第一篇：初級講師培訓(xùn)流程

初級講師培訓(xùn)流程

講師定位：

參會對象：

級別

人數(shù)

第一天晚上

20:00——21:40 1、20:00——20:20

破冰《講師的成長經(jīng)歷》PPT導(dǎo)出 2、20:20——20:40

打散報數(shù)分組、（每組6人，方桌坐）3、20:40——21:00

在本小組中進行自我成功行銷，選出組長。（突出自我）4、21:00——21:40 《成為講師的意義》PPT 5、21:40——21:50

為什么要成為一名優(yōu)秀講師？

第二天上午 1、8:30——8:40

檢查作業(yè)（每個小組出一個代表1分鐘上臺分享）了解學(xué)員動機 2、8:40——10:00

《講師的定位于認知》PPT 3、10:00——10:15

休息 4、10:15——12：00 《講師的舞臺魅力》PPT

第二天下午 1、13:30——15:00 實戰(zhàn)演練《如何成為優(yōu)秀講師》（小組打亂）2、15:00——15:15 休息 3、15:15——17:30 實戰(zhàn)演練《產(chǎn)品見證分享》30分鐘講，小組選代表上臺演練。4、17:30 結(jié)束

第三天上午 1、8:30——10:00

實戰(zhàn)演練《講故事的技巧》 2、10:00——10:15 休息 3、10:15——12:00 實戰(zhàn)演練《主持人》

第三天下午 1、13:00——15:40 自由上臺展示：先健康分享、后事業(yè)分享 2、15:40——15:55 休息 3、15:55——16:15 20分鐘，學(xué)員代表上臺2分鐘分享學(xué)習(xí)感受盒收獲（8至10人）4、16:15——16:20 表彰 5、16:20——16:30 領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)致辭

《講師的成長經(jīng)歷》PPT 《成為講師的意義》PPT 《講師的定位與認知》PPT 《講師的舞臺魅力》PPT 實戰(zhàn)演練《如何成為優(yōu)秀講師》時臺明 實戰(zhàn)演練《產(chǎn)品見證人》

實戰(zhàn)演練《講故事的技巧》時臺明 實戰(zhàn)演練《事業(yè)見證分享》 實戰(zhàn)演練《主持人》

《有效的組織演說內(nèi)容》PPT

第二篇：培訓(xùn)講師初級培訓(xùn)心得

培訓(xùn)講師初級培訓(xùn)心得

深圳中升迎賓豐田汽車銷售服務(wù)有限公司學(xué)員：林澤丹 為期一周的培訓(xùn)專員初級培訓(xùn)課程結(jié)束了，說起這一周的學(xué)習(xí)和相處，我只能說太感激，感激自己公司的領(lǐng)導(dǎo)給了我這么好的一次機會，感激豐田培訓(xùn)室組織了這么有意義的學(xué)習(xí)班，更感激各位老師的言傳身教。

第一天是焦挺老師的課程，本來第一天應(yīng)該是曾室長，但他因為要結(jié)束SAEPⅢ級,我對焦老師的感激之情是難于言表的，在北京學(xué)習(xí)的前幾天，我有點水土不服,身體有點不舒服, 自己的身體狀況和學(xué)習(xí)能力一直很差，但是焦老師卻一直在耐心的幫助我，最終順利的學(xué)完了所有課程。

第二天，期待已久、傳說中的培訓(xùn)室室長曾慶玉終于現(xiàn)身了。曾室長幽默風(fēng)趣的教風(fēng)，使我們在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)了豐田歷史、一汽豐田在中國、SSP流程等。讓我們驚訝的是整天的課程大家都處于亢奮的狀態(tài)，沒有一個人走神過，我們在為豐田厚重的品牌歷史驕傲的同時，也深深的理解了豐田理念。在SSP流程的學(xué)習(xí)中再次理解了SSP流程的重要性，這一流程是FTMS在長期的銷售工作中大量的經(jīng)驗積累，而后總結(jié)出的具有實際指導(dǎo)意義的銷售工具。我會在今后的工作中指導(dǎo)每一位銷售顧問掌握并切實運用好這一流程，以促使大

