權(quán)力去提請別人注意，去展開有趣的話題，去問那些難以回答的問題，去表揚一個大膽的回答，去譴責(zé)掩蓋真理，去向?qū)W生推薦書籍，去指出前進的道路。我還會去在乎其它什么權(quán)力嗎？

但是當(dāng)教師也確實提供了一些除了金錢和權(quán)力之外的東西：愛。不僅僅是對學(xué)習(xí)的愛，對書本的愛，對思想的愛，而且是作為一個教師所能感受到的那些難得的學(xué)生步入教師的生活并開始呼吸的愛。

生活充滿了色彩，但是蒙著一層霧需要你的撥開

8、這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批忍不斷往前走的人手中。

9、障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。

10、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。