家共同提升。讓我感觸最深的是，曾室總結(jié)的做人四大原則：善良、誠信、習(xí)勞（舍得）、感恩！他這一原則是對TOYOTA WAY最好的詮釋，然而這一切都源自于2500年前，孔大圣人的儒學(xué)思想，做為我們老祖宗給我們留下最寶貴的東西，我們自己不用，卻要讓別人來告訴我們，感到萬分愧疚！

之后五天都是焦老師的課程，我在焦老師的課程里學(xué)到了汽車基礎(chǔ)知識、培訓(xùn)專員授課技巧等，不僅了解了豐田車獨有的技術(shù)，也掌握了其他競爭品牌的汽車技術(shù)，更加了解了作為一個培訓(xùn)專員所應(yīng)具備的能力和實用的授課技巧。感觸最深的是焦老師在傳授專業(yè)知識的同時也教給學(xué)生很多做人的道理。

老師說“百善孝為先”，我們首先要孝敬自己的父母，我們的家庭、我們的事業(yè)才能在愛里成長。老師講到了自己的父母，和我們一起分享了他的成長經(jīng)歷，使我們深受感觸。焦老師為人謙和，認真敬業(yè)，我認為這是值得我們每個人去學(xué)習(xí)的。

雖然在最后面的幾天感覺很痛苦，常常在想我如果不選擇走培訓(xùn)講師就不會那么痛苦了，但是我已經(jīng)邁出去第一步，我就得堅持下去，因此在考核完后我長長舒了一口氣。去北京之前我的心態(tài)是茫然的，不知道工作到底該怎樣去做，但回來時卻是欣喜的，是老師給予的啟發(fā)，終于知道了自己該做什么，怎么去做。不再次感謝FTMS培訓(xùn)室及各位老師，謝謝！

第三篇：初級心態(tài)培訓(xùn)流程

初級心態(tài)培訓(xùn)流程

1、問好、培訓(xùn)師自我介紹，致歡迎詞。（教給大家問好的方式：動嵐健身的戰(zhàn)斗精英們，大家早上/晚上好！回答：好！很好！非常好！我們神彩飛揚！耶！（伸出右后比劃勝利的手勢））要求語言鏗鏘有力，提出培訓(xùn)的紀律要求：每天的培訓(xùn)時間：8：30-12:00, 14:16:00不能早退遲到、上課時手機調(diào)成靜音，不允許接聽電話，不得喧嘩。愛護教室環(huán)境衛(wèi)生，每天安排人員值日做衛(wèi)生。培訓(xùn)期間不允許請假。曠課一天的予以開除。

2、動嵐健身的公司介紹（公司介紹PPT）向大家介紹俱樂部是什么樣的公司，經(jīng)營什么，向客戶提供什么樣的服務(wù)，簡單進行俱樂部的功能區(qū);前臺、休息區(qū)、器械去、操廳、瑜伽館、洗浴區(qū)、臺球、乒乓球的娛樂區(qū)、網(wǎng)吧區(qū)。。。俱樂部的部分劃分：服務(wù)部、教練部、會籍部、財務(wù)部。展示一個店的實景圖照片和建店流程給大家，關(guān)于課程的部分，可以展示視頻給大家。讓大家有個視覺感知。以上內(nèi)容不需要綴述！同時告訴大家，現(xiàn)在要開新店，在座各位會根據(jù)個人能力特點，在開業(yè)以后劃分道不同部門工作，但是在開業(yè)之前，咱們都是開業(yè)組建團隊。要承擔(dān)開業(yè)宣傳、會員咨詢介紹、接待，會員卡辦理的工作。要在我的帶領(lǐng)之下，把新店成功開起來。咱們是新店的開業(yè)功臣?。ㄕZ言要有感召力、充滿激情和希望）

3、現(xiàn)身說法講訴自己如果從一個一事無成的小人物，在動嵐獲得機會，認真努力，堅持到今天，成為了一個有能力主持大局，獨立運營俱樂部的開店店長。從自己微薄收入，到今天的豐厚所得。從自己的自卑到今天自信，今天的成功。也可以舉陳井華、肖飛、于明雷等等現(xiàn)在一線店長的成功例子，來激勵人，告訴大家動嵐健身這個公司將給大家打開視野，提供一個成功的機會。這個公司你來了，一定不會后悔！但是動嵐健身對自己的員工是有要求的，我們要求的員工必須具備一定的精神素養(yǎng)和基本素質(zhì)。

4、在座各位你是否符合動嵐健身對人才的要求呢？那我想請問大家?guī)讉€問題，不要著急回答我，請你仔細思考：A 你是誰？B你有什么？C你想要什么？D為了你想要的你能放棄什么？ 也請帶著這四個問題，看下面這段視頻（將4個問題有力量的重復(fù)3遍）： 視頻一：《昆山核彈》 看視頻的時候要求下面的學(xué)員不能講話、不接聽電話，帶著問題看視頻。視頻播放過程中，不要打斷大家的思緒，注意關(guān)注全部學(xué)員看視頻的神態(tài)、眼神，特別注意那些變清變化大，被感動的人，在視頻結(jié)束后要求全員進行討論分享?？梢宰尨蠹曳e極發(fā)言，沒有人主動發(fā)言的，抽取你觀察到的情緒變化大的，感覺受了教育的人來談?wù)劷Y(jié)合自身的感受。最后總結(jié)謝昆山視頻的教育意義：我的命運我主宰，不找借口，永不放棄100％對自己負責(zé)任。抱定目標，堅持、堅持、再堅持，可以成功，可以失敗，但絕不放棄！最后落到動嵐健身對員工的要求上來：動嵐健身要求員工也是對自己、對公司付100%責(zé)任的人，抱定目標，決不放棄！不找借口的人！

然后站起來，大聲的問參加培訓(xùn)的人你們能對自己負100%責(zé)任嗎？能抱定目標堅持不懈嗎？能做一個不找理由借口，始終堅持的人嗎？重復(fù)2次，聲音大。聽到他們振奮的回答。（簡單休息10分鐘）

回到課堂，再次整隊，問好！

剛才我們接受了謝昆山的教育，知道了，我們要做一個有目標，不妨棄、不找借口不找理由，負 100%責(zé)任的人!我每次看，都會進行一次自省，都會收到一次震撼，他激勵我不放棄，堅持，做個100%負責(zé)的人。我相信你們也一樣有這樣的感受。好了，下面我們再看一段視頻，看一個低能兒如何成功《阿甘核彈》：視頻看完了，大家有什么感觸？來積極踴躍發(fā)言！（抽選3-4人進行分享）最后總結(jié)：阿甘這樣一個低能兒，獲得成功，并不是意外，他身上有一種精神是我們這些正常人所沒有，或者說是不能貫徹始終的。那就是認真、鎖定目標、專注重復(fù)，認真執(zhí)行，執(zhí)行是什么意思，執(zhí)行最簡單的理解就是做！是付諸行動！在動嵐，我們要求我們的員工也是這樣，能夠在領(lǐng)導(dǎo)安排工作之后，立即去做，認真去做，一旦鎖定了目標，就重復(fù)重復(fù)在重復(fù)的完成這個目標。現(xiàn)在，大家要做的就是，認真的學(xué)習(xí)，以后上崗了，就是根據(jù)公司的安排，認真的完成工作。在座各位有沒有信心，能不能做到？！好的，我相信你們一定能做到，一定能像阿甘一樣去超越自己！

下面我要請出來一位老師，大家都比較熟悉，那就是周星馳老師，我們來看看，周老師要教我們什么：《周星馳核彈》，好了，視頻看完了，很好笑是不是，這是周星馳的戲王之王的片段，再看的時候大家都很開心，那么看完了，你受到了什么樣的教育？來咱們分享一下，哪位同學(xué)來談?wù)勀愕男牡皿w會？（抽選3-4人）分享完給他們掌聲，然后做總結(jié)：在視頻里，周星馳前面是不是每次做什么事都找了很多借口，結(jié)果一事無成，還造成了其他人的時間浪費，給別人帶來了不好的影響，還讓自己沒有任何收獲，最后他領(lǐng)悟到了這個道理，他一句因為我是個演員。得到了莫文蔚的認可，獲得了工作的機會。所以，這段視頻最核心要告訴我們做任何事，不要找借口，要做結(jié)果，不是完成任務(wù)。在動嵐健身，我們的員工，也是要求做工作，不找借口，做結(jié)果，不做任務(wù)。問問自己，你能不能做到？！能做到，那我相信，你會是動嵐團隊中優(yōu)秀的一員。業(yè)績定律告訴我們，業(yè)績的背后是團隊，團隊的背后是心態(tài)，心態(tài)的背后是文化，文化的背后是投資。團隊如此重要，那么什么是團隊？亮劍大家都看過吧？下面我們跟著李云龍老師學(xué)習(xí)下：播放《亮劍核彈》 好了，視頻看完了，是不是很感動，一群熱血軍人！一個狼一樣的團隊！一個頭狼一般的李云龍，他組建了一支血濃于水的團隊，為了團隊利益，李云龍犧牲了自己新婚妻子！為了團隊利益，騎兵隊全軍覆沒，死的光榮，死得其所!最后李云龍帶著這支英雄團隊，和中國其他的優(yōu)秀部隊一起迎來了新中國的成立，為全部中國人迎來了和平的生活。共同的目標實現(xiàn)了！我每次看這段視頻，看到騎兵隊全部犧牲，在看到新中國的成立，我都會落淚。我強烈的感受到團隊的力量！李云龍說狗走千里吃屎！狼走千里吃肉，李云龍的團隊是狼性團隊！那我們今天要組建的團隊，也要是一個狼性團隊！一個拉出去嗷嗷叫的團隊！我希望在坐的每一位，都是一頭狼！像狼一樣捕捉獵物！像狼一樣懂得團隊協(xié)作！像狼一樣服從頭狼的領(lǐng)導(dǎo)！而不是一頭孤狼，孤狼永遠都只有餓死的！我相信我一定能帶著你們打造出一直狼性團隊，帶著你們把動嵐*分店成功開起來了，讓你們獲得豐厚的收益，獲得事業(yè)的成功！

你們有沒有信心？！能夠跟我一起打造一只優(yōu)秀的團隊嗎？有嗎？（聲音洪亮，熱烈?。┖?！現(xiàn)在我們已經(jīng)是一個團隊了！我來告訴大家我們的團隊的名字是：動嵐健身*店，我們的口號是：可以成功，可以失敗，但決不放棄，（這句話說三次）加油！加油！加油?。≌埓蠹矣浺幌拢院竺刻煜抡n前咱們都要喊一次！

來咱們訓(xùn)練幾次次（訓(xùn)練到喊整齊為止）好了，今天的培訓(xùn)就到這里。今天下午14：00準時開始培訓(xùn)。

第四篇：講師競聘流程

內(nèi)訓(xùn)講師競聘流程

一、競聘目的：為挖掘我公司內(nèi)部員工人力資源的潛力，建立良性的人員競爭機制，使員工有機會選擇發(fā)揮自己才能的職位，達到優(yōu)化人員配置的目的。提高我公司內(nèi)訓(xùn)課程的專業(yè)性和廣泛性，特對公司全體員工進行內(nèi)訓(xùn)講師的競聘。

二、制作納賢榜

1、制作納賢榜應(yīng)注意的事項

（1）崗位名稱：內(nèi)訓(xùn)講師

（2）確認薪資(年薪)＋獎金（視考核標準而定）

（3）確認報名截止日期

（4）報名方式：書面申請

（5能

2、張貼納賢榜

三、資格審查

1、審查部門：人力資源部

2、審查條件、標準

（1）身體健康情況：良好

（2）是否認同公司的文化及理念

（3）心態(tài)是否積極

（4）工作長期穩(wěn)定

（5）各項能力（組織能力、溝通能力、控制能力、表達能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)行力等）

（6）學(xué)歷及專業(yè)技術(shù)

（7）個人簡歷

（8）所有在職員工均可報名

（9）其他條件（性別、年齡、婚否、民族等）

3、確認候選人名單：依據(jù)審查條件，從申請報名人員中確認候選人名單

4、報審核小組領(lǐng)導(dǎo)審批

5、公布候選人名單

6、提前一天抽簽，確定競聘順序

四、對競聘前的情況進行打分

包括學(xué)歷、專業(yè)、經(jīng)驗和考核情況，然后是自評和主管、同事、相關(guān)部門人員對競聘者的日常表現(xiàn)進行打分，此項占競聘結(jié)果的％

五、邀請評委

1、確認評委結(jié)構(gòu)：領(lǐng)導(dǎo)、直接上級主管、相關(guān)的業(yè)務(wù)部門負責(zé)人、各行政職能部門負責(zé)人、下級等組成2、依據(jù)評委結(jié)構(gòu)，確認評委名單3評委一般為單數(shù)，總數(shù)為7人左右

4、旁聽人員一般不超過5人

六、競聘程序

（一）報名

1、報名時間：

2、報名方式：填寫《競聘申請表》

3、報名截止后由競聘審核小組對競聘申請者進行審核

4、公布候選人名單，并通知候選人提前一天抽簽決定競聘順序

（二）提前20分鐘召開評委會議

1、介紹競聘崗位要求并發(fā)放《競聘評估測試表》

2、宣布評委紀律

（1）近親回避（例如：競聘者直屬領(lǐng)導(dǎo)不參加評選，由旁觀者帶憑）(2)關(guān)閉通訊設(shè)備,以保證競聘者有良好的競聘環(huán)境，更好的發(fā)揮。（3）嚴禁中途離場，對競聘者的尊重也避免打擾競聘者的思路。（4）評委提問或點評（5）公平、公正的評分

3、評分方法：100分制

（二）召集所有候選人入場

1、主持人介紹評委及旁聽人員

2、宣布競聘原則

（1）遵守公司規(guī)章制度，體現(xiàn)公司用人理念，堅持把合適的人放在合適的崗

位上

（2）遵循公司的用人原則①公平、公正、公開的選拔人才②能者上、平者讓、庸者下③任人唯賢④不論資排輩（3）宣布規(guī)則

20分鐘以內(nèi)（工作人員舉倒計時間提示牌）②提問時間：10分鐘以內(nèi)，（工作人員舉倒計時間提示牌）③按抽簽順序輪流入場競聘，其余人員回避，在指定地點等候

⑤演講和提問結(jié)束后，評委對競聘現(xiàn)場情況進行評分，此項占競聘結(jié)果的％⑥評委進行綜合評選，最后由人力資源部負責(zé)人對整個競聘的情況進行分析，對競聘者進行點評，說明競選差距。時間在30分鐘以內(nèi)。

七、競聘結(jié)果和調(diào)研情況報公司董事會研究決定

八、公布競聘結(jié)果

制作人事任命決定，并對競聘結(jié)果進行為期兩個月的公示。

人力資源部代表公司到相關(guān)部門宣讀人事任命書（祝賀當(dāng)選者，明確行政工作關(guān)系，激勵部門員工，傳播公司競聘理念，簡介競聘過程，分析當(dāng)選原因，引導(dǎo)員工積極參與競聘活動，當(dāng)選者講話、表態(tài)）

在公示期間員工若無異意，當(dāng)選者即順利通過代理期。

九、收集公示期意見和建議

注：附表《競聘申請表》《競聘測試評估表》

競聘申請表

年月日

競聘測試評估表

年月日

第五篇：講師培訓(xùn)講義

講師培訓(xùn)課件

開場語：

“各位講師大家好，知識像牛奶一樣是有保鮮期的”，培訓(xùn)就是不斷地為你提供新鮮的牛奶，希望通過這次培訓(xùn)，讓各位對場館的各項內(nèi)容能有更全面的認識，并對日常培訓(xùn)質(zhì)量有所提高。

下面，我將從講師管理制度、講師授課方法、講師授課流程、場館模塊內(nèi)容四方面為大家進行講解：

一、講師管理制度： 1）講師要求：

1.授課期間須帶安全帽，著全套工裝，工裝保持干凈整潔，攜帶工作牌，儀態(tài)端莊得體，大方自然，精神飽滿

2.使用普通話講授，語言流暢，表達清晰，聲音洪亮，3.熟悉授課內(nèi)容，對基本概念、基本理論的講解準確無誤

4.節(jié)奏把握恰當(dāng)，時間控制合理。（不少于兩個半小時）

5.授課期間手機靜音處理，禁止響鈴或接打電話

6.根據(jù)培訓(xùn)需求的變化、業(yè)務(wù)變化，自主優(yōu)化所學(xué)知識以適應(yīng)培訓(xùn)需要

7.嚴于律己，以培訓(xùn)人員生命安全為己任認真履行個人義務(wù)，以達到培訓(xùn)的根本目的。2）講師教學(xué)心態(tài)：

1.流暢的表達——體現(xiàn)知識水平的豐富性

2.敏感的觀察力——時刻關(guān)注學(xué)員對所學(xué)知識的認知反應(yīng)，及時調(diào)整方式

3.強烈的熱情——感染學(xué)員聽課氛圍

4.自信的態(tài)度——自信是創(chuàng)造公信的良方

5.尊重與信任——以服務(wù)為宗旨，尊重他人，方能博取信任

6.真誠的行動——時刻明白授課宗旨。3）克服恐懼心理：

1.講師四怕：（1）害怕說錯、做錯

（2）害怕丟臉沒面子、被人嘲笑（3）害怕不被別人接受、甚至被人反駁（4）害怕無法掌控局面

2.克服恐懼心理的方法：

（1）如果覺得自己比較激動，最好是深呼吸，可以緩緩的走動；（2）如果覺得自己有緊張的感覺時，最好藉由摩擦雙手或是翻翻手冊等方法來放松，但是不要讓聽眾察覺到你的緊張；

（3）在開始講解時，雙眼注視著聽眾以緩慢且洪亮的聲音說話，可以幫你減輕畏怯的感覺；

（4）每一個人都是相信的產(chǎn)物，準備越好越不會緊張，所以在演講前期做好知識積累是首要任務(wù)；

（5）深呼吸，放松自己，給自己積極的心理暗示。

二、講師授課方法：

在授課過程中的三種授課法的分析： 1）單項講授法：

定義：對特定主題，講師在教學(xué)過程中主要口語的方式，做內(nèi)容闡述的一種較封閉的教學(xué)方法。

特征：在最短時間，可以輸出大量信息的一種快速方法。

先決條件：1.一個簡要的精彩開場，2流暢的陳述，3.有力的總結(jié)，4.語言清晰，5.良好的目光接觸。

弊：學(xué)員學(xué)習(xí)被動，效果受培訓(xùn)員水平的影響。2）案例分析法：

定義：“發(fā)現(xiàn)式”授課法，透過計劃性的引導(dǎo)，使學(xué)員應(yīng)用于學(xué)習(xí)的技能于解決問題的過程中。

特征：現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，適用于時間較長的情況。3）雙向問答法：

定義：不只是講師自己在演講，增加的是學(xué)員的互動。

特征：與學(xué)員之間的交流比較多，活躍現(xiàn)場氛圍，適用于時間較長的情況。

綜上所述，為大家總結(jié)出了更為全面的綜合授課法：綜合授課法：由基礎(chǔ)概述，案例分析，雙向問答三方面結(jié)合的授課方式。特征：透徹清晰，在短時間內(nèi)讓大部分學(xué)員快速記憶與理解。

三、講師授課流程：

場館內(nèi)的授課流程分為六大部分： 第一部分：組織人員錄入信息；

第二部分：基礎(chǔ)知識教育：基礎(chǔ)知識教育又分為三小部位為學(xué)員們講解（1）安全知識講解；（2）教育短片播放；（3）體驗區(qū)入場須知。第三部分：現(xiàn)場體驗教育； 第四部分：各安全體驗?zāi)K講解； 第五部分：物品使用正確示范； 第六部分：學(xué)員體驗。

四、場館模塊內(nèi)容：

體驗場館模塊共有35項體驗內(nèi)容：

1、多媒體教育展示：

通過多媒體設(shè)備循環(huán)播放入場須知，使工人在進入體驗區(qū)時對所有的體驗項目有了全面的了解。

2、防護用品展示：

通過個人安全防護用品展示，告知體驗人員正確的穿戴方法及重要性，引導(dǎo)體驗人員自發(fā)的使用防護用品，從而不斷增強自身安全保護意識。

3、安全標準著裝：

通過模特展示特殊工種著裝，施工現(xiàn)場安全標準著裝，并與錯誤著裝對比，形象生動的教育體驗者如何正確使用防護用品。

4、安全帽撞擊體驗：

通過模擬展示安全帽被重物撞擊，告知體驗人員佩戴安全帽的重要性及未佩戴安全帽的危害性，增強體驗人員自覺佩戴安全帽的意識，從而減少頻繁發(fā)生的物體打擊事故。

5、安全鞋沖擊體驗：

通過項目提供的安全鞋，使體驗人員切身感受正確穿戴安全鞋所起到的保護作用，從而增強體驗人員在施工現(xiàn)場自覺穿戴安全鞋的意識。

6、綜合用電體驗：

通過綜合用電體驗，使體驗人員直接體驗及學(xué)習(xí)臨時用電中應(yīng)該注意的安全知識，并通過觸電體驗增強安全意識，從而減少觸電事故的發(fā)生。

7、滅火器演示體驗：

通過模擬火災(zāi)現(xiàn)場，使體驗人員親身操作滅火器，熟知滅火器正確使用及噴射方法，了解滅火器的種類及適用范圍，從而使體驗人員在面對火災(zāi)發(fā)生時，能夠及時、有效的處理初期火情。

8、消防用品展示：

通過綜合消防用品展示，使體驗人員直觀的了解各種消防用品的種類及使用方法。

9、急救演示體驗：

培訓(xùn)體驗人員心肺復(fù)蘇術(shù)的操作流程，使其掌握基本要領(lǐng)。培訓(xùn)體驗人員了解現(xiàn)場急救的基本措施和救援過程中的注意事項。

10、煙道逃生體驗：

通過模擬中期火災(zāi)時人員被困濃煙之中，告知其正確的逃生技巧和注意事項，避免發(fā)生人員傷亡。

11、跨步電壓體驗：

通過對體驗人員講解跨步電壓產(chǎn)生的原理、危害及避免的方法，減少在錯誤的動作下發(fā)生的跨步電壓觸電事故，使其養(yǎng)成隨時注意電氣安全的良好習(xí)慣。

12、噪聲體驗：

通過對噪音項目的體驗，使體驗人員深刻體會到噪音對我們生活、工作、學(xué)習(xí)、休息造成的危害，從而增加我們對噪音的重視程度、增強安全意識及掌握如何正確減少噪音的方法。

13、濕地觸電體驗：

通過多媒體設(shè)備模擬觸電環(huán)境并且加入真實觸電的感覺，為體驗人員講解濕地觸電的原理，從而有效避免濕地觸電事故的發(fā)生。

14、機械傷害體驗：

體驗人員正確使用施工機械的方法，以及機械使用中安全注意事項，從而減少使用機械當(dāng)中不必要的傷害。15.安全網(wǎng)沖擊體驗：

通過安全網(wǎng)沖擊體驗，使體驗人員了解安全網(wǎng)的標準及作用，從而使體驗人員了解安全網(wǎng)的重要性，并有效減少高空墜落、物體打擊事故的發(fā)生。

16、擋土墻傾倒體驗：

通過擋土墻坍塌體驗，使體驗人員了解施工時的注意要點以及在事故發(fā)生時如何自救。

17、人字梯傾倒體驗：

通過對體驗人員講解人字梯使用安全注意事項，使其了解錯誤使用的危害，親身體驗顛倒事故，從而有效避免事故的發(fā)生。

18、事故案例教育：

通過多媒體設(shè)備循環(huán)播放事故案例，使工人了解僥幸心理是發(fā)生事故的最主要因素，從而減少因人的不安全行為導(dǎo)致的安全事故。

19、密閉空間作業(yè)體驗：

通過對體驗人員講解有限空間作業(yè)的標準著裝、危害因素和危險性，從而掌握有限空間作業(yè)的安全防護知識和檢測方法。20、平衡木體驗：

通過平衡木來檢測人的不安全行為，例如：飲酒后作業(yè)，有身體缺陷等。

21、垂直爬梯顛倒體驗：

通過對垂直爬梯傾倒體驗，使體驗人員了解到垂直爬梯在作業(yè)期間可能造成的危害，從而避免對人體的傷害。

22、安全帶使用體驗：

通過體驗人員親身佩戴不同種類的安全帶，使其掌握正確佩戴的方法以及適用范圍，了解不同種類安全帶的優(yōu)缺點。

23、不合格馬道體驗：

按1:1比例設(shè)置了不合格馬道，并展示錯誤點，可以進行親身體驗和互動教學(xué)。

24、安全通道體驗：

體驗者按順序依次通過正式體驗的安全階梯，了解安全階梯的必要性，同時學(xué)習(xí)臨時接替的安全標準。

25、模板坍塌體驗：

通過模擬模板坍塌導(dǎo)致的事故，使體驗人員直觀感受坍塌時的危害，從而增強作業(yè)人員的防范意識。

26、吊運作業(yè)體驗：

模擬施工現(xiàn)場吊裝作業(yè)，設(shè)置了錯誤吊裝方式的實物模型及吊具模型，使體驗者學(xué)習(xí)各類吊裝相關(guān)知識。

27、洞口墜落體驗：

通過洞口墜落體驗，使體驗人員了解到墜落過程當(dāng)中有效保護自己的方式，熟知高處作業(yè)的注意事項，從而避免墜落事故的發(fā)生。

28、移動式操作架傾倒體驗：

通過向體驗人員介紹施工現(xiàn)場常用的移動式操作平臺種類及使用規(guī)定，并介紹合格與不合格操作架的區(qū)別，通過傾倒體驗，使體驗人員能夠正確的使用合格的操作架，養(yǎng)成隨時佩戴安全帶的意識，使其在操作過程中避免不必要的傷害。

29、搬用重物體驗：

體驗者可在指導(dǎo)下學(xué)習(xí)正確的搬運重物姿勢和步驟，并進行體驗學(xué)生，從而預(yù)防搬運重物造成的傷害。30、高處作業(yè)體驗：

模擬設(shè)置高處作業(yè)環(huán)境，使體驗者切身感受高空施工的危險和注意事項。

31、整理整頓體驗：

體驗者可在安全通道內(nèi)進行材料整理整頓，提示體驗者保持作業(yè)環(huán)境整潔的重要性。

32、安全通道體驗：

置的施工現(xiàn)場常用的標準安全通道，體驗者可認識到搭建標準安全通道的重要性。

33、不良臨時踏板體驗：

體驗者通過不良踏板時，會感受到搖晃或歪斜，從而提高對不良踏板的認識和自身防范意識。

34、安全欄桿體驗：

欄桿傾倒體驗，提高學(xué)員安全意識，在施工過程中不隨意倚靠欄桿，避免墜落造成傷害。

35、交通安全體驗：

強調(diào)在過馬路時行走斑馬線，遵守交通規(guī)則，重視生命安全。以上便是本次培訓(xùn)的所有內(nèi)容，望各位講師在以后培訓(xùn)的過程中能夠有所提高，一飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中！謝謝！